保护校园环镜主题班会设计 赵爱平
爱护环境美化校园主题班会教案三篇
爱护环境美化校园主题班会教案三篇美我校园，人人有责。
爱护校园环境要从自己做起，从身边的每一件小事做起，少说多做;下面是小编带来的三篇爱护环境美化校园主题班会教案,希望对大家有所帮助!爱护环境美化校园主题班会教案1美化校园，从我做起活动时间：活动地点：多媒体教室活动目的：着力提高学生的“两个意识”、告别一个“不良行为”和形成一个“良好习惯”。
“两个意识”就是公德意识和环保意识，告别一个”不良行为”就是要告别随手乱扔垃圾的不良行为，形成一个“良好习惯”就是要养成爱我校园、美我校园的习惯。
活动形式：座谈、讨论、表演、活动准备：布置学生做好准备主持人：邓婉婷策划指导：班主任活动过程：一说好习惯的重要性，导入主持人：老师，同学们，大家下午好!“美化校园，从我做起”五年级主题班队会现在开始。
(鼓掌)主持人：下面请老师讲话。
老师：良好的习惯是我们生活学习的保证，养成教育不仅是学校德育工作的重头戏，也是我们每个学生身心发展中一件至关重要的大事。
经过这几个星期的学习，同学们在行为习惯上有了不同的进步。
今天我们继续组织这个活动，希望同学们有更多的体会与收获。
(鼓掌)甲：成功离不开好习惯，同学们能说说有关这方面的故事吗?(二)小品表演主持人：同学们，习惯有好坏之分，好习惯能给我们的学习和生活带来许多的好处，而坏习惯则会给你带来许多麻烦。
下面请大家观赏一个小品，你从小品中谁和谁的身上看到了哪些好习惯?哪些坏习惯小品的主要内容是：下课了，一个学生吃桔子，一个吃棒棒糖，随地乱扔果皮纸屑。
一个女生劝阻。
其中一个男孩说老师又没看见，你多管闲事。
另一个女同学招呼同学把纸屑果皮捡起来。
学生评议。
生一?? 生二??.(老师)导入：是啊，由此可见，养成好习惯对我们来说可太重要了!今天这节班会课呀，咱们就来聊聊我们的好习惯。
(板书：美化校园，从我做起)二议习惯后果的好与坏主持人：好的习惯能带给我们什么?坏习惯的后果会怎样?下面请大家自由发言。
中小学生爱护校园保护环境主题班会教案
中小学生爱护校园保护环境主题班会教案环境教育是学校素养教育的一项重要内容下面就通过主题班会的形式让同学们都学会爱护环境吧。
篇1：保护校园爱护环境主题班会教案一、班会目的:1认知目的：通过本次活动班会，使学生认识到“保护校园，爱护环境”不但是个人素养的一种表现，更是实现学生与校园，人与自然和谐统一的一种形式。
从而增强学生保护校园，爱护环境的紧迫感和责任感，树立“保护校园，生生有责”的意识，认识到“爱护环境，功在当今，利在千秋”。
2行为目标：通过班会，使学生养成保护学校，爱护环境的良好行为习惯，对破坏校园，破坏环境的行为做到有明确的是非推断并能与之作坚决的斗争。
二、班会背景：在双江中学全面推进校园保洁行动规划和整个世界都在共同关注环境爱护的前提下，保护校园，爱护环境是实现这一主题的具体措施之一。
怎样让初三学生养成良好的环保行为习惯，树立起“校园是我家，环保靠大家”的意识，因此，召开这次主题班会是很有现实必要性。
三、班会形式：看课件讨论、环保知识竞赛抢答、辩论、讲故事、学生演讲四、班会时间：x年xx月xx日下午第三节课五、班会地点：多媒体教室六、活动准备：主持人培训、查找收集资料图片、课前布置教室七、参加人员：各班班主任及x级x班全体学生八、活动过程：班主任：我宣布：“保护校园，爱护环境”主题班会正式开始。
有请主持人上场。
主持人：尊敬的老师，友爱的同学们，校园是我们老师和同学共同学习、生活的场所，它幽雅恬静，让我们在生活、学习、精神上身心愉悦，欢乐无限;而环境爱护是我们整个社会世界正在共同关怀的话题：全球气候变暖，大气污染正受到越来越多的国家和人民的重视。
因此，在今天，我们召开这次班会活动，和大家一起探讨“保护校园，爱护环境”的话题。
首先，让我们用热烈的掌声欢迎各位班主任老师的光临指导。
我们的校园环境优美，绿树成荫：参天耸立的法国梧桐、蟠龙虬枝的黄桷树、苍劲挺拔的青松翠柏、枝繁叶茂的小叶榕、亭亭玉立的玉兰树……x年xx 月，我们的学校被xx县环保局、xx县教育委员会授予了“县级绿色学校”;x 年xx月被xx市教育委员会授予了“绿色学校”（边说边点课件）。
保护校园环境从我做起班会教案主题班会设计
保护校园环境从我做起班会教案主题班会设计第一章：班会背景与目的1.1 班会背景：校园环境污染问题日益严重，包括垃圾乱扔、污染河流、噪音扰民等。
学生对环境保护意识不够强烈，缺乏环保行动。
1.2 班会目的：提高学生的环保意识，让他们认识到保护校园环境的重要性。
培养学生积极参与环保行动的习惯和责任感。
第二章：主题班会内容2.1 介绍校园环境问题的现状和影响：通过图片、视频等资料展示校园环境问题的现状，如垃圾堆积、污染河流等。
