小学六年级语文古诗练习题
六年级上册语文古诗词专项练习题及答案
六年级上册语文古诗词专项练习题及答案（40题）填空题1、山外青山楼外楼，（西湖）歌舞几时休？2、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下（扬州）。
3、青海长云暗雪山，孤城遥望（玉门关）。
4、（姑苏）城外寒山寺，夜半钟声到客船。
5、（渭城）朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。
6、（桃花潭）水深千尺，不及汪伦赠我情。
7、不识（庐山）真面目，只缘身在此山中8、羌笛何须怨杨柳，春风不度（玉门关）。
9、朝辞白帝彩云间，千里（江陵）一日还10、遥望（洞庭）山水翠，白银盘里一青螺。
选择题1."少壮不努力，老大徒(2)"出自《汉乐府•长歌行》。
（1)悲伤（2)伤悲（3)忧伤2.晏殊的《浣溪沙》中"无可奈何花落去"的下句是(3)。
（1)似曾相识鸟归来（2)似曾相识雁归来（3)似曾相识燕归来3.《七步诗》的作者是(1)。
（1)曹植（2)曹丕（3)曹操4."但使龙城飞将在，不教胡马度(1)"。
(1)阴山(2)边关(3)燕山5.杜甫的《春夜喜雨》中"晓看红湿处"的下句是(3)。
(1)花重绵阳城(2)花重锦州城(3)花重锦官城6."春色满园关不住，一枝红杏出墙来"出自叶绍翁的(1)。
(1)《游园不值》(2)《春望》(3)《春夜喜雨》7."海内存知己，天涯若比邻"是(1)的诗句。
(1)王勃(2)李白(3)白居易8."人生自古谁无死，留取丹心照(2)"是文天祥的诗句。
(1)汉青(2)汗青(3)汗清9."停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花"中"坐"的意思是（1)。
（1)因为（2)坐下（3)座位10.杜牧的《江南春》中"南朝四百八十寺"的下句是（3)。
（1)多少楼台烟波中（2)多少楼台风雨中（3)多少楼台烟雨中11."独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲"是(1)的诗句。
六年级上册语文第18课《古诗三首》同步练习(含答案)
六年级上册语文第18课《古诗三首》同步练习一、基础运用1．给加点字词选择正确的解释。
（1）浪淘风簸．自天涯。
（）A．颠簸B．簸箕C．巅峰（2）水村山郭．．酒旗风。
（）A．一个地名B．依山而建的城C．山顶（3）书．湖阴先生壁。
（）A．书法B．写C．一本书（4）两山排闼．．送青来。
（）A．排列B．推开门C．门2．下列诗句的朗读节奏划分，不正确的一项是（）。
A．九曲／黄河／万里沙，浪淘／风簸／白天涯。
B．千里／莺啼／绿映红，水村／山郭／酒旗风。
C．南朝四百／八十／寺，多少楼台／烟雨／中。
D．茅檐／长扫／净无苔，花木／成畦／手自栽。
3．下列关于《浪淘沙》（其一）的理解有错误的一项是（）。
A．这首诗的前两句写出了黄河裹挟黄沙、奔腾而来的汹涌气势B．这首诗的后两句，诗人展开了浪漫的想象，表现出逆流而上、直冲九霄的豪迈气概C．“如今直上银河去”说明诗人由黄河联想到了传说中的银河D．“同到牵牛织女家”表达了诗人要和家人一起去牛郎、织女家中做客4．下列关于《江南春》的说法有错误的一项是（）。
A．这首诗描写的是江南到处莺歌燕舞，红绿交映，一派春意盎然的景象B．“绿映红”的“映”字，从视觉上突出了“江南春”花草树木争春的景象C．“千里莺啼”从声音的角度表现出江南春天莺歌燕舞的热闹场面D．第三、四句描写烟雨中的“楼台”，为全诗添加了寂寥、忧伤的情感5．下面对诗歌《书湖阴先生壁》内容和手法的分析不恰当的两项是A．诗歌前两句写庭前优美的景色，突出了湖阴先生居住环境干净、香雅、清幽的特点，侧面烘托了主人湖阴先生的高洁形象。
B．诗歌后两句用“护田”和“排闼”两词，表达了对湖阴先生的热爱和赞美之情，还体现了诗人在退居时期仍有对高洁清雅品格的喜爱和向往之心。
C．诗歌赞美了庭院的清幽，表达了对湖阴先生生活方式、生活情趣的肯定，也流露了诗人对这种渴望而不可得的生活的无奈和苦痛。
D．诗歌景物描写极具层次，从院内写到了院外，多角度观察，由远及近，既是对主人的赞叹，又写出了山水的情态。
人教版小学六年级语文上册《古诗词三首》练习题及答案
人教版小学六年级语文上册《古诗词三首》练习题及答案
A.此诗先写羁旅夜泊，再叙日暮添愁；然后写到宇宙广袤宁静，明月伴人更亲。
B.第一句点题，也为下面写景抒情做了准备；第二句“日暮”是“客愁新”的原因。
C.最后两句，因为“野旷”所以天低于树，因为“江清”所以月能近人，天和树、人和月的关系，写得恰当逼真。
D.此诗前两句借景抒情，后两句为触景抒情。
四、翻译诗句。
1.黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
2.野旷天低树，江清月近人。
3.稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
五、读句子，根据提示完成练习。
明月别枝惊鹊，。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。
旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
1.这首词的词牌名是，词题是。
2.把词中的空缺处补充完整。
3.词中的“见”读，它的意思与“”相同。
4.词中描写的景物有、、、、、、
、。
参考答案
一、德行喜鹊蝉鸣稻子
二、1.作者为思乡而忧思不堪 2.倒映在水中的月亮好像来靠近人
3.指黑云笼罩，翻滚如墨
4.远远望去，水天一色，连成一片
5.离开
6.同“现”
三、D
四、1.乌云翻滚像泼洒的墨汁尚未遮住山，白花花雨点似珍珠乱蹦乱跳窜上
船。
2.把小船停靠在烟雾迷蒙的小洲，日暮时分新愁又涌上客子心头。
3.在稻谷的香气里，人们谈论着丰收的年景，耳边传来一阵阵青蛙的
叫声，好像在说着丰收年。
五、1．西江月夜行黄沙道中 2．清风半夜鸣蝉
3.xiàn 现
4.月鹊蝉蛙星雨店桥。
六年级关于古诗的练习题
六年级关于古诗的练习题古诗是中华文化的瑰宝，通过学习古诗不仅可以培养孩子的语言表达能力，还可以深入了解中国古代文化和思想。
在这里，我们将提供一些六年级关于古诗的练习题，帮助同学们更好地理解和掌握古诗的秘密。
练习一：填空题1. "白日依山尽，黄河入______。
"2. "天阶夜色______红，半壁江山______黄，云________留醉客，野________散归人。
"3. "白日依______，黄河入________。
欲穷________________，更上一层____________。
