九年级上学期第一次月考语文试题

九年级上学期第一次月考语文试题温馨提示：请把所有答案填写（涂）到答题卡上!请不要错位、越界答题。

第一部分积累运用（25分）一、积累运用（25分）1 按要求填空（10分，以回答最好的5道题计分）（1）．，斜晖脉脉水悠悠。

（2）．只恐双溪舴艋舟。

（3）．了却君王天下事，。

（4）．浊酒一杯家万里，。

（5）．《江城子·密州出猎》中作者借历史典故抒发自己卫国雄心壮志的诗句是，，。

（6）．《沁园春·雪》中直接赞美当今英雄人物、抒写伟大抱负的句子是，，。

（7）．请写出一句有关“雨”的诗句，。

2．口语交际。

(3分)你的一位好同学虽经不断努力，但成绩还是不够理想，也感到前途无望，打算放弃中考，你打算怎样劝说他？3．名著阅读。

（6分）（1）下面对名著内容的表述，有错误的一项是（）（2分）A．《伊索寓言》中“猫和母鸡”一则说的是：母鸡们病倒，猫化装成医生去问她们身体怎样。

母鸡们回答说：“好得很，不过你离我们远点。

”这个故事中的“猫”和俗语“黄鼠狼给鸡拜年,没安好心”中的“黄鼠狼”的居心是一样的。

B．唐僧师徒被阻在火焰山，需向女儿国国王借芭蕉扇扇灭大火。

孙悟空三次借扇而不得，在与女儿国国王斗智斗勇之后，才借到了芭蕉扇，唐僧师徒四人终于通过火焰山，继续西行。

C．流落荒岛后，鲁滨孙渐渐适应了岛上的一切。

他种植和收获了粮食，他饲养了山羊，他还救下了一个野人，并起名为“星期五”，野人讲话的声音成了他在这个岛上二十多年来第一次听到的人声。

D. 赵云是刘备手下有勇有谋的大将，他曾两次救阿斗。

一次是长坂坡单骑救阿斗，另一次是孙夫人要带年幼的阿斗回东吴，赵云截江夺阿斗，为刘氏政权立下了汗马功劳。

（2）下面两题，任选一题．．．．作答。

（60字左右，4分）①“周郎妙计安天下，赔了夫人又折兵。

”请简述一个与这句歇后语主人公有关的故事情节。

②请简述《水浒传》中第三十九回“梁山泊好汉劫法场”的相关情节。

4．综合探究。

（6分）九年级（1）班的同学正在举办“微笑着面对失败”的讨论会。

假如也邀请你参加。

你一定能完成下面的任务！（1）微笑着面对失败，是一种很好的人生心态，许多历史名人为我们留下了宝贵的至理名言，你不妨写出来一句，与大家共享。

（1分）（2）如果你是这次活动的主持人，请你为这次活动设计一段开场白。

（3分）（3）历史上许多人能够微笑着面对失败，最终走向了成功，请你举一例。

（2分）第二部分阅读能力（55分）二、阅读下面文言文，完成5―10题。

（18分）【甲】秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。

今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也安陵君受地于先王而守之虽千里不敢易也岂直五百里哉？”秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。

”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。

”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。

”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。

夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。

此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。

若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。

”挺剑而起。

秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。

”【乙】（魏文侯）使乐羊伐中山，克之，以（之）封其子击①。

文侯问于群臣曰：“我何如主②？”皆曰：“仁君。

”任座③曰：“君得中山，不以．封君之弟，而以封君之子，何为仁君？”文侯怒，任座趋④出。

次问翟璜，对曰：“仁君。

”文侯曰：“何以知之？”对曰：“臣闻君仁则臣直。

向者任座之言直，臣是以知之。

”文侯悦，使翟璜召任座而反．之，亲下堂迎之，以为上客。

注：①击：魏文侯的儿子。

②何如主：怎样的君主。

③任座：魏国大臣。

④趋：快走。

5.解释下列加点的词语。

（4分）(1) 不以．封君之弟( ) (2) 请广．于君( )(3) 秦王色挠．( ) (4) 使翟璜召任座而反．之( )6．下列各组词句中加点字意思完全相同的一项是（）（2分）A、①长跪而．谢之②而．以封君之子B、①秦王不悦．②文侯悦．C、①安陵君其许．寡人②潭中鱼可百许．头D、①愿终守之．②亲下堂迎之．7. 翻译下列句子。

