田西小学六年级韩婷《懂得》

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2023最新-六年级语文下册全册教案【10篇】

2023最新-六年级语文下册全册教案【10篇】

六年级语文下册全册教案【10篇】作为一名为他人授业解惑的教育工作者,就有可能用到教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。

我们应该怎么写教案呢?三人行,必有我师也。

择其善者而从之,其不善者而改之。

本文是漂亮的帮大家整理的六年级语文下册全册教案【10篇】,欢迎参考,希望对大家有所启发。

六年级下册语文教案篇一教学目标:1、认识本课生字。

2、正确、流利、有感情地朗读课文,抓住“摸瓜”和“送瓜”时的动作、表情、心理活动的描写,体会人物的情感变化。

3、阅读课文,使学生懂得要珍惜别人的劳动成果,做错事要勇于主动承认错误。

4、收集身边的小故事,从故事中感悟道理。

教学重难点:1、正确、流利地朗读课文,体会人物的情感变化,感悟道理。

2、能结合生活中自己身边的小事谈感受。

教学方法:自读感悟,读说结合。

教学准备:课件教学过程:一、激情引趣、导入新课1、同学们,喜欢吃西瓜吗?谈一谈吃西瓜的感受吧!今天我们就来学习一篇有关西瓜的文章。

2、板书课题——摸瓜。

二、自读课文,整体感知1、自由读课文,读准字音,读通句子。

2、默读课文,想想课文主要写了一件什么事?3、再读课文,理清文章思路。

三、精读课文,体会情感变化1、读课文,体会小伙伴想出办法摸瓜时的高兴心情。

2、默读“摸瓜”部分,画出表现人物的动作、表情、心理活动的句子,体会当时的心情。

3、为什么送瓜?体会情感变化。

四、扩展延伸,练习说话1、文中的人物给你留下什么印象?2、如果换作你,你会怎么做?说一说。

五、作业1、认读生字。

2、有感情地朗读课文。

板书设计:准备摸瓜摸瓜摸瓜经过乡情淳朴往回送瓜人情浓郁请我们吃瓜小学六年级下册语文教案篇二教学目标:1、正确认读文中注音的生字,借助工具书理解课文中生字新词的意思。

2、能正确、流利、有感情的朗读课文。

3、自主搜集有关的发明故事,通过阅读与交流了解发明与儿童的生活密切相关。

4、通过自读课文、自悟,概括课文的主要内容及各部分的内容,体会表达的条理性及写作方法。

新人教统编版小学四年级语文下册《综合性学习:轻叩诗歌大门》第2课时优质课教案

新人教统编版小学四年级语文下册《综合性学习:轻叩诗歌大门》第2课时优质课教案

新人教统编版小学四年级语文下册《综合性学习:轻叩诗歌大门》第2课时优质课教案教学目标1.通过合作编小诗集,培养学生编辑、合作的能力,进一步感受诗歌的魅力。

2.让学生进一步了解诗歌,热爱诗歌,培养学生团结合作的精神。

教学过程板块一整理诗歌,合编诗集1.导入:同学们,现在我们已经学习了许多诗人的佳作,也收集了许多好诗,有些同学还自己动手写诗,当起了小诗人。

我们喜欢的诗犹如一颗颗散落的珍珠,让我们把这些珍珠串成一串美丽的珍珠项链吧!(板书:合作编小诗集) 2.学生在小组内分享自己收集或创作的诗歌,课件出示小组合作的学习要求。

(1)有感情地朗读自己收集或创作的诗歌。

(2)在同伴朗读展示时认真倾听。

(3)说说自己喜欢这些诗歌的理由。

3.全班交流,教师相机点评,从资料收集角度、类型方面点评。

4.引导学生根据教师举例出示的部分诗歌题目将诗歌分类。

几种树(叶圣陶)春天(谢武彰)鸽子(胡适)猫([英国]艾莉娜·法琼)好吧,我们不再一起漫游([英国]拜伦)在我心灵深处([日本]岛崎藤村)(1)按作者分:中国的、外国的。

(2)按内容分:写动物的、写植物的、写季节的、写人物的。

(3)按读后感受分:读了觉得开心的、读了觉得悲伤的、读了获得启发的。

5.出示诗歌分类导图,布置任务。

想一想,如果要合作编一本小诗集,如何给自己收集的诗歌分类?6.学生自由交流,教师相机指导。

7.出示小组合作学习要求,要求小组合作分类整理。

(1)确定分类:小组讨论并确定诗集的分类。

(2)整理标示:根据分类整理摘抄的诗歌,选出要收录进诗集的诗歌。

8.组织学生进一步讨论如何完善诗集,提问:小诗集的内容除了我们前期摘抄的诗歌和自己写的诗之外,还可以有什么?(1)学生自由交流,教师相机指导。

①所摘抄诗歌的作者简介。

②诗人创作这首诗歌的背景。

③自己写的诗背后的故事。

④现代诗歌的小知识。

以上内容不是每首选用的诗歌后面都要有,可以有选择地补充。

(2)引导学生考虑编小诗集的其他因素,如诗集的名字、封面设计、目录、插图等。

感恩父母策划书

感恩父母策划书

感恩父母策划书感恩父母策划书时光在流逝,从不来停歇,一段时间的工作已经告一段落,我们的工作又将迎来新的任务和目标,何不赶紧趁现在写写策划书。

那么我们该怎么去写策划书呢?以下是小编精心整理的感恩父母策划书,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

感恩父母策划书1一、活动前言“慈母手中线,游子身上衣。

临行密密缝,意恐迟迟归。

谁言寸草心,报得三春晖。

”父母给了我们健康的身体,把我们带到了这个世界,享受到生命的美好;父母含辛茹苦的把我们养大,随着年龄的增长,我们却很少将我们的感恩之情说出口来,我们和父母之间的交流往往越来越少。

或许,我们不曾有过浪子的经历,但年少轻狂的日子里,我们有过太多抱怨:父母太古板,太落伍,无法与之沟通等等。

当我们历经了坎坷,终于肯反躬自省,才发现父母都拥有生活的智慧,是亲情为我们支撑起一方天空,亲情托起我们翱翔的翅膀。

那么在这春末夏初的季节,我们该为父母做些什么?为此,在这个感恩的季节,经济系以“感恩父母,亲情回赠”为主题开展了本月的团日活动。

二、活动目的为了让我们的同学更多的更好的关心父母,也为了能让我们的同学对父母怀有更多的感恩之情,并借此次活动机会向父母表达我们对父母的爱,希望在以后的时间里我们的同学能多和父母沟通和交流,缩小两代人间的代沟。

三、活动简介(一)活动主题:“感恩父母,亲情回赠”(二)活动对象:经济系全体学生(三)主办单位:经济系分团委(四)活动时间:整个五月份(五)活动地点:由各个班级协商决定(六)活动流程(1)经济系分团委组织部及时召开各班团支书会议,和各班团支书一起深入学习和了解此次团日活动的主题和教育内容,经过此次会议,使各班团支书明确此次活动的目的及意义,同时,告知各班团支书此次系列活动的流程安排。

(2)会议之后,各班团支书开始着手此次团日活动的准备工作,及时写好策划书,准备活动的相关资料,经过与同学们讨论确定活动的形式,紧扣“感恩父母,亲情回赠”的主题,根据实际情况开展各种形式的活动。

小学语文人教部编版(新)六年级下册(2019)_小学语文六下《别了,语文课》PPT课件 公开课

小学语文人教部编版(新)六年级下册(2019)_小学语文六下《别了,语文课》PPT课件 公开课

这些东西都是为 了能让“我”在国外 继续学习中文。
更加突显最后这次语文课堂的温暖和感动
选材练习
《愉快的欢乐谷》
①迫不及待想入园 ②欢乐谷吉祥物 ③一支支排队长龙 ④玩“摇摆伞” ⑤园内外物价对比 ⑥新买的笔丢了
选材练习
《惊险之旅》
①中午草地野餐 ②玩“绝顶雄风” ③玩“旋转木马” ④玩“激流勇进” ⑤玩“谷木游龙” ⑥观看游园表演
有谁知道我心里的痛!唉,语文课,在我深深 喜欢上你的时候,我就要离开你了,我将要学习另 一种完全不同的语言了,想到这里,我噙着泪。

第 有谁知道我心里的痛!唉,语文课,在我深深 一 人喜欢上你的时候,我就要离开你了,我将要学习另 称一种完全不同的语言了,想到这里,我噙着泪。
来 表
述 我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的 痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸 是 “地回去吧?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭 我啊?(选自《匆匆》)
用几个具 体事例写出了 “我”对语文 课的情感变化, 读起来非常真 实自然。
这段独白, 更加直接而强 烈地表达了心 情。
写告别语 文课,可能有 很多事情可写, 这里选择了老 师留言和同学 送书两件事, 把气氛与心情 突显出来。
选择合适的材料
运用具体事例
运用内心独白
自学提示
快速默读课文第2—10自然段,看 看作者选取了哪些具体事例?批注在 相关语句旁边。
小结
写作文的时候,不一定要选择多么
了不起的事例,一些平常小事,再融合
起真实的心理描写,就可以让文章拥有
真实而动人的力量!
读书 看报 默书
我有点儿怪张先生,为什么不早点儿送这本书 给我,让我早点儿知道中文的丰富和优美。

