定西理工中专实验室仪器设备购置、验收调试、维修、降级、报废处理制度
实验室仪器报废制度
实验室仪器报废制度一、制度目的实验室仪器报废制度是为了规范实验室仪器设备的报废程序，保证实验室设备的使用安全，延长设备的使用寿命，合理利用资源，降低实验室运行成本。
二、适用范围本制度适用于实验室内所有仪器设备的报废管理，包括但不限于实验室仪器、仪表、设备等。
三、报废标准1.报废标准是指实验室设备达到一定的使用年限或者因设备损坏、失效等原因导致无法正常使用时，实验室负责人可以根据实验室的实际情况制定具体的报废标准。
2.典型的报废标准包括设备使用年限已到，设备失效或无法维修，技术指标不符合要求等情况。
3.报废设备应当依照实验室相关规定进行处理，包括清理、报废记录和安全处置等。
四、报废程序1.实验室负责人或设备管理人员发现设备存在报废标准时，应当及时向实验室主管或相关部门提出报废申请。
2.实验室主管或相关部门应当组织审核报废申请，确保申请的合理性和真实性。
3.经审核通过的报废申请，应当向相关部门提出具体的处置方案，并报批报废程序。
4.实验室设备报废程序批准后，需要及时通知设备管理人员进行相关处置工作，如设备清理、报废记录等。
五、报废管理1.报废设备的清理应当由设备管理人员负责，确保设备清理彻底干净，无任何残留物。
2.报废记录应当详细记录设备的报废原因、报废时间、报废操作人员等相关信息，为设备管理人员处置报废设备的工作提供依据。
3.安全处置是报废设备处理的重要环节，应当严格按照实验室安全规定进行处理，确保不影响实验室的安全运行和环境保护。
4.对于有特殊要求的报废设备，应当按照相关规定进行处理，包括环保要求、有害废物处理要求等。
六、其他注意事项1.实验室设备的报废管理需要遵循相关法律法规和标准，确保报废程序的合法性和合规性。
2.实验室需要建立设备维修保养制度，延长设备的使用寿命，减少设备的报废率。
3.定期进行实验室设备的检查和评估，发现问题及时进行处理，减少报废设备的数量。
4.加强对设备管理人员的培训，提高其设备管理水平和维护意识，降低设备的报废率。
实验室仪器报废制度
实验室仪器报废制度实验室仪器报废是实验室管理中的重要环节，仪器报废制度的健全与否直接关系到实验室的安全和效率。
本文将从仪器报废的定义、原则、流程、管理和监督等方面进行探讨，以期为实验室仪器报废制度的健全与实施提供一些借鉴和参考。
一、仪器报废的定义仪器报废是指实验室内因各种原因无法继续使用的仪器设备，需要进行处理、清理或回收的过程。
仪器报废不仅包括设备故障、损坏、老化，并且还包括用途过时、无法维修、使用频率低等情况。
二、仪器报废的原则1.安全原则：仪器报废应以确保实验室人员的安全和健康为首要考虑，确保报废仪器不会对实验室环境造成危害。
2.经济原则：仪器报废需要综合考虑仪器的使用寿命、维修成本、更新换代成本等因素，以确保实验室设备的使用成本最低。
3.法律法规原则：仪器报废需要符合相关法律法规的规定，如有特殊要求的仪器需要按规定进行处理。
4.环保原则：仪器报废需要考虑对环境的影响，尽量采取可循环利用的方式处理报废仪器。
三、仪器报废的流程1.识别报废仪器：实验室管理人员需要对实验室内的设备进行定期检查和评估，鉴定是否存在需要报废的仪器。
2.填写报废申请表：一旦确定需要报废的仪器，实验室管理人员需要填写报废申请表，详细说明报废原因、报废仪器的具体情况等。
3.提交报废申请：填写完报废申请表后，需要提交至实验室主管或相关部门进行审核。
4.审核报废申请：实验室主管或相关部门对报废申请进行审核，确认报废原因和报废仪器的实际情况。
5.报废决定：审核通过后，实验室主管或相关部门会做出报废决定，并通知相关人员进行具体实施。
6.报废处理：根据报废决定，对报废仪器进行具体处理，如清理、损坏处理、回收等。
7.录入报废台账：对报废仪器进行台账记录，包括报废原因、处理方式、报废时间等信息。
8.报废复核：由实验室主管或相关部门进行报废处理结果的复核，确保报废程序的严谨和正确。
四、仪器报废的管理和监督1.管理责任：实验室主管或相关部门负有仪器报废的管理责任，需要对实验室内的仪器设备进行定期检查和评估，及时发现需要报废的仪器。
实验室仪器报废制度
实验室仪器报废制度实验室仪器报废制度是实验室管理中非常重要的一部分，它涉及到实验室设备的安全使用和管理。
一个有效的实验室仪器报废制度可以确保实验室设备的安全使用和管理，同时也能够节约实验室的资源。
在本文中，我将对实验室仪器报废制度的重要性、制度内容、实施步骤及注意事项等方面进行详细的介绍。
1.实验室仪器报废制度的重要性实验室仪器报废制度对于实验室管理至关重要，因为它可以确保实验室设备的安全使用和管理。
由于实验室仪器通常是比较昂贵的设备，如果没有合理的报废制度，就会因为设备的老化或损坏而给实验室造成损失。
另外，通过报废制度可以及时处理实验室设备，避免设备的过期使用或者无法修复的情况发生，从而保证实验室实验工作的正常开展。
另外，实验室仪器报废制度也能够节约资源，通过对设备的及时报废，可以避免因为设备老化过期造成的浪费。
因此可以说，一个完善的实验室仪器报废制度可以提高实验室设备的利用率，保障实验室的安全和效率。
