【金榜学案】12-13版九年级历史下册 单元评价检测(一)精练精析 岳麓版

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【金榜学案】12-13版九年级历史下册 单元评价检测(三)精练精析 岳麓版

【金榜学案】12-13版九年级历史下册 单元评价检测(三)精练精析 岳麓版

单元评价检测(三)第五、六单元(45分钟 100分)一、选择题(本大题共20小题,每小题2.5分,共50分)1.前苏联最后一位总书记在辞职演讲中说:“我们什么都多:土地、石油、天然气和其他自然资源;智慧和才能也都不错。

我们的生活却比发达国家差得多,越来越落在他们的后面……”造成这种现象的主要原因是()A.经济基础薄弱B.高度集中的政治经济体制的弊端C.东欧剧变的直接冲击D.西方国家长期的经济封锁2.邮票作为一种文化形式,既是历史的记载,又是现实的纪念。

方寸之间浓缩大千世界。

下图是一组斯大林逝世一周年的纪念邮票。

该邮票发行时,担任苏联党和国家领导人的是()A.斯大林B.赫鲁晓夫C.勃列日涅夫D.戈尔巴乔夫3.下列主题中,最符合20世纪50—80年代末苏联、匈牙利等国历史的是()A.殖民扩张与殖民地人民的抗争B.国际工人运动的兴起C.第二次世界大战后世界格局的演变D.社会主义国家的改革4.2012 年是苏联“剧变”21周年。

提到这次“剧变”,我们有许多关于苏联解体的不同解说。

其中,“领导人因素说”一直是最有影响的“主流”说法之一。

苏联解体时的领导人是()A.赫鲁晓夫B.戈尔巴乔夫C.叶利钦D.勃列日涅夫5.赫鲁晓夫和戈尔巴乔夫执政时期的相同之处有()①使人民生活得以改善②都在政治、经济等方面进行了改革③使中央集权得以加强④引起国家的各种矛盾A.①③B.②④C.①②④D.②③④6.第二次世界大战后,一些东欧国家跟随苏联走上了发展社会主义的道路。

东欧各国社会主义建设在曲折中发展,主要原因是()A.美国的霸权主义政策B.苏联的干预C.没有走适合本国国情的道路D.西方国家的敌视7.(2012·泰安学业考)引发“南斯拉夫一分为五”“捷克斯洛伐克一分为二”“民主德国和联邦德国合并统一”等现象出现的历史事件是()A.华约建立 B.东欧剧变C.苏联解体 D.美苏争霸8.(2012·达州中考)1989年至1990年,东欧局势发生了激烈动荡,出现了雪崩式的政治变化。

【金榜学案】12-13版九年级历史下册 7.17美苏“冷战”精练精析 岳麓版(1)

【金榜学案】12-13版九年级历史下册 7.17美苏“冷战”精练精析 岳麓版(1)

7.17美苏“冷战”一、选择题1.1945年5月8日,美国驻苏联参赞凯南说:“人们在欢呼跳跃……他们以为战争终止了。

而战争才方才开始。

”这句话中,后一个“战争”应该是指()A.“冷战”B.朝鲜战争C.越南战争D.中东战争2.(2021·福州中考)美苏之间“冷战”开始的标志是()A.杜鲁门主义出台B.马歇尔打算C.北大西洋公约组织成立D.华沙条约组织成立3.(2021·泰州中考)中国漫画家华君武创作了漫画《黄鼠狼给鸡拜年的结果》。

漫画反映的历史事件是()A.“铁幕”演说的发表B.杜鲁门主义的登场C.马歇尔打算的实施D.北约组织的成立4.第二次世界大战后,美国对苏联等社会主义国家实行“冷战”政策的要紧缘故是()A.社会制度不同B.苏联的壮大要挟到美国的平安C.苏联等社会主义国家的壮大妨碍其称霸D.美国想遏制共产主义5.以美苏为首的两大军事政治集团对峙局面正式形成的标志是()A.丘吉尔的“铁幕”演说B.“杜鲁门主义”的出台C.北约和华约组织的成立D.东欧剧变和苏联解体6.北约组织和华约组织的相同的地方是()A.都是帝国主义性质的大国集团B.都是由一个大国操纵的政治军事集团C.政治经济一体化集团D.代表不同意识形态但却利益一致的大国集团7.第二次世界大战后,欧洲形成了两大色彩鲜明的意识形态集团——社会主义阵营和资本主义阵营。

巴黎、柏林、伦敦再也不能决定欧洲的命运,远方的莫斯科和华盛顿倒成了欧洲的主宰。

两大阵营的核心国家是()A.美国、英国B.中国、苏联C.苏联、美国D.英国、苏联8.(2021·雅安中考)1969年,尼克松将美国对外战略从战略进攻转向战略收缩的要紧缘故是()A.尼克松舍弃了与苏联争霸B.苏联采取踊跃进攻战略C.美国经济被苏联超过D.美国深陷越南战争泥潭9.以下关于美苏争霸的描述不正确的选项是()A.争霸局面开始于20世纪50年代后期B.美、苏争霸的进程,大体分为三个时期C.争霸实质是美苏对世界势力范围的划分D.第二时期中,苏联转向全面收缩10.英国人约翰·M·梅森在《冷战》一书中指出,若是把“冷战”时期从头概念为“长时期的和平”,却是颇令人线人一新。

【金榜学案】12-13版九年级历史下册 3.7世界反法西斯战争的转折和成功精练精析 岳麓版(1)

【金榜学案】12-13版九年级历史下册 3.7世界反法西斯战争的转折和成功精练精析 岳麓版(1)

3.7世界反法西斯战争的转折和成功一、选择题1.“美军俯冲轰炸机从1.9万英尺高空咆哮而下,对准日舰投弹。

日本舰队猝不及防,3艘大型航空母舰中弹后引发连锁爆炸,接踵沉入太平洋。

”上述情景发生在1942年6月4日的上午,此役成为太平洋战争的转折点。

这场战役是()A.凡尔登战役B.半途岛海战C.斯大林格勒战役D.阿拉曼战役2.(2021·扬州中考)1943年3月,罗斯福在致斯大林的一封贺信中写道:“是你们制止了入侵浪潮,成为盟军反入侵战争的转折点。

”那个“转折点”是指()A.日本偷袭珍珠港B.莫斯科捍卫战C.斯大林格勒战役D.诺曼底登岸3.右图是第二次世界大战期间在德黑兰召开的一次会议,以下有关这次会议的说法,不正确的选项是()A.召开于1943年冬B.参加会议的有斯大林、罗斯福和丘吉尔C.会议确信了对德作战方针D.决定在北非开辟第二战场4.(2021·怀化学业考)历史爱好小组的同窗上网查阅资料时输入的关键信息是“第二次世界大战”“霸王行动”“开辟欧洲第二战场”。

他们想了解的历史事件是()A.莫斯科战役B.斯大林格勒战役C.诺曼底战役D.柏林战役5.(2021·湛江中考)“会议确信了盟军彼此配合完全击败德军的军事打算……战后成立联合国。

”依据材料判定,这次会议是()A.巴黎和会B.华盛顿会议C.中东和平会议D.雅尔塔会议6.1945年4月30日,一场苦战以后,苏联红军终于将成功的旗帜插到了德国国会大厦楼顶(如图),欧洲战场反法西斯战争即将迎来成功。

