苏教版生物进化的历程

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苏教版生物-八年级上册-第16章第2节《生物进化的历程》(苏教版上册)

苏教版生物-八年级上册-第16章第2节《生物进化的历程》(苏教版上册)

第16章第2节《生物进化的历程》(新版)(苏教版上册)思维导航生命诞生之初,地球上只有最简单的单细胞藻类和单细胞动物。

而今的地球上,到处是丰富多彩的各类生物。

那么现今的生物是从哪里来的呢?人们一直在寻找这个问题的答案。

由于科学发展水平和认识能力的限制,一直以来,神创论的观点占据主导地位,认为人类和各种生物都是上帝或者神创造的。

到底是不是这样呢?直到人类不断发现越来越多的古生物化石以后,生物进化的观念才逐渐得到人们的认可。

化石是什么呢?生物是怎么样由简单进化到现在复杂的各类生物的呢?通过这一节的学习,你会了解到生物进化的证据以及生物进化的主要历程。

知识点梳理生物进化的历程1.生物进化的证据(1)化石是生物进化的最直接证据。

(2)马的进化过程:趋势是体型由小趋大,四肢越来越长,多趾足逐渐变成中趾发达并唯一着地。

(3)鸟的进化过程:古代的某种爬行动物→辽西鸟→始祖鸟→孔子鸟(4)越简单、越低等的生物的化石总是出现在越古老的地层里;越复杂、越高等的生物的化石总是出现在越新近形成的地层里。

2.生物进化的主要历程(1)地球上最早出现的植物是海洋中的原始的单细胞藻类;种子植物的生殖过程已经完全..摆脱了对水.的依赖。

(2)地球上最早出现的动物是海洋中的原始的单细胞动物。

鸟类古代鱼类→原始两栖类→爬行类(最早的脊椎动物)哺乳类(3)生物进化趋势:从单细胞到多细胞、从低等到高等、从简单到复杂、从水生到陆生。

(4)生物多样性是生物进化的结果。

随堂反馈1. 为生物进化提供了最直接的证据。

2.化石是地层里古代生物的、等的总称。

3.爬行类进化成鸟类的典型证据是在德国发现的“”化石。

4.科学家们发现,越、越的生物的化石总是出现在越古老的地层里,越、越_____的生物化石则出现在在越新近形成的地层里。

的化石则出现在越新近形成的地层里。

5.科学家们根据亲缘关系的远近,用生物“”形象而简单地表示生物进化的主要历程。

6.地球上最早出现的植物是海洋中原始的,最早出现的动物是原始。

苏教版八上生物 16.2 生物进化的历程(最新苏科版)(共25张PPT)

苏教版八上生物 16.2 生物进化的历程(最新苏科版)(共25张PPT)

间接证据
二、生物进化的规律
由简单到复杂、由低等到高等、由水生 到陆生。
1.生物进化的Βιβλιοθήκη 接证据是( A)A.化石证据
B.解剖学证据
C.分子生物学证据 D.胚胎发育上的证据
2. 在年代越久远的地层中,形成化石的生物( A ) A. 越简单、越低等 B. 越简单、越高等 C. 越复杂、越低等 D. 越复杂、越高等
线形动物
环节动物
鱼类
两栖类
软体动物 爬行类
节肢动物 鸟类 哺乳类
鸭嘴兽
最早的哺乳动物长得很奇特。 至今生活在澳大利亚的鸭嘴兽 和猫一样身上长着毛,体温不 大恒定,变化在26-35℃之间, 长有乳腺但没有乳房,用乳汁 喂养幼儿;但它是和龟一样属 卵生动物。从以上特点可以看 出鸭嘴兽既有爬行动物的特征 (卵生、体温不恒定等),又有哺 乳动物的特点(披毛、有乳腺、 用乳汁哺养幼儿等),这说明鸭 嘴兽是哺乳动物中原始的类群, 同时也可看出哺乳动物的祖先 与爬行动物的亲缘关系。
①对陆地环境的适应能力较强 ②对阴湿的环境适应能力强 ③脱 离了陆生环境 ④脱离了水生环境 ⑤结构更加复杂 ⑥结构更 加简单
A:①③⑥ B:①④⑤ C:①②⑤ D:②④⑥
6.最晚出现的真正陆生无脊椎动物是( B )
A:环节动物 B:节肢动物
C:软体动物 D:腔肠动物
7.地球上最早出现的陆生脊椎动物是( D )
嘴里有牙齿 有爪
现在还有这种动物吗? 始祖鸟化石证明什么?
爬行类
鸟类
过渡
始祖鸟
始祖鸟化石证明
鸟类是由古代爬行动物进化而来的
化石在地质层中的分布有何规律?
哺乳类化石 爬行类化石
越简单、越低等的生物化石 总是出现在越古老的地层中。 两栖类化石