2.实验室仪器报废制度的内容(1)报废范围：明确哪些实验室设备可以被报废，比如设备老化、损坏、无法修复等情况。
(2)报废程序：包括报废申请、审批、报废流程、报废记录等。
(3)报废标准：明确仪器报废的标准，比如设备老化程度、无法修复的情况。
(4)报废责任：明确实验室仪器报废的责任人和相应的管理人员。
(5)报废后处理：包括设备的报废后处理方式，比如废旧设备的处理和销毁等。
(6)审批权限：明确报废申请的审批权限，确保报废制度的严谨和合理。
3.实验室仪器报废制度的实施步骤(1)报废申请：实验室相关工作人员可以根据设备的实际情况填写报废申请表。
(2)报废审批：提交报废申请后，需要经过主管领导的审批，确定设备报废的合理性。
(3)报废流程：一旦报废申请获得批准，实验室需要确定报废流程，包括设备的标识、报废记录等。
(4)报废处理：实验室设备报废后，需要根据报废制度的要求进行相应的处理，包括设备的清理、拆卸、销毁等。
设备仪器工具管理,验收检定使用保管降级报废制度
设备仪器工具管理制度
1、设备仪器工作管理人员必须按照岗位责任制度和质量保
证体系规定的职责和程序管理好全所的设备、仪器、工具。
2、全所的设备、仪器、工具必须上帐、建卡、建档、定期
标定。
3、检验人员使用设备、仪器、工具时须在借用簿上登记，
有损坏丢失须写出情况报告，报所长处理。
4、外人借用须所长批准。
5、检验人员携带仪器外出检验必须防止磕碰，要轻拿轻放，
坐汽车时要与人同座，不许放入汽车后箱内，用过后必须严格验收。
计量仪器设备的验收检定、
使用、保管、降级报废制度
1、仪器设备的购置，由使用科室提出申请计划，详细说明
名称、型号、产地、厂家、价格、用途等，经所领导审核后方可购置。
对新购入的仪器设备经保管使用人清点（到货通知单、装箱单、使用说明书、各种随机附件等）安装调试，检定验收证明符合规定的技术条件，仪器能
正常的运转，写出调试报告，由所负责人审核，主管所长批准后，方可投入使用。
2、为保证监督工作的质量，为社会提供公正性数据，对使
用中的计量器具必须进行定期检定，以保证其经常处于良好的技术状态，达到量值传递准确的目的。
3、对仪器设备指定专人使用和保管，在取得操作资格及熟
练操作规程后方可使用，其他人员不准擅自动用。
在使用仪器前后，要认真填写仪器设备使用记录单。
4、对检定后不合格的主要器具，仪器设备保管人员统一收
回保管，并建立报废计量器具登记册，如经检定不符合原精度等级条件，若可降级使用的应根据其使用检测项目和相应技术标准要求，重新计算MCP值，满足要求者可继续使用，否则应报废。
实验室仪器报损、报废制度
实验室仪器报损、报废制度
１．实验室各仪器必须严加保管，认真登记造册，列入学校固定财产。
２．教师在实验时（包括演示、准备实验），凡属实验正常损坏者（指玻璃器皿质量较差，受热后自行爆裂破碎等），应及时向实验员说明原因，并填写报损、报废单和登记入册。
３．凡教师因违背操作规则，损坏仪器者应根据情况酌情赔偿，并及时填写报损、报废单和登记入册。
４．凡学生因不慎损坏仪器者，应及时报告任课老师和实验员，追查损坏原因，根据具体情况酌情赔偿，并及时填写报损、报废单和登记入册。
５．凡学生因违背操作规则，损坏仪器者，应追查原因，并及时给予教育和赔偿全部损失，实验员及时填写报损、报废单和登记入册。
６．化学教师实验时，所领各药品应及时填写报损清单，实验员每月累计耗损药品数量，在每学期结束时，填入帐册内。
７．价值在100元以上的仪器报损时，应填写贵重仪器报损表，并一式二份，一份寄局。
实验、实训仪器设备报废制度
实验、实训仪器设备报废制度
1．仪器设备报废原则，凡符合下列条件下之一的仪器设备，可申请报废。
①使用期限已达到或超过使用年限，主要结构陈旧，精度低劣，在正常情况下丧失效能者。
②结构存在严重缺陷、故障，不能继续使用，不能修复成无修复价值者。
③因事故或其它灾害遭受严重损失，无修复价值者。
④技术落后，耗能较高，效益很低，已被国家确定为淘汰产品者。
主要部件遗失或损坏，不能修配，无法使用者。
⑤因国家标准改变及任务变化等原因，已不符合现时使用，又不易改作他用或校内外调剂使用的，丧失使用价值者。
2.仪器设备报废的鉴定及处理要求。
①申请仪器设备报废，首先由实验室组织技术检查，鉴定后，填写“仪器设备报废申请表”，经科室主任确认、校分管领导审核后，报校仪器设备管理部门复鉴，按审批权限审批后，方能报废。
②填写“报废申请表”时，必须详细填写设备编号、名称、型号、厂家、出厂日期、出厂号、价格，要账物一致，报废理由应符合设备报废原则，必须将设备的现状，诸如精度、设备的主要技术指标降低的程度、有无修复可能等详细填写，不得笼统填报。
③申请报废的仪器设备，应根据单据组织回收，实验室保管员根据“报废申请表”批件销账。
④仪器设备未经正式报废前，不得自行拆解或拆用零备件。
经正式批准报废后，原则上按整机回收处理，需拟留作教具或拆卸零件改作他用者，须经校设备管理部门批准，并列账管理。
⑤报废仪器设备，严格按照规定的原则办事，不得随意扩大报废范围，严禁弄虚作假。
