高三生物一轮复习呼吸作用能力提升题
高考生物一轮复习限时集训9细胞呼吸(含解析)
细胞呼吸(建议用时：40分钟)1．(2021·延庆区统考)如图为线粒体的结构示意图。
在相应区域中会发生的生物过程是( )A．②处发生葡萄糖分解B．①中的CO2扩散穿过内膜C．②处丙酮酸分解为CO2和H2OD．③处[H]与O2结合生成水D[②处为线粒体基质，葡萄糖的分解发生在细胞质基质，A错误；①中的CO2往线粒体外扩散，穿过外膜，B错误；②处为线粒体基质， H2O是在线粒体内膜上形成，C错误；③处为线粒体内膜，此处[H]与O2结合生成水，D正确。
]2．(2020·河北衡水中学二模)如图为生物体内葡萄糖分解代谢过程的图解。
下列有关说法正确的是 ( )A．葡萄糖在线粒体中经过程①②彻底氧化分解，释放大量能量B．无氧呼吸时，过程①产生的[H]在过程③或④中不断积累C．人的成熟红细胞内可发生的是过程①④D．无氧呼吸中大部分的能量以热能形式散失掉，所以产生的ATP量远小于有氧呼吸C[葡萄糖需在细胞质基质中分解为丙酮酸，才可进入线粒体继续氧化分解，A错误；无氧呼吸中产生的[H]用于丙酮酸的还原、酒精或乳酸的产生，不会有[H]的积累，B错误；人体成熟红细胞没有线粒体，只能进行产生乳酸的无氧呼吸，C正确；无氧呼吸比有氧呼吸释放能量少，是因为无氧呼吸有机物没有彻底的氧化分解，大部分能量仍储存在酒精或乳酸中没有释放出来，D错误。
]3．(2020·广东六校联考)人的肌肉组织分为快肌纤维和慢肌纤维两种，快肌纤维几乎不含有线粒体，与短跑等剧烈运动有关；慢肌纤维与慢跑等有氧运动有关。
下列叙述错误的是( )A．两种肌纤维均可在细胞质基质中产生丙酮酸、[H]和ATPB．消耗等摩尔葡萄糖，快肌纤维比慢肌纤维产生的ATP多C．短跑时快肌纤维无氧呼吸产生大量乳酸，故产生酸痛感觉D．慢跑时慢肌纤维产生的ATP，主要来自线粒体内膜B[根据题目信息“快肌纤维几乎不含有线粒体”，判断快肌纤维主要进行无氧呼吸，因此判断消耗等摩尔葡萄糖，快肌纤维比慢肌纤维产生的ATP少。
(完整word版)高三生物一轮复习专题呼吸作用练习.docx
呼吸作用1．（2014·四川卷）生物体的生命活动离不开水。
下列关于水的叙述，错误的是() A．在最基本生命系统中，H2O有自由水和结合水两种存在形式B．由氨基酸形成多肽链时，生成物H2O中的氢来自氨基和羧基C．有氧呼吸时，生成物 H2O中的氢来自线粒体中丙酮酸的分解D． H2O在光下分解，产生的 [H] 将固定的 CO2还原成 (CH2O)2．（2014·福建卷）为研究汽车尾气中可吸入颗粒物对人成熟T 淋巴细胞的影响，用含不同浓度颗粒物的培养液培养 T 淋巴细胞， 48 h 后检测 Na＋ -K＋-ATP 酶活性及细胞活力。
实验结果如下：组别颗粒物浓度Na＋ -K ＋-ATP细胞活力( μg·mL－1)酶活性 (U·mg pro －1)( 相对值 )A035.81B5030.60.98C10020.50.87D20012.40.48 SDH是有氧呼吸的关键酶。
细胞活力通过测定各组细胞SDH总活性来表示，用于反映颗粒物对细胞的毒性， SDH总活性由该组细胞数及每个细胞SDH酶活性共同决定。
(1)根据表中相关信息将柱状图补充完整。
汽车尾气中可吸入颗粒物对T 淋巴细胞Na＋- K＋-ATP 酶活性的影响(2)细胞培养时，需使用血细胞计数板进行计数。
请用方框在下面血细胞计数室图中标出计数区域。
(3)本实验毒性评价指标所反映的颗粒物对T 淋巴细胞的毒性，或表现为杀伤作用致细胞数减少，或表现为抑制了细胞的________( 生理过程 ) 。
实验数据表明，随着颗粒物浓度的增加，颗粒物对T 淋巴细胞的毒性 ________。
(4)汽车尾气中含有的多种致癌因子会损伤DNA，使 ________基因和原癌基因表达异常。
长期汽车尾气暴露的人群，其T 淋巴细胞执行的________免疫功能障碍，导致识别、攻击癌细胞能力降低，癌症发病风险提高。
3．（2014·江苏卷）生物膜系统在细胞的生命活动中发挥着极其重要的作用。
高三生物呼吸作用试题答案及解析
高三生物呼吸作用试题答案及解析1.下图表示生物体部分代谢过程，下列有关分析正确的是：（）A．噬菌体进行过程②为自身生命活动提供能量B．能进行过程③的生物无核膜，属于生产者C．②和④过程只能发生于不同细胞中D．过程①只能在植物细胞的叶绿体中进行【答案】B【解析】据图分析可知,①为光合作用,③为硝化细菌的化能合成作用,作用是吸收能量合成有机物;②为有氧呼吸;④为无氧呼吸,作用为分解有机物释放能量。
噬菌体没有细胞结构，不能进行有氧呼吸，故A错误；硝化细菌属于原核生物，没有核膜，由于能进行化能合成作用，属于生产者，故B正确；有氧呼吸和无氧呼吸可以发生在相同的细胞中，故C错误；蓝藻没有叶绿体，也可以进行光合作用，故D错误。
【考点】本题考查细胞代谢的有关知识，意在考查考生识图能力和能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。
2.（16分）甲图表示不同生理状态下水稻叶肉细胞中两种细胞器的四种状况。
乙图表示将玉米的PEPC酶基因导入水稻后，测得光照强度对转基因水稻和原种水稻的光合作用强度的影响结果。
据图分析回答问题：（1）甲图中的细胞器（填图中序号①或②）是水稻叶肉细胞进行光合作用的场所，捕获光能的色素分布在其内的上。
（2）将玉米的PEPC酶基因导入水稻细胞常常采用方法。
基因导入水稻细胞后，要通过技术培育成水稻幼苗。
（3）乙图中原种水稻在a、b、c点时，叶肉细胞依次处于甲图的状况。
在a～d段，影响原种水稻光合作用强度的主要因素是。
（4）在光照强度为12（×102μmol•m-2•s-1）时，转基因水稻合成O2量与原种水稻合成O2量的比值是，因而转基因水稻更适宜栽种在______________环境中。
