2018年秋八年级科学上册第2章天气与气候2.3大气的压强2.3.1大气压强的存在练习课件新版浙教版20180906325

合集下载

八年级科学上册第2章天气与气候复习知识点归纳 (新)浙教

第2章天气与气候2.1 大气层知识点1 大气的作用及大气的温度1．大气不仅为地球上的生物提供充足的氧气，而且大气层中的臭氧层吸收大多数紫外线，避免地球上的生物受到强紫外线的伤害，同时，大气层的水汽可以成云致雨，构成了地球的水循环，使水成为一种可再生资源．2．大气层具有缓冲作用，避免地球表面温度变化过于剧烈，永远保持在一个相对适宜的温度,不会因为过冷或过热而导致生物死亡．3．大气温度的变化具有一定的规律性．在12km 以下和55~85km的范围内气温随高度上升而下降；其余高度则随高度上升而升高．知识点2 大气的分层根据大气的温度、密度和物质组成等特点，把大气层分为五层,即对流层、平流层、中间层、暖层和外层，其中与我们关系最为密切的是底层的对流层．点拨：大气没有明显的上界．大气密度随高度增加而降低，随着高度上升，大气逐渐变得稀薄，因此大气并不存在明显的界限．目前地球大气上界有多高,说法不一．在1000 km以上的高度，大气密度已变得非常小，到距地表5000 km处，已接近真空．外层就是地球大气与宇宙空间的过渡层，其层底距地表约500km知识点3 对流层1．对流层的高度并不完全相同，低纬度对流层的厚度大；高纬度对流层的厚度小．2．对流层的特点是气温随高度的增加而降低;对流运动强烈;天气现象复杂多变．2.2 气温知识点1 天气1．短时间内近地面的气温、湿度、气压等要素的综合状况称为天气．阴、晴、风、雨、雷、电、雾、霜、雪等都是天气现象．2．天气的突出特点是多变．同一时刻，不同地点的天气可能差别很大；同一地点，不同时刻的天气也是不同的．3．天气是由许多要素组成的，其中气温、气压、风、湿度、降水等是构成天气的重要因素.知识点2 气温1．气温是时刻变化着的,一天当中，最高气温一般出现在14时,而不是太阳高度最高的12时；最低气温一般出现在日出前后，而不是晚上24时．2．陆地和海洋的性质不同．陆地升温快，降温也快；海洋升温慢，降温也慢．因此，北半球陆地最高月平均气温一般出现在7月，最低月平均气温出现在1月；而海洋最高月平均气温一般出现在8月,最低月平均气温出现在2月．南半球和北半球正好相反．2.3 大气的压强知识点1 大气压的存在和大小1．能证明大气压存在的例子有很多，如浮杯实验、可乐瓶瘦身、瓶吞鸡蛋等，日常生活应用中的吸管、吸盘等均是利用的大气压．2．地球周围被厚厚的气体包围着，包围地球的空气层叫大气层，大气层的气体与固体、液体一样也受重力作用,且具有流动性，所以大气会向各个方向对处于其中的物体产生力的作用,这就产生了大气压强．3．离地面越高，空气就越稀薄，空气的密度越小，大气压也就越小．在海平面附近，大气压的数值接近于1。

浙教版科学八年级上册第二章天气与气候第三节大气的压强(共61张PPT)

一、大气压强的存在
如果把笼罩着地球的大气层比作浩瀚的海洋，那么我们就生活在大气层的底部。生活在海洋中的鱼会受到水的压强，那么大气是否也会对我们产生压强呢？
1654年5月8日，德国马德堡市的市长奥托·格里克在马德堡市公开表演了一个著名的马德堡半球实验。
实验表明：大气会向各个方向对处于其中的物体产生压强，简称大气压。
大气压对天气的影响
问题：在同一海拔高度，大气压的值是固定不变的吗？
同一地方，晴天时气压高；阴雨天时气压低。
晴天时气压高
阴雨天时气压低
大气压对天气的影响
高压区和低压区的形成
在地面高度处，高压区的空气会流动到它周围气压较低的地方去，流走的空气由上空的空气来补充，因此高压区内会形成下沉气流。低压区，四周的空气补充过来，互相碰撞以后上升，因此低压区内形成上升气流。
大气压对天气的影响
高压区和低压区的天气
低压区中心的空气向上流动，天空多云，常形成阴雨天气。
高压区中心的空气向下流动，天气晴朗，空气干燥。
五、大气压对人体的影响
1.人体对大气压的变化有一个逐步适应的过程。
2.生活在晴朗天气高的压（）区心情舒畅，
而在阴雨天气的低（压）区感到疲倦和心情不宁。 3.大气压会直接影响人体血液的溶解氧，大气压越高、
（二）液体的压强与流速的关系
1912年秋季的一天,当时世界上最大的远洋轮之一“奥林匹克号”正在大海上航行,离它 100米左右的地方,有一艘比它小的多的铁甲巡洋舰 “豪克号”与它平行疾驰.突然,小军舰偏离了方向,一个劲的向“奥林匹克号” 冲去,结果与“奥林匹克号”相撞。
事故的原因在哪？
流速小，压强大流速大压强小
出结论：气流在机翼上下表面由于流速不同产生压力差，这就是向上的升力．