这场战役是()A.莫斯科战役B.斯大林格勒战役C.攻克柏林战役D.诺曼底登岸7.(2021·安阳模拟)两次发动世界大战都以失败告终的国家是()A.奥匈帝国B.德国C.日本D.意大利8.(2021·铜仁学业考)2020年3月11日,日本发生了里氏9.0级大地震,日本福岛第一核电站在地震中严峻受损并引发了核泄漏,日本首相称这是日本历史上第二次核危机。

【金榜学案】12-13版九年级历史下册 单元评价检测(四)精练精析 岳麓版

【金榜学案】12-13版九年级历史下册 单元评价检测(四)精练精析 岳麓版

单元评价检测(四)第七、八单元(45分钟 100分)一、选择题(本大题共20小题,每小题2.5分,共50分)1.(2012·泰安学业考)当前,国际上一些反华势力频频提出“中国威胁论”,这实际上是典型的“冷战”思维。

“冷战”局面的开始与美国哪个总统有关()A.罗斯福 B.杜鲁门 C.肯尼迪 D.尼克松2.第二次世界大战结束后,丘吉尔说:“我们现在的新敌人就是昨天的光荣的盟国,必须发扬反对纳粹敌人的那种劲头,去对付今天的敌人。

”这里的“敌人”是指()A.德国B.法国C.日本D.苏联3.(2012·江西中考)“基于战后美国所拥有的经济实力和‘阻止共产党的可能是面包和选票,而不是子弹’的思想,美国统治集团决定以美元作为主要手段,达到其在欧洲‘遏制’共产主义的目的。

”与该材料直接相关的是()A.杜鲁门主义的出台B.马歇尔计划的实施C.北大西洋公约组织的建立D.罗斯福新政的推行4.(2012·徐州中考)两极格局结束后,下列“冷战”的产物至今依然存在的是()A.杜鲁门主义 B.马歇尔计划C.华沙条约组织 D.北大西洋公约组织5.20世纪50-80年代世界局势动荡的主要原因是()A.美苏争霸B.地区冲突C.民族矛盾D.宗教冲突6.下表是某个历史兴趣小组开展的历史小论坛——“美国发展之路”的探究活动。

与表格中数字序号处相对应的人物分别是()A.①华盛顿②林肯③爱迪生④杜鲁门B.①林肯②华盛顿③卡尔·本茨④杜鲁门C.①华盛顿②林肯③爱迪生④罗斯福D.①林肯②华盛顿③卡尔·本茨④罗斯福7.军事迷小斌正在研究第二次世界大战后的世界某项军事行动,他认为该行动挑战了当今世界多极化趋势,尤其是使联合国在国际事务中的主导权受到严重挑战。

他研究的是()A.朝鲜战争B.科索沃战争C.苏东剧变D.中东战争8.某同学撰写研究性学习报告,参考的文章是《“冷战”的缘起》《北约与华约的对抗》《从苏东剧变到多极化趋势》。

【金榜学案】2012-2013版九年级历史上册 单元评价检测(一)(含详解) 岳麓版

【金榜学案】2012-2013版九年级历史上册 单元评价检测(一)(含详解) 岳麓版

单元评价检测(一)第一单元(45分钟 100分)一、选择题(本大题共20小题,每小题2.5分,共50分)纪70年代,美国和法国科学家在埃塞俄比亚发现一具女性遗骨化石,归类为南方古猿,现代人类就是从南方古猿发展而来的。

人类是在距今约多少年前形成的( )A.五百多万年B.三百多万年C.一百七十多万年D.八十多万年2.小玲同学写了一篇关于父系社会的历史小论文,对当时的社会特征作如下描述,你认为不正确的是( ) “知其母不知其父”“名片”,它不仅具有经济价值,它那精美的图案上还蕴藏着丰富的文化,它集流通、观赏、收藏、研究等价值于一身。

那么你知道右上图这张精美的纸币应是( )4.(2012·长沙模拟)印度是世界上最早的文明发祥地之一,并表现出独有的历史特征。

右下图图示所反映的制度是( )5.(2012·九江模拟)埃及、两河流域、印度和中国等四大上古文明兴起的共同原因之一是( )A.交通便利,适宜商业发展C.地处大河流域,土质肥沃“希腊内部的极盛时期”,主要是指伯利克里统治时期( ) A.希腊成为地跨欧亚非的大帝国B.中央集权制度发展到顶峰C.民主政治极盛一时D.雅典由共和制转变为帝制制的雅典国家被称作“男性公民的俱乐部”,这意味着雅典国家的主人是( )8.闻名遐迩的迦太基古都遗址,是突尼斯著名的旅游景点,每年吸引着几百万的外国游客。

约建于公元前9世纪末的迦太基古国,国力曾经十分强盛,但在公元前2世纪中期却被外族所灭。

与迦太基的灭亡直接相关的是( )9.公元前27年,罗马元老院授予某人“奥古斯都”和“大元帅”的称号,象征罗马已由共和国转变为帝国。

此人是( )A.伯利克里B.凯撒C.亚历山大D.屋大维10.“广大市民募集金钱,赎买回来城市的自治权,还建立了自治机构。

但是,主教背信弃义,在挥霍完金钱后,又取消了城市的自治权。

于是市民坚持斗争十多年,终于取得了自治权”。

这一史实发生在( ) A.西亚B.西欧C.北美 D.北非11.小华正在通过因特网下载东罗马四分五裂、奥斯曼土耳其扩张、君士坦丁堡的沦陷等资料。

12-13版初中历史金榜学案配套课件:第五、六单元单元复习课岳麓版九年级下共40张

12-13版初中历史金榜学案配套课件:第五、六单元单元复习课岳麓版九年级下共40张
环境,提高粮食自给率,迈入了世界上最富裕国家的行列。
四、非洲独立运动和拉美国家维护国家权益的斗争
课标:简述战后非洲独立运动和拉丁美洲各国为捍卫国家
主权、促进社会经济发展所进行的斗争。 1.非洲的独立运动: (1)埃及独立:1952年建立共和国。1956年将苏伊士运 河收归国有。
(2)阿尔及利亚:1962年,赶走法国殖民者,赢得独立。
第五、六单元 单元复习课
一、苏联和东欧社会主义国家的改革
课标:了解赫鲁晓夫改革。知道戈尔巴乔夫改革。 以匈 牙利为例,了解东欧社会主义国家的改革运动。
1.赫鲁晓夫改革:
(1)内容:政治上,批判个人崇拜,加强民主和法制, 大规模平反冤假错案;经济上,大胆改革计划经济体制,减少
中央集权,增加地方自主权,采取一些有利于工农业生产发展
1.东欧剧变:从1989年到1992年,东欧社会主义国家共产
党、工人党丧失政权,各国社会制度也发生了根本变化。 2.苏联解体: (1)催化剂:“8·19”事件,加速了苏联的解体。 (2)标志:1991年底,《阿拉木图宣言》的发表,苏联 宣告解体。 (3)影响:苏联解体标志着两极格局的彻底瓦解,冷战 格局结束。
2.新加坡和韩国的工业化:20世纪60年代至90年代中期, 两国大力引进外资和先进技术,发展劳动密集型产业;后发展 外向型经济,发展高新技术产业。两国年经济增长率保持在 10%左右,发展为新兴工业国家。 3.西亚经济的发展:沙特阿拉伯、科威特等国建立起以石
油开采为主、石油化工为主导的工业生产体系;改善农业生产
尝试也都归于失败,导致东欧剧变的发生。
第二次世界大战后,亚洲、非洲、拉丁美洲等各大洲饱受 殖民奴役的国家和民族展开了轰轰烈烈的民族独立斗争。亚洲 的印度摆脱了英国的殖民统治,获得独立,走上了振兴。非洲