生物苏教版生物八年级上册第5单元16.2生物进化的历程课件

生物苏教版生物八年级上册第5单元16.2生物进化的历程课件
7.化石证据显示,在绝灭之前一段时 期的恐龙,骨骼出现变形,蛋壳变得很薄, 因此卵中的胚胎容易受到威胁。支持假说B
课堂小结
学习研究生物进化的方法:比较法
生物进化 的历程
研究生物进化的重要证据是 化石
生物进化的 大致历程
由简单到复杂 由低等到高等 由水生到陆生
判断题
× 1.考古学家发现,高等的动物往往出
恐龙绝灭之谜
恐龙曾经作为地球上的“霸主”达一亿多 年,但是,它们却在距今约有六千万年前神秘 地绝灭了。恐龙究竟为什么会绝灭呢?
假说A:大约六千万年前,小行星、陨石或彗星撞击 了地球,引起了海啸、火山爆发,导致恐龙迅速灭绝。
假说B:恐龙是逐渐消亡的,绝灭原因是不能适应当 时的环境变化。
证据:
1.在墨西哥,人们发现了一个六千多万年 前由一颗直径10千米的小行星撞击地球造成的 大坑。大的行星和陨石撞击地球会造成尘埃飞 扬,遮天蔽日,导致生物大量死亡。
4.现存生物中还有许多简单、低等的生物 在进化过程中没有灭绝,并且分布还非常 广泛?
这些非常简单、低等的生物由于能够适应环 境的不断变化。
色素C是其中一种。
2.科学家采用的方法是:
黑猩猩 马 果蝇 小麦 向日葵 酵母菌
比较生物之间细胞色素C的差异
可与C组的以成氨人推基的酸测细的胞差:色异差素 异越0 小1亲2缘2关7系3越5 近38
44
人与黑猩猩的亲缘关系最近,与酵母菌的亲
缘关系最远.
3.比较解剖学
外形差别很 大,但它们 骨骼的排列 是相似的。
形成化石的生物 越复杂越高等
两1.栖科类学化家石 采用的方法是: 越古老形
鱼比类化较石不同类型动物的化石在地层中出现成的的顺地序层

苏教版生物八上5.16.2 生物进化的历程 课件(共25张PPT)

苏教版生物八上5.16.2 生物进化的历程  课件(共25张PPT)

• A.淡水湖泊里、池沼里
• B.潮湿的陆地上
• C.淡水河流中
• D.海洋里
• 一个古代生物学家研究岩石层中的化石后,鉴定出一个物种。他认为这个物种在 一个较长的历史年代中没有发生什么变化,这位古代生物学家的依据是( )
• A.该物种的化石出现在较老的岩石层中
• B.该物种的化石出现在较新的岩石层中
• C.该物种的化石出现在较老和较新的岩石层中
• D.该物种的化石在岩石层中从未出现过
• 填空题
• 1.鸟类起源可能源于古代的

• 2.生物多样性是
的结果。
• 化石是

遗迹—— 恐龙的足迹
• 对内蒙古鄂托克旗查布地区恐龙足迹进行 了野外实地考察,取得了重大收获,在北 纬38°40’----39°东经107°--107°30’范围内的6个工作点发现了大量 的恐龙足迹
遗物 —— 恐龙蛋
一株直径在2米左右的树木化石
三叶虫 百合
贝壳化石
植物化石
观察马的进化示意图 讨论马的进化过程说明了什么
第二十四章 生命起源和生物进化
第二节 生物进化的历程
你相信人是由 神创造的吗?
生物进化的证据 ——化石
•概念
经过自然界的作用保存在地层中的古生 物的遗体、遗物和遗迹。
遗体 ——恐龙骨骼化石
• 在目前已发现的诸多恐龙中,始盗龙是最 原始的一种。1993年,始盗龙发现于南美 洲阿根廷西北部一处极其荒芜不毛之地— —伊斯巨拉斯托盆地(Ischigualasto Basin),该地属于三叠纪地层。
这说明了什么?
生物是进化发展的
生物进化的历程
单细胞藻类
原始单细胞动物

