Lesson 7 Always Have Breakfast
冀教版六年级英语下册Lesson7-Always-Have-Breakfast!
第一次“先学后教”——比认单词
认真跟读单词，掌握单词的准确发音， 并背记单词。 8分钟之后进行检测。
healthy strong once times vegetables fruit
健康的 强壮的 一次 次数 蔬菜 水果
当堂检测：
背写单词
健康的 强壮的 一次 次数 蔬菜 水果
healthy strong once times vegetables fruit
1 How often breakfast ? Danny had
did Danny
have
breakfast
did
once .
have
2 How often breakfast ?
Jenny
Jenny
had breakfast
six
times .
How often 是疑问词，意为“多长时间 一次，多久一次”，用于对频率提问。
第三次“先学后教”——比能力
1、根据提示，按照自己的实际 情况完成“健康卡”。（let‘s do it 第
1部分) 2、根据实际情况完成“健康问答卷” （let's do ti 第2部分） 最后老师提问，学生回答。
1.45 Height: _______m 38 kg Weight:_____ The boy is strong and healthy.
你吃了早餐么？
冀教版 六年级下册
Lesson 7 Always Have Breakfast!
学习目标：
一、掌握本课“四会”单词：health strong once vegetables times fruit 二、熟练使用本课句型：how often did/do .....? 三、能够熟读课文，理解课文意思。
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Lesson 2:At the sports shop
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Lesson 3:Let's try!
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Lesson 4:Did you have fun?
Lesson 7:Always have breakfast!
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Lesson 8:Always brush your teeth!
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Review:Again,please!
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Unit 2:Good to you!
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Lesson 5:A basketball game
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Lesson 6:A famous football player
2020冀教版六年级英语下册电子 课本课件【全册】目录
0002页 0032页 0071页 0121页 0188页 0218页 0233页 0279页 0306页 0350页 0411页 0436页 0455页 0471页 0497页 0524页 0542页
课文目录与封面 Lesson 1:Ping-pong and basketball Lesson 3:Let's try! Lesson 5:A basketball game Review:Again,please! Lesson 7:Always have breakfast! Lesson 9:Eat more vegetables and fruit! Lesson 11:Work hard! Review:Again,please! Lesson 13:Summer is coming! Lesson 15:Jenny's summer holiday Lesson 17:Danny's summer holiday Review:Again,please! Lesson 19:Buying gifts Lesson 21:A party for Li Ming Lesson 23:Good-bye! Review:Again,please!
冀教2011版六年级英语下册《Lesson7AlwaysHaveBreakfast》教案及教学反思
冀教2011版六年级英语下册《Lesson7AlwaysHaveBreakfast》教案及教学反思教学目标1.学生能够理解单词：always, breakfast, lunch,dinner。
2.学生能够听懂、会说和会读短语：always havebreakfast, have lunch, have dinner。
3.能够掌握以下句式的用法：I always havebreakfast at seven o’clock. She has lunch attwelve o’clock. He has dinner at six o’clock.4.提高学生的英语口语表达能力。
教学重点1.单词及短语的掌握。
2.句式的运用。
教学难点1.句式的构建与表达。
2.口语交流的提升。
教学准备1.教师准备PPT教案。
2.学生课本、练习册、录音笔。
教学过程Step 1. Warm up1.与学生进行简单的英语问答，如问候和问今天的天气等。
2.让学生使用已学过的英语单词及短语进行交流，包括问候及日常用语。
3.检查学生对上节课学习内容的掌握情况。
Step 2. Presentation1.引入新单词及短语：always, breakfast, lunch, dinner, always have breakfast, have lunch, have dinner。
2.用图片展示每个单词的意思及意象。
3.通过朗读单词和让学生跟读巩固单词及短语的掌握。
Step 3. Practice1.学生使用新学单词及短语进行对话和问答，并使用句式I always have breakfast at seven o’clock. She has lunch at twelve o’clock. He has dinner at six o’cl ock.进行练习。
2.通过情景模拟练习，让学生能够自如地运用所学知识。
3.以小组为单位，让学生互相讲述自己的饮食习惯，即早中晚餐的时间和内容。
Lesson_7_Always_Have_Breakfast!
Read and Judge
1.(F ) Danny had breakfast towniccee last week.
2.(F ) Danny had ehgagms,bbureeragderasnd milk for breakfast. 3.( ) Danny had breakfast at 6:15 on Tuesday
3.( ) Danny had breakfast at 6:15 on Tuesday morning.
4.( ) Li Ming has breakfast every day.
one time =once
two times =twice three times four times five times ……. times
Homework
给自己制定一个健康的、科学的一周早餐食谱
Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday Sunday
time what
morning.
4.( ) Li Ming has breakfast every day.
What do you have for breakfast?
Read and Judge
1.(F ) Danny had breakfast towniccee last week.
2.(F ) Danny had ehgagms,bbureeragderasnd milk for breakfast. 3.(F) Danny had breakfast at 67:1350 on Tuesday
冀教版 六年级下册
Lesson 7 Always Have Breakfast!
冀教版英语六年级下册 Lesson 7 Always Have Breakfast 教案
Lesson7 Always Have Breakfast!教案一、教学目标：1.知识目标：使学生能够听懂、会说、认读并书写单词：healthy, strong, weak,week.使学生能够听懂、会说、运用句型：--How often do you have breakfast?-- Once/twice/six times…a week.2.能力目标：使学生能够表达出保持健康的句子，并能与他人进行对话。
3.情感目标：帮助学生认识到早餐的重要性，鼓励学生养成每天都吃早餐的习惯。
二、教学重点：使学生能够听懂、会说、认读并书写单词：healthy, strong, weak,week.使学生能够听懂、会说、运用句型：--How often do you have breakfast?-- Once/twice/six times…a week.三、教学难点：使学生能够表达出保持健康的句子，并能与他人进行对话。
四、教学用具：多媒体课件、单词卡。
五、教学步骤和建议（一）Warming-up师生问好：T: Good morning class.S: Good morning teacher.T: How are you?S: We are fine.教师出示PPT 3 Let’s enjoy the video .老师提问：Do you enjoy it？学生回答：…（二）Presentation1.PPT4-PPT11学习本课的第1部分的内容。
(1)PPT4-5展现课文内容，首先听课文录音，学习课文第一部分.(2) PPT6 Read and answer the questions.① How often did Danny eat breakfast ?② When did Kim have breakfast ?(3) PPT7讲解课文知识点，举例紧跟。
⑴句型：主语+ want/wants to be + 形容词.……想成为……样的。
Unit 2 Lesson 7 Always Have Breakfast!(教案)英语六年级下册
Lesson 7 Always Have Breakfast!一、教材分析本课教学内容是冀教版《学英语》三年级起始版第八册Unit 2:Good Healthy to You中的一节新授课，为本单元的第一课，起到了总领的作用。
在本单元中，Mr Wood、Li Ming、Jenny和Danny介绍了健康的生活方式，包括营养饮食、加强体育锻炼以及努力工作。