初中科学浙教版八年级上第2章天气与气候第3节大气的压强

著名的______________实验向人们显示大气压强是很大的；大气对浸在它内部的物体会产生压强，这个压强称为大气压强，简称为大气压。
C．水的浮力作用小华制成如图所示的“自动给水装置”，是用一个装满水的塑料瓶子倒放在盆景中，瓶口刚好被水浸没。
二、大气压强存在的证据
（4）同学们发现实验误差较大，请分析，该实验过程中导致误差的因素有（请写出两条）：_________________;
（3）如图所示，用刻度尺测出注射器全部刻度的长度为 6.00cm，计算出活塞的横截面积。（4）同学们发现实验误差较大，请分析，该实验过程中
导致误差的因素有（请写出两条）注：射___器__内__空___气__没__排__尽_; _橡__皮___帽__密__封__不___好__；__拉__力___和__长__度___读__数__不__准___确__等______。
2.小华制成如图所示的“自动给水装置”，是二、大气压强存在的证据
大气对浸在它内部的物体会产生压强，这个压强称为大气压强，简称为大气压。二、大气压强存在的证据
用一个装满水的塑料瓶子倒放在盆景中，瓶口 A．（a）（b）
B．（b）（c）
________________________________________________。
方面从政，一方面从事自然科学的研究。他于1650年发明了活塞式真空泵，并利用这一发明于1657年设计并进行了著名的马德堡半球，展
示了大气压的大小并推翻了
之前亚里士多德提出的“自然界厌恶真空” 的假说。
二、大气压强存在的证据 ——马德堡半球实验
历史上第一个证明大气压的存在，且很大
如何测出大气压强的大小？
如图所示，能证明大气压存在的现象是（）

2018-2019届八年级科学上册第二章天气与气候第八讲大气压强精讲

②已知每个气体分子的质量为 m，单位体积中的气体分子个数为 n0。晓丽推导出了气体分子的数学表达式。她的推导过程如下(请将推导过程填写完整)：
(2)以管外水银面为参考面，弹簧测力计的示数等于管内水银柱的重力再加上试管的重力，明确了相对原来管内水银柱长度的变化，便可判断弹簧测力计示数的变化了。故选 C。
【例 2】一端开口、一端封闭的玻璃管，开口向下插入水银槽中，不计玻璃管的重力和浮力，用竖直向上的力 F 提着保持平衡，此时管内外水银面高度差为 h(如图所示)。如果将玻璃管向上提起一段距离，待稳定后，此时的 F 和 h 与刚才相比( A )
实验三：“覆杯”实验玻璃杯内装满水，用硬纸片盖住玻璃杯口，用手按住，并倒置过来，放手后，整杯水被纸片托住，纸片不掉下来。该实验玻璃杯内装满水，排出了空气，杯内的水对纸片向下的压强小于大气对纸片向上的压强，因而纸片不掉下来。分析上述三个实验，不难理解大气压强存在的问题。更深入研究：“瓶吞蛋”表明大气竖直向下有压强，“覆杯实验”表明大气向上有压强。因而显示出大气压强的特点：大气向各个方向都有压强。
(C) A．l2＝l1，F2＝F1 B．l2＞l1，F2＞F1 C．l2＜l1，F2＜F1 D．l2＜l1，F2＞F1
【解题思路】 (1)因为玻璃管内水银面上方有空气，而这些空气也会对水银柱产生一个向下的压强，这个压强与水银柱产生的压强之和，等于外界的大气压。当向水银槽中倒入水银时，水银面升高，会使内部空气的体积减小，压强增大，这会影响到水银柱的高度，据此来分析水银柱高度的变化；
实验二：“瓶吞蛋”实验用剥了壳的熟鸡蛋堵住广口瓶口，实验前用手轻轻用力，不能将鸡蛋完整地压入瓶内。再将点燃的棉球扔入装有细沙(防止烧裂瓶底)的瓶中，迅速将该熟鸡蛋塞住瓶口，待火熄灭后，观察到鸡蛋“嘣”的一声掉入瓶内。上述实验，由于棉球燃烧使瓶内气压升高，而骤冷又会使气压迅速降低，当瓶内压强小于瓶外大气压强时，鸡蛋在大气压强的作用下，被压入瓶内。

