七年级政治初中开学安全教育教案
初中开学第一课安全教育教案【三篇】
初中开学第一课安全教育教案【三篇】第二、注意交通安全，遵守交通规则，不追逐打闹，骑自行车宁慢勿快。
第三、保管好自己的财物，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应及时向老师反映或报警。
第四、饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的食品，饭前便后要洗手。
最后，我们要认识到安全工作的重要性，实行预防灾害，预防突发事情的教育。
珍爱生命，珍惜幸福的学生生活，让我们一起努力。
楼梯口是学校安全防范的重点部位，因为楼梯拥挤往往会导致安全事故的发生。
在课间休息时，同学们要注意不要追赶打闹，以免跌倒或者撞倒其他同学。
此外，要注意走动时的速度，避免扭伤手、脚、腰等身体部位。
在进行劳动活动时，同学们也要注意安全。
要了解劳动场地的特点，避免在高空或者危险地带劳动，不要在劳动时间打闹嬉戏。
同时，要注意劳逸结合，及时休息，避免过度疲劳。
交通安全也是学生需要注意的问题。
不能在马路上玩耍，要遵守交通规则，避免发生交通事故。
同时，要互相提醒、监督和照应，成为维护交通安全的“宣传员”。
过马路时要做到一停、二看、三通过，靠右行，走斑马线和人行道。
食品卫生安全也是学生需要注意的问题。
不要在路边小摊点、无证无照的商店购买食品，不要购买“三无”过期变质食品，不要暴饮暴食。
在校外要保持警惕，不要随意相信陌生人，不要和不熟悉的人一起玩，遇到坏人要及时告诉家长和老师。
遵纪守法、遵守社会公德和学校规章制度也是学生需要注意的问题。
不能迟到早退旷课，不能翻越学校围墙和大门，不能参加违法犯罪活动，不能早恋，要爱护学校财产，配合门卫人员的管理工作，保证校园的安全。
最后，同学们还要注意防火防盗。
要随时做好防火防盗工作，保管好自己的钱物，避免各种事故的发生。
如果发现安全隐患，要及时报告老师。
在新的学期里，让我们共同努力，为我们的研究创造一个更好更安全的环境！上下楼梯注意事项：不要奔跑，以免发生意外。
在人多的地方，一定要扶好栏杆。
整队下楼时要与同学保持一定距离。
上下楼时不要将手放在兜里。
初中政治课程教案：关注安全,从自我保护做起
初中政治课程教案：关注安全，从自我保护做起。
众所周知，目前社会上的安全问题越来越突出，青少年成为了身心双重受到威胁的群体之一。
在这样的情况下，如何提高青少年的安全意识成为了非常必要的问题。
政治课程是学校教育体系中的重要组成部分，政治老师可以通过科学的教学方法和生动的案例让学生认识到安全的重要性，并提高学生的自我保护能力。
政治课程建立安全意识。
在学习政治的过程中，政治老师应该重点讲解关于安全方面的内容。
例如，讲解如何避免网络诈骗、如何防范交通事故、如何防范地震等。
政治老师应该充分发挥自己的专业性，对学生进行一些真实的案例分析，使学生能够从中学到一些关于安全的知识和技能，而且这些知识和技能对于学生未来的生活也有非常好的帮助。
政治课程提高自我保护能力。
作为学生，想要提高自己的安全保护能力，需要掌握真实、实用的技能，而政治课程可以帮助学生更好地实现这一目标。
例如，在课程中，学生可以学习如何判断和应对危险的情况，如何正确地拨打110、120等紧急电话，如何正确使用灭火器等等。
这些技能在日常生活中非常实用，可以帮助学生在面对紧急情况时正确的应对，如此一来能够大大提高学生的安全防范能力，降低安全问题的发生率。
政治课程培养安全意识的约束力。
不但要在课程中加强对学生安全意识的培养，还需要将安全思想贯穿到学生平时的行为中，真正起到普及安全常识、安全意识的效果。
例如，通过宣传让学生了解安全知识的重要性，让学生明白作为一个好公民，遵守规则、保护自己和周围人的安全是非常重要的。
这种安全思想的凝聚和传递，不仅有利于学生安全意识的建立和推广，还可以让学生进一步认识到国家的法律、制度和道德观念对于他们的发展和成长有着深远的影响。
在学习初中政治课程时，我们既要关注安全问题，也要注意自我保护能力的培养。
学习政治课程可以增强学生的安全意识，让学生在行为上时时刻刻时刻紧守保护自己和周围人的规则。
这不仅可以让学生成为独立、自主的个体，还可以给大家带来健康、快乐的成长和发展。
初一道法开学第一课教案
初一道法开学第一课教案一、教学目标1. 让学生了解道法的基本概念，理解道法在生活中的应用。
2. 培养学生良好的道德品质，提高道德素养。
3. 引导学生树立正确的价值观，培养积极向上的人生态度。
二、教学内容1. 道法概述（1）道法的定义（2）道法的作用（3）道法的核心思想2. 道法与生活的联系（1）道法在日常生活中的体现（2）践行道法，提升自身素养（3）道法对个人成长的影响3. 道法的基本要求（1）诚实守信（2）尊重他人（3）热爱生活（4）勤奋好学4. 践行道法，成就美好人生（1）树立正确的价值观（2）培养良好的道德品质（3）积极面对生活中的挑战三、教学重点与难点1. 教学重点：道法的基本概念、道法与生活的联系、践行道法的重要性。
2. 教学难点：如何引导学生树立正确的价值观，培养良好的道德品质。
四、教学方法1. 讲授法：讲解道法的基本概念、道法与生活的联系等。
2. 案例分析法：通过具体案例，让学生了解道法在实际生活中的应用。
3. 讨论法：组织学生就践行道法的重要性展开讨论，培养学生的道德素养。
