2018年新教育工作总结
新教育工作总结成效与不足
新教育工作总结成效与不足1. 引言新教育工作是教育改革的重要一环,为了适应现代社会的需求,各地方教育部门不断推进教育改革,探索新的教育方式和方法。
本文将对新教育工作的成效和不足进行总结和分析,以期为今后的教育改革提供参考。
2. 成效2.1 学生创造力的培养在新教育工作的推动下,学生的创造力得到了有效的培养和提高。
以往传统的教育模式注重对学生的知识传授和应试技巧训练,忽视了学生创造力的培养。
而现在的新教育工作注重培养学生的创新思维和实践能力,通过开展创新活动和项目学习,学生的创造力得到了更好的发展。
2.2 个性化教育的推进传统教育往往将学生视为整体,忽视了学生的个体差异。
而新教育工作注重个性化教育,充分尊重学生的兴趣和特长,给予学生更多的自主选择权。
通过定制化的教学计划和个性化的辅导方式,学生能够在兴趣的引领下进行学习,提高学习效果。
2.3 实践能力的培养新教育工作注重培养学生的实践能力,通过实践活动和实践性课程的开展,学生得到了更多的实践锻炼和机会。
实践能力的培养不仅能够提高学生的综合素质,还能够提高学生的适应能力和解决问题的能力。
3. 不足之处3.1 考核制度待完善在新教育工作中,考核制度仍然是一个存在的问题。
传统的考试形式仍然占据着主导地位,对学生的记忆能力和应试技巧进行评估,而忽视了对学生能力的全面评价。
新教育工作应该探索更多样化的考核方式,注重对学生思维能力、创新能力和实践能力的评估。
3.2 师资队伍建设亟待加强新教育工作需要有高素质的师资队伍作为支撑,而目前师资队伍的整体水平还有待提高。
一些老师缺乏对新教育理念和方法的了解和认同,无法有效地实施新教育工作。
因此,加强师资队伍的培养和教育,提高教师的专业素养,显得尤为重要。
3.3 家校合作有待加强新教育工作注重学生的全面发展,而家庭环境对学生的发展起着至关重要的作用。
然而,目前家校合作仍然存在较大的不足。
一些家长对新教育理念和教育方式的了解不足,无法与学校良好配合。
[教育文化]2018学期教学工作总结4篇
本学期以来,本人遵守学校各项制度,按时出操、上课、组织学生早读及晚修,积极参加学校组织的各种教学活动,从各方面更加严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情况,认真备课、听课,虚心请教,及时反思教学,使教学有计划、有组织、有步骤地开展。
我已完成本学期的教学工作,现对本学期以来的教学教育工作做以下总结,希望不断发扬优点,克服缺点,总结经验,吸取教训,使自己的教学工作更上一层楼。
一、努力提高自身素质,严格遵守工作纪律在工作中,本人能够严格要求自己,时时处处以一个优秀教师的标准来要求自己,模范遵守学校的各项规章制度,做到不迟到、不早退,不旷会。
认真学习教师职业道德规范,不断提高自己的道德修养和政治理论水平;认真学习新课改理论,努力提高业务能力,通过学习,使我对新课改理念有了更全面的、深入的理解,为本人改进教学方法打好了基础。
二、认真制定教学计划,使教学有序地进行。
在参加学校组织的课改和教学理念的培训之后,依照学校工作计划、课标、教材、学生实际和教育教学规律,制定了学期教学计划,规划好阶段计划,课时计划。
在此基础上,设计好每一堂课。
三、认真备课。
作为一名教师,我的体会是,上好一堂课很难,但备好一堂课更难。
在备课之前,必须对所有内容进行熟悉,参考多方面的资料,认真深入钻研教材,确定重点难点,同时,备课不仅要备教材,而且要备教法,备教学手段,因此,本人在自身努力钻研教材和教法的基础上,积极配合搞好小组集体备课。
四、认真组织课堂教学。
一堂课的四十分钟,就是一个教师表演技能的阶段。
上课时,本着“传道、授业、解惑”的原则,努力提高教学质量,使讲解有条理、清晰、准确、生动。
使每堂课学生有所获,努力使学生打好基础,培养能力,发展智慧,培养学生的正确思维方式,养成良好的学习习惯。
坚持做到以学生为主体,教师为主导,训练为主线。
在课堂上,特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快。
新教育工作总结成效及经验
新教育工作总结成效及经验随着时代的发展和社会的进步,教育工作也在不断地改革和创新。
新教育工作在过去一段时间取得了许多成效,积累了丰富的经验。
