15.落花生

“所以你们要像花生，它虽 然不好看，可是很有用”.
这句话是父亲教育“我们”要学习花 生的品格；要着重美化自己的心灵， 默默奉献，不计较名利。
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第 二 次
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所以你们要像花生，它虽 然不好看，可是很有用。
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父亲说的这句话实际是在 教育子女要学习花生 不图虚名、默默奉献的精神。 • __________________
许地山的父亲叫许南英，进士出身，是 位爱国诗人，也是位颇受百姓爱戴的好官。 中日甲午战争爆发后，他曾率领台湾人民苦 撑危局，死守孤城台南。他将多年积蓄全部 充作官饷，坚决抵抗日本鬼子的入侵。台湾 被日本侵占后，他不愿当亡国奴，就携眷搬 到祖籍福建龙溪。在许地山十四五岁时，他 出任广东省三水县县令，全家住在衙内大院 里。他们家的后园有半亩空地，许地山的母 亲建议开辟出来种花生，这就是课文中所写 的事。
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２、“那么，人要做有用的人，不要做讲体面，而对别人没有好处的人。”
（两句话意思不一样，“只”是单单的意思，爸爸的意思 是做人不能只追求外表的体面，更希望我们做一个脚踏实地、 埋头苦干、不计名利，像花生一样的对别人有用的人。）
回答问题
“人要做有用的人，不要做只讲体面 ，而对别人没有好处的人。” （有真才实学） 1、什么叫有用？ 2、对谁有用？（别人、社会、国家） 3、 “体面”是什么意思？ （外表） 4、“讲体面”是什么意思?（讲究外表）
那么，人要做有用的人，不要做只讲 体面，而对别人没有好处的人。
这句话是作者在听了父亲对于花生品格的议论之后的 感悟：做人不应只讲外表，只图虚名，而要默默奉献， 做一个对祖国，对他人有好处的人。
对比读句子，说说两个句子有什么不同，你体会到了什么？
１、“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”
怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生
吧。” 我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，
浇水，没过几个月， 居然收获了。
读文理解
1．各自轻声读第一段，思考：这一段 先写了什么？再写什么？
先写种花生，再写收花生。
2．课文中哪些词语写种花生的经过？ 这些词语能颠倒吗？为什么？
买种、翻地、播种、浇水；这些词语是按种花生 的顺序排列的，不能颠倒位置。
根根胡须入泥沙，
自造房屋自安家。 地上开花不结果， 地下结果不开花。
打一植物
它为什么叫 “落花生” 呢？
什么是“落花生”呢？
答：它是在地上开花，花落 以后能钻进地里结出果实， 所以叫“落花生”。
花生的生长过程演示
一
二
开 花
形 成 子 房 柄
四 形 成 果 实
三 子 房 柄 钻 入 土 里
落花生
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父 亲 的 话
第 三 次
对，这是我对你们的希望。
父亲希望“我们”做怎样的人？ 谈谈你的理解。 “你们”指谁？“希望”又指什么？
“这”指什么？
“你们”指谁？“希望”又指什么？
“你们” 指姐姐、哥哥、我。 “希望” 指父亲叫我们做有用的人，不 做只讲体面，而对别人没有好处的人。
这句话中“只讲体面”指什么？“有用的人”的人指 什么样的人？父亲希望我们做什么样的人呢？
“只讲体面”指的是只讲究外表美； “有用的人”指的是像花生一样不 图虚名，默默奉献的人。父亲希 望“我们”像花生一样，做不计较 名利，有益于社会的人。
• 这句话从正反两方面说明了 做人的道理，赞扬了脚踏实 地、埋头苦干、不计名利、 有真才实学而不炫耀自己的 人，赞扬了一切默默无闻、 为人民做好事、对社会做出 贡献的人；批判了那些只求 表面、贪图虚名、对社会无 用的人。
近义词
开辟 —（ 开拓 ）
）
居然—（ 竟然 ）
便宜—（ 廉价 ）
吩咐—（ 叮嘱
反义词
居然—（ 果然 ） 爱慕—（ 嫌弃 ） 便宜—（ 昂贵 ）
课文围绕落花生讲了哪些内 容？其中哪部分内容是详写？ • 课文围绕 落花生写了： 种花生、收花 生、吃花生、 议花生。其中 详写的是议花 生。
初读，了解段落结构
矮矮地长 在地上 挖起来 才知道
高高 地挂 在枝 头
埋在地里
鲜红 嫩绿 一见就 生爱慕 之心
高 高 地 挂 在 枝 头
对 比
矮矮地长在地上
读读第１０自然段，说说花生最可贵的是什么，和同学交流自己的体会。填写下表：
花生
位置
桃、石榴、苹果 高高地挂在枝头 鲜红嫩绿 一见就生爱慕之心
埋在地里 矮矮地长 挖起来才知道
在我们的身边也有许多像花 生一样品格的人或物，让我们来 赞美花生，赞美像花生一样有用 的事物。
花生的品格
• 具有花生品格的人： 送报人，农民，清洁工，修理 工……各种工作岗位上的普通 劳动者他们不图虚名，默默奉 献……