"4. "青天有________色，________入草________年。
"5. "两个________相望，__________________水中央。
"练习二：选择题1. 下面哪首古诗描述了秋天的景色？A.《登鹳雀楼》B.《枫桥夜泊》C.《静夜思》D.《春晓》2. 下面哪首古诗是杜甫的作品？A.《月下独酌》B.《静夜思》C.《望岳》D.《登鹳雀楼》3. 下面哪首古诗是白居易的作品？A.《春晓》B.《枫桥夜泊》C.《登鹳雀楼》D.《钱塘湖春行》4. "床前明月光，疑是地上霜"这是哪首古诗的开头？A.《白日依山尽》B.《望岳》C.《静夜思》D.《钱塘湖春行》5. 下面哪首古诗描绘了春天的景色？A.《白日依山尽》B.《登鹳雀楼》C.《春晓》D.《望岳》练习三：判断正误判断下列句子是否描述的是古诗中的内容。
1. "玲珑骰子安红豆，入骨相思知不知。
"（）2. "夕阳西下，断肠人在天涯。
"（）3. "风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。
"（）4. "梦里不知身是客，一晌贪欢。
"（）5. "生当作人杰，死亦为鬼雄。
小学六年级语文古诗词鉴赏练习题及答案
小学六年级语文古诗词鉴赏练习题及答案古诗词是中华民族的瑰宝，它传承着中华文化的精髓。
在学习语文的过程中，了解和鉴赏古诗词对于培养学生的审美情操和提高语言表达能力有着重要的作用。
下面，我们来进行小学六年级语文古诗词鉴赏的练习题及答案。
一、阅读下面的古诗，回答问题。
《登鹳雀楼》- 王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
1.这首诗的作者是谁？答案：王之涣。
2.这首诗的诗名是什么？答案：《登鹳雀楼》。
3.诗中描述了什么自然景观？答案：白日依山尽，黄河入海流。
4.诗中的“更上一层楼”是什么意思？答案：指人们追求进步，不断超越自我，向更高的目标奋进。
二、阅读下面的诗句，选择适当的词语补全空白。
1.床前明月光，疑是地上霜。
A. 举头B. 低头C. 抬脚D. 微笑答案：A. 举头。
2.白日依山尽，黄河入海流。
A. 昏迷B. 默默C. 可怜D. 无边答案：D. 无边。
3.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
A. 彩虹B. 游乐C. 春风D. 雪花答案：C. 春风。
4.风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。
A. 乌云B. 钢铁C. 乐曲D. 飞燕答案：A. 乌云。
三、下列名句与古诗对应，请将其连线。
1. 明月几时有，把酒问青天。
A. 《静夜思》 - 李白2. 柴门闻犬吠，风雪夜归人。
B. 《乌衣巷》 - 杜甫3. 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
C. 《望庐山瀑布》 - 李白4. 君应有语，渺万里层云，千山暮雪， D. 《月下独酌》 - 李白只影向谁去？答案：1 - D，2 - B，3 - C，4 - A。
通过以上练习题的回答，我们可以加深对古诗词的理解和鉴赏。
同时，也能够培养学生对于中华传统文化的兴趣和热爱。
希望同学们在后续的语文学习中，能够多读古诗词，领略其美，提升自己的语文素养。
小学六年级古诗文练习题及答案
小学六年级古诗文练习题及答案一、写出下列诗句运用了什么修辞手法。
1、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
（）2、莫愁前路无知己，天下谁人不识君？（）3、白发三千丈，缘愁似个长。
（）4、危楼高百尺，手可摘星辰。
（）5、煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。
（）6、大漠沙如雪，燕山月似钩。
（）7、问渠哪得清如许？为有源头活水来。
（）8、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
（）二、你知道下列诗句括号中的字词具体指的是哪个人吗？三、用线将诗题、诗句、作者连起来：《春晓》杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
《回乡偶书》杜牧孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
《小池》柳宗元春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
《草》孟浩然青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
《山行》贺知章竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
《绝句》杨万里夜来风雨声，花落知多少？《江雪》白居易少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
《游园不值》苏轼小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
《渔歌子》叶绍翁野火烧不尽，春风吹又生。
《惠崇春江晚景》张志和停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
四、根据情景写诗句。
2、远眺洞庭，平静的湖面在皎洁的月光的辉映下，明亮而迷蒙，美丽的君山在其中，你不由吟道：6、到瀑布脚下，昂首仰望，瀑布倾泻而下，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。
望着这美丽这句诗来。
强精神，确实令人感慨万千。
时，爸爸走了过来。
助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是““，于是迅速地解开了这道难题。
的满腔豪情。
爸爸，请你放心，我不会让你失望的。
12、、爷爷70大寿，亲朋好友都前来祝贺。
大家祝爷爷“福如东海，寿比南山”，可爷爷却叹道：爷爷笑了，摸摸我的头：“就你会耍贫嘴！”15、导游小姜领着一队华侨周游全国。
应游客的要求，需要边赏景边吟诗。
猜猜看，小姜会怎么应答：16、毕业在即，同学们请你在留言本上写毕业赠言。
小明平时不珍惜时间，你可以送他18、春天的大地到处生机勃勃，花园里开满了鲜花，红的、黄的、白的，紫的，五彩缤纷，争奇斗艳，然，光读书是远远不够的，要想做一个真正有学问的人，就必须把读书和实践结合起来，正如陆游在《》中写的：“”。
六年级语文古诗练习题答案
六年级语文古诗练习题答案古诗练习题答案1. 《登鹳雀楼》答案：清乐怀古，登楼望远。
