广东省汕头市金山中学2013-2014学年高一物理10月月考试题新人教版

合集下载

广东省汕头市金山中学2014-2015学年高一上学期期末物理试卷 Word版含解析

广东省汕头市金山中学2014-2015学年高一上学期期末物理试卷一、单项选择题：（7小题，每题3分，共21分）1．（3分）关于合力与分力的关系，下列说法正确的是（）A．合力的大小一定等于两个分力大小之和B．合力的大小可能比任一个分力大，也可能比任一个分力小C．合力与分力大小不可能相等D．两分力的夹角由0°增大到180°的过程中，其合力大小不断增大2．（3分）当物体下落时，其加速度大小为g，空气阻力大小不变．则将物体竖直上抛时，其达到最高点之前和正在最高点时的加速度大小分别为（）A．g，g B．g，g C．g，g D．g，g3．（3分）如图，①、②分别为质点甲、乙的v﹣t图象，下列说法错误的（）A．甲的加速度比较大B．甲和乙的速度方向相同C．甲和乙的加速度方向相反D．甲做匀加速直线运动，乙做匀减速直线运动4．（3分）如图为节日里悬挂灯笼的一种方式，A、B点等高，O为结点，轻绳AO、BO长度相等，拉力分别为F A、F B，灯笼受到的重力为G．下列表述正确的是（）A．F A一定小于G B．F A与F B大小相等C．F A与F B是一对平衡力D．F A与F B大小之和等于G5．（3分）以10m/s的速度做匀速直线运动的汽车，制动距离为10m，如果该汽车以20m/s的速度行驶，则它的制动距离应该是（）A．20 m B．40 m C．80m D．160 m6．（3分）两物体甲和乙在同一直线上运动，它们在0～0.4s时间内的v﹣t图象如图所示．若仅在两物体之间存在相互作用，则物体甲与乙的质量之比和图中时间t1分别为（）A．和0.30s B．3和0.30s C．和0.28s D．3和0.28s7．（3分）如图所示，水平面上，质量为m的物块在与水平方向成θ角的力F作用下匀速直线运动．若撤去F，此后物块运动过程中加速度a的大小为（）A．a=0 B．a=C．a＞D．a＜二、双项选择题：（6小题，每题4分，共24分．选漏得2分，多选、错选和不选得0分）8．（4分）下列说法中正确的是（）A．形状规则的物体，其重心不一定与它的几何中心重合B．物体惯性的大小与物体的运动状态有关C．跳高运动员起跳，地对人的支持力等于人对地的压力D．钢绳吊起货物加速上升时，绳对货物的拉力大于货物对绳的拉力9．（4分）如图所示，物块M 相对静止于竖直车厢壁上，并与车厢一起向右加速运动．当车厢加速度增大时，则（）A．M受静摩擦力增大B．物块M对车厢壁的压力增大C．物块M仍能相对于车厢壁静止D．M将向上滑动10．（4分）下列四个图中都有两条图线，分别表示一种直线运动过程的加速度和速度随时间变化的图象，其中可能正确的是（）A．B．C．D．11．（4分）某欧式建筑物屋顶为半球形，一警卫人员为执行特殊任务，必须冒险在半球形屋顶上向上缓慢爬行（如图所示），他在向上爬过程中（）A．屋顶对他的支持力变大B．屋顶对他的支持力变小C．屋顶对他的摩擦力变大D．屋顶对他的摩擦力变小12．（4分）电梯的顶部挂有一个弹簧秤，秤下端挂了一个重物，电梯匀速直线运动时，弹簧秤的示数为10N，在某时刻电梯中的人观察到弹簧秤的示数变为8N，g=10m/s2，关于电梯的运动，以下说法正确的是（）A．电梯可能向上加速运动，加速度大小为2m/s2B．电梯可能向下加速运动，加速度大小为2m/s2C．电梯可能向上减速运动，加速度大小为2m/s2D．电梯可能向下减速运动，加速度大小为2m/s213．（4分）如图所示，A是倾角θ、质量为M的斜面体，B是质量为m的三角形物块．物块B在水平推力F的作用下沿斜面匀速上升，斜面体静止不动．设重力加速度为g，则下列说法正确的（）A．B对A的作用力大小为FB．B对A的压力大小为mgcos θC．A对地面的压力大小为（M+m）gD．地面对斜面体A的摩擦力水平向左三、实验题：（1小题，共18分．）14．（9分）如图是某同学在做直线运动实验中获得的一条纸带．ABCD是纸带上四个计数点，每两个相邻计数点间有四个点没有画出（打点计时器所接交流电源的频率为50Hz）．O、B两点间的A点不小心被墨水弄脏了看不到．从图中读出B、C两点间距S BC=cm；若A点与B点之间的距离满足S AB=cm，根据匀变速直线运动的规律，可以判断A点到D点间的运动为匀变速直线运动，且根据数据可计算出该段位移的加速度a=（保留两位有效数字）．15．（9分）某同学设计了用光电门传感器“探究小车的加速度a与小车所受拉力F及质量M关系”的实验．（a）如图甲所示，在小车上固定宽度为L的挡光片，将两个光电门传感器固定在相距为d的轨道上，释放小车．传感器记录下小车经过光电门的时间△t1、△t2，可以测得小车的加速度a=（用题中符号L、d、△t1、△t2表示）．（b）在该实验中采用法（填物理方法），保持小车质量M不变，通过改变钩码的个数来改变小车所受的拉力大小，研究加速度a随拉力F变化的规律．（c）若甲同学实验时没有注意始终满足M≫m的条件（m为钩码的质量），结果得到的图象可能是图乙中的．四、计算题：（3小题，共37分．）16．（9分）如图所示，底座A上固定一根直立长杆，总质量为M，杆上套有质量为m的圆环B，让圆环从杆的上端由静止开始下滑，其加速度为a．求在下滑过程中，底座对水平面的压力多大？（已知重力加速度g，下滑过程摩擦力不变）17．（12分）如图所示，质量为4kg的小球用细绳拴着吊在行驶汽车的车厢前壁上，绳与竖直方向夹角为37°．已知g=10m/s2，sin 37°=0.6，cos 37°=0.8，求：（1）当汽车匀速运动时，细线对小球的拉力和车厢壁对小球的压力；（2）当汽车以a=10m/s2向左匀加速行驶且小球与汽车保持相对静止时，细线对小球的拉力和小球对车厢壁的压力．18．（16分）在水平长直的轨道上，有一长度L=2m的平板车在外力控制下始终保持速度v0=4m/s向右做匀速直线运动．某时刻将一质量为m=1kg的小滑块轻放到车面的中点，滑块与车面间的动摩擦因数为μ=0.2，取g=10m/s2，求：（1）小滑块m的加速度大小和方向；（2）通过计算判断滑块能否从车上掉下；（3）若当滑块放到车面中点的同时对该滑块施加一个与v0同向的恒力F，要保证滑块不能从车的左端掉下，恒力F大小应满足什么条件？广东省汕头市金山中学2014-2015学年高一上学期期末物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题：（7小题，每题3分，共21分）1．（3分）关于合力与分力的关系，下列说法正确的是（）A．合力的大小一定等于两个分力大小之和B．合力的大小可能比任一个分力大，也可能比任一个分力小C．合力与分力大小不可能相等D．两分力的夹角由0°增大到180°的过程中，其合力大小不断增大考点：合力的大小与分力间夹角的关系．专题：平行四边形法则图解法专题．分析：力的合成和分解遵循平行四边形定则，合力的大小可能比分力大，可能比分力小，也有可能与分力大小相等．解答：解：A、合力与分力的大小关系遵循平行四边形定则，合力不一定是等于两个分力之和．故A错误．B、合力的大小可能比分力大，可能比分力小，也有可能与分力大小相等．故B正确，C错误；D、根据平行四边形定则可知，两分力的夹角由0°增大到180°的过程中，其合力大小不断减小，故D错误．故选：B．点评：解决本题的关键知道合力和分力的大小遵循平行四边形定则．2．（3分）当物体下落时，其加速度大小为g，空气阻力大小不变．则将物体竖直上抛时，其达到最高点之前和正在最高点时的加速度大小分别为（）A．g，g B．g，g C．g，g D．g，g考点：竖直上抛运动．专题：直线运动规律专题．分析：对物体上升过程和下降过程分别受力分析，根据牛顿第二定律列式求解．解答：解：物体上升过程：mg+f=ma1物体下降过程：mg﹣f=ma2=m×（）由以上两式解得a1=在最高点，只受重力，故加速度为g；故选：A．点评：本题关键对上升过程、下降过程、最高点位置分别运用牛顿第二定律列式求解，基础问题．3．（3分）如图，①、②分别为质点甲、乙的v﹣t图象，下列说法错误的（）A．甲的加速度比较大B．甲和乙的速度方向相同C．甲和乙的加速度方向相反D．甲做匀加速直线运动，乙做匀减速直线运动考点：匀变速直线运动的图像．专题：运动学中的图像专题．分析：速度图象的斜率等于物体的加速度，由数学知识分析加速度的大小．由速度的正负分析速度的方向．根据速度的变化情况分析质点的运动情况．解答：解：A、速度图象的斜率等于物体的加速度，甲图象的斜率小，加速度小，故A错误．B、甲和乙的速度都是正值，说明速度方向相同，故B正确．C、速度图象斜率的正负表示加速度的方向，则知甲和乙的加速度方向相反，故C正确．D、甲的速度均匀增大，做匀加速直线运动，乙的速度均匀减小，做匀减速直线运动，故D正确．本题选错误的，故选：A．点评：本题关键根据数学知识加速度和速度．对于物理图象常常运用数学工具去理解、研究图象的物理意义．4．（3分）如图为节日里悬挂灯笼的一种方式，A、B点等高，O为结点，轻绳AO、BO长度相等，拉力分别为F A、F B，灯笼受到的重力为G．下列表述正确的是（）A．F A一定小于G B．F A与F B大小相等C．F A与F B是一对平衡力D．F A与F B大小之和等于G考点：共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：以O点为研究对象作出受力分析图，由正交分解法可得出平行四边形，由几何关系可得出各力间的关系；解答：解：设∠AOB=2θ，O点受到F A、F B、F三力作用，其中F=G，建立如图所示的坐标系，列平衡方程得：F A sinθ=F B sinθF A cosθ+F B cosθ=G解出：F A=F B=；当θ=60°时，F A=F B=G；当θ＜60°时，F A=F B＜G；当θ＞60°时，F A=F B＞G；则可知，两绳的拉力一直相等，故B正确；但F不一定小于G，故A错误；两力的方向不在同一直线上，故不可能为平衡力，故C错误；两力可能与G相等，则两力的大小之和将大于G，故D错误；故选：B．点评：本题由于两力的夹角不确定，故用合成法较为麻烦，因此本解法采用了正交分解法，可以轻松构造出直角三角形，则能顺利得出角边的关系．5．（3分）以10m/s的速度做匀速直线运动的汽车，制动距离为10m，如果该汽车以20m/s的速度行驶，则它的制动距离应该是（）A．20 m B．40 m C．80m D．160 m考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：根据匀变速直线运动的速度位移公式求出匀减速运动的加速度，结合速度位移公式求出初速度为20m/s时制动距离．解答：解：制动时的加速度大小为：a=，则初速度为20m/s时的制动距离为：．故选：B．点评：解决本题的关键掌握匀变速直线运动的速度位移公式，抓住加速度不变进行求解，基础题．6．（3分）两物体甲和乙在同一直线上运动，它们在0～0.4s时间内的v﹣t图象如图所示．若仅在两物体之间存在相互作用，则物体甲与乙的质量之比和图中时间t1分别为（）A．和0.30s B．3和0.30s C．和0.28s D．3和0.28s考点：匀变速直线运动的图像．专题：运动学中的图像专题．分析：先根据三角形相似知识求出t1，再根据速度图象的斜率等于加速度求出甲乙的加速度大小，由牛顿第二定律和第三定律求解两物体质量之比．解答：解：根据三角形相似得：=，得t1=0.3s．根据速度图象的斜率等于加速度，得到：甲的加速度大小为a甲==，乙的加速度大小为a乙==10m/s2据题，仅在两物体之间存在相互作用，根据牛顿第三定律得知，相互作用力大小相等，由牛顿第二定律F=ma 得：两物体的加速度与质量成反比，则有质量之比为m甲：m乙=a乙：a甲=3：1．故选：B．点评：本题一方面考查速度图象的斜率等于加速度；另一方面考查运用数学知识解决物理问题的能力．7．（3分）如图所示，水平面上，质量为m的物块在与水平方向成θ角的力F作用下匀速直线运动．若撤去F，此后物块运动过程中加速度a的大小为（）A．a=0 B．a=C．a＞D．a＜考点：牛顿第二定律．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：物块受到与水平方向夹角θ的推力F的作用时做匀速直线运动，则物体受力平衡，对物体受力分析并列出方程，可以求出动摩擦因素μ．而撤去F后，物体仅在滑动摩擦力的作用下做匀减速直线运动，此时加速度的大小为μg，把μ带入就可得出结论．解答：解：对物块进行受力分析，根据匀速运动，列出方程：水平方向：Fcosθ=μF N竖直方向：F N=mg+Fsinθ解得：μ=当撤去力F时，物体仅在滑动摩擦力的作用下做匀减速直线运动，加速度的大小为μg，即：a=μg==因为所以a＜．故选：D．点评：本题的重点在于对物体的受力分析，并能根据运动情况列出方程，要能熟练运动数学知识解题．二、双项选择题：（6小题，每题4分，共24分．选漏得2分，多选、错选和不选得0分）8．（4分）下列说法中正确的是（）A．形状规则的物体，其重心不一定与它的几何中心重合B．物体惯性的大小与物体的运动状态有关C．跳高运动员起跳，地对人的支持力等于人对地的压力D．钢绳吊起货物加速上升时，绳对货物的拉力大于货物对绳的拉力考点：作用力和反作用力；重心．专题：常规题型．分析：形状规则质量分布均匀的物体的重心与其几何中心重合，惯性是物体的固有属性，它指的是物体能够保持原来的运动状态的一种性质，惯性大小与物体的质量有关，质量越大，惯性越大．解答：解：A、形状规则质量分布均匀的物体的重心与其几何中心重合，形状规则质量分布不均匀的物体，其重心不一定与它的几何中心重合，故A正确；B、惯性大小与物体的质量有关，质量越大，惯性越大．故B错误；C、跳高运动员起跳，地对人的支持力等于人对地的压力，故C正确；D、绳对货物的拉力与货物对绳的拉力是作用力与反作用力，大小相等，故D错误；故选：AC．点评：惯性是物理学中的一个性质，它描述的是物体能够保持原来的运动状态的性质，不能和生活中的习惯等混在一起．知道作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，具有同时性，相互性，效果不能相互抵消．9．（4分）如图所示，物块M 相对静止于竖直车厢壁上，并与车厢一起向右加速运动．当车厢加速度增大时，则（）A．M受静摩擦力增大B．物块M对车厢壁的压力增大C．物块M仍能相对于车厢壁静止D．M将向上滑动考点：牛顿第二定律；摩擦力的判断与计算．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：分析物块的受力情况，根据牛顿第二定律分析摩擦力、弹力与加速度的关系，再分析加速度增大时，各力如何变化．解答：解：以物块为研究对象，分析受力情况如图：重力Mg，车厢的弹力N和静摩擦力f，根据牛顿第二定律得，水平方向：N=Ma竖直方向：f=MgA、当加速度增大时，N增大，M所受的最大静摩擦力增大，物块在竖直方向受力平衡，即f=Mg不变．故A错误，B正确．C、当加速度增大时，N增大，M所受的最大静摩擦力增大，物块M仍能相对于车厢壁静止．故C正确，D错误．故选：BC．点评：本题属于知道加速度，研究物体受力情况的类型，分析受力情况是基础和关键．10．（4分）下列四个图中都有两条图线，分别表示一种直线运动过程的加速度和速度随时间变化的图象，其中可能正确的是（）A．B．C．D．考点：匀变速直线运动的图像．专题：运动学中的图像专题．分析：因为两个图象表示一种运动，所以可以看根据加速度图象确定物体的运动情况，看速度时间图象是否正确即可判断．解答：解：A、由加速度图象可知：加速度方向为负值，且加速度不变，即物体做匀减速直线运动，速度图象是一条倾斜的直线，斜率为负，也表示做匀减速直线运动，故A正确；B、由加速度图象可知：加速度先减小后增大，是一个变值，而速度图象是平行于时间轴的直线，表示物体做匀速直线运动，加速度为0，故B错误；C、由加速度图象可知：加速度方向为负值，且加速度不断增大，即物体做加速度越来越大的减速直线运动，速度图象是平行于时间轴的直线，表示物体做匀速直线运动，故C错误；D、由加速度图象可知：加速度方向为正值，且加速度不变，即物体做匀加速直线运动，速度图象是一条倾斜的直线，斜率为正，也表示做匀加速直线运动，故D正确；故选AD点评：本题要求同学们会分析图象的含义，能根据图象得出有效信息，难度适中．11．（4分）某欧式建筑物屋顶为半球形，一警卫人员为执行特殊任务，必须冒险在半球形屋顶上向上缓慢爬行（如图所示），他在向上爬过程中（）A．屋顶对他的支持力变大B．屋顶对他的支持力变小C．屋顶对他的摩擦力变大D．屋顶对他的摩擦力变小考点：共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：由题意可知，研究对象处于动态平衡状态（因为他在缓慢爬行），所以对其在某位置受力分析，再利用平行四边形定则进行力的合成或分解来列出支持力与摩擦力的表达式．从而由式中的θ变化，可以求出屋顶对他的支持力与摩擦力的变化．解答：解：对警卫在某点受力分析：将F支、F f进行力的合成，由三角函数关系可得：F支=GcosβF f=Gsinβ当缓慢向上爬行时，β渐渐变小，则F支变大，F f变小；但支持力与摩擦力的合力与重力平衡，是不变的；故选：AD．点评：考查支持力与摩擦力方向，并利用力的平行四边形定则构建支持力、摩擦力与重力间的关系．12．（4分）电梯的顶部挂有一个弹簧秤，秤下端挂了一个重物，电梯匀速直线运动时，弹簧秤的示数为10N，在某时刻电梯中的人观察到弹簧秤的示数变为8N，g=10m/s2，关于电梯的运动，以下说法正确的是（）A．电梯可能向上加速运动，加速度大小为2m/s2B．电梯可能向下加速运动，加速度大小为2m/s2C．电梯可能向上减速运动，加速度大小为2m/s2D．电梯可能向下减速运动，加速度大小为2m/s2考点：牛顿运动定律的应用-超重和失重．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：弹簧秤的示数测量物体对弹簧称的拉力大小．电梯中的人观察到弹簧秤的示数变小了，物体所受的拉力小于重力，合力竖直向下，处于失重状态，可能加速度下降，也可能减速上升．根据牛顿第二定律求解加速度的大小．解答：解：电梯中的人观察到弹簧秤的示数变小了，物体所受的拉力小于重力，合力竖直向下，处于失重状态，可能加速度下降，也可能减速上升．设电梯的加速度大小为a，根据牛顿第二定律得：mg﹣F=ma 代入解得a=2m/s2．故选BC点评：超重和失重现象是牛顿运动定律应用的特例，要在理解的基础上记住产生的条件．13．（4分）如图所示，A是倾角θ、质量为M的斜面体，B是质量为m的三角形物块．物块B在水平推力F的作用下沿斜面匀速上升，斜面体静止不动．设重力加速度为g，则下列说法正确的（）A．B对A的作用力大小为FB．B对A的压力大小为mgcos θC．A对地面的压力大小为（M+m）gD．地面对斜面体A的摩擦力水平向左考点：共点力平衡的条件及其应用；物体的弹性和弹力．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：对AB整体受力分析，受重力、支持力、推力和向左的静摩擦力，根据平衡条件列式求解支持力和静摩擦力；对物体B受力分析，受推力、重力、支持力和滑动摩擦力，根据平衡条件列式求解．解答：解：A、对物体B受力分析，受推力、重力、支持力和滑动摩擦力，根据平衡条件，有平行斜面方向：Fcosθ﹣mgsinθ﹣f′=0；垂直斜面方向：N′=Fsinθ+mgcosθ；其中：f′=μN′；根据牛顿第三定律，压力与支持力等值，故压力为Fsinθ+mgcosθ，由于是四力平衡，故支持力和摩擦力的合力与推力F和重力的合力平衡；即A对B的力等于，故B对A的力也等于，故AB错误；C、对AB整体受力分析，受重力、支持力、推力和向左的静摩擦力，根据平衡条件，有：水平方向：F=f，摩擦力方向水平向左，竖直方向：N=（M+m）g；根据牛顿第三定律，压力与支持力等值，故A对地面的压力大小为（M+m）g，故CD正确；故选：CD．点评：本题关键灵活地选择研究对象，受力分析后根据平衡条件列式求解，不难．三、实验题：（1小题，共18分．）14．（9分）如图是某同学在做直线运动实验中获得的一条纸带．ABCD是纸带上四个计数点，每两个相邻计数点间有四个点没有画出（打点计时器所接交流电源的频率为50Hz）．O、B两点间的A点不小心被墨水弄脏了看不到．从图中读出B、C两点间距S BC=0.90cm；若A 点与B点之间的距离满足S AB=0.70cm，根据匀变速直线运动的规律，可以判断A点到D点间的运动为匀变速直线运动，且根据数据可计算出该段位移的加速度a=0.20m/s2（保留两位有效数字）．考点：测定匀变速直线运动的加速度．专题：实验题．分析：根据刻度尺读数读出BC间的距离，结合连续相等时间内的位移之差是一恒量求出AB的距离．通过该推论求出加速度．解答：解：打点计时器电源频率为50Hz，则纸带上打相邻两点的时间间隔为0.02s．由图可知，B、C两点间距S BC=0.90cm，则△x=s CD﹣s BC=1.10﹣0.90=0.20cm，所以s AB=S BC﹣△x=0.90﹣0.20cm=0.70cm，由于每相邻两个计数点间还有4个点没有画出，所以相邻的计数点间的时间间隔T=0.1s，加速度a==0.20m/s2．故答案为：0.90，0.70，0.20m/s2点评：要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力，在平时练习中要加强基础知识的理解与应用．15．（9分）某同学设计了用光电门传感器“探究小车的加速度a与小车所受拉力F及质量M关系”的实验．（a）如图甲所示，在小车上固定宽度为L的挡光片，将两个光电门传感器固定在相距为d的轨道上，释放小车．传感器记录下小车经过光电门的时间△t1、△t2，可以测得小车的加速度a=（用题中符号L、d、△t1、△t2表示）．（b）在该实验中采用控制变量法（填物理方法），保持小车质量M不变，通过改变钩码的个数来改变小车所受的拉力大小，研究加速度a随拉力F变化的规律．（c）若甲同学实验时没有注意始终满足M≫m的条件（m为钩码的质量），结果得到的图象可能是图乙中的．考点：测定匀变速直线运动的加速度．专题：实验题．分析：由于遮光条通过光电门的时间极短，可以用平均速度表示瞬时速度，根据匀变速直线运动的速度位移公式求出滑块的加速度．在“探究加速度a与物体所受合力F及质量m关系”的实验中，通过控制变量法，先控制m一定，验证a与F成正比，再控制F一定，验证a与m成反比．设绳子上拉力为F，对小车根据牛顿第二定律有：F=Ma，对砂桶和砂有：mg﹣F=ma，由此解得：F=，由此可知当M＞＞时，砂和砂桶的重力等于绳子的拉力，据此根据该实验实验误差产生的原因即可正确解答．解答：解：（a）数字计时器记录通过光电门的时间，由位移公式计算出物体通过光电门的平均速度，用该平均速度代替物体的瞬时速度，故在遮光条经过光电门时滑块的瞬间速度为：v1=v2=；根据匀变速直线运动的速度位移公式v22﹣v12=2ad；解得：a=，（b）在该实验中采用控制变量法，保持小车质量M不变，通过改变钩码的个数来改变小车所受的拉力大小，研究加速度a随拉力F变化的规律．（c）随着增大，小车质量在减小，因此小车质量不再满足远大于砂和小砂桶的质量，加速度不可能一直均匀增大，加速度的增大幅度将逐渐减小，最后趋近与定值g，故ABC错误，D正确．故选：D．故答案为：（a）（b）控制变量；（c）D点评：常用仪器的读数要掌握，这是物理实验的基础．处理实验时一定要找出实验原理，根据实验原理我们可以寻找需要测量的物理量和需要注意的事项．利用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题，在平时练习中要加强基础知识的理解与应用，提高解决问题能力．四、计算题：（3小题，共37分．）16．（9分）如图所示，底座A上固定一根直立长杆，总质量为M，杆上套有质量为m的圆环B，让圆环从杆的上端由静止开始下滑，其加速度为a．求在下滑过程中，底座对水平面的压力多大？（已知重力加速度g，下滑过程摩擦力不变）考点：牛顿第二定律．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：环沿杆下滑的过程运动环受到摩擦力与重力的作用．再以底座为研究对象，受到重力、地面的支持力和环的滑动摩擦力，分析地面的支持力情况，再根据牛顿第三定律分析底座对地面的压力．解答：解：由牛顿第二定律，得对圆环：mg﹣f=ma设地面对A的支持力为N，B对A的摩擦力为f′对底座A：N=Mg+f′由牛顿第三定律：f=f′底座队水平地面的压力N′=Mg+mg﹣ma。