八年级上册科学：第2章天气与气候（2.1-2.3）

八年级上册科学【高频考点解读】(考试范围：2.1-2.3)考点1：大气层考点解读：根据大气温度在垂直方向上的变化(以及密度、物质组成)，把大气分为五层：对流层、平流层、中间层、暖层、外层。

对流层：①对流运动剧烈；②两极薄，赤道厚；③占地球大气质量的四分之三；④气温随高度的上升而降低。

平流层：①臭氧集中在此层；②气流平稳；以水平运动为主，适合飞机的空中飞行；③气温随高度的上升而升高。

中间层：①气温随高度的升高而迅速下降；②流星体大部分在这里燃尽。

暖层：①又称电离层，温度高，能反射电磁波信号；②气温随高度的升高而逐渐升高。

外层：卫星传送电视、电话信号。

例1：气球作为探空的工具已经被广泛使用，如图所示，一探空气球由地面上升至100km处。

据其可能探测到的现象，判断探空气球记录的随高度升高气温变化的规律可能是( ) A．一直递减B．一直递增C．递增→递减→递增→递减D．递减→递增→递减→递增考点2：对流运动的规律考点解读：在近地面，冷空气下降，热空气上升，从而形成了空气的对流。

显著的对流运动和充足的水汽是形成对流层天气现象的重要原因。

液体运动也遵循这个规律。

例2：小明用水的对流运动模拟空气的对流运动，做了如图所示的实验，请问他观察到环形玻璃管里的水是________(选填“顺时针”或“逆时针”)流动的，由此你猜想夏天在房间安装空调，应将空调装在房子的________(选填“上端”或“下端”)。

考点3：大气的温度考点解读：气温即空气的温度。

气温是构成天气的基本要素；气温总在不断变化着，在气象观测中，把温度计放在漆成白色的百叶箱里观察；原因：①百叶箱里气温比箱外低；②百叶箱内的温度波动小，所以更能反映真实的气温。

例3：某同学设计实验验证二氧化碳的“温度效应”，如图所示。

请回答：(1)该实验需要将实验装置置于______(填“阳光下”或“黑暗中”)。

(2)红墨水在本实验中的作用是______。

A．美观B．指示C．湿润D．吸热(3)甲和乙中的气体分别为______。

浙教版初中科学八年级上第2章天气与气候知识点

第二章天气与气候第1节大气层1.大气层：指在地面以上到1000km左右的高度内，包围地球的空气层。

2.大气层的重要性：如果没有大气层，地球○1没有天气变化○2没有声音○3易受陨石侵袭○4昼夜温差大3.根据大气温度在垂直方向上的变化，将大气分为对流层、平流层、中间层、暖层、外层。

4. 激烈的对流运动和充足的水汽是形成天气的重要原因。

对流运动的规律：冷空气下降，热空气上升5. 人类对大气层的影响：A有毒气体排放，污染大气，如形成酸雨B过多的二氧化碳排放，造成温室效应，使全球气温上升，海平面上升C臭氧层破坏，紫外线长驱直入，危害人类皮肤第2节气温1. 天气——短时间内，近地面的各天气要素的综合状况要素：气温，气压，湿度，风，降水等2. 天气于气候的区别：（1）天气：短时间如阴转多云晴空万里鹅毛大雪烈日炎炎（2）气候：长时间如四季如春秋高气爽终年高温冬暖夏凉3. 用温度计测量气温的大小，温度计一般放在百叶箱中。

