小学阶段名词复数变化规则

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名词变复数分为规则变化和不规则变化

名词变复数分为规则变化和不规则变化：一. 规则变化1) 一般情况在词尾加-s清辅音后读/s/ map-maps book-books浊辅音和元音后读/z/ bag-bags car-cars2) 以s, sh, ch, x等结尾的，加-es ，bus-buses watch-watches3) 以辅音字母+y结尾的，变y 为i再加es ，family---families baby---babies注意：以y结尾的专有名词变复数时，直接加s two Marys the Henrys 4) 以元音字母+y结尾的，直接加–s , boy-boys toy-toys key-keysholiday-holidays5）以辅音字母加o 结尾的名词变复数有两种形式：1. 无生命的物体后加s如：photo---photos piano---pianos2. 有生命的物体后加es如：potato--potatoes tomato--tomatoes hero---herosNegro---Negros这五个词速记口诀：黑人英雄爱吃西红柿土豆6）以元音字母加o 结尾的名词变复数时直接加-s如：radio---radios zoo---zoos bamboo---bamboos7）以f或fe 结尾的名词变复数时：1. 改f, fe 为v 再加es，如：wife---wives knife---knives wolf---wolves thief---thieves shelf---shelves half---halves leaf---leaves self---selveslife---lives连成口诀就是：妻子持刀去宰狼，小偷吓得发了慌，躲在架后保己命，半片树叶遮目光。

2. 直接加s，如：gulf---gulfs roof---roofs chief---chiefs surf---surfsbelief---beliefs proof---proofshandkerchief—handkerchiefs；连成口诀就是：海湾边，屋顶上，首领奴仆两相望，谁说他们没信仰，证据就在手帕上。

小学英语名词变复数(课堂PPT)

D.from German
44
3. Can you see nine ________ in the picture? A.sheep B.dog C.pig D.horse
4. The _______ has two ___________. A.boys, watches B.boy, watch C.boy, watches D.boys,watch
读 / iz / classes, watches, oranges
4.在/ t /后读/ ts /，在 / d /后读 / dz / cats, friends
28
pen s desks kesy boexs
knife knives cards orangse
boy s friends
parents mothers fathesr
2.man, woman men, women （男人，妇女） 3. child（孩子） children 4.单复数同形(不变): sheep(绵羊) deer(鹿) fish(鱼) Chinese(中国人) Japanese(日本人) 5. 以 f / fe结尾的,变f为v, 再加es
wife(妻子) knife (小刀)
sisters brothesr sosn daughster
cousins familyfamilies
child children manmen
pencil cases
sheep sheep
29
句子单数变复数
1. This is a book. These are books.
2. That is an eraser. Those are erasers.
24

名词复数变化形式

名词复数变化形式英语中，名词的复数形式通常通过在单数名词后面添加-s 或-es 来表示。

然而，复数形式有一些规则和变化形式，具体取决于单词的拼写和发音。

以下是一些常见的名词复数形式的规则和变化形式：1. 一般规则：-大多数名词在单数后面加-s 来表示复数，例如：cat（单数）→cats（复数）。

-单词末尾如果以-s, -x, -z, -sh, -ch 结尾，通常将单数后的s改为es，例如：box（单数）→boxes（复数）。

-以辅音字母+y 结尾的名词，将y改为i，然后加-es，例如：baby（单数）→babies（复数）。

2. 不规则复数形式：-一些名词的复数形式与单数形式完全不同，例如：man（单数）→men（复数）, woman （单数）→women（复数）。

3. 不变复数形式：-一些名词的复数形式与单数形式相同，例如：deer（单数/复数），sheep（单数/复数）。

4. 名词变音复数形式：-有些名词在复数形式中会发生元音变化，例如：foot（单数）→feet（复数）, tooth（单数）→teeth（复数）。

5. 复合名词复数形式：-对于复合名词，通常将主要部分的单数形式变成复数，例如：mothers-in-law（单数形式是mother-in-law，复数形式是mothers-in-law）。

