实训作业格式模板
实训报告格式及模板(完整版)
报告编号:YT-FS-6248-23实训报告格式及模板(完整版)After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas.互惠互利共同繁荣Mutual Benefit And Common Prosperity实训报告格式及模板(完整版)备注:该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告,并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。
文档可根据实际情况进行修改和使用。
实训报告内容格式(一) 实训名称要用最简练的语言反映实训的内容。
如验证某程序、定律、算法,可写成“验证×××”;分析×××。
(二) 所属课程名称(三) 学生姓名、学号、合作者及指导教师(四) 实训日期和地点(年、月、日)(五) 实训目的目的要明确,在理论上验证定理、公式、算法,并使实验者获得深刻和系统的理解,在实践上,掌握使用实验设备的技能技巧和程序的调试方法。
一般需说明是验证型实验还是设计型实验,是创新型实验还是综合型实验。
(六)实训原理述实训相关的主要原理。
(七) 实训内容这是实训报告极其重要的内容。
要抓住重点,可以从理论和实践两个方面考虑。
这部分要写明依据何种原理、定律算法、或操作方法进行实验。
详细理论计算过程.(八) 实训环境和器材实训用的软硬件环境(配置和器材)。
(九) 实验步骤只写主要操作步骤,不要照抄实习指导,要简明扼要。
还应该画出实验流程图(实验装置的结构示意图),再配以相应的文字说明,这样既可以节省许多文字说明,又能使实验报告简明扼要,清楚明白。
实训报告格式及标准范本
报告编号:LX-FS-A49057 实训报告格式及标准范本The Stage T asks Completed According T o The Plan Reflect The Basic Situation In The Work And The Lessons Learned In The Work, So As T o Obtain Further Guidance From The Superior.编写:_________________________审批:_________________________时间:________年_____月_____日A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑实训报告格式及标准范本使用说明:本报告资料适用于按计划完成的阶段任务而进行的,反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想的汇报,以取得上级的进一步指导作用。
资料内容可按真实状况进行条款调整,套用时请仔细阅读。
实训报告内容格式(一) 实训名称要用最简练的语言反映实训的内容。
如验证某程序、定律、算法,可写成“验证×××”;分析×××。
(二) 所属课程名称(三) 学生姓名、学号、合作者及指导教师(四) 实训日期和地点(年、月、日)(五) 实训目的目的要明确,在理论上验证定理、公式、算法,并使实验者获得深刻和系统的理解,在实践上,掌握使用实验设备的技能技巧和程序的调试方法。
一般需说明是验证型实验还是设计型实验,是创新型实验还是综合型实验。
(六)实训原理述实训相关的主要原理。
(七) 实训内容这是实训报告极其重要的内容。
要抓住重点,可以从理论和实践两个方面考虑。
这部分要写明依据何种原理、定律算法、或操作方法进行实验。
详细理论计算过程.(八) 实训环境和器材实训用的软硬件环境(配置和器材)。
(九) 实验步骤只写主要操作步骤,不要照抄实习指导,要简明扼要。
实训报告格式范文【三篇】
实训报告格式范文【三篇】导读:本文实训报告格式范文【三篇】,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。
【一】实习是每一个大学毕业生务必拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识;实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验,它让我们学到了很多在课堂上根本就不到的知识,既开阔了视野,又增长了见识,也是我们走向工作岗位的第一步。
一、实习单位改革开放给我的家乡带来了翻天覆地的变化,尤其是这两年建立了一系列的经济技术开发区,带动了乡镇、农村经济的发展,得知这一消息,在一位朋友的引荐下,我找到了离我们家比较近的一间企业,想在那里施展一下我的专业手脚,开发一下我的专业头脑。
怀着一种完美的憧憬,我来到了,企业推行全面的质量管理,采用先进的生产工艺、齐全的测控手段。
设备先进,技术力量雄厚,具有生产和开发各种产品的潜力,该企业生产的系列产品,凭着过硬的质量、良好的使用效果、完善的服务受到广大客户的欢迎,在省内外已经占有必须的市场。
二、实习主要过程初来乍到,我这一介书生顿显窘迫,紧张地有点说不出话来,含糊其词地把自己的大学生活、学习状况作了一个汇报,然后就是沉默不语。
公司经理看出我的局促感,于是打破僵局说:“小伙子,长得蛮帅气的嘛!”一句不经意的夸赞顿时消除了我心中的紧张情绪,我笑了笑说:“多谢经理夸奖!以后有许多向经理您学习的地方,还请赐教。
”的一位负责人过来,我坐在经理的办公室等着。
一会儿,来了一位中年人,经理介绍说这是公司财务部的王会计,你以后就跟着他学习吧。
我连忙起身,与他握手致意,并把自己此次的一些实习状况又说了一下。
