北京市平谷区2019年八年级上学期生物期末试卷(模拟卷三)

北京市平谷区2019年八年级上学期生物期末试卷(模拟卷三)一、选择题1．若在蚂蚁取食经过的路上垫上一层白纸，过后将白纸去掉，短时间（）A.蚂蚁仍能顺利返回巢穴B.蚂蚁不能顺利返回巢穴C.蚂蚁会死掉D.蚂蚁顺利找到食物2．蚯蚓在土中“屈伸自如”，鱼儿在水中“穿梭不息”，螃蟹在泥滩上“横行霸道”上面所描述的几种动物，它们的主要运动方式是（）A．蠕动、游泳、爬行 B．飞行、跳跃、游泳C．奔跑、游泳、爬行 D．蠕动、游泳、行走3．下列属于腔肠动物的是（）A．血吸虫、蛔虫 B．青蛙、海蛰 C．蜗牛、丝虫 D．水母、水螅4．下列关于动物和人类关系的说法中，不正确的是（）A．可以为人类提供丰富的食品，如虾、蟹、海蜇等B．人类部分衣物的原料来自动物C．所有贵重的药材都来自动物D．有些动物可供人们观赏和娱乐5．楚汉时期，刘邦派谋士在项羽必经之地“召集”蚂蚁写出“项王必死于此地”几个字，谋士利用了蚂蚁的什么行为A．社群行为 B．生殖行为 C．觅食行为 D．防御行为6．生物分类是研究生物的一种基本方法，下面关于生物分类的描述正确的是A．“科”是最基本的分类单位B．通过生物分类可以弄清不同生物类群之间的亲缘关系和进化关系C．生物分类等级越大，其中的生物共同特征越多D．生物分类有利于人类更好地利用生物资源，但是对保护生物多样性不利7．有关小鼠走迷宫获取食物的叙述，正确的是（）A．实验前要使小鼠处于饥饿状态 B．是小鼠生来就会的C．不同小鼠尝试与错误的次数一定相同 D．由小鼠体内的遗传物质决定8．下列动物中运动方式是游泳的是（）。

A．蜗牛 B．海豚 C．鹿 D．鹰9．如图是水螅的形态结构示意图，下列①～⑧对水螅的形态、结构和生活习性的描述，正确的是（）①身体呈两侧对称②身体呈辐射对称③附着生活，靠身体的一端附着在水草等物体上④身体由（3）和（4）两个胚层构成，体表有刺细胞⑤身体可分出上下、前后、左右和背腹⑥经过身体的纵轴只有一个切面将身体分为对称的两部分⑦有口无肛门⑧身体前端感觉器官集中，能够最先感知外界刺激A．①⑤⑥⑧ B．②③④⑦ C．②③④⑧ D．③④⑤⑦10．关于运动，下列叙述错误的是（）A.高等陆生动物的运动与其发达的四肢有关B.运动是由动物的运动器官独立完成的C.陆生动物的运动方式多种多样D.快速运动有利于动物捕食和躲避敌害11．下列关于生物多样性的叙述中，哪一项不正确？（）A．每种生物都是一个丰富的基因库，物种多样性的实质是基因的多样性B．人类对动植物资源的滥捕、乱伐及不合理的开发利用，造成大量物种濒临灭绝C．建立自然保护区是保护生物多样性的最有效措施D．多引进外来物种可增加我国生物的物种多样性12．“螺蛳粉”是深受柳州市民喜爱的美食。

螺蛳是一种软体动物，下列与螺蛳同属于软体动物的是（）A． B． C． D．13．下列关于生物分类的叙述，正确的是( )A．生物分类单位中，“属”是最基本的分类单位B．仅比较动物的形态结构，就能对动物进行分类C．越小的分类单位，所属生物之间亲缘关系越近D．越大的分类单位，所属生物之间共同特征越多14．图是生物的进化关系图解，有关说法错误的是（）A．如果甲是原始生命，那么丙、乙的分类单位是界B．如果丁是水生植物，那么戊一定比丁高等C．乙、丙、丁、戊具有共同的原始祖先甲D．丁一定比甲高等15．关于生物多样性的叙述，错误的是（）A．生物多样性是生物进化的结果B．生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统的多样性C．保护生物多样性就是保护地球上的所有生物D．生物多样性有直接价值，间接价值和潜在价值16．保护大熊猫采取的最有效措施是（）A．移入繁殖中心生活 B．禁止偷猎C．保护栖息地 D．法制教育17．家兔的门齿的主要功能是（）A．撕裂食物B．切断和撕裂食物C．切断植物纤维D．磨碎食物18．下列分类单位中包含生物类型最多的是（）A．门B．纲C．科D．种.19．某同学将小麦、柳树、松树归为一类，把海带、葫芦藓、铁线蕨归为一类。

他的分类依据是（）A．有无真正的根 B．能否产生种子 C．是否能生活在陆地上 D．能否形成果实20．下列动物中不是营寄生生活的是（）。

A．蛔虫 B．猪肉绦虫 C．水螅 D．血吸虫二、填空题21．生物多样性包括________ 多样性，生态系统多样性和________ 多样性．22．云霄漳江口红树林自然保护区成立于1992年1月，是福建省唯一的国家级湿地自然保护区，保护区总面积2360公顷，有天然红树林面积167公顷，主要树种有木榄、秋茄、桐花树、白骨壤、老鼠勒等，为众多的水鸟、鱼类、贝壳类提供良好的栖息、繁殖场所。

