名词,介词,代词,冠词
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大学英语语法学习提纲一、词类、句子成分和构词法：1、词类：英语词类分十种：名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。
1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。
如：boy, morning, bag, ball, class, orange.2、代词(pron.)：主要用来代替名词。
如：who, she, you, it .3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。
如：good, right, white, orange .4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。
如：one, two, three, first, second, third, fourth.5、动词(v.)：表示动作或状态。
如：am, is,are,have,see .6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。
如：now, very, here,often, quietly, slowly.7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。
如：a, an, the.8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。
如in, on, from, above, behind.9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。
如and, but, before .10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。
如：oh, well, hi, hello.2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。
1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。
通常用名词或代词担任。
如：I’m Miss Green.(我是格林小姐)2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。
主要由动词担任。
如：Jack cleansthe room every day. (杰克每天打扫房间)3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。
名词-冠词-数词-代词-介词
名词名词的数1、可数名词与不可数名词A、不可数名词，初中阶段常见的不可数名词有：water ; meat ; rice ; bread ; milk ；tea ; orange （桔汁）；fruit ; air ; snow ; chalk; work ; paper（纸）；time（时间)；music ；weather ；grass ; news ；food ; fish（鱼肉）; coke ；porridge ; cake（可数或不可数）。
不可数名词应注意以下几点：1)前无数、冠,后无复数；作主语为三单.2)表量用约数some /any ; much ；a lot of 或用of短语eg。
There is ____ bread on the table. ［C］A。
a B。
one C。
a piece of D. manyThere is some_______ on the plate. ［B]A。
apple B. fish C. milks D. deer2、可数名词的复数A、不规则变化:man-men ；woman—women ；child—childrenpoliceman—policemenEnglishman-EnglishmenFrenchman—Frenchmenfoot—feet ；tooth—teeth mouse（鼠)—miceB、规则变化1）s; sh；ch; x 结尾加es 读[iz]2）ce；se；ze; （d)ge 结尾加seg。
boxes ［b ksiz] blouses ［blauziz］3）f (fe) 结尾则变f（fe)为v加es-——读[vz］eg。
knives [naivz]4）“辅+y"结尾变y为i加es 清就清［s］5）一般加s 浊就浊［z］eg. books[buks］pens[penz] babies［beibiz]但注意以下几点：①potato—potatoes ; tomato—tomatoes②单复同形: fish ; sheep ；deer ; Chinese ；Japanese③由man ，woman在词首构成的复合名词应将两部分都变成复数man doctor - men doctors④reef—reefs⑤“某国人”的复数：中日不变英法变，其余s加后面。
英语词性及用法
英语词性及其用法一、英语的词性大约有10种，名词n.副词adv.介词prep，代词pron，数词num，动词v，形容adj，冠词art，连词conj，感叹词interj，及物动词vt，不及物动词vi，助动词vaux，缩写a bbr，动词不定式inf.，单数sing，复数pl，情态动词aux.。
二、名词及其用法分类名词可以分为专有名词（Proper Nouns）和普通名词(Common Nouns），专有名词是某个（些），地方，机构等专有的名称，如Beijing，China等。
普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词，如：book，sadness等。
普通名词又可分为下面四类：1）个体名词（Individual Nouns）：表示某类人或东西中的个体，如：gun。
2）集体名词（Collective Nouns）：表示若干个个体组成的集合体，如：family。
3）物质名词（Material Nouns）：表示无法分为个体的实物，如：air。
4）抽象名词（Abstract Nouns）：表示动作、状态、品质、感情等抽象概念，如：work。
用法1、用在谓语前做主语。
2、用在谓语后做宾语。
3、用a/an/the 或物主代词、名词所有格修饰名词；用some，any 等修饰不可数名词4、形容词/定冠词/不定冠词都是用来修饰名词的：结构：形+名5、数词结构：数+名冠词结构：冠+名三、动词（v.)：1.be动词后+形容词(adj.)，例，she is shy. (她很害羞）还有的是It(形式主语)+be动词+形容词（+for sb）+to do sth2.一般的动词后面+副词(adv.)，例，she plays basketball happily（她高兴地打篮球）3.系动词+形容词，常见的系动词有seem(好像）look, feel(感觉）make(使……）smell（闻起来）taste(尝起来）等。
结构：系+表4．Vt及物动词。
英语之中名词、代词、动词、形容词、冠词、数词、副词、介词、连词、感叹词之欧阳术创编
1、名词名词(Nouns）是词性的一种，也是实词的一种，是指待人、物、事、时、地、情感、概念等实体或抽象事物的词。
名词可以独立成句。
在短语或句子中通常可以用代词来替代。
2、代词是代替名词的一种词类。
大多数代词具有名词和形容词的功能。
英语中的代词，按其意义、特征及在句中的作用分为：人称代词、物主代词、指示代词、自身代词、相互代词、疑问代词、关系代词和不定代词八种。
3、动词，就是用来形容或表示各类动作的词汇。
基本上每个完整的子句都有一个动词，要表示第二个动作时可使用不定词、动名词、对等连接词、从属连接词或增加子句等方法连结。
根据其在句中的功能，动词可分为四类。
4、形容词形容词【adjective】很多语言中均有的主要词类中的一种。
主要用来修饰名词的词,表示事物的特征5、冠词的定义冠词是置于名词之前，对名词起限制作用的一种虚词。
冠词可以说是名词的一种标志，它不能离开名词而独立存在。
冠词的分类冠词分为不定冠词"a，an"、定冠词"the"和零冠词三种6、数词表示"多少"和"第几"的词,叫数词。
其用法相当于名词或者形容词。
数词分为基数词和序数词两种。
表示数目多少或顺序多少的词叫数词，数词分为基数词和序数词。
7、副词(Adverb)副词的定义: 副词是一种用来修饰动词,形容词,副词或全句的词,说明时间,地点,程度,方式等概念。
