新教师第一年成长总结
关于新教师工作一年总结5篇
关于新教师工作一年总结5篇
新教师工作一年总结(精选篇1)
不知不觉,加入__幼儿园,成为这里的一名教师已经过去一个月,在这段时间了,我完成了从一个学生到一名老师的巨大转变。这时我也终于体会到了当年那些教导我的老师,他们的心情是怎样的了,每次看着幼儿园的孩子调皮捣蛋时我的心中也会腾起一股无奈的感觉。
这不禁让我想起了多年前,我的老师面对我时那无奈的神情,让我十分的感慨。刚来幼儿园时,我十分担心自己能否做好这份工作,在其他的时间里,我几乎不怎么和小孩子打交道,所以对于我选择成为一名幼师这件事我也不太确定自己的选择是否正确。但经过这一个月的时间,我对这个岗位有了很大的了解,确定了自己做的来这份工作,能够坚持下去。在这一个月的时间里,说实话我有着很多还没做好的地方,有一些事情没有和家长沟通好,引来了他们的怨言,让他们对我们幼儿园的印象大大的降低了,这件事情让我感到非常的抱歉。但经过了这次的事情后,在后来的日子里,我就没有发生这样的失误了。老师是一个非常高尚的职业,幼师更是如此,幼师面对着的都是些心智未满的孩子,虽然不想其他的老师需要极高的知识,但幼师面对的这些孩子更加难以管教,这些孩子大多都喜欢由着自己的性子。我经常被他们气的怒火冲天,有时候你认真的跟这些孩子讲了一堆的东西,然后你仔细一看发现他居然再看外面的小鸟,那时我感觉我一股愤怒之意冲上了心头,但当他们一抬头,用他们那双水汪汪的大眼睛看着我时,我所有的怒火就都烟消云散了,口中一句重话都说不出来。
老师也是一个非常辛苦的职业,每天需要起早贪黑,面面俱到的照顾所有孩子,遗漏了任何一个出了什么问题都是我们担待不起的。对孩子的事情我们都需要亲力亲为,不能出现一点的偏差,每天我下了班躺在床上后,几乎动都不想动了。虽然很累很辛苦,但我们也不是没有收获的,每次放了长假开学后,孩子们被家长送到幼儿园之后,路过我旁边时会过来抱抱我,我顿时所有的辛
新教师成长总结(通用6篇)
新教师成长总结(通⽤6篇)
2021-08-24
总结是在⼀段时间内对学习和⼯作⽣活等表现加以总结和概括的⼀种书⾯材料,写总结有利于我们学习和⼯作能⼒的提⾼,快快来写⼀份总结吧。我们该怎么去写总结呢?下⾯是⼩编为⼤家整理的新教师成长总结(通⽤6篇),供⼤家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
新教师成长总结1
时光的脚步从不停歇,⾛出校门,踏上⼯作岗位已经有半年多的时间了。回顾⾃⼰这半年多的教师⽣涯,简单⽽充实,说简单是因为教师⼯作的重复性,备课、上课、改作业和学⽣谈⼼交流;说充实是因为在⽣活⼯作中体验了很多,学到了很多,经历的更多。⼤学毕业后,我在其他学校代过⼏年课,因此对讲台并不是很陌⽣,但是仍然很紧张,怕⾃⼰做不好。在学校领导和众多⽼师的帮助下,我渐渐地适应了新的教学环境,学校业务领导也考虑到新教师的教学经验不⾜,于是便在开学2周后听了新⽼师的课,便于了解新⽼师的教学功底,制定更适合我们成长的帮扶计划。⽆论在政治思想上还是在教育教学上都得到了飞速地成长,使我更好更快地适应了教师这⼀⾓⾊。
学校制定的对新教师的帮扶计划让我受益匪浅。刚开始⾃以为凭着⾃⼰从前积累的经验应该能够胜任现在的⼯作,但是讲第⼀次公开课的时候就出现了许多的问题。这才发现有些知识点,有些教学技巧⾃⼰并没有把握好,学校领导在这时开启
了“青蓝⼯程”,让⼀位经验丰富的⽼教师帮扶⼀位新教师,结成“师徒”。当我遇到⼯作问题的时候,教研组的⽼师们和我的师傅⾮常尽⼼的帮助我解决问题,从选课、备课、上课等等环节上给予指点。每次听完我的课,⽼师们都积极的给我评课,指出我的不⾜,让我在每次的讲课中都有所提⾼。我也⾮常积极地参与学校组织的听课评课活动,学习其他⽼师们的长处,看他们在实际教学中是如何上课,如何处理课堂中会出现的问题,如何和学⽣进⾏交流,积累⾃⼰的教学经验。在⼀次次的讲课、评课、磨课的过程中,我也逐步成长起来。学校领导为了激励新教师的⼯作热情,特地请来了教研室的李⽼师来听课,我也在这次的教研活动中获得了李娜⽼师和学校领导的⼀致认可。
教师成长总结范文(集锦3篇)
教师成长总结范文(集锦3篇)
