2020教科研年度工作总结(最新版)

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2020年学校科研工作总结4篇

2020年学校科研工作总结4篇，校长室共交给教研处“品质科研、五课教研、部队设置装备摆设”等12大类事情，事情全数实现，详细情形以下：1.以课题研讨为引领。

一个十一五市级课题高质量经由过程结题，三个十二五省级课题分手从教学工作团队设置装备摆设、课程开辟与实行等方面引领学校事情，也得到了省市无名论证专家“前瞻性”“现实性”“特点性”开题论证的高度评估，非但顺遂开题，现三个省级课题均以进入标准的研讨阶段。

此外，在教研处的构造和办事下，25位先生也完成为了市区级个人课题的结题和立项事情。

“十一五“天下信息手艺市级精良课题申报资料也已递送终了。

2.以培植青年教员为重点。

抓好青学会和青蓝工程，青学会事情做实了三个安身，即安身念书进修调查交换，安身攻坚无效教学工作讲堂一线，安身教学工作和科研一体。

为此构造外出调查，指定浏览书目，两次发放念书券，念书心得撰写，活气讲堂大赛，将讲堂教学工作、说课、教学工作设想、教学工作深思等融为一体，举行两场大型的评课钻研，为“青学会”成员开端建立了个人档案，厚实更新了专题网页内容，完成为了青学会优异学员的评选。

将青蓝工程落地生根，抓实了三化，即研讨常态化、攻坚无效化、评选鼓励化。

构造10对师徒开展了为期六个月的诊断课研讨活动，批阅教案深思120篇，构造听课60节，构造评课钻研6次，收拾整顿汇编文集8本。

实施严峻的绩效考评打磨教学工作身手。

3.以教员连续教导工作为龙头。

帮忙电艺胜利申报市级优异教学工作团队。

构造19位教员列入国度、省级各类培训，完成为了培训心得的征集、评选事情，举行培训交换大会，编印《培训启示录》，发扬培训的树模辐射感化。

构造两场市级网络培训和各类教科研培训活动，组织了14次校本培训，实现学时统计与绩效审核。

完成为了连续教导考证资料的征集、收拾整顿、审验事情。

完成为了市百名青年主干教员的提拔、报名、构造培训、国家级培训和下企业实践培训职员保举与报名、省联大师资培训需要上报等逐项事情。

2020年教科研工作总结精选

2020年教科研工作总结精选树立“科研兴校，科研兴教”意识，这样才能把教育科研与教育教学实际紧密结合，不断提高教学质量，难么，今天小编就给大家整理了五篇优秀的教科研工作总结，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!教科研工作总结篇一本学期学校教研室在董事会和校长室的指导下开展了一系列工作,也取得了一定成绩,现总结回顾如下。

一、主要开展的工作和取得的成绩1、严格执行了学校工作计划和本室工作计划，坚定不移地贯彻上级教育教研精神，以新课标为指针，发挥教研在教学中的先导作用，积极为我校教学质量的进步进言献策。

初步确立了有我校特色的“校本”教研思想，教研格局因而也初步形成。

2、领导并指导各教研组开展工作，加大了对教研组长的管理、培训工作，落实了组长工作例会的具体内容并全程跟踪督促实施，切实保证了会议精神的严格执行。

3、深入推进了每周四“教研活动日”的活动，注重了教研形式和质量，注重了实效，做到了活动事先有筹划，有准备，有书面安排表;活动中有考勤记录，有活动过程记载，有活动结果反馈等，每位教师由原先的被动变为了主动收集材料在会上交流，并各抒己见，真正开成了具有学习研讨性价值的会议，坚决杜绝了不开临时性的会，不开无计划无准备的会，不开无针对性不能解决问题的会，不开搞形式走过场邀功请赏的会。

4、积极稳妥地开展了汇报、交流课以及各科教学观摩课活动，在一定程度上形成了一些教师深钻教材，改进教学，取长补短，互相学习的良好局面。

教师的听课行为也变成了一种自觉和渴望。

查阅教师交回的由教研室制作下发的《学校听课记录》，便不难看出，老师们的听课次数增多了，评课能力增强了，这难道不是一种教学水平提高的间接反应吗?工作总结5、高质量地组织完成了本学期月考、期中考等试题的拟定、制卷印卷工作，有效地对学生特定阶段的学习进行了检测以及同时对教师相应阶段的教学效果进行了评估，并促使部分教师及时调整和改良教学，为我校教育教学质量的提高充当了指挥棒的作用。

教科研年度工作总结报告精选(七篇)

教科研年度工作总结报告精选（七篇）教科研年度工作总结报告【篇1】一学期来，我们在区科研部的指导下，在学校的直接领导下，以课题研究为抓手，以课堂为阵地，开展了一定工作，取得了一定成绩。