【最新名师精品】【金榜学案】九年级历史下册 单元评价检测一课件 岳麓版.ppt

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——列宁
请回答: (1)材料中说的“这个资本家政府”,“这个和平与社会主 义的死敌”是指当时的什么政府机构?(2分) (2)材料中说的“革命的第一阶段”具体是指哪次革命?它 是什么性质的革命?(4分) (3)材料中说的“革命的第二阶段”具体是指哪次革命?它 是什么性质的革命?(4分) (4)第二阶段的革命是由哪个政党领导的?革命的结果怎 样?(5分)
A.地震后
B.经济危机时
C.海啸后
D.战争中
【解析】选B。本题考查学生的分析能力,题干中“产品大
量积压”显然与A、C、D三项不符,以上均是资本主义经济
危机发生时出现的现象。
14.(2009·陕西中考)某校九年级(1)班小利同学,对所学
1929~1933年资本主义世界经济危机的有关知识进行了归纳
整理,形成了以下看法。你认为正确的是( )
论着什么,他听到了国家干预经济、上世纪30年代、兴办公
共工程、蓝鹰运动等字眼,由此毛毛断定他们正在谈论的话
题应该是( )
A.巴黎公社运动
B.工业革命
C.罗斯福新政
D.辛亥革命
【解析】选C。本题考查学生再认再现史实的能力。根据
“国家干预经济、上世纪30年代、兴办公共工程”等信息容
易作出正确判断。
17.(2009·河南中考)在世界近现代史上,维护了现有制度、 促进了经济的恢复、为本国和其他国家的经济发展提供了借 鉴的历史事件是( ) A.俄国1861年改革和日本明治维新 B.英国资产阶级革命和美国独立战争 C.新经济政策的实施和罗斯福新政 D.拉美独立运动和印度民族大起义
对经济危机,资本主义国家走上了两条典型的道路,其中因
此而走上法西斯道路的国家有( )
①德国 ②法国 ③意大利 ④日本

【金榜学案】12-13版九年级历史下册 单元评价检测(一)精练精析 岳麓版

【金榜学案】12-13版九年级历史下册 单元评价检测(一)精练精析 岳麓版

单元评价检测(一)第一、二单元(45分钟 100分)一、选择题(本大题共20小题,每小题2.5分,共50分)1.列宁说:“如果没有战争,俄国也许会过上几年甚至几十年而不发生反对资本家的革命。

”对这句话理解正确的是()A.第一次世界大战是俄国十月革命爆发的根本原因B.第一次世界大战激化了俄国各种矛盾,推进了革命的发展C.没有第一次世界大战就没有俄国的社会主义革命D.俄国爆发社会主义革命,必须具备“有战争”这一条件2.(2012·南阳模拟)2012年1月21日是列宁逝世88周年的纪念日,在此之前,列宁的遗体是否移出红场引发了重大的争议,支持者认为列宁开创了人类历史的新纪元,所以不应该移出。

那么开辟人类历史新纪元的事件是()3.毛泽东说:“十月革命一声炮响,给中国送来了马克思主义,从此中国革命的面貌焕然一新。

”这句话主要说明了()A.马列主义是十月革命的产物C.十月革命标志着马克思主义的诞生4.右边漫画《列宁同志清扫地球》揭示了十月革命的()5.(2012·聊城学业考)“以实物税代替余粮收集制……纳税后剩余的一切粮食、原料和饲料,农民可以全权处理。

”苏俄实行这一政策的目的是()A.夺取十月革命胜利C.推动工业化建设“冷战”6.(2012·海南中考)蒋经国曾描述20世纪20年代在苏联求学的见闻:莫斯科满街都是小商人的店铺,商店有国家和私人开办之别。

外国资本家还可以经营中小企业,由此可知,当时苏联正在实行()A.罗斯福新政B.战时共产主义政策7.沙俄、苏俄、苏联、俄罗斯是以当今俄罗斯为主体的不同时期的国名,下列事件发生在“苏联”时期的是()A.1861年改革 B.二月革命C.十月革命 D.农业集体化8.对于20世纪三四十年代苏联的某种政治经济模式,有学者认为:从富国强兵的角度来说,成绩是辉煌的,但从社会的全面发展来说,是不成功的。

该模式是指()A.“战时共产主义”政策 B.新经济政策C.斯大林模式 D.罗斯福新政9.(2012·东台模拟)右边这张签署《凡尔赛和约》的照片中,不可能有哪一人物()A.法国总理克里孟梭B.美国总统威尔逊·乔治10.(2012·娄底学业考)第一次世界大战后,帝国主义在欧洲、西亚和非洲统治的新秩序得以确立,主要是依据()A.《凡尔赛和约》B.《九国公约》C.《四国条约》D.《五国海军条约》11.1922年华盛顿会议上,与会九国签订了《九国公约》,该条约()C.为列强共同掠夺中国提供了条件“从和平走向战争”,能反映这一特点的是()A.经济危机的爆发、持续—华盛顿体系的建立和瓦解13.右图中的情景发生在1929年美国纽约街头,汽车上牌子的文字是“100美元可买下这辆车”。

【金榜学案】12-13版九年级历史下册 8.21现代文学、艺术和体育精练精析 岳麓版

【金榜学案】12-13版九年级历史下册 8.21现代文学、艺术和体育精练精析 岳麓版

8.21现代文学、艺术和体育、一、选择题1.《贝多芬传》《米开朗琪罗传》《托尔斯泰传》的作者是法国作家罗曼·罗兰,下面作品中也出自此作者的是()A.《约翰·克利斯朵夫》B.《变形记》C.《美国的悲剧》D.《复活》2.20世纪20年代,美国一位作家在评论自己的著作时说: “这本书整个来讲是对美国社会制度的一个控诉。

”这本书是()3.(2012·都匀中考)20世纪上半期,奠定苏联文学基础的著名文学家是()A.海明威B.高尔基C.肖洛霍夫D.奥斯特洛夫斯基4.某著名文学作品中的主人公有这样一段名言:“人最宝贵的是生命,它给予我们只有一次。

人的一生应当这样度过:当他回首往事时不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞耻。

这样在他临死的时候就能够说:‘我已把我整个的生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。

’”这段话出自()A.《钢铁是怎样炼成的》B.《美国的悲剧》C.《静静的顿河》D.《约翰·克利斯朵夫》5.(2012·株洲学业考)下图是一幅著名的反法西斯壁画《格尔尼卡》,画中的形象都是用变形重叠的立体主义手法画成,妇女、儿童和战士的尸体,有力地控诉了法西斯的暴行。

这幅壁画的作者是()A.凡·高 B.拉斐尔 C.达·芬奇 D.毕加索6.音乐来源于现实生活。

下列作品与其所反映的时代背景不相符的是()A.《英雄交响曲》——资产阶级革命时代B.《黄河大合唱》——反抗侵略的战歌C.爵士乐——第三次科技革命D.《国际歌》——无产阶级革命的号角7.下图是被誉为“永远的摇滚之王”的“猫王”普雷斯利,他曾是流行音乐史上唱片销量最高的艺人。

