化学中考二轮复习专题1.3 物质的分类(解析版)

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中考化学复习知识点总结物质的分类

中考化学复习知识点总结物质的分类

中考化学复习知识点总结物质的分类物质的分类是化学中的一个重要内容,也是中考化学考试的重点之一、下面是关于物质的分类的知识点总结:1.物质的分类原则:(1)按物质的纯净程度分类:纯物质和混合物。

(2)按物质的组成分类:元素和化合物。

(3)按物质的状态分类:固体、液体和气体。

(4)按物质的性质分类:金属、非金属和半金属。

2.纯物质和混合物:(1)纯物质是由同一种物质组成的,有固定的化学组成,在一定条件下具有一定的物理性质和化学性质。

(2)混合物是由两种或两种以上的纯物质按一定比例物理上混合而成的,可以通过物理方法分离。

3.元素和化合物:(1)元素是由原子组成,是化学中最基本的物质单位,不能被化学方法分解成其他物质。

(2)化合物是由两种或两种以上元素以一定的化学组成比例通过化学反应联结而成的物质。

4.固体、液体和气体:(1)固体的分子间距离小,分子之间有规则排列,密度大,体积固定,不易被压缩。

(2)液体的分子间距离较大,可以流动,密度较小,体积不固定,不易被压缩。

(3)气体的分子间距离最大,自由运动,无固定体积和形状,可被压缩。

5.金属、非金属和半金属:(1)金属具有良好的导电性、导热性和延展性,大多数具有金属光泽,常为固态。

(2)非金属通常为气体、液体或固体,导电性、导热性较差,通常无金属光泽。

(3)半金属具有金属和非金属的一些性质,导电、导热性较差,弹性和脆性。

以上就是关于物质的分类的一些基本知识点。

中考化学复习时,可以通过复习这些知识点来加深对物质分类的理解,并结合实例进行巩固。

同时,还应重点掌握物质分类的应用,如根据物质的性质选择适当的分离纯化方法等。

希望对你的学习有所帮助!。

初三化学知识点:物质的分类

初三化学知识点:物质的分类

初三化学知识点:物质的分类1500字物质是构成世界的基本单位,根据其物理性质、化学性质和组成方式,可以将物质分为不同的类别。

在化学中,通常根据其组成方式和化学性质分类物质。

以下是关于物质分类的一些知识点。

1. 纯物质和混合物:纯物质是由同一种物质组成的,具有确定的物理性质和化学性质。

例如,金属银、纯净水等都是纯物质。

混合物是由两种或多种不同的物质混合而成的,其成分可以是不固定的。

例如,空气、淡盐水都是混合物。

2. 元素和化合物:元素是由同一种原子组成的物质,不能通过化学方法分解为其他物质。

目前已知的元素共有118种,如氧气、铜、银等。

化合物是由两种或更多种元素以固定的比例结合而成的物质,可以通过化学方法分解为其组成元素。

例如,水(H2O)、盐(NaCl)等都是化合物。

3. 金属、非金属和半金属:金属是一类常见的物质,具有良好的导电性、热传导性和延展性。

例如,铁、铜、铝等都是金属。

非金属是指性质与金属相反的物质,通常具有较低的导电性和热传导性。

例如,碳、硫、氧等都是非金属。

半金属具有一些金属和非金属的性质。

例如,硅、锑等都是半金属。

4. 酸、碱和盐:酸是指具有酸性质的物质,能够与碱发生中和反应。

酸通常具有酸味、能够腐蚀物质和导电性等特点。

例如,硫酸(H2SO4)、盐酸(HCl)等都是酸。

碱是指能够与酸发生中和反应并产生盐和水的物质,通常具有苦味和腻感。

例如,氢氧化钠(NaOH)、氢氧化钙(Ca(OH)2)等都是碱。

盐是一类化合物,由阳离子和阴离子组成,通常是酸和碱反应后的产物。

例如,氯化钠(NaCl)、硫酸钠(Na2SO4)等都是盐。

5. 有机物和无机物:有机物是由碳元素与氢元素以及其他非金属元素组成的物质,通常具有复杂的结构和多种功能。

例如,葡萄糖、甲烷等都是有机物。

无机物是除了有机物以外的所有物质,包括无机酸、无机盐、无机气体等。

例如,氯气、氧气、盐酸等都是无机物。

总结起来,物质的分类有纯物质和混合物、元素和化合物、金属、非金属和半金属、酸、碱和盐以及有机物和无机物等。

2024年中考化学复习考点归纳总结—物质的分类(全国通用)

2024年中考化学复习考点归纳总结—物质的分类(全国通用)

