2014年铜陵市初中毕业升学体育考试评分标准
国家学生体质健康标准(2014年修订)88186
国家学生体质健康标准（2014年修订）相关规定国家学生体质健康标准（2014年修订）指2014年7月18日，教育部公布了最新修订的《国家学生体质健康标准》。
学生体测成绩达到或超过良好，才有资格参与评优与评奖.以往，学生的体测按学段分组，每组除了身高、体重、肺活量必测外，还有一些可选项目.新《标准》取消选测。
在分组上,小学、初中、高中按每个年级为一组；大学一、二年级为一组,三、四年级为一组。
在各组中,身高、体重、肺活量、50米跑、坐位体前屈都是必测项目。
在大学生和中学生中，男生必须测1000米跑和引体向上，女生必须测800米跑和1分钟仰卧起坐.《标准》还指出，体测的学年总分由标准分与附加分之和构成,满分为120分.标准分由各单项指标得分与权重乘积之和组成,满分为100分；附加分根据实测成绩，对1分钟跳绳、引体向上、仰卧起坐等加分指标进行加分，满分为20分。
各组学生按总分评定等级，90分及以上为优秀,80分至89.9分为良好，60分至79。
9分为及格,59。
9分及以下为不及格。
每个学生每学年评定一次，学生毕业时的成绩和等级,按毕业当年学年总分的50%与其他学年总分平均得分的50%之和进行评定。
学生测试成绩评定达到良好及以上者,方可参加评优与评奖;成绩达到优秀者，方可获体育奖学分。
对于测试成绩评定不及格的学生，在本学年度准予补测一次，补测仍不及格,则学年成绩评定为不及格。
普通高中、中等职业学校和普通高等学校学生毕业时,《标准》测试的成绩达不到50分者按结业或肄业处理。
新增规定2014年新出台的《标准》，取消了选测项目，中学生和大学生必须测长跑，初中以上男生必须测引体向上。
《标准》规定，学生毕业时，体育成绩和等级，按照毕业当年学年总分的50％加上其他学年总分平均得分的50％之和进行评定。
成绩达不到50分，按结业或肄业处理，也就是说,拿不到毕业证。
《标准》要求，初中、高中、大学学生的必测项目全部一致:50米跑、坐位体前屈、立定跳远、引体向上(男）、仰卧起坐(女）、1000米跑（男）、800米跑（女)。
2014年中考体育测试流程及规则
2014年中考体育考试流程及规则为了进一步加强中考体育考试工作的管理，为广大考生营造更加公平、公正的考试环境。
今年我市体育考试将全部采用智能化的考试设备进行考试，考生的每项考试成绩直接记录在“忻州市初中学生体育考试智能卡（IC卡）”中，同时，实时传输至数据库，实现体育考试计算机全程管理。
为了加强考试工作监督力度，考试过程全程录像，录像资料留存备查。
一、考试须知：1、2014年体育考试项目为：一分钟跳绳，握力与体重，中长跑2、分值：中长跑20分，一分钟跳绳15分，握力与体重15分3、完全丧失运动能力的肢体残疾学生，应在考试前，按有关规定携带相关证明材料到各县（市、区）教育局办理免考手续，经审核同意后按该县考生平均分计入中考总分。
4、因伤、病不能按规定参加体育考试的学生，应在考试前，按有关规定携带相关证明材料到各县（市、区）教育局办理免考手续，经审核同意后按30分计入中考总分。
5、女生月经期及临时生病受伤的考生，应通过学校统一在当天考试前到各考点考务办公室按要求办理缓考手续，并按规定的时间参加缓考。
6、考试前，考生（和家长）要注意身体状况，要在《告考生和家长书》上签字确认，保证考生不带病，不带伤参加考试，避免出现意外伤害事故。
7、考试前，考生要避免进行剧烈体育活动，在考试当天应做好适当的准备活动。
8、考生不得携带任何通讯工具进入考场9、考生须穿着运动服和运动鞋参加体育考试，不得穿钉鞋、皮鞋、凉鞋等10、体育考试在三个项目都考完的考生，不得申请缓考。
11、考试成绩当场公布，考生如对考试成绩有疑问，应当场通过学校向考点考务办公室提出书面申请，以便及时查询。
二：考试流程检录——读卡校验信息——备考——考试（顺序为：握力体重，一分钟跳绳，中长跑）——读卡确认成绩——离场1、考生凭测试IC卡（准考证）方能进入考场参加考试2、入场后，考生要严格遵守考场纪律和考试规则，禁止大声喧哗和随意走动，必须在引导员的引领下到达各项目测试地点听从考务人员的指挥，按要求参加测试3、出场时，考生在出口区域读取IC卡，考生测试成绩会在电脑屏幕上显示。
