迎战学考基础知识大练兵
学考迎考措施
学考迎考措施引言学考是指教育部公布的各高校根据学生高中阶段的学业成绩综合评价结果进行录取的一项重要考试。
在学考前，学生需要做好充分的准备，以取得良好的成绩。
本文将介绍几项学考迎考措施，以帮助学生更好地备考学考。
学考迎考措施制定合理的学习计划制定合理的学习计划是备考学考的第一步。
学生应该根据自己的时间安排和个人情况，合理分配每天的学习时间。
在制定学习计划时，可以考虑把不同科目的学习任务分配在不同的时间段内，以保证每个科目都能得到充分的学习时间。
同时，合理安排休息时间也是很重要的，切忌过度疲劳。
做好知识巩固和复习在备考学考时，学生需要对高中阶段的各学科知识做好巩固和复习。
可以逐章节地进行复习，先进行概念的理解，然后进行习题的训练。
对于掌握较好的知识点，可以适当减少复习时间，而对于薄弱的知识点，则需要加强记忆和理解。
定期模拟考试模拟考试是备考的重要环节之一。
通过模拟考试，学生可以了解自己的考试水平，找出薄弱的环节，并及时调整备考方向。
可以选择每个星期进行一次模拟考试，模拟考试的科目和考试时间应与学考保持一致，以提高备考的实际性和针对性。
学会有效的复习方法学会有效的复习方法可以帮助学生更加高效地备考。
一种常用的复习方法是分块记忆法，即将要记忆的知识点分成一个个小块，进行重复记忆。
此外，还可以利用思维导图、口述、讲解等多种方式来巩固学习的成果。
探索适合自己的复习方法，并持之以恒地进行复习。
寻求帮助和支持备考学考并不是一件容易的事情，学生在备考过程中遇到问题时，可以寻求帮助和支持。
可以向老师请教问题、与同学交流学习经验，或者参加一些备考辅导班。
寻求帮助和支持可以帮助学生更好地了解备考学考的要求和步骤，并得到正确的指导和建议。
结论学考是学生综合实力的体现，备考学考需要学生付出大量的努力和时间。
通过制定合理的学习计划、做好知识巩固和复习、定期模拟考试、学会有效的复习方法以及寻求帮助和支持，学生可以更好地备考学考，并取得优异的成绩。
广东汕头多镇2023-2024学年度第二学期九年级中考第二次练兵考语文试卷
2023-2024学年度九年级初中学业水平测试第二次练兵语文试卷题序一二三总分（一）（二）（三）得分全卷满分为120分,考试用时为120分钟。
注意事项:1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。
用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试题上。
3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4.本试卷设有附加题,共10分,考生可答可不答;该题得分作为补偿分计入总分,但全卷最后得分不得超过120分。
5.考生务必保持答题卡的整洁。
考试结束时,将试卷和答题卡一并交回。
一、积累运用(24分)1.默写古诗文。
(共10 分。
答对一句得1 分,满分不超过10 分)(1)关关雎鸠,。
窈窕淑女,。
(《诗经·关雎》)(2)万里赴戎机,。
,寒光照铁衣。
(《木兰诗》)(3),,小园香径独徘徊。
(晏殊《浣溪沙》)(4)近两年,由于新冠疫情的影响,各行各业都受到冲击,我们逐梦的路上也遭受不少的困难挫折,但我们要用李白《行路难(其一)》中的“,”来表达战胜疫情的自信和对理想的执着追求。
(5)妾之美我者,畏我也;,。
(《邹忌讽齐王纳谏》)(6),。
晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。
[刘禹锡《秋词(其一)》]2.根据拼音写出相应的词语。
(4 分)(1)这里包含着朋友惜别的chóu chàng(),使人联想到依依送别的情景。
(2)其中似乎què záo()只有一些野草。
(3)一到星期天,步行街上的游客mó jiān jiē zhǒng(),络绎不绝。
(4)当它jiá rán ér zhǐ()的时候,世界出奇地寂静,以至使人感到对她十分陌生了。
学校大练兵活动实施方案
学校大练兵活动实施方案一、活动背景。
为了提高学生的综合素质和团队合作能力，激发学生的学习热情，我校决定开展一次大练兵活动。
此次活动旨在通过多种形式的练兵活动，让学生在实践中锻炼自己，培养学生的团队合作精神和创新意识，促进学生全面发展。
二、活动目标。
1. 提高学生的团队合作能力，培养学生的领导力和组织能力；2. 激发学生的学习热情，培养学生的创新意识和实践能力；3. 增强学生的自信心和团队凝聚力，培养学生的责任感和使命感。
三、活动内容。
1. 主题演讲，邀请校外专家学者来校进行主题演讲，激发学生的学习热情，拓宽学生的视野；2. 团队建设，开展各类团队合作活动，如拓展训练、团队拓展等，培养学生的团队合作精神和沟通能力；3. 创新实践，组织学生参与各类创新实践活动，如科技创新、文化创意等，培养学生的创新意识和实践能力；4. 社会实践，组织学生参与社会实践活动，如志愿服务、社区调研等，培养学生的责任感和使命感。
四、活动安排。
1. 时间安排，活动时间为每周五下午，持续两个月；2. 地点安排，校内各类场地均可作为活动场地；3. 人员安排，由学校教师和学生会成员共同组织和参与活动；4. 资金安排，活动经费由学校统一安排，各项活动经费报销需按规定程序办理。
五、活动评估。
1. 学生评估，由学生会成员对活动进行评估，收集学生的意见和建议；2. 教师评估，由活动组织者对活动进行评估，总结活动的优点和不足，为下次活动做好准备；3. 效果评估，通过学生的表现和活动的效果来评估活动的实施情况，对活动进行总结和改进。