2024年中考化学复习考点归纳总结—物质的分类(全国通用)知识点一、纯净物和混合物1.由单一物质组成的物质称为纯净物,如氧气(O2)、水(H2O)等。

2.由两种或两种以上不同物质组成的物质叫混合物,如空气、海水、合金等。

知识点二、单质和化合物1.按组成元素的种数又可以将纯净物分为单质和化合物。

2.单质:由同种元素组成的纯净物,如铜(Cu)、银(Ag)、氮气(N2)等。

3.化合物:由不同种元素组成的纯净物,如H2O、KClO3等。

化合物主要分为有机化合物和无机化合物。

(1)有机化合物是指含碳元素的化合物,如甲烷(CH4)、乙醇(C2H5OH)、蛋白质等。

(2)无机化合物是指不含碳元素的化合物。

但有些含碳化合物也属于无机物,包括CO、CO2、H2CO3、Na2CO3(碳酸盐)和NaHCO3(碳酸氢盐)等。

【易错辨析】(1)区分混合物和纯净物时不看元素种类,看物质种类。

相同的元素可组成不同的物质,如H2O 和H2O2等。

(2)冰水混合物是纯净物而不是混合物。

知识点三、氧化物、酸、碱、盐1.氧化物:由两种元素组成,其中一种元素是氧元素的化合物,如CO2、H2O等。

2.酸:在水溶液中解离出的阳离子全部为H+的化合物,如HCl、H2SO4等。

3.碱:在水溶液中解离出的阴离子全部为OH-的化合物,如NaOH、Ca(OH)2、NH3·H2O等。

4.盐:由金属阳离子(或NH4+)与酸根阴离子构成的化合物,如NaCl、NaHCO3、K2MnO4等。

【易错辨析】(1)含有氧元素的化合物不一定是氧化物,如H2SO4是酸而不是氧化物。

(2)酸性物质不一定是酸,碱性物质不一定是碱。

考点一.从组成上识别氧化物1.(2023•永州)分类是学习和研究化学的常用方法。

下列物质属于氧化物的是()A.O3B.KMnO4C.CaO D.H2SO4【解答】解:A.O3是由氧元素组成的单质,不属于氧化物,故选项错误;B.KMnO4是由钾元素、锰元素和氧元素组成的化合物,由三种元素组成,所以不属于氧化物,故选项错误;C.CaO是由钙元素和氧元素组成的化合物,属于氧化物,故选项正确;D.H2SO4是由氢元素、硫元素和氧元素组成的化合物,由三种元素组成,所以不属于氧化物,故选项错误;故选:C。

RJ人教版 初三九年级化学 下册第二学期(中考总复习 )化学复习指导:物质的分类

RJ人教版 初三九年级化学 下册第二学期(中考总复习 )化学复习指导:物质的分类

RJ人教版初三九年级化学下册第二学期(中考总复习)物质的分类
1.物质分类:纯净物和混合物
a、纯净物:由一种物质组成的,"纯净"是相对的,绝对纯净的物质是没有的,只要杂质含量低,不至于对生产和科学研究产生影响的物质就是纯净物。

b、混合物:由两种或多种物质组成,这些物质相互间没有发生化学反应,各物质都保持各自的性质(例如:空气、雨水、溶液、碳酸饮料、牛奶等)。

2.注意事项:划分纯净物、混合物的标准是根据物质的种类来划分的。

只含一种物质的就属于纯净物,含有几种物质的就属于混合物。

另:水、蒸馏水、冰水混合物都是纯净物;自然界的水、矿泉水、盐水、糖水、雪碧饮料等都是混合物
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中考化学物质的分类和分离中考复习题解析 ppt课件

中考化学物质的分类和分离中考复习题解析 ppt课件
答案:A
(3)玻璃棒的作用是搅拌,防止液体飞溅。
Байду номын сангаас
下列物质属于有机物的是( D )
A.H2CO3
B.CaCO3
C.CO2
D.CH4
专题训练28
物质的分类和分离
(时间:50分钟 分值:100分)
16.(2010·扬州)除去CO中少量的CO2,选用的试剂和装置均正确的是 ()
解析:本题是利用与 CO2 反应而不与 CO 反应的物质除去 CO2。A 项中 NaOH 溶液符 合条件,故选 A。
考点四
分离实验操作
7.过滤实验操作 (1)仪器:铁架台(带铁圈)、烧杯、漏斗、玻璃棒。 (2)注意事项:滤纸要紧贴漏斗内壁;滤纸边缘要低于漏斗边缘;液面要低于滤纸边缘; 烧杯尖嘴要轻靠玻璃棒;玻璃棒要轻靠三层滤纸一边;漏斗末端要紧靠烧杯内壁。
(3)玻璃棒的作用是引流。 (4)引起滤液仍浑浊的原因可能是:滤纸破损、烧杯本身不干净、液面高过滤纸边缘。 (5)引起过滤速度慢的原因可能是杂质太多、滤纸与漏斗之间有气泡。 8.蒸发实验操作 (1)仪器:三角架(或带铁圈的铁架台)、蒸发皿、玻璃棒、酒精灯。 (2)注意事项:在蒸发过程中要不断搅拌,当出现大量固体时停止加热,剩余少量液体 靠余热蒸干,但仍需不停搅拌,直至冷却。
考点三 物质的分离和提纯
物质分离和提纯的原理是根据混合物中各物质的物理性质或化学性质的不同进行分离 或提纯。
5.要求 (1)分离:将混合物中各物质分开,要保留其中各种物质,且要恢复到原来的状态。 (2)提纯:需加入试剂除去杂质,被提纯物质必须恢复原状态且不能引入新杂质,具体 要求是:不增、简便、安全、试剂易得、效果最好。 6.方法 (1)物理方法 ①过滤法:适用于将不溶性固体和液体分离。 ②蒸发法:适用于将可溶性固体从溶液中分离出来。 ③蒸馏法:适用于将沸点不同的液体分离。 ④结晶法:适用于溶解度受温度影响明显的可溶性固体的提纯。

