千纸鹤作文【初中初二600字】
制作千纸鹤作文(5篇)
制作千纸鹤作文（5篇）这篇文章讲的是：“我”住在外婆家，和隔壁的世香成了好朋友，“我们俩”经常在外婆家的院子里笑呀，闹呀！“表姑”在外婆家养病，被“我们”闹得坐不住了，就说：“只要你们各攒够一千张糖纸，‘我’就给你们买电动狗。
”电动狗，电动狗，对他们的童年来说，是多么大的一笔财富呀！从此，她们不再吵吵闹闹，而是四处找糖纸。
她们走街串巷，辛苦地寻找，有时候，她们甚至会追着一张随风飘舞的糖纸，追上老半天，又用她们自已的零花钱买糖吃，嗓子吃得生疼生疼的，她们还在糖果柜旁，苦苦地守候孩子来买糖果吃，一张糖纸就是一点希望呀！几个月下来，她们攒足了一千张糖纸。
可是，当一叠厚厚的.糖纸拿到表姑面前时，却得到表姑的回答：“我为了让院子安宁，逗你们玩的！”这一千张糖纸，铁凝世香她们可得来不易呀。
而促使她们去干这种傻事的人就是她们讲的表姑。
这位表姑拿“我”纯洁的心灵开玩笑，就是为了自个儿得个清净，不惜拿“我”朝思慕想的电动狗欺骗这幼稚的“我”，让“我”们千心万苦的去为了她们热忠的电动狗不怕付出一切代价，骗她们筹够了一千张糖之后就能换电动狗，这对那时侯的小孩子来说，这真是大惊喜呀，结果得来的却是表姑的嘲讽，这对铁凝世香两个小孩子的心灵造成了极大的创伤。
童心纯真，不可许以美丽的谎言；童心至善，不可渗以成人的谲诈；童心唯美，不可蒙以世俗的尘埃。
铁凝的《一千张糖纸》，犹如一帖清醒剂，令人深深感悟“童心不可欺”的真意。
篇一：制作灯笼_我是王昊明今天我很高兴，因为我今天做了一个灯笼，它的制作过程很简单：我准备了筷子，毛线、彩纸、剪刀和盒子。
我先用彩纸把盒子包起来，再用剪刀打4个小孔，用毛线把它穿起来把筷子绑上去，下边再绑点毛线就ok了。
篇二：制作灯笼_今天是正月十五元宵节，我和妈妈一边看中央电视台元宵晚会，一边制作灯笼。
我们制作的是一盏环保灯笼，是用购物纸袋做的，我觉得非常漂亮，和大家分享一下吧！篇三：制作灯笼_元宵节快要到了，我准备和姐姐一起制作灯笼。
千纸鹤作文共九篇
千纸鹤千纸鹤（一）当她纤纤玉手在桌上折叠时，我很兴奋我可以看到一份精品，我满心期待静静的等候着…… 似乎——周围的空气也凝固住了，我注视着，无暇的纸在一条条折痕中变成了一只千纸鹤，我捧起它，心中满是爱怜，似乎捧着一个婴儿，一个我毕生的心血，一个让我倍感圣洁的天使我蓦然想起从前的她——雪儿，依稀还记得她送我的第一个礼物就是千纸鹤，雪儿说：这个千纸鹤代表着你我的曾经，它代表的不仅是我们两个人，还有我们的一切，我流泪了，我没有想到，我曾经还拥有过这么一个温文尔雅的女孩子，我不愿原谅我自己，一个让我感到耻辱的自己，小学时，当地的小流氓在放肆的调戏你时，我竟没有勇气去和他们打架，甚至连讲理的勇气都没有，我很痛苦，为什么有的人可以为情去死，但我却因怕被群殴而没有为你撑起一份公道，执起手中的千纸鹤，似乎又看见她美丽的面庞、灿烂的笑容、优雅的舞姿……我不想给自己增添痛苦，我只想赎罪，孰不知，我第二次的伤害接踵而至……</font>我终于小学毕业了，我原本打算和她进同一所中学，继续我们纯洁的感情，但没想到，天有不测风云，爸爸在常州花了巨额资金帮我在常州办了学籍，顾名思义，我的初中三年一定要在常州度过，这就标志着我们的感情到此为止，当我把这个消息告诉她时，她没有说话，半晌，忽然嚎啕大哭起来，我不想让她伤心，只说了一句，可能会回来，但是，这个答复却无法填补她心中的伤，良久，她站起身说：你一定要回来，我等你。
后来我怕浪费了她的大好青春对她说了一句让我悔恨终生的话：不必了，我们之间所有的事到此为止吧！从今以后我们之间再也没有任何的瓜葛了。
说完我就转身离去，留给目光已经呆滞的她是一个渐渐远去的背影，到家后，我找出她送给我的千纸鹤死得粉碎。
便收拾行李来到了常州……</font>到这儿后，我打算彻底的把她忘了，但是，我根本忘不了。
今年过年，我回到老家，看到她，我正想躲避，她却发现了我，拉住我的胳膊，我不敢面对她，我没有勇气面对她，她对我说了一句话，让我倍感轻松，她说：我们不适合那种事，所以我也想通了，我们还是朋友，不是吗？我连连答应，可是我分明看见她眼中闪烁的泪光……我甩脱了手，漠然离去，留给她的还是远去的背影。
做手工千纸鹤作文
做手工千纸鹤作文
今天是星期五，下午上完美术课，老师让我们做一个手工千
纸鹤。