分析校园环境问题对学生的学习和生活产生的影响，如空气质量下降、噪音扰民等。
2.2 讲解环保知识和方法：介绍环保的基本概念，如可降解、可回收等。
教授学生如何进行垃圾分类、节约用水用电等环保行动。
2.3 分享成功环保案例：介绍一些成功的环保案例，如学校的环保活动、社区环保项目等。
引导学生思考和讨论这些成功案例的原因和启示。
第三章：学生参与环保行动的实践3.1 制定个人环保计划：学生根据自身的实际情况和兴趣，制定个人的环保计划，如减少使用一次性塑料制品、骑自行车上学等。
学生将自己的环保计划写在纸上，贴在教室的墙上，以互相监督和激励。
3.2 组织环保活动：学生可以自发组织一些环保活动，如校园清洁、植树造林等。
学生可以邀请老师和家长参与这些活动，共同为保护校园环境出一份力。
第四章：环保意识的培养和传承4.1 学生之间的交流与分享：学生可以定期分享自己在环保行动中的经验和成果，互相学习和鼓励。
学生可以建立环保群或QQ群，方便交流和分享。
4.2 环保教育的延续：学校可以定期开展环保教育活动，如环保知识讲座、环保展览等。
学校可以与社区合作，共同开展环保项目，让学生将环保行动延伸到社区。
学生可以写一篇关于自己在环保行动中的体验和收获的文章。
5.2 反思和改进：学生可以反思自己在环保行动中的不足之处，思考如何改进。
学生可以提出建议和意见，共同完善环保行动方案。
第六章：环保创意展示6.1 环保创意作品征集：向学生征集以环保为主题的创意作品，如绘画、摄影、手工制作等。
《保护环境 爱护校园》主题班会教案
《保护环境爱护校园》主题班会教案活动目的：1．加深了解新校园的情况；2．通过本次班会让学生更加热爱新校园，保护校园环境，从我做起，培养学生爱护校园的意识。
活动过程一、活动目的师：每当你们跨入校园大门，步入教室时，你们是否感觉到好像走进自己的另一个家一样。
同学们感到在学校这个大家园里要比自己的小家园还要亲切、快乐、高兴。
是的，校园就是你们的家，你们将在这里学习、生活、成长。
我们每位同学都是这个校园里的一名成员，都有维护校园的义务和责任。
师接着说明开本次班会的目的。
二、学生讨论：我们为何要爱护校园环境？1．每天生活在纸屑纷飞、垃圾遍地的环境中，我们如何以轻松愉快的心情应对一天的紧张学习？2．走在校园里，瓜子壳、果皮、纸屑、废弃塑料瓶随处可见；教室里，遗落在课桌上的垃圾比比皆是……3．每个人都渴望拥有一个优雅舒适的环境，我们要为绿色校园做贡献，真正做到“学校是我家，清洁靠大家”。
目的是：加强保护环境的意识，把我们身边事情做好，从点滴的小事情做起，把我们校园卫生搞好，让我们的校园更美好。
三、走出校园我们看到：课件：垃圾随处堆放水污染无视清洁工人的劳动成果看到垃圾熟视无睹四、走出国门1．课件如新加坡、美国2．学生说说自己的看法。
五、锐眼看校园1．校园中有哪些与干净整洁的环境不和谐的音符？欣赏图片。
看完上面的图片后，同学们有什么想法？2．交流讨论身边的不良卫生行为（1）学生自由讨论，讨论身边出现的不良道德行为，并做出结论。
（2）班主任老师总结：因此，同学们养成良好的卫生习惯十分重要，你们不仅自己要讲究卫生，还要人人争当卫生监督员，共同来把学校的卫生抓上去，人人养成良好的卫生习惯，为构造干净、清洁的文明礼仪校园做出一份贡献。
爱护我们的校园，我们应从小事做起，遵守学校的规定和秩序，具体做到：1．不攀折花草树木，不随地吐痰。
2．将垃圾自觉放入垃圾箱中，不乱扔果皮纸屑。
3．不随意破坏学校的公共设施。
4．不在墙壁和课桌上乱写乱画。
保护校园环境从我做起班会教案主题班会设计
保护校园环境从我做起班会教案主题班会设计第一章：班会背景与目的1.1 班会背景：1.2 班会目的：通过本次班会，使学生认识到保护校园环境的重要性，提高环保意识；培养学生积极参与环保行动的习惯；激发学生创新环保措施，共同营造一个整洁、优美的校园环境。
第二章：班会内容与过程2.1 班会内容：(1)校园环境问题的现状及影响；(2)个人在校园环境中的责任与义务；(3)环保行动的实施与推广；(4)学生创新环保措施分享。
2.2 班会过程：(1)观看校园环境问题的图片或视频，引起学生关注；(2)邀请环保专家或老师讲解校园环境问题的现状及影响，引导学生认识到环保的重要性；(3)分组讨论，让学生思考个人在校园环境中的责任与义务，并提出具体的环保行动方案；(4)分享学生创新环保措施，激发更多学生参与环保行动；第三章：班会形式与手段3.1 班会形式：(1)主题演讲；(2)小组讨论；(3)图片或视频展示；(4)学生分享。
