2012--2013学年下期班主任工作计划

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学校工作计划——求真务实谋求发展,真抓实干提高质量

学校工作计划——求真务实谋求发展,真抓实干提高质量

求真务实谋求发展,真抓实干提高质量——周原镇第一初级中学2012-2013学年度第二学期学校工作计划2013年上半年,学校各项工作以科学发展观为指导,全面贯彻党的教育方针和国家、省市中长期教育改革发展规划纲要,自觉落实2013年陈仓区教育行政工作会议精神,全面推进素质教育,努力使学校各项工作再上新台阶。

一、指导思想以“双高双普”、“六大工程”、“内涵发展”、“提升质量”为抓手,大力推进高效课堂教改实验,做出特色,干出实效,求真务实,真抓实干,以德育为先导,以教学为中心,以安全工作为重点,进一步加强学校内部管理,抓好教师队伍建设,进一步提高学校的办学层次和水平,着力打造特色教育品牌,努力办出人民满意的“活力教育”、“和谐教育”和“幸福教育”。

二、工作措施(一)德育工作1、抓好教师队伍建设,强化德育意识。

学校以党支部为龙头,以评选“最美教师”为突破口,以铸师魂,树师德,强师能,创一流为重点,努力塑造周原一中师德形象。

继续做好班主任的培训工作,尤其对新班主任和班务工作少于3年的班主任,通过交流、参观、学习、讲座等形式,不断提高他们的工作水平和能力。

同时,加强班会课的指导,及时交流、总结,提高班主任的业务水平。

2、加强学生日常行为教育,增强文明素养。

(1)深化爱国主义教育。

继续规范每周一的升旗仪式,做到学期有计划,周周有主题。

充分发挥“校园广播台”、黑板报、宣传橱窗等阵地的宣传作用,对学生进行“五爱”教育。

学校政教处及团委、少队部要以重大节日,重要人物和重要纪念日为契机,如利用“植树节”、“清明节”、“五四青年节”等重大节日及传统节日,开展形式多样、生动活泼的体育、文化和科普活动,培养学生的个性特长,组织开展“文明美德伴我成长”等主题教育活动,继续开展“周原一中文化艺术节”主题活动,培养学生爱国、爱劳动、爱生活、讲文明行为习惯和良好的心理素质,进一步推进校园文化建设。

(2)狠抓养成教育。

从《中学生日常行为规范》入手,把基础文明行为养成教育抓实、抓细、抓持久。

武汉六中2012——2013学年度德育管理年工作计划

武汉六中2012——2013学年度德育管理年工作计划

武汉六中2013学年度德育工作计划一、指导思想:认真贯彻落实《十八大》精神、《中共中央关于国务院进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》等文件精神,树立科学德育观,坚持“常规工作规范化,特色工作个性化”,落实以和谐教育为主线的工作思路,树立育人为本,德育为基的教育理念,贯彻学校“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”的办学理念。

二、领导小组:组长:马德驹喻伶进副组长:王晓文邱化明殷静周厚奇成员:刘荣华杨文王京良朱伟霖金荣华黄德灿郑义平王培新肖向东吕承波张俊春王清华三、具体内容:1、抓实抓牢德育常规管理,工作规范化系统化以学风建设为抓手,以学生养成教育为核心,全面贯彻落实《武汉市江岸区中小学德育管理规程》,落实《武汉六中学生必读》,在学校德育领导小组的领导下,坚持“四会”制度(每周一次班主任例会、每月一次学校德育领导小组会、每学期一次德育论文经验交流会、每学年一次脱产理论研讨会),班级管理天天有检查,周周有评比,月月有总结,责任到岗,落实到人。

《班主任工作手册》每月有评比,有记录,与班主任津贴挂钩,对班主任八个一:每周一到二次家访;每月一次理论学习;每学期一次主题班会展示;每学年一次班主任论坛交流;每月一次家长联系会;每学期一次班级教导会;每周一次班干部会;每学年一次教育个案分析交流会(特殊学生教育案例)。

不断完善和建立德育管理工作的规章制度,规范和完善各项常规工作的程序和序列,强化目标管理,抓好德育工作的基础,抓好各项制度的落实。

落实《武汉六中加强学生安全教育及管理的暂行规定》的要求,抓好交通安全、消防安全、食品安全等教育工作做到班会内容系列化,国旗下讲话系列化,黑板报内容设计系列化。

继续抓起始年级的学生基本行为习惯、学习习惯的养成教育。

抓好学生的卫生知识普及教育。

三位一体德育平台。

进一步建立健全学校德育教育与家庭、社会参与机制,充分发挥外部环境的正面作用,充分发挥我校家长委员会的作用,形成育人合力,搭建三位一体的思想道德建设平台。

12-13学年度第二学期教导处工作计划

12-13学年度第二学期教导处工作计划

铁锁关中学2012-2013学年度第二学期教学管理工作计划本学期,根据学校的总体工作思路和要求,我校教学工作以狠抓教学质量为核心,以规范教学常规为基点,以丰富“第二课堂”、培养学生能力为重点,以积极探索和实践民主高效课堂为突破点,力争使学校教学工作得到进一步的提升。

特提出以下工作计划:一、强化教学、教研常规管理教学常规要求:1、备课:学校对不同层面的教师备课有不同的要求。

连续十年承担初中同一学科(专职音乐、体育、美术、信息、化学老师至少为五年)可写“简案”(兼任的其它科目除外),教龄不足十年的教师必须写“详案”。

(1)、“简案”和“详案”的具体要求:“详案”要求:有学期授课进度表;有单元教学计划;课时教案尽可能详细,要求各要素(课题、教学目标、教学重点、教学难点、教法学法设计、教学具准备等)齐全,层次清楚、书写工整,有效、实用,凸显知识的整合和教学各环节的设计;语文教师有作文教案。

“简案”要求:可灵活整合多种备课资源和方式,讲求实效;有学期授课进度表;课时教案重在教学过程的设计和教法、学法的应用,可减少书写量,但不可略去基本环节(如:教学目标、教学重点、教学难点等);语文教师有作文教案。

(2)、人员划分:(只针对本学期)简案:付枝俊(语文)、杨安平(语文)、付万和(语文)、张长军(语文、思品)、唐安志(语文)、殷定华(语文)、刘明(语文)、胡丽娟(语文)、何峰(语文)、蒋荣军(数学)、陈登群(数学)、郑翠英(数学)、姜雪艳(英语)、彭加德(英语)、张红霞(英语)、邓远(思品)、杨青春(物理)、高文东(物理)、刘天恩(物理)、张远勇(物理)、李建林(化学)、苏俊宁(化学)、赵文娟(化学)、罗晓东(体育)、陈芳(音乐)、黄建(体育)、马杰(美术)详案:罗光林(语文)、侯娜(语文)、王丽莎(语文、历史)、黄凤云(语文、历史)、李萍(数学、思品)、赵广融(数学、思品)、陈万奎(数学、历史)、周怀宝(数学、地理)、杨小琴(数学)、郭静(数学、地理)、张兵(数学)、王少鹏(数学)、殷定峰(数学)、金永清(数学)、兰涛(数学)、邵兰(英语、地理)、王鱼卜(英语)、李瑾(英语)、马雪艳(英语、历史)、侯婷婷(英语)、余洪慧(英语)、何峰(思品)、郑翠英(思品)、刘雪(历史)、刘明(地理)、孟瑞(物理、生物)、羊柳(生物)、赵文娟(生物)、李建林(生物)、张远勇(生物)2、导学案:倡导积极、科学、合理使用导学案,培养学生的自主能力,但数量上不做硬性要求;编制导学案必须落实集体备课制度,备课组各教师共同使用,突出实效。

二年级下期班主任工作计划

二年级下期班主任工作计划

二年级下期班主任工作计划
1. 班级管理:制定班级纪律规定,组织学生进行班级集会,进行班级值日轮换安排,
监督学生完成作业和课外任务。

2. 学生关怀:关注学生的学习、生活和情绪变化,及时发现问题并采取有效措施解决,与学生建立良好的互动关系。

3. 家校沟通:与家长保持密切联系,定期召开家长会议,及时反馈学生学习和行为表现,共同关注学生的成长。

4. 师生互动:与同事合作,共同分享教学心得和经验,定期对班级教学工作进行总结
和评估,不断提升教学质量。

5. 学科教学:根据学科课程要求,制定详细的教学计划,引导学生成长,培养学生的
学习兴趣和自主学习能力。

以上是二年级下期班主任工作计划的一些主要内容,可以根据具体情况进行调整和补充。

2012学年度第二学期廿里中心小学安全工作计划

2012学年度第二学期廿里中心小学安全工作计划

衢江区廿里镇中心小学2013学年度第二学期安全工作计划根据衢江区教育局“护校安园”专项行动工作方案的通知,继续贯彻“安全第一,预防为主”的方针,进一步加强以学校安全为本的各项安全管理工作。