2014年安徽中考体育方案公布跑步必考
2014年安徽中考体育方案公布跑步必考中考频道讯昨日从安徽省教育厅获悉，该厅就做好2014年初中毕业升学体育考试工作下发通知，要求凡报考我省普通高中、中等职业学校、五年制高职的应届、往届初中毕业生，均须参加初中毕业升学体育考试。
跑步为必考项今年，我省初中毕业升学体育考试男女生各进行3个项目，设必考项目和选考项目。
男生必考项目为1000米跑，女生必考项目为800米跑。
选考项目由各市、省直管县教育局确定，并在考试前两个月向考生公布。
成绩计入总分今年，我省继续实行初中升学体育考试成绩计入升学录取总分的规定，且总分值应不低于40分。
必考项目与每个选考项目的分值由各市、省直管县教育局自行确定。
各单项成绩测试时以0分为起点，不得设最低分。
省教育厅负责人表示，我省鼓励各地把体育考试成绩与体育课程教学相结合，与实施《国家学生体质健康标准》相结合，与学生日常锻炼过程相结合，但平时成绩应在考试分值40分以外单列。
免考缓考有严规肢残丧失运动能力的考生怎么办?记者了解到，我省有严格的申请免考程序，由考生提出书面申请，填写《初中毕业生升学体育考试免考缓考申请表》，并详细注明原因，出示医院的有效证明，经家长、班主任签字和学校批准后，报当地县(市、区)教育行政部门审批。
县(市、区)教育行政部门在审批时，需要安排专人对免考考生进行目测，并由目测人签字，中考体育成绩按满分计入中考总分。
因伤、病长期免修体育课，但未丧失运动能力而申请免考的学生，应有医院的详细病历和证明，按免考程序申报、审批。
经审核批准同意免考的此类考生，中考体育成绩按中考体育总分的70%计入中考总分。
而因伤、病或意外事故等原因暂不能参加初中升学体育考试的考生，可申请缓考。
参加缓考的学生，由当地体育考试领导机构规定时间集中组织补测。
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初中国家体质健康测试标准
初中国家体质健康测试标准
初中国家体质健康测试标准是指适用于中国初中学生的体质健康评估标准。
根据提供的搜索结果，以下是关于初中国家体质健康测试标准的综合回答：初中国家体质健康测试标准是《国家学生体质健康标准》的一部分，适用于全日制普通初中学生。
该标准是为了落实国家教育改革和发展规划纲要以及加强学校体育工作的要求而制定的。
初中国家体质健康测试标准包括了身高、体重、肺活量、50米跑和坐位体前屈等共性指标，这些指标被视为必测指标。
根据《国家学生体质健康标准》，学生的体质健康成绩每学年评定一次，根据评定等级进行评定，其中90分及以上为优秀，75分至89分为良好，60分至74分为及格，59分及以下为不及格[5]。
学生体质健康标准的成绩和等级在学生毕业时进行评定，根据毕业当年得分和其他学年平均得分各占50%之和进行评定。
初中国家体质健康测试标准的具体指标和权重可以参考相关的文件和登记卡样表。
此外，为了确保2030年《国家学生体质健康标准》达到规定要求，教育部还发布了相关通知，要求加强宣传教育引导和开展体育与健康课程。
综上所述，初中国家体质健康测试标准是适用于中国初中学生的体质健康评估标准，包括多个指标和评定等级。
这些标准的实施旨在提高学生的体质健康水平，促进青少年身心健康和全面发展。
1。
2014年中考体育测试项目及办法
中考体育测试项目、方法及评分标准一、1000米（男）、800米（女）跑测试目的：测试学生耐力素质发展水平，特别是心血管呼吸系统的机能及肌肉耐力。
场地器材：在400米、300米、200米田径场进行，地面要平坦，跑道线清楚，发令枪2支、发令旗一面、口哨2只，秒表若干块，使用前应进行校正。
有条件的地区可使用电子记时。
测试方法：10～15人一组，每人测试一次，起跑姿势不限，但不得穿钉鞋或皮鞋、塑料凉鞋，不得使用起跑器或挖穴，发现有抢跑者召回重跑。