2011年开福区中小学生绘画比赛一等奖

2011年开福区中小学生绘画比赛一等奖

2011年开福区中小学生绘画比赛一等奖获奖名单序号学校姓名作品形式作品名称年级、班指导老师1 四方坪二小邹依睿水彩画党旗飘扬梦想飞翔 4.1班周建明2 清水塘二小何昱霖3 清水塘二小梁天柱4 清水塘二小彭智康 5 清水塘二小彭芊芊 6 清水塘二小邝鑫7 清水塘二小曹馨月8 清水塘二小李书琴9 清水塘二小周洁帆10 清水塘二小王郸茜11 清水塘二小吴高婧12 清水塘二小曹慧珺绘画祖国万岁 3.4班杨爱思13 清水塘二小赵景怡绘画快乐植树 3.4班杨爱思14 向阳小学吴桐水粉快乐的小兔子3年级李晶15 向阳小学兰旭媛水粉好朋友2年级李晶16 东风二小汪真中国画山花烂漫 6.2班李姚平17 东风二小谭瑞琪水粉画绿叶红“花” 3.1班李姚平18 东风二小梁文萱水彩笔画低碳妈妈3.1班李姚平19 东风二小邹天顺水彩笔画草地足球小子 3.1班李姚平20 东风二小何俊水彩笔画草长“筝飞” 3.2班李姚平21 东风二小汤莎水彩笔画56个民族56朵花 3.1班李姚平22 四方坪一小扑江山绘画党在我心中3.4班吴小妹23 四方坪一小李安奇绘画打雪仗3.4班吴小妹24 四方坪一小戴佳豪绘画党在我心中3.4班吴小妹25 四方坪一小陈子俊绘画好看的梅花鹿2.1班吴小妹26 四方坪一小朱睿骁27 高岭小学段佳明5年级杨老师28 荷叶小学孙启儿童画《党给我的幸福生活》4年级石小花、林灿29 荷叶小学屈湘欣儿童画《向日葵》6年级石小花、林灿30 荷叶小学张瑾儒儿童画《金色的秋天》6年级石小花、林灿31 荷叶小学屈晓儿童画《党在我心中》6年级石小花、林灿32 紫凤小学徐伊歆绘画《兔年给力》 2.1班宁杨33 紫凤小学陈思烨绘画《好开心呀》 2.1班宁杨34 紫凤小学周盼绘画《我们的家》 2.1班宁杨35 紫凤小学肖永康绘画《在阳光下》 3.1班宁杨36 紫凤小学龚浩鹏绘画《向国旗敬礼》 3.1班宁杨37 紫凤小学汤梦瑶绘画《过大年》3.1班宁杨38 紫凤小学文明星绘画《风筝》 3.2班宁杨39 紫凤小学韩婷绘画《幸福生活》 5.2班宁杨40 紫凤小学黄晓兰绘画《美好生活》6.1班宁杨41 紫凤小学孙达绘画 1.1班宁杨42 紫凤小学周瑞怡绘画《快乐童年》6.1班宁杨43 紫凤小学喻盼绘画《风筝》4.2班宁杨44 紫凤小学李树卓绘画《春》3.2班宁杨45 紫凤小学陈果绘画《玩足球》 1.1班宁杨46 紫凤小学陈媚绘画《沐浴在阳光下》1.1班宁杨47 紫凤小学李佳霖绘画 1.1班宁杨48 紫凤小学李嘉伟绘画《祖国的花朵》1.1班宁杨49 紫凤小学吴馨怡绘画《幸福的一家人》 3.2班宁杨50 伍家岭小学周锐锦绘画《看世界》6乙班姚辉51 伍家岭小学杨玲绘画《美丽的国旗》3乙班姚辉52 伍家岭小学姜浠绘画《我们爱五星红旗》3乙班姚辉53 伍家岭小学徐佳宇绘画《国家领导人》5甲班姚辉54 伍家岭小学黄冰玉绘画《我爱党》4乙班姚辉55 伍家岭小学李好绘画《向国旗敬礼》3乙班姚辉56 伍家岭小学谭星铌绘画《党在心中》4甲班姚辉57 浏阳河小学陈芷扬绘画《快乐成长》5.1班邹艳58 浏阳河小学范佳杰绘画《热爱中国共产党》3.2班邹艳59 浏阳河小学周创绘画《党的生日》 6.1班邹艳60 浏阳河小学胡恩赐绘画庆祝建党90周年 3.1班邹艳61 浏阳河小学张冰绘画《阳光下成长》6.2班邹艳62 浏阳河小学彭柳剪贴《生活在党的怀抱》6.2班邹艳63 国庆一小宾洁盈绘画《春天里》4年级张芳兰64 国庆一小谭嘉宇绘画《光辉》3年级张芳兰65 国庆一小颜灵运绘画《各族齐欢庆》4年级张芳兰66 国庆一小谭玺森绘画《少先队代表》4年级张芳兰67 国庆一小熊钰文绘画《吉祥鸟》1年级张芳兰68 国庆一小文筱乐绘画《祖国万岁》4年级张芳兰69 国庆一小肖欣宇绘画《军民一家亲》4年级张芳兰70 国庆一小彭若兰绘画绿色家园2年级张芳兰71 国庆一小宋雅轩绘画党旗下2年级张芳兰72 国庆一小林思源绘画和平祖国3年级张芳兰73 国庆一小于露雅绘画党在我心中4年级张芳兰74 国庆一小李逸菲绘画红心舞1年级张芳兰75 国庆一小张浩翔绘画生日快乐4年级张芳兰76 国庆一小张乐怡绘画歌唱党3年级张芳兰77 国庆一小骆晏绘画党在我心中2年级张芳兰78 国庆一小黄宇阳绘画关怀下1年级张芳兰79 一师二附小李依凝儿童画党啊党啊我爱您1年级李丽斯80 一师二附小袁润芳儿童画祖国祖国我爱您1年级李丽斯81 一师二附小邹瑾丞儿童画我们爱祖国1年级李丽斯82 一师二附小肖悠然儿童画祖国万岁1年级李丽斯83 一师二附小彭小珂儿童画党像阳光像雨露1年级李丽斯84 一师二附小王伊一水粉党在我心中1年级李丽斯85 一师二附小龚瑜阳儿童画我们爱祖国我们都是党的好孩子1年级李丽斯86 一师二附小周子靖儿童画党的政策为人民2年级李丽斯87 一师二附小范博羽儿童画向国旗敬礼2年级李丽斯88 一师二附小汪礼元儿童画我爱祖国2年级李丽斯89 一师二附小吴敏祯儿童画祖国万岁2年级李丽斯90 一师二附小谈静锡水粉新农村新生活3年级李丽斯91 一师二附小彭鹜林儿童画党在我心中3年级李丽斯92 一师二附小邓晓彤儿童画我们都爱党3年级李丽斯93 一师二附小龙诗璇儿童画听红军爷爷讲故事3年级李丽斯94 一师二附小唐佳雨儿童画向党旗致敬3年级李丽斯95 一师二附小康琳依儿童画祖国永远在我心中3年级李丽斯96 一师二附小李胤达儿童画歌唱祖国3年级李丽斯97 一师二附小简昕莹儿童画党在我心中3年级李丽斯98 科大附小张珉君绘画我爱校园 5.4班李菁莎99 科大附小李嘉瑞绘画跳绳比赛 5.4班李菁莎100 科大附小朱蓉绘画快乐的老年生活5.4班李菁莎101 科大附小易凡骁绘画精彩的足球赛 5.4班李菁莎102 科大附小周雨琢绘画城市广场圆舞曲4.6班李菁莎103 麻园岭小学罗皓宇绘画《歌颂祖国》 3.1班周子剑104 麻园岭小学张乃鹏绘画《海底世界真美》3.2班周子剑105 麻园岭小学邱琪研绘画《小鸡回家》 1.1班周子剑106 麻园岭小学杨锦绘画幸福像花儿一样 1.2班周子剑107 麻园岭小学周睿琪绘画《盛开的花》 1.2班周子剑108 麻园岭小学肖易绘画《春回大地》1.1班周子剑109 麻园岭小学沙雨欣绘画《幻想的城市》4.2班周子剑110 麻园岭小学黄子榕绘画《奇怪的小姑娘》 5.1班周子剑111 麻园岭小学李惠婧绘画《空中别墅》5.2班周子剑112 东风小学戴微赞水粉歌唱我们的党3.1班黄英姿113 东风小学任馝偲蜡笔党似阳光3.1班黄英姿114 东风小学张珈奕水粉我们在太空 3.2班黄英姿115 东风小学何希蜡笔党的光辉 5.1班黄英姿116 东风小学周昱彤水粉党的温暖 3.1班黄英姿117 朝阳小学杨雅涵5年级周蔚118 朝阳小学杨铭119 三角塘小学毛凤翎蜡笔水彩未来的我1.1班盛敏120 三角塘小学何颂洋蜡笔画美好的世界1.1班盛敏121 三角塘小学汪子熙蜡笔画小蜗牛去旅游 1.1班盛敏122 三角塘小学张睿敏蜡笔画我们一家人 1.1班盛敏123 三角塘小学易昕哲蜡笔画森林狂欢1.1班盛敏124 三角塘小学刘炜雯蜡笔画花里的世界1.2班盛敏125 三角塘小学李沁妍蜡笔画地球我们的家 1.2班盛敏126 三角塘小学张可竞线描画美丽的房子 1.2班盛敏127 三角塘小学胡宇轩蜡笔水粉彩色的树 1.2班盛敏128 三角塘小学严劲琦水粉画快乐的星期天 1.3班盛敏129 三角塘小学张庆奥水粉画小鸡一家1.3班盛敏130 三角塘小学缪灿洋水粉画树1.3班盛敏131 三角塘小学刘珥乐蜡笔画彩虹多美丽 1.3班盛敏132 三角塘小学严嘉章蜡笔画长颈鹿1.3班盛敏133 三角塘小学李江雯水粉画我爱少先队4.1班盛敏134 三角塘小学王芷钰水彩笔画未来的漂流 4.2班盛敏135 三角塘小学龚洁水彩笔画我坐火车去北京 4.2班盛敏136 三角塘小学冯钟瑶水彩笔画我们爱运动 4.3班盛敏137 三角塘小学胡尹怡蜡笔画民族大团结 4.3班盛敏138 三角塘小学刘琳剪贴画舞蹈世界 4.3班盛敏139 三角塘小学孙铭线描猫的世界 4.3班盛敏140 三角塘小学常有之2.1班周颖141 三角塘小学胡鹤丹3.3班周颖142 金霞小学杨聿格蜡笔画心中的党 3.1班周惠143 金霞小学袁思英水彩虹笔画我们爱海宝 2.1班吴娇144 新风街小学陈琳源刮画快乐童年4乙班欧伟跃145 新风街小学周新亮色笔沙漠变绿洲4乙班欧伟跃146 新风街小学唐殊蓓版画各族儿童歌唱党5甲班欧伟跃147 新风街小学朱灿溪涓钢笔画日新月异的长沙5乙班欧伟跃148 新风街小学周宇宾色笔长沙新貌5乙班欧伟跃149 潮宗街小学王佳洁彩笔画《花》1年级宋宇平150 潮宗街小学胡泽天彩笔画《小蜜蜂》1年级宋宇平151 潮宗街小学刘欣刮画《幸福的花》4年级宋宇平152 潮宗街小学朱诗嘉彩笔画《好大一棵树》5年级宋宇平153 