苏教版生物八上5.16.2 生物进化的历程 课件(共26张PPT) (2)

苏教版生物八上5.16.2 生物进化的历程  课件(共26张PPT) (2)

B.由低等到高等
C.由水生到陆生
D.由胎生到卵生
第二节生物进化的历程
一.生物进化的证据
1.化石是经过自然界的作用保存在地层中的古生物 的遗体、遗物和遗迹。是生物进化的直接证据。
2.古代爬行类进化为鸟类的证据:始祖鸟化石。 3.化石分布特点:越简单、越低等的生物化石总是出现
在越古老的地层里。越复杂、越高等的生物化石总是 出现在越新近的地层里。
细胞藻类;种子植物。3.原始单细胞动物。4.生物长期进化。
学习目标一:生物进化的证据
生物进化的证据很多,如: 古生物学方面、比较解剖学方面、分子生物学 方面、胚胎学方面、遗传学方面……
最直接的证据:化石 概念:是保存在地层中的古生物的遗体、
遗物和遗迹,由于种种原因被埋藏 在地层中,经过若干万年的复杂变化 而形成的。
二.生物进化的主要历程
1.生物进化树。 2.生物进化的总体趋势:
由单细胞到多细胞、由简单到复杂、 由低等到高等、 由水生到陆生。 生物多样性是长期进化的结果。
化石在地层中的分布有何规律?
较 新 近 地 层
较 古 老 地 层
不同地层化石分布模式图
越简单、越低等的生物化石总是出现在越古老的地层里。 越复杂、越高等的生物化石总是出现在越新近的地层里。
学习目标二:生物进化的主要历程 游戏:生物进化的主要历程拼图
进化树特点: 1.树干基部是原始的种类。 2.分支越向上,生物越高等。
现代的狐狸那么大,前足4趾,后足3趾,的羊那么大,前足3趾,后足3趾,仍然生活
生活在树林中。
在树林中。
马的进化历程示意图
2000万年前的化石证明,马进入草原生活 了。马的四肢加长,中趾长成惟一着地的 趾,增强了快跑的能力。

009-16.2生物进化的历程(苏教版)

009-16.2生物进化的历程(苏教版)

生物进化的证据
1.化石 ——生物进化的直接证据
1861年,在德国发现的始祖鸟化石及复原图
相似点
有爪
被覆羽毛 前肢变成翼 有喙
始祖鸟化石复原图
有牙齿
始祖鸟的结构特点说明了什么? 始祖鸟与古爬行类有亲缘关系,也和 鸟类有亲缘关系,它是爬行类向鸟类进化 的中间过渡类型,也就是说鸟类起源于古 爬行类。
哺乳动物 鸟类 爬行类 两栖动物 裸子植物 被子植物
鱼类
节肢动物 软体动物 环节动物 扁形动物 线形动物 蕨类植物
苔藓植物
腔肠动物 单细胞动物
藻类植物
生物“进化树”
生物进化的主要历程
1. 树干基部是最原始的种类 2. 分支越向上,生物越高等
3. 分 支 末 梢 是 现 存 的 生 物
生物进化的主要历程
不同生物的某些器 官在外形上有时并 不相似,功能上也 有所差别,但基本 结构几乎相同。 由此证明,这些动 物是从共同的祖先 进化而来。
生物进化的证据
3.分子生物学上的证据 ——细胞色素c
与组成人的细胞色素c(104个氨基酸组成) 生物名称 的氨基酸的差别
黑猩猩 猕猴 马 向日葵 酵母菌
0 1 12 38 45
一对孔子鸟化石及复原图
1996年,我国科学家在辽宁朝阳地区 发现的孔子鸟化石,上下颌已经没有牙齿, 有清晰的羽毛印迹。这为爬行类进化为鸟 类提供了新的证据。
生物进化的证据
1.化石 ——生物进化的直接证据
哺乳类化石 爬行类化石
两栖类化石
鱼类化石
生物进化的证据
生物进化的证据
2.比较解剖学上的证据 ——同源器官
1.植物进化历程
原始单细 胞藻类 多细胞 藻类 裸子植物 苔藓 植物 种子 植物 蕨类 植物