在这篇文章中,我们将对新教育工作的成效和经验进行总结和分享。
首先,新教育工作在教学方法上取得了显著成效。
传统的教学方式往往是老师为主导,学生为被动接受者,而新教育工作强调以学生为中心,注重激发学生的学习兴趣和主动性。
通过引入多元化的教学方法,如项目学习、合作学习、探究性学习等,学生的学习效果得到了显著提高。
同时,新教育工作也注重培养学生的创新能力和实践能力,使学生能够更好地适应未来社会的发展需求。
其次,新教育工作在课程设置上取得了积极成效。
传统的课程设置往往过于注重理论知识的传授,而忽视了学生的实际需求和兴趣。
而新教育工作则更加注重课程的多样性和个性化,注重培养学生的综合素质和实际能力。
通过开设丰富多彩的选修课程和兴趣班,学生的学习兴趣得到了有效激发,学习动力得到了显著提高。
最后,新教育工作在师资队伍建设上也取得了显著成效。
传统的教育工作往往忽视了教师的专业发展和成长,而新教育工作则注重提升教师的专业素养和教学能力。
通过开展各种形式的教师培训和专业交流活动,教师们的教学水平得到了有效提升,教学质量也得到了显著改善。
在新教育工作的实践中,我们也积累了一些宝贵的经验。
首先,要注重学生的个性化发展,尊重学生的兴趣和特长,让每个学生都能够得到全面发展。
其次,要注重课程的多样性和灵活性,根据学生的实际需求和兴趣进行合理的课程设置。
最后,要注重教师的专业发展和成长,为教师提供良好的成长环境和发展机会,使他们能够不断提升自己的教学水平和专业素养。
总之,新教育工作在过去一段时间取得了许多成效,积累了丰富的经验。
我们相信,在不断探索和实践中,新教育工作一定能够取得更加显著的成效,为培养更多优秀的人才做出更大的贡献。
2018年教育工作总结范文4篇
2018年教育工作总结范文4篇“做一名好老师”是我一生所追求的目标,自踏入教育这个岗位以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以“师德”规范自己的教育教学工作,以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭,现将一学期的工作总结如下:一、思想认识在这一个学期里,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业。
对自己要求更为严格,力争在思想上、工作上、在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。
一学期来,我还积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。
服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
在师德方面,热爱并忠诚于人民的教学事业,教学态度认真,教风扎实,严格遵守学校的规章制度。
认真学习新的教育理论,及时更新教育观念,积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。
二、工作方面这学期来,本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。
1、要提高教学质量,关键是上好课。
为了上好课,我做了下面的工作:认真钻研教材,了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
2、课堂上的情况。
组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。
3、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。
4.培养多种兴趣爱好,博览群书,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。
2018年第一学期教学工作总结范文4篇.doc
2018年第一学期教学工作总结范文4篇本文目录2018年第一学期教学工作总结范文第一学期教学工作总结学年第一学期教学、科研、校本培训工作总结小学第一学期教学工作总结学校教学工作计划----XX-XX学年第一学期一、指导思想围绕**区教委、**学区本学期工作重点,继续规范教学常规管理,深化课堂教学改革,严把教学质量观,全面推进课改进程。