1.教师成长总结范文第1篇
时光飞逝,一学年又过去了。在过去的一年中,我忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着。我从自己的教学实际出发,树立以人为本,以校为本的理念,加强合作,相互切磋,取长补短,不断养成自我学习与自我反思的习惯。课改与读书结合,不断提高自身素质和业务水平;增强课改意识,以研究的眼光审视、反思、分析和解决自己在教学实践中遇到的实际问题,提高教育教学质量。现对我本人一年来的的成长情况做个小结:
一、创建课堂教学模式方面
课堂是教学的主阵地,包含了教育教学活动中最真实的成功与失败、喜悦与苦涩,隐含了最真实的教育教学问题。认真对待自己的课堂教学,是我们每一位教师应负的责任,也是我们每一位教师最宝贵的财富,以自己的生命经历为背景去反思自己的教育教学,从而改进和提高自己构建课堂教学模式的能力。
1、吃透教材,研究教材
新课程提倡开发与利用教学资源,其实最重要的教学资源就是教科书。提高课堂教学有效性的根本途径在于教师必须先钻研、理解文本,要“在文本中走几个来回”,明确教学目标,确定教学重点,挖掘训练要素,并选取符合教材与学生实际的教学方法。如果教师自身对文本没有吃透,不了解编写意图,教学目标不明,教学重点不详,甚至南辕北辙,便很难做到以文本为凭借,帮助学生提高语文素养。
2、创建教学模式,优化课堂教学
教学模式是教学的一个框架,就像一个人的骨架。它是小学英语教学理论的简化表现形式。在教学中,它为某一主题所涉及的各种因素和各因素之间的关系不仅可以提供一个比较完整的框架,而且还具有一套实施策略原则和操作程序。运用模式教学,在实践中能转变教师的教学观念,能改进课堂教学方法,能改进教师课堂教学设计,并逐步训练学生学会学习。
新入职教师一年的工作总结(五篇)
新入职教师一年的工作总结
光阴似箭,日月如梭,不知不觉已经在楚雄开发区永安小学度过一个学期的教师旅程。一个学期已过去,新的学期即将来临,在这一学期里我深刻体会到了做体育老师的艰辛和快乐,我把自己的青春倾注于我所钟爱的体育教育事业上,倾注于每一个学生身上。在这过去一个学期里,我不断努力工作和学习,在教育方面,获益匪浅。
回顾这段时间的工作,忙碌伴随着充实,汗水伴随着收获,默默耕耘在教师这片圣地上,现结合过去一个学期来的思想品德、工作业绩等情况做以下汇报。
一、工作业绩方面:
我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、方法,对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践,并在实践之中注意查缺补漏,遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教。努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活,限度地运用自己的所学知识,激发学生的学习兴趣,培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题,努力寻找解决方法,使自己的教学能力得到不断的进步和提高。
二、教学工作:
在教学过程中,向学生传授体育知识的同时,对学生进行品德教育,增强组织纪律性,培养学生的勇敢、顽强的进取精神,让体育锻炼与安全卫生相结合,积极开展多种形式的强身健体活动。在游戏中
锻炼、在锻炼中嬉戏。使学生在生动、活泼中有效的完成一节课的内容训练,时常与学生为主体,运动负荷由小到大,满足了不同类型学生的要求,学生上课积极性高,能在老师的要求下积极锻炼,对学生本身增强体质,矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。特别是对一年级的学生,使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。通过体育课的锻炼,使那些学习不太好的学生消除了自卑心理,感受到了学校、班级和老师的温暖,有利子学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心,促进德、智,体等方面的全面发展。