六、活动保障。
1. 安全保障，学校要加强对活动场地和器材的安全管理，确保学生的人身安全；2. 管理保障，学校要加强对活动的组织和管理，确保活动的顺利进行；3. 资金保障，学校要按时足额拨付活动经费，确保活动的正常开展。
七、活动总结。
1. 活动总结，活动结束后，学校要对活动进行总结，总结活动的经验和教训；2. 效果展示，学校要通过各种形式展示活动的成果和效果，激发更多学生的学习热情；3. 经验分享，学校要组织相关人员对活动经验进行分享，为其他学校的活动提供借鉴。
市公安局大练兵实施方案
市公安局大练兵实施方案为了认真贯彻落实公安部“抓基层、打基础、苦练基本功”的决策部署，促进“基层基础建设年”的工作开展，全面提高公安民警的政治、业务、体能素质和实战本领，推动全市大练兵活动不断向纵深发展，加快推进我市公安队伍正规化建设。
根据省公安厅《XXXX年XX省公安机关深化大练兵苦练基本功的实施意见》的要求，结合我市的实际，市局党委决定，在全市公安机关组织开展深化大练兵苦练基本功活动，具体实施方案如下：一、指导思想以党的十六届五中全会和周永康部长等领导同志的重要指示精神为指导，认真贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改进公安工作的决定》和全国公安厅局长会议提出的各项工作部署和要求，立足“抓基层、打基础、苦练基本功”，着眼于民警应知的基本知识，应会的基本技能，扎实推进全警苦练基本功，确保全警具备胜任岗位，履行职责，完成任务所必须的基本本领，努力造就一支政治坚定，业务精通，作风优良，执法公正的公安队伍，为我市公安工作的长远发展奠定坚实的基础。
二、目标内容在认真落实《公安机关人民警察训练条令》、坚持“三个必训”的基础上，以“三懂”（懂方针政策、懂法律法规、懂业务知识）、“五会”（会擒敌自卫、会执法执勤、会管理服务、会群众工作、会计算机应用）为总体目标，从基层民警应知的基本知识、应会的基本技能、应有的基本体能着手，组织全警苦练基本功，切实提高民警的政治、业务、技能和体能素质，掌握胜任职责所必需的本领。
（一）公共科目：包括基本知识学习、基本技能战术训练、基本体能训练和计算机应用技能训练。
1、基本知识。
包括政治理论、法律法规。
政治理论：学习掌握科学发展观和构建社会主义和谐社会理论，公安工作的基本路线、方针、政策等；法律法规：宪法、刑法、行政法、刑事诉讼法、治安管理处罚法、人民警察法、人民警察职业道德规范、人民警察内务条令。
2、基本体能训练。
依据公安部《公安民警体育锻炼达标标准》的要求，重点进行引体向上、仰卧起坐、100米跑、10米XX4往返跑、400米障碍跑、3公里武装越野等专项体能训练，要根据不同岗位、性别、年龄民警的实际情况，有区别、有重点地进行，努力增强民警的体能素质。
安全教育课堂大练兵活动方案
安全教育课堂大练兵活动方案一、活动目的本次活动旨在通过大练兵的方式，提高学生的安全意识和自我保护能力，让学生在面对突发情况时能够正确、果断地做出相应的应对措施，增强他们的自我保护意识和技能，保障学生的人身安全。
二、活动对象本次活动对象为中小学生，分为小学生和初中生。
三、活动内容1. 突发事件应急演练通过模拟火灾、地震、乘车逃生等突发事件，让学生在操作消防器材、逃生疏散、自我保护等方面得到实际训练，增强应对突发事件的能力和技能。
2. 自我保护技能训练通过专业教练的讲解和演示，学生学习防身技巧、逃生技能、呼救方法等自我保护知识，提高学生在危险情况下的自我保护能力。
3. 安全意识教育通过演示和讲解各种安全知识，包括交通安全、食品安全、网络安全等，增强学生的安全意识，让他们能够在日常生活中树立正确的安全观念。
4. 急救知识传授学生学习基本的急救知识和技能，包括心肺复苏、止血、烧伤处理等，增强他们在紧急情况下的应对能力。
四、活动流程1. 开场介绍主持人介绍活动内容和目的，引导学生进入活动状态。
2. 突发事件应急演练安排学生进行模拟火灾、地震等突发事件的逃生演练，让学生在实际操作中感受逃生过程中的紧张和压力。
3. 自我保护技能训练请专业教练进行自我保护技能训练，包括防身技巧、团队合作、逃生技能等，提高学生的自我保护能力。
4. 安全意识教育通过专家的讲解和演示，传授各种安全知识，让学生了解如何避免安全风险，增强安全意识。
5. 急救知识传授请专业教练教授基本的急救知识和技能，让学生了解紧急情况下的应对方法。
6. 综合演练安排学生进行综合演练，模拟多种紧急情况，让学生运用所学知识和技能进行实际操作。
7. 总结交流活动结束后，进行总结交流，听取学生的体会和反馈，加强活动效果的评估。
五、活动形式1. 观摩演示邀请专业消防员、急救员进行现场演示，让学生观摩学习。
2. 实践操作安排学生进行实际操作，亲身体验训练内容，加强学习效果。
党务干部党建知识应知应会大比武大练兵(系列第一卷)--附答案
“大学习、大练兵、大比武”党务干部理论试卷（一）一、 填空题（共10题，每题2分）1、中国特色社会主义理论体系是指导党和人民实现（中华民族伟大复兴）的正确理论。
2、党的三大作风是理论联系实际，（密切联系群众），批评和自我批评。
3、党的最高领导机关，是党的（全国代表大会）和它所产生的中央委员会。
4、中国共产党人的初心和使命就是为(中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴)。
5、对党员的纪律处分，必须经过（支部大会）讨论决定，报党的基层委员会批准。