开、停表计取成绩均按田径规则中有关要求进行，并当场公布纪录成绩。
注意事项：1、受试者在测试中不得接受场外指导，不得陪跑，若出现在规定跑道内侧跑等因自身原因造成违规者，成绩无效，不得补考；2、如因他人犯规而影响成绩者，须经考点主考同意，在当日进行一次性补考。
二、一分钟跳绳测试目的：测试学生的下肢力量和身体协调能力。
场地器材：地面平整、干净的场地一块，地质不限。
主要测试器材包括秒表、发令哨、各种长度的计数跳绳若干条。
测试方法：测试员（裁判员）三人一组，一人发令计时，一人记数，一人监督。
受试者将绳的长短调至适宜长度，听到开始信号后开始跳绳，动作规格为正摇双脚跳绳，每跳跃一次且摇绳一回环（一周圈），计为一次。
听到结束信号后停止，测试员报数并记录受试者在一分钟内的跳绳次数。
测试单位为次。
注意事项：1、受试者必须是正摇双脚跳绳；2、受试者每人测试一次。
三、引体向上（男）测试目的：测试学生的上肢肌肉力量和耐力的发展水平。
场地器材：高单杠或高横杠，杠粗以手能握住为准。
测试方法：受试者跳起双手正握杠，两手与肩同宽成直臂悬垂。
静止后，两臂同时用力引体（身体不能有附加动作），上拉到下颌超过横杠上缘为完成一次。
记录引体次数。
注意事项：1、受试者应双手正握杠，待身体静止后开始测试；2、引体向上时，若出现身体做大的摆动、借助其他附加动作撑起者，不计该次数；3、两次引体向上的间隔时间超过10秒终止测试；4、测试过程中，观测人员应向受试者报数；5、受试者每人测试一次。
2014年安徽中考呈五大变化体育增至40分以上
2014年安徽中考呈五⼤变化体育增⾄40分以上 中考 【计划】 ⾼中招⽣⽐去年少4.4万⼈ 2014年，全省⾼中阶段计划招收应届初中毕业⽣60.1万⼈以上(不含技⼯学校)，初中毕业⽣升学率达89%以上，⾼中阶段⽑⼊学率达90%以上，实现普通⾼中和中等职业教育规模⼤体相当⽬标。
与往年相⽐，这已是我省⾼中阶段招⽣⼈数连续第⼆年⼤幅度减少。
公开数据显现，2011年全省⾼中阶段总体招⽣75万⼈；2012年为75.5万⼈；到了2013年，全省⾼中阶段总体招⽣猛降⾄64.5万⼈，今年再次减少4.4万⼈，只有60.1万⼈。
【报名】 农民⼯⼦⼥可在流⼊地报考 今年，我省中考报名⼯作仍由各市、县(区)教育局统⼀组织。
应届毕业⽣由就读学校组织集体报名，历届⽣或同等学⼒者，到各市、县(区)规定的报名点报名。
在我省的进城务⼯⼈员随迁⼦⼥，根据本⼈意愿，可在流⼊地就读学校报名参加考试录取，也可回户籍所在地报名参加考试录取。
在外省接受并完成义务教育的我省学⽣，⾃愿回我省报考升学的，回户籍所在地报名参加考试录取。
报名⼯作在5⽉5⽇前结束。
【考试】 7科全省统⼀命题总分750分 今年，由省统⼀命题考试的科⽬为：思想品德、语⽂、数学、英语、历史、物理、化学。
具体分值：语⽂150分，数学150分，英语150分(其中听⼒测试30分)，思想品德与历史合卷共150分，物理与化学合卷共150分。
其中，语⽂、英语、数学、物理与化学实⾏闭卷考试。
思想品德与历史实⾏开卷考试。
语⽂考试允许使⽤《新华字典》。
各学科考试均不允许使⽤计算器。
⽣物和地理学科学业结业考试由各市教育局统⼀组织，安排在⼋年级下学期课程结束时举⾏，具体考试内容、分值、命题⽅式和考试办法由各市确定。
中考体育分增⾄40分以上 今年，全省体育考试的分值持续增加。
体育应设定必考和选考项⽬，考试分值应不低于40分(2013年考试分值不低于35分)，合肥市的体育中考总分值此前已达到40分。
2014年国家学生体质健康标准 女生
附件：国家学生体质健康标准（2014年修订）一、说明6．本标准的学年总分由标准分与附加分之和构成，满分为120分。
标准分由各单项指标得分与权重乘积之和组成，满分为100分。
附加分根据实测成绩确定，即对成绩超过100分的加分指标进行加分，满分为20分；小学的加分指标为1分钟跳绳，加分幅度为20分；初中、高中和大学的加分指标为男生引体向上和1000米跑，女生1分钟仰卧起坐和800米跑，各指标加分幅度均为10分。