A保护作用，以免风吹雨打；B防止太阳直接照射（门朝北）；C 通风，受地面辐射影响不大，能真实反映大气温度4. 一天中，最高气温大致在午后2点，最低日出前后5. 人体最感舒适温度在22℃第3节大气的压强1. 证明大气压强的存在：A马德堡半球实验；B杯中水不倒出的实验2. 特点：A各个方向都有大气压强B大气压强随高度的升高而减小，因为高空中空气密度小C 流速大，压强小。

机翼下侧流速小于上侧，所以下侧压强大于上侧用压强解释生活中的现象：关键抓住变化后形成压强差。

3. 大气压强的单位：帕一个标准大气压为1.01×105帕，或等于760毫米汞柱（10高水）4 高压区：空气下降，天气晴朗，空气干燥低压区：空气上升（遇冷），多为阴雨天气5. 气压与沸点的关系：1. 气压增大，沸点升高实验手段：往里充气，原来沸腾的水停止沸腾，温度计温度升高。

应用：高压锅2. 气压降低，沸点减小实验手段：往外抽气，原来不沸腾的水重新沸腾。

八年级科学上册第3节-大气的压强(课件-60张ppt)

现象
高原上气压较低，水的沸点较低，用普通的锅难以将饭烧熟，需要用压力锅来做饭
原理
液体的沸点随气压的增大而升高
实例分析
探索思考3.当外界气压较低时，液体的沸点也会较低，这时液体较容易沸腾。那么，食物就更容易烧熟，对吗？为什么？
[答案] 不对。因为虽然这时液体较容易沸腾，但由于液体的沸点较低，食物不能达到足够的温度，所以较难被烧熟。（注意：不要将液体容易沸腾跟食物容易烧熟混为一谈）
第2章天气与气候
第3节大气的压强
学习目标
1.能列举证明大气压存在的实验现象和生活现象，并能用大气压解释有关现象。
2.能说出标准大气压的数值，说出测量大气压的工具：水银气压计和空盒气压计。
3.了解应用大气压工作的生产和生活器具。
4.了解大气压对天气的影响，知道晴朗的天气气压较高，阴雨的天气气压较低。
×
B
×
C
√
D
×
知识点3 生活用品与大气压
生活用具
真空压缩袋
吸尘器
离心式水泵
图示
生活用具
真空压缩袋
吸尘器
离心式水泵
工作原理
将要存放的物品放入真空压缩袋里，抽出袋内的空气，外界的大气压就会把物品压得扁扁的
C
[解析] 生活在平原地区的人进入青藏高原时，会因为气压减小和缺氧等，产生头晕、头痛、耳鸣，甚至恶心、呕吐等高原反应。
知识点6 气压对液体沸点的影响重点
1.教材第61页活动：探究气压对液体沸点的影响
实验操作
用酒精灯将烧瓶中的水加热至沸腾，再用大号注射器缓缓地向烧瓶内充气，使瓶内气压增大
移开酒精灯，待水温稍降一些，用注射器抽出烧瓶里的空气，使瓶内气压降低
覆杯实验

八年级科学上册浙教版作业课件：第2章天气与气候第3节大气压强第3课时气体的压强与流速的关系

会过程中，产生“强B 吸力”的原因是两车之间的空气( ) A．流速大，压强大 B．流速大，压强小 C．流速小，压强大 D．流速小，压强小
9．英国《每日邮报》曾刊登了一组照片，如图所示，灰鹅在飞行途中突遇强风，这只灰鹅以飞行方向为轴线，横向转体180°，但头部依然保持着正常飞行的姿态。灰鹅转体的C作用是迅速降低飞行高度，躲避危险，其原理是
10
二、填空题(12分＋16分＝28分) 12．下面是有关流体压强和流速关系在生活中的实例，请运用所学的知识解
答这些物理现象。
(1)如图甲，取两张白纸，使其平流行速自大然的下位垂置，压向强两小纸中间用力吹气，可观察到两纸相互靠拢，由此得到流体压强与流速的关系是在相同_的__时__间__内__上__方__气__流__通__过__的__路__程__较__长_。
4．(5分)利用如图所示的装置可探究机翼升力产生的原因。压强计的A两端分别置于机翼模型的上、下表面附近，用鼓风机向模型左端吹气，可观察到压
强计两侧液面出现高度差，则( ) A．模型上方空气流速大，压强小 B．模型下方空气流速大，压强大 C．模型上方空气流速小，压强大
6
D．模型下方空气流速小，压强小
D．风有时从A口吹入，有时从B口吹入
11．如图所示，2017年5月5日，我国自行研制，生产的大型客机C919实现首 D飞，下列有关飞机的说法中正确的是( ) A．起飞后，越向高空飞行，大气压强越大
B．飞行过程中，机翼上方空气流速大，向下的压强大 C．调整姿态，准备降落时，飞机相对于地面是静止的 D．着陆后，具有惯性的飞机还会继续滑行一段距离
3．历史气上体“的奥压林强匹与克流号速”的和关“系豪克号”船相撞，及飞机升空、汽油机上的化油器等都可以利用____________________________解释。