整个体育教学,突出了实用性和趣味性的原则,既保证了学生得到积极锻炼,又使学生在学习过程中感到愉快,养成了锻炼身体的习惯。在教案的编写上,突出了个别化教学原则,尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式,更增强了学生的自信心,使他了解到自己在这个群体中重要性,是我们这个大家庭中不可缺少的一员。教师对学生的过高要求也是不利快乐体育的实施。教师在要求学生完成动作或训练时,有必要降低难度或要求,使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功,使学生尝到了成功的滋味,有了很大的成就感。对待学生方面,既要求严格注重素质的培养,提高他们的自信心方面,还多给予鼓励和表扬,坚定他们克服困难决心,也培养他们吃苦耐劳,顽强拼搏的体育精神。
新教师入职一年心得体会5篇_新教师入职一年的心得体会
新教师入职一年心得体会5篇_新教师入职一年的心
得体会
心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。下面是本文库搜集的新教师入职一年心得体会5篇,希望对你有所帮助。
新教师入职一年心得体会(1)
从去年九月正式入职到今天,又是一年的时间,站在讲台上的这些日子,仿佛从孩子们瞬间长大的过程中,我也看到了自己正在慢慢成熟。作为一名教师,无论在这条路上走过多久,其实都是一个正在学习中的过程,因为我们无法预知会遇到怎样的学生,怎样的情况,我们要做的就只是尽心尽力地去教导孩子,用一份虔诚地心意保持着学习的热情。而在这一路前行的过程中,的确令人心生感慨。
(一)感受爱,施与爱
当你为了备一堂重要的公开课,彻夜未眠,拖着疲乏的身体走入教室,接收到学生投来的关切的眼神的时候,当作业本里夹着的小纸条提醒你需要好好休息的时候,当学生在生活中遇到困难在你的怀里潸然泪下的时候。我才发现自己是多么感性的一个人,每一个瞬间都能立刻戳中我的泪点。其实并不是我多么的爱哭,而是带着感动在感受着生活。其实作为一名老师,我们是多么的幸福,周围都是些心如明镜的孩子,他们是那样坦荡荡地对我们表达着自己的爱。也许作为成年人的我们,与他们相比较真的丧失了更多感受爱,表达爱的能力。这样点滴的工作片段,不止一次的触动着我的心灵。其实相较于孩子们来说,我一定没有他们那样容易被感动,但是他们这些发自内心的情感流露一下子就能够令我感动。
那么若是进行角色的互换,我也可以像他们那样真诚地对他们表达我的爱,令他们无时无刻都能够感受到我对他们的感情,他们肯定会更容易被感动。这样的过程中,我们彼此之间的距离肯定也会一次比一次拉得更近啊。其实,我发现,到了高年级之后的孩子心里会藏着很多自己的想法,若是老师对他冷淡或者是草草地敷衍他,他都可以敏感的察觉到。
新教师一年工作自我总结
新教师一年工作自我总结
在我作为一名新教师的第一年工作中,我经历了许多挑战和成长。以下是我个人对自
己工作的总结:
1. 学习和适应能力:在教学过程中,我不断学习新的教学方法和课程内容,努力适应
学生的学习风格和需要。我尝试了各种不同的教学方法,以确保每个学生都能获得有
效的学习体验。
2. 与学生的互动:我努力和学生建立良好的关系,尊重他们的个性和需求。我倾听他
们的想法和问题,并尽力解决他们的困惑。我也鼓励学生参与课堂讨论,这有助于激
发他们对学习的兴趣。
3. 时间管理和组织能力:我学会了有效地安排我的时间,合理规划我的教学任务和课
程安排。我努力保持课堂的秩序和效率,确保每堂课都能充分利用时间。
4. 教学反思和改进:我会定期对自己的教学方式进行反思和评估,寻找改进的方法。
我会根据学生的反馈和表现,调整我的教学方法,以帮助学生更好地理解和掌握知识。
总的来说,我对自己在第一年教学的表现感到满意,虽然还有很多需要改进的地方,
但我会继续努力学习和成长,为学生提供更好的教育服务。
教师个人成长总结5篇
教师个人成长总结5篇
总结一年的工作,尽管有了一定的进步和成绩,但在一些方面还
存在着不足。下面给大家分享一些关于教师个人成长总结,供大家参考。期望能对大家有一定的帮助!