3.2 班会手段：(1)邀请环保专家或老师进行讲解；(2)利用多媒体设备进行图片或视频展示；(3)提供环保宣传资料，让学生深入了解环保知识；(4)组织校园环保实践活动，如垃圾分类、绿化种植等。
第四章：班会准备与实施4.1 班会准备：(1)邀请环保专家或老师；(2)准备图片或视频资料；(3)准备环保宣传资料；(4)组织学生进行分组讨论。
4.2 班会实施：(1)按计划进行班会的各个环节；(2)鼓励学生积极参与，提出自己的观点和建议；(4)落实学生提出的环保行动方案。
第五章：班会评价与反馈5.1 班会评价：(1)学生参与度；(2)学生对环保知识的掌握程度；(3)学生提出的环保行动方案的可行性。
5.2 班会反馈：(1)学生对班会的满意度；(2)学生对环保行动的持续参与度；(3)校园环境的变化。
通过本次班会，希望学生能够树立正确的环保观念，自觉参与到保护校园环境的行动中来，共同营造一个整洁、优美的校园环境。
第六章：班会延伸活动建议6.1 环保知识竞赛：组织学生参加环保知识竞赛，测试学生对环保知识的掌握程度，进一步提高学生的环保意识。
爱护校园主题班会教案
爱护校园主题班会教案一、教学目标：1. 让学生了解校园环境的重要性，提高环保意识。
2. 培养学生爱护校园设施、花草树木的良好习惯。
3. 引导学生从自身做起，积极参与校园环保活动。
二、教学重点：1. 校园环境的重要性2. 爱护校园设施、花草树木的方法3. 学生参与校园环保活动的积极性三、教学难点：1. 如何让学生真正认识到校园环境的重要性2. 如何培养学生爱护校园设施、花草树木的良好习惯3. 如何调动学生参与校园环保活动的积极性四、教学方法：1. 讨论法：引导学生积极参与讨论，提高环保意识。
2. 案例分析法：通过具体案例，让学生了解爱护校园的重要性。
3. 实践操作法：引导学生从身边的小事做起，培养良好习惯。
五、教学准备：1. 收集有关校园环境的图片、案例等资料。
2. 准备相关话题的讨论题目。
3. 安排校园环保实践活动。
教案内容依次类推，提供十五个章节的详细教学内容、教学步骤、教学评价等。
六、教学内容：1. 学习校园环保知识，了解环保法律法规。
2. 分析校园环境问题，找出原因和解决办法。
3. 学习爱护校园设施、花草树木的具体做法。
七、教学步骤：1. 引导学生学习校园环保知识，了解环保法律法规。
2. 组织学生分析校园环境问题，找出原因和解决办法。
3. 指导学生学习爱护校园设施、花草树木的具体做法。
八、教学评价：1. 学生对校园环保知识的掌握程度。
2. 学生对校园环境问题的分析能力。
3. 学生参与爱护校园设施、花草树木的实际行动。
九、教学内容：1. 培养学生保护校园环境的责任感。
2. 引导学生参与校园环保实践活动。
3. 鼓励学生创造校园环保标语、口号等。
十、教学步骤：1. 引导学生认识到保护校园环境是每个人的责任。
2. 组织学生参与校园环保实践活动，如垃圾分类、节能减排等。
3. 鼓励学生发挥创意，创作校园环保标语、口号等。
十一、教学评价：1. 学生对保护校园环境责任感的认识程度。
2. 学生参与校园环保实践活动的积极性。
爱护校园环境主题班会教案（精选6篇）
爱护校园环境主题班会教案爱护校园环境主题班会教案（精选6篇）作为一名教师，通常会被要求编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。
那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编帮大家整理的爱护校园环境主题班会教案（精选6篇），希望能够帮助到大家。
爱护校园环境主题班会教案1活动设计背景地球是我们赖以生存的生态家园，环境对人类生活极其重要。
我们保护环境不但要尽到我们的责任，还要培养下一代保护环境的意识。
活动目标1.通过活动让幼儿认识到环境问题对我们的重要性。
2.教育幼儿自觉保护环境。
3.培养幼儿保护环境的意识。
4.知道危险来临时如何保护自己，如何逃生。
5.能积极参加游戏活动，并学会自我保护。
教学重点、难点1.重点..通过活动让幼儿认识到环境问题对我们的重要性。
2.难点..教育幼儿自觉保护环境活动准备有关图片活动过程(活动过程的表述不必详细到将教师、学生的所有对话、活动逐字记录，但是应该把活动的主要环节很清楚地再现，即开始环节、基本环节、结束环节、延伸环节。
注：重点表述基本环节)一.开始环节1.出示地球美好的图片，和某些地方环境被破坏的图片。
二.基本环节1.让幼儿观察图片，想想为什么有这么大差异。
(幼儿自主发言)2.教师解释原因3.告诉幼儿环境对我们的重要性三.结束环节让幼儿说说保护环境怎么做例：不随手扔垃圾四.延伸环节让幼儿把这节活动内容带给其他班的小朋友，带给身边所有人，共同保护环境。