高一英语月考试题及答案-汕头市金山中学-2014学年高一10月月考

金山中学2013-2014学年度第一学期高一月考英语本试卷分选择题和非选择题两部分，满分150分，考试用时120分钟。

I 听力(共两节，满分15分)听力理解（4段共10小题，每小题1分，满分10分）每段播放两遍，各段后有几个小题，各段播放前每小题有5秒钟的阅题时间。

请根据各段播放内容及相关小题，在5秒钟内从题中所给的A、B、C项中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。

听下面一段对话，回答第1-2题。

1. Who is the woman’s watch for?A. Her father.B. Her friend.C. Her husband.2. What does the man say about the necklace?A. It is free of duty.B. It is very beautiful.C. It is very expensive.听下面一段对话，回答第3-5题。

3. When will the man return?A. On Sunday.B. On Saturday.C. On Friday.4. How much will the man pay for his journey?A. $850.B. $815.C. $425.5. What do we know about the man’s journey from the conversation?A. Drinking is not allowed.B. It will be serving lunch.C. He can enjoy a video program.听下面一段对话，回答第6-8题。

6. How did the speaker and Dave become friends?A. They lived near each other.B. They met when they were children.C. They used to play on the same football team.7. What do the speaker and Dave have in common?A. Their jobs.B. Their hobbies.C. Their taste in clothes.8. What do we know about Dave?A. He isn’t a good listener.B. He is a troublemaker.C. He is always late.听下面一段对话，回答第9-10题。

广东省汕头市金山中学2014年高考物理模拟试卷(含解析)

