《班主任工作手册》检查记录表

班主任工作手册记录内容

班主任工作手册记录内容班主任工作手册记录内容根据学校工作计划，我们班主任的工作重点是以突出体现学生主体为中心，加强学生干部队伍建设，加强学生的自我教育、民主管理能力，开展好学生的思想政治工作计划教育、道德教育工作计划、法制教育工作计划、心理健康教育工作计划，把学生培养成具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的新人。

同时，我们也要努力培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观，全面扎实推进素质教育，提高学生的综合成绩。

班级学生现状分析我们班级共有55名学生，其中36名男生，17名女生。

四年级上学期末统考，语文、数学、英语三科及格率98%，优秀率分别为62%、41%、36%。

总体情况良好，学生活泼好动，思维敏捷，积极向上，但是由于上个学期教师人员变动等原因，班级情况还是有一定的问题学生，主动研究的惯还有待加强。

因此，我们学校特制定了小学四年级第二学期班主任工作计划，希望能有所改变。

班主任工作重点我们的工作重点是加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。

具体来说，我们要继续抓好学生的常规养成教育，培养良好行为，搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生文明示范班。

同时，我们还要搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力，搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。

我们也要鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。

注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能，建立各种生动活泼的评比栏，开展丰富多采的主题班会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风。

备。

注班级管理工作是一门艺术。

班主任要在工作中努力吸取新经验，充分发挥班主任的教育作用，引导学生健康成长。

每大周工作重点为了更好地实施我们的工作计划，我们还制定了每大周的工作重点。

第一周，我们要稳定情绪，制定各项工作计划，安全纪律、文明礼貌教育，成立班委会。

班主任工作手册

班主任工作手册班主任是中国基础教育的特色，班主任工作是中小学管理的基础。

《班主任工作手册》旨在为我校班主任老师的工作提供范例化操作蓝本，分为求实篇、规划篇、活动篇、成就篇与留念篇，本手册设有班主任职责、工作计划、工作总结、班级概况、主题班会、家访记录、学生个性进展记录、学生生活指导等栏目，各栏目内容以表格方式呈现，简明扼要，填写方便，也可扩展。