流行音乐起源于()A.非洲B.美国C.欧洲D.英国8.“拥有一流的电影制作技术和拍摄场地,汇集了‘梦工厂’等著名电影公司,以奥斯卡金像奖颁奖典礼闻名世界。

”根据上述内容推断,这一地点是()A.柏林B.好莱坞C.戛纳D.威尼斯9.著名动画片《米老鼠和唐老鸭》将动物人格化,想象力丰富,以夸张的手法表现喜、怒、哀、乐,妙趣横生,长期受到世界各国儿童的喜爱。

【金榜学案】12-13版九年级历史下册 3.6大战的暴发与扩大精练精析 岳麓版(1)

【金榜学案】12-13版九年级历史下册 3.6大战的暴发与扩大精练精析 岳麓版(1)

3.6大战的暴发与扩大一、选择题1.(2021·长春学业考)以下事件中,把绥靖政策推向顶峰的是()A.慕尼黑阴谋B.希特勒上台C.兼并奥地利D.德军突袭波兰2.1938年9月,德国一枪不发就占据了捷克斯洛伐克的苏台德地域。

帮忙德国实现这一阴谋的国家有()A.意大利、英国、法国B.意大利、日本、英国C.意大利、英国、日本D.英国、法国、日本3.右图漫画表达的意思是()A.英国实行欧洲大陆势力均衡政策B.挖苦英法的绥靖政策C.欧洲各国没有矛盾,天下太平D.希特勒不吃肉4.(2021·中山模拟)九年级一班的同窗通过学习,对绥靖政策有了更深刻的熟悉,并归纳了以下几个观点,你以为与事实符合的有()①英、法是绥靖政策的要紧推行者②慕尼黑阴谋将绥靖政策推向顶峰③绥靖政策纵容了法西斯的入侵扩张④绥靖政策加速了第二次世界大战的暴发A.①②③B.①②③④C.②③④D.①③④5.由德国发起的两次世界大战,在人类文明史上写下了最黑暗、最惨重的一页,这是全世界都可不能遗忘也不能遗忘的历史。

这两次世界大战的暴发仅仅相隔了()A.12年B.15年C.20年D.25年6.“那个污名昭著的慕尼黑阴谋想捐躯一个小国的利益来保全大国的和平,结果那个叫希特勒的纳粹分子给他们上了专门好的一课。

”这句话中“专门好的一课”是()A.德国兼并捷克斯洛伐克B.希特勒成立法西斯政党C.英法受到法西斯入侵D.纳粹德国突袭苏联7.1941年11月,敌军兵临莫斯科城下,形势异样严峻,为鼓舞士气,苏联政府在红场举行盛大阅兵式,受阅军队从红场直接开赴前线与___展开血战()A.日本军队B.德国军队C.意大利军队D.美国军队8.1941年,德国军队突袭苏联,致使苏联西部工业区全数沦陷。

希特勒微笑着宣称要在莫斯科红场举行庆贺仪式,但专门快他就笑不出来了。

使希特勒“笑不出来”的是以下哪一事件()A.日军偷袭珍珠港B.德军入侵波兰C.莫斯科捍卫战的成功D.凡尔登战役9.(2021·济南学业考)列宁在评论华盛顿会议时说,这次会议“为太平洋两岸的两个大国的下一场战争埋下了火种。

【金榜学案】12-13版九年级历史下册 1.1俄国十月革命精练精析 岳麓版(1)

【金榜学案】12-13版九年级历史下册 1.1俄国十月革命精练精析 岳麓版(1)

1.1俄国十月革命一、选择题1.“战争引发革命,革命制止战争。

”与俄国十月革命暴发有关的战争是()A.布匿战争B.第一次世界大战C.拿破仑对外战争D.第二次世界大战2.“不管声名、武功从哪个方面看,罗曼诺夫王朝最后一个沙皇尼古拉二世都远远比不上他那伟大的先人——彼得大帝和叶卡捷琳娜二世”,尼古拉二世的专制统治是被一场革命推翻的,这场革命是()A.1917年二月革命B.1917年俄国十月革命C.1789年法国大革命D.英国资产阶级革命3.俄国二月革命后显现的两个并立的政权是()①沙皇政府②人民委员会③资产阶级临时政府④工兵代表苏维埃A.①②B.③④C.②③D.①④4.致使俄国布尔什维克党确信武装起义方针的要紧缘故是()A.资产阶级临时政府执行反人民的对外政策,并力图扑灭国内革命火焰B.资产阶级临时政府在战场上的惨败C.布尔什维克党领袖列宁回到彼得格勒D.两个政权并存局面的显现5.(2021·福州中考)1917年,领导俄国十月革命取得成功的是()A.列宁B.斯大林C.赫鲁晓夫D.戈尔巴乔夫6.早在十月革命成功初期,就有人以为十月革命是一个“偶然事件”,是布尔什维克党发动的一次“成功的政变”。

这次“政变”的直接目的是()A.成立工兵代表苏维埃B.推翻沙皇专制统治C.退出第一次世界大战D.推翻资产阶级临时政府7.(2021·衡水模拟)小张在一份旧报纸上看到如此一篇报导:“昨天,世界历史上第一个社会主义国家诞生了,它必将极大地鼓舞殖民地半殖民地人民的解放斗争。

”这份报纸出版的年份是()A.1917年10月B.1917年11月C.1918年10月D.1918年11月8.(2021·泰安学业考)20世纪初,第一个社会主义国家诞生,资本主义世界显现一个缺口。

致使这一状况显现的事件是()A.英国宪章运动 B.巴黎公社C.中共“一大”召开D.俄国十月革命9.俄国革命家托洛茨基指出:“十月革命借助战争完成了一次历史性转换,俄国再也不是西欧资本主义的仿效者,而是世界历史的引领者。

(岳麓版)历史九年级下::单元评价检测试卷(1)(含答案)

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单元评价检测(一)第一、二单元(45分钟 100分)一、选择题(本大题共20小题,每小题2.5分,共50分)1.列宁说:“如果没有战争,俄国也许会过上几年甚至几十年而不发生反对资本家的革命。

”对这句话理解正确的是()A.第一次世界大战是俄国十月革命爆发的根本原因B.第一次世界大战激化了俄国各种矛盾,推进了革命的发展C.没有第一次世界大战就没有俄国的社会主义革命D.俄国爆发社会主义革命,必须具备“有战争”这一条件2.(2018·南阳模拟)2018年1月21日是列宁逝世88周年的纪念日,在此之前,列宁的遗体是否移出红场引发了重大的争议,支持者认为列宁开创了人类历史的新纪元,所以不应该移出。

那么开辟人类历史新纪元的事件是()A.二月革命B.彼得格勒武装起义C.十月革命D.新经济政策3.毛泽东说:“十月革命一声炮响,给中国送来了马克思主义,从此中国革命的面貌焕然一新。

”这句话主要说明了()A.马列主义是十月革命的产物B.十月革命的胜利为殖民地半殖民地人民的解放斗争指明了方向C.十月革命标志着马克思主义的诞生D.十月革命是无产阶级建立政权的伟大尝试4.右边漫画《列宁同志清扫地球》揭示了十月革命的()A.历史背景B.发展过程C.历史影响D.消极意义5.(2018·聊城学业考)“以实物税代替余粮收集制……纳税后剩余的一切粮食、原料和饲料,农民可以全权处理。