【答案】（1）①类囊体的薄膜（2）农杆菌转化法植物组织培养（3）Ⅳ、Ⅲ、Ⅰ（3分）光照强度（1分）（4） 7∶5 强光【解析】⑴细胞器①吸收二氧化碳释放氧气，说明是叶绿体；进行光合作用的色素分布在类囊体膜中。
2022届新教材高考生物一轮复习知识能力提升3光合速率呼吸速率的关系及测定方法含解析
光合速率、呼吸速率的关系及测定方法一、光合速率、呼吸速率的关系1.光合速率与呼吸速率的常用表示方法在黑暗时，植物体只能进行呼吸作用，所以在黑暗条件下测得的数据就是呼吸速率；而在光照条件下，植物体可以同时进行光合作用和呼吸作用，因此，在光下直接测得的数据是净光合速率；总光合速率无法直接测得，只能间接求得：总光合速率＝净光合速率＋呼吸速率。
如表列出了部分常见的与总光合速率和净光合速率有关的关键词。
总光合速率O2产生速率CO2固定（或消耗）速率有机物产生（或制造、生成）速率净光合速率O2释放速率CO2吸收速率有机物积累速率呼吸速率黑暗中O2吸收速率黑暗中CO2释放速率有机物消耗速率2.光合作用和细胞呼吸曲线解读（1）A点：只进行呼吸作用，不进行光合作用，净光合量小于0，如图甲所示。
（2）AB段：真正光合速率小于呼吸速率，净光合量小于0，如图乙所示。
（3）B点：真正光合速率等于呼吸速率，净光合量等于0，如图丙所示。
（4）B点以后：真正光合速率大于呼吸速率，净光合量大于0，如图丁所示。
3.确认净光合速率与植物生长的关系在相对密闭的环境中一昼夜CO2含量的变化曲线图分析（O2变化与CO2相反）：①如果N点低于M点，说明经过一昼夜，植物体内的有机物总量增加（即植物生长）；②如果N点高于M点，说明经过一昼夜，植物体内的有机物总量减少；③如果N点等于M点，说明经过一昼夜，植物体内的有机物总量不变；④CO2含量最高点为C点（C′点），CO2含量最低点为E点（E′点）。
注：①图中光合速率与呼吸速率相等的点有C（C′）、E（E′）点。
②图中曲线与横轴围成的面积S2－（S1＋S3）的代数和即为净光合量。
若该值＞0，则植物生长；若该值≤0，则植物不生长。
【典例1】（2020·晋冀鲁豫名校高三联考）为探究长期高温和增施CO2（采用智能型二氧化碳发生器）对黄瓜叶片净光合速率的影响，某小组进行了相关实验。
实验设置了四个组：常温（20～25 ℃）、高温（35～40 ℃）、常温（20～25 ℃）＋CO2（1 000～1 500 mol·L－1），部分实验结果如图所示，回答下列问－1）、高温（35～40 ℃）＋CO2（100～1 500 mol·L题：（1）在上述基础上，欲利用所学知识测量高温下黄瓜总光合速率，方法为_______________________________________________________________________________________________________。
新高考2024版高考生物一轮复习：细胞呼吸(有氧呼吸与无氧呼吸)
专练24细胞呼吸(有氧呼吸与无氧呼吸)1．苹果果实成熟到一定程度，呼吸作用突然增强，然后又突然减弱，这种现象称为呼吸跃变，呼吸跃变标志着果实进入衰老阶段。
下列叙述正确的是()A．呼吸作用增强，果实内乳酸含量上升B．呼吸作用减弱，糖酵解产生的CO2减少C．用乙烯合成抑制剂处理，可延缓呼吸跃变现象的出现D．果实贮藏在低温条件下，可使呼吸跃变提前发生2．生物的呼吸方式由无氧呼吸到有氧呼吸是进化中的一个飞跃。
在进化中，能进行有氧呼吸的物种获得了空前的发展。
下列对有氧呼吸和无氧呼吸的叙述，正确的是() A．有氧呼吸第一阶段将葡萄糖中的化学能大部分以热能的形式散失B．为了探究动物细胞的无氧呼吸类型，可用重铬酸钾溶液进行检验C．有氧呼吸推动物种发展的原因是供能效率得到了显著提高D．同时进行有氧呼吸和无氧呼吸时，O2消耗量一定大于CO2产生量3．某动物组织，有氧呼吸与无氧呼吸消耗葡萄糖的量的比为1∶3，则该组织消耗的氧气量与产生的二氧化碳量之比是()A．1∶2B．2∶1C．3∶1D．1∶14．[2023·湖北重点中学联考]种子贮藏中需要控制呼吸作用以减少有机物的消耗。
若作物种子呼吸作用所利用的物质是淀粉分解产生的葡萄糖，下列关于种子的有氧呼吸和无氧呼吸的叙述，不正确的是()A．若细胞同时进行有氧呼吸和无氧呼吸且产物是乳酸，则吸收O2分子数等于释放CO2分子数B．若细胞只进行有氧呼吸，则吸收O2的分子数比释放的CO2多C．若细胞只进行无氧呼吸且产物是乳酸，则不吸收O2也不释放CO2D．若产生的CO2多于乙醇的分子数，则细胞同时进行有氧呼吸和无氧呼吸5．下图表示人体在不同距离的跑步过程中，有氧呼吸和无氧呼吸供能的百分比(假设能量全部来自糖类的分解)。
下列叙述正确的是()A．100米跑时，人体产生的CO2主要由无氧呼吸产生B．1500米跑时，两种呼吸方式消耗的葡萄糖量不相等C．跑步距离越长，无氧呼吸供能所占比例越大D．马拉松跑时，糖类分解产生的能量主要用于肌肉收缩6.[2023·全国乙卷]植物可通过呼吸代谢途径的改变来适应缺氧环境。
高三生物呼吸作用试题答案及解析
高三生物呼吸作用试题答案及解析1.(10分)(精选考题·福州一次质检)早春季节，农民在水稻播种之前要进行催芽，即先用温水将水稻种子浸泡几小时(非恒温，让其自然变凉)，再堆放在一起，并用塑料薄膜覆盖好。
在种子萌发过程中要常掀开薄膜，并经常进行翻种。
请根据上面材料回答问题：(1)必须用一定温度的水浸泡的目的是_________________________________________。
(2)经常翻种的目的是为了提供氧气和散热，这是防止________________造成烂芽和烂根。
(3)为了探究种子萌发时所进行的细胞呼吸类型，请根据所给的材料和用具设计实验：Ⅰ.实验原理：种子萌发过程中，如只进行有氧呼吸则吸收氧气量和CO2释放量相等；如只进行无氧呼吸则只释放CO2不吸收O2。