一册在手，尽揽其中。

希望这本手册成为您工作的“伴侣”。

班主任是学生最信任、最依靠、最可靠也是最恐惧的人，班主任对学生的教育与影响是持久的、深远的，甚至有的时候会影响到学生的一生。

【班主任工作手册使用要求】1、每班必配一册给班主任，使用一学年。

2、班主任务必按表内要求填写记录，用钢笔书写。

3、学校分管领导每月检查此手册的使用情况并做记载，每学期小结一次，计入领导意见栏内。

4、班主任工作手册是班主任工作情况的根据，换班主任时务必移交此手册，使用完后交教诲处储存备查。

5、班主任评优、职聘时作为参考材料之一。

【班主任工作职责】在对学生的教育管理中，班主任工作是尤为重要的。

因此，加强班主任的考核是相当重要的。

要紧从下列几个方面进行考核。

一、重视学生的思想工作：认真组织好晨会、班队的活动；经常对学生进行教育，与学生进行沟通；不出现体罚及变相体罚的现象。

二、班级管理：严格按班主任“一日常规管理”的操作流程工作。

三、班风建设：注重培养班级的凝聚力，重视班级遵守纪律的良好习惯的培养，充分发挥班级小干部的作用。

四、做好后进生的帮教工作：能耐心、细心地帮助后进生不断进步。

五、主动做好与家长的联系：平常能及时与家长联系，能按要求完成家访任务。

六、积极参与各项活动：能积极组织学生参加学校的活动，并力求取得好成绩。

七、做好对学生的评价工作：能对学生作出客观公正的评价，做好每学期的“三好生”及“优秀队员”的评选工作。

【班级财产责任制】班级财产是指在教室内由学校统一设置或者添设的设备及用具。

班主任工作手册检查记录表

莲花九义校《班主任工作手册》检查记录表
时间：年月日
班级
班主任
填写齐全及时
填写特色
课
程
表
班
级概况
学生概况
班级情况分析
班级工作计划
班级工作小结
每周工作记录
班团队活动情况
班级获奖情况
班委团队名单
社会实践情况
家校联系情况
会
议记录
偶发事件个别教育
主要对填写的态度、填写规范、工作计划的达成度和效果进行事实性的简单评价
戴建国
陈明祥
-三
万素清
四
雷世殴
五
郑丽
六一
张艳
六二
张晓君
七一
李静
七二
陈秀琼
八一
黄玉萍
八二
刘秀
九一
李明丽
九二
付友礼
综合性评价
检查人：
莲花九义校政处上交资料记录表
年级
班主任
签名时间
签名时间
签名时间
签名时间
-一一
戴建国
-二二
陈 Hale Waihona Puke 祥-三万素清
四
雷世殴
五
郑丽
六
张艳
六
张晓君
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七
陈秀琼
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九
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友
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中等职业学校班主任工作手册模板

班主任工作手册
校训：勤奋求实律己创新教风：敬业爱生勤教严谨学风：博学勤思业精艺熟考风：守纪细心规范认真
班级：
班主任：
2014—2015学年度第二学期
封开县中等职业学校
2014年9月
班级基本情况统计表
封开县中等职业学校2013—2014学年度第二学期班主任工作计划
封开县中等职业学校2013—2014学年度第二学期班级工作计划表
封开县中等职业学校班主任工作计划审批及检查记录表
班会情况记录（第1周）
班会情况记录（第20周）
好人好事登记表
学生违纪情况登记表
班级德育工作总结（班主任经验交流材料）
先进个人推荐表
学生参加校内外活动获奖情况统计表。

一年级数学工作手册、备课、听课、作业批改记录检查反馈表

一年级数学工作手册、备课、听课、作业批改记录检
查反馈表
一、从作业内容来看，教师都能做到按照教学进度，同步布置作业，作业量适中，次数多，质量高。

注意了作业的实效性，为提高课堂教学效果打下了坚实的基础。

老师的作业批改可以看出他们教学进度基本一致，教研和集体备课效果得以体现，反映了他们务实求真的工作精神。

二、从作业批改情况来看，老师们都能做到及时批改、认真批改，有日期、有评价，老师大都能及时纠错，将教学目标的达成落到实处，促进了学生学业的良性提高。

通过作业批改就能知道每天老师们辛勤的劳作，每位老师都非常认真负责。

班主任工作手册每周记录内容

本周作业完成率
优秀作业展示
未完成作业原因分析
作业完成质量评估
课堂参与度
学生在课堂上的发言次数和参与讨论的情况学生是否能够积极回答问题，是否能够主动提出问题和建议学生是否能够认真听讲，并做好笔记和总结学生是否能够与其他同学合作完成课堂任务和活动
课外活动表现
学生参与度：记录学生参与课外活动的积极程度和参与人数。
下周工作计划
确定班级目标：根据学校要求和学生实际情况，制定下周班级的工作目
标。
安排课程进度：根据课程计划和教师资源，合理安排下周的课程进度和
时间表。
组织班级活动：根据学生需求和兴趣，策划和组织下周的班级活动，如文化节、
运动会等。
跟进学生情况：了解学生的学习情况和生活状况，及时跟进和解决学生遇到的问题。
活动组织情况：记录课外活动的组织情况，如活动策划、组织人员、活动流程等。
学生表现：记录学生在课外活动中的表现，如表现力、团队协作能力、沟通能力等。
活动成果：记录课外活动的成果，如获奖情况、活动效果等。
家长会组织与记录
确定会议时间、地点和参会人员
制定会议议程和准备相关资料
通知家长并提醒注意事项
临时通知与安排
本周临时通知：学校将于下周举行运动会，请班主任提前通知学生做好准备
临时工作安排：由于下周有上级领导来校检查，请班主任协助学校做文艺演出，请班主任通知学生自愿参加
临时工作安排：由于近期流感高发期，请班主任加强学生健康监测和预防措施
汇报人：XXX
目录
CONTENTS
01. 班级管理 02. 学生表现 03. 家长沟通 04. 工作计划与总结 05. 其他事项