苏教版初中生物八年级上册 5.16.2 生物的进化历程 课件

苏教版初中生物八年级上册  5.16.2 生物的进化历程 课件

⑴比较不同时期马的形态、结构有什么不同?
(体型由小趋大,四肢趋长,多趾足逐渐变成中趾发 达并唯一着地。)
⑵比较不同时期马生活环境有什么不同?
(生活环境由树林到草原。)
⑶通过以上比较,你可以得出那些结论?
(1、马形态结构的进化趋势;2、马形态结构 的变化是不断适应环境变化的结果等等。)
马的进化历程说明了什么
第二节 生物进化的历程
本节目标: 举例说出生物进化的证据; 概括生物进化的主要历程。
珍贵的化石收藏品
生物进化的证据
⑴什么是化石? ⑵化石仅仅具有收藏和观赏价 值吗?它还有什么更重要的价 值?
马的进化过程
5000万年前的化石证明,始祖马只有现 4000万年前的化石证明,马的体型已
代的狐狸那么大,前足4趾,后足3趾, 有现代的羊那么大,前足3趾,后足3趾,
动物的进化历程
原始单细胞动物
原始的无脊椎动物
原始的鱼类
原始的两栖类
原始的爬行类
原始的鸟类 原始的哺乳类
小结
生物进化遵循从单细胞到多细胞、 从地等到高等、从简单到复杂、从 水生到陆生的发展规律。
无数证据表明,生物多样性是生物 长期进化的结果。
练一练
1、始祖鸟、中华龙鸟等化石
的发现,证实了鸟类起源于古 代的( C)
七、人没有权利向别人索要什么东西,别人不给你不能抢,别人给不给那是他的自由,你想要的,只能自己去争取。
6.生命的意义,并不是去观察命运有多少缺陷,而是努力地去规范、协调、改善自己的心态和氛围,把平静当做自己生活的一个习惯。正如神 秀大师说过,心如明镜台,时时勤拂拭,保存心态的宽松,简化生活的负累,多少争执成一笑,人生深刻在心平。
3、岁月可以赢去我们的生命,却赢不去我们一路留下的欢声笑语,我们的祝福,无尽的爱意。 四、世上没有白费的努力,也没有碰巧的成功,一切无心插柳,其实都是水到渠成。人生没有白走的路,也没有白吃的苦,跨出去的每一步, 都是未来的基石与铺垫。

苏教版生物八年级上册16.2 生物进化的历程

苏教版生物八年级上册16.2 生物进化的历程

鸟类 爬行类
裸子植物
被子植物
两栖类
节肢动物


环节动物


扁形动物
原始单细胞动物
鱼 类 线形动物
腔肠动物
原始单细胞生物
蕨类植物 原始的苔藓植物
多 细 胞 藻 类
生物进化的规律:
⑴生活环境方面:从水生到陆生 ⑵细胞数目方面:从单细胞到多细胞 ⑶结构层次方面:从简单到复杂 ⑷进化地位方面:从低等到高等
这说明了什么?
生物是不断进化发展的
一、植物进化历程:
①原始单细胞藻类 ②原始种子植物 ③原始蕨类植物
④原始苔藓植物
⑤原始多细胞藻类
正确的进化顺序为: ① ⑤ ④ ③ ②
原 始 单 细 胞 藻 类
原 始 多 细 胞 藻 类
原 始 苔 藓 植 物












