三语一拖二
狂想彩票谜语
09.始终没财805财是发（8）财，没有用零无（05）。
10.可 劲 淌363散（3）溜（6）。
11.游手好闲636随便溜达，散（3）溜（6）。
12.通通拿下156一（1）个无（5）留（6）。
13.独木难行662反解走（6）两（2）棵 木头。
14.大顺之年798最大的顺子是789。
41.改8出号3508竖截出3，横截出0，上下开口出5.
42.合久必分922久谐音9，分为两（2）部分。
43.解放妇女547妻（7）无（5）事（4）。
44.队形不整835伍（5）散（3）吧（8）。
45.毛细作用497湿（4）就（9）起（7）。
46.白扯滚蛋806白谐音8，滚蛋是0溜（6）。
47.大汗淋漓336散（3）散（3）流（6）。
2012年62期已印完
狂想彩票谜语知识讲座(一)
狂想谜语知识讲座:
狂想谜语自2007年第003期在论坛正式发表以来,曾就制作,解法等问题进行了多次讲解.但现在仍有些人不明白,时常提出一些这样和那样的问题.既然大家对狂想谜语很感兴趣,本人也愿意为大家进行讲解.
1.关于谜语的制作.我们论坛谜语很多，而且形式风格各异.到目前为止,我还没有与其他谜语作者进行过探讨和交流,不知道这些老师们是怎样制作谜语的.这里向大家谈谈自己的谜语制作.制作谜语必须要有一套方法,也就是说谜语不管好赖,不是瞎蒙的,制作时要有个遵循.狂想谜语制作遵循的是什么哪?是周易的阴阳五行原理.把周易原理运用到彩票谜语当中也经历了很长一段时间的实验和摸索,直到现在仍在不停的总结和改进.
伍(56) 吴(57) 武(58) 侮(59) 捂(50) 陆(67) 鎏(68) 浏(69) 留(60)
英语口语大赛比赛规程
2014年山东省职业院校技能大赛（高职组）“英语口语”项目竞赛规程一、竞赛名称英语口语（高职组）二、竞赛目的本竞赛项目旨在提高高职院校学生英语应用能力及职场交际能力。
借助英语口语技能大赛，促进课程教学与技能竞赛相互结合，增强高职学生口语交际能力，不断提高外语教学水平，为高职院校的教师和管理者搭建一个探索英语教学改革、交流英语教学经验的广阔平台。
三、竞赛内容和时间（一）竞赛内容本竞赛内容包括“职场描述”、“情景交流”和“即席辩论（正反PK）”三个环节，参赛者按照各个环节的题目要求用英语完成竞赛内容。
“职场描述”环节要求参赛者抽取一幅反映行业/企业业务发展或社会、经济等热点问题的统计图表或图片，根据给出的说明，在充分理解图表或图片内容的基础上对其进行口头描述和观点阐述；在“情景交流”环节中，参赛者抽取一个场景题目，根据题目的要求扮演其中的一个角色，与外籍主试官进行一对一的现场问答。
进入决赛的参赛者将参加“即席辩论（正反PK）”环节的比赛：参赛者通过抽签方式确定正、反两方，就某一职业领域或社会热点问题进行现场即兴辩论。
（二）竞赛时间竞赛拟安排3天举行（根据实际报名参赛队数量作出调整）。
第1、2天和第3天上午为半决赛时间，第3天下午为决赛时间。
每天比赛分为上午和下午两场进行，每场时长为3个小时。
第一天上午比赛时间为9:00-11:30，其他比赛日为上午场8：30-11：30，所有比赛日下午场为2：30-5：30。
半决赛阶段包括“职场描述”和“情景交流”2个比赛环节。
选手准备时间10分钟，竞赛时间6分钟（“现场描述”和“情景交流”各3分钟）。
决赛阶段是“即席辩论（正反PK）”环节。
选手准备时间10分钟，正、反方分别对各自命题进行1分钟陈述，然后进行总共3分钟观点反驳辩论。
四、竞赛方式本赛项为团体赛，每所院校限报2名选手组队参赛，每个参赛队限报2名指导教师。
各参赛队2名选手分别抽取题目用英语进行比赛，其成绩之和为所在队成绩。
空调常用专业术语
空调常用专业术语今天，我给大家说一下选购空调时常遇到的几个常用术语:(1)匹(P)的含义：“P”是功率的简称，国际用“瓦”是指制冷量1P约为2500W。
如：1P是指制冷量为1*2500W=2500W；2P是指制冷量为2*2500W=5000W(2)能效比：(EER)在额定工作的条件下，空调器进行制冷运行时，制冷量与有效输入功率之比。
EER=制冷量/输入功率，此值能检验空调的性能，值越大，系统匹配越好，空调性能也就越好，制冷、制热效果越出色，耗电量就会越小。
(3)除湿量：指单位时间内从密闭空间、房间或区域的空气中除去的水分，叫除湿量。
单位是升/小时(L/H)(4)额定电压：指空调器制造厂在空调器产品出厂时，对该产品允许的电源电压值，或电源电压允许变动范围所作出规定。
(5)嗓声类型：空气动力噪声，机械振动噪声，电磁性噪声来源：风机和压缩机，噪声范围：室内在50分贝左右，室外在60分贝左右。
现在卖场上推出不少超静音空调，有的指数都在22分贝一下，选购的时候可以多加注意。
(6)额定功率：正常工作状况工作时，所消耗的电功率是空调器的允许总功率。
户式中央空调所谓户式中央空调，海尔集团空调事业本部市场部部长冯介晨所下的定义是：“只要是由一台主机拖动几个末端的空调机组，无论末端是以嵌入、吊顶还是壁挂的形式出现，都可称为户式中央空调。
”按照这种定义，我们常见的一拖二、一拖三空调也被划入了户式中央空调之列。
在国际上，家用中央空调主要被划分为两个流派：以美国为代表的水冷流派，如开力、约克、特灵、麦克维尔等；以日本为代表的氟里昂或溴化锂流派，如日立、大金、三洋等。
在我国，这两个流派的产品代表则分别是清华同方的小型中央空调和青岛海尔的一拖多空调。