特制定以下工作方案:一、成立学校安全工作领导小组,明确职责为确保学校各项安全工作措施的落实。

学校成立以校长陆忠正为组长的学校安全工作领导小组。

领导全体成员本着对学校负责的事业心和责任感,各司其职,配合做好学校及其周边安全工作,努力清除各种影响学校安全和稳定的隐患,保障全体师生能在良好的环境中工作、学习。

1、领导小组名单组长:陆忠正副组长:雷建斌组员:楼志刚李慧芳朱庆梅姜芳信李松海2、领导小组成员职责分工:雷建斌:负责学校的全面安全工作,朱庆梅:负责教育教学安全、集体活动工作的开展、学生的安全教育宣传, 负责学生接送车安全李慧芳:协助开展教育教学安全、集体活动工作的开展、学生的安全教育宣传李松海:负责幼儿园的安全工作。

楼志刚:负责学校校舍安全、特种设备和学校基建项目的安全管理;姜芳信:负责学校食堂卫生安全3、去切实按照《衢江区学校安全责任常态化管理长效机制》重新对学校安全工作职责进行进一步分工,把安全工作责任分解,层层签订安全协议。

二、切实按照《廿里小学安全管理流程》,做好各项安全工作以多媒体PPT、校讯通等现代手段,进一步建立健全廿里小学安全教育校本材料,以学校多媒体为辅助,通过一系列直观的教育能让学生真正深入心中,树立警钟长鸣的思想。

(一)交通安全认真做好交通安全宣传月教育活动:举办一次学生交通安全宣传漫画竞赛;组织一次交通安全教育专题讲座;向家长印发一张宣传资料;出一期交通安全教育为主题的黑板报;开展一次“交通安全教育”主题班会。

各班主任应把严格遵守交通法规作为每天晨会的必讲内容,要教育学生步行,严禁骑车上学。

值周教师要加强责任心,等学生全部离校后方可回家。

各班要坚持排队放学制度,切实执行学校按时清校的规定。

20122013学年下期各学科主题教研活动计划

20122013学年下期各学科主题教研活动计划

2012—2013学年下期各学科主题教研活动计划市直各中学:现将本学期各学科主题教研活动安排如下,请各学校教师按时参加。

郑州市教育局教学研究室二〇一三年三月二十八日中学语文协作区主题教研活动计划协作区教研主题活动时间活动地点联系人高中第二协作区“目标—教学—评价”一致性思考研讨会4月1日下午2:30 郑州九中郭河秀(郑州九中)初中第一协作区课堂中小组活动的有效性和过程性评价研究4月8日下午2:30 郑州八中张喜乐(郑州八中)初中第四协作区道德课堂理念下的高效课堂3月25日下午2:30 郑州二中桃源校区侯倩(郑州二中)中学数学协作区主题教研活动计划中学英语协作区主题教研活动计划协作区教研主题活动时间活动地点联系人初中第一协作区复习课导学案的编写与使用5月20日下午3:00 郑州三十四中韩冷初中第二协作区Section A导学案编写与使用5月20日下午3:00 郑州七中初中部孟萍初中第三协作区阅读课导学案编写与使用4月15日下午2:30 郑州外国语中学杨云霞初中第四协作区Section B导学案编写与使用5月13日下午3:00 郑州五十七中岳天雪初中第五协作区语法课导学案编写与使用4月8日下午2:30 郑州六十三中史艳芳高中第一协作区语法课导学案编写与使用4月15日下午2:30 郑州四十七中高中部王守璋高中第二协作区阅读课导学案编写与使用4月8日下午2:30 郑州七中刘向阳高中第三协作区写作课导学案的编写和使用4月15日下午2:30 郑州外国语学校王文明高中第四协作区听说课导学案编写与使用5月20日下午3:00 郑州十九中杨永久中学物理协作区主题教研活动计划协作区教研主题活动时间讲课教师活动地点联系人初中第一协作区完善导学案的编制论文研讨4月17日下午2:30待定郑州八中高虹燕(郑州八中)初中第二协作区4月17日下午2:30待定郑州七中闫凯(郑州七中)初中第三协作区4月17日下午2:30待定郑州外国语中学张宏旭(郑州外国语中学)初中第四协作区4月17日下午2:30待定郑州二中周绍春(郑州二中)初中第五协作区4月17日下午2:30待定郑州五中薛丽娜(郑州五中)高中第一协作区5月15日下午2:30待定郑州一○一中学柴志纯(郑州一○一中学)高中第二协作区5月15日下午2:30待定郑州九中王春梅(郑州九中)高中第三协作区5月15日下午2:30待定郑州十六中方敏(郑州十六中)高中第四协作区5月15日下午2:30待定郑州二中(政通路校区)陈书策(郑州二中)中学化学协作区主题教研活动计划中学生物协作区主题教研活动计划协作区教研主题活动时间讲课教师活动地点联系人初中第一协作区基于标准的概念教学研讨课4月17日下午2:30郑州二十三中郑艳芳郑州二十三中王曦(河南省第二实验中学)初中第二协作区4月24日下午2:30河南省实验中学朱文广河南省实验中学耿珣(河南省实验中学)初中第三协作区4月17日下午2:30郑州外国语中学张菊荣郑州外国语中学卫素琴(郑州外国语中学)初中第四协作区4月17日下午2:30郑州二中何雪伟郑州六十二中魏虹娣(郑州六十二中)郑大一附中许绘初中第五协作区5月22日下午2:30郑州三中崔键郑州三中赵爱平(郑州三中)高中第一协作区基于标准的教学与评价研讨课4月17日下午2:30郑州十一中边瑞郑州十一中(新校区)赵群山(郑州五中)高中第二协作区高中生物课改研讨课4月17日下午2:30郑州二十中孟江品郑州九中张杰(郑州九中)高中第三协作区高中生物课改研讨课4月17日下午2:30郑州中学卢智娟郑州中学张新光(郑州一中)高考试题研讨交流5月20日下午2:30各校推荐郑州一中(桐柏路校区)高中第四协作区高中生物课改课观摩研讨4月17日下午2:30郑州十九中杜慧玲郑州十九中(陇海路校区)张静娟(郑州二中)中学政治协作区主题教研活动计划协作区教研主题活动时间活动地点联系人初中第一协作区复习课目标设定及达成(课堂观察活动)5月13日下午3:00郑州八中陈艳丽初中第二协作区时政热点教学课堂观察与研讨活动5月20日下午3:00郑州七中初中部王素梅初中第三协作区九年级复习课的有效性(课堂观察活动)5月20日下午3:00郑州五十一中李淑范初中第四协作区专题复习课的有效性(课堂观察活动)4月1日下午2:30郑大一附中杨怀存初中第五协作区4月8日下午2:30郑州三中王赛高中第一协作区如何提高课堂教学的有效性(课堂观察活动)4月15日下午2:30郑州四十七中高中部王德长高中第二协作区同课异构——教学的有效性(课堂观察活动)4月15日下午2:30郑州九中黄颖慧高中第三协作区高三复习课的有效性(课堂观察活动)3月18日下午2:30郑州十六中于红高中第四协作区如何培养学生的学科思维能力4月15日下午2:30郑州十九中陇海路校区张学惠学生合作学习能力的培养(课堂观察活动)5月6日下午3:00郑州二中政通路校区中学历史协作区主题教研活动计划协作区教研主题活动时间活动地点初中第一协作区青年教师展示汇报课4月15日下午2:30 省二实验初中第二协作区中招备考观摩课及研讨活动3月25日下午2:30 省实验中学初中第三协作区青年教师展示汇报课4月15日下午2:30 郑州外语中学初中第四协作区青年教师“课堂观察”活动3月25日下午2:30 郑州五十七中小组合作学习模式的实践4月15日下午2:30 郑州六十二中初中第五协作区中招备考复习课及经验交流4月25日下午2:30 郑州三十九中高中第一协作区小组合作探究观摩课4月15日下午2:30 郑州十一中新校区高中第二协作区高三复习备考经验交流课4月15日下午2:30 郑州三十一中高中第三协作区青年教师展示汇报课5月11日下午3:00 郑州十六中高中第四协作区高三复习备考观摩课4月15日下午2:30 郑州二中南校区中学地理协作区主题教研活动计划协作区时间主题地点负责人初中第一协作区4月8日下午2:30“教-学-评”一致性案例设计交流郑州六十一中樊素梅4月22日下午2:30“教-学-评”一致性研讨课初中第二协作区4月8日下午2:30如何在学习目标和评价样题之间制定评价标准郑州七中初中部刘会霞5月13日下午3:00“教-学-评”一致性研讨课初中第三协作区4月1日下午2:30“教-学-评”一致性研讨课郑州外语中学赵红霞6月10日下午3:00复习经验交流初中第四协作区4月1日下午2:30“教-学-评”一致性研讨课郑州五十七中易蓉晖6月10日下午3:00复习经验交流郑州二中初中部初中第五协作区4月1日下午2:30“教-学-评”一致性研讨课郑州三中呼晓旭6月10日下午3:00复习经验交流高中第一协作区4月1日下午2:30高三复习经验交流郑州十一中(人民路)赵伟杰5月20日下午3:00“教-学-评”一致性研讨课高中第二协作区4月1日下午2:30学案编写研讨郑州三十一中薄夫宝5月13日下午3:00“教-学-评”一致性研讨课高中第三协作区4月1日下午2:30高三复习经验交流郑州十六中杨涛5月13日下午3:00“教-学-评”一致性研讨课高中第四协作区4月1日下午2:30高三复习经验交流郑州四中谢玉强5月20日下午3:00“教-学-评”一致性研讨课信息技术协作区主题教研活动计划协作区教研主题活动时间讲课教师活动地点联系人全市初中问题解决式课堂观察4月3日下午2:30农大附中海德超农大附中张德军高中东协作区基于标准的教学研讨活动3月20日下午2:30郑州扶轮外国语学校张永庆郑州扶轮外语学校韩海鹰高中西协作区问题解决式课堂观察4月3日下午2:30郑州二中夏坤峰郑州二中肖波通用技术协作区主题教研活动计划协作区教研主题活动时间讲课教师活动地点联系人初中第东、西协作区安全教育课型初探4月10日下午2:30豆孝森郑州八中刘晓娜、李磊高中第东、西协作区通用技术课堂有效教学的研究4月10日下午2:30郑州二中李鑫岩、郑州十中孙娴郑州二中孔泉、朱萍高中第东、西协作区通用技术课堂有效教学的研究4月17日下午2:30郑州十二中王超伟、郑州二中赵蕊郑州二中孔泉、朱萍中学体育协作区主题教研活动计划中学音乐协作区主题教研活动计划协作区教研主题活动时间活动地点授课人联系人初中东协作区教学目标的确立及有效评价的落实5月8日、15日郑州五中各协作区集体研讨赵欣1863873201初中西协作区5月8日、22日郑州五十七中吴仨1365382895高中协作区5月8日、15日郑州二十四中唐银娣1393901227中学美术协作区主题教研活动计划协作区教研主题活动时间活动地点作课教师初中第一协作区目标、教学、评价的一致性研究5月8日上午9:00郑州扶轮外国语学校王永莲初中第二协作区郑州二中张丹高中教研协作区5月15日上午9:00 郑州四十七中卢炜小学语文、小学数学、小学英语全市主题教研活动计划。