起早贪黑的清洁工人
起送报人
•
在你身边一定有许多像花生一样的人 ，让我们来赞美花生，赞美像花生一样 有用的人。
花生，原名落花生，也叫长生果。 属豆科。一年生草本植物，茎直立 或匍匐，长30-80厘米，翼瓣与龙骨 瓣分离，荚果长2-5厘米，宽1-1.3厘 米，膨胀，荚厚，花果期6-8月。主 要分布于巴西、中国、埃及等地。 可用于制皂和生发油等化妆品的原 料。
作者简介
• 许地山 • （1893—1941）我国现代著名 的作家、学者。许地山始终没 有忘记父亲对他的教诲和希望 ，他以“落华生”作为自己的 笔名，时刻激励自己，做一个 有用的人，并用行动实现了这 一心愿，成为优秀的作家。作 品结集出版的有短篇小说集《 缀网劳蛛》，散文集《空山灵 雨》，小说、剧本集《解放者 》、《杂感集》，论著《印度 文学》，以及《许地山选集》 、《许地山文集》等。
“这” 指做有用的人。
父亲 的话却深深地印在我的心上
●
父亲 的话却深深地记在我的心上
●
“印”:牢牢地记住使终生不忘。
＞ 两者程度不一样 “记”：把事物保持在头脑里。
如：“认真”和“非常认真”
•
作者在父亲的启发下，由 落花生领悟到了做人的道理是 ：人要做有用的人 _______，不要做 只讲体面，而对别人没有好处 _______________________ 的人。
许地山这样说，也是样做的，他长大后埋 头苦干，默默奉献，成为著名的教授和作家， 他也因此取了个笔名叫落花生，这就是他笔名 的由来。在抗日战争中，他为抗日奔波劳累过 度而去世，他的确是一位具有花生精神的人。
让我们一起来读读他说过的这句话：“我
要像落花生一样，踏踏实实地做 一个淳朴的人，有用的人，我要 为中华而生，为中华而贡献。”
外表
印象
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父亲把花生和桃子、石 榴、苹果相比，说明花生没有 桃子、石榴、苹果的外在的美 丽，却具有内在的最可贵之处 ：朴实无华，默默无闻，不计 较名利。
判断
• 再次读父亲的话，并根据自己的理解，判 断下列句子是否正确，并说出理由。 A.花生好，桃子、石榴、苹果不好。（×） B.凡是埋在地里的东西都是好的，高高挂 在枝头的东西都是不好的（ × ） C.我们不需要外表美。（√ ）
看看谁读得最好
父亲说: “花生的好处很多，有一样最可贵: 它 的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把 鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生 爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了， 也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才 知道。”
父 亲 的 话
读句子，说说你体会到了什么？
耐人寻味的哲理。今后我们在读文章或写文章的时候要注意分
清文章的主次，做到“详略得当”。
• 本文在写作方法上有哪些值得你学 习借鉴的地方？ • 详略得当 • 借物喻人 • 语言朴实无华
用线连一连，这些借物喻人的句子
花 生 老 牛
洁白无暇、纯洁高尚
牺牲自己、照亮他人
小 草 蜡 烛
雪
勤勤恳恳、默默无闻
生生不息、顽强不屈 不求虚名、默默奉献
仙人掌 盆栽的仙人掌，它百折不挠的性格十分让人吃惊，有水、无水、天热、天冷它都不 在乎。它翠绿的身体长着一块块长满硬刺的掌状茎，不断向上生掌，像叠罗汉似的。一 片“绿色的手掌”里又长出一片“绿色的小手掌”，使人产生不少遐思。 仙人掌无论生长在什么地方都以这个姿势矫健地挺立着。在炎热久旱的夏天里，其 它盆栽都已经垂下了头，而仙人掌像勇士一样抬着头，眺望那蓝蓝的天空;在寒风刺骨的 冬天里，别的盆栽早已被主人捧回室内，可是仙人掌还顶着风霜，不惧周围的环境。 仙人掌从来不讲究环境，它一扎下根，就好像在说：“这地方真好，就在这里生长 吧!”仙人掌浑身是硬刺，什么野兽见到它都马上止步。害虫想啮食它，身子总被扎得千 疮百孔。一块绿色的仙人掌折断到地面，大家都以为它枯死了，不，如果你这样认为就 错了，它用身体的养份生出根，又培养出一棵青春焕发的小仙人掌，这是真正的“落地 生根”。它的顽强生命力有哪个能比得上呢?这看起来很平凡的植物，谁料得到也会开出 美丽的小花，就像武士头盔上的彩缨。 仙人掌是热带植物，它形状像手掌，故名仙人掌。它不畏酷暑，就是气温高达摄氏 40度，它几天不喝水也能顽强地活下去。就这样，仙人掌日日、月月、年年经受着烈日 的考验，快活地生长着。人也要有这种不屈不挠的精神，不论顺境还是逆境，都要以坚 强的意志生活着、工作着。 仙人掌也是一味好药，人们有病，它可以帮忙，比如患了腮腺炎，只要用石头把它 捣成酱，再用来敷在腮边，很快就可以痊愈。
谁都可以买来吃，
都喜欢吃， 这就是它的好处
花生有什么好处？最可贵的是什 么？ • 花生的好处：味美、可以榨油、价 钱便宜。 • 花生最可贵的是：它的果实埋在地 里。它矮矮地长在地上，等到成熟 了，也不能立刻分辨出来它有没有 果实，必须挖起来才知道。 • 花生最可贵的是朴实无华，默默奉 献，不计较名利的品质。
父 第 亲 一 的 次 话