教学反思通过活动能使幼儿认识到环境对我们生活的重要、把幼儿的积极性调高，有兴趣学习，使幼儿通过活动养成爱护环境的好习惯。
爱护校园环境主题班会教案2活动主题：勤俭节约，从我做起。
活动目的：1、通过这次主题班会，使同学们意识到身边浪费的严重性。
2、使学生从小养成勤俭节约的好习惯。
3、号召全体同学参与到其中传承中华民族的优良传统和良好美德。
4、环境的危机带给人类，动物植物的危害活动准备：1、教室、黑板布置。
《环境保护校园》主题班会教案设计
《环境保护校园》主题班会教案设计环境保护校园主题班会教案设计一、主题概述本次主题班会将重点关注环境保护校园，旨在增强学生对环境保护的意识，倡导绿色生活方式，提高学生的环保意识和行动能力。
二、教学目标1. 了解环境保护的重要性和紧迫性；2. 掌握一些简单而实用的环保知识和技巧；3. 培养学生的环保意识和行动能力；4. 激发学生保护环境的热情和责任感。
三、教学内容1. 环保知识讲解：- 环保的定义和意义；- 当前环境问题及其影响；- 环保行动的重要性。
2. 环保技巧分享：- 如何节约用水和用电；- 如何减少垃圾和回收利用；- 如何保护动植物和生物多样性。
3. 案例分析与讨论：- 分析和讨论学校或周边环境问题；- 提出改进环保状况的建议。
4. 环保行动计划：- 制定个人或班级的环保行动计划；- 宣传和积极实施环保行动；- 定期评估和调整环保行动计划。
四、教学方法1. 情境导入：通过图片、视频等素材引起学生的兴趣和思考。
2. 知识讲解：以简洁明了的方式讲解环保知识和技巧。
3. 互动讨论：利用小组和全班讨论的形式，提高学生的思维和表达能力。
4. 实践体验：组织学生参与环保行动，并进行反思和总结。
5. 案例分析：引导学生分析和讨论具体案例，培养问题解决能力。
五、教学评估1. 课堂表现：包括发言积极性、听从纪律等方面的评估。
2. 小组讨论：评估学生在小组内的合作和表现。
3. 环保行动计划：评估学生制定和实施环保行动计划的情况。
六、教学资源1. 视频：环保相关的视频素材。
2. 图片：环保相关的图片素材。
3. PPT：包含环保知识和案例的幻灯片素材。
七、教学延伸1. 鼓励学生参与环保社团或志愿活动；2. 组织参观和实地考察环保示范点；3. 推荐相关的图书和电影等资源。
八、教学反思本次教案设计结合了环保知识的讲解、技巧的分享和实践的体验，通过互动讨论和案例分析，旨在引导学生思考和行动起来，从而形成环保的习惯和责任感。
《保护校园环境》主题班会教案
《保护校园环境》主题班会教案教案名称：保护校园环境主题班会一、教案背景随着社会经济的快速发展，环境问题日益凸显。
校园环境作为培养学生的重要场所，其整洁与优美对于学生的身心发展具有重要意义。
然而，近年来，校园环境污染问题也渐显严重，为了提高学生环保意识，增强学生的环保责任感，我们特此组织本次主题班会。
二、教学目标1. 让学生了解校园环境现状，认识到环境保护的重要性。
2. 培养学生关爱校园环境，自觉维护环保的行动意识。
三、教学内容1. 校园环境现状分析2. 环境保护的重要性3. 环保知识普及4. 环保行动倡议四、教学过程1. 导入：通过播放一段关于校园环境污染的新闻报道，引发学生对校园环境问题的关注。
2. 校园环境现状分析展示一组校园环境污染的图片，让学生直观地感受校园环境问题的严重性。
同时，教师简要介绍我国校园环境污染的现状，让学生认识到环境保护的紧迫性。
3. 环境保护的重要性邀请环保专家或志愿者进行讲座，让学生了解环境保护对于人类生存和发展的重要性，以及环境保护对于校园生活质量的影响。
4. 环保知识普及向学生介绍一些环保基本知识，如垃圾分类、节能减排、绿色出行等，让学生了解如何从日常生活做起，关爱校园环境。
5. 环保行动倡议组织学生讨论，如何在学校日常生活中落实环保行动。
例如：节约用水、用电；减少一次性用品的使用；垃圾分类投放等。
学生代表向全班同学发出环保行动倡议，共同承诺关爱校园环境。
教师引导学生回顾本次班会内容，让学生认识到保护校园环境是每个人的责任。
同时，鼓励学生在日常生活中积极行动起来，为校园环境的改善做出贡献。
五、教学评价1. 学生对校园环境现状的了解程度。
2. 学生对环境保护重要性的认识水平。
3. 学生在生活中践行环保行动的情况。
六、教学建议1. 结合学校实际情况，调整班会时间、地点。
2. 邀请具有一定影响力的环保专家或志愿者进行讲座。
3. 制作生动、形象的环保宣传材料，增强班会效果。
保护校园环境主题班会教案
保护校园环境主题班会教案校园是我们成长的地方，保护校园环境是每位学生应尽的责任。
为了提高学生保护环境的意识，培养他们爱护环境的习惯，学校决定举办一场以“保护校园环境”为主题的班会。