鹳雀楼高耸，俯瞰世界。
2. 《静夜思》答案：孤灯照寒夜，思绪缠绵。
看月儿圆又亮，心境安宁。
3. 《春晓》答案：鸟鸣惊春梦，朝阳照人间。
绿草如茵，花开世界宽。
4. 《将进酒》答案：豪情壮志，挥洒胸襟。
酒逢知己，万事皆顺心。
5. 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》答案：离别之际，相送情浓。
黄鹤楼上，情深谊重。
6. 《静夜思》答案：床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
解析：这是《静夜思》的第一句和最后两句。
诗人表达了自己思乡的情怀，以及看到明月时想起故乡的意境。
7. 《望月怀远》答案：海上生明月，天涯共此时。
情人怨遥夜，竟夕起相思。
解析：这是《望月怀远》的最后两句。
诗人以月亮为媒介，表达了情人相思之情，抒发了作者离别的痛苦和思念之情。
8. 《题西林壁》答案：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
解析：这是《题西林壁》的四句。
诗人通过对庐山的描写，表达出只有亲自置身其中才能真正了解事物本质的思想。
9. 《登高》答案：风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
解析：这是《登高》的四句。
诗人运用景物描写的手法，通过对猿声、飞鸟和流水等自然景物的描绘，表达了对自然的热爱和对人生的思考。
10. 《望月怀远》答案：明月几时有，把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年？解析：这是《望月怀远》的前三句。
诗人通过对月亮的追问，表达了对时间和人生的思考，体现了人对宇宙之间的迷惑和思索。
六年级上册语文古诗练习题
六年级上册语文古诗练习题古诗是中华文化的瑰宝，也是我们语文学习的重要内容之一。
在六年级上册语文中，我们将接触到一些古诗，下面是一些相关的练习题，帮助我们巩固对古诗的理解和应用。
1. 请你给下面这首古诗选择一个合适的标题：春晓春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
2. 下面这首古诗是谁写的？静夜思床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
3. 将下面这句古诗填入正确的位置：故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
春江花月夜，夜行百里余。
4. 请你简述下面这首古诗的意境：登鹳雀楼白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
5. 请你给下面这首古诗填一填适当的词语：静夜思床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头_____故乡。
6. 根据下面这句古诗，从四个选项中选择一个正确的句子：登鹳雀楼白日依山尽，黄河入海流。
A. 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
B. 欲穷千里目，更上一层楼。
C. 春江花月夜，夜行百里余。
D. 床前明月光，疑是地上霜。
7. 请你简述下面这首古诗的情感表达：雪鸡声茅店月，人迹板桥霜。
问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
8. 将下面这句古诗填入正确的位置：春江潮水连海平，海上明月共潮生。
__________，江天一色无纤尘。
9. 根据下面这句古诗，从四个选项中选择一个正确的诗句：辛弃疾的《青玉案·元夕》十五的月亮，如镜子，般光明坠。
A. 一年的计策，从那一天想起。
B. 迈步离人，晚晴众雁，到海之南。
C. 乾坤无平始，反裘负薪终。
D. 拆投纷争，千古不安分。
10. 请你给下面这首古诗填一填适当的词语：静夜思床前明月光，疑是地上霜。
举头________，低头思故乡。
以上就是一些六年级上册语文古诗练习题。
希望通过这些题目的练习，我们能对古诗的理解和应用有更深入的认识。
在学习中，我们可以结合课文对古诗进行解读，理解其中的情感表达和意境描绘。
只有通过实际操作，我们才能真正领略古诗的魅力，提高自己的语文水平。
六年级语文下册古诗三首测试习题
《古诗三首》测试习题一、给划横线的字选择正确的读音1.一群小燕（yān yàn）子飞过燕（yān yàn）山山脉，飞向梦想起航的地方。
2.战士们锻炼起来劲（jìn jìn g）头十足，将来一定是一支劲（jìn jìn g）旅。
二、给下列诗句选择正确的修辞手法A.拟人B.比喻C.夸张D.排比1.大漠沙如雪，燕山月似钩。
（）2.咬定青山不放松，立根原在破岩中。
（）三、品读诗句，完成练习“何当金络脑，快走踏清秋。
”1.“何当”的意思是（）。
A.何时将要B.什么时候C.当时2.这两句诗中的“_______”表达了作者无限的企盼之情。
“_______”象征受到了重用，“_______”形象地暗示出骏马轻捷矫健的风姿。
“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
”3.由“千磨万击”想到了成语_______。
4.诗句的意思是______________________________________。
5.诗句赞美竹子________的精神品格。
A.无私奉献B.坚韧顽强C.硬骨头四.选择恰当的诗句填空《马诗》《石灰吟》和《竹石》三首诗都表达了诗人的爱国情怀和远大的志向。
但表达的情感却又不同。
表现诗人渴望建功立业的诗句是________；表现诗人在困难和打击面前毫不动摇的诗句是________；表现诗人坚守高洁情操的诗句是________。
A.粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间B.何当金络脑，快走踏清秋C.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风五、诵读古诗，回答问题石灰吟____________，烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕，____________。
1.把诗句补充完整。
这首诗的作者是______（朝代）诗人______。
2.诗句中加点字解释错误的一项是______。
A.若：好像B.等闲：平常C.浑：浑浊3.诗句_______________写出了石灰的特点。