最实用的班主任工作手册模板

目录一、班主任职责 (2)二、班级课程表 (3)三、作息时间 (7)四、班委成员名单 (8)五、座位表 (9)六、学生概况 (10)七、班级工作计划 (14)八、每周工作 (18)九、班、团活动情况 (28)十、黑板报、宣传栏情况记录 (35)十一、家校联系情况记录 (36)十二、偶发事件的记录 (52)十三、班级奖惩记录 (57)十四、会议记录 (59)十五、班级工作总结 (93)十六、学校领导附言 (97)班主任职责一、在校长与政教处领导下，负责本班的思想、学习、劳动和生活的教育与管理；全面了解和研究学生，制订并实施班级工作计划，做好班级工作总结。

二、根据《中、小学生德育大纲》和《中小学生守则》、《中、小学生日常行为规范》等有关法规运用多种形式向学生进行政治、思想、道德品质教育，逐步培养学生具有坚定正确的政治方向，高尚的道德品质，良好的行为习惯。

三、每天按时查房，检查学生就寝情况。

走进学生，及时了解和掌握学生的思想动态。

四、会同任课教师教育、帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握科学的学习方法，不断提高学习成绩，较好地完成学习任务。

五、指导并帮助学生组织丰富多彩的校内外活动，培养学生良好的卫生习惯。

六、培养和建设好班级体。

指导班委会、团支部的工作，发挥团队班级干部的模范作用，培养好学生干部，提高学生自理能力，把班级建设成团结、友爱、奋发、向上的集体。

七、联系、邀请任课教师共同商量班级教学工作，以培孕浓厚的学习氛围。

八、做好学生的个别教育工作，从每个学生的特点和具体情况出发，因势利导，尤其要做好后进学生转化工作，努力帮助每个学生进步。

九、做好学生的操行评定，在有关部门领导下做好学生的奖惩工作，处理好本班学生的偶发事件。

十、做好家访等社会联系工作，配合学校开好家长会，努力争取家庭和社会对班级工作的支持作息时间班委成员名单座位表学生概况学生概况学生概况学生概况班级工作计划每周工作第周月日至月日每周工作第周月日至月日每周工作第周月日至月日每周工作第周月日至月日第周月日至月日第周月日至月日第周月日至月日第周月日至月日第周月日至月日第周月日至月日班、团活动情况班、团活动情况班、团活动情况班、团活动情况班、团活动情况班、团活动情况班、团活动情况黑板报、宣传栏情况记录家校联系情况记录家校联系情况记录家校联系情况记录家校联系情况记录家校联系情况记录家校联系情况记录家校联系情况记录家校联系情况记录家校联系情况记录家校联系情况记录家校联系情况记录家校联系情况记录家校联系情况记录家校联系情况记录家校联系情况记录家校联系情况记录偶发事件的记录。

小学班主任工作手册检查记录表

小学班主任工作手册检查记录表
小学班主任工作手册检查记录表
检查时间：年季检查人：
月份
姓名
班主任工作计划（思想教育工作计划），有指导思想、有班级工作重点及目标、有安全、学习、心理健康等常规教育
月份班级工作打算，有工作重点、班会课安排、团队活动、课外活动、日常工作
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存在问题及建议
小学班主任工作手册检查记录表
检查时间：年季检查人：
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小学班主任工作手册

班主任工作手册年级:班主任:_________小学年月【内容简介】班主任是中国基础教育的特色，班主任工作是中小学管理的基础。

《班主任工作手册》旨在为我校班主任老师的工作提供范例化操作蓝本，分为求实篇、规划篇、活动篇、成就篇和留念篇，本手册设有班主任职责、工作计划、工作总结、班级概况、主题班会、家访记录、学生个性发展记录、学生生活指导等栏目，各栏目内容以表格方式呈现，简明扼要，填写方便，也可扩展。

一册在手，尽揽其中。

希望这本手册成为您工作的“伴侣”。

【班主任工作手册使用要求】1、每班必配一册给班主任，使用一学年。

2、班主任必须按表内要求填写记录，用钢笔书写。

3、学校教导处每月检查此手册的使用情况并做记载，每学期小结一次，计入学校意见栏内。

4、班主任工作手册是班主任工作情况的依据，换班主任时必须移交此手册，使用完后交教导处保存备查。

5、班主任评优、职称时作为参考材料之一。

求实篇小学班主任职责班级财产责任制班级卫生责任制小学生日常行为规范教育格言选我的班级管理理念班主任阅读书目(推荐)规划篇作息时间表班级课程表班主任基本情况班级学生基本情况统计班委会组成情况记录表班务工作活动计划班级文化建设方案中队活动计划表活动篇班务工作活动记录中队活动记录表家访记录班级好人好事记录学生个性发展记录学生突发事件应对情况记录班主任工作随笔成就篇班集体光荣榜学生获奖名录班主任工作总结班主任工作手册检查记录【班主任工作职责】在对学生的教育管理中，班主任工作是尤为重要的。