下面是本次班会的教案：
一、活动目的
1. 增强学生保护环境的意识，培养爱护环境的责任感。
2. 提升学生的环保知识，引导他们积极参与环保活动。
3. 通过互动和讨论，激发学生保护环境的热情。
二、活动准备
1. 宣传与布置：张贴“保护校园环境，从我做起”的标语，利用多媒体设备准备相关图片和视频。
2. 准备道具：准备环保小礼品或奖励，如环保袋、小植物等。
三、活动流程
1. 开场：播放环保视频，介绍活动主题。
2. 互动环节：组织学生进行环保知识竞赛，设立奖品鼓励参与。
3. 专题讲座：邀请环保专家就校园环境保护知识进行讲解，与学生进行互动交流。
4. 分组讨论：学生分组讨论如何在校园内开展环保活动，并展示讨论成果。
5. 环保承诺：学生填写环保承诺书，承诺从自身做起，保护校园环境。
6. 结束语：总结活动成果，鼓励学生从现在做起，共同保护校园环境。
四、活动评估
1. 观察学生参与情况和表现，收集反馈意见。
2. 考核学生对环保知识的掌握和态度的改变。
3. 收集学生的环保承诺书，以便后续跟进检查。
通过本次班会活动，相信学生们能更加深入地了解到保护校园环境的重要性，树立起保护环境的意识和行动。
让我们从现在做起，共同呵护我们共同的家园，让校园环境更加美丽、清洁、和谐。
愿我们的努力能为未来的环境保护事业添砖加瓦。
谢谢！。
爱护校园环境,不乱扔垃圾主题班会教案
爱护校园环境,不乱扔垃圾主题班会教案
教育学生保持校园环境整洁卫生，养成不乱扔垃圾的好惯是本次班会的主题。
通过展示学校干净整洁的照片和一系列有垃圾的图片，我们让学生了解到校园环境的现状。
同时，我们也展示了一些拾捡垃圾的图片，让学生看到别人是如何做到环境卫生的。
在班会过程中，我们还播放了有关不乱扔垃圾的视频，让学生深刻认识到乱扔垃圾的危害。
最后，我们提出了具体的做法，如不允许把零食带进教室，努力克服随手乱丢的坏惯等。
在实践环节中，我们要求学生在课内和课外积极参与垃圾清理工作，提高他们的环保意识。
通过本次班会，相信学生们会更加注重校园环境卫生，养成良好的卫生惯。
《环境保护校园》主题班会教案
《环境保护校园》主题班会教案目标通过本次主题班会，使学生了解环境保护的重要性和方法，并激发他们对环境保护的责任感和行动意识。
背景环境问题日益严重，学校作为培养社会责任感的地方，有责任引导学生关注环境保护问题。
本次班会旨在通过教育与互动，提高学生的环境意识和保护环境的能力。
内容1. 环境保护的重要性（5分钟）- 以图片或视频展示环境破坏的现象，引起学生的注意和思考。
- 引导学生讨论环境保护对人类生存和未来发展的重要性。
2. 环境保护的方法（10分钟）- 介绍节约能源、减少垃圾产生、保护水资源等环保方法。
- 引导学生分享自己在日常生活中已经实践的环保方法。
3. 校园环境保护行动（15分钟）- 组织学生参观学校周围的环境，注意观察存在的环境问题。
- 教师和学生共同制定一份校园环境保护行动计划，包括校园清洁和绿化等方面。
4. 环保公益宣传（10分钟）- 学生分小组，设计环保海报或宣传口号，弘扬环保理念和知识。
教学方法- 多媒体展示：使用图片、视频等多媒体形式呈现环境问题和保护方法，增强学生的视觉和听觉体验。
- 互动讨论：鼓励学生积极参与讨论，分享自己对环境保护的理解和行动。
- 小组合作：通过小组合作设计海报和口号，培养学生的团队合作能力和创造力。
教学资源- 图片和视频展示环境问题和保护方法的素材。
- 各种环保方法的介绍资料和案例分享。
- 绘画、写作和宣传设计的相关工具和材料。
评价与反思- 学生参与度：观察学生的参与情况和互动表现，评价他们对环境保护的认知和态度变化。
- 行动计划的执行情况：评价学生在校园环境保护行动中的积极性和成果。
- 学生海报和口号设计的创意和质量：评价学生的团队合作和创造力。
拓展延伸- 向学生推荐环保相关的书籍和电影，引导他们进一步研究和深入了解环境保护领域。
- 鼓励学生参与社会和环保组织的活动，进一步投身于实际的环境保护行动中。
爱护校园从我做起主题班会教案
爱护校园从我做起主题班会教案活动目的通过主题班会活动，让学生了解校园环境保护的意义，增强环保意识，提高爱护校园环境的自觉性和责任感。
活动内容1.活动介绍在班会开始前，班主任对活动的目的进行介绍，并引导学生思考为什么要爱护校园环境。
2.环保知识讲解通过图片、视频等形式，讲解与环保相关的知识，如垃圾分类、节约用水、植树造林等。
3.环保实践让学生分成小组，进行环保实践活动。
可以在校内寻找环境问题，如废弃物品乱放、花坛缺少维护等，然后由小组进行协商，提出解决方案，并在一定的时间内完成环境整治。
4.交流分享让每个小组展示他们完成的环境整治情况，并分享心得体会。