2013年二年级下期班主任计划

2013年二年级下期班主任计划

2012-2013学年度上期班主任工作计划班级:二年级一班教师:王华广河小学2013年3月新学期开始了,本学期根据学校的统一要求,结合本班实际情况,制定如下班主任工作计划。

一、指导思想以学校总体工作计划为指导,以深入开展素质教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,注意培养和提高学生的基本道德。

规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,努力探索班级工作的新特色。

二、本班学生现状分析我共有学生49人,其中男生31人,女生18人,男女人数不均衡。

学生在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异,具体情况分析如下:品德方面,本班学生热爱学校、班集体,团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。

能按照《小学生守则》来规范自己的言行。

但由于种种的原因,部分学生身上仍存在着以自我为中心,纪律观念淡薄等现象,可以通过集体教育来转化。

学习方面,本班学生热爱学习,有良好的学习习惯。

上课大部分专心听讲,发言积极,作业美观大方。

个别学生学习习惯不好,上课不能集中注意力听讲,需要进行个别辅导和特别的关注。

家长大多是农民。

家长能支持老师的工作,但不重视家庭教育,能希望与教师积极配合,共同教育好孩子。

班级特点,本班学生爱学习、守纪律。

男生活泼、好动,爱表现;女生文静、可爱,不爱张扬。

总的来说,班级特点比较稳,但稳中有活。

三、班级工作重点及目标班级教育工作重点:加强行为规范的养成教育,培养学生良好的行为习惯,继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育,搞好心理健康教育。

具体工作:1、继续抓好二年级学生的常规养成教育,培养良好行为。

2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养。

3.搞好每位学生的自我保护教育,增强安全意识,形成一定的能力。

4、搞好每位学生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地发展。

5、使学生爱科学、学科学,主动探索新知。

同煤二中2012-2013学年度

同煤二中2012-2013学年度

同煤二中2012-2013学年度第二学期教研工作计划一、指导思想:本学期教研室将根据上级有关文件精神及我校新学期开学大会上制定的工作思路为指导,以进一步推进导学案“高效课堂”为重点,本着科研兴校,特设强校的原则,狠抓集体备课,狠抓“导学案---高效课堂”的推进,狠抓学生“学习方法”的指导。

进一步提高全体教师教学水平,进一步促进每个学生的全面发展,为2013年我校高考有更大突破(力争大文大理二本B类突破100人;各类二本B类以上总人数突破300人)而努力奋斗。

二、工作目标:以科研兴校、教研强师为理念,以集体备课和教研研讨为渠道,以课堂教学为主阵地,围绕“新课程下如何提高课堂有效教学”这一主题,继续开展“导学案教学法”的深度改革;特别提升教师“导学案”的“精效”制作和有效使用,从而全面提高课堂教学效率和学校教育教学水平。

三、主要工作:(一)进一步强化集体备课①保证时间。

周二下午3:00~4:30,周三下午3:00~4:30②保证人员。

要求每位教师必须参加。

③保证内容。

上学期已恢复在图书阅览楼的大集中集体备课模式,应该说上学期的集体备课是近几年来最好的,所以我们一定要继续坚持下去。

希望各教研组长,备课组长负起责任,确确实实利用好这段时间,要有计划,有任务,有措施,有结果。

目前我校高中部的集体备课主要是指:在“高效课堂”的背景下教师以备课组团队为单位,充分发挥集体智慧,合理分工,有效合作,设计出既凸显教学共性与个性特色,又能达到师生共享的“导学案”的教学活动。

每次集智备课的内容就是下周的教学内容。

时参与和检查,每次集体备课重点检查“导学案”制作情况。

今年是新课程实施的第五年,2013年也是山西省高考实现网上阅卷的第二年,有了前几年新课程高考的得失,特别是2012年高考实行网上阅卷的新变化、新要求的实验,我们也有了不少的得失,希望高中三个年级教师都要认真研究和总结,特别是高三年级要针对上学期的几次模拟训练,尤其是根据学生答题的情况和网上阅卷发现的问题,要认真总结和反思,并且在平常教学中随时给学生进行针对性的提示和指导。

