廉洁从教从我做起
廉洁自律从心开始廉洁从业从我做起
廉洁自律从心开始廉洁从业从我做起廉洁自律从心开始，廉洁从业从我做起廉是一种境界，根深不怕风摇动，树正何愁月影斜；洁是一种品质，不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
我国宋代司马迁写过“侈则多欲。
君子多欲，则贪幕富贵，枉道，速祸；小人多欲，则多求，妄用，丧身，败家。
是以居官必贿，居乡必盗。
故曰:‘侈，恶之大也。
’”众所周知，南宋时贪脏受贿、卖官鬻爵的贾似道，明朝时阿谀奉承、卑鄙虚伪的严嵩，清代巧取豪夺聚敛巨财的和珅，这些贪官已经在历史上留下了臭名昭著的一笔。
美国康涅狄格州州长约翰?罗兰。
这位现年47岁的共和党人，曾是美国历史上最年轻的州长，被视为共和党的“明日之星”。
但他却因腐败丑闻面临联邦调查和州议会弹劾。
可见腐败并不是在我们这个时代才突出的，也不是在我国才突出的。
我国改革开放和社会主义现代化建设一日千里，取得了重大进展，综合国力明显增强。
与此同时，腐败现象在社会各个领域在不断蔓延。
有人在金钱美色的重重诱惑中倒了下去，有人在香风毒雾的熏染中迷失了方向，一个个腐败大案相继浮出水面，一个个贪官纷纷落马，这一次又一次地给我们敲响了廉洁自律的警钟讲到这里，也许，有些同志心里会犯嘀咕：“我没有他们那样的权势，腐败与我无关、贪污跟我没缘，我只不过是一名普通的员工，用不着天天把防腐拒变、廉洁自律挂在嘴边，廉洁建设、廉洁从业跟我有什么关系呢?就这么一个无职无权的我，即使有求真务实，廉洁从业的豪情壮志，也只是纸上谈兵，无从实践呀。
其实“廉洁”就在我们身边，在每个人的本职岗位上。
当一个人以廉洁为镜子的时候就明白自己更多些；当一个人终身以廉洁为镜子的时候，他就能与世界上最伟大的人们比肩齐高！请看这一串光辉的名字：叶挺将军，为了理想“在烈火中重生”；周恩来总理，一生服务人民，鞠躬尽瘁，死而后已；焦裕禄、孔繁森……与人民紧紧团结，战斗到生命最后一刻！不管是过去，今天还是将来，廉洁的根本就是如何学会做人，做一个对社会、集体、企业负责，对祖国、人民有贡献的人。
廉洁从教从我做起优秀征文10篇
廉洁从教从我做起优秀征文10篇廉洁从教从我做起优秀征文篇1廉洁是中华民族的传统美德，廉洁就是清廉、洁白之意，我们故为学生，不仅应该懂得廉洁就是勤俭节约、洁身自好、自律自强，还更应该弘扬敬廉崇洁的精神。
我们知道廉洁是一种美德，受人爱戴，不廉洁的人害人害己，也给国家、社会带来了损失和不良影响。
那我们将以什么实际行动来做一个崇廉敬洁的公民呢?我们应该从小就树立起积极健康向上的人生理念，培养清正廉洁、为公为民的社会责任感，清清白白做人，认认真真做事。
在我们身边，出现了一些问题，同学之间以金钱交换作业，有的同学为了当选班干部竟采用请客吃饭等一些腐败的手段来拉票。
这样的行为非常不好，所以我们必须学会清正廉洁的品质。
我们要分清什么是真善美，什么是假丑恶，从而逐步懂得做什么样的人，怎么做人，真正确立正确的世界观、人生观和价值观。
廉洁从教从我做起优秀征文篇2廉洁是一种品格，更是一种人心的表现。
在古代，官员虽多，但廉洁在心的清官却寥寥无几。
“廉洁”一词最早出现于战国时期伟大诗人屈原的《楚辞·招魂》：“朕幼清以廉洁兮，身服义而未沫。
”东汉著名学者王逸在《楚辞·章句》中注释说：“不受曰廉，不污曰洁。
”也就是说，不接受他人的礼物，不让自己清白的人品受到玷污，这就是廉洁。
在春秋时期，齐国的丞相晏婴曾辅佐过齐灵公、齐庄公、齐景公三朝，历时40年。
他廉洁从政，清白做人，从不接受礼物，大到住房，小到车马、衣服等，曾三次谢绝齐景公赠送的一千两黄金、豪车宝马以及豪华府邸。
不仅如此，晏婴还时常把自己所得的俸禄送给亲戚朋友和穷苦百姓。
还有一位家喻户晓的大清官：包拯。
包拯从青少年起，就立志要为国家出力，他一生严于律己。
他在端州任知州，整顿吏治，打击贪污，深受百姓爱戴，离任时当地精制一好砚相送，他都婉言相拒。
他一生铁面无私，不避权贵，铁面无私。
从历史名人的事迹中，我们知道了不能因为一己私欲而贪赃枉法，贪得无厌。
在生活中，廉洁这种精神更是无处不在。
廉洁自律,从我做起
廉洁自律,从我做起“廉洁自律，从我做起”，这是一句非常重要的口号，也是我们每个人都应该牢记在心、遵守的原则。
而作为一名公民，一名工作者，更应以此为重，为自己的职责和尊严负责。
首先，我们需要知道何为“廉洁自律”。
该说法中，“廉洁”意指清廉正直，不收受贿赂，不参与腐败行为；而“自律”则是指自我约束，保持良好的工作和生活习惯，有追求高尚品德的信念。
而不遵守这两者，就很容易滑入消极倾向中去。
因此，我们必须从自己做起。
在工作中，我们需要遵守相关法律法规，正当、规范地办事，完善自我业务能力及处理问题的能力，掌握管理能力。
同时，也需要把自己摆进公共资源分配的角度里，明确自己的位置、职责和义务，恪守职业操守，严守职业道德。
这就是“廉洁”所要求的。
只有这样，我们才能保证办公室的公平公正，无暇的运作出健康的、高效的环境。
此外，在日常生活中，我们更要注意规范自己的行为举止，有一定的自控能力。