初中科学浙教版八年级上册第二章《天气与气候》知识点整理

八年级科学上册第二章《天气与气候》知识点整理第1节大气层一、大气的分层：根据大气温度垂直分布的特点及大气的密度、物质组成，可以把大气分为*重点记忆：A、对流层最显著的特点------有强烈的对流运动，空气对流运动的规律：热的地方空气上升，冷的地方空气下沉。

B、各种复杂的天气现象（如云、雨、雪、雷电等）都发生在对流层；*对流层集中了地球3/4的大气质量和几乎全部的水汽、固体杂质C、对流层的厚度不均匀，表现在两极厚度小，赤道厚度大2.平流层：大气温度随高度的增加而逐渐增高，气流平稳，利于高空飞行；内有臭氧层，能吸收紫外线，对人类起保护作用。

第2节气温一、天气1.天气是指短时间内近地面的气温、湿度、气压等要素的综合状况，如刮风、下雨、雷电等描述天气和气候最主要区别在于：天气是指短时间内的大气状况；气候是指长时间的大气平均状况。

* 天气：例如晴空万里气候：例如冬雨夏干天气是由许多要素组成，其中主要的是气温、气压、风、湿度、降水等。

2.气温——即空气的温度A气温是构成天气的基本要素；B、测量气温的工具：温度计；C、常用的气温度量单位：0CD、气温总在不断变化着，在气象观测中，把温度计放在百叶箱里观察。

原因：（1）百叶箱里气温比箱外低；（2）百叶箱内的温度波动小，所以更能反映真实的气温。

a.百叶箱朝向哪个方向开着？朝向北方，防止太阳光的直接辐射。

b.百叶箱为什么漆成白色？反射太阳光，使所测温度接近真实温度c.百叶箱离地面的高度一般是多少？为什么？1.5米左右，这个高度空气稳定，并且人类活动都在这一高度，更具有实用价值。

E、一天中最高气温通常出现在：午后2时左右；一天中最低气温通常出现在：日出前后。

第3节大气的压强一、大气压强的存在具体事例：1.用纸片将盛满水的杯子严密该盖住，可倒置提在空中，水不会流出来，2.滴管中的液体不滴落下来3.挂钩会吸在墙上4.自来水笔吸墨水；5.吸管吸饮料，吸尘器除尘5.用吊瓶向静脉注射药物是，要在药水瓶的橡皮塞上再插进一个针头马德堡半球实验：证明了大气压强的存在及大气压强是很大的。

八年级上册科学第二章知识点含答案

第一节大气层1.大气主要集中在地表以上千米左右的高度内，与地球的半径相比，显得很薄。

2.大气的重要性：①保护地球，避免的碰撞。

②人类不可或缺的资源（氧气，二氧化碳）③臭氧层防止的伤害④能成云致雨3.大气层温度的变化范围约在－84至2500摄氏度4.大气的温度在垂直方向上是有规律的变化，因此可以把大气层分为五层，即。

5.气温随高度上升而下降的是、。

6. 是大气的底层，云、雨、雪、雷电等天气现象都发生在该层。

7.大气层两极厚度约为千米，赤道约到千米8.对流层集中了地球约的大气质量和的水汽固体杂质9.对流层最显著的特点，10.对流层的成因:气温高的地方，空气，气温低的地方空气，从而形成空气的第二节气温1. 内近地面的气温，湿度，气压等要素的综合状况，称为天气.天气是有许多要素组成的，其中主要的是气温、气压、湿度、降水、风。