4.这首诗吟的是石灰，表达的是作者怎样的志向？请用一个四字词语说明这种写法。
小学六年级上册语文试题古 诗三首(含答案)
第一课时
一、给下面的字注音。
簸（）涯（）郭（）苔（）畦（）闼（）二、解释下面词语。
簸：山郭：
酒旗：苔：
畦：排闼：
三、把下面诗句补充完整。
1.九曲黄河万里沙，。
2. ，同到牵牛织女家。
3. ，花木成畦手自栽。
4.一水护田将绿绕，。
第一课时
一、bō yá guō tái qí tà
二、颠簸依山而建的城酒招子青苔
这里指种有花木的一块块排列整齐的土地，周围有土埂围着。
推开门
三、1.浪淘风簸自天涯 2.如今直上银河去
3.茅檐长扫净无苔
4.两山排闼送青来
第二课时
一、下面朗读节奏有错误的一项是（）。
A．茅檐|长扫|静|无苔，
B．花木|成畦|手自|栽，
C．一小|护田|将绿|绕，
D．两山|排闼|送|青来。
二、阅读练习。
江南春
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
1.解释加点字的意思，并翻译诗句：
千里莺啼．绿映红，水村山郭酒旗风．。
啼：风：
2.本诗的作者是，他是晚唐一位著名诗人。
与李商隐合称为
，以区别于李白和杜甫的。
著有《》。
第二课时
一、D
二、1.啼叫迎风招展
辽阔的千里江南，黄莺在欢乐地歌唱，丛丛绿树映着簇簇红花，傍水的村庄，依山的城郭，迎客的酒旗在风中招展。
2.杜牧小李杜大李杜樊川文集。
六年级上册语文古诗词专项练习题及答案
六年级上册语文古诗词专项练习题及答案填空题1、山外青山楼外楼，（西湖）歌舞几时休？2、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下（扬州）。
3、青海长云暗雪山，孤城遥望（玉门关）。
4、（姑苏）城外寒山寺，夜半钟声到客船。
5、（渭城）朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。
6、（桃花潭）水深千尺，不及汪伦赠我情。
7、不识（庐山）真面目，只缘身在此山中8、羌笛何须怨杨柳，春风不度（玉门关）。
9、朝辞白帝彩云间，千里（江陵）一日还10、遥望（洞庭）山水翠，白银盘里一青螺。
选择题1."少壮不努力，老大徒(2)"出自《汉乐府•长歌行》。
（1)悲伤（2)伤悲（3)忧伤2.晏殊的《浣溪沙》中"无可奈何花落去"的下句是(3)。
（1)似曾相识鸟归来（2)似曾相识雁归来（3)似曾相识燕归来3.《七步诗》的作者是(1)。
（1)曹植（2)曹丕（3)曹操4."但使龙城飞将在，不教胡马度(1)"。
(1)阴山(2)边关(3)燕山5.杜甫的《春夜喜雨》中"晓看红湿处"的下句是(3)。
(1)花重绵阳城(2)花重锦州城(3)花重锦官城6."春色满园关不住，一枝红杏出墙来"出自叶绍翁的(1)。
(1)《游园不值》(2)《春望》(3)《春夜喜雨》7."海内存知己，天涯若比邻"是(1)的诗句。
(1)王勃(2)李白(3)白居易8."人生自古谁无死，留取丹心照(2)"是文天祥的诗句。
(1)汉青(2)汗青(3)汗清9."停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花"中"坐"的意思是（1)。
（1)因为（2)坐下（3)座位10.杜牧的《江南春》中"南朝四百八十寺"的下句是（3)。
（1)多少楼台烟波中（2)多少楼台风雨中（3)多少楼台烟雨中11."独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲"是(1)的诗句。
六年级必背古诗练习题
六年级必背古诗练习题1. 春晓 - 孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
【题目解析】：春晓是孟浩然的一首代表作，通过描绘春天的早晨，表达出生机勃勃的自然景象和人们丰富的情感体验。
【练习题】：1) 根据诗意，选择合适的词语补全句子：“春眠不觉____，处处闻啼鸟。
”A. 夜晚B. 白天C. 清晨D. 午后2) “夜来风雨声，花落知多少。
”中的“花落知多少”表达了什么意思？A. 春天的景色给人带来了思考B. 春天的阴雨天气超过了人们的预期C. 春天的花开花落代表了生命的轮回D. 春天的景色如此美丽，人们心情愉悦2. 静夜思 - 李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
【题目解析】：静夜思是李白的经典之作，以简洁的词语表达出夜晚的寂静和对家乡的思念之情。
【练习题】：1) 诗中“疑是地上霜”表达了诗人对何种情景的疑虑？A. 地上结霜B. 床前放着一盆月光C. 夜晚变得更加寒冷D. 月光映照在床前2) 诗中提到的“明月”的作用是什么？A. 引起诗人对家乡的思念B. 强调夜晚的宁静与安详C. 衬托出夜晚的寒冷感觉D. 呼应诗人的忧郁心情3. 登鹳雀楼 - 王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
【题目解析】：登鹳雀楼是王之涣的一首名篇，以宏伟壮丽的自然景观为背景，表达出对追求卓越和超越自我的愿望。
【练习题】：1) 诗词表达了诗人对世界的怎样的观察和思考？A. 对山水的赞美与颂扬B. 对自然现象的描绘与思索C. 对人生价值的探寻和思考D. 对历史变迁的回顾与思念2) “欲穷千里目，更上一层楼。
”这两句表达了什么意思？A. 欲望无止境，永远追求更高更远B. 拥有初级目标后，需要继续努力向上迈进C. 观察事物要多角度、多层次地去思考D. 心胸要宽广，有更高的人生目标4. 黄鹤楼送孟浩然之广陵 - 李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
【题目解析】：黄鹤楼送孟浩然之广陵是李白送别好友孟浩然的诗作，通过黄鹤楼的壮丽景色和长江的壮阔气势，表达出离别之情。
人教版六年级语文上册古诗词专项练习
人教版六年级语文上册古诗词专项练习1. 同样是送别，不同的送别方式，表达了不同的离别情。
李白送孟浩然是伫立江边，久久凝望：“______，唯见长江天际流。
”而汪伦送李白则边走边唱，李白见此而作：“李白乘舟将欲行，______。
”王维则以酒相送，他在《送元二使安西》中有言：“______，西出阳关无故人。
”而高适在《别董大》中则说：“莫愁前路无知己，______。
”我在毕业典礼上对同学说：“______，天涯若比邻。
”2. 古诗词及名言警句填空。
（1）诗歌中有丰富的联想，如《春夜喜雨》中的“晓看红湿处，______。
”（2）读了《怀念母亲》这篇课文，我体会到了作者对祖国的热爱之情，对邓小平爷爷说的______，______这句话有了更深刻的理解。
