三年级禁毒教案(6课)

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禁毒

禁毒教案

第一课：什么是毒品

毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

教学目标:通过学习,让学生了解毒品的种类

教学重点：

知道什么是毒品

教学准备：

学生收集资料，教师借助图片、多媒体辅助教学。

教育过程：

一、引入

腾飞中也“阴暗”(视频：播放——改革开放后，中国的腾飞面貌。)班主任：改革开放中国经济大跨步的走向世界，昂首行进在科技之林。在吃饱喝足后，人民精神生活又有了新的向往和梦想。如何释放休闲的激情和苦闷?于是一些娱乐场所酒吧、舞厅、迪厅成了精神栖息的家园，可是这里往往隐藏着享乐主义的精神垃圾——毒、赌、色，这些堪称摧毁一个人思想意识和精神的“糖衣炮弹”!今天我们先来认识第一颗令人生畏的“炮弹”——毒。下面我们掌声欢迎主持人上台为我们主持这次主题班会!(班长仇玉柳上台)

二、认识——毒品真面目

主持人：几斤烟土可使一个民族沦为亡国奴,真可谓触目惊心,悚人毛发。它究竟是什么样子的?人们竟会被它所支配，驱使左右，乃至俯首称臣。下面我们就一睹它的容貌。

同学们一定都听说过毒品，那什么是毒品呢?毒品都有那些呢?

(一)毒品的种类介绍。

根据《中华人民共和国刑法》第357条规定：毒品是指鸦片、海洛因、冰毒、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

(二)毒品的危害介绍。(结合图片学生自己讨论，老师归纳小结)

问：毒品有那些危害呢?

1、毒品毁人毁健康

a摧毁人的消化功能b摧毁人的神经系统c摧毁人的呼吸及循环系统

小学禁毒教育活动方案

小学禁毒教育活动方案1

一、指导思想

以“为指导，认真贯彻有关禁毒工作会议精神，增强毒品预防教育的责任感和紧迫感，把毒品教育作为我校安全与稳定工作、学校德育和法制教育工作的一项重要内容。围绕“抵制毒品、参与禁毒”的宣传主题活动，全面、深入、细致地开展禁毒教育工作，以提高学生禁毒意识和拒绝毒品自控能力为根本，营造一个文明、净化的教育环境。

二、学校禁毒教育工作领导小组

我校为了扎实开展好禁毒工作，全面落实学校制定的禁毒工作计划，经研究决定，成立禁毒工作领导小组。

组长：

副组长：

成员：

三、工作措施

1、统一思想、提高认识

全面开展毒品宣传预防教育工作，使每一个教育工作者都能认识到毒品的严重危害性，认识到一旦沾上毒品就丧失前途，葬送健康，毁灭生命，祸及家庭、社会乃至国家。目前毒品虽

尚未在学校出现，但“防患于未然”总比“亡羊补牢”好。我校把禁毒教育列入学校工作计划，列为德育工作计划中重要的一项，将禁毒教育与学生思想政治教育结合起来，与学生日常行为规范结合起来;与学校法制教育结合起来;与培养学生树立良好的道德观结合起来。把禁毒教育作为班主任一项常规工作，使我校的禁毒教育工作常抓不懈。并以“6.26”国际禁毒日为契机，掀起毒品预防教育-。

2、有效开展“六个一”活动：

(1)、上好一节禁毒教育课。学校聘请法制副校长梁猛同志上一节毒品教育课。

(2)看禁毒书。从三年级到六年级，认真组织学生读书研究禁毒知识，使学生切实掌握毒品知识和国家有关禁毒的法律法规。

(3)、观看一部禁毒专题教育片。组织全体学生通过观看“拒绝毒品、关爱未来”禁毒专题片，让师生们更深刻地认识到禁毒的重要性和当前形势的严峻性。

小学生禁毒安全教育课教学设计

⼩学⽣禁毒安全教育课教学设计

远离毒品、杜绝毒品、⼈⼈有责。毒品⼆字⼤家都认识，让学⽣了解有关毒品的知识及防范措施，是必不可少的教育活动。那么在上禁毒安全教育课的时候，如何做好教学设计呢？下⾯是店铺收集整理的⼩学⽣禁毒安全教育课教学设计以供⼤家学习参考。

关于⼩学⽣禁毒安全教育课教案⼀

教学⽬的：

1、使学⽣了解有关毒品的知识。

2、教育和引导学⽣远离毒品，提⾼拒毒防毒意识。

教学过程：

1、谈话引⼊。

同学们，你们知道“国际禁毒⽇”是哪⼀天吗?(6⽉26⽇)

2、毒品及毒品的种类。

(1)最新⼩学⽣禁毒教育教案：同学们⼀定都听说过毒品，那么，你们知道什么是毒品吗?毒品都有哪些呢?哪位同学能给⼤家介绍⼀下?