2.气温是指空气的温度，即当地空气的，是构成天气的要素。

3.我国常用的气温的度量单位是摄氏度。

4.一天中最高气温，通常出现在左右，一天中最低温度出现在5.温度计通常放在一个白色的里。

原因1：百叶箱里气温比箱外。

2：百叶箱内的温度波动，所以更能反映真实的气温。

6.一般人体最感舒适的气温约摄氏度第三节大气的压强1.大气对处于其中的物体产生的叫做大气压强，简称大气压2.最先证明大气压存在: 实验3.大气压的测量: 气压计、气压计4.标准大气压的数值接近即760毫米汞柱高。

所以1毫米汞柱约为帕5.利用大气压工作的生活用品有: 、、真空压缩保存袋、吸盘挂钩、拔火罐、离心式水泵等6. 大气压随海拔的增加而。

在同一高度不同区域的大气压也不一定相同。

气压高的区域称高压区，气压低的区域称区。

高压区天气，中心气压从往流动。

低压区天气，中心气压从往流动。

7.气压晴高雨低，冬高夏低。

8.人体对气压的变化，有一个逐步的过程。

9.大气压会直接影响人体血液的能力，大气压越高，溶解氧的能力越10.高原反应的原因: 、11.液体的沸点随气压减小而，随着气压升高而。

浙教版初中科学8年级上册第二章天气与气候选择题(含答案)

浙教版8年级上册第二章天气与气候选择题一、大气层1.根据大气温度的垂直变化，科学家将大气分层进行研究。

下列关于大气中对流层的相关叙述：①对流层有强烈的对流运动；②气温随高度的增加而升高；③对流层是与人类关系最密切的一层；④对流层中的天气现象复杂多变；⑤由于大气分5层，所以对流层占了大气质量的五分之一。

其中正确的描述是：（）A. ①③④⑤B. ①②③⑤C. ①②③④D. ①③④2.关于对流层的叙述，不正确的是（）A. 飞机主要在这一层飞行B. 气温随高度的增加而下降C. 集中了地球上约四分之三的大气质量D. 雷电等主要的天气现象都发生在这一层3.下列关于大气层的分析和理解错误的是( )A. 大气层能保护地球，避免流星的袭击B. 雷电风雨等主要的天气现象都发生在平流层C. 对流层最显著的特点是有强烈的对流运动D. 大气分层的主要依据是大气在垂直方向上的温度变化4.地球充满生命活力离不开那厚厚的大气层，下列关于大气层的分析和理解错误的是（）A. 大气分层的主要依据是大气在垂直方向上的温度变化B. 雷电等主要的天气现象都发生在平流层C. 对流层最显著的特点是有强烈的对流运动D. 随着高度上升，大气逐渐变得稀薄5.如图，下列说法不正确的是( )A. A 层占了大气质量的3/4 和几乎全部的水汽 B 层的下方有臭氧层，能吸收太阳光中的紫外线C. C 层风平浪静，适合飞机飞行 D 层叫暖层，其温度随高度的升高而升高二、气温6.