丢失、损坏、事故造成的损失、损坏，按事故规定处理，不得按报废办法处理。
⑥仪器设备处理所得的收益，列入专项财务账目，统一用于设备的更新改造。
实验室仪器设备验收、保管、降级和报废制度
实验室仪器设备验收、保管、降级和报废制度一、仪器设备到货后由工地实验室和财务部门共同验收，依据合同核对发票、运单，检查型号、规格和数量是否相符并尽快调试仪器设备，若发现存在质量问题，应立即向供货单位（制造商）提出质疑、索赔或退货。
二、接收新仪器设备后，若是固定资产，应填写《检测设备固定资产验收单》，建立固定资产台账等，做到账物相符；若为低值易耗品，则应登账。
所有仪器设备应建立档案袋和使用记录。
三、使用贵重、大型、精密进口仪器设备的人员均通过有关业务部门培训，考核合格者方准使用。
四、仪器设备保管人员应会同有关使用人根据说明书的要求制定操作规程。
经实验室主任审核后，书写整齐上墙，并严格按操作规程使用。
五、使用仪器设备前，使用人员必须检查仪器设备是否完好，运转是否正常。
使用完毕后应清扫干净，并做好使用记录。
六、仪器设备在使用时如发生故障或有异常情况时应立即停止使用并及时通知维修人员检修。
检修完毕，调试正常经检定合格后，方准恢复使用。
七、精密、贵重、大型仪器设备的安放位置不得随意变动，如需变动，事先应征得负责人同意，安装后应重新进行检定或校验。
八、检测仪器设备不得挪作它用，对于长期不用的电子仪器设备，每月应通电运转一次，每次不少于30分钟，并做好记录。
九、仪器的外借应经实验室主任批准。
借出与退还都应仔细检查设备的功能是否正常，附件是否齐全，并办理交接手续。
十、仪器设备的检定、校验周期期满时，不论在此期限内否使用或次数多少均应进行周检。
经检定，校验合格后方准继续使用。
十一、仪器设备除周期检定、校验外，保管人还应会同使用及修理人员不定期地进行检修以确保其功能正常、性能完好、精度满足检测工作的要求。
十二、所有检测仪器设备均由保管人根据检定、校验和检修结果，分别帖上合格证（绿色）、准用证（黄色）、停用证（红色）三种标志。
检定、校验、维修、记录和证书，应及时存入仪器设备档案袋内。
十三、检测仪器设备技术性能降低时，应由检定校验或维修人员根据检定、校验和检修结果，提出使用范围建议，经主任批准后，实施降级限制使用处理。
定西理工中专实验室仪器设备购置、验收调试、维修、降级、报废处理制度
定西理工中专实验室仪器设备购置、验收调试、维修、降级、报废处理制度第一篇：定西理工中专实验室仪器设备购置、验收调试、维修、降级、报废处理制度定西理工中专实验室仪器设备购置、验收、调试、使用、管理、维修、降级和报废处理制度一、购置1.根据教学需要、科研需要、科技发展动态制定大型精密仪器装备规划，中心每三年讨论修订一次规划，作为仪器设备重大投资管理的决策依据。
2.各实验室应于每年第四季度以前向技术室提交下一年度大型仪器设备(2000元以上)购置申请书。
申请书内容包括名称、性能、用途、精度、价格、安装环境、生产厂家等。
3.仪器设备购置必须目的明确，搞好调研。
2000元以下的由办公室组织调研，2000元以上的由中心组织调研，调研结果以书面形式写出报告，内容包括名称、型号、性能、用途(检验何种产品及项目、依据标准及代码)、价格、使用条件、分析成本、利用率、用户反映、技术先进性等。
4.术室汇总申请和调研报告，提出下年度仪器设备购置计划，报技术主管审批。
2000元以上的大型仪器购置还要履行论证手续。
由中心领导、有关专家和人员组成“论证小组”，对大型仪器购置方案的必要性、合理性、可行性进行论证。
要点如下：必要性：a.目的是否明确；b.是否考虑了现有仪器的能力；c.是否考虑了教学、科研服务条件；合理性：a.对仪器性能、精度要求是否合理；b.厂家、型号、配置、零配件选择是否恰当；c.是否考虑了该仪器的使用、维修成本和维修条件；可行性：a.是否具备使用条件，包括人员、技术、场所、试剂、原材料、配套设备等；b.论证通过后，由领导审批。
5.批准购置的仪器设备，由办公室组织实施。
二、验收1.仪器批准购置后即应着手准备验收。
落实验收人员、准备安装场所、配备药品器材、培训使用人员。
在仪器到货之前做好一切验收工作。
2.小型仪器设备由使用单位负责验收，大型仪器设备由技术室负责组织有关人员共同验收。
3.数量验收：进口仪器设备开箱验收时应邀请商检部门和有关订货公司的人员参加。
设备设施验收、拆除和报废制度
设备设施的购置、验收、调试、使用、管理、维修、降级及报废处理制度一、仪器设备的购置1、检测室根据工作需要由仪器操作管理员填写“设备、材料申购单”提出购置计划，抱经检测室负责人同意后交办公室汇总，办公室主任审查；办公室根据工作需要，组织有关人员对仪器设备购置的必要性、选型的合理性进行论证，根据论证结果对购置计划提出意见，交主任审批。
2、办公室按照主任批准的购置计划，负责与检测室操作人员联系，具体承办订货事宜。
3、仪器设备到货后，由办公室主任组织验收，验收时由单位固定资产管理人员与供货商共同开箱检查，并在仪器设备验收单上签字。
验收后办公室组织相关人员进行安装调试，填写调试记录，然后组织仪器设备使用人、保管人、检验室主任、技术负责人对仪器进行功能及性能验收，并在验收单上签字。