(2)毒品的品种很多，⼀般我们知道的有吗啡、杜冷丁、海洛因、⼤⿇、可因、冰毒、摇头丸;它的来源也很⼴，既有天然⽣长的植物，⼜有从天然植物中加⼯提炼的化学药物以及⼈⼯合成的化学药品。这些毒品长期吸⾷都会成瘾，对⼈体产⽣危害，⽽且易感染疾病。如果服⽤过量，则可导致死亡。

3、可能有的同学已经了解了毒品的危害了，那么毒品有那些危害呢?(①毒品会摧毁健康，它能摧毁⼈的消化功能、神经系统、呼吸系统及循环系统，还会患上传染性病及“爱滋病”。②毒品令吸毒者丧失⼯作能⼒，导致倾家荡产、家破⼈亡，给家⼈带来⽆尽的折磨。③吸毒导致堕落、犯罪，进⽽危害社会，成为世界公害。吸毒是⼀种可耻的违法⾏为，也是⼀种⾃杀⾏为。

4、当有⼈向你提供毒品的时候，你该怎么做?

(1)直截了当法——坚定直接地拒绝引诱。

(2)⾦蝉脱壳法——根据不同情况找借⼝委婉拒绝。

认识毒品禁毒教育教案系列

教案一认识常见毒品树立防毒意识（主题教育课）

【教学目标】

1、知识目标

（1）通过学习，了解毒品的分类与名称；

（2）能初步识别常见的毒品。

2、能力目标通过教学，使学生对“什么是毒品”基本知识有个初步的了解，有助于增强青少年对毒品的识别能力及其危害性识别能力的提高。

3、情感、态度、价值观使广大小学生从小树立起对毒品的预防意识及与远离毒品的坚强信念。

【教学准备】：请学生通过各种形式，了解毒品的知识，农村学生注意观察在自己学校、村庄附近是否有偷种罂粟的现象。

【教学手段】：多媒体、图片、小组合作等。

【教学过程】导入新课毒品问题是当今国际社会面临的一个严重社会问题。受国际毒潮的影响，20世纪70年代末、80年代初，毒品问题在我国死灰复燃，逐步蔓延、发展，成为社会的一大毒瘤，威胁到广大到青少年的健康成长。一些青少年学生由于对毒品的无知，沾染上吸毒的恶习，不仅毁掉了青春、毁掉了前途，有的还失去了生命。今天，我们就来一起认识一下毒品。多媒体：出示常见的一些毒品——鸦片、吗啡、海洛因、大麻、可卡因等。

（一）什么是毒品？让学生根据自己的所闻，指出自己所知道的毒品名称。同时，一定要让学生明白，我们这里所讲的毒品并不是指砒霜、毒药之类能够使人致死的有毒物质，而是能够使人成瘾的那些麻醉药品和精神药品。而且麻醉药品并不都是毒品，医院里病人做手术开刀用的麻醉药品就不是，只有在连续使用后能够使人成瘾的麻醉药，才属于毒品范畴。精神药品同样也不都是毒品。