Ⅱ.实验材料和用具：萌发的水稻种子、带橡皮塞的玻璃罩2只、100 mL的烧杯4个、2根弯曲的其中带有红色液滴的刻度玻璃管、NaOH溶液、蒸馏水、凡士林。
Ⅲ.实验方法：按照装置一图将实验材料和用具装好。
如想得到预期的实验结论，必须同时设计另一组实验装置即装置二，请指出应如何设计。
(在方框内绘出装置二的图示并做好相应标注)Ⅳ.完成如下表格，预测实验可能出现的现象及结论。
(请描述装置一和二中液滴移动状况)【答案】（10分）答案： (1)提高温度，增强酶的活性(2)无氧呼吸产生酒精和过多热量(3)Ⅲ.装置二与装置一相同，只是将NaOH溶液换成蒸馏水(图略)Ⅳ.①只进行有氧呼吸②一不移，二右移③一左移，二右移【解析】（1）用一定温度的水浸泡种子主要是提高温度，增强酶的活性，新陈代谢才会增强。
（2）要提供氧气和散热是为了防止无氧呼吸产生酒精和过多的热量，导致烂芽和烂根。
（3）装置二中将装置一中的NaOH溶液换成蒸馏水，其余都同装置一。
NaOH能吸收二氧化碳，装置一中移动代表氧气的消耗量，而装置二中不动说明吸收的气体量和释放的气体量相同，应是进行的只有有氧呼吸。
2022届高三生物一轮复习测试题(细胞呼吸)
2022届高三生物一轮复习测试题（细胞呼吸）（75分钟100分）一、单选题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）1．(2021·河北鹿泉一中高三月考)下列关于细胞呼吸的叙述，错误的是()A．玉米田被水淹多日后，玉米容易烂根是因为其无氧呼吸产生的酒精对根细胞有毒害作用B．人在跑马拉松过程中同时进行有氧呼吸和无氧呼吸，CO2的产生量大于O2的消耗量C．酵母菌细胞的线粒体和细胞质基质均可产生CO2，但两处产生CO2的过程所需酶的种类不同D．在无氧呼吸过程中，葡萄糖中的能量有三个去向：变成热能、A TP中的化学能、酒精或乳酸中的能量2．(2021·吉林舒兰一中高三期中)研究发现，癌细胞即使在氧气供应充足的条件下也主要依赖无氧呼吸产生ATP。
下列说法错误的是()A．O2进入组织细胞不需要细胞膜上的载体蛋白协助B．癌细胞中丙酮酸转化为乳酸的过程不产生ATPC．癌细胞呼吸作用过程中丙酮酸主要在线粒体中被利用D．消耗等量的葡萄糖，癌细胞呼吸作用产生的(NADH)比正常细胞少3．(2021·河南巩义一中高三月考)有氧呼吸过程复杂，包括一系列生物化学反应。
下图是有氧呼吸第一阶段的部分物质变化情况，下列相关叙述错误的是()A．不同细胞中有氧呼吸第一阶段的场所相同B．有氧呼吸第一阶段只有A TP的消耗，没有ATP的生成C．有氧呼吸第一阶段需要多种酶的参与D．无氧呼吸第一阶段也会发生如图所示的反应4．湖北省第三届（荆门）园博园中，某些植物在早春开花时，花序细胞的耗氧速率高出其他细胞100倍以上，但相同质量葡萄糖生成ATP的量却只有其他细胞的40%，此时的花序细胞()A．主要通过无氧呼吸生成A TPB．没有进行有氧呼吸第三阶段C．线粒体基质不参与有氧呼吸D．产生的热量远多于其他细胞5．如图为酵母菌培养过程中三种物质的变化曲线，下列有关说法正确的是()A．ab段酵母菌细胞呼吸的场所只有线粒体B．bc段酵母菌细胞呼吸的场所只有细胞质基质C．T1后，酵母菌无氧呼吸产生酒精的同时还产生水D．酵母菌种群数量从c点开始下降的原因不只是葡萄糖大量消耗6．(2021·吉林东北师大附中高三期中)下图为酵母菌和人体细胞呼吸流程图，下列相关叙述正确的是()A．条件X下酵母菌细胞呼吸时，只有第一阶段释放少量的能量B．条件Y下，葡萄糖在线粒体中被分解并产生CO2和水C．氧气不足时，人体肌细胞产生的CO2量大于O2的消耗量D．人体细胞和酵母菌都能在X或Y条件下呼吸，皆属于兼性厌氧型生物7．(2021·六安检测)下图表示细胞呼吸的过程，其中①～③代表有关生理过程发生的场所，甲、乙代表有关物质。
高三生物呼吸作用试题答案及解析
高三生物呼吸作用试题答案及解析1.一同学研究某湖泊中X深度生物光合作用和有氧呼吸时，设计了如下操作：①取三个相同的透明玻璃瓶标号a、b、c，并将a用不透光黑布包扎起来；②将a、b、c三个瓶子均在湖中X深度取满水，并测定c瓶中水的溶氧量；③将a、b两瓶密封后再沉入X深度水体中，24小时后取出；④测定a、b两瓶中水的溶氧量，三个瓶子的测量结果如图所示。
关于24小时内X深度水体中生物光合作用和有氧呼吸的分析正确的是A．光合作用产生的氧气量为（k-w）mol/瓶B．有氧呼吸消耗的氧气量为（k-v）mol/瓶C．光合作用产生的氧气量为（k-v）mol/瓶D．有氧呼吸消耗的氧气量为v mol/瓶【答案】C【解析】a用不透光黑布包扎起来，则a瓶用来测呼吸速率；测定c瓶中水的溶氧量为三个瓶中的实验初始氧含量；B瓶侧净光合速率。
依据图示实验结果可知：24小时内X深度水体中生物净光合作用量为(K-W) mol/瓶,有氧呼吸量为（W-V）mol/瓶,真光合量为(K-W) mol/瓶+（W-V）mol/瓶=（k-v）mol/瓶。
【考点】本题考查光合作用与细胞呼吸的关系，意在考查图文转换能力及实验分析能力。
2.盐碱地的改良是提高作物产量的重要途径。
科学家研究某种耐盐碱植物时做了两组实验。
甲组研究不同浓度NaCl条件下，作物胞间CO2浓度、光合色素含量、净光合速率等变化，结果如下图1、2、3（检测期间细胞的呼吸强度没有显著变化）。
乙组研究植物生长调节剂DA－6在不同光照强度条件下对作物光合作用的影响，将作物分为六组，进行100％、70％、50％自然光条件的处理，D、E、F组喷施20mg／L DA－6，12天后，测量叶片相关指标，所得结果如下表：据图表分析回答：（1）从图1可知，当NaCl浓度超过___________mmol/L时净光合速率开始显著下降，从图2和图3分析造成该现象的原因最可能是_________________________________。
高三生物高考复习精选习题细胞呼吸