7．根据学生学年总分评定等级：90.0分及以上为优秀，80.0～89.9分为良好，60.0～79.9分为及格，59.9分及以下为不及格。
8．每个学生每学年评定一次，记入《〈国家学生体质健康标准〉登记卡》（附表1～6）。
特殊学制的学校，在填写登记卡时可以按规定和需求相应地增减栏目。
学生毕业时的成绩和等级，按毕业当年学年总分的50%与其他学年总分平均得分的50%之和进行评定。
9．学生测试成绩评定达到良好及以上者，方可参加评优与评奖；成绩达到优秀者，方可获体育奖学分。
测试成绩评定不及格者，在本学年度准予补测一次，补测仍不及格，则学年成绩评定为不及格。
普通高中、中等职业学校和普通高等学校学生毕业时，《标准》测试的成绩达不到50分者按结业或肄业处理。
10．学生因病或残疾可向学校提交暂缓或免予执行《标准》的申请，经医疗单位证明，体育教学部门核准，可暂缓或免予执行《标准》，并填写《免予执行<国家学生体质健康标准>申请表》（附表7），存入学生档案。
确实丧失运动能力、被免予执行《标准》的残疾学生，仍可参加评优与评奖，毕业时《标准》成绩需注明免测。
11．各学校每学年开展覆盖本校各年级学生的《标准》测试工作，《标准》测试数据经当地教育行政部门按要求审核后，通过“中国学生体质健康网”上传至“国家学生体质健康标准数据管理系统”。
测试和数据上传时间由教育行政部门确定。
三、评分表（一）单项指标评分表表1-6 女生50米跑单项评分表（单位：秒）3表1-8 女生坐位体前屈单项评分表（单位：厘米）4表1-12 女生立定跳远单项评分表（单位：厘米）5表1-14 女生一分钟仰卧起坐单项评分表（单位：次）6表1-16 女生耐力跑单项评分表（单位：分·秒）72-4 女生一分钟仰卧起坐评分表（单位：次）表2-6 女生800米跑评分表（单位：分·秒）8附表1《国家学生体质健康标准》登记卡（小学1～2年级样表）学校签章：年月日附表2《国家学生体质健康标准》登记卡（小学3～4年级样表）学校签章：年月日附表3《国家学生体质健康标准》登记卡（小学5～6年级样表）学校签章：年月日学校签章：年月日13注：中等职业学校参照本样表执行。
初中体育考试评分标准
初中体育考试评分标准初中体育考试是对学生体育素养和运动技能的一次全面考核，评分标准的制定对于公平公正地评价学生的体育水平至关重要。
本文将就初中体育考试的评分标准进行详细介绍，以期对相关人员有所帮助。
首先，体育考试的评分标准应包括多个方面，如体能测试、技能表现、运动项目成绩等。
其中，体能测试包括了学生的基本体能水平，如耐力、柔韧性、速度等，这些项目的评分标准应当根据学生的性别和年龄进行科学合理的设定，以确保评分的客观性和公正性。
技能表现则包括了学生在各项体育运动中的技术水平和表现，如篮球运球、足球射门、游泳姿势等，评分标准应当具体明确，能够全面客观地评价学生的技能水平。
此外，运动项目成绩也是评分的重要依据，如短跑成绩、跳远成绩等，这些项目的评分标准应当与学生的实际表现相结合，能够客观地反映学生的运动水平。
其次，评分标准的设定应当注重科学性和实用性。
评分标准应当符合体育运动的规律和特点，能够客观地反映学生的体育水平。
同时，评分标准也应当具有一定的实用性，能够为教师们提供科学的评价依据，帮助学生全面发展体育素养和运动技能。
评分标准的科学性和实用性是评价体育考试质量的重要标志。
最后，评分标准的制定应当注重公平公正。
评分标准应当遵循公平公正的原则，不偏袒任何一方，能够客观地评价学生的体育水平。
评分标准的公平公正是保障体育考试公正性的重要保障，也是对学生努力付出的认可和尊重。
综上所述，初中体育考试评分标准的制定对于体育教育的发展和学生体育素养的提高具有重要意义。
评分标准应当全面客观地反映学生的体育水平，具有科学性和实用性，同时注重公平公正，为学生的全面发展和教师的科学评价提供有力支持。
希望本文的介绍能够对相关人员有所帮助，也希望体育教育能够在评分标准的指导下不断取得进步。
2014年体育中考方案