（二）我国常见的毒品

1、我国吸毒人群经常滥用的毒品多媒体：《青年期防范毒品系列教育片》

禁毒主题教育课程教案

1. 课程概述

本课程旨在通过教育和宣传的方式，提高学生对毒品危害的认识，培养拒绝毒品的意识和能力。通过多种教学方法和实例分析，帮助学生建立正确的价值观和行为规范。

2. 教学目标

- 了解各类毒品的危害和影响；

- 掌握拒绝毒品的方法和技巧；

- 培养学生遇到毒品诱惑时的正确应对能力；

- 强化学生对毒品的恐惧和警惕心态。

3. 教学内容

3.1 毒品的分类和危害

- 介绍常见的毒品种类，如大麻、海洛因、冰毒等；

- 分析这些毒品的化学成分、作用机理及对人体的危害。

3.2 毒品的社会危害

- 分析毒品滥用对社会、家庭和个人的影响；

- 引导学生思考毒品问题背后的社会问题。

3.3 拒绝毒品的方法和技巧

- 教授学生如何说“不”的技巧；

- 分析毒品诱惑场景，让学生学会回避和拒绝毒品；

- 通过角色扮演等活动，让学生在实践中掌握技巧。

3.4 恐惧和警惕心态的建立

- 通过真实案例和新闻报道，让学生了解毒品引发的悲剧；

- 强调毒品的危害性，培养学生对毒品的恐惧和警惕。

4. 教学方法

- 授课讲解：通过PPT和多媒体等形式，直观呈现毒品知识；

- 组织讨论：引导学生参与讨论，促进思考和交流；

- 活动与游戏：通过角色扮演、小组竞赛等形式，增加学生的参与度和互动性。

5. 教学评估

- 课堂小测验：每节课后进行简要的选择题或填空题测验；

- 个人反思：要求学生写下对本节课的收获和感受；

- 课堂互动评价：教师观察学生的参与度和表现进行评估。

6. 教学资源

- PPT演示文稿；

- 多媒体设备；

- 毒品宣传资料；

- 真实案例和新闻报道。

小学“珍爱生命、远离毒品”禁毒宣传教育活动方案（最终定稿）

小学“珍爱生命、远离毒品”禁毒宣传教育活动方案（最终定

稿）

第一篇：小学“珍爱生命、远离毒品” 禁毒宣传教育活动方案小学“珍爱生命、远离毒品” 禁毒宣传

教育活动方案

小学“珍爱生命、远离毒品”禁毒宣传教育活动方案

为深入贯彻落实中央和省委、省政府有关禁毒工作部署，XX小学结合6月26日禁毒日，决定在6——12月开展以“珍爱生命、远离毒品”为主题的青少年禁毒宣传教育系列活动，切实提高广大青少年防范和抵御毒品的能力，积极构建青少年禁毒工作常态化、社会化新格局。现将具体活动方案告知如下：

一、活动主题

珍爱生命、远离毒品

二、活动对象

全校师生

三、活动时间

XX年6月——12月

三、活动内容

（一）突出宣传主题，营造浓厚禁毒氛围。

通过升旗仪式、红领巾广播站、主题班会课、晨会、级组集会等，开展各种形式的“禁毒”宣讲活动。通过“致家长一封信”、校讯通、户外LED电子屏幕、校园网、班级博客等形式向家长介绍毒品对人体身心健康及对社会的危害、教育大家珍惜生命，远离毒品。

时间：XX年6月—8月

（二）邀请学校“法制副校长”开展“禁毒宣传进校园”专题讲座活动

时间：XX年6月26日（初定）

（三）1-3年级开展“珍爱生命、远离毒品”手抄报评比活动、4-6年级开展“珍爱生命、远离毒品”心得体会评比活动

时间：XX年6月26日

四、走进家庭、社区开展宣传教育活动

成立“亲子禁毒宣传小分队”，以歌舞、小品等形式利用节假日走进家庭、社区开展禁毒宣传教育活动。

时间：XX年6月——12月

XX小学少先队大队部：胡XX

XX年6月

大家都来到荷塘，挖莲藕抓鱼虾，捉泥鳅捡螃蟹，人声鼎沸，笑语欢声，相互谈说着要如何弄出一顿顿可口的美味。光是莲藕的吃法就有很多：熬汤炖肉八宝酿、清炒生吃蜜饯糖，还可以磨成藕粉，加入砂糖或蜂蜜，在温水里一泡，就是一杯清凉清甜的解暑饮料。用鲜莲叶来熬粥，蒸饭蒸鸡，或蒸其它肉类味道都是极鲜美的，做出来的食物均带着一股淡淡的莲叶清香。人们那么喜欢荷花，不单单是因为它的芳香美丽洁净高雅，更因为它全身是宝，每一处都可食可药可用。我最喜欢的是生鲜莲子羹。把剥好的莲子对半打开去芯，莲子芯很苦，可以药用，没有芯的莲子是甜的，正好用它熬糖水。把足量的生莲子洗净，和着一小片生姜一片鲜莲叶，放进清水锅里，盖着盖子大火烧滚，转小火熬二十分钟，捞起莲叶，加入冰糖，小火慢熬，边熬边搅拌，十五分钟后，一款既清香甘美又消暑解渴的莲子羹就做成了。这样的汤水，在炎热的夏季里，只要喝过一次都不会忘记。