内容贴近学生的实际生活,符合学生认知的需要,使他们能够很容易说出怎样做才是最健康的,体现了教材的科学性原则。
本课向同学们介绍了什么是健康以及吃早餐对人们身体的重要性，包含两部分内容。
第一部分主要围绕与健康有关的词汇healthy, strong, 阐明为什么吃早餐，然后通过讨论课文人物Danny和Kim一周内吃早餐的情况学习有关频率的特殊疑问句How often及其回答。
通过本课的学习，使同学们养成健康的生活方式。
第二部分引申拓展多吃水果、蔬菜、多运动才能更健康、更强壮。
二、教学目标知识技能目标：1.学生能够听懂、会说、认读并书写下列词汇：healthy, strong2.学生能够认读、理解并运用下列表达法：How often do you ______ _____?______ time(s) a ______.3.学生能用所学知识描述自己的日常生活。
情感态度目标：培养学生养成良好的生活习惯。
学习策略目标：通过思维导图对本节课所学内容进行归纳总结。
三、教学重、难点：教学重点：能够运用所学句型How often do you ______ _____?______ time(s) a week.教学难点：运用思维导图描述自己的日常生活。
教学过程Step ⅠClass Opening and Review1.Greeting.T: Hello, boys and girls.S: Hello, Miss Yang.T: How’s the weather?S: It’s sunny.T: How do you feel?S: I feel good...T: Now I will ask you a question. Listen to me carefully. Did you have breakfast thismorning?S: Yes, I did./No, I didn’t.T: What did you like for breakfast?S1: I had ...T: Do you know what I had this morning ? Guess.S: …T: You are so clever. I had some hot milk and bread for breakfast.【设计意图：师生间亲切的问候，开启一节美好的英语课。
冀教版六年级下册英语课时练（含答案）
冀教版六年级下册英语课时练（含答案）冀教版六年级下册英语课时练（含答案）（三年级起点）Unit 1 SportsLesson 1 Ping-pong and Basketball⼀、选出不同类的⼀项。
() 1. A. football B. basketball C. sport() 2. A. teach B. best C. buy() 3. A. too B. some C. any() 4. A. they B. we C. my() 5. A. skirts B. T-shirts C. clothes⼆、选择正确答案。
() 1. Ping-pong and basketball are ________.A. toysB. sportsC. food() 2. Can you teach ________ to play basketball?A. myB. IC. me() 3. —What sports do you like ________?—Football. It's my favourite.A. goodB. bestC. better() 4. The boys are playing ________.A. a footballB. the footballC. football() 5. I can learn ________ ping-pong.A. to playB. playsC. playing三、选择正确的答语。
() 1. What sports do you play?() 2. Do you have any ping-pong balls?() 3. Can you teach me?() 4. What do you wear to play basketball?() 5. What clothes do you like best?C. I like T-shirts best.答案：⼀、1. C 2. B 3. A 4. C 5. C⼆、1. B 2. C 3. B 4. C 5. A三、1. E 2. B 3. D 4. A 5. CLesson 2 At the Sports Shop⼀、英汉互译。
六年级下册英语二重单词
六年级下册英语二重单词Lesson 1 ping-pong and basketball1.sport (s)2.football3.any〔用于疑问、否认句〕4.some〔用于肯定句〕5.wear6.all7.best 8.also1.Of all sports,l like basketball best !2.What sports do you play ,Li Ming .3.L play football and ping-pong .4.Ping-pong is my favourite sport .5.Teach me to play ping-pong ?6.Learn to play basketball .7.Do you have any ping-pong ball ?8.No. We can buy some .9.Let's go shopping .10.L always wear a T-shirt to play basketball .Lesson 2 at the sports shopor 2.need3.this4.that5.these6.those7.dollar(s)1.L need a T-shirt .2.Do you like this T-shirt or that T-shirt ?3.L like this T-shirt .4.Now we need some ping-pong ball .5.Do you watr these ball or those ball ?6.These ball are five dollars .Lesson 3 let's play !1.basketball2.heavy3.light4.different5.easy6.try7.hand 8.hitting9.catch 10.throw11.ready1.Are you ready to learn to play basketball ?2.Yes .3.Let me try .4.Too different ! The ball is too heavy !5.This ball is light !6.Hitting the ball to Jenny .Lesson 4 did you have fun1.buy—bought2.teach—taught3.think—thought4.learn—learned5.play—played6.go—wend7.do—did 8.want—wanted 9.hit—hit 10.eat—eta 11.see—saw 12.walk—walked 13.player 14.is/an—was1.Did you have fun today ?2.Were did you do ?3.We went to a shop .4.What did Li Ming do buy today ?5.Li Ming bought a T-shirt today .Lesson 5 a basketball game1.game2.team3.ask4.answer5.very6.policeman7.yell8.watch9win—won1.What did you do this evening ?2.We watched Bob play basketball !3.Play a game ?4.The Orange Tesm.5.Who won ?6.Bob’s team won !7.every day ?8.He is a policeman .Lesson 7 always have breakfast1.healthy2.strong3.once4.twicest6.how often7.be good for1.Everyone wants to be healthy and strong .2.Danny and Kim have breakfast last week ?3.Danny had breakfast once last week .4.Kim had basketball six times last week.5.Do you always have breakfast ?6.Yes .7.How often do you eat fruit ?8.Once a day .9.Vegetables are good for you .10.How often do you eat vegetable ?11.Twice a day .12.Fruit is good for you.13.How often do you play sports？14.Seven times a week.Lesson 8 always brush your teeth1.before2.after3.bad4.next5.brush ons’s teeth6.have breakfast7.be bad for8.get up9.from……to 10.different1.After breakfast，he goes to school .2.Want does how he do often breakfast ?3.before breakfast4.after breakfast5.That's bad for his teeth .6.What do you do before breakfast ?7.Because l want strong,healthy teeth .8.Before music class,Steven has English class . Lesson 9 eat more vegetables andfruit！1.often2.get to work3.keep4.awayLesson 10 exercise1.exercise2.do exercise3.minute4.hour5.an hour6.half an hour 1.What is exercise ？2．Riding a bike is exercise.3.Walking is exercise.4.Playing ping-pong is exercise.5.Running is exercise.6.Exercise helps make your body healthy and strong.7.How often do you exercise？