二、工作思路规范教学管理,健全机制、完善制度,深入开展创新教学方式和学习方式的研讨与实践;真正更新教师观念,促进骨干教师的成长,全面提升教师的整体素质;强化教育科研,促进教学和科研一体化;使**小学教学工作科研化、教学研讨经常化、教学管理规范化,全面育人个性化。
三、工作重点(一)实施校本培训,切实提升教师素质。
1.采取多种形式,强化教师自我学习、自我提高的自觉性与主动性。
每学期教师听课不少于10节。
由学校组织全体教师利用专用时间进行业务学习(时间待定)。
组织学习现代教育理论;组织收看优秀教师的录像课;单周教研组使用;双周学校使用。
组织教师结合教学实践,撰写教学反思、教学笔记,进行业务交流(教师的学习笔记、论文等)——教师写学习笔记每月2篇。
落实教研组工作教研组长例会:单周一下午4:20,地点——教务处教研组工作:组长直接负责;有计划、有活动记录(时间、地点、参加人、活动内容)、有总结。
加强校本培训与教研,加快提升教师素质借助外援,适时聘请专家来校传经送宝。
分学科进行两至三次教学专题研讨活动2.加强骨干教师、青年教师队伍建设与管理,以点带面促良好教风的形成。
加强骨干教师培养、管理、使用制度制定与落实,切实发挥其辐射作用,真正起到学校教学中坚力量的带头作用市、区级学科带头人至少开放一次;区级、中心级骨干教师、学科带头人每学期做一节录相课,学校组织老师观看,录相挂在学区网上;校级骨干做一节公开课(保存资料)每周每个教研组推出一节研究课(录相并放到网上,上交打印稿及电子稿教案)新教师(教龄在五年以内,含五年)全员参与说课比赛。
2018年学校教学工作总结范文4篇.doc
2018年学校教学工作总结范文4篇本文目录2018年学校教学工作总结范文立足常规严格监控促进发展——学校教学工作总结范文学校教学工作总结范文8月学校教学工作总结xx—xx学年度第二学期学校教学工作总结本学期,我校继续以各级教育部门素质教育工作会议精神为指导,以《x省普通中小学管理基本规范》为依据,深入落实《x镇中心小学第二个五年发展规划(xx—xx)》,把课程教学、教师成长、特色建设作为学校发展的三大支点,以“问题导学”为突破口,全力进行有效教学研究,努力打造绿色教育质量,学校的综合办学水平有了进一步的提升。
一、工作回顾(一)、规范课程开设,推进素质教育。
1、继续尝试在二年级开设英语课、科学课。
为了便于学校监管,继续实行地方课、校本课、综合课等课程全校统一时间开设,地方课虽有语文教师兼任,但实行异班教学,有效预防了挤占行为。
2、进一步完善了对三科课程的评价,期末对各班各课程的开设质量进行了抽测。
为了引导教师前面落实学科课程标准,继续实行学科素质测评,对学生语文听力、朗读、写、口语、课外阅读、数学实践、科学实验操作能力进行了期末测评。
5、坚持督导通报制度,确保了非考试学科课程不被挤占。
(二)、规范办学行为,治理好教学热点问题。
本学期继续规范教师的教学行为,包括严禁体罚、早上课、拖堂、上课迟到、课间辅导、指示或暗示学生乱购资料等,严格执行轮流布置作业的相关规定,减轻学生课业负担。
规范学生到校时间,规范课外活动教学管理,让课外活动真正成为学生自主学习、实践学习的舞台。
在继续执行督导值周制度的同时,教学部多次根据教师执行情况不定期进行专项检查、通报、调度,收到了良好的效果。
(三)、强化教学管理,保障教学质量。
本学期,我校把“问题导学”作为开展“高校和谐课堂”活动和有效教学研究的主要载体,努力打造“大班额、轻负担、高质量”的绿色教育质量品牌,实现学生学业成绩与综合素质的同步提升。
1、改进了备课方式方法,根据“问题导学”实验研究阶段成果,实行表格式教案,完善“个人主备—集体研讨”要求,利用集体备课时间对个人主备内容认真分析、探讨、修订,引领全体教师在备课实效性上下功夫。
新教育工作总结7篇
新教育工作总结7篇第1篇示例:新教育工作总结近年来,我校坚持以人为本的教育理念,不断探索创新,全力推进教育工作。
在全体教职员工的共同努力下,学校教育工作取得了一系列积极成果。
在此,我就过去一段时间的教育工作进行总结,总结经验、查找不足,为今后的工作提出改进和发展方向。
一、教学工作本学期,学校积极推进素质教育,注重学生全面发展。
在教学方面,学校致力于提升教师教学水平,注重培养学生的核心素养和创新能力。