潮宗街小学邹鑫刮画《孔雀开屏》5年级宋宇平154 潮宗街小学徐妍剪贴画《春游》5年级宋宇平155 潮宗街小学李雯娟彩笔画《春姑娘》5年级宋宇平156 潮宗街小学游琦彩笔画《低碳环保种下绿色希望》6年级宋宇平157 潮宗街小学成宇彩笔画《日月同升时》6年级宋宇平158 新竹小学史语涵油画棒快乐的课间游戏 3.1班刘瑛159 新竹小学刘佳妤油画棒我愿做个歌唱家 3.1班刘瑛160 新竹小学娄潇潇刮画城堡 3.2班刘瑛161 新竹小学石月线描高楼大厦5.2班刘瑛162 新竹小学杨语萱线描书包 2 .3班刘瑛163 新竹小学李鑫水彩笔熊吃玉米 2.2班刘瑛164 新竹小学周思睿撕纸贴画年怪兽与小朋友 2.3班刘瑛165 新竹小学周佳颐图画《荷花》 4.1班颜华凤166 霞凝小学田容多绘画《党辉照耀》4年级邬晋波167 新安寺小学李雨彤绘画可爱的家乡——新港2年级佘春艳168 高源小学肖事顺筷子画美好家园1年级张磊落169 高源小学李泽坤我们的生活多美好1年级张磊落170 民主西街小学顾睿成钢笔、水粉画《军民团结抗洪灾》5甲班杨一平171 民主西街小学彭嘉晟钢笔、水粉画《党救了我》5甲班杨一平172 民主西街小学涂莎莎纸版画《载歌载舞庆祝党的生日》5甲班杨一平173 民主西街小学梁桢吹塑料纸版面《警察阿姨送我回家》6甲班杨一平174 民主西街小学唐欢吹塑料纸版面《我爱我家》4甲班杨一平175 中岭小学陈泽泰画画《摩天轮》 3.2班陈瑾176 中岭小学李旭燕画画《美好家园我创造》 6.1班陈瑾177 中岭小学袁之惠画画《在党的关怀下成长》5.2班陈瑾178 中岭小学李颖超画画《神奇的大树》1.3班陈瑾179 中岭小学张世奇画画《大家和我》 4.1班陈瑾180 中岭小学艾子润画画《自由生活》4.1班陈瑾181 中岭小学陈洋画画《江山无限美》 4.2班陈瑾182 中岭小学李诗颖画画《美的海底》 6.2班陈瑾183 中岭小学袁云龙画画《美丽的家园》 5.1班陈瑾184 中岭小学文琬荃画画和平——收获幸福6.1班陈瑾185 中岭小学莫梓怡画画庆祝党的生日1.1班陈瑾186 中岭小学罗懿画画甜蜜生活6.2班陈瑾187 中岭小学王隽偲画画水母精灵1.2班陈瑾188 青竹湖湘一周锦航绘画《福》2年级谢琼189 青竹湖湘一常芷婷190 青竹湖湘一杨宇轩191 长沙现代服务中专刘文闲装饰水彩画《国粹》高79班曹瑛192 长沙现代服务中专张梦含水粉装饰画《在党的关怀下成长》高79班曹瑛193 长沙现代服务中专李倩水粉装饰画《党的光辉照山寨》高79班曹瑛194 长沙现代服务中专刘芳艳水彩《春暖花开》高78班曹瑛195 长沙现代服务中专许依婷水粉儿童画《文明社区》高78班曹瑛196 长沙现代服务中专李阿敏水粉《幸福的一家》高78班曹瑛197 长沙现代服务中专刘炜剪贴画《小妞唱红歌》高80班曹瑛198 长沙现代服务中专杨雨黑白画《听爸爸讲那革命故事》高80班曹瑛199 三十二中周志豪电脑作品九年级203班李家洪200 三十二中周景阳电脑作品九年级204班李家洪201 三十二中田甜电脑作品九年级204班李家洪202 三十二中陈登栩电脑作品九年级206班李家洪203 三十二中常钰电脑作品九年级206班李家洪204 三十二中曹开济电脑作品九年级206班李家洪205 北雅中学蒋佳琳绘画党在我心中8年级0903 胡慧英206 北雅中学蒋佳琪绘画沐浴在党的光辉下8年级0906 胡慧英207 北雅中学肖赵杰绘画神州八号8年级0903 胡慧英208 北雅中学龚玥绘画美妙时光7年级1002 胡慧英209 北雅中学陈希绘画阳光下成长8年级0902 胡慧英210 北雅中学刘园园绘画春8年级0906 胡慧英211 北雅中学田野绘画党旗下7年级1005 胡慧英212 北雅中学刘思涵绘画祖国泰7年级1013 胡慧英213 七中王娇绘画《在我心中》高二270班陈晓兰214 七中潘婷绘画高一279班陈晓兰215 七中郭安琪色彩《荷花》高二270班陈晓兰216 沙坪中学何国威色彩荷花7年级汤浩217 沅丰坝中学夏骁特218 沅丰坝中学彭宇江219 我的画室陈吕霖素描小学五年级杨昕220 我的画室杨斯淋素描小学五年级杨昕221 我的画室付雪素描小学五年级杨昕222 我的画室吴冬仪素描小学六年级杨昕223 我的画室周方仪素描小学六年级杨昕224 我的画室杨伊朵素描小学六年级杨昕225我的画室梁建素描初中一年级杨昕226 我的画室谢子翔素描初中一年级杨昕227 我的画室李颖琪素描初中二年级杨昕228 我的画室王雨琴素描初中二年级杨昕229 我的画室杨妮乐素描初中三年级杨昕230我的画室张维露素描初中三年级杨昕2011年开福区中小学生绘画比赛二等奖获奖名单四方坪二小刘闻可人金睿育德小学沈峥谢怡芯刘泽湘李姗谕袁奕青李好李智星蔡雨孜盛煜恒冯昕月张睿洋胡琼铠凤羽小学吴越许涵罗芳刘好格王佳眩屈世清贺震东望麓园小学刘创毕莹清水塘二小梁卓宇王慕湉汤宁溪李雨馨罗寓滨赵沅彤王欣宜刘戴仪贺心怡陈芷菁刘雨琛舒铮颖李云菲杨馥榕向玺谭澄易帅汉回小学彭凯怿许琪马栏山小学程诗清丁颖洁张芷若徐津津陈滢杨洁滢孙家豪向阳小学杨毅东风二小郭柯君曹硕花宇豪王周俊琰吴一凡贺伊杨四方坪一小游沐怡高岭小学陈晶晶李梓瑞戴佳义刘宇轩荷叶小学周玲孔蜜李博袁咏仪紫凤小学黎嘉馨田晶婷陈思敏丁芝高文杰周潮文凌楷成晓宇何心仪廖紫云赵文慧黄咏婕陈祯媛王乜田陈采微夏梓仪杨思丹范佳佳杨家煜易扬陈琢卢丝雨马佳琪张博朱萍邓羽茜丁鑫谭心怡熊验姣陈媚儿张雷陈亮赵晨晖王俊林谭晓琳夏婉莹伍家岭小学胡娴静黄慧杰彭蓉姚岚刘沁王家勇彭津杨仪蓉廖艺韬殷芷晴冯晓婷黄晶晶兰姝戴俊晴龙城汝任子萱任子妍肖箐予叶佳萱叶欣龙巧斯刘沁浏阳河小学袁昕妮铁书宁佘思敏陈柳琴邓薇国庆一小熊啸闻范玉麟姚磊何佳乐胡君为张静曾华朱泽宇谭冰蕊卢佳雷雨田王姝萍陈沛颂黄思艺胡雨晴刘汝静黄芷怡曾腾徐禹鑫赵嘉靖张志远杨文哲王依伊周芬妮彭曦雅张欣祺卢佳李雅婷许诺杨馥骏卢佳李雅婷许诺杨馥骏罗靓一师二附小张雨瑶文思捷王欣怡夏依凡邓骏青陈怡冰凌东筱原玄晖刘柯彤陈品诺余诗佳朱轩亚谭丛蓉朱宇馨李彭蕙刘颖吴晓珂唐培森科大附小周必菘薛思远田恬麻园岭小学丁碰雷雅琪张嘉祁周煜戴婉蕾潘奕帆高嘉琳范芷荧陈嫣然王祖儿丁顺顺肖书婷刘艺东风小学马乾泰罗李涵杨梦欧万怡杰凌致远刘哲豪何远哲朝阳小学袁湘周诗婷曾佳敏戴鼎逸毛聪隐张莎莎宁旭黄月褚玉杨茁艺欧碧霞植基小学陈为彭小文戴家河小学骆雯萱邬倩灵黄盈三角塘小学蒋鹏仪李晨蕊梁艺娜宋泽乐贺旭阳金献韫罗雯欣朱雨轩唐振佩余心乐陈佳瑜卢执礼殷雄张子瑜戴嘉毅程慧王希文洪思博涂梦洁周芳张伊菡成对黄毅柔张伊青覃禹嘉刘昱沅刘雨煊何欢欢钱灵儿陈文轩金霞小学周杰峰王明轩王紫萱魏心怡史家坡小学莫雨芝曹慧琳谢思盈李雨萍李雨辰夏靓刘艺文廖比微新风街小学王学晟代雅倩曾珍颜钰莹甘霖戴唯严卓潮宗街小学周炫姿王思嘉唐慰良颜郡黄萌王泓宇陈可嘉官俊昕胡伶智刘慧贞何鹰彭柯丹新竹小学贺帅奇郑欣娅刘炜宏田佳志李泽涛肖佳鑫杨雨萱陈硕张熙弘赖叶凡周艺霖陈黄璐徐景超肖媛媛潘雨欣刘明浩熊卿怡聂欣妍邓璟瑀彭星宇伍思琪赵紫云苏乐妍杨佩钰黄卓航常艺馨舒睿曹颖琪谭旭敏陈雨萱蔡思嘉刘佳雯杨路兮邓婕妤刘艺欣包婧宇张懿之贺佳怡赖毅荣谢显硕夏诺龙倪陈知炀徐秘宇朱敏王千雨胡玉婷童君乐李杜俊豪谢洁薇张俊杰欧阳安琦柳为王莹莹郑好袁毅翔黄星雨余峙君霞凝小学邬鑫波邹倩谭钰桢郭思婷谭维旭邬宇婕黄俊邬志远袁子怡谢依洁张佳滨谢琳玉蔡雨欣龙润泽新安寺小学袁典彭飞骏张芝靓何振杰龙佳喜任琳刘露李鑫洪西小学沈鸿鹄潘希姚晨昕周奕轩高源小学周睿娜罗永康民主西街小学陈明中岭小学苏雨婷龙颂涛谢依纯王子豪莫晓驰浣森泽魏陋媛黄晨阳彭梓轩欧阳范鑫王若怡文圣凯王紫晴艾锋炎袁瑾依兴联小学戴思清戴伊林袁昕怡青竹湖湘一谌祺陈羿卓袁晓阳苏钰轩陈周俊王玉卓丁晓龙卢知玉周沛龙昱朴易子儒王邵宇刘可欣唐家园文汀婷吴怡娇赵浩宇谢天泽苏之雯谢洋清李泓池长沙现代服务中专刘聪谭芳陈小兰候丽娟张亚三十二中姜虹伊贺思颍肖心舟伍佩春杜赐钰洪安琪北雅中学王鹏宇周思琪七中易慧铭杨佳杨金芳丁铁颖沙坪中学谢博杨振宇易宇杨双全彭彬周可航李德君易赞魏昊林袁圆杨珍妮谢润林黄金沙谭思维陈浩鑫我的画室何彦霖李礼君侯俊峰刘一如黎晨晨肖清玉彭宇弘郑宁琪黎镇源赵雅琴2011年开福区中小学生绘画比赛三等奖获奖名单四方坪二小李嘉琪吴悠彭甜彭谊欣胡思琪育德小学王心怡刘杉珊刘游蒋杰康邓若嫣邓乔周丁睿左一婷黄安缇凌子祎庄以莅唐一忱唐佳越魏雨晗李佳昕廖芷悦沈欣靓凤羽小学廖瑶苏子安屈佳欣唐萍望麓园小学胡昊宇周昆杰陈熙文詹桐愈清水塘二小浣宇茁徐馨怡银汝涵谭紫伊黄子怡佘奕萱谢昆仑刘屿萱李姝颐韩睿王安妮汉回小学刘泽其邹涛向阳小学李佳鑫李景明袁萌宇马李洋四方坪一小黄非凡吴毓妍高岭小学王思凡邓湘华袁澜荷叶小学朱玉婷李明紫凤小学黄叶罗子豪黄松范崇良罗嘉晋罗悦钊邹燕萍刘紫微秦千惠廖兵段琬薷袁晨雨张馨月沈佳欣贺振淇伍家岭小学周文婷国庆一小曹雅卿成雨诗周羽灿佘睿琦唐煌周芳颖李锦儒陈怀瑾姚心怡汤子旸杨晓颜叶宁汤子旸杨晓.。