8.L walk to school.9.L walk home after school.10.How many minutes do you walk？11.About five minutes.12.an hour of exercise a day13.L run for 20 minutes every morning.Lesson 11 work hard1.important2.high3.low4.else5.on time1.L work hard at school，at home and at sports.2.do my homework3.do exercise4.have fun with my friends5.clean my bebroom6.help your family7.dry the dishes8.water the flowers9.What else do you do at home？10.L clean my bedroom on Saturday.11.make my lunch.Lesson 13 summer is coming1.season 5.autumn2.winter 6.happen3.spring 7.lose4.summer 8.leaf-leaves1.What season is it？2.lt's winter.3.What happens to trees in different season？4.In winter ，it's cold and snowy.5.What colour are the leaves？6.L like to sit in the sun.7.What do you like？8.L like the fan.9.Sometimes l like to look at the clouds.Lesson 14 tomorrow we will play1.close2.angry3.will4.will-won't5.pick6.wrong7.run home8.get wet1.What will you do tomorrow ？2.We will go to the park.3.L like not fly a kite.4.L will look at the beautiful flowers in the park.5.L will pick some flowers for my mother!6.Close the door。
六年级英语 Unit2 Good Healthy to You!知识点归纳总结
Unit2 Good Healthy to You!知识点归纳总结Lesson 7 Always Have Breakfast!单词:1.healthy健康的2.strong强壮的3.time次数；时间短语：1.be good for对...有好处2.how often多久一次3.be healthy = keep healthy保持健康4.healthy food健康的食物st week上周st year去年st Sunday上周日8.on Tuesday morning在星期二上午9.have breakfast吃早餐词形变换：1.healthy健康的（名词health健康）2.healthy健康的（反义词ill有病的）3.healthy健康的（否定unhealthy不健康的）4.healthy健康的（近义词well）1.Everyone wants to be healthy and strong.每个人都想变得又健康又强壮。
2.How can we be healthy and strong?我们怎样才能变得又健康又强壮？3.It’s good for you!那对你们有好处！4.---How often did Danny and Kim have breakfast last week?上周丹尼和金多久吃一次早餐？---Danny had breakfast once last week.上周丹尼吃了一次早餐。
Kim had breakfast six times last week.上周金吃了六次早餐。
5.---When did he have breakfast?他什么时候吃的早餐？---At about 7:30 on Tuesday morning.在星期二早上7点半左右。
6.Good work, Kim!做得好，金！Lesson 8 Always Brush Your Teeth单词：1.before在...之前2.after在...之后3.bad有害的；糟糕的4.next紧接着；下一个5.brush刷6.tooth牙齿7.foot脚8.different不同的短语：1.the day before yesterday前天2.the day after tomorrow后天3.after school放学后4.be bad for对...不利5.next week下周6.tooth brush牙刷7.brush one’s teeth某人刷牙8.before breakfast在早餐之前9.after breakfast在早餐之后10.get up起床11.from ... to ...从...到... 12.from Monday to Friday从周一到周五13.work hard努力工作14.wash one’s hands and face某人洗手和脸词形变换：1.before在...之前（对应词after在...之后）2.bad糟糕的（反义词good好的）3.brush刷（第三人称单数brushes）4.tooth牙齿（复数teeth）5.foot脚（复数feet）6.different不同的（名词difference不同；区别）7.different不同的（反义词same相同的）句子：1.Li Ming has breakfast at 7:00 in the morning.李明在早上7点吃早餐。
冀教版英语六年级下册 Lesson 7 Always Have Breakfast 同步练习
Lesson 7 Always Have Breakfast!练习一、选择出不同类的单词，把序号写在题前括号内。
（）1. A. usually B. often C. fruit（）2. A. food B. first C.fruit（）3. A. nine B.three C.first（）4. A. her B. his C. I（）5. A. have B.sport C. eat二、“How”的用法。
1. —____________ are these balls?— Ten yuan.2. —____________ do you eat vegetables?— I never eat vegetables.3. —____________ players are there on a team?—Five players.4. —____________do you go to Beijing?—By train.5. —____________ are you?—I’m 1.6 metres tal l.三、单项选择。
() 1. His mother ________to be healthy.A. wantB. wantsC. is want() 2. ________can he be healthy and strong?A. HowB. How oftenC. What() 3. Fruit is good ________me！A. atB. toC. for() 4. —________did Lucy have breakfast last week?—Once.A. How manyB. How muchC. How often() 5.Tony had breakfast ________about 7:10 ________ Thursday morning.A. at; inB. at；onC. on；in四、读一读，连一连。
冀教六年级英语(下)【第2单元】1652
ｎ ９ Ｅａｔ !Ｌｅｓｓｏｎ ７ Ａｌｗａｙｓ Ｈａｖｅ Ｂｒｅａｋｆａｓｔ! ２.ｍｉｎｕｔｅ[ 分( 钟)] (４４) 词汇１.ｈｅａｌｔｈｙ( 健康的) (３４) ３.ｈｏｕｒ( 小时) 知识点(４４) ２.ｓｔｒｏｎｇ( 强壮的ꎻ有力的)(３４) １.动名词短语作主语(４５)知识点１.ｅｖｅｒｙｏｎｅ 的用法 (３５) ｅｘｅｒｃｉｓｅ 的用法 ２.ｗａｌｋ ｔｏ ｓｃｈｏｏｌ 与 ｗａｌｋ ｈｏｍｅ(４５) (４６) ２.ｂｅ ｇｏｏｄ ｆｏｒ 的用法 (３５) ３. ３.ｈｏｗ ｏｆｔｅｎ 的用法 (３５) 询问某人做某事需要多少分钟的句型 ４.辨析介词 ａｔꎬｏｎ 和 ｉｎ(３６)(４６)Ｌｅｓｓｏｎ ８ Ａｌｗａｙｓ Ｂｒｕｓｈ Ｙｏｕｒ Ｔｅｅｔｈ! 词汇４.ｂｅ ｇｏｉｎｇ ｔｏ 的用法 ５.辨析 ｈａｖｅ ｔｏ 和 ｍｕｓｔ (４６)(４７)１.ｂｅｆｏｒｅ( 在之前) (３７)Ｌｅｓｓｏｎ １１ Ｗｏｒｋ Ｈａｒｄ!２.ａｆｔｅｒ( 在之后) (３７) 词汇 ３.ｂａｄ( 有害的ꎻ糟糕的) (３８) ｈｉｇｈ( 高ꎻ高的ꎻ在高处)(４８)４.ｎｅｘｔ( 紧接着ꎻ下一个的) 知识点(３８)知识点 １.ｂｅｆｏｒｅ 的用法 (３８) １.辨析 ｏｎ ｔｉｍｅ 和 ｉｎ ｔｉｍｅ(４９) ２.ａｆｔｅｒ 的用法(３９) ２.ｄｒｙ 的用法 (５０) ３.一般现在时的否定句 (３９)３.ｅｌｓｅ 的用法(５０)词汇Ｌｅｓｓｏｎ １２ Ｈｅｌｅｎ Ｋｅｌｌｅｒ 知识点ｏｆｔｅｎ( 常常ꎻ经常) (４１) １.“ 特殊疑问词＋动词不定式” 结构在 知识点句子中的用法 (５３) １.英语中次数的表达法 (４３) ２.ｎｏｔ ａｔ ａｌｌ 的用法 (５３) ２.ｋｅｅｐ 的用法 (４３)Ｌｅｓｓｏｎ １０ Ｅｘｅｒｃｉｓｅ 词汇１.ｅｘｅｒｃｉｓｅ( 锻炼ꎻ练习)３２(４４)课堂培优写作园地 单元整理与复习(６１) (６２)本单元的主题是健康生活ꎮ 同学们ꎬ我们怎样才能变得既健康又强壮呢? 在学习本单元内容之前ꎬ咱们先读一读下面的顺口溜吧!坚持每天吃早餐( ｈａｖｅ ｂｒｅａｋｆａｓｔ) ꎬ经常( ｏｆｔｅｎ) 锻炼( ｅｘｅｒｃｉｓｅ) 身体好ꎬ 饭前( ｂｅｆｏｒｅ) 要洗手( ｗａｓｈ ｏｎｅ’ ｓ ｈａｎｄｓ) ꎬ饭后( ａｆｔｅｒ) 走一走ꎬ蔬菜( ｖｅｇｅｔａｂｌｅｓ) 水果( ｆｒｕｉｔ) 搭配吃ꎬ告别医生( ｋｅｅｐ ｔｈｅ ｄｏｃｔｏｒ ａｗａｙ) 挥挥手ꎬ 日常运动( ｐｌａｙ ｓｐｏｒｔｓ) 乐趣多ꎬ骑车( ｒｉｄｅ ａ ｂｉｋｅ) 跑步( ｒｕｎ) 打篮球( ｐｌａｙ ｂａｓｋｅｔｂａｌｌ) ꎬ一周两次( ｔｗｉｃｅ ａ ｗｅｅｋ) 做家务ꎬ强( ｓｔｒｏｎｇ) 健( ｈｅａｌｔｈｙ) 体魄好帮手ꎮ能力目标１.了解他人用餐及运动的频率ꎬ给对方提出合理的建议ꎮ２.能够有条理地描述自己或他人一天的活动ꎮ３.