小学三年级禁毒教育教案
关于小学禁毒教育教案【六篇】
关于小学禁毒教育教案【六篇】1课时教学过程：一、课前给学生学习一些关于毒品危害的事例、视频，看完后谈观后感，让学生从感性上了解毒品对人类的危害，激发学生学习的兴趣。
1、教师总结毒品的危害①吸毒摧残人生：对身体的危害，自伤、自杀、自残，加速死亡;②吸毒毁灭家庭：倾家荡产、妻离子散、家破人亡、贻害后代;③吸毒危害社会：诱发刑事犯罪，败坏社会风气。
二、进入专门的禁毒网，进一步了解毒品相关知识。
A毒品的种类;B毒品的危害;C吸毒成瘾的途径;D吸毒成瘾的原因，如何预防;E刑法有关走私、贩卖、运输、制造毒品罪的有关条款。
三、讨论青少年如何防止吸毒?在上网进一步认识毒品有关知识的基础上教师组织学生讨论，青少年如何防止吸毒?学生讨论后教师小结：①接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育，牢记“四知道”：知道什么是毒品;知道吸毒极易成瘾，难以戒断;知道毒品的危害;知道毒品违法犯罪要受到法律制裁。
③不听信毒品能治病，毒品能解脱烦恼和痛苦，毒品能给人带来快乐等各种花言巧语。
④不结交有吸毒、贩毒行为的人。
如发现亲朋好友有吸、贩毒行为的人，一要劝阻，二要远离，三要公安机关。
⑤养成良好的行为，杜绝吸烟饮酒等不良嗜好，不涉足青少年不宜进入的场所，决不吸食摇头丸、K粉等兴奋剂。
⑥使自己在不知情的情况下，被引诱、欺骗吸毒一次，也要珍惜自己的生命，坚决不再吸第二次。
四、教师总结人的生命只有一次，我们要珍惜生命，要正确地认识毒品，远离毒品。
从自己做起，从现在做起，树立正确的人生观，不盲目追求享受，寻求刺激，赶时髦。
时刻记住，一旦惹上毒品，必将毁灭自己、祸及家庭、危害社会。
毒品这东西一碰都不能碰。
一、活动主题：抵制毒品参与禁毒主题班会教案二、活动目标：1、让学生了解毒品对青少年的危害2、认识我们身边常见毒品的种类3、探究青少年成为吸毒高危人群的原因4、青少年如何学会自我保护，自觉抵制毒品的诱惑三、活动方式：1、通过创设一个关于禁毒的访谈节目，让几个学生来充当嘉宾，教师充当节目主持，结合一些媒体素材2、学生讨论、发言3、禁毒相声小品表演4、教师小结归纳四、准备工作：开班会课前，准备好相关的资料，在学生中选出几个合适的人选扮演不同的角色，要他们熟知该角色应该掌握的资料;排练相声小品。
小学禁毒教育教案
小学禁毒教育教案时间：1课时年级：小学科目：品德与生活主题：禁毒教育目标：1. 了解什么是毒品，以及毒品对身体和社会的危害。
2. 培养学生正确的毒品意识和抵制毒品的能力。
3. 提高学生保护自己不接触毒品的意识。
教学内容：1. 什么是毒品：向学生介绍不同种类的毒品，如烟草、酒精、大麻、可卡因等，并解释毒品对身体和社会的危害。
2. 毒品危害：具体列举毒品对身体的危害，如伤害呼吸系统、导致依赖性、影响大脑发育等，并讲解毒品对社会的危害，如破坏家庭、引发犯罪等。
3. 如何抵制毒品：教导学生抵制毒品的方法，如拒绝与吸毒者接触、建立良好的自我价值观和生活规划、寻求帮助等。
教学活动：1. 观看教育视频：播放相关禁毒教育视频，让学生了解毒品的种类和危害。
2. 分组讨论：将学生分成小组，让每个小组讨论毒品的危害和抵制方法，并选择一个代表向全班汇报。
3. 制作海报：让学生分成小组，设计和制作禁毒宣传海报，传达禁止使用毒品的信息。
4. 角色扮演：学生分角色扮演，其中一位扮演吸毒者，其他学生扮演朋友和家人，演示如何正确地向吸毒者拒绝和劝导。
评估方式：1. 观察学生在小组讨论和海报制作中的参与度和质量。
2. 评估学生在角色扮演中的表现，包括拒绝吸毒者的坚决程度和劝导吸毒者的合理性。
教学延伸：1. 组织学生参观禁毒宣传展览或邀请禁毒专家来学校讲座，加深学生对禁毒知识的理解和认识。
2. 鼓励学生在家中向家人宣传禁毒知识，并设计家庭禁毒计划，让家庭成员一起抵制毒品。
3. 组织学生参加禁毒宣传活动，如设计和制作禁毒宣传横幅、参加禁毒宣传演讲比赛等。
小学禁毒教育教案3篇
小学禁毒教育教案3篇小学禁毒教育教案1篇1、学会自我保护，培养禁读意识和社会责任感。
2、学生广泛宣传毒品的危害，使他们充分认识到抵御毒品是关系到子孙后代的健康幸福、民族的兴旺发达和国家的繁荣昌盛的大事。
使每个学生真正做到热爱生命、拒绝毒品，关爱未来，从知毒、恨毒，到自觉防毒、拒毒，提高对毒品的防范能力。
3、使每个学生能清楚认识到远离毒品从而增强法律意识的重要性。
这样，未成年人依靠法律武器坚决与违法犯罪行为作斗争，为社会稳定局面贡献一份力量。
1、请同学收集有关毒品知识的文章，从网上收集禁毒资料;了解我国深圳的禁毒形势。
2、历史片(近代史上禁烟宣传资料、有关毒品的图片以及物质结构剖析它对人类的危害性)3、影片(《东方110》：缉毒警察大队如何擒拿贩毒团伙的现场纪实)4、小品表演排练(一)了解毒品。
②当前禁毒形势。
③高中生要有怎样的禁毒意识?(二)讨论①：为什么说选择毒品就是自我毁灭?(三)演讲、小品介绍：吸毒的危害毒品对人体的作用首先损害人的大脑，影响中枢神经系统的功能。
其次是影响心脏功能、血液循环及呼吸系统功能，还会影响正常的生殖能力，吸毒者或其配偶生下畸形儿、怪胎屡见不鲜。
吸毒可使人的免疫力下降，容易感染各类疾病。
这些人往往面色蜡黄、身体消瘦、嘴唇焦黑、神色漠然。
严重的则丧失劳动能力，以至日渐衰竭而死亡。
吸毒者多数命短，一般寿命不超过四十岁。
吸毒者还会造成乙型肝炎、丙型肝炎、性病的传播等公共卫生问题，其中最严重的是艾滋病的感染和传播。