热泵式空调器空调器的冷媒管路中加装一个四通电磁阀，当温度下降到一定温度时，温度控制系统发出指令使该电磁阀动作而改变冷媒的流向，使原蒸发器改变成冷凝器由原来吸热变成放热，原来的冷凝器则变成蒸发器从室外吸热。
旺场、淡场管理 - 最终确认版
淡场、旺场门店管理淡场的工作内容一、淡场时，我们如何做销售？【聚集人气】：1、通过长时间地把顾客停留在卖场内，以达到聚集人气的效果2、部分员工临时扮演顾客在卖场挑选货品【吸引进店】：1、不间断用麦克风播放爱得乐品牌的优惠信息2、利用促销物料用‘手举’的方式吸引顾客的眼光3、门口迎宾同事主动邀请顾客进店，或以拦截的方式邀请顾客进店【销售二拍一】：指在销售过程中，由一名【主销】和一名或多名【次销】组成，并同时为顾客提供销售服务的过程，叫二拍一（主销：主要负责完成整个销售过程，如介绍产品、鼓励试穿、赞美、附加销售、指引买单等；次销：主要负责帮助主销拿取货品或‘帮说’的工作）【增强附加推销】：通过提高销售件数，来拟补人流少而导致的销售空缺，从而提升总销售额；（如：顾客只要一件衣服，我们可以帮顾客挑选一条与衣服配搭的裤子并鼓励顾客试穿，且利用销售技巧说服顾客购买）【不放弃的精神】：把握任何可以销售的机会，以不放弃的精神服务每位顾客；1、顾客还没走出店前，我们要尽自身知识为顾客提供服务，促进成交2、当顾客准备走出店时，这时您还可以跟顾客这样说：“先生/小姐，我刚刚给您推荐的那款衣服无论是从款式方面、面料方面都是非常符合您的个人气质的，当然，您也可以去其他品牌对比下，我叫XXX，一会您回来可以找回我哦！”“没关系先生/小姐，您可以再逛逛，我叫XXX，您刚刚试过的那件衣服我先帮您留起来，一会您回来可以找我！”二、淡场时我们该做什么？【销售总结】：对一天的销售进行总结，为什么成功了，导致未能成功又是为什么？【人员培训】：有计划性地针对员工短板的地方进行培训，以提高个人工作能力；（如产品知识、销售技巧、服务流程等【销售演练】：培训学到的知识结合销售中所遇到的问题在销售演练中相互提升【师徒带教】：由店长安排一位老员工带教一名新员工，店长提前罗列带教内容、期限，并对其跟进和考核【抽查考核】：不定时抽查下属相关产品知识、培训内容、个人销售等【卫生清洁】：清洁范围包括卖场、陈列器架、橱窗、镜子、仓库及卖场死角位置【维护陈列】：维护卖场陈列，并根据不同需求调整卖场布局【仓库维护】：定时安排人员整理仓库货品，并熟悉仓库货品摆放位置，提高拿货速度【销售分析】：销售金额、件数、单数、单价、AT、完成率、个人完成情况【库存分析】：库销比、新旧货、产品类别、畅、滞销前后五大、断码情况等【补货】：按库存分析（类别、男女比例、畅滞销、断码）和促销、季节转化等需求进行补货【玩气氛游戏】：气氛游戏时间建议控制在10~15分钟；（气氛游戏：007棒、包剪布等）【音乐背景】：淡场时卖场播放较为欢快的背景音乐（建议以英文歌为主）旺场的工作内容一、旺场时，我们如何做销售？【聚集人气】：1、旺场时，收银工作可以稍微缓慢下来，顾客在等待收银的过程营造出旺购买旺盛的假象，同时也利用等待的过程让人气得到延续2、旺场时，可以播放节奏赶较快的背景音乐，通过音乐气氛的营造出火爆的场面和气氛，从而吸引更多（建议使用英文DJ）【吸引进店】：1、不间断用麦克风播放爱得乐品牌的优惠信息2、利用促销物料用‘手举’的方式吸引顾客的眼光3、门口迎宾同事主动邀请顾客进店，或以拦截的方式邀请顾客进店【销售一拖二、拖三】：✧指在销售过程中，一名销售人员同时为2名或2名以上顾客提供服务例如：✓顾客A：帮我拿这件衣服的L码导购：“这是XL码，您先试下这衣服款式是否合适，如何满意我再为您拿您合适的码数”✓顾客B：不知道这件何不合适我导购：“这是我们今年最流行的款式，穿您身上一定会显得非常有个性，试衣间在那边，您试下啦”✓顾客C：我随便看看先导购“这些都是我们最新上的款式，您请慢选，我叫XX，有需要帮助请喊我名字我就来”【提高成交率】：旺场时，我们尽量使用‘单刀直入’的方式快速锁定意向顾客，采用封闭式问法例如：1、‘先生/小姐，请问您需要的是裤子还是衣服呢？’2、‘请问您是自己穿的还是帮朋友买的呢？’3、‘请问就要这一件是吗？’‘好的，请到这边买单，谢谢’【不放弃的精神】：这里的不放弃并非对顾客‘死缠烂打’，而是留给顾客回头的悬念，哪怕回头率只有1%例如：1、“先生/小姐，我刚刚给您推荐的那款衣服无论是从款式方面、面料方面都是非常符合您的个人气质的，不信您可以去其他品牌对比下，我保证我给您介绍的绝对是最合适的！”2、“没关系先生/小姐，您可以再逛逛，我们爱得乐的价格是最实惠的，当然，最重要的是这款衣服真的很适合你”二、旺场时我们该做什么？【以客为先】：只要有顾客进店，第一时间放下手头上一切事务工作，为顾客提供服务【提醒防盗】：店长和收银员不定时地提醒全场人员注意防盗（用暗语），店长不定时地在店内方便监控卖场的地方巡视【定时报数】：不定时用暗语的方式向全程员工回报销售业绩（（某时间段店铺总业绩、个人业绩第一名）【区位替补】：门口、试衣间等敏感位置同事如需离开，需采用口号传呼其他同事及时补替。
有长度单位的成语或诗句
有长度单位的成语或诗句全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：有长度单位的成语或诗句，常常能给人以视觉上的冲击，增强句子的表现力。
这样的成语或诗句，一方面展现了语言的艺术和魅力，另一方面也能让读者更加深刻地理解文学作品的内涵。
下面我们来一起看看一些关于有长度单位的成语或诗句。
1. 千里之行，始于足下：这是一句富有哲理的成语，意思是任何事情都要从刚开始做起，只有踏踏实实地从小事做起，才能取得成功。