6. 希腊和拉丁词源的名词：-一些希腊和拉丁词源的名词的复数形式有特殊规则，例如：criterion（单数）→criteria （复数）。

请注意，这些只是一些常见规则和例子，英语中存在一些不规则的名词复数形式，需要根据单词的拼写和发音来记忆。

因此，学习英语名词复数形式时，最好参考字典或语法资源，以确保准确使用。

四年级名词变复数规则变化

名词变复数规则变化1.一般情况下在名词后直接加“s”，如 map→maps， bag→bags 等；2. 以 s，x,ch， sh，结尾的名词加“es”，如 bus→buses， watch→watches 等；3. 以辅音字母＋y 结尾的词，变 y 为 i 加 es，如 baby→babies 等；（但以元音字母＋ y 结尾的名词变复数时，直接加 s ，如 monkey→monkeys ）4. 以 f 或 fe 结尾的名词变f，fe 为ves ，如 knife →knives5. 以 o 结尾的词加s 或es，加s 的多，加es 的少，少到四词（黑人 Negro，英雄hero，土豆potato，西红柿 tomato，复数加es）6. 可数名词变复数的不规则变化如下：foot---feet脚man---men男人woman --women 女人Chinese--Chinese中国人sheep---sheep绵羊练习：family class baby boyfootpotato bike tomatoleg wife名词变复数规则变化1.一般情况下在名词后直接加“s”，如 map→maps， bag→bags 等；2. 以 s，x,ch， sh，结尾的名词加“es”，如 bus→buses， watch→watches 等；3. 以辅音字母＋y 结尾的词，变 y 为 i 加 es，如 baby→babies 等；（但以元音字母＋ y 结尾的名词变复数时，直接加 s ，如 monkey→monkeys ）4. 以 f 或 fe 结尾的名词变f，fe 为ves ，如 knife →knives5. 以 o 结尾的词加s 或es，加s 的多，加es 的少，少到四词（黑人 Negro，英雄hero，土豆potato，西红柿 tomato，复数加es）6. 可数名词变复数的不规则变化如下：foot---feet脚man---men男人woman --women 女人Chinese--Chinese中国人sheep---sheep绵羊练习：family class baby boyfootpotato bike tomatoleg wife。

小学四年级重点知识总结常用名词的复数形式变化规则

小学四年级重点知识总结常用名词的复数形式变化规则在小学四年级的学习中，学生们需要学会掌握常用名词的复数形式变化规则。

正确使用名词的复数形式不仅可以丰富语言表达，还可以帮助学生更好地理解英语语法规则。

本文将对小学四年级的重点知识进行总结，并详细介绍常用名词的复数形式变化规则。

一、一般名词的复数形式变化规则1. 直接在名词末尾加-s：大部分名词在变为复数时只需在末尾加上-s。

例如：book – books, toy – toys。

2. 以-s、-ss、-sh、-ch、-x、-z结尾的名词，复数形式变为在末尾加-es：例如：bus – buses, class – classes。

3. 以辅音字母 + y结尾的名词，将y变为i，再加-es：例如：city –cities, party – parties。

4. 以元音字母 + y结尾的名词，直接在末尾加-s：例如：boy – boys, key – keys。

5. 以-f或-fe结尾的名词，将f或fe变为v，再加-es：例如：knife –knives, leaf – leaves。

6. 部分名词为不规则变化，需要特殊记忆：- man – men, woman – women- child – children- tooth – teeth, foot – feet- mouse – mice二、复合名词的复数形式变化规则复合名词的复数形式变化通常是将后面的名词进行复数形式的变化。

例如：1. butterfly – butterflies（蝴蝶）2. toothbrush – toothbrushes（牙刷）3. cupcake – cupcakes（纸杯蛋糕）4. football – footballs（足球）三、不可数名词的复数形式不可数名词是指不能直接数的名词，如食物、水、信息等。