2014年初中毕业生升学体育考试农村考点考试实施方案为做好我市农村学校2014年九年级学生体育中考工作, 根据《市2014年初中毕业生升学考试体育考试工作方案》，制定本方案。
一、组织机构㈠市考试领导小组组长：副组长：成员：农村各乡镇中心学校校长主考：各中学常务副校长（或校长）担任该校体育中考的主考㈡市考试组一组组长：副组长：身高体重：肺活量：跳绳：1000、800米跑：总控室：联络员：摄像：二组组长：副组长：身高体重：肺活量：跳绳：1000、800米跑：总控室：联络员：摄像：二、时间安排㈠考试时间2014年4月日—2014年5月日㈡培训时间2014年4月日下午3：00考务工作人员到会议室参加培训会。
四：市巡视组：五、考试要求：㈠各中心学校、中学要加强对体育中考工作的领导，成立考试领导小组，明确职责，落实分工，制定工作方案和安全预案。
各校应有专人负责本校考生进场总调度，每一组考生应安排一名带队教师负责，确保体育中考安全、有序、顺利进行。
㈡各校要召开中考领导小组准备会，班主任、工作人员带队教师培训会和学生考前动员会，宣讲中考有关政策和本次体育考试要求（将市考试方案中“考试纪律”部分放大张贴在校园内醒目位置和校门口），强调考试规则、考试纪律，与相关工作人员、带队教师签订责任书，做好对学生的应考技术指导和心理辅导。
㈢学校必须组织考生在开考前20分钟到达考点候考区候考，做到组织有序。
㈣各校要重视后勤保障和学生管理工作。
对体育考试期间的生活安排、饮水要有专人负责；确保接送器材车辆车况良好，选派认真负责的驾驶员和教师搬运体育器材。
㈤关注考生考前身体状况。
凡有既往病史或因病残不能参加考试的，应按规定办理缓考、免考手续。
经确认可以免考(缓考)的，应在本校考试前由学校统一将相关资料上交考务组审批。
㈥加强考试管理，严肃考风考纪。
本次考试工作人员一律配戴工作证牌入场，无证人员严禁入场，所有工作人员必须妥善保管自己的工作证牌，不得转借他人。
安徽中考体育加试评分标准
关于公布2014年市区初中毕业升学体育考试分值及评分标准的通知芜教基〔2014〕1号各县区教育局（社会事业局），市直属完全中学：现将2014年市区初中毕业升学体育考试分值及评分标准予以公布。
1、体育考试分值。
初中毕业升学体育考试总分值为60分，由“日常体育锻炼过程性评价”和“体质健康水平统一测试”两个部分组成。
日常锻炼分值为10分，体质健康水平统一测试分值为50分（必考项目单项为18分，选考项目单项为16分）。
2、体育考试评分标准。
参照《国家学生体质健康标准评分表》中初三年级的评分标准，制定体质健康水平统一测试评分标准（见附表）。
3、体育考试评分标准将每年酌情调整、逐步提高。
4、市教育局将待省教育厅相关文件下达后，制定2014年初中学生毕业升学体育考试的实施方案。
附件：1、2014年芜湖市市区初中毕业升学体育统一测试评分标准2、体育考试规则提示芜湖市教育局2014年2014年芜湖市市区初中毕业升学体育统一测试评分标准说明：1、男女生各项评分标准参照《国家学生体质健康标准》制定；2、中考体育考试评分标准将每年酌情调整、逐步提高；3、2014年的评分标准略作调整和提高。
体育考试规则提示800米跑（女）和1000米跑（男）：（1）采用站立式起跑。
（2）站在起跑线后，听到信号后起跑。
（3）起跑后，必须超过标志旗后方可切入内道，且在跑的途中，必须从被超人的右侧超人。
立定跳远：（1）两脚自然开立，站在起跳线后，脚尖不得踩线。
（2）两脚原地同时起跳（不得有垫步或连跳动作），两脚同时落入跳区。
（3）两脚落地后应向前走出跳区，若在落地过程中，为了维护平衡，有一只脚支撑在跳区以外的地面，而跳区外的触地点比跳区内的落地点离起跳线近，则成绩无效。
（4）考生有三次测试机会，记录最好一次成绩。
（5）三次测试都没有有效成绩，则此项成绩记为0分。
实心球：（1）两脚前后或左右开立，站在起掷线后，脚尖不得踩线。
（2）投掷时，必须原地、正面、双手举球至头上，用力把球投向前方（当两脚前后开立时，球出手的同时后脚可向前迈一步，但脚不能踩线）。
2014评分标准
现场测试程序要求1.各班提前10分钟到达体测中心场地，体委核对人数，进行学号排列，进入测试场地测试。