细胞呼吸好题精练一、温度对细胞呼吸的影响1．北方种植的大白菜于秋末冬初收获，人们发现，收获的大白菜外部叶片的钙元素含量大大高于菜心，菜心的氮元素含量却远远高于外部叶片，而肥沃的菜园土壤富含各种矿质元素。
对此现象合理的解释是①菜园土壤氮元素含量比钙元素多②钙在植物体内可被不同器官重复利用③大白菜生长后期气温偏低，影响根对矿质元素的吸收④氮元素在供不应求时，可由老叶向新叶转移A．①③ B.②③ C. ①④ D. ③④2．在寒冷的冬天，利用温室进行蔬菜种植，可以提高经济效益，但需要调节好温室的光照、湿度、温度和气体，以提高产品的质量，下列措施及方法正确的是（）①建造温室大棚时使用蓝紫色的塑料薄膜，以提高光合作用强度②适当增加光照，以补充冬季阳光的不足③尽量增加空气湿度，以降低植物的蒸腾作用④向温室内定期施放二氧化碳气体，以增加光合作用强度⑤向温室内定期释放氧气，以降低呼吸作用强度⑥温室内尽量保持昼夜温差，以利于有机物的积累A．②④⑥B．①②④C．②⑤⑥D．③④⑥3.将某种绿色植物的叶片，放在特定的实验装置中，研究在10℃、20℃的温度条件下，分别置于5klx、10klx光照和黑暗条件下的光合作用和呼吸作用。
结果如图所示。
对以上结果分析正确的是，该叶片①.呼吸速度在20℃下是10℃下的2倍②.在10℃、5klx的光照下，每小时光合作用产生的氧气量是3mg③.在5klx光照下，10℃时积累的有机物比20℃时多④.在20℃、10klx光照下，每小时光合作用固定的CO2量约是13.9mgA. ①②B. ③④C. ①③D. ②④4．某同学做了如下实验：取A、B两支试管。
在A管中加入煮熟的蚕豆子叶，B管中加入发芽的蚕豆子叶。
在两管中分别加入甲烯蓝溶液（注：甲烯蓝氧化态为蓝色，接受氢后为无色），一段时间后倒出溶液，两管中的子叶都呈蓝色，然后，两管分别加水淹没子叶、抽气、在水面上覆盖适量石蜡油，37℃保温一段时间后，发现A管中的子叶不变色，B管中的子叶蓝色变浅。
高中生物呼吸作用训练题(带答案)
高中生物呼吸作用训练题(带答案)一、选择题1.下列哪个物质是在有氧呼吸过程中被水分解的？A. ATPB. ADPC. 氧气D. 葡萄糖答案：C2.下列哪种物质不是直接参与三羧酸循环的底物？A. 丙酮酸B. 乳酸C. 柠檬酸D. 葡萄糖答案：B3.细胞内有大量的线粒体，这是因为线粒体是什么的主要场所？A. 胞吐过程B. 有氧呼吸过程C. 蛋白质合成过程D. 脂肪合成过程答案：B4.下列哪个物质是产生乳酸发酵的底物？A. 丙酮酸B. 乳酸C. 酒精D. 葡萄糖答案：D5.下列关于有氧呼吸和无氧呼吸的说法，正确的是？A. 无氧呼吸只能在缺氧条件下进行B. 有氧呼吸只能在有氧气体存在的情况下进行C. 两种呼吸方式的底物和产物不同D. 有氧呼吸和无氧呼吸都是通过微生物来完成的答案：C二、填空题1.有氧呼吸是一种_____________的代谢过程，可以将_____________转化为能量。
答案：氧气呼吸，葡萄糖2.无氧呼吸的主要底物是_____________。
答案：葡萄糖3.有氧呼吸在细胞内主要发生在_____________中。
答案：线粒体4.三羧酸循环是有氧呼吸中_____________的重要环节。
答案：葡萄糖分解5.乳酸发酵会使得肌肉组织中的_____________浓度升高。
答案：乳酸三、简答题1.说明有氧呼吸的发生过程。
答：有氧呼吸可以分为三个阶段：糖解、三羧酸循环、氧化磷酸化。
在糖解过程中，葡萄糖被分解为两个分子的丙酮酸，同时产生少量ATP；在三羧酸循环中，丙酮酸被分解为二氧化碳和水，并同时产生少量ATP和氢原子；在氧化磷酸化中，氢原子被运输到线粒体上，和氧气结合形成水，能量被释放，使ADP转化为ATP。
整个有氧呼吸过程共产生38个ATP。
2.简述乳酸发酵的作用。
答：乳酸发酵是一种在缺氧状态下进行的代谢过程。
在运动强度较大时，或组织缺氧时，需要大量ATP来维持正常代谢活动，但由于没有足够的氧气，细胞无法进行有氧呼吸，因此选择乳酸发酵途径来产生少量的ATP。
高三生物光合作用与呼吸作用测试题
细胞呼吸光合作用综合巩固提升一、选择题1.如图是纸层析法分离叶绿体中色素的装置图，层析后得到不同的色素带，在暗室内用红光照射四条色素带，可以看到较暗的是A．①②B．②③C．③④D．①④2.对叶绿体成分进行分析，发现某部分的磷酸含量较高，该部分最可能是A.外膜B.内膜C.基质D.基粒3．光合作用为生物界提供了赖以生存的物质和能量，细胞呼吸为生物体的生命活动提供了直接能源。
下列有关光合作用和细胞呼吸的叙述正确的是A．光合作用与细胞呼吸总是同时进行的B．光合作用形成的糖类和O2可在细胞呼吸中被利用C．光合作用产生的ATP主要用于细胞呼吸D．光合作用在叶绿体中进行，需要消耗O24．下图为某植物在夏季某一晴天的光合作用变化示意图。
下列判断错误的是A．d点时的光合作用强度比c点时弱B．de段光合作用强度上升的主要因素是光照强度逐渐增强C．光合作用开始的时间在a点，而不是b点D．植物从b点后开始积累有机物，到f点时有机物积累最多5．对如图所示生物体部分代谢过程的分析正确的是A．过程②需要的酶存在于线粒体内膜和基质B．能进行过程③的生物无核膜，属于生产者C．②和④过程只能发生于不同的细胞中D．过程①只能在植物细胞的叶绿体中进行6.将叶面积相等的A、B两种植物的叶片分别放置在相同的、温度适宜且恒定的密闭小室中，给予充足的光照，利用红外测量仪每隔5 min测定一次小室中的CO2浓度，结果如图所示。
对此实验叙述正确的是A．此实验可用于验证A植物比B植物具有更强的固定CO2的能力B．当CO2浓度约为0.8 mmol/L时，A、B两植物的光合作用强度相等C．30 min 以后，两种植物叶片光合作用强度都与呼吸作用强度相等D．若A植物在第5 min时光照突然减弱，C5含量将增加7．下列有关色素和光合作用的说法正确的是A．叶绿体类囊体膜上含有光合作用所需的各种酶和色素B．光合作用过程中，[H]可产生于叶肉细胞和根尖分生区细胞C．若给予阳生植物充足的光照和保证CO2供应，则可提高其光合作用效率D．层析法得到的色素带最上层的是叶黄素8．2,6-二氯酚靛酚是一种蓝色染料，能被还原剂还原成无色。