吸毒导致大量的家庭悲剧，一旦家庭中出现一个吸毒者，就意味着贫困和矛盾围绕着这个家庭，最后的结局往往是倾家荡产，妻离子散，家破人亡。
首先，吸毒耗费大量钱财，到了一定程度必然要靠变卖家中财产换取毒品，致使家徒四壁。
一些丧尽天良者甚至卖儿卖女，逼妻卖淫;其次，吸毒会导致婚姻死亡，家庭破裂。
因为一个人一旦染上毒瘾，就会失去义务或责任观念，做丈夫的不能尽丈夫的职责，做妻子的不能尽妻子的义务，最终必然导致离婚。
禁毒宣传教育课教案5篇
禁毒宣传教育课教案5篇一、教学内容本节课选自《健康教育》教材第六章第三节，详细内容为的危害、禁毒法律法规以及如何拒绝。
通过本节课的学习，使学生了解的种类、危害，掌握拒绝的方法，提高防范意识。
二、教学目标1. 让学生了解的种类、危害，认识到的严重性。
2. 使学生掌握拒绝的方法，增强自我保护意识。
3. 培养学生遵纪守法，自觉抵制的良好习惯。
三、教学难点与重点难点：让学生深刻理解的危害，提高防范意识。
重点：的种类、危害以及拒绝的方法。
四、教具与学具准备教具：PPT、黑板、粉笔、挂图、宣传册。
学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 导入：利用PPT展示一组关于危害的图片，让学生初步了解的危害，引发学生兴趣。
2. 新课导入：（1）的种类：介绍鸦片、海洛因、冰毒、摇头丸等常见的类型。
（2）的危害：讲解对人体、家庭、社会的危害。
（3）拒绝的方法：引导学生学会如何拒绝，提高防范意识。
3. 实践情景引入：设计一个关于拒绝的情景剧，让学生参与其中，学会在实际生活中如何应对诱惑。
4. 例题讲解：（1）的危害有哪些？（2）如何拒绝？（3）谈谈你对禁毒法律法规的认识。
5. 随堂练习：（1）列举三种的种类。
（2）简述对人体的危害。
（3）如何拒绝的诱惑？对本节课的重点内容进行回顾，强调的危害和拒绝的方法。
七、作业设计1. 作业题目：（1）请结合教材内容，写一篇关于的危害及拒绝的短文。
（2）设计一份禁毒宣传海报。
2. 答案：（2）海报内容需包括的危害、拒绝的方法、禁毒法律法规等。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：教师应关注学生对知识的掌握程度，以及他们在实际生活中拒绝的能力。
2. 拓展延伸：（1）组织学生参观禁毒展览，加深对危害的认识。
（2）开展“禁毒小卫士”活动，让学生积极参与禁毒宣传，提高社会责任感。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的设定。
2. 实践情景引入的设计。
3. 例题讲解的深度与广度。
4. 作业设计的针对性与实用性。
禁毒教案小学
禁毒教案小学禁毒教案（小学）一、教学目标：1. 了解毒品的定义和危害。
2. 了解吸毒对身体健康的危害。
3. 提高同学们辨别毒品的能力。
4. 培养同学们拒绝毒品的意识和能力。
5. 培养同学们正确对待同学中吸毒者的态度。
二、教学内容和步骤：1. 导入：通过图片展示一些常见的毒品，并引导同学们认识它们。
2. 正文：（1）导入问题：你们知道什么是毒品吗？有什么危害？（2）辨别毒品：展示一些常见的毒品，让同学们分辨出毒品和非毒品。
（3）毒品的危害：通过图片、视频等方式向同学们介绍吸毒对身体健康的危害。
（4）拒绝毒品：让同学们分组讨论拒绝毒品的理由和方法，并分享给全班。
（5）同学中有吸毒者时如何正确对待：通过角色扮演和讨论的方式，引导同学们正确对待同学中吸毒者的态度。
三、教学方法：1. 图片展示法：通过图片向同学们展示常见的毒品，让同学们辨别。
2. 视频展示法：通过播放视频向同学们介绍吸毒对身体健康的危害。
3. 分组讨论法：让同学们分组讨论拒绝毒品的理由和方法，并互相分享给全班。
四、教学资源：1. 图片展示：常见毒品的图片。
2. 视频资源：吸毒对身体健康的危害的视频。
3. 角色扮演道具：同学中有吸毒者时如何正确对待的角色扮演道具。
五、教学评估方法：1. 课堂展示：同学们通过辨别毒品和非毒品、讨论拒绝毒品的理由和方法等活动展示所掌握的知识。
2. 课堂讨论：通过课堂上的讨论，了解同学们对毒品的认识和态度的改变。
六、拓展延伸：1. 邀请警察、毒品康复者等来校进行讲座，加深同学们对毒品的认识。
2. 组织同学们参观戒毒所等相关场所，了解吸毒者戒毒的过程和方法。
以上是一份关于禁毒教案的简要概况，可以根据具体的情况进行适当的修改和完善。
三年级毒品教育教案
三年级毒品教育教案一、教学目标1. 了解毒品的概念及其危害；2. 认识常见的毒品种类，能够辨认毒品；3. 掌握拒绝毒品的基本方法；4. 了解寻求帮助的渠道；5. 强化自我保护意识，增强拒绝毒品的决心和信心。
二、教学内容1. 什么是毒品- 毒品的定义和危害；- 常见的毒品种类及其特点；- 毒品对身体、心理以及家庭的危害。
2. 如何辨认毒品- 辨认毒品的方法和技巧；- 模拟识别常见毒品的图片及其特征。
3. 拒绝毒品- 拒绝毒品的技巧和策略；- 常见的毒品诱惑及如何回应；- 毒品对生命健康的危害；- 寻求帮助的方法和渠道。
4. 安全教育- 安全知识和技能；- 保护自己免受毒品侵害的方法；- 学会自救和互救。
三、教学方法1. 讲授法：通过讲解、演示等形式，帮助学生了解毒品的概念、危害、种类、特点等内容；2. 图片展示法：通过图片展示和分析，帮助学生认识各类毒品的外貌和特征；3. 视频播放法：观看有关毒品危害和拒绝毒品的视频，增强学生的认知和理解；4. 示范法：通过示范、模拟等方式，让学生掌握拒绝毒品的技巧和策略；5. 讨论法：通过小组讨论、班级讨论等方式，让学生分享毒品教育相关的问题和经验，加强交流和互动。