8、介词的定义和特征介词是一种用来表示词与词, 词与句之间的关系的词。
在句中不能单独作句字成分。
介词后面一般有名词代词或相当于名词的其他词类，短语或从句作它的宾语。
（二）1、名词，人或事物的名称3、代词，代替名词或者数词（比如some就是代替数目）3、动词，动作或状态4、数词，表示数目或顺序（比如序数词，5th就是表示顺序）5、形容词，人或事物的性质或状态（因为形容词一般修饰名词）6、副词，动作的特征或性状特征（因为副词一般修饰动词或形容词）7、冠词，表示名词的泛指或特指8、介词，表示名词或代词与其他词的关系（因为介词后面一半紧跟名词，代词或其他名词性结构）9、连词，连接词与词，短语与短语，句子与句子10、感叹词，表示说话时的感情或语气（三）1、adj. / a. 形容词用来描述一类物质的性质,状态,外貌,或人的性格特点,性质,品格如:big,happy2、adv. / ad. 副词用来修饰动作或形容词,一般在句子中做状语用表示动作的进行怎样,或表示程度,特点,如:clearly,happily3、prep. 介词连接地点,时间的一类词语,可以表示方位,时间.跟一些表示时间,地点的词连用表示介词词组如:in,to,on,under4、conj. 连词用来连接时间,地点,原因,结果的一类词语如:when,beacuse,so5、num. 数词表示数字的词,既可以是基数词,也可以是序数词如:one,two,first6、int. 感叹词表示感叹的一类词,一般不加一解释,只代表感叹如:what,how,haurray7、vt. 及物动词（后面要加宾语）行为动作的词如:do,finish,play8、vi. 不及物动词（后面不加宾语）表示行为动作的词如:appear9、n. 名词表示物体,物质的词如:pig,cow,man10、pron. 代词代指一类人,事或物的词如:he,she,hers,his,things11、art = 冠词，article的缩写（四）在英语语法中主要把词分为8大类：1．名词：表示人、物或地方等，如：John，teacher；table，pen；London；beauty．2．代词：用来代替名词，以避免重复某个名词，如：I，you，it，that，those，them．3．形容词：用来修饰或限制某个（些）名词，如：good（man），white（paper），every（book），much（water），（John is）hon－est，（He seems）lazy．被修饰或限制的名词，叫做主体词（head-word）。
英语之中名词、代词、动词、形容词、冠词、数词、副词、介词、连词、感叹词
（一）1、名词名词(Nouns）是词性的一种，也是实词的一种，是指待人、物、事、时、地、情感、概念等实体或抽象事物的词。
名词可以独立成句。
在短语或句子中通常可以用代词来替代。
2、代词是代替名词的一种词类。
大多数代词具有名词和形容词的功能。
英语中的代词，按其意义、特征及在句中的作用分为：人称代词、物主代词、指示代词、自身代词、相互代词、疑问代词、关系代词和不定代词八种。
3、动词，就是用来形容或表示各类动作的词汇。
基本上每个完整的子句都有一个动词，要表示第二个动作时可使用不定词、动名词、对等连接词、从属连接词或增加子句等方法连结。
根据其在句中的功能，动词可分为四类。
4、形容词形容词【adjective】很多语言中均有的主要词类中的一种。
主要用来修饰名词的词,表示事物的特征5、冠词的定义冠词是置于名词之前，对名词起限制作用的一种虚词。
冠词可以说是名词的一种标志，它不能离开名词而独立存在。
冠词的分类冠词分为不定冠词"a，an"、定冠词"the"和零冠词三种6、数词表示"多少"和"第几"的词,叫数词。
其用法相当于名词或者形容词。
数词分为基数词和序数词两种。
表示数目多少或顺序多少的词叫数词，数词分为基数词和序数词。
7、副词(Adverb)副词的定义: 副词是一种用来修饰动词,形容词,副词或全句的词,说明时间,地点,程度,方式等概念。
8、介词的定义和特征介词是一种用来表示词与词, 词与句之间的关系的词。
在句中不能单独作句字成分。
介词后面一般有名词代词或相当于名词的其他词类，短语或从句作它的宾语。
（二）1、名词，人或事物的名称3、代词，代替名词或者数词（比如some就是代替数目）3、动词，动作或状态4、数词，表示数目或顺序（比如序数词，5th就是表示顺序）5、形容词，人或事物的性质或状态（因为形容词一般修饰名词）6、副词，动作的特征或性状特征（因为副词一般修饰动词或形容词）7、冠词，表示名词的泛指或特指8、介词，表示名词或代词与其他词的关系（因为介词后面一半紧跟名词，代词或其他名词性结构）9、连词，连接词与词，短语与短语，句子与句子10、感叹词，表示说话时的感情或语气（三）1、adj. / a. 形容词用来描述一类物质的性质,状态,外貌,或人的性格特点,性质,品格如:big,happy2、adv. / ad. 副词用来修饰动作或形容词,一般在句子中做状语用表示动作的进行怎样,或表示程度,特点,如:clearly,happily3、prep. 介词连接地点,时间的一类词语,可以表示方位,时间.跟一些表示时间,地点的词连用表示介词词组如:in,to,on,under4、conj. 连词用来连接时间,地点,原因,结果的一类词语如:when,beacuse,so5、num. 数词表示数字的词,既可以是基数词,也可以是序数词如:one,two,first6、int. 感叹词表示感叹的一类词,一般不加一解释,只代表感叹如:what,how,haurray7、vt. 及物动词（后面要加宾语）行为动作的词如:do,finish,play8、vi. 不及物动词（后面不加宾语）表示行为动作的词如:appear9、n. 名词表示物体,物质的词如:pig,cow,man10、pron. 代词代指一类人,事或物的词如:he,she,hers,his,things11、art = 冠词，article的缩写（四）在英语语法中主要把词分为8大类：1．名词：表示人、物或地方等，如：John，teacher；table，pen；London；beauty．2．代词：用来代替名词，以避免重复某个名词，如：I，you，it，that，those，them．3．形容词：用来修饰或限制某个（些）名词，如：good（man），white （paper），every（book），much（water），（John is）hon－est，（He seems）lazy．被修饰或限制的名词，叫做主体词（head-word）。
英语词性分类及用法和举例讲解
英语词性分类及用法和举例讲解在英语语言中，词性是词汇的一种重要分类方式，用来描述一个词在句子中所扮演的角色。
常见的词性包括名词、动词、形容词、副词、代词、介词、冠词和连词等。
每种词性都有其独特的用法和特点，掌握它们对于理解和运用英语是至关重要的。
名词（Noun）名词是用来表示人、事物、地点、抽象概念等的词语。
在句子中，名词通常用来做主语、宾语、表语等。
例句：She is a student at the university.动词（Verb）动词是表示动作、状态或变化的词语。
在句子中，动词通常用来表示主语的动作或状态。
例句：He plays the guitar very well.形容词（Adjective）形容词是描述名词或代词性质或特征的词语。
在句子中，形容词通常位于名词之前充当定语。
例句：The blue sky looks beautiful.副词（Adverb）副词用来修饰动词、形容词和其他副词，表示程度、频率、时间等。
在句子中，副词通常位于动词、形容词或其他副词之前或之后。
例句：She quickly finished her homework.代词（Pronoun）代词用来代替名词，避免重复使用名词。
常见的代词包括主格代词、宾格代词、物主代词等。
例句：He is my best friend.介词（Preposition）介词用于连接名词、代词或动词与其他词语，表示关系、方向、时间等。
介词通常位于名词或代词前面。
例句：She is at home now.冠词（Article）冠词用来限定名词，包括定冠词“the”和不定冠词“a”和“an”。
例句：I have a cat.连词（Conjunction）连词用来连接词语、短语或句子，使句子结构更加复杂和丰富。
常见的连词有并列连词、从属连词等。
例句：He is reading and writing.通过以上对英语词性分类及用法和举例讲解，我们可以更清晰地理解每种词性在句子中的作用和特点，从而更加准确地运用英语进行表达和沟通。
名词,冠词,数词,代词,介词