二、无脊椎动物的进化历程:
①多细胞腔肠动物 ②原始单细胞动物 ③原始扁形动物 ④原始环节动物 ⑤原始线形动物 ⑥原始节肢动物
8.请你对下列叙述进行判断,并说出判断的理由。 ⑴化石是生物进化的惟一证据。
错,科学家还通过比较解剖、细胞研究等方面找到了 其他生物进化证据。 ⑵古代的爬行类进化为鸟类,鸟类再进化为哺乳类。
错,哺乳动物也是起源于古代的爬行类。
4000万年前 现代羊那样大
前后足
前足4趾, 后足三趾
前足3趾, 后足3趾
生活环境 树林 树林
2000万年前 四肢增长 1000-300万年前 和现代马相似
中趾成为唯一 着地的趾, 具有奔跑的能力
前后肢都只有中 趾着地,两旁侧 趾退化,能飞快 的奔跑

八年级生物上册16.2生物进化的历程课件(新版)苏教版

八年级生物上册16.2生物进化的历程课件(新版)苏教版
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(1)原始祖先 (2)生物进化 近 远 黑猩猩 (3)黑猩猩、猕猴、袋鼠、马、响尾蛇、金枪鱼和鲨鱼、天蚕蛾、 小麦、酵母菌
答案
解析:植物最早出现,通过光合作用维持碳—氧平衡,制造有机物 为其他生物的生存提供氧气来源和物质基础;植物还可以通过蒸腾 作用等改善环境,使地球适于生物生存。
答案:B
1
2
3
4
5
1.生物进化最直接的证据是( ) A.脊椎动物的初期胚胎相似 B.生物化石在地层里按照一定的顺序出现 C.高等脊椎动物有同源器官 D.组成细胞的化学成分相似
1
2
1.化石和地层的关系是怎样的? 构成地球表层的岩石,叫作地层。 地层本来是一层一层地沉积而 成的,一般来说,先沉积的地层在下面,后沉积的地层在上面,所以下 层地层的年代比上层的古老。但是,由于地球表面不断地运动,地层 也会随着上升、下降、扭曲等,使地层的顺序发生某些变化。 化石在地层中出现的顺序,是人们研究生物进化的一个重要方 面。 不同生物化石的出现,和地层的形成有着平行的关系。 也就是说, 在越古老的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越简单,分类地 位越低等。在距今越近的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构 越复杂,分类地位越高等。
1
2
地层一层层地重叠,像书页一样,保存着地球上生命世界的历史 记录,化石就像这巨大历史书中的文字。人们根据地层中的岩石,可 以分析出地层形成的年代,而其中的化石,就是推断当时生命世界的 根据。
1
2
【例题 1】 已知亲缘关系很近的物种 A 比物种 B 的化石在地层 中出现晚得多,由此可知( ) A.物种 A 比物种 B 的数量多 B.物种 A 比物种 B 的结构复杂 C.物种 A 一定从物种 B 进化而来 D.物种 B 一定从物种 A 进化而来

苏教版八年级生物上册第16章第2节生物进化的历程(共32张PPT)

苏教版八年级生物上册第16章第2节生物进化的历程(共32张PPT)
ห้องสมุดไป่ตู้
被子植物
苔 藓 植 物
蕨 类 植 物
植物的进化历程
藻类植物
有根、茎、叶的分化,种子繁殖,种子没有果皮包被.
被子植物 裸子植物 苔藓植物
植物体没有根、茎、叶的分化,孢子繁殖. 植物体有根、茎、叶的分化,孢子繁殖. 有根、茎、叶的分化,种子繁殖,种子有果皮包被.
蕨类植物
植物体有茎、叶的分化,只有假根,孢子繁殖.
生活在水中,用鳍运动,用鳃呼吸.
节肢动物
身体有外骨骼,足和触角分节.
腔肠动物
大多生活在海水中,有口无肛门.
哺乳动物
哺乳、胎生、恒温.
生物进化的历程图
问题:生物进化的规律是什么?
答案:从低等到高等,从简单到 复杂,从水生到陆生.
问题:在动物的进化历程中,为 什么说鸟类比鱼类高等?
答案:鸟类比鱼类的结构复杂, 适于空中、陆地的生活.
复习:
生物进化的直接证据是什么?
化石!
不同地质年代的 地层里的生物化 石,真实的记录了 生物进化的历程。
生物进化的历程?
原始藻类植物 → 各类植物
↗ 原始生命
↘ 原始单细胞动物→各类动物
植物的进化历程
藻类植物 被子植物 裸子植物 苔藓植物 蕨类植物
藻 类 植 物
裸子植物
生物进化的历程图
动物的进化历程
爬行动物 鱼类动物
节肢动物
腔肠动物
环节动物
软体动物
两栖动物
哺乳动物
线形动物
原生动物
鸟类动物 扁形动物
两栖动物
幼体生活在水中鳃呼吸,体形像鱼;成体可以生 活在水中,也可以生活在陆地,肺呼吸,有四肢.
鸟类
身体覆盖羽毛,前肢变 成翼,适于空中陆地 生活,恒温动物.