不言而喻的是，我们每个人都要遵守法律法规，尊重家庭、企业、组织内部的规章制度。
我们必须时时在工作和生活上表现出正直的品质，不作假造假、不虚报、不妥协。
同时，还要特别注意那些形式化的问题，如公车私用，吃拿卡司，违反交叉禁行等等问题。
我们应该常常反思自己，却察对不起没有出现过提示，是否违反了规定，意识到了香整理改正短板，走向更加完善的人生。
而如何保证廉洁自律呢？首要之处就是加强自我管理，不断提高自我约束的能力。
同时，我们还要多融入积极、健康的社交圈，像一些教育、文化企业组织的活动，参与到其中，增强个人吸引力，让自己能够坚持立场。
最后，要知道，每个人的言行举止都会对周围的人产生影响，我们每个人都应该时时刻刻地体现出自己的自律能力。
只有坚定不移地从自己做起，才能让“廉洁自律”的理念在我们的生活和工作中得到更好的贯彻和发挥。
相信我们做起，才能邀请他人共勉，更真的获得质朴的生命体验。
廉洁从教,从我做起
廉洁从教,从我做起爱生敬业，廉洁从教，从我做起勐腊县勐腊镇中心小学依光叫人们都说：“教师是太阳底下最崇高的职业”。
教师是受人尊重的，因为他是人类文化、文明的传播者，因为他的职业是神圣的，担负着培育下一代的艰巨任务，因为他是人师，是人之楷模。
“学高为师，身正为范”，“一生清贫，两袖清风”，“三尺讲台，四季桃李。
”等语句都是对老师工作、生活的写照。
老师的工作虽然辛苦，但非常光荣，一直深得全社会的称赞和尊重。
然而，当前有许多教师并不热爱自己的职业，有“这山望着那山高”的自卑思想和“一切向钱看”的拜金主义思想。
近年来，由于社会中不可避免地有腐败现象和拜金主义思想的存在，教育行业这块净土也随之受到了影响，出现了一些为师不廉的现象。
因此教师要恪守自己高尚的职业道德，保持廉洁从教，受到了前所未有的挑战。
当我面对“廉洁从教”这个话题时，我首先想到的是我国现代教育家陶行知先是的那句话——“捧着一颗心来，不带半根草去”。
陶老一身执教，高风亮节，他的形象教育和感化了一代又一代学子，为我们教育工作者树立了良好的榜样。
我认为，作为一名年轻教师，我们要从小事做起，从我做起，抵制各种诱惑，树立高尚师德，做到忠诚教育事业，热爱学生，廉洁从教。
那教师要如何做好爱生敬业，廉洁从教，才能适应时代的需求，才能担当起育人的重任呢？作为一名教师，我的大部分生活都是与学生连接在一起的。
我在平时的教育教学工作中，时刻牢记自己的岗位职责，严谨治学，精益求精。
对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生，不对工作敷衍塞责。
因为热爱教育事业需要的是我们教师实实在在的付出，不是在工作中投机取巧，更不是事事以报酬的多少来衡量自己的工作。
因此只有拥有了对事业的一分热爱，才能脚踏实地、默默奉献，对学生负责、让家长满意。
工作10多年当中，有欢笑，也有泪水，但什么时候我都没有退宿，我用一件件的小事，用一点一滴的行动去履行一名教师的职责，去诠释一名教师对教育事业的忠诚。
廉洁自律从我做起国旗下讲话5篇
廉洁自律从我做起国旗下讲话5篇廉洁自律从我做起国旗下讲话5篇挥霍是青春的本色，既忧伤也快乐。
青春的时光好像南柯一梦，等梦醒了，青春早已不在。
下面给大家分享廉洁自律从我做起国旗下讲话，欢迎阅读！廉洁自律从我做起国旗下讲话（篇1）亲爱的同学们，老师们：大家早上好!今天，我国旗下讲话的题目是《从我做起，与廉洁同行》我们伟大的中华民族素有勤劳、俭朴的优良传统。
多少清正廉洁、务实为民的清官廉吏深受百姓的崇敬与爱戴：唐代的狄仁杰，宋代的包拯，明代的海瑞，清代的于成龙，现代的孔繁森他们的形象深入人心，他们廉洁、正直、朴实、节俭的品质令人感叹和敬佩，感染并影响着一代又一代人。
清正廉洁关系着一个国家、一个民族的兴衰。
而我们小学生正处于道德观、世界观形成的阶段，最容易受到不良思想的影响，所以，从学生时代，我们就要树立廉洁意识，做一个正直、无私、清正廉洁的合格公民。
具体我们要做到以下几点：第一、积极参与廉政文化进校园的主题活动，带头实践，培养“廉洁、诚信、公正、俭朴”的品德，争做社会主义“四有”新人。
第二、坚持从我做起、从日常小事做起，把廉洁、诚信、公正、俭朴等，优良品德的养成，贯穿于我们的一言一行之中。
并努力做一个廉政的“小卫士”。
第三、敬廉崇洁，做一个堂堂正正、清清白白的人。
让我们从正确对待财物、对待朋友开始。
从点滴(di)做起，养成正直无私、自强自律等，良好的道德品质和行为习惯，自觉抵御不良社会风气的侵蚀，让廉洁意识真正深入到我们的思想中，体现在我们的行为上，不断净化我们的心灵和陶冶我们的情操。
第四、要不断发扬艰苦奋斗的优良传统，勤俭节约，不奢侈、不浪费、不贪虚荣、不图享乐，以俭励志，从小养成艰苦朴素、勤奋好进的优良品质。
同学们，你们是中华民族的希望，祖国的未来，担负着建设祖国未来的重任，无论明天你们走上什么岗位，从事何种职业，记得，“清正廉洁”是立身之本。
让我们一起行动起来，从现在起，常怀律已之心，常思廉洁之德，人人做廉洁文化的学习者、实践者、和传播者，让廉洁的清风吹遍我们的校园、家庭和社会的每一个角落。