”苏俄实行这一政策的目的是()A.夺取十月革命胜利B.恢复发展国民经济C.推动工业化建设D.对付美国的“冷战”6.(2018·海南中考)蒋经国曾描述20世纪20年代在苏联求学的见闻:莫斯科满街都是小商人的店铺,商店有国家和私人开办之别。

外国资本家还可以经营中小企业,由此可知,当时苏联正在实行()A.罗斯福新政B.战时共产主义政策C.三大改造D.新经济政策7.沙俄、苏俄、苏联、俄罗斯是以当今俄罗斯为主体的不同时期的国名,下列事件发生在“苏联”时期的是()A.1861年改革 B.二月革命C.十月革命 D.农业集体化8.对于20世纪三四十年代苏联的某种政治经济模式,有学者认为:从富国强兵的角度来说,成绩是辉煌的,但从社会的全面发展来说,是不成功的。

【金榜学案】12-13版九年级历史下册 2.4资本主义世界经济危机和罗斯福新政精练精析 岳麓版

【金榜学案】12-13版九年级历史下册 2.4资本主义世界经济危机和罗斯福新政精练精析 岳麓版

一、选择题1.在以下年代中,哪一时期被称为资本主义的“相对稳定”时期()2.“我会三项技能,我会说三国语言,我已经有三年工龄了,我有三个孩子,我已经失业三个月了,我现在仅仅需要一份工作。

”这是右图中失业者的求职广告,该情景曾出现于上世纪二三十年代的大危机中,该危机最早爆发于()全球的巨大章鱼,形象地反映了经济危机的特点之一是()A.波及范围广B.经济持续发展C.股票销售量大D.美国成为世界头号强国4.“1933年,整个资本主义世界工业生产下降40%,各国工业产量倒退到19世纪末的水平,资本主义世界贸易总额减少2/3,美、德、法、英共有29万家企业破产。

资本主义世界失业工人达到3 000多万,美国失业人口1 700多万,几百万小农破产,无业人口颠沛流离。

”这段材料反映了()A.第一次世界大战对经济的破坏C.第二次世界大战后的经济困难5.(2012·滨州学业考)1932年春,美国面临经济危机时,美国总统胡佛曾对一名歌手说:“如果你能唱出一支使人们忘记经济萧条的歌,我便送你一枚勋章。

”最终使美国摆脱经济危机的措施是()A.移民海外、开发西部 B.实行“新政”、干预经济C.专制统治、蓄谋战争 D.发动战争、转嫁危机6.(2012·济南学业考)右图为美国《时代》周刊刊登的一幅图片,从中反映出总统奥巴马步罗斯福“新政”的后尘,来一个“新‘新政’”。

据此可以推断奥巴马推行的“新‘新政’”的特点是()A.大力整顿银行,恢复银行信用B.缩减耕地,屠宰牲畜C.建设公共工程,减少失业队伍7.(2012·湛江中考)“我们对未来并不失望,因为美国人民并没有失败……让我明确地说,真正让我们感到恐惧的,只是‘恐惧’本身。

”罗斯福总统为克服“恐惧”而采取的核心措施是()A.整顿金融业,恢复银行信用B.实施《工业复兴法》,对工业进行调整C.加强公共工程建设,增加就业D.压缩农业生产,实行政府补偿8.在罗斯福新政中,由政府出资推行一项既直接提高就业率,又为经济发展开拓空间的措施是()A.兴办公共工程B.调整农业经济9.(2012·苏州模拟)一位美国学者在评价罗斯福新政时写道:“其实罗斯福新政之所以成为神话,与其说是因为它经济上的成功,不如说是政治上的成功。

【金榜学案】12-13版九年级历史下册 5.12东欧剧变和苏联解体精练精析 岳麓版(1)

【金榜学案】12-13版九年级历史下册 5.12东欧剧变和苏联解体精练精析 岳麓版(1)

5.12东欧剧变和苏联解体一、选择题1.右图的漫画是《跛足的巨人》,这是对苏联经济进展的形象比喻。

这一现象显现的缘由是()A.战时共产主义政策B.实行新经济政策C.斯大林模式D.赫鲁晓夫改革2.(2021·岳阳学业考)以下属于社会主义国家实行的改革是()A.日本的明治维新B.苏联的赫鲁晓夫改革C.俄国的1861年改革D.中国的戊戌变法3.(2021·雅安中考)苏联赫鲁晓夫改革失败的最要紧缘故是()A.改革改变了苏联的社会性质B.改革没有从全然上改变斯大林模式C.改革没有取得任何功效D.改革带来的各类矛盾日趋突出4.第二次世界大战后,东欧各国之因此走上社会主义道路与苏联有重大关系,最初各国多数依照斯大林模式进行经济建设,随着斯大林模式短处的显露,20世纪50年代中期开始,东欧各国显现改革浪潮,其目的是()A.改变本国的社会主义制度B.探讨适合本国国情的社会主义道路C.摆脱苏联的操纵D.要求离开社会主义阵营5.第二次世界大战以后,走上社会主义道路的东欧国家中,改革较突出的是()A.南斯拉夫B.匈牙利C.民主德国D.捷克斯洛伐克6.关于匈牙利改革表达错误的选项是()A.大力推行民主集中制,增强法制建设B.放慢重工业的进展速度C.大规模平反冤假错案D.实行打算治理和市场调剂相结合7.20世纪50年代东欧各国改革的一起要求是()A.进展民族经济B.摆脱苏联模式的束缚C.成立市场经济D.强化中央集权8.1985年戈尔巴乔夫上台后,将改革的重点第一放在了()A.政治领域B.经济领域C.思想领域D.外交政策9.苏联的“新思维外交”中追求的合作伙伴是()A.日本B.美国C.中国D.南斯拉夫10.戈尔巴乔夫改革给咱们留下的最深刻的教训是()A.要时刻警戒国际帝国主义的和平演变B.改革要从本国国情动身,坚持马克思主义C.改革要以经济建设为中心D.改革步伐要稳,不能急于求成二、非选择题11.识图分析题。

【金榜学案】12-13版九年级历史下册 1.2苏联的社会主义建设课件 岳麓版

【金榜学案】12-13版九年级历史下册 1.2苏联的社会主义建设课件 岳麓版

2.新经济政策: (1)背景:苏俄转入和平建设后,遇到了新的困难和危机。 1921 年开始实行。 (2)时间:_____ (3)内容: 粮食税 代替余粮收集制,农民交税后可自由处 ①农业方面:用_______ 理自己的粮食。 外国资本家 经营某些中小企业。 ②工业方面:允许本国和___________
“新”在哪里。 参考答案:原因:苏俄的国民经济在战争中遭到严重的破坏;战
时共产主义政策引起人民的不满和反抗,已经不能适应和平建
设的需要。 “新”的表现:改变“战时共产主义”的做法,利用市场和商 品货币关系。
(3)结合材料二中图三的“1922-1925年的变化趋势”分析新经
济政策的作用。 参考答案:促进了国民经济的恢复和发展。
五年计划 。 (3)措施:实施第一、二个_________ 工业国 ,工业总产 (4)结果:苏联从落后的农业国变成强大的_______
一 位,世界第___ 二 位。 值跃居欧洲第___ 2.农业集体化:1927年开始,把个体小农经济改造成为大规模 集体农庄 。 的_________
3.斯大林模式:
【判断抢答】 1.列宁领导苏俄人民实施的战时共产主义政策,促进了国民经
济的恢复和发展。( × )
提示:战时共产主义政策的实施,为三年国内战争的胜利奠定 了物质基础;新经济政策的实施促进了国民经济的恢复和发 展。 2.20世纪二三十年代,苏联工业总产值跃居世界第一,苏联由 一个落后的农业国发展成为世界一流的工业强国。( × ) 提示:20世纪二三十年代,苏联工业总产值跃居欧洲第一,世 界第二,成为世界一流的工业强国。
3.斯大林模式的形成标志着社会主义制度在苏联的建立。( × ) 提示:1936年苏联颁布新宪法,这标志着社会主义制度在苏联