名词名词的数1、可数名词与不可数名词A、不可数名词，初中阶段常见的不可数名词有：water ; meat ; rice ; bread ; milk ; tea ; orange(桔汁) ; fruit ; air ; snow ; chalk; work ; paper(纸) ; time(时间); music ; weather ; grass ; news ; food ; fish(鱼肉); coke ; porridge ; cake(可数或不可数). 不可数名词应注意以下几点：1)前无数、冠，后无复数；作主语为三单.2)表量用约数some /any ; much ; a lot of 或用of短语eg. There is ____ bread on the table. [C]A. aB. oneC. a piece ofD. manyThere is some_______ on the plate. [B]A. appleB. fishC. milksD. deer2、可数名词的复数A、不规则变化：man—men ; woman—women ;child—childrenpoliceman—policemenEnglishman—EnglishmenFrenchman—Frenchmenfoot—feet ; tooth—teeth mouse(鼠)—miceB、规则变化1）s; sh; ch; x 结尾加es 读[iz]2) ce; se; ze; (d)ge 结尾加seg. boxes [b ksiz] blouses [blauziz]3)f (fe) 结尾则变f(fe)为v加es---读[vz]eg. knives [naivz]4) “辅+y”结尾变y为i加es 清就清[s]5)一般加s 浊就浊[z]eg. books[buks] pens[penz] babies[beibiz]但注意以下几点：①potato—potatoes ; tomato—tomatoes②单复同形: fish ; sheep ; deer ; Chinese ; Japanese③由man , woman在词首构成的复合名词应将两部分都变成复数man doctor —men doctors④reef—reefs⑤“某国人”的复数：中日不变英法变，其余s加后面. eg. German—Germans⑥people , police 常用单数形式表示复数概念The police are looking for the missing boy.3、名词所有格：名词’s (意思是“……的”)A.有生命的名词所有格，一般在后加“’s”但注意：1)表两者共有则在后者加“’s”Lucy and Lily’s father 露西和莉莉的父亲Lucy’s and Lily’s fathers露西的父亲和莉莉的父亲.2)以s结尾的词只加“’”eg. 1) the boys’books 2) James’father3)无生命的名词所有格用of来引导eg. the leg of the desk4)双重所有格：a friend of my father’sa friend of mine ( √) a friend of my( ×)练习一、写出下列词．的复数1.book______2.bus ______3.orange _______4.baby______5.boy______6.my ________7.his_______ 8.knife______ 9.watch________10.sheep ______ 11. tooth _____ 12. leaf ____13.German__________ 14.Chinese_________二、选择正确的答案( )1.—Are those ______?---No, they aren’t. They’re _____.A. sheep ; cowsB. sheep ; cowC. sheeps ; cowD. sheeps ; cows( )2.Mum, I’m quite thirsty. Please give me ____.A. two orangeB. two bottles of orangeC. two bottles orangeD. two bottles of oranges( )3.I have got ___ news from my friend. Do you want to know?A. a very goodB. anyC. a piece ofD. two pieces( )4.___ room is on the 5th floor.A. Lucy and LilyB. Lucy and Lily’sC. Lucy’s and LilyD. Lucy’s and Lily’s( )5.Every morning Mr. Smith takes a ____ to his office.A. 20 minutes’walkB. 20 minute’s walkC. 20-minutes walkD. 20-minute walk( )6.This is James Allan Green. We can call him ____.A. Mr. GreenB. Mr. AllanC. Mr. JamesD. James Green( )7.Jack and Tom are ____.A. good friendsB. good friendC. a good friendD. good a friend( )8.It’s only about ten ____ walk to the nearest post office.A. minutesB. minute’sC. minutes’D. minute( )9.He often has ____ for breakfast.A. two breadsB. two piece of breadsC. two pieces of breadD. two pieces of breads( )10.Mrs. Green has two ____. They’re very bright.A. childsB. childC. children’sD. children( )11.What did the headmaster say about Jim’s ______. A. two months holiday B. two months’holidayC. two-month holidayD. two month’s holidays( )12.I won’t go there with you, for I have a lot of ____ to do.A. worksB. jobC. workD. working( )13.Li Lei is a friend of ___.A. I sisterB. my sister’sC. me sisterD. my sister of( )14.Have you read ____?A. today’sB. today paperC. the today’s paperD. today’s paper( )15.How many ___ are there in the room?A. boxesB. boxC. boxsD. boxxes( )16.Many ____ have been built in our city since 1987.A. factorysB. factoriesC. factoryesD. factorys( )17.There are lots of ___ in the basket on the table .A. tomatosB. tomatoC. tomatoesD. tomatoss( )18.The cat caught two ___ last night.A. mousesB. miceC. mouseD. mices( )19.Jack went to have two ___ pulled out yesterday afternoon.A. toothsB. toothC. teethD. toothes( )20.In our school there are fifty-five ___.A. women teachersB. woman teachersC. women teacherD. woman’s teacher( )21.The three ___ will be put into prison.A. thiefsB. thiefC. thievesD. thiefs’练习答案：一、1. books2. buses3. oranges4. babies5. boys6. our7. their 8. knives 9. watches10. sheep 11. teeth 12. leaves13. Germans 14. Chinese二、1——5 ABCBD 6—10 AACCD11—15 CCBDA 16—21 BCBCAC初中英语复习专辑（2）——冠词1、不定冠词a, ana用在辅音音素开头的词前eg. a booka useful book a “u”[ju:sful] [ju:]an用于元音开头的词前. eg. an applean hour an “F”[au] [ef]2、定冠词the1)特指某人/某物The book on the desk is mine.2)世上独一无二的事物前the sun , the moon, the earth, the sky3)形、副最高级及序数词前The third boy is the tallest of all.(但当这些词前已有其他限定词，如物主代词、所有格、指示代词时，则不能再用the)He is my first English teacher.4)the + 姓的复数表示“某家人”或“某夫妇”。