初中版廉洁教育第一章教案：培养廉洁意识,从我做起,从现在开始
初中版廉洁教育第一章教案：培养廉洁意识，从我做起，从现在开始廉洁是中国传统美德之一，唯有廉洁，社会才能清明。
而廉洁教育是培养学生的廉洁意识和观念，提高他们的素质和能力，从而使每个人都能遵纪守法，身心健康地成长。
作为中学生，我们不能只是知道什么是廉洁教育，更要实际行动起来，注重从小事做起，从自我开始，做一名廉洁的学生。
本次教学将从以下三个方面进行教学：一、从小事做起，培养廉洁意识廉洁教育要从小事做起，每个人都要有廉洁意识。
在日常生活中，无论是学校还是家庭，都存在着一些看似微不足道的小问题。
但我们要意识到，这些小问题可能影响到我们的大事。
比如，有的同学在考试时会抄袭，这看似只是小事，但这不但会影响自己的学习成绩，还会影响到整个班级的学习氛围。
我们要从小事做起，培养廉洁意识。
二、从我做起，严格要求自己在培养廉洁意识的基础上，我们要做到“从我做起”，严格要求自己。
我们要明确自己的职责和责任，在做好本职工作的同时，做到不贪小利，不伤害他人利益。
比如，我们要在学习中努力，不抄袭不作弊；在交往中要诚实守信，不说假话、不传谣言；在生活中要克制消费，不挥霍浪费。
只有严格要求自己，才能保持自己的廉洁，才能让自己成为一个值得信赖的人。
三、从现在开始，践行廉洁理念廉洁教育是一种理念，我们要把它付诸实践。
从现在开始，我们要改变自己的思想和行为，真正践行廉洁理念。
我们要从内在的改变开始，培养自己的良好思想和道德情操，增强自我约束能力和自我约束意识。
同时，我们还要注重实践，在实践中不断提高自己，从而成为一个具有高素质和良好品德的人。
培养廉洁意识，从自己做起，实行廉洁理念是一个长期而艰辛的过程。
但只有这样，才能保持社会清明，保障社会的稳定和可持续发展。
让我们一起，从小事做起，从“我”做起，从现在开始，积极践行廉洁理念，真正成为一名廉洁的中学生！。
教师廉洁从教,从我做起演讲稿
廉洁从教，从我做起演讲稿尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！今天，我站在这里，想谈谈一个看似简单却深具意义的话题——“教师廉洁从教，从我做起”。
在这个物欲横流的时代，保持一颗清正廉洁的心，显得尤为重要。
作为一名教师，我们的言行举止不仅仅是个人品质的体现，更是对学生无声的教导。
因此，“廉洁”二字，应当是我们职业生涯中的座右铭。
一、何谓廉洁？首先，我们要明确“廉洁”的内涵。
“廉”意味着不贪图非分之财，不谋取私利；“洁”则要求我们在思想和行为上保持纯洁，不受世俗污染。
对于教师而言，廉洁不仅仅体现在物质层面的拒绝贿赂，更重要的是在精神层面上坚持公正无私的原则，对待每一个学生都一视同仁，无论他们的背景如何。
二、廉洁从教的意义为什么我们需要强调教师的廉洁？因为教师的职业性质决定了我们必须承担更高的道德标准。
我们是知识的传播者，更是品格的塑造者。
只有自身做到廉洁，才能真正赢得学生的尊重和社会的信任，从而更好地履行传道、授业、解惑的神圣使命。
三、廉洁从教的具体表现那么，怎样才算做到了廉洁从教呢？我想可以从以下几个方面来体现：公平对待每一位学生：无论是成绩优秀还是暂时落后的学生，都应该给予同等的关注和帮助，不偏袒也不忽视。
拒绝任何形式的利益交换：不接受家长的礼物或红包，不利用职务便利为自己或他人谋取私利。
公开透明的教学评价：考试评分、评优评先等应严格遵循客观公正原则，避免任何主观偏见的影响。
积极弘扬正能量：在日常教学和生活中，主动传递诚实守信、勤奋努力的正面价值观，培养学生正确的世界观、人生观和价值观。
自我反思与提升：定期对自己的职业道德进行自省，勇于承认错误，并寻求改进，不断提升自己的教育艺术和人格魅力。
亲爱的同事们，廉洁从教不是一句空洞的口号，而是需要我们每一天、每一刻去践行的生活态度。
正如古人所云：“己所不欲，勿施于人。
”让我们从自己做起，从现在做起，做一名真正的灵魂工程师，用自己的行动为学生们树立榜样，共同营造风清气正的教育生态。
廉洁从教 从我做起
廉洁从教从我做起人们都说：“教师是太阳底下最崇高的职业”。
教师是受人尊重的，因为他是人类文化、文明的传播者，因为他的职业是神圣的，担负着培育下一代的艰巨任务，因为他是人师，是人之楷模。
然而，近年来，由于社会中不可避免地有腐败现象和拜金主义思想的存在，教育行业这块净土也随之受到了影响，出现了一些为师不廉的现象。
教师要恪守自己高尚的职业道德，保持廉洁从教，受到了前所未有的挑战。
作为一名教师，要抵制各种诱惑，树立高尚师德，做到廉洁从教，首先要从我做起。
第一、要发扬奉献精神，淡泊名利，把教育工作作为一种崇高的事业放在首位人民教师坚守高尚情操，发扬奉献精神，不利用职务之便牟取私利是教师职业道德的明确要求。
教师工作的性质是教书育人，‘而不是重利的商人，应该是甘于清贫和淡泊名利。
如：全国优秀教师陕西省延长县下西渠村王思明，放弃很多能够走出深山、挣大钱、出名的机会，几十年如一日，无怨无悔的扎根山区教育事业。
