砖砌工教案
砖砌工教案
湖南省“温暖工程”建筑业农民工培训华盛世纪新城项目教学点教案本培训层次、工种技能培训砌筑工课程名称公民道德修养培训合计课时 3授课教师刘华平职称工程师2007年12月24日建筑业农民工培训教案首页第次课课时湖南省“温暖工程”建筑业农民工培训华盛世纪新城项目教学点教案本培训层次、工种技能培训砌筑工课程名称法律法规常识与权益保障培训合计课时 3授课教师李国民职称工程师2007年12月27日建筑业农民工培训教案首页第次课课时湖南省“温暖工程”建筑业农民工培训华盛世纪新城项目教学点教案本培训层次、工种技能培训砌筑工课程名称艾滋病预防与治疗培训合计课时 3授课教师戴乾乐职称工程师2007年12月30日建筑业农民工培训教案首页第次课课时湖南省“温暖工程”建筑业农民工培训华盛世纪新城项目教学点教案本培训层次、工种技能培训砌筑工课程名称建筑识图与构造（建筑识图常识）培训合计课时 3 授课教师李国民职称工程师2008年01月02日建筑业农民工培训教案首页第次课课时湖南省“温暖工程”建筑业农民工培训华盛世纪新城项目教学点教案本培训层次、工种技能培训砌筑工课程名称房屋构造常识培训合计课时 3授课教师李国民职称工程师2008年01月05日建筑业农民工培训教案首页第次课课时湖南省“温暖工程”建筑业农民工培训华盛世纪新城项目教学点教案本培训层次、工种技能培训砌筑工课程名称砌筑材料与性能培训合计课时 3授课教师王北峰职称工程师2008年01月08日湖南省“温暖工程”建筑业农民工培训教案首页第6 次课 3 课时湖南省“温暖工程”建筑业农民工培训华盛世纪新城项目教学点教案本培训层次、工种技能培训砌筑工课程名称砌体的操作方法培训合计课时 3授课教师王北峰职称工程师2008年01月11日建筑业农民工培训教案首页第次课课时湖南省“温暖工程”建筑业农民工培训华盛世纪新城项目教学点教案本培训层次、工种技能培训砌筑工课程名称常用砌筑工具和设备操作安全要求培训合计课时 3 授课教师李绍冰职称助理工程师2008年1月14日建筑业农民工培训教案首页第次课课时。
砌砖工培训教学计划
砌砖工培训教学计划一、培训目标本砌砖工培训教学计划的培训目标是培养具备砌砖工基本技能和职业素养的专业人才，让学员掌握砌砖工作的基本知识和技能，提高学员的实际操作能力，提升学员的职业素养和团队合作能力，使学员能够胜任砌砖工作，并具备进一步职业发展的基础。
二、培训内容1. 砌砖工作基本知识（1）砌砖工作概述介绍砌砖工作的基本概念、工作内容和注意事项，让学员了解砌砖工作的基本要求和特点。
（2）砖瓦材料及工具介绍常用的砖瓦材料和工具，让学员了解砌砖工作所需的基本材料和工具，并掌握正确使用方法。
2. 砌砖工作基本技能（1）砌砖工作的基本方法介绍砌砖工作的基本方法，包括砌墙、砌砖、找平、找正等操作步骤，让学员掌握砌砖工作的基本技能。
（2）砌砖工作的基本要求介绍砌砖工作的基本要求，包括尺寸精准、水平垂直、牢固稳固等标准，让学员了解砌砖工作的标准要求，并能够按要求进行操作。
（3）砌砖工作的常见问题及解决方法介绍砌砖工作中常见的问题和解决方法，如砌砖不平整、瓦缝不均匀、砖缝不齐等，让学员掌握解决问题的基本技能。
3. 砌砖工作实际操作（1）实际操作环节安排学员进行砌砖工作的实际操作，包括砌墙、找平、找正等操作步骤，让学员通过实际操作提高砌砖工作的技能和经验。
（2）操作规范和安全注意事项介绍砌砖工作的操作规范和安全注意事项，包括团队合作、个人防护、施工现场卫生等，让学员了解操作规范和安全要求，并能够按要求进行施工操作。
4. 职业素养和团队合作（1）职业道德和职业操守介绍砌砖工作的职业道德和职业操守，包括对工作的热爱、对客户的负责、对团队的协作等，让学员树立正确的职业观念和态度。
（2）团队合作和沟通技巧介绍团队合作和沟通技巧，包括团队协作、沟通协调、问题解决等，让学员了解团队合作的重要性，并能够有效地与团队成员协作，提高团队绩效。
5. 职业发展及技能提升（1）职业规划和发展机会介绍砌砖工的职业规划和发展机会，包括技能提升、行业认证、职业提升等，让学员了解职业发展的重要性，并积极提升自身技能。
砖砌体施工公开课教案
课题：砖砌体施工工艺课题砖砌体施工工艺上课时间教学目的教学目标目标描述（包括知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观）目标水平记忆理解应用知识目标1 砖砌体施工工艺。
√2 砖砌体砌砖的方法。
√3 皮数杆的作用、内容和位置。
√能力目标知道施工员在砌体施工过程中的工作任务√情感态度与价值观激发学生学好本课程的兴趣，从而加强学好本专业的积极性。
教学重点砖砌体施工工艺、砌砖的方法。
教学难点施工员在砌体施工过程中的具体工作教学过程教师活动学生活动引入用几张砖砌体房屋图片，激发学生。
观看图片，从中获取学习的情感新课讲解一、抄平砌砖墙前，先在基础面或楼面上按标准的水准点定出各层标高，并用水泥砂浆或C10 细石砼找平。
讨论1：施工员的任务是？结论：定出各层标高讨论2：常用的仪器是什么？结论：水准仪。
二、放线底层墙身按龙门板上轴线定位钉为准，拉线、吊线锤，将墙身中心轴线投放至基础顶面，并据此弹出墙身边线及门窗洞口位置。
楼层墙身的放线，应利用预先引测在外墙面上的墙身中心轴线，用经纬仪或线锤向上引测。
轴线的引测是放线的关键!小组讨论后给出答案思考：为什么放了轴线还要放边线？探究1：施工员做些什么？结论：轴线、边线、门窗洞口位置线等。
三、摆砖样按选定的组砌方法，在墙基顶面放线位置试摆砖样（生摆，即不铺灰），尽量使门窗垛符合砖的模数，偏差小时可通过竖缝调整，以减小斩砖数量，并保证砖及砖缝排列整齐、均匀，以提高砌砖效率。
摆砖样在清水墙砌筑中尤为重要!问：那水平灰缝呢怎么控制？四、立皮数杆皮数杆是一种方木标志杆。
立皮数杆可控制每皮砖砌筑的竖向尺寸，并使铺灰、砌砖的厚度均匀，保证砖皮水平。
作用：立皮数杆的目的是用于控制每皮砖砌筑时的竖向尺寸，并使铺灰、砌砖的厚度均匀，保证砖缝水平。
结论：内容：皮数杆上除划有每皮砖和灰缝的厚度外(一般每1m画16块)，还画出了门窗洞、过梁、楼板等的位置和标高，用于控制墙体各部位构件的标高。