二、仪器设备的在用管理1、制定仪器设备使用、保管、维护细则，专人管理，主要的仪器设备制定操作规程，并需严格执行。
2、未取得上岗证的人员不得擅自使用仪器设备，任何人不得随意拆卸重装和搬迁。
3、仪器设备的使用作规程进行，每次使用均应做详细记录。
使用人员应经常按照维护计划对仪器进行保养维护（并填写仪器设备维护记录），不得超负荷运行，有封印或标记的可调部位不得擅动。
4、仪器设备出现故障，使用人应马上停机，并记录故障发生时间、原因、详细记录故障现象。
立即报办公室组织维修，不得带“病”工作。
凡本中心无法修复的仪器应在1个月内联系外修。
所有的维修情况应有详细记录，凡影响性能的故障应在修复后重新校正或检定。
5、任何仪器设备发生故障，应认真查找原因，属于人为事故，造成较大损失的责任事故，根据情况给予处罚。
三、仪器设备的降级及报废1、仪器设备性能下降已无法修复，或已损坏无法修复时，由操作管理人员提出，中心技术负责人组织有关人员进行报废或降级鉴定。
坚定结果应有中心技术负责人签署的书面报告，交档案室存档，报废仪器按固定资产管理的要求上报。
山西三和管桩有限公司。
仪器设备的购置验收、维修、降级和报废制度
仪器设备的购置验收、维修、降级和报废
制度
第一条各种仪器设备的选型和购置计划，由本项目工地试验室提出，经试验室主任审核后，报总工程师确认后，由项目部审批后购置。
第二条新购置仪器设备验收合格后，填卡入账，不合格产品联系返修或退货。
第三条所有测试仪器设备的维修计划由仪器检测人填写维修申请单，经主任批准后，自行维修或送修，在计量检定中，发现仪器设备损坏或性能下降时，及时维修或送修，维修情况填入设备档案，修理后的仪器设备应重新计量检定。
第四条当试验检测仪器设备的技术性能降低或丧失，损坏时应办理降级使用或报废手续。
对降级使用的设备应在设备档案中注明其精度范围及标志。
对需要报废的仪器设备由工地试验室提出书面申请，报总工程师批准后实施，做好标识封存并搬离使用场所。
仪器设备的调拨报废制度
仪器设备的调拨报废制度
一、仪器设备的调拨
１．各院系、各单位对闲置、多余、淘汰的仪器设备应及时进行调剂、调拨等处理，调拨按先系内后系外，先校内后校外的原则进行。
２．院（系）内调拨，由实验室主任审批，经院（系）设备管理人员办理调拨手续，并将一联调拨单交实验室管理与装备处；院（系）之间调拨，由院系审批，经实验室管理与装备处办理调拨手续；校外调拨，须经实验室管理与装备处审核，报主管校长批推。
二、仪器设备的报废
１．仪器设备的报废必须符合下列条件：
（ｌ）便用期已超过规定年限，并已不能达到应有的技术指标，无使用价值的仪器设备：
（２）损坏严重，无法修复，或修理费用昂贵，没有修理价值的仪器设备。
２．仪器设备报废的审批
（１）报废单价１万元以下的仪器设备，由使用单位填写“南京大学仪器设备报废明细表”，经院系审核，报实验室管理与装备处审批。
（２）报废单价≥ｌ万元的仪器设备，除填写“南京大学仪器设备报废明细表”外，还须填写“**仪器设备报废技术鉴定表”：单价１～５万元，由院（系）组织技术鉴定小组进行鉴定，报实验室管理与装备处审批；单价５～２０万元，院（系）组织技术鉴定小组鉴定，实验室管理与装备处参与：单价２０万元以上，实验室管理与装备处须组织专家组进行技术鉴定，报主管校长批准。
３．报废仪器设备的处理报废的仪器设备，一律上交学校调剂库，入库前，任何人不得私拆零部件，入库后，由实验室管理与装备处分类整理后统一组织调剂、拆零，并按有关规定进行处理。
４．对符合报废条件的仪器设备，应及时对其进行报废处理。
仪器设备经批准报废后，须及时进行账务处理。
学校实验室仪器报废管理制度程序
学校实验室仪器报废管理制度程序简介学校实验室仪器是重要的教学和科研资产。
为了保障仪器的使用效率和延长使用寿命，学校制定了实验室仪器报废管理制度程序。
本文档旨在规范学校实验室仪器报废的流程和要求。
报废申请1.当仪器达到下列条件之一时，可以申请报废：- 丢失或被盗- 损坏无法修复- 技术功能已过时- 超过保修期限2.实验室主任或仪器管理员可以提出报废申请，并提交给学校管理部门。
3.报废申请必须包括以下信息：- 报废仪器的名称和编号- 报废原因和说明- 报废日期- 报废人员签字4.学校管理部门将审查报废申请，并根据情况决定是否批准。
报废程序1.报废申请获得批准后，学校管理部门将通知相关实验室，以便进行仪器回收准备工作。
2.实验室负责人应当按照以下程序进行仪器报废处理：- 将实验室中的使用手册、记录表及其他相关资料整理好，并存档备查。
- 处理仪器中的机密或个人信息，确保不外泄。
- 将仪器进行分类、清洁和标记，以便后续处理。
- 按照学校管理部门的要求，交付给指定的仪器处理单位。
3.仪器处理单位将对报废仪器进行评估，并将评估结果反馈给学校管理部门。
4.学校管理部门在收到评估结果后，将进行最终的仪器报废审批，并将结果通知相关实验室。
报废记录1.学校管理部门将对所有大额仪器的报废进行登记和记录。
2.报废记录应包括以下信息：- 报废仪器的名称和编号- 报废原因和说明- 报废日期- 报废人员签字- 仪器处理单位及评估结果结论学校实验室仪器报废管理制度程序的实施，有助于保障仪器资产的合理利用和安全处置。