2.体委负责领卡及肺活量吹嘴、配合测试工作人员准备进行测试。
3.开始测试，第一个必测项目：身高/体重（注册卡），身高/体重测试中必须按照测试表上的学号录入制卡。
4.肺活量、坐位体前屈、立定跳远无序测试。
5.引体向上（男）/1分钟仰卧起坐（女）最后集中测试。
6.每班有序排列前往田径场进行50米跑，1000米跑（男）/800米跑（女）测试。
7.班级集中，1000米跑（男）/800米跑（女）按照名次先后站成一竖列进行成绩登记。
8.测试完成后测试工作人员须在成绩表上填报测试成绩，核准签字后，交送体测中心数据管理人员进行封存。
9.测试结束后体委负责收卡－退卡.（以上均以班级为单位，每项测试一次）；单项指标与权重测试对象单项指标权重（%）初中、高中、大学各年级50米跑20坐位体前屈10立定跳远10 引体向上（男）/1分钟仰卧起坐（女）10 1000米跑（男）/800米跑（女）20注：体重指数（BMI）=体重（千克）/身高2（米2）。
评分表（一）单项指标评分表表1-1 男生体重指数（BMI）单项评分表（单位：千克/米2）等级单项得分大学正常100 17.9~23.9 低体重80≤17.8超重24.0~27.9 肥胖60 ≥28.0表1-2 女生体重指数（BMI）单项评分表（单位：千克/米2）等级单项得分大学正常100 17.2~23.9低体重80≤17.1超重24.0~27.9肥胖60≥28.0表1-3 男生肺活量单项评分表（单位：毫升）等级单项得分大一大二大三大四优秀100 5040 5140 95 4920 5020 90 4800 4900良好85 4550 4650 80 4300 4400及格78 4180 4280 76 4060 4160 74 3940 4040 72 3820 3920 70 3700 3800 68 3580 3680 66 3460 3560 64 3340 3440 62 3220 3320 60 3100 3200不及格50 2940 3030 40 2780 2860 30 2620 2690 20 2460 2520 10 2300 23503表1-4 女生肺活量单项评分表（单位：毫升）等级单项得分大一大二大三大四优秀100 3400 3450 95 3350 3400 90 3300 3350良好85 3150 3200 80 3000 3050及格78 2900 2950 76 2800 2850 74 2700 2750 72 2600 2650 70 2500 2550 68 2400 2450 66 2300 2350 64 2200 2250 62 2100 2150 60 2000 2050不及格50 1960 2010 40 1920 1970 30 1880 1930 20 1840 1890 10 1800 1850表1-5 男生50米跑单项评分表（单位：秒）等级单项得分大一大二大三大四优秀100 6.7 6.6 95 6.8 6.7 90 6.9 6.8良好85 7.0 6.9 80 7.1 7.0及格78 7.3 7.2 76 7.5 7.4 74 7.7 7.6 72 7.9 7.8 70 8.1 8.0 68 8.3 8.2 66 8.5 8.4 64 8.7 8.6 62 8.9 8.8 60 9.1 9.0不及格50 9.3 9.2 40 9.5 9.4 30 9.7 9.6 20 9.9 9.8 10 10.1 10.05表1-6 女生50米跑单项评分表（单位：秒）等级单项得分大一大二大三大四优秀100 7.5 7.4 95 7.6 7.5 90 7.7 7.6良好85 8.0 7.9 80 8.3 8.2及格78 8.5 8.4 76 8.7 8.6 74 8.9 8.8 72 9.1 9.0 70 9.3 9.2 68 9.5 9.4 66 9.7 9.6 64 9.9 9.8 62 10.1 10.0 60 10.3 10.2不及格50 10.5 10.4 40 10.7 10.6 