【金榜学案】12-13版九年级历史下册 4.11日本成为世界经济强国精练精析 岳麓版(1)

【金榜学案】12-13版九年级历史下册 4.11日本成为世界经济强国精练精析 岳麓版(1)

4.11日本成为世界经济强国一、选择题1.战后初期,美国占据日本,强制推行民主改革,以下不属于这次改革内容的是()A.废除天皇统治权,实行非军事化政策B.废除日本企业中的封建家族式统治C.实行农地改革D.实行干与经济和社会福利政策2.第二次世界大战后,日本经济陷入空前的混乱和凋敝。

但20世纪50年代中期以后二三十年间,日本经济进入持续高速增加时期,一跃成为仅次于美国的世界第二号资本主义经济大国。

究其缘故,除日本自身的尽力外,还得益于()A.欧共体的帮忙B.美国的扶持C.联合国的援助D.北约的资助3.(2021·济南学业考)依照下边的材料,判定现今日本经济进展的一个重要缘故是()A.大量入口原料B.大力进展科技教育C.美国的经济援助D.推行非军事化政策4.依照图片信息,以下各项最符合20世纪50-70年代日本经济进展特点的是()A.经济持续、高速增加B.20世纪70年代成为世界第一经济大国C.经济持续、缓慢增加D.20世纪90年代成为世界第一经济大国5.到20世纪70年代,在钢铁、汽车、船舶、电器等许多重要生产领域,日本都名列世界前列。

这说明日本()A.经济恢复到战前水平B.成为资本主义政治大国C.成为资本主义经济大国D.成为世界上最大的经济体6.(2021·攀枝花中考)1948年,美国所占资本主义世界工业生产总值比重为54.6%,英、法、日和联邦德国共占19.6%;到1970年,美国所占比重为38%,其他四国那么为31.5%。

这种转变趋势说明的本质问题是()A.西欧、美、日工业生产都在向前进展B.各国工业生产进展不平稳C.西欧、美、日三足鼎立局面长期存在D.美国经济霸主地位开始动摇7.(2021·荆门学业考)以下方法中,既是战后日本经济迅速进展的缘故,又值得咱们借鉴的是()A.大力进展军事工业B.优先进展重工业C.寻求美国大力支持D.重视进展教育和科技8.以下选项中,不符合20世纪90年代以来日本经济进展状况的是()A.经济开始衰退B.经济形势的严峻,迫使日本推行经济改革,以振兴经济C.1997年的亚洲金融危机严峻冲击了日本经济D.1997年,日本成为仅次于美国的世界第二经济大国二、非选择题9.阅读以下材料,回答下列问题:材料一材料二“日本是缺乏资源的国家,是用教育的作用开采人的脑力、心中的聪慧资源和文化资源的。

【全程复习方略】2013版中考历史 阶段质量评估(一)精练精析 岳麓版

【全程复习方略】2013版中考历史 阶段质量评估(一)精练精析 岳麓版

阶段质量评估(一)第一至五单元(60分钟 100分)一、选择题(本大题共20小题,每小题2.5分,共50分)1.(2012·新余模拟)半地穴式的房屋,冬天人住在里面可以避风避寒。

建造这种有特色的房屋的原始居民是( )2.传说中,他的发明为我们今天的衣食住行奠定了基础,他被称为“人文初祖”。

他是( )3.历史文物是后人了解历史的第一手资料。

通过右图所示文物,我们可以了解哪一时期的历史( )4.(2012·上饶模拟)河北省有《燕赵都市报》,山东省有《齐鲁晚报》,山西省有《三晋都市报》,湖北省有《楚天都市报》,这些报纸的得名,与下列古代的哪一制度有关( )“由秦到现在两千多年了,我们依然感觉着春秋战国在学术思想史上是中国的黄金时代”。

是因为春秋战国出现( )A.竞相改革的时代风潮B.诸侯争霸局面6.广告词:“这里是丝绸之路的起点,这里是兵马俑的故乡。

”“这里”是( )7.(2012·昆山模拟)史学家曾指出,中国历史上某一时期“有极关重要者四事”:一为中国版图之确立,二为中国民族之抟成,三为中国政治制度之创建,四为中国学术思想之奠定。

这指的应是我国的( )8.(2012·泰安学业考)秦始皇、汉武帝都是我国历史上具有雄才大略的皇帝,二人共同的历史功绩是( )9.小明在查阅资料时,发现中国古代有一位少数民族皇帝,要求在朝廷中必须使用汉语,禁用鲜卑语。

这位皇帝是( )10.为了提高行政效率,加强中央集权,唐太宗在国家政治体制方面完善了( )11.(2011·东营学业考)如果给右图鉴真塑像作文字注解,应该选择( )A.东渡日本,弘扬佛法B.政启开元,治宏贞观C.西游天竺,求取佛经D.主动请缨,和亲塞外12.白居易是我国古代杰出的诗人,下列关于他生活场景的描述,最有可能的是( )13.(2011·潍坊学业考)在学习完中国古代文化史的相关内容后,某历史兴趣小组设置了以下课外拓展主题。

【金榜学案】12-13版九年级历史下册 1.2苏联的社会主义建设精练精析 岳麓版(1)

【金榜学案】12-13版九年级历史下册 1.2苏联的社会主义建设精练精析 岳麓版(1)

1.2苏联的社会主义建设一、选择题1.1918-1920年,苏俄人民响应布尔什维克党“一切为了前线”的号召,发扬拼命精神,忘我劳动。

那个地址的“前线”是指()A.建设社会主义的各条战线B.反对帝国主义武装干与的前线C.第一次世界大战的前线D.反对外国武装干与和国内反革命兵变的前线2.1920年苏俄农人中流传着如此的说法:“土地属于咱们,面包却属于你们;水属于咱们,鱼却属于你们;丛林属于咱们,木材却属于你们。

”这段话反映了苏俄那时实行()A.均田制B.战时共产主义政策C.新经济政策D.农奴制3.苏俄实施新经济政策的缘故是()A.十月革命后广大人民生活极端痛楚B.创建高度集中的政治经济体制C.国内战争终止后,苏俄面临恢复国民经济的任务D.列宁要把苏俄建成社会主义工业化强国4.(2021·广东学业考)列宁说:“国内战争终止的时候,俄国就像是一个被打得半死的人……而此刻,谢天谢地,他竟然能够拄着拐杖走动了!”俄国“能够拄着拐杖走动”得益于()A.战时共产主义政策B.新经济政策C.社会主义工业化D.农业集体化5.(2021·河北中考)“它使1921年春天的危机迅速消失,生产稳步恢复。