芜湖市2012~2013学年度第二学期普通教育中学教学研究、教育科研工作计划表

芜湖市2012~2013学年度第二学期普通教育中学教学研究、教育科研工作计划表

芜湖市2012~2013学年度第二学期普通教育中学教学研究、教育科研工作计划表序号周次时间地点活动内容参加人员主办单位主讲人主持人1 1 2月22日市教科所研究制定中学体育教科研工作计划体育大组长和各县区体育教研员市教科所胡亚明沈明海2 2 2月26日市二中新学期思想政治(品德)教研工作会议及高三复习研讨会预备会县、区教研员,市大组长,市区各校教研组长;高三备课组长市教研室王为民、鲁玉莲俞宏胜、查全军3 2 2月20-3月20日芜湖物理教师QQ群、物理教研网省级课题《市域内中学物理学科教研活动有效性的实践研究》开题准备(子课题申报、建议征集等)网络研讨全市物理教师、“物理教研网”网友市教科所课题组成员、骨干教师李文波4 2 2月26日荟萃中学新学期中学语文教科研工作会议区县教研员,市校际教研组组长、年级组组长,市区各校教研组组长市教科所辛卫华孔立新5 2 2月26日市教科所2012-2013学年第二学期中学英语教科研工作会议区、县英语教研员,大组长、校际教研组长,各中学教研组长市教科所李晓亭、唐大兴张济、雍文6 2 2月28日市教科所新学期中学数学教科研工作会议市、区、县教研员、教研组长市教科所朱木兰董建功7 2 2月28日安师大附外初中化学新课程培训、研讨活动(三)全市初中化学教师教研大组瞿轶瑾、尹君杨兰宏8 2 2月28日安师大附中新学期全市物理教科研工作会议市区各中学物理教研组长、市大组长,各县(区)教研员市教研室李文波胡开文、谢健9 2 2月28日安师大附中新学期全市高中通用技术教研工作会议市大组长,各县教研员,市区全体高一、高二通用技术教师市教研室李文波唐枫10 2 2月28日市教研室新学期生物学科教科研工作会议县区生物教研员,校际大组长,教研组长市教研室肖玲肖玲11 2 3月1日市田中贯彻落实“学校体育若干意见”三年行动计划及其实施建议的培训中学体育教师和县区体育教研员市教育局基教科、教科所马能仙、胡亚明华川、沈明海、方以龙、余华龙12 3 3月5日芜湖市二中新学期历史教研工作会议暨省级课题开题报告会(上学期省、市历史课堂教学比赛情况小结和反馈;骨干教师上海访学感悟汇报;省级课题《历史教学中培养学生创新精神和实践能力的研究》开题报告)市属区属学校全体历史教师,四县各完中历史教研组长、年级备课组长,各县区历史教研员市教科所朱启胜、李应平、顾红、孔立新等朱启胜、刘宏法13 3 3月5日芜湖一中高中词汇教学研讨高一、高二英语教师市教科所李慧林刘跃兰14 3 3月5日安师大附中新学期中学地理教科研工作会议市区全体地理教师及四县完中地理教研组长、区县教研员市教研室裘伟东、董飞裘伟东、王广宇15 3 3月7日市田家炳实验中学全藏班数学教学的思维研究、高一年级数学教学观摩与研讨全市高一数学教师市教科所陈笛王沛、薛白16 3 3月7日市二十八中新学期化学教科研工作会议市化学大组组长、县、区化学教研员、市区各校化学教研组组长教研大组严增进仇敏17 3 3月7日市二中省级课题《普通高中通用技术课程资源建设》课题研究现场推进会课题组成员市教科所李文波等王仁海18 3 3月7日市教研室新学期信息技术学科教研工作会议县区信息技术教研员,校际大组长,教研组长市教研室肖玲肖玲19 3 3月8日繁昌一中“校际交流”高中体育同课异构研讨课2节(内容:必修模块田径耐力跑教法)高中体育教师市教科所胡青松、藤腾马能仙、强昌义、刘怿、沈明海20 4 3月12日安师大附中、市田中开设研讨课,探讨必修模块教学方略市区高一、高二语文教师市教科所年级组长21 4 3月12日荟萃中学、二十七中、安师大附外学习新课标,研讨深化课堂教学改革市区初中语文教师市教科所年级组长22 4 3月12日荟萃中学1、中学音乐学科新学期教科研工作会议,布置本学期教研工作;2、湘艺版中学新教材七年级(下)集体备课中学音乐教师市教科所周利利、备课组长刘人进23 4 3月12日荟萃中学中学美术教师全体会议市中学美术教师市教科所张磊张磊24 4 3月12日安师大附外高中历史学业水平测试复习课观摩暨复习迎考研讨会市属学校全体高二历史教师、县属高中高二年级历史备课组长市教研室王宜林、刘宏法等李光玉、朱启胜25 4 3月12日荟萃中学2012~2013学年度第一学期七、八、九英语试卷分析各区教研员、初中各校教研组长、年级备课组长、骨干教师市教科所待定王明亚、周世春、沈伟26 4 3月12日市三中教师培训:十八大精神与高中思想政治教材衔接市大组长及全市高中政治教师市教研室查全军朱俊林、陈美玲27 4 3月14日市田中信息技术课外活动小组活动介绍四县及市区信息技术教师市教研室汪健胡小芳杨翠敏28 4 3月14日市教研室省级课题《基于探究活动的高中生物核心概念教学研究》开题预备会课题组成员市教研室肖玲29 4 3月15日芜湖体育教师博客群、qq群视频公开课:高中体育网络教研(内容:必修模块田径耐力跑教法)高中体育教师市教科所参评教师强昌义、马能仙、刘怿、方以龙30 4 3月12-14日黄山市第二届全省普通高中通用技术课程实验工作会议暨高中通用技术教师教学技能大赛各市选派通用技术教师和教研员代表安徽省教科院部分专家、参赛选手梅小景31 4 3月16~18芜湖县高三数学复习研讨会全市高三数学教师市教科所特邀专家董建功日32 5 3月19日市二十八中初中地理新课程培训、研讨活动之三:新课标培训全市初中地理教师市教研室汪萍、俞敏王孝斌33 5 3月21日市七中高二年级数学复习教学观摩市、区各校高二年级数学教师市教科所汪长斌、吴增礼徐德宝34 5 3月21日市教科所“城乡化学教师专业发展的比较研究”课题中期小结会议课题组成员市教科所严增进邓仪35 5 3月21日市教科所省级课题《市域内中学物理学科教研活动有效性的实践研究》开题报告会市大组长,各县(区)教研员、(子)课题组成员市教科所李文波钟传波36 5 3月21日市田中省级课题《基于探究活动的高中生物核心概念教学研究》开题课题组成员市教研室汪润生、汪学农37 5 3月22日市一中“城乡互动”高中体育同课异构研讨课2节(内容:必修模块田径耐力跑练习法)高中体育教师市教科所李涛、张丽张乐琴、冯伟、刘怿、方以龙38 5 3月16-18日无为县2013年高三英语复习研讨会市、县高三年级英语教师市教科所各校教师代表雍文39 6 3月26日市教科所“中小学音乐课堂有效教学研究”课题组活动课题组成员市教科所陆宏、吴斌张明40 6 3月26日市田家炳中学2012~2013学年度第一学期高一、高二期末测试英语试卷分析高一、高二英语教师市教科所甘焱、王万元李晓亭、崔伟41 6 3月26日市二十七中教师培训:十八大精神与初中思想品德教材衔接市大组长,县、区教研员;市区初中思想品德教师市教研室柯静君刘荣富、江安平42 6 3月28日市二中高三年级数学复习教学观摩全市高三数学教师市教科所叶翔军、蒋敏丽黄芳43 6 3月28日市一中高中信息技术教学研究课课题:用递归法解决问题四县及市区高中信息技术教师市教研室李娟张御东、邓东44 6 3月29日芜湖体育教师博客群、qq群视频公开课:高中体育网络教研(内容:必修模块田径耐力跑练习法)高中体育教师市教科所参评教师刘怿、方以龙、冯伟、轩方45 6 3月23-25无为县2013届高中毕业班语文复习研讨会全市高三语文教师、县教市教科所程丽华、张祥云辛卫华、孔立新日研员46 6 3月27~31日杭州“全国初中优秀课评比与观摩”活动市数学骨干教师市教科所龚燕董建功47 6 3月28—30日马鞍山市2013届高三化学复习教学研讨会(江南片)江南片各市高三化学教师市教研会外聘专家、高三教师周朝晖48 6 3月29日—3月31日芜湖一中2013年高三生物复习研讨会校际组长,县区教研员、铜陵黄山等地市高三生物教师市教研室专家及高三生物教师肖玲、罗菲49 6 3月30-31日宣城市2013届皖江三市(芜湖/铜陵/宣城)高考物理复习研讨会市县全体高三物理教师、市大组长、各县物理教研员三市物理教研会高考研究专家、部分与会教师李文波、沙莉50 6 3月30日——4月1日芜湖市2013届芜湖市历史学科高考复习研讨会芜湖市全体高三历史教师,市县、历史教研员,市历史学科大组长市教科所有关专家、骨干教师朱启胜51 6 3月30—4月1日南陵县高三毕业班思想政治复习研讨会市、县教研员,全体高三政治教师市教研室高考专家校代表市教研员52 7 4月2日安师大附中高中语文学案教学观摩研讨市区高中语文教师市教科所严景东唐俊53 7 4月2日荟萃中学中学美术教师集体备课(2012版七年级、下册)市中学美术教师市教科所胡旭东张磊54 7 4月各校中学化学“城乡联动”公开示范课活动月(点评稿评选)初中、高中化学教师市教研室执教教师朱国庆55 7 4月市属各初中初中化学实验教学调研市初中化学大组组长市教科所严增进56 7 4月荟萃中学芜湖市2013年初中毕业升学体育考试及体育特长生资格考试相关人员市教育局中考工作领导组初三师生市考试中心、市教科所57 7 4月6-8日南陵县2013年高三地理复习研讨会市、县高三地理教师,县教研员市教研室外聘专家、高三教师裘伟东58 8 4月7日市田中2013年全国中学生生物联赛安徽赛区预赛高一、高二部分学生中学生物专肖玲、张胜业委员会59 8 4月9日信息工程学校高中美术(湘版)课堂教学研讨课市中学美术教师市教科所李丽珠张磊60 8 4月9日市十二中高中英语优质课观摩全市高中教师市教科所南京专家雍文61 8 4月9日安师大附外初中毕业班思想品德复习研讨会县、区教研员、市区九年级思想品德教师、各县教师代表市教研室学校代表刘荣富、骆君波62 8 4月11日市三十九中学八年级数学教学观摩与研讨全市八年级数学教师市教科所陶绍俊汪家银63 8 4月11日翰文学校2013届芜湖市初中物理毕业学业考试复习研讨会市区全体、各县部分初三物理教师部分初二物理教师市教研室季必帅、朱荣、李文波方宁64 8 4月11日市二十九中初中信息技术教学研究课课题:演示文稿初规划市区初中信息技术教师市教研室胡桂英温蓉、杨翠敏65 8 4月12日镜湖区育红小学安徽省第六届中小学音乐教师课堂教学专业基本功评比活动获奖教师汇报展示会暨中小学音乐教师专业基本功培训中小学音乐教师市教研室获奖教师周利利66 8 4月8-12日市二十七中初中语文优质课评比全市初中语文教师教科所辛卫华、孔立新67 9 