因此，加强班主任的考核是相当重要的。

主要从以下几个方面进行考核。

一、重视学生的思想工作：认真组织好晨会、班队的活动；经常对学生进行教育，与学生进行沟通；不出现体罚及变相体罚的现象。

二、班级管理：严格按班主任“一日常规管理”的操作流程工作。

三、班风建设：注重培养班级的凝聚力，重视班级遵守纪律的良好习惯的培养，充分发挥班级小干部的作用。

四、做好后进生的帮教工作：能耐心、细心地帮助后进生不断进步。

《班主任工作手册》检查记录表

莲花九义校《班主任工作手册》检查记录表
时间：年月日
班级
班主任
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班级工作计划
班级工作小结
每周工作记录
班团队活动情况
班级获奖情况
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家校联系情况
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主要对填写的态度、填写规范、工作计划的达成度和效果进行事实性的简单评价
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莲花九义校政处上交资料记录表
年级班主任签名时间签名
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班主任工作手册

班主任工作手册管理要求1、班主任工作手册是班级工作的总设计和总记录，也是教育工作考察的宝贵资料。

班主任应认真、及时、如实填写，以便积累资料，总结检验，探索规律，也有利于学校检查和指导工作。

2、本手册包括：手册目录；献给人民教师；某某学校班主任誓词；班主任工作职责；某某学校值日制度；某某学校值日检查评比细则；“校园之星”评比方案；班主任考核方案；中小学生守则；班主任工作手册检查记录；班级工作计划；班级学生获奖情况；课任教师、学生干部名单；学生花名册；主题班会记录（每周1次）；班级学生干部会议记录（每月1次）；学校家访记录（每班不少与50%次）；家长会情况记录（每学期1次）；特殊生辅导档案；期末评优名单；班级工作总结。

3、本手册将作为班主任奖励性绩效工资考核材料。

4、开学发给新册，每月底上交德育处检查；最后一次上交时间为：修业式前。

手册目录献给人民教师幼苗茁壮园丁喜。

几人知，平日辛苦，晚眠早起！燥湿寒温荣与悴，都在心头眼底。

费尽了千方百计。

他日良材承大厦，赖今朝血汗番番滴。

光和热，无穷际。

作为一名中小学教师，如果不做班主任，就不会尝到当老师的真正滋味。

教师的职务是“千教万教，教人求真”；学生的职务是“千学万学，学做真人”。

某某学校班主任誓词——提高自身素质，以人格力量育人一、班主任要做到“三心”＊强烈的献身教育的事业心：努力学习教育理论；长期积累教育资料；艰苦探索教育规律。

＊炽热的诲人不倦的爱心：爱心是尊重；爱心是理解；爱心是责任；爱心是给予。

＊真诚的与学生为友的童心：想学生之所想；爱学生之所爱；急学生之所旭。

二、班主任要做到“三自”育人为本要自觉为人师表要自律战胜困难要自信赵扑初林崇徳陶行知三、班主任要做到“三力”构建集体的能力指导家教的能力开展活动的能力四、班主任要做到“三新”教育内容有新意教育途径有新路教育方式有新招五、班主任要树立育人新观念认识时代树立新教育观认识责任树立新质量观认识目标树立新人才观班主任工作职责班主任是班集体建设的组织者、教育者和指导者，肩负着培养祖国建设合格、可靠的接班人的圣神责任。

完整版)班主任工作手册

完整版)班主任工作手册班主任工作手册是班级工作的总设计和总记录，也是教育工作考察的宝贵资料。

班主任需要认真、及时、如实填写，以便积累资料、总结经验、探索规律，同时也有利于学校检查和指导工作。

本手册包括德育工作计划、主（专）题班会课设计备课、双优生情况分析表、行为偏常（研究困难）生辅导表、班务工作备忘录、与家长联系记录表、班主任学期（年）总结和班德育目标管理方案。