英语之中名词、代词、动词、形容词、冠词、数词、副词、介词、连词、感叹词
（一）1、名词名词 (Nouns）是词性的一种，也是实词的一种，是指待人、物、事、时、地、情感、概念等实体或抽象事物的词。
名词可以独立成句。
在短语或句子中通常可以用代词来替代。
2、代词是代替名词的一种词类。
大多数代词具有名词和形容词的功能。
英语中的代词，按其意义、特征及在句中的作用分为：人称代词、物主代词、指示代词、自身代词、相互代词、疑问代词、关系代词和不定代词八种。
3、动词，就是用来形容或表示各类动作的词汇。
基本上每个完整的子句都有一个动词，要表示第二个动作时可使用不定词、动名词、对等连接词、从属连接词或增加子句等方法连结。
根据其在句中的功能，动词可分为四类。
4、形容词形容词【adjective】很多语言中均有的主要词类中的一种。
主要用来修饰名词的词,表示事物的特征5、冠词的定义冠词是置于名词之前，对名词起限制作用的一种虚词。
冠词可以说是名词的一种标志，它不能离开名词而独立存在。
冠词的分类冠词分为不定冠词"a，an"、定冠词"the"和零冠词三种6、数词表示"多少"和"第几"的词,叫数词。
其用法相当于名词或者形容词。
数词分为基数词和序数词两种。
表示数目多少或顺序多少的词叫数词，数词分为基数词和序数词。
7、副词(Adverb)副词的定义: 副词是一种用来修饰动词,形容词,副词或全句的词,说明时间,地点,程度,方式等概念。
8、介词的定义和特征介词是一种用来表示词与词, 词与句之间的关系的词。
在句中不能单独作句字成分。
介词后面一般有名词代词或相当于名词的其他词类，短语或从句作它的宾语。
（二）1、名词，人或事物的名称3、代词，代替名词或者数词（比如some就是代替数目）3、动词，动作或状态4、数词，表示数目或顺序（比如序数词，5th就是表示顺序）5、形容词，人或事物的性质或状态（因为形容词一般修饰名词）6、副词，动作的特征或性状特征（因为副词一般修饰动词或形容词）7、冠词，表示名词的泛指或特指8、介词，表示名词或代词与其他词的关系（因为介词后面一半紧跟名词，代词或其他名词性结构）9、连词，连接词与词，短语与短语，句子与句子10、感叹词，表示说话时的感情或语气（三）1、adj. / a. 形容词用来描述一类物质的性质,状态,外貌,或人的性格特点,性质,品格如:big,happy2、adv. / ad. 副词用来修饰动作或形容词,一般在句子中做状语用表示动作的进行怎样,或表示程度,特点,如:clearly,happily3、prep. 介词连接地点,时间的一类词语,可以表示方位,时间.跟一些表示时间,地点的词连用表示介词词组如:in,to,on,under4、conj. 连词用来连接时间,地点,原因,结果的一类词语如:when,beacuse,so5、num. 数词表示数字的词,既可以是基数词,也可以是序数词如:one,two,first6、int. 感叹词表示感叹的一类词,一般不加一解释,只代表感叹如:what,how,haurray7、vt. 及物动词（后面要加宾语）行为动作的词如:do,finish,play8、vi. 不及物动词（后面不加宾语）表示行为动作的词如:appear9、n. 名词表示物体,物质的词如:pig,cow,man10、pron. 代词代指一类人,事或物的词如:he,she,hers,his,things11、art = 冠词，article的缩写（四）在英语语法中主要把词分为8大类：1．名词：表示人、物或地方等，如：John，teacher；table，pen；London；beauty．2．代词：用来代替名词，以避免重复某个名词，如：I，you，it，that，those，them．3．形容词：用来修饰或限制某个（些）名词，如：good（man），white（paper），every （book），much（water），（John is）hon－est，（He seems）lazy．被修饰或限制的名词，叫做主体词（head-word）。
冠词、名词。代词、形容词、副词、介词的知识点
冠词不定冠词的用法及语法说明1.用a还是用an：一般说来，在辅音或半元音开头的词前用a,而在元音开头的词前用an。
注意：有些以元音字母开头的单词，由于第一个音不是元音而是辅音，其前仍用a而不用an：aone-eyedman一个独眼人aEuropeancountry一个欧洲国家2.单数可数名词若泛指，其前需加a，an,不要从汉语习惯出发，漏掉此不定冠词：Heisafamousfilmstar.他是着名影星。
3.专有名词转化为普通名词，其前可用a(an)，表示某某人或某某人的一部作品、艺术品等：aMrSmith一位名叫史密斯先生的人4.物质名词转化为普通名词，其前可以使用a(an)，有时表示相应产品或种类，有时表示数量关系：agoodwine一种好酒5.在序数词之前使用a(an)，可以表示数量或序数的增加：SoonIsawasecondplane.不久我又看到了一架飞机。
6.与形容词的最高级连用，表示“非常”、“很”等：Thisisaalmostinterestingstory.这是一个非常有趣的故事。
7.用于修饰名词的定语前，表示某种状态。
此时的不定冠词含有类似akindof的意思：climate气候→amildclimate温和的气候havebreakfast吃早餐→haveaquickbreakfast吃快餐8.不定冠词a(an)与数词one都可表示“一”，但是两者有差别：不定冠词a(an)表示“类别”概念，而数词one表示“数量”概念9.两个单数可数名词连用表示一个整体时，只用一个冠词：Heisateacherandpoet.他既是老师又是诗人。
10.与副词quite/rather连用时，a(an)一般要后置，但若其后的名词前有形容词修饰，则a(an)放在quiterather之前或之后均可以：Heisratherafool.他是个大傻瓜。
Itisquiteagoodbook.那是本很好的书。
名词、代词、数词、冠词、介词、连词
不定数目的表示法
3. 用dozen, score, thousand等数词的复数形 式表示不定数目，后常接of短语。如: Dozens of reference books are to be used in the research. Their friendship stretched over scores of years. There are tens/ hundreds/ thousands/ millions of students who are interested in this subject.
基本知识点
数词分为两大类：基数词和序数词，前者表示事物 的数目，后者表示序列中的事物。在此，主要复习 以下2个知识点。 倍数的表示法 (multiple) 不定数目的表示法
倍数的表示法
1. …times + noun / pronoun The earth is 49 times the size of the moon. 2. …times + as + adj./ adv. + as We have spent 3 times as much time on Project A as on Project B. 3. …times + comparative + (than) The time we have spent on Project A is 3 times longer than that on Project B.