4月16日荟萃中学2013届初中毕业班语文教学研讨会全市初三语文教师市教科所胡合剑辛卫华68 9 4月16日市三中历史教研论文写作指导讲座;历史教研论文评选征集布置市属区属学校全体历史教师,四县各完中历史教研组长、骨干教师,各县区历史教研员市教科所朱启胜、李应平王义忠、黄爱琼69 9 4月16日市二十九中2013年初三英语复习研讨会市九年级英语教师,区、县初中英语教研员市教科所中考命题专家雍文70 9 4月16日沈巷中学高中地理教学课例观摩及研讨全市高中地理教师市教研室王春燕、陆正荣张开来71 9 4月18日市二十九中学初三数学复习教学研讨会全市初中年级数学教师市教科所邹守文董建功72 9 4月18日市一中市第二届高中物理优质课评选获奖教师汇报课(三)暨“人文·德育”渗透教学研讨,课题:《经典力学的局限性》市区全体高中物理教师各县高中物理教师代表市教研室何家传褚华73 9 4月18日安师大附中高中信息技术教学研究课课题:信息的编程加工四县及市区高中信息技术教师市教研室叶国平李激扬、邓东74 9 4月18日安师大附外初中骨干教师教学示范课课题:血流的管道---血管市区初中生物教师市教研室翟裴玲缪理敏、赵晓煜75 9 4月市十二中2013年芜湖市高中地理优质课评比参赛教师及评委市教科所、市地理学会参赛教师裘伟东76 10 4月23日市第三中学“音乐与审美”专题研究课(城乡互动)中学音乐教师市教研室王雪范正明77 10 4月23日荟萃中学中学美术(湘版)课堂教学研讨课市中学美术教师市教科所张金广李为众78 10 4月23日市职教中心全市初三历史中考复习研讨会芜湖市全体初三历史教师、各县区历史教研员市教科所张全球、方咸高等朱启胜、陈云峰79 10 4月23日安师大附中2013年高中英语学业水平测试复习研讨高二英语教师市教科所焦红花俞权华80 10 4月23日芜湖县经验分享、共同提高:不同区域思想品德教师教学交流研讨活动市大组长,县、区教研员,芜湖县属学校思品教师市教研室马洋、耿秀娟奚家田、江安平81 10 4月25日繁昌三中七年级数学与教学观摩与研讨市、区各校七年级数学教师市教科所龚燕董建功82 10 4月25日市十二中高中物理学科“人文·德育”渗透教学研讨暨2013年芜湖市高中物理学业水平考试复习研讨会市区及各县全体高二物理教师市教研室夏尤宝、崔永昊、戴启武许秀铭83 10 4月25日火龙岗中学高中生物《基于探究活动的高中生物核心概念教学研究》教学研究课(课题:基因对性状的控制)市区及四县高中生物教师市教研室程婷、许箴罗菲、汪润生84 10 4月26日各高中高二模块考试高二学生市教研室85 11 4月-5月待定2013年芜湖市市区普高音乐、美术特长生专业课报考资格统一考试部分中小学音乐教师市教科所市艺考办公室86 11 5月9日荟萃中学“初中数学教研组的教研创新”研讨会市各校初中教研组长、备课组长市教科所杨明董建功87 12 5月7日荟萃中学、市二十七中开设研讨课,初一、初二交流学法指导市区初一、初二语文教师市教科所年级组长88 12 5月7日安师大附中、市田中开设研讨课,探讨选修模块教学方略市区高一、高二语文教师市教科所年级组长89 12 5月7日清水初中初中历史新课程课堂教学“区域联动”观摩研讨(一)市属区属初中历史骨干教师、繁昌县初中骨干教师代表市教研室胡加玲、万明晰王世平、李应平90 12 5月7日繁昌县高中英语同课异构,互动研讨繁昌县高中、市部分高中教师市教科所待定何清水91 12 5月7日清水河中学经验分享、共同提高:不同区域思想政治教师教学交流研讨活动市大组长、市属高中部分思想政治骨干教师市教研室柯群帆、谭邦云鲁玉莲、查全军92 12 5月7日无为二中初中地理新课程“区域联动”教学观摩及研讨市区部分初中地理教师、无为县初中地理教师市教研室郑本涛、徐瑞伍辉、裘伟东93 12 5月9日市三中2013届初中化学复习教学研讨会全市初三化学教师市教研室骨干教师杨兰宏94 12 5月9日市一中普通高中通用技术研究课暨城乡联动活动(课题:《控制系统的工作过程与方式》)市大组长,各县教研员市区全体高一、高二通用技术教师各县通用技术教师代表市教研室杨祥何家传、钟传波95 12 5月9日繁昌一中高中生物教学交流研讨(课题:DNA是主要的遗传物质)市区及四县高中生物教师市教研室何莹莹方大伟肖玲、汪日松96 12 5-6月市县部分高中全国第三十届高中物理竞赛学生报名、辅导部分高中学生及高中物理教师市中物会各校物理教研组长97 13 5月14日无为一中市、县联合高中语文课堂教学研讨市、县高中语文教师市教科所余夕标、张蕾芳何章保98 13 5月16日无为湖陇初中“初中数学教学生本课堂”的调研市初中各校骨干数学教师市教科所石国俊董建功99 13 5月16日市七中“践行新课标、研讨新教材”系列研修活动之四:八年级新修订教材教学研讨(课题:《科学探究:杠杆的平衡条件》)市区全体初二物理教师市区各校初三物理教师代表市教研室何长江吴齐100 13 5月16日市三中高中信息技术必修核心概念梳理总结交流四县及市区高中信息技术教师市教研室李激扬、杨翠敏101 14 5月21日市教科所《“语文点拨教学”推广应用研究》课题验收各子课题组组长市教科所辛卫华孔立新102 14 5月21日芜湖十二中省级课题《历史教学中培养学生创新精神和实践能力的研究》课题研究课(高中)市属高中学校历史骨干教师、课题组全体成员市教科所徐汉平、曹强蒋昌平、朱启胜103 14 5月21日市二十七中初中地理学业评价研讨会全市初中地理教师市教研室有关教师王孝斌、汪萍104 14 5月23日安师大附中“高中骨干数学教师的培养创新”研讨会市高中各校骨干数学教师市教科所安福高董建功105 14 5月23日芜湖县一中中学化学校本教研指导系列活动(四)市大组长、芜湖县骨干教师市教科所周向东、杨善清张韦106 14 5月23日市田中全市第三届“通用技术教师、学生设计制作作品”展评部分通用技术教师及学生市教研室参评师生李文波、昂锋107 14 5月23日镜湖新城实验学校初中生物教学研究课(课题:探究环境污染对生物的影响)市区初中生物教师市教研室吕佳佳尤强生缪理敏赵晓煜108 14 5月20日-24日区属中学芜湖市2013年初中音乐教师课堂教学优质课评比活动中学音乐教师市教研室参赛教师周利利109 15 5月28日安师大附外中学美术教师基本功培训(电脑动画)市中学美术教师市教科所李为众张磊110 15 5月28日无为县新沟初中历史新课程课堂教学“区域联动”观摩研讨(二)无为县片内初中历史教师、繁市教研室高葆清、杨军朱启胜、陈翠萍初中昌县初中骨干教师代表111 15 5月28日市教科所中小学生态保护创意作品及行动实录评选参赛学生及评委市教科所、市地理学会裘伟东112 15 5月30日市一中芜湖市中学物理名师讲坛(三)《试题研究与教师专业成长》市区全体物理教师、各县物理教师代表市教研室褚华李文波、何家传113 15 5月30日荟萃中学初中信息技术结业考试研讨交流四县及市区初中信息技术教师市教研室胡小芳、杨翠敏114 15 5月27日-31日市直属高中芜湖市2013年高中音乐教师课堂教学优质课评比活动中学音乐教师市教研室参赛教师周利利115 15 5月至6月各参赛教师学校2013年全市中小学美术教师课堂教学现场课评比市中学美术教师市教科所各参赛教师张磊116 16 6月4日芜湖县初中语文同课异构观摩研讨市、县初中语文教师市教科所范金豹117 16 6月4日繁昌县横山初中省级课题《历史教学中培养学生创新精神和实践能力的研究》课题研究课(初中)繁昌县全体初中历史教师、市区课题组成员代表市教科所高勇生、毕功伟李应平118 16 6月4日市教科所省级课题《优秀英语教师成长机制及个案研究》实验情况汇报及经验交流各实验学校课题组成员市教科所课题组成员雍文119 16 6月4日市教科所芜湖市中学思想(品德)政治学科教学论文评比活动全市思想政治(品德)教师市教研室/ 俞宏胜、王为民120 16 6月6日市教科所“城乡化学教师专业发展的比较研究”课题组活动课题组成员市教科所汪日松蒋蓓121 16 6月13日市一中省级课题《基于探究活动的高中生物核心概念教学研究》学期总结课题组成员市教研室罗菲、汪润生122 17 6月11日市二中课题研究调研有关教师市教研室裘伟东、汪萍董飞123 17 6月13日芜湖通用技术教师QQ群省级课题《普通高中通用技术课程资源建设》课题研究网络推进会课题组成员市教科所课题组成员李文波124 17 6月14日市奥体中心击剑馆体育与健康本市特色(击剑)课程资源开发与利用培训中学体育教师市教科所张跃华、胡亚明龚艺文、吴子虎125 17 6月18日荟萃中学中学美术教研工作学期总结会市中学美术教师市教科所张磊张磊126 18 6月18日安师大附外高中音乐鉴赏、歌唱模块教学研讨会中学音乐教师市教研室高中教师孔俊127 18 6月20日市教科所中学化学教育教学论文评选参评教师市教科所曹林翔128 18 6月20日市二十七中省级课题《市域内中学物理学科教研活动有效性的实践研究》学期总结现场推进会市大组长,各县(区)教研员(子)课题组成员市教科所各(子)课题组组长等方宁128 18 6月21日市奥体中心射击馆体育与健康本市特色(射击)课程资源开发与利用培训中学体育教师市教科所孙岸、胡亚明冯伟、吴子虎130 18 6月18—25日市教科所历史教研论文评选、推荐上报市教科所朱启胜131 19 6月24—28日各高中高一、高二模块考试高一、高二学生市教研室132 19 6月27日芜湖物理教师QQ群、物理教研网“践行新课标、研讨新教材”系列研修活动之五:初中物理教学有效策略总结网络研讨会全市初中物理教师、“物理教研网”网友市教研室部分骨干教师李文波133 19 6月28日市教科所本学期中学体育与健康市级公开课教研(博客)论文评选中学体育教师市教科所参评教师胡亚明等134 20 7月1日市教科所2011年版课标年度教学进度及其单元教学计划评选中学体育教师市教科所参评教师胡亚明等135 20 7月2日市教科所中学体育教科研工作总结体育大组长和各县区体育教研员市教科所胡亚明沈明海136 20 7月2日市教研室中学思想政治(品德)高效课堂和有效教学模式研究市、县教研员、市大组成员、部分骨干教师代表市教研室王为民俞宏胜137 20 7月4日市教科所省级课题《普通高中通用技术课程资源建设》课题组结题汇报会课题组成员市教科所各子课题组长李文波校际交流学校思政(思品)教师市教研室申报教师王为民、鲁玉莲138 全学期承办学校思想政治(品德)学科校际示范公开课。