这些名词没有复数形式，一般在句子中使用时不加-s。

例如：1. I have some water.（我有一些水。

名词单数变复数的变化规则

名词单数变复数的变化规则(一)规则变化名词单数变复数，直接加-S占多数；s，x，z，Ch，sh来结尾，直接加上-es；词尾是f或fe，加-s之前先变ve；辅母+y在词尾，把y变i再加-es；词尾字母若是o，常用三个已足够要加-es请记好，hero，tomato，potato（二）不规则变化男人女人a变e，鹅足牙0o变ee；老鼠虱婆也好记，ous变ic；孩子加上ren，鱼鹿绵羊不用变。

【解说】1.英语名词有单数和复数的区别，单数表示"个”，复数表示“多于个。

”名词由单数变复数，多数是规则的变，直接加-s，例如：book→books，qirl→gir ls。

但以s，x,Ch,sh结尾的名词，变成复数时加-es，例如：bus→buses，buzz→buzzes，box→boxes，watch→watches, brush→brushes dress→dresses2.-f(e)结尾的名词单数变复数歌诀：④树叶半数自已黄，妻子拿刀去割粮，架后窜出一只狼，就像强盗逃命忙。

②妻子持刀去宰狼，小愉吓得发了慌，躲在架后保己命，半片树叶遮目光。

例如：leaf-leaves(树叶，叶子)，knife-knives 子)，wolf--wolves(狼)，lifelines,生命)，这些名词变成复数时，都要改-f(e)为ve，再加-s3。

-f结尾的名词直接加-s变复数歌诀：海湾边、屋顶上，首领奴仆两相望；谁说他们无信仰，证据写在手帕上。

例如：gulf，roof，chief，serf，belief，proof，h andkerchief，这些名词变复数直接加-s注：scar(围巾；披冈)可以先改f为ve再加-S，也可直接加4.辅音字母+y结尾的名词，把y变i再加-es。

例如：baby→babies，country→countries，family→families；而y前是元音时，y不变，直接加=5。

例如：day→days boy→boys5.以-o结尾的名词变复数时，多数直接加-S。

小学英语规则名词复数总结

小学英语规则名词复数形式归纳一、一般情况下，直接在该词末尾加-s。

读音变化：-s在清辅音[p][t][k] [f]后读[s]，在浊辅音和元音后读[z]，在辅音[s][z][d?]后读[iz]，口诀：清清浊浊元浊，结尾是清辅音读[s]，结尾是浊辅音或元音读[z]。

例：friend-friends; cat-cats; sport-sports;cups-cups, cake-cakes, flag-flags, face-facesbook-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds二、凡以s、x、ch、sh结尾的词，在该词末尾加-es构成复数。

读音变化：统一加读[iz]。

例：bus→buses; fox→foxes; match→matches; flash→flashes ;class-classes, box-boxes, watch-watches,dish-dishes;brush-brushes.三、以y结尾（1）以辅音字母+y结尾的名词，将y改变为i，再加-es。

读音变化：加读[z]。

例：candy→candies； lady→ladies； story→stories；party-parties； family-families； story-stories；city-cities；strawberry-strawberries；country-countries, study-studies， fairy→fairies; daisy →daisies.（2）以“元音字母（a,e,i,o,u）+y”结尾，直接加-s，读[z]. 如：boy-boys; toy—toys; ray-rays; day-days;key-keys.四、以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives，读音变化：尾音[f]改读[vz]例：knife→knives; life→lives; leaf→leaves;half---halves ; wolf---wolves；loaf-loaves, wife---wives; thief---thieves； staff→staves; scarf→scarves。

变复数的变化规则

变复数的变化规则一般规则：1. 大多数名词在末尾加上-s来表示复数形式。

例如：dogs (狗)，books (书)，tables (桌子)。

2. 如果名词以s, x, ch, sh结尾，则在词尾加-es。

例如：buses (公共汽车)，boxes (盒子)，watches (手表)，dishes (盘子)。

3. 以非重读辅音字母+y结尾的名词，将y变为-i，再加-es。

例如：flies (苍蝇)，berries (浆果)，bodies (身体)。

4. 以辅音字母+o结尾的名词，通常在末尾加-es。

例如：potatoes (土豆)，heroes (英雄)，tomatoes (西红柿)。

但也有例外，如：pianos (钢琴)，photos (照片)。

5. 以元音字母+o结尾的名词通常在末尾加-s。

例如：radios (收音机)，pianos (钢琴)，tacos (玉米饼)。

特殊规则：1. 一些名词的复数形式与单数形式完全不同。

例如：man (男人)/men (男人)，woman (女人)/women (女人)，child (孩子)/children (孩子)，tooth (牙齿)/teeth (牙齿)。