主要做了如下工作：一、规范管理，加强学习，提高了教师的科研水平。

规范管理。

教科学习经常化。

注重引导教师结合学科教学，学习教育科研理论及新课程理论。

为切实转变教师的教育观、教学观、学生观、教师观和课程提供理论支撑，为拓宽教师理论学习的渠道，组织教师“走出去”认真学习，同时坚持“请进来”的方略，邀请教育科研的行家来校做专题讲座。

校本研究制度化。

校本研讨校级活动形式多样，结合课改要求，主题鲜明，内容丰富。

每周有活动、有研讨。

有以增强课题研究实效为目标的课题研讨活动，有以促进教师专业成长为目的的听课、评课活动……每学期全校性教育科研活动四次，每月各级各类课题组至少活动一次。

教科室与教导处协作，十分重视课堂教学研究，学校开展“集体备课”“创建研讨课”等活动，教师的教研活动均体现了新课程标准，课堂教学质量得到显著提高。

领导以身作则，带领全员参与。

姜校长科研意识强。

尽管工作繁忙，他带头搞课改、做研究、写体会*。

他结合本校实际主持市级“__”规划课题。

老师们在他的带领下，结合教学实践将本校承担的研究课题渗透于学科教学之中，联系课堂教学写出了篇篇脍炙人口的*。

科研室在校长领导下积极工作，发挥了研究和管理的职能。

学校将教育科研列入了整个学校工作计划并有必要的经费投入，制定并实施了教育科研管理制度和奖励条例，学校有比较完备的科研档案。

促进了教师科研水平的提高。

二、抓立项课题的研究，取得了阶段性成果。

学校《加强校园文化建设提高育人功效的创新实践研究》这一课题已经进入关键时期，我们将该研究课题有机渗透到课堂教学之中。

主要在以下五方面进行了探索：第一，要使学生理解学习的目的，明确学习的目标；第二，结合新课程标准，将课组织得新颖有趣；第三，激发学生的成功感，要使全班学生包括待进步生都能获得成功；第四，开展学习竞赛；第五，及时反馈、正确评价、适时进行表扬和奖励。

2020学校教科研工作总结5篇

2020学校教科研工作总结5篇学校教科研工作总结(一)学校以“全面提高教育教学质量”为核心，紧紧围绕“课堂、教学、质量、中心教研组”开展工作，在常规管理、教研教改、校本研修、质量监测等方面取得了一定的成绩。

以下为我校教科研工作总结。

一、领导重视，保障到位1、加强组织领导。

中心校成立了教科研工作领导小组，中心教研组具体组织实施。

领导小组制定计划，落实责任，有步骤的开展教科研工作。

2、健全组织机构。

中心教研组成员分工明确，教研、宣传、电教相互协作，合为一体。

民主、四合、五小、建设等规模学校建有教科室，其他学校由副校长或教导主任分管教科室工作。

3、工作经费保障。

中心教研组配备有摄像机、照相机、ipad、电脑、无人机等办公设备，外出学习、教研经费充足，中心校每年都对教育质量优秀单位和个人进行表彰奖励。

二、制定计划，落实方案1、制定计划，有序开展教科研工作。

每学期开学前，都能根据教研室的工作总结，结合中心校实际，制定切实可行的教科研工作计划，在寒暑假的教育工作会议上宣读，详细安排每月的教研活动，使我镇教科研活动有序开展。

2、落实方案，督导检查教科研工作。

为保证计划的落实，中心校每学期都要在开学初、学期中、学期末对各校的教科研工作进行督导检查，每次检查都制定有考核标准，要求学校先自查，撰写工作总结，保证计划的落实。

学校的教育教学常规检查，注重教师备课、作业、校本研修、考试辅导的检查，做到全员检查，详细记录。

三、活动助推，注重过程联片教研活动。

每学期，中心校都要在民主、五小、四合、建设、富强、中心幼儿园6个联片教研协作区开展活动，每次活动都要开展听课评课、名师送课、专题讲座等活动，发挥了我镇骨干教师的示范引领作用，提升了教师的课堂教学水平。

四、团队建设，注重实效1、学科带头人工作坊建设。

以“张永军学科带头人”工作坊建设为契机，把我镇的省市区教学能手整合，组建名师团队，发挥中心教研组的“服务、研究、指导”职能，中心组全体成员为服务团队。

2020教科研年度工作总结范文5篇

2020教科研年度工作总结范文5篇精选教科研年度工作总结(一)本学期，我校以“三个代表”的重要思想和科学发展观为指导，紧紧围绕区教育局提出的工作重点和学校的发展方向，在全体教师共同努力下，大力开展教育创新，努力发展教师专业水平，积极探索提高有效课堂的途径;不断丰富学校文化，大力推进素质教育，努力提高教育教学质量。

在实践中提高了教师以学生为中心的意识，逐步形成稳定的、科学的教科研的有效策略。

现把主要做法总结如下：一、本学期开展的工作回顾(一)继续做好教学常规建设，提高课堂教学的有效性1、抓教学常规管理，确保教学工作有序进行本学期继续以广州市教学质量评价标准和《柯木塱小学课堂教学常规》作为日常教学工作的基本要求和工作重点。