他为了改变黄土高原几代人面朝黄土背朝天的贫穷面貌，用自己热情和道德责任感和学生一起勤工俭学，不但改变了学校的校园环境，而且也教会了学生一技之长，在劳动中培养了孩子们热爱家乡、建设家乡的意识。
王老师这种淡泊名利，甘于奉献的精神是值得我们学习的。
当前，虽然教师的工资水平比起有些行业来还有些差距，但尊师重教是我们中华民族的光荣传统，党和国家把尊师重教作为振兴教育的措施，扎扎实实地提高教师的待遇和社会地位。
我们每一位教师都应摆正自己的心态，树立正确的幸福观，提高自己的认识能力，不断改造自己的人生观、价值观，把教育工作作为一种崇高的事业放在首位，淡泊名利，乐于奉献，为世人做出表率。
第二、要渗入情感态度，公正执教，用无私的爱关怀每一个孩子教师在教育教学活动中要公平、公正地对待每一个学生，做到公正执教，这是廉洁从教的基础。
教师决不能因学生性别、智能、家庭状况、学生家长等差异而采取不同的态度和情感模式。
教师从教的公正性，充分反映了教师人格的崇高性。
廉洁从教从我做起征文10篇
廉洁从教从我做起征文10篇廉洁从教从我做起征文篇1今天，媒体又曝光了一个贪污上亿的高官。
官，原来是为百姓服务，伸冤，抱打不平。
但随着社会的不断进步，官位也随之染黑，一些人为了自己，将官变成赚钱营利的工具。
别小看那一次次的贿赂，它们会不知不觉抓住你的心，慢慢地伸出魔爪，令你慢慢的喜欢它，领你走进一个错误的深渊，到最后无法自拔。
竞争、妒忌、猜测、谩骂，使做官的人过多的追求名利，为了满足心中的欲望，不惜走上犯罪的道路，最后坏事做尽，东窗事发，导致妻离子散，流离失所，成为被人们说唾弃的。
我有时不明白，他们为什么不竞争谁能为群众多做好事?为什么不妒忌奉公、大公无私的好官?为什么不猜测民众的想法?为什么他们不能谩骂自己欺压百姓，收取钱财的可耻行为?到底是什么引他们误入歧途，是金钱?利益?地位?也许都不是，是贪婪!是如饿狼一般的贪婪!同样是官，为什么不能像焦裕禄这些好官学习呢?我在他们身上知道了什么是奉公、什么是大公无私，什么事把人民群众的利益放在第一位。
他们就像一阵风，悄然无息在我们身边走过，却带给我们凉爽，他们是雨，洗刷我们心灵中污点，他们是雷，用严厉的话语警醒着我们，他们是闪电，虽然只是一闪而过，但他们的.，大公无私，为人民服务的精神却与世长存。
的好官，你在我们心中树立了不朽的高大形象，我们为你们敬礼。
廉洁从教从我做起征文篇2廉洁是我们中华民族的传统美德，廉洁是每个领导官员必须具备的品质。
可是如今，人们已经渐渐淡忘了廉洁，玷污了廉洁，却似乎非常喜欢廉洁的反义词―腐败。
与腐败比起来，廉洁显得那麽渺小，苍白无力。
就像一个瘦骨如柴的孩子与一个彪形大汉的对峙。
是啊，腐败者甚至可以拥有他想拥有的一切，尽享权贵。
而廉洁者只能享受与老百姓差不多的生活，他们没有无以计数的财产，也不能享受那些所谓的人间极乐，甚至还会受到腐败者的排挤与打压。
面对这些，选择廉洁的又有多少呢?现在的官吏们，能贪污处且贪污。
廉洁的官吏，不能说没有，但也占少数。
廉洁从教从我做起范文
廉洁从教从我做起随着社会的发展和人们道德观念的不断提升，教育领域的廉洁从教问题逐渐受到广泛关注。
教师作为学生成长过程中的重要引导者，其行为举止对学生具有深远的影响。
因此，加强教师职业道德建设，推动廉洁从教，对于营造风清气正的教育环境、培养德智体美全面发展的优秀人才具有重要意义。
一、廉洁从教的概念及内涵廉洁从教是指教师在从事教育教学活动中，严格遵守道德规范和法律法规，不从事违法乱纪的行为，保持清正廉明的形象。
其内涵主要包括以下几个方面：1.坚守道德底线：教师作为社会道德的引领者，应具备高尚的道德品质，坚决抵制不良风气，为学生树立良好的道德榜样。
2.公正公平：教师在教育教学过程中，应秉持公正公平的原则，不偏袒任何一方，以事实为依据，做到公开透明。
3.严守纪律：教师应当严格遵守国家法律法规和学校规章制度，不违反纪律，不从事违法乱纪的行为。
4.诚信正直：教师应当具备诚信正直的品质，言行一致，不弄虚作假，以身作则，为学生树立诚信正直的典范。
二、当前教育领域廉洁从教的状况及存在的问题当前，教育领域的廉洁从教状况总体良好，大多数教师都能够严格要求自己，履行职责，教书育人。
但是，仍存在一些问题：1.个别教师存在收受学生家长礼品、接受宴请等行为，涉嫌违反廉洁从教原则。
2.一些教师存在偏袒学生、不公正公平的现象，引起学生和家长的不满。
3.部分学校存在违规招生、乱收费等现象，严重破坏了教育公平和廉洁形象。
三、实施策略针对以上问题，本文提出以下实施策略：1.建立健全教育监管制度：加强制度建设，完善教育监管机制，对违规行为进行及时发现和严肃处理。
2.加强教师职业道德教育：通过开展各种形式的职业道德教育活动，提高教师的道德素养和廉洁意识。
3.倡导廉洁文化：在学校和社会中积极倡导廉洁文化，营造风清气正的教育环境，使廉洁从教成为教师的自觉行为。
四、具体实践探讨本部分以实际案例为基础，对廉洁从教的具体实践进行深入探讨。
例如，某学校在教师中开展“廉洁从教”主题活动，通过举办讲座、观看警示教育片、组织讨论等形式，提高教师的廉洁意识。