2018年青岛信息技术与学科融合优质课

2018年青岛信息技术与学科融合优质课
李玲
常见的天气系统—锋面系统
青岛市崂山区第一中学
江汶
助盲神器的设计与实现
胶州市第二中学
希望
《通过神经系统的调节》
山东省青岛市第六中学
金姗姗
M2B5Writing英文求职信写作
山东省青岛第二中学
高磊
《常用轨迹方程的求法》
山东省青岛第三十九中学
柳艳
细胞呼吸——果酒制作
山东省青岛第一中学
管延琴
空间几何体的三视图
刘瑞静
拼布
青岛市实验初级中学
张聪Hale Waihona Puke 制作植物细胞模型与观察质壁分离
青岛第四十二中学
高玉香
《Unit5Doyouhaveasoccerball?SectionA(1a-2d)》
平度市实验中学
孙丰收
第三章变量之间的关系第一节用表格表示的变量间关系
山东省青岛第二中学分校
张玉波
冷光条彩灯装饰
山东省青岛第一中学
周苑
姜青蔚
《圆的面积》
崂山区华楼海尔希望小学
姜艳
《乡下孩子》
城阳区春阳路小学
矫苏玲
我的魔法师爸爸--对称
莱西市院上镇武备小学
李宝杰
想象
城阳区惜福镇牟家小学
李翠
喜庆吉祥的民间美术—剪纸
平度市南京路小学
李华芳
《认识水》
青岛实验学校
李吉祥
建筑艺术的美
平度市旧店镇旧店小学
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二十世纪的艺术大师—马蒂斯
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崂山区第六中学
刘国栋
《用表格表示的变量间关系》
莱西市第三中学
李燕
景物描写习作训练
莱西市第三中学

让朗读有滋有味 有声有色——浅谈小学语文朗读教学策略

让朗读有滋有味 有声有色——浅谈小学语文朗读教学策略

241 让朗读有滋有味有声有色———浅谈小学语文朗读教学策略■何清松 (福建省漳州市云霄县火田小学 363300)【摘 要】听、说、读、写是语文的四项基本能力,读就是朗读,它不仅能够帮助教师了解学生对课文的理解、掌握情况,同时在读的过程中也让学生体会词句、间包涵的情感,悟出文章的思想感情。