通过规范的报废流程和记录，学校能够更好地管理和控制仪器的报废工作，进一步提升实验室的管理水平和教学科研效果。
学校实验仪器报废制度
一、制度目的为规范学校实验仪器管理，确保实验教学质量，提高实验仪器使用效率，减少资源浪费，特制定本报废制度。
二、报废范围1. 因长期使用导致性能下降、损坏严重，无法修复或修复成本过高的实验仪器；2. 无法满足教学、科研需求的实验仪器；3. 技术落后、淘汰的实验仪器；4. 因安全事故或环保要求必须报废的实验仪器。
三、报废流程1. 实验室负责人对拟报废的实验仪器进行初步评估，填写《实验仪器报废申请表》；2. 学校实验设备管理部门对《实验仪器报废申请表》进行审核，必要时组织专家进行评估；3. 审核通过后，学校实验设备管理部门将拟报废的实验仪器进行公示，接受全校师生意见反馈；4. 公示无异议后，学校实验设备管理部门办理报废手续，并通知实验室负责人；5. 实验室负责人根据报废手续，对报废的实验仪器进行处置，如捐赠、出售或报废处理。
四、报废处理1. 捐赠：对于性能尚可、尚有使用价值的报废实验仪器，可捐赠给其他学校、科研机构或贫困地区；2. 出售：对于可修复或部分可修复的报废实验仪器，可进行出售，所得收入用于购置新的实验仪器；3. 报废处理：对于无法修复或无使用价值的报废实验仪器，按照国家规定进行报废处理。
五、报废记录1. 学校实验设备管理部门应建立报废实验仪器档案，详细记录报废原因、时间、处置方式等信息；2. 实验室负责人应妥善保管报废实验仪器的相关资料，确保报废过程可追溯。
六、监督与责任1. 学校实验设备管理部门负责报废制度的实施和监督，确保报废流程规范、公正；2. 实验室负责人负责报废实验仪器的评估、申请和处置，对报废过程负责；3. 对违反报废制度、造成资源浪费或安全事故的，依法依规追究责任。
七、附则1. 本制度自发布之日起实施；2. 本制度由学校实验设备管理部门负责解释。
学校仪器设备报废管理细则
学校仪器设备报废管理细则一、总则1. 为了加强学校仪器设备的管理，规范仪器设备报废工作，合理配置资源，提高资产使用效益，根据国家有关规定，结合学校实际情况，制定本细则。
2. 本细则适用于学校所属各单位的仪器设备报废管理。
二、仪器设备报废的条件1. 达到或超过使用年限，主要结构和部件陈旧、磨损、老化，性能指标严重下降，无法修复或修复费用过高，无使用价值的仪器设备。
2. 因技术进步等原因，已被淘汰或不能满足教学、科研和行政办公需要，且无调剂使用价值的仪器设备。
3. 因不可抗力因素（如火灾、水灾、地震等）造成损坏，无法修复或修复费用过高，无使用价值的仪器设备。
4. 因仪器设备本身存在质量问题，无法正常使用，且无法修复或修复费用过高，无使用价值的仪器设备。
三、仪器设备报废的申请与审批1. 仪器设备使用单位填写《学校仪器设备报废申请表》，详细说明报废仪器设备的名称、规格型号、购置日期、原值、使用年限、报废原因等情况，并附上相关证明材料（如技术鉴定报告、维修记录等）。
2. 仪器设备使用单位组织相关人员对拟报废仪器设备进行技术鉴定，形成鉴定意见，并由鉴定人员签字确认。
3. 仪器设备使用单位将《学校仪器设备报废申请表》及相关证明材料报学校资产管理部门审核。
4. 学校资产管理部门对申请报废的仪器设备进行审核，必要时组织专家进行论证。
审核通过后，报学校主管领导审批。
5. 价值较高或重大仪器设备的报废，需经学校资产领导小组审议通过，并报上级主管部门审批。
四、仪器设备报废的处置1. 经批准报废的仪器设备，由学校资产管理部门统一回收、处置。
2. 对尚有部分使用价值的仪器设备，应优先调剂给其他单位使用。
3. 对无使用价值的仪器设备，按照国家有关规定进行报废处理，如拍卖、拆解、销毁等。
4. 报废仪器设备的处置收入，按照学校财务管理规定上缴学校财务。
五、监督与检查1. 学校资产管理部门应加强对仪器设备报废工作的监督与检查，防止国有资产流失。
仪器设备调剂、报废处理办法
仪器设备调剂、报废处理办法一、为了加强我院仪器设备的管理，做好仪器设备的调剂、报废处理工作，特制定本办法。
二、我院所有仪器设备均属国有资产，任何单位或个人，不得自行拆卸、挪用、外借。
更不得擅自处理。
三、仪器设备使用单位和人员应根据有关技术要求，对仪器设备严格管理，精心维护和及时维修，尽量提高仪器设备的完好率，延长使用寿命，充分发挥仪器设备在教学科研中的作用。
四、各使用单位应本着勤俭办学的原则，慎重对待仪器设备的报废、调剂工作。
维修后能使用的尽量维修，能调剂使用的尽量不报废，做到物尽其用，严防国有资产的流失。
五、调剂设备的范围：设备更新，退役下来的设备；长期闲置，不能发挥效益的设备；虽属新品或在用品，但性能指标不能满足本专业最低需要的设备。
六、调剂设备的鉴定。
需要调剂的设备，由使用单位填写《仪器设备调剂、报废技术鉴定表》、单位主管领导、实验室主任、实验技术人员组成3~5人的鉴定小组，对拟调剂的设备逐台进行技术鉴定，写出鉴定意见，说明调剂理由，参加鉴定人员逐一签名，主管领导签署审核意见，报设备实验管理处技术科。