6、党按照(德才兼备、以德为先)的原则选拔干部。
7、党组的任务，主要是负责贯彻执行党的路线、方针、( 政策 )。
8、党的委员会是由党员大会或党员代表大会( 选举 )产生的，而党组则是由党的委员会批准成立的。
9、2020年4月中旬至7月下旬集团公司广泛开展“战严冬、转观念、( 勇担当 )、上台阶”主题教育活动，下半年深化推进，贯穿全年，覆盖全员。
10、中国共产党是( 中国工人阶级 )的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。
二、选择题（共20题，每题1分，将答案填入括号内） 1、全党同志要坚定（ B ），贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略。
A.路线自信、理论自信、制度自信、文化自信 B.道路自信、理论自信、制度自信、文化自信 C.道路自信、理论自信、体制自信、文化自信 D.道路自信、理论自信、制度自信、思想自信 2、党员的党龄从（ C ）之日算起。
A.支部大会通过他为预备党员B.上级组织批准他为预备党员C.预备期满转为正式党员D.支部大会通过他为入党对象 3、下面不属于党员享有的权利的是（ A ）。
A.维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，坚决反对一切派别组织和小集团活动，反对阳奉阴违的两面派行为和阴谋诡计B.参加党的有关会议，阅读党的有关文件，接受党的教育和培训C.在党组织讨论决定对党员的党纪处分或作出鉴定时，本人有权参加和进行申辩，其他党员可以为他作证和辩护D.对党的决议和政策如有不同意见，在坚决执行的前提下，可以声明保留，并且可以把自己的意见向党的上级组织直至中央提出4、建设社会主义精神文明，实行（ B ）相结合。
学考迎考工作总结报告
随着我国教育事业的不断发展，学考（学业水平考试）已成为检验学生学业水平的重要手段。
为了迎接即将到来的学考，我校在充分准备、全面部署的基础上，开展了为期一个月的学考迎考工作。
现将工作总结如下：二、工作目标1. 提高学生对学考的认识，激发学生的学习兴趣，增强学生的自信心。
2. 帮助学生掌握学考知识点，提高学生的应试能力。
3. 加强教师队伍建设，提高教师的教学水平。
4. 做好学考报名、考试组织等工作，确保考试顺利进行。
三、工作措施1. 加强宣传引导。
通过班会、家长会等形式，向学生和家长宣传学考的重要性，引导学生树立正确的学习观念，激发学生的学习热情。
2. 制定复习计划。
针对不同学科特点，制定详细的复习计划，确保学生全面掌握知识点。
3. 开展辅导活动。
组织教师开展辅导活动，针对学生薄弱环节进行针对性辅导，提高学生的应试能力。
4. 加强教师培训。
组织教师参加学考培训，提高教师的教学水平和应对学考的能力。
5. 做好报名工作。
严格按照学考报名流程，确保报名工作顺利进行。
6. 优化考试环境。
做好考场布置、考试用品准备等工作，为考生提供良好的考试环境。
四、工作成果1. 学生的学习兴趣得到提高，学习态度更加端正。
2. 学生的应试能力得到提升，部分学生在模拟考试中取得了优异成绩。
3. 教师的教学水平得到提高，为学考的成功奠定了基础。
4. 学考报名工作顺利完成，考试组织工作井然有序。
1. 部分学生对学考的重要性认识不足，学习积极性不高。
2. 部分教师在辅导过程中，对学生的个性化需求关注不够。
3. 教师培训时间有限，部分教师对学考的应对策略掌握不全面。
六、改进措施1. 加强学考宣传，提高学生的认识，激发学生的学习热情。
2. 针对学生的个性化需求，开展更有针对性的辅导。
3. 加强教师培训，提高教师的教学水平和应对学考的能力。
4. 做好学考备考工作的总结和反思，为今后的学考工作提供借鉴。
总之，我校在学考迎考工作中取得了显著成效，但仍存在一些不足。
大练兵大比武活动宣传标语（供参考）、全员大练兵技能大比武素质大提升、岗位练兵强素质技能比武展风
大练兵大比武活动宣传标语（供参考）
1、打造江西路政铁军树立文明执法旗帜
2、全员大练兵技能大比武素质大提升
3、岗位练兵强素质技能比武展风采
4、严格训练严格要求全力打造路政执法铁军
5、全员参训夯基础练兵比武铸铁军
6、练兵比武铸铁军素质提升树旗帜
7、全员参与严格训练打造铁军
8、情系高速路政志向执法铁军
9、大练兵大比武大检阅大提升
10、岗位练兵强技能以赛促学提素质
11、学知识练本领做高速公路忠诚卫士
12、学知识练本领夯基础铸铁军
13、练就过硬本领，争当岗位标兵
14、全员大练兵层层大比武人人有提高
15、岗位大练兵提振精气神
16、人人参与练兵比武个个争当岗位能手
17、练过硬本领树一面旗帜铸一支铁军
18、学知识练本领增才干提素质。
大练兵考核方案
大练兵考核方案一、背景大练兵是一项全面提升国家安全意识和能力的重要活动。
为了更好地实现培养全民国防意识和实现社会稳定和繁荣，大练兵考核作为全面提升国家安全的重要手段，必须严格把关。
二、考核目标和内容大练兵考核的主要目标是评估全民国防意识和能力的提升情况，同时也是基于国家安全的要求，加强全社会对各种不安全因素的预防和控制。
因此，大练兵考核的内容主要包括以下几个方面：1. 军事知识和技能全民应该掌握基本的国防知识，理解国防政策，知道如何履行自己的国防义务，以及如何使用各类军事装备和工具。
此外，在必要的情况下，应能够迅速有效地应对紧急事件，确保自身安全以及国家的稳定和安全。