四、教学评价1. 考试：针对毒品教育的知识点，设计期中和期末考试；2. 作业：提供阅读材料和练，布置个人或小组作业；3. 活动：组织毒品教育、安全教育相关的活动，增强学生的参与感和体验感；4. 观察：观察学生在课堂教学、活动、作业等方面的表现和进步，及时给予鼓励和指导。
五、教学资源1. 毒品教育课件和多媒体设备；2. 毒品相关的图片、视频资料；3. 毒品防治知识读本。
六、教学注意事项1. 课前需充分了解学生的基本情况及存在的问题，为教学做好准备；2. 教学过程中，要因材施教，采用不同的教学手段和方式；3. 着重培养学生的自我保护意识和能力，提高拒绝毒品的自信心；4. 未成年人毒品教育涉及法律法规和敏感话题，必要时要与家长合作，避免产生负面影响；5. 毒品教育工作须严格保密，避免泄露学生的个人信息。
三年级禁 毒教案
三年级禁毒教案一、教学目标1、让学生了解毒品的种类和危害。
2、帮助学生树立远离毒品的意识。
3、培养学生拒绝毒品的能力和自我保护意识。
二、教学重难点1、重点（1）认识常见的毒品及其危害。
（2）掌握拒绝毒品的方法。
2、难点（1）理解毒品对个人、家庭和社会造成的严重危害。
（2）引导学生在实际生活中坚决抵制毒品。
三、教学方法讲授法、讨论法、案例分析法、多媒体教学法四、教学准备1、收集有关毒品的图片、视频等资料。
2、制作多媒体课件。
五、教学过程（一）导入通过播放一段关于禁毒的公益广告视频，引起学生的兴趣和关注，从而引出本节课的主题——禁毒。
（二）认识毒品1、利用多媒体展示常见毒品的图片，如鸦片、海洛因、冰毒、大麻等，向学生介绍这些毒品的外观特征。
2、讲解毒品的定义：毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
（三）毒品的危害1、对个人的危害（1）损害身体健康：毒品会对人的中枢神经系统、心血管系统、呼吸系统、消化系统等造成严重损害，导致身体机能下降，甚至死亡。
（2）影响心理健康：长期吸食毒品会导致人出现焦虑、抑郁、幻觉、妄想等精神症状，严重影响人的心理健康。
（3）成瘾性：毒品具有很强的成瘾性，一旦吸食很难戒除，使人陷入无尽的痛苦之中。
2、对家庭的危害（1）经济负担：吸毒需要大量的资金，会导致家庭经济破产。
（2）家庭关系破裂：吸毒者常常脾气暴躁，容易与家人发生冲突，导致家庭关系破裂。
（3）影响子女成长：父母吸毒会给子女带来极大的心理创伤，影响子女的健康成长。
3、对社会的危害（1）诱发犯罪：为了获取毒资，吸毒者往往会走上犯罪的道路，如盗窃、抢劫、诈骗等，严重危害社会的治安。
（2）传播疾病：吸毒者共用注射器等工具，容易传播艾滋病、肝炎等疾病。
（四）案例分析1、展示一些因吸毒而导致家破人亡、犯罪入狱的真实案例。
2、组织学生分组讨论案例，分析毒品对个人、家庭和社会造成的危害。
小学生禁毒教育课教案
小学生禁毒教育课教案一、教学目标1. 让学生了解的危害，提高防范意识。
2. 培养学生自觉抵制，健康成长的能力。
3. 增强学生的法律意识，遵守法律法规。
二、教学内容1. 的定义：介绍的种类、特点和危害。
2. 的危害：讲解对个人、家庭和社会的危害。
3. 防范：传授防范的方法和技巧。
4. 法律法规：让学生了解与相关的法律法规，增强法律意识。
三、教学方法1. 讲授法：讲解的定义、危害和法律法规。
2. 案例分析法：分析典型案例，让学生深入了解危害。
3. 讨论法：组织学生讨论如何抵制，培养学生的自觉性。
4. 互动游戏法：设计互动游戏，提高学生的参与度和兴趣。
四、教学准备1. 准备相关教案、课件和教学素材。
2. 收集的危害案例，制作成PPT或展板。
3. 准备互动游戏道具和奖品。
五、教学过程1. 导入：简要介绍的危害，引发学生关注。
2. 讲解知识：详细讲解的定义、危害和法律法规。
3. 分析典型案例：分析危害的典型案例，让学生感同身受。
4. 互动游戏：设计互动游戏，让学生在游戏中学习防范的方法。
5. 讨论与总结：组织学生讨论如何抵制，培养学生的自觉性。
6. 课后作业：布置相关作业，巩固所学知识。
六、教学评估1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的参与程度，包括发言、讨论和游戏互动等。
2. 知识掌握：通过课后作业和小测验，评估学生对知识的理解和记忆。
3. 态度转变：通过学生的讨论和表现为评估学生对的态度变化。
七、教学拓展1. 参观禁毒教育基地：组织学生参观禁毒教育基地，加深对危害的认识。
2. 开展禁毒主题班会：定期开展禁毒主题班会，强化学生的禁毒意识。
3. 家长参与：邀请家长参与禁毒教育活动，共同关注学生的健康成长。
八、教学注意事项1. 尊重学生：在教学过程中，尊重学生的观点和感受，营造开放、安全的课堂氛围。
2. 结合实际：结合学生的生活实际，讲解危害，提高学生的认同感。
3. 强化法律法规：强调法律法规的重要性，引导学生遵守法律，自觉抵制。
小学禁毒教育教案
小学禁毒教育教案一、教学目标：1.了解毒品的定义及种类。
2.知道毒品的危害和对人体的伤害。
3.意识到远离毒品对个人和社会的重要性。
4.学会拒绝毒品的方法和技巧。
二、教学内容：1.毒品的定义及种类。
2.毒品对个人和社会造成的危害。
3.如何拒绝毒品。
三、教学方法：1.讲述与示范相结合，通过演讲介绍毒品的种类和对人体的伤害。
2.借助图片、视频等多媒体手段直观地展示毒品的外观和对人体的损害。