苏教版八年级生物上册《生物进化的历程》知识全解

苏教版八年级生物上册《生物进化的历程》知识全解

《生物进化的历程》知识全解
1.举例说出生物进化的证据。

2.概述生物进化的主要历程。

本节课重点引导学生学习比较法在研究生物进化中的重要作用和概述生物进化的主要历程,所以教学中主要采用直观教学法,渗透启发和引导,配以多媒体放映,帮助学生构建知识,提高学生的学习能力。

(1)认真观察化石图片或化石标本,以增强其感性认识。

(2)分析比较始祖鸟和现代鸟的异同、始祖鸟和爬行动物的异同,使学生体会比较的方法在研究生物进化上的应用,以及始祖鸟是爬行动物进化到现代鸟类的中间过渡类型的观点。

(3)课上认真听讲,课下勤于观察。

苏教版生物八上5.16.2 生物进化的历程 课件(共35张PPT)

苏教版生物八上5.16.2 生物进化的历程  课件(共35张PPT)

C 10. 脊椎动物进化的历程大致是(

A 鱼类 两栖类 爬行类 鸟类
哺乳类
B 鱼类 爬行类 两栖类 鸟类
哺乳类
C 鱼类
两栖类 爬行类
鸟类 哺乳类
D 鱼类 爬行类 两栖类
鸟类
哺乳类
C 11.下列不是生物进化历程总趋势之一的是 ( )
A 由低等到高等
B 由简单到复杂
C 由小型到大型
D 有水生到陆生
12. 某地质勘探组的工作人员在ABC三个不同 的地层中发掘出一些化石,有猛犸象化石, 恐龙蛋化石,三叶虫化石,请分析回答:
始祖鸟是古代爬行类向鸟 类进化的中间过渡类型,证明 了生物进化历程,能从一类生 物向另一类生物进化。
二、生物进化的主要历程
1. 以小组为单位,阅读并讨论课本P61生物“进化 树。
2. 看导学案背面事先做好的生物“进化树”,在不 看书的情况下,比一比哪个组配合的好,填的快, 填的正确!
3. 动物和植物进化的主要历程分别是怎样的? 4. 从动植物的进化历程总结生物进化的一般规律。
B 苔藓植物、蕨类植物、藻类植物、种子植物
C 蕨类植物、苔藓植物、藻类植物、种子植物
D 藻类植物、种子植物、苔藓植物、种子植物
6. 动物进化的大致历程是( C )
①无脊椎动物 ②原始单细胞动物 ③脊椎动物
A ①②③ B ①③② C ②①③ D ③①②
7. 最晚出现的真正陆生无脊椎动物是( B )
A 环节动物 B 节肢动物
节肢动物 软体动物 环节动物
扁形动物
单细胞动物
鸟类 爬行类
裸子植物 被子植物
鱼类 苔藓植物
线形动物
蕨类植物
腔肠动物
藻类植物

初二苏教版生物上册生物进化的历程知识点

初二苏教版生物上册生物进化的历程知识点

初二苏教版生物上册生物进化的历程知识点知识点1.化学演化学说生命起源过程原始地球火山爆发第一步第二步第三步原始大气──有机小分子──有机大分子──原始生命──原始单细胞生物(氨基酸等) (蛋白质、核酸等)(能生长、繁殖、遗传)。

原始大气的成分:二氧化碳、甲烷、氮气、氨、氢气和水蒸气(注意:没有氧气)原始生命诞生的场所:原始海洋2.生命起源的实验证据米勒模拟原始地球条件的实验:①火花放电的作用:模拟原始地球的闪电②向装置内输入的气体主要是:甲烷、氨、氢气和水蒸气③米勒提出的问题是:原始地球有没有可能产生生命④米勒作出的假设是:原始地球有可能产生生命⑤米勒在实验中搜集到的证据是:容器中产生了原先不存在的各种氨基酸等有机小分子⑥米勒得出的结论是:在一定的条件下,原始大气中各种成分能够转变为有机小分子。