高三生物一轮复习考点加强训练——光合作用与呼吸作用的综合分析课后分层训练
高三生物一轮复习考点加强训练——光合作用与呼吸作用的综合分析课后分层训练1.(2019·山东聊城模拟)[H]是细胞代谢过程中产生的一种还原剂，下列有关[H]的叙述，正确的是()A.细胞呼吸和光合作用过程中产生的[H]是同种物质B.细胞呼吸和光合作用过程中都在生物膜上产生[H]C.光合作用中的[H]都来自水，呼吸作用中的[H]都来自于有机物D.细胞呼吸和光合作用产生[H]的过程都伴随ATP的产生解析细胞呼吸中产生的[H]实际上是还原型辅酶Ⅰ(NADH)，光合作用中产生的[H]实际上是还原型辅酶Ⅱ(NADPH)，故细胞呼吸和光合作用中产生的[H]不是同一种物质，A错误；光合作用光反应阶段产生[H]的场所在类囊体膜上，有氧呼吸的第一、第二阶段产生[H]的场所在细胞质基质和线粒体基质，B错误；有氧呼吸第二阶段产生的[H]来自于有机物丙酮酸和无机物水，C错误；细胞呼吸和光合作用产生[H]的过程都伴随ATP的产生，D正确。
答案D2.(2019·北京东城模拟)如图为某一叶肉细胞表示光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系，③④⑤表示细胞呼吸的不同阶段，下列说法错误的是()A.①过程表示水在光下分解B.适宜条件下，③过程在活细胞中都能进行C.与④相比，⑤过程消耗的ADP较多D.图中②④过程涉及的酶均存在于生物膜上解析图中①表示植物光合作用的光反应阶段，发生的是水的光解反应，A正确；③表示呼吸作用的第一阶段，在活细胞中都能进行，B正确；④表示有氧呼吸的第二阶段，⑤表示有氧呼吸的第三阶段，与④相比，⑤过程生成的ATP较多，消耗的ADP较多，C正确；②表示暗反应阶段，暗反应的酶在叶绿体基质中，④表示有氧呼吸的第二阶段，有氧呼吸第二阶段的酶可以在线粒体基质，D错误。
答案D3.(2019·山东泰安模拟)下图所示为甘蔗一个叶肉细胞内的系列反应过程，下列叙述正确的是()A.过程①中类胡萝卜素主要吸收的是红光和蓝紫光B.过程②只发生在叶绿体基质，过程③只发生在线粒体C.过程③释放的能量大部分储存于ATP中D.过程④一般与吸能反应相联系解析过程①中叶绿素主要吸收的是红光和蓝紫光，类胡萝卜素主要吸收的是蓝紫光，A错误；过程②只发生在叶绿体基质，过程③是有机物氧化分解释放能量的过程，发生在细胞质基质、线粒体，B错误；过程③释放的能量大部分以热能形式散失，少部分储存于ATP中，C错误；过程④ATP水解释放能量，所以一般与吸能反应相联系，D正确。
高三生物呼吸作用试题
高三生物呼吸作用试题1.下列说法叙述正确的是()。
A．人体细胞厌氧呼吸的第二阶段，丙酮酸被[H]还原为乳酸，同时释放能量合成ATPB．动物细胞中线粒体是产生二氧化碳的唯一场所C．人的成熟红细胞通过需氧呼吸满足对能量的需要D．安静状态下和长时间剧烈运动中产生相同的ATP消耗的葡萄糖的量相等【答案】B【解析】人无氧呼吸的第二阶段，释放的能量不足于合成ATP，故A错误；动物细胞中只有有氧呼吸能产生二氧化碳，因此产生二氧化碳的唯一场所是线粒体，故B正确；人成熟的红细胞不含有细胞核和众多的细胞器，因此不能进行有氧呼吸，故C错误；安静状态下进行有氧呼吸，长时间剧烈运动进行无氧呼吸，产生相同的ATP消耗的葡萄糖的量不同，无氧呼吸消耗的多，故D 错误。
【考点】本题考查呼吸作用的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
2.一同学研究某湖泊中X深度生物光合作用和有氧呼吸时，设计了如下操作：①取三个相同的透明玻璃瓶标号a、b、c，并将a用不透光黑布包扎起来；②将a、b、c三个瓶子均在湖中X深度取满水，并测定c瓶中水的溶氧量；③将a、b两瓶密封后再沉入X深度水体中，24小时后取出；④测定a、b两瓶中水的溶氧量，三个瓶子的测量结果如图所示．关于24小时内X深度水体中生物光合作用和有氧呼吸的分析正确的是（）A．光合作用产生的氧气量为（k-w）mol/瓶B．有氧呼吸消耗的氧气量为（k-v）mol/瓶C．光合作用产生的氧气量为（k-v）mol/瓶D．有氧呼吸消耗的氧气量为v mol/瓶【答案】C【解析】c瓶中水的溶氧量为瓶中初始量，根据题意，a瓶中只能进行细胞呼吸，与c瓶中相比溶氧量减少为（w—v）mol/瓶，b瓶中溶氧量增加量为（k—w）mol/瓶，为净光合速率，因此光合作用产生的氧气量为呼吸速率+净光合速率=（w—v）+（k—w）=（k—v）mol/瓶，故A错误，C正确；有氧呼吸消耗的氧气的量为（w—v）mol/瓶，故BD错误。
高三生物一轮复习习题及解析 细胞呼吸
课时规范训练(8)【基础题组】1．葡萄酒酿制期间，酵母细胞内由ADP转化为ATP的过程() A．在无氧条件下不能进行B．只能在线粒体中进行C．不需要能量的输入D．需要酶的催化解析：选D。
酵母菌无氧呼吸产生酒精和CO2，在无氧呼吸的第一阶段生成ATP，A错误；无氧呼吸在酵母菌的细胞质基质中进行，B错误；ADP转化成ATP需要能量的输入和ATP合成酶的催化，C 错误、D正确。
2．下列关于呼吸作用的叙述正确的是()A．质量相同时，脂肪比糖原氧化分解释放的能量多B．有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水C．无氧呼吸不需要O2，导致该过程最终有[H]的积累D．动物细胞供氧不足时，将进行无氧呼吸，其产物为乳酸和CO2解析：选A。
本题考查有氧呼吸和无氧呼吸的过程。