4. 实践活动：组织学生参加道德实践活动，提高道德行为能力。
五、教学步骤1. 导入新课：通过提问方式引导学生思考道德在生活中的作用。
2. 讲解道法基本概念：阐述道法的定义、作用和核心思想。
3. 道法与生活联系：分析道法在日常生活中的体现，引导学生践行道法。
4. 道法基本要求：讲解诚实守信、尊重他人、热爱生活、勤奋好学等要求。
5. 践行道法：讨论践行道法的重要性，引导学生树立正确的价值观。
6. 总结：强调道德素养对个人成长的重要性，激发学生积极向上的人生态度。
7. 课后作业：布置与道法相关的思考题，巩固所学知识。
六、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和讨论情况。
2. 课后作业完成情况：检查学生对道法知识的掌握程度。
3. 道德行为表现：关注学生在日常生活中的道德行为表现，评价践行道法的效果。
4. 学生成长记录：记录学生在道德素养方面的进步，为个性化教育提供依据。
初中春期开学安全教案
教案名称：初中春期开学安全教案年级学科：初中道德与法治课时：1课时教材版本：人教版教学目标：1. 让学生了解春季开学期间的安全隐患，提高安全意识。
2. 培养学生遵守交通规则、防范校园暴力、预防传染病等良好习惯。
3. 增强学生的自我保护能力，使他们在遇到危险时能采取正确的应对措施。
教学重点：1. 春季开学期间的安全隐患。
2. 遵守交通规则、防范校园暴力、预防传染病的方法。
教学难点：1. 让学生在实际生活中运用所学知识，提高自我保护意识。
2. 培养学生面对危险时冷静应对的能力。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师简要介绍春季开学期间的安全隐患，引起学生关注。
2. 学生分享自己了解到的安全事故，加深对安全问题的认识。
二、课堂探究（20分钟）1. 教师引导学生学习交通规则，讲解遵守交通规则的重要性。
2. 学生讨论如何防范校园暴力，提出建议和措施。
3. 教师讲解预防传染病的方法，如勤洗手、注意饮食卫生等。
三、案例分析（15分钟）1. 教师展示相关案例，让学生分析案例中存在的问题。
2. 学生讨论如何避免类似事故的发生，并提出解决方案。
四、小组活动（10分钟）1. 学生分组，每组设计一个安全宣传标语或海报。
2. 各组展示自己的作品，其他学生和教师进行评价。
五、总结与反思（5分钟）1. 教师引导学生总结本节课所学内容，巩固知识点。
2. 学生分享自己的收获，并提出自己在生活中要遵守规则、注意安全的承诺。
教学评价：1. 学生对春季开学期间的安全隐患的了解程度。
2. 学生对遵守交通规则、防范校园暴力、预防传染病知识的掌握情况。
3. 学生在实际生活中运用所学知识，提高自我保护意识的能力。
备注：教师在教学过程中要注意因材施教，针对不同学生的实际情况进行有针对性的教育。
同时，要关注学生的心理健康，引导他们正确面对生活中的困难和挫折。
初中开学安全第一课教案
初中开学安全第一课教案初中开学安全第一课教案（精选10篇）作为一名无私奉献的老师，时常需要用到教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。
那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编为大家整理的初中开学安全第一课教案，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中开学安全第一课教案 1教学目标：1、培育学生的卫生习惯、生活习惯、学习习惯、爱惜公物的习惯。
2、教育学生在学习和生活中留意消防安全、人身安全，饮食安全，交通安全，体育运动安全教育等。
3、进展卫生安全教育，预防地震，防爆、防盗、防溺水安全等的教育。
教学重点：把握安全学问，培育学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
教学过程：一、背景作为父母，盼望孩子在学校安全渡过每一天，安全欢乐成长，万一消失安全事故，都会成为家长和教师心中永久的痛。
不怕一万，就怕万一，这万一的概率假如作为教师加强安全治理，有可能防患于未然，削减安全事故，使我们的教育教学工作更轻松、开心。
二、交通安全常识，多学有益。
在大路上不追赶打闹，自觉遵守交通规章，穿插路口要留意行人车辆，通过大路要做到一停二看三通过。
不坐超重、超载车辆以及无证、无牌的摩托车和三轮车。
盼望每个同学时时刻刻记着要遵守交通规章。
盼望每个同学时时刻刻记着要遵守交通规章，靠右行走。
三、消防教育，教育学生不玩火，不玩电，不破坏消防设施。
不要在易燃物品（棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等）四周玩火、放鞭炮。
不随便乱摸，乱碰电源插头。
不带火种上山或进校园。
不吸烟，不玩火。
四、防溺水安全教育教育学生不私自下河游泳、洗澡。
不到河边、井边、池塘边玩耍、玩耍。
五、饮食安全教育不喝生水，不吃不卫生的食品，教育学生不乱吃小零食和地摊上的'食物。
不购置“三无”食品，不暴饮暴食生冷食物，饭前便后要洗手。
不吃发霉或过期、腐烂食品，多饮用白开水，少喝饮料特殊是碳酸饮料。
六、卫生安全教育教育学生讲究个人卫生，做到勤剪指甲、勤换衣服、勤洗澡。
七、防暴教育加强对学生进展法制和安全教育，增加学生的法制意识和自我爱护意识。