3.生物进化的证据生物进化的直接证据:化石。

化石是保存在地层中的古代生物的遗体、遗物和遗迹马的进化趋势是体型由小到大,四肢越来越长,多趾着地逐渐变成只有中趾发达并惟一着地。

在德国发现的“始祖鸟”化石就是爬行类进化成鸟类的典型证据。

我国辽宁省发现的孔子鸟化石为爬行类进化成鸟类提供了新证据。

越简单、越低等的生物的化石总是出现在越古老的地层里;越复杂、越高等的生物的化石总是出现在越新近形成的地层里。

4、生物进化的主要历生物进化的规律:从单细胞到多细胞、从低等到高等、从简单到复杂、从水生到陆生5、达尔文的进化学说——自然选择学说(“19世纪自然科学三大发现之一”)达尔文认为,地球上的生物一般具有很强的生殖能力,但是由于食物和生活空间等条件有一定限度,因而生物会为争夺必需的食物和生活空间等进行生存斗争。

生物进化是自然选择的结果。

生物多样性是生物长期进化的结果在生存斗争中,通过激烈的竞争,适者生存、不适者被淘汰的过程称为自然选择。

尝试用达尔文的自然选择学说解释长颈鹿颈长的原因:古代的长颈鹿,有颈长的和颈短的,颈的长短是可以遗传的。

苏教版生物八上5.16.2 生物进化的历程 课件(共23张PPT)

苏教版生物八上5.16.2 生物进化的历程  课件(共23张PPT)

①无脊椎动物
②原始单细胞动物
③脊椎动物
A:① ② ③
B:① ③ ②
C:② ① ③
D:③ ① ②
自我评价
4.根据始祖鸟化石可以判断哪两种生物具有较近的 亲缘关系( B )
A:鸟类和哺乳类 C:鸟类和两栖类
B:鸟类和爬行类 D:鸟类和鱼类
自我评价
5.两栖动物在动物进化过程中占重要的地位,这是因为两栖 动物能证明动物进化的一个关键环节,即( A )
软体动 物:
扁形动物: 原生动物:
爬行 类:鱼类:
线形动 物:
苔藓类:
腔肠动 物:
被子植物 蕨类: 藻类:
ห้องสมุดไป่ตู้
自我评价
1.生物化石之所以能证明生物的进化,其根本原因是( C )
A:化石是保存在地层中的古代生物的遗体、遗物等 B:化石是经过漫长的地质年代才形成的 C:各类生物的化石在地层中出现有一定的顺序 D:化石是古生物学家的研究对象
始祖马
渐新马
草原古马
真马
①马的进化过程中有哪些具体变化? ②这些变化的原因是什么?(进化原因) ③马进化的过程说明了什么? ④你有哪些新发现?
生物进化的证据 始祖鸟
生物进化的证据 始祖鸟
相似点
有爪 有牙齿
始祖鸟化石复原图
被覆羽毛 有翅膀
有喙
生物进化的证据 辽西鸟
辽西鸟
生物进化的证据 孔子鸟
孔子鸟
比较解剖学
间 接 证 据
生物进化的证据
胚胎学
间 接 证 据
生物进化的主要历程
生物进化树
裸子植物:
两栖 类:
软体动物:
鱼类:
爬行类:
蕨类:

苏教版八年级生物上册 1 生物进化的历程 课件

苏教版八年级生物上册 1   生物进化的历程 课件
第二节 生物进化的历程
恐龙知识分析】 1、化石是生物的遗体、遗 物或生活痕迹,由于某种原 因被埋藏在地层中,经过若 干万年的复杂变化形成的。
恐龙蛋化石 遗物
恐龙足迹化石 遗迹
三叶虫
辽宁古果 微网虫
【资料分析】
2、1861年,在德国发 现了一种动物的化石— —科学家把这种动物叫
始 祖 鸟
做始祖鸟。