王会计点点头,笑着说:“好好干!”就这样,我的实习开始了。
(一)第一天上班,心里没底,感到既新鲜又紧张。
新鲜的是能够接触很多在学校看不到、学不到的东西,紧张的则是万一做不好工作而受到批评。
也许是公司成立的时间不长,会计部并没有太多人,只设有一个财务部长,一个出纳,两个会计员,而我所见到的王会计就是其中一个。
实训报告格式及范本
实训报告格式及Record the situation and lessons learned, find out the existing problems andform future countermeasures.姓名:___________________单位:___________________时间:___________________编号:FS-DY-20482实训报告格式及实训报告内容格式(一) 实训名称要用最简练的语言反映实训的内容。
如验证某程序、定律、算法,可写成“验证×××”;分析×××。
(二) 所属课程名称(三) 学生姓名、学号、合作者及指导教师(四) 实训日期和地点(年、月、日)(五) 实训目的目的要明确,在理论上验证定理、公式、算法,并使实验者获得深刻和系统的理解,在实践上,掌握使用实验设备的技能技巧和程序的调试方法。
一般需说明是验证型实验还是设计型实验,是创新型实验还是综合型实验。
(六)实训原理述实训相关的主要原理。
(七) 实训内容这是实训报告极其重要的内容。
要抓住重点,可以从理论和实践两个方面考虑。
这部分要写明依据何种原理、定律算法、或操作方法进行实验。
详细理论计算过程.(八) 实训环境和器材实训用的软硬件环境(配置和器材)。
(九) 实验步骤只写主要操作步骤,不要照抄实习指导,要简明扼要。
还应该画出实验流程图(实验装置的结构示意图),再配以相应的文字说明,这样既可以节省许多文字说明,又能使实验报告简明扼要,清楚明白。
(十) 实验结果实验现象的描述,实验数据的处理等。
原始资料应附在本次实验主要操作者的实验报告上,同组的合作者要复制原始资料。
对于实训结果的表述,一般有三种方法:1. 文字叙述: 根据实训目的将原始资料系统化、条理化,用准确的专业术语客观地描述实验现象和结果,要有时间顺序以及各项指标在时间上的关系。
实训报告格式收集
一、封面1. 报告名称:实训报告2. 实训时间:XXXX年XX月XX日-XXXX年XX月XX日3. 实训地点:XXXX(具体实训基地或企业名称)4. 学号:XXXXXXXX5. 姓名:XXXXXXXX6. 专业:XXXXXXXX7. 指导教师:XXXXXXXX二、目录1. 实训目的2. 实训内容3. 实训过程4. 实训收获5. 存在问题及解决措施6. 实训总结三、实训目的1. 培养学生的实际操作能力。
2. 提高学生的专业技能水平。
3. 增强学生的团队合作精神。
4. 了解企业实际工作流程。
5. 增进学生对所学专业的认识。
四、实训内容1. 实训项目名称:XXXXXXXX2. 实训项目简介:XXXXXXXX3. 实训项目目标:XXXXXXXX4. 实训项目内容:XXXXXXXX5. 实训项目所需技能:XXXXXXXX五、实训过程1. 实训前期准备:XXXXXXXX2. 实训阶段一:XXXXXXXXa. 实训任务:XXXXXXXXb. 实训内容:XXXXXXXXc. 实训过程:XXXXXXXX3. 实训阶段二:XXXXXXXXa. 实训任务:XXXXXXXXb. 实训内容:XXXXXXXXc. 实训过程:XXXXXXXX4. 实训阶段三:XXXXXXXXa. 实训任务:XXXXXXXXb. 实训内容:XXXXXXXXc. 实训过程:XXXXXXXX六、实训收获1. 专业技能提升:XXXXXXXX2. 团队协作能力:XXXXXXXX3. 解决问题的能力:XXXXXXXX4. 实际工作经验:XXXXXXXX5. 对所学专业的认识:XXXXXXXX七、存在问题及解决措施1. 存在问题:XXXXXXXXa. 解决措施:XXXXXXXX2. 存在问题:XXXXXXXXa. 解决措施:XXXXXXXX3. 存在问题:XXXXXXXXa. 解决措施:XXXXXXXX八、实训总结1. 实训总体评价:XXXXXXXX2. 实训过程中遇到的问题及解决方法:XXXXXXXX3. 实训收获与体会:XXXXXXXX4. 对未来学习和工作的启示:XXXXXXXX九、附件1. 实训日志2. 实训照片3. 实训成果展示4. 指导教师评价注:以上格式仅供参考,具体内容可根据实际情况进行调整。
实训报告万能模板五篇
实训报告万能模板五篇I实训报告万能模板篇一一.实习目的1.了解铣削加工的工艺特点及加工范围。
2.了解常用铣床的组成、运动和用途,了解铣床常用刀具和附件的大致结构与用途。
3.熟悉铣削加工的加工方法和测量方法,了解用分度头进行简单分度进行的加工。
4.在铣床上正确安全工件、刀具并完成对平面、沟槽等的铣削。
二.实习设备1、铣床是用铣刀对工件进行铣削加工的机床。
铣床除能铣削平面、沟槽、轮齿、螺纹和花键轴外,还能加工比较复杂的型面,效率较刨床高,在机械制造和修理部门得到广泛应用在铣床上可以加工平面(水平面、垂直面)、沟槽(键槽、T形槽、燕尾槽等)、分齿零件(齿轮、花键轴、链轮乖、螺旋形表面(螺纹、螺旋槽)及各种曲面。
此外,还可用于对回转体表面、内孔加工及进行切断工作等。
2、铣刀------按用途区分有多种常用的型式。
①圆柱形铣刀:②面铣刀:③立铣刀:④三面刃铣刀⑤角度铣刀:⑥锯片铣刀;铣刀的结构分为4种。
①整体式:②整体焊齿式: ③镶齿式:④可转位式:3、铣床的维护与保养:1、班前保养:•对重要部位进行检查。