本文对当下小学语文朗读教学现状进行分析,并提出几点相对应的教学策略,希望学生们能把朗读变得有色有色、读得有滋有味。

【关键词】小学语文;朗读教学;教学策略【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2020)09-0241-01 小学生的语言表达能力,一般都是通过朗读来进行培养的,除此,朗读对帮助学生理解文章也起来很大的作用。

“读书百变,其义自见”说得就是这样一个道理。

学生通过朗读把口、眼、耳有效地协调起来,达到声情并茂,这就是一个思维发散的过程、在读得时候把握文章的情感、注意抑扬顿挫来表达文章的丰富的情感变化,这是一个繁杂的心里过程。

学生把朗读学得好,也能激发他们对语文的学习兴趣、促进他们语文能力的发展。

但是,当下的语文朗读教学存在一些问题,这些问题直接影响到学生对朗读的兴趣和能力,所以优化朗读教学,迫在眉睫。

一、小学语文朗读教学的现状小学朗读教学是语文教学的重要内容之一,其课堂教学成果直接影响着学生对朗读的学习热情,当下,我们的朗读教学课堂存在诸多问题,归纳如下。

1.给学生朗读的时间不多。

一节课四十分钟,大部分的时间教师常用语对生字词的指导或者对文章内容的分析,却很少时间放在朗读上。

一些教师为了节约时间基本上都是自己范读或者让学生默读,学生开口的朗读的机会并不多。

2.朗读过于形式化,缺乏评价。

朗读原本是在我们的语文课堂的主角,现在只能“客串”。

一些课堂上,小组读、男女赛读、全班齐读等等多种方式的朗读,看似热热闹闹,但是缺乏灵魂。

学生仅限于读,至于学生读得如何,教师也是简单地点评甚至没有任何评价,使得朗读过于形式化。

花城版小学音乐六年级上册第8课第2课时 校园歌曲(课件)

花城版小学音乐六年级上册第8课第2课时 校园歌曲(课件)
校园歌曲
第2课时
花城版 六年级上
新课导入
同学们,说到乡间的小路,你们会想到 什么场景呢?快来跟大家分享一下吧!
新课导入
新课导入Biblioteka 一起来欣赏经典校园歌曲《乡间的 小路》,看看歌曲描述的场景跟你想的 一不一样!
新知讲解
欣赏歌曲
歌曲《乡间的小路》描绘了乡间傍晚时分美丽 的景色以及走在乡间小路上任思绪在晚风中飞扬的 轻松心情,抒发了对家乡童年生活的怀念之情。
欣赏歌曲
歌曲可分为三段:A+B+A,带重复的三段体。 第一乐段A:情绪欢快活泼,描绘了一幅夕阳西下的美景; 第二乐段B:音区提高,激动而舒展,表现了自由豪迈的心情; 第三乐段A:完全重复第1段的旋律,情绪显得更加轻松悠闲, 并对乡间美景表现出眷恋之情。
新知讲解
新歌学唱 学唱第一乐段A: 1= b E 2/4 由规整的4个乐句组成
新知讲解
我是小小演唱家
女生唱第一段,男生唱第 二段,比比看谁唱得好!
拓展学习
听一听美国经典乡村音 乐歌曲《country road(乡 间路带我回家)》,说说歌曲 的风格和表达的感情与《乡间 的小路》有何异同点。
课堂总结
歌曲《乡间的小路》描绘了乡间傍晚时分美丽的景色以及走在 乡间小路上任思绪在晚风中飞扬的轻松心情,抒发了对家乡童年生 活的怀念之情。歌曲可分为三段:第一乐段情绪欢快活泼,描绘了 一幅夕阳西下的美景;第二乐段音区提高,激动而舒展,表现了自 由豪迈的心情;第三乐段完全重复第1段的旋律,情绪显得更加轻 松悠闲,并对乡间美景表现出眷恋之情。
注意休止符和三连音
新知讲解
新歌学唱 学唱第二乐段B: 1= b E 2/4 音区提高、乐句拉长, 最好4个小节换一口气 注意附点音符和十六分 音符

2007年湖北省教师电教作品大赛获奖名单

2007年湖北省教师电教作品大赛获奖名单
体育
袁召
随州市广水市十里中心中学
《三角形的高,中线与角平分线》
数学
刘书莉
随州市广水市十里中心中学
《电能》
物理
张小伟王继凤
张建军
随州市吴山中心学校
《超越梦想》
艺术
刘金明余军华
随州市淅河镇中心学校
《日照图专题》
地理
刘巍
随州市一中
《田忌赛马》
语文
万家坤王秀珍
随州市曾都区东关学校
《奇趣动物园》
语文
万家坤王秀珍
《what are you doing》
英语
陈柳陈斌
孝感市安陆市紫金路小学
《民族团结与繁荣》
思想政治
周浔阳
孝感市安陆市十里初中
《荷叶圆圆》
语文
周和平
黄冈市麻城市第一实验小学
《氯气的实验室制备》
化学
张辉宇李双红
黄冈市罗田县一中
《图案纹样》
美术
丰金鸣
黄冈市罗田县三里畈中学
《光的折射》
物理
林国庆
黄冈市罗田县凤山中学
《卡通画》
美术
廖燕李国清
十堰市茅箭区实验学校
十堰市茅箭区教研室
《丑小鸭》
语文
刘敬超
孝感市孝南区新华街沿河小学
《小小手》
语文
詹强李娟
孝感市云梦县城关二小
《红军长征》
语文
林辉文玉琼
孝感市大悟县三里中学
《我是潜江人》
语文
熊小芳张治松
潜江市实验小学
《绘图工具的使用》
信息技术
廖兆明
潜江市渔洋中学
《神奇的通讯工具》
语文
陈迪燚
十堰市丹江口市徐家沟小学

《感恩父母》主题活动策划书

《感恩父母》主题活动策划书

《感恩父母》主题活动策划书女:请欣赏歌曲《感恩的心》,以及歌曲背后一个感人的故事。

播放歌曲,老师讲故事。

女:懂事的小女孩,虽然说不出话,但她明白了妈妈的心,她要好好的活下去,让妈妈放心的离去。

男:我看到大家眼里含着泪花,我知道,大家已经被这个故事深深地打动了。

因为父母的爱,才让我们拥有了比海洋还要深的幸福,这些爱你们发现了吗?让我们走进今天的第一个内容的美好的回忆!一、甜蜜回忆,拥有幸福播放歌曲《只要妈妈露笑脸》1、学生们展示自己小时候的照片,讲他们小时候的故事。

2、讲诉父母曾经让你感动的事情。

3、告诉大家自己最珍贵的礼物的来历。

4、资料里的小故事。

男:爱是阳光,爱让我们开心,让我们快乐。

如果大家都感受到了这份幸福就让我们一起唱<,假如幸福的话就拍拍手吧》学生唱歌女:沐浴在爱的阳光下,我们幸福的成长,可你懂得了什么呢?请听诗朗诵《懂得》诗朗诵主持人男:三千多和日日夜夜,父母的爱与我们相随,三千多个日日夜夜,我们始终与爱同行,为此,我们派出了小队员去了很多同学的家里,对他们的爸爸,妈妈进行了采访,想听听爸爸妈妈说什么吗?让我们走进今天的第二个环节二、父母心语,伴我成长播放采访录音,读父母给子女的信主持人:我们的故事在父母的笔下,在父母的言语中,在父母的心里,是永远也抹不去的,可同学们,我们对父母的挂念又有多少呢?提问:你是否留意过父母的生日,是否问候过父母?是否让父母伤心难过过?那接下来,让我们走进今天的第三个环节三、感恩父母,快乐永远刚才有好多同学都流泪了,这是激动的泪,这是幸福的泪。

让我们把这泪水花成我们的行动,来回报我们亲爱的爸爸妈妈吧!将自己给父母做的礼物展示给大家,并把想对父母说的话,说给同学们听。

表演二胡,吉他独奏。

舞蹈等。

一个人会因感恩而感到快乐,一颗感恩的心,。

就是一颗和谐的种子。

我们只要怀有一颗感恩的心,就能发现生活的美好,世界的美丽,就能永远快乐的生活在真情的阳光里。

六年级小升初必考作文我懂得了范文

六年级小升初必考作文我懂得了范文

六年级小升初必考作文我懂得了范文全文共10篇示例,供读者参考六年级小升初必考作文我懂得了范文篇1我曾在空气最清新的时候,忘记努力呼吸;也曾在冬日里有阳光的午后,忘记搓暖我冰凉的双手;忘记了在快乐的时候微笑,也忘记了……其实,我是想说,我忘记了如何让去珍惜。