2024年初升高化学无忧衔接衔接点01 物质的分类(解析版)

2024年初升高化学无忧衔接衔接点01  物质的分类(解析版)

衔接点01物质的分类初中要求只是了解物质的简单分类方法高中要求1.了解分类的方法—树状分类法和交叉分类法;2.理解氧化物的分类及其各类氧化物的性质、制法;3.了解正盐、酸式盐、碱式盐的概念和形成原因.回顾一物质的简单分类1.物质的简单分类表有机化合物回顾二几组重要概念1.混合物和纯净物混合物纯净物宏观由不同种物质组成由一种物质组成微观由不同种分子构成由同种分子构成性质没有固定的组成,各组分保持各自的化学性质。

没有固定的熔点和沸点具有固定的组成,具有固定的熔点、沸点;具有固定的化学性质例如空气是混合物,由氧气、二氧化碳、氮气等组成,含有N2、O2、CO2、H2O等不同种分子水是纯净物,由水(H2O)分子构成;氧气是纯净物,由氧(O2)分子构成【易错提醒】(1)不要被“洁净、混合”等字眼迷惑,洁净物不一定是纯净物,例如:洁净的空气、干净的矿泉水就是混合物。

(2)不要被物质的名称迷惑,例如:二氧化碳是物质的名称,“氧”“碳”指组成物质的元素,不是两种物质,二氧化碳是纯净物,不是混合物。

2.单质、化合物和氧化物类别单质化合物氧化物概念由同种元素组成的纯净物由不同种元素组成的纯净物由两种元素组成,且其中一种元素是氧元素的化合物判断方法必须是纯净物;只含一种元素必须是纯净物;含两种或两种以上元素必须是化合物举例氮气(N2)、氢气(H2)、氧气(O2)、铁(Fe)和碳(C)等水(H2O)、二氧化碳(CO2)、高锰酸钾(KMnO4)、碳酸钠(Na2CO3)等水(H2O)、一氧化碳(CO)等关系【易错提醒】(1)单质和化合物是根据元素的种类来分的。

(2)一种元素组成的物质不一定是单质(可能是混合物),一种元素组成的纯净物才是单质。

(3)氧化物一定含有氧元素,但含氧化合物不一定是氧化物,如KMnO 4等。

3.酸、碱、盐酸碱盐化学式特点氢+酸根金属+氢氧根金属(或铵根)+酸根溶液中的离子H ++酸根离子金属离子+OH -金属离子(或NH 4+)+酸根离子含有的元素一定含氢元素一定含氢、氧元素一定含有非金属元素举例(写化学式)H 2SO 4、HClNaOH 、Ca(OH)2NaCl 、K 2CO 3、NH 4Cl4.有机物和无机物无机物组成中不含碳元素的化合物叫无机化合物,简称无机物有机物①组成中含有碳元素的化合物叫有机化合物,简称有机物;②甲烷是最简单的有机物,糖类、油脂、蛋白质等都是有机物;③CO 2、CO 、H 2CO 3、CaCO 3、NaHCO 3等少数含碳的化合物,具有无机化合物的特点,因此把它们看作无机化合物新知一质的组成1.元素、物质及微粒间的关系(1)宏观上物质是由元素组成的,微观上物质是由分子、原子或离子构成的。

九年级化学二轮复习考点解读和精炼----02----物质的分类

九年级化学二轮复习考点解读和精炼----02----物质的分类

九年级化学二轮复习考点解读和精炼--02物质的多样性----物质的分类【考点3】物质的分类(1)纯净物:只含一种物质属于纯净物.如:Cu2(OH)2CO3,CH3COOH,水、蒸馏水、冰水、红磷、硫粉、铁粉、O2、N2、液氧、液氮、二氧化碳、KMnO4、五氧化二磷、KClO3、水银、氧化汞。