Grammar
由罗湘衡、罗梦瑾整理
英 语 语 法 构 成 示 意 图
基本知识点
Countable
and uncountable 可数与不可数 Plural 复数 Genitive 名词属格
英语之中名词代词动词形容词冠词数词副词介词连词感叹词
一1、名词名词Nouns是词性的一种,也是实词的一种,是指待人、物、事、时、地、情感、概念等实体或抽象事物的词; 名词可以独立成句;在短语或句子中通常可以用代词来替代;2、代词是代替名词的一种词类;大多数代词具有名词和形容词的功能;英语中的代词,按其意义、特征及在句中的作用分为：人称代词、物主代词、指示代词、自身代词、相互代词、疑问代词、关系代词和不定代词八种;3、动词,就是用来形容或表示各类动作的词汇;基本上每个完整的子句都有一个动词,要表示第二个动作时可使用不定词、动名词、对等连接词、从属连接词或增加子句等方法连结;根据其在句中的功能,动词可分为四类;4、形容词形容词adjective 很多语言中均有的主要词类中的一种;主要用来修饰名词的词,表示事物的特征5、冠词的定义冠词是置于名词之前,对名词起限制作用的一种虚词;冠词可以说是名词的一种标志,它不能离开名词而独立存在;冠词的分类冠词分为不定冠词"a,an"、定冠词"the"和零冠词三种6、数词表示"多少"和"第几"的词,叫数词;其用法相当于名词或者形容词;数词分为基数词和序数词两种;表示数目多少或顺序多少的词叫数词,数词分为基数词和序数词;7、副词Adverb副词的定义: 副词是一种用来修饰动词,形容词,副词或全句的词,说明时间,地点,程度,方式等概念;8、介词的定义和特征介词是一种用来表示词与词, 词与句之间的关系的词;在句中不能单独作句字成分;介词后面一般有名词代词或相当于名词的其他词类,短语或从句作它的宾语;二1、名词, 人或事物的名称3、代词, 代替名词或者数词比如some就是代替数目3、动词, 动作或状态4、数词, 表示数目或顺序比如序数词,5th就是表示顺序5、形容词,人或事物的性质或状态因为形容词一般修饰名词6、副词, 动作的特征或性状特征因为副词一般修饰动词或形容词7、冠词, 表示名词的泛指或特指8、介词, 表示名词或代词与其他词的关系因为介词后面一半紧跟名词,代词或其他名词性结构9、连词, 连接词与词,短语与短语,句子与句子10、感叹词, 表示说话时的感情或语气三1、adj. / a. 形容词用来描述一类物质的性质,状态,外貌,或人的性格特点,性质,品格如:big,happy2、adv. / ad. 副词用来修饰动作或形容词,一般在句子中做状语用表示动作的进行怎样,或表示程度,特点,如:clearly,happily3、prep. 介词连接地点,时间的一类词语,可以表示方位,时间.跟一些表示时间,地点的词连用表示介词词组如:in,to,on,under4、conj. 连词用来连接时间,地点,原因,结果的一类词语如:when,beacuse,so5、num. 数词表示数字的词,既可以是基数词,也可以是序数词如:one,two,first6、int. 感叹词表示感叹的一类词,一般不加一解释,只代表感叹如:what,how,haurray7、vt. 及物动词后面要加宾语行为动作的词如:do,finish,play8、vi. 不及物动词后面不加宾语表示行为动作的词如:appear9、n. 名词表示物体,物质的词如:pig,cow,man10、pron. 代词代指一类人,事或物的词如:he,she,hers,his,things11、art = 冠词,article的缩写四在英语语法中主要把词分为8大类：1．名词：表示人、物或地方等,如：John,teacher；table,pen；London；beauty．2．代词：用来代替名词,以避免重复某个名词,如：I,you,it,that,those,them．3．形容词：用来修饰或限制某个些名词,如：goodman,whitepaper,everybook,muchwater,John ishon－est,He seemslazy．被修饰或限制的名词,叫做主体词head-word;4．动词：表示行为或状态,如：speak,read,go,think,is,seem．5．介词：表示它后面的名词或代词跟它前面的动词、另一名词或形容词的关系;这些名词或代词称为介词的宾语;介词宾语和介词构成介词短语;He went to school．介词to把名词school和动词went联系起来He stood by me．He asked for it．The book on the desk is mine．介词on把名词book和另一名词desk 联系起来He lives in a house on the mountain．他住在山上的一幢房子里;The bridge across this river is built by a Frenchman．河上的桥是一位法国人修建的;He is sure of it．他对此很有把握;of联系it和sure．It is good for you．这对你有好处;He is angry with Mary．他生玛丽的气;6．副词：修饰或限制动词、形容词或其他副词,乃至介词、连词及整个句子;He walked slowly．他走得很慢;He did it carefully．他干得很仔细;He is a very kind man．他是一个非常善良的人;John is truly honest．约翰的确很诚实;He arrived too late．他到得太晚了;He walked rather slowly．他走得相当慢;He sat far behind me．他坐在我后面挺远的地方;He arrived exactly at seven．他在7点整到达;He will come probably after we take lunch．他可能在我们吃午饭之后到达;He loves her just because she is pretty．他爱她只是因为她漂亮; Luckily,he got back his money．幸好他把钱要回来了; Historically,China is a great nation．从历史上看中国是个伟大的国家; 7．连词：用来连接词、词组短语或句子,如：and,but,or,so；或把一个句子和一动词或名词联系起来,如：when,because,as,though,that．He visited Hong Kong and Singapore．连词and把Hong Kong和Singapore连接起来他访问了香港和新加坡;She is pretty but cruel．她很漂亮却很残忍;He does exercise in class or at home．他在课堂上或是在家里做练习;or 把in class和at home两个短语连接起来She sat by me,reading novels but turning her eyes tochildren about her from time to time．她坐在我身旁看小说,但不时把眼睛转向她周围的孩子们;He works hard,so he will succeed．他很努力,所以他会成功;so把he works hard和he will succeed连接起来He says this and that,but he does not mean them．他说这说那,但这些都不是他的真心话;He was writing when it was rainning．下雨时他正在写作;when把动词was raining和he was writing连接起来He became a beggar because he had been a gambler．他成了乞丐因为他爱赌博;He went to school though he was sick．他虽病了,但他仍然上学; The news that the enemy had surrendered soon reached us．不久传来了敌人投降的消息;8．感叹词：用来表示说话时的感情,如Oh,Alas,My上面只是对8大词类粗略的解释;另外冠词、数词也可算作两个词类,冠词只有a,an,the3个字,数词可归入形容词中;。
1词类：名词 形容词 副词 介词 冠词 数词 代词 连词
一、名词1、含义：表示人、事物、地点、团体或抽象概念的名称的词，叫做名词。
名词可以分为专有名词（Proper Nouns）和普通名词（Common Nouns）。