七年级法制安全教育教案
七年级法制安全教育教案一、教学目标1. 让学生了解法律基础知识，提高法制意识。
2. 培养学生遵守法律、尊重法律的良好习惯。
3. 提高学生自我保护能力，预防违法犯罪。
4. 增强学生安全意识，防范各种安全事故。
二、教学内容1. 宪法常识：让学生了解宪法的地位、作用和基本内容。
2. 刑法常识：让学生了解刑法的基本概念、犯罪特征和刑罚种类。
3. 民法常识：让学生了解民事法律关系、民事权利和义务。
4. 治安管理处罚法：让学生了解治安管理处罚法的适用范围和处罚措施。
5. 消防安全知识：让学生了解火灾的危害、火灾预防措施和灭火方法。
三、教学方法1. 采用案例分析法，以实际案例引导学生了解法律知识，提高法制意识。
2. 采用讨论法，让学生分组讨论，培养团队协作能力和口头表达能力。
3. 采用模拟演练法，让学生参与模拟火灾逃生、防范违法犯罪等情景，提高自我保护能力。
4. 采用问答法，教师提问，学生回答，激发学生学习兴趣，巩固知识。
四、教学步骤1. 导入新课：简要介绍宪法、刑法、民法、治安管理处罚法和消防安全知识的重要性。
2. 讲解宪法常识：让学生了解宪法的地位、作用和基本内容。
3. 讲解刑法常识：让学生了解刑法的基本概念、犯罪特征和刑罚种类。
4. 讲解民法常识：让学生了解民事法律关系、民事权利和义务。
5. 讲解治安管理处罚法：让学生了解治安管理处罚法的适用范围和处罚措施。
6. 讲解消防安全知识：让学生了解火灾的危害、火灾预防措施和灭火方法。
7. 案例分析：分析典型案例，引导学生了解法律知识，提高法制意识。
8. 小组讨论：让学生分组讨论，培养团队协作能力和口头表达能力。
9. 模拟演练：组织学生参与模拟火灾逃生、防范违法犯罪等情景，提高自我保护能力。
10. 问答环节：教师提问，学生回答，激发学生学习兴趣，巩固知识。
五、课后作业1. 复习课堂所学内容，整理笔记。
2. 结合生活实际，思考如何运用法律知识保护自己和他人的合法权益。
初一新生入学安全教育教案
初一新生入学安全教育教案注：本教案根据初一新生入学的安全教育需求编写，旨在提高学生对各类安全知识的认知和应对能力。
请各位教师根据实际情况在授课过程中灵活运用，以确保学生能够全面理解并应用所学知识。
一、教学目标：1. 了解入学后可能面临的各类安全风险；2. 掌握基本的紧急情况应对措施；3. 提高自我保护意识和防范能力；4. 学会对他人的安全问题做出适当的应对和帮助。
二、教学内容及学时分配：1. 第一学时：课程介绍及校园安全概述（10分钟）a. 介绍课程目标和安全教育的重要性；b. 概述校园内可能存在的安全隐患及近年来高发的事故案例。
2. 第二学时：交通安全（30分钟）a. 交通事故的成因和后果；b. 步行、骑车和乘坐公共交通工具时的注意事项；c. 安全过马路的正确方法及交通信号的意义。
3. 第三学时：校园地震应急知识（20分钟）a. 地震的发生原因和常见震级；b. 安全避险区的选择及避震时的自我保护措施；c. 地震发生后的紧急救援及自救互救要点。
4. 第四学时：防范火灾及火灾逃生（30分钟）a. 火灾的成因和危害；b. 学校和家庭中的火灾风险及火源的防范；c. 火灾逃生的基本原则和逃生路线的选择。
5. 第五学时：网络安全教育（20分钟）a. 网络安全的重要性和现阶段的威胁；b. 提高个人信息保护意识和防范网络诈骗的方法；c. 合法使用网络的原则和避免上瘾的注意事项。
6. 第六学时：人身安全及防范陌生人侵害（30分钟）a. 了解人身安全风险和陌生人侵害的案例；b. 遇到陌生人的应对策略和保持个人安全的基本原则；c. 寻求帮助的途径和向相关人员报警的正确方法。
7. 第七学时：小组讨论和案例分析（20分钟）a. 小组讨论学习中的问题和疑惑；b. 分析未来可能面临的安全问题并提出解决方案。
8. 第八学时：总结和答疑（10分钟）a. 课程总结和学生表现评价；b. 回答学生提出的问题并给予解答。
三、教学方法：1. 授课结合讲解、示范、小组讨论和案例分析等多种教学方法；2. 强调实践和操作能力的培养，鼓励学生参与模拟演练和角色扮演。
初中开学第一课安全教育教案(6篇)
初中开学第一课安全教育教案（6篇）篇一：初中开学第一课安全教育教案教学目标：1、了解校园安全隐患。
2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。
4、让学生懂得为人做事是愉快的，经常保持愉快心情，有利于身体健康。
5、鼓励他们用语言、绘画等形式表达愉快的心情。
教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
注重心理健康。
了解基本常识。
一、交通安全1、要遵守交通法规，基本常识有：行人靠右行，不闯红灯，不跨越护栏，横穿路心时要左顾右盼看是否有车辆经过，不脱把骑车，不骑“英雄”车，不跳车，不扒车。
2、十二周岁以下的学生不准骑自行车，十二周岁以上的学生骑自行车要达到“五有”，即“有铃”、“有刹”、“有锁”、“有支撑”、“有反光膜”。
缺一都有安全隐患。
3、不乘坐黑车，因为黑车是“三无”车，有诸多不安全系数，出了安全问题，费用难以保证，更谈不上赔偿。
4、坚决不乘坐超员车辆。
每年因超员超载引发的校车安全事故占80%。
乘车时不向窗外招手探头，乘车须抓紧扶手，车停稳后再下车，不乘坐无牌、无证的农用运输车。