始祖鸟化石复原图
类似点
有爪 有牙齿
被覆羽毛有翅 膀
有喙
可以估计: 鸟类是始祖鸟进化来的,始祖鸟是爬行 动物向鸟类进化的中间过渡类型.
孔子鸟化石图
【资料分析】 3、马的进化历程
5000万年前始祖马
4000万年前的马
2000万年前的马
1000万~300万年前的马
马 的 进 化 5000万年
现代马
2 进1 化始趋祖势马
体型由小变大
四肢越来越长
多趾变成中趾 发达唯一着地
不同地层化石模式图
不同地层化石模式图
新近地层 复杂 高等 陆生
古老地层 简单 低等 水生
【资料分析】
3.多种多样的蛋白质是组成细胞的一类重要物质,细胞色素C是其中的一种。科
学家比较了一些生物的细胞色素C的差异,发现人与黑猩猩的差异最小,与马的差
思考
上述三个资料中,科学家所采用的研究方法 有什么共同之处?
比较:根据一定的标准,把彼此有某种联系的
事物加以对照,确定他们的相同和不同之处。 通 过对各个事物特征的比较,可以把握事物之间的 内在联系,认识事物的本质.
恐龙灭绝了吗?
谢谢
异则大一些,而与果蝇、向日葵的差异则更大。
黑猩猩 猕猴 马 果蝇 向日葵

苏教版八年级生物上册课件:16.2生物进化的历程(共23张PPT)

苏教版八年级生物上册课件:16.2生物进化的历程(共23张PPT)
知识目标:
1、举例说出生物进化 的主要依据——化石
2、概述生物进化的主 要历程
无机小分子物质
生 成
有机小分子物质
形 成
有机高分子物质
组 成
多分子体系
演 变
原始生命
一、生物进化的证据—ຫໍສະໝຸດ 化石三化石是生物的遗叶虫化体遗体 、遗物或 生活痕迹,石由于种种原因被埋
藏在地层中,经过若干万年的复

杂龙 蛋 遗物变化形成的。
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己,这是成功的秘诀。

2、这种分布规律说明了什么?
生物是进化发展的。
而且它们之间存在一定的
亲缘关系
3、通过对资料1分析,你能说出哺乳 类、爬行类、鱼类、两栖类的进化顺 序吗?
鱼类→两栖类→ 爬行类→哺乳类
5000万年前始祖马
4000万年前的马
2000万年前的马
1000万~300万年前的马
马的进化
1 始祖马 5000万年 现代马 2 进化趋势
体型由小变大
四肢越来越长 多趾变成中趾 发达唯一着地
相似点
有爪 有牙齿
始祖鸟化石复原图
被覆羽毛 有翅膀
有喙
鸟、始祖鸟和爬行动物形态比较
现存生物中还有许多简单、低等的 生物在进化过程中没有灭绝,并且 分布还非常广泛?
这些非常简单、低等 的生物由于能够适应 环境的不断变化。
• 生物进化的直接证据——化石 • 生物进化的总体趋势
结构:由简单到复杂 地位:由低等到高等 环境:由水生到陆生

始祖鸟 爬行动物
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微网虫化石
ห้องสมุดไป่ตู้
该化石是生物进化的证据之 一。生活在5.3亿年前的微网虫化石是“20 世纪最惊人的发现”之一。
美国科罗拉多州大峡谷国家公园
美国犹他州红色峡谷
不同地质年代的地 层里的生物化石, 真实的记录了生物 进化的历程。
马的进化历程说明了什么?
5000万年前的化石证明,始祖马只有现代的狐狸 那么大,前足4趾,后足3趾,生活在树林中。
4000万年前的化石证明,马的体型已有现代的 羊那么大,前足3趾,后足3趾,仍然生活在树 林中。
2000万年前的化石证明,马进入草原生活了。 马的四肢加长,中趾长成惟一着地的趾,增强 了快跑的能力。
1000-300万年前的化石证明,马的体型已和现 在的马基本相似,前后肢都只有中趾着地,两 旁的侧趾退化,能飞快奔跑。
始祖鸟化石和复原图
越简单、越低等的生物化石总是出现在越古老的地层中。 越复杂、越高等的生物化石则出现在越新近的地层中。
生物进化的历程图
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