班主任也可以对学生们的表现进行点评。
5.环保承诺让学生们在活动结束时，写下自己的环保承诺，并贴在班级环保宣传栏上。
承诺可以是从小事做起，如不倒水、不乱扔垃圾等。
班主任还可以定期查看环保承诺牌，进行激励和提醒。
活动效果通过此次主题班会，学生们能够掌握环保知识，增强环保意识，提高爱校意识和责任心。
学生们参与环保实践活动，能够增强团队协作能力，减少对环境的污染。
活动考核通过班级环保承诺牌的查看及学生参与行为的考核，来评估活动效果。
同时也可以让学生写一篇《我是怎样做到环保的》小结并交给班主任，班主任可以从中了解到每个学生对环保的认知和行动。
特殊场合1：小学生参与的校园环保活动对于小学生，可以在环保知识讲解环节中，加入有趣的动画视频和口胡儿歌，以便更好地吸引他们的注意力。
在环保实践环节中，可以安排小学生进行植树、种花等简单的环保活动，以便更好地培养他们的环保意识。
在进行环保实践活动时，应特别注意小学生的安全问题。
教师要认真检查活动场地的安全性，并对小学生进行安全教育，引导他们正确操作相关工具和材料。
同时可以邀请相关专业人士作为志愿者参与活动，并为小学生提供安全指导和技术支持，以确保整个活动的顺利开展。
特殊场合2：中学生参与的环保课程教学对于中学生，可以在环保知识讲解环节中，加深讲解相关知识的深度和广度，引导学生思考环保与人类社会的关系。
珍爱校园环境主题班会教案设计
珍爱校园环境主题班会教案设计为了提高学生对校园环境的关注和保护意识，促进良好的校园文化建设，设计一场主题班会，主题为珍爱校园环境。
一、目标通过本次主题班会，使学生了解校园环境保护的重要性，掌握环保知识和校园环境相关法律法规，增强对校园环境的保护意识，形成对美好校园环境的共同责任感。
二、准备工作1. 主题班会宣传：利用各种渠道宣传班会主题和时间，提高学生的关注度和参与度。
2. 班会场地准备：选择空旷、通风的教室进行组织，场内应该有屏幕、音响等设备可以使用。
3. 环保主题展示：在班会现场布置环保主题展板和相关知识书籍、文献和样品，鼓励学生积极阅览和借阅，加强环保知识的普及。
三、班会流程1. 主持人介绍主题和演讲嘉宾2. 演讲嘉宾发言演讲嘉宾应该从校园环境保护的重要性、校园环境相关法律法规以及日常生活中如何开展环保行动等几个方面，向学生详细介绍有关知识，并结合实际案例，引导学生掌握有关环保知识和环保行为。
3. 环保知识互动问答通过问答环节，激发学生对环保知识的兴趣和思考，让学生互相交流、学习、分享环保做法和经验。
4. 班级环保承诺鼓励班级全体同学签署环保行动承诺书，承诺自觉树立环保意识，自觉遵守相关法律规定，积极参与校园环保活动和促进校园绿化建设。
5. 校园环保展示学生进行校园环保展示，展示校园内的环保行动和环保成果，同时宣传珍爱校园环境的理念。
6. 环保歌曲演唱学生表演环保相关歌曲，引导全场氛围和发动学生的参与热情，形成珍爱校园环境的正能量。
四、后续行动1. 发放环保手册：在班会结束后，发放环保手册，让学生学习环保知识和环保行为，增强环保责任和动力。
2. 开展环保实践：根据环保手册指导，开展校内、校外环保实践活动，推进校园环境保护工作。
3. 环保监测和评估：通过定期监测和评估班级和学生的环保行动，不断推进和改进班级和校园内的环保工作，营造良好的校园文化氛围。
珍爱校园环境主题班会可以加强学生对环保知识和环保行为的认知和积极性，使学生在学习过程中习得更多的环保知识和技能，并引导学生积极参与环保行动，为建设美丽校园做出贡献。
爱护校园主题班会教案
爱护校园主题班会教案一、主题：爱护校园二、教学目标：1.了解校园环境的重要性，培养学生爱护校园的意识；2.引导学生关注环保和保护校园环境的重要性；3.培养学生的环保意识和责任感。
三、教学重点：1.爱护校园环境的意义；2.如何参与保护校园环境；3.环境保护行动的力量。
四、教学内容：1.校园环境的重要性：介绍校园环境对学习、生活的影响，引导学生认识到保护校园环境的重要性。
2.爱护校园的方式：讨论如何爱护校园环境，包括不乱丢垃圾、爱护绿化、参与环保活动等。
3.环境保护行动：鼓励学生参与校园环保行动，如垃圾分类、植树造林、节约用水用电等。
五、教学方法：1.小组讨论：让学生分组讨论爱护校园的重要性和方法；2.案例分析：通过具体案例引导学生思考环境保护的重要性；3.互动游戏：组织互动游戏，增强学生对环保知识的记忆和理解。
六、教学过程：1.导入：通过图片或视频展示校园环境的美好和需要改善的地方，引起学生兴趣和思考。
2.展示环保实例：介绍一些环保实例，如校园环保明星、绿色校园等，激发学生参与的动力。
3.小组讨论：分组讨论学生对校园环境的看法和自己的环保行动。
