【精选】广东省中考生物模块四生物圈中的人第二课时人体内物质的运输课件

6.（2016·宿迁）下列有关静脉的叙述，正确的是
（C ）
A．运输静脉血的血管
B．管壁厚，弹性大，血流速度快的血管
C．将血液从身体各部位输送回心脏的血管
D．有利于血液与组织细胞充分进行物质交换的血管
第二课时 人体内物质的运输
中考过关
7.（2017·聊城）如右下图是心脏的结构示意图，请
指出右心房和右心室之间的瓣膜结构代号是（ B ）
第二课时 人体内物质的运输
中考过关
2 . 将等量的新鲜鸡血分别放入A、B、C、D四 支试管中。在A、D两支试管内加入抗凝剂，B、 C不做任何处理。静置较长一段时间后，下列图
示中 正确的是 （ A ）
第二课时 人体内物质的运输
中考过关
3. 如下图表示血液、血浆、血细胞三个概念之间的关
系，正确的是
（ D）

模块四
生物圈中的人
第二课时 人体内物质的运输
第二课时 人体内物质的运输
1 …初…试……真…题..… 2 …精……击…重…点..… 3 …母……题…点…拨..… 4 …中……考…过…关..…
第二课时 人体内物质的运输
初试真题
1. （2014·广东）关于血液在人体心脏中流动
方向正确的是 （ A ）
1．血液循环系统的组成： （1）血管：动脉、毛细血管、静脉； （2）心脏：由心肌细胞构成，有四个腔，是
血液循环的动力器官。 2．三种血管的特点 人体血液 循环系统 的组成
第二课时 人体内物质的运输 知识结构
精击重点
血管名称 管壁特点 管壁弹性 血流速度
功能
备注
动脉
厚
大
人体血液
循环系统 的组成
静脉
较薄
小鱼作下列哪种处理将最有利于实验的进行（ B ）
A．口腔外面放湿棉花 B．用湿棉絮包裹小鱼头部的鳃盖和躯干部 C．用湿棉絮包裹小鱼的躯干部 D．把小鱼放入培养皿中不作处理，等小鱼不再跳动时再进行观 察
编后语
听课对同学们的学习有着非常重要的作用。课听得好好，直接关系到大家最终的学习成绩。如何听好课，同学们可以参考如下建议：
优等生经验谈：听课时应注意学习老师解决问题的思考方法。同学们如果理解了老师的思路和过程，那么后面的结论自然就出现了，学习起来才能够举 一反三，事半功倍。
A．肺静脉→左心房→左心室→主动脉 B．肺静脉→左心室→左心房→主动脉 C．主动脉→左心房→左心室→肺静脉 D．上下腔静脉→左心房→左心室→主动 脉
第二课时 人体内物质的运输
初试真题
2．（2015·广东）下图是心脏、血管的示意图，
“→”表示血流方向，下列表达正确的是 （ C ）
3．（2016·广东）当血压达到最大值时，血液流
思路就是我们思考问题的步骤。例如老师在讲解一道数学题时，首先思考应该从什么地方下手，然后在思考用什么方法，通过什么样的过程来进行解 答。听课时关键应该弄清楚老师讲解问题的思路。
三、听问题。
对于自己预习中不懂的内容，上课时要重点把握。在听讲中要特别注意老师和课本中是怎么解释的。如果老师在讲课中一带而过，并没有详细解答， 大家要及时地把它们记下来，下课再向老师请教。
第二课时 人体内物质的运输
精击重点
用显微镜观察血涂片 观察血 数量最多的是红细胞：作用是运输氧气和部分二氧化碳； 涂片 个体最大的是白细胞：作用是保护、防御；
形状不规则，最小的是血小板：作用是止血、凝血
第二课时 人体内物质的运输
精击重点
观察小鱼尾鳍内血液流动
实验步骤：
1.取尾鳍色素少的小活鱼，用浸湿的
【点评】本题考查的知识点是组织里的气体交换。 考查学生分析问题和解决问题的能力，有一定的难 度，属中档题。
第二课时 人体内物质的运输
母题点拨
如下图为处于某一生理状态时心脏示意图，箭头表示血
流方向，此时心脏所处的状态是（ B ）
A．心房收缩、动脉瓣关闭 B．心室收缩、房室瓣关闭 C．心房和心室都舒张、房室瓣打开 D．心室舒张、动脉瓣关闭
一、听要点。
一般来说，一节课的要点就是老师们在备课中准备的讲课大纲。许多老师在讲课正式开始之前会告诉大家，同学们对此要格外注意。例如在学习物理 课“力的三要素”这一节时，老师会先列出力的三要素——大小、方向、作用点。这就是一堂课的要点。把这三点认真听好了，这节课就基本掌握了。
二、听思路。
向是 （ C ）
A．心房→心室
B．心房→静脉
C．心室→动脉
D．动脉→心室
第二课时 人体内物质的运输
初试真题
C 4. （2017·广东） 下列营养物质中，都能为人体提供能量的是（ ）
A.维生素、无机盐、水 B.脂肪、无机盐、糖类
C.糖类、脂肪、蛋白质 D.脂肪、维生素、水