2. 以-f或-fe结尾的名词，常将-f或-fe变为-v，再加-es。

例如：wolves (狼)，leaves (叶子)，knives (刀)。

3. 以-us结尾的名词通常变为-i。

例如：cacti (仙人掌)，fungi (真菌)，nuclei (核)。

4. 以-is结尾的名词通常变为-es。

例如：theses (论文)，crises (危机)，analyses (分析)。

不规则变化：还有一些名词是不规则的，它们的复数形式没有固定的规则，需要单独记忆。

以下是一些常见的不规则复数形式：1. 人名或姓氏：例如：Smiths，Joneses。

2. 物种：例如：sheep (绵羊)，fish (鱼)，deer (鹿)。

小学英语单复数的变化规则

一、名词复数的规则变化（1）一般情况加s. eg: map-maps bag-bags car-cars（2)以s,sh,ch,x 等结尾的词加es. eg:bus-buses watch-watches（3)以ce,se,ze,(d)ge 等结尾的词加s eg: license-licenses（4)以辅音字母+y 结尾的词变y 为i 再加es eg: baby---babies二、名词复数的不规则变化（1）child---children foot---feet tooth---teeth mouse---mice man---men woman---women注意：与man 和woman 构成的合成词，其复数形式也是-men 和-women。

（2）单复同形eg: deer，sheep，fish，Chinese，Japanese li，jin，yuan，two li，three mu，four jin 但除人民币元、角、分外，美元、英镑、法郎等都有复数形式。

如: a dollar, two dollars; a meter, two meters（3）集体名词，以单数形式出现，但实为复数。

eg：people police cattle 等本身就是复数，不能说a people，a police，a cattle，但可以说a person，a policeman，a head of cattle,the English，the British，the French，the Chinese，the Japanese，the Swiss 等名词，表示国民总称时，作复数用。

eg：The Chinese are industries and brave. 中国人民是勤劳勇敢的。

（4）以s 结尾，仍为单数的名词，如： a. maths，politics，physics 等学科名词，为不可数名词，是单数。

b. news 是不可数名词。

小学英语复数形式归纳总结

小学英语名词复数形式归纳规则变化规律：一、一般情况下，直接在该词末尾加-s。

读音变化：统一加读[iz]。

例：bus→buses; fox→foxes; match→matches; flash→flashes ;class-classes, box-boxes, watch-watches, dish-dishes;brush-brushes.三、以y结尾（1）以辅音字母+y结尾的名词，将y改变为i，再加-es。

读音变化：加读[z]。

例：candy→candies；lady→ladies；story→stories；party-parties；family-families；story-stories；city-cities；strawberry-strawberries；country-countries, study-studies，fairy→fairies; daisy→daisies.（2）以“元音字母（a,e,i,o,u）+y”结尾，直接加-s，读[z].如：boy-boys; toy—toys; ray-rays; day-days;key-keys.四、以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives，读音变化：尾音[f]改读[vz]例：knife→knives; life→lives; leaf→leaves;half---halves ; wolf---wolves；loaf-loaves, wife---wives; thief---thieves；staff→staves; scarf→scarves。