•擦净外露导轨面并按规定润滑各部。
•空运转并查看润滑系统是否正常。
检查各油平面,不得低于油标以下,加注各部位润滑油。
2、班后保养:•做好床身及部件的清洁工作,清扫铁屑及周边环境卫生。
-擦拭机床•清洁工、夹、量具。
•各部归位。
三.实习零件的加工自上周一开始,我们开始了铣工实训课,由于学校的设备限制,我们分为早班和晚班轮流实习,每3人一组开,加工一个“ V'型件,完成等分零件的实训课程!试训步骤:1上课第一天,王老师带我们熟悉了铣床的结构,让我们明白了铣床的构造,各个部位的用途,加工范围等2我们每人领到一个不规则的长方体铸铁快,我们经测量。
发现有加工余量3我们找一个最不规则的面进行加工,尽量少铣,将其铣平,4再以这个面为基准面开始铣削其对面,保证厚度为29mm5再加工较长的两个面,使使其宽度保证为456最后我们开始铣削工件的长度,铣削完后保证六面体的尺寸为29X 45X 557接着,我们在老师的指导下在六面体的长度方向其中两个相邻角铣出两个9X 9X 45°的斜面,在铣削斜面的时候我们将工件倾斜45度,用万能角度尺保证角度,再经计算后进行加工。
暑假实践作业模板
暑假实践作业模板
一、实践活动主题
请在此处填写你的实践活动的主题。
例如:“环保宣传活动”、“社区志愿者服务”等。
二、活动背景和目的
请描述此次实践活动的背景,包括它的起因、目的以及希望达成的目标。
例如,你可以写“随着环境污染日益严重,我们决定开展一次环保宣传活动,旨在提高公众的环保意识,保护我们的环境。
”
三、活动时间、地点和参与人员
请在此处填写实践活动的具体时间、地点以及参与人员。
例如:“活动将于2023年7月1日至7月15日在市区公园
举行,参与人员包括本校学生、社区居民以及环保志愿者。
”
四、活动计划和步骤
请详细描述实践活动的计划和步骤,包括活动流程、任务分配、时间安排等。
例如:“我们将分为三个小组,分别负责宣传资料的制作、现场活动的组织和后期清理工作。
活动将于每天上午9点开始,下午5点结束。
”
五、活动成果展示和总结
请在此处填写实践活动的成果展示和总结,包括活动的亮点、不足以及个人或团队的收获。
例如:“通过这次活动,我们成功提高了公众的环保意识,也增强了团队的协作能力。
但在宣传资料的制作上还有待提高。
”。
实训报告万能模板5篇
实训报告万能模板5篇1.实训报告万能模板篇一一、实训目的学生在实践中印象最深的是实践联系理论的重要性。
遇到实际问题时,只要认真思考,正确的就是思考,用所学一步步摸索,完全可以解决遇到的共性问题。
这次的内容包括启动系统、充电系统、点火系统、雨刮系统、照明系统等等。
本次实习的目的是使学生对汽车零部件和整机装配技术有一定感性和理性的认识;进一步了解电子信息技术专业知识;培养和训练学生的实践能力,使学生能够将理论知识与实践充分结合,掌握各种电气系统元件的检查方法,熟悉各种系统的常见故障,分析故障原因,熟悉常见故障的排除方法。
二、实训内容发动机起动困难的故障排除(1)进行故障自诊断。
(2)检查怠速时进气管的真空度。
(3)检查空气过滤器。
如果滤芯堵塞,应清洗或更换。
(4)如果节气门在1/4左右开度时发动机能正常起动,而节气门全关时起动困难,应检查怠速控制阀及附加空气阀是否工作正常。
在冷车怠速运转中,拔下怠速控制阀线束插头,或者在冷车怠速运转时将附加空气阀过气软管用钳子夹住,如果发动机转速没有下降,说明怠速控制阀工作不正常,应检查怠速控制阀及其控制电路。
(5)检查燃油压力。
(6)检查水温传感器或空气流量计。
拔下水温传感器或空气流量计的线束插头,用万用表测量水温传感器和空气流量计各端子之间的电阻。
如果电阻不符合标准,则应更换。
(7)如果车冷时不易起动,但热时起动正常,检查冷起动喷油器工作是否正常。
三、对学生的要求1.应掌握各电路系统的工作原理和各部件的组成,使用必要的设备和仪器进行汽车电路检测和维修。
做好个人防护。
检查和维护工作完成后,清洁和整理所有电器。
2.熟练使用常用工具和仪器进行整车电路检测和维修。
整车电路检测维修常用的工具和仪器主要有万用表、导线、电源、模拟试验台等。
3.检查整车电路和维修注意事项,确保电线连接良好;电路检测,所有电器需要并联;电路检查和维护的操作规范;电路检测和维修时应做好个人防护;电路测试和维护应确保电路无故障。
实训报告格式范文模板10篇精选
实训报告格式范文模板10篇精选实训报告是在学习过程中,通过实验中的观察、分析、综合、判断,如实地把实验的全过程和实验结果用文字形式记录下来的书面材料。
关于实训报告,需要包含哪些内容呢?以下是小编整理的实训报告格式范文模板10篇,欢迎大家借鉴与参考!实训报告格式范文模板篇1一、实训目的在学生掌握商品流通学基本理论基础上,培养学生的实际业务操作能力,为学生今后从事相关工作奠定技能基础。
二、实训要求要求学生了解商品流通的全过程。
在训练过程中,进行师生互动,要努力提高学生的分析问题和解决问题的能力。
针对实践调查要求学生能提出自己的想法,将所学的知识运用到具体的实践中,培养学生团结协作的能力。
三、实训时间17周周一至周五,为期一周。
四、实训地点石桥铺人人乐超市和经管大楼五、实训内容1、分组准备:学生自由组合3-4人一组,相互分工。
2、调查准备:学生对即将去调查的企业进行相关资料收集。
3、商品流通认知调查:前往流通企业进行调查。
考查其商店选址、店堂布置、商品摆设、顾客服务等。
4、总结评估:对活动写出心得体会,并撰写报告。
人乐连锁商业集团股份有限公司前身为深圳市人人乐连锁商业有限公司,成立于1996年4月。
公司主营业务为大卖场、综合超市和百货的连锁经营。