这里的“千里”是一个长度单位，代表很远的距离，引申为很长的一段路程。
2. 三寸之舌：这是一个形容人说话有力量的成语，意指短小精悍，言简意赅。
这里的“三寸”是一个长度单位，代表舌头很小，但却能表达出强有力的观点和意见。
3. 一丈青：这是指绿豆芽，是一种适用于家庭种植的蔬菜。
在古代中国，一丈等于十尺，大约是三米的长度。
这个成语用来形容嫩绿的绿豆芽，也常常比喻年轻人。
4. 垂涎三尺：这是一个形容人非常馋的成语，意思是非常羡慕、羡慕之心油然而生。
这里的“三尺”是一个长度单位，代表非常远的距离，表达了极度的渴望和向往的情感。
5. 人约黄昏后：这是唐代诗人李白的《夜泊牛渚怀古》中的名句。
这句诗描写了诗人夜晚登舟江边，远远约定朋友在黄昏后见面的情景。
这里的“约”是一个长度单位，表示时间和地点的约定。
6. 长风破浪会有时：这是唐代诗人李白的名句，形象地描绘了一个人不畏艰难险阻，勇往直前的决心和信念。
这里的“长风”和“破浪”都是长度单位，表达了风浪汹涌的情况下，仍然坚定前行的决心。
7. 碧海青天：这是一个形容天空湛蓝、海水清澈的成语，用来形容风景美丽、气候宜人的景象。
这里的“碧海”和“青天”都是长度单位，代表湛蓝和清澈的色彩。
8. 半夜三更：这是古代用来计时的时间单位，表示半夜时分的时间。
这个词语常常用来形容人在深夜时醒来或者做某些事情，也可以表示夜深人静的时候。
第二篇示例：长度单位是表示物体长短、广狭等尺寸的单位，常用的长度单位有米、厘米、毫米等。
2023年语文老高考一轮复习——掌握语句扩展与语言简明、准确、鲜明、生动要求—关注情境,满足要求
D.读万卷书 那些花儿 指点江山
解答此题，首先要仔细归纳各组文章名字所透露出的内容或情感的共同 点。第一组写的分别是读后感、自己爱读书、读苏轼有感和家中的书， 都与读书有关，但表现了阅读的多面性和对阅读的喜爱，所以宜用“悦 读生活”。 第二组写的分别是同桌、经历、同学、心情，同表现“报答父母恩情” 无关，因此该用“那些花儿”。 第三组写的都是自己的思想和感悟，并不是写对时政的看法，因此该用 “我思我在”。
等9个国家27座博物馆中，采集到了108件天龙山流失造像的三维扫描数
据，完成了11座主要石窟的数字复原工作。我国有关部门将________地
征集天龙山流失海外造像的信息，(
)。
1.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是 A.东奔西走 栩栩如生 历经沧桑 再接再厉
√B.颠沛流离 有血有肉 历经沧桑 一如既往
首先要结合题干揣摩诗句的意境和人物的心理，或空寂，或清冷；或落 寞，或感奋。然后展开想象，运用第三人称对诗句描绘的意境和人物心 理进行添枝加叶的细致刻画，尽量突出人物心理的变化过程。描写时要 灵活运用比喻、拟人等修辞手法，力求使句子表达形象生动。
点拨关键
(1)审出情境要求，尤其是情境特点。 (2)充分展现情境。借助描写与修辞手法以及烘托渲染等手段，充分 扩展。 (3)突出扩写重点、情境的特点。 (4)联想想象真实合理。
(二)阅读下面的文字，完成4～5题。 人的肠道内大约生存着100万亿个微生物——它们有保护你免于感染、
助消化和调节免疫系统的作用。然而，随着人类身体适应现代生活，我 们开始失去一些正常的微生物。
有教授在研究灵长类动物微生物时发现，①_________________。研 究人员分别对南和哥斯达黎加丛林中生活的两个物种进行追踪研究， 发现身处不同地域，它们的微生物群截然不同。野外动物肠道内的微生 物群，像郁郁葱葱的热带雨林，②_______________；而圈养动物的微生 物群，会与其他圈养灵长类动物逐渐趋同。
大乐透5+2中奖规则
一、总则超级大乐透是由国家体育总局体育彩票管理中心发行、管理的一种乐透型彩票游戏，旨在满足广大购彩者的娱乐需求，同时筹集公益金支持社会公益事业。
该游戏遵循公平、公正、公开的原则，确保游戏过程的合法性和透明度。
二、投注规则1.投注方式：超级大乐透采用“35选5+12选2”的投注方式，即购彩者需从01-35共35个号码中选取5个号码作为前区号码，并从01-12共12个号码中选取2个号码作为后区号码，组合成一注进行投注。
2.投注金额：每注基本投注金额为人民币2元，购彩者还可选择进行追加投注，每注追加投注金额为人民币1元。
3.投注类型：购彩者可选择复式投注、胆拖投注方式。
复式投注和胆拖投注均可按注进行追加投注。
a.复式投注是指所选号码个数超过基本投注的号码个数，所选号码可组合为每一种基本投注方式的多注彩票的投注。
复式投注包括三种形式：(一)前区复式：前区选取六个及以上号码，后区选取两个号码；(二)后区复式：前区选取五个号码，后区选取三个及以上号码；(三)双区复式：前区选取六个及以上号码，后区选取三个及以上号码。
b.胆拖投注是指选择少于基本投注号码个数的号码作为每注都有的号码作为胆码，再选取除胆码以外的号码作为拖码，由胆码和拖码组合成多注投注，胆拖投注包括三种形式：(一)前区胆拖：从01—35中选取一至四个号码为胆码，再选取除胆码以外的号码作为拖码，胆码和拖码组成前区号码(其数量之和必须等于或多于六个号码)，并从01—12中选取两个号码为后区号码。
(二)后区胆拖：从01—35中选取五个号码为前区号码，并从01—12中选取一个号码为胆码，再选取除胆码以外的两个以上(含两个)的号码为拖码，胆码和拖码组成后区号码。