同学们听了都兴高采烈，因为我最喜欢千纸鹤了。
我拿出一张正方形纸，先在上面画了一个“小女孩”的形象。
然后用剪刀在上面剪了三个大小一样的三角形。
在中间画了一个“V”字，然后在“V”字的两边分别剪了两个小三角形，然后把
它们连接起来就是一个大三角形，最后在“V”字上面剪了一个
小点，那就是一只鹤的头。
这样，我就大功告成了。
我再拿出另
外两张长方形纸，上面画上两个“小男孩”的图案，然后用剪刀
把它们剪下来，再用剪刀把它们分别剪成三个小三角形。
最后一
步是把它们连接起来。
我先用红色的纸包住“小男孩”的头，再
用绿色的纸包住“小男孩”的脖子，然后把“小男孩”固定在绿
色的纸上。
我再拿出一张绿色的纸剪成一只“小鸟”和一只“小狗”的形状。
—— 1 —1 —。
【初一作文】忘不了,童年的千纸鹤
【初一作文】忘不了，童年的千纸鹤
我小时候最喜欢的游戏是折千纸鹤。
每当我得到新的纸张时，我总是兴高采烈地拿着它，打算折出一个漂亮的千纸鹤来。
我喜欢感受手指从平坦的白纸上拨起，旋转和折叠。
我会一次次尝试重复自己的动作，直到最终得出一个精致的千纸鹤。
每次完成一个千纸鹤，我的心情总是非常愉快，因为我可以用这个小小的纸质雕塑展
示我的成就，展示我对艺术的追求。
而且，千纸鹤还是一种有益的方式，可以帮助我提高
我的动手能力和创意。
千纸鹤不仅是我的最爱，还是我童年记忆中非常重要的一部分。
每次看到它们，我的
脑海中就会浮现出一幅幅美好的回忆。
我记得曾经有一个非常特别的时刻，那就是我第一
次在学校的手工课上成功地折出了一只千纸鹤。
我可以清楚地记得，我的老师当时非常欣
赏我的创意和动手能力。
千纸鹤虽然是一个小小的手工作品，但它有一种神奇的魅力，可以触及人们的心灵。
它翩翩起舞，展示着人类的灵巧和想象力。
而每一只千纸鹤都是一个孩子们的心血和梦想，代表着我们对生活无限的热爱和希望。
创作千纸鹤是一种有趣而又有意义的工作，它可以让我们体验到自己的创意和天赋，
并且在展示我们的作品的同时，也可以感受到别人的欣赏和赞美。
正因为如此，我会一直
珍惜这段童年回忆，并热爱创作千纸鹤。
我相信，如果我们谨记着我们最淳朴的童年梦想
和愿望，那么我们的人生将会更加美好和充满幸福。
心灵之约——千纸鹤_中考作文
心灵之约——千纸鹤_中考作文本篇中考作文是由范文先生网精心收集，版权归作者所有！一间漂亮的房子里住着兄妹两个人，妹妹欣总是喜欢弹着低调的曲子：哥哥枫一向喜欢漫不经心地读书。
极为平常的生活中，却充满了兄妹俩的争战。
风呼呼地刮着，兄妹俩人在窗户边发现一只美丽的千纸鹤的来历。
可是，第二天，第三天，第四天……千纸鹤从未间断地向他们的窗户飞来。
于是，枫再也不能按捺住内心的好奇。
终于让他发现，这些千纸鹤原来是从楼上来的。
他便带着这些千纸鹤，敲响了楼上的门。
开门的是一个面容憔悴的老人。
枫不好意思地问道：“这些千纸鹤是您的吗？”“是我的，真对不起。
”老人尴尬地回答道。
从此兄妹俩再也没有看见过千纸鹤从天而降。
一年过去了，枫偶然的在窗户边看见了一只和原来一样精美的千纸鹤。
勾起了他的回忆。
于是，第二天他再次敲响了楼上的门，开门的是一位面庞清秀的阿姨，她的脸上还依稀可见泪痕。
“找，谁？”阿姨哽咽地问道。
“我找这儿的一位老先生。
”枫说道。
“他……昨天……”阿姨说不下去了。
两人沉没了半晌。
“你找他干什么？”枫举起手中的千纸鹤，接着问道：“可以问一下吗？老先生为什么不停地折千纸鹤？”枫好奇地问道。
阿姨将枫让进屋，然后说道：“我爸爸有一个妹妹。
17岁那年，他放学时，突然下起了大雨。
爸爸的妹妹便准备送伞给他。
可是在路上被车子撞死了。
他内疚极了。
他的妹妹素来喜欢折千纸鹤。
于是，他就不停地，想让这千纸鹤载着他的想念飞到他的妹妹的身边。
昨天，他和第十万只千纸鹤一起飞走了……”阿姨又哭了起来。
枫回到家，把这件事告诉了欣。
以后，他们依旧过着极其平常的生活。
只是欣弹琴时，枫会做她的忠实听众；枫读书时，欣会为他端茶到水……45°角的爱作文四川绵阳一考生抬头仰望天空，寻找那个45°角的爱，父母给我的一切，都浓缩在了“现在才是最美的”这句话里。
一题记懵懂的小时候，父母是我的依赖。
我总是喜欢对母亲唱当天老师教的歌，缠着母亲问她：“我很棒很棒，是不是哦？”母亲疲惫的脸上，总是努力地露出笑脸，而我最喜欢的就是母亲那不夸张也不耀眼的微笑，那个微笑的弧度是45°角！我知道，那时妈妈的微笑是最美的。