这些资料将作为班主任工作量考查资料之一。

本手册将在开学时发给新册，第十一周检查，前半学期填写情况，期末放假前收回考核归档，作为班主任的主要业务档案。

在新学期订计划时可借用参考。

班主任工作的职责、要求、考评及一些方法参考编在《班主任工作指引》中，在工作和填写本册时可参阅该资料。

目录：1.班德育工作计划2.班级基本情况对比3.主（专）题班会课备课4.双优生情况分析5.行为偏常学生辅导规划6.班务工作备忘录7.与家长联系记录表8.班工作学期（年）总结9.班德育目标管理方案班德育工作计划是班主任工作手册中的一个重要项目，参照中学德育大纲和学校德育计划制订。

班主任需要制定班级工作规划和学期（年）目标概要，以便指导班级的德育工作。

主（专）题班会课备课是指每学期主（专）题班会课的备课工作，每学期需要备十节课程。

双优生情况分析表是用来记录班级双优生的情况，以便班主任更好地指导他们的研究和生活。

行为偏常（研究困难）生辅导表是用来记录行为偏常和研究困难生的情况，并制定相应的辅导计划。

班务工作备忘录是用来记录班级工作的备忘事项，以便班主任能够及时处理。

与家长联系记录表是用来记录班主任与家长的联系情况，以便及时沟通和解决问题。

班主任学期（年）总结是用来总结班级工作的情况和经验，以便更好地指导班级工作。

班德育目标管理方案是用来制定班级德育目标和管理方案，以便班主任更好地指导班级德育工作。

本学期德育目标和内容包括以下几个方面：1.培养学生的社会责任感和公民意识。

我们将组织学生参加社区志愿活动，让他们了解社区的需求和问题，并通过实际行动来贡献自己的力量。

班主任工作记录手册

班主任工作手册班级：_______________________班主任：_______________________龙口市第五中学政教处目录目录…………………………………………...第 1 页1、中学班主任工作暂行规定(摘要)………………..第 2-3 页2、学生信息记录表……………………………………第 4-5 页3、班级工作计划………………………………………第 6-7 页4、学期主要活动日程安排（计划）…………………第 8 页5、班级基本情况………………………………………第 9-11 页6、主题班会记录………………………………………第 12-21页7、后进生表现及其转化工作情况……………………第 22-23页8、家访工作记录表……………………………………第 24-28页9、班主任与学生谈心情况记录表……………………第 29 页10、班务工作备忘录…………………………………..第 30-31页11、学生个人参加各类比赛获奖、荣誉……………..第 32 页12、班主任学期工作总结……………………………..第 33-34页中学班主任工作暂行规定(摘要)第一章班主任的地位和作用第一条班级是学校进行教育、教学工作的基本单位。

班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，是学校领导者实施教育、教学工作计划的得力助手。

班主任在学生全面健康的成长中，起着导师的作用；并负有协调本班各科的教育工作和沟通学校与家庭、社会教育之间联系的作用。

第二章班主任的任务和职责第二条班主任的基本任务是按照德、智、体、美全面发展的要求，开展班级工作，全面教育、管理、指导学生，使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律、体魄健康的公民。

第三条班主任的职责是：(一)向学生进行思想政治教育和道德教育，保护学生身心健康，教育学生热爱社会主义祖国，逐步树立为人民服务的思想和为实现社会主义现代化而奋斗的志向，培养社会主义道德品质和良好的心理品质，遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。

小学班主任工作手册

小学班主任工作手册年级：班主任：XXX小学20XX年X月X日【内容简介】班主任是中国基础教育的特色，班主任工作是中小学管理的基础。

《班主任工作手册》旨在为我校班主任老师的工作提供范例化操作蓝本，分为求实篇、规划篇、活动篇、成就篇和留念篇，本手册设有班主任职责、工作计划、工作总结、班级概况、主题班会、家访记录、学生个性发展记录、学生生活指导等栏目，各栏目内容以表格方式呈现，简明扼要，填写方便，也可扩展。