2014年广东省汕头市金山中学高考物理模拟试卷一、单项选择题：本题共4小题，每小题4分，满分16分，每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求，选对的得4分，多选、选错或不答的得0分．1．（4分）（2012•珠海二模）以下符合物理学史的是（）A．法拉第发现了电流的周围存在磁场B．汤姆生发现了电子，表明原子具有核式结构C．安培总结并确认了真空中两个静止点电荷之间的相互作用规律D．伽利略的“理想斜面实验”说明了力不是维持物体运动的原因2．（4分）（2012•珠海二模）以下说法中正确的是（）A．在玻尔模型中，电子的轨道半径可连续变化B．光子的能量和光子的频率成正比C．放射性元素的半衰期随温度的升高而变短D．β衰变现象说明电子是原子核的组成部分3．（4分）（2012•珠海二模）2011年11月，天宫一号目标飞行器和神舟八号飞船在太空进行了两次交会对接，均圆满完成任务．神州八号为了追上天宫一号（）A．可以从较低轨道上加速B．可以从高轨道上加速C．只能从与天宫一号同一高度轨道上加速D．无论从什么轨道上，只要加速都行4．（4分）（2014•濠江区校级模拟）如图所示，在真空中有两个固定的等量异种点电荷+Q 和﹣Q，a、b是两电荷连线上对称于中点O的两点，则（）A．a点的电场强度大于b点的B． a点的电场强度小于b点的C．a点的电场强度等于b点的D． a点的电势等于b点的电势二、双项选择题：本题共5小题，每小题6分，满分30分．在每小题给出的四个选项中，只有2个选项符合题目要求，全选对的得6分，只选1项且正确的得3分，有选错或不答的得0分．5．（6分）（2012•珠海二模）如图所示，将一圆筒开口向下缓慢压入恒温水池中，将筒中空气视为理想气体，则在圆筒缓慢下降过程中（）A．筒内空气的压强在增大B．筒内空气的温度在升高C．筒内空气向外界放热 D．筒内空气的内能减小6．（6分）（2014•濠江区校级模拟）某河宽为600m，河中某点的水流速度v与该点到较近河岸的距离d的关系图象如图所示，船在静水中的速度为4m/s，船渡河的时间最短．下列说法正确的是（）A．船在河水中航行的轨迹是一条直线B．船在行驶过程中，船头始终与河岸垂直C．渡河最短时间为240sD．船相对于河岸的最大速度为5m/s7．（6分）（2012•珠海二模）将一只苹果（可看成质点）水平抛出，苹果在空中依次飞过三个完全相同的窗户1、2、3，图中曲线为苹果在空中运行的轨迹．若不计空气阻力的影响，则（）A．苹果通过第1个窗户的平均速度最大B．苹果通过第1个窗户克服重力做功的平均功率最小C．苹果通过第3个窗户所用的时间最短D．苹果通过第3个窗户重力所做的功最多8．（6分）（2014•濠江区校级模拟）大功率高压变电站监控电流和电压的电流互感器和电压互感器如图所示，其中n1、n2、n3、n4分别为四组线圈的匝数，a、b为两只交流电表，则（）A．A为电流互感器，且n1＜n2B． A为电压互感器，且n1＞n2 C．B为电流互感器，且n3＜n4D． B为电压互感器，且n3＞n49．（6分）（2014•濠江区校级模拟）如图所示，矩形导线框ABCD固定在纸面内，匀强磁场垂直穿过线框且方向向里的磁场为正，线框中产生的感应电流沿顺时针方向，则磁场随时间变化的B﹣t图象可能为（）A．B．C．D．三、非选择题：本题共4小题，满分54分．10．（12分）（2014•濠江区校级模拟）某同学利用如图甲所示的实验装置测量重力加速度，①请指出该同学在实验操作中存在的两处明显错误：a ；b ．②该同学经正确操作得到如图乙所示的纸带，取连续的六个点，测得h1、h2、h3、h4、h5．若打点的周期为T，则打E点时速度为v E= ；若分别计算出各计数点对应的速度数值，并在坐标系中画出v2与h的关系图线，则图丙中三条图线之中符合实际的是（填“p”、“q”或“m”），若图线的斜率为k，则重力加速度g= ．与实际值比较，测出的重力加速度（填“偏大”或“偏小”）．11．（6分）（2014•濠江区校级模拟）测量电阻丝的电阻率ρ，电阻丝的电阻约为20Ω．先把电阻丝拉直后将其两端固定在刻度尺两端的接线柱a和b上，在电阻丝上夹上一个与接线柱c相连的小金属夹，沿电阻丝移动金属夹，可改变其与电阻丝接触点P的位置，从而改变接入电路中电阻丝的长度，可供选择的器材还有：电池组E （电动势约3V，内阻约1Ω）；电流表A1（量程0～100mA，内阻约5Ω）：电流表A2（量程0～0.6A，内阻约0.2Ω）；电阻箱R（0～999.9Ω）；开关、导线若干．实验主要操作步骤如下：A．螺旋测微器测量电阻丝的直径如图所示，读数为d= mm；B．根据所提供的实验器材，设计并连接好如图甲所示的实验电路；C．将金属夹夹在电阻丝上某位置，调节电阻箱使其电阻值较大，闭合开关；调整电阻箱的电阻值，使电流表满偏，记录电阻箱的电阻值R和接入电路的电阻丝长度L；改变金属夹与电阻丝接触点的位置，调整电阻箱的阻值，使电流表再次满偏，重复多次，记录每一次的R和L数据；断开开关．D．用记录的多组R和L的数据，绘出了如图丙所示图线，截距分别为R0和L0．①电流表应选择（选填”A1”或“A2”）②写出电阻丝的电阻率表达式ρ= （用给定的字母d、R0和L0表示）．12．（18分）（2014•濠江区校级模拟）如图所示，质量为2m的平板车静止在光滑水平面上．固定的光滑曲面高度为h，曲面下端与车的上表面平滑相接．一质量为m的滑块从圆弧面顶端由静止下滑，然后滑上车且最终没有脱离车．已知滑块与车板间的动摩擦因数均为μ，重力加速度为g．求：（1）滑块与车的共同速度的大小；（2）滑块在车上相对于车滑行过程，滑块和车组成的系统克服摩擦力做功的平均功率．13．（18分）（2014•濠江区校级模拟）如图甲所示，在xOy坐标系中，x＜0的区域内存在方向与x轴相同的匀强电场，电场强度为E．在x＞0的区域内存在方向垂直于纸面向内的匀强磁场，磁感应强度为B0，在x轴左侧距原点O为d处有一点P，一质量为m、电荷量为q 的带正电粒子从P点由静止释放，经电场加速后从O点射入磁场．不计粒子的重力作用．（1）求粒子在磁场中运动的轨道半径r；（2）若磁感应强度的大小保持为B0不变，而磁场的方向随时间t的变化如图乙所示，图中B＞0表示磁场方向垂直于纸面向内，而B＜0则表示磁场方向垂直于纸面向外．已知图象的变化周期T0=，求粒子在0～，时间内的什么时刻从O点射入，就可以在0～T0的时间内再次运动到y轴，并求粒子再次运动到y轴时落点的范围？2014年广东省汕头市金山中学高考物理模拟试卷参考答案与试题解析一、单项选择题：本题共4小题，每小题4分，满分16分，每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求，选对的得4分，多选、选错或不答的得0分．1．（4分）（2012•珠海二模）以下符合物理学史的是（）A．法拉第发现了电流的周围存在磁场B．汤姆生发现了电子，表明原子具有核式结构C．安培总结并确认了真空中两个静止点电荷之间的相互作用规律D．伽利略的“理想斜面实验”说明了力不是维持物体运动的原因考点：物理学史．分析：对于物理中的重要规律、原理，要明确其提出者，了解所涉及伟大科学家的重要成就．解答：解：A、奥斯特发现了电流的周围存在磁场，法拉第发现了由磁场产生电流的条件和规律，即法拉第电磁感应定律，故A错误B、α粒子散射实验说明原子的核式结构，电子是汤姆生发现，但是不能说明原子的核式结构．故B错误．C、库仑总结并确认了真空中两个静止点电荷之间的相互作用规律，故C错误．D、伽利略的“理想斜面实验”说明了力不是维持物体运动的原因．故D正确．故选D．点评：本题关键要记住力学和电学的一些常见的物理学史．2．（4分）（2012•珠海二模）以下说法中正确的是（）A．在玻尔模型中，电子的轨道半径可连续变化B．光子的能量和光子的频率成正比C．放射性元素的半衰期随温度的升高而变短D．β衰变现象说明电子是原子核的组成部分考点：玻尔模型和氢原子的能级结构；原子核衰变及半衰期、衰变速度．专题：原子的能级结构专题．分析：根据波尔的氢原子模型理论，电子的轨道、能量都是量子化的不连续的，光子的能量与光子频率成正比；原子核的半衰期只由原子核本身因素决定，与温度、物理变化、化学变化等外界环境因素无关，组成原子核的中子和质子可以相互转化．解答：解：A、根据波尔的氢原子理论，电子的轨道是不连续的，故A错误．B、由爱因斯坦光子说知光子能量E=hγ，γ为光子的频率，故B正确．C、放射性元素的半衰期只与原子核本身因素有关，与外界环境因素无关，故C错误．D、原子核是由质子和中子组成的，质子和中子可以相互转化，β衰变是原子核内部一个质子转化为一个中子时而放出的，电子不是原子核的组成部分，故D错误．故选B．点评：应熟记波尔的原子模型理论中有关量子化、跃迁、氢光谱产生机理含义，原子核结构理论中有关半衰期概念、α衰变和β衰变以及质能联系方程等的计算．．3．（4分）（2012•珠海二模）2011年11月，天宫一号目标飞行器和神舟八号飞船在太空进行了两次交会对接，均圆满完成任务．神州八号为了追上天宫一号（）A．可以从较低轨道上加速B．可以从高轨道上加速C．只能从与天宫一号同一高度轨道上加速D．无论从什么轨道上，只要加速都行考点：人造卫星的加速度、周期和轨道的关系；万有引力定律及其应用．专题：人造卫星问题．分析：根据万有引力提供向心力及近心运动和离心运动的相关知识即可求解．解答：解：A、先让飞船进入较低的轨道，若让飞船加速，所需要的向心力变大，万有引力不变，所以飞船做离心运动，轨道半径变大，可以实现对接，故A正确；B、先让飞船进入较高的轨道，若让飞船加速，所需要的向心力变大，万有引力不变，所以飞船做离心运动，轨道半径变大，不可以实现对接，故B错误；C、先让飞船与天宫一号在同一轨道上，此时飞船受到的万有引力等于向心力，若让飞船加速，所需要的向心力变大，万有引力不变，所以飞船做离心运动，不能实现对接，若让飞船减速，所需要的向心力变小，万有引力不变，所以飞船做近心运动，不能实现对接，故CD 错误；故选A．点评：本题主要考查了近心运动和离心运动的含义，要实现对接可以再较低轨道上加速，或在较高轨道上减速，难度不大，属于基础题．4．（4分）（2014•濠江区校级模拟）如图所示，在真空中有两个固定的等量异种点电荷+Q和﹣Q，a、b是两电荷连线上对称于中点O的两点，则（）A．a点的电场强度大于b点的B． a点的电场强度小于b点的C．a点的电场强度等于b点的D． a点的电势等于b点的电势考点：电场强度；电势．专题：电场力与电势的性质专题．分析：本题考查了等量异种电荷周围电场分布情况：在如图所示的电场中，等量异种电荷连线上的电场方向是相同的，由+Q指向﹣Q；两电荷连线上的电场强度大小关于O点对称．解答：解：A、B、C、根据等量异种电荷周围的电场分布，a、b两点的电场强度的大小相等，方向相同．故AB错误，C正确；D、等量异种电荷连线上的电场方向是相同的，由+Q指向﹣Q等量异种电荷连线上的电场方向是相同的，由a指向b，沿电场线的方向电势降低，所以a点的电势高．故D错误．故选：C点评：解决本题的关键知道等量异种电荷周围的电场线分布，知道两电荷连线的中垂线是等势线．二、双项选择题：本题共5小题，每小题6分，满分30分．在每小题给出的四个选项中，只有2个选项符合题目要求，全选对的得6分，只选1项且正确的得3分，有选错或不答的得0分．5．（6分）（2012•珠海二模）如图所示，将一圆筒开口向下缓慢压入恒温水池中，将筒中空气视为理想气体，则在圆筒缓慢下降过程中（）A．筒内空气的压强在增大B．筒内空气的温度在升高C．筒内空气向外界放热 D．筒内空气的内能减小考点：热力学第一定律．专题：热力学定理专题．分析：一定质量理想气体内能只与温度有关，温度不变时，体积减小引起压强增大，根据热力学第一定律公式判断做功和吸放热情况．解答：解：理想气体内能只与温度有关，而外界温度不变，所以气体温度不变，所以内能不变，BD错．又U=Q+W，气体体积减小压强增大，外界对气体做功，W为正，U恒定，所以Q为负，即气体向外界放热，AC正确．故选AC点评：本题考查了热力学第一定律，重点掌握第一定律的公式和对一定质量理想气体内能只由温度决定．6．（6分）（2014•濠江区校级模拟）某河宽为600m，河中某点的水流速度v与该点到较近河岸的距离d的关系图象如图所示，船在静水中的速度为4m/s，船渡河的时间最短．下列说法正确的是（）A．船在河水中航行的轨迹是一条直线B．船在行驶过程中，船头始终与河岸垂直C．渡河最短时间为240sD．船相对于河岸的最大速度为5m/s考点：运动的合成和分解．专题：运动的合成和分解专题．分析：当静水速与河岸垂直时渡河时间最短，根据两个分运动的情况确定合运动的轨迹．根据平行四边形定则求出合速度的大小．解答：解：A、因为静水速不变，水流速在变化，知沿河岸方向上有加速度，合速度的方向与加速度的方向不在同一条直线上，知轨迹是曲线．故A错误．B、C、当静水速与河岸垂直时，渡河时间最短，t==s=150s．故B正确，C错误．D、船离开河岸300m时，此时水流速度最大为3m/s．根据平行四边形定则v==5m/s．故D正确．故选：BD．点评：解决本题的关键掌握判断合运动是直线还是曲线的方法，知道当静水速与河岸垂直时，渡河时间最短．7．（6分）（2012•珠海二模）将一只苹果（可看成质点）水平抛出，苹果在空中依次飞过三个完全相同的窗户1、2、3，图中曲线为苹果在空中运行的轨迹．若不计空气阻力的影响，则（）A．苹果通过第1个窗户的平均速度最大B．苹果通过第1个窗户克服重力做功的平均功率最小C．苹果通过第3个窗户所用的时间最短D．苹果通过第3个窗户重力所做的功最多考点：机械能守恒定律；平抛运动；功率、平均功率和瞬时功率．专题：机械能守恒定律应用专题．分析：苹果做平抛体运动，利用运动分解的思想可分解为：水平方向的匀速直线运动，竖直方向的自由落体运动，在竖直方向运动速度越来越大，但窗户的高度一样，因此时间越来越短，然后分别选用平均速度公式、功的公式、平均功率公式分析判断．解答：解：A、苹果在竖直方向运动速度越来越大，但窗户的高度一样，因此时间越来越短，故平均速度越来越大，故A错误；B、苹果通过第一扇窗户时间最长，故通过第1个窗户克服重力做功的平均功率最小，故B 正确；C、苹果在竖直方向运动速度越来越大，但窗户的高度一样，因此时间越来越短，故C正确；D、窗户的高度一样，故通过每个窗户重力做功都为mgh，故D错误；故选BC．点评：解答本题抓住苹果通过三个窗户时的高度一样，运用运动分解的思想知苹果竖直方向做自由落体运动，判断出通过的时间是关键．8．（6分）（2014•濠江区校级模拟）大功率高压变电站监控电流和电压的电流互感器和电压互感器如图所示，其中n1、n2、n3、n4分别为四组线圈的匝数，a、b为两只交流电表，则（）A．A为电流互感器，且n1＜n2B． A为电压互感器，且n1＞n2 C．B为电流互感器，且n3＜n4D． B为电压互感器，且n3＞n4考点：变压器的构造和原理．专题：交流电专题．分析：理想变压器的工作原理是原线圈输入变化的电流时，导致副线圈的磁通量发生变化，从而导致副线圈中产生感应电动势．而副线圈中的感应电流的变化，又导致在原线圈中产生感应电动势．串联在电路中的是电流互感器，并联在电路中的是电压互感器．解答：解：A、由图可知，A串联在电路中是电流互感器，电路中是强电流，通过变压器变成弱电流，用电流表测量，因为电流之比等于线圈匝数的倒数比，所以n1＜n2，a是电流表，故A正确，C错误；B、B并联在电路中是电压互感器，电路中是强电压，通过变压器变成弱电压，用电压表测量，因为电压之比等于线圈匝数比，所以n3＞n4，故B错误DZQ；故选：AD点评：理想变压器是理想化模型，一是不计线圈内阻；二是没有出现漏磁现象．同时变压比与匝数成正比，变流比与匝数成反比．9．（6分）（2014•濠江区校级模拟）如图所示，矩形导线框ABCD固定在纸面内，匀强磁场垂直穿过线框且方向向里的磁场为正，线框中产生的感应电流沿顺时针方向，则磁场随时间变化的B﹣t图象可能为（）A．B．C．D．考点：楞次定律；法拉第电磁感应定律．专题：电磁感应与电路结合．分析：根据安培定则分析感应电流的磁场的方向，根据楞次定律确定磁感应强度如何变化，并判断磁感应强度的方向．解答：解：由图可得，感应电流方向为顺时针方向，感应电流的磁场的方向向里，根据楞次定律判断可知，是向里的磁通量减小，即向里的（正方向）磁感应强度减小．或向外的磁通量增大，即向外的（负方向）磁场增大．故BC正确．故选：BC点评：本题安培定则和楞次定律的综合应用，抓住磁通量均匀变化时，感应电流的磁场总是阻碍原磁通量的变化，而不是感应电流的磁场总是与原磁场的方向相反．三、非选择题：本题共4小题，满分54分．10．（12分）（2014•濠江区校级模拟）某同学利用如图甲所示的实验装置测量重力加速度，①请指出该同学在实验操作中存在的两处明显错误：a 打点计时器应接交流电源；b重物释放时应紧靠打点计时器．②该同学经正确操作得到如图乙所示的纸带，取连续的六个点，测得h1、h2、h3、h4、h5．若打点的周期为T，则打E点时速度为v E= ；若分别计算出各计数点对应的速度数值，并在坐标系中画出v2与h的关系图线，则图丙中三条图线之中符合实际的是p （填“p”、“q”或“m”），若图线的斜率为k，则重力加速度g= ．与实际值比较，测出的重力加速度偏小（填“偏大”或“偏小”）．考点：验证力的平行四边形定则．专题：实验题．分析：①本题考查了打点计时器的具体应用，熟悉打点计时器的使用细节即可正确解答本题．②匀变速直线运动某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度．可以通过求DF段的平均速度表示E点的瞬时速度，根据mgh=得v2=2gh+v02，结合图象明确图象斜率的含义即求出重力加速度．解答：解：①打点计时器使用交流电源，而该题中接了直流电；重物离打点计时器太远，这样纸带上上所打点很少，不利于减小误差，导致纸带上所打点太少．②匀变速直线运动某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度，因此有：根据功能关系mgh=得：v2=2gh+v02因此图象为一直线，纵轴正方向的截距为，因此图象p更符合实际．由图结合公式v2=2gh+v02可知图线的斜率：k=2g，所以有：．由于物体下落过程中不可避免的受到阻力作用，因此所测重力加速度小于真实值．故答案为：①a．打点计时器应接交流电源；b．重物释放时应紧靠打点计时器；②；p；；偏小．点评：了解实验的装置和工作原理，对于纸带的问题，我们要熟悉匀变速直线运动的特点和一些规律，会通过图象求解重力加速度，正确对实验进行误差分析．11．（6分）（2014•濠江区校级模拟）测量电阻丝的电阻率ρ，电阻丝的电阻约为20Ω．先把电阻丝拉直后将其两端固定在刻度尺两端的接线柱a和b上，在电阻丝上夹上一个与接线柱c相连的小金属夹，沿电阻丝移动金属夹，可改变其与电阻丝接触点P的位置，从而改变接入电路中电阻丝的长度，可供选择的器材还有：电池组E （电动势约3V，内阻约1Ω）；电流表A1（量程0～100mA，内阻约5Ω）：电流表A2（量程0～0.6A，内阻约0.2Ω）；电阻箱R（0～999.9Ω）；开关、导线若干．实验主要操作步骤如下：A．螺旋测微器测量电阻丝的直径如图所示，读数为d= 0.730 mm；B．根据所提供的实验器材，设计并连接好如图甲所示的实验电路；C．将金属夹夹在电阻丝上某位置，调节电阻箱使其电阻值较大，闭合开关；调整电阻箱的电阻值，使电流表满偏，记录电阻箱的电阻值R和接入电路的电阻丝长度L；改变金属夹与电阻丝接触点的位置，调整电阻箱的阻值，使电流表再次满偏，重复多次，记录每一次的R和L数据；断开开关．D．用记录的多组R和L的数据，绘出了如图丙所示图线，截距分别为R0和L0．①电流表应选择A1（选填”A1”或“A2”）②写出电阻丝的电阻率表达式ρ= （用给定的字母d、R0和L0表示）．考点：测定金属的电阻率．专题：实验题．分析：螺旋测微器固定刻度与可动刻度示数之和是螺旋测微器的示数．根据电路最大电流选择电流表．由实验步骤可知，电源电动势不变，电路电流始终等于电流表的满偏电流，电路电流不变，由此可知，电路总电阻不变，由图象及串联电路特点可以求出电路总电阻，由电阻定律及实验数据可以求出电阻率的表达式．解答：解：A、由图示螺旋测微器可知，固定刻度是0.5mm，可动刻度是23.0×0.01mm=0.230mm，金属丝直径d=0.5mm+0.230mm=0.730mm（0.7285﹣0.732mm均正确）．①电路最大电流约为I==≈0.14A，不到0.6A的四分之一，如果使用电流表A2实验较大，因此电流表应选A1．②由实验步骤可知，外电路电阻不变，由串联电路特点可知，外电路总电阻R总=R+R电阻丝=R+ρ=R+ρ=R+ρ，由图象可知，当电阻丝接入电路的长度为零是，电路总电阻R总=R0，则R+ρ=R0，R=R0﹣ρ，图象斜率k==，则电阻率ρ=；故答案为：0.730；①A1；②．点评：（1）螺旋测微器示数等于固定刻度与可动刻度示数之和，对螺旋测微器读数时要注意估读；（2）为减小读数误差，电表量程选择要合适，在保证安全的前提下，量程不能过大；（3）知道外电路电阻不变，熟练应用电阻定律即可正确解题．12．（18分）（2014•濠江区校级模拟）如图所示，质量为2m的平板车静止在光滑水平面上．固定的光滑曲面高度为h，曲面下端与车的上表面平滑相接．一质量为m的滑块从圆弧面顶端由静止下滑，然后滑上车且最终没有脱离车．已知滑块与车板间的动摩擦因数均为μ，重力加速度为g．求：（1）滑块与车的共同速度的大小；（2）滑块在车上相对于车滑行过程，滑块和车组成的系统克服摩擦力做功的平均功率．考点：动量守恒定律；机械能守恒定律．专题：动量定理应用专题．分析：（1）由机械能守恒定律求出滑块的速度，由动量守恒定律可以求出车与滑块的速度；（2）由能量守恒定律与牛顿第二定律、运动学公式、功率公式求出功率．解答：解：（1）滑块下滑过程，机械能守恒，由机械能守恒定律得：…①，滑块滑上车之后，车与滑块组成的系统动量守恒，以滑块的初速度方向为正方向，由动量守恒定律得：mν0=（m+2m）νt …②，解得，滑块与车的共同速度：…③，（2）滑块在车上滑行过程，由能量守恒定律得：… ④，对车，由牛顿定律得：μmg=2ma…⑤，由速度公式得：νt=at…⑥，克服摩擦力做功的平均功率：… ⑦，解得：…⑧；答：（1）滑块与车的共同速度为；（2）滑块在车上相对于车滑行过程，滑块和车组成的系统克服摩擦力做功的平均功率为．点评：本题考查了求车的速度、摩擦力的瞬时功率，应用机械能守恒定律、动量守恒定律、能量守恒定律、牛顿第二定律、功率公式即可正确解题．13．（18分）（2014•濠江区校级模拟）如图甲所示，在xOy坐标系中，x＜0的区域内存在方向与x轴相同的匀强电场，电场强度为E．在x＞0的区域内存在方向垂直于纸面向内的匀强磁场，磁感应强度为B0，在x轴左侧距原点O为d处有一点P，一质量为m、电荷量为q。