折千纸鹤心得和体会的作文
折千纸鹤心得和体会的作文英文回答：As a traditional origami art form, folding a thousand paper cranes has always fascinated me. It requires patience, precision, and creativity. When I first attempted to fold a paper crane, I was both excited and apprehensive. Icarefully followed the instructions, making sure to fold each crease neatly and accurately. After several failed attempts, I finally succeeded in creating my first paper crane. The feeling of accomplishment was overwhelming, andI was hooked.Folding paper cranes has become a therapeutic activity for me. It allows me to focus my mind and forget about the worries and stress of daily life. The repetitive nature of folding each crease is calming and soothing. It is a formof meditation, where I can immerse myself in the present moment and let go of any negative thoughts or distractions. It is a way for me to find inner peace and tranquility.Moreover, folding a thousand paper cranes has a deeper symbolic meaning. In Japanese culture, it is believed that folding a thousand cranes can bring good luck, happiness, and longevity. It is also seen as a gesture of hope and healing. The story of Sadako Sasaki, a young girl who was diagnosed with leukemia as a result of the atomic bombing in Hiroshima, further emphasizes the power of the paper crane. Sadako believed that if she could fold a thousand cranes, she would be granted a wish for good health. Although she didn't achieve her goal, her story hasinspired countless others to fold cranes as a symbol of peace and resilience.Folding a thousand paper cranes has taught me valuable life lessons. It has taught me the importance of perseverance and patience. It requires time and effort to fold each crane, and there are often moments of frustration and setbacks along the way. However, I have learned to