2012-2013下期数学教研组工作计划

2012-2013下期数学教研组工作计划

2012-2013学年度下期数学教研组工作计划一、指导思想认真贯彻教育局和学校的工作要点,在学校教导处工作计划的指导下,立足课堂,以全面提高教学质量为目标,以小专题研究为抓手,以提高课堂教学效率为重点全面开展教育教学活动。

教研活动继续以备课组集体备课为主,大组集中研讨为辅的模式开展。

深入常态课堂,跟踪质量,认真搞好教学研究、教学指导和教学服务,扎实有效开展教研活动,促进教师、学生共同发展。

努力提高数学教学质量。

二、主要工作思路:本学期继续加强学习相关理论文章,做到理论与教学实践相结合。

课堂是落实课程改革的主阵地,本着“教育从学生出发”的基点,努力追求真实、朴实、扎实的“三实”课堂,提高课堂效率,提升教学质量。

继续加大对数学教师的备课、上课,作业布置与批改,考试与评价,有效课后反思等基本内容的教学常规管理。

试行集体攻研备课,实现个人和团队的共生共进。

三、主要工作与措施:(一)、做好教学常规工作,提升教师的业务水平,提高课堂效率。

1、备课:要求备课内容包括单元计划、教学课题、教学目标、重难点、教学过程、板书设计、精选作业布置,有效教学反思等,教研组将定期进行检查。

2、上课:上课形成侯课制,维持正常教学秩序,围绕目标组织教学。

讲解要精当、精练,突出学生主体地位,关注学生的学习状态和个体差异,提倡“自主学习、合作探究”的学习方式,教师要做好课前准备工作,在教学中要注重现代化手段的运用,课中思路清晰,流程清楚,明确目标,讲透知识点,训练要扎实有效,同时要注意师生活动时间的分配,切忌“满堂灌”,及时反馈教学效果。

3、作业的布置、批改:作业布置要适量,作业形式要多样化,更要注意质的精当。

批改要正确、及时,字迹要端正,书写格式要规范,注意二次批改。

4、课后反思:课后反思必须针对问题或课中精彩点进行,反思要有效有意义,切忌为反思而反思。

5、辅导:继续做好提优补差工作。

6、检测:改进检测的方法,对学生进行多方位评价,形式和手段可以多样化。

2012学年下期学期数学教学工作计划

2012学年下期学期数学教学工作计划

六年级下册数学教学与法制教育工作计划(加敖小学2011-2012学年度第二学期)任科教师:黄俊学一、学生基础知识、基本技能、智力状况及学习情感的简要分析。

我班有34名学生,其中有15名女生,很多学生都是留守学生。

本班学生对上册应掌握的知识基本掌握一般,尤其是分数计算方面准确率不高,在实际应用类,如应用题,还有很多学生对题目难以理解,解题困难。

大部分学生学习主动不强,不能自觉进行课前预习、课后复习,学习习惯一般,课堂听课不认真的同学多,作业基本上还是能按时完成。

但有个别学生依赖性较强,思维能力和分析能力都较差,听课时较易分神,学习成绩较不理想,还有少数学生学习上仍有惰性,完成作业情况较差。

二、教材分析1、在数与代数方面,这一册教材安排了负数和比例两个单元。

结合生活实例使学生初步认识负数,了解负数在实际生活中的应用。

比例的教学,使学生理解比例、正比例和反比例的概念,会解比例和用比例知识解决问题。

2、在空间与图形方面,这一册教材安排了圆柱与圆锥的教学,在已有知识和经验的基础上,使学生通过对圆柱、圆锥特征和有关知识的探索与学习,掌握有关圆柱表面积,圆柱、圆锥体积计算的基本方法,促进空间观念的进一步发展。

3、在统计方面,本册教材安排了有关数据可能产生误导的内容。

通过简单事例,使学生认识到利用统计图表虽便于作出判断或预测,但如不认真分析也有可能获得不准确的信息导致错误判断或预测,明确对统计数据进行认真、客观、全面的分析的重要性。

4、在用数学解决问题方面,教材一方面结合圆柱与圆锥、比例、统计等知识的学习,教学用所学的知识解决生活中的简单问题;另一方面安排了“数学广角”的教学内容,引导学生通过观察、猜测、实验、推理等活动,经历探究“抽屉原理”的过程,体会如何对一些简单的实际问题“模型化”,从而学习用“抽屉原理”加以解决,感受数学的魅力,发展学生解决问题的能力。

5、整理和复习单元是在完成小学数学的全部教学内容之后,引导学生对所学内容进行一次系统的、全面的回顾与整理,这是小学数学教学的一个重要环节。

2012-2013下期教学工作计划

2012-2013下期教学工作计划

夏邑县实验中学2012—2013学年度第二学期教学工作计划一、指导思想本学期我校教学工作以“科学发展观”为指导,秉承“面向每一个学生、提升每一个学生、成就每一个学生”的教学理念,大力推进素质教育,搞好新课程改革试点,优化教学结构,改进教学方法,强化教学管理,强化教研兴校,全面提高教学质量,创建科研型校园。