奶奶说:“饭不可以吃的到处都是,要学会珍惜粮食。

”爸爸说:“要珍惜别人给你的帮助,记得说谢谢。

”老师说:“要珍惜你们能在这里上课的时光,有很多孩子都不能上学……”我看着、听着、做着。

6岁那年,我知道了世界上有一种品格叫做珍惜。

天黑了,刮着寒冷的风,路灯呆头呆脑的站在路边,我背着沉重的书包,托着同样沉重的脚步回家。

初三的冬天里,疲惫是让人难以忍受的,我觉得自己像是一块钢铁,忘记微笑,忘记快乐,变得冰冷而凝重。

那时整个的天空弥漫着孤独的乌云,可是朋友传来条子说:蔡蔡,加油!你不孤单,你还有我们。

妈妈也说:宝贝儿,不要给自己太大压力,尽力就好。

老师说:加油,我相信你。

是啊,有那么多爱我的和我爱的人,我从来未曾孤单,只是忘记了如何珍惜,珍惜那些带给我力量的爱。

14岁那年,我曾无助地忘记如何去珍惜。

‘当那个夏天的暑气慢慢褪去,冷空气丝丝渗入我的脖颈时,我突然清醒地认识到:过去了,那场没有硝烟的战争终于过去了。

我站立在美丽的校园中,看树叶片片飘落,突然所有的记忆漫天铺来,想起了和朋友的约定,想起了老师的整齐板书,想起了妈妈最温暖的怀抱,甚至想起了从前同桌文具盒的样子,和前排女生发带的颜色,突然很想好好珍惜,想把身边的一切美好都像记录机一样深深铭记,在这个新的季节新的旅程里,我开始认真的对身边的朋友微笑,认真的把那些陌生的名子和面孔写在记忆本里,认真的看老师的板书,认真的体会妈妈怀抱的温暖,真的,真的很认真。

对于一年以后又将面对下一场离别的我来说,已经可以很坚定很快乐的去生活和学习,因为我有了足够记忆储备,可以抵抗一切痛苦和委屈。

16岁这年,我所珍惜的人们终于教会了我如何珍惜。

人教部编版六年级语文上册第七单元主题阅读(含答案)

人教部编版六年级语文上册第七单元主题阅读(含答案)

学习与生活的苦,每一个人必须选择一个。

不管你选择了哪一个,都应该尽最大的努力做到最好,只有做到最好,人生才会在不留遗憾。

老一辈教育我们,书山有路勤为径,学海无涯苦作舟;吃得人中苦,方为人上人;吃亏是福,在学习的年龄不要贪图享乐;认认真真听课,勤勤恳恳学习,美好的未来可以值得可期。

第七单元主题阅读天堂音乐(节选)那是1791年的圣诞夜,21岁的贝多芬当时穷困潦倒。

他遇到了一个正在啜泣的小姑娘。

这个小姑娘的名字叫爱丽丝。

她的邻居雷德尔老爹已身处弥留。

而老人夙愿还未达成,他坚信如果不能满足他今生的最后一个愿望,就升不到天堂。

“他的愿望是什么呢?”贝多芬问。

“他想去塔西提岛,去看看森林和大海;还想乘船出海……”爱丽丝一边擦眼泪一边说。

贝多芬没有多说什么,用自己的大衣掩着小爱丽丝来到了雷德尔老爹的身旁。

他看了一眼双目失明的老人,轻轻地走到墙角打开了那架几乎已经快要朽掉的旧钢琴。

当这位青年音乐家的手指触到琴键的一刹那,一种特殊的情感油然而生,仿佛是天使在歌唱着为他指引方向。

美妙的音乐在他脑海中旋转着,在他手指间旋转着……他忘情地弹奏着,感觉自己的灵魂好像在飞翔……老人静静地听着。

他好像看到了塔西提岛茂密的丛林和碧蓝的海水,听到了鸟儿的歌唱。

大海上还有点点的白帆,美妙的阳光……突然海面上狂风四起,电闪雷鸣。

风,越来越大,浪,一阵高过一阵,巨浪不断冲击着船舷,好似要吞噬一切。

就在这时,曲调又有了变化,天空中的乌云突然散去,海面又开始变得平静,微风吹来,轻抚起阵阵的涟漪。

“我看到了,我看到了……爱丽丝,你找到了一位天神,他带我找到了天堂的路……”老人老泪纵横,挣扎着拥抱了正在演奏的贝多芬,“感谢您让我在生命的最后时刻看到了我想看到的一切——美丽的大自然。

”“不,我想我们都要感谢这个天使般的女孩爱丽丝。

请允许我把这支曲子献给你,我想永久地把这段曲谱记录下来,让它陪伴我走以后的路。

”说完,贝多芬起身吻了爱丽丝之后,又走进了圣诞夜凛冽的寒风中。

中小学语文示范诵读库

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中小学语文示范诵读库第1课《秋天》朗读者:杨婧第2课《小小的船》朗读者:郑晶第3课《江南》朗读者:马宗武第5课《影子》朗读者:鞠萍第6课《比尾巴》朗读者:方舟第7课《青蛙写诗》朗读者:任杰第8课《雨点儿》朗读者:郑岚第11课《项链》朗读者:春天第13课《乌鸦喝水》朗读者:宇菲第14课《小蜗牛》朗读者:郑晶第1课《吃水不忘挖井人》朗读者:春天第2课《我多想去看看》朗读者:郑晶第5课《小公鸡和小鸭子》朗读者:董乐第6课《树和喜鹊》朗读者:陈亮第9课《夜色》朗读者:王艺第10课《端午粽》朗读者:陈智鹏第12课《池上》朗读者:肖玉第13课《荷叶圆圆》朗读者:田龙第14课《要下雨了》朗读者:杨婧第16课《一分钟》朗读者:王冠第17课《动物王国开大会》朗读者:庞莹第18课《小猴子下山》朗读者:林溪第21课《小壁虎借尾巴》朗读者:海霞第1课《小蝌蚪找妈妈》朗读者:郑晶第2课《我是什么》朗读者:刘沙第4课《曹冲称象》朗读者:贾旭东第6课《一封信》朗读者:朱红娜第8课《登鹳雀楼》朗读者:忠诚第10课《日月潭》朗读者:杜月媚第12课《坐井观天》朗读者:李锐第13课《寒号鸟》朗读者:贾男第15课《大禹治水》朗读者:杨富江第17课《难忘的泼水节》朗读者:贺红梅第18课《敕勒歌》朗读者:方亮第19课《雾在哪里》朗读者:刘静第20课《雪孩子》朗读者:宋雪第21课《狐假虎威》朗读者:高莉第22课《狐狸分奶酪》朗读者:杨婧第23课《纸船和风筝》朗读者:刘曼斯第1课《春》朗读者:肖玉第4课《天净沙·秋思》朗读者:安然第5课《秋天的怀念》朗读者:陈智鹏第6课《散步》朗读者:贾际第7课《荷叶·母亲》朗读者:雅坤第8课《陈太丘与友期行》朗读者:原杰第9课《从百草园到三味书屋》朗读者:杨波第11课《《论语》十二章》朗读者:方明课外《江南逢李龟年》朗读者:刘静第12课《纪念白求恩》朗读者:雷鹏第13课《植树的牧羊人》朗读者:田龙第14课《走一步,再走一步》朗读者:赵宇昕第15课《诫子书》朗读者:姚科第16课《猫》朗读者:杨昶第17课《动物笑谈》朗读者:段纯第19课《皇帝的新装》朗读者:康辉第20课《天上的街市》朗读者:雷鹏第21课《女娲造人》朗读者:于晓莉第22课《赫尔墨斯和雕像者》朗读者:王文超第22课《蚊子和狮子》朗读者:王纪春第1课《邓稼先》朗读者:黎江第2课《说和做--记闻一多先生言行片段》朗读者:姚科第3课《回忆鲁迅先生》朗读者:傅淳第5课《黄河颂》朗读者:贾际第6课《最后一课》朗读者:黎春第7课《土地的誓言》朗读者:方亮第8课《木兰诗》朗读者:雅坤第10课《老王》朗读者:王大民第11课《台阶》朗读者:大铭第12课《卖油翁》朗读者:潘涛课外阅读《竹里馆》朗读者:原杰课外阅读《春夜洛城闻笛》朗读者:肖玉第14课《驿路梨花》朗读者:肖玉第16课《爱莲说》朗读者:雅坤第19课《假如生活欺骗了你》朗读者:贾际第20课《登飞来峰》朗读者:陆洋第20课《游山西村》朗读者:忠诚第23课《带上她的眼睛》朗读者:章莹莹课外阅读《泊秦淮》朗读者:弥亚牛第1课《我三十万大军胜利南渡长江》朗读者:于芳第4课《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》朗读者:方亮第5课《藤野先生》朗读者:陈智鹏第6课《回忆我的母亲》朗读者:姚科第10课《答谢中书书》朗读者:刘沙第11课《与朱元思书》朗读者:陆洋第12课《黄鹤楼》朗读者:弥亚牛第12课《渡荆门送别》朗读者:于芳课外阅读《庭中有奇树》朗读者:常亮第13课《背影》朗读者:方明第14课《白杨礼赞》朗读者:于芳第15课《永久的生命》朗读者:雅坤第15课《我为什么而活着》朗读者:贾际第19课《蝉》朗读者:刘静第21课《富贵不能淫》朗读者:方明第22课《愚公移山》朗读者:朱卫东第24课《饮酒》朗读者:任杰第24课《春望》朗读者:海霞第24课《赤壁》朗读者:姚科课外阅读《相见欢》朗读者:贺红梅。