截止2011年1月31日,人人乐已在全国开设门店108家,网点遍布数十个大中城市,总营业面积超过150万平方米,20__年销售收入超过100亿元,位居中国连锁百强企业第39位和中国快速消费品连锁百强企业第17位。
2005年开始入驻重庆,它首选石桥铺扎寨,是因为当地有规模、上档次的商家不多,而位于高新区中心的区位优势又决定了它的消费力较强,有资料显示,先期进入的新世纪已经尝到了甜头,提前进入盈利期,因此人人乐对安家石桥铺的信心十足。
本次实训共历时5天,每天都有不同的内容和任务。
我们自己自由分组,我们组有4名成员。
实训第一天实训任务:收集石桥铺人人乐超市的相关资料,为到人人乐超市实地调研做准备。
实训报告范文格式模板(精选10篇)
实训报告范文格式模板(精选10篇)实训报告是在学习过程中,通过实验中的观察、分析、综合、判断,如实地把实验的全过程和实验结果用文字形式记录下来的书面材料。
实训报告有什么书写格式要求吗?以下是小编整理的实训报告范文格式模板10篇,欢迎大家借鉴与参考!实训报告范文格式模板篇1我们在7月5号开始了本次会计实习,采取模拟实习的方式,使用印制好的资料作为整个会计实习的材料来源。
通过实习,熟悉并掌握会计流程的各个步骤及其具体操作——包括了解账户的内容和基本结构,了解借贷账户法的记账规则,掌握开设和登记账户以及编制会计分录的操作、原始凭证填制和审核的操作以及根据原始凭证判填制记账凭证的方法。
以使学生对会计有更深的理性认识并掌握会计基本操作技能。
这是本次实习的目的!以前,我总以为自己的会计理论知识扎实较强,正如所有工作一样,掌握了规律,照葫芦画瓢准没错,经过这次实习,才发现,会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。
书本上似乎只是纸上谈兵。
倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用,那我们也会是无从下手。
这次实习,我们是既做会计,又做出纳,刚开始还真不习惯,才做了两天,就感觉人都快散架了,加上天气又热,心情更加烦躁,而会计最大的忌讳就是心烦气燥,所以刚开始做的几天,那真是错误百出啊!!本次实习的地点是本班教师,按老师要求,我们分成了小组,每个小组5。
6个人,围在一起做帐,这样有利于同学交流!!按照企业会计制度要求,首先设置:总账、现金日记账、银行存款日记账、资产类、负债和所有者权益类以及损益类等明细账。
仔细阅读模拟材料,判断资料中的经济业务涉及的账户,根据各账户的属性分类,填入账页纸中。
最后填写各账户的期初余额。
具体步骤如下:一、设置账簿首先按照企业会计制度要求,首先设置:总账、现金日记账、银行存款日记账、资产类、负债和所有者权益类以及损益类等明细账。
其次根据下发的会计模拟资料,仔细阅读、判断本资料中的经济业务涉及哪些账户,其中:总账账户有哪些,明细账账户是哪个;而后再根据各账户的性质分出其所属的账户类别。
实训报告万能稿子格式模板
一、封面【实训报告】学院:________学院班级:________班姓名:________学号:________指导教师:________提交日期:________二、目录一、实训目的二、实训内容三、实训方法四、实训过程五、实训结果与分析六、实训总结七、参考文献三、正文一、实训目的1. 了解实训项目的背景和意义;2. 掌握实训项目的基本原理和操作方法;3. 提高实际操作能力,培养团队合作精神;4. 增强对专业知识的应用能力,为今后的工作打下基础。
二、实训内容1. 实训项目名称;2. 实训项目背景及意义;3. 实训项目技术要求;4. 实训项目实施步骤。
三、实训方法1. 理论学习:通过查阅资料、阅读教材等方式,掌握实训项目的基本原理和操作方法;2. 实际操作:在指导下,按照实训项目实施步骤进行实际操作;3. 小组讨论:在实训过程中,与团队成员进行讨论,共同解决问题;4. 指导教师点评:在实训结束后,指导教师对实训过程和结果进行点评。
四、实训过程1. 实训前期准备:了解实训项目背景,熟悉实训环境,准备好实训所需的材料和工具;2. 实训实施阶段:按照实训项目实施步骤,进行实际操作,记录操作过程;3. 实训总结阶段:对实训过程和结果进行总结,分析存在的问题,提出改进措施。
五、实训结果与分析1. 实训成果展示:展示实训过程中完成的作品、报告等;2. 实训成果分析:分析实训过程中遇到的问题、解决方法及效果;3. 实训效果评价:评价实训过程中自身能力、团队协作能力等方面的提升。
六、实训总结1. 实训收获:总结实训过程中的收获,包括知识、技能、态度等方面的提升;2. 实训不足:分析实训过程中的不足,包括理论知识掌握、实际操作能力、团队协作等方面;3. 改进措施:针对实训不足,提出改进措施,为今后的学习和工作提供借鉴。
七、参考文献[1] 《教材名称》,作者,出版社,出版日期。
[2] 《相关资料名称》,作者,来源,日期。
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实训报告格式范文(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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实训报告排版万能模板
一、封面【实训报告封面】1. 标题:居中,字体为黑体,字号为二号,加粗。
2. 报告名称:实训报告,字体为宋体,字号为小四。
3. 实训单位:实训单位名称,字体为宋体,字号为小四。
4. 学号、姓名:学生学号及姓名,字体为宋体,字号为小四。
5. 报告日期:实训结束日期,字体为宋体,字号为小四。