4.主题讲解：老师介绍校园环境的重要性和爱护校园的方式，引导学生认识到环保的重要性。
5.互动游戏：通过环保知识问答、环保主题游戏等形式，巩固学生对环保知识的了解。
6.总结：对本节课的内容进行总结，强调爱护校园环境是每个学生的责任。
七、教学反思：通过本节课的教学，学生对爱护校园环境有了更深入的了解，增强了环保意识和责任感。
但在教学过程中，也发现部分学生对环保知识的了解仍有待加强，需要进一步引导和培养。
下一步要加强环保教育，促使学生形成正确的环保观念和行为习惯。
八、作业布置：1.整理校园环境保护知识，写一篇校园环境保护的心得体会；2.参与学校或社区的环保活动，记录并分享自己的环保行动。
九、教学资源准备：1.幻灯片或图片展示校园环境；2.环保案例资料；3.互动游戏道具。
爱护校园环境主题班会教案通用版
爱护校园环境主题班会教案通用版主题：爱护校园环境主题班会教案通用版一、活动目标：通过本次班会活动，让学生认识到保护校园环境的重要性，培养他们的环保意识和责任感，加强学校与家庭的合作，共同创建美丽的校园环境。
二、活动准备：1. 班会主持人准备好主持词。
2. 提前准备好幻灯片或海报，插图和文字内容要与环保主题相符。
3. 准备一些可回收垃圾和非可回收垃圾的实物，用于活动中的互动环节。
三、活动步骤：1. 开场白：主持人：各位同学，大家好！欢迎来到今天的班会。
今天我们将一起探讨如何爱护校园环境，保护我们的家园。
希望通过这次活动，能让我们每个人都意识到保护环境的重要性，从小事做起，共同为美丽的校园做出贡献。
2. 互动环节：（可将学生分成小组，进行问答环节）主持人：请大家回答以下问题：1）什么是可回收垃圾？请举例说明。
2）什么是非可回收垃圾？请举例说明。
3）你们在平时生活中如何正确分类垃圾？（根据学生回答情况，进行相关解释和补充）3. 视频欣赏：主持人：我们将观看一段关于校园环境的视频，请大家仔细观看。
（播放有关校园环境保护的视频，视频内容可以涵盖校园卫生、节约用水电等方面）4. 展示与讨论：主持人：现在，让我们来看一下这些幻灯片和海报，里面有关于环境保护的知识和小贴士。
请同学们仔细阅读，并选择一个你们认为最有启发的内容进行分享和讨论。
（选择几位同学分别分享他们选择的内容并进行简要讨论）5. 家校合作：主持人：我们学校一直强调家校合作的重要性，希望家长能积极参与我们创建美丽校园的行动。
现在，我代表学校向所有家长发出倡议，愿意与我们共同努力，为创造美好的校园环境而行动起来。
6. 小结：主持人：通过本次班会活动，我们了解了什么是可回收垃圾，什么是非可回收垃圾，并且学习到了正确分类垃圾的方法。
我们还观看了关于校园环境的视频，了解了如何节约用水电等。
最后，我们通过家校合作的倡议，呼吁家长们积极参与，为创造美好的校园环境而行动。
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保护校园环境—从身边小事做起主题班会
（赵爱平）
一、活动的时间：
2010年4月23日
二、活动背景
环境教育历来是我校素质教育的一项重要内容。
在创建“绿色校园”的过程中，我们发现部分学生的环境意识淡泊，随手乱扔垃圾、随身带零食到教室的、乱踩草坪现象还时常存在。
这种不良的卫生习惯和破坏校园环境卫生的状况对净化、美化、绿化校园造成一定的影响。
那么如何培养学生对美好环境认真负责的精神，增强环境保护意识，并化为爱护环境、保护环境的自觉行为？就此问题我召开了“保护校园环境——从身边小事做起”主题班会。
三、活动的主题：
“美化校园，从身边小事做起”。
四、活动准备
1、布置各小组收集破坏校园环境的“不良现象”。
2、提供存在这些不良现象的原因及其对策。
3、老师准备有关破坏校园环境的“不良现象”及其对策。
五、活动的目的：
告别随手乱扔垃圾的不良行为，养成爱我校园、美我校园的习惯。
六、活动的过程：
1、在座的同学来我们云菏小学学习将近四年了。
当你走近校园漫步于操场时，对我们校园的环境印象如何？请几位同学来谈谈你对校园环境有什么看法。
2、学生发言
3、教师补充：许多同学都谈了自己对校园环境的不同看法，其中有好的方面，当然也存在着一些不足之处，也请大家说说。
4、分组讨论。
根据各小组课前收集的有关破坏校园的“不良现象”进行讨论。
5、各小组代表发言
如乱扔垃圾、乱踩草坪、破坏垃圾桶、随地吐痰、乱折花草、随身带零食到教室等。
6、分析存在这些不良现象的原因及其对策。
7、对本次活动进行总结。
六、活动的结果：
（一）分析原因：
1、由于小时候没养成良好的习惯，形成一种无意识的状态。
2、缺乏自控能力，没人监督或约束的前提下，可能会随手扔垃圾。
3、缺乏劳动教育。
在家没有做家务的习惯；
4、缺乏环境卫生教育。