以科组为管理单位,各科实行科组长负责制,科组长在学校教学工作框架下，把教学中的各环节要求动态的具体化，做到既规范管理，又能充分发挥教师的特长，提高了构建教师教学特色的意识。

在教学中，优化过程管理，重视学生的学习过程和学习效率,教会学生学习和思考问题的方法,评价时注重学生的进步程度。

2、建立“同课同构”和“同课异构”的课例研讨活动机制。

其一，以行政听课和科组教研听课为载体。

全体行政每周一第三节下班听课，分两个小组进行听课，在听课的过程中把上课教师的课录制下来，教导处专门建立“互助角”共享文件夹，下分学科、教师子文件夹，每个教师在上完课后找听课的老师评课，完成后写反思和形成一个新的教学设计。

最后把原教学设计初稿、评课后的第二稿、反思、上课的课件等材料放在同一个文件夹。

同时,各小组以书面的形式给上课老师提出优点和建议。

以此提高了课例研讨的质量，积累了一线教师的基础资源，为促进教师的专业发展奠定了良好基础。

其二，各科组本学期安排了一到两次以学习方法或教学主题为研究对象的“同课同构”活动。

在开展以课题为主导的模式基础上，探索以方法、主题为研究内容的"同课异构"、“同课同构”的模式，为“同课异构”和“同课同构”的教学模式注入了新的。

教育科研年终工作总结范文(6篇)

教育科研年终工作总结范文一、落实常规培训，强化科研意识与此同时，学校还开展了经常性的随堂听课活动，不仅教学校长经常听课，还鼓励教师自愿听家常课，积累与总结原生态的教学经验，发现现实性的问题后，在集体备课中进行探讨，取得共识，形成观念，迁移成果，提高了教师的课堂教学能力，促进了教师专业化发展。

二、课题促动，打造学校办学特色教育科研引领学科教研，教育科研促进教师专业发展。

我校坚持以课题研究为抓手，扎实开展各项教科研工作。

____年____月____日上午，我校承担的广州市____区“____”规划课题面上一般课题“在实施综合实践活动课程中开发____社区文化资源的研究”结题报告会隆重举行，并以“特优”的好成绩顺利结题。

此课题自____学年开始实施，课题组开展了扎实而有效的研究工作，取得了丰硕的成果：学校出版了专著《利用地域文化资源，开展综合实践活动的探索》;____篇论文刊登在市级以上刊物上;编写出版了____文化校本教材-《探寻____文化之旅》;建成了意义重大的创新之作-____文化博物馆。

课题推动了学校综合实践活动课程的实施和发展，学校先后成功举办了广州市课程资源开发研讨现场会和全国第八次综合实践活动参观考察现场会，综合实践活动已成为学校鲜明的文化特色。

学校办学成绩不断涌现，并产生了较高的知名度和影响力。

三、重视资料积累，完善成果管理为了不断促进老师们在活动中反思提高，也为今后的活动课教学留下第一手教学资料。

本学期，加强了科组管理，重视活动阶段性的总结，不仅要求老师们对撰写教学案例，还对教学研究过程中学生的一些成果资料做好规范的整理和管理，并在学期末进行各班学生成果展示活动;同时，教师要根据每一阶段的活动情况，对照新的教育理念和活动中的实际情况，经常进行反思，并形成论文。

对典型问题科组要组织统一学习、讨论、研究，找出解决问题的方法，及时进行总结与推广;不但要求每位教师讲好优质课，而且要求他们要整理好课堂实录，并对自己的课堂教学进行点评与反思，在整理的过程中不断反思、提高。

教科研工作年度总结(6篇)

教科研工作年度总结本学年，我根据学校的工作计划和教研工作要求，结合自己的实际，为进一步搞好教育教学工作，提高教育教学质量，而积极参加各项教研活动，认真开展教研工作，具体工作总结如下：一、加强理论学习，注重课堂实践。

1、认真学习《新课程标准》，钻研教材，精讲每一节课。

2、在课堂教学中，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，与学生建立民主平等和谐的师生关系，营造和谐轻松的学习环境，促进学生自主发展，努力形成自己的教学风格。

3、积极参与校本教研，按时参加学校组织的教研学习、听课、评课、等活动。

活动中，集思广益，博采众长，深入反思自己的教学行为，以先进的课改理念矫正自己的教学行为，提高自己的教研能力。

本学期共听课节，评课节，学校教学比武成绩显著，课堂教学位于前列，每学期做会诊课中心发言人____次，上公开课节，促进了自身的成长。

二、勤于教研，提升素质。

1、按时参加数学方面的学习，并经常向优秀教师虚心请教，不断提高自己的理论修养和业务素质。

利用课余时间，学习、阅读相关的教育教学文章、书籍，做好学习笔记，本学期我阅读了《新课程下的创新教学设计》、《现代教学理论》等书籍，撰写了近一万字的学习笔记，为顺利完成各项工作奠定了理论基础。