结论：位置：皮数杆长度应有一层楼高，一般立于墙的转角处，内外墙交接处，楼梯间分组探究思考后回答探究：从图中得出皮数杆上的内容。
砌筑工程教案范文
砌筑工程教案范文一、教学目标1.了解砌筑工程的基本知识和相关术语；2.理解砌筑工程的工艺流程和施工要求；3.掌握常见砌筑墙体的构筑方法和施工技巧。
二、教学内容1.砌筑工程的概述-砌筑工程的定义和分类；-砌筑工程的重要性和应用领域。
2.砌筑工程的基本知识-砌筑工程常用的建筑材料及其特点；-砌筑工程常用的施工工具和设备。
3.砌筑工程的工艺流程-基础处理：清理基础、砼基础处理；-砌墙施工：墙体布置、砌筑顺序、砌筑要点；-砌筑缝隙处理：砌筑完毕后的处理方法。
4.常见砌筑墙体的构筑方法和施工技巧-砖砌墙体构筑方法：单砖厚墙、砖柱、砖框架、箍筋砖墙；-砖砌墙体施工技巧：砖块的摆放和砌筑、砂浆的配制和使用。
三、教学过程1.知识讲解（约20分钟）-通过幻灯片和展示模型，讲解砌筑工程的概述和基本知识，包括常用的建筑材料、施工工具和设备等。
2.案例分析（约30分钟）-分析一个实际的砌筑工程案例，介绍其工艺流程和要求，并讨论施工中可能遇到的问题及解决方法。
3.技能演示（约40分钟）-指导学生进行实际的砌筑墙体构筑方法和施工技巧的演示，提供必要的工具和材料，并进行实时的指导和纠正。
4.练习与总结（约30分钟）-学生自主练习砌筑工程的相关操作和技巧，并进行总结和分享。
四、教学工具和资源1.幻灯片和展示模型：用于讲解和展示相关知识和案例；2.砌筑工具和材料：用于学生演示和练习。
五、教学评估1.学生的课堂参与度和问题解决能力；2.学生的实际操作和技能掌握情况；3.学生对砌筑工程的理解和应用能力。
六、教学延伸1.实地考察：组织学生实地考察各类砌筑工程现场，了解实际施工情况和解决问题的方法；2.项目实践：组织学生参与一个真实的砌筑工程项目，通过实际操作提升技能和应用能力。
七、教学反思砌筑工程作为建筑施工中重要的一环，对于学生未来从事相关岗位工作具有重要意义。
通过本教案的教学，学生可以掌握砌筑工程的基本知识和技能，并借助案例分析和实践操作的方式，将理论与实际应用相结合，提高学生的综合能力和创新意识。
《砌砖工》培训教学大纲及教学计划
《砌砖工》培训教学大纲及教学计划砌砖工培训教学大纲及教学计划
教学目标
- 培养学员砌砖基本技能和操作技巧
- 提高学员的安全意识和职业素养
- 培训学员了解砖石材料的特性和使用方法
教学内容
1. 砖石材料及相关工具设备的介绍
2. 砌砖基本技术和构造原理
3. 砌筑墙体的步骤和注意事项
4. 砌筑门窗洞口的技巧
5. 墙面处理和美化技术
6. 安全操作规范和职业道德培养
教学计划
第一阶段：理论研究（2天）
- 研究砖石材料及相关工具设备的基本知识
- 了解砌砖基本技术和构造原理
- 研究墙体砌筑的步骤和注意事项
第二阶段：实操训练（5天）
- 进行砌砖实际操作训练
- 研究门窗洞口的处理技巧
- 掌握墙面处理和美化技术
第三阶段：安全操作与职业素养培训（1天）
- 研究砌砖作业的安全操作规范
- 培养学员的职业素养和团队合作意识
教学评估
- 阶段性考核：对学员理论知识和实操技能进行考核- 最终评价：综合考核学员的砌砖技能和安全意识
教学资源
- 砖石材料和工具设备
- 示范墙体和门窗洞口样品
- 安全操作规范及教材
教学团队
- 主讲教师：具有丰富砌砖工作经验的专家
- 助教：协助学员进行实操训练和提供指导
参考资料
- 《砌砖技术与实务》
- 砌砖工相关专业书籍和教材
- 在线砌砖工程视频教程
以上为砌砖工培训教学大纲及教学计划的概要，具体内容根据实际需求和学员情况进行调整和补充。
砖砌体施工的教案
砖砌体施工的教案教案标题：砖砌体施工的教案教学目标：1. 了解砖砌体施工的基本原理和步骤。
2. 掌握砖砌体施工所需的工具和材料。
3. 学会砖砌体施工的基本技能和注意事项。
4. 培养学生的动手能力和团队合作意识。
教学内容：1. 砖砌体施工的基本原理和步骤：- 砖砌体的分类和用途- 砖砌体施工的基本步骤：基础处理、砌筑墙体、砌筑门窗洞口、砌筑烟道、砌筑隔墙等- 砖砌体施工中的常见问题及解决方法2. 砖砌体施工所需的工具和材料：- 工具：砖刀、砂浆刀、搅拌器、水平仪、量具、批刀、镐、铲子等- 材料：砖块、砂浆、水泥、石膏、石灰等3. 砖砌体施工的基本技能和注意事项：- 砖的切割和砌筑技巧- 砂浆的配制和使用方法- 墙体的垂直度和水平度控制- 砖缝的处理和抹灰技巧- 安全操作和施工环境的注意事项1. 导入：通过图片或视频展示砖砌体施工的实际场景，引发学生的兴趣和好奇心。
2. 知识讲解：介绍砖砌体施工的基本原理和步骤，讲解所需的工具和材料。
3. 示范演示：老师进行砖砌体施工的示范演示，重点展示关键步骤和技巧。
4. 学生实践：学生分组进行砖砌体施工的实践操作，每个小组负责一段墙体的砌筑。
5. 教师辅助指导：教师在学生实践过程中提供指导和帮助，纠正他们的错误和不规范操作。
6. 总结归纳：学生根据实践经验和教师的指导，总结砖砌体施工的关键技能和注意事项。
7. 展示交流：各小组展示他们的砖砌体施工成果，并与其他小组进行交流和分享经验。
评估方式：1. 学生在实践操作中的表现和成果。
2. 学生对于砖砌体施工原理和步骤的理解程度。
3. 学生对于工具和材料的正确使用和配比能力。
4. 学生对于安全操作和注意事项的掌握情况。
教学资源：1. 图片或视频展示砖砌体施工的实际场景。
2. 砖砌体施工所需的工具和材料。
3. 教师示范演示的实际砖砌体施工过程。
1. 邀请专业砖砌体施工人员进行实地讲解和示范。
2. 组织学生参观砖砌体施工现场，了解实际工程中的应用和挑战。
砌筑工 教案
砌筑工教案教案标题：砌筑工教案教学目标：1. 了解砌筑工的职责和工作要求；2. 掌握砌筑工作中常用的工具和材料；3. 学习基本的砌筑工艺和技巧；4. 培养学生的团队合作和沟通能力；5. 培养学生的安全意识和责任感。
教学内容：1. 砌筑工的职责和工作要求；2. 常用的砌筑工具和材料；3. 基本的砌筑工艺和技巧；4. 团队合作和沟通技巧；5. 安全意识和责任感。
教学步骤：1. 导入（5分钟）- 引导学生回顾建筑工人的工作内容，了解砌筑工在建筑中的角色和职责。