为实现我校跨越式的发展而努力奋斗。

二、主要任务和目标1、强化教学常规管理,细化教学常规管理,向管理要质量,向管理要成绩。

在教师形成“严谨、认真、务实、高效”的教风,在学生中践行“勤学、会学、乐学、博学”学风。

努力在全体师生中确立“勤奋、有恒、文明、向上”的校风。

2.做好阶段性考试和期中、期末教学检测工作,强化考风建设,加强培优补差工作的管理,强化对学困生的管理和帮扶。

力争七八年级的期中期末考试各科平均分、及格率、优秀率以及后30名学困生平均分位居全县前列。

3、做好2013年度中招工作,强化力度,突出重点,讲究实效,确保我校2013年的中招毕业生优秀率、重点高中上线率以及职教工作均位居全县列。

4、改进工作方法,创新工作形式,简化工作环节,强化工作落实,采用工作简报的形式及时表扬或通报各项工作完成情况,使各项工作有布置、有措施、有检查、有落实。

5、扎实开展校本教研活动,改革集体备课形式,鼓励教师运用现代教育手段。

以名师评选为契机开展多种形式的校本教研活动,提高教师业务水平。

6、加强对教研组活动的督查、考评,发挥教研组、备课组参与活动的积极性,能动性,构建以校为本的研训体系,为教师专业化成长提供良好的平台,使校本教研内容丰富、形式多样、彰显特色。

7、继续深入开展“学习课标、钻研教材”活动,进行全体任课教师课标考试。

通过学习和考试,增强教师执行课程标准和驾驭教材的能力。

8、积极推进新课程改革,搞好学科教学改革试点,形成自己的办学特色,走出一条适合自己的课改之路。

9、以把每一名学生都培养成德智体美劳全面合格,并且每名学生都具备某个方面的特长为目标,做到生生有特长,学校有特色。

青岛十六中2012013学第二学期工作总结

青岛十六中2012013学第二学期工作总结

二、教学质量获得新提升 1.2013年中考考入普通高中学生超学校规定基础
线13.6%,其中报考青岛2中及58中的7名同学顺 利升入相关学校。初三1班、5班成绩突出。 2. 2013届毕业生高一入学录取名单中达普高录取 线上30分共61人,其中线上50分的4人 参加考试人数:普理;143,普文123,合计266人 高考达一本线5人、达省军检线10人、达省二本 线56人、达市二本第一次志愿线81人,达市二本 线第二次志愿90人,达本科资格线共162人。艺 考生共161人中有157人达到本科资格线,达线率 97.5%,其中有71人达到400分。高水平体育本科 录取7人。部分艺体类考生已有被人民大学、中国 传媒大学、浙江传媒大学、四川大学等名校录取, 艺体类考生录取情况正在统计中。
本学期涌现了一大批爱岗敬业执着奉献的教师: 学期结束之际,初一2班学生家长为感谢该班班主 任时代荣老师及任课教师们对孩子长期的关心和 爱护,特意到学校赠送锦旗及感谢信。陈雯、李 荣、孙妍、栾可民、吕英爽等班主任常年如一日 的关心照顾班级特殊学生,高三班主任王志及时 关注学生动向,及时家访沟通,他们用真心和关 爱赢得了学生和家长的尊敬。龚良英、王玲老师 利用课余时间义务为学生个别辅导,督促完成作 业,受到学生好评;韩滨老师利用假期义务为学 生补课不辞辛苦、不计报酬,家长打电话到学校 表示衷心感谢。还有很多老师在会考、高考前后, 克服困难,不讲条件,在完成原有工作前提下, 跨年级、班级为学生上课,体现出很高的大局精 神和个人素养。在这些老师的影响和带动下,我 校出现了一大批这样甘于奉献的老师,有力地推 动了我校师德水平的不断提高。
中达率 本达数 本达率 50.7% 186 66.7% 68.5% 229 82% 51.2% 134 48% 68.3% 171 72.5% 67.5% 181 76.7% 68.1% 174 73.7% 60.9% 153 68.3% 48.2% 147 65.6% 50.6% 152 67.8%

如何做好班主任工作 张建琼

如何做好班主任工作    张建琼

如何做好班主任工作张建琼发表时间:2013-01-28T16:01:14.607Z 来源:《少年智力开发报》2012-2013学年12期供稿作者:张建琼[导读] 奋斗目标是引导学生前进的方向,是激励学生向上的动力,也是调节规范学生言行的总体要求。

作者:张建琼地址:四川夹江实验中学著名教育家叶圣陶先生说过:"教育是什么,往简单方面说,只有一句话,就是养成良好的习惯……"班主任如何在素质教育的背景下,有效开展班级管理工作,成为现代中小学班主任老师亟待解决的问题。

参加工作以来,我根据学校政教处的教育工作计划,针对初中学生的特点,积极开展以爱国主义教育为主线,以培养学生良好的行为规范和养成教育为突破口的系列教育活动,收到显著成效。

一、确立共同的奋斗目标。

奋斗目标是引导学生前进的方向,是激励学生向上的动力,也是调节规范学生言行的总体要求。

在旧的模式下,人们的目标就是“升学”,从而片面追求升学率,束缚了学生的全面发展,而在素质教育的框架下,我们要培养的是全面发展的人,而有了共同奋斗目标的人们无疑会对自身所处的集体有一种爱护、保护意识,也就会积极地为其服务。

因此,我在第一次班会上就让同学们共同讨论,制定班级的奋斗目标。

大家在经过充分讨论后,共同制定了“一切为学校、为班级、也为我自己的未来而努力奋斗”的目标。

这种把集体利益和个人利益相结合的目标有利于调动学生的积极性,增强集体主义观念,学生本人对自己的前途也有了信心。

所以,每个学生都能自觉地为集体服务,把集体真正看成了自己的家。

大家团结互助,积极向上,心往一处想,劲往一处使,在共同的奋斗中形成了一个坚强的班集体,使班级各项工作都走在学校前列,连年获得好评。

二、强化日常行为规范教育,加强养成教育的培养。

学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的,而是通过每一件事,每一项活动,每一节课,长期熏陶才能形成。

近年来,为建设良好的班风,我着重抓日常行为规范的养成教育。

yinianji 班 主 任 工 作 计 划1

yinianji 班  主  任  工  作  计  划1

班主任工作计划(2012-2013学年度第一学期)人说:一个好班主任就是一个好班集体.为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任计划如下:一,常规教育方面从热闹的假期踏入新学期,学生的心神松散,为了使学生能够及早进入角色,再次适应学校紧张而又丰富多彩的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,时时处处向学生进行有针对性的常规教育.因此,我决定从以下几点入手: 1,充分利用班会等时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯. 如:见师长热情问好,教给学生待人接物的基本礼仪。

2,充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.比如:可以利用文明班的评比活动,对学生进行思想行为教育.另外,还要进一步规范学生的行为习惯。

二,班级纪律方面一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手:1,课堂纪律首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有努力目标,又有约束力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是"说到做到,言行一致。

"2,课间纪律课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点,引导学生开展有意义的活动,使学生既健体又受教育,同时,随时提醒学生要注意文明活动,寓教于乐.3,路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,要求学生做到不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理.做到高高兴兴来上学,平平安安回家去。

三,卫生方面讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境.1,个人卫生:要求衣着整洁,常剪指甲,饭前便后洗手。

下期的班主任工作计划

下期的班主任工作计划

下期的班主任工作计划
下期的班主任工作计划可能包括以下几个方面:
1. 组织班级活动:安排班级集体活动,促进同学之间的交流和团结。

2. 班级管理和沟通:与学生和家长保持良好沟通,处理好学生的纪律问题和学习问题。

3. 学业辅导:给学生提供学习指导和辅导,帮助他们提高学习成绩。

4. 关注学生心理健康:留意学生的情绪变化,及时发现问题并给予帮助。

5. 促进班级凝聚力:通过各种方式,增强班级凝聚力和团队意识。

6. 落实学校的教育教学方针政策:积极配合学校的各项工作,努力完成各项任务。

以上是一般情况下班主任可能会包含在下期工作计划中的内容,具体计划可根据班级
实际情况和学校需求进行调整和制定。

2012—2013学年大班第二学期教养计划

2012—2013学年大班第二学期教养计划

2012—2013学年第二学期教养工作计划班级:大一班教师:王彩梅王婧芦菊一、班级情况分析:我班现有幼儿38名,进入大班的第二学期,意味着我们的孩子们就要迎来新的学习生活,看着他们二年来,一步一个脚印地向前迈进,获得不同程度的进步,我们真的很欣慰,而回顾以往的教育历程,我们记忆犹新。