廉洁从我做起的演讲稿5篇
廉洁从我做起的演讲稿5篇演讲稿有助于明确表达思想和观点，提高沟通能力，演讲稿是演讲者在演讲中展示学识和知识面的重要途径，XX小编今天就为您带来了廉洁从我做起的演讲稿5篇，相信一定会对你有所帮助。
廉洁从我做起的演讲稿篇1人生起步，从小受到健康正确的廉洁事例教育，将会受益终生。
同学们，还记得我们学过的一篇课文吗？，名叫《钓鱼的启示》。
但文中的人物却给我们留下了深刻的印象。
那时，父亲带着儿子在湖边钓鱼，儿子费了九牛二虎之力终于钓上了一只大鲈鱼，可此时不是开放期，所以，尽管周围没有人看见，，可父亲带领着孩子，将这条鱼放了。
这件事虽小，表面上看来，孩子和父亲失去了一条大鲈鱼，但是在孩子的内心从父亲那里受到的教育却比那条大鲈鱼更珍贵无数倍，那就是明白了做人应该讲究廉洁与诚信，这一家，不就已经成为了廉洁之家吗？。
妈妈告诉我，不属于自己的东西不能拿。
这句朴素的话语，一直作为座右铭，伴随我走过十一个春秋。
现在想来，这句话不正是对廉洁最原始的注解吗？母亲在我人生的起点就播下了廉洁的种子啊！是啊，廉洁，是做人之本、立事之根。
所以一个国家要想富强，也离不开公正廉洁的社会风尚，一个社会要想富强，更离不开公正廉洁的家庭教育，所以，请带领着你的家庭一起廉洁，让国家更富强吧！原主席毛泽东就是我们学习的榜样。
他保证家里每笔经济收支都做到公私分明，不管收入怎么紧也绝不沾国家的一分便宜，所以我觉得看一个人是不是廉洁，只要看一看他的衣食住行和对亲属的安排就一目了然了。
我们要以：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
”“人生贵相知。
何必金与钱”做为座右铭我们应当自觉抵制各种诱惑，努力培养自己的廉洁意识，让廉洁文化在我们心中共存。
各位同学，让我们与廉洁诚信同在，与公正俭朴同行，从自己做起，从现在做起，继续保持“一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季诗意”的教师本色，继续发扬“捧着一颗心来，不带半棵草去”的优良传统。
少一份奢侈，多一份节俭；少一份虚荣，多一份纯朴；少一份世俗，多一份真诚！净化校园这块纯净的圣土，共同维护教师廉洁奉献的师德操守。
廉洁从教从我做起
廉洁从教从我做起一、前言教育是国家的根本，教师是教育的灵魂。
作为一名教师，廉洁从教是我们应尽的职责和义务。
廉洁从教不仅是一种行为规范，更是一种精神追求，只有做到廉洁从教，才能真正做好自己的工作。
二、什么是廉洁从教1. 定义廉洁从教指的是在学校工作期间，遵守法律法规、遵循职业道德准则、保持清正廉明的工作态度和行为方式。
2. 内涵（1）遵守法律法规：严格遵守国家法律法规和学校规章制度。
（2）遵循职业道德准则：坚持以人民为中心的思想，尊重学生和家长权益，不利用职务之便谋取私利。
（3）保持清正廉明：公正无私地对待每个学生，在工作中始终保持高度的责任感和使命感。
三、为什么要廉洁从教1. 敬业爱岗只有做到廉洁从教，才能真正做好自己的工作，为学生提供更好的教育服务。
2. 增强教师形象廉洁从教是教师的基本职业素养，只有做到廉洁从教，才能增强教师形象。
3. 维护社会稳定廉洁从教有助于维护社会公平正义，推动社会和谐稳定。
四、如何做到廉洁从教1. 保持清正廉明的工作态度和行为方式（1）严格遵守国家法律法规和学校规章制度。
（2）坚持以人民为中心的思想，尊重学生和家长权益。
（3）不利用职务之便谋取私利。
2. 坚持道德修养（1）树立正确的价值观念，坚守道德底线。
（2）注重自我修养，提高职业素养。
3. 加强自我监督和约束（1）建立健全的内部管理制度。
（2）加强自我约束，及时纠正不良行为。
五、推进廉洁从教工作的措施1. 加强组织领导成立廉洁从教工作领导小组，制定廉洁从教工作方案，明确职责分工。
2. 加强宣传教育加强廉洁从教的宣传，提高广大师生的廉洁意识和法律意识。
3. 建立健全制度机制建立健全内部管理制度，完善监督机制，加强对违纪违法行为的查处和处理。
4. 加强师德师风建设加强对教师的师德培训和考核，提高教师的职业素养和道德水平。
六、结语作为一名教师，我们必须时刻保持清正廉明的工作态度和行为方式。
只有做到廉洁从教，才能真正做好自己的工作。
廉洁从教从我做起-廉洁从业从我做起
廉洁从教从我做起|廉洁从业从我做起我认为廉政自律，是规范员工从业行为，教育和指导员工自我约束、自我激励、提高员工从业素养和职业道德水平的需要。
积极贯彻廉洁职业操守，不仅有利于提高全行员工的整体素质，增强员工队伍培植，而且对构建地方道德风险和操作风险的长效机制有重要意思。
夯实道德基础，培育清在廉明的企业文化，树立廉洁银行形象，有深远意义。
廉洁明晰了员工职业行为的底线和鸿沟，是我们银行从业履职的根基准则和根基要求。
增强廉洁自律，必须做好以下几方面。
一是增强职业操守教育与法律法规教育、廉洁从业教育，典型案例教育相结合，并从自身做起，不断增强职业道德意识，风险意识，法律意识和自我防范意识。
二是处理好自律他律关系。