通过不断改进教学方法和手段,我校注重培养学生的实践能力和解决问题的能力,开设了一系列新课程,例如创客课程、STEAM课程等,深受学生和家长的好评。
在学生评价方面,我校通过建立多元评价体系,充分考虑学生的综合素质和个性特点,努力使每个学生都能在适合自己的发展轨道上取得进步。
二、学科发展学校高度重视学科建设,努力提升学科教学质量。
通过每月一次的学科交流会,教师们相互分享教学经验,共同探讨学科发展方向。
学校不断调整优化学科课程设置,注重学科融合,以培养学生的跨学科综合能力。
在学科竞赛方面,学校组织学生参加各类学科竞赛,取得了不俗成绩,激发了学生对学科学习的兴趣和热情。
三、师德师风建设学校一直坚持把师德师风建设作为教育工作的根本任务。
通过定期开展师德师风培训、评比表彰、座谈交流等方式,加强对教师职业道德的教育,提高教师的职业修养和专业素养。
学校注重师生之间的情感沟通,建立和谐的师生关系。
通过定期组织师生联欢会、志愿活动等,拉近师生情感距离,增进师生之间的信任和友谊。
四、学生管理学校高度重视学生德育管理工作,通过开展“学生之星”评选、德育主题班会、心理健康教育等活动,提升学生的道德素养和学习自觉性。
学校注重学生心理健康教育工作,建立学生心理健康档案,开展心理测试及心理辅导,及时发现和干预学生心理问题,促进学生全面健康发展。
五、家校合作学校一直重视家校合作,通过定期召开家长会、家校联谊活动、家长培训讲座等方式,加强学校与家长之间的沟通和合作。
2018年教师教育教学工作总结范文4篇
语文教学往往可以由情导识,但数学则行不通,学生没有一定的数学知识和思维却对 数学感兴趣那是难以想象的。 事实上, 这是学生普遍觉得数学难学和不喜欢数学的一个重要 原因,甚至一些学生没有真正接触学习数学,只是听别人说抽象难学就听而怯步,完全没有 尝试的欲望。
2018年教育工作总结范文4篇
2018年教育工作总结范文4篇“做一名好老师”是我一生所追求的目标,自踏入教育这个岗位以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以“师德”规范自己的教育教学工作,以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭,现将一学期的工作总结如下:一、思想认识在这一个学期里,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业。
对自己要求更为严格,力争在思想上、工作上、在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。
一学期来,我还积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。
服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
在师德方面,热爱并忠诚于人民的教学事业,教学态度认真,教风扎实,严格遵守学校的规章制度。
认真学习新的教育理论,及时更新教育观念,积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。
二、工作方面这学期来,本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。
1、要提高教学质量,关键是上好课。
为了上好课,我做了下面的工作:认真钻研教材,了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
2、课堂上的情况。
组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。
3、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。
4.培养多种兴趣爱好,博览群书,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。
新教育工作总结7篇
新教育工作总结7篇第1篇示例:新教育工作总结近年来,随着教育理念的不断更新和学校体制的改革,新教育正在逐渐成为教育改革的重要方向。
新教育强调终身学习、因材施教、全人教育等理念,使学生更好地适应当代社会的需求。