(三)双区胆拖：从01—35中选取一至四个号码为胆码，再选取除胆码以外的号码作为拖码，胆码和拖码组成前区号码(其数量之和必须等于或多于六个号码)；并从01—12中选取一个号码为胆码，再选取除胆码以外的两个以上(含两个)的号码为拖码，胆码和拖码组成后区号码。
2023年高考语文真题完全解读(新高考II卷)
2023年高考真题完全解读（新课标II卷）适用省份辽宁、重庆、海南、安徽、吉林、黑龙江、山西、云南2023年教育部教育考试院共命制全国甲卷、全国乙卷、新课标I卷、新课标II卷4套高考语文试卷。
试题全面贯彻党的二十大精神，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实立德树人根本任务，深化考试内容改革，促进基础教育课程教学改革，服务拔尖创新人才选拔，鼓励学生在学习运用祖国语言文字的过程中厚植情怀、锤炼品德、砥砺心志，引导广大青少年勇于创新、勇于思考、勇于实践，在新时代扬帆起航，笃志前行。
一、着眼全局、立足大局，在语文情境中培根铸魂语言文字运用广泛存在于社会生活的各个领域，语文学科的育人价值是在语文情境中体现出来的。
2023年高考语文试题统筹设计，精心选材，以文育人，以文化人，春风化雨，润物无声。
1．凝心聚力，高擎思想大旗2023年高考语文试题有机融入习近平新时代中国特色社会主义思想，引导广大青少年增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，体悟真理力量，掌握思想方法。
全国乙卷写作试题和新课标II卷现代文阅读I的材料摘自习近平总书记讲话。
新课标II卷现代文阅读I材料一摘自习近平总书记2011年11月16日在中央党校秋季学期第二批入学学员开学典礼上的讲话《谈谈调查研究》。
该文文风雄辩切要，论证“调查研究不仅是一种工作方法，而且是关系党和人民事业得失成败的大问题”，以及如何“学习和掌握正确方法，努力提高调查研究水平和成效”，相关精神在党的十八大以来总书记的讲话中不断得到贯彻和深化。
2023年3月，中共中央办公厅印发《关于在全党大兴调查研究的工作方案》，要求把调查研究作为主题教育的重要内容。
材料一选取的是讲话中关于调查研究应坚持群众路线和实事求是原则的两段，要言不烦，观点明确，启发广大青少年汲取其中的智慧，从人民的创造性实践中获得真知灼见。
2．增强自信，厚植家国情怀“爱国主义是中华民族的民族心、民族魂。
商铺一拖二说辞
商铺一拖二说辞1、价格上，性价比高，一拖二的话算下来单价要比买单层便宜（因为考虑到对价格敏感，客户问再说这个，不问最好不主动谈到这一块）。
2、空间上，经济实用，可以自由布置分割，使用率极高，一拖二的话空间上要更大一些，对于二层来说，做餐饮的话可以做包间，做店面的话可以做仓库，对于服装、小饰品等个体经营的展示面积比较多，能容纳更多商品等。
3、投资前景上，我们这里位置优越，交通方便，投资回报率高，买了不愁租，一拖二的话更好因为有大空间，可以经营居住两用，所以更好租出去。
4、其他，楼梯内装，公摊面积小；私密性比较好。
商铺一拖二案例1、柳州万达最臻稀的25间一拖二商铺2014“王者归来”2014年03月19日11:06 ,柳州万达广场柳州万达广场屡创传奇惊全城2013年9月，柳州万达广场正式进驻龙城城中区，在不足三个月的时间内，充分发挥超乎寻常的万达速度和万达奇迹。
2013年12月8日，柳州万达广场营销中心开放，国际巨星伊能静首次来柳，近5000人到场，万人空巷，只为一睹万达所至而带来的繁华启航；2013年12月21日，“星耀万达，唱响龙城”，梁咏琪携张彦博、后弦、南合文斗与超7000龙城市民畅想一晚华美乐章。
2013年12月28日，首批万达金街旺铺低调开盘，受到众多柳州实力客群的疯狂热捧，开盘即售罄，创造前所未有的热销盛况；2014年1月25日，“一拖二”臻稀旺铺应市加推，入市即遭疯抢！万达广场效果图本期仅25席臻稀旺铺火爆认筹中柳州万达本期所推商铺是整个项目最具性价比的“一拖二”臻稀旺铺。
柳州万达一直致力于打造体验式消费，把国际先进的消费模式带到柳州，像酒吧、美容、咖啡、餐饮、早教等体验式业态，都需要安全性、私密性高的大空间，而传统的多层式商业街已经无法满足这些业态。
此时，“一拖二”式商铺的出现，恰恰为这些业态提供了经营土壤。
柳州万达广场2期“一拖二”商铺，铺铺临街，紧邻主干道东环大道，紧邻五星级酒店入口、高端住宅区入口，双入口的多人潮方位，直揽双倍顾客，财富触手可及，这也让本期的臻稀旺铺的投资市场热度一升再升，投资价值巨大。
修改病句
你送来的材料已交给打印室，正在 进行打印。 “进行”删去。 自1993年北京大学生电影节诞生以 来，已经累计有超过100万人参与了 影片的观摩。 “累计”就含有“已经”的意 思，“有”和“超过”二者只能选其 一。
为精简字数，编者不得不对原稿略加删减 一些。 “略加”与“一些”重复，删去其中一 个。 当句中出现“一些、左右、将近、大概、 约、估计、差不多、余、上下、平均”等 词语的时候，谨防出现成分赘余。 看来，提高人们保护生存环境的意识，在 今天显得更加至关重要了。 “更加”和“至关”重复，去掉一个。
2012年高考复习
病句专题
第一大病：语序不当
1、定语和中心语的位置颠倒 我国棉花的生产，长期不能自给。 我国生产的棉花，长期不能自给。
2、多项定语的排列顺序 ①表示时间、领属的名词；②指称、 数量短语；③动词或动词短语；④形容词 或形容词短语；⑤表性质的名词或名词短 语。 昨日，一位优秀的有20多年教学经验的黄 冈中学的语文教师来到我校，为我们上了 一堂生动的课。 昨日，黄冈中学的一位有20多年教学经验的 优秀语文教师来到我校，为我们上了一堂 生动的课。