5、注意上学和放学安全，在上学和放学时要抓紧时间，不要在路上玩耍；更不要在公路上乱穿，不在马路中间行走，要走马路两旁人行道；过马路不得翻越栏杆和隔离墩，要走人行横道线，还要注意来往车辆；不在马路上踢球。
二、校园安全同学们要遵守《中学生日常行为规范》，从小养成良好的生活行为习惯，具体而言：1、禁止携带管制刀具、有伤害他人的一切工具进入校园，水果刀也不准带进校园。
2、禁止携带火种进入校园。
3、禁止玩耍有危害性的玩具进入校园，如小枪、弹弓等。
4、与同学和睦相处，不能寻衅滋事，引发矛盾。
5、禁止攀爬高层和危险物。
禁止在池塘边、冰面上玩耍。
严禁私自下河下塘洗澡。
三、食品卫生安全现正逢春季，是多种疾病高发期，食物容易变质，要注意食品卫生安全。
谨防“病从口入，毒从口入”。
统编版(2024)七年级上册道德与法治第九课《增强安全意识》教学设计
统编版（2024）七年级上册道德与法治第九课《增强安全意识》教学设计一、教材分析本课是七年级上册道德与法治中关于安全教育的重要内容。
教材旨在引导学生认识到安全的重要性，增强安全意识，掌握一些基本的安全知识和技能，提高自我保护能力。
教材内容涵盖了校园安全、交通安全、网络安全等多个方面，贴近学生生活实际，具有很强的现实指导意义。
二、学情分析七年级学生刚进入新的学习环境，对周围的事物充满好奇，但安全意识相对薄弱。
他们在日常生活中可能会面临各种安全隐患，如校园暴力、交通事故、网络诈骗等。
因此，有必要通过系统的教学，帮助学生提高安全意识，学会自我保护。
三、教学方法案例分析法：通过具体的安全案例，引导学生分析安全问题的成因和危害，提高学生的安全意识。
小组讨论法：组织学生进行小组讨论，分享自己的安全经验和应对方法，培养学生的合作能力和思维能力。
情景模拟法：创设一些安全情景，让学生进行模拟演练，提高学生的实际应对能力。
多媒体教学法：运用图片、视频等多媒体资源，增强教学的直观性和感染力。
四、教学目标（一）知识目标了解校园安全、交通安全、网络安全等方面的基本知识。
掌握一些基本的安全防范措施和应急处理方法。
（二）能力目标提高学生对安全问题的分析和判断能力。
增强学生的自我保护能力和应急处理能力。
（三）情感、态度与价值观目标培养学生的安全意识和责任感。
引导学生树立正确的生命观和价值观。
五、教学重难点（一）教学重点掌握校园安全、交通安全、网络安全等方面的基本知识和防范措施。
提高学生的自我保护能力和应急处理能力。
（二）教学难点如何引导学生将安全知识转化为实际行动，增强安全意识。
培养学生在面对安全问题时的冷静和理智，提高应急处理能力。
六、教学过程（一）导入新课（5分钟）播放一段关于安全事故的视频，如校园暴力、交通事故等，引发学生对安全问题的关注。
提问学生：“看了这段视频，你有什么感受？你认为在我们的生活中存在哪些安全隐患？”引出本课主题。
初中七年级安全法制课教案
初中七年级安全法制课教案课时：1课时教材：《道德与法治》教学目标：1. 让学生了解和掌握基本的安全知识和法律法规，提高自我保护意识。
2. 培养学生遵守法律法规，自觉维护社会秩序的习惯。
3. 增强学生的法制观念，提高学生的道德素质。
教学重点：1. 基本的安全知识和法律法规。
2. 自我保护意识和能力的培养。
教学难点：1. 如何让学生真正理解并掌握安全知识和法律法规。
2. 如何培养学生自觉遵守法律法规，维护社会秩序的习惯。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师通过提问方式引导学生思考：同学们，你们知道在日常生活中有哪些安全隐患吗？你们是如何处理的？2. 学生回答后，教师总结并引出本课的主题：安全法制课。
二、课堂讲解（20分钟）1. 教师讲解基本的安全知识和法律法规，如交通安全、防火安全、防溺水、防校园暴力等。
2. 教师通过案例分析，让学生了解安全事故的严重后果，提高学生的警惕性。
3. 教师讲解如何自我保护，如遇到危险时如何求助、如何报警等。
4. 教师强调遵守法律法规的重要性，让学生明白违法行为的危害。
三、互动环节（10分钟）1. 教师组织学生进行小组讨论，讨论如何在生活中遵守法律法规，维护社会秩序。
2. 每个小组派代表分享讨论成果，其他小组成员进行评价和补充。
3. 教师总结并强调学生应自觉遵守法律法规，维护社会秩序。
四、课后作业（5分钟）1. 教师布置作业：让学生结合本节课的内容，写一篇关于安全法制的心得体会。
2. 学生完成作业，教师进行批改和反馈。
教学评价：1. 学生对基本的安全知识和法律法规的掌握程度。
2. 学生自我保护意识和能力的提高情况。
3. 学生遵守法律法规，维护社会秩序的习惯养成情况。
教学反思：教师在课后对本次课程进行反思，看是否达到预期的教学目标，学生是否真正理解和掌握了安全知识和法律法规。
同时，教师要根据学生的反馈情况进行调整教学方法，提高教学效果。
初中道德与法治安全教育教案
初中道德与法治安全教育教案一、教学目标1. 让学生了解国家法律法规和安全规章制度，增强法律意识。
2. 让学生掌握安全常识，提高自我保护能力。
3. 培养学生良好的道德品质和行为习惯，做遵纪守法的公民。
二、教学内容1. 国家法律法规和安全规章制度。
2. 安全常识和自我保护能力。
3. 道德品质和行为习惯的培养。
三、教学重点与难点重点：让学生了解国家法律法规和安全规章制度，增强法律意识。
难点：让学生掌握安全常识，提高自我保护能力。
四、教学方法1. 讲解法：对国家法律法规和安全规章制度进行讲解，让学生了解相关规定。