（3）班主任老师教育我们要做诚实守信的学生，我不由得想起古人告诫我们的名句：______，______。
（4）鲁迅先生对敌人绝不屈服，对人民鞠躬尽瘁，我想借用一副对联“______，______”颂扬革命斗士——鲁迅先生。
3. 所学内容填空作答。
（1）俗话说：“______”生活中，我们难免会犯一些错误，不过我们要从中吸取教训。
（2）我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗“______，______”，强调习作的心灵放飞是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。
（3）小学就要毕业了，你相处六年的同学分离在即，面对伤感不已的好朋友，我想对他说:“ ______。
“（4）鲁迅常用“______ ”来表达对人民的爱，对敌人的憎恨。
4. 根据句意在横线上填上适当的诗句。
（1）在寂静的月夜，忽闻桂花飘香，你一定会情不自禁地吟诵“______”。
（2）当你寄情大自然，看到挺拔苍劲的竹子时，你会高歌“______”。
（3）当看到花蝶相戏时，你的脑海中定会浮现“______”。
5. 照样子，把诗题、作者和对应的诗句用线连起来。
《望天门山》______ 刘禹锡我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
小学六年级语文古诗试卷
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列诗句中，哪一句出自唐代诗人杜甫的《春望》？A. 春风又绿江南岸，明月何时照我还？B. 国破山河在，城春草木深。
C. 春江潮水连海平，海上明月共潮生。
D. 千里江陵一日还，两岸猿声啼不住。
2. “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
”这句诗出自哪位唐代诗人？A. 王之涣B. 王维C. 李白D. 杜甫3. “登鹳雀楼”这首诗的作者是：A. 杜甫B. 王之涣C. 白居易D. 刘禹锡4. 下列诗句中，哪一句出自宋代诗人苏轼的《题西林壁》？A. 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
B. 春风又绿江南岸，明月何时照我还？C. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
D. 床前明月光，疑是地上霜。
5. “床前明月光，疑是地上霜。
”这首诗的作者是：A. 李白B. 杜甫C. 王之涣D. 王维6. “日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
”这句诗出自哪位唐代诗人？A. 李白B. 杜甫C. 王之涣D. 白居易7. “黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
”这句诗出自哪位唐代诗人？A. 李白B. 杜甫C. 王之涣D. 白居易8. “停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
”这句诗出自哪位唐代诗人？A. 李白B. 杜甫C. 王之涣D. 白居易9. “君自故乡来，应知故乡事。
”这句诗出自哪位唐代诗人？A. 李白B. 杜甫C. 王之涣D. 白居易10. “人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
”这句诗出自哪位唐代诗人？A. 李白B. 杜甫C. 王之涣D. 白居易二、填空题（每题2分，共20分）1. 《静夜思》的作者是______，其中“床前明月光，______”这句诗描绘了夜晚的宁静。
2. 《望庐山瀑布》的作者是______，其中“飞流直下三千尺，______”这句诗形象地描绘了瀑布的壮观。
3. 《春晓》的作者是______，其中“______花开不识天”这句诗表达了春天的美好。
4. 《赠汪伦》的作者是______，其中“______水千尺，不及汪伦送我情”这句诗赞美了友谊。
人教版六年级语文上册《古诗三首》练习题(附答案)
人教版六年级语文上册《古诗三首》练习题一、读一读，写一写。
洛阳榆关河畔帐篷二、读拼音写汉字。
luòyánɡyúshùjiānɡpàn wén zhànɡ（）（）（）（）三、给加点的字选择正确的读音。
行人(xínɡhánɡ) 数(shǔshù; )重（chónɡzhònɡ)山还乡(huán hái) 一水间(jiān jiàn) 风一更(ɡēnɡɡènɡ)四、辨字组词。
临（）伴（）匆（）落（）监（）畔（）忽（）洛（）五、默写《泊船瓜洲》泊船瓜洲六、默写《秋思》七、填空：《泊船瓜洲》的作者是：_________;《秋思》的作者是：_______;《长相思》的作者是：_____。
八、写出下列诗句所运用的修辞手法。
1．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
（）2．烽火连三月，家书抵万金。
（）3．泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
（）4．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
（）5．春种一粒粟，秋收万颗子。
（）九、按要求填空。
春风又绿江南岸，明月何时照我还。
这句诗出自（）朝诗人王安石的《》，全诗表达了诗人真挚的（）之情。
其中“绿”的意思是（），“还”的意思是（）十、我能判断句子的正误（对的画“√”，错的画“×”）1.《泊船瓜洲》的作者是宋代诗人张籍。
（）２．《秋思》写了诗人在洛阳城写信给家人，无奈信短情长，无法尽诉。
（）3.《长相思》是一首描写边塞军旅途中思乡寄情的佳作。
（）十一、读句填古诗。
1．走进公园，当看到荷花池中的荷花即将开放时，我不禁大声吟诵起朝诗人的著名诗句“，”。
2．当我们回忆起母爱，要报答母亲的恩情时，我们会自然地吟诵起朝诗人的《》：“”。
十二、将下列诗句补充完整。
1.正是江南好风景，____________________________。
六年级语文古诗词专项练习题
六年级古诗词专项练习题（一）一、补充诗句。
１、，明月何时照我还。
２、白日放歌须纵酒，。
３、随风潜入夜，。
４、，不拘一格降人才。
５、洛阳亲友如相问，。
６、，万紫千红总是春。
７、野旷天低树，。
8、欲把西湖比西子，。
9、，春风不度玉门关。
10、，疑是银河落九天。
二.按要求填空。
1、《墨梅》是代诗人写的一首题画诗。
诗中后两句突出墨梅的“”，抒发了作者的志趣和情怀。