3.通过角色扮演等活动帮助学生掌握拒绝毒品的方法和技巧。
四、教学过程：1.导入（5分钟）通过观看一段关于前毒瘾者的访谈视频，带领学生了解毒品对个人的伤害。
2.讲授毒品的种类（10分钟）通过演讲和展示图片，依次介绍常见的毒品种类，如鸦片、海洛因、冰毒等，并强调它们的危害性。
3.讲授毒品对个人和社会的危害（15分钟）通过展示视频和图片，讲述毒品对人体的伤害，如肺部损害、脑部受损、心理问题等，并结合实例说明毒品对家庭、社会产生的负面影响。
4.拒绝毒品的方法和技巧（20分钟）通过角色扮演的方式，向学生演示拒绝毒品的场景，并讨论正确的拒绝方式，如坚定地说“不”、寻求帮助、与毒品相关的人保持距离等。
并向学生强调拒绝毒品的重要性和积极影响。
5.总结（5分钟）让学生总结本节课的主要内容，并发放相关防毒宣传物品，提醒学生要时刻保持警惕，远离毒品。
五、教学反馈：观察学生的参与情况，进行互动提问，了解学生对于毒品知识的理解程度，并通过课后布置的作业查看学生掌握的情况。
六、板书设计：主题：小学禁毒教育内容：1. 毒品的定义及种类2. 毒品对个人和社会的危害3. 拒绝毒品的方法和技巧七、教学反思：在禁毒教育中，为了更好地引起学生的注意、增加教学的生动性，可以选择生动有趣的案例进行讲解，激发学生的学习兴趣。
此外，在教学过程中，适时加入互动环节，让学生参与角色扮演和讨论，提升学生的参与度和思考能力。
最后，在教学结束时，给予学生一定的反馈和激励，强调禁毒对个人和社会的正面影响，激发学生对禁毒的意识和行动。
小学生禁毒教育教案
小学生禁毒教育教案一、教学目标1. 让学生了解的危害，提高防范意识。
2. 培养学生自觉抵制，健康成长的能力。
3. 增强学生的法律意识，遵守法律法规。
二、教学重点1. 的危害性2. 如何抵制3. 法律意识的重要性三、教学难点1. 让学生深刻理解的危害，提高防范意识。
2. 培养学生自觉抵制的决心和能力。
四、教学方法1. 采用案例分析法，让学生直观地了解的危害。
2. 运用讨论法，引导学生思考如何抵制。
3. 采用法律教育法，让学生遵守法律法规，自觉抵制。
五、教学内容1. 的危害：介绍的种类、危害及对个人、家庭、社会的严重影响。
2. 案例分析：分析典型案例，让学生感受的危害。
3. 如何抵制：引导学生树立正确的人生观、价值观，自觉抵制。
4. 法律教育：讲解相关法律法规，让学生知道违法行为的后果，遵守法律法规。
5. 宣誓活动：组织学生进行禁毒宣誓，增强抵制的决心。
教学反思：在教学过程中，关注学生的反应，及时调整教学方法和内容，确保学生能够深刻理解的危害，提高防范意识。
注重培养学生的法律意识，使其遵守法律法规，自觉抵制。
在教学结束后，对学生进行评价，了解教学效果，为后续教学提供参考。
六、教学活动1. 观看禁毒教育视频：让学生通过视频了解的危害，直观感受对个人和社会的破坏。
2. 小组讨论：分组讨论如何在生活中抵制，分享自己的看法和经验。
3. 制作宣传海报：鼓励学生发挥创意，制作有关禁毒的宣传海报，提高宣传效果。
七、教学评估1. 课后作业：布置一篇关于禁毒的作文，让学生进一步思考的危害及如何抵制。
2. 课堂问答：提问学生关于禁毒的知识，检验教学效果。
3. 家长反馈：与家长沟通，了解学生在家庭中的表现，是否具备抵制的能力。
八、教学延伸1. 参观戒毒所：组织学生参观戒毒所，了解戒毒人员的生活，感受给他们带来的痛苦。
2. 社区宣传：鼓励学生参与社区禁毒宣传活动，将所学知识传播给更多的人。
3. 长期跟踪：对教学效果进行长期跟踪，关注学生是否能持续抵制，健康成长。
小学生禁毒安全知识教案
小学生禁毒安全知识教案教学目标：1. 让学生了解吸毒对人体的危害；2. 培养学生拒绝毒品的意识和能力；3. 教导学生应对吸毒诱惑的有效方法。
教学重点和难点：1. 吸毒对身体的危害；2. 如何拒绝吸毒；3. 如何应对吸毒诱惑。
教学内容：1. 吸毒对身体的危害（教师在课堂上通过图片或视频向学生展示吸毒对身体的危害，如损坏器官、影响大脑和身体发育等）；2. 如何拒绝吸毒（教师和学生进行讨论，引导学生提出拒绝吸毒的方法，并进行角色扮演演练）；3. 如何应对吸毒诱惑（教师和学生一起探讨应对吸毒诱惑的有效方法，如寻求帮助、远离贩毒分子等）。
教学过程：1. 导入：教师向学生介绍今天课程的主题——禁毒安全知识，并引导学生谈谈自己对禁毒安全的理解；2. 学习：教师通过图片、视频或故事向学生介绍吸毒对身体的危害，并与学生进行交流讨论；3. 实践：教师和学生进行角色扮演，演练拒绝吸毒的场景，并对学生进行指导和点评；4. 总结：学生总结今天学到的禁毒知识，并积极回答问题。
教学反思：通过本节课的教学，学生对吸毒的危害有了更深刻的了解，同时也学会了如何拒绝吸毒。
后续可以通过各种寓言故事或实际案例，加深学生对禁毒知识的理解和记忆。
5. 拓展：教师可以邀请社区禁毒志愿者或警察来学校开展禁毒安全知识的讲座和互动活动，让学生更直观地了解吸毒对个人和社会的危害。
6. 实践：学校可以组织禁毒主题的绘画、征文或演讲比赛，鼓励学生通过艺术和语言表达对禁毒的认识和态度，增强学生的禁毒意识。
7. 家校合作：学校可以邀请家长参与禁毒安全知识的家庭教育活动，让家长和孩子一起学习、讨论禁毒知识，共同营造一个拒绝毒品的家庭氛围。
通过以上教学过程和活动，学生将充分了解吸毒的危害，提高拒绝毒品的能力，有效应对毒品诱惑。
同时，家庭和学校的合作也将帮助学生在家庭和社会中建立起坚定的禁毒态度，确保他们远离毒品，健康成长。
教师在禁毒安全教育过程中应注意采用生动、形象且接地气的教学方式，让学生在愉快的氛围中学到知识，并在实际情境中进行拒绝毒品的角色扮演和应用。