2、能积极、主动地参加各种理念培训学习，今年____月参加了骨干教师培训。

通过培训学习，切实转变观念，夯实了自己的理论基础。

拓宽了视野，了解教学改革的最新动态。

三、加强教改与教学科研，努力出成果。

在教学教研实践中，及时进行教学反思，总结教学中的得失，积极撰写论文，取得了点滴成果。

1、____长春市小学数学“数学广角”教学研讨课二等奖。

2、获得了长春市数学学科骨干教师荣誉称号。

3、教学教研之余，我还鼓励和指导学生参加各类竞赛，取得一定的成绩。

获学生读写大赛一等奖。

4、____论文《渗透数学思想，培养学生数学素养》获吉林省基础教育校本科研一等奖。

在忙忙碌碌的工作中，我的教学、理论水平和教研能力各方面有了一定的收获和提高，但是也有不足和困惑，如教研的开展不够深入，效果不明显等问题。

2020教科研年度工作总结

2020教科研年度工作总结2020年教科研年度工作总结2020年教科研年度工作总结回眸年，我校教研工作脚踏实地、求真务实。

过去的一年，教研室在学校的领导下，全体师生负重拼搏，教研各项工作按照计划顺利开展，取得一定成果。

教研室狠抓集体备课，坚持"情智发展课堂"实施，课题研究顺利开展，教育教学日趋实效。

现将学校年度工作总结如下一、教研工作取得的成绩1.集体备课求真务实按照上级要求，对集体备课进行改革。

全面深化集体备课活动，并对集体备课的操作模式作了较为系统化的归纳完善，即"建章立制、强化过程；教后反思，不断改进"。

2.研讨"情智发展课堂"教学模式，保障新模式的实施组织教研组学习"情智发展课堂"教学模式内容，将理论转化为各个学科具体实施步骤。

语文和数学教研组进行"情智发展课堂"教学模式研讨，推语文学科王金英、数学学科王海燕两位教师的示范课，全校教师和学校领导听课，教学效果斐然，起到了引领和鼓励作用。

3.市级课题"问题教学法研究"顺利结题由李清波主持的市级课题"问题教学法研究"，在参与课题研究的教师努力下，在10月份顺利结题。

有李清波、张建敏、王海燕、王金英等同志获得课题优秀实验教师称号。

4.注重教学总结，获得多项优秀教育科研成果李清波的"问题教学方法研究"中期报告、刘力的精心设计问题成就高效课堂、张烨的近代前夜的盛世与危机分别获得大庆市""期间年度优秀教育科研成果一、二等奖。

5.积极参加各级各类培训。

（1）市级小课题支持人积极参加课题培训，保障了课题研究的方向和质量。

（2）.积极参加"五支队伍"培训，提高了名校长、骨干教师、优秀班主任、专兼职教研员、教备组长专业素质，发挥其引领示范和辐射作用。

二、主要工作1.围绕"情智发展"课堂，开展教师学习活动主要学习内容（1）各学科课程标准、课程标准解读。

2020年教育科研工作总结范文5篇

2020年教育科研工作总结范文5篇Summary of education and scientific research in 2020汇报人：JinTai College2020年教育科研工作总结范文5篇小泰温馨提示：工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析，并分析不足。

通过总结，可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取经验教训，指引下一步工作顺利展开。

本文档根据工作总结的书写内容要求，带有自我性、回顾性、客观性和经验性的特点全面复盘，具有实践指导意义。

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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：2020年教育科研工作总结范文2、篇章2：教育科研工作总结教育科研工作总结文档3、篇章3：教育科研个人文档4、篇章4：教育科研年终工作总结范文5、篇章5：2020年度教育科研个人总结范文篇章1:2020年教育科研工作总结范文在校长室的正确领导下，我们以“科研兴教”、“科研兴师”、“科研兴校”为指导思想，充分发挥教科研是“教育的第一生产力”和“先进生产力”的功能，服务学生、服务教学、服务管理。

在“以人为本，传承文明，以研导行，开拓创新”理念引导下，全面优化学校科研环境，进一步规范学校科研工作，着力提高学校教育科研水平，进一步促进教师的专业化发展。

一、主要工作回顾20xx年我们的主要工作包括：（一）学习和校本培训工作1、业务学习学习是进步的阶梯，学习是工作的先决条件，与时俱进是学习化时代的本质要求。

我们以学习型科室、学习型教研组建设为抓手，继续加强业务学习和研究，通过深入学习现代教育理论，切实转变教育观念。

20xx年我们重点组织学习了现代教育理论，尤其是叶圣陶教育思想、自能教育思想、整体教育思想、有效教学思想、教育部关于加强中小学生心理健康教育的若干意见等。

2020年教科研年度个人工作总结【三篇】

2020年教科研年度个人工作总结【三篇】教科研年度个人工作总结【三篇】教科研年度个人工作总结【三篇】【篇一】一学期即将过去，能够说紧张忙碌而收获多多。

从总体上看，我能认真执行学校教学工作计划，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，用心探索，改革教学，收到很好的效果。