2. 安全预防和处理在生活和工作中，应该始终保持警惕，识别并预防各种安全风险和威胁。
当遇到安全事故或紧急情况时，能够果断采取有效措施进行处理，以最大程度地减少损失。
3. 国家意识和责任感全民应该重视国家安全和成长，认识到自己的社会责任和义务。
在确保自己的安全和利益的同时，积极参与社会事务和义务，为国家的发展和繁荣做出贡献。
三、考核形式和方式大练兵考核可以采取多种形式和方式，以满足不同地区和人群的需求。
具体来说，可以通过以下方式实现：1. 视频培训和在线测试通过视频和在线测试的方式进行培训和考核可以方便地覆盖全国各个地区的人群，同时也可以实时跟踪培训和考核的情况。
2. 现场实操和演练针对特定地区和人群，应该组织现场实操和演练，以增加实践和体验感，提升培训和考核的效果和质量。
3. 口头问答和笔试考核通过口头问答和笔试考核的方式，可以直接评估参与者对知识和技能的掌握情况，同时也可以培养参与者的自学和自我评估能力。
四、考核标准和评价体系考核标准和评价体系应该具有一定的权威性和公正性，可以采取以下措施实现：1. 制定统一标准和指南根据各项考核内容和形式，制定统一的考核标准和评价指南，确保考核结果的可比性和有效性。
2. 专业评委和审查机构设立专业评委和审查机构，负责审查考核结果和评价报告，确保考核结果的真实可靠和客观公正。
2024年练兵个人学习计划（三篇）
2024年练兵个人学习计划一、进行自我分析我们每天都在学习，可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题，因此制订计划前首先进行自我分析。
1、分析自己的学习特点，同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况，找出学习特点。
各人的学习特点不一样：有的记忆力强，学过知识不易忘记;有的理解力好，老师说一遍就能听懂;有的动作快但经常错;有的动作慢却很仔细。
如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好;有的善于进行口算，算得比较快，有的记忆力好，公式定义记得比较牢;有的想象力丰富，善于在图形变换中找出规律。
所以几何学习比较好……你可以全面分析。
2、分析自己的学习现状，一是和全班同学比，确定看自己数学成绩在班级中的位置，还常用"好、较好、中、较差、差"来评价。
二是和自己数学成绩的过去情况比，看它的发展趋势，通常用"进步大、有进步、照常、有退步、退步大"来评价。
二、确定学习目标学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。
没有学习目标，就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时光的极大浪费。
确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针，其次要按照学校的教育要求，此外还要根据自己的学习特点和现状。
当然还可考虑一些社会因素家庭情况。
学习目标要具有适当、明确、具体的特点。
适当就是指目标不能定得过高或过低，过高了，最终无法实现，容易丧失信心，使计划成为一纸空文;过低了，无需努力就能达到，不利于进步。
要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标.明确就是指学习目标要便于对照和检查。
如："今后要努力学习，争取更大进步"这一目标就不明确，怎样努力呢？哪些方面要有进步？如果必为："数学课语文课都要认真预习。
数学成绩要在班级达到中上水平。
"这样就明确了，以后是否达到就可以检查了。
具体就是目标要便于实现，如怎样才能达到"数学中上水平"这一目标呢？可以具体化为：每天做10道计算题，5道应用题，每个数学公式都要准确无疑地背出来，等等。
刑警支队大练兵基础理论和警务技能培训班主持词
同志们：
刑警支队2007年第二期大练兵基础理论和警务技能培训班今天开学了,这是全面落实公安部、省厅、市局关于开展大练兵、“三个必训”和“三考”活动总体部署的一项具体措施，也是抓队伍管理、提高执法水平的实际行动。
这期培训班支队党委非常重视，事先专门听取了准备工作汇报，支队党委书记亲自审阅培训内容、教员选择和参训人员等具体情况，并提出明确要求；各处。
中上午8：00-8：40是室外队列训练和体能训练时间。
三、课程设置
这期培训既有基础理论和业务的学习，也有查缉战术、抓捕
技能的训练，既有警容警姿、队列、体能训练，也有现代警察手枪实用射击训练。
考核课程有理论考核、体能考核、手枪射击考核，查缉战术和抓捕技能的考核在平时训练时进行。
理论考核内容在每个授课老师布置得复习题内出题；
体能考核：男子100米、1000米、4*10折返跑、俯卧撑；
女子100米、800米、4*10折返跑、仰卧起坐
按照《公安民警体育锻炼达标标准》进行测试；
手枪射击：7米、15米两个距离，各5发子弹
四、培训纪律
1、室内上课和早上队列、体能训练时间一律着半袖警服，抓捕技能和查缉战术一律着作训服、运动鞋。
2、培训班实行点名考勤制度。
参训学员要按时参加学习和训练，不得迟到、早退和旷课。
培训期间无特殊情况一律不准请假，如有特殊情况由你所在单位的处、大队、所领导向综合处请假。
3、参训学员要尊重老师、尊重教官，服从培训班和区队长的管理；要认真听讲，做好笔记，自觉遵守培训纪律，做到一切行动听指挥，培训结束时将根据学员的表现和出勤率评选优秀学员。
大培训大练兵大比武活动总结范文(15篇)