小学三年级禁毒教育教案
小学三年级禁毒教育教案小学三年级禁毒教育教案一教学目标：1、了解毒品的危害，预防毒品犯罪。
2、让学生懂得"珍惜生命，远离毒品"，培养禁毒意识，提高学生拒绝毒品的心理防御能力和自觉性。
3、自觉与涉毒违法犯罪作斗争。
教学重点：了解吸毒的危害。
教学难点：了解毒品的危害，并能自觉抵制教学时间：1课时教学过程：一、认识毒品1、观看资料片，了解毒品的种类：各类毒品，根据不同的标准有不同的划分方法。
XXX将毒品分为六大类：吗啡型药物(包括鸦片、吗啡、可卡因、海洛因和罂粟植物等)是最危险的毒品;可卡因、可卡叶;大麻;安非它明等人工合成兴奋剂;安眠镇静剂(包括巴比妥药物和安眠酮);精神药物，即安定类药物。
2、毒之花——罂粟花：罂粟原生于地中海东部山区及小亚细亚埃及等地。
在古埃及，罂粟被人称之为“神花”。
古希腊人为了表示对罂粟的赞美，让执掌农业的司谷女神手拿一枝罂粟花。
古希腊神话中也流传着罂粟的故事，有一个统管死亡的魔鬼之神叫做XXX，其儿子XXX手里拿着罂粟果，守护着酣睡的父亲，以免他被惊醒。
1罂粟属草本植物，一般秋种夏收，高4尺至5尺，叶大而光滑，花大而艳丽，有红、黄、白、粉红、紫等色。
在美丽的花朵下却储藏了给人类带来巨大灾难的阿片。
阿片是植物罂粟未成熟的果实被刀割后流出的汁液，二三天后，这种牛奶状乳胶逐步变干，色彩由白变黑，这就是鸦片。
公元一六二四年，即明朝天启年间，荷兰人把鸦片和烟草夹杂吸食的方法传入中国内地，鸦片传播开来。
多少年来，人们出自对生的渴望、对死的惊骇和对快乐的寻求，千方百计的寻求着解除肉体、肉体痛苦的药品，鸦片、吗啡、海洛因、大麻、XXX在带给人类短暂的虚幻的同时也给人类带来了无穷的痛苦。
二、认识毒品的危害1、吸毒对社会的危害(1)对家庭的危害：家庭中一旦出现了吸毒者，家便不成其为家了。
吸毒者在自我毁灭的同时，也破害自己的家庭，使家庭陷入经济破产、亲属离散、甚至家破人亡的困难境地。
小学三年级禁毒教育教案
小学三年级禁毒教育教案小学三年级禁毒教育教案一教学目标：2、让学生懂得"珍惜生命，远离毒品"，培养禁毒意识，提高学生拒绝毒品的心理防御能力和自觉性。
3、自觉与涉毒违法犯罪作斗争。
教学重点：了解吸毒的危害。
教学难点：了解毒品的危害，并能自觉抵制教学时间：1课时教学过程：一、认识毒品二、认识毒品的危害1、吸毒对社会的危害(1)对家庭的危害：家庭中一旦出现了吸毒者，家便不成其为家了。
吸毒者在自我毁灭的同时，也破害自己的家庭，使家庭陷入经济破产、亲属离散、甚至家破人亡的困难境地。
(3)毒品活动扰乱社会治安：毒品活动加剧诱发了各种违法犯罪活动，扰乱了社会治安，给社会安定带来巨大威胁。
无论用什么方式吸毒，对人体的肌体都会造成极大的损害。
2、吸毒对身心的危害(2)戒断反应：是长期吸毒造成的一种严重和具有潜在致命危险的身心损害，通常在突然终止用药或减少用药剂量后发生。
许多吸毒者在没有经济来源购毒、吸毒的情况下，或死于严重的身体戒断反应引起的各种并发症，或由于痛苦难忍而自杀身亡。
戒断反应也是吸毒者戒断难的重要原因。
(3)精神障碍与变态：吸毒所致最突出的精神障碍是幻觉和思维障碍。
他们的行为特点围绕毒品转，甚至为吸毒而丧失人性。
(1)身体依赖性由于反复用药所造成的一种强烈的依赖性。
身体依赖性：毒品作用于人体，使人体体能产生适应性改变，形成在药物作用下的新的平衡状态。
一旦停掉药物，生理功能就会发生紊乱，出现一系列严重反应，称为戒断反应，使人感到非常痛苦。
用药者为了避免戒断反应，就必须定时用药，并且不断加大剂量，使吸毒者终日离不开毒品。
(2)精神依赖性毒品进入人体后作用于人的神经系统，使吸毒者出现一种渴求用药的强烈欲望，驱使吸毒者不顾一切地寻求和使用毒品。
一旦出现精神依赖后，即使经过脱毒治疗，在急性期戒断反应基本控制后，要完全康复原有生理机能往往需要数月甚至数年的时间。
更严重的是，对毒品的依赖性难以消除。
禁毒宣传教育课教案5篇
禁毒宣传教育课教案5篇一、教学内容本节课选自《健康教育》教材第五章《远离，保护健康》，内容包括的定义、种类，对身体、心理、社会的危害，以及如何拒绝和开展禁毒宣传教育。
二、教学目标1. 让学生了解的定义、种类及危害，提高防范意识。
2. 培养学生拒绝、保护自己的能力。
3. 增强学生的社会责任感，积极参与禁毒宣传教育活动。
三、教学难点与重点教学难点：对身体、心理、社会的危害，以及如何拒绝。
教学重点：的定义、种类，防范的方法。
四、教具与学具准备教具：PPT、禁毒宣传资料、模型。
学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 导入：通过展示一组因导致的悲剧照片，引发学生对问题的关注。
2. 新课导入：教师讲解的定义、种类及危害。
（1）的定义：是指能够对人体产生依赖性、损害身体健康、破坏社会秩序的物质。
（2）种类：鸦片类、大麻类、可卡因、冰毒、K粉等。
（3）危害：对身体、心理、社会的严重影响。
3. 实践情景引入：分组讨论，让学生设想自己遇到诱惑时，如何拒绝。
4. 例题讲解：讲解如何识别、防范的方法。
5. 随堂练习：让学生列举的种类，以及对身体、心理、社会的危害。
6. 禁毒宣传教育活动：组织学生参观禁毒展览，观看禁毒宣传片，开展禁毒签名活动。
六、板书设计1. 的定义、种类及危害。
2. 如何拒绝。
3. 禁毒宣传教育活动。
七、作业设计1. 作业题目：以“拒绝，从我做起”为主题，写一篇作文。