能够正确地运用句型询问他人单位时间运动的次数ꎮ知识目标词汇单词 ｈｅａｌｔｈｙ 健康的 ｓｔｒｏｎｇ 强壮的ꎻ有力的 ｆｉｒｓｔ 第一 ｈｅａｌｔｈ 健康 ｂｅｆｏｒｅ 在之前 ａｆｔｅｒ 在之后 ｂａｄ 有害的ꎻ糟糕的ｎｅｘｔ 紧接着ꎻ下一个的ｏｆｔｅｎ 常常ꎻ经常 ｅｘｅｒｃｉｓｅ 锻炼ꎻ练习ｍｉｎｕｔｅ 分钟ｈｏｕｒ 小时ｈｉｇｈ 高ꎻ高的ꎻ在高处短语 ｈａｖｅ ｂｒｅａｋｆａｓｔ 吃早餐 ｗａｓｈ ｏｎｅ’ ｓ ｈａｎｄｓ 洗手 ｂｒｕｓｈ ｏｎｅ’ ｓ ｔｅｅｔｈ 刷牙 ｇｏ ｔｏ ｓｃｈｏｏｌ 去上学 ｇｅｔ ｕｐ 起床 ｒｉｄｅ ａ ｂｉｋｅ 骑自行车 ｐｌａｙ ｓｐｏｒｔｓ 做运动ｗａｌｋ ｔｏ ｓｃｈｏｏｌ 步行去学校 ｈａｖｅ ａｎ Ｅｎｇｌｉｓｈ ｃｌａｓｓ 上英语课 ｔｗｉｃｅ ａ ｗｅｅｋ 一周两次 ｂｅ ｇｏｏｄ ｆｏｒ 对有益处 ｄｒｙ ｔｈｅ ｄｉｓｈｅｓ 擦干盘子ｈｏｗ ｏｆｔｅｎ 多久一次句子１.Ｄｏ ｙｏｕ ａｌｗａｙｓ ｈａｖｅ ｂｒｅａｋｆａｓｔ? 你一直坚持吃早餐吗? ２.Ｗｈａｔ’ ｓ ｙｏｕｒ ｆａｖｏｕｒｉｔｅ ｆｏｏｄ? 你最喜欢的食物是什么? ３.Ｈｏｗ ｏｆｔｅｎ ｄｉｄ Ｄａｎｎｙ ａｎｄ Ｋｉｍ ｈａｖｅ ｂｒｅａｋｆａｓｔ ｌａｓｔ ｗｅｅｋ? 上星期丹尼和金多久吃一次早餐?４.Ｈｏｗ ｍａｎｙ ｍｉｎｕｔｅｓ ｄｏ ｙｏｕ ｗａｌｋ? 你步行多少分钟? ５.Ｗｈａｔ ｅｌｓｅ ｄｏ ｙｏｕ ｄｏ ａｔ ｈｏｍｅ? 你在家里还做什么?３３ｆｉｒｓｔ发音: 字母组合ｉｒ在单词中ｈｅａｌｔｈ发音:字母组合ｔｈ在单词中/ ｆзːｓｔ /例句:Ｆｉｒｓｔꎬｔａｌｋｗｉｔｈｙｏｕｒ发/ зː/ꎮ发/ /ꎮ第一友们谈一谈ꎮｆｒｉｅｎｄｓ. 首先ꎬ和你的朋/ ｈｅｌ/例句:Ｆｒｕｉｔｉｓｇｏｏｄｆｏｒｙｏｕｒ健康ｈｅａｌｔｈ.水果对你的健康Ｈｅａｌｔｈｙａｎｄｓｔｒｏｎｇ健康又强壮( 教材第２０页)拓展:ｓｅｃｏｎｄ第二有益处ꎮ拓展:ｈｅａｌｔｈｙ健康的ˈɒ反义词:ｗｅａｋ虚弱的ｓｔｒｏｎｇｅｒＨｅｈａｓａｓｔｒｏｎｇｂｏｄｙ.Lesson 7 Always Have Breakfast第７课坚持吃早餐!healthy/ ｈｅｌｉ/健康的strong/ ｓｔｒ/强壮的ꎻ有力的发音:字母组合ｅａ在单词中发/ ｅ / ꎮ例句:Ｈｅｈａｓａｈｅａｌｔｈｙｌｉｆｅｓｔｙｌｅ.他有一个健康的生活方式ꎮ反义词:ｕｎｈｅａｌｔｈｙ不健康的ｓｉｃｋ生病的拓展:ｈｅａｌｔｈｎ.健康例句: 他有一个强壮的身体ꎮ短语:ｈｅａｌｔｈｙａｎｄｓｔｒｏｎｇ健康又强壮拓展:比较级为ꎬ意为“更强壮的”ꎻ最高级为ｓｔｒｏｎｇｅｓｔꎬ意为“ 最强壮的” ꎮＨｏｗｏｆｔｅｎｄｉｄＤａｎｎｙａｎｄＫｉｍｈａｖｅｂｒｅａｋｆａｓｔｌａｓｔｗｅｅｋ?❸３４!上星期丹尼和金多久吃一次早餐?Ｄａｎｎｙｈａｄｂｒｅａｋｆａｓｔｏｎｃｅｌａｓｔｗｅｅｋ.Ｗｈｅｎｄｉｄｈｅｈａｖｅｂｒｅａｋｆａｓｔ? 上星期丹尼吃了一次早餐ꎮ他什么时候吃早餐的?Ａｔａｂｏｕｔ７:３０ｏｎＴｕｅｓｄａｙｍｏｒｎｉｎｇ.❹大概是星期二早上７:３０ꎮＫｉｍｈａｄｂｒｅａｋｆａｓｔｓｉｘｔｉｍｅｓｌａｓｔｗｅｅｋ.ＧｏｏｄｗｏｒｋꎬＫｉｍ!金上星期吃了六次早餐ꎮ好样的ꎬ金!Ｅｖｅｒｙｏｎｅｗａｎｔｓｔｏｂｅｈｅａｌｔｈｙａｎｄｓｔｒｏｎｇ.每个人都想变得健康又强壮ꎮｅｖｅｒｙｏｎｅ意为“每个人” ꎮ该词是复合不定代词ꎬ复合不定代词做主语时谓语动词要用第三人称单数形式ꎮｅｖｅｒｙｏｎｅ的同义词为ｅｖｅｒｙｂｏｄｙ(每个人)ꎬ反义词为ｎｏｂｏｄｙ( 没有人) ꎮ类似的词还有ｅｖｅｒｙｔｈｉｎｇ( 每件事) ꎬａｎｙｔｈｉｎｇ( 任何事) ꎬａｎｙｏｎｅ ( 任ＨｏｗｏｆｔｅｎｄｉｄＤａｎｎｙａｎｄＫｉｍｈａｖｅｂｒｅａｋｆａｓｔｌａｓｔｗｅｅｋ? 上星期丹尼和金多久吃一次早餐?ｈｏｗｏｆｔｅｎ用来询问动作发生的频率ꎬ意为“ 多久一次” ꎮ答句中常见的频度副词及短语有: ａｌｗａｙｓꎬｕｓｕａｌｌｙꎬｏｆｔｅｎꎬｏｎｃｅꎬｎｅｖｅｒꎬｅｖｅｒｙｄａｙ等ꎮ【例句】—Ｈｏｗｏｆｔｅｎｄｏｅｓｓｈｅｖｉｓｉｔｈｅｒ何人)ꎮ】Ｅｖｅｒｙｏｎｅｉｓｈｅｒｅ.ｐａｒｅｎｔｓ? 她多久看望一次她的父母?例句每个人都在这里ꎮＮｏｂｏｄｙｋｎｏｗｓｉｔ.没有人知道这件事ꎮ—Ｏｎｃｅａｍｏｎｔｈ.一月一次ꎮ—Ｉｔ’ｓｇｏｏｄｆｏｒｙｏｕ! 这对你们有益处!ｂｅｇｏｏｄｆｏｒ意为“对有益处”ꎮ其反义短语为:ｂｅｂａｄｆｏｒ意为“对有害”ꎮ例题:ｄｏｙｏｕｐｌａｙｂａｓｋｅｔｂａｌｌ? —Ｏｎｃｅａｗｅｅｋ.Ａ.ＨｏｗｍａｎｙＢ.Ｈｏｗｍｕｃｈ【ｕｓ.【例句】Ｖｅｇｅｔａｂｌｅｓａｎｄｆｒｕｉｔａｒｅｇｏｏｄｆｏｒ蔬菜和水果对我们有益处ꎮＣ.ＨｏｗｏｆｔｅｎＤ.Ｈｏｗｏｌｄ３５ｈｏｗ ｏｆｔｅｎ Ｃ ꎬꎬ ꎮ ) ꎮ 年ꎮ３ ｉｎ ( ) ( 、 ) ꎮＮａｍｅ:Ｗａｎｇ ＨｏｎｇＨｅｉｇｈｔ:１.４５ ｍ 姓名:王红 Ｗｅｉｇｈｔ:３８ ｋｇ 身高:１.４５ 米 体重:３８ 千克我很健康并且强壮ꎮ Ｉ’ ｍ ｈｅａｌｔｈｙ ａｎｄ ｓｔｒｏｎｇ. Ｎａｍｅ: Ｈｅｉｇｈｔ: ｍ 姓名: Ｗｅｉｇｈｔ: ｋｇ 身高: 米 体重: 千克 我ꎮＩ’ ｍ . 【点拨】 由答句可知ꎬ问句是对动词短语ｐｌａｙ ｂａｓｋｅｔｂａｌｌ 这一活动的频率提问ꎮ 对做某事的频率提问 应用 故选Ａｔ ａｂｏｕｔ ７:３０ ｏｎ Ｔｕｅｓｄａｙ ｍｏｒｎｉｎｇ. 大概是星期二早上７:３０ꎮ介词 ａｔꎬｏｎ 和 ｉｎ(１) ａｔ 多用于较短的时间ꎬ尤其是某个具体的时刻及固定搭配中ꎬ如 ａｔ ｎｉｎｅ ｉｎ ｔｈｅ ｍｏｒｎｉｎｇ( 上午９:００) ꎮ【例句】Ｔｈｅｙ ｃａｍｅ ｈｏｍｅ ａｔ ７:００ ｐ.ｍ.他们下午７:００ 到家ꎮ(２) ｏｎ 用于具体的某一天或者某个特 定的早晨、下午或晚上等ꎮ 如 ｏｎ Ｓｕｎｄａｙ Ｓｕｎｄａｙ.星期日将有一场庆祝会ꎮ用于某个较长的时间 如世纪年、月、季节等) 及泛指的上午、下午、晚上等ꎮ 如 ｉｎ Ｍａｙ( 在５ 月) ꎬｉｎ ｔｈｅ ｍｏｒｎｉｎｇ( 在早晨 等 １９８０【例句】 Ｉ ｗａｓ ｂｏｒｎ ｉｎ １９８０. 我出生在Ｈｅ ｏｆｔｅｎ ｗａｌｋｓ ｔｈｅ ｄｏｇ ｉｎ ｔｈｅ ｅｖｅｎｉｎｇ.他经常在晚上遛狗ꎮ例题: Ｔｈｅ ｇａｍｅ ｉｓ ｔｈｅ ｇｙｍ７:００. Ａ. ｉｎꎻ ａｔ Ｂ. ｉｎꎻ ｉｎ Ｃ. ａｔꎻ ｉｎＤ. ａｔꎻ ａｔ( 在星期日) ꎬｏｎ ａ ｒａｉｎｙ ｍｏｒｎｉｎｇ( 在一个下雨的早晨 【点拨】 在体育馆ꎬ短语为 ｉｎ ｔｈｅ ｇｙｍꎬ７:００ 为时间点ꎬ时间点前应该用介词 ａｔꎬ故 【例句】 Ｔｈｅｒｅ ｗｉｌｌ ｂｅ ａ ｃｅｌｅｂｒａｔｉｏｎ ｏｎ选 ＡꎮＬｅｔ’ ｓ ｄｏ ｉｔ! 做一做! ( 教材第２１ 页)１.Ｗｒｉｔｅ ａｎｄ ｓａｙ.写一写ꎬ说一说ꎮ３６before 发音:字母组合 ｏｒｅ 在单词中发/ ɔː( ｒ) / ꎮ短语:ｂｅｆｏｒｅ ｌｕｎｃｈ 午餐之前例句:Ｂｅｆｏｒｅ ｂｒｅａｋｆａｓｔꎬＩ ｂｒｕｓｈ ｍｙ ｔｅｅｔｈ.早餐前ꎬ我先刷牙ꎮ 在之前 / ｂＩˈｆɔː( ｒ) / 反义词:ａｆｔｅｒ 在之后 ｔｈｅ ｄａｙ ｂｅｆｏｒｅ ｙｅｓｔｅｒｄａｙ 前天 after例句:Ｉ ｗａｌｋ ｔｏ ｓｃｈｏｏｌ ａｆｔｅｒ ｂｒｅａｋｆａｓｔ. 早餐后我步行去 短语:ａｆｔｅｒ ｂｒｅａｋｆａｓｔ 早餐后 学校ꎮ在之后/ ˈːｆｔə( ｒ) / 反义词:ｂｅｆｏｒｅ 在之前形近词:ｏｆｔｅｎ 常常ꎻ经常 ２.Ｔａｌｋ ａｎｄ ｗｒｉｔｅ.说一说ꎬ写一写ꎮＤｏ ｙｏｕ ａｌｗａｙｓ ｈａｖｅ ｂｒｅａｋｆａｓｔ?你一直坚持吃早餐吗?Ｙｏｕ ｓｈｏｕｌｄ ｈａｖｅ ｂｒｅａｋｆａｓｔ ｅｖｅｒｙ ｄａｙ.你应该每天吃早餐ꎮＨｏｗ ｏｆｔｅｎ ｄｏ ｙｏｕ ｅａｔ ｆｒｕｉｔ?你多久吃一次水果?Ｖｅｇｅｔａｂｌｅｓ ａｒｅ ｇｏｏｄ ｆｏｒ ｙｏｕ.蔬菜对你有益ꎮＨｏｗ ｏｆｔｅｎ ｄｏ ｙｏｕ ｅａｔ ｖｅｇｅｔａｂｌｅｓ?你多久吃一次蔬菜?Ｆｒｕｉｔ ｉｓ ｇｏｏｄ ｆｏｒ ｙｏｕ. 水果对你有益ꎮＨｏｗ ｏｆｔｅｎ ｄｏ ｙｏｕ ｐｌａｙ ｓｐｏｒｔｓ?你多久做一次运动?Ｐｌａｙ ｓｐｏｒｔｓ ｅｖｅｒｙ ｄａｙ. 每天都做运动ꎮＢｅ ｈｅａｌｔｈｙ ａｎｄ ｓｔｒｏｎｇ.变得健康又强壮ꎮLesson 8 Always Brush Your Teeth!第 ８ 课 坚持刷牙!３７反义词:ｌａｓｔ 上一个 ａ 反义词:ｇｏｏｄ 好的多的甜食对你的牙齿不好ꎮ个女孩是琳达ꎮ 下一个女孩是玛丽ꎮ ｇｅｔ ｕｐ例句:Ｉ ｕｓｕａｌｌｙ ｇｅｔ ｕｐ ａｔ ｓｉｘｇｅｔ ｕｐ含有 ｕｐ 的短语起床ꎮｏ’ ｃｌｏｃｋ. 我通常 ６:００ ｐｉｃｋ ｕ ｐ 捡起 起床 ｇｒｏｗ ｕｐ 长大 ｓｔａｎｄ ｕｐ 站起来 起床反义短语: ｇｏ ｔｏ ｓｌｅｅｐ / ｂｅｄｍａｋｅ ｕｐ 构成 弥补 编造 ꎻ ꎻ 去睡觉ｇｏ ｕｐ 上升ꎻ上涨ꎻ增长ꎻ建起ｔｕｒｎ ｕｐ 调大ꎻ出现ꎻ来到ꎻ找到 bad/ ｂæｄ / 有害的ꎻ糟糕的next/ ｎｅｋｓｔ / 紧接着ꎻ下一个的发音:字母 在单词中发/ æ / ꎮ例句:Ｅａｔｉｎｇ ｔｏｏ ｍｕｃｈ ｓｗｅｅｔ ｉｓ ｂａｄ ｆｏｒ ｙｏｕｒ ｔｅｅｔｈ. 吃太短语:ｂａｄ ｈａｂｉｔ 坏习惯 ｂｅ ｂａｄ ｆｏｒ 对有害例句:Ｔｈｅ ｆｉｒｓｔ ｇｉｒｌ ｉｓ Ｌｉｎｄａ. Ｔｈｅ ｎｅｘｔ ｏｎｅ ｉｓ Ｍａｒｙ. 第一短语:ｎｅｘｔ ｔｉｍｅ 下一次 ｎｅｘｔ ｗｅｅｋ 下周形近词:ｎｅｓｔ 鸟窝ｔｅｘｔ 课文Ｂｅｆｏｒｅ ａｎｄ ａｆｔｅｒ 之前与之后( 教材第２２ 页)Ｌｉ Ｍｉｎｇ ｈａｓ ｂｒｅａｋｆａｓｔ ａｔ ７:００ ｉｎ ｔｈｅ ｍｏｒｎｉｎｇ. Ｂｅｆｏｒｅ ｂｒｅａｋｆａｓｔꎬ ｈｅ ｗａｓｈｅｓ ｈｉｓ ｈａｎｄｓ ａｎｄ ｂｒｕｓｈｅｓ ｈｉｓ ｔｅｅｔｈ.❶Ａｆｔｅｒ ｂｒｅａｋｆａｓｔꎬ ｈｅ ｇｏｅｓ ｔｏ ｓｃｈｏｏｌ.❷李明在早上７:００ 吃早餐ꎮ 早餐前ꎬ他洗手刷牙ꎮ 早餐后ꎬ他去上学ꎮｂｅｆｏｒｅ ｂｒｅａｋｆａｓｔ早餐前 ｂｒｅａｋｆａｓｔ 早餐时 ａｆｔｅｒ ｂｒｅａｋｆａｓｔ早餐后Ｄａｎｎｙ ｎｅｖｅｒ ｂｒｕｓｈｅｓ ｈｉｓ ｔｅｅｔｈ ａｆｔｅｒ ｄｉｎｎｅｒ. Ｔｈａｔ’ ｓ ｂａｄ ｆｏｒ ｈｉｓ ｔｅｅｔｈ.丹尼晚饭后从来不刷牙ꎮ 那样对他的牙齿有害ꎮＢｅｆｏｒｅ ｂｒｅａｋｆａｓｔꎬ ｈｅ ｗａｓｈｅｓ ｈｉｓ ｈａｎｄｓ ａｎｄ ｂｒｕｓｈｅｓ ｈｉｓ ｔｅｅｔｈ.早餐前ꎬ他洗手刷牙ꎮｂｅｆｏｒｅ 作介词ꎬ意为“ 在之前” ꎬ既可以表示在时间之前ꎬ如 ｂｅｆｏｒｅ ｓｉｘ ｏ’ ｃｌｏｃｋ( 在６:００ 之 前) ꎬ也可表示在地点之前ꎮ【例句】ＢｅｆｏｒｅｂｒｅａｋｆａｓｔꎬＩｗａｌｋｉｎｔｈｅｐａｒｋ.早餐前ꎬ我在公园里散步ꎮＨｅｓｉｔｓｂｅｆｏｒｅｍｅ.他坐在我前面ꎮ３８Ｊｅｎｎｙ ｄｏｅｓｎ’ ｔ ｇｏ ｔｏ ｓｃｈｏｏｌ ｏｎ ｔｈｏｓｅ ｄａｙｓ.