《竹石》一诗中，诗人咏诵了立根破岩中的劲竹，含蓄的表达了自己高尚情操。
其中的“咬”字极为有力，充分表达了劲竹的。
2、《石灰吟》是代诗人的作品。
这首是表达了诗人的精神，其中最能表达此思想的诗句是。
三．按要求写诗句。
1、描写田园风光；，。
2、描写泰山；，。
3、描写长江；，。
4、描写西湖；，。
四.运用诗句填空。
1、每当远离家乡，思念亲人时，你会吟诵：“，。
”2、每当自己学习取得进步时，你会吟诵：“，。
"3、每当秋风飒飒，枫叶红火时，你会吟诵：“，。
”4、每当春暖花开，鸟语阵阵时，你会吟诵：“，。
”5、每当读朱自清的《匆匆》就不由得想起《长歌行》中的诗句：“。
”五、读古诗，做练习。
黄鹤楼送孟浩然之广陵（唐）李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
1．从文中可以看出，事情发生的时间是＿＿＿＿，地点是＿＿＿＿，被送的人要去的地方是＿＿＿＿＿。
2.写事的诗句是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3.写景的诗句是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4.说明作者站在江边久久不愿离去的诗句是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5.这是一首送别诗。
你还学过哪些送别诗？试着默写一首。
题目＿＿＿＿＿＿＿＿。
六年级语文综合试卷 小学唐诗 古诗词-练习题5套
语文综合试卷:古诗词积累（一）班级____姓名____1在括号里填上带“春”的词语。
（1）（）到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
（2）（）带雨晚来急，野渡无人舟自横。
（3）（）潮水连江平，海上明月共潮生。
（4）（）又绿江南岸，明月何时照我还？（5）（）满园关不住，一枝红杏出墙来。
（6）（）无处不飞花，寒食东来御柳斜。
（7）（）一刻值千金，花有清香月有阴。
（8）忽如一夜（）来，千树万树梨花开。
2在括号里填上动物或植物名。
（1）（）东南飞，五里一徘徊。
（2）故人西辞（）楼，烟花三月下扬州。
（3）西塞山前（）飞，桃花流水（）肥。
（4）枯（）老树昏（），小桥流水人家。
（5）乱花渐欲迷人眼，浅（）才能没（）蹄。
（6）儿童急走追（），飞入（）无处寻。
（7）泥融飞（），沙暖睡（）。
（8）柴门闻（）吠，风雪夜归人。
（9）（）外（）三两枝，春江水暖（）先知。
（10）（）才露尖尖角，早有（）立上头。
（11）童孙未解工耕织，也傍（）阴学种（）。
（12）江晚正愁余，山深闻（）。
（13）留恋戏（）时时舞，自在娇（）恰恰啼。
3下列诗句写的是哪个季节？诗题是什么？作者是谁？请填在括号里。
季节诗题作者①月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
（）《》（）②碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
（）《》（）③天间小雨润如酥，草色遥看近却无。
（）《》（）④千山鸟飞绝，万径人踪灭。
（）《》（）⑤接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
（）《》（）⑥墙角数枝梅，凌寒独自开。
（）《》（）⑦借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
（）《》（）⑧停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
（）《》（）诗词积累（一）答案1在括号里填上带“春”的词语。
（1）（春蚕）到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
（2）（春潮）带雨晚来急，野渡无人舟自横。
（3）（春江）潮水连江平，海上明月共潮生。
（4）（春风）又绿江南岸，明月何时照我还？（5）（春色）满园关不住，一枝红杏出墙来。
（6）（春城）无处不飞花，寒食东来御柳斜。
小学六年级语文上学期古诗词阅读理解专题练习题
小学六年级语文上学期古诗词阅读理解专题练习题班级：_____________ 姓名：_____________古诗词阅读理解1. 阅读下面古诗，回答问题。
竹石(清)郑燮咬定青山不放松，①立根______________________。
②______________________还坚劲，③任尔东南西北风。
④注：①咬定：比喻竹子牢牢地立在山石之中。
②立根：扎根。
破岩：岩石缝隙。
③坚劲：坚韧刚劲。
④尔：你。
［1］将诗歌补充完整，写出题目的意思。
___________________［2］写出诗句“千磨万击还坚劲，任尔东南西北风。
”的意思。
_______________［3］这首诗的作者是__代的____。
这首诗是一首___诗，诗中“千磨万击”、“东西南北风”，指的是_____，如此多的磨难，进一步表现出竹子_______的精神。
诗中表现竹子精神的诗句是：_______，__________。
［4］诗句“咬定青山不放松，立根原在破岩中。
”中的“咬”“立”这两个动词运用得好。
请你谈谈好在哪里？_______________________________________________［5］这首诗运用了什么写作手法，表现了诗人什么形象？_______________________________________________2. 诗歌阅读。
望天门①山李白天门中断②楚江开，碧水东流至此回③两岸青山相对④出，孤帆⑤一片日边⑥来。
［注］①天门：指安徽省和县与当涂县西南的长江两岸，在江北的叫西梁山，在江南的叫东梁山。
两山夹江对峙，好像是天设的门户。
②中断：指两山从中间断开。
③至此回：指长江流至天门山，猛地转变，向北流去。
④相对：互相争比。
⑤孤帆：指一只小船。
⑥日边：指太阳偏西。
（1）填空。
A这首诗用“”描写山的险峻，用“”描写山的秀美。
B这首诗用“”描写水的湍急，用“”描写一叶孤舟。
（2）根据注释，说说诗句的意思。
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小学六年级语文古诗练习题一、古诗应用题：根据提供的实际情况，运用学过的诗句填空。
1.在期末写评语时，老师会祝你来年：（“更上一层楼。
”）2.小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：（“少壮不努力，老大徒伤悲。