我校积极响应新教育的发展,通过开展各项活动和改革举措,不断提升教学质量,取得了显著成效。
一、深入推进素质教育素质教育是新教育的核心理念之一,我校以素质教育为引领,深入开展多元化的教育活动。
通过学生自主拓展、团体合作、实践体验等形式,培养学生创新精神、团队合作能力和社会责任意识。
学校注重发掘学生的潜能,鼓励他们积极参与社会实践和志愿服务,使教育更加贴近学生的需求,提升他们的综合素质。
二、建设创新型课程体系为了贯彻新教育理念,我校积极建设创新型课程体系,注重提升教师的教学水平和能力。
通过推动课程改革,引入现代教育技术和方法,开展多样化的教学活动,促进学生的主动学习和创造性思维。
学校加强师资队伍建设,选拔培养优秀教师,营造浓厚的教学氛围,为学生提供高质量的教育资源。
三、促进学生全面发展新教育注重培养学生的全面发展,我校通过开展丰富多彩的课外活动和课程延伸,拓宽学生的知识面和视野。
学校开设各类兴趣班、社团活动和学科竞赛,鼓励学生积极参与,培养他们的兴趣爱好和特长。
学校还注重学生体质锻炼和心理健康教育,关注学生成长的各个方面,努力促进学生健康成长。
四、加强家校合作家庭是学生成长的重要环境,学校积极加强与家长的沟通和协作,共同促进学生的综合发展。
学校定期举办家长会、家长讲座等活动,加强家校互动,解决学生在成长过程中遇到的问题。
学校还与社区、企业等社会资源进行合作,共同为学生创造更好的教育环境,促进学生全面发展。
五、持续推进教育改革新教育是一场全面的革命,要求我们在教育体制、课程设置、教学方式等方面做出持续的改革。
我校将继续积极响应国家教育政策,加大教育改革力度,不断完善学校教育体系,提升教学管理水平,打造特色教育品牌。
【2018最新】2018教育教学工作总结4篇-word范文模板 (12页)
本文部分内容来自网络,本司不为其真实性负责,如有异议请及时联系,本司将予以删除== 本文为word格式,简单修改即可使用,推荐下载! ==2018教育教学工作总结4篇本文目录1.2018教育教学工作总结2.第二学期学校教育教学工作总结3.学期美术教师教育教学工作总结4.小学教育教学工作总结范文杜泽小学林丽本学年是我担任小学英语教学工作的第一个学年。
在小学英语教学方面可以说是毫无经验。
回顾这一学期来的工作,本人积极投身于教育事业,服从领导分工。
一个学期以来,我在自己的工作岗位上尽职尽责,兢兢业业,为人师表。
本学年我担任三四年级英语教学工作,我对教学工作从不松懈,认真学习英语组织教学方面的书籍,虚心向前辈学习。
自己英语教学水平大大提高了,学生的英语水平也相对提高了,同时也取得了一定的成绩。
在教学中我严格遵从教学的五个环节,课前认真备课,做到既备教材,又备学生,因材施教,努力实施课堂改革,积极探索小学英语快乐课堂,小学阶段英语教学的目的是:激发学生学习英语的兴趣,培养学生学习英语的积极性,使他们树立学习英语的自信心,同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础,为进一步学习打下基础。
在英语课堂教学中,怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环。
下面结合本学期教学实践总结一下教学情况一、认真备课、面向全体授课在教学中,认真备课,认真阅读各种教科参考书,结合自己的教学经验与学生的学习情况,认真编写好教案制定好教学计划,并不断地加以改善修改。
在传授学生知识的同时,关心爱护学生,特别是差生,课堂密切注意他们,教育他们求学勿半途而废。
在思想教育的同时,还耐心地辅导学生复习遗漏知识,使他们的学习成绩跟上班里的其他同学,帮助他们树立学好各门知识的信心。
二、在课堂教学中第一、在课堂上,认真授课,运用电脑、实物教具、简笔画,情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。
教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。
18年幼儿园教育教学工作总结8篇
18年幼儿园教育教学工作总结8篇篇1光阴似箭,日月如梭。
一年来,我园教学教研工作在上级教育部门的关心指导下,以加强教学常规管理、促进保教质量为重点,全面提高教师的整体素质,取得了必须的成绩。