答案：参照课堂所学内容，结合自身实际，阐述拒绝的重要性，并提出具体做法。
2. 课后实践：开展一次家庭禁毒宣传教育活动。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过生动的实例、实践活动，使学生深刻认识到的危害，提高了防范意识。
2. 拓展延伸：鼓励学生利用所学知识，向身边人宣传禁毒知识，扩大禁毒宣传教育的影响力。
重点和难点解析1. 教学内容的选择与组织。
2. 教学目标的设定。
3. 教学难点与重点的把握。
4. 教学过程的设计与实践。
5. 作业设计的针对性与实践性。
小学禁毒教育教案(好)
小学禁毒教育教案一、教学目标1. 让学生了解的危害，提高防范意识。
2. 培养学生自觉抵制，健康成长的能力。
3. 增进学生对法律的认识，遵守法律法规，预防犯罪。
二、教学内容1. 的危害：对个人、家庭、社会的危害。
2. 的种类：传统和新型。
3. 预防：如何识别、拒绝、健康成长。
4. 法律法规：与相关的法律法规及处罚。
三、教学重点与难点1. 重点：的危害、预防的方法、法律法规。
2. 难点：如何让学生深刻理解的危害，提高防范意识。
四、教学方法1. 图片展示：通过展示危害的图片，引起学生关注。
2. 案例分析：分析案例，让学生深入了解的危害。
3. 互动讨论：分组讨论，如何拒绝、健康成长。
4. 视频教育：观看禁毒教育视频，增强学生的防范意识。
5. 法律讲解：讲解与相关的法律法规，提高学生的法律意识。
五、教学过程1. 导入：简要介绍的危害，引起学生兴趣。
2. 教学环节一：图片展示，让学生直观感受危害。
3. 教学环节二：案例分析，深入了解的危害。
4. 教学环节三：互动讨论，学会拒绝、健康成长。
5. 教学环节四：观看禁毒教育视频，增强防范意识。
6. 教学环节五：法律讲解，提高法律意识。
8. 布置作业：让学生课后搜集更多关于危害的资料，增强防范意识。
六、教学评估1. 课后访谈：教师在课后对学生的学习情况进行访谈，了解学生对危害的认识以及防范意识的提高程度。
2. 学生作业：通过学生提交的作业，检查学生对危害的理解和防范方法的掌握情况。
3. 课堂参与度：观察学生在课堂上的参与程度，了解学生对教学内容的兴趣和关注度。
七、教学反思1. 教师应当在课后对自己的教学进行反思，思考教学方法的有效性以及学生学习效果的提升空间。
2. 根据学生的反馈和作业情况，调整教学方法和内容，以更有效地达到教学目标。
3. 教师应当持续关注禁毒教育的最新动态和资源，以便及时更新教学内容和方式。
八、课程扩展1. 组织学生参观禁毒展览或观看禁毒纪录片，以更直观地了解的危害。
小学禁毒教育教案(好)
小学禁毒教育教案(好)第一章：认识1.1 教学目标：让学生了解的定义、种类和危害。
1.2 教学内容：介绍的概念，列举常见，讲解对身体、心理和社会的危害。
1.3 教学方法：采用图片、视频、讨论等方式进行教学。
1.4 教学活动：1.4.1 展示图片，让学生识别并了解的外观。
1.4.2 观看危害的短视频，让学生了解对身体、心理和社会的危害。
1.4.3 分组讨论：让学生分享自己对的认识和看法。
1.5 作业：让学生回家后向家人宣传的危害，提高全家人的禁毒意识。
第二章：的诱惑与拒绝2.1 教学目标：让学生了解的诱惑因素，学会拒绝的技巧。
2.2 教学内容：分析诱惑的原因，讲解拒绝的方法和技巧。
2.3 教学方法：采用案例分析、小组讨论、角色扮演等方式进行教学。
2.4 教学活动：2.4.1 分析典型案例，让学生了解诱惑的原因和后果。
2.4.2 小组讨论：让学生分享如何拒绝的经验和方法。
2.4.3 角色扮演：让学生模拟场景，学会在实际生活中拒绝的技巧。
2.5 作业：让学生制定个人拒绝的计划，并在日常生活中实践。
第三章：滥用的后果3.1 教学目标：让学生了解滥用的严重后果，提高防范意识。
3.2 教学内容：介绍滥用的生理、心理和社会后果。
3.3 教学方法：采用图片、视频、案例分析等方式进行教学。
3.4 教学活动：3.4.1 展示滥用带来的生理后果的图片，让学生了解的危害。
3.4.2 观看滥用后果的短视频，让学生感受滥用的严重性。
3.4.3 分析典型案例，让学生了解滥用对个人和社会的影响。
3.5 作业：让学生回家后向家人分享滥用的后果，提醒家人防范。
第四章：禁毒法律法规4.1 教学目标：让学生了解禁毒法律法规，提高守法意识。
4.2 教学内容：讲解禁毒法律法规的基本内容和相关规定。
4.3 教学方法：采用讲解、案例分析等方式进行教学。
4.4 教学活动：4.4.1 讲解禁毒法律法规的基本内容和相关规定。
4.4.2 分析典型案例，让学生了解违法行为的后果。
小学生禁毒教育教案
小学生禁毒教育教案一、教学目标1. 让学生了解的危害，提高防范意识。
2. 培养学生自觉抵制，健康成长的能力。
3. 增强学生的法律意识，遵守法律法规。
二、教学内容1. 的概念：介绍的种类、特点和危害。
2. 的危害：讲解对个人、家庭和社会的危害。
3. 防范：传授防范的知识和技巧。
4. 法律法规：普及与禁毒相关的法律法规。
三、教学方法1. 讲授法：讲解的概念、危害和法律法规。
2. 案例分析法：分析典型案例，让学生深刻认识到的危害。
3. 互动讨论法：分组讨论，引导学生自觉抵制。
4. 游戏法：设计禁毒游戏，提高学生的参与度和兴趣。
四、教学步骤1. 导入：播放禁毒宣传片，引起学生对禁毒的关注。
2. 讲解概念：介绍的种类、特点和危害。
3. 分析危害：讲解对个人、家庭和社会的危害。
4. 互动讨论：分组讨论如何抵制，分享讨论成果。