名词变复数规则（共五则）

名词变复数规则（共五则）第一篇：名词变复数规则一．名词变复数规则1.一般名词复数是在名词后面加上“s”，如map→maps，bag→bags等；2.以s，sh，ch，x等结尾的词加“es”，如bus→buses，watch→watches等；3.以辅音字母＋y结尾的词，变y为i加es，如baby→babies等；以元音字母＋y结尾的名词变复数时，直接加s变复数，如monkey→monkeys，holiday→holidays，4.以o 结尾的名词变复数时：（1）没有生命的名词加s：如photo→photos，piano→pianos，radio→radios，（2）有生命的名词加es：如potato→potatoes；tomato→tomatoes；hero—heroes 5.以f或fe结尾的名词变复数时：变f或fe为v，再加es如：leaf;thief;wolf;wife;knife;life 6.不规则的名词变复数，如：man;policeman;woman;policewoman;child;foot;tooth;mouse;sheep;deer;fish;Chinese;Japanese二．动词变三人称单数1.一般情况加–s如：make;stop;help2.以s,sh,ch,x等结尾的词加–es如： dress;pass;wash;teach;watch;teach;fix 3.以辅音字母+y 变y 为i结尾的词再加es如：study;fly;try;carry以元音字母加y结尾的词，直接加-ed如：play ；stay;enjoy;4.以“o”结尾的动词，加“es”，如：go;do三．动词变现在分词（即-ing形式）1.一般情况，加-ing如：go;ask;look;watch2.以不发音的e结尾的动词，去e，再加-ing如： write;make;take;practice;3.以重读闭音节结尾的动词，末尾只有一个辅音字母，双写这个辅音字母，再加-ing如：get;sit;run;put;begin;swim;stop;plan;shop四．动词变过去式1.一般情况，加-ed如：look;play;start;listen 2.以e结尾的动词，加-d如： hope;use;live;decide3.以重读闭音节结尾的动词，末尾只有一个辅音字母，双写这个辅音字母，再加-ed 如：stop;plan;shop4.以辅音字母加y结尾的动词，变y为i，再加-ed如：study;carry;worry;try;第二篇：名词变复数中考题名词单复数中考习题集锦【2013四川遂宁】22.I’m so hungry.Please give me ______ to eat.A.three bread B.three pieces of bread C.three pieces of breads 【答案】B 【解析】考查不可数名词数量的表示。

小学英语名词复数变化规则

名词复数变化规则备注：其中红色第1, 2，3条和第4条的部分内容为目前学过的单词，需要熟记。

剩余部分作为补充。

1．一般名词复数是在名词后面加上“s”，如pen→pens， sweet→sweets2．以s， sh， ch， x等结尾的词加“es”，如bus→buses， peach→peaches box →boxes class →classes3．以辅音字母＋y结尾的词，变y为i加es，如family→families，library →libraries以元音字母＋ y结尾的名词变复数时，直接加s变复数，如monkey→monkeys toy→toys4．以o 结尾的名词变复数时：a）加s的名词有：photo→photos ，piano→pianos， radio→radios，zoo→zoosb）加es的名词有：口诀：英雄爱吃西红柿、土豆和芒果。

hero →heroes tomato→tomatoespotato→potatoes mango→mangoes5．以f或fe结尾的名词变复数时：a）加s的名词有：belief→beliefs roof→roofs 等b）去掉f， fe 加ves的名词有：口诀：小偷的妻子用树叶做小刀杀了一匹狼把它劈成了两半挂在了架子上，从此过上幸福生活。

thief→thieves wife→wives leaf→leavesknife→knives wolf→wolves half→halvesshelf→ shelves life→lives欢迎您的下载，资料仅供参考！致力为企业和个人提供合同协议，策划案计划书，学习资料等等打造全网一站式需求。

小学三年级英语名词复数变化规则

名词变复数名词变复数规则变化及发音：1、绝大多数的可数名词在词尾加上s ；如：book→books；desk→desks；pen→pens；car→cars s遇t读[ts]，遇d 读[dz]如：friend→friends; cat→cats;2.、以s、x、ch、sh结尾的单词，在该词末尾加上-es；读音规则：读[iz]；如：bus→buses; box→boxes;watch→watches; dish→dishes3、以辅音字母+y结尾的名词，要把y变为i，再加-es；读音规则：读[z]。

如：candy→ candies; fly→flies; baby→babies;元音字母加y结尾的单词直接加s；如：toy→toys；boy→boys；4、以-f或-fe结尾的名词，要将-f或-fe变为-v，再加es；读音规则：读[vz]；如：knife→knives；leaf→leaves；5、以-o结尾的名词，初级阶段有生命的单词要加-es，读音[z]。