广东省汕头市2013-2014学年高一下学期期末考试物理 Word版含答案

汕头市2013-2014年度普通高中教学质量监测高一物理试卷分选择题和非选择题两部分，满分100分，考试时间90分钟.注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号及其他项目填写在答题卡上和答题纸上．2．选择题每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题卷上．3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题纸上各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液．不按以上要求作答的答案无效．4．考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将答题卡和答题纸一并交回.试题自行保存．一、单项选择题：本题共8小题，每小题3分，共24分，每小题的四个选项中只有一个符合题意，选对的得3分，选错或不选的得0分.1. 下列图象中反映物体做匀变速直线运动的是（x 表示位移、v 表示速度、t 表示时间）2. 飞机着陆后在地面滑行时的运动可视为匀减速直线运动，若飞机滑行时的初速度大小为50m /s ，滑行100m 后停了下来，则飞机在滑行时的加速度大小为 A ．2/10s m B ．2/5.12s m C ．2/15s m D ．2/25s m 3. 下列关于力的说法正确的是A. 物体在平衡力作用下一定处于静止状态B. 在弹性限度内，弹簧的弹力跟弹簧的长度成正比C ．物体受到摩擦力作用时一定受到弹力作用，且这两个力的方向一定相互垂直 D. 合力必大于分力4．如图，风能发电机的叶片在风力推动下转动，M 、N 为同一个叶片上的两点，下列判断正确的是A ．M 点的线速度小于N 点的线速度B ．M 点的角速度小于N 点的角速度C ．M 点的加速度大于N 点的加速度D ．M 点的周期大于N 点的周期A ．B ．C ．D ．OOO·M·N5．下列现象中，与离心运动无关．．的是（） A ．汽车转弯时速度过大，乘客感觉往外甩 B ．汽车急刹车时，乘客向前倾C ．洗衣服脱水桶旋转，衣服紧贴在桶壁上D ．运动员投掷链球时，在高速旋转的时候释放链球6. 如图所示，自动卸货车静止在水平地面上，车厢在液压机的作用下，θ角缓慢增大，在货物m 相对车厢仍然静止的过程中，下列说法中正确的是 A ．货物对车厢压力变小 B ．货物受到的摩擦力变小C ．地面对车的摩擦力增大D ．车对地面的压力增大7.如图，滑板运动员以速度v 0从离地高度h 处的平台末端水平飞出，落在水平地面上,忽略空气阻力，运动员和滑板可视为质点，下列表述正确的是 A ．v 0越大，运动员在空中运动时间越长 B ．v 0越大，运动员落地瞬间速度越大 C ．运动员落地瞬间速度与高度h 无关 D ．运动员落地位置与v 0大小无关8. 如图，当看到甲放开手时，乙立即握住木尺，根据木尺下降的高度，可以算出乙的反应时间. 若某次测量中木尺下降了约10cm ，由此可知此次乙的反应时间约为A ．1.4sB ．0.01sC ．0.14sD ．0.02s二、双项选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分，每小题的四个选项中只有两个选项符合题意，全选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不答的得0分.9. 一本书静止在水平桌面上，则书对桌面的压力与桌面对书的支持力之间的关系是 A ．一对作用力与反作用力 B ．一对平衡力 C ．压力大于支持力 D ．大小相等10. 人站在电梯内的体重计上，当体重计的示数增大时，可能的原因是A ．电梯匀速上升B ．电梯加速上升C ．电梯减速上升D ．电梯减速下降11. 如图，一辆汽车以一定的速率v 在丘陵地带行驶，下列说法正确的是 A ．汽车在N 点对地面压力最大 B ．汽车在N 点对地面压力最小C ．汽车在M 点对地面压力最小D ．汽车在P 点对地面压力最大N甲乙m12. 右图为过山车以及轨道简化模型，若不考虑摩擦等阻力，以下判断正确的是A．过山车的运动过程机械能守恒B．过山车在圆轨道最高点时的速度应不小于gRC．过山车在圆轨道最低点时乘客处于失重状态D．过山车在斜面h=2R高处由静止滑下能通过圆轨道最高点13. 同一辆货车两次匀速行驶同一水平直路面上.一次为空载，速度为v1，牵引力为F1，阻力为f1；另一次为满载，速度为v2，牵引力为F2，阻力为f2.已知两次该货车的输出功率都为P，则A．f1= f2B．F1< F2C．F1> F2D．v1> v214．“天宫一号”做轨道调整，从362千米的圆轨道上转移到343千米的圆轨道上运行，则轨道调整后的“天宫一号”A．运行周期增大B．万有引力增大C．运行的速度增大D．重力势能增大三、非选择题：本题共4小题，共52分.解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤.只写出最后答案的不得分.有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位.15.（1）（10分）某同学研究木块做匀加速直线运动时，利用打点计时器得到了如图的纸带，每5个点取一个计数点，用刻度尺测量计数点间的距离如图甲所示，已知打点计时器所用电源的频率为50Hz，忽略纸带所受的阻力.①AB两点间的间隔t AB= s；DE两点间的距离x DE= cm.实验时纸带的（填“左”或“右”）端与木块相连接．该木块的加速度a = m/s2（a值保留两位有效数字）.②从图示纸带还可以测算出的物理量是.A．B、C点木块对应的速度B．AD段木块对应的平均速度C．木块质量m③如要测量在AD段合外力对木块所做的功W AB，还需要提供的实验器材是.A．秒表B．天平C．弹簧称（2）(8分)某同学用如图装置做“验证机械能守恒定律”的实验．①该同学为了能完成实验，除图甲器材外，还必须准备哪些实验器材________A. 交流电源B. 秒表C. 天平D. 刻度尺②图乙是某次实验获得的纸带，图中O点是打出的第1个点，各计数点与O点之间的距离已测出．已知打点计时器的打点周期为T＝0.02 s，则打点计时器打下C点时物体的速度v C＝______m/s(结果保留两位有效数字).甲③若选取O 点和C 点为研究点，则要验证重物下落过程机械能守恒的计算式为（设OC 的距离为h O C ，C 点时物体的速度v C ，重力加速度为g ）； ④为减少实验误差，下落物体应选用________（填“50g 钩码”或“200g 重物”）．16.（10分）如图，质量m =4.0×105kg 的列车从高速铁路的某车站由静止出发，经过t =300s 达到最高速度v =90m/s ．设此加速过程为匀加速直线运动，求此过程中（1）列车的加速度大小．（2）列车通过的路程．（3）列车受到的合力大小．17. (11分)如图，从距地面高h ＝5 m 的A 点以初速度v 0=10 m/s 水平抛出一金属小球，g 取10 m/s 2，小球所受空气阻力忽略不计．求：(1) 抛出点与落地点的水平距离x ．(2) 现将一个质量为0.1 kg 的塑料球从A 点以跟金属小球相同的初速度抛出，测得落地时的速度大小为v =12 m/s ，则该过程塑料球克服空气阻力所做的功．18．（13分）如图，半径R = 0.8m 的四分之一圆弧形光滑轨道竖直放置，圆弧最低点D 与长为L =6 m 的水平面相切于D 点，质量M =1 kg 的小滑块A 从圆弧顶点C 由静止释放，到达最低点后，与D 点右侧m =0.5kg 的静止物块B 相碰，碰后A 的速度变为v A ＝2m/s ，仍向右运动，滑块B 被碰后获得的速度v B =4 m/s ．已知两物块与水平面间的动摩擦因数均为µ=0.1，若B 与E处的竖直挡板相碰，没有机械能损失，A 、B 物块可视为质点. 取g =10m/s 2．求：（1）滑块A 刚到达圆弧的最低点D 时速度的大小和对圆弧轨道压力的大小．（2）两物块停止运动时相距的距离．Av 0乙汕头市2013-2014年度普通高中教学质量监测高一级物理试题答案和评分标准一、单项选择题：本题共8小题，每小题3分，共24分。

[推荐学习]高一物理上学期10月月考试卷(含解析)