”）3.当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：（“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
”）4.有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的（“当局者迷，旁观者清”）。
宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句（“不识庐山真面目，只缘身在此山中”）说明的就是这个朴素的道理。
5.当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》（“慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
”）6.当我们在外地过节时，常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的（“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”）来表达对家人的怀念。
7.现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句（“海内存知己，天涯若比邻”）来表达对远别好ZYB-B高压渣油泵友的深情厚谊。
8.来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，我不禁想起（“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”）的诗句。
9.昨晚有一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解。
就在我（“山重水复疑无路”）时，爸爸走过来，经他一点拨，我豁然开朗，真是（“柳暗花明又一村”）。
10.爷爷七十大寿，大家祝爷爷：“福如东海，寿比南山”。
爷爷却叹道：（“夕阳无限好，只是近黄昏。
”）我赶紧把爷爷的话打住：“（‘霜叶红于二月花’）。
爷爷，您的身子骨比年轻人还壮实呢。
”爷爷高兴地笑了。
11、老师，你可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。
您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。
“_春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人ZYB-33.3A的奉献精神，还能赞颂谁呢？12、深秋，校园的梧桐叶枯黄了，时而像打着秋千，飘飘悠悠；时而像降落伞，摇摇欲坠；时而像一群燕子，自由飞翔……多么富有诗情画意呀！地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。
望着这景象，我不由地吟诵起龚自珍的诗句：“_落红不是无情物，化作春泥更护花”。
这落叶虽不是春天的“落红”，却具有“落红”的献身精神，不正像我们的老师冯？13、湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。
此景象真可谓是“_碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。
14、即将告别母校，告别亲爱的老师和同学，我们自然会想到送别诗，“海内存知己，天涯若比邻”和“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的诗句，李白送别孟浩然时写下了“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”，表达了离别之情。
他还在送别好友汪伦时，写下了“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的诗句，高适在送别董大时也写了“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”，表达齿轮泵KCB-200了对好友的美好祝福。
二、古诗词知识竞赛题。
（只填序号）1.“少壮不努力，老大徒(（2）)”出自《汉乐府•长歌行》。
（1）悲伤（2）伤悲（3）忧伤2.晏殊的《浣溪沙》中“无可奈何花落去”的下句是(（3）)。
（1）似曾相识鸟归来（2）似曾相识雁归来（3）似曾相识燕归来3.《七步诗》的作者是(（1）)。
（1）曹植（2）曹丕（3）曹操4. “但使龙城飞将在，不教胡马度((1))”。
(1)阴山(2)边关(3)燕山5.杜甫的《春夜喜雨》中“晓看红湿处”的下句是（(3)）。
(1)花重绵阳城(2)花重锦州城(3)花重锦官城6. “春色满园关不ZYB可调压渣油泵住，一枝红杏出墙来”出自叶绍翁的（(1)）。
(1)《游园不值》(2)《春望》(3)《春夜喜雨》7. “海内存知己，天涯若比邻”是（(1)）的诗句。
(1)王勃(2)李白(3)白居易8. “人生自古谁无死，留取丹心照（(2)）”是文天祥的诗句。
(1)汉青(2)汗青(3)汗清9. “停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”中“坐”的意思是（（1））。
（1）因为（2）坐下（3）座位10.杜牧的《江南春》中“南朝四百八十寺”的下句是（（3））。
（1）多少楼台烟波中（2）多少楼台风雨中（3）多少楼台烟雨中11. “独在异乡为异客，每逢佳ZYB煤焦油泵节倍思亲”是(（1）)的诗句。
（1）王维（2）王之涣（3）王勃12.《天净沙•秋思》是一首小令，作者是元代的(（2）)。
（1）张养浩（2）马致远（3）元好问13. “野火烧不尽，春风吹又生”一句出自(（1）)。
（1）白居易《赋得古原草送别》（2）王昌龄《出塞》（3）杜牧《江南春》14. “忽如一夜春风来，千树万树梨花开”写的是(（3）)。
（1）春色（2）梨花（3）雪景15. “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”出自(（3）)的《无题》。
（1）李贺（2）李清照（3）李商隐16. “无边落木萧萧下，不尽长ZYB-B可调式渣油泵江滚滚来”出自杜甫的(（2）)。
（1）《茅屋为秋风所破歌》（2）《登高》（3）《蜀相》17. “三十功名尘与土，八千里路云和月”是(（1）)的词句。
（1）岳飞（2）辛弃疾（3）陆游18.龚自珍《己亥杂诗》“落红不是无情物，化作春泥更护花”句中，“红”是指(（2）)。
（1）红色（2）花（3）树叶19. “海上生明月，(（3）)共此时”是张九龄的名句。