由于技术水平太低，这些产品质量不 是比沿海地区的同类产品低，就是成 本比沿海的高。 由于技术水平太低，这些产品不是质 量比沿海地区的同类产品低，就是成 本比沿海的高。
5、主客颠倒 焦裕禄这个名字对于青年人可能还有 些陌生，可40岁以上的人却是很熟悉 的。 ①焦裕禄这个名字对于青年人可能还有 些陌生，可40岁以上的人却是很熟悉 的。 ②焦裕禄这个名字对于青年人来说可能 还有些陌生，可40岁以上的人却是很 熟悉的。
作为一个共产党员、党的领导干部， 办事、想问题，都要从以党和人民 的根本利益为出发点。 病句可以分解为两个句子： ①都要从党和人民的根本利益出 发。 ②都要以党和人民的根本利益为 出发点。
空调常用专业术语
空调常用专业术语今天，我给大家说一下选购空调时常遇到的几个常用术语:(1)匹(P)的含义：“P”是功率的简称，国际用“瓦”是指制冷量1P约为2500W。
如：1P是指制冷量为1*2500W=2500W；2P是指制冷量为2*2500W=5000W(2)能效比：(EER)在额定工作的条件下，空调器进行制冷运行时，制冷量与有效输入功率之比。
EER=制冷量/输入功率，此值能检验空调的性能，值越大，系统匹配越好，空调性能也就越好，制冷、制热效果越出色，耗电量就会越小。
(3)除湿量：指单位时间内从密闭空间、房间或区域的空气中除去的水分，叫除湿量。
单位是升/小时(L/H)(4)额定电压：指空调器制造厂在空调器产品出厂时，对该产品允许的电源电压值，或电源电压允许变动范围所作出规定。
(5)嗓声类型：空气动力噪声，机械振动噪声，电磁性噪声来源：风机和压缩机，噪声范围：室内在50分贝左右，室外在60分贝左右。
现在卖场上推出不少超静音空调，有的指数都在22分贝一下，选购的时候可以多加注意。
(6)额定功率：正常工作状况工作时，所消耗的电功率是空调器的允许总功率。
户式中央空调所谓户式中央空调，海尔集团空调事业本部市场部部长冯介晨所下的定义是：“只要是由一台主机拖动几个末端的空调机组，无论末端是以嵌入、吊顶还是壁挂的形式出现，都可称为户式中央空调。
”按照这种定义，我们常见的一拖二、一拖三空调也被划入了户式中央空调之列。
在国际上，家用中央空调主要被划分为两个流派：以美国为代表的水冷流派，如开力、约克、特灵、麦克维尔等；以日本为代表的氟里昂或溴化锂流派，如日立、大金、三洋等。
在我国，这两个流派的产品代表则分别是清华同方的小型中央空调和青岛海尔的一拖多空调。
热泵式空调器空调器的冷媒管路中加装一个四通电磁阀，当温度下降到一定温度时，温度控制系统发出指令使该电磁阀动作而改变冷媒的流向，使原蒸发器改变成冷凝器由原来吸热变成放热，原来的冷凝器则变成蒸发器从室外吸热。
聋人教师培养的培养与管理
聋人教师培养管理的探索与实践（乐山市特殊教育学校已发表文章，转载请注明）内容摘要：如何发挥好聋人教师在聋教育工作中的作用是广大聋教育工作者孜孜不倦的追求。
随着双语聋教育理念的推广与实践，聋人教师的作用逐步得到认可和重视，越来越多的聋人教师走进聋校，有力推动了聋校教育教学的开展。
本文充分肯定了聋人教师在聋教育中的重要作用，总结了学校聋人教师培养和管理的探索与实践经验，提出的聋人教师培养和管理策略，具有一定借鉴意义。
关键词：聋人教师培养管理分类号：G正文：近年来，在联合国儿童基金会、英国儿童救助会、爱德基金会及芬兰差会等组织的推广下，双语聋教育理念正逐步被我国广大特殊教育工作者接受并实践，聋人的权利得到了尊重，手语的地位得到了认可，聋人教师的作用得到了很好的发挥。
作为特殊教育学校的管理者和双语聋教育的实践者，从2005年开始，学校在爱德基金会的组织和指导下，积极开展SigAm双语聋教育同时，深刻认识到双语聋教育中聋人教师的重要作用，我校在聋人教师的培养与管理进行了一些有益探索与实践，提升聋教育教学质量，促成了聋人教师的健康成长。
1、聋人教师在特殊教育中的作用双语聋教育的理念是充分肯定聋人群体，肯定聋人语言——手语和聋人文化。
它主张把聋人手语作为聋人必须掌握的第一语言。
在教学进程中用聋人手语作为工具，并用教第二语言的方法，教授聋童其本国语言（文字和口语），如英语、汉语或丹麦语等。
“双语聋教学法”把聋人教师的参与提到了一个更重要的位置。
聋人教师的参与，让聋孩子能更有效地学习他们的母语——自然手语。
聋人担任聋校教师，是“以人为本”教育观的实践，是社会文明进步的象征，在特殊教育中起到事半功倍的效果。
聋人教师在以下方面的作用，已得到广大特殊教育工作者的认可：聋人教师娴熟生动的手语和丰富的面部表情能与聋学生进行真正的心灵沟通，聋人教师善于通过观察聋学生的眼睛，洞悉聋生的表情和心理，有利于做学生的思想工作；手语是聋人最喜欢的教学语言，《残疾人权利国际公约》已承认手语是一种语言。
6.串联修饰,并联修饰
英语中右置定语的类型英、汉两种语言在思维表达上朝着两个截然相反的方向展开的，汉语是“向左走”，即将长长的定语放在被修饰词的左边，而英文则是“向右走”，即将复杂的定语置于被修饰词的右边，或将其他各种复杂成分置于句尾，即“尾重现象”。
“向左走”的中文思维表达是将定语置于被修饰名词的左边，比如我们说：(1) 一个没有受过教育的人这里的“人”是中心词，它的定语位于其左边。
与其相反的是，“向右走”的英文则主要是将定语置于被修饰词的右边，所以这个短句译成英文是：(2) a man who has no education这里的英文结构是：限定词（比如这里的不定冠词a）+ 中心名词(如man)+ 定语从句，所以英文是将主要的定语右置了。