本学期开始,我们要逐步要求幼儿能够学会自己叠好被子并放在指定的位置.在礼貌教育方面,将继续通过各种故事表演,儿歌,日常随机教育等活动对幼儿进行礼仪教育,本学期需进一步做好家长的各项工作,让家长对本班工作有着更深入的了解和认识。

为了让幼儿形成良好的行为习惯以及为幼儿园教育教学工作的顺利开展,特制定以下教养计划:二、班级总目标:1、首先树立正确的教育理念,为了实现促进幼儿全面和谐发展的教育目标,我们以班级孩子为基点,通过与家庭的相互协调和良性互动,建构有利于幼儿全面和谐发展的课程体系。

积极参加各类教研学习,采取分组、集体和个别相结合的形式进行活动。

2、进一步加强培养幼儿的语言表达能力,提高谈话的水平和幼儿良好地倾听习惯。

学习使用语言与他人交流思想,信息和情感,分享他人对周围世界的理解和看法。

3、重点培养幼儿良好的学习兴趣和习惯,并在主题活动中通过活动区的规则培养幼儿的责任行为和自控能力。

在游戏中学会与他人协商,合作,共同完成一件事情,共同分享成果。

4、根据主题活动多组织幼儿进行社会实践活动,培养幼儿的自主性、创造性、和社会交往能力。

积累幼儿的直观经验,丰富幼儿的社会实践活动经验,培养幼儿的合作行为的发展。

5、注重幼儿自我服务意识和自我管理能力的培养,学会计划和控制自己的活动和需要,并提高幼儿的自我保护意识。

三、分目标健康目标:1.积极主动地参加老师引导下的各类活动,在集体生活中保持愉快、积极、稳定的情绪。

2.有良好的生活、卫生习惯和基本的生活自理能力;能保持个人和环境卫生。

3.知道必要的安全保健常识,具有初步的自我保护意识与能力。

学年度下学期班主任工作计划

学年度下学期班主任工作计划

学年度下学期班主任工作计划
下学期班主任工作计划如下:
1. 学生成绩管理:持续关注学生学习情况,及时进行成绩分析,发现问题学生并及时采取措施帮助他们提高成绩。

2. 班级管理:加强班级管理工作,维护班级秩序,促进同学之间的和谐关系,组织班级活动,提高班级凝聚力。

3. 学生心理健康:关注学生心理健康问题,及时发现和解决学生在学习和生活中的困扰,建立良好的心理健康支持机制。

4. 家校沟通:加强与家长的沟通与合作,及时向家长反馈学生的学习情况和表现,共同关注学生的成长。

5. 学生安全工作:关注学生安全问题,加强校园安全防范意识,定期组织安全演练,确保学生的安全。

6. 自我提升:不断学习班主任工作相关知识和技能,参加培训提升自己的能力,提高班主任工作水平。

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2012--2013学年下期班主任工作计划
里士村小学:袁景顺
本学期我担任四年级的班主任。

新学期开始了,结合本班实际情况,制定如下班主任工作计划。

一、指导思想
以学校总体工作计划为指导,以深入开展素质教育为目标,围绕学校素质教育活动,提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,注意培养和提高学生的基本道德。

上好每一堂课,规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,努力探索班级工作的新特色。

二、班级工作重点及目标班级教育工作
1、让学生学好:
①认真的备好教材,把学生能在本节课用到的所有知识点,尽量的在课一开始就帮学生做好知识的预习,尽量减少知识点的难度和坡度。

②让学生尽量的感受到学习语文的乐趣;认真的备好学生,把学生在上课时所能出现的各种情况以及应对措施,做到胸有成竹,尽量处理好课堂中的预设和生成。

③提高课堂效率,向课堂40分钟要质量,做好培优补差工作。

2、让学生习惯好
从行为习惯到学习习惯的培养都需要一个漫长的过程,但是我坚信从点滴做起,坚持不懈的要求学生、规范学生、监督学生到学生自觉养成习惯
具体工作:
①规范值日制度,分工到位,责任到人,常抓不懈;
②规范学生桌子、桌斗摆放,不定时抽查,监督孩子养成习惯;
③规范路队制度,坚持按学校要求管理;
④完善小干部管理制度,督促学生到校纪律
⑤要求学生无论做什么作业字迹工整,按时交作业的习惯;
⑥要求学生上课不开小差,争取做到40分钟内掌握老师所讲内容;
⑦要求学生养成订正错题的习惯
⑧要求学生养成预习习惯。

总之,从小事做起,从点滴规范学生,相信学生一定会养成良好的习惯。

3、让学生活动好
配合学校组织的各项活动,努力让学生体会成功的喜悦,结合本班学生的特点爱好,丰富孩子们的课外生活,例如:象棋、跳棋、五子棋等等课间活动,让会玩的孩子出彩,让不会玩的孩子学会玩,最终达到学生间的共鸣,让孩子们除了学习以外,都有其他的兴趣爱好。

三、常规管理措施
1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气,同时针对五年级学生的年龄特点,制定以下措施:
(1)建立健全评比制度,班里建立全方位量化评比栏,做作业表现好的、回答问题积极而正确的适当给分,每得50分孩子就得一个贴画五角星,随着贴画五角星个数的增加,表明学生在各方面都有显著的提高。

这样,学生一学期的整体表现情况可一目了然。

另外,班里还将定期评选“优秀小组”,对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比,鼓励学生团结合作,培养集体荣誉感。

(2)建立本班的“学习小组”,每八个同学为一学习小组,选出小组的组长。

“学习小
组”中的八位同学要互相帮助,团结协作,共同努力,才能取得好成绩,这一方法培养了同学们的团结协作精神,也是转化后进生的一条有效途径。

八人小组的组长不是终身制,而是竞争上岗,谁得的星多谁就担任,如果下一次评比你超过了组长,那就可以取而代之,这也培养了学生的竞争意识。

2、文明行为方面为进一步规范学生的行为,让学生的日常行为也参与评比,具体做法如下:
(1)学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发星奖励,不好的适当减星,由每组的组长记录。

(2)利用“优秀小组”的评比,要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为,齐心合力才能成为“优秀小组”。

3、卫生方面,我将采取以下措施:
(1)进一步对卫生小组长进行培训,指导他们如何分工,责任到人,增强小组意识,起到模范带头作用。

(2)卫生委员把教室内外检查整理干净,警告卫生习惯不良的同学,做好记录。

有大问题及时向老师汇报。

(3)利用上午间操的时间,由卫生委员检查个人卫生。

四、德育工作措施在德育方面的工作,要处处与学校教育处保持一致。

为此我制定以下措施:
1、搞好班级的育人环境,在班内让课程表、班长值日表、作息时间表上墙。

利用壁报栏展示学生的个性特长、美化环境,利用评比栏鼓励学生进步。

2、培养班干部同学的责任心,号召他们积极帮助后进的同学。

班主任本着“抓两头,带中间”的原则,不忽视中间学生,让他们同样受到老师的关心,有积极上进的动力,从而也成为优秀的学生。

3、要做到“学高为师,身正为范”,时刻做学生的表率,身教重于言教。

五、问题学生的转化措施如下:
1、班集体内形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围,用大多数学生良好行为来教育他们。

2、对于他们在行为上的不良之处,慢慢纠正,有进步时及时表扬。

3、多给他们在同学面前展示自己的机会,以促进他们积极严格地要求自己。

4、多与家长联系,了解他们在家的情况。

与家长一同把孩子教育好。

针对上述情况,转化措施如下:
1、帮助学困生树立信心,随着新课程改革的不断深化,对班主任的素质要求也越来越高。

班主任不仅是知识的传播者,还是班级的组织者、管理者、班集体的创建者。

我努力做到对待学困有足够的耐心和爱心,我觉得这一点对班主任来说很重要。

爱能融化冰雪,爱能打开人们心灵,爱能缩短人的距离,爱能使一切不能变成可能。

同时我也从中享受这份真挚的师生间的感情。

从而使学困生在不同程度上都有一定的进步。

2、号召全体学生关心他们,帮助他们;学习委员与学习助理组成学习小组定期在学习方面帮助他们;多与家长联系,力所能及地给予帮助。

六、学生安全教育
1、在校院内经常教育学生要轻声慢步,不可以在走廊里追逐打闹。

告诉学生上下楼梯的正确位置,不要拥挤。

在校外上学的路上注意交通安全。

不玩火、不洗澡、不晚电等。

2、课间要不要在教室追逐打闹,放学后排好路队方可离校,放学后及时回家,不要在学校或者路上逗留。

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