如：tomato→tomatoes西红柿; potato→potatoes土豆; 没生命的加-s，读音[z]。

如：zoo→zoos; photo →photos（照片）；名词变复数不规则变化：1.单词内部发生变化：口诀“oo常常变ee，男人女人a变e”eg：foot→feet脚；tooth→teeth牙齿；man→men男人；woman→women女人；2.单复数相同：“羊鱼小鹿无变化，单数复数是一家”eg：sheep→sheep绵羊；fish→fish鱼；deer→deer鹿；3.不规则变化：child→children孩子mouse→mice老鼠；4“某国人”的复数有三种类型：口诀“中日不变，英法变，其它S加后边”（1）Chinese, Japanese单数复数同形，不需加s；（2）Englishman, Frenchman, 复数要把 man 变为men；（3）其他各国人以–an, -ian收尾的均直接加s。

名词复数形式变化规则解析与总结

名词复数形式变化规则解析与总结名词是我们日常生活中经常使用的词汇，它们可以表示一个或多个事物。

在英语中，将名词从单数形式变为复数形式是必不可少的一部分。

本文将解析并总结名词复数形式变化的规则，帮助大家更好地理解和运用。

一、一般规则大部分名词都遵循以下规则进行复数形式的变化：1. 在单数名词后面加上"s"：book - books, pen - pens, cat - cats。

2. 在以辅音字母加"y"结尾的名词，将"y"改为"i"，再加上"es"：city - cities, baby - babies, party - parties。

3. 在以"o"结尾的名词，通常加上"es"，但也有一些名词只加"s"：potato - potatoes, tomato - tomatoes, photo - photos。

二、特殊规则除了一般规则外，还有一些名词有其特殊的复数形式变化规则：1. 以“f”或“fe”结尾的名词，将“f”或“fe”变为“ves”：leaf - leaves, knife - knives。

2. 以“o”结尾并且前面有辅音字母的名词，将“o”变为“es”：potato - potatoes, hero - heroes。

3. 以“us”结尾的名词，将“us”变为“i”：cactus - cacti, focus - foci。

4. 一些名词的复数形式与单数形式完全不同：man - men, woman - women, child - children。

三、不可数名词除了可以表示一个或多个事物的可数名词外，还有一些名词是不可数的，它们不能用于复数形式。

1. 抽象概念类名词，如love、happiness等。

2. 物质名词，如water、sand等。

小学的归纳与解析常见名词的单复数形式变化规则

小学的归纳与解析常见名词的单复数形式变化规则名词单复数形式是英语语法中的重要内容之一，掌握名词的单复数形式对于学生来说至关重要。

下面将为大家详细介绍小学生常见名词的单复数形式变化规则。

一、名词的单数与复数形式1. 复数名词一般在单数形式的基础上加-s：book - books, cat - cats, dog - dogs, pencil - pencils。

2. 以s, x, ch, sh结尾的名词，复数形式加-es：box - boxes，watch - watches，brush - brushes，dish - dishes。

3. 以辅音字母+y结尾的名词，复数形式变y为i, 再加-es：baby - babies, study - studies。

4. 以o结尾的名词，复数形式有两种情况:a. 以辅音字母+o结尾的名词，在单数形式的基础上加-es：tomato - tomatoes, hero - heroes。