模范的遵守规定，自觉接受各种监督，保持严谨的生活态度和生活作风。
面对各种形形色色的诱惑，我们要在提高道德修养的同时，坚持自重，自警，自省，自立。
踏踏实实做事，老老实实做人。
三是要廉勤并重。
勤生明、廉生威的道理谁都懂，个人的廉洁主要来自自律，而作为一个单位就要以四严即从严要求，从严规范，从严监督，从严查处来规范和强化自律行为。
通过不断的廉政学习教育，未雨绸缪，形成不去为的教育机制。
培养廉洁为荣，腐败为耻的风气和氛围，形成不愿为的自律机制。
严肃查处违纪违法行为，形成不敢为的惩戒机制。
让我们从一点一滴做起，培育高尚的心灵，远离职务犯罪，做到廉洁从业守规操作，促进各项业务健康发展，在本职岗位上奉献诚挚的爱心，履行自己的使命，以务实的精神，廉洁的作风、正义的形象、优良的业绩共同创造我行更加辉煌的明天。
在老虎和苍蝇一起打高压态势的反腐败活动中，一批腐败分子逐渐暴露出来，心中不由感叹，虽知江湖水深，却不知水有如此之深。
有些党员干部在个人欲望的驱使下逐步淡漠了法制观念，在权力关、金钱关、美色关面前丧失原则，利用职务之便谋求私欲，把自己送入了地狱之门，最终身败名裂。
从参加工作至今，已有十余载，接受的廉政教育可谓无数次了。
廉洁从我做起演讲稿
廉洁从我做起演讲稿•相关推荐廉洁从我做起演讲稿（通用10篇）演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。
在当今社会生活中，用到演讲稿的地方越来越多，那么问题来了，到底应如何写一份恰当的演讲稿呢？以下是小编精心整理的廉洁从我做起演讲稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
廉洁从我做起演讲稿篇1我们教师的职业是神圣而光荣的，担负着培育下一代的艰巨任务，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”这就是教师献身精神的生动写照。
教师的工作不仅历尽艰辛，而且默默无闻，一生清贫。
“一支粉笔，两袖清风，三尺讲台”，为了党和人民的教育事业，教师付出了全部的心血，过得却是清苦的生活。
多少年来，一代又一代的“孺子牛”在教书育人的岗位上谱写了一曲又一曲壮丽的奉献者之歌。
然而，近年来，由于社会中不可避免地有腐败现象和拜金主义思想的存在，教育行业这块净土也随之受到了影响，出现了一些为师不廉的现象。
教师要恪守自己高尚的职业道德，保持廉洁从教，受到了前所未有的挑战。
作为一名教师，要抵制各种诱惑，树立高尚师德，做到廉洁从教，首先要从我做起。
一、要发扬奉献精神，坚守高尚情操，把教育工作作为一种崇高的事业放在首位。
乐于奉献，是人民教师的精神支柱，教师的奉献精神就是以为学生服务为最高目的，以培育青少年成才成人为最大责任，不计报酬，淡泊名利，乐于献出，不重索取的以教为志、以教为荣、以教报国的精神。
我国现代教育家陶行知先生，一身执教，持俭守节，他“捧着一颗心来，不带半根草去。
”就是对教师奉献精神最好的诠释。
他的这种高尚的人格魅力，为学子们所敬重，为学子们所效仿，成为中国现代史上垂范世人的楷模。
他的这种廉洁从教的作风，所产生的道德影响力，深刻地影响了一批又一批学生的道德情感和精神世界，使学生在敬仰之中，默默地产生着思想和行为的自我激励、自我修养和自我改造。
以这种情感来对待和坚持献身教书育人的事业，就是人民教师应有的高尚情操。
小学生征文《廉洁教育从小做起》[推荐五篇][修改版]
![小学生征文《廉洁教育从小做起》[推荐五篇][修改版]](https://img.taocdn.com/s3/m/b5b0592d7f1922791788e8a5.png)
第一篇：小学生征文《廉洁教育从小做起》廉洁教育从小做起廉洁就是清廉、清白的意思。
说到“清正廉洁”，似乎是和我们小学生无关的事情，它好像和我们的学习生活相距太远了。
事实上，对于我们小学生来说，“廉洁”有着更广泛的意义。
比如诚实守信、勤俭节约、遵纪守法……这些都是我们小学生应当自觉遵守的内容。
目前小学生存在很多不廉洁行为，例如：比吃比穿、将他人的东西占为己有，大搞“生日宴”，还有不少小朋友把爸爸妈妈买的东西自己相互赠送等等。
因此，在小学生中倡导廉洁教育，是一件很有必要、很有意义的事情。
我们小学生接受廉洁教育有很多的渠道。
在课堂上、班会上、课外活动中都可以找到恰当的方式和途径。
我们可以在日常的文化课学习当中自觉接受廉洁教育。
比如语文课，学到《悯农》这首古诗的时候，就要结合诗的主题思想，树立珍惜粮食、勤俭节约的观念。
学习了《一夜的工作》一课，就要认真领会总理不辞辛苦的工作精神和简朴的工作作风，真切感受了总理伟大崇高的人格。
开展丰富多彩主题班队会活动也是进行廉洁教育的一个重要手段。
我们可以结合自己学校的办学特色、办学历史等等组织开展教育活动。
比如“树立正确荣辱观，争做文明少年”主题升旗仪式、“文明之星”评选活动。
还可以组织廉洁绘画、廉政征文、手抄报、演讲比赛、歌咏比赛等。