詹妮那些天不用去上学ꎮ一般现在时的否定句:含有实义动词的一般现在时的否定句ꎬ如果主语是第三人称单数ꎬ要在主语后面加上ｄｏｅｓｎ’ｔꎬ同时动词要还原成原形ꎮ 主语不是第三人称单数ꎬ在主语后加上ｄｏｎ’ｔꎮ【例句】Ｊｅｎｎｙ ｄｏｅｓｎ’ ｔ ｇｅｔ ｕｐ ａｔ ｓｉｘ ｉｎ ｔｈｅ ｍｏｒｎｉｎｇ.詹妮不在早上六点起床ꎮ Ｉ ｄｏｎ’ ｔ ｗａｎｔ ｔｏ ｄｏ ｍｙ ｈｏｍｅｗｏｒｋ ｉｎ ｔｈｅ ｅｖｅｎｉｎｇ. 我不想在晚上做我的家庭作业ꎮ 例题:Ｌｉ Ｍｉｎｇ ｄｏｅｓ ｈｉｓ ｈｏｍｅｗｏｒｋ ｅｖｅｒｙ ｄａｙ.( 变为否定句)Ｊｅｎｎｙ’ ｓ ｗｅｅｋ 詹妮的一周( 教材第２２ 页)Ｊｅｎｎｙ ｇｏｅｓ ｔｏ ｓｃｈｏｏｌ ｆｉｖｅ ｔｉｍｅｓ ａ ｗｅｅｋꎬ ｆｒｏｍ Ｍｏｎｄａｙ ｔｏ Ｆｒｉｄａｙ.Ｓｈｅ ｇｅｔｓ ｕｐ ａｔ ７:００ ｉｎ ｔｈｅ ｍｏｒｎｉｎｇ. Ｆｉｒｓｔꎬ ｓｈｅ ｗａｓｈｅｓ ｈｅｒ ｈａｎｄｓ ａｎｄ ｆａｃｅꎬ ａｎｄ ｔｈｅｎ ｓｈｅ ｂｒｕｓｈｅｓ ｈｅｒ ｔｅｅｔｈ. Ｎｅｘｔꎬ ｓｈｅ ｈａｓ ｂｒｅａｋｆａｓｔ. Ｔｈｅｎ ｓｈｅ ｇｏｅｓ ｔｏ ｓｃｈｏｏｌ. Ｓｈｅ ｗｏｒｋｓ ｈａｒｄ ａｔ ｓｃｈｏｏｌ. Ｓａｔｕｒｄａｙ ａｎｄ Ｓｕｎｄａｙ ａｒｅ ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ. Ｊｅｎｎｙ ｄｏｅｓｎ’ ｔ ｇｏ ｔｏ ｓｃｈｏｏｌ ｏｎ ｔｈｏｓｅ ｄａｙｓ.❸从星期一到星期五ꎬ詹妮每周去学校五次ꎮ她早上７:００ 起床ꎮ 首先ꎬ她洗手和脸ꎬ然后她刷牙ꎮ 接着ꎬ她吃早餐ꎮ 然后她去上学ꎮ她在学校努力学习ꎮ 星期六和星期日是不同的ꎮ 詹妮那些天不用去上学ꎮａｆｔｅｒ 作介词ꎬ意为“在之后(表示时间)”ꎬ还可意为“跟随ꎻ追赶ꎮ” Ａｆｔｅｒ ｂｒｅａｋｆａｓｔꎬ ｈｅ ｇｏｅｓ ｔｏ ｓｃｈｏｏｌ.早餐后ꎬ他去上学ꎮ Ｓｈｕｔ ｔｈｅ ｄｏｏｒ ａｆｔｅｒ ｙｏｕ.随手关门ꎮ【例句】Ｉ ｗａｌｋ ｈｏｍｅ ａｆｔｅｒ ｓｃｈｏｏｌ.放学后我步行回家ꎮ ３９Ｌｅｔ’ｓｄｏｉｔ!做一做! ( 教材第２３页)１.Ｌｏｏｋａｎｄｓａｙ.ＴｈｅｎｔａｌｋａｂｏｕｔｙｏｕｒＭｏｎｄａｙｍｏｒｎｉｎｇ.看一看ꎬ说一说ꎮ然后谈一谈你的星期一上午ꎮＡｆｔｅｒｍａｔｈｃｌａｓｓꎬＳｔｅｖｅｎｈａｓＣｈｉｎｅｓｅｃｌａｓｓ.数学课后ꎬ史蒂文上语文课ꎮｈａｖｅ/ｈａｓ除了当“有”讲ꎬ还可以意为“从事ꎻ进行”ꎬ构成词组“ｈａｖｅ/ｈａｓ ( ＋ａ/ａｎ) ＋科目”ꎬ意为“上课”ꎮｈａｓＣｈｉｎｅｓｅｃｌａｓｓ意为“上语文课”ꎮ【例句】ＩｈａｖｅａｎＥｎｇｌｉｓｈｃｌａｓｓｔｈｉｓａｆｔｅｒｎｏｏｎ.我今天下午有节英语课ꎮ与ｈａｖｅ有关的短语还有:ｈａｖｅａｌｅｓｓｏｎ( 上课) ꎬｈａｖｅａｌｏｏｋ( 看一看) ꎬｈａｖｅａｒｅｓｔ( 休息一下) ꎬｈａｖｅａｔａｌｋ( 谈话) ꎮ２.Ｌｏｏｋａｎｄｗｒｉｔｅ.看一看ꎬ写一写ꎮ( 教材第２３页)Ｊｅｎｎｙｇｅｔｓｕｐａｔ７:００.詹妮７:００起床ꎮ４０参考答案ｗａｓｈｅｓ ｈｅｒ ｆａｃｅ ｂｒｕｓｈｅｓ ｈｅｒ ｔｅｅｔｈ ｈａｓ ｂｒｅａｋｆａｓｔ ｇｏｅｓ ｔｏ ｓｃｈｏｏｌoften例句:Ｓｈｅ ｏｆｔｅｎ ｄｒａｗｓ ｐｉｃｔｕｒｅｓ ｏｎ Ｓａｔｕｒｄａｙｓ.她经常在星短语:ｈｏｗ ｏｆｔｅｎ 多久一次期六画画ꎮ常常ꎻ经常/ ˈɒｆｎ / 近义词:ｕｓｕａｌｌｙ 通常形近词:ａｆｔｅｒ 在之后Ｆｉｒｓｔꎬ ｓｈｅ ａｎｄ.首先ꎬ她和ꎮＮｅｘｔꎬ ｓｈｅ . Ｔｈｅｎ ｓｈｅ . 接下来ꎬ她ꎮ 然后她ꎮLesson 9 Eat More Vegetables and Fruit!第 ９ 课 多吃蔬菜和水果!４１Ｌｅｔ’ｓｇｅｔｔｏｗｏｒｋ!让我们开始工作! ( 教材第２４页)ＨｏｗｏｆｔｅｎｄｏｅｓＤａｎｎｙｅａｔｖｅｇｅｔａｂｌｅｓａｎｄｆｒｕｉｔ? Ｌｅｔ’ｓｓｅｅ.丹尼多久吃一次蔬菜和水果? 让我们看一看ꎮ４２Ｌｅｔ’ ｓ ｄｏ ｉｔ! 做一做! ( 教材第２５ 页)Ｔａｌｋ ａｎｄ ｗｒｉｔｅ.谈一谈ꎬ写一写ꎮｔｗｉｃｅ ａ ｗｅｅｋ 意为“ 一星期两次” ꎮ 英语中次数的表达方法为:ｏｎｃｅ( 一次) ꎬｔｗｉｃｅ( 两次) ꎬ基 Ｉ ｅａｔ ｐｏｔａｔｏｅｓ ａｎｄ ｔｏｍａｔｏｅｓ ａｂｏｕｔ ｔｗｉｃｅ ａ ｗｅｅｋ.我大约一星期吃两次土豆和西红柿ꎮａ ｙｅａｒ一年三次数词＋ｔｉｍｅｓ( 三次或三次以上) ꎮ 例如:ｏｎｃｅ ａ ｙｅａｒ 一年一次 ｔｗｉｃｅ ａ ｙｅａｒ 一年两次 ｔｈｒｅｅ ｔｉｍｅｓ 例题:Ｊｅｎｎｙ ｇｏｅｓ ｔｏ ｓｃｈｏｏｌ ｆｉｖｅ ( ｔｉｍｅ) ａ ｗｅｅｋ.Ａｎ ａｐｐｌｅ ａ ｄａｙ ｋｅｅｐｓ ｔｈｅ ｄｏｃｔｏｒ ａｗａｙ! 一天一个苹果ꎬ医生远离我! 【点拨】 本句意为“五次”ꎬ表达次数的短语为“基数词＋ｔｉｍｅｓ(三次或三次以上)”ꎬ故用ｔｉｍｅｓꎮ 物远离” ꎮ 远离某人还可以表达为“ ｋｅｅｐ ａｗａｙ ｆｒｏｍ ｓｂ.” ꎮｋｅｅｐ 的意思是“ 使某人或某物处于一种的状态” ꎬｋｅｅｐ ｓｂ. / ｓｔｈ. ａｗａｙ 意为“ 使某人或某 【例句】Ｐｌｅａｓｅ ｋｅｅｐ ａｗａｙ ｆｒｏｍ ｔｈａｔ ｍａｎ.请远离那个男人ꎮ４３锻炼ꎻ练习minute/ ˈｅｋｓəｓａＩｚ / 拓展:ｅｘｅｒｃｉｓｅ 也作动词ꎬ意为“ 锻炼” ꎮ 短语:ｄｏ ｅｘｅｒｃｉｓｅ 锻炼例句:—Ｈｏｗ ｍａｎｙ ｍｉｎｕｔｅｓ ａｒｅ ｔｈｅｒｅ ｉｎ ａｎ ｈｏｕｒ? 一小发音:字母 ｕ 在单词中发/ Ｉ / ꎮ/ ˈｍＩｎＩｔ / 时有多少分钟?分( 钟)短语: ｗａｉｔ ａ ｍｉｎｕｔｅ 等一等—Ｓｉｘｔｙ ｍｉｎｕｔｅｓ.六十分钟ꎮ ｉ在早上做锻炼吗?ｎｏｏｄｌｅｓ ｊｕｉｃｅ ｆｉｓｈ ａｐｐｌｅ ｂｒｅａｄ ｅｇｇ ｉｃｅ ｃｒｅａｍ 面条 果汁 鱼 苹果 面包 鸡蛋 冰淇淋 ｏｒａｎｇｅ ｆｒｕｉｔ ｒｉｃｅ ｃａｋｅ ｃｈｉｃｋｅｎ ｍｅａｔ ｖｅｇｅｔａｂｌｅｓ 橙子水果米饭蛋糕鸡肉 肉蔬菜Lesson 10 Exercise第 １０ 课 运动exercise发音:字母 在单词中发/ ａＩ / ꎮ 例句:Ｄｏ ｙｏｕ ｏｆｔｅｎ ｄｏ ｅｘｅｒｃｉｓｅ ｉｎ ｔｈｅ ｍｏｒｎｉｎｇ? 你通常/ ˈａʊə( ｒ) / hour同音词:ｏｕｒ 我们的例句:Ｉ’ｌｌ ｌｅａｖｅ ｈｅｒｅ ｉｎ ａｎ ｈｏｕｒ.我一个小时后离开这里ꎮ 发音:字母 ｈ 在单词中不发音ꎮ小时形近词:ｙｏｕｒ 你的ꎻ你们的 ｆｏｕｒ 四４４Ｗｈａｔｉｓｅｘｅｒｃｉｓｅ? 什么是锻炼? ( 教材第２６页)Ｒｉｄｉｎｇａｂｉｋｅｉｓｅｘｅｒｃｉｓｅ.❶骑自行车是锻炼ꎮＷａｌｋｉｎｇｉｓｅｘｅｒｃｉｓｅ. 步行是锻炼ꎮＰｌａｙｉｎｇｐｉｎｇ￣ｐｏｎｇｉｓｅｘｅｒｃｉｓｅ.打乒乓球是锻炼ꎮＲｕｎｎｉｎｇｉｓｅｘｅｒｃｉｓｅ.跑步是锻炼ꎮＥｘｅｒｃｉｓｅｈｅｌｐｓｍａｋｅｙｏｕｒｂｏｄｙｈｅａｌｔｈｙａｎｄｓｔｒｏｎｇ.锻炼有助于你的身体变得健康和强壮ꎮＲｉｄｉｎｇａｂｉｋｅｉｓｅｘｅｒｃｉｓｅ.骑自行车是锻炼ꎮ( １) 句中的主语ｒｉｄｉｎｇａｂｉｋｅ是一个动名词短语ꎮ其中ｒｉｄｉｎｇ是动词￣ｉｎｇ形式ꎬ起名词的作用ꎬ作主语时ꎬ谓语动词用第三人称单数形式ꎮ【例句】Ｅａｔｉｎｇｖｅｇｅｔａｂｌｅｓｉｓｇｏｏｄｆｏｒｙｏｕ.吃蔬菜对你有好处ꎮ动名词在句子中除了可以做主语外ꎬ还可以充当其他句子成分ꎮ如:①作表语ꎬ放在ｂｅ动词的后面ꎮ【例句】Ｍｙｈｏｂｂｙｉｓｄｒａｗｉｎｇ.我的爱好是画画ꎮ②作宾语ꎬ放在实义动词的后面ꎮ【例句】Ｉｌｉｋｅｐｌａｙｉｎｇｐｉｎｇ￣ｐｏｎｇ.我喜欢打乒乓球ꎮ４５③作定语ꎬ修饰名词ꎬ放在名词之前ꎮ【例句】Ｉｔ’ｓａｓｗｉｍｍｉｎｇｐｏｏｌ.这是一个游泳池ꎮ(２) ｅｘｅｒｃｉｓｅ作名词时ꎬ既可作不可数名词ꎬ意为“ 锻炼” ꎬ也可作可数名词ꎬ意为“练习ꎻ练习题” ꎮｄｏｅｘｅｒｃｉｓｅ做锻炼(不可数名词) ꎬｄｏｍｏｒｎｉｎｇｅｘｅｒｃｉｓｅｓ做早操( 可数名词)ꎮ例题: Ｄｏｙｏｕｄｏｅｙｅ( ｅｘｅｒｃｉｓｅ)?【点拨】做眼保健操的固定短语是“ ｄｏｅｙｅｅｘｅｒｃｉｓｅｓ” ꎬ故答案为ｅｘｅｒｃｉｓｅｓꎮｅｘｅｒｃｉｓｅ还可作动词ꎬ意为“ 锻炼” ꎮ【例句】Ｉｅｘｅｒｃｉｓｅｆｉｆｔｙｍｉｎｕｔｅｓａｄａｙ.我一天锻炼５０分钟ꎮꎮ ? Ｈｏｗ ｍａｎｙ ｍｉｎｕｔｅｓ ｄｏｅｓ Ｄａｎｎｙ ｅｘｅｒｃｉｓｅ?丹尼锻炼多少分钟? ( 教材第２６ 页)Ｉ ｗａｌｋ ｔｏ ｓｃｈｏｏｌ ｉｎ ｔｈｅ ｍｏｒｎｉｎｇꎬ ａｎｄ Ｉ ｗａｌｋ ｈｏｍｅ ａｆｔｅｒ ｓｃｈｏｏｌ. 我早上步行去学校ꎬ放学后步行回家ꎮｗａｌｋ ｔｏ ｓｃｈｏｏｌ ＝ ｇｏ ｔｏ ｓｃｈｏｏｌ ｏｎ ｆｏｏｔ( 步行去学校) ꎻｗａｌｋ ｈｏｍｅ ＝ ｇｏ ｈｏｍｅ ｏｎ ｆｏｏｔ ( 步行回家) ꎮ ｓｃｈｏｏｌ 是地点名词ꎬ所以 ｗａｌｋ 后面有介词 ｔｏꎮ ｈｏｍｅ 是表示地点的副词ꎬ所以 ｗａｌｋ 后面的介词 ｔｏ 要省略ꎮ例句】Ｗａｌｋｉｎｇ ｔｏ ｓｃｈｏｏｌ ｉｓ ｅｘｅｒｃｉｓｅ.步Ｈｏｗ ｍａｎｙ ｍｉｎｕｔｅｓ ｄｏ ｙｏｕ ｗａｌｋ? 你步行多少分钟?询问某人做某事用多少分钟ꎬ句型为 “ Ｈｏｗ ｍａｎｙ ｍｉｎｕｔｅｓ＋ｄｏ / ｄｏｅｓ＋主语＋动词原形＋ 其他?”ꎮ 同时ꎬ注意区别 ｈｏｗ ｍａｎｙ 和 ｈｏｗ ｍｕｃｈ 的用法ꎮ ｈｏｗ ｍａｎｙ 和ｈｏｗ ｍｕｃｈ 都可以用来提问数量ꎮ 前者是对可数名词的数量提问ꎬ而后者是对不可数名词的数量提问ꎮ【例句】Ｈｏｗ ｍａｎｙ ｐｅｎｃｉｌｓ ｄｏ ｙｏｕ ｈａｖｅ? 你有多少支铅笔?Ｈｏｗ ｍｕｃｈ ｗａｔｅｒ ｄｏ ｙｏｕ ｎｅｅｄ? 你需要Ｉ’ ｍ ｇｏｉｎｇ ｔｏ ｗａｔｃｈ ｍｏｒｅ ｓｐｏｒｔｓ ｏｎ ＴＶ! 我会在电视上看更多的运动!本句是含有一般将来时的句子ꎬ用于 描述某( 些) 人将要做某事ꎮ 句型结构:主语＋ｂｅ 动词( ａｍꎬｉｓꎬａｒｅ)＋ｇｏｉｎｇ ｔｏ ＋动词原形＋其他.多少水 行上学是种锻炼【ꎮ【 】 “ ” ꎬ 【例句】Ｉ ａｍ ｇｏｉｎｇ ｔｏ ｈａｖｅ ａ ｒｅｓｔ ｉｎ ｔｈｅ ａｆｔｅｒｎｏｏｎ.我打算在下午休息一下ꎮＳｈｅ ｉｓ ｇｏｉｎｇ ｔｏ ｆｌｙ ａ ｋｉｔｅ ｔｏｍｏｒｒｏｗ. 她明天打算去放风筝ꎮ表示一般将来时的句型还有:主语＋ｗｉｌｌ＋动词原形＋其他.【例句】Ｉ ｗｉｌｌ ｈａｖｅ ａ ｒｅｓｔ ｉｎ ｔｈｅ ａｆｔｅｒｎｏｏｎ. 我打算在下午休息一下ꎮＳｈｅ ｗｉｌｌ ｆｌｙ ａ ｋｉｔｅ ｔｏｍｏｒｒｏｗ.她明天将去放风筝 Ｙｏｕ ｈａｖｅ ｔｏ ｐｌａｙ ｓｐｏｒｔｓ ｆｏｒ ｅｘｅｒｃｉｓｅ! 你必须靠做运动来锻炼!ｈａｖｅ ｔｏ 意为“ 必须ꎻ不得不” ꎬ在这个意义上与 ｍｕｓｔ 很接近ꎮ 但是要注意区别ｈａｖｅ ｔｏ 和 ｍｕｓｔꎮ ｈａｖｅ ｔｏ 有时态的变化ꎬ多表示客观需要ꎬ译为“ 不得不” ꎮ ｍｕｓｔ 是情态动词ꎬ无时态的变化ꎬ多表示主动需要或 有义务去做某事ꎬ多译为“ 必须” ꎮ【例句】Ｍｙ ｍｏｔｈｅｒ ｉｓ ｉｌｌ. Ｉ ｈａｖｅ ｔｏ ｓｔａｙ ａｔ ｈｏｍｅ.我妈妈病了ꎮ 我不得不待在家里ꎮＩ ｍｕｓｔ ｗｏｒｋ ｈａｒｄ.