为了克服不足，总结经验，使今后的工作更上一层楼，现对本学期教学工作作出如下总结一、认真钻研业务，努力提高课堂40分钟的教学效率。

在业务上我用心利用各种机会，学习教育教学新理念，用心参加教研活动，潜心钻研教材教法，认真备课、认真上课，坚持不懈地进行"自我充电"，以提高自我的业务理论水平。

课堂上，我把学到的新课程理念结合本班实际，努力贯彻到课堂教学中去，以期提高课堂40分钟的效率。

课余，我经常与同事们一齐探讨教学过程中遇到的各种问题，互相学习，共同提高;我还结合实际教学撰写一些自我平时的教学反思等等。

从中，我更是感受到了学无止境的道理。

要充分发挥课堂教学这个"主阵地"的作用，提高课堂40分钟的效率，我们要与时俱进，坚持不懈地学习探究教学新理论新实践。

二、关爱学生与严格要求相结合，尽量使每一位学生进步。

亲其师，才能信其道。

在平时与学生接触的过程中，我不以"师长"自居，尽量与学生平等交往，建立"朋友式"的深厚友谊，努力关爱每一位学生的成长。

与学生多谈心，帮忙学生解决学习上与生活上的各种困惑。

同时，应对个别调皮的学生，也实行严格要求、正确导向的办法，让他们树立起正确的荣辱观。

课堂教学，纪律是提高课堂效率的重要保证。

应对各层次的学生，我既要关爱大部分学生，又要应对个别不守纪律的捣蛋分子实行严格要求。

课堂上，我尽量做到分层施教与个别辅导相结合;课余，我让优秀学生与"学困生"实行"一帮一"结对子，互帮互助，共同提高。

2020年教科研工作总结范文4篇

2020年教科研工作总结范文4篇教育教学工作是一项常做常新的工作，作为一名教师，对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的，所以，我总是时刻告诫自己要不断提高自身素质，注重自身创新精神与实践能力，不断提高个人教育教学水平，投入到教育教学中。

结合本学期的教科研工作总结一、自身学习坚持学习，努力提高自己。

积极学习各种理论，做好读书笔记。

严格要求自己，充实自己，提升自己的教育教学理念，思想与时俱进，以便在工作中有坚实的理论作指导，更好地进行教育教学。

利用业余时间认真学习网络知识，学习制作课件，为学校的教育教学服务。

二、教学方面增强上课技能，提高教学质量。

教材是教学的依据，教师对教材的了解就决定了课堂教学的效果，本学期虽然没有安排教材解读，但是我想要练就自己过硬的业务能力，就不能为解读而解读，所以本学期我仍很重视对每一单元的知识进行教材解读，重视学生已有的知识技能，系统的了解、分析教材，明确每一单元的重、难点，精心设计教学环节，考虑教法，做到有的放矢的进行教学。

2.写好教学反思、随笔，努力使自己业务水平再上新台阶。

反思是自我提高的阶梯，好好想想哪里做的不够好，这样会使我们保持一种积极探究的心态。

随时写下工作中的点滴，为以后的教育教学留下宝贵经验，在不断的教学实践中使自己业务水平再上新台阶。

三、教研方面本学期结合本班学生课堂气氛不积极的特点，制定了研究方案--《创设有效情境提高课堂效率》专题的提出有效的课堂教学是我们永恒的追求，而有效的课堂教学是通过有效的教学情境来实现的。

《数学课程标准》指出：数学教学要求紧密联系学生的生活实际，从学生的生活经验和已有知识出发，创设与学生生活环境、知识背景密切相关的，又是学生感兴趣的学习情境，让学生在观察、操作、猜测、交流、反思等活动中逐步体会数学知识的产生，形成和发展的过程。