与糖类相比，脂肪的碳氢比例高，因此有氧呼吸过程中，相同质量的脂肪比糖原释放的能量多，A正确；有氧呼吸产生的[H]在线粒体内膜上与氧结合生成水，释放大量能量，B错误；无氧呼吸不需要O2，第一阶段产生的[H]与丙酮酸转化成酒精和二氧化碳或乳酸，所以没有[H]的积累，C错误；动物细胞供氧不足时，将进行无氧呼吸，其产物只有乳酸，没有CO2，D错误。
3．下列关于细胞呼吸的叙述正确的是()A．种子萌发过程中细胞呼吸速率没有明显变化B．细胞中ATP/ADP的比值下降可促进细胞呼吸C．酵母菌呼吸过程中产生CO2的场所是线粒体基质D．人体剧烈运动产生的CO2来自有氧呼吸与无氧呼吸解析：选B。
本题考查细胞呼吸的过程和意义。
种子萌发过程中，代谢旺盛，细胞呼吸速率明显加快，A错误；细胞中ATP/ADP的比值下降，则说明细胞需要消耗能量，可促进细胞呼吸，B正确；酵母菌呼吸过程中产生CO2的场所是线粒体基质(有氧呼吸)、细胞质基质(无氧呼吸)，C错误；人体剧烈运动产生的CO2来自有氧呼吸，D错误。
4．如图所示为真核生物细胞呼吸的部分过程，可在细胞质基质中发生的是()A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④解析：选B。
2024年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)第9讲 细胞呼吸(练习)(原卷版+答案解析)
第09讲细胞呼吸（模拟精练+真题演练）1．（2023春·湖北·高一校联考阶段练习）下列关于探究酵母菌细胞呼吸方式实验的叙述，正确的是（）A．酵母菌是自养、兼性厌氧型微生物，易于培养COB．酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸都产生了[H]和2C．通过设置有氧条件组（对照组）和无氧条件组（实验组）来判断酵母菌的细胞呼吸方式CO，说明在两种条件下葡萄糖的消耗量相等D．若在有氧、无氧条件下产生等量的22．（2023·山东·统考模拟预测）海水稻学名耐盐碱水稻，是一种介于野生稻和栽培稻之间的普遍生长在海边滩涂地区的耐盐碱水稻，也可种植在半荒漠内陆盐碱地和平原盐碱地，通常可用稀释的0．6%的海水来灌溉。
下列有关叙述错误的是（）A．将海水稻和普通水稻的根细胞分别置于清水中，二者吸收水分的量差不多B．用海水浇灌海水稻与普通水稻，海水稻能正常生长，普通水稻将枯萎C．海水稻的根细胞吸收矿质离子时需要根细胞呼吸作用产生的ATP提供能量D．推广种植海水稻有助于增加粮食产量，缓解耕地资源不足和粮食危机等问题3．（2023春·浙江温州·高一统考学业考试）pH传感器是一种能够快速准确获取溶液酸碱度的仪器。
某兴趣小组设置如图甲、乙所示的装置，探究酵母菌细胞呼吸过程中pH的变化。
下列叙述正确的是（）A．图甲装置溶液X的目的是除去空气中的CO2B．实验过程中，图甲装置检测到pH先上升后下降C．实验过程中，图乙装置检测到pH先下降后上升D．环境温度和酵母菌数量不会影响实验结果4．（2023·江苏盐城·盐城中学校考模拟预测）细胞呼吸过程中产生的中间产物，可转化为脂肪、氨基酸等非糖物质。
如下图表示人体内相关物质的转化过程。
下列有关叙述正确的是（）A．过程②产生的二碳化合物可能是酒精B．X物质可能代表的是构成脂肪的小分子C．过程②生成的氮基酸是必需氨基酸D．长期高糖膳食不可能会导致人体内脂肪积累5．（2023·全国·模拟预测）细胞呼吸是细胞中合成ATP的主要来源。
最新-高三生物呼吸作用测试题 精品
河中高三理综生物第一轮复习呼吸作用一.知识网络：1. 呼吸作用（1）呼吸作用的基本过程（见下图）（2）有氧呼吸与无氧呼吸的比较（见下表）2. 呼吸作用的实质和意义（1）为生物体的生命活动提供能量。
生物体内的糖类、脂类、蛋白质等有机物都富含能量，但这些能量不能直接供各种生命活动利用，需要通过呼吸作用，分解有机物，释放能量，转化到“能量通货”——A TP中，由A TP直接推动各种生命活动的进行，如细胞的分裂、矿质元素的吸收、有机物之间的转化等。
（2）呼吸过程是各种有机物相互转化的枢纽。
呼吸作用的过程中会产生各种各样的中间产物，这些中间产物是合成另外一些新物质的原料。
呼吸作用能把生物体的糖代谢、脂类代谢、蛋白质代谢等连成一个整体，成为体内各种有机物相互转化的枢纽。
二．典例分析1. 酵母菌研磨、离心分离后，得到上清液：（含细胞质基质）和沉淀物（含细胞器），把等量的上清液、沉淀物和未离心处理的匀浆分别放入甲、乙、丙3个试管中，如图所示，分别进行以下实验：（1）实验一：向三支试管中分别滴加等量（1mol）的葡萄糖溶液，甲、乙、丙中的终产物分别是：甲___，乙___，丙_____。
（2）实验二：向三支试管中分别滴加等量（2mol）的丙酮酸，甲、乙、丙中的终产物分别是：甲___，乙___，丙_____（3）实验三：在隔绝空气的条件下，重复实验一，甲、乙、丙中的终产物分别是：甲___，乙___，丙_____（4）实验四：向三支试管中分别滴加等量的萤光素（萤火虫尾部提取的可以发光的物质）。
重复实验一和实验二，从理论上讲，发光最强的是实验_________中的________试管。
供选答案：A. H2O+CO2B. 乙醇+ CO2C. 丙酮酸D. 无反应2. 运动员在进行不同项目运动时，机体供能方式不同。
对三种运动项目的机体总需氧量、根据以上资料分析马拉松跑、400m跑、l00m跑过程中机体的主要供能方式分别是（）A. 有氧呼吸、无氧呼吸、磷酸肌酸分解B. 无氧呼吸、有氧呼吸、磷酸肌酸分解C. 有氧呼吸、无氧呼吸、无氧呼吸D. 有氧呼吸、磷酸肌酸分解、无氧呼吸3. 下图为大气中氧的浓度对植物组织内CO2产生的影响，为了有利于贮藏蔬菜和水果，贮藏室内的氧气应调节到图中的哪—点所对应的浓度?三．基础训练1. 在图示大型圆底烧瓶内湿润的泥沙中，插有几根新鲜尚未长出新叶的枝条和一支试管，试管中盛有适量氢氧化钠溶液，烧瓶口紧包着一个小气球，使烧瓶刚好浮在大烧杯的水中某一位置。