我必须努力学习ꎮ 例题: ( １ ) Ｉｌｅａｖｅ ｓｃｈｏｏｌｂｅｃａｕｓｅ ｏｆ ｍｙ ｐｏｏｒ ｆａｍｉｌｙ.( 不得不)( ２) Ｉｃｌｅａｎ ｍｙ ｒｏｏｍ ｂｅｃａｕｓｅ ｉｔ’ｓ ｔｏｏ ｄｉｒｔｙ.( 必须)点拨 第一题为 不得不 之意 故填 ｈａｖｅ ｔｏꎮ 第二题强调主观意图ꎬ 故填 ｍｕｓｔꎮＬｅｔ’ ｓ ｄｏ ｉｔ! 做一做! ( 教材第２７ 页)Ｒｅａｄ ａｎｄ ｗｒｉｔｅ.读一读ꎬ写一写ꎮＥｘｅｒｃｉｓｅ ｈｅｌｐｓ ｍａｋｅ ｏｕｒ ｂｏｄｉｅｓ ｈｅａｌｔｈｙ ａｎｄ ｓｔｒｏｎｇ. Ｉ ｒｕｎ ｆｏｒ ２０ ｍｉｎｕｔｅｓ ｅｖｅｒｙ ｍｏｒｎｉｎｇ. Ｐｉｎｇ￣ｐｏｎｇ ｉｓ ｍｙ ｆａｖｏｕｒｉｔｅ ｓｐｏｒｔ. Ｉ ｐｌａｙ ｐｉｎｇ￣ｐｏｎｇ ｔｈｒｅｅ ｔｉｍｅｓ ａ ｗｅｅｋ. Ｔｈａｔ’ ｓ ａｎ ｈｏｕｒ ａｎｄ ａ ｈａｌｆ ａ ｗｅｅｋ. Ｉ ｐｌａｙ ｂａｓｋｅｔｂａｌｌ ｔｗｉｃｅ ａ ｗｅｅｋ. Ｔｈａｔ’ ｓ ｔｗｏ ｈｏｕｒｓ ｏｆ ｅｘｅｒｃｉｓｅ ａ ｗｅｅｋ. Ｈｏｗ ｍａｎｙ ｍｉｎｕｔｅｓ ｄｏ Ｉ ｅｘｅｒｃｉｓｅ ａ ｗｅｅｋ?锻炼有助于使我们身体健康又强壮ꎮ 我每天早上跑步２０ 分钟ꎮ 乒乓球运动是我最喜欢４７的运动ꎮ我一星期打三次乒乓球ꎬ即一星期一个半小时ꎮ我一星期打两次篮球ꎬ即一星期锻炼两个小时ꎮ我一星期锻炼多少分钟?Ｉ我参考答案 Ｉ ｅｘｅｒｃｉｓｅ ３５０ ｍｉｎｕｔｅｓ ａ ｗｅｅｋ.Ｉ ｗａｌｋ ｆｏｒ ３０ ｍｉｎｕｔｅｓ ｅｖｅｒｙ ｍｏｒｎｉｎｇ. Ｂａｓｋｅｔｂａｌｌ ｉｓ ｍｙ ｆａｖｏｕｒｉｔｅ ｓｐｏｒｔ. Ｉ ｐｌａｙ ｂａｓｋｅｔｂａｌｌ ｍｉｎｕｔｅｓ ｏｆ ｅｘｅｒｃｉｓｅ ａ ｗｅｅｋ.ｔｗｉｃｅ ａ ｗｅｅｋ. Ｔｈａｔ’ ｓ ４０ ｍｉｎｕｔｅｓ ａ ｗｅｅｋ. Ｉ ｄａｎｃｅ ｆｉｖｅ ｔｉｍｅｓ ａ ｗｅｅｋ. Ｔｈａｔ’ ｓ １５０ Ｉ ｅｘｅｒｃｉｓｅ ｍｉｎｕｔｅｓ ａ ｗｅｅｋ. 我每星期锻炼分钟ꎮＩ’ ｍ ｈｅａｌｔｈｙ ａｎｄ ｓｔｒｏｎｇ. 我很健康又强壮ꎮＨｏｗ ａｂｏｕｔ ｙｏｕ?你呢?Lesson 11 Work Hard! 第 １１ 课 努力学习!high/ ｈａＩ / 高ꎻ高的ꎻ在高处发音:字母组合 ｉｇｈ 在单词中发/ ａＩ / ꎮ 例句:Ｉｔ’ ｓ ａ ｈｉｇｈ ｍｏｕｎｔａｉｎ.它是一座高山ꎮ 拓展:ｈｉｇｈ 的比较级为 ｈｉｇｈｅｒꎬ最高级为 ｈｉｇｈｅｓｔꎮＩ ａｌｗａｙｓ ｇｏ ｔｏ ｓｃｈｏｏｌ ｏｎ ｔｉｍｅ.❶我总是按时上学ꎮＩ ａｌｗａｙｓ ｄｏ ｍｙ ｈｏｍｅｗｏｒｋ. 我总是做我的家庭作业ꎮＩ ｄｏ ｅｘｅｒｃｉｓｅ ｅｖｅｒｙ ｄａｙ! 我每天锻炼!Ｉ ｈａｖｅ ｆｕｎ ｗｉｔｈ ｍｙ ｆｒｉｅｎｄｓ. 我和我的朋友们玩得很开心ꎮＩ ｈｅｌｐ ｍｙ ｐａｒｅｎｔｓ.我帮助我的父母ꎮＩ ｃｌｅａｎ ｍｙ ｂｅｄｒｏｏｍ. 我打扫我的卧室ꎮＹｏｕ ｃａｎ ｄｏ ｉｔ! 你能做到! ( 教材第２８ 页)正好或恰好在需要的时候做某事ꎮｏｎ ｔｉｍｅ 意为“ 按时ꎬ准时” ꎬ表示在某一固定或规定的时间做某事ꎮ ｉｎ ｔｉｍｅ 意为“ 及时” ꎬ表示 Ｉ ａｌｗａｙｓ ｇｏ ｔｏ ｓｃｈｏｏｌ ｏｎ ｔｉｍｅ.我总是按时上学ꎮ Ｔｈｅ ｄｏｃｔｏｒ ｗａｓ ｉｎ ｔｉｍｅ ｔｏ ｓａｖｅ ｔｈｅ ｂｏｙ’ ｓ ｌｉｆｅ.医生及时地挽救了那个男孩的生命ꎮ与ｔｉｍｅ 有关的短语:ａｔ ｔｈｅ ｓａｍｅ ｔｉｍｅ(同时)ꎬａｌｌ ｔｈｅ ｔｉｍｅ(一直)ꎬｂｙ ｔｈｅ ｔｉｍｅ(到时候)ꎮ【例句】Ｉ ａｌｗａｙｓ ｇｏ ｈｏｍｅ ｏｎ ｔｉｍｅ.我总是按时回家ꎮ４９ＤｏｅｓＫｉｍｗｏｒｋｈａｒｄ? 金劳动努力吗? (教材第２９页)Ｉａｌｗａｙｓｄｒｙｔｈｅｄｉｓｈｅｓａｆｔｅｒｄｉｎｎｅｒ.晚饭后我总是擦干盘子ꎮｄｒｙ在此处是动词ꎬ意思是“把弄干” ꎮｄｒｙ还可以作形容词ꎬ意思是“干的” ꎮ【例句】Ｄｒｙｔｈｅｆｌｏｏｒꎬｐｌｅａｓｅ.请把地板弄干ꎮＴｈｅｆｌｏｏｒｉｓｄｒｙ.地板是干的ꎮＷｈａｔｅｌｓｅｄｏｙｏｕｄｏａｔｈｏｍｅ? 你在家里还做什么?(１) ｅｌｓｅ为副词ꎬ与不定代词( ｓｏｍｅｔｈｉｎｇꎬａｎｙｔｈｉｎｇꎬｓｏｍｅｏｎｅꎬｓｏｍｅｗｈｅｒｅ等) 连用时ꎬ位于这些词后面ꎬ意为“另外ꎻ其他” ꎮ【例句】Ｉｈａｖｅｓｏｍｅｔｈｉｎｇｅｌｓｅｔｏｄｏ.我还有其他的事要干ꎮ(２) ｅｌｓｅ还可用在疑问词( ｗｈｏꎬｗｈａｔꎬｗｈｅｒｅ等) 的后面ꎬ表示强调ꎮ【例句】ＷｈｏｅｌｓｅｗａｎｔｓｔｏｐｌａｙｂａｓｋｅｔｂａｌｌｎｅｘｔＳｕｎｄａｙ? 还有谁想下个星期日打篮球? Ｗｈａｔｅｌｓ５０Ｌｅｔ’ｓｃｈａｎｔ!唱一唱! ( 教材第２９页)Ｅｖｅｒｙｏｎｅꎬｅｖｅｒｙｏｎｅꎬ每个人ꎬ每个人ꎬＲｅａｃｈｕｐｈｉｇｈ!把手举高!Ｅｖｅｒｙｏｎｅꎬｅｖｅｒｙｏｎｅꎬ每个人ꎬ每个人ꎬＴｏｕｃｈｔｈｅｓｋｙ!触摸天空! Ｅｖｅｒｙｏｎｅꎬｅｖｅｒｙｏｎｅꎬ每个人ꎬ每个人ꎬＴｕｒｎａｒｏｕｎｄ!转一圈!Ｅｖｅｒｙｏｎｅꎬｅｖｅｒｙｏｎｅꎬ每个人ꎬ每个人ꎬＴｏｕｃｈｔｈｅｇｒｏｕｎｄ! 触摸地面!Ｅｖｅｒｙｏｎｅꎬｅｖｅｒｙｏｎｅꎬ每个人ꎬ每个人ꎬＢｅｎｄｄｏｗｎｌｏｗ.向下弯腰ꎮＥｖｅｒｙｏｎｅꎬｅｖｅｒｙｏｎｅꎬ每个人ꎬ每个人ꎬＴｏｕｃｈｙｏｕｒｔｏｅｓ.摸摸你的脚趾ꎮLesson 12 Helen Keller第１２课海伦凯勒Ｓｔｏｒｙｔｉｍｅ故事时间( 教材第３０~３１页)ＨｅｌｅｎＫｅｌｌｅｒｗａｓｂｏｒｎｉｎｔｈｅＵ.Ｓ. ｉｎ１８８０.Ｗｈｅｎｓｈｅｗａｓ１９ｍｏｎｔｈｓｏｌｄꎬｓｈｅｆｅｌｌｉｌｌａｎｄｂｅｃａｍｅｄｅａｆａｎｄｂｌｉｎｄ.海伦凯勒于１８８０年出生在美国ꎮ当她１９个月大的时候ꎬ她生病了并且变得失聪、５１失明ꎮＨｅｒｐａｒｅｎｔｓｌｏｖｅｄｈｅｒｖｅｒｙｍｕｃｈꎬｂｕｔｔｈｅｙｄｉｄｎｏｔｋｎｏｗｈｏｗｔｏｈｅｌｐｈｅｒ.❶她的父母很爱她ꎬ但是他们不知道如何帮她ꎮＳｈｅｃｏｕｌｄｎ’ｔｓｅｅａｎｙｔｈｉｎｇ.Ｓｈｅｃｏｕｌｄｎ’ｔｈｅａｒａｎｙｔｈｉｎｇ.Ｓｈｅｃｏｕｌｄｎ’ｔｓｐｅａｋａｔａｌｌ.❷Ｈｅｌｅｎｏｆｔｅｎｇｏｔａｎｇｒｙ.Ｓｏｍｅｔｉｍｅｓꎬｓｈｅｔｈｒｅｗｈｅｒｆｏｏｄｆｒｏｍｔｈｅｔａｂｌｅ.她什么都看不见ꎮ她什么也听不见ꎮ她根本不会说话ꎮ海伦经常生气ꎮ有时ꎬ她把她的食物从桌子上扔出去ꎮＩｎ１８８７ꎬｈｅｒｐａｒｅｎｔｓｍｅｔａｔｅａｃｈｅｒꎬＡｎｎｅＳｕｌｌｉｖａｎ.ＡｎｎｅｂｅｃａｍｅＨｅｌｅｎ’ｓｆｒｉｅｎｄ.ＳｈｅｗａｎｔｅｄｔｏｔｅａｃｈＨｅｌｅｎｗｏｒｄｓ.Ｂｕｔｉｔｗａｓｖｅｒｙｈａｒｄ.在１８８７年ꎬ她的父母遇到了一位老师ꎬ安妮沙利文ꎮ安妮成了海伦的朋友ꎮ她想教海伦单词ꎮ但是那非常困难ꎮＯｎｅｄａｙꎬＡｎｎｅｔｏｏｋＨｅｌｅｎ’ｓｈａｎｄａｎｄｌｅｔｈｅｒｆｅｅｌｔｈｅｗａｔｅｒ.Ｓｈｅｗｒｏｔｅｔｈｅｗｏｒｄ“ｗａｔｅｒ”ｏｎＨｅｌｅｎ’ｓｈａｎｄ.ＡｎｄＨｅｌｅｎｇｏｔｉｔ.有一天ꎬ安妮拉着海伦的手ꎬ让她感受水ꎮ她在海伦的手上写了“ｗａｔｅｒ”这个单词ꎮ海伦理解了它ꎮＦｒｏｍｔｈａｔｄａｙｏｎꎬＨｅｌｅｎＫｅｌｌｅｒｂｅｇａｎｔｏｓｔｕｄｙｅｖｅｒｙｄａｙ.Ｓｈｅｗｏｒｋｅｄｖｅｒｙｈａｒｄ.Ｈｅｌｅｎｌｅａｒｎｅｄｍａｎｙｎｅｗｗｏｒｄｓｅｖｅｒｙｄａｙ.从那天起ꎬ海伦凯勒开始每天学习ꎮ她学习很努力ꎮ海伦每天学习许多新单词ꎮ５２Ｓｈｅｌｅａｒｎｅｄｔｏｓｐｅａｋꎬｒｅａｄａｎｄｗｒｉｔｅ.Ｗｈｅｎｓｈｅｗａｓ２０ｙｅａｒｓｏｌｄꎬｓｈｅｗｅｎｔｔｏｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ.Ｌａｔｅｒꎬｓｈｅｂｅｃａｍｅａｇｒｅａｔｗｒｉｔｅｒ.她学着讲话、阅读和写作ꎮ当她２０岁的时候ꎬ她上了大学ꎮ后来ꎬ她成为一名伟大的作家ꎮＯｎｅｏｆｈｅｒｆａｍｏｕｓｂｏｏｋｓｉｓＴｈｅＳｔｏｒｙｏｆＭｙＬｉｆｅ.Ｈｅｌｅｎ’ｓｓｔｏｒｙｇｉｖｅｓｅｖｅｒｙｏｎｅｈｏｐｅ.«我的生活» 是她的诸多名作之一ꎮ海伦的故事给了每个人希望ꎮＨｅｒｐａｒｅｎｔｓｌｏｖｅｄｈｅｒｖｅｒｙｍｕｃｈꎬｂｕｔｔｈｅｙｄｉｄｎｏｔｋｎｏｗｈｏｗｔｏｈｅｌｐｈｅｒ.她的父母很爱她ꎬ但是他们不知道如何帮她ꎮｈｏｗｔｏｈｅｌｐｈｅｒ意为“如何帮她” ꎬ是“特殊疑问词＋动词不定式”结构ꎬ通常在句中作宾语、表语等ꎮ【例句】Ｄｏｙｏｕｋｎｏｗｈｏｗｔｏｋｅｅｐｈｅａｌｔｈｙ? 你知道怎样保持健康吗? ( 作宾语) Ｔｈｅｑｕｅｓｔｉｏｎｉｓｗｈｅｒｅｔｏｐｕｔｉｔ.问题是把它放在哪里ꎮ(作表语)Ｓｈｅｃｏｕｌｄｎ’ｔｓｐｅａｋａｔａｌｌ.她根本不会说话ꎮｎｏｔａｔａｌｌ用来表示否定ꎬ意为“ 一点儿也不ꎻ根本不” ꎮ【例句】Ｉａｍｎｏｔｔｉｒｅｄａｔａｌｌ.我一点儿也不累ꎮＳｈｅｄｉｄｎ’ｔｗａｎｔｔｏｇｏｏｕｔａｔａｌｌ.她一点儿也不想出去ꎮ注意区别ｎｏｔａｔａｌｌ和ｎｏｔａｔａｌｌꎮｎｏｔａｔａｌｌ用来回答感谢ꎬ表示“不用谢ꎬ不客气” ꎮ或者５３是回答对方的道歉ꎬ表示“ 没关系” ꎮ【例句】—Ｔｈａｎｋｙｏｕｖｅｒｙｍｕｃｈ.非常感谢ꎮ—Ｎｏｔａｔａｌｌ.不客气ꎮ—Ｉ’ｍｓｏｒｒｙ.对不起ꎮ—Ｎｏｔａｔａｌｌ.没关系ꎮAgain , Please!请再做一遍!Ｌｉｓｔｅｎ ａｎｄ ｔｉｃｋ. 听一听ꎬ并打“ √” ꎮ ( 教材第３２ 页)参考答案 ｓｐｅａｋ ａｔ ａｌｌ. Ｂｅｃａｕｓｅ ｓｈｅ ｃｏｕｌｄｎ’ ｔ ｓｅｅ ａｎｙｔｈｉｎｇꎬ ｓｈｅ ｃｏｕｌｄｎ’ ｔ ｈｅａｒ ａｎｙｔｈｉｎｇ ａｎｄ ｓｈｅ ｃｏｕｌｄｎ’ ｔＹｅｓꎬ Ｉ ｄｏ.Ｙｅｓ ꎬ ｓｈｅ ｗａｓ. ｗｏｒｋ ｈａｒｄｅｒ ｔｈａｎ ｂｅｆｏｒｅ.Ｔｈｏｕｇｈ ｓｈｅ ｗａｓ ｂｌｉｎｄ ａｎｄ ｄｅａｆꎬ ｓｈｅ ｄｉｄｎ’ ｔ ｇｉｖｅ ｕｐ. Ｗｅ ｃｏｕｌｄ ｌｅａｒｎ ｆｒｏｍ ｈｅｒ ａｎｄＷｈｙ ｄｉｄ Ｈｅｌｅｎ ｏｆｔｅｎ ｇｅｔ ａｎｇｒｙ? 海伦为什么经常生气? Ｗａｓ Ｈｅｌｅｎ’ ｓ ｔｅａｃｈｅｒ ｇｒｅａｔ? 海伦的老师伟大吗?Ｄｏ ｙｏｕ ｋｎｏｗ ｔｈｅ ｂｏｏｋ Ｔｈｅ Ｓｔｏｒｙ ｏｆ Ｍｙ Ｌｉｆｅ? 你知道« 我的生活» 这本书吗?５４参考答案 １.右图 ２.左图 ３.上图 ４.右图 ５.左图 ６.左图１.—Ｈｏｗ ｍａｎｙ ｍｉｎｕｔｅｓ ｄｏ ｙｏｕ ｐｌａｙ ｐｉｎｇ￣ｐｏｎｇ? —Ａｂｏｕｔ ３０ ｍｉｎｕｔｅｓ.２.Ｂｅｆｏｒｅ ｂｒｅａｋｆａｓｔꎬ ｈｅ ｗａｓｈｅｓ ｈｉｓ ｈａｎｄｓ. ３.—Ｈｏｗ ｏｆｔｅｎ ｄｏ ｙｏｕ ｅａｔ ｂｒｅａｋｆａｓｔ? —Ｆｉｖｅ ｔｉｍｅｓ ａ ｗｅｅｋ.４.—Ｗｈａｔ ｖｅｇｅｔａｂｌｅｓ ｄｏ ｙｏｕ ｌｉｋｅ? —Ｉ ｌｉｋｅ ｔｏｍａｔｏｅｓ.５.Ｔｈｉｓ ｆｌｏｗｅｒ ｉｓ ｓｔｒｏｎｇ ａｎｄ ｈｅａｌｔｈｙ. ６.Ｒｉｄｉｎｇ ａ ｂｉｋｅ ｉｓ ｅｘｅｒｃｉｓｅ.１.———你打乒乓球多少分钟? ———大约 ３０ 分钟ꎮ ２.在早餐前ꎬ他洗手ꎮ３.———你多久吃一次早餐? ———一周五次ꎮ ４.———你喜欢什么蔬菜? ———我喜欢西红柿ꎮ ５.这花又强壮又健康ꎮ６.骑自行车是锻炼ꎮ图片里ꎬ左图与右图或上图与下图的差异ꎮ解题指导:１.