30 10.9 10.8 20 11.1 11.0 10 11.3 11.2表1-7 男生坐位体前屈单项评分表（单位：厘米）等级单项得分大一大二大三大四优秀100 24.9 25.1 95 23.1 23.3 90 21.3 21.5良好85 19.5 19.9 80 17.7 18.2及格78 16.3 16.8 76 14.9 15.4 74 13.5 14.0 72 12.1 12.6 70 10.7 11.2 68 9.3 9.8 66 7.9 8.4 64 6.5 7.0 62 5.1 5.6 60 3.7 4.2不及格50 2.7 3.2 40 1.7 2.2 30 0.7 1.2 20 -0.3 0.2 10 -1.3 -0.87表1-8 女生坐位体前屈单项评分表（单位：厘米）等级单项得分大一大二大三大四优秀100 25.8 26.3 95 24.0 24.4 90 22.2 22.4良好85 20.6 21.0 80 19.0 19.5及格78 17.7 18.2 76 16.4 16.9 74 15.1 15.6 72 13.8 14.3 70 12.5 13.0 68 11.2 11.7 66 9.9 10.4 64 8.6 9.1 62 7.3 7.8 60 6.0 6.5不及格50 5.2 5.7 40 4.4 4.9 30 3.6 4.1 20 2.8 3.3 10 2.0 2.5表1-9 男生立定跳远单项评分表（单位：厘米）等级单项得分大一大二大三大四优秀100 273 275 95 268 270 90 263 265良好85 256 258 80 248 250及格78 244 246 76 240 242 74 236 238 72 232 234 70 228 230 68 224 226 66 220 222 64 216 218 62 212 214 60 208 210不及格50 203 205 40 198 200 30 193 195 20 188 190 10 183 1859表1-10 女生立定跳远单项评分表（单位：厘米）等级单项得分大一大二大三大四优秀100 207 208 95 201 202 90 195 196良好85 188 189 80 181 182及格78 178 179 76 175 176 74 172 173 72 169 170 70 166 167 68 163 164 66 160 161 64 157 158 62 154 155 60 151 152不及格50 146 147 40 141 142 30 136 137 20 131 132 10 126 127表1-11 男生引体向上单项评分表（单位：次）等级单项得分大一大二大三大四优秀100 19 20 95 18 19 90 17 18良好85 16 17 80 15 16及格7876 14 15 7472 13 14 7068 12 13 6664 11 12 6260 10 11不及格50 9 10 40 8 9 30 7 8 20 6 7 10 5 611表1-12 女生一分钟仰卧起坐单项评分表（单位：次）等级单项得分大一大二大三大四优秀100 56 57 95 54 55 90 52 53良好85 49 50 80 46 47及格78 44 45 76 42 43 74 40 41 72 38 39 70 36 37 68 34 35 66 32 33 64 30 31 62 28 29 60 26 27不及格50 24 25 40 22 23 30 20 21 20 18 19 10 16 17表1-13 男生耐力跑单项评分表（单位：分·秒）等级单项得分大一大二大三大四优秀100 3'17" 3'15"95 3'22" 3'20"90 3'27" 3'25"良好85 3'34" 3'32"80 3'42" 3'40"及格78 3'47" 3'45"76 3'52" 3'50"74 3'57" 3'55"72 4'02" 4'00"70 4'07" 4'05"68 4'12" 4'10"66 4'17" 4'15"64 4'22" 4'20"62 4'27" 4'25"60 4'32" 4'30"不及格50 4'52" 4'50"40 5'12" 5'10"30 5'32" 5'30"20 5'52" 5'50"10 6'12" 6'10"注：大学：1000米跑。