embrace these challenges and see them as opportunities for growth. Each failed attempt is a chance to learn from my mistakes and improve my folding technique. It has alsotaught me the value of attention to detail. Every fold, every crease, and every angle matters. A small mistake can make a big difference in the final outcome. It has taughtme to be meticulous and precise in everything I do.In conclusion, folding a thousand paper cranes is not just a creative art form, but also a meaningful and therapeutic activity. It requires patience, precision, and perseverance. It allows me to find inner peace and tranquility, while also symbolizing hope and resilience. It has taught me valuable life lessons and has become a partof who I am. I will continue to fold paper cranes, not only for the joy it brings me, but also as a reminder of the power of determination and the beauty of the present moment.中文回答：千纸鹤作为一种传统的折纸艺术，一直以来都让我着迷。
千纸鹤_初中作文
千纸鹤
传说，只要叠够1000个千纸鹤，就能使自己心爱的人幸福起来。
我一直守着这个愿望，等待着叠够1000个的时候。
守着，守着，梦，就醒了……
或许我真的是个长不大的孩子，我总是这样想。
因为我像个孩子，所以傻傻的叠了两个月的千纸鹤，把所有门上都穿了我所叠的千纸鹤。
心里面想的是保佑我最爱的家人平平安安。
可是，没有人告诉我这只是一个美好的祝愿，体现的是一个心意，它不会成真的。
也没有人来戳穿我，让我不要在继续做梦。
更没有人来给我说原来这个世界上真的有不可以实现的愿望。
当生活的磨难降临到姐姐身上，我就像一个无理取闹的孩子，看着那些千纸鹤，我愤怒的大喊：“说好要保护的，为什么我的姐姐还是出了车祸，骨了折，为什么还要让我最爱的家人受伤？为什么！”
我就像一个傻傻的小孩，等着等着，天就亮了；等着等着，磨难来了；等着等着，梦就醒了。
千纸鹤，多么美好的一个词，象征着对别人最美好的祝愿。
可是我却又是多么恨这个词，因为它，让我梦醒时，心那么痛。
或许我还是在一个幸福的年纪里，我可以毫无顾忌的撒娇，吵闹，却没有人来指责我说你这样不对。
突然之间，我感觉自己好像懂得了一些什么。
好像明白了我应该做什么。
好反省了自己的所作所为。
那一天，我把所有的千纸鹤放飞蓝天，同时，也把我梦碎的玻璃渣撒向蓝天。
我对自己说：千纸鹤该走了，童年该离去了，梦该醒了，而你该长大了！。
叠千纸鹤作文共九篇
叠千纸鹤叠千纸鹤（一）开始比赛了，我先拿出一张正方形的硬纸，上下对折就成了一个长方形，然后，把封闭的那一面朝上，折一个三角形，翻过来再折个三角形，就成了一个大的三角形，接着，从中间分开就成了一个双正方形，再从中间折成一个菱形；反面也是一样的。
看上面哪条线短一点，哪条线就拿来做千纸鹤的头，哪条线长一点，就来做尾巴。
我终于做好了，可已经是用了４分钟了。
第一名是曾夕芮，第二名是林子入。
刘教师说“可以在自己做好的纸鹤上写祝福语了。
”我在上面写着：祝妈妈幸福快乐！一直深爱着您的女儿：樊一寒”通过这次比赛，锻炼了我们的双手和大脑。
今天的这次比赛真有趣！叠千纸鹤（二）老师说：“我先请一个同学上来教，然后开始比赛。