听录音前ꎬ先仔细观察图片ꎬ了解图片内容ꎬ快速比较每一幅 内容概括:这六段录音分别谈论了时间、日常行为、频率、蔬菜、植物和锻炼ꎮ内容相符的图片打“ √” ꎮ２.听录音时ꎬ注意听清表达时间、日常行为、频率、蔬菜等的词语ꎬ给与录音５５Ｌｉｓｔｅｎ ａｎｄ ｗｒｉｔｅ. 听一听ꎬ写一写ꎮ ( 教材第３２ 页)Ｍｙ ｎａｍｅ ｉｓ Ｊｉｍ. Ｉ ａｍ ａ ｂｏｙ. Ｅｖｅｒｙ ｍｏｒｎｉｎｇꎬ Ｉａｔ ７ｏ’ ｃｌｏｃｋ.Ｉ ｒｕｎ ｆｏｒ ａｂｏｕｔｉｎ ｔｈｅ ｐａｒｋ.Ｉ ｇｏ ｔｏｓｃｈｏｏｌꎬ Ｉ ｈａｖｅ ｂｒｅａｋｆａｓｔ. Ｉ ｗａｌｋ ｔｏ ｓｃｈｏｏｌ ｅｖｅｒｙ ｄａｙ.ｈｅｌｐｓ ｍａｋｅ ｍｙ ｂｏｄｙ . Ａｆｔｅｒ ｓｃｈｏｏｌꎬ Ｉ ｐｌａｙ ｆｏｏｔｂａｌｌ ｆｏｒ ａｂｏｕｔ ｏｎｅ. Ｄｏ ｙｏｕ ｌｉｋｅ ｔｏ ｐｌａｙ ｓｐｏｒｔｓ?我的名字是吉姆ꎮ 我是一个 男孩ꎮ 每天早上ꎬ我 ７:００ ꎮ 我在公园里跑大约 ꎮ 我去上学ꎬ我吃早餐ꎮ 我每天步行去学校ꎮ有助于使我的身体ꎮ 放学后ꎬ我踢大约 足球ꎮ 你喜欢做运动吗?Ｍｙ ｎａｍｅ ｉｓ Ｊｉｍ. Ｉ ａｍ ａ ｈｅａｌｔｈｙ ｂｏｙ. Ｅｖｅｒｙ ｍｏｒｎｉｎｇꎬ Ｉ ｇｅｔ ｕｐ ａｔ ７ ｏ’ ｃｌｏｃｋ. Ｎｅｘｔꎬ Ｉ ｒｕｎ ｆｏｒ ａｂｏｕｔ ｔｈｉｒｔｙ ｍｉｎｕｔｅｓ ｉｎ ｔｈｅ ｐａｒｋ. Ｂｅｆｏｒｅ Ｉ ｇｏ ｔｏ ｓｃｈｏｏｌꎬ Ｉ ｈａｖｅ ｂｒｅａｋｆａｓｔ. Ｉ ｗａｌｋ ｔｏ ｓｃｈｏｏｌ ｅｖｅｒｙ ｄａｙ. Ｅｘｅｒｃｉｓｅ ｈｅｌｐｓ ｍａｋｅ ｍｙ ｂｏｄｙ ｓｔｒｏｎｇ. Ａｆｔｅｒ ｓｃｈｏｏｌꎬ Ｉ ｐｌａｙ ｆｏｏｔｂａｌｌ ｆｏｒ ａｂｏｕｔ ｏｎｅ ｈｏｕｒ. Ｄｏ ｙｏｕ ｌｉｋｅ ｔｏ ｐｌａｙ ｓｐｏｒｔｓ?我的名字叫吉姆ꎮ 我是一个健康的男孩儿ꎮ 每天早上ꎬ我七点起床ꎮ 然后ꎬ我在公园里跑大约 ３０ 分钟ꎮ 我去上学之前ꎬ我吃早餐ꎮ 我每天步行去上学ꎮ 锻炼有助于我的身体( 变得) 强壮ꎮ 放学后ꎬ我踢大约一小时足球ꎮ 你喜欢做运动吗?２.听录音时ꎬ注意听清 ｈｅａｌｔｈｙꎬｇｅｔ ｕｐꎬｓｔｒｏｎｇ 等关键词汇ꎮ解题指导:１.听录音前ꎬ先阅读书中的短文ꎬ初步判断所缺部分的词性ꎮ 内容概括:这段录音描述了吉姆的作息时间和运动习惯ꎮ参考答案 ｈｅａｌｔｈｙ ｇｅｔ ｕｐＮｅｘｔ ｔｈｉｒｔｙ ｍｉｎｕｔｅｓＢｅｆｏｒｅ Ｅｘｅｒｃｉｓｅ ｓｔｒｏｎｇ ｈｏｕｒＬｉｓｔｅｎ ａｎｄ ｎｕｍｂｅｒ. 听一听并排序ꎮ ( 教材第３３ 页)５６参考答案 ４ ５ １ ２ ６ ３Ｈｅｌｌｏꎬ Ｉ’ ｍ Ｊｅｎｎｙ. Ｉ ｏｆｔｅｎ ｇｅｔ ｕｐ ａｔ ７ ｏ’ｃｌｏｃｋ. Ｆｉｒｓｔ Ｉ ｐｕｔ ｏｎ ｍｙ ｃｌｏｔｈｅｓ. Ｂｅｆｏｒｅ Ｉ ｈａｖｅ ｂｒｅａｋｆａｓｔꎬ Ｉ ｂｒｕｓｈ ｍｙ ｔｅｅｔｈ ａｎｄ ｗａｓｈ ｍｙ ｈａｎｄｓ. Ｎｅｘｔꎬ Ｉ ｈａｖｅ ｂｒｅａｋｆａｓｔ. Ａｆｔｅｒ ｂｒｅａｋｆａｓｔꎬ Ｉ ｇｏ ｔｏ ｓｃｈｏｏｌ.你好ꎬ我是詹妮ꎮ 我经常 ７: ００ 起床ꎮ首先我穿上我的衣服ꎮ 在我吃早餐之前ꎬ我刷牙和洗手ꎮ 然后ꎬ我吃早餐ꎮ 早餐后ꎬ我去上学ꎮ内容概括:这段录音描述了詹妮的作息时间ꎮ解题指导:１.听录音前ꎬ先观察书中的图片ꎬ熟悉每幅图中的人物在做什么ꎮ ２.听录音时ꎬ注意听清 ｇｅｔ ｕｐꎬｐｕｔ ｏｎꎬｗａｓｈ ｍｙ ｈａｎｄｓꎬｈａｖｅ ｂｒｅａｋｆａｓｔ 等关键词汇ꎬ根据听到的内容给图片标号ꎮＬｏｏｋ ａｎｄ ｗｒｉｔｅ. 看一看ꎬ写一写ꎮ ( 教材第３３ 页)Ｌｉ Ｍｉｎｇｇｅｔｓ ｕｐ ａｔ ７:００.Ｈｅ ａｔ ７:１０.Ｈｅ ａｔ ７:１５.李明在７:００ 起床ꎮ他在７:１０ꎮ他在７:１５ꎮＨｅａｔ７:２０.他在７:２０ꎮＨｅａｔ７:４０.他在７:４０ꎮＨｅａｔ８:００.他在８:００ꎮ５７ｇｏｔｏｓｃｈｏｏｌｈａｖｅｂｒｅａｋｆａｓｔｗａｓｈｈｉｓｆａｃｅ上学吃早餐洗脸ｈａｖｅａｎＥｎｇｌｉｓｈｃｌａｓｓｂｒｕｓｈｈｉｓｔｅｅｔｈｇｅｔｕｐ上英语课刷牙起床参考答案ｗａｓｈｅｓｈｉｓｆａｃｅｂｒｕｓｈｅｓｈｉｓｔｅｅｔｈｈａｓｂｒｅａｋｆａｓｔｇｏｅｓｔｏｓｃｈｏｏｌｈａｓａｎＥｎｇｌｉｓｈｃｌａｓｓＲｅａｄａｎｄｄｒａｗ.Ｔｈｅｎｗｒｉｔｅ.读一读ꎬ画一画ꎮ然后写一写ꎮ(教材第３４页)Ａｒｅｔｈｅｓｅｇｏｏｄｔｏｙｏｕｒｈｅａｌｔｈ? Ｄｒａｗｏｒ.这些对你的健康有好处吗? 画或ꎮ５８参考答案Ｉ ｇｅｔ ｕｐ ｅａｒｌｙ ｅｖｅｒｙ ｄａｙ. Ｉ ｅｘｅｒｃｉｓｅ ｆｏｒ ａｂｏｕｔ ａｎ ｈｏｕｒ ｅｖｅｒｙ ｍｏｒｎｉｎｇ. Ｔｈｅｎ Ｉ ｈａｖｅ ｔｏ ｂｅｄ ａｔ ８ ｏ’ ｃｌｏｃｋ.ｂｒｅａｋｆａｓｔ. Ｉ ｇｏ ｔｏ ｓｃｈｏｏｌ ｏｎ ｆｏｏｔ. Ａｆｔｅｒ ｓｃｈｏｏｌꎬ Ｉ ｐｌａｙ ｂａｓｋｅｔｂａｌｌ ｗｉｔｈ ｍｙ ｆｒｉｅｎｄｓ. Ｉ ｇｏＲｅａｄ ａｎｄ ｆｏｌｌｏｗ ｔｈｅ ｄｉｒｅｃｔｉｏｎｓ. 读短文ꎬ按要求完１.Ｒｅａｄ ａｎｄ ｗｒｉｔｅ.读一读ꎬ写一写ꎮａ. ｈｅ ｇｅｔｓ ｕｐꎬ ｈｅ ｗａｔｃｈｅｓ ＴＶ.他起床 ꎬ他看电视ꎮｂ.ｈｅ ｈａｓ ｌｕｎｃｈꎬ ｈｅ ｐｌａｙｓ ｃｏｍｐｕｔｅｒ ｇａｍｅｓ.他吃完午餐 ꎬ他玩电脑游戏ꎮｃ. ｄｉｎｎｅｒꎬ ｈｅ ｄｒｉｖｅｓ ｔｏ ｂｕｙ ｓｏｍｅ ｉｃｅ ｃｒｅａｍ ａｎｄ ｃａｋｅ.晚餐 ꎬ他开车去买一些冰淇淋和蛋糕ꎮ ｄ. ２:００ ａ.ｍ.ꎬ ｈｅ ｇｏｅｓ ｔｏ ｂｅｄ.凌晨两点ꎬ他上床睡觉ꎮ成下列各题ꎮ ( 教材第３５ 页)Ｈｅａｌｔｈｙ ｏｒ Ｎｏｔ?Ｍｒ. Ｂｌａｃｋ ｉｓ ａ ｖｅｒｙ ｆａｔ ｍａｎ. Ｈｅ ａｌｗａｙｓ ｇｅｔｓ ｕｐ ｖｅｒｙ ｌａｔｅ ｉｎ ｔｈｅ ｍｏｒｎｉｎｇ. Ｈｅ ｎｅｖｅｒ ｈａｓ ｂｒｅａｋｆａｓｔ. Ａｆｔｅｒ ｈｅ ｇｅｔｓ ｕｐꎬ ｈｅ ｓｉｔｓ ｉｎ ａ ｃｈａｉｒ ａｎｄ ｗａｔｃｈｅｓ ＴＶ ｆｏｒ ａｂｏｕｔ ｔｗｏ ａｆｔｅｒｎｏｏｎ. Ｉｎ ｔｈｅ ｅｖｅｎｉｎｇꎬ ｈｅ ｄｒｉｖｅｓ ｔｏ ｂｕｙ ｓｏｍｅ ｉｃｅ ｃｒｅａｍ ａｎｄ ｃａｋｅ ｆｏｒ ｄｉｎｎｅｒ. ｈｏｕｒｓ. Ｎｅｘｔꎬ ｈｅ ｅａｔｓ ｆａｓｔ ｆｏｏｄ ｆｏｒ ｌｕｎｃｈ. Ｔｈｅｎꎬ ｈｅ ｐｌａｙｓ ｃｏｍｐｕｔｅｒ ｇａｍｅｓ ｉｎ ｔｈｅ Ｉｓ ｈｅ ａ ｈｅａｌｔｈｙ ｍａｎ?Ｈｅ ｎｅｖｅｒ ｇｏｅｓ ｔｏ ｂｅｄ ｂｅｆｏｒｅ ２:００ ｉｎ ｔｈｅ ｍｏｒｎｉｎｇ. 是否健康?布莱克先生是一个很胖的人ꎮ 他早晨总是很晚起床ꎮ 他从不吃早餐ꎮ 起床后ꎬ游戏ꎮ 晚上ꎬ他开车去买一些冰淇淋和蛋糕作晚餐ꎮ 他从不在凌晨２:００ 之前睡觉ꎮ他坐在椅子上ꎬ看大约２ 小时的电视ꎮ 接下来ꎬ他午餐吃快餐ꎮ 然后ꎬ他下午玩电脑 他是一个健康的人吗?５９• Ｄｏ ｙｏｕ ａｌｗａｙｓ ｂｒｕｓｈ ｙｏｕｒ ｔｅｅｔｈ ａｆｔｅｒ ｄｉｎｎｅｒ?晚饭后你总是刷牙吗?• Ｈｏｗ ｏｆｔｅｎ ｄｏ ｙｏｕ ｂｒｕｓｈ ｙｏｕｒ ｔｅｅｔｈ?你多久刷一次牙?• Ｄｏ ｙｏｕ ｏｆｔｅｎ ｈｅｌｐ ｙｏｕｒ ｐａｒｅｎｔｓ?你经常帮助你的父母吗?• Ｈｏｗ ｏｆｔｅｎ ｄｏ ｙｏｕ ｈａｖｅ ｂｒｅａｋｆａｓｔ?你多久吃一次早饭?• Ｈｏｗ ｍａｎｙ ｍｉｎｕｔｅｓ ａ ｄａｙ ｄｏ ｙｏｕ ｅｘｅｒｃｉｓｅ?你每天锻炼多少分钟?２.Ｒｅａｄ ａｎｄ ｎｕｍｂｅｒ.读一读并标序号ꎮＴｈｉｎｋ ａｎｄ ｔａｌｋ. 想一想ꎬ谈一谈ꎮ ( 教材第３６ 页)参考答案 Ｙｅｓꎬ Ｉ ｄｏ.Ｉ ｈａｖｅ ｂｒｅａｋｆａｓｔ ｅｖｅｒｙ ｄａｙ.Ａｂｏｕｔ ｔｈｉｒｔｙ ｍｉｎｕｔｅｓ ａ ｄａｙ.Ｉ ｂｒｕｓｈ ｍｙ ｔｅｅｔｈ ｔｗｉｃｅ ａ ｄａｙ. Ｙｅｓꎬ Ｉ ｄｏ.参考答案 １. ａ.Ａｆｔｅｒ ｂ.Ａｆｔｅｒ ｃ.Ｂｅｆｏｒｅ ｄ.Ａｆｔｅｒ ２. ３ ４ ５ ２ ６ １６０课堂培优写作园地Ｈｏｗ ａｍ Ｉ ｄｏｉｎｇ? 我做得怎么样? ( 教材第３６ 页)请用英文介绍一位你的好朋友ꎬ要求不少于６０ 词ꎮＩ ｈａｖｅ ａ ｇｏｏｄ ｆｒｉｅｎｄ. Ｈｅｒ ｎａｍｅ ｉｓ Ｌｉｎｄａ. Ｓｈｅ我有一位好朋友ꎮ 她的名字叫琳ｏｆｔｅｎ ｈｅｌｐｓ ｈｅｒ ｍｏｔｈｅｒ ｄｏ ｈｏｕｓｅｗｏｒｋ. Ｓｈｅ ｏｆｔｅｎ ｐｌａｙｓ ｐｉｎｇ￣ｐｏｎｇ. Ｓｈｅ ｌｉｋｅｓ ｒｉｄｉｎｇ ａ ｂｉｋｅ ａｆｔｅｒ ｓｃｈｏｏｌ. Ｓｈｅ ｐｌａｙｓ ｓｐｏｒｔｓ ｅｖｅｒｙ ｄａｙ. Ｉｔ’ ｓ ｇｏｏｄ ｆｏｒ ｈｅｒ. Ｓｈｅｉｓ ｈｅａｌｔｈｙ ａｎｄ ｓｔｒｏｎｇ. Ｗｅ ｏｆｔｅｎ ｄｏ ｏｕｒ ｈｏｍｅｗｏｒｋ ｏｎ Ｓｕｎｄａｙ ｍｏｒｎｉｎｇ. Ｓｈｅ’ ｓ ａ ｇｏｏｄ ｓｔｕｄｅｎｔ. Ｉ ｌｉｋｅ ｈｅｒ ｖｅｒｙ ｍｕｃｈ.１.时态:一般现在时ꎮ达ꎮ 她经常帮她的妈妈做家务ꎮ 她经常打乒乓球ꎮ 她喜欢放学后骑自行车ꎮ她每天做运动ꎮ 这对她有好处ꎮ 她既健康又强壮ꎮ 我们经常在星期日的早上做家庭作业ꎮ 她是一个好学生ꎮ 我非常喜欢她ꎮ２.写作思路:首先对人物进行基本的介绍ꎬ然后按时间顺序来介绍他/ 她的日常行为活动ꎬ最后陈述你对朋友的评价ꎮ ３.必备词汇:ｏｆｔｅｎ( 常常ꎻ经常) ꎬｌｉｋｅ( 喜欢) ꎬｐｌａｙ ｓｐｏｒｔｓ( 做运动) ꎬｂｅ ｇｏｏｄ ｆｏｒ( 对有好处) ꎬｂｅ ｈｅａｌｔｈｙ ａｎｄ ｓｔｒｏｎｇ( 既健康又强壮) ꎮ６１４.必备句型:ＳｈｅｏｆｔｅｎꎻＳｈｅｉｓꎻＳｈｅｌｉｋｅｓ请用英文介绍你的一个朋友或家人的日常生活ꎮ参考答案ＭｙＬｉｔｔｌｅＳｉｓｔｅｒ我的妹妹ＭｙｌｉｔｔｌｅｓｉｓｔｅｒｉｓＭａｒｙ.Ｓｈｅｉｓ１２ｙｅａｒｓｏｌｄ.Ｓｈｅｏｆｔｅｎｇｅｔｓｕｐａｔｓｉｘｉｎｔｈｅｍｏｒｎｉｎｇ. Ｔｈｅｎｓｈｅｗａｓｈｅｓｈｅｒｆａｃｅａｎｄｂｒｕｓｈｅｓｈｅｒｔｅｅｔｈ. Ｓｈｅｈａｓａｑｕｉｃｋｂｒｅａｋｆａｓｔａｎｄｔｈｅｎｇｏｅｓｔｏｓｃｈｏｏｌｏｎｆｏｏｔ.Ｓｈｅｌｉｋｅｓｐｌａｙｉｎｇｐｉｎｇ￣ｐｏｎｇ. Ｓｈｅｔｈｉｎｋｓｉｔ’ ｓｇｏｏｄｆｏｒｈｅｒｅｙｅｓ. Ｓｈｅｐｌａｙｓｉｔｅｖｅｒｙｄａｙ. Ｉｌｏｖｅｍｙｌｉｔｔｌｅｓｉｓｔｅｒ.我的妹妹叫玛丽ꎮ她１２岁ꎮ她总是早上六点起床ꎮ然后她洗脸和刷牙ꎮ她快速吃完早餐ꎬ然后步行去上学ꎮ她喜欢打乒乓球ꎮ她认为那对她的眼睛有好处ꎮ她每天都打乒乓球ꎮ我爱我的妹妹ꎮ单元整理与复习６２ｈａｖｅ ｂｒｅａｋｆａｓｔ 吃早餐 ｗａｓｈ ｏｎｅ’ ｓ ｈａｎｄｓ 洗手 ｂｒｕｓｈ ｏｎｅ’ ｓ ｔｅｅｔｈ 刷牙ｇｏ ｔｏ ｓｃｈｏｏｌ 去上学 ｇｅｔ ｕｐ 起床ｒｉｄｅ ａ ｂｉｋｅ 骑自行车ｐｌａｙ ｓｐｏｒｔｓ 做运动ｗａｌｋ ｔｏ ｓｃｈｏｏｌ 步行去学校ｈｏｗ ｏｆｔｅｎ 多久一次 ｔｗｉｃｅ ａ ｗｅｅｋ 一周两次 ｂｅ ｇｏｏｄ ｆｏｒ 对有益处 ｄｒｙ ｔｈｅ ｄｉｓｈｅｓ 擦干盘子ｈａｖｅ ａｎ Ｅｎｇｌｉｓｈ ｃｌａｓｓ 上英语课询问做某事的频率的句型及答语—Ｈｏｗ ｏｆｔｅｎ ｄｏ ｙｏｕ ｅａｔ ｄｏｎｕｔｓ? 你多久吃一次面包圈? —Ｔｗｉｃｅ ａ ｄａｙ.一天两次ꎮ某人在某个时间前/ 后做了某事的句型１ Ｂｅｆｏｒｅ ｂｒｅａｋｆａｓｔꎬ ｈｅ ｗａｓｈｅｓ ｈｉｓ ｈａｎｄｓ ａｎｄ ｂｒｕｓｈｅｓ ｈｉｓ ｔｅｅｔｈ.早餐前ꎬ他洗手刷牙ꎮ２ Ａｆｔｅｒ ｂｒｅａｋｆａｓｔꎬ ｈｅ ｇｏｅｓ ｔｏ ｓｃｈｏｏｌ.早餐后ꎬ他去上学ꎮ某人在某个时间上某课的句型Ａｆｔｅｒ ｍａｔｈ ｃｌａｓｓꎬ Ｓｔｅｖｅｎ ｈａｓ Ｃｈｉｎｅｓｅ ｃｌａｓｓ.数学课后ꎬ史蒂文上语文课ꎮ使某人或某物处于某种状态的句型 Ａｎ ａｐｐｌｅ ａ ｄａｙ ｋｅｅｐｓ ｔｈｅ ｄｏｃｔｏｒ ａｗａｙ! 一天一个苹果ꎬ医生远离我!“ 特殊疑问词＋动词不定式” 作宾语的句型 Ｔｈｅｙ ｄｉｄ ｎｏｔ ｋｎｏｗ ｈｏｗ ｔｏ ｈｅｌｐ ｈｅｒ.他们不知道如何帮她ꎮ询问对方做某事花费了多少分钟的句型Ｈｏｗ ｍａｎｙ ｍｉｎｕｔｅｓ ｄｏ ｙｏｕ ｗａｌｋ? 你步行多少分钟?６３。