当然，英文里右置的定语有多种形式，比如这个短句我们还可以有以下两种翻译：(3) a man having no education (4) a man without an education大家看到，上面句(3)、(4)分别采用了分词短语和介词短语作定语来修饰中心词man，并且都右置了。
英文中的右置定语除了我们刚刚见到的1）定语从句；2）分词短语；3）介词短语这三种之外，还有另外两种：4）不定式短语；5）形容词短语。
这后两种右置定语大家也许不是很熟悉，但其实也是较常见的。
下面这个很美的句子读者朋友不妨谨记在心：(5) Love is the reason to live.这句中的不定式to live就是充当右置定语的，来修饰其前面的名词reason和language。
我们再来看形容词短语作右置定语的例子：(7) a mistake typical of beginners of English这里typical of...是一个形容词短语，右置来修饰mistake，如果是一个形容词如typical作定语则置于左边，请比较：(8) a typical mistake综上所述，在英语里，修饰名词的定语，其语序位置是极有规律的，以下是我给出的一个“黄金公式”：由此可见，在英语里，左置的定语只有两个：限定词和形容词，而更多的是右置的定语，共有五种（尽管可以有副词做右置定语，但因较少用到，在此不作讨论）：定语从句、介词短语、分词短语、不定式短语和形容词短语。
【高中语文】2023年高考语文试卷考点解析,4套全国卷都有!
全国甲卷一、现代文阅读1. 论述类文本阅读节选自中国社会科学院徐良高的《以考古学构建中国上古史》，论证中国考古学取得的巨大成就，“延伸了历史轴线，增强了历史信度，丰富了历史内涵，活化了历史场景”，文章展现了中国上古史构建的广阔学术前景。
文中列举的诸多考古发现，有助于考生增强文化自信，更好地认识源远流长、博大精深的中华文明，鼓励他们继续探索未知、揭示本源。
2. 实用类文本阅读材料摘编自德国科普作家彼得•渥雷本《树的秘密生命》第6题要求学生回答，人工栽培的植物要经常喷洒农药带给人们什么思考，引导学生在充分掌握和理解材料信息的基础上，对从材料引申出来的问题作深入思考。
3. 文学类文本阅读选用巴金的散文《机械的诗——旅途随笔之一》，文章赞美机械具有“创造的喜悦”和“散布生命”的诗性，以独特的视角塑造工人形象，礼赞劳动，引导考生思考“机械的诗”背后是工人的辛勤创造。
二、古代诗文阅读1. 文言文阅读（单文本）材料选自《隆平集•儒学行义》，文中周尧卿是一位出色的学者，事母至孝、周济亲族、为官爱民。
第11题B选项将文中“何怨”与教材中李白《行路难》“今安在”的结构进行比较。
疑问句中疑问代词宾语前置是文言文教学中的一个重要的知识点，试题不要求考生具备系统的文言文语法知识，只需要熟悉课文中同类句子即可。
2. 古代诗歌阅读材料选用宋代晁补之的《临江仙》，是一首典型的“言情”之作，面对未来与友人的离别，词人愈加珍视与朋友的相聚时光，词作以细腻的笔触表达了两人间深厚的情谊。
词中有被后人赞为“绝妙”的两句“柳垂江上影，梅谢雪中枝”。
第15题要求学生分析这两句的“妙处”，引导考生借助联想和想象丰富自己对文学作品的体验和感受，品味诗词的语言之美。
3. 名篇名句默写（1）《行路难》（2）《邹忌讽齐王纳谏》（3）以花喻雪或以雪喻花三、语言文字运用材料摘编自张志公的《说工具》一文，通过介绍三位教师对成语“破釜沉舟”的不同教学方法，引入对语言作为思维和交流工具的思考。
以真实情境为抓手解决真实问题——2024年九省联考语言文字运用题分析与备考建议
以真实情境为抓手解决真实问题——2024年九省联考语言文字运用题分析与备考建议胡珀（柳州高级中学）摘要：2024年九省联考语用题最突出的命题特点是以真实情境为抓手，考查学生解决真实问题的能力。
综合评析来看，试题注重落实立德树人根本任务，在真实情境中解决真实问题；考题具有延续性，出题结构趋于稳定；紧密衔接教材，注重教材实践单元的学习。
具体分析可知，试题注意创设真实的学科认知情境，强化语文的应用性；在多文本间建立对应关系，搭建学科认知情境；在真实的个人体验情境中布置真实任务；运用真实的思维品质，解决社会生活情境中的真实问题。
教师在日常教学及高考备考中应重视积累与建构，使学生形成解决真实问题的知识、语感和能力；设置真实任务情境，提高学生表达与交流的能力；重视梳理与整合，提升学生解决真实问题的思维品质。
关键词：真实情境；真实问题；九省联考；语言文字运用题；思维品质；高考语文中图分类号：G63文献标识码：A 文章编号：0450-9889（2024）08-0043-05作者简介：胡珀，1984年生，广西柳州人，硕士，一级教师，主要研究方向为中国现当代文学。
《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》（以下简称《课程标准》）指出，学生语文学科核心素养形成、发展和表现的载体是真实、富有意义的语文实践活动情境［1］。
王宁教授认为，“情境”是课堂教学涉及的语境，“真实”指在学生的学习和生活中会遇到并引发联想思考的真实［2］。
所以在高考命题中，强调通过设置真实的问题情境，借以检测学生灵活运用所学内容分析、解决问题的能力，这提醒教师和学生在教学和备考时要借助任务情境提升能力，从“解题”变为“解决问题”。
2024年1月，广西作为2021年进入新高考改革的省份参加了普通高考适应性测试（以下简称九省联考）。