2. 知识讲解（15分钟）- 讲解砌筑工的工作要求和职责，包括砌筑墙体、地面、砌筑材料的选择和使用等内容。
- 介绍常用的砌筑工具和材料，如砖块、水泥、石灰等，以及其正确使用方法。
3. 操作演示（20分钟）- 示范基本的砌筑工艺和技巧，如砌墙、砌地面等。
- 强调正确的姿势和操作方法，注重安全和效率。
4. 小组实践（30分钟）- 将学生分成小组，每个小组由3-4名学生组成。
- 每个小组分配一段砖墙或地面进行砌筑实践。
- 学生根据所学知识和技巧，合作完成砌筑任务。
5. 总结和讨论（10分钟）- 学生展示他们的砌筑成果，分享实践中的经验和困难。
- 教师引导学生总结砌筑工的重要性和技能要求，鼓励学生思考未来的发展方向。
6. 安全提示（5分钟）- 强调砌筑工作中的安全注意事项，如佩戴安全帽、手套等个人防护装备，避免意外伤害。
7. 作业布置（5分钟）- 布置相关的阅读材料或小组讨论题目，帮助学生进一步了解砌筑工的职业发展和技能要求。
教学评估：1. 观察学生在实践中的表现，包括操作的准确性和效率；2. 学生之间的合作和沟通能力；3. 学生对砌筑工职业的理解和认知程度；4. 学生对安全意识和责任感的体现。
扩展活动：1. 邀请一位专业砌筑工到班级进行讲解和示范；2. 组织参观建筑工地，让学生亲身体验砌筑工的工作环境和实践。
教学资源：1. 砌筑工具和材料的实物或图片；2. 相关的砌筑工艺和技巧的视频或教材；3. 安全防护装备的实物或图片。
高中砌砖课程教案模板范文
课程名称：高中砌砖技能实训课程类型：专业技能实训课程教学对象：高中二年级学生教学目标：1. 知识目标：使学生掌握砌砖的基本理论、施工工艺、质量控制及安全操作规程。
2. 技能目标：培养学生独立完成砌砖施工的能力，提高学生的实际操作技能。
3. 素质目标：培养学生的团队协作精神、安全意识、环保意识及职业道德。
教学重点：1. 砌砖的基本理论及施工工艺。
2. 砌砖的质量控制要点。
3. 砌砖的安全操作规程。
教学难点：1. 砌砖施工中常见问题的处理。
2. 砌砖施工的协调与配合。
教学准备：1. 教学场地：砌砖实训基地。
2. 教学工具：砖、砂浆、砌砖工具、安全防护用品等。
3. 教学资料：砌砖教材、施工规范、图片、视频等。
教学过程：一、导入新课1. 引导学生回顾砖的结构特点、砌砖的基本原理。
2. 阐述砌砖施工的重要性及在现代建筑中的应用。
二、理论讲解1. 砌砖的基本理论：砖的种类、规格、强度等级、质量要求等。
2. 砌砖施工工艺：砌砖方法、砌筑顺序、砂浆配合比、砂浆制备等。
3. 砌砖质量控制要点：砖的摆放、灰缝厚度、垂直度、水平度等。
4. 砌砖安全操作规程：安全防护用品的使用、安全操作步骤等。
三、实训操作1. 学生分组，每组4-6人，由教师分配角色。
2. 每组学生按照所学理论知识，进行砌砖实训。
3. 教师巡回指导，解答学生疑问，纠正操作错误。
四、实训总结1. 学生汇报实训成果，总结实训过程中的收获与不足。
2. 教师点评学生实训表现，指出优点与不足，提出改进措施。
五、课后作业1. 完成课后练习题，巩固所学知识。
2. 撰写实训心得体会，反思自己在实训过程中的表现。
教学评价：1. 实训成果：观察学生的砌砖质量、施工速度、安全操作等方面。
2. 实训过程：关注学生的团队协作、安全意识、环保意识等。
3. 课后作业：检查学生的理论知识掌握程度及实践能力。
教学反思：1. 分析教学过程中的优点与不足，改进教学方法。
2. 关注学生的实际需求，调整教学内容与进度。
高中砌砖课程教案模板范文
课时安排：2课时教学目标：1. 让学生了解砌砖的基本原理和施工工艺。
2. 培养学生的动手操作能力和团队协作精神。
3. 提高学生的安全意识。
教学重点：1. 砌砖的基本原理和施工工艺。
2. 砌砖的注意事项及安全操作。
教学难点：1. 砌砖的垂直度和水平度控制。
2. 砌砖的接缝处理。
教学准备：1. 教学课件2. 砌砖工具：水平尺、线锤、砖夹、砖刀等3. 实物砖块、水泥、砂浆等材料教学过程：一、导入新课1. 教师简要介绍砌砖课程的重要性，激发学生的学习兴趣。
2. 提出本节课的学习目标，让学生明确学习方向。
二、讲授新课1. 讲解砌砖的基本原理和施工工艺。
- 砌砖的基本要求：垂直度、水平度、接缝处理等。
- 砌砖的施工工艺：选砖、铺灰、砌筑、勾缝等。
2. 讲解砌砖的注意事项及安全操作。
- 注意事项：确保施工质量，遵守操作规程，保护施工现场等。
- 安全操作：穿戴安全帽、手套等防护用品，注意脚下稳定，防止滑倒等。
三、实践操作1. 学生分组进行砌砖实践操作。
2. 教师巡回指导，纠正学生操作中的错误，确保施工质量。
四、总结与评价1. 教师总结本节课的学习内容，强调重点和难点。
2. 学生分组进行自评和互评，教师对学生的表现进行评价。
五、课后作业1. 撰写一篇关于砌砖施工工艺的短文。
2. 收集相关砌砖施工的图片或视频资料，进行分析和总结。
教学反思：1. 本节课的教学效果较好，学生掌握了砌砖的基本原理和施工工艺。
2. 在实践操作环节，部分学生存在操作不规范、安全意识不强等问题，需要加强安全教育。
3. 在今后的教学中，应注重理论与实践相结合，提高学生的动手操作能力和团队协作精神。
高中砌砖课程教案模板范文
课程名称：高中砌砖技术课程类型：技能实践课教学对象：高中一年级学生教学课时：2课时教学目标：1. 知识目标：了解砌砖的基本原理、材料要求和施工工艺。
2. 技能目标：掌握砌砖的基本操作步骤，能够独立完成简单的砌砖作业。
3. 情感目标：培养学生的动手能力、团队协作精神和安全意识。
教学重点：1. 砌砖的基本原理和施工工艺。
2. 砌砖工具的使用方法。
3. 砌砖的质量控制。
教学难点：1. 砌砖的水平和垂直度控制。
2. 砌砖缝的均匀性和密实度。
教学准备：1. 教学场地：教室或实训室2. 教学器材：砖块、水泥、砂子、砂浆搅拌机、水平尺、垂直尺、线锤、砖夹、抹子等。
3. 教学资料：砌砖技术教材、图片、视频等。
教学过程：第一课时一、导入新课1. 通过图片或视频展示砌砖技术在建筑中的应用，激发学生学习兴趣。
2. 提问：什么是砌砖？砌砖有哪些作用？二、讲授新课1. 砌砖的基本原理- 砌砖的定义、材料要求、施工工艺等。
- 砌砖的分类：砖的种类、规格、颜色等。