在情境中学数学，是学生最感兴趣的;贴近生活去学数学，是最能调动学生学习积极性的。

通过创设行之有效的教学情境，不仅可以使学生容易掌握知识和技能，而且可以使原来枯燥的、抽象的知识变得生动形象、饶有兴趣，不断提高课堂学习的效率。

教科研年度工作总结报告5篇

教科研年度工作总结报告5篇第1篇示例：教科研年度工作总结报告一、工作概况在过去的一年中，我校教科研工作取得了一定的成绩。

我们始终坚持“质量立校、人才兴校、创新强校、精神塑校”的办学理念，不断推进教育教学改革和科研工作，努力提高教育教学质量和科研水平。

在校领导的关心支持下，全体教师团结一心，积极投入到教科研工作之中，不断开拓创新，取得了一系列的成果。

二、教学成果在过去的一年中，学校教师深入探索教育教学改革，不断完善课程设置，创新教学内容和方式。

各学科教师结合学科特点，开发新型教学资源，积极探索课程改革，有效提升了教学效果。

学校积极开展拔尖教师培训，推动教研活动，不断提高教师的专业水平。

各学科的教学成果在各类比赛中屡获佳绩，学校的教学工作得到了社会各界的认可与好评。

三、科研成果在科研方面，学校注重学科交叉、综合利用资源、加强学术研究，不断完善科研机制和平台，鼓励教师开展科研项目和课题研究。

通过申报科研项目，组织科研成果展示和交流等形式，促进了教师的科研实力提升。

一批研究成果得到了学术界和行业的认可，有力地推动了学校的科研工作。

学校还注重对学生的科研培养，积极组织学生参加各类科技竞赛，并取得骄人的成绩。

四、教研工作在教研工作方面，学校坚持以问题为导向，以教师为主体，开展了一系列的教研活动。

教师们深入课堂，深入学生，针对教学中的难点问题进行研究，促进了课堂教学效果的提升。

教研成果得到了应用与推广，有效地促进了学校教学工作的持续发展。

五、存在问题在教科研工作中还存在着一些问题，主要体现在教学资源不足、科研平台不够完善、师资队伍建设亟待加强等方面。

学校在教研成果的应用与推广方面还存在一定的难度。

面对这些问题，学校将进一步加大投入，不断健全完善教育教学和科研工作。

六、展望未来展望未来，学校将继续注重教学科研工作，加强教师的培训和学术交流，不断提高教育教学水平和科研实力。

学校将进一步加大对教学资源的投入，建设更加完善的科研平台，推动教育教学改革和科研工作的顺利进行。

2020年教科研年度工作总结范文三篇

2020年教科研年度工作总结范文三篇教科研年度工作总结范文三篇教科研年度工作总结范文三篇篇一本年度我校教科研工作，坚持以用心稳妥地推进课程改革，切实提高教学效益为主题，在"科研为先导"的旗帜下，进一步加强学习与研究，不断更新教育理念，深入研究教育教学理论，紧紧围绕新的学科课程标准，透过多种形式、多个层面的课题研究活动，帮忙教师改变传统的课堂教学方式，优化学生学习策略，重视培养学生的创新精神与实践潜力，提高课堂教学效益，学校教科研工作在全体教师的共同努力下，转变观念，取得了一定的成绩。

以下为我校本年度教科研工作总结一、指导思想以新的课程标准为指导，认真研究课标和基础教育课程改革理论，探索实施与新课程相应的教学方式和方法，贯彻执行崇尚创新的工作精神及用心开展教研活动的要求，加强教学研究如教学管理。

在"教书匠"、"经验型"向"学者型"、"科研型"转化过程中，迈出了坚实有力的第一步。

二、加强理论学习，提高教师理论水平我们认真组织课题组教师学习相关的教育科研理论知识和课程理论知识，做好教师业务学习的改革工作。

本年度，我校围绕新课程实施中的一些具体课题，如课堂教学策略、学科专题研究等。

邀请市教研室、教科室的专家来校作教科研知识讲座，并邀请了首席教师徐瑞芳校长来我校就教师专业化发展做了专题讲座。

透过学习、培训、研究、交流等多种途径，努力建立一支师德高、善创新的教科研教师队伍。

三、课题研究与各类公开课整合为推进教学研究与新课程改革，学校开展了各类公开课活动研究课、优质课、示范课、汇报课等。

各课题组成员能将自我承担的公开课与各自研究的课题结合起来，在公开课中落实课题研究的措施，体现课题研究的特色，充分发挥课堂作为课题研究的主阵地的作用。

教研组长及为教科室组长。

在期初制定教研组活动计划时，明确了本教研组研究课题，根据本组成员所承担的研究课题状况，围绕学校的课题，落实研究方向。

2020教育教学科研工作总结范文（通用9篇）

2020教育教学科研工作总结范文（通用9篇）2020教育教学科研工作总结范文（通用9篇）东流逝水，叶落纷纷，荏苒的时光就这样悄悄地，慢慢地消逝了，回顾这段时间的教学，一定经历了许多，也收获了许多吧，不妨把这些记录下来，写一份教学总结吧。

想必许多人都在为如何写好教学总结而烦恼吧，下面是小编整理的2020学年度教育教学科研工作总结范文（通用9篇），欢迎大家分享。

教育教学科研工作总结1本学期，我校的教学教研工作大力推进教育科研，深化课堂教学改革，扎实开展校本教研活动。

以学生发展为根本，坚定不移地推进教学方式和学习方式的转变，以提高课堂教学效率为重点，全面提高教育教学质量。

现就一学期来我校的一些做法作如下回顾：一、强化学习，提升教师的整体素质。

1、开展了多读书，读好书活动。

采取多种形式鼓励教师多购书，多读书，读好书，使学校真正成为“书香校园”。

2、继续开展教师基本功训练活动。

每天抽出一定的时间进行“三笔一画”的训练，夯实教师的基本功。

3、充分发挥远程教育的功能。

让每位教师进一步熟悉远程教育设备并能熟练运用，会制作课件，鼓励教师运用课件上教研课，会用电脑备课，尽量在网上学习，在网上交流，鼓励教师创建自己的博客。

二、抓好常规教研，提高教研水平。

﹙一﹚建构学习的平台，促进专业成长1、加大教育理论学习，促进专业成长。

我校结合建设书香校园活动，掀起读书热潮，特别是开展教师读书活动，网上学习与网下学习相结合，学习有关教育教学理论，既能及时了解教改动态信息，开阔视野，又能提高教育教学理论水平。