”大家异口同声的说：“太好啦！”老师叫赵鑫上来教，大家认真的听她讲。
比赛前，老师先把彩纸拿出来把它发给我们。
看到彩纸，大家就高兴的举起来，教室里真像有许多高高飘扬的国旗啊！开始比赛了，我飞快的把纸拿着，开始叠，我首先把纸对折，再把长方形的一个封口的角对着开口的边，然后把开口的角一叠，就变成了正方形，接着把正方形的一面叠一下，变成菱形，背面也一样，再把旁边的角叠上去，最后叠出那小巧玲珑的“嘴巴”。
真没有想到，我居然得了第一名，林子入是第二名……老师说：“你们在钱纸鹤上写上祝语吧！”我写的是祝毛竹全家身体健康、合家欢乐、喜迎奥运。
叠千纸鹤（三）果然不出我所料，老师要让我们比赛叠千纸鹤。
顿时，教室里就像炸开了锅一样热闹。
大家有的拍桌子，有的叫“耶”“太好了，太棒了！”比赛开始了，同学们都非常专心、严肃、认真。
开始折千纸鹤，我先将正方形的纸对折，然后正面折个三角形，反面也折个三角形，记住哦！要把角对准没封口的那条边才对。
接着，将封口的那条边中的口子打开，做成了一个双菱形。
下一步就很难了，注意，要认真、细仔、慢慢地沿着那条中线对折，如果你稍不留意，就会把纸撕烂。
同样反面也是这样对折。
不知不觉中我们会发现从双菱形到折叠的那一瞬间，我们会观察到又一个新图形模样，这样就做好千纸鹤的大半部分了。
千纸鹤作文[经典9篇]
![千纸鹤作文[经典9篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/8dadbc80fc0a79563c1ec5da50e2524de518d0f8.png)
千纸鹤作文千纸鹤作文[经典9篇]在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的千纸鹤作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
千纸鹤作文1前几天，我们班要做几张宣传栏，老师说千纸鹤可以用来做花边。
因为我们想把宣传栏装饰的漂亮一点，所以我们女同学买了一叠彩纸用来折千纸鹤。
我们早上一到学校就开始折千纸鹤。
一只、两只、三只……我们越折越多，加入我们队伍的同学也越来越多。
其中还有五个男同学。
活动课上，我们就开始折千纸鹤，一节课下来，就折了七十多只千纸鹤，我们十几个人一上午就折了一百多只。
中午，我们兴高采烈地把这一箱千纸鹤交到冯老师处。
当我走过去时，我的心中好像有一只百灵鸟在愉快地歌唱。
当我们捧着一大堆千纸鹤走进办公室的时候，所有在场的老师都很惊讶，冯老师说：“这些都是你们折的'？太好了。
”第二天中午，我们去食堂吃午饭的时候，看到我们班的宣传栏已经挂上去了。
有好多人围在欣赏。
我们的宣传窗中有中国画、有手抄报、有作文，这些作品旁边还有我们折的一只只好像要腾空而飞的千纸鹤。
我们可真高兴，因为我们为班级出了一份力。
千纸鹤作文2暑托班的许老师教我们折了千纸鹤，晚上回家我就教妈妈折了千纸鹤。
首先准备一张正方形的手工纸，然后对折成三角形，再对折成一个小三角形；展开后对折成一个长方形，再对折成一个正方形，然后再把小正方形打开变成长方形；接下来用这个长方形做成一个双正方形（双正方形是这样做的：两只手放在中心点的旁边，左右手拿住往中间挤下，发现顶上有一个十字形，再压整齐，这样你的.双正方形就折成功了）。
接下来你再把最外面一层皮打开，然后左右边都往中间折一下，不超过中线，也没有缝隙，反面也跟正面一样地折，然后把最外面一层皮翻到上面去。
接下来再左右都折向中间，不能超过中线，反面也跟正面一样。
然后把前后翻一下，你就会看见千纸鹤的脑袋和尾巴在上面，你再把前后翻到上面来就翻出了一对翅膀，最后千纸鹤的尖尖嘴巴折出来，你的作品就完成啦！千纸鹤作文3妈妈说好今天给我教着叠千纸鹤，我写完读书笔记活动的`时候，叫妈妈给我教着叠千纸鹤。
关于折千纸鹤的作文
关于折千纸鹤的作文折千纸鹤是一种古老的手工艺品，它源自日本，被认为是一种祈福和幸运的象征。
我还记得小时候，我曾经在学校的手工课上学过如何折千纸鹤。
老师教我们一步一步地折叠纸张，然后用小绳子串起来，最后我们就可以得到一个美丽的千纸鹤。