2. 砌砖工具的使用方法- 砌砖工具的种类、用途、使用方法等。
- 水平尺、垂直尺、线锤等工具的使用技巧。
三、实践操作1. 学生分组，每组配备一名指导老师。
2. 指导老师讲解砌砖操作步骤，并现场示范。
3. 学生按照操作步骤进行实践，指导老师巡回指导。
四、课堂小结1. 总结本节课所学内容。
2. 提出课后作业：预习下一节课内容。
第二课时一、复习导入1. 回顾上一节课所学内容。
2. 提问：砌砖有哪些注意事项？二、讲授新课1. 砌砖的质量控制- 砌砖的水平和垂直度控制方法。
- 砌砖缝的均匀性和密实度要求。
2. 砌砖施工中的常见问题及解决方法- 砌砖变形、裂缝、脱落等问题及处理措施。
三、实践操作1. 学生分组，每组配备一名指导老师。
2. 指导老师讲解砌砖质量控制要点，并现场示范。
3. 学生按照操作步骤进行实践，指导老师巡回指导。
四、课堂小结1. 总结本节课所学内容。
2. 提出课后作业：复习本节课内容，准备下一节课实践操作。
高中砌砖课程教案模板设计
一、课程名称高中砌砖技术与应用二、课程目标1. 知识目标：（1）了解砌砖的基本概念、发展历程和在我国的应用现状。
（2）掌握砌砖的基本原理、技术规范和施工流程。
（3）熟悉砖的种类、规格、性能及选择方法。
2. 能力目标：（1）培养学生动手操作能力，提高学生的实际操作技能。
（2）培养学生分析问题和解决问题的能力。
（3）培养学生团队合作精神，提高沟通协调能力。
3. 情感目标：（1）激发学生对建筑行业的兴趣，树立正确的职业观念。
（2）培养学生严谨求实、团结协作的职业道德。
（3）培养学生热爱劳动、珍惜劳动成果的优良品质。
三、教学对象高中一年级学生四、教学时间共12课时，每周2课时五、教学内容1. 砌砖基本概念及发展历程2. 砌砖技术规范及施工流程3. 砖的种类、规格、性能及选择方法4. 砌砖工具及操作方法5. 砌砖质量检验及常见问题处理6. 砌砖工程案例分析与实际操作六、教学过程第一课时：砌砖基本概念及发展历程1. 教师讲解砌砖的基本概念、发展历程和在我国的应用现状。
2. 学生分组讨论，了解砌砖在建筑行业中的重要性。
3. 教师总结，引导学生关注砌砖技术的发展趋势。
第二课时：砌砖技术规范及施工流程1. 教师讲解砌砖的技术规范及施工流程。
2. 学生分组讨论，熟悉砌砖的施工步骤。
3. 教师总结，强调砌砖施工过程中的注意事项。
第三课时：砖的种类、规格、性能及选择方法1. 教师讲解砖的种类、规格、性能及选择方法。
2. 学生分组讨论，了解不同种类砖的适用范围。
3. 教师总结，指导学生如何选择合适的砖。
第四课时：砌砖工具及操作方法1. 教师讲解砌砖工具的使用方法。
2. 学生分组练习，掌握砌砖工具的使用技巧。
3. 教师总结，强调工具使用的安全注意事项。
第五课时：砌砖质量检验及常见问题处理1. 教师讲解砌砖质量检验的标准及方法。
2. 学生分组讨论，了解砌砖过程中常见问题及处理方法。
3. 教师总结，提高学生对砌砖质量的重视程度。
建筑砌筑教案
建筑砌筑教案一、教学目标。
1. 知识目标。
了解建筑砌筑的基本原理和技术要点，掌握砌筑过程中的注意事项和常见问题的解决方法。
2. 能力目标。
能够独立进行基础建筑砌筑工作，掌握砌筑工具的使用和砌筑材料的选取。
3. 情感目标。
培养学生对建筑砌筑工作的兴趣和热情，促进学生的团队合作和沟通能力。
二、教学重点和难点。
1. 教学重点。
砌筑工具的使用和砌筑材料的选取。
2. 教学难点。
砌筑过程中常见问题的解决方法。
三、教学内容。
1. 砌筑工具的使用。
（1）砖砌工具，砖镐、砖刀、砖钳、砖锤等。
（2）石砌工具，石锤、石凿、石镐等。
（3）混凝土砌筑工具，批刀、批铲、批子等。
2. 砌筑材料的选取。
（1）砖砌材料，红砖、空心砖、保温砖等。
（2）石砌材料，花岗石、大理石、石英石等。
（3）混凝土砌筑材料，水泥、砂、碎石等。
3. 砌筑过程中的注意事项。
（1）基础处理，基础要平整、结实，做好防水处理。
（2）砌筑技术，按照设计要求进行砌筑，保证垂直度和水平度。
（3）砌筑质量，保证砌筑质量，避免出现空鼓、开裂等问题。
4. 砌筑过程中常见问题的解决方法。
（1）空鼓问题，重新砌筑或者补救处理。
（2）开裂问题，加强基础处理，改善砌筑技术。
（3）粘结问题，选用适当的砌筑胶和砂浆，控制水泥的用量。
四、教学方法。
1. 示范教学法，老师现场演示砌筑工具的使用和砌筑材料的选取。
2. 案例教学法，通过案例分析砌筑过程中的常见问题及解决方法。
3. 实践教学法，组织学生进行砌筑实践操作，加强学生的动手能力和实际操作能力。
五、教学过程。
1. 砌筑工具和材料的介绍（30分钟）。
（1）介绍砌筑工具的名称、用途和使用方法。
（2）介绍砌筑材料的种类、特点和选取原则。
2. 砌筑过程中的注意事项（40分钟）。
（1）讲解基础处理的重要性和要求。
（2）讲解砌筑技术要点和质量要求。
3. 砌筑过程中常见问题的解决方法（40分钟）。
（1）分析空鼓、开裂、粘结等问题的原因。
（2）介绍相应的解决方法和预防措施。
砌筑工程施工教案
教案名称：砌筑工程施工课时：2课时授课方式：理论课、实验课、习题课教学目标：1. 掌握砖基础材料的种类和特征；2. 学会根据工程需要，合理选用砖基础的材料；3. 掌握砖基础转角处、丁字接头处、十字接头处大放脚的砌筑方法和要求；4. 了解砖在砖基础中摆放位置；5. 学会使用瓦刀批灰法、三一砌砖法、坐浆砌砖法、铺灰挤砌法、二三八一砌筑法等砌筑方法。
教学重点：1. 砖基础材料的种类和特征；2. 砖基础转角处、丁字接头处、十字接头处大放脚的砌筑方法和要求；3. 瓦刀批灰法、三一砌砖法、坐浆砌砖法、铺灰挤砌法、二三八一砌筑法的操作步骤。
教学难点：1. 砖在砖基础中摆放位置的了解；2. 瓦刀批灰法、三一砌砖法、坐浆砌砖法、铺灰挤砌法、二三八一砌筑法的掌握。
教学方法：1. 直接讲述法：讲解砖基础材料的种类和特征，以及各种砌筑方法的操作步骤；2. 示例法：演示砖基础的砌筑过程，以及各种砌筑方法的实际情况；3. 提问、启示法：通过提问引导学生思考和理解砌筑工程的相关知识。
教学用具：1. 传统教学用具：黑板、粉笔、教案；2. 砌筑工具模型：展示各种砌筑工具的使用方法；3. 砌筑工程图片：展示各种砌筑工程的实际情况。