二、目录【目录】1. 目录标题:居中,字体为黑体,字号为三号,加粗。
2. 页码:右对齐,字体为宋体,字号为小四。
三、前言【前言】1. 前言标题:居中,字体为黑体,字号为三号,加粗。
2. 前言内容:字体为宋体,字号为小四,行距为1.5倍行距。
四、实训目的【实训目的】1. 实训目的标题:居中,字体为黑体,字号为三号,加粗。
2. 实训目的内容:字体为宋体,字号为小四,行距为1.5倍行距。
五、实训内容【实训内容】1. 实训内容标题:居中,字体为黑体,字号为三号,加粗。
2. 实训内容概述:字体为宋体,字号为小四,行距为1.5倍行距。
3. 实训步骤:a. 步骤标题:字体为黑体,字号为三号,加粗。
b. 步骤内容:字体为宋体,字号为小四,行距为1.5倍行距。
六、实训过程及结果【实训过程及结果】1. 实训过程及结果标题:居中,字体为黑体,字号为三号,加粗。
2. 实训过程概述:字体为宋体,字号为小四,行距为1.5倍行距。
3. 实训步骤及结果:a. 步骤标题:字体为黑体,字号为三号,加粗。
b. 步骤内容:字体为宋体,字号为小四,行距为1.5倍行距。
c. 结果展示:图片、表格等形式,图片需标注来源,表格需注明数据来源。
七、实训总结【实训总结】1. 实训总结标题:居中,字体为黑体,字号为三号,加粗。
2. 实训总结内容:字体为宋体,字号为小四,行距为1.5倍行距。
八、参考文献【参考文献】1. 参考文献标题:居中,字体为黑体,字号为三号,加粗。
2. 参考文献内容:字体为宋体,字号为小四,行距为1.5倍行距。
九、附录【附录】1. 附录标题:居中,字体为黑体,字号为三号,加粗。
编写实验实训指导书格式
编写实验实训指导书格式
编写实验实训指导书格式(用word编写)注:以下各部分内容(除特别提到和标题外)用五号字体
前言:……(黑体三号加黑居中)内容为四号宋体字
目录:…………(宋体四号加黑居中)
学时分配及实训地点……(黑体五号加粗)
实训一………(黑体四号加粗居中)
一、实验实训目标………(黑体五号加粗首行缩进2字符)
二、实训内容………(黑体五号加粗缩进2字符)
三、实训材料设备及实训条件………(黑体五号加粗缩进2字符)
四、实验实训要求及注意事项………(黑体五号加粗缩进2字符)
五、实验实训方法步骤………(黑体五号加粗缩进2字符)
六、实验实训考核规则(标准)………(黑体五号加粗缩进2字符)
七、实验实训报告………(黑体五号加粗缩进2字符)
页面格式:纸型:A4 (高285mm,宽210mm);页边距:上25.4mm,下25.4mm,左20mm ,右20mm,装订线10mm;页眉:17mm;页脚:20mm;行距:固定值18磅。
实训报告(作业)格式
实训报告(作业)
课程名称
实训项目名称
班级与班级代码
实验室名称(或课室)
专业
任课教师
学号:
姓名:
提交日期:年月日
广东商学院教务处制
姓名实训报告(作业)成绩
评语:
指导教师(签名)
年月日说明:指导教师评分后,实训报告(作业)交院(系)办公室保存。
正文
实训报告(作业)要求与排版字号:
1.实训报告(作业)按照任课教师要求制作
2.实训报告(作业)文字部分排版打印统一用A4(21 X 29.7cm)格式。
图表、图形不做要求
3.标题用小二号黑体加粗,正文用四号宋体。
行距为固定值20磅。
4.页面上边距2.54cm,下边距2.54 cm,左边距3cm,右边距2.2mm;
5.实训报告(作业)页码从正文页面起计算。
页码字号,选用小四号粗黑体并居中。
实训报告规格模板
一、封面1. 报告题目:[实训项目名称]2. 学生姓名:[姓名]3. 学号:[学号]4. 专业:[专业名称]5. 班级:[班级]6. 指导教师:[指导教师姓名]7. 实训时间:[开始时间]至[结束时间]8. 实训地点:[实训地点]二、目录1. 实训目的2. 实训内容3. 实训过程1. 实训前期准备2. 实训实施3. 实训总结4. 实训成果5. 实训心得体会6. 参考文献三、正文1. 实训目的(1)熟悉[实训项目名称]的基本原理和操作流程。
(2)掌握[实训项目名称]在实际应用中的技术要点。
(3)提高动手能力和解决实际问题的能力。
(4)培养团队协作和沟通能力。
2. 实训内容(1)[实训项目名称]的基本概念和原理。
(2)[实训项目名称]的操作流程和步骤。
(3)[实训项目名称]中的关键技术分析。
(4)[实训项目名称]的实际应用案例。
3. 实训过程3.1 实训前期准备(1)查阅相关资料,了解[实训项目名称]的背景知识。
(2)确定实训目标和计划。
(3)准备实训所需的设备和工具。
3.2 实训实施(1)按照实训计划进行操作,完成实训任务。
(2)记录实训过程中的关键步骤和遇到的问题。
(3)与团队成员进行沟通,共同解决问题。
3.3 实训总结(1)对实训过程中的成功经验和失败教训进行总结。
(2)分析实训成果,评估实训效果。
(3)提出改进建议,为后续实训提供参考。
4. 实训成果(1)完成[实训项目名称]的实践操作。
(2)撰写实训报告。
(3)制作实训演示文稿或实物作品。
5. 实训心得体会(1)通过实训,对[实训项目名称]有了更深入的了解。
(2)提高了自己的动手能力和解决问题的能力。
(3)认识到团队协作和沟通的重要性。
(4)对未来的学习和工作有了更明确的规划。
6. 参考文献[此处列出实训过程中参考的书籍、论文、网站等]四、附录(1)实训过程中的照片、视频等资料。
(2)实训过程中使用的设备、工具清单。
(3)实训过程中遇到的问题及解决方案。
实训报告格式格式