我们还可以带动爸爸妈妈参与我们的廉洁教育活动，组织开展“我向家长谈廉政”、“我为父母讲廉政小故事”等活动，使我们小学生的廉洁教育更有实际意义。
我在课外阅读中了解到，中国历史上有很多官员因为贪污腐败而成为阶下囚，同时在阅读中也看到包公、海瑞等很多两袖清风、为民办事的清官好官。
虽然我们现在还是小学生，但是我们当中将来也有同学会成为人民的公仆，所以只有把学校在我们学生中开展的“廉洁文化进校园”的教育，转化为内心的信念，以一种坚实的廉洁意识去面对纷繁的社会。
我们小学生要自觉树立勤俭节约、洁身自好、自律自强、大公无私、反对浪费等优秀品质，积极弘扬“敬廉崇洁，人人知诚信，人人讲诚信”的精神，使自己成为中国特色社会主义事业合格的建设者和可靠的接班人。
廉洁从教
廉洁从教所谓廉洁从教，是指教师在整个从教生涯中都要坚持行廉操法的原则，不贪学生及家长的钱物，不贪占公共和他人的钱物，不染社会上出现的一些贪贿、欲等恶习，始终以清廉纯洁的道德品行为学生和世人作出表率。
在这个物欲横流，充斥着金钱、拜金主义的当下，作为传道授业解惑的老师，我们要抵制各种诱惑，树立高尚师德，做到廉洁从教，从个人做起，从我做起。
第一，廉洁从教就要做到，无怨无悔，无私奉献。
教师从事的职业是一个造福人类、奉献人生的事业。
教师要讲授好一门或数门学科的课程，必须付出全部的聪明才智和大量的时间，精力和心血。
由此，人们把教师比"蜡烛"，燃烧着自己，照亮别人；比作"人梯"和"铺路石子"，让一批批、一代代接班人从自己的身上攀登到科学的顶峰。
这就是我们教师的奉献精神。
有了这种献身精神的教师，就不会斤斤计较个人得失，更不会贪图他人、集体和社会的钱物，具有战胜困难、顽强拼搏的意志力和大无畏精神。
第二，廉洁从教就要坚持清廉自守，以清廉铸师魂，以无私育天骄。
教师职业作为一种以人育人的职业，它不是一种可以单纯用经济手段来检验其效益、用金钱尺度来衡量其价值的职业，对其劳动数量却很难做到准确计量。
所以，从事教师职业就不要计较得失，要自觉抵制各种非正当利益的诱惑，廉洁从教，做到“慎独”。
作为教师，榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教。
教师的人格对学生的学习、生活、为人、处事等诸多方面都具有潜移默化的熏陶作用，会直接地影响学生身心的发展。
作为教师，要爱岗敬业，坚决做到不向学生摊销教辅资料及其他商品；不索要或接受学生、家长财物；经得住家长及社会各界对我们的监督。
时代在变，观念在变，但我们的理想信念不能变，职业操守不能变，人民教师美好的心灵和高尚的人格不能变。
克己奉公，廉洁从教，是对我们每一位教师的基本要求，让我们秉承学高为师身正为范的理念，心无旁骛的传道授业解惑，为学生更好的服务。
廉洁从教、从我做起
廉洁从教、从我做起“师者，所以传道受业解惑也”。
作为“人类灵魂的工程师”，辛勤工作的“园丁”，教师的人格对学生的学习、生活、为人、处事等诸多方面都具有潜移默化的熏陶作用，会直接地影响学生身心的发展。
教师只有廉洁从教，为人师表，才能把真、善、美的种子播撒在学生心田，并使之“开花”、“结果”。
一、廉洁从教是教师职业道德的本质要求。
“天地君亲师”，体现了中国人尊师重教的传统。
教师之所以受人尊重，因为他是人类文明的传播者，因为他的职业是神圣的，担负着培育下一代的艰巨任务，因为他是人师，是人之楷模。
所以教师清正廉明是从教的一个重要的条件，是教师“育人”的品德基础，它要求教师对自己的职业秉持一种神圣的感情和执著的献身精神，爱岗敬业，乐于奉献。
在面临社会各种诱惑时，严格约束自己，在工作中做到廉洁从教，抵制不良风气。
二、廉洁从教是教师立身之本廉洁是师道之前提，师道是立教之根本。
我国现代教育家陶行知先生，一身执教，持俭守节，他'捧着一颗心来，不带半根草去。
'他的这种高尚的人格魅力，为学子们所敬重，为学子们所效仿，成为中国现代史上垂范世人的楷模。
他的这种廉洁从教的作风，所产生的道德影响力，深刻地影响了一批又一批学生的道德情感和精神世界。
“学高为师，身正为范”，在当前形势下，要特别强调“廉洁从教”，我们每位老师都要遵守职业道德，坚守高尚情操。
教师应如何做到廉洁从教呢？1、要正确认识教师职业的苦与乐，作为教师还要时时刻刻注重加强自身的职业道德修养，不断学习，不断进步，树立正确的人生观、价值观。
教师这个职业，不会带来任何物质上的富有，但是在精神上却是充实的、快乐的。
因此，教师要树立正确的人生观、价值观，安贫乐教，爱岗敬业。
2、要热爱学生一个教师只有真正热爱学生，而且是热爱每一个学生，才会无微不至地关心学生的健康成长;才会竭尽全力地教育学生;才会公平、公正地对待每一个学生，做到公正执教这是廉洁从教的基础。
教师不能因为学生家庭状况、学生家长等差异而采取不同的态度和情感模式。
从我做起 践行廉洁
从我做起践行廉洁廉洁是一种美德，是社会发展的基石，也是每个公民的责任。
为了构建廉洁社会，我们每个人都应该从自身做起，践行廉洁。
本文将以个人行为为切入点，阐述从我做起如何践行廉洁的重要性和方法。
一、树立廉洁意识树立廉洁意识是践行廉洁的第一步。