七、调剂设备的处理。
1．对于需调剂的设备，设备实验管理处每年进行一次调查登记，开列详细清单，注明使用价值，首先发到校内各单位进行选用，校内无使用单位者，通知附中和附小选用，校内及附属单位实行无偿调剂。
2．对校内及附属单位无法调剂的设备，由设备实验管理处进行有价调出，其收入款项交财务处用于设备管理、维修或购置。
3．设备外援原则上应是已批准调剂的设备，同时必须经主管校长批准，由设备实验管理处统一办理调出手续。
4．设备调出前，必须先办理调拨手续（单位和设备实验管理处进行账物处理）。
未经正式批准调剂的设备，各单位不得擅做处理。
八、报废设备的范围：技术落后，好能过高，效率太低已被淘汰的设备；超过使用年限，主要部件陈旧，精度低劣，且无法改造利用的设备；严重损坏或经常出现故障，无修复价值的设备；应调剂但无调剂的设备。
仪器设备及标准物质验收使用保管降级及报废制度
仪器设备及标准物质
验收、使用保管、降级及报废制度
1、新购仪器设备及标准物质到货后，应由采购人员、使用人员共同开箱验收，验收合格后由设备管理人员填写入库单，办理入库手续。
2、仪器设备及标准物质入库后，由库房保管人员通知使用单位办理领用手续，并填写领用卡。
3、仪器设备及标准物质领到室后，应由室组织安装调试或使用，如需计量检定的计量器具，须申请进行计量检定或进行自校，同时建立仪器设备档案，交档案室管理。
4、使用人员应严格按照仪器设备可标准物质的使用说明书的要求操作或使用。
5、仪器每使用一次，须填写使用记录，使用过程中如出现故障应立即停止使用，并及时报告技术负责人。
须经确认合格后才能继续使用；凡经调试其计量仪器达不到原出厂技术要求的，在不大影响使用的，
可降级使用，但必须经相关的计量检定部门或技术负责人认可。
6、经修理后仍检定不合格且不能作降级处理的仪器设备或失效的标准物质可考虑报废，由试验室填写报废单经室主任同意，报中心主任审批，审批后到库房办理报废手续。
教学仪器调出及报废审批制度
教学仪器调出及报废审批制度
一、由实验室管理的，属于固定资产部分的教学仪器、设备和器材发生损坏后，实验教研组组长（或实验员）认为作报废处理时，由实验教研组（或实验员）对该仪器提出报废申请。
二、申请提出后，应由鉴定小组对申请报废的仪器进行鉴定。
鉴定小组由主管校长、主任及了解该仪器性能的教师代表组成。
小组成员必须三人以上，其中不得有实验室成员和造成仪器损坏的当事人员。
三、鉴定小组的意见属于仲裁意见。
报废申请获得批准，该仪器即行报废，未获批准，该仪器继续维修使用。
四、报废申请通过后，主管校长在报废申请书上签字后，申请生效。
申请书由实验室存档，实验员注销该仪器的明细帐、分类帐，并报总帐注销。
报废后的仪器，由学校主管校长授权作出处理。
五、因学校体制或轨制变动等原因造成一部分教学仪器长期废置不用时，应予调出，以发挥教学仪器的使用效益。
六、各地（市）县仪器站，每年对管辖学校仪器的使用情况应调查一次。
对长期不用的仪器，应在各兄弟学校之间给予有偿或无偿调剂，对调出仪器的学校给予表彰，并报上级主管部门备案。
七、调出仪器时，应由学校填写调出仪器申请书，并经主管仪器站领导批准。
对于有偿调出的仪器，根据仪器的新旧程度，由仪器站划定价格、由调入学校支付费用，调出仪器的学校要做好帐目处理。
八、乡镇办中、小学的仪器调剂工作由乡镇负责。
实验室仪器报废制度
实验室仪器报废制度一、引言随着实验室仪器设备的使用和更新，一些老旧或不再使用的仪器设备需要进行报废处理。
因此，建立健全的实验室仪器报废制度对于实验室管理至关重要。
通过规范的报废流程和标准化的操作程序，可以确保实验室仪器报废工作的顺利进行，同时有效管理资源和节约成本。
二、仪器报废的定义仪器报废是指实验室内的仪器设备因老化、损坏、不再使用或无法修复等原因，需要进行报废处理的情况。
报废的仪器设备在经过一定的程序后，将其剥离实验室资产清单，并统一进行处置。
三、仪器报废的原则1.合规性原则：在仪器报废的过程中，必须遵循国家、地方以及实验室相关法律法规、政策和标准，确保工作的合法、规范和透明。
2.安全性原则：在进行仪器报废操作时，要注重对环境、人员和设备本身的安全保障，避免发生事故和安全隐患。
3.经济性原则：在进行仪器报废处理时，要充分考虑资源利用和成本节约，尽可能实现资源的最大化利用和经济效益。
4.效率性原则：在进行仪器报废处理时，要注重时间和成本的效率性，确保在合理的时间内完成报废工作，避免资源的浪费和耽误其他工作。
四、仪器报废的程序1.仪器鉴定程序（1）实验室管理员或相关负责人对需要报废的仪器设备进行初步鉴定，确定是否需要进行报废处理。
（2）若确定需要进行报废处理，应向实验室主管或相关部门提出申请，填写《仪器报废申请表》，并附上相关的资料和照片。
（3）申请表经过相关部门的审核确认后，进入仪器报废流程的下一步操作。
2.报废备案流程（1）经过审核确认的申请表，将会被记录在备案表中，并进行编号。
（2）备案表包括仪器设备的名称、型号、编号、规格、使用部门、使用年限、报废原因等详细信息。
3.报废审批程序（1）备案表提前报废表经过主管领导或相关部门的审批后，方可进行下一步操作。