注意:像CO2、P2O5、由多种元素组成的仍是“一种物质”,也是纯净物,就像多个字母组成“一个英文单词”。

(2)混合物:含两种或多种物质属于混合物。

如:自来水、海水、清澈的河水、稀有气体、矿泉水、液态空气、澄清石灰水、、葡萄糖注射液。

(3)单质:由同种元素组成的纯净物叫单质。

(4)化合物:由不同种元素组成的纯净物叫化合物。

【技巧放送】单质与化合物的区别及难点判断:①单质分子由同种原子构成(如N2O3)。

化合物分子由不同种原子构成(如H2O、CO、C2H5OH表示)。

②物质所属类别图例(填混合物、单质、化合物)。

③一种元素形成的单质有可能是多种,如O元素形成的单质有O2、O3,P元素形成的单质有红磷、白磷,C元素形成的单质有金刚石、石墨、C60、C70、碳纳米管等。

说明含一种元素的物质有可能是纯净物、单质、或多种单质组成的混合物。

④判断单质、化合物、氧化物的方法:单一“物质”组成的都是纯净物;纯净物中像C、Fe、O2、N2这样单一“元素”组成的叫单质;像H2O、CO2、KMnO4、KClO3这样由多种元素“合而为一”组成的物质叫化合物,这些化合物中,像H2O、CO2、Fe3O4这样两种元素组成且其一为氧元素的物质叫氧化物。

即:单质、化合物、氧化物首先都是纯净物。

(5)氧化物:由两种元素组成的化合物中,若其中一种是氧元素叫做氧化物(或由氧元素和元素组成的化合物)。

(6)酸:电离时产生的阳离子全部是H+的化合物。

(7)碱: 电离时产生的阳离子全部是OH-的化合物。

(8)盐:由金属离子(铵根离子)和酸根离子构成的化合物。

中考化学总复习:物质的分类及其相互关系 (提纲、例题、练习、解析)

中考化学总复习:物质的分类及其相互关系  (提纲、例题、练习、解析)

中考总复习:物质的分类及其相互关系【考纲要求】1.了解初中化学中物质的分类标准,掌握从不同角度给物质分类的方法。

2.掌握单质、氧化物、酸、碱、盐之间的相互关系和反应规律。

【知识网络】【考点梳理】考点一、物质的分类(专题课堂《对化学物质的再认识》)1.物质分类图:(同本知识导学【知识网络】中“物质分类图”)对物质分类时,一般应从三个层面上去认识。

首先看它是一种单一的物质还是由不同物质混合而成的,从而把它们分为纯净物或混合物,再看它是一种元素还是由多种元素组成的,将其分成单质或化合物,第三根据物质的组成元素和性质的特点,继续进行分类:有机物、无机物,无机物中又分酸、碱、盐、氧化物等。

2.认识氧化物注意以下三点:(1)氧化物是一类特殊的化合物,又分为金属氧化物和非金属氧化物。

判断是否为氧化物必须满足三个条件:①是纯净物;②由两种元素组成;③含有氧元素。

三个条件缺一不可。

(2)含氧化合物并不一定是氧化物。

含氧化合物是含有氧元素的化合物,是由两种或两种以上元素组成的,含氧化合物包括氧化物。

(3)水(H2O)是一种特殊的氧化物,是相对分子质量最小的氧化物,与一些金属氧化物反应生成碱(碱必须是可溶的或微溶的),与某些非金属氧化物反应生成酸。

【要点诠释】1.混合物一定由多种物质组成,但不一定由多种元素组成。

例如氧气和臭氧混合,属于混合物,但其中只有一种元素,所以判断纯净物、混合物唯一的标准是一种成分还是多种成分。

2.对单质和化合物概念进行辨析时,一定要紧扣“纯净物”这一前提,离开这一前提谈单质、化合物是不成立的。

3.单质一定由同种元素组成,但由同种元素组成的物质不一定是单质。

如O2和O3的混合物都是氧元素组成,但它不是单质,而是混合物,所以单质、化合物的前提一定是纯净物。

4.有机物里一定含碳元素,但含碳元素的化合物不一定是有机物,如CO、CO2、Na2CO3等都属于无机物。

考点二、不同类物质的相互关系1.单质、氧化物、酸、碱、盐的相互关系:(1)图中每一条线都表示各种物质间的相互关系。

【精品课件】中考化学 选择题专题复习 物质的分类 (精编)

【精品课件】中考化学 选择题专题复习 物质的分类 (精编)