六年级,下册英语基本功第七课答案
Unit 2 Good health to youLesson 7 Always Have Breakfast同步练习一、汉译英1.健康的2.强壮的3.首先4.一次5.对......有好处6.多久一次7.六次二、英译汉1. Everyone wants to be healthy and strong.2.How can we be healthy and strong?3.First，always have breakfast.4.You should have breakfast everyday.三、连词组句st，Kim，how，did，have，week，breakfast，often?2.had，once，Danny，last，breakfast，week3.breakfast，when，he，have，did4.how，do，vegetables，often，eat，you四、按要求完成句子。
1.Danny played sports once last week.(对画线部分提问)2.Li Ming got up at 6 o'clock.(对画线部分提问)3.Do you always have breakfast?(作肯定回答)五、根据课本20页的图片判断正误。
( ) 1.Danny had breakfast once last week.( ) 2.Kim didn't have breakfast last Friday.( )3.Dannyhadbreakfastat6：15onTuesdaymorning. ( ) 4.Li Ming has breakfast everyday.参考答案1.healthy2. strong3. first4. once5. be good for6. how often7. six times二、 1. 每个人都想健康强壮。
平舆县XX小学六年级英语语法第四单元词汇语法解析素材1牛津版
Unit 4 Listening and SpeakingWord box1. secretary n. 秘书Would you like to be a secretary?你想当秘书吗？2. bank n. 银行Is there a bank near your school?你学校附近有银行吗？3. clerk n. 职员Would you like to be a bank clerk?你想当银行职员吗？4. policewoman n. 女警察Alice would like to be a policewoman.爱丽丝想当女警察。
5. dentist n. 牙医I wouldn’t like to be a dentist.我不想当牙医。
6. pilot n. 飞行员I’d like to be a pilot.我想成为一名飞行员。
7. fireman n. 消防队员The boy wouldn’t like to be a fireman because he is afraid of fire.这个男孩不想当消防员，因为他害怕火。
8. postman n. 邮递员I’d like to be a postman.我想当邮递员。
9. shop assistant n. 店员，售货员I wouldn’t like to be a shop assistant.我不想成为店员。
10. person n. 人That person makes sick people better. 那人能让病人身体好转。
11. teach v. 教Miss Gao teaches children English.高老师教孩子们英语。
12. put out扑灭Firemen put out fires.消防队员灭火。
Language focus1. Would you like to be a cook?(1)Would like to be想要成为(2)Wouldn’t like to be不想成为(3)would like to do=want to do 想要去做(4)Would you like to be…?你想要成为…吗？—Yes, I would.是的，我想。
lesson 7 always have breakfast! 同步练习知识讲解
l e s s o n7a l w a y s h a v e b r e a k f a s t!同步练习lesson 7 Always Have Breakfast!一、谁与我同类。
() 1. Sunday A. today B. week C. Wednesday() 2. breakfast A. lunch B. have C. once() 3. once A. one B. four times C. food() 4. often A. last B. never C. fruit() 5. strong A. morning B. vegetables C. healthy二、我会选。
() 1. My uncle ________to be healthy.A. wantB. wantsC. is want() 2. ________can he be healthy and strong?A. HowB. How oftenC. What() 3. Fruit is good ________me！A. atB. toC. for() 4. —________did Lucy have breakfast last week?—Once.A. How manyB. How muchC. How often() 5. She had breakfast ________about 7：10________Thursday morning.A. at; inB. at；onC. on；in四、选出与句子相符的图片。
() 1. The man is strong.() 2. Vegetables are good for you.() 3. I like healthy food.() 4. I always have breakfast.() 5. I have breakfast at about 7：00 in the morning.A. B. C. D. E.五、“How”的用法大比拼。
六年级英语下册Lesson 7 Always Have Breakfast!冀教版 (13)
First, always have breakfast. It’s good for you!
频度副词定义 :
英语中always, often, sometimes, never等，叫做频度副词。这类词用来 表示某一动作发生的频率，或某一状 态出现的频率，即在一定的时间内动 作重复发生或状态重复出现的次数。
1.How often did Kim have
Kim had brberaekafkafasstts?ix times last week.
2.When did Kim have breakfast ?
She had breakfast at 7:15
关于上一周看电视情况的调查结果
Sunday Monday Tuesday
How can we be healthy and strong?
我们怎么样才可以变得强壮？
Eat some vegetables and fruits every day.
Do exercise every day. You can walk, run, swim and play ball games.
How often… 多久一次
次数的表达 once/twice/three times/four times…
Wednesd Thursday ay
Friday
Saturday
Li Ming √
√
√
√
√
√
√
Peter
√
√
Tom √
√
√
Jing
√
Pair work Hoபைடு நூலகம் often did you ____ last week?
冀教版六年级下英语课文翻译
Lesson4 Did you have fun?1.你们今天玩的开心吗？是的，我们玩的开心。
2.我们去了一个商店。
李明今天买了一件T恤衫。
3.我们打乒乓球了。
我教詹尼击球了。
丹尼也想击球，但是他打到了他的手。
4.我们也打篮球了。
我教李明投球和接球了。
他是一名不错的篮球运动员。
5.丹尼也学习打篮球了吗？6.是的，他也学习打篮球了。
但是他认为篮球太重了。
他用乒乓球打篮球！7.詹尼和李明经常在这家商店买东西。
8.今天上午，詹尼和李明在这家商店买东西了。
Lesson 5 A Basketball Game1.你们今天晚上做什么了？2.我们观看鲍勃打篮球了！3.鲍勃的球队打比赛了吗？是的，他的球队和橙队打的比赛。
那是一场非常好的比赛。
每个人都努力地打。
4.谁赢了？鲍勃的球队赢了。
5.你们玩的开心吗？是的。
我们为鲍勃的球队呐喊！6.鲍勃每天都打篮球吗？不，他是一名警察。
他在星期六和星期日打篮球娱乐。
7.他今天晚上打的那么好。
他是一名不错的运动员。
Lesson7 Always Have Breakfast1.每个人都想变得健康和强壮。
我们怎样才能变得健康和强壮呢？首先，一直吃早餐。
它对你们有好处!2.上周丹尼和金姆多久吃次早餐？上周丹尼吃了一次早餐。
他什么时候吃的早餐？3.上周金姆吃了六次早餐。
做的好，金姆！4.你一直吃早餐吗？是的。
我一直吃早餐。
Lesson 8 Always Brush Your Teeth!1.李明在早上7点吃早餐。
早餐前，他洗手并刷牙。
早餐后，他去上学。
2.丹尼晚餐后从不刷牙。
那对他的牙齿有害。
3.詹尼一周去上学五次，从星期一到星期五。
4.他早上7点起床。
首先，她洗手和脸，然后她刷牙。
接下来，他吃早餐。
然后他去上学。
她在学校努力学习。
星期六和星期日十不同的。
詹尼在那些天不去上学。
5.早餐前你做什么？我刷牙6.为什么？因为我想要兼顾健康的牙齿。
Lesson9 Eat More Vegetables and Fruit1.丹尼多久吃一次水果和蔬菜？让我们看一看。