由下图可知，若重庆气温为28 ℃，此时峨眉山的气温大约是( )A. 28 ℃B. 11 ℃C. 8 ℃D. 16 ℃7.百叶箱内温度计的读数和百叶箱外太阳光直接照射下的温度计的读数相比（）A. 平均值要低，数值变化大B. 平均值要高，数值变化大C. 平均值要低，数值变化小D. 平均值要高，数值变化小8.以下温度最接近23℃的是（）A. 人体的正常体温B. 让人感觉温暖、舒适的房间温度C. 冰水混合物的温度D. 北方冬季的平均气温9.气温与生物的关系非常密切,很多动物的行为与气温有关,下列描述中和动物与气温变化无关的是（）A. 随着气温的升高,狗的呼吸频率要明显加快B. 冬天蛇要冬眠,一直到春天才出来活动C. 人体最舒适的气温为22度,有许多人喜欢在夜间工作D. 海参在夏天高温的时候,也会选择夏眠三、大气的压强10.下列情景都与气压有关，其中有一种情景与其他三种的原理有所不同，这种情景是（）A. 刮大风时会有房屋顶部被大风掀起的情况过B. 打开的窗户外有平行于墙壁的风吹过时，窗帘会飘出窗外C. 等候列车的乘客应站在安全线以外，否则会被“吸”向列车D. 将吸盘按在光洁的瓷砖表面，放手吸盘会被“吸”在瓷砖上11.下列现象中，不能说明大气压存在的是（）A. 把塑料挂衣钩紧贴在光滑的墙上就能挂衣服B. 输液时，瓶口有一软管与大气相连C. 护士在给病人打针时，把药液吸进注射器D. 水放置一段时间变少了12.足球比赛中，运动员踢出一记“香蕉球”，如图所示，足球从右侧绕过“人墙”射入球门，足球运动过程中（）A. 左侧空气压强大B. 右侧空气流速慢C. 左右两侧空气流速一样D. 不断改变旋转方向13.如图所示，以下四个关于“气体压强与流速的关系”的现象中，压强P1、P2大小关系正确的是（）A. P1＞P2B. P1＞P2C. P1＞P2D. P1＞P214.下列事例应用了“流体压强与流速的关系”的是（）A. 拦河坝修成“上窄下宽”B. 用吸管从瓶中吸起饮料C. 鱼鳔的大小变化使鱼在水中沉浮D. 飞机飞行时获得升力15.如图装置可以用来研究液体压强与流速的关系，打开阀门，水流经该装置时，可观察到a、b两管口均有水喷出，下列说法正确的是（）A. a 处流速快，水喷得较高B. b 处流速慢，水喷得较低C. a ，b 水喷得一样高D. 水的流速越快，压强越小16.如图所示，汽车向左行驶，马路两边的树叶会沿着哪一个方向飘动（）A. 向A 方向飘动B. 向B 方向飘动C. 向C 方向飘动D. 条件不足，无法判断17.用塑料管可以把瓶子中的水吸到嘴里，这是由于（）A. 嘴对水产生吸力的作用B. 吸管本身有吸水的作用C. 大气压作用在水面上的结果D. 水内部压强的作用18.如图所示，把一根两端开口的细玻璃管，通过橡皮塞插入装有红色水的玻璃瓶中，从管口向瓶内吹入少量气体后，瓶内的水沿玻璃管上升的高度为h 。