一、实训基本信息1. 实训时间:____年__月__日至____年__月__日2. 实训地点:____(具体地点)3. 实训课程名称:____4. 实训教师:____5. 实训学生:____二、实训目的与要求1. 实训目的:- 掌握____技能/知识;- 熟悉____操作流程;- 培养团队合作能力;- 提高实际动手能力。
2. 实训要求:- 完成实训项目____;- 按时完成实训报告;- 遵守实训纪律,确保安全。
三、实训内容与过程1. 实训内容概述:- 本实训主要围绕____进行,旨在通过实际操作,使学生掌握____。
2. 实训过程:(1)____(实训第一阶段)- 实训内容:____- 操作步骤:____- 遇到的问题及解决方法:____(2)____(实训第二阶段)- 实训内容:____- 操作步骤:____- 遇到的问题及解决方法:____(3)____(实训第三阶段)- 实训内容:____- 操作步骤:____- 遇到的问题及解决方法:____四、实训成果与收获1. 实训成果:- 完成了实训项目____;- 达到了实训目的;- 实训作品/报告:____。
2. 实训收获:- 掌握了____技能/知识;- 提高了实际动手能力;- 培养了团队合作精神;- 深化了对____理论知识的理解。
五、存在问题与改进措施1. 存在问题:- 在实训过程中,发现____问题; - 部分同学在____方面存在不足。
2. 改进措施:- 加强对____知识的复习和巩固;- 课后进行____方面的练习;- 加强与同学之间的交流与合作。
六、实训总结通过本次实训,我对____有了更深入的了解,也提高了自己的实际操作能力。
在今后的学习中,我会继续努力,将所学知识运用到实际工作中,为我国____事业做出贡献。
七、附件1. 实训作品/报告2. 实训照片3. 实训记录(学生签名:____ 日期:____年__月__日)。
大学生实训报告的格式
大学生实训报告的格式大学生实训报告的格式大全9篇实训的总结可以全面提升我们。
万物之间有普遍的联系,有一定的规律可循。
只有遵循客观规律,按照规律办事,才能事半功倍,所以在工作中总结事情是非常必要的。
下面作者给大家带来关于大学生实训报告的格式,希望会对大家的工作与学习有所帮助。
大学生实训报告的格式【篇1】回顾这三个月的工作,感触很深,收获颇丰。
这三个月在领导和同事们的悉心关怀和指导下,通过我自身的不懈努力,我学到了人生难得的经验和社会见识,下面我将从以下几个方面就这段时间自己的感受作工作总结如下。
一、努力学习,注重实践,不断提高自身素养和工作能力。
始终把学习作为获得新知、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法,切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。
思想上积极进取,积极的把自己现有的知识用于社会实践中,在实践中也才能检验知识的有用性。
所以在这一个月的实习工作中给我的感触就是我们在学校学到了很多的理论知识,但很少用于社会实践中,这样理论和实践就大大的脱节了,以至于在以后的学习和生活中找不到方向。
同时在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。
社会在变化,人也在变化,所以你一天不学习,你就会落后。
通过这三个月的实习,并结合吉凤街道的实际情况,认真学习园区的各项政策制度、管理制度和工作条例,使工作中的困难有了最有力地解决武器。
通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解,可以求真务实的开展各项工作。
二、围绕中心,突出重点,尽心尽力履行职责。
在各项工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。
虽然开始由于经验不足和认识不够,觉得在执法大队找不到事情做,不能得到锻炼的目的,但我迅速从自身出发寻找原因,和同事交流,认识到自己的不足,以至于迅速的转变自己的角色。
为使自己尽快熟悉工作,进入角色,我一方面抓紧时间查看相关资料,熟悉自己的工作职责,另一方面我虚心向街道的领导、同事请教使自己对园区、街道的情况有了一个比较全面、系统的认识和了解。
实训报告万能模板五篇
实训报告万能模板五篇实训报告万能模板篇一一.实习目的1.了解铣削加工的工艺特点及加工范围。
2.了解常用铣床的组成、运动和用途,了解铣床常用刀具和附件的大致结构与用途。
3.熟悉铣削的加工方法和测量方法,知道用分度头简单分度加工。
4.在铣床上正确安全工件、刀具并完成对平面、沟槽等的铣削。
二.实习设备1、铣床是用铣刀对工件进行铣削加工的机床。
铣床除能铣削平面、沟槽、轮齿、螺纹和花键轴外,还能加工比较复杂的型面,效率较刨床高,在机械制造和修理部门得到广泛应用在铣床上可以加工平面(水平面、垂直面)、沟槽(键槽、T形槽、燕尾槽等)、分齿零件(齿轮、花键轴、链轮乖、螺旋形表面(螺纹、螺旋槽)及各种曲面。
此外,还可用于对回转体表面、内孔加工及进行切断工作等。
2、铣刀------按用途区分有多种常用的型式。
①圆柱形铣刀:②面铣刀:③立铣刀:④三面刃铣刀⑤角度铣刀:⑥锯片铣刀;铣刀的结构分为4种。
①整体式:②整体焊齿式:③镶齿式:④可转位式:3、铣床的维护与保养:1、班前保养:·对重要部位进行检查。
·擦净外露导轨面并按规定润滑各部。
空转并检查润滑系统是否正常。
检查油位,油位不应低于油位,并在所有部位加注润滑油。
2、班后保养:做好床和部件的清洁工作,清理铁屑和周围环境。
·擦拭机床。
·清洁工、夹、量具。
·各部归位。