研究九省联考语文试题有利于深入理解新课程的理念，了解命题新动向，更好地提升一线教师的备考教学水平。
纵观九省联考的语言文字运用题（以下简称语用题）可以发现，试题命制体现了以真实情境为抓手、考查学生解决真实问题能力的命题理念。
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启英外国语学校三年级语文第二大周检测卷命题人：王佳一、看拼音，写词语。
（16分）huáng kōng chuán dì shī zhǎn dǒng shì（）（）（）（）jì lù yǎ diǎn ná hǎn bù zhī sǔo cùo（）（）（）（）二、给划线的字选择正确读音。
（8分）民族（zúzhú）诗篇（biǎn piān）贮存(chǔzhù)繁衍(xián yǎn)魅力(mâi mî)弥漫(míní)漂浮(piāo piào缤纷(bīn bīng)三、组词。
（20分）架（）蜒（）矿（）罩（）系（）驾（）蜓（）旷（）桌（）紧（）蜡（）询（）捡（）错（）纪（）腊（）绚（）检（）措（）记（）四、把下面的词语补充完整。
（8分）有（）有（）有（）可（）有（）必（）有志（）（）（）峰（）岭千( )万（）有（）无（）（）（）浩淼五、结合生活经验，为下面一段话添上表示颜色的词语。
（7分）春天在树枝上，嫩芽把柳条打扮得（）的。
春天在花园里，花开了，有（）的、（）的、（）的……（），真美丽啊！春天在田野里，麦花（），油菜花（），散发出一阵阵清香。
我爱祖国的春天。
六、按课文内容填空。
（41分）1、天是一片（），海是一块翡翠。
远望（），翡翠和（）合璧，蔚为（）。
俯看（）的海水，龙虾、燕鱼、海龟（），令人（）。
2、云雾（）山谷，它是（）；云雾（）山峰，它又是（）。
3、我们所在的省是（），简称（）4、啊，我为雪儿（）！你看它那双翅膀被春风（），在蓝天中划出一道（）。
从上面的句子中，我体会到：。
5、一天清晨，我看到有个小女孩（）在花前，从花丛中小心地（）了一片带露水的花瓣，双手（）着，然后飞快地（）过田野，（）远了。
6、第二天早晨，我从集市上买了（），一盆送给了（），另一盆放在（）。
“我”买了两盆花，一盆送给，是因为；一盆送给，是因为。
7、因为刘翔具有（），（）的精神，所以成功的翻越了远方的大山。
从中我们可以感受到：。
启英外国语学校三年级语文目标达成训练案设计人：王佳审核人：冯晓涵训练时间：第二大周放假日一、写好钢笔字。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
二、看拼音，写词语。
（8分）huáng kōng chuán dì shī zhǎn dǒng shì（）（）（）（）jì lù yǎ diǎn ná hǎn bù zhī sǔo cùo（）（）（）（）三、给划线的字选择正确读音。
民族（zúzhú）诗篇（biǎn piān）贮存(chǔzhù)繁衍(xián yǎn)魅力(mâi mî)弥漫(míní)漂浮(piāo piào缤纷(bīn bīng)四、组词。
架（）蜒（）矿（）罩（）系（）驾（）蜓（）旷（）桌（）紧（）蜡（）询（）捡（）错（）纪（）腊（）绚（）检（）措（）记（）五、把下面的词语补充完整。
有（）有（）有（）可（）有（）必（）有志（）（）（）峰（）岭千( )万（）有（）无（）（）（）浩淼六、照样子写出表示颜色的词语。
（8分）雪白血红红通通黄澄澄七、结合生活经验，为下面一段话添上表示颜色的词语。
春天在树枝上，嫩芽把柳条打扮得（）的。
春天在花园里，花开了，有（）的、（）的、（）的……（），真美丽啊！春天在田野里，麦花（），油菜花（），散发出一阵阵清香。
我爱祖国的春天。
八、按课文内容填空。
1、天是一片，海是一块翡翠。
远望，翡翠和合璧，蔚为。
俯看的海水，龙虾、燕鱼、海龟，令人。
2、云雾山谷，它是；云雾山峰，它又是。
3、我们所在的省是（），简称（）4、啊，我为雪儿（）！你看它那双翅膀被春风（），在蓝天中划出一道（）。
从上面的句子中，我体会到：。
5、一天清晨，我看到有个小女孩（）在花前，从花丛中小心地（）了一片带露水的花瓣，双手（）着，然后飞快地（）过田野，（）远了。
6、第二天早晨，我从集市上买了（），一盆送给了（），另一盆放在（）。
“我”买了两盆花，一盆送给，是因为；一盆送给，是因为。
7、因为刘翔具有（），（）的精神，所以成功的翻越了远方的大山。
从中我们可以感受到：。
九、默写古诗。
（10分）夏日田园杂兴清明十、阅读短文，完成练习。
（14分）小草偷偷地从土里来，嫩嫩的，绿绿的，园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。
坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。
风轻悄悄的，草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
红的像火，粉的像霞，白的像雪。
花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
花下成千百的蜜蜂翁翁地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。
野花遍地是：杂样儿，有名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
1、这两个自然段描写了季的景色，具体写了和的景象。
2、“偷偷地”的意思是指。