b. 以元音字母+o结尾的名词，复数形式直接加-s：radio - radios, zoo - zoos。

5. 不规则复数名词：child - children，man - men，woman - women，tooth - teeth，foot - feet。

二、名词的可数和不可数形式1. 大部分名词都有单数和复数形式，称为可数名词：book - books, dog - dogs。

2. 一些名词只有单数形式，不能直接加-s变为复数，称为不可数名词：water, rice, milk。

3. 不可数名词一般不能与a, an连用，通常用some表示不具体的数量或者用量词来表示具体的数量：some water, a glass of milk。

三、变化不规则的名词1. 以-f或-fe结尾的名词，复数形式变-f或-fe为-ves：leaf - leaves, knife - knives。

小学名词单复数变化规则系统整理

名词单复数变更规矩名词可以分为可数名词与不成数名词,个中可数名词具有单.复数的情势;而不成数名词没有复数情势.1. 从单数到复数,变形规矩如下：1．一般情形下,直接加-s,如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds2．以s. x. sh. ch结尾,加-es,如：bus-buses, box-boxes, watch-watches3．以“子音字母+y”结尾,变y为i, 再加-es,如：family-families（家庭）, strawberry-strawberries（草莓）4．以“f或fe”结尾,变f或fe为v, 再加-es,如：knife-knives5.以o结尾分两类,有性命的加es,无性命的加s.6．不规矩名词复数：man—men汉子woman—women 女人 mouse—mice老鼠tooth—teeth牙齿foot—feet脚goose—geese 鹅policeman（男警员）-policemen, policewoman（女警员）-policewomen,child —children 孩子单复同形的名词有：chinese 中国人Japanese日本身people-peoplesheep 绵羊deer 鹿 fish鱼留意：fish①当一条鱼讲时,单复数同形,如three fish.②当各类各样的鱼讲时,即强调鱼的种类时,要加es.如：all kinds[kaindz] of fishes .各类各样的鱼③当鱼肉讲时,不成数.留意be 动词碰到名词时的应用: 单数名词用is, 复数名词全用are.2.以下词为常为不成数名词,他们的复数情势就是他们本身.Water(水) milk(牛奶) tea(茶) rice(米饭) orange（橙汁）juice（果汁）bread（面包）演习题一.写出下列各词的复数I _________this ___________that___________ watch ______child _______photo ________diary _________day________ foot________ book_______ dress __________tooth_______ sheep ______box_______ strawberry __________thief_______yo-yo ______ peach______ sandwich __________man______ woman_______ paper_______juice___________water________ milk________rice__________ tea_______________-二.写出下列各词的复数1. I have two_____ (knife)2. There are many _____ here. (box)3. There are many _____ on the road. (bus)4. A few _____ are drawing on the wall. (boy)5. The _____ are playing football now. (child)三.写出下列名词的复数情势1.orange2.class3.text4.monkey 5 .piano6.child7.shelf8.bed 9.country10.family __11.toy 12.foot13.Japanese 14.radio 15 .photo16.army 17.tomato 1 8.fox 19.woman20.knife21.sheep四.选择填空1.There on the wall .They are very beautiful.A. are photoesB. are photosC. is a photoD. is photos2. This kind of car madein Shanghai.A. is B .are C .were D .has3. There are four andtwo in the group.A. Japanese, Germen B Japaneses, GermenC. Japanese,German C.Japanese, Germans4. That’a art book.A. anB. aC. the D are5. The boys have got already.A. two breadB. two breadsC. two pieces of breadD. two piece of bread6. The old man wants .A. six boxes of applesB. six boxes of appleC. six box of applesD. six boxs of apples7. There some in the river.A. is ,fishB. are, fishsC. is, fishsD. are ,fish8. There two in the box.A. is watchB. are watchesC. are watchD. is watches9. We should clean twice a day.A .our tooth B. our toothsC.teethD.our teeth10.The _____ meeting room is near the reading room.11. In Britain _____ are all painted red.A.letter boxesB.letters boxesC.letter boxD.letters box12. They come from different ______A. countryB. countriesC. acountry D. countrys13. How many ______ do you see in the picture?A. tomatosB. tomatoesC.tomato D. the tomato14. They are______.A . woman teachers B. women teachersC. women teacherD. woman teacher15. Would you like _______ ,please?A. two glass of waterB. twoglasses of waterC. two glass of watersD. two glassesof waters16. Most of ______ live in _______.A. Germans, GermanB. German, GermenC. Germen, GermanyD. Germans, Germany17. There are some ______ in these _______.A.knifes…pencil-boxes B.knives…pencils-boxC.knives…pencil-box D.knives…pencils-boxes18. ______ like ______ by air.A. Greens, travellingB. The