小学禁毒教案优秀9篇

（经典版）

编制人：__________________

审核人：__________________

审批人：__________________

编制单位：__________________

编制时间：____年____月____日

序言

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禁毒教案13篇

【篇一：禁毒宣传教育课教案】

禁毒宣传教育课教案

第一课了解毒品

【教学目标】

1、通过教学了解毒品的概念，常见毒品的种类；

2、通过教学知道毒品的来源；

【教学重点】常见毒品的种类、来源。

【教学方法】讲授法、讨论法

【教学过程】

一、导入新课

通过一组罂粟花的图片(课件展示)我们很难把毒品和眼前这么美丽的花联系起来，事实上，鸦片正是由它提炼而成的。(播放相关毒品的影视资料)全世界每年的毒品交易额已经达到8000亿至10000亿美元。相当于世界经济贸易总额的13%；超出了全球钢铁工业或石油工业的年产值。

师提问：

你知道什么是毒品吗？

师：(在学生讨论后小结)

(一)毒品的概念(课件展示各种毒品的图片) 我国刑法第三百五十七条规定：本法所称的毒品，是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

(二)毒品的来源(课件展示) 毒品有两大来源，一是从毒品原植物如罂粟、大麻和古柯叶中提炼的；二是采用有关的化学药品合成的。目前，世界上的毒品主要还是来自于毒品原植物。当今世界上的三大主要毒品产地是“金三角”、“银三角”和“金新月”，这三个地区生产的毒品占世界总量的90%以上。

(三)毒品的种类(课件展示) 据不完全统计，世界上毒品数量已达600 余种，并且，随着毒品滥用范围的不断扩大和新型毒品的不断出现，毒品的种类还将进一步增多。我国法律规定列入毒品的麻醉药品和精神药品共有237种。

师提问：你知道有哪些吗？

鸦片、吗啡、海洛因、杜冷丁、美沙酮、k粉、大麻、冰毒、摇头

禁毒教育课教案

1、毒品的认识

教学目标：

认识常见的毒品，知道其危害，并能自觉预防。教学重点：认识常见毒品，了解危害。

教学难点：

了解毒品的危害，并能自觉抵制

教学准备：

宣传短片及图片

教学时间：

1课时

教学过程：

一、毒品的定义和范围

毒品，通常指能使人成瘾的药物，种类很多，各国因其流行的种类不同而设定其范围。

我国在1990年12月28日颁布的全国人大常委会《关于禁毒的决定》中，根据当时的情况将毒品定义为"鸦片、海洛因、吗啡、大麻、可卡因以及国务院规定管制的其它能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品"。

国际禁毒公约将具有依赖特性的药物分为麻醉药品和精神药物两大类进行国际管制，它们有时候被统称为"精神活性药物"。这些药物如果滥用即是毒品。

从自然属性讲，这类物质在严格管理条件下合理使用具有临床治疗价值，那就是药品。

从社会属性讲，如果为着非正常需要而逼迫性觅求，这类物质失去了药品的个性，这时的药品就成为了毒品。"毒品"、"吸毒"是我国的习惯讲法，而国际上习惯只讲麻醉品、精神药品的滥用。

二、认识毒品

人们晓得，早在新石器时代，就在小亚细亚及地中海东部山区发现了野生罂粟，青铜时代前期（约公元前1500年）传入埃及，公元初传入印度，6、7世纪传入中国。从

1很早时候开始，人们就把罂粟视为一种治疗疾病的药品，因而便有意识地进行少量的种植与生产。伴随着人类社会的发展和进步，才会有鸦片的出现。作为一种商品，它既有使用价值也具有经济价值；作为一种药品，它既有医疗使用的价值，同时也具有一定的麻醉、积蓄毒素乃至造成依赖、病魔的作用。全国人大党委会《关于禁毒的决定》第一条规定：“毒品是指鸦片、海洛因、吗啡、大麻、可卡因以及国务院规定管制的其

毒品预防教育禁毒教育课教案(4课时)

学校毒品预防教育禁毒教育课教案(共 4 课时)

第一课时

课题：珍爱生命远离毒品

教学目标：

1、透过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识。

2、透过组织观看禁毒教育电影及青少年禁毒宣传片，教育和引导学生远离毒品，提高拒毒防毒意识。

教学手段：借助多媒体辅助教学。

教学形式：师生互动，讨论、交流。

教学过程：

一、导入

教师：这天我们来讨论一下青少年禁毒的问题

出示课题：珍爱生命远离毒品

教师：毒品伤害健康，残害生命，对个人、家庭、社会的危害是巨大的。青少年正处于生理发育和心理发展的重要时期，心理防线薄弱，好奇心强、决定是非潜力差，容易成为毒品侵袭的人群。