大培训大练兵大比武活动总结范文（15篇）大培训大练兵大比武活动总结范文（精选15篇）大培训大练兵大比武活动总结范文篇1一、本次活动的亮点1、学校领导亲自带头上汇报课，为全体教师起到了很好的示范与带动作用。
2、所有参赛教师对这次教研活动思想上较重视，课前都做了充分的准备，能够把信息技术与学科教学进行有机整合。
课程资源的整合尤为突出，所有教师都能把远教IP接受的资源重新整合，取其精华，去其糟粕，制作了既直观又实用的多媒体教学课件，为完成教学任务打下了坚实的基础，提高了课堂教学效益。
3、新课程理念体现的比较好，落实比较到位。
参赛教师在平时的工作中积累了一定的经验，力求贯彻落实课标精神，摆正教师与学生的位置，教育教学方法符合新课标的要求，努力体现以学生为主体、以发展为核心的教育理念，实现了教师角色的重新定位——做学习活动的组织者、引导者和促进者。
所有参评课都充分体现了各学科的工具性和人文性有机结合的思想，每堂课教学内容充实，教学材料丰富可信，适合学生认知发展水平。
上课教师真正让学生做学习的主人，注重营造民主、和谐、宽松的教学氛围，重视给学生自主、合作、讨论、交流学习的时间和空间，积极引导学生读书、议论和思考，引导他们积极参与，自主建构。
4、教师的综合素质有所提高。
教学语言普遍具有亲和力，普通话水平和课堂语言的质量有了进一步的提高。
如：亢华老师执教的三年级语文《圆圆的沙粒》一课上，学生读课文声音较小，老师顺势引导：“用你们体验到情感把课文读给大家听”。
教师能走近学生，做学生学习的好伙伴。
5、教师的教学理念新颖、独特、富有个性，充分展示了每位教师的教学特色，特别是新课改教学理念都能在课堂教学中贯彻、体现。
教师都能放下架子，摆脱传统的师道尊严，走下讲台，深入到学生当中和学生共同学习、共同发现问题、解决问题。
建立了新型的师生关系，教学氛围浓厚，教师教的轻松、学生学的愉快。
6、小班化教学和小组合作学习在课堂中都能得到体现。
要想猛涨分 如此去练兵
要想猛涨分如此去练兵首轮复习结束，09年高考模拟练兵考试即将开始。
这是高考复习最重要的阶段。
正是在这个阶段，有不少平时成绩平平的同学脱颖而出，成为最后的胜利者。
那么怎样在练兵阶段大幅提高自己的成绩呢？通过首轮复习，同学们在基础知识、基本技能和基本数学思想方法方面有了大幅提高。
但还需通过若干次模拟考试，形成一定的考试能力，才能在高考数学考试中取得好成绩。
因此，如何在有限次的模拟考试中，迅速提高自己的考试能力，就成为广大考生的当务之急了。
通过多年的教学实践，笔者认为，考前充分准备，考后认真总结是每个考生提高考试成绩的不二法门。
考前准备有知识上的，心理上的，以及适度的调整。
其目的是能在模拟考试中正常发挥，取得相对满意的成绩，逐步提高期望值，增强自信心。
为高考中的正常发挥创造条件。
要做好考后总结，绝非易事。
能否在错误中吸取教训，在收获中总结经验，其本身就是一个人能力高下的标志。
毛泽东没住过军校，指挥打仗比我们党内其他军队领导人都要晚。
他之所以能成为举世闻名、威镇中外的战略家，就在于他比别人更会总结，更善于总结。
由此可见总结的重要性。
我这里给大家介绍一种非常有用的总结方法。
请大家制作这样一个表格：每次练兵考试结束后，先填好每个小题及每个大题的得分，分析每个题目的成败得失，从中吸取经验教训。
对于错误的原因，应搞清楚是学习中？的还是考试中的在老师方面？还是自己这边？并努力探索改正错误的途径，尽快解决。
在最后一行中，归纳得出本次考试的总结。
对于成功的经验，想办法寻找其内在规律，使之早日由感性认识上升为理性认识，用来指导下一次的考试。
最后，填好各大题及总分的期望值。
大题的期望值填于最右一列，总分期望值填在倒数第二行。
期望值计算方法如下：取前n次考试成绩的算术平均数，作为第n次考试后的期望值。
其作用是：一、作为下次考试的目标。
人常说，最大的敌人是自己。
因为期望值就是你当时的实际水平。
所以在下次考试中能否战胜自我、超越自我，就是对你的一次考验。
大练兵考核实施方案
大练兵考核实施方案为了提高员工的专业技能和团队协作能力，公司决定开展一次大练兵考核活动。
本次考核旨在通过实战演练，检验员工的专业水平和应对突发事件的能力，提高员工的整体素质和应对危机的能力。
下面，我们将详细介绍大练兵考核的实施方案。
一、考核内容。
1. 专业技能考核，包括岗位所需的专业知识和技能，如技术人员的编程能力、市场人员的营销策略、客服人员的沟通能力等。
2. 团队协作能力考核，通过模拟项目实施、团队合作等环节，考核员工在团队中的协作能力和沟通能力。
3. 应急处理能力考核，模拟突发事件，考核员工的应急处理能力和决策能力。
二、考核流程。
1. 筹备阶段，确定考核内容和形式，制定考核方案，确定考核时间和地点，组建考核组织小组。
2. 培训准备，对参与考核的员工进行相关培训，提供必要的知识和技能培训，加强团队协作意识和应急处理能力培训。
3. 考核实施，按照预定的时间和地点，组织员工进行专业技能考核、团队协作能力考核和应急处理能力考核。
4. 结果评定，根据考核结果，对员工的表现进行评定和排名，制定奖惩措施。
5. 总结反馈，对本次考核进行总结，分析存在的问题和不足，为今后的培训和考核活动提供参考。
三、考核标准。
1. 专业技能考核，根据岗位要求和业务需求，制定相应的考核标准，包括知识掌握程度、技能应用能力、问题解决能力等。
2. 团队协作能力考核，考核员工在团队中的角色定位、沟通协调能力、团队意识和合作精神等。
3. 应急处理能力考核，考核员工在突发事件中的反应速度、决策能力、问题解决能力和危机处理能力。