《懂得》满分作文小标题

《懂得》满分作文小标题

《懂得》满分作文小标题
那天,阳光正好,微风不燥,我坐在公园的长椅上,看着来来
往往的人群。

突然,一个小男孩跑到我面前,手里捧着一朵刚刚摘
下的野花,他的眼睛亮晶晶的,好像藏着整片星空。

“阿姨,你看起来好像不开心,送给你这朵花,希望你会开心
起来。

”他稚嫩的声音里满是真诚,我接过花,心里暖暖的。

原来,有时候懂得,就是一份简单的关心和理解。

那天晚上,我和老友在路边摊吃烧烤,聊着天南海北的趣事。

她突然提起,她最近遇到了点麻烦,工作不顺利,生活也一团糟。

我静静地听着,没有打断她,只是偶尔点点头,给她一个拥抱。


知道,她需要的不是建议,而是陪伴。

那一刻,我懂了,有时候懂得,就是默默的支持和陪伴。

记得那次旅行,我独自走在陌生的街头,看着周围陌生的面孔,心里有点慌。

就在这时,一个陌生人走上前来,用蹩脚的中文问我
需不需要帮助。

我摇摇头,但他还是坚持陪我走了一段路,直到我
找到了目的地。

那一刻,我明白了,懂得,不仅仅是人与人之间的
情感交流,也是陌生人之间温暖的传递。

有一次,我无意中听到了一首老歌,那旋律、那歌词,仿佛一下子把我带回了那个青涩的年纪。

我想起了那些年的梦想、那些年的欢笑和泪水。

那一刻,我懂了,懂得,也是对自己过去的回忆和珍惜。

生活就是这样,充满了各种各样的懂得。

有时候,它是一份关心和理解;有时候,它是一份支持和陪伴;有时候,它是一份温暖的传递;有时候,它是对自己过去的回忆和珍惜。

而这些懂得,让我们更加珍惜现在,更加期待未来。

别了,语文课六年级作文例文教学设计

别了,语文课六年级作文例文教学设计

别了,语文课六年级作文例文教学设计《别了,语文课》六年级作文例文一同学们,你们有没有想过和一门课说再见?我就经历了和语文课说再见的时刻。

以前呀,我觉得语文课就是认字、读课文,没什么意思。

可后来发生了一件事,让我改变了想法。

有一次,老师给我们讲了一个特别感人的故事,我听得入了迷,仿佛自己就身处那个故事之中。

从那以后,我发现语文课原来这么有趣,那些文字好像有魔力,能带着我去到各种奇妙的地方。

但突然有一天,爸爸妈妈告诉我要转学了,新的学校没有语文课。

听到这个消息,我的心里特别难受。

我想起在语文课上和同学们一起朗读的时光,想起老师生动的讲解。

我真舍不得语文课啊,我多希望能一直上下去。

《别了,语文课》六年级作文例文二我要和语文课说再见啦,心里好难过。

以前我不喜欢语文课,觉得写字、背课文太烦人。

可后来,有一次我们去春游,老师让我们用语文课上学到的好词好句来描写春天的景色。

我认真地观察,写出了很美的句子,老师还表扬了我。

从那以后,我慢慢喜欢上了语文课。

但是现在因为一些原因,我不能再上语文课了。

我会想念语文课上大家一起讨论问题的热闹,想念老师讲的那些有趣的故事。

别了,语文课,我会把你记在心里的。

《别了,语文课六年级作文例文教学设计》一小朋友们,咱们今天来学写一篇特别的作文,叫《别了,语文课》。

咱们先想一想,在生活里有没有哪一门课让你特别舍不得,就像要和一个好朋友分开一样?比如说,可能是体育课,因为能开心地玩耍;也可能是美术课,能画出漂亮的画。

那如果是语文课呢?咱们可以先回忆一下语文课上好玩的事儿,像老师讲的有趣的故事,或者是和同学们一起朗读课文。

写的时候,句子不要太长,就像平时和小伙伴说话那样,把心里的想法简单清楚地写出来就行啦。

《别了,语文课六年级作文例文教学设计》二小朋友们,咱们要写《别了,语文课》啦。

咱们先说一说,语文课都有啥好玩的?比如说,学了一个特别难的字,终于会写了,是不是很有成就感?那如果要和语文课分开,咱们心里是啥感觉?是像丢了心爱的玩具一样难过,还是有点舍不得?写的时候呢,咱们可以先说一说为啥要和语文课分开,然后再讲讲语文课上那些让你难忘的事儿,说一说自己的心情。

语文课堂实录 小学生们解读现代诗歌

语文课堂实录 小学生们解读现代诗歌

语文课堂实录小学生们解读现代诗歌今天的语文课堂,我们来到了小学四年级5班,老师带领我们一起探索现代诗歌的世界。

课堂开始,老师在黑板上写下了几首现代诗,引发了同学们的浓厚兴趣。

第一首诗是《蝴蝶》,同学们都安静下来,仔细阅读着。

诗中描绘了蝴蝶在花丛中飞舞的美妙场景,同学们纷纷表示这首诗让他们仿佛置身于花海之中。

老师鼓励同学们,让他们自由发挥,用自己的语言描述蝴蝶的美丽。

每个同学都积极举手,用自己独特的方式表达着对蝴蝶的赞美。

接下来,老师展示了一首名为《清晨的小鸟》的现代诗。

同学们读完诗后,兴奋地讨论起来。

有的同学觉得这首诗描绘了清晨的宁静和小鸟鸣唱的欢快;而另一些同学则认为这首诗在传达小鸟的自由和无忧无虑。

同学们纷纷写下自己的心得体会,将思绪随意展开,用他们天马行空的想象力去发掘诗歌的意境。

第三首现代诗叫做《夜的城市》,同学们都对这首诗产生了浓厚的兴趣。

一位同学说,诗中描述了夜晚城市的灯光和建筑物,给人一种繁忙而有魅力的感觉。

另一位同学认为这首诗描绘了夜晚城市的独特氛围,让人感受到了城市的生命力。

同学们纷纷用自己的语言描述着夜晚城市的景象,写下了自己的诗歌作品。

在接下来的课堂中,老师向同学们介绍了一些现代诗人,并分享了他们的代表作品。

同学们通过欣赏这些诗歌,深刻感受到了现代诗歌的独特魅力。

他们在欣赏过程中,逐渐理解了现代诗歌对表达情感和意境的独特方式,也对现代诗歌充满了兴趣。

课堂的最后,同学们用欢快的笑声和掌声表达了对这堂课的喜爱。

他们纷纷表示,通过解读现代诗歌,他们增加了对诗歌的认识和理解,也激发了他们探索语言艺术的热情。

通过这节课,我们小学生们懂得了诗歌不仅仅是堆砌文字的艺术,更是一种用心灵交流的方式。

我们学会了用自己的眼睛去感受世界,用自己的语言去表达内心感受。

在我们的课堂里,现代诗歌成为了我们探索语文世界的一扇窗口,也激发了我们对语文学科的热爱和追求。

现代诗歌,如同一艘帆船,在我们的课堂中驶向未知的远方。

我懂得了的作文 (30篇)

我懂得了的作文 (30篇)

我懂得了的作文篇1我懂得了坚持。

一个风和日丽的星期天,我正在楼下跳绳,忽然看到有几个小朋友在骑自行车,于是,我走上前去问:“骑车好玩吗?”“很好玩,还能够锻炼身体。

”其中一个小女孩说道。

“哦。

”我的话音刚落,他们已经骑到远处了。

我急忙跑回家,看到爸爸在看报纸,便说:“爸爸,我今日看到有几个小朋友在骑车,我也想买一辆。

当看到大人和小孩在无拘无束地骑车时,我的心就痒痒,你也给我买一辆吧,我会好好练习的。

”爸爸点点头,爽快地答应了。

吃过午饭爸爸对我说:“走吧,我们一齐去买自行车。

”我高兴的一蹦三尺高,到了车店,我挑选了一辆粉色的赛车便开始练习了。

刚开始摸到车子,我害怕摔倒,连坐都不敢坐,一坐上就跳下来,爸爸看到我这样没信心,就鼓励我让我大胆得骑,说:“先来练踩踏板。

”我便恢复信心,重新调整了一下情绪,继续练习,可还没走几步“叭啦”一下摔了个狗啃泥,“哎,不练了,害得我摔得屁股开花”,我的声音小得像一只无力的苍蝇一样,生怕被爸爸听见,可纸是包不住火的,还是被爸爸听见了,爸爸再次用鼓励的目光看着我说:“怎样了,不想练了?你要坚持,世上无难事,只怕有心人呀,明白吗?我在后面扶着你骑,好吧?”我用力地点点头,深吸一口气。

爸爸在后面给我坚持平衡,我在前面用力骑,之后,我感觉越来越好了,本以为爸爸还在后面扶着我,但我回头一看爸爸不在了,却出此刻了我的面前,我向爸爸伸了个大拇指,开心极了!我最终明白了爸爸说的“世上无难事,只怕有心人。