2. 案例分析法：通过分析典型案例，让学生了解安全常识和自我保护能力的重要性。
3. 小组讨论法：组织学生进行小组讨论，分享自己的看法和经验，加深对教学内容的理解。
4. 角色扮演法：通过角色扮演的形式，让学生模拟应对突发情况的场景，提高自我保护能力。
五、教学过程1. 导入新课：通过讲解近期发生的涉及青少年安全的新闻事件，引导学生思考如何保障自身安全。
2. 讲解国家法律法规和安全规章制度：介绍相关法律法规和安全规章制度，强调遵纪守法的重要性。
3. 分析典型案例：通过分析涉及青少年安全的典型案例，让学生了解安全常识和自我保护能力的重要性。
4. 小组讨论：组织学生进行小组讨论，分享自己对保障自身安全的看法和经验，加深对教学内容的理解。
5. 角色扮演：通过角色扮演的形式，让学生模拟应对突发情况的场景，提高自我保护能力。
6. 课堂小结：对本节课内容进行总结，强调保障自身安全的重要性，鼓励学生树立法律意识，掌握安全常识。
7. 作业布置：布置相关作业，包括复习本节课内容、收集涉及青少年安全的新闻事件等。
六、教学评价与反馈1. 评价方式：采用多种评价方式，包括课堂表现、小组讨论表现、作业完成情况等。
2. 反馈方式：及时给予学生反馈，针对学生在课堂上的表现和作业完成情况给予指导建议和鼓励。
初中开学安全教育教案(最新)
初中开学安全教育教案7篇教学目标：1、了解校园安全隐患。
2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
教学过程：一、校园中存在的安全隐患。
（可请学生列举一些现象）1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。
2、学生饮食、就餐的安全隐患。
3、学生交通安全隐患。
4、校园隐性伤害的隐患。
二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
1、不要因为赶时间而奔跑。
2、在人多的地方一定要排队入场。
3、队伍行走时要与同学保持一定距离。
4、队伍行走时不要将手放在兜里。
5、不要在队伍行走时弯腰拾东西、系鞋带。
集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
课间活动应当注意事项1、活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
2、活动的方式要简便易行，如做做操等。
3、活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
三、学生饮食、就餐的安全注意事项。
不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。
禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。
四、交通安全注意事项行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。
乘坐公交车注意事项：1车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。
2乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。
3注意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老若病残让座等。
骑自行车须知1、要学习了解、自觉遵守道路交通法规。
2、保持车况良好，车铃、刹车齐全有效。
3、行驶中要遵守交通信号灯，不得抢穿红灯。
4、穿越无信号灯的十字路口，必须"一慢、二看、三通过"。
5、必须在规定的非机动车道内行驶；在无分道标志线的道路，必须靠边行驶。
初中冬季开学安全教案
初中冬季开学安全教案年级学科：初中道德与法治课时：1课时教材：《道德与法治》教学目标：1. 让学生了解冬季开学的注意事项，提高安全意识。
2. 培养学生遵守交通规则、防火、防盗、防骗、防溺水等安全行为习惯。
3. 提高学生自我保护和自我救助的能力。
教学重点：1. 冬季开学安全知识。
2. 安全行为习惯的培养。
教学难点：1. 如何让学生真正认识到安全的重要性。
2. 如何培养学生遵守安全规则的习惯。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师简要介绍冬季开学的特点，引导学生关注冬季开学期间的安全问题。
2. 学生分享自己了解到的冬季开学安全知识。
二、新课导入（10分钟）1. 教师引导学生学习《道德与法治》中关于安全的内容。
2. 学生通过阅读、讨论，了解冬季开学期间可能遇到的安全问题及应对方法。
三、案例分析（10分钟）1. 教师展示冬季开学期间的安全事故案例。
2. 学生分组讨论，分析案例中存在的问题，并提出解决办法。
四、互动环节（10分钟）1. 学生模拟冬季开学场景，进行安全知识问答。
2. 教师点评学生的回答，引导学生正确处理冬季开学期间的安全问题。
五、总结提升（5分钟）1. 教师引导学生总结冬季开学安全知识。
2. 学生分享自己学习到的安全知识和技能。
六、课后作业（课后自主完成）1. 学生编写一份冬季开学安全提示，提醒家人和朋友注意安全。