（4分）（1）以君为长者，故不错意也。

（2）向者任座之言直，臣是以知之。

8.结合两篇文章的内容，简析“秦王不悦”，“文侯悦”这两句话有什么作用。

（2分）9.两篇文章都采用对话来反映人物的精神面貌。

试对人物的说话方式进行分析。

（6分）（1）同为拒绝与秦交换土地，唐雎的说话方式与安陵君的说话方式有什么不同？（2）同样回答文侯的问题，任座的说话方式和翟璜的说话方式有什么不同？三、阅读下文，完成10—14题。

（17分）做人与做事①“低调做人，高调做事”是智者的选择。

要想做事，先学做人，只有学会做人，才能成就大事。

②低调做人，首先要学会宽容。

俗话说：“尺有所短，寸有所长。

”“人非圣贤，孰能无过。

”因此，能原谅别人，标志着一个人有风度，这个人也会获得别人的尊重和认可。

与人相处，不要只想到别人曾经对自己有过伤害，而应多想想别人对你曾经有过的帮助和善行。

能够记住别人善行的人，说明自己的心是宽广的；常常记住别人对自己伤害的人，只能体现他自身的狭隘和刻薄。

________________ 。

③低调做人，还要常怀一颗善良的心。

因为善良是人性中最基本的品格，也是人性里最为朴素的美。

我们不能苛求每一个人都具有崇高的品德，但我们可以做到心存善良，多做善事。

最近，桑梓树的博文“从公交车让座谈公务员面试”写了自己乘公交车两次让座位的真实故事，在网络上引起关注。

也许，在外人看来，一起一坐算不上什么，但我却认为，人生就是在许多次的一起一坐中完成一个又一个善举的。

④做事不同于做人，做人要低调，做事要高调。

充满自信，不畏艰难，锲而不舍，勇于向前，是做事成功的重要成因。

⑤凡是想成大事者，都有大自信，所谓“天生我材必有用”“会当水击三千里，自信人生三百年”，都体现做大事者的豪迈胸怀。

胡雪岩，清末红顶商人，富可敌国，正因为他自信心强，广交朋友，把握机会，勇往直前，才造就了一代奇才。

⑥一个人只有自信是不够的，还要有认准方向就不避艰难，锲而不舍干下去的决心和毅力。

换句话说，就是做事要有恒心，要有韧性，要一往无前，不要知难而退，功亏一篑。

10. 请找出本文的论点？（3分）11．第②段画线处需要补充一个事例，下面的例子能否作为论据？请说明理由。

（4分）美国著名影星史泰龙高中时代就梦想当一名演员，他前往好莱坞找导演，整整三年，都没有一个人看好他。

他一次次分析失败的原因，终于，一个拒绝他20多次的导演答应给他一次拍电视剧的机会，这部电视剧第一季就创下了收视记录，从此，史泰龙成了家喻户晓的明星。

12. 第③段画线句运用了什么论证方法？有什么作用？（4分）13．第④段在本文结构上有什么作用？（2分）14. 在作者看来，“低调做人”需要 ________，“高调做事”需要 ____________。