教师个人成长总结1
转眼间,一年的实习期立刻终止了。怀着对教育的企图,我捧着
一颗火热的心踏上了神圣的讲台。面对人生的新起点,我充满信心。由
于我坚信,路是人走出来的。过去的一年,是不断探索奋斗、不断检讨
完善的一年。在这一年当中,不论是教学思想和教学理念的形成与接受,还是教学方法和教学能力的积存和提高,以及教学内容和教学理论的丰
富和拓展,都有了较大程度地提高。一言以蔽之:我已经过一个刚毕业
的准老师成长为一位合格的中学信息技术教师。反思才能进步,温故方
可知新——现将本学期的工作的得失情形加以总结。
一、思想政治方面:作为一位党员,我在思想上严于律己,酷爱党
的教育事业,全面贯彻党的教育方针,时刻以邓小平理论、“三个代表”重要思想和十七大的最新精神指导自己的言行,增强了党性观念,坚定
了理想信念,提高了理论素养和政治水平。参加并认真学习了“认真、
专业、务实”作风效能建设活动,使自己的思想观念时刻与我党保持一致。
二、教学方面:参加工作的这一年来,我迅速熟悉常规教学方式、
方法,对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践,并
在实践当中注意查缺补漏,遇到自己没法解决的教学问题就积极向同事
们请教,努力做到课前准备好、课中讲授透、课后督促检查严。课堂上
力求贴近学生生活,限度地运用自己的所学知识,激发学生的学习爱好,培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题,努力
新教师第一年个人工作总结(精选20篇)
新教师第一年个人工作总结(精选20篇)
新教师第一年个人工作总结
教师的义务
《教师法》第八条对教师义务作了规定,共有六个方面:
(一)遵守宪法、法律和职业道德,为人师表;
(二)贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,执行学校的教学计划,履行教师聘约,完成教育教学工作任务;
(三)对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育,法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育,组织、带领学生开展有益的社会活动;
(四)关心、爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展;
(五)制止有害于学生的行为或其他侵犯学生合法权益的行为,批评和抵制有害于学生健康成长的现象;
(六)不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。
新教师第一年个人工作总结(精选20篇)
难忘的工作生活已经告一段落了,相信大家这段时间以来的收获肯定不少吧,来为这一年的工作写一份工作总结吧。相信很多朋友都不知道工作总结该怎么写吧,下面是小编整理的新教师第一年个人工作总结(精选20篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
新教师第一年个人工作总结1
日子过得真快,一眨眼,一个学年又将进入尾声,回想起去年的八月,满怀着激动的心情,我成了一名小学教师,走上讲台,为人师表,多年的梦想终于实现了。
近一年的见习,使我真正体会到了做老师的乐趣。同时,它使我的教学理论变为教学实践,使虚拟教学变为真正的面对面的教学。在这个岗位上,我既体会到了刚踏上工作岗位的那种新鲜感;又感觉到了教师工作的艰辛和劳累。但是走在路上,当小朋友们都冲着我喊老师的时候,又感觉到这一切是多么的美好。
新教师第一年工作总结
新教师第一年工作总结
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性结论的书面材料,它能够给人努力工作的动力,让我们一起认真地写一份总结吧。但是总结有什么要求呢?以下是作者帮大家整理的新教师第一年工作总结,希望能够帮助到大家。
新教师第一年工作总结1
随着一场极致大雪的到来,20xx告诉我们:寒冬已至。冬去春来,20xx正悄然走近。此时,我们梳理过去总结反思,那便是明年工作最好的开始。
过去的一年里,我们紧紧团结在蔡主任的周围,本着“耐心教育、精细服务、严格管理”“让学生在学校吃好饭、睡好觉”的目标,认真履行着自己的职责,完成了各项任务,现把一年来的工作总结如下:
一、保障学生安全,是我们每位教师工作的重中之重
1、安全无小事,经常对学生进行安全教育,每周不定时的检查宿舍有无香烟、火机、刀具、棍棒等违禁物品;定期检查窗纱固定、安全通道、消防设施等,发现损坏及时报修。
2、学生归寝时,在开水房、操场等重要地段巡查,及时制止学生追逐打闹,发现情绪异常的学生,除了关切的询问,还要通知相关老师多加关注,防患于未然,避免了很多事情的发生。
3、督促学生归寝,发现归寝异常,分析情况后及时处理,把问题考虑到细致周全,避免留下隐患。
4、重点楼层督查,配合老师管理教育特殊学生;深夜查寝及时处理偶发事件。
二、加强与学生的沟通,做好教育管理工作。
1、了解、尊重、关心、相信学生是我与学生沟通的.常用方法。对每位学生,我都非常关注,认真记住他们的特点,力求更多的记住他们的名字,锲而不舍地抓住点滴机会对学生进行文明、节约、健康、环保等方面的教育。
新教师个人成长总结
新教师个人成长总结
新教师个人成长总结
从第一次走上讲台初为人师到现在, 教师们的心情的样子的呢,一步一步的和们成长,想必也有不少的教学方式和经验了吧,下面由店铺为你整理的新教师个人成长总结,希望大家希望!