它知足了劳动者的经济要求,受到广大农人工人的欢迎,使苏维埃政权日趋巩固。

”材料要紧论述了新经济政策()A.实施的背景B.实施的内容C.实施的进程D.实施的结果6.1952年,我国邮电部发行了一套名为“伟大的苏联十月革命35周年纪念”邮票,但此套邮票却是错体票,其错误在于()A.邮票名称中的国家称呼B.邮票发行的时刻C.邮票的发行者D.周年纪念的时间7.“1928年,苏联的工业产值还不到德国的一半,美国的八分之一。

全国只有不到3万辆拖沓机,99%的耕地靠畜力、人力完成……”为了改变这种状况,苏联()A.实行了战时共产主义政策B.实行了新经济政策C.进行了社会主义工业化建设D.进行了政治经济改革8.(2021·莱芜学业考)苏联工业总产值由1927年的世界第5位上升到1937年的世界第2位,欧洲第1位;在全世界工业总产量中所占的份额从大约2%上升到大约14%。

1213版九年级历史下册 单元评价检测(二)精练精析 岳麓版

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1213版九年级历史下册单元评价检测(二)精练精析岳麓版第三、四单元(45分钟 100分)一、选择题(本大题共20小题,每小题2.5分,共50分)1.(2012·山西模拟)对下图的理解不正确的一项是()A.张伯伦手里挥舞的协定是《慕尼黑协定》B.这个协定是由英、法、德、意四国签订的C.这是英法等国绥靖政策达到顶峰的标志D.协定的签署换来了长久的和平2.第二次世界大战全面爆发的标志性事件是()3.与下图漫画所反映信息相关的历史事件是()A.德国突袭波兰B.苏德战争爆发C.日本偷袭珍珠港D.轴心国集团形成4.(2012·娄底学业考) 在1941年12月7日发生的一次历史事件中,日本出动6艘航母,舰载机摧毁了美军地面上几乎所有飞机,炸沉、炸伤美国各种舰艇18艘,破坏了200多艘舰艇,除航母因外出训练而免遭损失外,美国的太平洋舰队几乎全军覆没。

它发生的地点是()A.敦刻尔克 B.珍珠港C.中途岛 D.诺曼底5.(2012·潍坊学业考)右图为一位同学的课堂笔记,记录了某一历史事件的影响。

据此推断他学习的内容是()A.斯大林格勒战役B.雅尔塔会议C.诺曼底登陆D.攻克柏林6.(2012·株洲学业考)1944年6月,盟军开辟欧洲第二战场,使法西斯德国陷入盟军两面夹击之中的战役是()A.斯大林格勒战役 B.诺曼底登陆战C.阿拉曼战役 D.中途岛海战7.(2012·兰州中考)第二次世界大战期间,盟国召开了四次重要的国际会议。

其中对战后世界格局的形成影响最大的是()A.开罗宣言 B.德黑兰会议C.雅尔塔会议 D.波茨坦会议8.(2012·南京学业考)按第二次世界大战进程先后顺序排列,正确的是()①建立世界反法西斯同盟②攻克柏林战役③德国进攻波兰④斯大林格勒战役A.①③②④ B.②④③①C.③①④② D.④②①③9.在美国战舰“密苏里”号上,上演了第二次世界大战的最后一幕。

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单元评价检测(一)第一、二单元(45分钟 100分)一、选择题(本大题共20小题,每小题2.5分,共50分)1.列宁说:“如果没有战争,俄国也许会过上几年甚至几十年而不发生反对资本家的革命。

”对这句话理解正确的是()A.第一次世界大战是俄国十月革命爆发的根本原因B.第一次世界大战激化了俄国各种矛盾,推进了革命的发展C.没有第一次世界大战就没有俄国的社会主义革命D.俄国爆发社会主义革命,必须具备“有战争”这一条件2.(2012·南阳模拟)2012年1月21日是列宁逝世88周年的纪念日,在此之前,列宁的遗体是否移出红场引发了重大的争议,支持者认为列宁开创了人类历史的新纪元,所以不应该移出。

那么开辟人类历史新纪元的事件是()A.二月革命B.彼得格勒武装起义C.十月革命D.新经济政策3.毛泽东说:“十月革命一声炮响,给中国送来了马克思主义,从此中国革命的面貌焕然一新。

”这句话主要说明了()A.马列主义是十月革命的产物B.十月革命的胜利为殖民地半殖民地人民的解放斗争指明了方向C.十月革命标志着马克思主义的诞生D.十月革命是无产阶级建立政权的伟大尝试4.右边漫画《列宁同志清扫地球》揭示了十月革命的()A.历史背景B.发展过程C.历史影响D.消极意义5.(2012·聊城学业考)“以实物税代替余粮收集制……纳税后剩余的一切粮食、原料和饲料,农民可以全权处理。

”苏俄实行这一政策的目的是()A.夺取十月革命胜利B.恢复发展国民经济C.推动工业化建设D.对付美国的“冷战”6.(2012·海南中考)蒋经国曾描述20世纪20年代在苏联求学的见闻:莫斯科满街都是小商人的店铺,商店有国家和私人开办之别。

外国资本家还可以经营中小企业,由此可知,当时苏联正在实行()A.罗斯福新政B.战时共产主义政策C.三大改造D.新经济政策7.沙俄、苏俄、苏联、俄罗斯是以当今俄罗斯为主体的不同时期的国名,下列事件发生在“苏联”时期的是()A.1861年改革 B.二月革命C.十月革命 D.农业集体化8.对于20世纪三四十年代苏联的某种政治经济模式,有学者认为:从富国强兵的角度来说,成绩是辉煌的,但从社会的全面发展来说,是不成功的。

该模式是指()A.“战时共产主义”政策 B.新经济政策C.斯大林模式 D.罗斯福新政9.(2012·东台模拟)右边这张签署《凡尔赛和约》的照片中,不可能有哪一人物()A.法国总理克里孟梭B.美国总统威尔逊C.英国首相劳合·乔治D.苏俄人民委员会主席列宁10.(2012·娄底学业考)第一次世界大战后,帝国主义在欧洲、西亚和非洲统治的新秩序得以确立,主要是依据()A.《凡尔赛和约》B.《九国公约》C.《四国条约》D.《五国海军条约》11.1922年华盛顿会议上,与会九国签订了《九国公约》,该条约()A.惩治了战败国德国B.真正尊重中国主权独立与领土完整C.为列强共同掠夺中国提供了条件D.消除了列强间的矛盾12.有位西方学者把第一次世界大战后的国际形势描述为“从和平走向战争”,能反映这一特点的是()A.经济危机的爆发、持续B.德日建立法西斯政权C.凡尔赛—华盛顿体系的建立和瓦解D.成立国联13.右图中的情景发生在1929年美国纽约街头,汽车上牌子的文字是“100美元可买下这辆车”。

车主愿意以如此低的价格出售这辆轿车的深刻社会原因是()A.车主想换辆新车B.该车已经无法使用C.美国受到战争威胁D.美国爆发空前规模的经济危机14.某同学通过互联网下载了一位历史人物的简介:“他是连任四届的‘轮椅总统’,颁布《工业复兴法》,出席了雅尔塔会议……”“他”是()A.威尔逊B.罗斯福C.杜鲁门D.尼克松15.(2012·泰州中考)1932年罗斯福当选美国总统,面对“大萧条”现状,他坚定地认为,这个国家需要进行大胆的、坚持不懈的试验。