2015-2016学年广东省汕头市金山中学高一（上）月考物理试卷（10月份）一、选择题：本题共12小题．每小题5分．第1～6题只有一项符合题目要求，第7～12题有多项符合题目要求．全部选对的得5分，选对但不全的得3分．有选错的得0分．1．某航母跑道长200m，飞机在航母上滑行的最大加速度为6m/s2，起飞需要的最低速度为50m/s．那么，飞机在滑行前，需要借助弹射系统获得的最小初速度为（）A．5 m/s B．10 m/s C．15 m/s D．20 m/s2．在平直公路上行驶的a车和b车，其位移﹣时间图象分别为图中直线a和曲线b，由图可知（）A．b车运动方向始终不变B．在t1时刻a车的位移大于b车C．t1到t2时间内a车的平均速度小于b车D．t1到t2时间内某时刻两车的速度可能相同3．大雾天气的时候高速公路经常封道，否则会造成非常严重的车祸．如果某人大雾天开车在高速上行驶，设能见度（观察者与能看见的最远目标间的距离）为50m，该人的反应时间为0.5s，汽车刹车时能产生的最大加速度的大小为5m/s2，为安全行驶，汽车行驶的最大速度（）A．25 m/s B．20 m/s C．15 m/s D．10 m/s4．物体从A点静止出发，做匀加速直线运动，紧接着又做匀减速直线运动，到达B点时恰好停止，在先后两个运动过程中（）A．物体通过的路程一定相等B．平均速度一定相等C．两次的加速度大小一定相等 D．所用时间一定相等5．甲乙两辆汽车在平直的公路上沿同一方向作直线运动，t=0时刻同时经过公路旁的同一个路标．在描述两车运动的v﹣t图中（如图），直线a、b分别描述了甲、乙两车在0﹣20s 的运动情况．关于两车之间的位置关系，下列说法正确的是（）A．在0﹣10s内两车逐渐靠近B．在10﹣20s内两车逐渐远离C．5﹣15s内两车的位移相等D．在t=10s时两车在公路上相遇6．如图所示，某“闯关游戏”的笔直通道上每隔8m设有一个关卡，各关卡同步放行和关闭，放行和关闭的时间分别为5s和2s，关卡刚放行时，一同学立即在关卡1处以加速度2m/s2由静止加速到2m/s，然后匀速向前，则最先挡住他前进的关卡是（）A．关卡2 B．关卡3 C．关卡4 D．关卡57．在平直公路上，甲以10m/s速度运动，乙以5m/s速度运动，甲、乙从同一点出发，则（）A．同向运动时，甲观察到乙以5m/s的速度远离B．同向运动时，乙观察到甲以5m/s的速度靠近C．反向运动时，甲观察到乙以15m/s的速度远离D．反向运动时，乙观察到甲以15m/s的速度靠近8．沿一条直线运动的物体，当物体的加速度逐渐减小时，下列说法正确的是（）A．物体运动的速度一定增大B．物体运动的速度可能减小C．物体运动速度的变化量一定减少D．物体运动的路程一定增大9．物体做匀变速直线运动，已知第 1s末的速度的大小是 4m/s，第 2s末的速度大小是12m/s，则该物体的加速度大小可能是（）A．2m/s2B．4 m/s2C．8 m/s2D．16 m/s210．一物体作直线运动的v﹣t图线如图所示，则（）A．第1秒内和第3秒内位移相同B．前4秒内位移为零C．第2秒末物体的加速度改变方向D．第1秒末物体的速度改变方向11．a、b两车在同一直线上做匀加速直线运动，v﹣t图象如图所示，在15s末两车在途中相遇，由图象可知（）A．出发前a车在b车之前75m处B．出发前b车在a车之后150m处C．相遇前a、b两车的最远距离为50mD．相遇前a、b两车的最远距离为150m12．小羽同学研究自由落体运动时，做了如下的实验：在斜面上任取三个位置A、B、C．让小球分别由A、B、C滚下，如图所示，A、B、C与斜面底端的距离分别为s1、s2、s3，小球由A、B、C运动到斜面底端的时间分别为t1、t2、t3，小球由A、B、C运动到斜面底端时的速度分别为v1，v2、v3，则下列关系式是正确的且能用来证明小球沿光滑斜面向下运动是匀变速直线运动的是（）A． ==B． ==C． ==D．s1﹣s2=s2﹣s3二、非选择题：本题共4小题．共40分．13．电磁打点计时器的电源应是电源，通常的工作电压为伏，实验室使用我国民用电时，每隔秒打一次点，如果每打5个取一个计数点，即相邻两个计数点间的时间间隔为秒．14．在做研究匀变速直线运动的实验时，某同学得到一条纸带，如图所示，并且每5个计时点取一个计数点，已知每两个计数点间的距离为x，且x1=0.96cm，x2=2.88cm，x3=4.80cm，x4=6.72cm，x5=8.64cm，x6=10.56cm，打点计时器的电源频率为50Hz．此纸带的加速度大小a= m/s2，打第4个计数点时纸带的速度大小v= m/s．（结果保留三位有效数字）15．如图所示，公路上有一辆公共汽车以10m/s的速度匀速行驶，为了平稳停靠在站台，在距离站台P左侧位置50m处开始刹车做匀减速直线运动．同时一个人为了搭车，从距站台P 右侧位置16m处从静止正对着站台跑去，假设人先做匀加速直线运动，速度达到一定值后接着做匀减速直线运动，最终人和车到达P位置同时停下，人加速和减速时的加速度大小相等．求：（1）汽车刹车的时间；（2）人的加速度的大小．16．2014年12月26日，我国东部14省市ETC联网正式启动运行，ETC是电子不停车收费系统的简称．汽车分别通过ETC通道和人工收费通道的流程如图所示．假设汽车以v1=15m/s 朝收费站正常沿直线行驶，如果过ETC通道，需要在收费站中心线前10m处正好匀减速至v2=5m/s，匀速通过中心线后，再匀加速至v1正常行驶；如果过人工收费通道，需要恰好在中心线处匀减速至零，经过20s缴费成功后，再启动汽车匀加速至v1正常行驶，设汽车加速和减速过程中的加速度大小均为1m/s2，求：（1）汽车过ETC通道时，从开始减速到恢复正常行驶过程中的位移大小；（2）汽车通过ETC通道比通过人工收费通道节约的时间是多少？2015-2016学年广东省汕头市金山中学高一（上）月考物理试卷（10月份）参考答案与试题解析一、选择题：本题共12小题．每小题5分．第1～6题只有一项符合题目要求，第7～12题有多项符合题目要求．全部选对的得5分，选对但不全的得3分．有选错的得0分．1．某航母跑道长200m，飞机在航母上滑行的最大加速度为6m/s2，起飞需要的最低速度为50m/s．那么，飞机在滑行前，需要借助弹射系统获得的最小初速度为（）A．5 m/s B．10 m/s C．15 m/s D．20 m/s【考点】匀变速直线运动规律的综合运用．【专题】直线运动规律专题．【分析】根据匀变速直线直线运动的速度位移公式求出最小的初速度大小．【解答】解：根据匀变速直线运动的速度位移公式有：则最小的初速度为： m/s=10m/s．故B正确，A、C、D错误．故选：B．【点评】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的速度位移公式，并能灵活运用，基础题．2．在平直公路上行驶的a车和b车，其位移﹣时间图象分别为图中直线a和曲线b，由图可知（）A．b车运动方向始终不变B．在t1时刻a车的位移大于b车C．t1到t2时间内a车的平均速度小于b车D．t1到t2时间内某时刻两车的速度可能相同【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的位移与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】位移时间图线反映位移随时间的变化规律，图线切线的斜率表示瞬时速度，结合斜率的变化得出速度如何变化．根据位移和时间比较平均速度的大小．【解答】解：A、b图线切线切线先为正值，然后为负值，知b的运动方向发生变化．故A 错误．B、在t1时刻，两车的位移相等．故B错误．C、t1到t2时间内，两车的位移相同，时间相同，则平均速度相同．故C错误．D、t1到t2时间内，b图线的切线斜率在某时刻与a相同，则两车的速度可能相同．故D正确．故选：D．【点评】解决本题的关键知道位移时间图线的物理意义，知道图线的切线斜率表示瞬时速度，根据斜率的正负可以确定运动的方向．3．大雾天气的时候高速公路经常封道，否则会造成非常严重的车祸．如果某人大雾天开车在高速上行驶，设能见度（观察者与能看见的最远目标间的距离）为50m，该人的反应时间为0.5s，汽车刹车时能产生的最大加速度的大小为5m/s2，为安全行驶，汽车行驶的最大速度（）A．25 m/s B．20 m/s C．15 m/s D．10 m/s【考点】匀变速直线运动的速度与位移的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】发现危险目标时，在反应时间内汽车做匀速直线运动，刹车后做匀减速直线运动，总位移小于50m即可．【解答】解：设汽车行驶的最大速度是v：发现危险目标时：在反应时间内：x1=vt=v×0.5=0.5v刹车过程中由：0﹣v2=2ax2=2×（﹣5）×x2解得：x2=为安全行驶：x1+x2=50m，即：0.5v+=50m解得：v=20m/s故选：B【点评】本题关键明确汽车在反应时间内做匀速直线运动，刹车后做匀减速直线运动，两位移之和小于30m，才能保证安全．4．物体从A点静止出发，做匀加速直线运动，紧接着又做匀减速直线运动，到达B点时恰好停止，在先后两个运动过程中（）A．物体通过的路程一定相等B．平均速度一定相等C．两次的加速度大小一定相等 D．所用时间一定相等【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；加速度．【专题】直线运动规律专题．【分析】题中加速和减速运动的时间不一定相同．作出速度图象，根据匀变速直线运动的平均速度公式、加速度公式、位移公式进行分析判断．【解答】解：A、作出v﹣t图，如图匀加速运动和匀减速运动所围“面积”不一定相等，位移不一定相等，故A错误；B、由图象，匀加速运动的平均，匀减速运动的平均，即两个过程的平均速度相等，故B正确C、由于加速和减速运动时间不一定相同，图线斜率大小不一定相等，加速不一定相等．故D错误．D、题给条件说明，运动时间不一定相同，故D错误．故选：B【点评】对于运动学问题常常运用速度图象分析物体的运动情况，抓住斜率表示加速度，面积表示位移．5．甲乙两辆汽车在平直的公路上沿同一方向作直线运动，t=0时刻同时经过公路旁的同一个路标．在描述两车运动的v﹣t图中（如图），直线a、b分别描述了甲、乙两车在0﹣20s 的运动情况．关于两车之间的位置关系，下列说法正确的是（）A．在0﹣10s内两车逐渐靠近B．在10﹣20s内两车逐渐远离C．5﹣15s内两车的位移相等D．在t=10s时两车在公路上相遇【考点】匀变速直线运动的图像．【专题】运动学中的图像专题．【分析】t=0时刻两车同时经过公路旁的同一个路标，根据速度大小关系分析两车之间距离如何变化．根据速度图象的“面积”表示位移，判断位移关系．【解答】解：A、0时刻两车同时经过公路旁的同一个路标，在0﹣10s内乙车速度大于甲车的速度，乙车在甲车的前方，所以两车逐渐远离．故A错误．B、在10﹣20s内，a车速度小于b车的速度，两车逐渐靠近．故B错误．C、根据速度图象的“面积”表示位移，由几何知识看出，5﹣15s内两车的位移相等．故C 正确．D、在t=10s时两车速度相等，但a的位移大于b的位移，b还没有追上a．故D错误．故选C【点评】利用速度﹣﹣时间图象求从同一位置出发的解追及问题，主要是把握以下几点：①当两者速度相同时两者相距最远；②当两者速度时间图象与时间轴围成的面积相同时两者位移相同，即再次相遇；③当图象相交时两者速度相同．6．如图所示，某“闯关游戏”的笔直通道上每隔8m设有一个关卡，各关卡同步放行和关闭，放行和关闭的时间分别为5s和2s，关卡刚放行时，一同学立即在关卡1处以加速度2m/s2由静止加速到2m/s，然后匀速向前，则最先挡住他前进的关卡是（）A．关卡2 B．关卡3 C．关卡4 D．关卡5【考点】匀变速直线运动规律的综合运用．【专题】直线运动规律专题．【分析】人先做加速运动，之后是匀速运动，计算到达各个关卡的时间与关卡放行和关闭的时间对比，得出结果．【解答】解：根据v=at可得，2=2×t1，所以加速的时间为t1=1s加速的位移为x1=at2==1m，到达关卡2的时间为t2=s=3.5s，所以可以通过关卡2继续运动，到达关卡3的时间为t3=s=4s，此时关卡3也是放行的，可以通过，到达关卡4的总时间为1+3.5+4+4=12.5s，关卡放行和关闭的时间分别为5s和2s，此时关卡4是关闭的，所以最先挡住他前进的是关卡4，所以C正确；故选：C【点评】本题是对匀变速直线运动位移时间关系式的考查，注意开始的过程是匀加速直线运动，要先计算出加速运动的时间．7．在平直公路上，甲以10m/s速度运动，乙以5m/s速度运动，甲、乙从同一点出发，则（）A．同向运动时，甲观察到乙以5m/s的速度远离B．同向运动时，乙观察到甲以5m/s的速度靠近C．反向运动时，甲观察到乙以15m/s的速度远离D．反向运动时，乙观察到甲以15m/s的速度靠近【考点】参考系和坐标系．【专题】直线运动规律专题．【分析】研究物体的运动情况时，首先要选取一个物体作为标准，这个被选作标准的物体叫做参照物．研究对象的运动情况是怎样的，就看它与参照物的位置是否变化．由此来突破此题．【解答】解：A、同向运动时，甲观察到乙是以甲为参考系，此时乙以5m/s的速度远离，故A正确；B、同向运动时，乙观察到甲时是以乙为参考系，此时甲以5m/s的速度远离，故B正确；C、反向运动时，甲观察到乙时是以甲为参考系，此时乙以15m/s的速度远离，故C正确；D、反向运动时，乙观察到甲时是以乙为参考系，此时甲以15m/s的速度远离，故D正确；故选AC【点评】运动和静止是相对的，只要物体相对于参照物的位置改变了就是运动．8．沿一条直线运动的物体，当物体的加速度逐渐减小时，下列说法正确的是（）A．物体运动的速度一定增大B．物体运动的速度可能减小C．物体运动速度的变化量一定减少D．物体运动的路程一定增大【考点】加速度；位移与路程；平均速度．【专题】直线运动规律专题．【分析】加速度等于物体速度的变化率，当加速度方向与速度方向相同，做加速运动，当加速度方向与速度方向相反，做减速运动．【解答】解：A、做直线运动的物体，若加速度方向与速度方向相同，加速度减小，速度增大，若加速度方向与速度方向相反，加速度减小，速度减小．故A错误，B正确．C、加速度等于速度的变化率，加速度逐渐减小，则物体运动的速度变化率一定减小．但不明确时间，无法确定变化量；故C错误；D、路程等于物体运动轨迹的长度，只要物体运动，路程一定增大．故D正确．故选：BD．【点评】解决本题的关键知道加速度的物理意义，掌握判断物体做加速运动还是减速运动的方法，关键看加速度方向与速度方向的关系．9．物体做匀变速直线运动，已知第 1s末的速度的大小是 4m/s，第 2s末的速度大小是12m/s，则该物体的加速度大小可能是（）A．2m/s2B．4 m/s2C．8 m/s2D．16 m/s2【考点】加速度．【分析】根据初末速度和时间，结合加速度的定义式求出物体的加速度，注意末速度的方向可能与初速度方向相同，可能相反．【解答】解：当第2s末的速度方向与初速度方向相同，则加速度为：a=．当第2s末的速度方向与初速度方向相反，则加速度为：a=，负号表示方向．故C、D正确，A、B错误．故选：CD．【点评】解决本题的关键掌握加速度的定义式，注意公式的矢量性，基础题．10．一物体作直线运动的v﹣t图线如图所示，则（）A．第1秒内和第3秒内位移相同B．前4秒内位移为零C．第2秒末物体的加速度改变方向D．第1秒末物体的速度改变方向【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】平行四边形法则图解法专题．【分析】速度时间图线中，速度的正负表示运动的方向，图线的斜率表示加速度，图线图时间轴围成的面积表示位移．【解答】解：A、由图线可知，在第1s内图线与时间轴围成的面积与第3s内图线与时间轴围成的面积大小相等，方向不同，则位移不相同．故A错误．B、在前4s内，图线与时间轴围成的面积为零，则位移为零．故B正确．C、在1﹣3s内图线的斜率不变，则加速度不变．故C错误．D、0﹣2s内速度一直为正，第1秒末物体的速度方向没有发生改变．故D错误．故选：B．【点评】解决本题的关键知道速度时间图线的物理意义，知道图线斜率、图线与时间轴围成的面积表示的含义．11．a、b两车在同一直线上做匀加速直线运动，v﹣t图象如图所示，在15s末两车在途中相遇，由图象可知（）A．出发前a车在b车之前75m处B．出发前b车在a车之后150m处C．相遇前a、b两车的最远距离为50mD．相遇前a、b两车的最远距离为150m【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】运动学中的图像专题．【分析】速度图象“面积”等于位移，求出15s末两物体的位移，此时两者相遇，则出发前ab相距的距离等于15s末位移之差．根据两物体的关系，分析它们之间距离的变化，求解相遇前两质点的最远距离．【解答】解：15s末a、b通过的位移分别为：x a=，x b=，由题，15秒末两质点在途中相遇，则说明出发前a在b之前150m处．由于出发前a在b之前150m处，出发后a的速度一直大于b的速度，则两质点间距离不断缩短，所以相遇前甲乙两质点的最远距离为150m．故D正确，ABC错误．故选：D【点评】本题考查速度图象两个基本的意义：斜率等于加速度、“面积”等于位移，并根据速度和位置的关系求解两质点最远距离．12．小羽同学研究自由落体运动时，做了如下的实验：在斜面上任取三个位置A、B、C．让小球分别由A、B、C滚下，如图所示，A、B、C与斜面底端的距离分别为s1、s2、s3，小球由A、B、C运动到斜面底端的时间分别为t1、t2、t3，小球由A、B、C运动到斜面底端时的速度分别为v1，v2、v3，则下列关系式是正确的且能用来证明小球沿光滑斜面向下运动是匀变速直线运动的是（）A． ==B． ==C． ==D．s1﹣s2=s2﹣s3【考点】匀变速直线运动规律的综合运用．【专题】直线运动规律专题．【分析】小球在斜面上做匀变速直线运动，由运动学公式可判断各项是否正确；同时判断该结论是否由伽利略用来证明匀变速运动的结论．【解答】解：A、由运动学公式可知，s=at2，a=，故三次下落中位移与时间平方向的比值一定为定值，伽利略正是用这一规律说明小球沿光滑斜面下滑为匀变速直线运动，故A 正确；B、小球在斜面上三次运动的位移不同，末速度一定不同，故B错误；C、由v=at可得，a=三次下落中的加速度相同，故公式正确，但是不是当是伽利略用来证用匀变速直线运动的结论，故C正确；D、由图可知及运动学规律可知，s1﹣s2＞s2﹣s3，故D错误；故选：AC【点评】虽然当时伽利略是通过分析得出匀变速直线运动的，但我们今天可以借助匀变速直线运动的规律去理解伽利略的实验．二、非选择题：本题共4小题．共40分．13．电磁打点计时器的电源应是交流电源，通常的工作电压为4～6 伏，实验室使用我国民用电时，每隔0.02 秒打一次点，如果每打5个取一个计数点，即相邻两个计数点间的时间间隔为0.1 秒．【考点】电火花计时器、电磁打点计时器．【专题】实验题．【分析】解决实验问题首先了解实验仪器工作特点、掌握基本仪器的使用等．【解答】解：根据打点计时器的构造和具体使用我们知道，打点计时器的工作电源为交流电源，电磁打点计时器的工作电压通常为4～6V的低压交流电源，打点周期都是0.02s，如果每打5个点取一个计数点，则相邻两个计数点间的时间间隔为：t=5T=0.1s．故答案为：低压交流，4～6，0.02秒，0.1．【点评】对于基本仪器的使用和工作原理，我们不仅从理论上学习它，还要从实践上去了解它，自己动手去做做，以加强基本仪器的了解．14．在做研究匀变速直线运动的实验时，某同学得到一条纸带，如图所示，并且每5个计时点取一个计数点，已知每两个计数点间的距离为x，且x1=0.96cm，x2=2.88cm，x3=4.80cm，x4=6.72cm，x5=8.64cm，x6=10.56cm，打点计时器的电源频率为50Hz．此纸带的加速度大小a= 1.92 m/s2，打第4个计数点时纸带的速度大小v= 0.768 m/s．（结果保留三位有效数字）【考点】探究小车速度随时间变化的规律．【专题】实验题；直线运动规律专题．【分析】在匀变速直线运动中，时间中点的速度等于该过程中的平均速度，根据逐差法可以得出加速度．【解答】解：每5个计时点取一个计数点，所以相邻的计数点之间的时间间隔为0.1s用逐差法来计算加速度a=═1.92 m/s2．某时刻的瞬时速度等于一段时间内的平均速度v4==0.768 m/s故答案为：1.92，0.768．【点评】本题比较简单，考查了有关纸带处理的基本知识，平时要加强基础实验的实际操作，提高操作技能和数据处理能力．要注意单位的换算和有效数字的保留．15．如图所示，公路上有一辆公共汽车以10m/s的速度匀速行驶，为了平稳停靠在站台，在距离站台P左侧位置50m处开始刹车做匀减速直线运动．同时一个人为了搭车，从距站台P 右侧位置16m处从静止正对着站台跑去，假设人先做匀加速直线运动，速度达到一定值后接着做匀减速直线运动，最终人和车到达P位置同时停下，人加速和减速时的加速度大小相等．求：（1）汽车刹车的时间；（2）人的加速度的大小．【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】根据匀变速直线运动的平均速度推论求出汽车刹车的时间．根据平均速度推论，抓住人的运动时间和汽车的运动时间相等，求出人匀加速运动的末速度，结合速度位移公式求出人的加速度大小．【解答】解：（1）对汽车刹车过程，有：s=解得：t=（2）设人匀加速运动的末速度为v′，根据平均速度推论知：，t1+t2=t=10s，代入数据解得人的最大速度为：v′=3.2m/s．因为人匀加速和匀减速运动的加速度大小相等，根据，代入数据解得人的加速度大小为：a=0.64m/s2．答：（1）汽车刹车的时间为10s；（2）人的加速度的大小为0.64m/s2．【点评】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式和推论，并能灵活运用，有时运用推论求解会使问题更加简捷．16．2014年12月26日，我国东部14省市ETC联网正式启动运行，ETC是电子不停车收费系统的简称．汽车分别通过ETC通道和人工收费通道的流程如图所示．假设汽车以v1=15m/s 朝收费站正常沿直线行驶，如果过ETC通道，需要在收费站中心线前10m处正好匀减速至v2=5m/s，匀速通过中心线后，再匀加速至v1正常行驶；如果过人工收费通道，需要恰好在中心线处匀减速至零，经过20s缴费成功后，再启动汽车匀加速至v1正常行驶，设汽车加速和减速过程中的加速度大小均为1m/s2，求：（1）汽车过ETC通道时，从开始减速到恢复正常行驶过程中的位移大小；（2）汽车通过ETC通道比通过人工收费通道节约的时间是多少？【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】（1）根据匀变速直线运动的速度位移公式求出加速和减速的位移，以及匀速运动的位移大小求出总位移．（2）根据匀变速直线运动的速度时间公式求出匀加速和匀减速运动的时间，结合通过ETC 通道和人工收费通道的时间求出节约的时间．【解答】解：（1）过ETC通道时，减速的位移和加速的位移相等，均为，所以总的位移 s总1=2s1+10m=210m．（2）过ETC通道时==22s．过人工收费通道时．．二者的位移差△s=s2﹣s1=225﹣210m=15m．在这段位移内过ETC通道时是匀速直线运动所以==27s．答：（1）从开始减速到恢复正常行驶过程中的位移大小为210m．（2）汽车通过ETC通道比通过人工收费通道节约的时间是27s．【点评】解决本题的关键理清汽车在两种通道下的运动规律，结合匀变速直线运动的位移公式和时间公式进行求解，难度不大．。

广东省汕头市金山中学高一物理上学期第二次月考试卷(含解析)