新教师个人成长总结(一)
一.教育教学方面
在教学方面,我非常感谢学校很多老师。在学校组织的一人一课的赛课以及每周一次的听课日,学校领导以及老师来我班听课,听课后总是很及时给我反馈,给予我的课堂教学提出很多建设性的意见。比如,教学中要设计一些能调动学生兴趣的游戏或活动,在教学内容方面要根据本班学生的实际,适当降低难度,使每一个学生都要有所得。另外,针对我们班学生中有语言障碍以及自闭症的状况,周主任还给我提出了不少可行性的建议,在后来的教学实践中,我试行了,果然很有效果,现在我们班课堂气氛明显好转。所有学生在客商主动性都有所提高。在学校语文教研组老师们的帮助下,我上了一节教研课,虽然不是很完美,但很多老师还是肯定了我的教学进步了,另外针对我存在的问题,老师们都诚挚给出意见。我也不断反思,争取站稳这个讲台,也努力与学生共同成长。
二.管理方面
在学校组织的师徒结对活动中,我和本班的副班主任刘慧佳老师结成师徒对子。刘老师是一位非常有经验的教师。在班级管理方面给了我很多的建议。有几次出现突发事件,比如有一次,朱欣彤把大便弄到裤子上,刘老师告诉我在帮学生清洗换好衣服之后,及时通知家长,问问是否要带回家。另外一次杨金龙的手被马思萍刮破,刘老师告诉我要及时带学生清洗伤口,用创可贴把手指包好,放学的时候给学生的家长说明一下……在组织班级学生课间大活动时候,刘老师和我一起想法子,在我们的共同努力下,朱欣彤也加入了我们的游戏,和大家一起活动了。现在我可以很放心地让我们班好多学生独立做事了。
新教师一年工作总结我的成长范文5篇
新教师一年工作总结我的成长范文5篇
新教师一年工作总结我的成长范文【1】
在日常的教学中,以一个新老师拥有的激情,做到备课充分、授课认真,批改作业仔细,基本完成语文教学任务。课下常常和学生交流,关心他们,帮助他们,尽到一个班主任的职责。而且,学生都真心与我交流,也给我的教学和管理起到了一定的帮助
一、思想方面
我能够积极参加政治学习,关心国家大事,拥护党中央的领导,尊重前辈老教师,热心帮助同事,团结同事;在教学上教育目的明确,态度端正,钻研教材,勤奋刻苦;关心学生,爱护学生,为人师表,与学生亦师亦友。热爱自己的事业,积极的投身到工作之中去。积极的参加了学校和教育局组织的培训,使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。
作为一名年轻老师,我在思想上严格律己,热爱党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,以党员的要求严格要求自己,鞭策自己,力争思想上和工作上在学生的心目中树立起榜样的作用,积极参加学校组织的各项政治活动。这一年来,我服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好各项工作。我相信在以后的工作学习中,我会在党组织的关怀下,在同事们的帮助下,通过自己的努力,克服缺点,取得更大的进步。
二、教学方面
1、备课从开学初,积极参加教研组组织的教研活动,认真的准备备课,认真的利用好每周二的教研活动时间。作为一名年轻的教师我积极去听老教师的课,认真的向老教师学习,学习他们的经验以及那种对学生的认真负责的态度,不断的提高自己的教学水平。可以根据要求,课前认真备好课,写好学校规定的标准的教案。备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向同年级组老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。为了上好一节课,我经常的上网查阅资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,时常和有经验的老教师研究教学环节。为了准确向学生展示函数图象,数学原理等,我积极的制作多媒体课件,使学生理解概念形象化。
新教师入职一年工作总结(7篇)
新教师入职一年工作总结
岁月如梭,转瞬间今年的工作即将结束,回顾一年,主要工作完成情况如下:
作为一名年轻的教师,我时刻提醒自己争做优秀教师,在学习中,我以积极求进的态度认真参加各项学习,认真仔细地做好学习笔记,坚决____领导,____方针政策,团结同事,专研业务,为人师表,积极投身到工作之中去。
岁月如梭,转瞬间今年的工作即将结束,回顾一年,主要工作完成情况如下:
作为一名年轻的教师,我时刻提醒自己争做优秀教师,在学习中,我以积极求进的态度认真参加各项学习,认真仔细地做好学习笔记,坚决____领导,____方针政策,团结同事,专研业务,为人师表,积极投身到工作之中去。