英文回答：Folding a thousand paper cranes is a traditional Japanese art form that has been passed down for generations. It is said that if you fold a thousand paper cranes, your wish will come true. I remember learning how to fold paper cranes in school when I was a child. The teacher showed us how to carefully fold the paper and then string the cranes together. It was a fun and rewarding experience, and Istill have fond memories of creating my own paper crane mobile.中文回答：折千纸鹤是一种传统的日本手工艺品，被认为是一种祈福和幸运的象征。
据说，如果你折了一千只纸鹤，你的愿望就会实现。
我记得小时候在学校学习如何折千纸鹤。
老师教我们如何仔细地折叠纸张，然后把纸鹤串起来。
这是一次有趣而有意义的经历，我至今仍然对自己制作的千纸鹤挂饰怀有美好的回忆。
千纸鹤作文
千纸鹤作文门前五彩斑斓的千纸鹤，接受着时间的洗礼，被风一次次吹起吹落，守望的眼眸早已被屋檐上滚落的雨滴浸润。
小草别有幽情，鲜花盛开怒放，是谁将折叠已好的千纸鹤放在碧绿的草丛间？是谁载着美梦穿过丛林，携着高尚越过精神的荒漠？是你们，让我带着梦想在风雨中穿行；是你们，让我载着文明越过无知的鸿沟；是你们，在希望的舞台上演绎着别样的精彩；是你们，给这棵棵长着旁枝斜条的小树一心一意地修剪。
春蚕般执著，蜡炬般火热，园丁般辛勤，诠释着生命的真谛，这就是你们，我亲爱的千纸鹤——老师。
飞啊！千纸鹤，是你们汗流浃背的为山坡上的小草编织着一串串的美梦。
虽然长年的忙碌与辛劳消磨着你的身体，镌刻无数皱纹，但你却努力将月光带到熟睡的我的枕边，借着星星的眼神关爱着我，抚摸着我。
您那慈祥的面庞，恰如二月春风，裁去我淘气的慵懒，培育着我的成长。
千纸鹤，是你舞动着双翼翱翔在云间向着天空划出一道亮丽的风景线；千纸鹤，是你流着汗水在烈日之下苦苦飞行，让干涸的小草感到了几线的舒适；您消瘦了身体，逝去了容颜，苍白了黑发，但您却给了我一股努力向上的劲……这就是你们，我亲爱的千纸鹤——母亲。
千纸鹤，你承载了太多太多，在您的胸中虽然没有日月经天、江河行地的伟大，却拥有着质朴与平凡，关怀和默默的奉献。
在理想和信念的丛林中穿梭，欣赏着这五光十色的自然，眺望着千纸鹤的踪影，体会着他们的良苦用心，感受着他们“桃李不言，下自成蹊”的境界，品味着他们的甘甜和辛酸，这难道不是一种幸福吗？千纸鹤，仍在自由的飞着。
当岁月赶走风雨，留下一只默默无闻的千纸鹤时，我才发现这千份情的永不褪色和这份爱的温馨、香甜……千纸鹤作文篇2很多小朋友都喜欢做手工小制作，在我家房间的窗户边上，挂着一个色彩斑斓的千纸鹤风铃，有风吹来或者用手轻轻一碰，它就发出清脆的响声，我非常喜欢这个千纸鹤风铃，因为它可是我们全家人的劳动成果呢，今天我就来说说我的小制作——千纸鹤风铃是怎样做成的吧。
一天晚上，妈妈对我说：“你不是要写一篇作文《我的小制作》吗？我来教你做千纸鹤风铃吧！”我一听就高兴地回答：“好啊！”于是我们就开始动起手来了。
描写折千纸鹤过程的作文
描写折千纸鹤过程的作文
阳光洒在窗台上，哇，那张彩色纸好漂亮，像等着我去变魔术一样。
我拿起它，手指在上面滑来滑去，感觉这纸真柔软啊。
嘿，这纸在手里翻来翻去的，像是在跳舞。
我得小心点儿，别把它弄坏了。
每次折一下，都像是在跟纸说悄悄话，告诉它接下来要变成什么。
哈哈，看看这，纸鹤的翅膀快出来了！这翅膀看起来就像真的要飞似的。
我轻轻按了按它的头，想让这纸鹤更精神点。
啊，它好像在呼吸一样，有种生命力在涌动。
哎呀，不好！有个折痕没弄好，看起来有点丑。
我吸了口气，告诉自己没关系，重新来。
我调整了角度，用手指轻轻一抹，那折痕就消失了。
千纸鹤手工制作作文
千纸鹤手工制作作文
午后的阳光照得桌面亮堂堂的，那些五颜六色的折纸纸简直就
像彩虹糖一样诱人。
我随手挑了一张，手指在上面滑过，感觉好软
好滑，简直比棉花糖还舒服。
你知道吗，折纸对我来说，可不仅仅
是个手艺，更像是给心灵找个家。