2、通过“走出去，请进来”的方式加强对教师业务能力的培训。

积极搞好校内的校本培训，在校内开展名师视频学习和校内公开课交流活动。

同时还有针对性的地组织教师参加各级各类的听课观摩活动。

不断提高教师的教研水平和教学能力。

在校内教研活动中，要求教研组长，每学期初制定好该组教研计划，写好教研活动记录，学期末做好教研工作总结。

要求每位教师在一学期内都要讲一节校内公开课，教师们互相交流，互相学习，取长补短。

2020最新学校教科研工作总结范文（精选10篇）

2020最新学校教科研工作总结范文（精选10篇）忙碌而又充实的工作已经告一段落了，这段时间以来的工作，收获了不少成绩，是时候抽出时间写写工作总结了。

我们该怎么去写工作总结呢？下面是小编精心整理的2020最新学校教科研工作总结范文（精选10篇），希望对大家有所帮助。

最新学校教科研工作总结1工作回顾：1、暑假期间制定了教师一年和三年的成长规划，为教师的专业成长指明了方向。

2、制定符合我校特点的教科研工作计划及各个备课组的计划。

3、结合县教研室开展的“每天读书一小时”活动，我校组织开展了国学经典诵读活动。

利用每天的晨读、午诵时间引导学生诵读国学经典《三字经》。

同时每周从语文课中挤出一节课开展课外阅读的交流活动。

4、组织校园读书节活动，引发亲子共读的倡议书，并为学生和家长列出了供阅读的书目。

结合读书节开展了演讲、讲故事、三字经、诗文和童谣诵读比赛。

5、开展“静校教研”活动。

每次活动定时间、定地点、定内容。

星期一、三为集体备课；星期二为读书沙龙，将一周中所读的文章集中交流谈体会，并展示自己的读书笔记；星期四为英语口语训练，提高教师的整体素质，能让教师尽早的与国际接轨；星期五为评课和论文写作。

6、开展课堂教学研讨活动。

（1）校内公开课，每位教师根据学校的公开课安排表，上课前将自己的公开课教案发到学校的共用邮箱，课后写出针对本课的教学反思。

同时，教导处根据教学内容对学生进行当堂检测，并反馈检测结果。

（2）组织骨干教师参加各级各类的教学竞赛和课堂展示活动。

7、制定教师教科研月度考核细则，每月按要求对教师进行量化考核。

8、组织教师进行提升业务能力和水平的学习。

（1）参观北京新东方扬州外国语学校；（2）邀请范水镇中心小学赴香港考察的教师来我校做讲座，共同探讨教育国际化的问题；（3）邀请江苏省特级教师王兆正来我校做讲座；（4）组织教师参加各类观摩学习活动，要求外出学习的教师要做到“四个一”：完成一份学习心得，做一次学习汇报，带回一份资料，上一节公开课。

教科研年度总结2020

教科研年度总结2020教科研年度总结锦集七篇总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。

你所见过的总结应该是什么样的？下面是小编精心整理的教科研年度总结7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

教科研年度总结篇1一、论文发表1.夏芸老师的论文《主题式模式在教学中的运用》发表于《小学科学》20xx 年4月（总第155期）2.夏芸老师的论文《浅谈学困生的转化》发表于《小学科学》20xx年8月（总第163期）3.张兆娥老师论文《让学生在“做几何”中“发现几何”》发表于《小学教学参考》20xx年12月。

4.史平萍老师的论文《小学一年级数学课堂上巧用评语的研究》发表于《数理化解题研究》20xx年5月第15期。

二、论文获奖1.钱静老师的《运用联比阅读，感悟人格魅力》获得市教育科学论文二等奖。

2.高小万老师的《谈数学课堂“折射”教学实施策略》获得市教育科学论文三等奖。

三、课题研究立项与结题1.课题立项（1）史平萍老师市“十二五”个人课题《一年级数学课堂上巧用评语的实践研究》立项。

（2）夏芸老师市“十二五”个人课题《三三班英语学困生转化的策略研究》立项。

2.课题结题（1）陈燕艳老师主持的市个人课题《小学低年级数学作业批改中巧用评语的研究》结题。

（2）马海娟老师主持的市个人课题《小学中年级古诗情境教学策略的研究》结题。

（3）邵双喜、马军刚、王艳老师主持的国家基础教育实验中心十二五重点课题《中国学校心理健康教育行动研究》子课题《家长学校中的家长心理健康知识的研究》完成研究结题。

四、参加省市教科研培训活动（教学培训除外）1.20xx年10月24、25、26、27日分别组织部分教科研骨干教师参加20xx 年连云港市小学教科研骨干教师专业研究能力提升工程系列（语数英音学科）培训活动2.20xx年4月1-2日组织部分教师参加全国第22届“现代与经典”教研活动。