在本学年中,我任教九年级美术及德育处德育辅导员工作,在教学方面,我总结以前教学中的经验,运用学校先进的教学设备,利用好地方丰富有利的教学资源,以激趣和引导为主,让学生在浓厚的趣味中自己开拓思维,遇到困惑能在老师的引导下共同寻求突破,使课堂不在是乏味的教学,不在是老师教学生学,而是老师融入学生中去,和学生发展为本,培养他们的人文精神和审美能力,同时进行分层次地教学,适应不同素质的学生,使他们在美术学习过程中,形成基本美术素养和学习能力,为终生学习奠定基矗
“爱岗敬业”和“为人师表”,做好全校学生的表率,在平时的各项工作都渗透德育教育的内容。
总之,作为一名美术教师,我感到由衷的自豪,在这片洁净的土地上我快乐地学习和工作着,在今后的工作中,我会更加倍地努力,为孩子们寻找和创设更好的学习方法与学习环境。
新教师入职一年工作总结(二)
岁月如梭,转瞬间今年的工作即将结束,回顾一年,主要工作完成情况如下:
新教师工作个人总结报告5篇
新教师工作个人总结报告5篇
教育教学工作是一项常做常新的工作,作为一名教师,我们总是时刻告诫自己要不断提高自身素质,注重自身创新精神与实践能力,不断提高个人教育教学水平。可以点击教学总结查看更多相关的教学总结喔。
新教师工作个人总结报告1
我是一名刚接触这份工的新人,也是第一次接触这么多小朋友。通过一学期的工作学习,我在各个方面都有了很大的提高。幼儿园的日常生活,与孩子沟通,与家长交流都基本了解。在幼儿即将完成这一学期学习任务之际,我回首所做过的工作,总结经验,反思不足。为了更好的完成以后的工作,提高保教质量,使幼儿身心活泼,健康成长,现将本学期工作总结如下:
一、教育教学工作
在教育教学工作中,我们分析本班幼儿情况根据教材要求,认真制定每周工作计划,准备好每天的活动安排,开展丰富多彩的教育活动,帮助幼儿获得丰富的生活经验,开阔幼儿的视野,增长知识与见闻。我们小班重点是人生安全,我们重视班级常规的培养,因为我们班男孩比女孩多,男孩天性顽皮,所以我们班的安全教育也是重中之重。通过日常生活,我们教育幼儿下楼梯时要扶好,玩游戏时不能推人,不可以打架……我们每周都会帮幼儿剪指甲,以防伤人。
二、卫生保健
由于幼儿年龄较小,卫生要特别注意。我们严格按照园里的要求执行各类物品的消毒工作。我们严格记录每位幼儿吃药情况,不漏吃;不迟吃;随时关注幼儿脸色;幼儿不舒服现象及时报告园长并通知家长。每天坚持帮幼儿垫毛巾;提醒幼儿多喝水及时时补充水份。我们每天都会对杯子与毛巾消毒,被子定时拿出去晒太阳消毒,地面每天饭后一次放学一次拖地,做到环境卫生清洁。
新入职教师一年工作总结
新入职教师一年工作总结
在过去的一年里,我作为一名新入职教师,经历了许多挑战和成长。以下是我对这一年工作的总结:
教学能力提升:通过参与各种教师培训和学习活动,我成功提升了自己的教学能力。我学会了灵活运用不同的教学方法和教材,以满足学生多样化的学习需求。通过反思和调整每一堂数学课的教学内容和方式,我成功帮助学生提高了数学成绩。
学生关系建立:我努力与学生建立良好的关系,并设法理解每个学生的个性和需求。我在课堂上鼓励学生积极参与活动,给予他们足够的支持和激励。这样,学生们感受到了我的关心和支持,并在学习上表现出更大的努力和动力。
班级管理:在班级管理方面,我逐渐建立了自己的规则和纪律。通过严格遵守班级规则和制定奖励和处罚措施,我成功维持了一个和谐的学习环境。我的班级的纪律和秩序逐渐稳定下来,学生之间的友谊也在不断加深。
与同事合作:作为一名新教师,我与其他同事的合作非常重要。我积极参与教研活动和专业交流,分享自己的教学经验和疑难解答。在与同事的合作中,我学会了倾听和接受不同意见,并不断改进自己的教学方法。
家长沟通:我与家长保持密切的联系,并与他们建立了良好的合作关系。我及时向家长提供学生的学习情况和表现,并与他们商讨学生的进步和需求。通过与家长的协作,我能够更好地
了解学生的背景和特点,为他们提供更有效的教学。
总的来说,这一年的工作对我来说是一个全方位的挑战和成长机会。我在教学能力、学生关系、班级管理、与同事合作以及与家长沟通方面都取得了进步。我期待在未来的工作中继续学习和提高,并为学生的学习和成长做出更大的贡献。
新教师个人成长总结报告(3篇)
新教师个人成长总结报告
这学年来,本人在教育教学工作中,始终坚持____教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立以学生为主体,以培养学生主动发展为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,工作责任心强,服从领导的分工,积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。