根据资料回答问题。

（1）若将资料中的生物分成两大类，则分类等级单位是。

（2）鱼生活在水中，用游泳，用呼吸。

（3）资料中提到的水鸟和鱼类同属于门。

保护生物多样性的最有效措施是。

23．我国特有的珍惜水生哺乳动物是_____；被称为中生代动物“活化石”的我国珍惜爬行动物是_____；被称为植物“活化石”的有银杉、_____和珙桐（又叫做“中国鸽子树”）．24．请看图1侧是一座迷宫，请你从上部中央进入，沿着箭头所示方向前进，将图2的五种动物送回家（将左侧字母填在相应序号的横线上），以体验科学家的分类方法．①________ ②________ ③________ ④________ ⑤________ ．25．动物世界形形色色，丰富多彩，各种动物以其独特的方式运动着，使得生物圈充满了无限生机与活力，运动是动物区别于其他生物的重要特征，请分析回答（1）动物的运动有许多不同形式，蜗牛的运动器官是______，足腺能分泌一种粘液帮助它爬行；鱼类可依靠尾部的摆动和______的协调作用游泳；蝗虫依靠______飞行。

（2）哺乳类的骨和关节本身没有运动能力，必须依靠______的牵引来运动。

一些动物还具有灵活运动的分节或支点，如蝗虫的足分，人的四肢有许多______。

（3）动物通过自身空间位置的改变，增加了其______、逃避敌害和繁殖后代的机会。

三、判断题26．对生物进行分类，有利于认识和保护生物的多样性。

（）27．家鸽的体温能够保持恒定，是由于羽毛的保温作用。

28．扁形动物和线形动物，都有寄生和自由生活的种类（____）29．学习行为适应环境变化的能力强，是一种更高级的动物行为．_____四、连线题30．（9分）请将下列植物名称与其所属类别连线．①藻类植物 ________ A、油松②苔藓植物 ________ B、荔枝③蕨类植物 ________ C、海带④裸子植物 ________ D、葫芦藓⑤被子植物 ________ E、肾蕨31．请将下列动物与相关的类别用线连接起来并将其对应的特征补充完整。

五、综合题32．（9分）如图有蜗牛、麻雀、青蛙、蝴蝶、鲫鱼5种动物。

请利用所学知识分析回答：（1）A的身体柔软、具有贝壳，属于无脊椎动物中的_____动物；根据体内有无脊柱将上述动物分成两组，与A同组的有_____（用字母表示）。

（2）动物生活环境不同，呼吸器官也有所区别。

如E用_____呼吸；C用_____呼吸，皮肤辅助呼吸。

（3）上述动物中，进行完全变态发育的是_____；体温恒定的是_____。

（用字母表示）（4）麻雀会飞，蝙蝠也会飞，但蝙蝠却属于属于哺乳动物，因为蝙蝠繁殖和哺育后代的方式具有_____的特征。

33．如图是兔和狼的牙齿分化示意图，请根据图回答：（1）图_____是兔的牙齿，图_____是狼的牙齿。

（2）标出图中数码所示的名称：1_____，2_____，3_____。

（3）图和狼的牙齿分化不完全相同，产生这种差异的主要原因：狼是_____动物，兔是_____动物。

（4）通过比较兔和狼的牙齿与食性，说明生物体的结构与_____相适应。

34．请回答下列问题：（1）甲、乙两同学根据不同的分类标准对以下动物进行了简单分类，如下表所示：那么，乙表的分类标准是____。

（2）动物在生态系统中作为消费者，一般占据食物链或食物网的某一环节，需耍从环境中摄取营养，井把代谢废物等释放到环境中。

所以，生态系统中的动物在维持______中起着重要作用，同时又促进了生态系统的______。

（3）一项研究显示了哺乳动物和鸟类濒危或受到威胁的原因（见下表）①根据以上数据分析鸟类、哺乳动物濒危或受到威胁的重要原因是________和______。

鸟类受威胁的主要原因是________________。

②假如哺乳动物和鸟类全部灭绝，你认为可能出现的问题是____________。

③保护动物多样性最有效的措施是（____）A．迁地保护 B．建立自然保护区 C．克隆 D.法制管理35．请将下列食品与其保存方法连接起来（1）________（2）________（3）________（4）________（5）________【参考答案】***一、选择题二、填空题21．物种遗传22．（1）界（2）鳍鳃（3）脊索动物（4）建立自然保护区23．白鳍豚扬子鳄银杏24．D A E C B25．腹足鳍翅骨骼肌关节获取食物三、判断题26．√27．×28．√29．对四、连线题30．C D E A B31．五、综合题32．软体 D 鳃肺 D B 胎生哺乳33． A B 门齿臼齿犬齿肉食性草食性食性34．（1）体内是否有脊椎骨组成的脊柱（2）生态平衡物质循环（3）①人类偷猎栖息地的丧失栖息地的丧失②生态平衡失调，人类的生存受到威胁③ B35．E D B C A。