廉洁意识是对道德底线和法律规范的高度警觉，是对不正之风的坚决抵制。
我们要认识到廉洁不能仅仅是反腐倡廉运动的口号，而是一种内化于心的信念。
每个人都应该自觉遵守道德规范，秉持正确的价值观，将廉洁作为一种习惯和信条贯穿日常生活。
二、强化廉洁自律廉洁自律是践行廉洁的重要手段。
我们应该自觉约束自己的言行，不以权谋私，不利用职务之便谋取私利。
在工作中，要严守职业操守，不以权力为工具进行权钱交易。
同时，我们要自律于消费行为，不追求奢侈品和虚荣浮华。
只有通过自我约束，才能够真正做到廉洁自守。
三、倡导廉洁文化践行廉洁不仅是个人的行为，更是一种社会文化的塑造。
我们应该积极倡导廉洁文化，以身作则影响他人。
通过宣传教育、媒体报道和公众活动等途径，普及廉洁知识，引导群众树立廉洁意识。
同时，我们要拒绝和抵制腐败行为和不正之风，积极参与监督和揭露不法行为。
只有营造廉洁的社会氛围，才能够引导更多的人们践行廉洁。
四、加强廉洁教育廉洁教育是培养廉洁意识和践行廉洁的重要手段。
我们应该加强廉洁教育，特别是对青少年和公职人员进行重点培养。
通过开展相关课程、举办讲座和组织讨论等形式，让更多的人了解廉洁的重要性，明确廉洁的规范和标准。
与此同时，加强对公职人员的廉洁教育，强化其法律意识和职业操守。
只有通过教育，才能够培养更多的廉洁人才，推动廉洁风气的扩散。
五、建立廉洁机制建立廉洁机制是践行廉洁的重要保障。
我们应该加强监督体制，建立健全反腐败机构，加大对违法行为的打击力度。
同时，要加强权力监督和公开透明，确保公职人员行使权力的公正和廉洁。
此外，要推进廉政风险评估和预防措施，减少廉洁风险的发生。
只有建立起健全的廉洁机制，才能够确保权力不被滥用，廉洁文化能够真正落地生根。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
廉洁从教，从我做起
蔡家堡乡中心学校张世英
教书育人是教师的天职，文明执教是教师的行业道德。
做好教师本职工作，让孩子满意，让家长满意，让社会满
意一直是我作为教师的宗旨和追求。
人们都说：“教师是
太阳底下最崇高的职业！”这句话体现了人们对教师的尊重。
我国现代教育家陶行知先生，一身执教，持俭守节，
他“捧着一颗心来，不带半根草去”的观点，既点明了廉
洁从教是根本，又告诫我们，爱才是真正的源泉。
廉洁是师道之前提，立教之根本。
廉洁所持，道之所存；道之所存，师之所立。
教师高尚廉洁不仅使学生敬仰，而
且通过言传身教，对学生的品行产生潜移默化的影响。
教
师的一言一行，一举一动，往往被学生看在眼里，记在心里，模仿在行动上。
廉洁从教与我们普通老师有着密切的
关系。
那是因为我们的工作关系到每一个家庭的喜怒哀乐，关系到每一个学生的前途和命运。
现在的家庭基本是独生子女，家长对孩子格外呵护疼爱。
希望老师关照的家长也越来越多。
每当新学期开学，总是
有一些家长要求老师要对他们的孩子严加管教，多多的照顾。
怎样做到让家长放心、学生爱戴的教师呢？
一、为人师表，当学生的表率
教师要用自己的人格魅力来熏染学生的行为，为人师表，以身作则，要求学生做到的自己首先要做到。
工作中，老
师不仅要用师德规范来约束自己的行为，也要把《小学生
日常行为规范》纳入自己的条例，因为在老师的眼睛监督
同学行为的同时，还有几十双眼睛注视着自己，老师们做
事严谨的态度，一丝不苟的精神，说到做到的品质对学生
其实更是一本可以研读的书。
要求学生做到的，老师一定
要先做的。
如要求学生不准穿拖鞋到校，老师首先不准穿
脱拖鞋上课；要求学生穿戴整洁，老师必须不浓妆和穿着
古怪；要求学生讲文明礼貌，教师在平时必须不讲粗话等等。
教师要和学生建立平等的师生关系，自己犯错误也能
勇敢的承认。
二、教师要先自重，才能受到尊重
尊重他人是一种高尚的美德，是个人内在修养的外在表现。
尊重，是人的一生修养以及自我内涵的表现，也是人
所必须具有品质。
尊重，简单的说，就是一种品德。
它反
映的是一个人的文化素养，道德修养。
同时也反映了一个
民族的文化底蕴。
尊重是一种品德，无论是在学习、工作
还是生活中，无论是对同学、老师、领导、同事或是邻居、朋友甚至家人，都应该自觉践行尊重，因为每一个人都希
望得到他人的尊重。
人都是需要尊重的，尤其是小学生，一句由衷的赞誉，
或是夸奖，可能使他们终生受益。
小学生一般不大关心以
往自己是怎么做的，他们喜欢把老师的赞誉、夸奖看作是
自己积极行为的结果。
只有保护学生的自尊心，尊重学生，才能得到学生的尊重。
作为教师，榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教，洁身自爱。
从教十九年来，我一直都是全身心地投入到教
育教学工作中，心中装着学生，无论有什么特殊情况，都
始终把工作放在第一位。
只有勤奋学习，自觉实践，修身
廉洁才是实现自我超越的唯一途径。
坚持立身原则，做到“言必信，行必果”。
处处严于自察，时时自觉追求，事
事严于律己。
就让我们从每一件小事做起，从我做起，严
守自己心中那口甘甜清醇、永不枯竭的“清苦井”，做一
名清正廉明的人民教师。