空,它能吸收大部分紫外线,保护地球生物。臭氧属于( A )
A.单质
B.混合物
C.氧化物
D.稀有气体
10.(2017·深圳罗湖期末)下列各组物质ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ单质、氧化物、混合物
顺序排列的是( A )
A.C60、一氧化氮、石灰石 B.金刚石、干冰、冰水混合物 C.氧气、氨气、空气 D.氨气、氯酸钾、葡萄酒
11.下列关于物质分类的说法正确的是( BB )
物质分类的表述不正确的是( C )
A.各种不同的钢材主要是铁合金,它们属于混合物 B.Na2CO3 俗称纯碱,但只是显碱性,却不属于碱类物质 C.纯净的盐酸属于纯净物 D.水既属于纯净物,也是化合物,还是氧化物
2.(2018·佛山一模)下列推理正确的是( BB )
A.中和反应一定生成盐和水,生成盐和水的反应一定是中和反应 B.单质是含有一种元素的纯净物,含有一种元素的纯净物一定是 单质 C.氧化物是含有氧元素的化合物,含有氧元素的化合物一定是氧 化物 D.在活泼金属中加入稀盐酸产生气泡,加稀盐酸产生气泡的固体 一定是活泼金属
A.石灰水、糖水、冰水都属于混合物 B.碱都能跟酸反应生成盐和水 C.非金属氧化物都是酸性氧化物 D.溶液中的溶剂都是水
12.下列物质的分类合理的是( D )
A.酸性氧化物:Na2O、CaO、CuO B.碱:烧碱、纯碱、苛性钾 C.铵盐:NH4Cl、NH4NO3、(NH4)2SO4、NH3·H2O D.氧化物:CO2、NO、SO2、H2O
3.(2018·广州一模)下列物质属于盐类的是( CC )
A.丙酸:C2H5COOH
B.氨水:NH3·H2O
C.氯化铵:NH4Cl
D.熟石灰:Ca(OH)2
4.(2018·深圳一模)下列各组物质分类前者为混合物,后者为氧

化学中考二轮复习专题1.3 物质的分类(解析版)

化学中考二轮复习专题1.3 物质的分类(解析版)

考纲解读物质的分类是学习和研究化学物质及其变化的一种常用的科学方法。

运用分类的方法不仅能使有关化学物质及其变化的知识系统化,还可以通过分门别类的研究,发现物质及其变化规律。

“物质的分类”是初中化学的精髓内容,是学习一些基础理论、元素化合物知识的基础;它贯穿初中化学的始终,对知识起到了承上启下、统领全局的作用。

所以,它是初中化学教学的重点,也是历年中考的热点。

由于它涉及多个基本概念,而且知识点分散,相关的题型多变,所以它又是初中化学教学的难点。

中考题揭秘1.(2018福建泉州)下列物质属于混合物的是()A.锌 B.石油 C.氧化镁 D.硝酸铵2.(2018安徽)分类法是学习化学的一种方法。

下列不属于...分类方法的是()A.物质可分为纯净物和混合物,纯净物又可分为单质和化合物B.有机高分子材料可分为天然有机高分子材料和合成有机高分子材料C.人体中的元素可分为常量元素和微量元素D.空气可分为氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳、其他气体和杂质3.(2018吉林)下列物质中属于混合物的是()A.碘酒B.液氢C.蒸馏水D.高锰酸钾要点归纳1、混合物:是由两种或两种以上的物质混合而成(或由不同种物质组成)。

从分子观点来讲,混合物是由多种分子构成的。

例如空气,溶液(盐酸、澄清的石灰水、碘酒、矿泉水),矿物(煤、石油、天然气、铁矿石、石灰石),合金(生铁、钢)纯净物、混合物与组成元素的种类无关。

即一种元素组成的物质可能是纯净物也可能是混合物,多种元素组成的物质可能是纯净或混合物。

注意:氧气和臭氧混合而成的物质是混合物,红磷和白磷混合也是混合物。

2、纯净物:由一种物质组成的。

从分子观点来讲,纯净物是由一种分子构成的。

例如:水、水银、蓝矾(CuSO4 ·5H2O)都是纯净物。

冰与水混合是纯净物。

名称中有“某化某”“某酸某”的都是纯净物,是化合物。

(1)单质:由同种(或一种)元素组成的纯净物。

例如:铁氧气(液氧)、氢气、水银。

中考化学专题突破:物质的分类

中考化学专题突破:物质的分类

中考化学专题突破:物质的分类例1以下物质属于纯真物的是( )解析:此题结合日常生活物品来考察物质的类别。

各种酒类、加碘盐、食用醋都是混合物,干冰是纯真物。

答案:D例2分类是学习和研讨化学物质及其变化的一种常用的基本方法。

现有药品硫酸铁,它与以下哪组属于同一类物质( )A.盐酸、硫酸B.氢氧化铝、氢氧化铜C.氯化镁、碳酸氢钠D.二氧化碳、四氧化三铁解析:硫酸铁属于盐,氯化镁、碳酸氢钠也属于盐,因此是同类物质;而盐酸、硫酸属于酸,氢氧化铝、氢氧化铜属于碱,二氧化碳、四氧化三铁属于氧化物。

答案:C例3对物质停止分类,是研讨物质的基本方法。

在下面的四种化合物中,与另外三种不属于同一类别的物质是( )A.CuSO4B.FeSO4C.HClD.Na2CO3解析:在CuSO4、FeSO4、.HCl、Na2CO3四种物质中,只要HCl属于酸,另三种都属于盐。