教学过程：第一课时：一、导入新课（5分钟）1. 讲解砌筑工程施工的意义和重要性；2. 引出本节课的教学目标和内容。
二、讲解砖基础材料的种类和特征（10分钟）1. 讲解黏土砖的特点和应用；2. 介绍其他类型的砖基础材料，如混凝土砖、泡沫砖等；3. 引导学生了解如何选择合适的砖基础材料。
三、演示砖基础的砌筑过程（15分钟）1. 演示砖基础的转角处、丁字接头处、十字接头处大放脚的砌筑方法；2. 讲解各种砌筑方法的操作步骤和注意事项；3. 引导学生掌握瓦刀批灰法、三一砌砖法、坐浆砌砖法、铺灰挤砌法、二三八一砌筑法等砌筑方法。
第二课时：一、复习上节课的内容（5分钟）1. 回顾砖基础材料的种类和特征；2. 复习砖基础的砌筑方法。
高中砌砖课程教案模板
课程类型：技能课程课时：2课时教学目标：1. 知识目标：使学生了解砌砖的基本原理、工艺流程及注意事项。
2. 技能目标：培养学生砌砖的实践操作能力，提高学生的动手能力和团队协作能力。
3. 情感目标：激发学生对建筑行业的兴趣，培养学生的职业素养和责任感。
教学重点：1. 砌砖的基本原理和工艺流程。
2. 砌砖的实践操作技能。
教学难点：1. 砌砖的精度控制。
2. 砌砖过程中的安全问题。
教学准备：1. 教学课件或黑板、粉笔。
2. 砌砖工具：砖、水泥、砂、水平尺、线锤、砖夹等。
3. 实践场地：模拟建筑工地。
教学过程：第一课时一、导入1. 教师简要介绍砌砖的历史和重要性，激发学生的学习兴趣。
2. 提问：什么是砌砖？砌砖有什么作用？二、讲授新课1. 砌砖的基本原理：- 砌砖是利用砖块和砂浆，按照一定的规律进行堆砌，形成墙体结构。
- 砌砖的主要材料有砖、水泥、砂等。
2. 砌砖的工艺流程：- 基础处理：清理地基，夯实土壤。
- 放线定位：根据设计图纸，确定墙体位置。
- 砌筑墙体：按照规定的厚度、高度和排列顺序进行砌筑。
- 填充砂浆：用砂浆填充砖块之间的缝隙，确保墙体牢固。
3. 砌砖的注意事项：- 砌砖前要确保地基平整、坚实。
- 砌砖时要注意砖块的排列顺序和砂浆的饱满度。
- 砌砖过程中要随时检查墙体的垂直度和水平度。
三、实践操作1. 学生分组，每组准备一块模拟墙体。
2. 学生按照所学知识，进行砌砖实践操作。
3. 教师巡回指导，纠正学生的操作错误。
第二课时一、复习导入1. 教师提问：上节课我们学习了什么内容？2. 学生回顾砌砖的基本原理、工艺流程和注意事项。
二、实践操作1. 学生继续进行砌砖实践操作，完成模拟墙体。
2. 教师重点讲解砌砖的精度控制和安全问题。
三、总结与评价1. 教师总结本节课的学习内容，强调砌砖的实践操作要点。
2. 学生进行自我评价，反思自己在砌砖过程中的不足。
3. 教师对学生的实践操作进行评价，指出优点和不足。
幼儿园基础建设教案砌砖头
幼儿园基础建设教案砌砖头幼儿园基础建设教案——砌砖头一、教学目标1.学习认识砖头的外观和基本特征。
2.了解砌砖头的方法和步骤。
3.提高幼儿们的想象、动手实践和团队协作能力。
二、教学内容1.砖头的介绍。
2.砖头的材料及用途。
3.砌砖的方法和步骤。
4.小组合作，砌一个小砖墙。
三、教学重点1.认识砖头的外观和基本特征。
2.了解砌砖头的方法和步骤。
四、教学难点1.鼓励幼儿想象和团队协作能力的培养。
2.砌砖过程中的安全问题。
五、教学准备1.砖头。
2.沙子。
3.水泥。
4.批刀、搅拌器等工具。
5.小锤、盘尺等工具。
6.学习材料。
六、教学过程1.引入教师向幼儿简单介绍砖头的特征和用途，引导幼儿们对砖头产生兴趣。
2.砖头的介绍教师让幼儿看、摸、感受砖头的特征，如形状、大小、重量、质地等，同时向幼儿们讲解砖头的材料和用途，如建筑结构的基石，围墙、石柱等的制作等。
3.砌砖的方法和步骤教师向幼儿们展示砌砖的方法和步骤，如先将沙子、水泥和水混合均匀，然后使用批刀将混料抹在砖头的四周，最后将砖头平放在制作好的砖缝中，重复这个过程直到砌好整个墙面。
4.小组合作教师将幼儿分成小组，让幼儿们通过组合砖头，砌一个小砖墙。
在砌墙的过程中，教师将引导幼儿们注意安全问题，并鼓励幼儿积极思考和互相合作。
5.总结教师与幼儿们一起审视前面制作的小砖墙，向幼儿们介绍砖墙的优点和特点，并鼓励幼儿们积极思考，可以将这些砖墙用在哪些地方。
七、作业让幼儿们将砖头的特征和制作方法简单记录，并尝试在家里用砖头制作一些小物品，如书立、画架等。
八、教学反思通过本次教学，幼儿们更加深入地了解了砖头的特征和用途。
同时，通过小组合作的制作过程，幼儿们增强了想象和动手实践能力，并培养了团队协作的意识。
在教学过程中，需要注意砌墙过程中的安全问题，并给予幼儿们充分的指导和帮助。
瓦工砌砖头教学设计方案
一、教学目标1. 知识与技能目标：使学生掌握瓦工砌砖的基本原理、工艺流程和操作技能，能够独立进行砖墙的砌筑。
2. 过程与方法目标：通过实践操作，培养学生动手能力、观察力、创新思维和团队协作能力。
3. 情感态度与价值观目标：培养学生热爱劳动、尊重劳动成果、勇于挑战的精神。
二、教学内容1. 砌砖的基本原理：砖的规格、种类、特性及用途。
2. 砌砖的工艺流程：选砖、放线、摆砖、立砖、灌缝、勾缝等。
3. 砌砖的操作技能：砖的摆放、砌筑、灌缝、勾缝等。
4. 安全注意事项：高空作业、用电安全、工具使用等。
三、教学过程1. 导入新课通过图片、视频等形式，展示瓦工砌砖的实际应用，激发学生的学习兴趣。
2. 讲解与示范（1）讲解砖的规格、种类、特性及用途。
（2）讲解砌砖的工艺流程。
（3）示范砌砖的操作技能，包括砖的摆放、砌筑、灌缝、勾缝等。
3. 学生实践（1）分组练习：将学生分成若干小组，每组由一名指导教师负责。
（2）学生按照示范步骤进行实践操作，指导教师巡回指导。
4. 总结与评价（1）总结本节课所学内容，强调重点、难点。
（2）学生自评、互评，教师点评。
5. 布置作业（1）复习本节课所学内容。
（2）完成课后练习题。
四、教学评价1. 课堂表现：学生的出勤、课堂纪律、学习态度等。
2. 实践操作：学生的实践技能、团队协作能力等。
3. 作业完成情况：学生的课后练习题完成情况。