Green,travelingC. The Greens, travelD. The Greens,traveling19. I wonder why ______ are interested in actionfilms(武打片).A. the peopleB. peopleC. peoplesD.the peoples20. There is no ______ in the plate.A. applesB. orangesC. riceD.eggs21. _______ are good for our health.A. TomatosB. TomatoesC. Tomato22. I like to eat cake with ______.23. ______ and ______ are not friends.A. Foxs…wolfsB.Foxes…wolfs C. Foxes…wolves24. These are the ______ of our national ______.A. photos … heroesB. photoes …heroes C. photos … heros25. The ______ are running on the ______.A. deer … grassesB. deers …grass C. deer … grass26. I was so hungry and I ate two ______.A. bowls of noodleB. bowls of noodlesC. bowl of noodles五.请用括号中名词的复数情势填空1 Look at those _______. (child)2 I can see a __________ standing near the door. (policeman)3 Do you want some ________ for dinner? (potato)4 In autumn, you can see a lot of _______ on the ground.(leaf)5 He has two _______.One is blue , the other is yellow.( box)6 Two ________ live in this building .( family )六.选择准确的词形1 How many (radioes, radios) can you see?2 There are 36 (boys, boies) in my class.3 Look at those (sheeps, sheep).4 I don’t want (a, an) old cup.5 Give me that (box, boxes), please.七.将以下单复数句进行转换1 This is aknife. ______________________________ ________2 That is atomato. _________________________________ _____4 These aremice. _________________________________ _____5 Those arechildren. ______________________________________八.单项选择（稍难）1. There are some ________ on the hill.A. sheepsB. a sheepC. sheepD. sheepes2. Mr Black often gives us ________ by Email.A. some good informationB. some good informationsC. good informationsD. a good information3. There are some new books in the school library. They are ____ books.A. childB. childrens'C. childrenD. children's4. I have worn out my shoes, so I want to buy a new________ .A. pairB. oneC. onesD. trousers5. Meimei's handwriting is better than any other ______ in his class.A. studentsB. studentsC. student'sD. students'6. The hospital is a bit far from here. It's about_______ .A. forty minutes's walkB. forty minute's walkC. forty minutes walkD. forty minutes' walk7. How many _____ are there in your class ?A. JapaneseB. AmericanC. AustralianD. Canadian8. I found my black cat in_____ room.A. Jim and MikeB. Jim and Mike'sC. Jim's and Mike'sD. Jim's and Mike9. How much are the _____ ?A. breadB. meats.C. potatosD. tomatoes10. There are many ______ in our school.A. woman teachersB. woman's teachersC. women teachersD. women's teachers11. Three months ________ a long time for me.A. isB. areC. haveD. has12. There are ______ and ______ on the table.A. two boxes cake; four bottle of orangesB. two boxes cake; four bottle of orangeC. two boxes of cakes; four bottles of orangeD. two box of cakes; four bottles of oranges。

小学英语复数形式归纳总结

小学英语复数形式归纳总结小学英语名词复数形式归纳规则变化规律：一、一般情况下，直接在该词末尾加-s。

读音变化：统一加读[iz]。

例：bus→buses; fox→foxes; match→matches; flash→flashes ;class-classes, box-boxes, watch-watches, dish-dishes;brush-brushes.三、以y结尾（1）以辅音字母+y结尾的名词，将y改变为i，再加-es。

读音变化：加读[z]。

例：candy→candies；lady→ladies；story→stories；party-parties； family-families； story-stories；city-cities；strawberry-strawberries；country-countries, study-studies，fairy→fairies; daisy →daisies.（2）以“元音字母（a,e,i,o,u）+y”结尾，直接加-s，读[z]. 如：boy-boys; toy—toys; ray-rays; day-days;key-keys.四、以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives，读音变化：尾音[f]改读[vz]例：knife→knives; life→lives; leaf→leaves;half---halves ; wolf---wolves；loaf-loaves, wife---wives; thief---thieves；staff→staves; scarf→scarves。