据调查，在我国的吸毒中，35 岁以下的青少年占80％以上。而且，近年来中小学生群体吸毒现象有所增加。个性是随着“摇头丸”的浮现，青少年吸毒人数有进一步上升的趋势，吸毒年龄也更加“年轻化”。如果把毒品比做猛兽，那末它最容易下口的对象就是青少年；如果把毒品比做瘟疫，最容易感染的也是青少年。青少年一旦“染毒”，其身心健康受到的伤害，远大于成人。

二、什么是毒品及毒品的种类。

1．谈话：同学们必须都听说过毒品，那什么是毒品呢？毒品都有那些呢？谁能说一说呢？ (指名回答)

2．讲解：《中华人民共和国刑法》第 357 条规定：“毒品是指雅片、海洛因、甲基苯丙胺 (冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人构成瘾癖的麻醉药品和精神药品。常见和最主要的毒品有：(让学生看图片) 雅片、吗啡、海洛因、冰毒、摇头

丸、可卡因、止咳水、大麻等。这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体

禁毒教案6篇

教案1：初中禁毒教育——了解毒品的危害

目标：通过本节课的学习，学生将能够了解毒品的种类、危害和对个人、家庭

和社会的影响。

教学步骤：

1. 引入：通过相关图片或视频，引起学生对毒品的兴趣和好奇心。

2. 概念解释：介绍毒品的定义和常见的毒品种类。

3. 危害讲解：讲解各种毒品对身体、心理和社会的危害，引导学生意识到毒品

的严重性。

4. 案例分析：通过真实的案例，让学生了解毒品对个人、家庭和社会的破坏力。

5. 小组讨论：组织学生进行小组讨论，分享自己对毒品的认识和观点。

6. 总结：总结本节课的重点内容，强调禁毒的重要性和个人责任。

教案2：小学禁毒教育——远离毒品，选择健康

目标：通过本节课的学习，学生将能够了解毒品的危害，树立正确的价值观和

选择健康的生活方式。

教学步骤：

1. 引入：通过图片或故事，引起学生对毒品的关注和兴趣。

2. 概念解释：简单解释毒品的定义和常见的毒品种类。

3. 危害讲解：用简单明了的语言讲解各种毒品对身体和心理的危害，并强调健

康的重要性。

4. 游戏活动：组织学生进行游戏，让他们在游戏中体验到健康生活的乐趣和好处。

5. 角色扮演：让学生分成小组，进行角色扮演，演绎远离毒品的场景，并展示给全班同学。

6. 总结：总结本节课的重点内容，强调选择健康的生活方式的重要性。

教案3：高中禁毒教育——毒品防控与社会责任

目标：通过本节课的学习，学生将能够了解毒品防控的重要性，树立正确的价值观和担负社会责任。

教学步骤：

1. 引入：通过相关新闻或案例，引起学生对毒品防控的关注和兴趣。

2. 概念解释：详细解释毒品的定义、种类和制度。

小学禁毒主题教育课主题班会教案

雅臣小学毒品预防教育课教案

——生命如花;远离毒品

雅臣小学

五年一班

2017年10月

点燃灿烂的青春让生命远离毒品

活动目标：

1、通过活动的开展;使学生了解有关毒品的知识..

2、通过情境设置、视频、讨论等形式;教育和引导学生远离毒品;提高拒毒防毒意识..

活动流程：

一、主持人宣告主持班会开始..

二、情境剧——来自天堂路上的独白

三、你说我说——毒品知识知多少

1、交流：毒品知识知多少

同学们一定都听说过毒品;那什么是毒品呢毒品都有那些呢谁能说一说呢指名回答

中华人民共和国刑法第357条规定：“毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺冰毒、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品..

2、投影;主持人借助投影仪展示毒品的种类与相关知识

四、毒品的危害讨论视频导入

1、观看视频——阴暗下的白色交易与黑白人生事先裁剪电影鸦片战争白粉妹片段

2、同学们关于毒品危害进行讨论;并发表见解

3、主持人总结毒品危害并借助投影仪示

小结：毒品;毁灭人性、使人丧失尊严；毒品;毁灭幸福的家庭、给人们造成无比的伤害沾染毒品;就是自掘坟墓

五、诗歌朗诵——生命如花

六、青少年染毒的原因分析及防患措施6分钟

1、请同学们就青少年染上毒品的原因谈谈自己的观点

2、视频——吸毒者的涉毒之路

3、主持人：请同学们就青少年染上毒品的原因做讨论..