五、教学资源1. 教学课件：砖的规格、种类、特性及用途，砌砖的工艺流程，操作技能等。
2. 实物教学：砖、水泥、沙子等建筑材料。
3. 指导教师：具备瓦工砌砖经验的教师。
4. 工具：砖夹、水平尺、线锤、锤子、铲子等。
六、教学反思在教学过程中，教师应注重理论与实践相结合，提高学生的动手能力。
同时，关注学生的个体差异，因材施教，使每位学生都能掌握瓦工砌砖的基本技能。
在教学评价方面，注重过程性评价和结果性评价相结合，全面了解学生的学习情况。
砌砖方法及教学设计方案
一、教学目标1. 知识目标：使学生了解砌砖的基本原理和步骤，掌握砌砖的基本技能。
2. 技能目标：培养学生动手操作能力，提高砌砖的准确性和美观度。
3. 情感目标：激发学生对建筑行业的兴趣，培养学生的团队协作精神。
二、教学内容1. 砌砖的基本原理2. 砌砖的工具与材料3. 砌砖的基本步骤4. 砌砖的注意事项三、教学方法1. 讲授法：讲解砌砖的基本原理和步骤。
2. 演示法：现场演示砌砖过程，让学生直观了解操作方法。
3. 实践法：学生分组进行实际操作，教师巡回指导。
4. 讨论法：学生分组讨论，交流砌砖心得。
四、教学过程1. 导入（1）教师简要介绍砌砖在建筑行业中的应用及重要性。
（2）引导学生关注砌砖的基本原理和步骤。
2. 讲解与演示（1）教师讲解砌砖的基本原理和步骤。
（2）现场演示砌砖过程，包括选砖、放线、铺灰、立砖、勾缝等环节。
3. 学生实践（1）学生分组进行实际操作，教师巡回指导。
（2）在操作过程中，教师强调砌砖的注意事项，如砖的排列、灰缝的厚度等。
4. 交流与总结（1）学生分组讨论，交流砌砖心得。
（2）教师总结本次课程的主要内容，强调砌砖的技巧和注意事项。
5. 课后作业（1）学生课后复习本次课程内容，巩固所学知识。
（2）尝试独立完成简单的砌砖任务。
五、教学评价1. 课堂表现：观察学生在课堂上的学习态度、参与程度。
2. 实践操作：评估学生在实际操作中的熟练程度、准确性。
3. 课后作业：检查学生对课程内容的掌握程度。
六、教学资源1. 教材：《建筑工人技能培训教材》2. 教具：砖、水泥、砂浆、砖刀、线锤、水平尺等3. 场地：施工现场或模拟现场通过本教学设计方案，使学生掌握砌砖的基本技能，为今后的建筑行业工作打下坚实基础。
砌墙打砖教学设计方案
一、教学目标1. 知识目标：- 了解砖墙的结构和砌筑的基本原理。
- 掌握砖块的选择、切割、排列和砌筑的方法。
- 熟悉砌墙所需的工具和材料。
2. 技能目标：- 能够正确选择和使用砌墙工具。
- 能够按照设计要求进行砖块的切割和排列。
- 能够独立完成砖墙的砌筑工作。
3. 情感目标：- 培养学生对建筑工艺的兴趣和热爱。
- 增强学生的团队协作能力和动手实践能力。
- 培养学生的安全意识和责任感。
二、教学内容1. 砖墙的基本知识：- 砖墙的分类、特点和应用。
- 砖墙的结构组成和砌筑原理。
2. 砌墙工具和材料：- 砖块的选择和切割方法。
- 砌墙用的水泥、砂浆、砂石等材料。
3. 砌墙工艺：- 砖块的排列和摆放技巧。
- 砌筑过程中的质量控制要点。
- 砌墙后的养护和验收。
三、教学过程1. 理论教学- 讲解砖墙的基本知识、工具和材料。
- 分析砌墙工艺的步骤和要点。
- 通过图片、视频等多媒体手段展示砌墙过程。
2. 实践操作- 分组进行砌墙实践，每组配备指导老师。
- 学生按照指导老师的指导进行砖块的切割、排列和砌筑。
- 指导老师现场解答学生疑问，纠正操作错误。
3. 安全教育- 讲解砌墙过程中的安全注意事项。
- 强调个人防护装备的正确使用。
- 进行安全演练，提高学生的安全意识。
4. 作品展示与评价- 学生完成砌墙作品后，进行展示和评价。
- 评价内容包括砌筑质量、创新性、团队合作等方面。
- 学生互相学习，总结经验教训。
四、教学评价1. 学生评价：- 通过学生自评、互评和教师评价，了解学生对砌墙工艺的掌握程度。
- 关注学生在实践操作中的安全意识和团队协作能力。
2. 作品评价：- 评价作品的质量、创新性和实用性。
- 鼓励学生在实践中不断改进和创新。
3. 教学反思：- 教师对教学过程进行反思，总结经验教训，不断优化教学方案。
五、教学资源1. 教材和参考书籍- 《建筑工艺基础》- 《砌筑工实用技术》2. 多媒体教学资源- 砌墙工艺教学视频- 砌墙工艺图片集3. 实践教学场地- 实践教学基地，配备砖块、水泥、砂浆等材料。
《砌墙》第二课时教学设计
《砌墙》第二课时教学设计
砌墙第二课时教学设计
教学目标
- 研究如何用砖石砌墙并保证墙体垂直度
- 掌握砌墙时的基本工具和安全措施
- 培养学生动手能力及团队合作精神
教学内容
1. 砌墙前的准备工作──材料准备、施工地准备、安全措施
2. 砖石基本知识──类型、规格、表面处理
3. 基本工具的使用──墙规、量尺、水平仪、切割机等
4. 砌墙工艺──弄线、砌头、砌身、填缝、整体构造等
5. 垂直度及质量检验──常见问题及解决方法
教学活动
1. 教师讲解墙体砌筑的前置条件及工艺方法。
2. 对基本工具进行实地演示，讲解使用方法。
3. 分组实现砖石的摆放、切割和固定，并对砌墙工序逐一进行
演示与讲解。
4. 学生上台演示并进行评定，分享砖石工艺心得和建议，弱化
和加强策略的讨论与分享。
教学评价
1. 教师对学生在分组内的配合和表现的实地评估。
2. 对学生实际操作的难度和准确度进行考察。
3. 对学生的现场失误与立即纠正能力进行评估。
注意事项
1. 工具使用过程需要注意安全。
2. 学生自行组队并协作完成实际操作。
3. 老师及助教根据实操难度对课堂进行指导和纠正。
4. 需要设有评分标准，以便学生能够更好地了解差距与加强。
5. 需要对孩子们的情绪进行引导和疏导，提高学生阳光、健康、积极的心态。
砌砖基本功训练-教学设计 Microsoft Word 文档
《砌砖基本功训练》任务1教学设计说明一、教学目标：知识目标：1.掌握砌砖的基本操作方法2.掌握并遵守现场劳动、规范要求技能目标：1.会砌砖的基本动作2.会“梅花丁”组砌方式摆砖素养目标：培养学生的劳动观念，增强分工协作的能力、培养职业技能。