（2）审批流程中若有异议，应当重新对仪器设备进行审核确认，并进行充分协商后再做出最终决定。
4.报废处理程序（1）获得报废审批后，需要进行仪器设备的清理整理工作，对仪器设备进行抽样检测，确定是否有危险废物，并进行分类和包装上报相关部门。
学校仪器报废制度
一、制度背景为规范学校仪器设备的使用、维护和报废流程，确保教育教学工作的顺利进行，提高仪器设备的使用效益，特制定本制度。
二、报废范围1. 因使用年限到期，性能严重下降，无法满足教学、科研需要的仪器设备；2. 因严重损坏，维修成本过高，维修后仍无法正常使用的仪器设备；3. 因技术更新换代，功能落后，已无使用价值的仪器设备；4. 因自然灾害、人为破坏等原因造成损坏，无法修复或修复成本过高的仪器设备；5. 因学校体制、轨制变动等原因，长期废置不用的仪器设备。
三、报废流程1. 报废申请：仪器设备使用单位（如实验室、教研室等）根据实际情况，填写《学校仪器设备报废申请表》，说明报废原因，经使用单位负责人签字后报学校主管领导审批。
2. 鉴定小组：学校成立由主管校长、相关部门负责人、使用单位代表、技术人员等组成的鉴定小组，对报废申请进行鉴定。
3. 鉴定意见：鉴定小组对报废申请进行鉴定，形成鉴定意见，报学校主管领导审批。
4. 报废批准：学校主管领导根据鉴定小组意见，对报废申请进行审批。
审批通过后，学校财务部门对报废仪器设备进行核销。
5. 处理报废仪器设备：报废仪器设备由学校指定部门进行集中处理，包括报废、回收、拆解、销毁等。
四、报废制度要求1. 严格执行报废审批制度，确保报废流程规范、透明；2. 报废仪器设备必须经过鉴定小组鉴定，确保报废决定的准确性；3. 报废仪器设备处理过程中，应确保环保、安全；4. 学校应加强对报废仪器设备的管理，防止报废设备流失、损坏；5. 学校应定期对报废制度进行评估，不断完善报废流程，提高报废效率。
五、附则1. 本制度由学校主管领导负责解释；2. 本制度自发布之日起施行。
分析仪器购置、验收、验证、使用、保管、降级、报废办法
分析仪器购置、验收、验证、使用、保管、降级、报废办法1.目的：建立分析仪器购置、验证、验收、使用、保管、降级及报废的管理办法。
2.范围：质监部、生产部、公用工程部。
3.责任：QC验员，QA管理员、供应员、计量员。
4.内容：4.1仪器设备的请购4.1.1科室与车间需添置更新价值千元以上的仪器设备，须填写仪器设备请购单，部门主管签署送分管总经理。
仪器设备请购内容包括：品名、型号、规格、生产厂家、参考价格、申请理由等，请购万元以上的仪器设备须专题报告。
4.1.2分管总经理接到仪器请购单后，与计量室对仪器的基本情况和申请理由进行审核，批准后交供应部门办理购置手续。
进口仪器需按规定向上级申报，经批准后，再行办理订购合同。
供应部门对采购的仪器设备不熟悉时，应请求使用部门派人协助采办。
4.1.3按计划采购的仪器设备应连同发票及时交给仓库，保管员应根据计划和发票逐件验收，登记固定资产帐，并分类入库。
4.1.4领用仪器设备，必须凭部门主管签名的仪器设备领用单，保管员将领用单装订成册妥加保管备查。
4.1.5仪器设备从仓库发出后由领用科室负责保管，如仪器损坏应及时登记并报告部门主管、供应科，必要时报告总经理，酌情处理。
4.2仪器设备的验收，安装和调试：仪器设备到后，由使用部门办理领到手续，由部门主管确定专人负责开箱验收，安装调试进口仪器应按有关验收规定。
4.2.1开箱前的准备在所定购的仪器设备到货之前，应充分作好技术和实验室的准备。
验收人员应对仪器性能有充分了解，并仔细阅读有关资料。
使用或调试仪器的实验室应符合仪器所要求的技术条件，这些条件一般包括实验室的温度、湿度、电源的负荷及电压的稳定情况，仪器运转所需要的附属设施，如实验台、钢瓶、冷却水、通风或空调设备等，以及调试仪器所需的试剂。
4.2.2开箱：仪器到货时，应放置在合适的地方并仔细检查货箱外部，确认仪器在运输过程中没有破损。
如果包装有明显破损，应在有关部门作见证后通知厂家，然后再行开箱。
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定西理工中专实验室仪器设备购置、验收、调试、使用、管理、维修、降级和报废处理制度
一、购置
1. 根据教学需要、科研需要、科技发展动态制定大型精密仪器装备规划，中心每三年讨论修订一次规划，作为仪器设备重大投资管理的决策依据。
2. 各实验室应于每年第四季度以前向技术室提交下一年度大型仪器设备(2000元以上)购置申请书。
申请书内容包括名称、性能、用途、精度、价格、安装环境、生产厂家等。
3. 仪器设备购置必须目的明确，搞好调研。
2000元以下的由办公室组织调研，2000元以上的由中心组织调研，调研结果以书面形式写出报告，内容包括名称、型号、性能、用途(检验何种产品及项目、依据标准及代码)、价格、使用条件、分析成本、利用率、用户反映、技术先进性等。
4. 术室汇总申请和调研报告，提出下年度仪器设备购置计划，报技术主管审批。
2000元以上的大型仪器购置还要履行论证手续。