教科研年度工作总结(5篇)

教科研年度工作总结时间过的真快，一年匆匆而过。

在这一年中我们科研小组成员在园领导的亲切关怀下，带领全体教师努力进行探讨、研究、前进，在科研工作的能力与水平上，有了较大的进步，以下就为本年度工作做一次小结。

1、组织教科研组教师进行课题研究，共同讨论，明确研究目的，不断更新教育观，明确课题研究范围及研究内容，确定教育选材，碰到问题困难及时沟通解决。

2、每两个星期组织一次研讨活动，活动前由全体成员一起讨论活动方案，分析每个活动的定位及重点和难点，帮助教师更准确地把握好每个课题，提高教师分析课题、把握课题的能力。

3、组织教师围绕课题查阅资料.如：《学前教育研究》、《学前教育》、《早期教育》、《幼儿教育》、《教育科学》、等杂志以及查阅网上有关理论信息等。

收集大量有关理论及教学活动的相关资料，不断扩大对这个领域的认识与了解。

4、研讨活动后，及时组织点评。

课题组老师共同参与发现问题、分析问题，并找到解决问题的方法。

通过问题研讨，不断更新教育观，提高教育技能。

5、定期进行小结。

每个学期结束后，组织老师进行讨论，回顾一个学期的研究情况，及时进行总结，并写出研究体会，帮助不断分析课题，调整研究思路，完善课程。

6、召开家长会，介绍配合研究的要求，使家园教育协同；发放家长调查表.7、本课题研究对教师的能力提出了更高的要求。

研究的过程就是教师队伍素质迅速发展、提高的过程。

教师通过理论的学习和实践研究，逐步树立起了正确的教育观、儿童观，她们充分理解和尊重幼儿，能以发展的眼光看待每一位幼儿。

在实验中我们认识到：教师的研究素质还须进一步培养，如何开展课题研究，怎样深入研究幼儿语言教育的规律，须进一步学习。

教师观察、了解、评估幼儿的能力有待进一步提高。

教科研年度工作总结（二）本学年度，学校的建设和发展取得了很大的成绩和进步，我个人在教育教学和管理上也不断进步和快速成长。

现把我在教育教学以及管理上的工作态度和做法回顾梳理，光大成绩，正视不足，取长补短，以求改进，不断提高。

2020年教科研工作总结4篇

2020年教科研工作总结4篇20__年，佘山幼儿园团支部在园党支部的领导之下，认真进取，团结协作，无私奉献，爱岗敬业，认真履行团支部职责，扎实的推进团的各项建设，用科学的理论、先进的思想、正确的舆论、高尚的情操去引导团员教师们。

一、完善团支部的自身建设，做好常规工作1、每学期起始到结束之时，团支部及时做好计划制定、总结撰写的工作，每学期的工作安排、内容告之于团员，认真听取团员意见，改进不足，力求工作做得更好。

2、团支部定期进行团员组织生活，主题活动有记录，认真、规范地填写好《支部工作手册》。

3、团支部每年向团员收一次团费，及时上交镇团委，并备有公开帐册，随时备上级和团员检查。

4、团支部档案的管理力求清楚、明了，各种支部计划、总结，各项活动的计划、方案等都做到一一归档。

二、多彩活动，体现青年特色1、期初的一次活动是让各位团员教师以QQ群为网络手段进行不受空间、时间障碍限制地进行畅谈。

活动的前期准备是提前一个星期让各团员青年通过园所主页的“党建工作”一栏中浏览20__年度的团支部计划工作的初稿文档，然后再QQ群众进行一些计划的建议与想法。

如此一来，有了前期的预习工作，一方面可以提高团支部活动的效率，另一方面让各位团员青年在QQ群这样轻松、愉悦的氛围中都畅所欲言，充分表达了自己对团支部工作的一些设想，并且共同调整、完善好20__年度团支部计划的各项工作。

2、4月开展了踏青活动，活动旨在让我们的青年教师在工作之余缓解工作压力，加强团支部组织的凝聚力，树立相互配合，相互支持的团队精神以及整体意识。

活动的地点虽然选在近郊——佘山，但是作为在佘山土生土长或者在佘山幼儿园工作这么多年以来的青年教师来说，真正的踏青活动少之又少，甚至于没有这样的经历。

计划这次活动源于各个青年教师的共同心声，让我们进一步亲近自然，感受生活。

活动内容比较丰满，特别野趣生活更是让我们各个青年教师感到乐趣融融，记忆深刻。

从洗菜、串菜、烧烤、烹饪、品尝，这一全过程中都能体现我们佘幼这支生力军的团结协作，更能感受到相互关心、相互帮助的姐妹情。