5、缺乏有效的监督。
6、缺乏体验教育。
(二)采取措施
1、成立如环保小卫士、绿色环保志愿小组。
2、开展美我校园，人人有责。
爱护校园环境要从自己做起，从身边
的每一件小事做起，少说多做；
3、营造“爱我校园、美我校园”的氛围，让每位同学都积极参与创
建“绿色学校”活动；
4、搞好校园环境保护宣传；
5、加强环境保护教育，举办环保征文和环保图片展等；
6、加强对学生的体验教育。
如倡导学生自己种树、种花，并由自己
维护；
7、加强监督。
各小组加强互相监督检查力度。
8、评选“保护校园环境“文明小组”。
七、班会活动反思：
通过本次主题班会，增强了学生环境保护意识，增强学生主人意识，让学生发扬集体智慧，共同参与活动。
在活动中，有意识的培养学生思维能力、语言表达能力、组织能力、活动能力和创造能力，同时促进了班级的团结和凝聚力，对于形成一个良好的班风起到一定的积极作用。
不足：整个活动气氛不够活跃，应在活动过程中穿插几个小故事，从而使得活动更加生动、有趣。
云菏小学四年级
2010年5月24日
为进一步提高学生环境卫生意识，教育学生养成良好的卫生习惯，告别不文明行为，树立爱护环境卫生，建设美好校园的良好风尚，11月23日下午班会课，万安县实验小学各班召开了“爱护校园环境，争做校园主人”主题班会。
班会课上，同学们通过讨论交流，找到了许多爱护校园环境的好方法，如：保护绿化，不践踏绿地；要做到人走电灯电扇停，不浪费资源；见到教室里、校园里的垃圾，要随手捡起来；注意个人卫生，不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰；同学之间应该互相监督，勇于阻止破坏环境的行为；制定班级卫生公约，对破坏环境的行为进行处罚，对保护环境的同学进行奖励……
通过本次主题班会，同学们进一步认识到良好的校园环境既是我们搞好学习的前提，又是健康成长的重要条件，懂得了爱护校园是我们的义务，是我们的责任，纷纷表示会在今后的学习生活中做到爱护校园环境，保护我们共同的家。
《保护环境，净化校园》主题班会
三年一班
一、设计目标：
1、了解环保的重要性，加深了解学校现在环境卫生的有关情况。
2、了解感受校园的环境，培养学生的环保意识，使学生认识到净化校园卫生是我们每一个的应尽的责任。
3、激发热爱学校的自豪感和爱护校园一草一木的责任感。
二、活动过程：
（一）、谈话引入：
1、教师：无论你走到天涯海角，无论你穿过山山水水，最终——我们还会再次相会！因为我们拥有同一个地球,同一个校园，因为我们拥有共同的环境。
一个校园就是一个家庭，一同成长，共同创建。
2、提问：如何使我们周边的环境更加美好呢？
3、课题：保护环境，净化校园
（二）、实践活动
1、教师：我们来到丰山小学学习、生活已有三年了。
当你走在校园的路上，漫步于操场上，不知同学们对我们校园的环境印象如何。
请几位同学来谈谈你对校园环境有什么看法.
2、学生发言：
3、教师：许多同学都谈了自己对校园环境的不同看法，其中有好的方面，当然也存在着一些不足之处，也请大家说说。
4、学生发言
5、教师：校园就是你们的家，你们将在这里学习、生活、成长。
我们每位同学都是这个校园里的一名成员，都有维护校园的义务和责任。
清洁，美丽的校园靠我们一起建设。
因为，我们是学校的主人！但是,还有一些不自觉的同学在给我校环境抹黑,现在请同学们举例说明,校园里存在着哪些破坏环境的不文明行为：
在校园内大声喧哗；在桌椅上，墙壁上乱涂乱画；践踏草坪，乱摘花，采树叶，摇树苗；随地丢垃圾；不节约水电，光线好的晴天，
教室里还亮着灯；乱扔废电池，对环境造成很大危害……
6、教师：的确，在我们身边时常有破坏环境的事例发生，面对这些不良行为,我们岂能置之不理。
作为新世纪的学生，我们应该如何来面对这些问题，再请大家讨论一下,对校园的环保工作，我们该如何去做？
7、学生讨论：
1）提高自身环保意识，不做乱扔垃圾,随地吐痰等破坏环境的事；2）在同学中以身作则，起好模范带头作用，认真宣传环保知识；3）组织同学成立清洁小分队，定期清理校园的甬路，公共设施等；4）可成立绿色小分队，领养校园中的草地、树木，关注它们的成长；5）对垃圾进行分类、回收可再利用的资源，并处理另一部分没用的。
（三）、活动总结
同学们，经过全体同学的共同努力，今天的环保主题班会取得了圆满成功，大家在这次活动中了解到许多环保知识，也认识了环境保护的重要性。
我希望大家能自觉提高环保意识。
用实际行动爱护并保护我们校园的环境。
让我们从我做起，从自己身边做起，从日常点滴做起。
保护校园环境，人人有责。
我们要用爱心去关注环境的变化，用热情去传播环保的观念，用行动肩负起环保的重任。
为校园的环境献出自己的一份力量吧！。