专有名词是某个（些）人，地方，机构等专有的名称，如Beijing，China等；普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词，如：book，sadness等。
普通名词又可分为下面四类：1）个体名词（Individual Nouns）：表示某类人或东西中的个体，如：gun。
2）集体名词（Collective Nouns）：表示若干个个体组成的集合体，如：family。
3）物质名词（Material Nouns）：表示无法分为个体的实物，如：air。
4）抽象名词（Abstract Nouns）：表示动作、状态、品质、感情等抽象概念，如：work。
个体名词和集体名词可以用数目来计算，称为可数名词（Countable Nouns），物质名词和抽象名词一般无法用数目计算，称为不可数名词（Uncountable Nouns）。
2、可数名词1）可数名词可以受不定冠词"a，an"的修饰。
This is a book. 这是一本书。
Pass me an egg, please. 请递给我一个蛋。
2.）可数名词可以受基数词的修饰。
There are four pears on the plate. 盘子上有四个梨。
3.）可数名词有复数形式。
Who are those women under the tree? 树下那些女人是谁？How many people are there in your family? 你们家有几口人？I don't like pineapples. 我不喜欢菠萝。
4）可数名词的单数形式不能独立使用，必须有"a，the，my"等的修饰。
She never wears a hat. 她从不戴帽子。
名词,冠词,数词,代词,介词
名词名词的数1、可数名词与不可数名词A、不可数名词，初中阶段常见的不可数名词有：water ; meat ; rice ; bread ; milk ; tea ; orange(桔汁) ; fruit ; air ; snow ; chalk; work ; paper(纸) ; time(时间); music ; weather ; grass ; news ; food ; fish(鱼肉); coke ; porridge ; cake(可数或不可数). 不可数名词应注意以下几点：1)前无数、冠，后无复数；作主语为三单.2)表量用约数some /any ; much ; a lot of 或用of短语eg. There is ____ bread on the table. [C]A. aB. oneC. a piece ofD. manyThere is some_______ on the plate. [B]A. appleB. fishC. milksD. deer2、可数名词的复数A、不规则变化：man—men ; woman—women ;child—childrenpoliceman—policemenEnglishman—EnglishmenFrenchman—Frenchmenfoot—feet ; tooth—teeth mouse(鼠)—miceB、规则变化1）s; sh; ch; x 结尾加es 读[iz]2) ce; se; ze; (d)ge 结尾加seg. boxes [b ksiz] blouses [blauziz]3)f (fe) 结尾则变f(fe)为v加es---读[vz]eg. knives [naivz]4) “辅+y”结尾变y为i加es 清就清[s]5)一般加s 浊就浊[z]eg. books[buks] pens[penz] babies[beibiz]但注意以下几点：①potato—potatoes ; tomato—tomatoes②单复同形: fish ; sheep ; deer ; Chinese ; Japanese③由man , woman在词首构成的复合名词应将两部分都变成复数man doctor — men doctors④reef—reefs⑤“某国人”的复数：中日不变英法变，其余s加后面. eg. German—Germans⑥people , police 常用单数形式表示复数概念The police are looking for the missing boy.3、名词所有格：名词’s (意思是“……的”)A.有生命的名词所有格，一般在后加“’s”但注意：1)表两者共有则在后者加“’s”Lucy and Lily’s father 露西和莉莉的父亲Lucy’s and Lily’s fathers露西的父亲和莉莉的父亲.2)以s结尾的词只加“’ ”eg. 1) the boys’ books 2) James’ father3)无生命的名词所有格用of来引导eg. the leg of the desk4)双重所有格：a friend of my father’sa friend of mine ( √) a friend of my( × )练习一、写出下列词．的复数______ _____________________ 11. tooth _____ 12. leaf ____二、选择正确的答案( )1.—Are those ______?---No, they aren’t. They’re _____.A. sheep ; cowsB. sheep ; cowC. sheeps ; cowD. sheeps ; cows( ), I’m quite thirsty. Please give me ____.A. two orangeB. two bottles of orangeC. two bottles orangeD. two bottles of oranges( ) have got ___ news from my friend. Do you want to know?A. a very goodB. anyC. a piece ofD. two pieces( ) room is on the 5th floor.A. Lucy and LilyB. Lucy and Lily’sC. Lucy’s and LilyD. Lucy’s and Lily’s( ) morning Mr. Smith takes a ____ to his office.A. 20 minutes’ walkB. 20 minute’s walkC. 20-minutes walkD. 20-minute walk( ) is James Allan Green. We can call him ____.A. Mr. GreenB. Mr. AllanC. Mr. JamesD. James Green( ) and Tom are ____.A. good friendsB. good friendC. a good friendD. good a friend( )’s only about ten ____ walk to the nearest post office.A. minutesB. minute’sC. minutes’D. minute( ) often has ____ for breakfast.A. two breadsB. two piece of breadsC. two pieces of breadD. two pieces of breads( ). Green has two ____. They’re very bright.A. childsB. childC. children’sD. ch ildren( ) did the headmaster say about Jim’s ______.A. two months holidayB. two months’ holidayC. two-month holidayD. two month’s holidays( ) won’t go there with you, for I have a lot of ____ to do.A. worksB. jobC. workD. working( ) Lei is a friend of ___.A. I sisterB. my sister’sC. me sisterD. my sister of( ) you read ____?A. today’sB. today paperC. the today’s paperD. today’s paper( ) many ___ are there in the room?A. boxesB. boxC. boxsD. boxxes( ) ____ have been built