四、考核要求。
1. 参与考核的员工必须严格遵守考核纪律，服从考核安排，不得作弊或以不正当手段获取成绩。
2. 参与考核的员工应具备相应的专业知识和技能，有良好的团队合作精神和应急处理能力。
3. 考核过程中，员工应保持良好的状态和心态，积极配合考核组织工作，不得干扰考核秩序。
五、考核奖惩。
1. 考核优秀者将给予表彰和奖励，包括奖金、荣誉证书、晋升机会等。
大练兵考核实施方案
大练兵考核实施方案一、背景介绍。
为了提高公司员工的综合素质和业务能力，促进员工的个人成长和职业发展，公司决定开展一次大练兵考核活动。
此次考核活动旨在全面了解员工的工作能力、学习能力、沟通能力和团队协作能力，为员工提供个性化的职业发展指导，同时也为公司选拔和培养优秀人才提供重要参考。
二、考核内容。
1. 岗位能力测试，根据不同岗位的特点，制定相应的能力测试内容，包括专业知识、技能应用、工作方法等方面的考核。
2. 业务技能测试，针对员工的具体业务岗位，进行相关业务技能的考核，包括业务流程、操作规范、问题解决能力等方面的测试。
3. 沟通协作能力测试，通过模拟场景，考察员工的沟通表达能力、团队协作能力和解决问题的能力。
4. 创新能力测试，通过案例分析、问题解决等方式，考核员工的创新思维能力和解决问题的能力。
三、考核流程。
1. 报名阶段，公司将发布考核通知，员工根据自身情况报名参加考核活动。
2. 能力测试阶段，根据报名情况，安排员工参加不同岗位的能力测试，包括笔试和实际操作。
3. 沟通协作测试阶段，通过团队合作、角色扮演等方式，考核员工的沟通协作能力。
4. 创新能力测试阶段，通过个人或团队形式，考核员工的创新思维和问题解决能力。
5. 考核总结阶段，根据考核结果，进行个人能力评估和发展规划，为员工提供个性化的职业发展指导。
四、考核标准。
1. 岗位能力测试，根据不同岗位的职责和要求，制定相应的测试标准，评定员工的岗位适配度和能力水平。
2. 业务技能测试，根据业务流程和操作规范，评定员工的业务熟练程度和问题解决能力。
3. 沟通协作能力测试，评定员工的沟通表达能力、团队协作能力和解决问题的能力。
4. 创新能力测试，评定员工的创新思维能力和解决问题的能力。
五、考核结果。
1. 优秀，表现突出，能力突出，适应岗位要求，具备较强的发展潜力。
2. 合格，基本符合岗位要求，具备一定的发展潜力，需要进一步提升和发展。
3. 不合格，未能达到岗位要求，需要进行能力提升和职业规划。
当前岗位练兵存在的问题和几点思考——大练兵心得
当前岗位练兵存在的问题和几点思考——大练兵心得当前岗位练兵存在的问题和几点思考——大练兵心得2007-02-16 10:37:09当前岗位练兵存在的问题和几点思考——大练兵心得今年来，xx支队岗位大练兵开展得有声有色，总体来看情况不错，各方面取得了较好的成绩和经验。
但也存在一些不足，如：重视程度不够，奖惩规定制定不能够实施，训练方法单一、基础训练时间过长、时间安排不合理等。
下面就岗位练兵谈一点体会和看法，若有不合理的地方敬请批评指正。
一、勤岗位练兵存在的问题。
（一）重视程度不够，奖惩规定制定不能够实施。
训练没有摆在工作重心，基层干部不安心战训岗位，没有与官兵实现“五同”，训练场上看不到干部的身影，反正训练好坏又不影响晋职晋衔、评功评奖。
战士考学、驾训、入党、转士官等，不管干得怎么样、训练好坏，严重打击了官兵的训练积极性。
奖惩规定制定不能够实施，该奖的都奖了，但是该罚的却不能实施，激励机制制定没有真正起到作用。
（二）体能训练安排不合理，疲劳战术严重。
体能训练是为应用训练和战术训练打基础的，体能训练搞好了，各科目训练才能够顺利开展。
俗语说：“基础不牢，地动山摇。
”如果体能基础打不牢固，将会直接影响训练水平和效果。
体能训练方法不科学，训练项目单一不合理，训练结束恢复手段未跟上，导致出现训练搞了不少，效果却不明显的情况。
官兵的体能不但没有提高，还因为身体疲劳影响了其他训练。
（三）训练科目只注重成绩不注重效果。
过分追求一些基础项目和表演项目的计时成绩，没有考虑到火场的实际情况，训练没有为实战服务，对提高部队战斗力作用不明显。
如一人两盘、三人五盘水带连接，一车一泵七带二枪出水操、攀登六米拉梯、挂钩梯都是基础项目，但为了追求成绩，基层要花很多的时间去(请登陆政法秘书网）训练。
结果是训练成绩非常好，到了火场上由于现场条件等情况的变化，不但发挥不出水平，还因为平时对各种环境适应性训练不够，官兵适应能力差，部队的战斗力得不到发挥。
基层大练兵全科医师考试题
一、单选题1.全科医疗的基本特征不包括A. 为社区居民提供连续性服务B. 提供以病人为中心的服务C. 提供以社区为基础的服务D. 提供以家庭为单位的服务E. 提供以家庭病床为主的基层医疗服务2.对“以社区为基础的照顾”描述正确的是A. 对辖区内全体居民进行健康登记B. 在居民社区内设立全科医学诊室C. 以一定的人群健康需求为基础，提供个体和群体相结合的服务D. 对社区内所有居民的进行健康状况普查E. 组成医-护-公卫团队每日巡回于居民区3.全科医生的工作方式，不包括A.以人为中心提供照顾B.以家庭为单位提供照顾C.提供机会性预防服务D.主要提供急诊和住院服务E.以团队的形式提供所需服务4.培训全科医生临床诊疗思维模式的场所不包括A.全科医疗诊所B.专科医院C.综合性医院D.疾病预防控制中心E. 三级医院的综合科5. “以病人为中心”的服务原则不包括A. 建立以全科医生为核心的工作团队，发挥团队合作的功效B. 重视疾病的同时，更重视病人的患病感受和价值观C. 