我闭上眼睛，深深吸了口气，想把那些乱七八糟的想法都赶跑。
手里的纸开始在我指尖跳舞，就像是只小蝴蝶，轻飘飘的。
我跟着
感觉走，一点点折，每次翻过来都觉得好期待，看看会变成啥样。
哎呀，这只千纸鹤越来越有样了！看着它慢慢成形，我心里高
兴得跟吃了蜜似的。
真的，这小家伙虽小，但每一个细节都显得好
生动，那双微微扬起的翅膀，就好像在说，“我要飞得更高！”。
折纸的时候，我就像是进入了一个自己的小世界。
外面的声音
都听不到了，就专心致志地弄我的纸和脑袋里的想法。
每一次折都
像是在挑战自己，也在感悟生活。
终于，我把千纸鹤的尾巴给抚平了，它就像个活的一样躺在我
手心里。
我轻轻一吹，它就飘了起来，在空中画了个漂亮的弧线。
那一刻，我觉得我的梦想也好像跟着它一起飞上了天。
这千纸鹤可不仅仅是纸做的，它代表了我对未来的希望和祝福。
每次做它，我都觉得是对生活的一种热爱和追求。
我相信，这些千
纸鹤会在未来的日子里陪着我，给我勇气和力量，让我飞得更高更远！。
关于一个千纸鹤给我鼓励的作文
关于一个千纸鹤给我鼓励的作文
《千纸鹤的鼓励》
哎呀呀，我跟你们说哈，有那么一只千纸鹤，可给了我老大的鼓励啦！
那是一次学校组织的演讲比赛，我本来吧，心里真是敲小鼓一样，紧张得不行。
从小到大，我这人就不太爱在好多人面前说话，一想到要站在那个台上，对着那么多人演讲，我就觉得腿肚子都有点转筋。
比赛那天，我早早地就到了现场，看着其他人都那么自信满满的样子，我心里更没底儿了。
就在我脑袋里一团乱麻的时候，我在自己的座位上发现了一个小纸鹤。
开始我还没在意，以为是谁不小心落下的。
可我拿起来仔细一瞧，上面居然写着“加油”两个字，字迹歪歪扭扭的，但特别可爱。
我一下子就感觉好像有一股暖流流进了心里。
我就攥着这只千纸鹤，感觉它就像是我的一个小幸运符一样。
它仿佛在对我说：“别怕别怕，你可以的哟！”真的，就这么神奇，我一下子没那么紧张了。
当我走上台的时候，我偷偷瞄了一眼手里的千纸鹤，好像又有了力量。
我居然很顺利地完成了演讲，虽然中间还是有点小磕巴，但比我想象中要好太多啦！
从那以后啊，这只千纸鹤就被我好好地收藏起来了。
每次我遇到什么让我紧张或者觉得困难的事情，我就会把它拿出来看看，它就像一个一直给我鼓励的小伙伴，让我相信自己能行。
嘿嘿，一只小小的千纸鹤，可真有大魔力呢！。
千纸鹤的制作作文
千纸鹤的制作作文《千纸鹤的制作》嘿，同学们！你们知道千纸鹤吗？那可是超级有趣又超级漂亮的东西呢！记得有一次，我看到班上的小美拿着一串五彩斑斓的千纸鹤，哇，那可真是太好看啦！我就跑过去问她：“小美，这千纸鹤咋这么好看呀，你从哪儿弄来的呀？”小美得意地说：“哈哈，我自己折的呀！”我一听，眼睛都瞪大了，“啥？你自己折的？太厉害啦吧！”我心里那个羡慕呀，就缠着小美教我折。
小美特别好，她笑着说：“行呀，那咱现在就开始。
”然后她就拿出一张纸，一边折一边给我讲解。
我呢，眼睛眨都不眨地盯着她的手，生怕错过一个步骤。
“先把纸对折，哎呀，你看像这样。
”小美耐心地说。
“哦，这样呀。
”我跟着做。
“然后再这样折一下，对对对。
”小美不停地指导着我。
我一开始老是折不好，不是这里歪了就是那里皱了，我都有点着急了，“哎呀，怎么这么难呀！”小美鼓励我：“别着急，慢慢来，多试几次就会啦。
”我深吸一口气，又继续折。
嘿，还真别说，慢慢地我就找到感觉了。
看着手中逐渐成型的千纸鹤，我心里那叫一个高兴呀，就好像自己完成了一件超级伟大的事情一样！等我终于折出一只像模像样的千纸鹤时，我高兴得跳了起来，“哇，我成功啦！我也会折千纸鹤啦！”小美也笑着说：“真棒！以后你可以折好多好多啦！”从那以后，我就爱上了折千纸鹤。
我经常自己一个人坐在那儿，安安静静地折千纸鹤。
我觉得折千纸鹤的时候，时间都好像变慢了，整个世界都变得特别美好。
而且呀，我还会把折好的千纸鹤送给我的朋友们，他们收到都可开心啦！千纸鹤就像是我的小伙伴一样，它们承载着我的快乐和祝福。
每当我看到那些五颜六色的千纸鹤，我就觉得生活充满了阳光。
同学们，你们也快来试试折千纸鹤吧，相信你们也会爱上它的！。
做千纸鹤的作文
做千纸鹤的作文
今天，老师教了我们一个新本领——做千纸鹤。
我们全班同学都想做一只最美的千纸鹤，在众多纸鹤中，我最喜欢那只白色的千纸鹤。
老师先教了我们折一个简单的千纸鹤，就叫我们折。
我在一开始折叠时，一开始就折了三只。