in our city since 1987.A. factorysB. factoriesC. factoryesD. factorys( ) are lots of ___ in the basket on the table .A. tomatosB. tomatoC. tomatoesD. tomatoss( ) cat caught two ___ last night.A. mousesB. miceC. mouseD. mices( ) went to have two ___ pulled out yesterday afternoon.A. toothsB. toothC. teethD. toothes( ) our school there are fifty-five ___.A. women teachersB. woman teachersC. women teacherD. woman’s teacher( ) three ___ will be put into prison.A. thiefsB. thiefC. thievesD. thiefs’练习答案：一、1. books2. buses3. oranges4. babies5. boys6. our7. their 8. knives 9. watches10. sheep 11. teeth 12. leaves13. Germans 14. Chinese二、1——5 ABCBD 6—10 AACCD11—15 CCBDA 16—21 BCBCAC初中英语复习专辑（2）——冠词1、不定冠词a, ana用在辅音音素开头的词前eg. a booka u seful book a “u”[ju:sful] [ju:]an用于元音开头的词前. eg. an applean hour an “F”[au] [ef]2、定冠词the1)特指某人/某物The book on the desk is mine.2)世上独一无二的事物前the sun , the moon, the earth, the sky3)形、副最高级及序数词前The third boy is the tallest of all.(但当这些词前已有其他限定词，如物主代词、所有格、指示代词时，则不能再用the) He is my first English teacher.4)the + 姓的复数表示“某家人”或“某夫妇”。
英语之中名词、代词、动词、形容词、冠词、数词、副词、介词、连词、感叹词之欧阳史创编
1、名词名词 (Nouns）是词性的一种，也是实词的一种，是指待人、物、事、时、地、情感、概念等实体或抽象事物的词。
名词可以独立成句。
在短语或句子中通常可以用代词来替代。
2、代词是代替名词的一种词类。
大多数代词具有名词和形容词的功能。
英语中的代词，按其意义、特征及在句中的作用分为：人称代词、物主代词、指示代词、自身代词、相互代词、疑问代词、关系代词和不定代词八种。
3、动词，就是用来形容或表示各类动作的词汇。
基本上每个完整的子句都有一个动词，要表示第二个动作时可使用不定词、动名词、对等连接词、从属连接词或增加子句等方法连结。
根据其在句中的功能，动词可分为四类。
4、形容词形容词【adjective】很多语言中均有的主要词类中的一种。
主要用来修饰名词的词,表示事物的特征5、冠词的定义冠词是置于名词之前，对名词起限制作用的一种虚词。
冠词可以说是名词的一种标志，它不能离开名词而独立存在。
冠词的分类冠词分为不定冠词"a，an"、定冠词"the"和零冠词三种6、数词表示"多少"和"第几"的词,叫数词。
其用法相当于名词或者形容词。
数词分为基数词和序数词两种。
表示数目多少或顺序多少的词叫数词，数词分为基数词和序数词。
7、副词(Adverb)副词的定义: 副词是一种用来修饰动词,形容词,副词或全句的词,说明时间,地点,程度,方式等概念。
8、介词的定义和特征介词是一种用来表示词与词, 词与句之间的关系的词。
在句中不能单独作句字成分。
介词后面一般有名词代词或相当于名词的其他词类，短语或从句作它的宾语。
（二）1、名词，人或事物的名称3、代词，代替名词或者数词（比如some就是代替数目）3、动词，动作或状态4、数词，表示数目或顺序（比如序数词，5th就是表示顺序）5、形容词，人或事物的性质或状态（因为形容词一般修饰名词）6、副词，动作的特征或性状特征（因为副词一般修饰动词或形容词）7、冠词，表示名词的泛指或特指8、介词，表示名词或代词与其他词的关系（因为介词后面一半紧跟名词，代词或其他名词性结构）9、连词，连接词与词，短语与短语，句子与句子10、感叹词，表示说话时的感情或语气（三）1、adj. / a. 形容词用来描述一类物质的性质,状态,外貌,或人的性格特点,性质,品格如:big,happy2、adv. / ad. 副词用来修饰动作或形容词,一般在句子中做状语用表示动作的进行怎样,或表示程度,特点,如:clearly,happily3、prep. 介词连接地点,时间的一类词语,可以表示方位,时间.跟一些表示时间,地点的词连用表示介词词组如:in,to,on,under4、conj. 连词用来连接时间,地点,原因,结果的一类词语如:when,beacuse,so5、num. 数词表示数字的词,既可以是基数词,也可以是序数词如:one,two,first6、int. 感叹词表示感叹的一类词,一般不加一解释,只代表感叹如:what,how,haurray7、vt. 及物动词（后面要加宾语）行为动作的词如:do,finish,play8、vi. 不及物动词（后面不加宾语）表示行为动作的词如:appear9、n. 名词表示物体,物质的词如:pig,cow,man10、pron. 代词代指一类人,事或物的词如:he,she,hers,his,things11、art = 冠词，article的缩写（四）在英语语法中主要把词分为8大类：1．名词：表示人、物或地方等，如：John，teacher；table，pen；London；beauty．2．代词：用来代替名词，以避免重复某个名词，如：I，you，it，that，those，them．3．形容词：用来修饰或限制某个（些）名词，如：good（man），white（paper），every（book），much（water），（John is）hon－est，（He seems）lazy．被修饰或限制的名词，叫做主体词（head-word）。
初中语法之名词、代词、冠词、介词
分类：不定冠词（a, an），定冠词（the），零冠词
一、不定冠词的用法（a\an）
1、指一类人或事，“一个、一件”，但是强调数字时要用one。 I bought a new book yesterday . I have only one pen,so I can’t lend it to you .（我只有一支钢笔，所以不能借给你） 2、说明某人或者某物属于哪一类。 This is a apple. • Lilei is a doctor. 3、第一次提到或出现某人或某物。 My brother started to work in a restaurant when he was fifteen. （当我弟弟十五岁时，开始在一家餐馆工作。）
一、名词的种类
专有名词 国名地名人名， 团体机构名称
：
表示一群 人或一些 普通名词 事物。
可数名词
表示动作、 状态、品 质、情感 等抽象概 念。
没有确定形 状、大小， 无法分为个 体的物质。 不可数名词
个体名词
集体名词
抽象名词
物质名词
apple 个体 class 集体
milk 物质 desk 个体
3
4 表示职位，身份，头衔的名词前 5 学科，语言，球类，棋类名词前 6 与by连用表示交通工具的名词前 7 以and连接的两个相对的名词并用时 8 表示泛指的复数名词前
四、冠词的位置
1、在带修饰语的名词词组前，冠词一般位于最前面。 the beach the beautiful beach a vacation a wonderful vacation 2、词组中如有such what many half all both quite rather twice（或其他表倍数的词）等时，这类修饰词可放在冠词之前。 I have never seen such a strange animal . What a pity ! Many a man is fit for the job. half an hour . All of the students are in the class. I know both the sister.