现将本学期教研工作总结如下:一、教学常规管理方面从整体优化入手,加强教学常规管理。
制定并学习了《幼儿园教育常规管理要求》,使幼儿园教学管理工作规范化、科学化。
同时,开展每月一重点”教学常规督促活动,每月公布检查结果并及时反馈给教师,对做得好的教师给予肯定和表扬,对做得不够好的教师给予指导和帮助。
各班空间布局展示各班的教学活动,观摩学习,全园教师都参加。
二、教师队伍培养方面(一)利用每周的集体备课、业务学习,和教师们一起分析《3-6岁儿童学习与发展指南》,解读《指南》中的教育理念和教育观念,使《指南》精神能真正渗透到日常教学和生活中。
并努力使教师能运用《指南》中的教育理念来指导自己的教学活动。
(二)抓好教师队伍建设,提升教师专业素养。
开展形式多样的学习活动,如:读书交流活动、教育案例交流活动、优质课观摩活动等。
鼓励教师参加各种学习培训活动,要求教师写学习笔记、心得体会等。
大大提升了教师的专业素养。
(三)通过公开课、外出培训等使教师的教学水平得到提高。
本学期开展了优质课评比活动,张文、陈思、孙秋等教师的优质课得到了听课老师的一致好评。
陈思老师还代表我园参加了市级优质课比赛。
三、保教工作方面(一)加强常规工作管理,规范日常教育教学工作。
对一日工作进行排查,存在什么问题及时解决。
规范各类表格的使用,要求认真填写各项记录,并纳入量化考核中。
(二)优化环境创设,创设主题墙和区域活动环境。
各班根据主题和班级特色进行了墙面布置和区域活动环境的创设,让墙面会说话,区角会互动。
(三)加强安全卫生工作管理,强化安全卫生保健工作。
安全卫生工作是幼儿园工作的重中之重。
我园制定了详细的卫生消毒制度,并严格要求执行。
四、教研工作方面本学期开展了多个教研活动,包括集体备课、公开课、区域活动等。
【精品范文】2018年教学工作总结8篇
《教学工作总结》教学工作总结(一):教学工作总结蓦然回首,过去的一年,我校教职员工在市教育局及中心小学的正确领导和关怀下,始终坚持以德育工作为核心,以全面提高教育教学质量为根本,不断强化学校常规管理,锐意进取,开拓创新,各项工作均取得了显著的成绩,顺利透过桐城市标准化学校建设的检查和验收。
一、切实抓好德育工作,提升教师的素养,构成良好的校风、学风。
(一)以人为本,努力打造一支精良务实的教师队伍。
民族振兴在教育,教育振兴在教师。
教师不仅仅要传道、授业、解惑,更要学高为师,身正为范,循循善诱,诲人不倦,以人格魅力和师德风范成为学生的良师益友。
为此,我校在年初就成立了德育工作领导小组,制定德育工作计划。
开展爱岗敬岗、乐于奉献、工作自励、道德自律的职业道德教育活动,不断增强教师教书育人的社会职责感和历史使命感。
同时,间周组织教职工集中进行政治或业务学习,深入领会邓小平理论、科学发展观及习总书记提出的中国梦等政治理论的精神实质;用心推荐教师参加市、镇级教育主管部门组织的教育理论、教育科研和教育业务等方面的培训。
此刻,在全校教职工中,拜金者少了,爱岗敬业者多了;怨天尤人者少了,默默奉献者多了。
如:王厚明老主任在退休前,用心承担了六年级语文的教学任务兼班主任,工作勤勤恳恳,一丝不苟;汪庭社老校长虽身体不好,但他任然坚持承担两个年级的数学教学任务并兼任班主任,其他教师也是一心扑在教学上,任劳任怨,深入研究教学和进行业务进修。
(二)学生思想政治教育常抓不懈。
学生思想教育是育人的核心。
我校在加强对教职工思想政治学习的同时,不忘对学生进行全方位、多角度的思想教育。
l、利用晨会、班会、队会、黑板报等,集中对学生进行全面的思想教育,促进其正确世界观和人生观的构成。
2、结合清明节、六、一儿童节、端午节、中秋节、国庆节等传统节日开展一系列活动,丰富学生的精神生活,进行爱国主义教育、革命传统教育、理想教育。
3、每学期期末进行一次评优评先,树立起学生学习的榜样,构成了人人争优秀、班班争先进的喜人局面,涌现出一批优秀个人和先进班群众。
新教育工作总结成效与不足
新教育工作总结成效与不足
随着时代的发展,教育工作也在不断进行着改革与创新。
新教育工作在一定程
度上取得了一些成效,但也存在一些不足之处。
首先,新教育工作在教学方法上取得了一定的成效。
随着信息技术的发展,教
师们开始尝试利用多媒体教学、网络教学等新的教学方法,使学生在学习过程中更加生动有趣。