（4分）四、阅读下文，完成15—18题。

（20分）父子应是忘年交（1）儿子考上大学时，闲话中提到费用。

他忽然说：“从上初中开始，我一直用自己的钱缴学费。

”我和妻子都吃了一惊。

我们活得又忙碌又糊涂，没想到这种事。

（2）我问他：“你哪来的钱？”（3）“平时的零花钱，还有以前过年的压岁钱，攒的。

”（4）“你为什么要用自己的钱？”我犹然不解。

（5）他不语。

事后妻子告诉我，他说：“我要像爸爸那样一切都靠自己。

”于是我对他肃然起敬，并感到他一下子长大了。

那个整天和我踢球、较量、打闹并被我爱抚的捉弄着的男孩儿已然倏忽远去。

人长大不是身体的放大，而是一种成熟，一种独立人格的出现。

但究竟他是怎样不声不响、不落痕迹的渐渐成长，忽然一天这样的叫我惊讶，叫我陌生？是不是我的眼睛太多关注于人生的季节和社会的时令，关注那每一朵嫩苞、一节枯枝、一块阴影和一片阳光，因而忽略了日日跟在身边却早已悄悄发生变化的儿子？（6）我把这感觉告诉给朋友，朋友们全都笑了，原来在所有的父亲心目中，儿子永远是夹生的。

（7）对于天下的男人们，做父亲的经历各不一样，但做父亲的感觉却大致相同。

这感觉一半来自天性，一半来自传统。

（8）1976年大地震那夜，我睡地铺。

“地动山摇”的一瞬，我本能地一跃．，扑．向儿子的小床，把他紧紧拥．在怀里，任凭双腿全被乱砖乱瓦砸伤。

事后我逢人便说自己如何英勇的捍卫了儿子，那份得意，其实是一种自享——享受一种做父亲尽天职的快乐。

父亲，天经地义是家庭和子女的保护神。

天职就是天性。

（9）至于来自传统的做父亲的感觉，便是长者的尊严，教导者的身份，居高临下的视角与姿态……（10）我们就是在这一半天性一半传统中，美滋滋又糊里糊涂的做着父亲。

自以为对儿子了如指掌，一切一切，尽收眼底，可是等到儿子一旦长大成人，才惊奇的发现自己竟然对他一无所知。

（11）人们把这弄不明白的事情推给“代沟”这个字眼儿，却不清楚每个父亲都会面临重新与儿子相处的问题。

（12）我想起，我的儿子自小就不把同学领到狭小的家里来玩，怕打扰我写作。

我为什么不把这看作是他对我工作的一种理解与尊重？他也没有翻动过我桌上的任何一片写字的纸，从不对别人的东西产生过好奇与艳羡……当我把这些不曾留意的许多细节，与他中学时代就自己缴学费的事情串联一起，我便开始一点点向他走近。

（13）他早就有一个自己的世界，里边有很多发光的事物．．．．．。

直到今天我才探进头来。

（14）被理解是一种幸福，理解人也是一种幸福。

（15）当我看到了他独立的世界和独立的人格，也就有了与他相处的方式。

对于一个走向成年的孩子，千万不要再把他当作孩子，而要把他当作一个独立的男人。

（16）我开始尽量不向他讲道理，哪怕这道理千真万确，我只是把这道理作为一种体会表达出来而已。

他呢，也只是在我希望他介入我的事情时，他才介入进来。

我们对彼此的世界，不打扰，不闯入，不指手画脚，这才是男人间的做法。

（17）儿子，在孩提时代是一种含意。

但长成人后就变了，除去血缘上的父子关系之外，又是朋友，是一个忘年交。

而只有真正成为这种互为知己的忘年交，我们才获得圆满的做父子的幸福，才拥有了实实在在又温馨完美的人生。

15、结合你对选文的理解，解释题目中“忘年交”这个名词。

（3分）16、当“我”认识到“代沟”不足以阻碍父子之间成为“忘年交”后，“我”与儿子是怎样相处的？用原文中的句子回答。

（4分）17、选文中有许多或形象生动或意蕴深刻的句子，请联系上下文，分别用原文句子回答？（1）“我们活得又忙碌．．”的是什么？“糊涂．．”的．．，没想到这种事”一句中，“忙碌．．又糊涂又是什么？（4分）（2）“他早就有一个自己的世界，里边有很多发光的事物．．．．．”一句中，“发光的事物”具体有哪些？（4分）18、请你根据自己的生活体验，谈谈你的父亲在教育子女上有哪些闪光处？还有哪些地方值得改进？（5分）第三部分写作能力（70分）19．以下两题，任选一题．．．．作文。