二、教学内容1、砌砖基本功（1）选砖，旋砖，砍砖（2）砖墙组砌形式，“梅花丁”法摆砖三、教学重点与难点1.（1）会选砖、旋砖、砍砖；砖墙组砌形式2.“梅花丁”组砌方式摆砖；转角处摆砖方法四、教学方法为了实现本模块的教学目标，促进学生对教学重点的把握和教学难点的突破，我在教学中采用了多种教学方法。
一是采用任务驱动法组织教学内容和教学进度；二是采用“演示法”、“讲授法”、“练习法”组织课堂教学，使学生积极参与教学过程，真正产生“教”与“学”互动的效果。
上述教学方法的使用目的是，首先要实现学生能动手会做的基本目标，然后是在学习中能搞明白未来的岗位需要什么样的砌筑能力，最后是要提高学生自主学习提高的能力。
五、学法指导1、用多媒体演示或现场演示具体操作步骤，让学生直观接受理论知识，同时加以提问让学生巩固测量的基本知识。
2、给学生布置任务，并在实际操作中给予积极的适时的指导，让学生在做中学，在学中做，提高动手操作能力。
3、学生实际操作时相互分工相互配合，让每位学生都参与，遇到问题可相互讨论，确实不能解决的问题及时请教老师，可促使学生积极思考与探究。
五、教材处理和课时安排《砌筑工艺与实训》是学生到工种实训现场，以实际操作为主，掌握砌筑工的施工操作程序、步骤、掌握操作要领为进一步学习专业课和毕业后从事生产实践过程中的技术管理、施工管理打下坚实基础。
本书是按照“基础+工种”的人才培养模式，在“以就业为导向”的指导思想下安排13个实训项目的设计，采用项目引导式教材结构，将理论与实践、知识与技能进行整合，与目前砌筑工典型工作任务相一致，我根据本书内容确定为一个项目：《砌筑基本功训练》，按学习过程与实训安排划分为2个任务，本课程任务1具体内容划分如下：《砌砖基本功训练》是学习砌筑的第一部分内容，是学习砌筑的开始。
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湖南省“温暖工程”建筑业农民工培训华盛世纪新城项目教学点教案本培训层次、工种技能培训砌筑工课程名称公民道德修养培训合计课时 3授课教师刘华平职称工程师2007年12月24日建筑业农民工培训教案首页第次课课时单元名称公民道德修养授课教师赵强授课时间2013.11.22课程类型理论课■；实训课□授课方式单班■；合班□教学目标提高学员的综合认知水平，让其更好的溶入到工作生活中。
教学重点与难点1、社会主义荣辱观2、爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的公民道德规范3、市民日常行业规范4、励志与创业教学方法与教具粉笔、黑板、DVD、电视机习题课堂讨论对于自身以后工作的打算，以此点出发来引导其正确的思想、观念。
教学参考材料中国建筑工业出版社出版第一版《建筑业农民工务工常识读本》P41-P54本次课堂授课起初效果不是很显著，但对于后续学员的生活起到了了教学回顾基垫的作用。
教学过程：模块一：社会主义荣辱观与道德行为规范1、社会主义荣辱观2、国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的公民道德规范3、市民日常行业规范模块二：励志与创业1、职业与就业2、创新与创业湖南省“温暖工程”建筑业农民工培训华盛世纪新城项目教学点教案本培训层次、工种技能培训砌筑工课程名称法律法规常识与权益保障培训合计课时 3授课教师李国民职称工程师2007年12月27日建筑业农民工培训教案首页第次课课时单元名称法律法规常识与权益保障授课教师熊艳玲授课时间2013.7.3课程类型理论课■；实训课□授课方式单班□；合班■教学目标教授学员基本的法律法规常识，让其学会使用法律的武器来保护自已。
教学重点与难点一：基本法律法规常识二：务工者应当履行的基本义务三：劳动合同与劳动报酬四：社会保险、劳动争议及基本权益五：职业资格证书教学方法与教具粉笔、黑板、DVD、电视机习题对于工作中遇到的问题，举例说明来讲解并让学员试着解答。
教学参考材料中国建筑工业出版社出版第一版《建筑业农民工务工常识读本》P1-P24教学回顾本课主要讲解相关法律法规常识，学员通过学习有了初步的了解，但其对于如何使用还有待加强与尝试。
教学过程：模块一：劳动合同与劳动报酬1．签订劳动合同的基本知识1）签订劳动合同的重要性及劳动合同的主要内容；2）合法劳动合同的签订及不签订劳动合同的法律后果；3）劳动合同纠纷的解决办法；4）劳动合同解除的相关规定。
2．劳动法中关于劳动报酬的规定1）国家对标准劳动时间的规定；2）法定节假日劳动报酬的计算、延时工资的计算；3）劳动者每月最低工资标准。
模块二：社会保险、劳动争议及基本权益1、劳动保护与社会保险1）劳动保护的概念及劳动安全与劳动卫生制度；2）女职工的特殊保护；3）社会保险的概念及购买；4）劳动伤害保险赔偿及建筑施工企业意外伤害保险基本知识。
2、劳动争议的处理1）常见的劳动争议种类及处理机构；2）申请劳动仲裁的条件、程序及收费标准；3）劳动争议诉讼的提起；4）工伤的界定、申请及处理。
3、基本权益1）进城务工者的基本权利；2）劳动者维权的途径。
模块三：职业资格证书1、职业资格证书制度相关的法律法规、政策文件；2、国家职业资格分级；3、职业资格证书的取证程序和要求。
湖南省“温暖工程”建筑业农民工培训华盛世纪新城项目教学点教案本培训层次、工种技能培训砌筑工课程名称艾滋病预防与治疗培训合计课时 3授课教师戴乾乐职称工程师2007年12月30日建筑业农民工培训教案首页第次课课时单元名称艾滋病预防与治疗授课教师熊艳玲授课时间2013.12.26课程类型理论课■；实训课□授课方式单班■；合班□教学目标让学员了解生活中较为模糊区域疾病的认识。
教学重点艾滋病及艾滋病的危害、艾滋病的传播方式、艾滋病的预防与难点教学方法粉笔、黑板、DVD、电视机与教具习题教学参考材料中国建筑工业出版社出版第一版《建筑业农民工务工常识读本》P25-P40教学回顾重点讲述疾病预防，明了相关生活习性。
教学过程：艾滋病预防与治疗湖南省“温暖工程”建筑业农民工培训华盛世纪新城项目教学点教案本培训层次、工种技能培训砌筑工课程名称建筑识图与构造（建筑识图常识）培训合计课时 3 授课教师李国民职称工程师2008年01月02日建筑业农民工培训教案首页第次课课时单元名称建筑识图常识授课教师车世军授课时间2013.8.20课程类型理论课■；实训课□授课方式单班■；合班□教学目标提高工人对建筑识图常识教学重点与难点1、建筑总平面图、建筑平面图、立面图、剖面图的识读；2、砖基础施工图的识读。