科学八年级的上第二章天气与气候知识点的总结 (2)

天气与天气知识点总结一、大气层1、大气主要集中在地表以上1000 千米左右的高度内。

2、大气层是地球上存在生命的条件之一。

①大气层使各样复杂的天气得以发生；②使得地球表面的日夜温度差较小；③ 阻拦了大多半对地球生物造成危害的紫外线辐射；④ 阻拦了小天体的撞击3、分层高度（千米）温度散布特色对流层0-17 （赤道上空厚度为17~18 千温度随高度的增添而降低米；两极地域厚度为8 千米）平流层17-55 温度随高度的增添而高升中间层55-85 温度随高度的增添而降低暖层85-500 温度随高度的增添而高升外层500 以上温度随高度的增添而高升分层依照大气的温度、密度和物质构成等特色（主假如依照大气温度在垂直方向上的变化）4、对流层：大气基层，在两极地域厚度约为 8 千米，赤道地域增大到 17~18千米。

集中了地球约四分之三的大气质量和几乎所有的水汽、固体杂质。

最明显特色：有激烈的对流运动5、对流：（1）液体的对流（2）气体的对流（3）对流层气温下边高，上边低，简单发生空气对流。

明显的对流运动和充分的水汽，使对流层的天气现象复杂多变，是与人们生活生产最亲密的一层。

7、平流层：臭氧层汲取紫外线使温度高升，且天气现象少，合适高空飞翔二、气温8、天气：短时间内近地面的气温、湿度、气压等因素的综合情况。

9、气温：描绘天气的基本因素，指当地空气的冷热程度10、丈量气温的工具：温度计，我国常用的单位：摄氏度（℃）。

气象观察中使用：一般温度计，最高温度计（测一天中最高温）、最低温度计（测一天中最低温）温度计放在白色的百叶箱中（离地 1.5 米，防止太阳直射，防风、防雨、漏风）一天中的气温是不停变化的，气温最高值：下午 2 点（ 14:00）;气温最低值：日出前后11、人体最感舒坦的气温约为 22 ℃三、大气压强12、大气压的压强：大气会向各个方向对处于此中的物体产生力的作用，简称大气压 13、马德保半球实验：考证了大气会产生很大的压强14、大气压的丈量：空盒气压计（携带和使用方便）和水银气压计（丈量较精准）丈量单位分别为百帕（hPa ）和毫米汞柱（mmHg ） 1 mmHg = 133 Pa15、标准大气压：海平面邻近，大气压数值靠近 1.01 ×10 5 帕，即 760 毫米汞柱16、利用大气压的生活用品：真空压缩保留物件、吸尘器、离心式水泵.17 、大气压对天气的影响：大气压随高度的高升而减小在同一高度，不一样地区的大气压不必定同样，甚至同一地址，大气压也不是固定不变的18、高压区：空气从上往下贱，天气明朗，空气干燥，人心情较愉快低压区：空气从下往上流，天空多云，长形成阴雨天气，人感觉疲备、心情浮躁，有胸闷的感觉19、大气压对人体的影响：人体对大气压的变化有一个逐渐适应的过程，短时间内气压变化较大，人会因为来不及作出相应的调理而出现各样不适症状，如：从平原进去青藏高原，气压减小而出现高原反响；反之也会有不适应现象。

八年级科学上册第2章天气与气候2-3大气的压强提优手册新版浙教版

第3节大气的压强知识点1 大气压强的存在1．大量现象表明，大气会向各个方向对处于其中的物体产生力的作用。

大气的压强简称大气压。

2．大气压存在的证明：覆杯实验、__马德堡__半球实验、吸饮料、吸盘挂钩等。

马德堡半球实验：证明了大气压强的存在及大气压强是很大的。

知识点2 大气压的大小1．大气压的数值在海平面附近，大气压的数值接近于__1.01×105__帕，人们通常把这个大气压称为标准大气压。

标准大气压与__760__毫米高的水银柱产生的压强相等。

因此，有时也称标准大气压为760毫米汞柱。

说明某大气压是变化的，但标准大气压是个定值，p0＝1.01×105帕，是固定不变的，不要把大气压和标准大气压混淆。

2．测量大气压的工具空盒气压计和水银气压计。

空盒气压计携带和使用比较方便，水银气压计测量比较精确。

3．大气压与海拔高度的关系海拔高度越高，空气越__稀薄__，空气的密度__越小__，大气压也就越小。

知识点3 生活用品与大气压1．真空压缩袋：将要存放的物品放入真空压缩袋后，抽出袋内的空气，外界的大气压就把存放物品压得扁扁的，这样既可以节约存放空间，还可以防霉、防潮等。

2．吸尘器：利用__大气压__工作的一种清洁工具。

(原理：靠电动机高速驱动风机叶轮旋转，使空气高速排出，致使吸尘器内部产生瞬时真空，和外界大气压形成气压差，在这一作用下，吸入含灰尘的空气，经滤尘器过滤，排出清净的空气，气压差越大，吸尘器能力越强。

)知识点4 大气压对天气的影响大气压的特点(1)在同一高度，不同区域的大气压不一定相同；在同一高度，同一区域，不同时间的大气压不一定相同。

(2)一般来说，冬天的大气压比夏天高，晴天的大气压比阴雨天高。

(3)在相同高度上，气压高的区域叫__高压区__；气压低的区域叫低压区。

高压区中心的空气从上往下流动，天气晴朗，空气干燥；低压区中心的空气从下往上流动，天空多云，常形成阴雨天气。

知识点5 大气压对人体的影响人在晴朗的天气，一般心情比较舒畅，而在阴雨天，会感到疲倦和心情烦躁，这主要是由于晴天的气压较高，而阴雨天的气压较低。

2018年秋八年级科学上册第2章天气与气候2.3大气的压强2.3.1大气压强的存在练习课件新版浙教版20180906325

八年级科学上册 第2章 天气与气候复习知识点归纳 (新)浙教

浙教版科学八年级上册第二章 天气与气候 第三节 大气的压强(共61张PPT)

初中科学浙教版八年级上第2章天气与气候第3节大气的压强

2018-2019届八年级科学上册 第二章 天气与气候 第八讲 大气压强精讲

八年级上册科学：第2章 天气与气候（2.1-2.3）