思考：我们如何防患毒品;与毒品做斗争

4、展示你的家庭作品事先布置

七、班主任总结

面对毒品的诱惑和挑战;我们要坚决说不;主动预防;积极宣传;让我们和我们身边每一个人都能远离毒品在这场轰轰烈烈的禁毒人民战争中;我们是宣传员;是战士;是先锋

《禁毒教育主题班会》教案

一、班会目标

通过学习让学生了解什么是毒品、它有什么危害，教育他们怎样自觉防范，远离毒品，塑造美好人生。

二、教育内容

1．什么是毒品？常见的和最主要的毒品有哪些？

2．毒品的危害是什么？

3．班主任介绍案例：“吸毒者的自述”。

4．防毒的五种措施。

5．介绍有关禁毒的法律法规。

6．学生结合生活实际讨论“为什么要珍爱生命远离毒品？”

7．教师总结：毒品是人类社会的公害，中小学生从小要有防范毒品的意识，珍爱生命，拒绝毒品，塑造美好人生！

三、教学过程

（一）认识毒品

1．什么是毒品？常见的和最主要的毒品有哪些？

毒品-----根据〈中华人民共和国刑法〉第357条规定：毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉品和精神药品。

常见和最主要的毒品------鸦片、吗啡、海洛因、摇头丸、可卡因、大麻。

2．毒品的危害是什么？

（1）毒品毁人毁健康。

一些中小学生，对毒品的危害一无所知，通过一些“有经验”的人的介绍对毒品产生好奇心理，抱着试一试的态度去吸食毒品，从而走上不归路。有一名初三年级的学生，身体很健康，学习也很好，为了能够考上一所好的高中，每天学习、复习到很晚，身体感觉很疲倦，就在这时，有人给他拿来了一点“白粉”，告诉他说，这是一种灵丹妙药，只要稍稍吸一点，就会精神百倍，让他试试，过后他的愿望会实现的。这个学生信以为真就吸了，结果，染上了毒瘾，学习一落千丈，身体也垮了，最终他没有走进理想的高中，而是进了戒毒所。

有一名年轻的医生，接触了很多的吸毒者，他对吸毒的人又憎恨又不解，在他看来，凡事都能戒掉，关键是有没有毅力。他决定以身试毒，为吸毒人作出“榜样”。没想到，他吸食毒品后，和他见到的那些吸毒人一样对毒品戒断不了，成了毒品的俘虏。最后，他自杀了，留下一句话：“别学我！”的确，好奇心往往为了“试一试”，这样的念头就是走吸毒不归路的开端。

禁毒主题班会教案(精选10篇)