由中心领导、有关专家和人员组成“论证小组”，对大型仪器购置方案的必要性、合理性、可行性进行论证。
要点如下：必要性：a.目的是否明确；b.是否考虑了现有仪器的能力；c.是否考虑了教学、科研服务条件；
合理性：a.对仪器性能、精度要求是否合理；b.厂家、型号、配置、零配件选择是否恰当；c.是否考虑了该仪器的使用、维修成本和维修条件；
可行性：a.是否具备使用条件，包括人员、技术、场所、试剂、原材料、配套设备等；
b.论证通过后，由领导审批。
5. 批准购置的仪器设备，由办公室组织实施。
二、验收
1. 仪器批准购置后即应着手准备验收。
落实验收人员、准备安装场所、配备药品器材、培训使用人员。
在仪器到货之前做好一切验收工作。
2. 小型仪器设备由使用单位负责验收，大型仪器设备由技术室负责组织有关人员共同验收。
3. 数量验收：进口仪器设备开箱验收时应邀请商检部门和有关订货公司的人员参加。
开箱验收应注意包装完整性，主机、配置、附件、备件数量和外观、工具是否齐全。
装箱单、实物、订货合同三者应当相符，不相符的应办理索赔。
4. 质量验收：由技术室同使用单位负责安装调试，进行质量验收，大型仪器应有办公室人员参加。
质量验收包括全部性能指标的测试和稳定性考核。
验收完毕，验收负责人应写出验收总结报告，两名以上验收人员签字，就质量、性能作出判定和评价。
5. 数量验收和质量验收都必须在索赔期内尽早完成，需要索赔的由办公室及时办理索赔手续。
6. 验收完毕应将有关技术资料及时归档。
档案管理人员应将仪器说明书等资料的复印件及时交使用单位。
三、使用
1. 仪器设备的使用环境应满足仪器正常运转对环境的要求。
2. 凡新购仪器，正式启用前必须进行检定。
3. 主要仪器设备应制定操作规程，内容包括操作方法、安全注意事项、维护方法。
操作规程由使用人员编制，办公室审核，技术主管批准。
4. 仪器设备使用人员必须熟悉使用说明书，掌握使用方法，严格按章操作，维护仪器性能，保持仪器清洁。
大型精密仪器实行专人管理。
管理人员使用前必须熟悉仪器设备的结构、性能、操作、维护并经考核合格方可上岗，并负责仪器日常使用维护保养、编制消耗性零配件购置计划。
建立仪器档案，协作共用时负责技术指导。
5. 主要仪器设备应建立使用操作规程和使用登记本，并使其放在指定位置，便于使用和检查。
应做好开机校验及使用登记。
6. 使用完毕后按要求切断电源、水源、气源，清理好现场，加盖仪器防尘罩。
全自动仪器连续工作应有断电和短路保护措施，使用人员离开前应做好连续工作的一切准备。
7. 使用过程中发现异常，应停止使用。
严重故障应立即报告。
四、维修
1. 仪器设备发生故障时，应停止使用，使用人员在使用登记本上详细注明故障现象和发生经过，并进行常规检查，在使用范围内尽量排除故障，排除不了的由检测室填写维修申请单，报技术室处理。
2. 技术室在查明原因、分清责任的基础上及时安排专人检修，维修时做好维修记录。
大型精密仪器维修至少有两人参加。
3. 本中心无力维修的，维修人员在维修单上写明原因，由技术室协助仪器使用人及时联系外修。
无故搁置，影响使用，甚至使故障扩大的，追究有关人员责任。
五、事故查处
1. 因违章操作、缺乏责任心或维修保养不善致使仪器设备出现故障、损坏、或性能降低者均属责任事故。
2. 事故发生后，当事人应及时报告组领导，在三日内填写事故报告单报办公室。
一般事故由组领导会同办公室进行调查，查清后报告中心领导处理。
3. 造成大型精密仪器设备损坏、人员伤亡或出现严重安全问题的事故为重大事故。
应立即逐级口头报告并保护现场，有关领导接到报告后应立即赴现场处理事故。
由中心领导组织办公室、事故单位和有关部门从速召开“事故分析会”，查明情况，提出处理意见，向上级主管部门写出报告。
写清事故发生经过、原因、性质、仪器损坏程度、维修措施、修复时间、修复后的仪器状况、对当事人的处理意见(指责任事故)及今后预防措施。
不能迅速修复的应写出专题报告上报。
4. 事故责任者应写出事故检查报告，认真吸取教训。
根据损失大小、情节轻重，按有关规定处理，直到追究法律责任。
5. 事故经调查并决定处理意见后，办公室应快速安排修理、检定。
六、降级处理
仪器设备长期运行或事故损坏致使技术性能下降而又无法修复的，能降级使用的经检定，可按其实有精度降级使用。
不能降级使用的，根据学校有关规定申请报废。
由使用单位提出申请，办公室组织有关人员和专家进行鉴定，并请主管领导和财务部门参加，填写报废意见，经中心领导审核，按资产管理权限报批，仪器管理和财务部门备案。
七、仪器档案
1. 大型仪器设备均应建立档案，由办公室统一管理，实行借用登记制度。
办公室还应建立仪器设备总台帐。
2. 下列资料应列入大型仪器档案管理：
仪器(包括零配件)订货单、订货合同、装箱单、发票(复印件)
验收记录、验收和索赔报告
仪器说明书及重要资料
仪器使用登记本，仪器维修保养登记本
仪器检定规程(或校验方法)、检定证书、检定结果和性能阶段测试报告
降级、报废文件
3. 各使用单位每年定期对仪器设备清点一次，做到帐、物、卡相符(并对大型仪器进行一次年检)，于下年度三月底将前一年的档案交办公室清结。
定西理工中专实验室仪器设备管理处。