同时,教育工作者们也在不断探索和尝试新的教学理念,使教学更加贴近学生的实际需求,提高教学效果。
其次,新教育工作在教育资源配置上也取得了一些成效。
政府加大了对教育的
投入,学校的硬件设施得到了大幅度的改善,教育资源得到了更加合理的配置,为学生提供了更好的学习环境。
然而,新教育工作也存在一些不足之处。
首先,教育质量不稳定是一个突出的
问题。
尽管教育资源得到了大幅度的改善,但是教育质量的稳定性仍然存在问题,一些地区的教育质量依然不容乐观。
其次,教育工作者的素质还有待提高。
教师队伍的整体素质还有待提高,一些教育工作者对新教育理念的接受和应用还存在一定的困难。
综上所述,新教育工作在一定程度上取得了一些成效,但也存在一些不足之处。
我们需要继续加大对教育的投入,提高教育工作者的素质,不断探索和尝试新的教育理念,以期能够更好地满足学生的学习需求,提高教育质量。
新教育工作总结成效及经验
新教育工作总结成效及经验
随着时代的发展和教育理念的不断更新,新教育工作在我国得到了迅速的发展
和推广。
在过去的一年中,我有幸参与了新教育工作,并从中获得了许多宝贵的经验和收获。
在这篇文章中,我将总结新教育工作的成效,并分享我在这一过程中所得到的经验。
首先,新教育工作的成效是显而易见的。
通过新教育工作的实施,学生的学习
兴趣得到了极大的激发,他们对知识的渴望和探索的欲望得到了充分的释放。
同时,学生的创造力和思维能力也得到了有效的培养和提升。
在新教育工作的课堂中,学生们不再是被动的接受者,而是积极参与者和探索者,他们能够自主学习和解决问题,这为他们的未来发展奠定了坚实的基础。
其次,我在新教育工作中得到了许多宝贵的经验。
首先,我意识到教师的角色
不再是传统意义上的知识传授者,而是应该成为学生学习的引导者和激励者。
在课堂中,我不再是简单地向学生传授知识,而是要引导他们自主学习,启发他们的思维,激发他们的求知欲。
其次,我学会了更加灵活地运用教学方法和手段,以满足学生不同的学习需求和兴趣。
通过多样化的教学方式和丰富的教学资源,我能够更好地激发学生的学习兴趣,提高他们的学习效果。
总的来说,新教育工作的总结成效和经验是非常宝贵的。
在新的一年里,我将
继续努力,不断学习和探索,为新教育工作的发展贡献自己的力量。
相信在不久的将来,新教育工作将会为我国的教育事业带来更加美好的未来。
2018教导工作总结
2018教导工作总结
2018年已经过去,让我们回顾一下这一年在教导工作方面取得的成就和经验。
在过去的一年里,教育界取得了许多进展,也面临了一些挑战。
让我们来总结一下2018年的教导工作。
首先,2018年在教导工作方面取得了一些显著的成就。
教育部门加大了对教育资源的投入,提高了教育质量。
学校教育改革不断深化,教师队伍建设也取得了一些进展。
在教育技术方面,学校普遍加强了信息化建设,提高了教学质量。
此外,学校还加强了对学生的思想政治教育,培养了一大批德智体美劳全面发展的优秀学生。
然而,2018年的教导工作也面临了一些挑战。
教育资源不均衡的问题依然存在,一些地区的教育条件仍然比较艰苦。
教师队伍建设仍然存在一些问题,一些学校的教学质量有待提高。
此外,学生的心理健康问题也日益突出,需要加强学校心理健康教育工作。
总的来说,2018年的教导工作取得了一些成绩,但也面临着一些挑战。
在新的一年里,我们要继续努力,加大对教育的投入,加强教师队伍建设,提高教育质量,促进教育公平,关注学生的心理健康问题,努力为学生提供更好的教育环境和教育资源。
希望在新的一年里,我们能够共同努力,为教育事业的发展贡献自己的力量,
让每一个学生都能够享受到优质的教育,实现自己的梦想。
2018年学期教育工作总结范文4篇
2018年学期教育工作总结范文4篇本文目录2017年学期教育工作总结范文小学四年级语文学期教育教学工作总结—学年度第一学期教育教学工作总结小学-学年度第一学期教育教学工作总结本学期是我所带学生在小学阶段的最后一个学期,注定教学工作要认真、扎实、有效。
一、注重学生自学能力的思考六年级的孩子已掌握了一定的学习语文的方法,所以,这一学期的教学我采用让学生自己提出问题或引导他们根据课文提出重要问题,然后由学生自己读书、思考、交流、讨论,直至解决问题的方法。
相信这一方法能为学生们更好地适应初中语文学习有帮助。
二、认真备课,提高课堂效率因为是毕业考试,所以,本学期的课程要提前结束。