2. 学生通过观察、实践，记录一周内的安全行为，反思自身是否存在不安全的行为，并制定改进措施。
教学评价：1. 学生对冬季开学安全知识的掌握程度。
2. 学生遵守安全规则的行为习惯。
3. 学生自我保护和自我救助能力的提高。
备注：教师应根据实际情况灵活调整教学内容和过程，关注学生的学习反馈，提高学生的安全意识和自我保护能力。
初一政治受教育——学生在校园中应遵守的法律教案
初一政治受教育——学生在校园中应遵守的法律教案。
一、学生应该遵守的校规
1、遵守作息时间。
学生需要按照规定时间进行作息安排，不能过早进入校园或迟到，不能早退或离校。
2、遵守课堂纪律。
在课堂上，学生需要认真听讲，不准大声喧哗，不得在课堂上讲话或玩手机。
违反制度的会受到处罚。
3、遵守校园秩序。
学生不能在教学楼、食堂、教学区乱扔垃圾，不能随意涂鸦或破坏公共设施，如厕时需要保持厕所的清洁。
4、严禁欺凌行为。
学生不能进行欺凌同学的行为，包括言语欺凌、打骂等，如有发现，需要及时向班主任或学校报告。
5、保持良好的团队合作。
同学之间需要相互尊重，学习需要相互协作，共同进步。
二、学生应该了解的国家法律法规
1、学生需要了解自己的基本权利和义务，如言论自由、人身自由、拥有知情权等。
2、学生需要遵守国家法律法规，并了解在特定情况下自己的行为是否属于违法行为。
如未成年人有禁止做某些事的法律规定，如不能酗酒、不能吸烟等有害健康的行为。
3、在学校或外出时，学生需要保护自己的财产安全，不能盗窃他人或破坏他人财产，否则将承担法律责任。
作为初中生，我们需要认真遵守学校的规章制度，同时也要了解国家法律法规，这样才能成为好的公民，为自己和他人的安全、合法权益提供力所能及的保障。
七年级开学第一课——安全教育教案
七年级开学第一课——安全教育教案推荐作为一名七年级新生，进入初中校园是一个全新的挑战和体验。
开学第一课是安全教育，这是非常必要的，因为初中是一个学习和成长的阶段，我们需要学会如何保护自己，避免受到伤害和危险。
在这篇文章中，我将推荐一份适合七年级学生的安全教育教案，希望能提供对大家有所帮助。
一、教育教案概述本教案是一份由教育部门和警方合作的安全教育教案，适用于七年级初中新生。
主要内容包括交通安全、网络安全、防火和自然灾害等方面的知识。
本教案以实际案例为教材，将知识内容与实践结合，使学生更容易理解和掌握知识。
二、具体内容1.交通安全本教案重点讲解学生在上下学途中如何保护自己。
其中包括以下几个方面：（1）学生应该选择适当的交通工具，如公交车、地铁等。
不要乱穿马路或骑自行车，以免发生交通事故。
（2）学生应该遵守交通规则，包括遵守红绿灯，遵守交通标志，不闯红灯或行人禁行区。
（3）学生应该正确使用交通工具，如正确系好安全带，佩戴头盔等。
2.网络安全随着互联网的普及和深入，网络安全问题越来越受到关注。
本教案将围绕以下几个方面展开：（1）不要轻易向陌生人透露个人信息，如姓名、年龄、联系方式等。
（2）不要随意下载未知来源的软件或打开陌生人发送的链接。
（3）不要将个人密码告诉他人，并且要定期更改密码，以保护自己的账户安全。
3.防火火灾是一种常见的安全隐患，我们需要学会如何预防和应对火灾。
本教案将围绕以下几个方面展开：（1）学生应该认真了解灭火器和灭火器的使用方法。
（2）学生应该了解火灾的形成和预防方法，例如不乱拿火种和用电器时一定要注意安全。
4.自然灾害自然灾害包括地震、台风、洪水等，我们需要掌握应对自然灾害的技能，以确保安全。
本教案包括以下内容：（1）学生应该了解各种自然灾害的相关知识和救援方法。
（2）学生应该定期参加地震、火灾、台风等安全演习，以有效提高应对自然灾害的素养。
三、总结七年级开学第一课——安全教育教案推荐，重点着眼于交通安全、网络安全、防火和自然灾害，教育学生如何保护自己，避免受到伤害和危险。
安全意识牢记心中：七年级开学安全教案
安全意识牢记心中：七年级开学安全教案七年级开学安全教案一、活动背景开学季，作为学校的一名初中七年级学生，要注意安全问题。
新生不了解校园环境，容易发生各种意外安全事故。
因此，我们需要制定一套科学、详尽的安全教育计划，为刚进入新环境的七年级学生提供安全教育，提高学生对安全问题的认识和自我防范能力，营造安全稳定的校园环境。
二、活动目标1.提高学生的安全意识，更好地保护自己的生命财产安全。
2.增强学生的自我保护意识，培养独立自主的自我保护能力。
3.增进学生对安全事故预防和应急处理的认识，掌握基本的安全知识和技能。
三、活动内容1.开学安全教育课在开学前，进行开学安全教育课，交流学生在开学前，课外活动和生活中的安全知识和经验。
教育学生，必要时离开学校时不得擅自离开校园，不得到外面去打球、斗殴、聚众玩闹等。
积极向学生宣传安全常识，安排具体的安全课程，比如安全知识讲座，运动安全知识讲座、交通安全知识讲座等。
2.安全演练在学期中举办一场校园应急疏散演练。
组织学生排队集合、安全疏散和各种逃生方法的练习，发放应急撤离示意图，不允许乱跑、推搡等行为发生，以保障学生的安全。
3.学生安全卫生日策划一次学生安全卫生日，介绍安全知识和常识，如紧急救援方法、防身术、自救措施、消防知识和如何使用安全设施等。
也可以组织学生进行手抖实验、感官游戏等活动，进行与安全有关的英文宣传。
让学生在感性体验中领悟到安全是一种态度和习惯。
4.安全意识宣传在开学前和中途，可以进行关于安全问题的宣传，例如：广播、安全标语、安全海报、校内安全警示牌等等，增加学生对安全问题的关注度，让学生了解这些情况。