罗斯福的大胆“试验”是()A.建立计划经济体制B.实施“新政”干预经济C.实行法西斯专政D.发动战争转嫁危机16.美国内战与罗斯福新政对美国的发展起到的共同作用是()A.巩固了国家的统一B.加强了国家对经济的全面干预C.促进了美国资本主义发展D.消除了国内种族歧视17.(2012·泰安学业考)20世纪二三十年代,为转嫁国内的经济和政治危机而走上法西斯道路的是()①日本②英国③德国④美国⑤意大利A.①②③ B.①③⑤ C.②③⑤ D.②④⑤18.下图中人物上台的共同背景是()A.普法战争爆发B.凡尔登战役爆发C.资本主义世界经济危机爆发D.资本主义经济繁荣时期19.下图为联邦德国总理勃兰特于1970年在华沙一处罹难者纪念碑前下跪,代表德国请求得到战争受害者的宽恕的场景。

这座纪念碑所纪念的罹难者是()A.塞尔维亚人 B.犹太人C.法兰西人 D.希腊人20.第二次世界大战欧、亚战争策源地形成的标志是()A.德国希特勒上台、受军部控制的内阁上台B.纳粹党成为德国第一大党、日本发动全面侵华战争C.轴心国集团的形成、日本侵占中国东北地区D.希特勒制造国会纵火案、日本发动太平洋战争二、非选择题(本大题共4小题,第21题13分,第22题10分,第23题14分,第24题13分,共50分)21.观察漫画《争吵与签约》:请回答:(1)漫画反映了这些国家在哪次会议上的争吵?(2分)在会议上起主导作用的是哪三个国家?(3分)(2)会议最后签订的是什么条约?(2分)你怎样看待这个条约?(2分)(3)在这次会议上美国的目的是否达到?(1分)为此美国又做了什么?(2分)(4)根据条约规定,会后成立的国际组织叫什么?(1分)22.杰出人物对历史发展起了重大的推动作用。

阅读下列材料,回答问题。

材料一 1920-1921年,苏俄遭遇大旱灾,许多人死于饥饿。

1921年2月,喀琅施塔得水兵叛乱,甚至提出“要苏维埃,不要布尔什维克”的口号。

为此,列宁说:“我们还不能实现从小生产到社会主义的直接过渡……所以我们应该利用资本主义作为小生产和社会主义的中间环节,作为提高生产力的手段、途径、方法和方式。

”材料二 1932年的总统选举中,民主党候选人罗斯福当选为总统。

面对“大萧条”现状,他坚定地认为,这个国家需要进行大胆的、坚持不懈的试验,如果试验失败,就再试行另一种办法,最重要的是要进行试验。

材料三列宁说:“当正面攀登受到阻碍、不能前进到山顶时,就要有勇气走一段困难的、危险的下山道路,去寻找能够登上山顶的新路线。

这样做并不是放弃登山的目标,而是为了更好地向上攀登,到达山顶。

”材料四罗斯福说:“首先请允许我表明自己简单的信念,即我们唯一所恐惧的就是‘恐惧’本身……”(1)据材料,说说列宁与罗斯福面临的相同境况是什么。

(2分)(2)据材料并结合所学知识,说说列宁的“途径、方法”是什么。

(2分)(3)罗斯福的“试验”是指什么?(2分)它有何特点?(2分)(4)结合材料三、四,你能从列宁和罗斯福身上感受到哪些相似的精神品质或人格魅力?(2分)23.阅读下列材料,回答问题。

材料一 1929-1933年美、德、日的经济简况材料二 1933年3月……他迅速制定了一系列有效的法规和政策,诸如:紧急救助署关注挣扎在饥饿线上的人们;签署农业调整法,以帮助恢复农产品的价格;通过《工业复兴法》为经济恢复注入资金。

德国是欧洲受经济危机打击最严重的国家,经济萧条,社会动荡。

希特勒政府推行国民经济军事化,大肆扩军备战……经济危机对日本的打击同样严重……以军部为核心的法西斯势力迅速抬头。

在军部的推动下,1931年日本发动了侵略中国的九一八事变……(1)依据材料一概括这场经济危机的特点。

(3分)这场危机从哪国首先爆发?(1分)(2)概括指出材料二中的美、德、日三国摆脱经济危机的两种不同道路及对世界的影响。

(8分)(3)结合所学知识,说出日本所走道路对中国的影响。

(2分)24.中国、苏俄(苏联)两国革命和建设道路的探索过程既有相似之处,也存在差异。

某校历史兴趣小组准备对此进行学习和探究,请你参与其中,帮助他们解决问题。

步骤一活动探究活动Ⅰ对两国革命道路的探索(1)要求:模仿小芳对中国革命道路的解说,帮小军将俄国革命道路开辟的解说词补充完整。

(1分)活动Ⅱ以两国建设道路的探索为研究对象,结合以下材料,探究相关问题:“社会主义究竟是个什么样子,苏联搞了很多年,也并没有完全搞清楚。

可能列宁的思路比较好,搞了……但是后来苏联的模式僵化了。

”——邓小平(2)为什么说“列宁的思路”比较好?(2分)“苏联的模式僵化了”指的是什么?(2分)(3)在新中国成立初期的十年社会主义道路探索中,我们成功仿效了苏联的很多做法,但也有自己的创新,同时也出现过严重失误。

请就“成功仿效”“创新”和“失误”各举一例。

(6分)步骤二感悟提高(4)比较两国探索的成功经验和惨痛教训,你得到的最大启迪是什么?(2分)答案解析1.【解析】选B。

第一次世界大战使俄国各种社会矛盾空前激化,促进了俄国革命形势的成熟。

所以,战争和革命虽有内在联系,但它只是为革命的爆发提供了可能性,而不是革命爆发的必要条件。

2.【解析】选C。

本题考查学生的理解能力。

十月革命是世界历史上无产阶级第一次取得胜利的革命,它把社会主义的理论变为现实,开辟了人类历史的新纪元。

3.【解析】选B。

本题考查学生的分析理解能力。

俄国十月社会主义革命是世界历史上无产阶级第一次取得胜利的革命,它把社会主义的理论变为现实,使俄国走上了实现现代化的独特之路,为世界上落后国家的发展树立了榜样。

4.【解析】选C。

本题主要考查学生的识图分析能力。

列宁领导十月革命推翻了资产阶级临时政府,经过三年的国内战争,粉碎了外国的武装干涉和国内的反革命叛乱。

漫画中的列宁正在清扫帝国主义等各种反动势力。

C项符合题意。

5.【解析】选B。

本题考查学生的阅读分析能力。

阅读题干可以判断出,材料中叙述的是苏俄的新经济政策的内容,这一政策实施的目的是恢复发展国民经济。

6.【解析】选D。

本题考查学生的辨析能力。

题干中的关键信息是“20世纪20年代”“满街都是小商人的店铺”“外国资本家还可以经营中小企业”,由此可以判断此时的苏联实行新经济政策。

7.【解析】选D。

本题考查学生的综合比较能力。

选项中四项分别发生于:沙俄、沙俄、苏俄和苏联。

8.【解析】选C。

本题主要考查学生的识记、理解能力。

据所学知识,20世纪三四十年代苏联的政治经济模式是斯大林模式,该模式使苏联由一个落后的农业国变成强盛的工业国。

但随着时间的推移,斯大林模式的一系列弊端日益暴露出来,从长远来看,它严重阻碍了苏联的进一步发展。

9.【解析】选D。

本题考查学生分析理解和历史再现能力。

1919年召开的巴黎和会,由英、法、美三国操纵,贯穿大国强权政治。

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