初中生体育评分标准
初中生体育评分标准体育课是初中生活中非常重要的一部分，它不仅可以锻炼学生的身体，提高身体素质，还可以培养学生的团队合作精神和竞争意识。
为了更好地评价学生在体育课上的表现，制定一套科学合理的评分标准是非常必要的。
首先，关于体能测试方面的评分标准。
在体育课上，学生需要参加各种体能测试，比如跑步、跳远、引体向上等。
针对这些项目，可以根据学生的成绩给予相应的评分。
比如，对于跑步项目，可以根据学生的成绩在一定时间内跑完的距离来评分，跑得越远，得分越高；对于引体向上项目，可以根据学生连续完成的次数来评分，完成得越多，得分越高。
这样的评分标准可以客观地反映学生在体能方面的表现，激励学生努力提高自己的体能水平。
其次，关于技能表现方面的评分标准。
除了体能测试外，体育课上还有各种体育项目的技能训练和比赛。
对于这些项目，可以根据学生的技能表现来评分。
比如，在篮球比赛中，可以根据学生的投篮命中率、传球准确度等技能来评分；在足球比赛中，可以根据学生的带球能力、传球技术等来评分。
这样的评分标准可以客观地反映学生在各种体育项目中的技能水平，激励学生努力提高自己的技能表现。
最后，关于团队合作和精神方面的评分标准。
体育课上，学生需要在团队中合作，共同完成各种比赛和训练。
对于团队合作和精神方面的评分，可以根据学生在比赛中的配合程度、在训练中的团队精神等来评分。
这样的评分标准可以激励学生培养团队合作意识，提高团队凝聚力，培养学生的集体荣誉感和责任感。
综上所述，初中生体育评分标准应该包括体能测试、技能表现以及团队合作和精神等方面的评分标准，通过科学合理的评分标准，可以客观地评价学生在体育课上的表现，激励学生努力提高自己的体育水平，培养学生的团队合作精神和竞争意识。
希望学校和老师们可以根据这些评分标准，更好地指导和激励学生，让他们在体育课上取得更好的成绩。
2014体育评分标准与办法介绍
专项测验项目与方法
田径专项
1、项目设置及规格
（1）跑类 男子：200m、400m、1500m、110m 栏（成年组栏高、栏距）。 女子：200m、400m、1500m、100m 栏（成年组栏高、栏距）。 （2）跳跃类 男子：跳高、跳远、三级跳远。 女子：跳高、跳远。 （3）投掷类 男子：铅球（7.26kg）、铁饼（2kg）、标枪（800g）。 女子：铅球（4kg）、铁饼（1kg）、标枪（600g）。
3、原地推铅球
（1）场地设备：按田径运动竞赛规则规定场地设置。铅球重量为男 5kg，女 4kg。 （2）动作规格：站立在投掷圈内，从静止姿势开始，原地侧向或背向均可，不得做滑 步或旋转动作，推铅球时，应将铅球置于锁骨窝处，用单手由肩上推出，不得将铅球移至肩 下或肩后抛掷。 球推出后脚不得跳出投掷圈或踏在抵趾板上， 身体各部位不得接触投掷圈前 半部圈外地面，从投掷圈后半部退出场地。 （3）测验方法：每人试推二次，每次均测量成绩，测量的最小单位为 1cm，测量二次 试投中最佳一次成绩为考试成绩。二次犯规者，只给一次补测，其成绩按 70%计。 （4）评分标准：见评分表。 （5）测量仪器：电子测距仪。
（1）场地设置：（见图二）。 在罚球区线中点处划一垂线长 20m，距罚球区线之远端为起点；平行于球门线的罚球区 线为限制线；距罚球区 2m 处开始，沿 20m 垂线插置标志杆 8 根，杆间距均为 2m，第 8 根标 志杆距起点 4m；标志杆固定垂直插在地面上，以碰杆不倒为宜，杆高至少 1.5m。 （2）测验方法 受试者从起点开始运球，脚触球即开表计时，曲线运球绕过标志杆后在限制线前射 门，球越过球门线时停表。 每人均测试两次，取最佳成绩；射门时球必须进门，若射中球门立柱或横梁弹出均 按失败一次计。