四、活动流程第一步：开学前进行安全教育课。
第二步：每周选取后旗或学习课来进行不同的应急演练。
第三步：组织学生策划和参加学生安全卫生日。
第四步：使用可视化的方式进行安全知识宣传。
五、活动评估通过观察学生参加活动的反应，进行活动评估。
也可以通过学生的答题的方式，让学生知道自己是否已经掌握了相关的安全知识。
初中法治安全课教案设计
初中法治安全课教案设计1. 让学生了解和掌握基本的法律法规知识，提高法律意识。
2. 培养学生自觉遵守法律、维护法律尊严的意识和习惯。
3. 提高学生自我保护意识，增强防范风险的能力。
4. 引导学生树立正确的价值观，自觉抵制不良行为。
二、教学内容1. 法律法规基础知识2. 公民权利与义务3. 青少年犯罪特点及预防4. 自我保护方法与技巧5. 价值观教育三、教学方法1. 讲授法：讲解法律法规知识，分析案例。
2. 讨论法：分组讨论，分享自我保护经验。
3. 情景模拟：设置情景，让学生参与表演，提高实践操作能力。
4. 视频教学：播放相关法治安全教育视频，增强直观感受。
四、教学过程1. 导入：简要介绍法治安全课的重要性，引起学生兴趣。
2. 讲解法律法规基础知识，让学生了解法律的基本概念、作用和意义。
3. 分析青少年犯罪特点及预防措施，让学生认识到青少年犯罪的影响和危害，学会自我防范。
4. 教授自我保护方法与技巧，如面对危险如何求助、如何报警等。
5. 进行价值观教育，引导学生树立正确的价值观，自觉抵制不良行为。
6. 分组讨论，让学生分享自己的自我保护经验，互相学习，共同提高。
7. 情景模拟：设置情景，让学生参与表演，锻炼实践操作能力。
8. 播放法治安全教育视频，增强学生的直观感受，加深对法治安全知识的理解。
9. 总结讲解，强调法治安全知识的重要性，提醒学生时刻保持警惕。
10. 布置作业：让学生结合所学内容，撰写一篇关于法治安全的感悟文章。
五、教学评价1. 学生对法律法规知识的掌握程度。
2. 学生自我保护能力的提高。
3. 学生价值观的树立和不良行为的抵制情况。
六、教学反思根据学生的反馈和教学效果，及时调整教学内容和方法，以提高法治安全课的教育质量。
加强与家庭、社会的沟通，共同关注学生的法治安全教育，为学生创造一个良好的成长环境。
七年级政治初中开学安全教育教案
七年级政治初中开学安全教育教案开学第一安全教育教案示例1（一）教学目标：、充分认识安全工作的重要意义。
2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。
3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。
（二）教学过程：、导入：列举出生活中的安全事例。
2、安全工作的重要性a、公路上、公共场所的安全事故时有发生，是因为有的人安全意识不强。
b、班级举例：学校发生的事故及后果。
、国家、政府狠抓安全教育工作。
d、目前学校抓的几项工作。
、中学生应注意安全的地方：、学生讨论。
2、集体归纳。
（1）人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，外不玩火，不玩水。
（2）交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，切勿双手撒把。
上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。
（3）财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。
（4）饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。
（四）、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。
（五）、教师小结：同学们好！今天是新学期开学后的第一天，同学们又长高了许多，也更懂事了，为了今后能更好地学习、生活，今天我们就一起来学习一些中学生应该记住的一些安全知识。
人们常说：“安全工作重于泰山。
”同学们大部分时间是在学校度过的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。
我们要牢固树立安全意识，珍爱生命，珍惜幸福的学生生活。
”我们一定要牢记以下几点：第一、做好间活动的安全。
楼梯口是我们的重点安全防范部位，不少学校都发生过楼梯拥挤造成的安全事故。
在间休息时，教室里、走廊上、楼梯间到处都是走动或者站着的同学，如果追赶打闹，一是可能由于跑的速度过快而使自己扭伤手、脚、腰或跌得头破血流；二是可能撞倒其他同学，造成意外事故，或引起同学间的矛盾纠纷。
初中入学安全课教案
初中入学安全课教案年级学科：七年级道德与法治课时：1课时教材：《道德与法治》八年级下册教学目标：1. 让学生了解和掌握一些基本的安全知识和技能，提高自我保护意识。
2. 培养学生遵守纪律、法律法规的良好习惯，增强法治观念。
3. 提高学生应对突发事件和危险情况的能力，减少安全事故的发生。
教学重点：1. 基本安全知识和技能的学习。
2. 遵守纪律、法律法规的重要性。
3. 应对突发事件和危险情况的方法和技巧。
教学难点：1. 安全知识和技能的实际运用。