满足病人提出的各种要求D. 尊重病人的权利E. 注重提供临床预防服务6.促使全科医学产生的背景不包括A. 人口的迅速增长与老龄化B. 人群疾病谱与死因谱的变化C. 医疗费用的高涨D. 健康观的变化E.环境污染的加剧7.全科医生应诊的主要任务不包括A. 确认并处理现患问题B. 提供机会性预防C. 改善病人的就医和遵医行为D. 关注病人的慢性健康问题E. 对家庭功能进行常规评价8.以人为中心的服务要求不包括A. 以病人的健康和服务需求为导向B. 以预防为导向提供服务C. 建立长期稳定的医患关系D. 以病人为中心组建照顾团队E.每个病人每次应诊时间不得少于20分钟9.以人为中心处理现患问题时，不需要A. 清楚地解释病情B. 鼓励病人承担治疗和康复的责任C. 针对所患健康问题为病人开治疗处方D. 与病人一起制定干预计划E. 把病历交给病人保管10.全科医生的诊疗模式是A. 以疾病为中心B. 以家庭为中心C. 以社区为中心D. 以病人为中心E. 以社会为中心11. 在全科诊疗过程中，一般情况下，重要临床决策最终需要A. 由全科医生决定B. 由病人家属决定C. 由病人自己决定D. 由大家讨论决定E. 由会诊来决定12.一般而言，哪类家庭对儿童成长最不利A. 核心家庭B.单亲家庭C.主干家庭D.联合家庭E. 群居家庭13.决定家庭成员的就医、遵医行为和生活方式形成等的是A.家庭评估B.家庭照顾 C．家庭功能 D.家庭健康观 E.家庭访视14.有位25岁的女青年，个性非常男性化，恋爱屡遭挫折，心理咨询发现，父母在她1岁时就离婚，其由父亲带大，父亲一直没再娶。
收费站“岗位大练兵”理论知识考核试题与答案
收费站〃岗位大练兵〃理论知识考核一、单项选择题1、9轴大件运输车辆收费标准按照同路段1类货车收费标准几倍计算？（）［单项选择题］A、8倍B、10 倍C、13 倍D、15倍V2.车道不得发放（）或预先写入信息的CPC卡。
［单项选择题］*A无出口信息B.无入口信息VC.有出口信息D.有入口信息3、摩托车通行收费公路，按几类客车分类？（）［单项选择题］*A、1类客车VB、2类客车C、1类货车D、2类货车4、6轴大件运输车辆收费标准是在2.14元/公里的基础上优惠多少?（）［单项选择题］*A、5%B、10%B、2C、3D、51..33、重识车牌按数字键输入车型（客车【11-14】键、货车【21-26］键、专项作业车［31- 36】键），当识别不到或识别到的车牌错误时，如果配置了【重识】键，可以按下（）键重识车牌。
［单项选择题］*A、模拟B、取回车牌C、重拾VD、插入车牌34.34、绿通杳验二维码：绿通车过车，栏杆抬起，可翻开【管理菜单】选择【功能】，在【功能】列表选择（），选中对应的绿通车过车信息记录按【确认】键，弹出绿通车查验二维码。
［单项选择题］*A、查询参数情况B、查询流水情况。
C、查询警告信息、D、选择复式模式35.35、大件运输车、（）需要通过省级/部级大件运输审批平台预约，在刷卡确认计重后按【模拟】键。
［单项选择题］*A、联合收割机VC、应急车D、绿通车36.36、（）是检查车道数据已完整上传的重要手段。
［单项选择题］*A、合计数功能B、分类查询VC、流水查询D、自动检测37.37、根据关于全面清理规范地方性车辆通行费减免政策的通知精神（冀交财［2019］476号）省内客运班线车辆（含机场直通车）和省际客运班线中与我省对开的外省（市、区）籍客运车辆，通行普通收费公路每月超过（）次（含）通行高速公路每月超过（）次（含）或（）公里（含）的，享受通行费50%优惠政策。
（）［单项选择题］*A、20,20,4000B、30,30,4000VC、30,30,500038.38、集装箱过车操作：领CPC且入口卡内写入集装箱标识的车辆，出口按（）键选择集装箱，在线计费或卡内信息计费或最短路径计费给予通行费优惠安装，ETC车载装置且已预约的集装箱车辆，通行过车，平台退费。
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迎战学考基础知识大练兵
必修三
2、董仲舒的主要观点；汉武帝“罢黜百家”影响。
汉武帝建立太学的影响。
3、程朱理学的代表人物有、、；其主要思想有哪些？陆王心学的代表人物有、；其主要思想有哪些？
5、（1）造纸术概况：西汉；东汉；公元8世纪左右。
影响：。
（2）指南针概况：战国出现；宋代，研究指南针在宋代的情况可以参考的文献有、、等。
世纪，指南针由海路传入，然后再传入欧洲。
影响：。
（3）火药概况：东晋葛洪的中已经提到“火药”；的战争中，已经开始使用火药箭；朝的火器制作工匠还制造了早期自动爆炸的地雷、水雷和。
12、13世纪，火药首先传入，然后传入欧洲和世界各地。
影响：。
（4）印刷术概况：早期的印刷术都是。
迄今所知世界上最早的有明确刊印日期的印刷品是。
宋代平民创造了活字印刷术；元代王祯创制，还发明了。
明代中期，铜活字江南一带得到较多应用。
使用铜活字印制的最大的一部书是。
影响：。
6、（1）汉字的发展：从中国殷商时代的、，经过，发展出、
、、，最后形成了中国书法的五种主要书体。
选择其中一种书体，写出它的特点：。
（2）著名书法家：秦；东晋，被称为“书圣”；唐代杰出的书法家有、、、、；北宋四大书法家、、、
；元代创“赵体”；明代以、声誉最高。
（3）中国画按照题材分类，可以分为、、，其中是中国画的精粹，其特点是。
7、中国最古老的诗歌总集，它收录了自至约五百年间三百多首诗歌，它奠定了中国文学传统的基础，被后世列为儒家经典。