5. 讲解法律法规：普及与禁毒相关的法律法规。
6. 案例分析：分析典型案例，让学生深刻认识到的危害。
7. 游戏环节：设计禁毒游戏，提高学生的参与度和兴趣。
8. 总结：回顾教学内容，强调危害和防范措施。
五、教学评价1. 学生对危害的认识程度。
2. 学生自觉抵制的意愿和能力。
3. 学生遵守法律法规的情况。
4. 学生参与课堂活动的积极性和主动性。
教学反思：本节课结束后，教师应认真反思教学效果，针对学生的实际情况进行调整和改进，以确保禁毒教育取得实效。
关注学生的心理健康，提供必要的心理辅导，帮助学生远离，健康成长。
六、教学活动设计1. 观看禁毒教育视频：让学生直观地了解的危害，增强防范意识。
2. 讲解典型案例：分析典型案例，让学生深刻认识到的危害。
3. 角色扮演：学生分组扮演不同角色，如禁毒志愿者、家庭成员等，模拟应对情境，提高应对能力。
4. 禁毒知识测试：进行禁毒知识问答，检验学生学习效果。
七、教学资源准备1. 禁毒教育视频资料。
2. 典型案例资料。
3. 禁毒宣传册。
4. 禁毒知识问答题目。
八、教学环境布置1. 教室墙上贴上禁毒标语，营造浓厚的禁毒氛围。
小学禁毒教案
小学禁毒教案【教案】小学禁毒教案一、教学目标：1. 了解毒品的危害性，明白毒品对个人和社会的伤害；2. 培养学生拒绝毒品的自我保护意识，并能正确运用拒绝毒品的方法；3. 能够辨别和识别常见的毒品，并知道如何向他人寻求帮助。
二、教学重点：1. 能够正确理解毒品的危害性；2. 能够有效拒绝毒品的方法；3. 能够识别常见的毒品。
三、教学内容：1. 了解毒品的危害性：a. 带领学生观看相关的视频素材，让学生了解毒品对身体和大脑的伤害；b. 向学生讲解毒品的种类和危害，引导学生认识到毒品对个人和社会的不可逆伤害。
2. 拒绝毒品的方法：a. 引导学生思考并讨论拒绝毒品的原因和意义；b. 向学生介绍拒绝毒品的常见方法，如说出自己的座右铭、直接说“不”等，鼓励学生积极运用这些方法。
3. 识别常见的毒品：a. 呈现常见的毒品的图片和简要介绍，让学生了解它们的外观和特点；b. 分组进行游戏和角色扮演，让学生模拟场景并识别常见的毒品。
四、教学方法：1. 视听教学法：通过观看视频素材，帮助学生直观地了解毒品的危害；2. 情景教学法：通过游戏和角色扮演的方式，让学生在模拟情景中运用所学知识。
五、教学评估：1. 课堂讨论：回答问题，参与讨论，检查学生对毒品危害性的理解；2. 角色扮演表演：检查学生拒绝毒品的表达和技巧；3. 游戏测验：检查学生对常见毒品的识别程度。
六、教学延伸：1. 邀请社区禁毒宣传员到校进行禁毒讲座；2. 制作禁毒宣传海报，展示在校园显眼位置。
七、教学反思：1. 教学内容是否能够引发学生的兴趣和参与度；2. 学生对课堂知识、技能的掌握程度；3. 教学方法和手段是否有效，是否能够达到教学目标。
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小学三年级禁毒教育教案
小学三年级禁毒教育教案
小学三年级禁毒教育教案一
教学目标：1、了解毒品的危害，预防毒品犯罪。
2、让学生懂得"珍惜生命，远离毒品"，培养禁毒意识，提高学生拒绝毒品的心理防御能力和自觉性。
3、自觉与涉毒违法犯罪作斗争。
教学重点：了解吸毒的危害。
教学难点：了解毒品的危害，并能自觉抵制
教学时间：1课时
教学过程：一、认识毒品1、观看资料片，了解毒品的种类：各类毒品，根据不同的标准有不同的划分方法。
联合国麻醉药品委员会将毒品分为六大类：吗啡型药物(包括鸦片、吗啡、可卡因、海洛因和罂粟植物等)是最危险的毒品;可卡因、可卡叶;大麻;安非它明等人工合成兴奋剂;安眠镇静剂(包括巴比妥药物和安眠酮);精神药物，即安定类药物。
2、毒之花——罂粟花：罂粟原生于地中海东部山区及小亚细亚埃及等地。
在古埃及，罂粟被人称之为“神花”。
古希腊人为了表示对罂粟的赞美，让执掌农业的司谷女神手拿一枝罂粟花。
古希腊神话中也流传着罂粟的故事，有一个统管死亡的魔鬼之神叫做许普诺斯，其儿子玛非斯手里拿着罂粟果，守护着酣睡的父亲，以免他被惊醒。
罂粟属草本植物，一般秋种夏收，高4尺至5尺，叶大而光滑，花大而艳丽，有红、黄、白、粉红、紫等色。
在美丽的花朵下却蕴藏了给人类带来巨大灾难的阿片。
阿片是植物罂粟未成熟的果实被刀割后流出的汁液，二三天后，这种牛奶状乳胶逐渐变干，颜色由白变黑，这就是鸦片。
公元一六二四年，即明朝天启年间，荷兰人把鸦片和烟草混合吸食的方法传入中国内地，鸦片传播开来。
多少年来，人们出自对生的渴望、对死的恐惧和对快乐的追求，千方百计的寻求着解除肉体、精神痛苦的药品，鸦片、吗啡、海洛因、大麻、可卡因在带给人类短暂的虚幻的同时也给人类带来了无穷的痛苦。
二、认识毒品的危害1、吸毒对社会的危害(1)对家庭的危害：家庭中一旦出现了吸毒者，家便不成其为家了。
吸毒者在自我毁灭的同时，也破害自己的家庭，使家庭陷入经济破产、亲属离散、甚至家破人亡的困难境地。
(2)对社会生产力的巨大破坏：吸毒首先导致身体疾病，影响生产，其次是造成社会财富的巨大损失和浪费，同时毒品活动还造成环境恶化，缩小了人类的生存空间。
(3)毒品活动扰乱社会治安：毒品活动加剧诱发了各种违法犯罪活动，扰乱了社会治安，给社会安定带来巨大威胁。
无论用什么方式吸毒，对人体的肌体都会造成极大的损害。
2、吸毒对身心的危害(1)吸毒对身体的毒性作用：毒性作用是指用药剂量过大或用药时间过长引起的对身体的一种有害作用，通常伴有机体的功能失调和组织病理变化。
中毒主要特征有：嗜睡、感觉迟
钝、运动失调、幻觉、妄想、定向障碍等。