2. 法治观念的培养。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师通过向学生介绍一些发生在校园内的安全事故案例，引起学生对安全问题的关注。
2. 学生分享自己在生活中遇到的安全问题和对策。
二、课堂探究（20分钟）1. 学习基本安全知识和技能（1）教师引导学生学习有关交通安全、防火安全、防水安全等方面的知识。
（2）学生通过观看安全教育视频，了解和掌握一些基本的安全知识和技能。
（3）学生进行安全知识竞赛，检验自己掌握的安全知识。
2. 强调遵守纪律、法律法规的重要性（1）教师引导学生学习学校的规章制度，让学生明白遵守纪律、法律法规的重要性。
（2）学生分享自己遵守纪律、法律法规的心得体会。
3. 学习应对突发事件和危险情况的方法和技巧（1）教师引导学生学习应对自然灾害、火灾、恐怖袭击等突发事件和危险情况的方法和技巧。
（2）学生进行应急演练，提高应对突发事件和危险情况的能力。
三、课堂小结（5分钟）教师总结本节课的学习内容，强调学生要增强安全意识，遵守纪律、法律法规，学会应对突发事件和危险情况，确保自己的生命安全。
四、课后作业（课后自主完成）学生根据本节课的学习内容，结合自己的实际情况，制定自己的安全计划，提高自我保护能力。
教学评价：1. 学生对安全知识的掌握程度。
2. 学生遵守纪律、法律法规的情况。
3. 学生应对突发事件和危险情况的能力。
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七年级政治初中开学安全教育教案
开学课安全教育教案示例1
教学目标：
充分认识安全工作的重要意义。
在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。
进行预防灾害，预防突发事情的教育。
教学过程：
导入：列举出生活中的安全事例。
安全工作的重要性
a、公路上、公共场所的安全事故时有发生，是因为有的人安全意识不强。
b、班级举例：学校发生的事故及后果。
c、国家、政府狠抓安全教育工作。
d、目前学校抓的几项工作。
中学生应注意安全的地方：
学生讨论。
集体归纳。
人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水。
交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，
交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，切勿双手撒把。
上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。
财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。
饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。
学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。
教师小结：
同学们好！
今天是新学期开学后的天，同学们又长高了许多，也更懂事了，为了今后能更好地学习、生活，今天我们就一起来学习一些中学生应该记住的一些安全知识。
人们常说：“安全工作重于泰山。
”同学们大部分时间是在学校度过的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。
我们要牢固树立安全意识，珍爱生命，珍惜幸福的学生生活。
”我们一定要牢记以下几点：做好课间活动的安全。
楼梯口是我们的重点安全防范部位，不少学校都发生过楼梯拥挤造成的安全事故。
在课间休息时，教室里、走廊上、楼梯间到处都是走动或者站着的同学，如果追赶打闹，一是可能由于跑的速度过快而使自己扭伤手、脚、腰或跌得头破血流；二是可能撞倒其他同学，造成意外事故，或引起同学间的矛盾纠纷。
第二，做好劳动活动时的安全。
学校或班级都要组织一些公益劳动和打扫卫生的劳动，这是十分必要的。
但在劳动中，也极有可能出现一些危险，同学们要注意了解劳动场地的特点，做好安全防范；注意劳逸结合，累了就休息一会再劳动；不要在高空和有危险的地方劳动；不要在劳动时间打闹嬉戏。
第三，注意交通安全。
马路不是游戏场所，不能在道路上玩耍；不仅自己要遵守交通规则，还要互相提醒，相互监督，相互照应，当一名维护交通安全的“宣传员”；不坐“三无”车辆；过马路时做到一停、二看、三通过，靠右行；在城市里还要注意走斑马线，走人行道。
第四，提高食品卫生安全和自我防范意识。
不在路边小摊点、无证无照的商店买东西，不买“三无”过期变质食品，不暴饮暴食。
在校外不能随意的相信别人，碰到有人问路时我们只能指路不能带路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到坏人时应及时告诉家长和老师。
第五，要遵纪守法，遵守社会公德，遵守学校各种规章制度。
不迟到早退旷课，不违纪，按时作息；严禁翻越学校围墙和大门，不进“三厅两室二吧”；不参加结伙斗殴、盗窃、赌博等违法犯罪活动；不早恋，慎交友，；严禁购买、收藏、携带管制刀具；爱护学校财产，不损坏公物；配合门卫人员的管理工作，保证校园的安全。
第六，注意增强“防火防盗”意识，随时做好防火防盗工作，要保管好自己的钱物，防止各种事故的发生。
如果发现安全隐患要及时报告老师。
新的学期，让我们共同努力，为我们的学习创造一个更好更优良的环境！。