2014-2015学年广东省汕头市金山中学高一（上）第二次月考物理试卷一、单项选择题：（6小题，每题3分，共18分）1．（3分）（2014秋•濠江区校级月考）一质点沿直线Ox方向做变速运动，它离开O点的距离x随时间变化的关系为x=5+2t3（m），该质点在t=2s到t=3s间的平均速度的大小为（）A．39m/s B．19.5m/s C．38m/s D． 13 m/s2．（3分）（2014秋•濠江区校级月考）F1、F2是力F的两个分力．若F=10N，则下列不可能是F的两个分力的是（）A．F1=10 N F2=10 N B． F1=2 N F2=6 NC．F1=12 N F2=16 N D． F1=12 N F2=6 N3．（3分）（2014秋•濠江区校级月考）如图所示，木板B放在粗糙的水平面上，木块A放在B 的上面，A的右端通过一不可伸长的轻绳固定在竖直墙上，用水平恒力F向左拉动B，使其以速度v做匀速运动，此时绳水平且拉力大小为T．下面说法正确的（）A．绳子拉力T小于水平恒力FB．木块A受到的是静摩擦力，大小等于TC．木板B受到一个静摩擦力，一个滑动摩擦力，合力大小等于FD．若木板B以2v匀速运动，则轻绳拉力为2T4．（3分）（2008•济南一模）如图所示，物体M在竖直向上的拉力F的作用下能静止在斜面上，关于M受力的个数，下列说法中正确的是（）A．M一定是受两个力作用B．M一定是受四个力作用C．M可能受三个力作用D．M不是受两个力作用就是受四个力作用5．（3分）（2009•江苏）用一根长1m的轻质细绳将一副质量为1kg的画框对称悬挂在墙壁上，已知绳能承受的最大张力为10N，为使绳不断裂，画框上两个挂钉的间距最大为（g取10m/s2）（）A．B．C． D．6．（3分）（2013•河南模拟）在某高处A点，以v0的速度同时竖直向上与向下抛出a、b两球，不计空气阻力，则下列说法中正确的是（）A．两球落地的时间差为B．两球落地的时间差为C．两球落地的时间差与高度有关D．条件不足，无法确定二、双项选择题：（7小题，每题4分，共28分．选漏得2分，多选、错选和不选得0分）7．（4分）（2014秋•濠江区校级月考）物体做匀加速直线运动，已知第1s末的速度为6m/s，第2s末的速度为8m/s，则下列结论中正确的是（）A．物体的加速度为2m/s2B．物体的初速度为3m/sC．第1s内物体的平均速度为5.5m/sD．第2s内物体的平均速度为7m/s8．（4分）（2009•闵行区一模）某人骑自行车在平直道路上行进，如图中的实线记录了自行车开始一段时间内的v﹣t图象，某同学为了简化计算，用虚线作近似处理，下列说法正确的是（）A．在t1时刻，虚线反映的加速度比实际的大B．在0～t1时间内，由虚线计算出的平均速度比实际的大C．在t1～t2时间内，由虚线计算出的位移比实际的大D．在t3～t4时间内，虚线反映的是匀速直线运动9．（4分）（2013秋•临沂校级期中）下列关于力的说法，正确的是（）A．力是物体对物体的相互作用B．力有时能脱离物体而独立存在C．有受力物体就一定有施力物体D．只有相互接触的物体间才能产生作用力10．（4分）（2012•武汉模拟）如图所示，光滑半球形容器固定在水平面上，O为球心，一质量为m的小滑块，在水平力F的作用下从半球形容器最低点缓慢移近最高点．设滑块所受支持力为F N，则下列判断正确的是（）A．F缓慢增大B．F缓慢减小C．F N缓慢增大D． F N缓慢减小11．（4分）（2009•广州一模）如图所示，轻质弹簧连接A、B两物体，A放在水平地面上，B 的上端通过细线挂在天花板上；已知A的重力为8N，B的重力为6N，弹簧的弹力为4N．则地面受到的压力大小和细线受到的拉力大小可能是（）A．18N和10N B．4N和10N C．12N和2N D． 14N和2N12．（4分）（2014秋•濠江区校级月考）如图所示，用绳系一个物体绕过定滑轮，绳的一端在位置1、2、3时，绳的拉力分别为F1、F2、F3，绳对滑轮的压力大小分别为N1、N2、N3，设物体始终静止，则（）A．N1＞N2＞N3B．N1＜N2＜N3C．F1=F2=F3D． F1＜F2＜F313．（4分）（2009•江苏）如图所示，以8m/s匀速行驶的汽车即将通过路口，绿灯还有2s将熄灭，此时汽车距离停车线18m．该车加速时最大时速度大小为2m/s2，减速时最大加速度大小为5m/s2．此路段允许行驶的最大速度为12.5m/s，下列说法中正确的有（）A．如果立即做匀加速运动，在绿灯熄灭前汽车可能通过停车线B．如果立即做匀加速运动，在绿灯熄灭前通过停车线汽车一定超速C．如果立即做匀减速运动，在绿灯熄灭前汽车一定不能通过停车线D．如果距停车线5m处减速，汽车能停在停车线处三、实验题：（2小题，共18分．）14．（12分）（2015•安徽模拟）在“探究求合力的方法”实验中，现有木板、白纸、图钉、橡皮筋、细绳套和一把弹簧秤．（1）为完成实验，某同学另找来一根弹簧，先测量其劲度系数，得到的实验数据如表：弹力F（N）0.50 1.00 1.50 2.00 2.50 3.00 3.50伸长量x（10﹣2m）0.74 1.80 2.80 3.72 4.60 5.58 6.42用作图法求得该弹簧的劲度系数k= N/m；（2）某次实验中，弹簧秤的指针位置如图2所示，其读数为N；同时利用（1）中结果获得弹簧上的弹力值为2.50N，请在图1中画出这两个共点力的合力F合；（3）由图得到F合= N．15．（6分）（2011春•天津期末）某学生用打点计时器研究小车的匀变速直线运动．他将打点计时器接到频率为50Hz的交流电源上，实验时得到一条纸带．他在纸带上便于测量的地方选取第一个计时点，在这个点下标明A，第六个点下标明B，第十一个点下标明C，第十六个点下标明D，第二十一个点下标明E．测量时发现B点已模糊不清，于是他测得AC长为14.56cm、CD长为11.15cm，DE长为13.73cm，则打C点时小车的瞬时速度大小为m/s，小车运动的加速大小为m/s2．（保留三位有效数字）四、计算题：（3小题，共36分．）16．（10分）（2010秋•五华区校级期末）如图所示，质量为m1的物体甲通过三段轻绳悬挂，三段轻绳的结点为O．轻绳OB水平且B端与放置在水平面上的质量为m2的物体乙相连，轻绳OA与竖直方向的夹角θ=37°，物体甲、乙均处于静止状态．（取sin37°=0.6，cos37°=0.8，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力）求：（1）轻绳OA、OB受到的拉力是多大．（2）若物体乙的质量m2=4kg，物体乙与水平面之间的动摩擦因数为μ=0.3，则欲使物体乙在水平面上不滑动，物体甲的质量m1最大不能超过多少？17．（12分）（2015春•方城县期末）如图所示，质量M=2kg的木块套在水平杆上，并用轻绳与质量m=kg的小球相连．今用跟水平方向成α=30°角的力F=10N拉着球带动木块一起向右匀速运动，运动中M、m的相对位置保持不变，g=10m/s2，求运动过程中轻绳与水平方向的夹角θ及木块M与水平杆间的动摩擦因数．18．（14分）（2014秋•濠江区校级月考）A、B两球，A从距地面高度为h处自由下落，同时将B球从地面以初速v0竖直上抛，两球沿同一竖直线运动，若重力加速度为g（不考虑碰地反弹）．试求以下两种情况下，B球初速度v0的取值范围：（1）B球在上升过程中与A球相遇；（2）B球在下落过程中与A球相遇．2014-2015学年广东省汕头市金山中学高一（上）第二次月考物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题：（6小题，每题3分，共18分）1．（3分）（2014秋•濠江区校级月考）一质点沿直线Ox方向做变速运动，它离开O点的距离x随时间变化的关系为x=5+2t3（m），该质点在t=2s到t=3s间的平均速度的大小为（）A．39m/s B．19.5m/s C．38m/s D． 13 m/s考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系；平均速度．专题：直线运动规律专题．分析：根据位移随时间的表达式得出t=2s到t=3s内的位移，结合平均速度的定义式求出平均速度的大小．解答：解：质点在t=2s到t=3s内的位移为：x=（5+2×33）﹣（5+2×23）m=38m，则平均速度的大小为：．故选：C．点评：在本题中需掌握平均速度的定义式，通过位移表达式得出位移的大小是解决本题的关键．2．（3分）（2014秋•濠江区校级月考）F1、F2是力F的两个分力．若F=10N，则下列不可能是F的两个分力的是（）A．F1=10 N F2=10 N B． F1=2 N F2=6 NC．F1=12 N F2=16 N D． F1=12 N F2=6 N考点：合力的大小与分力间夹角的关系．专题：平行四边形法则图解法专题．分析：根据合力F和两分力F1、F2之间的关系|F1﹣F2|≤F≤|F1+F2|，求出两个力的合力范围，判断哪一组合力不可能为10N．解答：解：A、根据|F1﹣F2|≤F≤|F1+F2|，10N和10N的合力范围为[0N，20N]，可能为10N．故A正确．B、根据|F1﹣F2|≤F≤|F1+F2|，2N和6N的合力范围为[4N，8N]，不可能为10N．故B错误．C、根据|F1﹣F2|≤F≤|F1+F2|，12N和16N的合力范围为[4N，28N]，可能为10N．故C正确．D、根据|F1﹣F2|≤F≤|F1+F2|，12N和6N的合力范围为[6N，18N]，可能为10N．故D正确．本题选不可能的，故选：B．点评：本题考查合力和分力之间的关系．合力F和两分力F1、F2之间的关系为|F1﹣F2|≤F≤|F1+F2|．3．（3分）（2014秋•濠江区校级月考）如图所示，木板B放在粗糙的水平面上，木块A放在B 的上面，A的右端通过一不可伸长的轻绳固定在竖直墙上，用水平恒力F向左拉动B，使其以速度v做匀速运动，此时绳水平且拉力大小为T．下面说法正确的（）A．绳子拉力T小于水平恒力FB．木块A受到的是静摩擦力，大小等于TC．木板B受到一个静摩擦力，一个滑动摩擦力，合力大小等于FD．若木板B以2v匀速运动，则轻绳拉力为2T考点：摩擦力的判断与计算．专题：摩擦力专题．分析：A、对AB分别进行正确的受力，结合共点力的平衡和牛顿第三定律即可得知选项A的正误．B、分析AB之间的对运动状态，可知受到的是滑动摩擦力，从而得知选项B的正误．C、对木板B进行受力分析，得知B与A之间和与水平地面直线都存在相对运动，从而可得知选项C的正误．D、当B的速度发生变化时，分析A的受力是否变化，从而可知绳子的拉力是否变化，继而可得知选项D的正误．解答：解：A、对A受力分析，受竖直向下的重力G，向上的支持力N，轻绳的拉力T和B对A的滑动摩擦力f，木块A受力平衡，说以在水平方向上有：f=T；对B受力分析，砸水瓶方向上受向左的拉力F，A对B的向右的滑动摩擦力f′和水平面对B 的向右的滑动摩擦力f″，水平方向上受力平衡，有：F=f′+f″，因f和f′作用力与反作用力，所以有f′=f=T，可得T＜F，选项A正确．B、木块A与木板B之间有相对滑动，所以木块A受到B的滑动摩擦力作用，大小等于T，选项B错误．C、木板B与木板A之间存在相对滑动，与水平地面之间也存在相对滑动，受到的水平面的摩擦力也是滑动摩擦力，因B匀速运动，所以这两个摩擦力的合力大小等于F，选项C错误．D、若木板B以2v匀速运动，以A为研究对象，A对B的正压力不变，所以B对A的滑动摩擦力大小不变，还是等于T，选项D错误．故选：A点评：该题的模型用来求滑动摩擦因数是非常好的一种方法，木块A受到的滑动摩擦力与B 的运动快慢没有关系，外力的大小也不影响AB之间的滑动摩擦力．解答该题时，还要特别注意状态法和隔离体法的正确应用，同时要注意对滑动摩擦力的分析，要逐个接触面进行分析，以免漏掉一些力．4．（3分）（2008•济南一模）如图所示，物体M在竖直向上的拉力F的作用下能静止在斜面上，关于M受力的个数，下列说法中正确的是（）A．M一定是受两个力作用B．M一定是受四个力作用C．M可能受三个力作用D．M不是受两个力作用就是受四个力作用考点：共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：1．受力分析的定义：把指定物体（研究对象）在特定物理情景中所受的所有外力找出来，并画出受力图． 2．受力分析的一般顺序：先分析场力（重力、电场力、磁场力），再分析接触力（弹力、摩擦力），最后分析其他力． 3．受力分析的一般步骤：（1）选取研究对象：即确定受力分析的物体．研究对象可以是单个的物体，也可以是物体的系统组合．（2）隔离物体分析：将研究对象从周围的物体中隔离出来，进而分析物体受到的重力、弹力、摩擦力、电场力、磁场力等，检查周围有哪些物体对它施加了力的作用．（3）画出受力示意图：按照一定顺序进行受力分析．一般先分析重力；然后环绕物体一周，找出跟研究对象接触的物体，并逐个分析弹力和摩擦力；最后再分析其它场力．在受力分析的过程中，要边分析边画受力图（养成画受力图的好习惯）．只画性质力，不画效果力．（4）检查受力分析是否有误：受力分析完后，检查画出的每一个力能否找出它的施力物体，检查分析结果能否使研究对象处于题目所给运动状态，否则，必然发生了漏力、多力或错力现象．解答：解：若拉力F大小等于物体的重力，则物体与斜面没有相互作用力，所以物体就只受到两个力作用；若拉力F小于物体的重力时，则斜面对物体产生支持力和静摩擦力，故物体应受到四个力作用；故选D．点评：解力学题，重要的一环就是对物体进行正确的受力分析．由于各物体间的作用是交互的，任何一个力学问题都不可能只涉及一个物体，力是不能离开物体而独立存在的．所以在解题时，应画一简图，运用“隔离法”，进行受力分析．5．（3分）（2009•江苏）用一根长1m的轻质细绳将一副质量为1kg的画框对称悬挂在墙壁上，已知绳能承受的最大张力为10N，为使绳不断裂，画框上两个挂钉的间距最大为（g取10m/s2）（）A．B．C． D．考点：力的合成与分解的运用；共点力平衡的条件及其应用．分析：将重力按照力的效果进行分解，即沿两细线的方向分解，求出绳子即将断开时的临界角度（两细线夹角）即可得出画框上两个挂钉的最大间距．解答：解：一个大小方向确定的力分解为两个等大的力时，合力在分力的角平分线上，且两分力的夹角越大，分力越大，因而当绳子拉力达到F=10N的时候，绳子间的张角最大，为120°，此时两个挂钉间的距离最大；画框受到重力和绳子的拉力，三个力为共点力，受力如图．绳子与竖直方向的夹角为θ=60°，绳子长为L0=1m，则有mg=2Fcosθ，两个挂钉的间距离，解得m，A项正确；故选：A．点评：熟练应用力的合成和分解以及合成与分解中的一些规律，是解决本题的根本．6．（3分）（2013•河南模拟）在某高处A点，以v0的速度同时竖直向上与向下抛出a、b两球，不计空气阻力，则下列说法中正确的是（）A．两球落地的时间差为B．两球落地的时间差为C．两球落地的时间差与高度有关D．条件不足，无法确定考点：竖直上抛运动．专题：直线运动规律专题．分析：两个小球都做抛体运动，只受重力，故加速度为g，然后将上抛的小球的运动分段考虑．解答：解：小球a竖直向下抛，做匀加速直线运动，加速度为g；小球b竖直上抛，从抛出到返回出发点的过程的时间为：，此后做初速度为v0的匀加速直线运动，与小球a之前的运动情况相同；故两个球落地的时间差值为：故选B．点评：本题关键是将上抛的小球的运动过程分解为从抛出到落回出发点的过程以及此后的竖直下抛过程．二、双项选择题：（7小题，每题4分，共28分．选漏得2分，多选、错选和不选得0分）7．（4分）（2014秋•濠江区校级月考）物体做匀加速直线运动，已知第1s末的速度为6m/s，第2s末的速度为8m/s，则下列结论中正确的是（）A．物体的加速度为2m/s2B．物体的初速度为3m/sC．第1s内物体的平均速度为5.5m/sD．第2s内物体的平均速度为7m/s考点：平均速度．专题：直线运动规律专题．分析：物体做匀加速直线运动，对第2s过程，已知初速度、末速度和时间，根据速度时间关系公式求解加速度；对第1秒过程运用速度时间关系公式求解初速度，根据平均速度公式求解第1s位移，得到第1s的平均速度．解答：解：A、物体做匀加速直线运动，对第2s过程，初速度为6m/s，末速度为8m/s，时间为1s，根据速度时间关系公式，有：a===2m/s2，故A正确；B、对第1秒过程，运用速度时间关系公式，有：v0=v﹣at=6﹣2×1=4m/s，故B错误；C、D、由匀变速直线运动的平均速度=知第1s内物体的平均速度为==5m/s，故C错误，第2s内物体的平均速度为==7m/s，故D正确；故选：AD．点评：本题关键是明确物体的运动性质，然后灵活地选择运动过程并结合速度时间关系公式和平均速度公式列式求解，基础题．8．（4分）（2009•闵行区一模）某人骑自行车在平直道路上行进，如图中的实线记录了自行车开始一段时间内的v﹣t图象，某同学为了简化计算，用虚线作近似处理，下列说法正确的是（）A．在t1时刻，虚线反映的加速度比实际的大B．在0～t1时间内，由虚线计算出的平均速度比实际的大C．在t1～t2时间内，由虚线计算出的位移比实际的大D．在t3～t4时间内，虚线反映的是匀速直线运动考点：匀变速直线运动的图像．专题：运动学中的图像专题．分析：根据速度﹣时间图象的斜率大小等于加速度，由斜率的大小判断加速度的大小．在v ﹣t图象中，位移大小等于所对应图线与坐标轴所包围的“面积”，由“面积”大小分析在0～t1时间内，由虚线计算出的位移与实际位移位移的大小，根据公式分析由虚线计算出的平均速度与实际的平均速度的大小．在t3～t4时间内，虚线平行于t轴，速度不变，反映的是匀速直线运动．解答：解：A、如图所示，t1时刻，实线上A点的切线为AB，其斜率等于实际的加速度，由图可知，虚线反映的加速度小于实际加速度．故A错误；B、在v﹣t图象中，位移等于所对应图线与坐标轴所包围的“面积”，0～t1时间内，虚线所对应的位移大于实线所对应的位移，由知，由虚线计算出的平均速度比实际的大．故B正确；C、在t1～t2时间内，虚线计算出的位移比实际小．故C错误；D、t3～t4时间内虚线为平行于时间轴的直线，此线反映的运动为匀速直线运动．故D正确．故选BD点评：本题考查对速度图象的理解能力，关键抓住图象的两个数学意义理解其物理意义：“斜率”表示加速度，“面积”表示位移．9．（4分）（2013秋•临沂校级期中）下列关于力的说法，正确的是（）A．力是物体对物体的相互作用B．力有时能脱离物体而独立存在C．有受力物体就一定有施力物体D．只有相互接触的物体间才能产生作用力考点：力的概念及其矢量性．分析：力的物体对物体的作用，产生力的作用至少有两个物体．物体不能脱离物体存在．物体间力的作用是相互的，一个物体对另一个物体施加力的同时，一定受到另一个物体对该物体作用．解答：解：A、力是物体对物体的作用，故A选项说法正确．B、力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而独立存在，故B选项说法错误；C、由于物体间力的作用是相互的，因此有施力物体就有受力物体，故C选项说法正确；D、不相互接触的两个物体之间可能存在力的作用，比如不相互接触的磁体之间存在力的作用，故D选项说法错误．故选AC．点评：本题考查了力的概念和力作用的相互性，力的作用方式包括接触和不接触．10．（4分）（2012•武汉模拟）如图所示，光滑半球形容器固定在水平面上，O为球心，一质量为m的小滑块，在水平力F的作用下从半球形容器最低点缓慢移近最高点．设滑块所受支持力为F N，则下列判断正确的是（）A．F缓慢增大B．F缓慢减小C．F N缓慢增大D． F N缓慢减小考点：共点力平衡的条件及其应用．分析：对物体进行受力分析，根据共点力平衡知识，结合力的合成求出所求力的表达式．再根据几何关系去判断力的变化．解答：解：对物体进行受力分析：物体受重力mg、支持力F N、摩擦力F f．已知小滑块从半球形容器最低点缓慢移近最高点，我们可以看成小滑块每一个状态都是平衡状态．根据平衡条件，应用力的合成得出：F=，F N=．由于小滑块从半球形容器最低点缓慢移近最高点，所以θ减小，tanθ减小，sinθ减小．根据以上表达式可以发现F增大，F N增大．故选AC．点评：物体的动态平衡依然为高考命题热点，解决物体的平衡问题，一是要认清物体平衡状态的特征和受力环境是分析平衡问题的关键；二是要学会利用力学平衡的结论（比如：合成法、正交分解法、效果分解法、三角形法、假设法等）来解答；三是要养成迅速处理矢量计算和辨析图形几何关系的能力．11．（4分）（2009•广州一模）如图所示，轻质弹簧连接A、B两物体，A放在水平地面上，B 的上端通过细线挂在天花板上；已知A的重力为8N，B的重力为6N，弹簧的弹力为4N．则地面受到的压力大小和细线受到的拉力大小可能是（）A．18N和10N B．4N和10N C．12N和2N D． 14N和2N考点：共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用；牛顿第三定律．专题：计算题．分析：对A受力分析可求得A受地面的支持力，由牛顿第三定律可求得地面受到的压力；对整体受力分析可求得细线受到的拉力；因弹簧可能伸长也可能压缩，故弹力的方向有两种可能，则分情况进行计论即可得出正确结果．解答：解：A受重力，弹簧的弹力及地面的支持力而处于平衡状态；若弹力向上，则支持力F=G A﹣F1=8N﹣4N=4N，若弹力向下，而支持力F′=8N+4N=12N；对整体分析，整体受重力、拉力及地面的支持力，若支持力为4N，则拉力F2=G A+G B﹣F=10N；若支持力为12N，则拉力F2′=G A+G B﹣F′=2N；故有两种可能：4N和10N；12N和2N；故选BC．点评：解答本题时要注意两点：一是正确选取研究对象，并能进行正确的受力分析；二是明确弹簧的两种可能性，压缩或者拉伸．12．（4分）（2014秋•濠江区校级月考）如图所示，用绳系一个物体绕过定滑轮，绳的一端在位置1、2、3时，绳的拉力分别为F1、F2、F3，绳对滑轮的压力大小分别为N1、N2、N3，设物体始终静止，则（）A．N1＞N2＞N3B．N1＜N2＜N3C．F1=F2=F3D． F1＜F2＜F3考点：合力的大小与分力间夹角的关系．专题：平行四边形法则图解法专题．分析：（1）绳的拉力：由于定滑轮两端受力是等力的，故绳的拉力大小始终等于物体的重力，与其拉力方向无关（2）绳对滑轮的压力大小来自于绳的拉力和物体重力的合力，两个力的合力大小随两者的夹角的变化而变化；在夹角0°到180°之间，随夹角的增大，两者的合力越来越小；解答：解：（1）据定滑轮特点：只改变力的方向，不改变力的大小，则物体保持静止时，绳子的拉力无论方向怎么变化，始终和物体的重力相等，则三个拉力大小的关系为F1=F2=F3；（2）绳对滑轮的压力，据平行四边形法则得设物体重力为G，则F1和G的合力N1 如图1所示，大小为2G；F3和G的合力N3如图3所示，大小为G；F2和G的合力N2 如图2所示，大小处于前两者之间；由此可知N1＞N2＞N3；故AC正确，BD错误；故选：AC．点评：该题主要考查定滑轮只改变力的方向，不改变力的大小的特点，用平行四边形法则即可解决．易错，为中档题．13．（4分）（2009•江苏）如图所示，以8m/s匀速行驶的汽车即将通过路口，绿灯还有2s将熄灭，此时汽车距离停车线18m．该车加速时最大时速度大小为2m/s2，减速时最大加速度大小为5m/s2．此路段允许行驶的最大速度为12.5m/s，下列说法中正确的有（）A．如果立即做匀加速运动，在绿灯熄灭前汽车可能通过停车线B．如果立即做匀加速运动，在绿灯熄灭前通过停车线汽车一定超速C．如果立即做匀减速运动，在绿灯熄灭前汽车一定不能通过停车线D．如果距停车线5m处减速，汽车能停在停车线处考点：匀变速直线运动规律的综合运用．专题：计算题．分析：本题中汽车有两种选择方案方案一、加速通过按照AB选项提示，汽车立即以最大加速度匀加速运动，分别计算出匀加速2s的位移和速度，与实际要求相比较，得出结论；方案二、减速停止按照CD选项提示，汽车立即以最大加速度匀减速运动，分别计算出减速到停止的时间和位移，与实际要求相比较，即可得出结论；解答：解：如果立即做匀加速直线运动，t1=2s内的位移=20m＞18m，此时汽车的速度为v1=v0+a1t1=12m/s＜12.5m/s，汽车没有超速，A项正确、B错误；如果立即做匀减速运动，速度减为零需要时间s，此过程通过的位移为=6.4m，即刹车距离为6.4m，提前18m减速，汽车不会超过停车线，如果距停车线5m处减速，则会过线，因而C项正确、D错误；故选AC．点评：熟练应用匀变速直线运动的公式，是处理问题的关键，对汽车运动的问题一定要注意所求解的问题是否与实际情况相符．三、实验题：（2小题，共18分．）14．（12分）（2015•安徽模拟）在“探究求合力的方法”实验中，现有木板、白纸、图钉、橡皮筋、细绳套和一把弹簧秤．（1）为完成实验，某同学另找来一根弹簧，先测量其劲度系数，得到的实验数据如表：弹力F（N）0.50 1.00 1.50 2.00 2.50 3.00 3.50伸长量x（10﹣2m）0.74 1.80 2.80 3.72 4.60 5.58 6.42用作图法求得该弹簧的劲度系数k= 55 N/m；。