答案:C例4以下各图中〝〞和〝其中能表示由两种化合物组成的混合物的图是( )解析化合物是由不同种元素组成的纯真物,即化合物的分子是由不同种原子构成的。

A中有两种分子,但区分是由同种原子构成的,因此A是由两种单质组成的混合物;B中有两种分子,且区分是由不同种原子构成的,因此B是由两种化合物组成的混合物;C中的分子虽是由不同种原子构成,但只要一种,因此是纯真物;D中有两种分子,但其中一种是由同种原子构成的,一种是由不同种原子构成,因此D是由一种单质和一种化合物组成的混合物。

答案:B例5形状万千的物质可按一定规律分类。

现有以下八种物质,请选用各物质称号前的字母序号填涂在答题卡相应位置。

A.盐酸B.氯化钾C.氧化铜D.淀粉解析:此题主要考察物质的分类和各类物质的性质。

盐酸属于酸,有挥发性;氯化钾属于盐,易溶于水;氧化铜属于金属氧化物;淀粉属于糖类;五氧化二磷属于非金属氧化物;氮气是非金属单质;氢氧化钙属于碱,微溶于水;甲烷是最复杂的无机物。

答案:(1)C (2)E (3)B (4)G (5)F (6)A (7)H (8)D例6在学习化学的进程中,我们可以按其组成或性质的差异对物质停止分类。

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考纲解读物质的分类是学习和研究化学物质及其变化的一种常用的科学方法。

运用分类的方法不仅能使有关化学物质及其变化的知识系统化,还可以通过分门别类的研究,发现物质及其变化规律。

“物质的分类”是初中化学的精髓内容,是学习一些基础理论、元素化合物知识的基础;它贯穿初中化学的始终,对知识起到了承上启下、统领全局的作用。

所以,它是初中化学教学的重点,也是历年中考的热点。

由于它涉及多个基本概念,而且知识点分散,相关的题型多变,所以它又是初中化学教学的难点。

中考题揭秘1.(2018福建泉州)下列物质属于混合物的是()A.锌 B.石油 C.氧化镁 D.硝酸铵2.(2018安徽)分类法是学习化学的一种方法。

下列不属于...分类方法的是()A.物质可分为纯净物和混合物,纯净物又可分为单质和化合物B.有机高分子材料可分为天然有机高分子材料和合成有机高分子材料C.人体中的元素可分为常量元素和微量元素D.空气可分为氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳、其他气体和杂质3.(2018吉林)下列物质中属于混合物的是()A.碘酒B.液氢C.蒸馏水D.高锰酸钾要点归纳1、混合物:是由两种或两种以上的物质混合而成(或由不同种物质组成)。

从分子观点来讲,混合物是由多种分子构成的。

例如空气,溶液(盐酸、澄清的石灰水、碘酒、矿泉水),矿物(煤、石油、天然气、铁矿石、石灰石),合金(生铁、钢)纯净物、混合物与组成元素的种类无关。

即一种元素组成的物质可能是纯净物也可能是混合物,多种元素组成的物质可能是纯净或混合物。

注意:氧气和臭氧混合而成的物质是混合物,红磷和白磷混合也是混合物。

2、纯净物:由一种物质组成的。

从分子观点来讲,纯净物是由一种分子构成的。

例如:水、水银、蓝矾(CuSO4 ·5H2O)都是纯净物。

冰与水混合是纯净物。

名称中有“某化某”“某酸某”的都是纯净物,是化合物。

(1)单质:由同种(或一种)元素组成的纯净物。

例如:铁氧气(液氧)、氢气、水银。

(2)化合物:由不同种(两种或两种以上)元素组成的纯净物。

①氧化物:由两种元素组成,其中一种是氧元素的化合物。

含有氧元素的化合物统称为含氧化合物,如KMnO4。

②酸:电离时生成的阳离子全部是氢离子的化合物。

酸溶液的pH值小于7 。

酸的名称中最后一个字是“酸”,通常化学式的第一种元素是“H ”,酸由氢和酸根离子构成。

如HCl。

③碱:电离时生成的阴离子全部是氢氧根离子的化合物。

碱通常由金属离子和氢氧根离子构成。

如NaOH。

④盐:电解时生成金属离子和酸根离子的化合物。

如NaCl。

(3)有机化合物和无机化合物有机化合物都含有碳元素,如CH4等;无机化合物一般不含碳元素,如NaCl等;但少数含碳元素的化合物,如CO、CO2、H2CO3和碳酸盐等具有无机化合物的特点,因此它们为无机化合物。

举一反三1.(2018江苏镇江)下列属于纯净物的是()A.液态氧 B.加碘盐 C.酸牛奶 D.不锈钢2.(2018云南昆明)下列物质中属于纯净物的是()A.空气 B.氮气C.糖水 D.水泥砂浆3.(2018四川雅安)石油蒸馏可以分离得到汽油、煤油等系列产品,由此可以判断石油属于()A.单质 B.化合物C.混合物 D.纯净物方法介绍混合物:是由两种或两种以上的物质混合而成(或由不同种物质组成)。