于是,每篇课文我都会仔细地读,精心地备课,力争做到二至三节课结束。
三、作业做到全批全改为了了解日常教学效果,每天的听写、两天一篇的日记,我都会认真地一一批改,绝不落掉任何一个同学的。
力争做到上课速度快,学生掌握情况好。
四、复习有目的,有计划,有步骤为了让学生的复习落到实处,我在上完课,并把本册课本内容一一—仔细复习完后。
根据语文课的特点,先简单复习了拼音,然后重点复习了句式:反问句与陈述句互换、关联词的运用、修改病句、陈述句与否定句的互换、直述句与转述句的互换等。
每种句式的复习我都将方法一一总结出来,再举出例子进行说明,然后再由学生进行练习。
五、不断学习,提高自己为了不断提升自己,在日常教学中,我积极听课,向每个老师学习好的教学方法。
课余, 还经常阅读《小学语文教师》等杂志,向全国优秀教师取经。
六、和各科代课教师沟通,让每门学科的成绩稳中求升六年级参加考试的科目共有五科,为了保证每个学生的全面发展,也为了让每个学生为今后的学习打下良好的基础,我在平时的教育教学中有意识地加大科学、品社、英语等课的管理力度,力争让班里的每一个学生都成为优秀的小学毕业生。
总之,整个学期我始终认认真真、勤勤恳恳,在我和全班学生的共同努力下,取得了较好的成绩。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
2018年新教育工作总结
2018年新教育工作总结
接触新教育短短一年时间,我对新教育由完全陌生到了解,再到对它的渐渐迷恋,继而追随。
我参加工作已经有4年的时间了,2018年我刚开始接触新教育,特别是新教育所倡导的“让师生过一种幸福完整的教育生活”特别让我深有感触。
反思我们当前的教育现状,我们的教师教得不幸福,我们的学生学得不快乐。
作为担负传道、授业、解惑的教师不愿意读书,不愿意动笔,同时,很多学生课余时间被无聊的电脑游戏占据,不愿意进书店,不愿意写作文,甚至惧怕作文。
作为教师,我们有责任让我们的学生爱上读书、爱上写作,怎样实现呢?英国画家威·亚历山大曾说过这样一句话:命令只能指挥人,榜样却能吸引人。
学生在校学习期间,除了同学,他们最多接触的就是老师,老师在孩子们心目中,特别是在小学生心目中,有着至高无上的地位,老师的行为模式对孩子的影响是巨大的,甚至是一生的。
新教育实验的核心理念也认为,没有教师的成长永远也不可能有学生的成长,没有教师的快乐永远也不可能有学生的快乐。
所以,我们在十大教育行动中,毫不犹豫地选择了“师生共写随笔”作为我们的实验课题之一。
我们有这样一个梦想:通过师生共读共写,
让师生们记录生活,反思人生的笔端如清泉一般流淌,让师生的心灵得以最大限度地沟通,让幸福快乐的感觉真正充盈在我们师生的身边。
在平时的教育教学工作中,我督促自己多反思,多感悟,认真写好每一节课的课后反思,认真撰写教育教学随笔或读书笔记,通过撰写反思、教育教学随笔和读书笔记整理自己的教学思路,清理自己的教学行为,总结自己的教学得失,捕捉课堂教学时的某个细节,及时记下精彩的小插曲或倏忽而致的灵感,使自己在反思中积累经验,转变教学方式,提高教学能力。
有人说:新教育实验是一种荡涤灵魂、滋养精神的实验,它的口号就是“只要有行动就有收获”,“做起来就精彩”,读起来是那么让人热血沸腾。
生本教育不是不要教师,而是要转变教师角色,从“传授者”变为“引导者”“协助者”,主要的工作必须是靠学谁呢个自己的思维、活动来完成。
教师要从组织教学转向组织学生的学习,从设计教学转向设计学习;要变师本的“有为”为生本的“无为”;要“贵言”“希言”,则“我无为而民自化”、“我无欲而民自扑”。
之所以可以如此,就在于先天带来的发展的可能和真善美的种子。
学比教快,学比教直接,但没有教的支持,学可能要走更多的弯路,而且,也不能组织和激励出更强烈的学,在儿童启蒙之后的教,就是帮助他们学,只要有了适当的引导,他们同样可以更出色地学习高深的知识。
教学就是在教师的支持下,激起、强
化、优化学生的自主学习的过程。
我们要把作为教育者的所有活动,都变成学生得以自学的富足力量。
总之,本学期通过“新教育实验—师生共写随笔”课题的研究,我觉得自己在教育教学理论方面和反思能力方面得到了进一步的提升。
希望在今后的教学工作中,不断提高自己的专业素质发展和业务水平能力,感受教育教学生活的幸福。