广东省汕头市金山中学2013-2014学年高二10月月考物理试题Word版含答案.pdf

D．用天平测出m以及小车质量M，小车运动的加速度可直接用公式a＝求出如图所示，匀强电场场强方向与水平方
向成角，有一带电量为，质量为的小球，用长为的绝缘细线悬挂于O点，当静止时，细线恰被拉成水平方向g
求：（1）匀强电场场强E的大小；（2）。
15．(12分)空间中取坐标系Oxy，在第一象限内平行于y轴的虚线MN与y轴距离为d，从y轴到MN之间的区域充满一个
，由于没有注意始终满足的条件，结果得到的图象应是图中的( )
(4) 某一组同学先保持盘及盘中的砝码质量m一定来做实验，其具体操作步骤如下，以下做法正确的是________．
A．平衡摩擦力时，应将盘及盘中的砝码用细绳通过定滑轮系在小车上
B．每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力
C．实验时，先放开小车，再接通打点计时器的电源
金山中学2013～2014学年第一学期10月考试
高关于静电场，下列结论普遍成立的是
A．电场强度大的地方电势高，电场强度小的地方电势低
B．电场中任意两点之间的电势差只与这两点的场强有关
C．在正电荷或负电荷产生的静电场中，场强方向都指向电势降低最快的方向
D．将正点电荷从场强为零的一点移动到场强为零的另一点，电场力做功为零由电场强度的定义式可知，在电场中
电的点电荷在静电力的作用下运动，经过a、b点时的动能分别为20 eV和5 eV.当这一点电荷运动到某一位置，其电势能
变为－8 eV时，它的动能应为
A．8 eV B．13 eV C．18 eV D．28 eV
如图所示，平行板电容器直流电源连接，下极板接地．一带电油滴位于电容器中的P点且恰好处于平衡状态．现将
(3) D
（4） B
四、计算题（共42分，要求写出必要的文字说明）

广东省汕头金山中学高一物理上学期期中考试新人教版【会员独享】

金山中学高一期中考试物理卷一、单项选择题：（8小题，每题3分，共24分）1.19世纪末，意大利比萨大学的年轻学者伽利略通过逻辑推理的方法，使亚里士多德统治人们2000多年的理论陷入困难，伽利略的猜想是A.重的物体下落得快B.轻的物体下落得快C.轻、重两物体下落得一样快D.以上都不是2.某质点的位移随时间的变化关系式x =4t -2t 2,x 与t 的单位分别是m 和s 。

则该质点的初速度和加速度分别是A.4m/s 和-4m/s 2B.0和2m/s 2C.4m/s 和-2m/s 2D.4m/s 和03. 关于下图描述运动的图象，正确的说法是A.图象AB.图象B 描述的是一个物体做匀加速直线运动C.图象C 描述可能的是一个物体沿斜面向上滑动，达到最高点后又向下滑动D.图象D 描述的可能是一个物体做竖直上抛运动（取初速度的方向为正）4.由于刹车，汽车以10m/s 的初速度开始做匀减速直线运动，若在第1s 内的平均速度为9m/s ，则汽车在前6s 内的位移A.24mB.25mC.36mD.42m5.将甲球竖直上抛，同时将乙球竖直下抛，两球初速度大小相等，抛出高度相同，空气阻力不计，则Ａ.整个过程的速度改变量相同Ｂ.整个过程中平均速度相同Ｃ.落地所需时间甲较大Ｄ.落地时的速度甲较大6.飞机的起飞过程是从静止出发，在直跑道上加速前进，等达到一定速度时离地。

已知飞机加速前进的路程为1600m ，所用的时间为40s 。

假设这段运动为匀加速运动，用a 表示加速度，v 表示离地时的速度，则A.s m v s m a /80,/22==B.s m v s m a /40,/12==C.s m v s m a /40,/802== D.s m v s m a /80,/12==7.作自由落体运动的物体，先后经过空中Ｍ、Ｎ两点时的速度分别为ｖ1和ｖ2，则下列说法中不．正确．．的是Ａ.ＭＮ间距离为gv v 22122-Ｂ.经过ＭＮ的平均速度为221v v + Ｃ.经过ＭＮ所需时间为gv v 12- Ｄ.经过ＭＮ中点时速度为221v v +8.P 、Q 、R 三点在同一条直线上，一物体从P 点静止开始做匀加速直线运动，经过Q 点的速度为v ，到R 点的速度为3v ，则PQ ∶QR 等于 A.l ∶5 B.l ∶6C.l ∶8D.1∶3二、双项选择题：（5小题，每题4分，共20分。

广东省汕头市金山中学2014届高三物理上学期期中试题新人教版

2013-2014学年度第一学期金山中学高三期中考试试卷物理试题一、单项选择题：本题共16小题，每小题4分，满分64分．每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求，选对的得4分，多选、选错或不答的得0分．13．如图所示，在一辆足够长的小车上，有质量为m 1、m 2的两个滑块(m 1＞m 2)原来随车一起运动，两滑块与车接触面的动摩擦因数相同，当车突然停止后，则两个滑块 A ．一定相碰 B ．一定不相碰C ．若车原来向右运动，则可能相碰D ．若车原来向左运动，则可能相碰14．在同一水平直线上的两位置沿同方向分别抛出两小球A 和B ，其运动轨迹如图所示，不计空气阻力．要两球在空中相碰，则 A ．A 球先抛出 B ．B 球先抛出 C ．两球同时抛出 D ．两球质量相等15．在某高处A 点，以大小为0v 的速度同时竖直向上和向下抛出a 、b 两球，不计空气阻力，则下列说法中正确的是A ．两球落地的时间差为g v 0B ．两球落地的时间差为g v 02C ．两球落地的时间差为g v 03 D. 两球落地的时间差与高度有关 16．如图所示，滑块以速率v 1沿斜面由底端向上滑行，至某一位置后返回，回到出发点时的速率变为v 2，且v 2 ＜v 1，则下列说法中错误．．的是 A ．全过程中重力做功为零B ．在上滑和下滑两过程中，机械能减少C ．在上滑和下滑两过程中，摩擦力做功相等D ．在上滑和下滑两过程中，摩擦力的平均功率相等二、双项选择题：本题共9小题，每小题6分，满分54分．在每小题给出的四个选项中，只有2个选项符合题目要求，全选对的得6分，只选1项且正确的得3分，有选错或不答的得0分．17．如图所示，一个小球沿竖直固定的光滑圆形轨道的内侧做圆周运动，圆形轨道的半径为R ，小球可看作质点，则关于小球的运动情况，下列说法正确的是A ．小球的加速度方向总指向圆心B ．小球线速度的大小总大于或等于RgC ．小球转动一周的过程中，外力做功之和不为0D ．小球转动一周的过程中，外力做功之和等于018．如图，质量均为m 的两木块a 与b 叠放在水平面上，a 受到斜向右上方与水平成θ角的力作用，b 受到斜向左下方与水平成θ角的力作用，两力大小相同，两木块保持静止状态，则 A ．a 、b 之间一定存在静摩擦力 B ．b 与地之间一定存在静摩擦力 C ．b 对a 的支持力一定小于mgD ．地对b 的支持力一定大于2mg19．铁路转弯处的弯道半径r 是根据地形决定的．弯道处要求外轨比内轨高，其内外轨高度差h 的设计不仅与r 有关，还与火车在弯道上的行驶速率v 有关．下列说法正确的是 A ．v 一定时，r 越大则要求h 越大B ．v 一定时，r 越小则要求h 越大 C ．r 一定时，v 越大则要求h 越大 D ．r 一定时，v 越小则要求h 越大 20．对下列各图蕴含的信息理解正确的是A ．图甲的重力—质量图像说明同一地点的重力加速度相同B ．图乙的位移—时间图像表示该物体受力平衡C ．图丙的重力势能—时间图像表示该物体克服重力做功D ．图丁的速度—时间图像表示该物体的合力随时间增大21．如图，两个质量都为m 的球A 、B 用轻绳连接，A 球套在水平细杆上（球孔比杆的直径略大），对B 球施加水平风力作用，结果A 球与B 球一起向右做匀速运动，此时细绳与竖直方向的夹角为θ．已知重力加速度为g ，则 A ．对B 球的水平风力大小等于mgsin θ B ．轻绳的拉力等于mgcos θC ．杆对A 球的支持力等于2mgD ．杆与A 球间的动摩擦因数等于21tan θ 三、非选择题：本题共11小题，满分182分．34．（18分）（1）用如图（甲）所示的实验装置来验证牛顿第二定律，为消除摩擦力的影响，实验前必须平衡摩擦力． ①某同学平衡摩擦力时是这样操作的：将小车静止地放在水平长木板上，把木板不带滑轮的一端慢慢垫高，如图（乙），直到小车由静止开始沿木板向下滑动为止．请问这位同学的操E P 甲乙丙丁作是否正确？如果不正确，应当如何进行？答：． ②如果这位同学先如①中的操作，然后不断改变对小车的拉力F ，他得到M （小车质量）保持不变情况下的a —F 图线是下图中的（填选项代号的字母）．③若交流电的频率为f ，某同学在正确操作下获得的一条纸带，A 、B 、C 、D 、E 每两点之间还有4个点没有标出．写出用s 1、s 2、s 3、s 4以及f 来表示小车加速度的表达式：a = ．（2）某同学利用如图甲所示的实验装置测量重力加速度。

广东省金山中学高一上学期月月考(物理).doc

t 汕头市金山中学09-10学年高一第一学期10月月考物理一、本题共12小题(每小题4分，共48分.在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分.)1．下列关于质点的说法中，正确的是（）A ．质点是一个理想化模型，实际上并不存在B ．只有体积很小的物体才能看作质点C ．凡轻小的物体，皆可看作质点D ．如果物体的形状和大小对所研究的问题属于无关或次要因素时，即可把物体看作质点2. 从水平匀速航行的飞机上向地面空投救灾物资，地面上的观察者以地面为参考系，观察被投下物体的运动，以下说法中正确的是（）A.物体是竖直下落的,其位移大小等于飞机的高度B.物体是沿曲线下落的, 其位移大小等于飞机的高度C.物体是沿曲线下落的, 其位移大小等于路程D.物体是沿曲线下落的, 其位移大小小于路程3．某人沿着半径为 R 的水平圆周跑道跑了1.75圈时，他的（）A ．路程和位移的大小均为3.5πRB ．路程和位移的大小均为2RC ．路程为3.5πR 、位移的大小为2RD ．路程为0.5πR 、位移的大小为2R4．下面的几个速度中表示平均速度的是（）A ．子弹射出枪口的速度是800 m/s ，以 790 m/s 的速度击中目标B ．汽车从甲站行驶到乙站的速度是40 km/hC ．汽车通过站牌时的速度是72 km/hD ．小球第3 s 末的速度是6 m/s ．5．下列关于速度和加速度的说法中，正确的是( )A ．物体的速度越大，加速度也越大B ．物体的速度为零时，加速度一定为零C ．加速度方向保持不变，速度方向可能发生变化D ．物体的速度变化越快，加速度就越大6. 物体做匀变速直线运动,某时刻速度的大小为4 m/s ，1s 后速度大小变为10m/s ，关于该物体在这1s 内的加速度大小下列说法中正确的是（）A.加速度的大小可能是14 m/s 2B.加速度的大小可能是8 m/s 2C.加速度的大小可能是4 m/s 2D.加速度的大小可能是6 m/s 27. 甲、乙两个物体在同一直线上运动，它们的速度图象如图所示，下列说法正确的是A.在0～t 1时间内，甲的加速度大于乙的加速度，且方向相反B.在0～t 1时间内,甲、乙加速度方向相同C.在t 1～t 2时间内,甲、乙运动方向相同D.在0～t 2时间内,甲的加速度小于乙的加速度，且方向相同8. 一队伍以某一速度v 0做匀速直线运动，因有紧急情况通知排头兵，一通讯兵以不变的速率跑步从队尾赶到排头，又从排头回到队尾，在此过程中通讯兵的平均速度为v ，则A .v 0 = v /2B .v 0 = vC .v 0 =3v /2D .v 0=2v9．某测量员是这样利用回声测距离的：他站在两平行峭壁间某一位置鸣枪，经过1.00s 第一次听到回声，又经过0.50s 再次听到回声。

