社会思潮对大学生思想行为的影响及其对策探讨

社会思潮对大学生思想行为的影响及其对策探讨

作者：张军霖王凯

来源：《新西部下半月》2013年第06期

【摘要】本文阐述了社会思潮的内涵和实质，分析了其对大学生思想行为的正反两方面的影响，提出了社会思潮影响下对大学生进行思想政治教育的有效途径：加强对社会思潮的研究；建立开放的思想政治教育体系；以思想政治教育目的一元论解决学生实际困难；重视校园文化建设；加强社会舆论环境建设。

【关键词】社会思潮；大学生思想行为；影响；对策

大学生正处在世界观及价值观的形成阶段，而伴随着我国改革开放，各种社会思潮大量涌入，新民主主义、消费主义、功利主义等不良思潮不断冲击和影响着他们的思想和行为。要使当前的大学生思想政治教育工作其更具有实效性及针对性，则要对这些社会思潮的影响进行分析和研究。

一、社会思潮的内涵和实质

社会思潮建立在一定的社会心理基础之上，是带有某种倾向性的思想趋势。它具备思想理论基础，可以反映一定阶层、阶级或这些群体的思想及诉求，它有思想理论作为基础，以动态的形式反映部分社会群体的思想、追求、利益的思想潮流与倾向。它是具备某种相应的理论形态并在一定范围内具有相当影响力的。

学术界对社会思潮还没有统一的定义，学者梅荣政在《用马克思主义引领社会思潮》一书中认为社会思潮以一定的理论为主导，在一定历史时期在某些社会阶级、阶层中流行，并通过一定的社会形态、社会行为、观念文化和学术理论而得到显著表现的社会思想潮流的总和。它是一种特殊的意识形态。马克思主义认为社会思潮属于社会意识，反映一定时期的特定社会存在。也就是说，社会思潮在特定的条件下形成，受到某一群体的认可和支持，并能够反映其利益的思想潮流，需要有一定的社会基础。这种思潮可以表达某一群体最关注的现实问题，并逐步产生深远的影响力。[1]

社会思潮反映了社会存在，其实质就是在一定的社会经济条件下，代表不同利益的学术观点的实践活动，以及他们与政治、经济之间不断的相互冲突和相互影响的综合。社会思潮是社会意识的一部分，其传播的最终目的是利用各种方式使得包裹在内核的思想体系为人所接受，通过影响人的意志进而影响人的实践活动。不同的社会思潮是不同利益的代言人，他们所要达到的目的都是通过意识形态的影响得到更多人的支持和理解。当今大学生以其容易接受新思想，具有敢于挑战正统、权威，具有标新立异的心理等特征决定了大学生容易接受和支持新

的社会思潮；同时大学生的世界观、人生观、价值观正处于形成和完善的阶段，具有很强的接受能力，也更具有被影响的可能，往往大学校园就是社会思潮产生传播的最佳场所，所以社会思潮对于大学生的冲击力是十分巨大的。

二、社会思潮对大学生的影响

从本质上讲，社会思潮同大学生思想政治教育内容讲都是社会意识。对大学生进行思想政治教育的过程中不可避免地要与不同的社会思潮进行激烈的交锋和融合，从而也对思想政治教育的质量和结果产生影响，进而影响处于思想活跃期的当代大学生的思想和行为。

1、社会思潮对大学生的正面影响

作为一种社会意识、思想理论及价值观念，社会思潮对大学生的思想行为产生着多种正面影响，主要有以下方面。[2]

（1）有利于开阔大学生的视野。社会思潮作为一种思想观点能够为部分人所理解和支持，说明其本身具有一套比较完整的理论体系，代表了某些阶层的利益诉求。梁启超说过“凡‘思’非皆能成‘潮’；能成‘潮’者，则其‘思’必有相当价值，而又适合于其时代之要求也。凡‘时代’非有‘思潮’；有‘思潮’之时代，必文化昂进之时代也。”并不是所有的思想都能成为思潮，成为思潮的思想，必然有非常丰富的思想内涵；[3]可能某些社会思潮从出发点、价值取向等方面不一定正确，但其作为一种具有丰富内涵的思想体系能够给当代大学生提供更广阔的的视野去看待问题，分析问题，在这个过程中不断丰富自身的理论水平，形成开阔的视野。[4]