第二课时 人体内物质的运输
A．① B．② C．③ D．④
第二课时 人体内物质的运输
中考过关
8.（2016·咸宁）下图中能正确表达下肢静脉内血
液方向的是（ D ）
第二课时 人体内物质的运输
中考过关
9. 当心脏的房室瓣处于关闭，而动脉瓣处于开放状态时，
心脏的房室舒缩状态为（ D ）
A．心房、心室同时收缩 B．心房收缩、心室舒张 C．心房、心室同时舒张 D．心房舒张、心室收缩
第二课时 人体内物质的运输
母题点拨
【精析】心脏有四个腔：左、右心房和左、右心室。左 边的心房和心室相通，右边的心房和心室相通，心房连 通静脉，心室连通动脉。解：心房与心室之间有房室瓣， 心室与动脉之间有动脉瓣，保证血液流动方向：静脉→ 心房→心室→动脉。
第二课时 人体内物质的运输
母题点拨
上图为心房和心室收缩和舒张示意图，图１，心房收缩，心室舒
（A）
A．B→D→A→C B．A→B→C→D C．A→C→B→D D．B→C→A→D
第二课时 人体内物质的运输
中考过关
12.（2017·南充）如下图是用显微镜观察到的人血涂 片视野（图1）和人体三种血管关系示意图（图2），
以下说法不正确的是 （ C ）
A．图1中a富含血红蛋白，具有运输氧的功能 B．当某人图1中b的数量明显偏高时，他可能患有炎症 C．根据图2中血流方向判断，其中①是静脉 D．图2中②红细胞单行通过
4. 甲失血后，乙（B型）和丙（O型）各献血200 ml，
而丁（A型）也要为好友献血，但被医生劝阻，由你
来判断甲的血型是 （ C ）
A．A型
B．AB型
C．B型
D．O型
第二课时 人体内物质的运输
中考过关
5.（2017·湖南）在献血或输液时，针头插入的血管是
（B ）
A．动脉
B．静脉
C．毛细血管
D．上肢动脉
小
把血液从心
快
脏输给全身 如桡动脉
（离心）
把血液从全
慢
身送回心脏 如手臂青筋
（回心）
只有一层 毛细血管 上皮细胞
较小
最慢
红细胞单 物质交换
行通过
第二课时 人体内物质的运输
知识结构 3.心脏结构
精击重点
人体血液 循环系统 的组成
1主动脉 2.肺动脉 3肺静脉 4.左心房 5左心室 6.右心房 7上腔静脉 8.动脉瓣 9下腔静脉 10.右心室 11房室瓣
张，这时房室瓣处于打开状态，保证血液由心房进入心室；图２，
心室收缩，心房舒张，房室瓣关闭，动脉瓣打开保证血液由心室
进入动脉，同时由于心房处于舒张状态，静脉中的血液进入心房；
图３，心房和心室都舒张，房室瓣打开，动脉瓣关闭，血液由静
脉进入心房，由心房进入心室。心脏就这样不停地收缩和舒张，
推动
血液在血管内循环流动。题干中的图示和图２相似，所以此时房
第二课时 人体内物质的运输
精击重点
要点点拨 1.心脏有四个腔，上下相通。心脏右边都是充溢 着静脉血，左边是动脉血。 2.瓣膜（房室瓣和动脉瓣）保证了血流只能放方 向流动；静脉 心房 心室 动脉
第二课时 人体内物质的运输
精击重点
血液循环
1. 体循环路径：左心室→主动脉→各级动脉
→全身毛细血管网→上下腔静脉→右心房体
压远心端止血
第二课时 人体内物质的运输
中考过关
14.（2016·宜兴）人体下肢骨骼肌的运动产生许多二
氧化碳，正常情况下，其中的大部分二氧化碳被排出
体外时，不会经过的部位是（ D ）
A．肺动脉
B．右心房
C．下腔静脉
D．肺静脉
第二课时 人体内物质的运输
中考过关
15.（2017·江西）在“观察小鱼尾鳍的血液流动”实验中，对
10. 血液通过肺循环后，其成分的变化主要是（ A ）
A．氧气增多，二氧化碳减少 B．氧气增多，二氧化碳增多 C．氧气减少，二氧化碳增多 D．氧气减少，二氧化碳减少
第二课时 人体内物质的运输
中考过关
11. （2016·滨州）气象专家和医学专家认为， 灰霾天对人体健康的危害比沙尘暴还大。 世界公认PM2.5是造成灰霾天的主要因素。 PM2.5可直接进入肺，它随着血液循环首 次经过如右图中心脏各腔的先后顺序是
第二课时 人体内物质的运输
中考过关
13.（2016·达州）下列关于人体血液循环的叙述，正确的是
（B ）
A．心脏的左侧流动的是静脉血，右侧流动的是动脉血
B．贫血病患者由于血液中的红细胞或血红蛋白过少，导致血液运
输氧的能力降低
C．当心房舒张、心室收缩时，动脉瓣关闭，房室瓣开放，血液从
心室流向动脉
D．小明左手不慎划伤，鲜红是血液从伤口喷射出来，小明立即按
初试真题
5．（2017·广东） 氧进入血液后，输送到全身各
处组织细胞，需要（ B ）
A．呼吸系统