高三生物试题大集合：呼吸作用(16)
2013届高三生物试题大集合：呼吸作用（16）1.（11模拟）甲酵母菌进行有氧呼吸，乙酵母菌进行无氧呼吸，两者消耗了等量的葡萄糖，则它们放出的CO2和吸收的O2之比是A.1：2B.2：3C.3：4D.4：3【答案】D2.（11模拟）在水稻叶肉细胞的细胞质基质、线粒体基质、叶绿体基质中产生的代谢产物分别是A.二氧化碳丙酮酸葡萄糖B.丙酮酸葡萄糖二氧化碳C.丙酮酸二氧化碳葡萄糖D.葡萄糖丙酮酸二氧化碳【答案】C3.（11模拟）在下列结构：①细胞膜②细胞质基质③叶绿体④线粒体⑤核糖体⑥高尔基体⑦内质网⑧细胞核中，能发生ATP→ADP的是A.①②③④⑤⑥⑦⑧B①②⑤⑥⑦C.①②③⑤⑥⑦⑧ D.②③④⑤⑦【答案】A4.（11甘肃模拟）经常松土能提高农作物的产量，这是因为①增强植物的呼吸作用，为矿质离子的吸收提供更多的能量②有利于分解者的活动，提高光合作用的效率③有利于圆褐固氮菌的活动，增加土壤的肥力和促进植物果实的成熟④促进硝化细菌将氨态氮转化为硝态氮，提高氮肥的利用率⑤促进根系吸收有机肥料，实现物质和能量的多级利用A.①③④B.①②④C.①②④⑤D.①②③⑤【答案】B5.（11甘肃模拟）以下四幅坐标图像是有关生物的生理过程的描述，下列针对这四幅图像的叙述不正确的是A.图1中光照强度为B时光合作用强度与呼吸作用强度相等B.图2中氧气浓度为B点对应值时植物既不进行有氧呼吸也不进行无氧呼吸C.图3中A曲线表示胃蛋白酶；B曲线表示胰蛋白酶D.图4中A曲线表示变温动物；B曲线表示恒温动物【答案】B6.（11湖南长沙模拟）从光合作用到有氧呼吸过程中，H2O中O的循环途径是A.H2O→C6H12O6→CO2B.H2O→C6H12O6→H2OC.H2O→O2→CO2D.H2O→O2→H2O【答案】D7.（11江西模拟）线粒体是有氧呼吸的主要场所，人体内可以发生在线粒体中的是①乳酸的生成②丙酮酸的生成③水的生成④二氧化碳的生成⑤ATP的生成⑥葡萄糖的分解⑦丙酮酸的分解⑧水的分解A.①③④⑥⑦B.②③④⑤⑧C.③④⑤⑦D.③④⑤⑦⑧【答案】C8.（11湖北天门市模拟）取三粒质量和储藏时间相同的大豆种子，一粒在黑暗中萌发成豆芽甲，另两粒在光下萌发成幼苗乙、丙。
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高三生物一轮复习呼吸作用练习题
1．下列关于呼吸作用的叙述，正确的是( )
A．无氧呼吸的终产物是丙酮酸
B．有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水
C．无氧呼吸不需要O2的参与。
该过程最终有[H]的积累
D．质量相同时，脂肪比糖原有氧氧化释放的能量多
2.在人和植物体内都会发生的物质转过程是（）
①葡萄糖彻底氧化②葡萄糖转化为乙醇③葡萄糖脱水缩合④葡萄糖分解为丙酮酸
A. ①②③
B. ②③④
C. ①③④
D. ①②④
3、线粒体是有氧呼吸的主要场所。
下列关于线粒体结构和功能的叙述，正确的是（）
A．有氧呼吸酶主要分布在线粒体的外膜、内膜和基质中
B．线粒体可在有氧条件下将葡萄糖氧化分解为CO2和水
C．线粒体中的DNA也具有转录和翻译的功能
D．能进行有氧呼吸的细胞都含有线粒体
4、提取鼠肝脏细胞的线粒体为实验材料，向盛有线粒体的试管中注入丙酮酸时，测得氧的消耗量较大；当注入葡萄糖时，测得氧的消耗量几乎为零；同时注入细胞质基质和葡萄糖时，氧消耗量又较大。
对上述实验结果的解释错误的是（）
A．线粒体内进行的是丙酮酸彻底分解和电子传递消耗氧生成水的过程
B．在线粒体内不能完成葡萄糖的酵解，而能完成丙酮酸的分解过程
C．葡萄糖分解成丙酮酸是在细胞质基质中完成的，不需要消耗氧气
D．有氧呼吸过程中，水的参与和生成都是在细胞质基质中进行的
5、如图表示某绿色植物细胞内部分物质的转变过程，有关叙述正确的是（）
A、图中①、②两物质依次是H2O和O2
B、图中（一）、（二）两阶段产生[H]的场所都是线粒体
C、图中（三）阶段产生的水中的氢最终都来自葡萄糖
D、该过程只能在有光的条件下进行，无光时不能进行
6、如图表示呼吸作用过程中葡萄糖分解的两个途径。
酶1、酶2
和酶3依次分别存在于（）
A．线粒体、线粒体和细胞质基质
B．线粒体、细胞质基质和线粒体
C．细胞质基质、线粒体和细胞质基质
D．细胞质基质、细胞质基质和线粒体
7、有氧呼吸与无氧呼吸的相同点是（）
①反应场所都有线粒体②都需要酶的催化③反应场所都有细胞质基质④都能产生ATP
⑤都经过生成丙酮酸的反应⑥都能产生水⑦反应过程中都能产生[H] ⑧都能把有机物彻底氧化A．②③④⑤⑥⑦ B．①②③④⑤⑦ C．②③④⑤⑦ D．②③④⑤⑧
8、下列关于细胞呼吸的叙述中，正确的是（）
A．微生物的发酵就是无氧呼吸
B．哺乳动物成熟的红细胞可运输O2，也可进行有氧呼吸
C．剧烈运动时，人体内产生的CO2是有氧呼吸和无氧呼吸的共同产物
D．细胞呼吸时，有机物中的能量是逐步释放的
9、吸收量和CO2生成量的变化，请据图回答：（1）图中曲线QR区段CO2生成量急剧减少的主要原因是______________________。
（2）点的生物学含义是无氧呼吸消失点，由纵轴、CO2生成量和O2吸收量共同围成的面积所代表的生物学含义是________________________________________。
（3）在原图中绘出无氧呼吸产生的CO2随氧气浓度变化而变化的曲线。
（4）若图中的AB段与BC段的距离等长，说明此时有氧呼吸释放的CO2与无氧呼吸释放的CO2相比_________（填“一样多”或“更多”或“更少”），有氧呼吸消耗的葡萄糖量是无氧呼吸的倍。
（5）在长途运输新鲜蔬菜时，常常向塑料袋中充入氮气，目的是。
你认为氧浓度应调节到—点的对应浓度时，更有利于蔬菜的运输，试说明理由____________________。