（1）天地（2）天下（3）天涯20. “莫愁前路无知己，天下沥青拌合站重油泵谁人不识君”出自(（1）)的《别董大》。
（1）高适（2）岑参（3）王昌龄21. “正是江南好风景，落花时节又逢君”中的“君”是指（（2））。
（1）李延年（2）李龟年（3）崔九22. “别时容易见时难”“相见时难别亦难”分别是（（3））的诗句。
（1）李煜、柳永（2）柳永、李清照（3）李煜、李商隐三、古诗七彩园:（填色彩）1、乌云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
2、山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休?3、等闲识得东风面，万紫千红总高温导热油泵是春。
4、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
四、古诗百花园填花名)1、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
2、去年今日此门中，人面桃花相映红。
3、待到重阳日，还来就菊花。
4、人闲桂花落，夜静春山空。
5、借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。
五、古诗动物园:（填动物）（3.5分）1、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
2、晴川历历汉阳树，芳草凄凄鹦鹉洲。
3、泥融飞燕子，沙暖睡立式导热油泵鸳鸯。
4、西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
5、蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
六、古诗数字园：（填数字）（4分）1、九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
2、白发三千丈，缘愁似个长。
3、举杯邀明月，对影成三人。
4、酒债寻常行处有，人生七十古来稀。
5、南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
6、故国三千里，深宫二十年。
七、古诗地名园：（填地名）（3分）1、山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？2、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
3、青海长云暗雪山，孤城风冷式离心油泵遥望玉门关。
4、姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
5渭城朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。
6桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情。
7不识庐山真面目，只缘身在此山中8京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山9朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还10即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳11、羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
12、遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
13、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
八、补充诗句，保温沥青泵并将诗句中隐藏的成语写在横线上（10分）1、欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
（淡妆浓抹）2、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
（不拘一格）3、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
（草长莺飞）4、千锤万击出深山，要留青白在人间。
（千锤万击）5、九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
（万马齐喑）九、根据描述写诗句1“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
””写出了儿童捕蝉前的专注，2“路人借问遥招手, 怕得鱼惊不应人。
”写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心；3“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”写出了儿童放风筝时的天真，4“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬”BWCB沥青泵写出了儿童剥莲蓬时的稚态，5“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
””写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。
6“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
”告诉我们要不断读书，不断汲取新的知识；7“欲穷千里目，更上一层楼”告诉我们只有站得高，才能看得远。
8“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
”告诉我们不能被眼前的困难吓倒，只要敢于探索，展现在你眼前的景色将别有洞天；9“明日复明日，明YHB齿轮润滑油泵日何其多。
我生待明日，万事成蹉跎。
”告诉我们时间如流水，不会倒流，我们要珍惜时间；十、读诗句，写地名水光潋晴方好，山色空蒙雨亦奇西湖举头红日近，俯首白云低华山先天下之忧而忧,后天下之乐YHB润滑齿轮泵而乐岳阳楼会当凌绝顶，一览众山小。
泰山：姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
苏州：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
庐山：“分明看见青山顶，船在青山顶上行”桂林。