禁毒主题班会教案（精选10篇）

和危害是非常严重的，我们应该远离毒品，保护我们的身体和心灵。禁毒是我们每个人的责任，也是我们为了美好未来应该做出的贡献。

禁毒主题班会教案2

教学目标：

1、了解毒品的种类和危害。

2、了解毒品对个人和家庭的危害。

3、提高学生的拒毒防毒意识，远离毒品，塑造美好人生。

教学过程：

一、课题导入

１、小朋友们知道什么是毒品吗？不知道也没关系，今天我们就来了解一下毒品。

２、你们觉得吸毒有什么危害？对个人和家庭有什么影响？

二、课题展开

１、什么是毒品？

毒品是指那些能够让人产生依赖性的药品，包括海洛因、冰毒、吗啡、大麻、可卡因等。

２、毒品的危害

毒品不仅会危害个人的身体和心理健康，还会对家庭产生破坏性影响。吸毒者常常因为需要钱购买毒品而做出违法的行为，甚至会将家庭财产卖光，导致家庭破裂。

３、如何预防毒品

我们应该远离毒品，保护自己的身体和心灵。我们可以通过参加各种文体活动、研究知识、结交良好的朋友等方式来丰富自己的生活，远离毒品。

４、小结

毒品是非常危险的，我们应该远离毒品，保护自己的身体和心灵。同时，我们也应该宣传禁毒知识，为美好社会做出贡献。

1、引入：通过图片和视频等多种形式，让学生了解毒品

对人体的伤害和社会的危害。

2、知识普及：介绍常见毒品的种类、成分和吸食方式等，让学生了解毒品的危害。

3、案例分析：通过真实的案例，让学生了解吸毒对个人、家庭和社会的影响。

4、讨论交流：组织学生讨论青少年成为吸毒高危人群的

原因，并探讨如何避免和抵制毒品的诱惑。

5、防范措施：介绍常见的防范毒品的措施，如直接拒绝、找借口委婉拒绝、提出反建议、秘密报案和及时告知师长等。

禁毒安全教育教案

禁毒安全教育教课设计

【篇一：禁毒安全教课设计】

禁毒教课设计

峡口学校三年级

教课目的：

1、经过活动的睁开，使学生认识有关毒品的知识。

2、经过图文并茂、平常易懂的图片的故事，教育和指引学生远离毒

品，提升拒毒防毒意识。教课手段：

借助图片、多媒体辅助教课。

教课形式：

师生互动，议论、沟通。

教课过程：

一、出示题目。（远离毒品关爱生命）

二、什么是毒品及毒品的种类。

1．讲话：同学们必定都听闻过毒品，那什么是毒品呢？毒品都有那

些呢？谁能说一说呢？（指名回答）

2．解说：《中华人民共和国刑法》第 357 条规定：“毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定

管束的其余可以令人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。常有和最主

要的毒品有：（让学生看图片）鸦片、吗啡、海洛因、冰毒、摇头

丸、可卡因、止咳水、大麻等。这些毒品长久吸食都会成瘾，对人

体产生危害，并且易感染疾病。假如服用过度，则可致使死亡。

3．看了这些图片，你有什么感觉？（自由讲话。）

三、介绍毒品的危害。（联合图片）

问：毒品有那些危害呢？

1．毒品毁人毁健康。

1）毒品摧毁人的消化功能。

（2）摧毁人的神经系统。

（3）摧毁人的呼吸及循环系统。

（4）传染性病及“爱滋病（ aids ）”

2．毒品令家人败尽家业、流离失所。

（1）丧失工作能力。

（2）败尽家业。

（3）给家人带来无尽的摧残。

3．吸毒致使堕落、犯法。

4．吸毒危害社会，成为世界公害。

四、给学生读有关吸毒者的故事，使学生遇到教育。

五、议论，沟通领会。

1．认识了有关毒品的知识以及危害性，请同学们说说自己的感觉。

小学生《禁毒》教案

《禁毒》教案

执教人：蔡燕丽

一.教学目标:

1.了解毒品是什么它对人类有什么危害

2.让学生知道对于毒品我们的态度就是“远离”。针对非法运输、买卖、存放、使用毒品和违反政府规定种植罂粟等毒品原植物行为我们可以依靠强有力的法律武器坚决加以打击。

3.当今时代，贩毒、吸毒依然是我国执法打击的重点对象。为了祖国、人民利益请青少年从自己做起，远离毒品并奉献自己的一份力量。

二.教学目的

通过本节课的将解释每个学生能清楚认识到“远离毒品”“增强法律意识”的重要性。这样，未成年人依靠法律武器坚决与违法犯罪行为作斗争，为社会安定团结局面贡献一份力量。

三.设计思想

追溯过去，导致第一次鸦片战争的原因主要是清政府的腐败，少数官员掌握国家大权之后为牟取暴利，不惜一切代价出卖祖国，使帝国主义强盗能轻而易举的打通国门，倾销大量鸦片，是军队纪律涣散，失去战斗力；百姓也是生活在水生火热之中，民不聊生。但中华民族是压不垮的：曾以“苟利国家生死以，起因祸福避趋之。”及其民众爱国热情的林则徐发起虎门硝烟历史壮举。

随着时代推移，毒品危害并没有消失，一些不法分子利用隙缝采取卑劣的手段还在侵蚀人们的心灵，他们无孔不入，甚至对处于成长发育阶段的未成年人下毒手。这又一次激起全社会强烈地愤慨，每个中国人民深知“誓以抵制毒品危害”的重要性，让不法分子的阴谋不能得逞。

十五大时，江泽民总书记继承和发展毛泽东思想、邓小平理论，首次提出“依法治国”基本方略，就是广大人民群众在共产党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，保证国家各项工作依法进行。对违法犯罪行为作严厉的惩治，从而建设一个幸福的美好的家园净土。