屈原的代表作有、、等，其创作手法是，句式灵活，节奏韵律独具特色。
被称为“诗仙”的唐代诗人是，他的诗风有的特点，为后人传诵。
杜甫被称为“”，其创作风格具有的特点。
北宋著名的词人有，他的词在宋元流播最广，有“凡有井水饮处，即能歌柳词”的说法，另一词人，他的词清新俊逸，刚健豪放，代表作有《念奴娇·赤壁怀古》等；南宋词多反映时代变迁，如、、、等人的词，蕴含着对家国兴亡的沉痛感慨或悲壮激昂的爱国之情。
元曲分为、两大类，代表人物有，其代表作是《窦娥冤》。
明清小说进入繁盛时期，元末明初，、两部作品为后来历史演义小说和英雄传奇小说树立楷模；是一部被后人“说不尽”的奇书，揭示专制王朝由强大走向衰落的必然历史命运；表现出要求个性解放、冲破传统思想束缚的精神。
8、被称为近代中国睁眼看世界的第一人，主持编写了、等。
魏源编写了一书，阐述了的思想，迈出了近代中国向西方学习的第一步。
9、康有为出版，打着孔子的旗号，宣传维新变法理论；借用进化论的观点，论证是符合社会发展潮流的。
梁启超发表，宣传民权学说，指出变法是历史发展必然。
是维新派中的激进派，对封建君主专制政体和纲常名教进行大胆的批判。
严复翻译，认为人类社会同样受到“”的天演法则的支配，不能及时进步的民族会被灭绝。
维新思想的作用：（1）直接动员和指导了；（2）维新思想是的，在民族危亡的关键时刻，提出通过维新变法的方式，挽救民族危亡，充满了精神；（3）维新思想还是的，维新派要求改革，建立，发展，顺应了历史发展趋势；（4）维新思想具有作用，维新派传播西方资产阶级的社会政治学说和自然科学知识，宣传、观念，具有意义；（5）维新派对封建制度的批判，客观上也有利于的传播。
10、年，陈独秀在上海创办，新文化运动从此拉开序幕。
代表人物有、
、、等。
前期新文化运动的主要内容是、
、；后期主要是宣传。
11、十月革命前，马克思主义的介绍人主要有、；十月革命后，李大钊发表了、两篇文章，号召中国人民应该向十月革命学习，五四运动后，李大钊发表了，全面介绍了马克思主义。
12、中国同盟会的政治纲领年，中国同盟会在成立，其政治纲领是
，后来孙中山在《民报》上将之阐发为、、三大主义，成为资产阶级的民主革命纲领，集中反映了，反映了，代表了时代前进的方向，三民主义也是辛亥革命的理论旗帜，对于结束、促成的建立和的颁布都起了巨大的作用。
13、年，在国民党一大上，孙中山把三民主义发展为新三民主义，实行、、
三大政策。
新三民主义与旧三民主义相比，增加了、
、等内容，成为第一次国共合作的政治基础和大革命的旗帜。
15、1978年11月，在中央工作会议上，邓小平作了题为
的讲话，是开辟新时期新道路的宣言书，成为邓小平理论形成的标志。
邓小平理论形成一个完整体系的标志是。
16、新中国尖端科技领域和薄弱空白学科的开拓者有、、吴阶平、、邓稼先等。
、文革结束后，邓小平复出，主管科学和教育工作，提出了“”1988年，邓小平提出了论断，成为中国实施战略的理论基础，也是邓小平理论的重要组成部分。
18、年，我国成功发射了第一颗试验通信卫星；中国是世界上少数几个掌握了卫星回收技术和技术的国家之一；年开始，中国进入国际卫星发射市场。
2003年，在甘肃酒泉成功发射了载人宇宙飞船，成为中国航天史上首位进入太空的航天员。
19、意大利文艺复兴初期的三杰是、、；他们讴歌人性，宣扬人文主义，其中《》和《》并列被称为“人曲”。
英国戏剧大师是文艺复兴高潮时期的代表，他的作品歌颂人间的仁爱和友谊，提升了人性的高尚和尊严，如在《》中写道：“人是一件多么了不起的杰作！”
文艺复兴是一场资产阶级的新文化运动，其核心思想是，即批判神权统治，鼓吹，要求把人和人性从宗教束缚中解放出来。
20、随着、的深入发展也随着资本主义的发展，西方社会发生了巨大的变化：兴起，新航路开辟，英法等中央集权民族国家的形成，最终促成了到世纪的一场思想解放运动——启蒙运动。
21、伏尔泰提倡学说，他认为自然赋予人类思想自由、出版自由、信仰自由及法律面前人人平等的自然权利，他反对君主专制，主张实行。
孟德斯鸠是资产阶级国家学说和的奠基者，他提出了学说，认为政治民主及人民自由的保证是权力分立，一个国家的权力分为、、，该学说体现了人民主权原则，为近代奠定了基础；卢梭的代表作有和等，他提出了“”的主张，认为一切权力属于人民，当人民的权力被篡夺并被用于压迫和奴役人民时，人民就有权通过暴力手段推翻它，卢梭的思想否定了封建王权，描绘了的蓝图，成为的思想先导，并直接影响了美国政治制度的建立。
22、启蒙思想家崇尚，肯定客观世界的规律性，提倡，重视知识，反对愚昧，他们还提倡和，这些主张广泛反映在文学、艺术、哲学、政治等方面，为批判提供有力的思想武器，为人类解放创造了宝贵的精神财富。
启蒙运动最重大的意义在于，人的解放包括和两个方面，启蒙运动对人文主义的发展还表现为给人类留下了充满个性的。
23、1687年牛顿的出版，总结了他的力学体系。
牛顿运动三定律构成了的基础，成为整个的重要支柱。
牛顿的力学体系对自然界的力学现象做出了系统合理的说明，从而完成了。
经典力学是近代自然科学体系中最先成熟和完善的核心理论体系，是近代自然科学形成的标志。
24、年，爱因斯坦发表，创立了狭义相对论，狭义相对论是对的继承与发展；年，完成《广义相对论的基础》，建立了广义相对论。
爱因斯坦相对论的建立，是对近代物理学理论框架的重大突破，它不仅揭示了的可变性，而且的变化和结构同物质的运动和状态密不可分，这种全新的时空观、运动观、物质观的形成，是中的一次根本性变革，对整个自然科学和哲学都产生了极其深远的影响，和量子理论一起，构成了的基本理论框架。