三.实习零件的加工自上周一开始,我们开始了铣工实训课,由于学校的设备限制,我们分为早班和晚班轮流实习,每3人一组开,加工一个“V”型件,完成等分零件的实训课程!试训步骤:1上课第一天,王老师带我们熟悉了铣床的结构,让我们明白了铣床的构造,各个部位的用途,加工范围等2我们每人领到一个不规则的长方体铸铁快,我们经测量。
发现有加工余量3我们找一个最不规则的面进行加工,尽量少铣,将其铣平,4再以这个面为基准面开始铣削其对面,保证厚度为29mm5再加工较长的两个面,使使其宽度保证为456最后我们开始铣削工件的长度,铣削完后保证六面体的尺寸为29×45×557接着,我们在老师的指导下在六面体的长度方向其中两个相邻角铣出两个9×9×45°的斜面,在铣削斜面的时候我们将工件倾斜45度,用万能角度尺保证角度,再经计算后进行加工。
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高等教育自学考试实训作业学生姓名:陈慧考籍号:911411101942 专业年级: 10级家具与室内设计题目:我国商业银行的信用风险及对策指导教师:柳治国讲师评阅教师:2012 年 4 月号目录l引言 (3)2商业银行信用风险的概述 (3)2.1信用风险的内涵 (3)2.1.1风险不同于损失 (4)2.1.2风险是一种机制.........................................................---4 2.1.3风险的双重性 (4)2.2信用风险的特征 (4)2.2.1.风险的客观性...................................................---4 2.2.2风险的不确定性.........................................................---4 2.2.3风险的相关性 (5)2.2.4风险的可控性.............................................- (5)3我国商业银行面临的信用风险现状 (5)3.1现行管理模式不尽完善 (5)3.2信用风险管理体系不够完善 (6)3.3信贷人员的责任管理不够重视 (6)4我国商业银行信用风险形成的主要原因~ (6)4.1内部信用评级制度尚不健全 (6)4.2政府干预依然存在 (7)4.3银行过度重视抵押担保 (7)4.4银行对信用风险无法进行量化处理 (7)5解决我国商业银行信用风险的对策及措施 (8)5.1加强对银行内部的控制和监督 (8)5.2逐步完善银行信用分析和风险评估能力 (8)5.3建立企业及个人信用资料数据库信息系统 (8)5.4加强和完善金融法律法规建设 (9)5.5培养高素质的人才队伍......................................................9 5.6建立良好的银行信用文化 (9)结论…”………………………………………….1 1 致谢…..………………………………………….12参考文献……..………………………………………….13摘要随着我国加入WTO,国内经济日益融入到“全球经济一体化”的进程中,我国的商业银行面临的新困难和新挑战也日趋严峻。
特别是巴塞尔新资本协议的出台,为我国商业银行的经营、发展和如何提高风险管理水平提出了新的课题。
伴随着我国市场经济的发展以及与国际市场的接轨,我国的商业银行业也将面临各种各样的风险。
在其面临的各种风险中,信用风险是最古老也是最重要的风险之一。
信用风险可定义为银行的借款人或交易对象不能按事先达成的协议履行义务的潜在可能性。
信用风险管理是商业银行通过采取一系列的主、客观措施将信用风险限制在可以接受的范围内。
本文先是对商业银行信用风险的内涵做了基本介绍,然后详细分析了我国商业银行信用风险的特征与机制,以及产生信用风险的主要原因,结合商业银行信用风险现状,进而提出我国商业银行信用风险的对策及措施。
关键词:商业银行;信用风险;信用分析技术;信用评价体系。
1、引言近年来,随着金融的全球化趋势及金融市场波动性加剧,商业银行的风险管理一直是国际国内金融界关注的焦点。
商业银行在运营过程中面临的金融风险主要有信用风险、利率风险、汇率风险、流动性风险和操作风险等,其中信用风险占有特殊的地位。
世界银行对全球银行业危机的研究表明,导致银行破产的最常见原因就是信用风险。
从国际背景来看,自二十世纪90年代以来,国际金融市场危机四起,动荡不定,发生了一系列重大的国际金融事件。
如墨西哥金融危机、东南亚金融危机、英国巴林银行倒闭、日本大和银行亏损,给所在国的经济发展以及整个金融业带来了十分恶劣的影响,信用风险是这些金融危机发生的主要原因之一。
加入WTO,标志着中国已步入全球经济一体化轨道,客观说要求经济社会的方方面面与国际接轨,随着外资银行的不断涌入,我国商业银行也面临着严峻的挑战,其中一个最主要的问题就是信用风险的管理。
我国商业银行长期以来的主要业务是传统借贷业务,但是由于历史的原因,巨额的不良资产一直是影响我国商业银行有效经营的主要因素。
在国有专业银行向商业银行转轨过程中,面临的主要问题突出表现为比例较大的不良资产,呆坏账的负担是我国商业银行进一步发展的降碍,而加强信用风险管理是解决这一问题的主要措施,我国商业银行的各项资本资产比例与巴塞尔协议的要求尚有相当大的差距,因此加强信用风险管理是我国商业银行与国际金融业接轨的关键措施之一。
2、信用风险的概述2.1.1风险不同于损失它有可能指损失的程度,也有可能指获取超额利润的程度,也就是说,经济学中的风险不同于保险学中得风险。
保险学中得风险总是损失的代称,所以它有时也称危险。
而经济学中的风险总是指一种动态行为,指对经济主体的双重影响方式,即蒙受损失和获取收益的可能性,并在此基础上相应调整经济运行中的各种利益关系,以寻求资源的有效配置。