从分子观点来讲,混合物是由多种分子构成的。

纯净物:由一种物质组成的。

从分子观点来讲,纯净物是由一种分子构成的。

混合物不能用化学式来表示,纯净物可以用化学式来表示。

对于氧化物、酸、碱、盐的分类来说,首先要确定这种物质为纯净物,才能进一步根据氧化物、酸、碱、盐的特征进行分类。

氧化物由两种元素组成,其中一种是氧元素的化合物;酸是由氢离子和酸根离子的构成的化合物。

碱是由金属离子和氢氧根离子构成的化合物。

盐是由金属离子和酸根离子构成的化合物。

专题集训1.(2018四川内江)根据物质分类知识判断,下列物质属于纯净物的是()A.空气 B.蒸馏水 C.家用沼气 D.工业盐酸2.(2018湖南娄底)生活中常见的下列物质属于纯净物的是()A.洁净的空气 B.可口的饮料 C.新鲜的牛奶 D.蒸馏水3.(2018湖北荆州)臭氧(O3)主要分布在距地面10-20Km的高空,它能吸收大部分紫外线,保护地球生物。

由臭氧分子构成的物质属于()A纯净物 B.混合物 C.化合物 D.氧化物4.(2018湖北荆门)下列物质既是空气的成分,又属于氧化物的是()A.氧化铝 B.氧气C.二氧化碳D.稀有气体5.(2018湖北黄石)分类是学习化学的方法之一,下列物质是按单质、盐、混合物的顺序排列的是()A.氧气、碳酸钙、空气 B.氢气、硫酸钠、水C.甲烷、食盐、冰水D.金刚石、熟石灰、石油6.(2018湖北黄冈)下列各组物质中,均属纯净物的是()A.合成纤维油脂 B.天然气水银C.冰水干冰D.医用酒精碘盐7.(2018海南)下列物质中属于盐的是()A.纯碱(Na2CO3) B.碳酸(H2CO3) C.氢氧化钠(NaOH) D.生石灰(CaO)8.(2018黑龙江农垦牡丹江)下列物质属于纯净物的是()A.干冰 B.洁净的空气 C.生铁 D.矿泉水9.(2018四川成都)下列各图中和分别表示不同元素的原子,其中表示化合物的是()10.(2018广西百色)下列说法正确的是()A.海水是蓝色透明的纯净物 B.淡水取之不尽,用之不竭,不用节约用水C.自来水是干净又卫生的纯净物 D.水在常温下是无色、无味的液体11.(2018广西百色)下列物质按酸、碱、盐顺序排列的是( )A .烧碱、盐酸、食盐B .纯碱、火碱、硫酸C .硝酸、熟石灰、纯碱D .盐酸、纯碱、碳酸钙中能解离出钠离子和碳酸根离子,是盐;碳酸钙是不溶性盐。

故选C 。

12.根据物质的组成,小明将部分物质分为甲、乙两类(如表所示).下列对分类结果判断正确的是( )A .甲为化合物,乙为单质B .甲为单质,乙为化合物C .甲为氧化物,乙为金属D .甲为金属,乙为氯化物 13.(2018湖北孝感)下列说法正确的是( )A .只含有一种元素的物质一定是纯净物B .化合物中一定含有不同种元素C .混合物一定由不同种分子构成D .含氧元素的物质一定是化合物14.(2018内蒙古包头)下列各种物质按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是( )A .冰、干冰、盐酸B .红磷、纯碱、石油C .水银、生石灰、天然气D .金刚石、熟石灰、空气 类别 物质 甲氯化钠、水 乙 氧气、铜15.(2018江苏连云港)根据物质分类的知识判断,下列生活中的物质属于单质的是() A.发酵粉 B.加碘盐 C.食醋 D.用作食品保护的氮气【答案】D2019-2020学年中考化学模拟试卷一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.如图1所示,连接好装置和压强传感器。

气密性良好的烧瓶内充满CO1.分别用注射器向烧瓶中迅速注入等量的水、饱和石灰水和40%的氢氧化钠溶液,关闭活塞,一段时间后再振荡烧瓶。

观察传感器所示气压变化如图1所示。

下列说法错误的是()A.曲线1代表加入的是水CO用NaOH溶液较合适B.吸收2C.AB段气压增大的原因之一是液体的添加使气体体积缩小D.曲线1中CD段气压“急速”减少的原因是振荡烧瓶使瓶内气体迅速反应【答案】A【解析】【详解】由图1可知,曲线3代表的反应最剧烈,吸收的二氧化碳最多,故曲线3是氢氧化钠溶液,因此,通常选用氢氧化钠溶液吸收二氧化碳,曲线1反应最弱,吸收的二氧化碳最少,故曲线1代表的是水,曲线1代表的是石灰水,曲线AB端呈现上升趋势可能是由于注射器中的液体迅速注入烧瓶,导致气体的体积缩小,气压增大,而CD段“急速”下降的原因可能为振荡试管后,会加速反应进行,使瓶内气压急速减小。