（2）有助于大学生实现理性思考。当前社会思潮呈现出多样性和复杂性，这是对当前社会需求多样性、复杂性的反映。社会思潮往往同目前社会的热点相联系，是大学生了解社会的一个重要窗口，大学生通过不同的社会思潮了解不同的信息，充实自身的思想。这是一个对社会思潮不断思考与选择的过程。大学生有热情、有思想，敢于怀疑和批判新的思想并提出自己的看法，这些都可以很好地促进大学生世界观、价值观的形成。随着改革开放，各种新颖、形式不同的社会思潮相互作用、共生共存，深深地影响着大学生的价值观念的形成与转变。大学生受进步、向上的社会思潮的引导，树立起正确的价值观与人生观，选择合适的发展道路。他们凭着积极的心态以及正确地方法、逐步融入社会，发挥主观能动性，处理个人与集体、舍与得的关系；他们在实践中不断检验与提高自己的思维方式，保持自己的理性思维。[5]

（3）有益于大学生在实践中成熟。思想政治教育的目的是将观念形态、思想意识形式等通过科学的体系和有效方法训练、培养大学生成为符合社会发展的成熟个体。然后通过实践活动、教化活动，逐步成为合格的社会成员。大学阶段是个体社会化的关键阶段，这一阶段的任务主要是对社会制度、政治、政策、经济及有一定的了解，从而奠定坚实的基础，顺利踏入社会。

大学生个体成熟的过程会面临很多疑虑、困惑，受到各种各样社会思潮的冲击和影响，如何在复杂、多样的社会思潮中选择正确的，符合社会主流价值观的社会思潮去接受是一种自我选择的过程，也是不断丰富自身的过程。选择科学、进步的社会思潮，对大学生向社会化转化起着不可替代的作用，可以让大学生思想成熟、稳定、积极向上，热心公益活动，具有正义感和社会责任感，符合社会发展主流。

2、社会思潮对大学生思想政治教育的有害影响

社会思潮作为一种能够对个体思想行为产生影响的思想观点，如果出发点是科学的，符合社会主流价值观的，那么它对大学生思想政治教育将产生有益的影响，反之，它的危害也是很巨大的。

（1）危害思想政治教育目的一元性。思想政治教育的根本目的是一元的，是提高人们的思想道德素质，促进人的自由全面发展，激励人们怀揣共产主义理想而努力奋斗。对多元的社会思潮而言，一种社会思潮代表着一种价值观，代表了不同的价值取向，有些社会思潮以其异向于社会正统思想的“独特性”迎合当代大学生希望关注社会热点的心理，遮盖其不合理性。社会思潮的多样性，特别是不符合思想政治教育教育根本目的那一部分危害着大学生正确“三观”的培养和理想的树立。

（2）危害社会主义理想信念教育。西方社会从来都没有放弃过对我们社会主义的打击和渗透，特别是现阶段世界共产主义出现新低潮，他们更是通过宣扬未来共产主义破灭，理想无用论等腐朽言论冲击以共产主义作为指导国家的主流意识。这些思潮碰撞的结果导致有些大学生迷惘无措、失去信心和追求，也开始怀疑共产主义理想信念，导致严重的信仰危机。一些大学生做出很多不能理解的事情，对社会和自身家庭造成很大的伤害，这是理想信念缺失的外在表现。社会思潮的危害可能会导致一个民族没有理想、没有信念，从而也没有了明天，对大学生思想政治教育提出了严峻的挑战。

（3）危害正确价值观的形成。大学校园以其学术开放性，包容性和极快的思想传播性成为各种社会思潮产生和传播的理想场所。目前很多社会思潮打着关注当代大学生切身利益，为大学生排忧解难的幌子，提出很多貌似合理的建议和思路吸引大学生关注、理解和支持，从而影响大学生的价值取向。自改革开放以来，大量社会思潮铺面而来，各种思想相互碰撞，其中一些消极、落后的思想以其短时间的功利性和实用性麻痹大学生。在这些不良思潮的影响下，一些大学生的日常行为只在于追求个人利益和个人享受，正确的价值观被束之高阁。这些腐朽的社会思潮通过手机、qq、微博、微信等拥有大量大学生用户的现代通讯方式在大学校园里快速传播，对大学生正确价值观的形成产生巨大的负面影响。

三、社会思潮影响下对大学生进行思想政治教育的有效途径

文化多元化融合及思潮交织影响了我国精神文化领域方面，也冲击着大学生思想行为。一些类似消费主义与拜金主义等思潮的干扰受到部分人群的支持，尤其是大学生这一群体。充分