教学方法与教具粉笔、黑板、三角板、尺子习题习题处理教学参考材料《建筑职业技能岗位资格鉴定与培训用书》——砌筑工课题一：建筑识图P1-P17教学回顾对本次教程在建筑工程施工图的种类方面应重点讲述教课内容：课题一、建筑识图A、基本知识一、建筑工程施工图的概念：1、什么是建筑工程施工图；2、投影的概念；3、投影的分类；a、中心投影；b平行投影；4、点、线、面的正投影及其三视图；5、工程上常用的投影图；a、透视图；b、正投影图；c、轴测图；b、标高投影图。
二、建筑工程施工图的种类：1、建筑施工图：a、总平面图；b、建筑平面图；c、建筑立面图；d、建筑剖面图；e、建筑详图；2、结构施工图：三、图形和符号1、线条；2、尺寸和比例；3、索引符号和详图符号；4、图例；B、识读房屋施工图。
C、审核施工图纸。
湖南省“温暖工程”建筑业农民工培训华盛世纪新城项目教学点教案本培训层次、工种技能培训砌筑工课程名称房屋构造常识培训合计课时 3授课教师李国民职称工程师2008年01月05日建筑业农民工培训教案首页第次课课时单元名称房屋构造常识授课教师王习知授课时间2013.7.28课程类型理论课■；实训课□授课方式单班■；合班□教学目标提高工人的房屋知识及识读教学重点与难点1、建筑的分类与一般民用房屋的构造组成；2、砖基础的构造；3、墙体的构造：砖墙、砌块墙、石材墙的组砌方式，砖墙的细部构造；教学方法与教具粉笔、黑板、三角板、尺子习题习题处理教学参考材料《建筑职业技能岗位资格鉴定与培训用书》——砌筑工课题二：建筑识图P18-P37教学回顾对本次教程中建筑工程房屋建筑的构成和组成方面应重点讲述教课内容：课题二：A、房屋建筑的构造和组成：一、建筑物的分类：（1）民用建筑：按建筑物的用途分类；按建筑物承重结构的主要材料分类；按建筑结构的承重方式分类；按建筑物的耐火等级和耐久性分类（2）、工业建筑二、民用房屋的构件、部件的组成及作用：1、墙的作用；2、板的构造及作用；3、圈梁的构造与作用；4、构造柱的构造与作用；5、挑梁、阳台和雨篷的构造与作用；6、楼梯的构造与作用；三、单层工业厂房的构件、部件的组成及作用B、砖混结构构件受力情况：一：基础受力情况二、墙体、柱的受力情况三、楼板、过梁的受力原理四、阳台、雨篷的受力原理C、施工测量：一、水准仪、经纬仪的使用方法水准仪的使用1、水准测量的仪器与工具2、水准仪的使用方法二、经纬仪和角度测量1、经纬仪的构造；2、经纬仪的读数方法3、水平角的测量方法4、竖直用的测量方法。
二、建筑工程施工测量1、建筑物定位放线2、检查放线和设置皮数杆D、操作技能湖南省“温暖工程”建筑业农民工培训华盛世纪新城项目教学点教案本培训层次、工种技能培训砌筑工课程名称砌筑材料与性能培训合计课时 3授课教师王北峰职称工程师2008年01月08日湖南省“温暖工程”建筑业农民工培训教案首页第6 次课 3 课时单元名称砌筑材料与性能授课教师王北峰授课时间01.08课程类型理论课■；实训课□授课方式单班■；合班□教学目标加强工对砌体材料的了解教学重点与难点1、砖、砌块、瓦、石灰、砂子、石子的种类、性能及使用；2、砌筑砂浆的强度等级及使用要求；3、墙体材料的种类、性能及使用。
4、常用建筑材料、构配件的图例、代号。
教学方法与教具粉笔、黑板、三角板、尺子习题习题处理教学参考材料《建筑职业技能岗位资格鉴定与培训用书》——砌筑工课题三：建筑识图P38-P42教学回顾对本次教程在建筑工程施工图的种类方面应重点讲述教课内容：课时三、砌筑材料建筑上常用的砌体材料有砖、石、预制砌块三大类一、砌体材料（一）、砌筑用砖1、普通粘土砖（标准墙）；2、承重粘土空心砖；3、蒸压灰砂砖；4、粉煤灰砖；5、炉渣砖；（二）、砌筑用石1、料石；2、毛石、3、石料的强度等级；（三）、预制块二、胶结材料：（一）水泥；（二）石灰。
三、各种砌筑砂浆及附加剂（一）、砌筑砂浆配合比；（二）、技术性能；（三）、使用部位；（四）、掺附加剂砂浆的一般规定和调制方法湖南省“温暖工程”建筑业农民工培训华盛世纪新城项目教学点教案本培训层次、工种技能培训砌筑工课程名称砌体的操作方法培训合计课时 3授课教师王北峰职称工程师2008年01月11日建筑业农民工培训教案首页第次课课时单元名称砌筑的操作方法授课教师何思竹授课时间2013.11.8课程类型理论课■；实训课□授课方式单班■；合班□教学目标主要提高学员的操作技术性能教学重点与难点1、传统操作方法1）砌砖的基本动作；2）瓦刀披灰操作方法；2、二八三一操作法1）二八三一操作法的来由；2）两种步法；3）三种弯腰姿势；4）八种铺灰手法；5）一种挤浆动作；6）实施二八三一操作法的条件。
3、三·一八操作法1）三·一操作法2）三·一操作法的步骤。
教学方法与教具粉笔、黑板、三角板、尺子习题习题处理教学参考材料《建筑职业技能岗位资格鉴定与培训用书》——砌筑工课题七：建筑识图P53-P58教学回顾本次教程主要撑握操作时的方法，操作得当那么工作也就能完成得好教课内容：课时七、砖砌体的砌筑方法一、砌砖的基本功砌筑工程的基本功是指铲灰、铺灰、取砖、摆砖四个动作，它融于砌筑每一砖当中。
二、瓦刀披灰法砌筑三、“三.一”砌筑法（一）、“三.一”砌筑法的操作步骤“三.一”砌筑法是采用一铲灰、一块砖、一挤揉的砌砖操作方法。
其操作包括铲灰取砖、铺灰、挤揉这三个动作。
（二）、“三.一”砌筑法的动作分解（见课本图P56）；（三）、“三.一”砌筑法的操作步法（见课本图P56）；（四）、“三.一”砌筑法的操作手法（见课本图P56）；（五）、“三.一”砌筑法的操作环境布置（见课本图P56）；四、“二三八一”操作法湖南省“温暖工程”建筑业农民工培训华盛世纪新城项目教学点教案本培训层次、工种技能培训砌筑工课程名称常用砌筑工具和设备操作安全要求培训合计课时 3 授课教师李绍冰职称助理工程师2008年1月14日建筑业农民工培训教案首页第次课课时单元名称常用砌筑工具和设备及操作安全要求授课教师何思竹授课时间2013.11.19课程类型理论课■；实训课□授课方式单班■；合班□教学目标教导工人如何使用机械设备教学重点与难点1、常用砌筑工具的种类和名称。