我折完了，心里想：“原来叠千纸鹤这么简单呀！”这时，老师走过来，看我做的千纸鹤，她对我说：“你怎么不折呀？”我说：“这是第一次做千纸鹤，不会折的话就先看着吧！”老师对我说：“你知道吗？我们做的千纸鹤都是送给那些需要帮助的人的。
”这时，我在心里默默地想：“做千纸鹤是对那些需要帮助的人的帮助，也是对自己的一种帮助。
”于是我便认真地开始折千纸鹤。
在老师教我们折千纸鹤之前，我想：“怎么才能把这些千纸鹤折好呢？”这时，老师走过来对我说：“你折千纸鹤的方法是不对的，你应该先把纸对齐。
”
—— 1 —1 —。
千纸鹤【作文案例】600字
千纸鹤_600字
传说，只要折满了一千只千纸鹤，愿望就能实现。
——题记在某个家庭，有一对姐妹。
姐姐宁慧清，高傲的人，校花，高中生；妹妹宁翠心，很善良，琴棋书画无一不通，初中生。
后来翠心考上了慧清的高中，无意的夺走了校花的宝座，所以慧清很恨她。
几年后，翠心得了白血病，父母非常担心，经常去探望她。
每次去都看见她在折千纸鹤。
终于，她这满了一千只千纸鹤。
999只天蓝色的千纸鹤，一只粉色的千纸鹤。
这被慧清知道了，她想这样的人能有什么愿望啊！于是她趁翠心不在，把那只最与众不同的千纸鹤拆了。
她惊呆了，因为那只千纸鹤上写着：希望能和姐姐做一对无话不说的好姐妹。
她哭了，哭了一整夜。
第二天，双休日。
慧清吃完了晚饭就到医院找翠心。
翠心正坐在靠窗的位置，望着星星。
慧清轻轻地走了过去，温柔地问翠心：“在做什么呢？”翠心往后一看，笑了笑，答道“在看星星”从此，她们成了姐妹，翠心的愿望实现了。
后来，翠心还是去世了，不过她很快乐。
又一个双休日的晚上，慧清坐在阳台上，喝着翠心最爱的茉莉花茶，看着迷人的星空，想着和翠心一起的快乐时光。
【想象作文】千纸鹤
【想象作文】千纸鹤
天空吝啬地撒下一片厚厚的雾，不让任何人看到秀美的群山。
山越来越朦胧；云越来越厚；天越来越暗；而雨，也越来越近了。
云终于盛不下满眶的泪水，啪嗒啪嗒地掉起眼泪来。
冰冷而苦涩的泪水打在了一只身首异处的千纸鹤上，它也哭了。
它就是被一个生气的孩子拧断了手，孩子拿着它时多么生气啊！白白嫩嫩的大脸上涕泪四海，双手不停地捏着它，它痛苦地哭泣，可以人们只听到孩子的抽搐声，只是赶紧想要办法制止孩子稳步抽搐。
雪白的身躯因为痛苦不停地颤抖，只是掉在一旁的头仍然高傲地昂着。
它的一只翅膀折了，只能斜躺在地上，无论怎么扑腾，就是飞不起来。
一阵不无预兆的风擦了出来，千纸鹤的身子被卷上了天，意识已经模糊不清的它以为自己昼行出来了，高兴得忘掉了痛苦，不停地池里着剩的那只翅膀。
它想要：“多么不好呀，我昼行了，我一定还昼行得更高！”然而，风停了，不再流动的空气绝望着击碎了千纸鹤的美梦，把它扎回去了现实。
于是，无头的千纸鹤“啪”一声掉在了地上，掉在一旁的头仍然高傲的地昂着，为了配合那只折了的翅膀，它又斜躺在了那个地方。
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千纸鹤
不知道为什么，突然就喜欢上了千纸鹤，明明知道它是没有生命的，可还是禁不住自己喜欢上了它，于是，我四处拜托人教我折千纸鹤，终于，学会了它，没有想到，这看似简单的一只纸鹤，折起来竟如此的麻烦。
喜欢在折好千纸鹤后，将它的翅膀展开，再从顶楼上扔下去，看它在空中自在飞翔的样子，飞了一段时间后，我突然觉得我有点残忍，即使纸鹤没有生命，可我将它扔下去，让它饱受车轮的碾压，人的踩踏，也太过残忍了，于是，便丢下了这个爱好。
喜欢将纸鹤放在玻璃瓶中，慢慢地去观赏它。
我的纸鹤都是没有眼睛的，不是因为我疏懒，不给它们点眼睛，而是害怕像〈〈画龙点睛〉〉故事里一样，给它们点上眼睛后，它们就会活过来，然后飞走，离开我，我承认，我的想法很幼稚，居然会相信这种不切实际的传说，可是，我无法抑制这种害怕，于是，我的纸鹤便都没有眼睛。
曾问过朋友千纸鹤的名字的来历，朋友是这样告诉我的：“或许，是因为它的样子像鹤且折了一千只后便会实现一个愿望的缘故吧。
”于是，我便拼命的折着千纸鹤，因为，我想实现一个愿望。
当我折到第九百九十九个的时候，我猛然发现，我连要实现什么愿望都不知道，于是，我便停下了手中的活，驻步长想，可最终也没能想出来，于是，那九百九十九只千纸鹤便一直停放在那里。
不知道为什么，就喜欢上了它，明知道它没有生命，可还是禁不住自己喜欢上了它。