一、政治思想方面:
认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面:
要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:
1、课前准备:备好课。
2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。
4、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。
组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。
新教师入职一年工作总结(20篇)
新教师入职一年工作总结(20
篇)
新教师入职一年工作总结 1
时间过得真快,一个新的学年转瞬即逝,这学年来,由于自己能够真正做到为人师表、教书育人,脚踏实地,尽职尽责。因此,圆满完成了学校分配的各项任务,成绩突出,得到了学校领导的充分肯定。为了能在新的一年里能再接再励,使教育教学质量更上一层楼,现将20xx年度的工作回顾如下:
(一)在德育方面
本人热爱中国共产党,忠诚党的教育事业,在思想上我积极要求进步,爱岗敬业,为人师表,遵守学校的各项规章制度,积极参加学校的各类政治学习,并且认真记录,及时反馈,努力提高自己的思想觉悟,不断地完善自我。我不善言谈却踏实肯干,了解我的老师对我的评价大都是两个字:实在。我相信再笨拙的行动都能使一切华美的语言黯然失色,只有求真务实才能真正所收获。我的真诚换来的是老师们的信任与照顾,在学校里与大家和睦相处,团结协作,做到大事讲原则,小事讲风格,服从安排,以大局为重,以学校利益为重,不计较个人得失,较好地处理了个人利益与集体利益的关系,多说有利于学校发展的话,多做有利于学校发展的事,尽心尽职做好自己的本职工作。在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强,服从学校领导的工作调配,乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨,对待学校分配的工作,在思想上不敢有半点懈怠,总是积极认真地去完成,向优秀的同事看齐,用更高的标准要求自己。
(二)在出勤方面
这一学年里,我继续担任九年级语文教学工作,每天都坚持提前半小时进教室辅导学生,从不间断,坚持做到不迟到,不早退;无论自己有多大的事,都是小事,总是把工作放在第一位,坚持大事少请假,小事不请假。
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新教师第一年成长总结
作为一个教师,一个传道授业解惑的人民教师,要想教书育人,要想你的理论在讲台上有说服力,我们应该从小处着眼,处处注意一下个人行为,做到真正为人师表,以身作责。
新教师第一年成长总结范文一转眼间,来到xx中学工作已将近一年的时间了。一年对于整个历史长河来说,只不过是沧海一粟,对于人的整个生命来说也只不过是几十分之一。但是,一年对于我这个刚刚走入社会的学生来说都可以用意义非凡来概括。在这近一年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐,我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上,倾注于每一个学生身上。以下是我对一年工作的总结
一、师德方面
我始终认为作为一名教师应把师德放在一个极其重要的位置上,因为这是教师的立身之本。学高为师,身正为范。从踏上讲台的第一天,我就时刻严格要求自己,力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范,希望从我这走出去的都是合格的学生。为了给自己的学生一个好的表率,同时也是使自己陶冶情操,加强修养,不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养,力争在这一方面有更大的提高。
二、教学方面
在教学准备上,新老师面临的最大问题是不熟悉教材,不了解重、难点,也不知道应该怎样上课。对此,工作之初,我的心里十分着急,生怕因为课上得不好而影响了学生对知识的掌握以及对这门课的兴趣。但是,我也坚信万事开头难。所以,我每次都很认真的备课,查阅资料把自己的教案写好,因为写好教案是上好课德前提。