”这句名言了,我也懂得了坚持是一种力量,能够让人变得勇往直前,让人懂得勇敢的意义,让人明白如何成功,让人走向胜利的终点,我必须会加油的!我懂得了的作文篇2我懂得了偷玩是不对的。

我有一次非同寻常的经历。

是惊险的,是受益匪浅的!那天,妈妈刚刚走,我写到一半,我就想:反正我快写完了,偷偷玩一会儿,应当没事吧!于是我就拿起手机玩了起来,我又担忧:妈妈是不是快回来了,让妈妈发现了,我可就要挨揍了。

主题活动策划范文

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主题活动策划范文(一)、活动目的:通过举办本次主题班会,让学生明白生命的重要性,学习安全知识,掌握一些安全常识,增强学生热爱生命的意识,牢固树立“生命第一”的思想;引导学生正确处理好男女同学之间的恋爱关系;要求学生珍惜现在,将爱洒向各个角落;让学生了解亲情,体验亲情的无私和伟大,感受中华民族的传统美德;让学生回报亲情,把对父母的爱付诸实际行动;丰富学生的生活和情感积累,激发学生从小有爱心,树立心中有他人,心中有祖国的情感。

(二)、活动时间:3月31日三四节课(三)、活动地点:八教507教室(四)、班会流程:活动以主持人提问,同学们举手发言讨论的方式进行,主持人在黑板上作记录,回答问题多的同学给予奖励。

1、主持人作开场辞(介绍嘉宾,阐述目的)2、大学生死亡的方式有哪些?3、由同学们上台发言举例讲述生活中有哪些案例。

4、避免相应死亡的措施有哪些?5、情感包括的内容有哪些?6、当代大学生男女同学感情建立的.基础有哪些?7、当代大学生恋爱的动机有哪些?8、大学生如何正确面对谈恋爱?9、亲情包括哪些?10、亲情的危机有哪些?11、同学们上台发言列举例子12、危机的预防措施有哪些?13、主持人对班会进行总结14、邀请辅导员进行总结15.对表现突出者发奖16、班会结束,清理教室(五)、前期准备:1、3月30日完成奖品及气球的购买2、3月31日第二节课后所有同学去八教507教室布置教室3、教室布置完成后邀请曾群老师参加4、曾老师到后班会正式开始(六)、活动物品的购买及经费预算奖品及证书:圆珠笔2盒 40元笔记本10本 50元水免费气球 10元合计:100元一、组委会名单:负责委员:全体班委会成员、党员、党员发展对象二、策划组组长:陈龙杰副组长:张蓉娟(负责活动的具体策划工作,活动的主持工作)三、后勤组组长:胡江副组长:邓青(奖品及所需物品的购买和发放及场地的布置)四、宣传组组长:罗锦峰副组长:刘彬鑫(负责班会过程中的拍摄工作,邀请校宣传策划中心的记者作文字采访)五、记录组组长:曹洁副组长:刘玉华(记录班会过程,记录同学们答问题的次数)前言:中华人民共和国成立*周年,我们古老的文字已存在千年。

2023主题活动策划七篇_3

2023主题活动策划七篇_3

2023主题活动策划七篇主题活动策划篇11、开场白阳春三月,风和日暖,看着身边这些可爱的人,身心不由地清爽而浪漫,回头看看我们一起走过了这么多日子,深深浅浅的脚印里,些许的欢笑,些许的泪水,阳光依旧那么美,我看见同学们一个个忙碌的身影,一个个都在为了各自的未来努力拼搏着,最是春天里的衣服妙曼的画面,有时候也厌倦这种匆忙的生活,毕竟真的很苦,但最终都是快乐的,因为我们收获了很多,巴尔蒙特有诗日“为了看看阳关,我来到世上”,值得说的是,没个人的身边都有阳光包围着。

阳光下,我们欢笑,我们奋斗,我们看未来。

有关未来,一直都是个未知数,我们的未来,完全是由我们自己决定的,我希望大家告诉我,你们的未来是怎么样的五彩缤纷。

2、同学们讨论自己的未来甲同学:我喜欢周游世界,我希望先有个很稳定的工作,待有一定的收入后,买个相机去记录我所到过的每个角落,记录我的生活。

乙同学:我的未来,是唯美和浪漫的,我要开个影楼。

丙同学:我喜欢安静,希望过自己的生活,我爱舞蹈,我要当个顶级的舞蹈家。

3、假如有一个时光穿越器,可以带你去未来,想象一下自己会在未来做什么?甲同学:我要去参加一长精彩,刺激的赛车。

乙同学:我要当公司总裁。

丙同学:我要去太空旅行。

其实,显示与未来是触手可及的,显示很认真的告诉我们,马上要高三了,随即而来的就是高考,它问我们准备好了没有,准备好抗战了没有,我希望我们的抗战一年就可以取得胜利,只有短短一年的时间了,是该我们站在舞台的时候了。

这年,必定不同凡响。

4、我们来一起做个小游戏,每个人找出一小块只,用嘴简短的话,写下这一年自己该做什么。

我希望这不是骗小孩子的虚晃子,因为这是写给自己的。

5、总结有些话,我想读给大家听:一定有鞋什么,是我们所做不了的,不然,为什么枯了的枝会重淀出绿芽,荒了的草可以汹涌的驴起来,谢了的花海能吐出新蕾,飞走的候鸟仍会飞回,花草年年重生,却无一枝一芽一朵一瓣。

是呀,我们都是不同的,有各自独特的特点,但我们都迎着同样的阳光奔向未来,曾经的伤痛,曾经的不如意,又能几何,如今,我们依旧笑的灿烂。

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懂得
凤翔县田家庄镇田西小学六年级韩婷指导老师:张向妮
光阴似箭,日月如梭,转眼间人们都过着幸福安康的生活。

随着世代的改变,人们的观念也改变了许多。

就拿我们现在的小学生来说吧!现在,课业负担很重,每天上学不停的写,下学不停的写,谁还管带不带领巾?学校一心只抓升学率,恨不得将学生的一分钟当两分钟来用,谁还管思想教育?久而久之,升国旗只成了一种形式,戴红领巾就成了一种过场,唱队歌则成了一种老土……,在我看来,红领巾并不是什么珍贵的,它只不过是一块烂布帕,普普通通,没什么了不起。

每天早上,还要戴,真麻烦,再说,老师又不检查,戴它干吗?每周一戴红领巾甚至还会让同学们嘲笑。

那是一个星期一,我从街上买了许多东西回来,和爷爷一起吃,等我吃饱喝足后,我随手把胸前的红领巾一抓在嘴上抹了几下,只见它上面油油的,很脏。

我一看,就粗鲁地解下它扔在了地上。

爷爷看见了对我说:“你去把它拾起来,洗一洗。

”我说“洗它干吗?它又不是一些贵重的东西,只是一块烂布片,不值!”“胡说!”爷爷那严厉的吼声怔住了我。

“就是嘛!”我委曲极了。

这时只见爷爷用手摸了摸我的头,深深的叹了一口气,转身走进了屋,我也跟着进去了,想弄明白一直疼爱我的爷爷为什么骂我?只见爷爷小心翼翼的打开他的“宝贝箱”,轻轻的拿出折的整整齐齐的一小块红布。

“咦,这是什么啊?爷爷保管的这么经心?”我迷惑不解,又见爷爷用他那枯瘦的双手颤颤巍巍的一层层打开折的红布块。

“唉,原来是条很旧但很干净的一条红领巾,我还当是什么宝贝!”我心中不屑的嘀咕着,这时爷爷摸了摸手中的红领巾,深情地说“它是你爸爸小时候用过的,我已经保存30多年了,你看它,表面上虽然只是一块最普通不过的红布,但它是中国少年先锋队的一个标志;是五星红旗的一角;是你们的爷爷、奶奶和许多先烈英雄们用自己的鲜血、生命换来的,是它引导你们爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义、努力学习、锻炼身体,立志为建设社会主义现代强国贡献力量。

戴上它,对你会有一种光荣而艰苦的使命——为中华而奋斗,为中华而自强。

我国有一个爱国者叫梁启超,他有一篇很有教育意义的文章——《中国少年说》,这篇文章中曾说:“少年智则国智、少年富
则国富、少年强则国强。

”“但是,你们这一代孩子,只知享受,不知感恩,只讲考试高分,不讲内在素质,这怎么行呢?孩子,记住!你们是新中国的建设者,是新中国的希望,只有你们懂得了珍惜、懂得了感恩、懂得了奋进,五星红旗在你们手上才会飘得更高、更远,红领巾才会在你们胸前飘得更美丽、更崇高……”听了爷爷的一番话,我感到万分羞愧,脸上火辣辣的,强忍以久的泪水不禁大颗大颗滚落下来。

“……爷爷,我错了,我为自己的无知向你道歉。


从那以后,我懂得了戴红领巾是一种崇高,是一种责任,我们不但要戴它,还要爱它,更要为它去感恩、去奋斗!。

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