（2分）3、“一大片一大片满是的”联系上下文，给加点字选择合适的注释。
4、“红的像火，粉的像霞，白的像雪”这句话中用了和两种手法。
5、作者把野花比作和。
（2分）6、写出三个你学过的描写春天美景的成语或词语。
（3分）十一、习作。
（15分）你能用语言给自己画一幅自画像吗？别忘了除了写外貌，还可以写写自己的性格、爱好等。
启英外国语学校三年级语文第四大周检测卷命题人：王佳一、看拼音，写词语（10分）fú lǔ bǎo zhàng lián peng huái yí wǔ dǎo （）（）（）（）（）pî liâ yù liào gǎnchù zhân shǒu xúnluï（）（）（）（）（）二、给加点的字选择正确的读音。
对的打“√”。
（5分）弹出（tán dàn）墨水（mîmâ）露出（loùlù）活泼（bō pō）出没（mî mãi）暑假（jià jiǎ）夹住（jiājiá）挨饿（ái āi）三、比一比，组词（5分）虏（）错（）捧（）缓（）虑（）措（）棒（）暖（）四、补充词语（10分）（）有成（）无可（）何心（）神（）精（）绝（）鬼（）神（）斗（）百（）（）火（）青（）（）如生五、修改病句（在原句上修改）（6分）1、今天，老师带我们去参加美术展览。
2、我要千方百计想尽一切办法完成这项务。
3、兰兰穿着一件红色的外衣和一件紫色的裤子。
六、我会在括号里填入句中带点词的反义语。
1、虚心使人进步，骄傲使人（）。
2、只有不怕失败的人，才能获得（）。
3、学习一定要认真，来不得半点（）。
4、班会课上，老师表扬了关心集体的同学，（）了损害集体利益的现象。
七、我会判断，在比喻句后面打“√”，不是比喻句的打“×”。
（2分）1、小华长得像他爸爸。
（）2、阳光下，山茶花好像千万颗红星似的在闪耀。
（）3、背上的羽毛像浅绿色的外衣。
（）4、我见过的猩猩不像他们说的那样。
（）八、我会照样子，把下面的句子换个说法。
（2分）例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？马跑得越快，离楚国就越远了。
1、你难道不应该向他道歉吗？2、作为一名少先队员，我们能嘲笑那些身体有残疾的人吗？九、先按课文填空，再回答问题（8分）1、天是一片（），海是一块翡翠。
远望（），翡翠和（）合璧，蔚为（）。
俯看（）的海水，龙虾、燕鱼、海龟（），令人（）。
2、云雾（）山谷，它是（）；云雾（）山峰，它又是（）。
3、几天以后，藏族同胞得知这一消息，一个个（）地返回家（）。
当他们看到红军把院子打扫得（）、土地（）得（）的时候，全都流下了（）的泪水。
4、“远处，天连着水，（），（）。
一只野鸭正披着（）的余晖（），（）在天边（）……看着这秋景王勃写下了：“，。
”的千古名句。
5﹑一个人（），都（）。
对任何人，都应该（），（）。
6.荷花已经（）。
荷叶（）的，像（）。
白荷花在这些（）。
有的（）。
有的（）露出了（）。
有的（），看起来（）。
7.《望庐山瀑布》是（）代（）写的：（），（）。
（），（）。
诗人运用（）的手法，写出了庐山瀑布的（）。
九、读短文，回答问题（15分）小海蟹蓝的天，蓝的海，天海相连。
鱼群在海里游来游去，海鸥叫着飞上飞下。
涨潮了，一排排浪花向海边推进着。
远望去，光滑柔软的沙滩一片片。
近看去，许多大大小小的洞穴散布在沙滩上，好像筛子的底面。
多脚的小海蟹从小洞穴里爬出又爬进，忙碌忙碌很辛苦。
它们在挖掘深入海滩里的小洞屋。
小海蟹用左脚的二腿和三腿抓起湿沙，再用右脚的二腿和三腿托住推出来，一个个湿沙球在洞口堆成了小丘，形成圆形沙丘屏障。
沙丘越堆越高，洞穴越挖越深，像隧道一样曲里拐弯通向沙滩的底层。
千千万万数不清的小海蟹，在沙堆上遍地爬，小的像小米粒，大的像豌豆、像杏核，黄色的肚子褐色的背，软盖子软脚爪，一对硬螯像钳子，它们辛辛苦苦挖出无数小洞穴，建造自己的家。
小海蟹工作得那样认真，简直是不停脚地忙碌着，既不抬头看天，也不转身看海，一心一意地紧张劳动，似乎小洞穴是它们的生活意义，是它们的最高理想。
1、写出下列词语的近义词。
光滑（）柔软（）辛苦（）忙碌（）建造（）似乎（）2、用“”画出文中有“好像”一词的句子，并且用“好像”再写一句话。
3、用“”画出描写小海蟹样子的句子。
4、读懂短文，选择正确答案的序号填在括号里。
（1）小海蟹工作得那样认真。
（）A．比喻句 B.拟人句 C.夸张句（2）文章赞美了（）A．蓝天、大海的美。
B.沙滩的光滑柔软。
C.小海蟹的勤劳可爱十、作文（30分）以《这就是我》为题，写一篇作文，以一两件具体的事例写出人物的特点。
要做到不写错别字，语句通顺。
启英外国语学校三年级语文目标达成训练案设计人：王佳审核人：冯晓涵训练时间：第四大周放假日一、看拼音，写词语（10分）fú lǔ bǎo zhàng lián peng huái yí wǔ dǎo （）（）（）（）（）pî liâ yù liào gǎnchù zhân shǒu xúnluï（）（）（）（）（）二、给加点的字选择正确的读音。
对的打“√”。
（5分）弹出（tán dàn）墨水（mîmâ）露出（loùlù）活泼（bō pō）出没（mî mãi）暑假（jià jiǎ）夹住（jiājiá）挨饿（ái āi）三、比一比，组词（5分）虏（）错（）捧（）缓（）虑（）措（）棒（）暖（）四、补充词语（10分）（）有成（）无可（）何心（）神（）精（）绝（）鬼（）神（）斗（）百（）（）火（）青（）（）如生五、修改病句（在原句上修改）（6分）1、今天，老师带我们去参加美术展览。