我有幸能得到一位教学经验非常丰富老师梁义红老师的指导,他在教学方面给我提出很多宝贵的建议,从他身上我学到了很多有用的东西。由于自己教学经验不足,有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老教师学习,力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。这些使我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。为了把自己的教学水平提高,还经常网上找一些优秀的教案课件学习,还争取机会多出外听课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。
在从教学理论方面。我在课余时间阅读了教育学理论的教学参考,而且还借阅大量有关中学数学教学方法的书籍,博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时,我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。
三、考勤方面
我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校
的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系,晚上也尽量到校,为学生解决学习上的问题。路漫漫其修远兮,吾将上下求索。作为新教师,我唯有以最充分的准备、最大的努力去迎接新的挑战。
新教师第一年成长总结范文二20xx年9月1号对我而言是一个很特殊的日子,那是我正式上班的第一天,现在回想起来,只有两个字可以形容当时的状况---忙、乱,不仅仅是忙,还很乱。本以为自己已经做好了上课的准备,没想到还有这么多的突发事件,都是自己没有料想到的,包括花费了很多心思备的课,也没有达到预想的效果。现在一年就要过去了,坐在电脑旁敲这篇工作总结时,真的是感慨万千,这一年经历了很多的第一次:第一次上公开课,第一次出试卷,第一次评课,这么多的第一次,让我从一个刚毕业的大学生慢慢成长为一名像样的人民教师。
回首这一年的成长,我渐渐的由忙、乱而达到了忙而不乱,下面,我从几个方面汇报一下这一年来我的成长------
一、教学工作方面
1、认真备课
要想上好课,必须先备好课,刚一开始,我没有掌握好备课的方法,花费时间很多,却达不到想要的效果。这时我虚心向师父请教,从教学环节到提问技巧,从重难点的
把握到作业的分析,我在探索中成长,在失败中收获,逐渐掌握了备课的方法,力图用最少的时间达到最好的效果,一步步提高了上课的效率。我的教案书写详细,反思及时,在学校常态检查中,受到了教研组长的好评。
2、投入上课
一堂成功的课要让学生学得容易,学得轻松,学得愉快。为了提高课堂效率,我仔细研究教辅材料,不漏掉任何一个知识点,不懂的问题向同年级有丰富经验的顾老师请教。我大胆的在课堂上尝试各种新的教法,比如编题、随堂批阅、课堂讨论等。在每一堂课上我都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上数学课,就连以前极讨厌数学的学生都乐于上课了。
3、辛勤辅优补差
为了不使班级出现两极分化,我利用课余时间对学生进行辅导,效果很好。我几乎每天6:20到校,抓住早课前的这一段时间对及格临界和优秀临界的学生进行专门的辅导,以提高班级的及格率和优秀率。我因为住在学校附近,每天放学后,我也会对个别学生进行辅导,晚上我在办公室批改作业,对一天的工作进行总结,要忙到近21:00才回宿舍。
由于我教学经验的逐步积累,对学生辅导力度的加
大,终于将学生的成绩逐步提高了上来。有几位学生进校成绩不及格,现在基本上能考近七十分。通过一个学期的工作,我认识到,作为一个没有经验的新老师,想要把课上好,把教学搞好,把学生的成绩搞上去,就必须付出更多的劳动,花更多的时间。
5、及时反思
我每上完一节课就会写一节反思,因为我知道任何一个教师,不论其教学能力起点如何,都有必要通过多种途径对自己的教学进行反思。随时把所思所想给写下来,把工作中的点滴变成文字成为一种习惯。一个经常地并自觉地对自己教学进行反思的教师,就有可能发现许多教学中的问题,越是发现问题,就越是有强烈的愿望想去解决这些问题。关注问题并去解决问题的过程,也就是教师树立自己的科研意识,并潜心参与教学研究的过程。反思是教师进步的最好的途径,我在反思中得到了成长。
6、优异的学生成绩
老师教得好不好,学生的成绩最能说明问题。任教近一年来,我所教的六(1)、六(2)两个班在区统考与镇统考中都取得了优异的成绩。第一学期期中与期末都是镇统考,六年级数学平均分两次位列镇第一名,其中我任教的六(1)班两次优秀率都是年级第一名;第二学期期中考试是区统考,六年级数学的平均分与合格率都是乡镇学校第一名,我