(2)戒断反应：是长期吸毒造成的一种严重和具有潜在致命危险的身心损害，通常在突然终止用药或减少用药剂量后发生。
许多吸毒者在没有经济来源购毒、吸毒的情况下，或死于严重的身体戒断反应引起的各种并发症，或由于痛苦难忍而自杀身亡。
戒断反应也是吸毒者戒断难的重要原因。
(3)精神障碍与变态：吸毒所致最突出的精神障碍是幻觉和思维障碍。
他们的行为特点围绕毒品转，甚至为吸毒而丧失人性。
(4)感染性疾病：静脉注射毒品给滥用者带来感染性合并症，最常见的有化脓性感染和乙形肝炎，及令人担忧的艾滋病问题。
此外，还损害神经系统、免疫系统，易感染各种疾病。
3、吸毒对人体的三大危害(1)身体依赖性由于反复用药所造成的一种强烈的依赖性。
身体依赖性：毒品作用于人体，使人体体能产生适应性改变，形成在药物作用下的新的平衡状态。
一旦停掉药物，生理功能就会发生紊乱，出现一系列严重反应，称为戒断反应，使人感到非常痛苦。
用药者为了避免戒断反应，就必须定时用药，并且不断加大剂量，使吸毒者终日离不开毒品。
(2)精神依赖性毒品进入人体后作用于人的神经系统，使吸毒者出现一种渴求用药的强烈欲望，驱使吸毒者不顾一切地寻求和使用毒品。
一旦出现精神依赖后，即使经过脱毒治疗，在急性期戒断反应基本控制后，要完全康复原有生理机能往往需要数月甚至数年的时间。
更严重的是，对毒品的依赖性难以消除。
这是许多吸毒者在一而在、
再而三复吸毒的原因，也是世界医、药学界尚待解决的课题。
(3)：毒品危害人体的机理我国目前流行最广、危害最严重的毒品是海洛因，海洛因属于阿片灯药物。
在正常人的脑内和体内一些器官，存在着内源性阿片肽和阿片受体。
在正常情况下，内源性阿片肽作用于阿片受体，调节着人的情绪和行为。
人在吸食海洛因后，抑制了内源性阿片肽的生成，逐渐形成在海洛因作用下的平衡状态，一旦停用就会出现不安、焦虑、忽冷忽热、起鸡皮疙瘩、流泪、流涕、出汗、恶心、呕吐、腹痛、腹泻等。
这种戒断反应的痛苦，反过来又促使吸毒者为避免这种痛苦而千方百计地维持吸毒状态。
冰毒和摇头丸在药理作用上属中枢兴奋药，毁坏人的神经中枢。
四、如何预防：1、吸毒成瘾的途径：
2、吸毒成瘾的原因：
3、刑法有关走私、贩卖、运输、制造毒品罪的有关条款。
五、教师总结：人的生命只有一次，我们要珍惜生命，也要正确地认识毒品，远离毒品。
从自己做起，从现在做起，树立正确的人生观，不盲目追求享受，寻求刺激，赶时髦。
时刻。
小学三年级禁毒教育教案二
一、教学目的1、使学生了解有关毒品的知识。
2、教育和引导学生远离毒品，提高拒毒防毒意识。
二、教学过程1、出示题目。
(远离毒品关爱生命)2、什么是毒品及毒品的种类。
(1)谈话:同学们一定都听说过毒品，那什么是毒品呢?毒品都有那些呢?谁能说一说呢?
(2)《中华人民共和国刑法》第357条规定:“毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
常见和最主要的毒品有:鸦片、吗啡、海洛因、冰毒、摇头丸、可卡因、止咳水、大麻等。
这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。
如果服用过量，则可导致死亡。
3、介绍毒品的危害。
(1)毒品有那些危害呢?
①.毒品毁人毁健康。
A、毒品摧毁人的消化功能。
B、摧毁人的神经系统。
C、摧毁人的呼吸及循环系统。
D、传染性病及“爱滋病(AIDS)”。
②毒品令家人倾家荡产、家破人亡。
A、丧失工作能力。
B、倾家荡产。
C、给家人带来无尽的折磨。
③吸毒导致堕落、犯罪。
④吸毒危害社会，成为世界公害。
4、下面，让我们来听一听一些吸毒者的故事。
5、我们已经知道了有关毒品的知识以及危害性，请同学们谈谈自己的感受吧!
6、了解防毒的方法。
(1)当有人向你提供毒品时，你会怎样做?
(2)防毒有五种措施:
一是直接拒绝;二是找借口溜走;三是转移话题;四是秘密报案(偷偷告诉你依赖的人或拨打报警电话号110);五是当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，要第一时间告诉你的师长。
7、总结。
小学三年级禁毒教育教案三
同学们，今天，我们了解了有关毒品的知识及防范措施，也知道了毒品对家庭、社会的危害。
希望我们每个人都能做到:一发现有人吸毒，应该立即举报;为了自己的健康，为了家人的幸福，为了社会的安定，请你远离毒品，珍爱生命。
一、教学目的：使学生知道毒品有哪些危害，提高拒毒防毒的意识，从而自觉防范，远离毒品。
培养学生扫除毒品的思想感情。
二、教学过程：1、谈话引入。
今天，我们班会课的主题是：远离毒品，珍惜生命。
毒品是人类社会的公害。
它不仅危害人民群众特别是广大青少年的身心健康，而且严重威胁着社会稳定，影响经济发展和社会进步。
有些同学可能不以为然，认为与我无关。
然而，近几年来，毒品已经进入我们小学生中间，并且趁上升趋势。
为了更好增强防御能力，我们就要了解毒品以及毒品的危害。
2、你们知道什么是毒品吗?
3、你们知道毒品都有哪些危害吗? (1)毒品毁人毁健康。
①毒品能摧毁人的消化功能。
②毒品能摧毁人的神经系统。
③毒品能摧毁人的呼吸及循环系统。
④毒品能传染性病和爱滋病。
(2)毒品令人倾家荡产、家破人亡。
①毒品能令人丧失工作能力。
②毒品能给家庭带来无尽的折磨。
(3)吸毒导致堕落、犯罪。
(4)吸毒危害社会，成为世界公害。
4、总结。
了解毒品，认识毒品对人的危害是我们远离毒品迈出的第一步，同学们要像爱护自己的眼睛一样爱护我们的生命，像爱护生命一样捍卫祖国的未来。