10、下图是探究酵母菌进行呼吸方式类型的装置，下列叙述错误的是（）
A．假设装置一中的液滴左移，装置二中的液滴不动，说明酵母菌只进行有氧呼吸
B．假设装置一中的液滴不移动，装置二中的液滴右移，说明酵母菌只进行无氧呼吸
C．假设装置一中的液滴左移，装置二中的液滴右移，说明酵母菌既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸D．假设装置一、二中的液滴均不移动说明酵母菌只进行有氧呼吸或只进行无氧呼吸
11、在a、b、c、d条件下，测得某植物种子萌发时CO2和O2体积变化的相对值如表。
若底物是葡萄糖，则下列叙述中正确的是（）
A．a条件下，呼吸产物除CO2外还有酒精和乳酸
B．b条件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸多
C．c条件下，无氧呼吸最弱
D．d条件下，产生的CO2全部来自线粒体
①由上题分析，在氧浓度为时，最适于贮藏植物种子？
②在氧浓度为c时，无氧呼吸和有氧呼吸中，哪种呼吸类型占优势？
在以葡萄糖为呼吸底物的情况下，根据CO2释放量和O2消耗量判断细胞呼吸类型：
（1）不消耗O2,但产生CO2→
（2）CO2释放量＝O2消耗量→
（3）CO2释放量＞O2消耗量→，此时，可据以下关系判断哪种呼吸方式占优势：
①若V（CO2）/V（O2）=4/3→
②若V（CO2）/V（O2）＞4/3→
③若1＜V（CO2）/V（O2）＜4/3→
思考：会不会出现V（CO2）/V（O2）＜1的情况？在什么情况下出现？
12、如图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，
CO2释放量和O2吸收量的变化。
下列相关叙述正确的是（）
A.氧浓度为a时，最适于贮藏该植物器官
B.氧浓度为b时，无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍
C.氧浓度为c时，无氧呼吸最弱
D.氧浓度为d时，有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等
13、一密闭容器中加入葡萄糖溶液和酵母菌，1小时后测得该容器中O2减少了24 mL，CO2增加了48 mL，则在1小时内酒精发酵所消耗的葡萄糖量是有氧呼吸的（）
A.1/3倍
B.1/2倍
C.2倍
D.3倍
①.本节主要是涉及有关三个化学方程式的计算：
有氧呼吸：
酒精发酵：
乳酸发酵：
②.能量变化
1mol葡萄糖有氧呼吸释放能量为2870kJ,其中1161kJ储于ATP中（相当于 molATP）；
当细胞进行无氧呼吸时，释能总量为196.65kJ,其中有61.08kJ储于ATP中（相当于 mol）。
1mol的乳酸中所含的能量大约是1337kJ。
1个葡萄糖分子有氧呼吸释放能量为m，其中40%用于ADP转化为ATP，若1个高能磷酸键所含能量为n，则1个葡萄糖分子在有氧呼吸中产生ATP分子数为（）
A.2 n/5 m
B.2 m/5 n
C. n/5 m
D. m/5 n
13、有氧呼吸全过程可以分为三个阶段：①C6H12O6→丙酮酸+[H]；②丙酮酸+H2O→CO2+[H]；③[H]+O2→H2O。
下列与此相关的叙述，正确的是（）
A．第③阶段反应极易进行，无需酶的催化 B．第①阶段与无氧呼吸第①阶段不同
C．第②阶段无ATP形成，第③阶段形成较多ATP D．第①②阶段能为其他化合物的合成提供原料14、下列关于细胞呼吸的叙述，错误的是（）
A．细胞呼吸必须在酶的催化下进行 B．酵母菌既可以进行有氧呼吸也可以进行无氧呼吸
C．人体红细胞也进行呼吸作用 D．叶肉细胞在光照下只进行光合作用，不进行细胞呼吸
15、关于细胞呼吸正确的说法是（）
A．无氧呼吸是不需氧的呼吸，但对底物的分解反应也属于氧化反应
B．水果贮藏在完全无氧的环境中，可将损失减小到最低程度
C．蓝藻进行有氧呼吸的酶存在于细胞质基质和线粒体
D．无氧呼吸对生物体的生存都是有害的
16、酵母菌研磨离心后得到的上清液（含细胞质基质）和沉淀物（含细胞器），以及未经离心的酵母菌匀浆，分别置于甲、乙、丙三支试管中。
向试管中滴加等量的丙酮酸后，可获得终产物CO2和水的试管是（） A．甲和乙 B．乙 C．丙 D．乙和丙
17、在一个锥形瓶中加入含有酵母菌的葡萄糖溶液，如下图所示。
则下列有关坐标图中，正确的是
A．①②③ B．C．②③④ D．①②④
18、如图表示的是某植物的非绿色器官呼吸时O
2的吸收量和CO2的释放量之间的相互关系，其中线段XY=YZ，则在氧浓度为a时（）
A．有氧呼吸比无氧呼吸消耗的有机物多
B．有氧呼吸比无氧呼吸释放的能量多
C．有氧呼吸比无氧呼吸释放的CO2多
D．有氧呼吸和无氧呼吸释放的能量相等
19、关于呼吸作用的说法正确的是（）
A．人在憋气时细胞停止呼吸 B．无氧呼吸因为分解糖类的效率低，所以释放的能量少C．植物无氧呼吸的产物都是酒精和C02 D．人在剧烈运动时，既进行无氧呼吸又进行有氧呼吸20、在植物体的细胞中，葡萄糖分解为丙酮酸的反应（）
A．既可以在线粒体中进行，也可以在细胞质基质中进行
B．既可以在叶肉细胞中进行，也可以在根细胞中进行
C．只能在有氧条件下进行，不能在无氧条件下进行
D．只能在有光条件下进行，不能在无光条件下进行
8、如图所示，关闭活塞，在25℃下经20min读出刻度管中着色液移动的距离。
设装置1和装置2的着色液移动的距离分别为x和y(mm)。
下列相关说法中错误的是（）
A、装置1中放入NaOH溶液的目的是吸收种子细胞呼吸释放的CO2
B、x代表消耗O2的体积，y代表释放CO2的体积
C、为使测得的数值更精确，还应再设置一对照装置，内放无生命力的种子和蒸馏水
D、如果实验材料是已长出叶子的幼苗，需要将装置放在黑暗处。