广东省汕头市金山中学2014届高三物理上学期开学摸底考试试题新人教版

2013-2014学年度金山中学高三摸底考试试卷8.30物理试题一、单项选择题：本题共16小题，每小题4分，满分64分．每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求，选对的得4分，多选、选错或不答的得0分． 13．一物体自楼顶处自由落下，沿竖直方向下落过程的速度图象如图所示，则在0至t 0的时间内 A ．物体做匀速运动 B ．物体做匀加速运动 C ．加速度不断增大 D ．加速度不断减小14．如图所示，在垂直于纸面的范围足够大的匀强磁场中，有一个矩形线圈abcd ，线圈平面与磁场垂直，O 1O 2和O 3O 4都是线圈的对称轴，应使线圈怎样运动才能使其中产生感生电流?A ．向左或向右平动B ．向上或向下平动C ．绕O 1O 2转动D ．绕O 3O 4转动15．用起重机缓慢吊起质量均匀分布的钢管时，钢丝绳固定在钢管的两端，如图所示，钢丝绳的总长保持不变，如钢管的质量相同但长度L 不同，下列说法正确的是A ．钢管越长则钢丝绳的拉力越大B ．钢管越长则钢丝绳的拉力越小C ．钢丝绳的拉力大小与钢管长度无关D ．钢管越长则钢丝绳对钢管拉力的合力越大16．如图所示，卫星A 、B 、C 在相隔不远的不同轨道上，以地球为中心做匀速圆周运动，且运动方向相同，若在某个时刻恰好在同一直线上，则当卫星A于三颗卫星的说法正确的是 A ．三颗卫星的位置仍在一条直线上B ．卫星A 的位置比B 超前，卫星C 的位置比B 滞后 C ．卫星A 的位置比B 滞后，卫星C 的位置比B 超前D ．卫星A 的位置比B 和C 都滞后二、双项选择题：本题共9小题，每小题6分，满分54分．在每小题给出的四个选项中，只有2个选项符合题目要求，全选对的得6分，只选1项且正确的得3分，有选错或不答的得0分．17．图示为一台理想变压器，当原线圈接到220V 交流电源上时，副线圈两端的电压为36V ，由此可以确定A ．此变压器的输入功率大于输出功率B ．此变压器原线圈的匝数比副线圈的匝数多C ．此变压器原线圈的电流小于副线圈的电流D ．负载一旦断路，原线圈就可能被烧毁O 3418．如图，将一阴极射线管置于一通电螺线管的左方，则A ．通电螺线管产生的磁场方向向左B ．通电螺线管产生的磁场方向向右C ．阴极射线管中的电子束将向纸面外偏转D ．阴极射线管中的电子束将向纸面内偏转19．如图所示，如图所示，轻弹簧下端固定在水平面上．一个小球从弹簧正上方某一高度处由静止开始自由下落，则小球从接触弹簧到下降到最低点的过程中 A ．小球刚接触弹簧瞬间速度最大 B ．小球的加速度方向都是竖直向上 C ．小球的速度先增大后减小 D ．小球的加速度先减小后增大20．如图，带正电的点电荷固定于Q 点，电子在库仑力作用下，做以Q 为焦点的椭圆运动．M 、P 、N 为椭圆上的三点，P 点是轨道上离Q 最近的点．电子在从M 经P 到达N 点的过程中 A ．速率先增大后减小 B ．速率先减小后增大 C ．电势能先减小后增大 D ．电势能先增大后减小21．两根相同的的绝缘轻线一端固定在O 点，另一端分别连接两个完全相同的带电小球A 和B ，A 、B 之间用第三根线连接起来，如图所示．将第三根线剪断后，发现A 和B 两球都先向上摆动然后再向下摆动，不计空气阻力，则A 和B 两球在向上摆动过程中 A ．所受库仑力逐渐减小B ．具有的电势能逐渐增大C ．动能不断增加D ．机械能不断增加三、非选择题：本题共11小题，满分182分．34．（18分）（1）“研究匀变速直线运动”的实验中，使用电磁式打点计时器（所用交流电的周期T = 0.02s ），得到如图所示的纸带．图中的点为计数点，相邻两计数点间还有四个点未画出来．则相邻两个计数点间的时间间隔为_______s ，计数点B 对应的速率的表达式为v B =_______________，小车A的加速度的表达式为a = ____________________________．（2）某研究性学习小组为了制作一种传感器，需要选用一电器元件．图为该电器元件的伏安特性曲线，有同学对其提出质疑，先需进一步验证该伏安特性曲线，实验室备有下列器材：①为提高实验结果的准确程度，电流表应选用；电压表应选用；为方便实验操作，滑动变阻器应选用．（以上均填器材代号）②为达到上述目的，请在虚线框内画出正确的实验电路原理图，并标明所用器材的代号． ③实验发现测得的伏安特性曲线与图中曲线基本吻合，请说明该伏安特性曲线与小电珠的伏安特性曲线有何异同点？相同点：，不同点：．35．（18分）如图所示，两根平行金属导轨与水平面间的夹角α=30°，导轨间距为l = 0.50m ，金属杆ab 、cd 的质量均为m =1.0kg ，电阻均为r = 0.10Ω，垂直于导轨水平放置．整个装置处于匀强磁场中，磁场方向垂直于轨道平面向上，磁感应强度B = 2.0T ．用平行于导轨方向的拉力拉着ab 杆沿轨道以某一速度匀速上升时，cd 杆恰好保持静止．不计导轨的电阻和摩擦，重力加速度g =10m/s 2．求：（1）回路中感应电流I 的大小．（2）拉力做功的功率．36．（18分）如图1所示，质量M=1.0kg的木板B静止放在水平地面上，质量m= 0.5kg的电动玩具小车A位于木板的左端．小车从静止启动后匀加速地向木板右端驶去，小车对木板的作用力使木板也同时开始运动，取小车A的运动方向为正方向，小车A和木板B的v-t 图象如图2所示．经过t=0.6s时小车与挡板相碰，碰后两者立刻粘合在一起运动，且碰后小车电动机的电源被切断．g=10m/s2，求：（1）开始时小车A与木板右端挡板的距离L．（2）木板与地面间的动摩擦因数μ．（3）从小车启动到最终木板停下全过程，木板的总位移s B．2013-2014学年高三摸底考试物理科答案13~16DCAB 17BC 18AD 19CD 20AC 21AD 34．（1）0.10s ，Ts s 1032+；22143100)()(T s s s s +-+ （2）①A 2 ，V 1，R 1②如图③电阻都随所加的电压改变而改变；该元件的电阻随电压升高而变小，而电珠的电阻随电压升高而变大．35．（1）cd 杆保持静止，有IlB mg =αsin ①代入数据解得感应电流I =5.0A ② （2）ab 杆匀速上升，拉力IlB mg F +=αsin ③ab 杆产生的感应电动势r I Blv E 2⋅== ④拉力做功的功率Fv P = ⑤代入数据解得P = 10W ⑥36．（1）t =0.6s 时小车A 和木板B 的速度大小分别为v A =2.4m/s 、v B =0.3m/s ．开始时小车A 与木板右端挡板的距离t v v L B A )(21+=① 代入数据解得L =0.81m ②（2）小车A 在木板上运动过程，受木板的作用力 A ma F = ③ 木板受力向左加速运动，有11B Ma g m M F =+-)('μ ④ F’ = F ⑤小车A 和木板B 的加速度大小分别为t v a AA =⑥ tva B B = ⑦代入数据解得木板与地面间的动摩擦因数 μ=0.1 ⑧（3）小车与挡板碰后立刻粘合，动量守恒，有m υA – M υB = (m + M)υ ⑨ 碰后滑行过程，由动能定理得μ (m + M )gs’ = 1 2 (m + M )υ 2⑩代入数据，解得碰后位移s’ = 0.18m （向右）而木板碰前的位移t v s B B 211==0.09m （向左）因此木板的总位移=-=1'B B s s s 0.09m （向右）。

人教版物理高一上学期10月月考试题

人教版物理高一上学期10月月考试题一、选择题（共10小题，每小题4分，共40分.在每小题给出的四个选项中，1-6题只有一个选项正确，7-10题有多个选项正确.全部选对的得4分，选不全的得2分，有错选或不答的得0分，答案必须填写在答题纸上）1. 对于质点的描述，下列说法中正确的是（）A .观看跳水冠军郭晶晶的跳水表演，可以将郭晶晶看作质点B. 欣赏央视台刘谦玩魔术的过程，可以将刘谦看作质点C. 研究嫦娥二号奔月过程中的轨迹，可以将嫦娥二号看作质点D. NBA扣篮比赛中，解说员可以将运动员看作质点2. 以下的计时数据指时间间隔的是（）A .中央电视台新闻联播每日19时开播B. 我国优秀运动员刘翔在雅典奥运会跨栏决赛中，用12秒91夺得了冠军C. 某场足球赛开赛第43min时甲队攻入一球D. 由重庆开往成都的Z1次列车，于15时12分从重庆站开出3. 在铅球比赛中，一名身高1.8m的运动员投出20m的比赛成绩，这20m指的是（）A .铅球运动的路程B. 铅球运动的位移C. 既不是铅球的路程也不是铅球的位移D .既是铅球的路程也是铅球的位移4. 近几年，国内房价飙升，在国家宏观政策调控下，房价上涨出现减缓趋势.有同学将房价的“上涨”类比成运动学中的“加速”，将房价的“下跌”类比成运动学中的“减速”，那么“房价上涨出现减缓趋势”可以类比成运动学中的（）A .速度增加，加速度减小B.速度增加，加速度增大C.速度减小，加速度增大D .速度减小，加速度减小5. 物体由静止开始沿斜面下滑，做匀加速直线运动，3s末开始在水平地面上作匀减速直线运动，9s末停止，则物体在斜面上的位移和水平面上的位移大小之比为：A、1:1B、1:2C、1:3D、3:16•目前，汽车大都安装了ABS制动装置，可保证车轮在制动时不会被抱死，使车轮仍有一定的滚动，安装了这种防抱死装置的汽车，在紧急刹车时可获得比车轮抱死更大的制动力，从而安全性能更高•某汽车在启用ABS刹车系统和不启用该刹车系统紧急刹车时，其车速与时间的变化关系分别如图中的①、②图线所示，由图可知，启用ABS后（）A . t1时刻车速更小B. 0〜t1的时间内加速度更大C. 加速度总比不启用ABS时大D •刹车后前行的距离比不启用ABS短7.物体甲的x- t象和物体乙的v- t别如图所示，则这两个物体的运动情况是B. 甲在整个t=6s时间内运动方向一直不变，它通过的总位移大小为4mC. 乙在整个t=6s时间内来回运动，它通过的总位移为零8 .某物体运动的v - t图象如图所示，下列说法中不正确的是（）A .物体在第1 s末运动方向发生变化JL SF/fm-HB. 物体在第2 s内和第3 s内的加速度是相同的C. 物体在4 s末返回出发点D. 物体在5 s末离出发点最远，且最大位移为0.5 m9. 物体做初速度为零的匀加速直线运动，第1s内的A. 3s内位移大小为45mB. 第3s内位移大小为25mC. 1s末速度的大小为5m/sD. 3s末速度的大小为30m/s10. 一个以初速度V。

广东省汕头市金山中学20132014学年高一物理下学期期末考试

高一物理试题一.单项选择题（每小题只有一个正确选项，选对3分，错选不得分，共18分） 1．关于做圆周运动的物体，下列说法中正确的是A ．其加速度一定指向圆心B ．其加速度是不断变化的C ．其合外力可能保持不变D ．其动能一定保持不变2．人手里抓住一根长为L 的轻绳的一端，绳的另一端系着一个小球，若小球能在竖直面内作圆周运动，则它经过最高点的速度v 应满足的条件是 A．0>v C3．如图所示的a 、b 、c 三颗地球卫星，其半径关系为c b a r r r >=，下列说法正确的是A ．卫星a 、b 的质量一定相等B ．它们的周期关系为c b a T T T >=C ．卫星a 、b 的机械能一定大于卫星cD ．它们的速度关系为c b a v v v >=4．小球从地面上方某处水平抛出，抛出时的动能是7J ，落地时的动能是28J ，不计空气阻力，则小球落地时速度方向和水平方向的夹角是A ．30°B ．37°C ．45°D ．60° 5．质量为m 的小球，以速度v 斜向上抛离高为H 的桌面，如图．取．桌面为零势面．．．．．．，那么小球经过离地高度为h 的A 点时所具有的机械能．．．是 A．C ．mgH6．一台起重机将质量为1吨的货物由静止竖直吊起做匀加速运动，在2s 末货物的速度为4m/s ．g=10m/s 2，不计空气阻力，则起重机在2s 末的输出功率为 A ．8kW B ．40kW C ．48kW D ．50 kW二.双项选择题（每小题有两个正确选项，全对4分，漏选2分，错选不得分，共24分） 7．下列说法正确的是A ．一对平衡力在相同的时间内对物体做功的代数和一定为零B．一对作用力与反作用力在相同的时间内所做的功一定大小相等，一正一负C ．合外力对物体不做功，物体必定做匀速直线运动D ．重力对物体做功与路径无关，但与始末位置有关8．如图所示，长为L 的细绳一端固定，另一端系一质量为m 的小球.给小球hH一个合适的初速度，小球便可在水平面内做匀速圆周运动，这样就构成了一个圆锥摆，设细绳与竖直方向的夹角为θ．下列说法中正确的是 A ．小球受重力、绳的拉力和向心力作用 B ．小球做圆周运动的半径为Lsin θ C ．θ 越大，小球运动的速度越大 D ．θ 越大，小球所受的合力越小9．同步卫星离地球球心距离为r ，加速度为1a ，运行速率为1v ；地球赤道上物体随地球自转的向心加速度为2a ，运行速率为2v ，地球半径为R ．则A ．R r a a =21B ．2221r R a a = C ．Rrv v =21 D ．rRv v =21 10．质量为m 的汽车以恒定功率P 在平直公路上行驶，速度从1v 加速到速度2v 时达到匀速，这一过程经历时间为t ，假设阻力恒为f ，则此过程牵引力做功为A ．PtB ．t fv 2C ．t v v f 221+D ．2)(2122v v m - 11．从地面竖直上抛一个质量为m 的小球，小球上升的最大高度为H ，设上升过程中空气阻力f 恒定．则小球从抛出到上升至最高点的过程，下列说法正确的是 A ．小球的动能减少了mgH B ．小球的机械能减少了fH C ．小球的重力势能增加了mgH D ．小球到达最高点时的机械能为012．如图所示，分别用恒力F 1、F 2先后将一物体由静止开始沿同一粗糙的固定斜面由底端拉至顶端，两次所用时间相同，第一次力F 1沿斜面向上，第二次力F 2沿水平方向．则两个过程比较A ．接触面上因摩擦产生的热量相同B ．物体的机械能增加量相同C ．F 1做的功与F 2做的功相同D ．F 1做功的功率比F 2做功的功率小三. 实验题（共18分）13．在“验证牛顿第二定律”的实验中，采用如图所示的实验装置，小车及车中砝码的质量用M 表示，盘及盘中砝码的质量用m 表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带打上的点计算出．(1)当M 与m 的大小关系满足时，可认为绳对小车的拉力等于盘及盘中砝码的重力．(2)已知打点计时器使用的交流电频率为50Hz，每相邻两个计数点间还有4个点未画出，利用下图给出的数据可求出小车下滑的加速度a= m/s2．（结果保留三位有效数字．．．．．．）14．“验证机械能守恒定律”的实验如图采用重物自由下落的方法：（1）下列说法正确的有A．打点计时器的两限位孔必须在同一竖直直线上B．实验前，手提住纸带上端，纸带必须保持竖直C．实验时，先放手松开纸带再接通打点计时器电源D．数据处理时，应选择纸带上距离较近的两点作为初、末位置（2）实验中，已知打点计时器所用电源的频率为f，当地的重力加速度为g，设所用重物的质量为m，实验中得到一点迹清晰的纸带如图，把第一点记作O，另选连续的4个点A、B、C、D作为测量的点，经测量得到A、B、C、D到O点的距离分别为S A、S B、S C、S D，根据以上的数据，可知重物由O点运动到C点，重力势能的减小量等于，动能的增加量等于．（3）实验中，发现重物减少的势能总是大于重物增加的动能，造成这种现象的主要原因是．为减少这一误差，实验所用的重物应选用（填“50g的钩码”或“500g的重锤”）．四.计算题（共40分，要求写出必要的文字说明）（12分）在水平面上，用与水平方向成θ=37°角斜向上方的拉力F=10N拉着一个质量m=1kg 15．的物体从静止开始运动，物体与水平面间的动摩擦因数μ=0.5，物体运动t=2s时撤去拉力．取g=10 m/s2，求：（1）拉力对物块做的功是多少？（2）撤去拉力后物块在水平面上还能向前滑行的距离是多少？16．（12分）如图所示，光滑水平面上A、B两点间距离为x，其左端B处与一个半径为R的竖直光滑半圆轨道平滑连接．质量为m的可视为质点的小球静止在A处，用水平恒力将小推球到B处后撤去推力，小物块沿半圆轨道运动到C处并恰好下落到A处．重力加速度为g．（1）求水平恒力对小物块做的功．（2）要使水平恒力对小物块做功最少，x应取何值？最小功为多少？17．（16分）如图所示，电动机带动下，皮带的传输速度不变，AB 为皮带上方的水平段．小物块由静止轻放在皮带左端A 处，经过一段时间，物块的速度等于皮带的速度，已知传动轮的半径为R ，物块与皮带之间的动摩擦因数为μ．（1）为使物块运动到皮带右端B 处时能脱离皮带，皮带的传输速度v 和AB 段的长度l应分别满足什么条件？（2）若AB 段的长度足够长，已知皮带的传输速度为v ，现每隔一段相等的时间就在A 处释放一个质量为m 的物块，经过一段时间后，皮带右侧相邻物块之间的距离增大到最大值d 之后保持不变，直到脱离皮带．求皮带每传输一个物块电动机对皮带做的功，并求电动机对皮带做功的平均功率．汕头市金山中学2013～2014学年度第二学期期末考试高一物理参考答案13. (1) M>>m (2) 0.46014. (1) AB (2) m g S C 22)(81fS S m B D -(3) 重物下落过程受空气阻力以及纸带与限位孔之间的摩擦力的影响 500g 的重锤三．计算题15. 解：(1) 由牛顿第二定律得：maF mg F =--)sin (cos θμθ① 物体运动2s 位移：221at S =②θcos FS W F = ③由①②③解得：J W F 96=(2) 2s 末：s m at v /12== 撤去F 后 'ma mg =μma v S 4.14'2'2==16. 解：（1）质点从半圆弧轨道做平抛运动又回到A 点，设质点在C 点的速度为v C ，质点从C点运动到A 点所用的时间为t ，在水平方向C t 竖直方向上2R=gt 2，解①②式有v C =对质点从A 到C 由动能定理有F﹣mg•2R=mv C 2解W F =（2）要使力F 做功最少，确定x 的取值，由W F =2mgR+mv C 2知，只要质点在C 点速度最小，则功W F 就最小，就是物理极值．若质点恰好能通过C 点，其在C 点最小速度为v ，由牛顿第二定律有 mg=，则v=当x=vt=×2=2R 时，W F 最小，最小的功W F =mgR ．17.解：(1)当物体在B 点时仅由重力提供向心力，得R v mmg 2= gR v =物体从静止加速到v 的位移μμ222Rg v l == gRv ≥∴μ2Rl ≥(2) 物体获得动能 221mv E K =物体加速阶段：g v x μ221= g v t μ= 传送带位移g v x μ22= 产生内能21221)(mv x x mg Q =-=μ电动机所做的功2mvQ E W K =+=前后两五块从静止到共速所用时间g vv d t μ+=电动机做的总功222mv W W ==总平均功率232t v gd mgv W P +==μμ总。