2.1.2风险是一种机制风险是一种机制,不是单纯的经济现象,也就是说,由于风险的客观性和不确定性,使经济运行过程中各经济系统可以形成一种自我约束、自我调节、自我平衡和自我发展的规则,从而促进经济发展和金融深化,并不是一种单纯的静态反映即损失或收益大小。
换言之,银行信用风险由于损失和收益双重机制的作用,可以寻求金融发展和运行效率的最优组合,通过深化金融改革以促进经济发展。
2.1.3风险的双重性银行信用风险不单指资产上的风险,也包括负债上的风险。
这就是说,风险作用于银行经营活动的全过程,不只是某一个方面。
事实上,银行资产上的风险在某种程度上是由于负债上的风险而产生的。
如资产负债不对称,总量及结构失衡等,都有可能使资产效率得不到最优配置。
2.2商业银行信用风险的犄征2.1商业银行信用风险的内涵所谓银行信用风险就是指由于经济活动中种种不确定因素影响,使经济主体的实际收益目标与预期收益目标发生背离,从而导致银行在经营活动中信贷资金遭受损失或者获取收益的一种可能性程度。
在具体理解这一内涵时,我们必须分清以下几点:风险的特征是指风险机制及其本质的外在表现。
正确认识银行信用风险的特对于银行信用风险特征的认识,我们可以从以下几个方面来看:2.2.1风险的客观性风险是由于受人的行为和经济环境的不确定性影响而使银行有遭受损失和获取利益的可能性,而这种不确定的存在是客观事物变化过程中的特征,不以人的意志为转移,因此银行信用风险是无处不在、无时不有的客观存在。
2.2.2风险的不确定性由于我们所面对的经济环境是一个变化莫测的世界,加之人们对客观事物的有限认识和机会主义行为,不可能从总体上完全认识和把握其变化规律,因而这种由客观经济活动不断变化所导致的不确定性就构成风险本质的一个重要特征。
2.2.3风险的相关性我们知道,人们所面临的风险与其行为、环境和决策是紧密相关的,同一事件或经济活动对不同的行为主体会产生不同的风险后果,同一行为由于所面临的经济环境或决策及措施不同,也会导致不同的风险结果。
这种客观属性就决定了银行信用风险不仅与其自身的经济活动及决策有关,而且更受其服务对象的经济行为决策和活动效率的影响。
2.2.4风险的可控性虽然银行信用风险具有客观性、不确定性和相关性,但并不是说在风险面前,我们只能束手无策,持消极的态度。
相反,正是由于上述特征才激励人们采取积极主动的态度,利用其主动能动性和创造精神,通过各种有效的措施因利势导,变被动为主动,使之尽可能向人们所期望的目标努力。
3、我国商业银行面临的信用风险现状我国商业银行的风险意识淡薄,特别是不断增长的不良资产,已经成为当前银行要解决的最突出的问题,由于管理理念、管理模式、管理技术等方面的落后,信用风险管理总体处子较低水平。
3.1现行管理模式不尽完善现行的信贷体制从法律上来说是健全的,国家己陆续出台了《中国人民银行法》、《商业银行法》、《贷款通则》,并且成立了由银行纪检、稽核、结算、信贷等各部门组成的审贷委员会,实行审贷分离,成立贷款业务和贷款审查两个部门。
但这些管理模式很大程度上成为一种形式,没有被认真执行,没有起到防范风险的作用。
3.2信用风险管理体系不完善目前,国内对商业银行的风险管理与控制仅限于对风险类型、风险来源及风险控制的零散研究,而对理论体系与模型没有进行深入、系统的研究。
信用风险管理条块分割,没有形成全面管理框架,各种风险管理政策的综合协调程度不高,难以从整体上测量和把握风险状况。
在方法体系上,缺乏独立的风险报告程序,致使管理层、决策层不能及时、全面、准确地掌握信用风险状况,进而影响决策的科学性,缺少对风险进行深度定性和定量分析的方法和模型。
3.3信贷人员的责任管理不够重视,在信用风险管理方面,研究的重点放在了对贷款的评级管理上,忽略了信贷人员的责任。
信贷人员的业务能力强,护贷意识较高,则可以有效避免呆坏账的产生,减少信用风险;反之,则不论信用经济系统有多么完善,也达不到有效控制的目的。
因此,要重视对信贷人员责任的管理,加强内部控制的管理,以避免产生非系统性风险损失。
4、我国商业银行信用风险形成的主要原因4.1内部信用评级制度尚不健全由于我国曾长期处在计划经济时期,银行受计划经济的影响较大,贷款的发放完全是通过行政命令的方式进行的,并不需要什么信用评级。
商业银行内部信用评级在现代银行体系中占有重要地位,它是商业银行防范和化解佥融风险的重要手段,而国内商业银行在信用评级的方法和人员素质上,与国外发达国家的商业银行还有很大的差距,国内商业银行在对贷款申请人的偿债能力进行分析时,依据的往往是受评对象过去的业绩,并没有考虑到该企业未来的发展前景。
所以在这种情况下做出的信用评估往往具有一定的滞后性,不能展示反映企业的偿债能力。
事实上,影响评级对象信用的各个因素是互相联系的,不但需要分析单个因素对受评对象的影响,还需要考虑各个因素对受评对象的相互影响。
商业银行在对受评对象进行评估的时候需要为影响信用的各种因素,如负债比例、赢利水平、企业素质等确定一个权重。
而我国商业银行目前所采用的做法很难准确地确定每一个因素固定的权重,所以在这种情况下如果根据固定权重计算出评级结果,自然很难准确地反映评级对象的信用风险。
4.2政府干预依然存在由于历史上的原因,我国的商业银行与政府行政机构的关系密切,商业银行在发放贷款时受各级政府的影响较大,特别是一些地方政府,为了支持本地的一些企业,要求商业银行在几乎没有任何担保的情况下向这些企业发放贷款。
而这些企业的盈利状况都非常差,很大一批处于亏损状态,有得甚至资不抵债,基本上没有偿还能力。
这样的贷款一旦发放之后,很大一部分都无法获得偿还,继而成为商业银行的不良资产。