一册在手，尽揽其中。

希望这本手册成为您工作的“伴侣”。

【班主任工作手册使用要求】1.每班必配一册给班主任，使用一学年。

2.班主任必须按表内要求填写记录，用钢笔书写。

3.学校教导处每月检查此手册的使用情况并做记载，每学期小结一次，计入学校意见栏内。

4.班主任工作手册是班主任工作情况的依据，换班主任时必须移交此手册，使用完后交教导处保存备查。

5.班主任评优、职称时作为参考材料之一。

【班主任工作职责】在对学生的教育管理中，班主任工作是尤为重要的。

因此，加强班主任的考核是相当重要的。

主要从以下几个方面进行考核。

一、重视学生的思想工作：认真组织好晨会、班队的活动；经常对学生进行教育，与学生进行沟通；不出现体罚及变相体罚的现象。

二、班级管理：严格按班主任“一日常规管理”的操作流程工作。

三、班风建设：注重培养班级的凝聚力，重视班级遵守纪律的良好习惯的培养，充分发挥班级小干部的作用。

四、做好后进生的帮教工作：能耐心、细心地帮助后进生不断进步。

五、主动做好与家长的联系：平常能及时与家长联系，能按要求完成家访任务。

六、积极参与各项活动：能积极组织学生参加学校的活动，并力求取得好成绩。

七、做好对学生的评价工作：能对学生作出客观公正的评价，做好每学期的“三好生”及“优秀队员”的评选工作。

【班级财产责任制】班级财产是指在教室内由学校统一设置或添设的设备及用具。

班级的班主任对其有管理和指导使用的责任。

一、班主任对学生进行爱护公共财产的思想品德教育，经常开展批评和表扬活动。

班主任工作手册记录内容

会议内容纪要
9月11日
10
1、成立班干部，并布置具体任务。
2、值日干部负责制。
10月6日
10
1、对几个星期工作肯定，并指出下一期工作安排。
2、指出班干部工作中存在的问题。
10月28日
10
1、发展团员的要求和义务。
2、汇报班级管理情况及存在的问题。
11月15日
10
1、加强班干部的思想教育。
2、拟订班级5—6月份的目标。
学习成绩有退步进行教育。
12．12
谢仕诚
教育其不要偏科。
12．19
邹彬盛
加强纪律教育。
12．19
李莺
改进其学习方法。
12．25
刘明聪
加强两操的纪律。
1．4
包金龙
鼓励其要提高学习的深度与难度。
1．4
黄锋燕
协助调查班纪、班风情况。
个别谈话教育情况记录（六）
日期
学生姓名
谈话教育内容
1.9
谢思婷
针对其不参加劳动进行教育
班主任工作手册记录内容
指
导
思
想
在学校的领导下，依据学校工作计划，以突出体现学生主体为中心，加强学生干部队伍建设，加强学生的自我教育、民主管理能力，开展好学生的思想政治工作计划教育、道德教育工作计划、法制教育工作计划、心理健康教育工作计划，把学生培养成具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的新人。加强培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观，全面扎实推进素质教育。努力培养学生的学习兴趣，使他们学会学习，全面提高学生的综合成绩为宗旨。
每大周工作重点
周
次
工作内容
落实情况
1
稳定情绪，制定各项工作计计划，

《班主任工作手册》检查记录表

莲花九义校《班主任工作手册》检查记录表
时间：年月日
班级
班主任
填写齐全及时
填写特色
课
！
程
表
班
级
概
况
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生
概
况
班级情况分析
班级工作计划
班级工作小结
）
每周工作记录
班团队活动情况
班级获奖情况
班委
团
队
名单
社会实践情况
家校联系情况
、
会
议
记
录
偶发事件个别教育
主要对填写的态度、填写规范、工作计划的达成度和效果进行事实性的简单评价
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班主任工作记录手册(完整资料).doc

此文档下载后即可编辑班主任工作手册班级：_______________________班主任：_______________________龙口市第五中学政教处目录目录…………………………………………...第 1 页1、中学班主任工作暂行规定(摘要)………………..第2-3 页2、学生信息记录表……………………………………第4-5 页3、班级工作计划………………………………………第6-7 页4、学期主要活动日程安排（计划）…………………第8 页5、班级基本情况………………………………………第9-11 页6、主题班会记录………………………………………第12-21页7、后进生表现及其转化工作情况……………………第22-23页8、家访工作记录表……………………………………第24-28页9、班主任与学生谈心情况记录表……………………第29 页10、班务工作备忘录…………………………………..第30-31页11、学生个人参加各类比赛获奖、荣誉……………..第32 页12、班主任学期工作总结……………………………..第33-34页中学班主任工作暂行规定(摘要)第一章班主任的地位和作用第一条班级是学校进行教育、教学工作的基本单位。