故选A。

2.下列说法错误的是()A.元素的种类是有限的,但有限的元素可以组成多种多样的物质B.通过化学反应可以合成自然界中不存在的物质C.几千万年前地球上一条恐龙体内的某个原子可能在你的身体里D.矿物能源在燃烧过程中遵循质量守恒定律,所以不存在能源危机【答案】D【解析】【详解】A、元素的种类是有限的,但有限的元素可以组成多种多样的物质,故A正确B、通过化学反应是有新物质生成的变化,则可以合成自然界中不存在的物质,故B正确;C、在发生化学变化时,原子的种类、种类和数目都不变,则几千万年前地球上一条恐龙体内的某个原子可能在你的身体里,故C正确;D、矿物能源在燃烧过程中遵循质量守恒定律,矿物能源属于不可再生能源,则存在能源危机,故D不正确。

故选D。

3.下列做法中,不符合“节能减排”的是A.开发新能源B.露天焚烧垃圾C.一水多用D.双面使用纸张【答案】B【解析】【详解】A、开发新能源,如风能、水能、太阳能和潮汐能等,能在一定程度上替代煤、石油和天然气等,减少二氧化硫和氮氧化物的排放,符合“节能减排”的思想,不符合题意;B、露天焚烧垃圾会产生大量的有害气体和烟尘,造成空气污染,符合题意;C、一水多用可以节约水源,如洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所,不符合题意;D、双面使用纸张,能节约造纸所用的木材,减少树木的砍伐,不符合题意。

故选B。

4.下列物品所使用的材料中,不属于有机合成材料的是()A.尼龙绳子B.汽车轮胎C.陶瓷花盘D.塑料水杯【答案】C【解析】【分析】【详解】A、尼龙绳子是用尼龙制成的,尼龙属于合成纤维,合成纤维属于三大合成材料之一,故选项错误。

B、汽车轮胎是用合成橡胶制成的,合成橡胶属于三大合成材料之一,故选项错误。

C、陶瓷花盘是用泥土烧制而成的,属于无机非金属材料,故选项正确。

D、塑料水杯是用塑料制成的,塑料属于三大合成材料之一,故选项错误。

故选C。

5.根据下列实验方案进行实验,能达到相应实验目的是()A.比较Zn和Fe的金属活动性强弱B.探究铁钉生锈时O2是否参与反应C.比较红磷和白磷的着火点D.测定空气中O2的含量【答案】B【解析】试题分析:A不能比较Zn 和Fe 的金属活动性强弱,因为酸的浓度还不同。

D不能测定空气中O2 的含量,因为过程中会产生新的气体,影响气体。

故选BC.考点:实验方案的设计6.下列说法正确的是A.油脂会使人发胖,故禁止食用油脂B.农药化肥能提高农作物的产量,故应大量使用农药化肥C.“五月粽香飘万家”,说明分子之间有间隔D.高炉炼铁是利用一氧化碳的还原性【答案】D【解析】试题分析:A.油脂会使人发胖,故适量食用油脂,防止病变的发生;B.农药化肥能提高农作物的产量,故应合理使用农药化肥C.“五月粽香飘万家”,说明分子不断的运动;D.高炉炼铁是利用一氧化碳的还原性是正确的叙述;故答案选择D考点:人体的营养素、化肥与农药、分子的特征、炼铁的原理7.下列是探究灭火原理的四个实验,其中说法不正确的是()A.实验I 中蜡烛熄灭、实验II 中蜡烛不熄灭,说明隔绝空气可以灭火B.实验III 中蜡烛熄灭,因为稀盐酸与碳酸钠反应生成二氧化碳使温度降到石蜡的着火点以下C.实验IV 中蜡烛熄灭,说明二氧化碳不可燃不助燃且密度比空气大D.通过上述四个实验不能得出灭火的三个原理【答案】B【解析】【详解】解:A、实验Ⅰ中蜡烛因为没有氧气,一段时间后蜡烛熄灭;实验Ⅱ中因为氧气充足,蜡烛不熄灭,说明隔绝空气可以灭火,故A正确,不符合题意;B、实验Ⅰ中蜡烛熄灭、实验Ⅱ中蜡烛不熄灭,说明隔绝空气可以灭火;实验Ⅲ中蜡烛熄灭,是因为稀盐酸与小苏打反应生成二氧化碳隔绝了空气;实验Ⅳ中蜡烛熄灭,说明二氧化碳的密度比空气大且不能燃烧不支持燃烧,但没有降低温度灭绝空气,故B错误,符合题意;C、在实验Ⅲ中蜡烛熄灭,是因为稀盐酸与小苏打反应生成二氧化碳隔绝了空气,故C正确,不符合题意;D、图示实验,没有能总结出降低温度至可燃物的着火点以下和隔离可燃物这两个原理,故D正确,不符合题意。

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