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1．(2016·四川高考语法填空)She licked the baby constantly to keep it clean. Any smell might attract natural ____________ (enemy) that would try to eat the little panda.2．(2017·江西南昌三中检测)The Palace Museum has a ____________ (collect) of 96 million pieces of ancient Chinese art works.3．(2017·江西师大附中第一次月考)That night, I fell asleep with a new ____________ (appreciate) for my mother and her caring hands.中·华.资*源%库4．(2015·全国卷Ⅱ语法填空)In addition to their simple beauty, what makes the adobe dwellings admirable is their ____________ (able) to “air condition” a house.5．(2015·浙江高考短文改错)My old classroom was interesting because three side of the classroom were made of glass.____________________6．(2015·全国卷Ⅰ短文改错)The airs we breathe in is getting dirtier and dirtier. ____________介词专练1．(2015·全国卷Ⅰ语法填空)It’s only an hour away ____________ car and offers all the scenery of the better－known city.2．(2016·四川高考语法填空)The mother continued to care for the young panda ____________ more than two years.3．(2016·全国卷乙语法填空)But my connection with pandas goes back ____________ my days on a TV show in the mid－1980s.4．(2016·全国卷甲语法填空)Most of us are more focused ____________ our tasks in the morning than we are later in the day.5．(2016·全国卷乙短文改错)My uncle says that he never dreams becoming rich in a short period of time.____________________6．(2016·浙江高考短文改错)While they chatted, my father would lift my sister and me up to sit in the top of the fridge.____________________名词专练1．(2017·黑龙江绥化三校联考)He didn’t put the things where they belonged, for which reason he got his ____________(punish)．2．(2017·湖北云梦一中月考)The university is very famous, so there were a lot of ____________(applicant)for the position.3．(2017·泰安检测)His friend advised him to write down the useful____________(express) in his notebook so that he could use them when necessary.4．(2017·四川成都诊断)Much simpler as Chinese grammar is, Chinese has a tone and writing system that is more difficult for ____________(learn) to master.5．(2016·江苏高考单项填空)—Can you tell us your recipe for ____________(happy) and a long life? —Living every day to the full, definitely.6．(2017·湖南名校联考)When you are faced with challenges, you should believe that ____________(confident) is what makes a difference.7．(2017·浙江重点中学协作体联考)At the press conference, a government spokesman expressed his great concern for the ____________(safe)of the three trapped workers.8．(2017·宁夏大学附属中学月考)Certainly you can get help from your English teacher if necessary. I’m sure it is of great use to keep a diary in English for the ____________(improve) of writing abilities.9．(2017·山东临沂模拟)In 1971, after nearly two hundred ____________(failure), Tu’s team found an extract that was 100% effective against the malaria parasites—artemisinin.10．(2016·浙江高考单项填空)That young man is honest, cooperative, always there when you need his help.____________ short, he’s reliable.11．(2017·陕西西安八校联考)The dictionary is what I want, but I don’t have enough money ____________ me. 12．(2017·湖北宜昌教学协作体联考)____________ the end, the young men found that working hard is truly a treasure in itself.13．(2015·浙江高考单项填空)Have you ever heard of the trees that are homes ____________ animals both on land and sea?14．(2017·江西新余一中模拟)You may find to your ____________(amaze)that there is more kindness in your community than you ever believed possible.15．(2015·江苏高考单项填空)—Go and say sorry to your Mom，Dave.—I’d like to，but I’m afraid she won’t be happy with my ____________(apologize)．16．(2017·北京海淀期中)At the bad news, the woman put her hands ____________ her eyes and cried out. 17．(全国卷Ⅱ)When the bus finally came，we all hurried on board.I got a place next ____________ the window，so I had a good view of the sidewalk.介词专练（改错）1．(2015·全国卷Ⅰ短文改错)Unfortunately，on the development of industrialization，the environment has been polluted.2．(全国卷Ⅰ)Nearly five years ago, and with the help by our father, my sister and I planted some cherry tomatoes(圣女果) in our back garden.3．(2015·陕西高考短文改错)Mum taught me some basic step of baking.4．(2017·河南豫南九校第一次联考)An accident happening in a rainy Sunday afternoon changed my attitude. 5．(2017·山西第二次诊断)To improve my grades, I paid more attention for the teachers’ talking in class. 6．(2017·银川质检)Classes taught in English provide students for a better language environment.7．(全国卷Ⅱ)We can lie on the grass for a rest, or sit by the lake listening music.8．(全国卷Ⅱ)We don’t need to do so much homework. Therefore, we have more time with afterschool activities.冠词专练1．(2016·全国卷乙语法填空)The nursery team swit-ches him every few days with his sister so that while one is being bottle-fed, ____________ other is with mum—she never suspects.$来&源： 2．(2017·浙江重点中学协作体测试)The square is one of ____________ largest squares in China. 3．(2017·江苏大丰模拟)The driver was at ____________ loss when word came that he was forbidden to drive for speeding.4．(2017·湖南长沙一模)But we are making ____________ effort to maintain our community in some form so that we don’t lose it.5．(2016·全国卷甲短文改错)But in that case, we will learn little about world.____________________代词专练1．(全国卷Ⅱ)Then the driver stood up and asked, “Did anyone lose a suitcase at the last stop？” A woman on the bus shouted，“Oh dear! It ’s ____________ (I)．”2．(2017·昆明七校模拟)And we can relax ____________(we) while reading her blog.3．(2017·新疆第一次检测)A successful learner is an independent one, who has ____________ a determined will and amazing patience.4．(2016·全国卷甲短文改错)If we go on a trip abroad, we can broaden your view and gain knowledge we cannot get from books.____________________5．(2015·全国卷Ⅰ短文改错)We must find ways to protect your environment. If we fail to do so，we’ll live to regret it.____________________6．(2015·四川高考单项填空)Niki is always full of ideas, but neither is useful to myknowledge.____________________代词专练1．(2017·河北唐山模拟)They are heading for Florida for ____________(they) honeymoon and plan to frame the treasured picture as soon as they get back.2．(2017·广东模拟)She did not hesitate for long: although her father smoked a pipe only once in a while, she knew that this was a present which was bound to please ____________(he)．3．(2015·天津高考单项填空)The quality of education in this small school is better than ____________ in some larger schools.4．(广东高考)She apologized for the mistake and gave us a spare VIP room on ____________top floor. 5．(2017·江西师大附中等重点中学联考)If you keep on writing, you will have ____ brighter future, likely to become a J．K.Rowling.6．(2017·吉林省实验中学模拟)The students returned to school with ____________ sense of achievement, a feeling that they helped people in need.7．(全国卷Ⅱ)Four and ____________ half hours of discussion took us up to midnight, and a break for cheese, chocolate and tea with sugar.8．(2017·重庆三峡名校联盟)I hate ____________ when someone makes a mess of my learning materials on my desk.9．(2017·湖南怀化一模)We used to mistake that heavy objects fell faster than light ____________．10．(全国卷Ⅰ)The river was so polluted that ____________ actually caught fire and burned. 11．(2017·济宁检测)The problem should be handled very carefully to balance the needs of people with ____________ of nature.12．(2017·河南郑州模拟)He said ____________ was not nice to eat meat with one’s fingers because they were not always clean.冠词、代词单句改错1．(2017·云南昆明质检)I think it good habit that in our spare time we read more books of great use. 2．(2017·甘肃武威一模)Three years ago I failed an important exam in my life and became a student in a ordinary school.3．(2017·辽宁葫芦岛一模)Last Sunday I saw a worst storm in years. It came suddenly and went on for over three hours.4．(2017·陕西汉中质检)There was once a elderly woman in a nursing home.5．(2017·河北“五个一”名校联盟质检)Up to now, he has become member of our family and everyone has enjoyed his company.6．(2017·湖北四地七校联考)Third, for the sake of our safety and the others’ safety, we should obey the traffic rules.7．(2015·全国卷Ⅰ短文改错)Now I am living in a city, but I miss my home in countryside.8．(2017·广东六校联盟联考)It is possible that some of we may have a brother or sister.9．(2017·湖北八校联考)Yesterday, one of my favorite stamps was lost, which made me really upset. I looked for it everywhere and asked everybody in the room, but still I couldn’t find them.10．(辽宁高考)Yesterday afternoon, I paid a visit to Mr. Johnson. I was eager to see him, but outside her room I stopped.11．(2016·四川高考短文改错)I asked Mom to stay in the sitting room and I cooked in kitchen. 12．(2015·全国卷Ⅱ短文改错)Tony saw a toy in a shop window…A woman saw him crying and told him to wait outside a shop.。