班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，是学校领导者实施教育、教学工作计划的得力助手。

班主任在学生全面健康的成长中，起着导师的作用；并负有协调本班各科的教育工作和沟通学校与家庭、社会教育之间联系的作用。

第二章班主任的任务和职责第二条班主任的基本任务是按照德、智、体、美全面发展的要求，开展班级工作，全面教育、管理、指导学生，使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律、体魄健康的公民。

第三条班主任的职责是：(一)向学生进行思想政治教育和道德教育，保护学生身心健康，教育学生热爱社会主义祖国，逐步树立为人民服务的思想和为实现社会主义现代化而奋斗的志向，培养社会主义道德品质和良好的心理品质，遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。

(完整版)日常检查记录表

2 、发现问题必须在第一时间通知相关责任人进行整改，并及时上报；
3 、如有特殊情况在规定工作日整改不完成的，必须及时向有关领导请示;
4 、记录表需当日填写，按月进行汇总并交办公室存档。

2 、发现问题必须在第一时间通知相关责任人去现场进行整改，并及时上报;
3 、如有特殊情况在规定工作日整改不完成的，必须及时向有关领导请示。

4、记录表需当日填写，按月进行汇总并交办公室存档。

园林、卫生日常检查记录表
注：1、工作人员在检查工作时需通知物业相关人员进行陪同并做到认真细致
2、所发现问题必须及时通知相关责任人，并于一个工作日内整改完成；
用电日常监管检查记录表3 、需在当日依实填写记录表，按月进行汇总交办公室存档。

部编版四年级语文小学班主任工作手册

班主任工作手册年级:班主任:××小学年月【内容简介】班主任是中国基础教育的特色，班主任工作是中小学管理的基础。

《班主任工作手册》旨在为我校班主任老师的工作提供范例化操作蓝本，分为求实篇、规划篇、活动篇、成就篇和留念篇，本手册设有班主任职责、工作计划、工作总结、班级概况、主题班会、家访记录、学生个性发展记录、学生生活指导等栏目，各栏目内容以表格方式呈现，简明扼要，填写方便，也可扩展。

一册在手，尽揽其中。

希望这本手册成为您工作的“伴侣”。

【班主任工作手册使用要求】1.每班必配一册给班主任，使用一学年。

2.班主任必须按表内要求填写记录，用钢笔书写。

3.学校教导处每月检查此手册的使用情况并做记载，每学期小结一次，计入学校意见栏内。

4.班主任工作手册是班主任工作情况的依据，换班主任时必须移交此手册，使用完后交教导处保存备查。

5.班主任评优、职称时作为参考材料之一。

求实篇小学班主任职责班级财产责任制班级卫生责任制小学生日常行为规范教育格言选我的班级管理理念班主任阅读书目(推荐)规划篇作息时间表班级课程表班主任基本情况班级学生基本情况统计班委会组成情况记录表班务工作活动计划班级文化建设方案中队活动计划表活动篇班务工作活动记录中队活动记录表家访记录班级好人好事记录学生个性发展记录学生突发事件应对情况记录班主任工作随笔成就篇班集体光荣榜学生获奖名录班主任工作总结班主任工作手册检查记录【班主任工作职责】在对学生的教育管理中，班主任工作是尤为重要的。

因此，加强班主任的考核是相当重要的。

主要从以下几个方面进行考核。

一、重视学生的思想工作：认真组织好晨会、班队的活动；经常对学生进行教育，与学生进行沟通；不出现体罚及变相体罚的现象。

二、班级管理：严格按班主任“一日常规管理”的操作流程工作。

三、班风建设：注重培养班级的凝聚力，重视班级遵守纪律的良好习惯的培养，充分发挥班级小干部的作用。

四、做好后进生的帮教工作：能耐心、细心地帮助后进生不断进步。