先进教师事迹

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关于先进教师的个人事迹材料(10篇)

关于先进教师的个人事迹材料(10篇)

关于先进教师的个人事迹材料(10篇)关于先进教师的个人事迹材料(精选10篇)关于先进教师的个人事迹材料(精选10篇)导语:老师,您是美的耕耘者,美的播种者。

是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润我们的心田。

下面是小编为你精心整理的关于先进教师的个人事迹材料,希望大家喜欢。

先进教师的个人事迹材料篇1xxx,小学高级教师,自20xx年参加工作以来,一直担任小学数学教学工作,他忠诚于教育事业,始终以一个优秀教师的标准严格要求自己,师德高尚,爱岗敬业,勤奋努力,成绩卓著,深受学生的爱戴、家长的欢迎和社会各界的广泛赞誉。

作为一名小学教师,作为一名老教师,他对工作一直兢兢业业,并不因为自己是老教师而因此挑拣工作,拈轻怕重,而是服从分配,和年轻教师一起探讨工作,教书育人。

他认真研究学大纲,以新思路、新方法来指导工作。

他学而不厌,自觉加强专业知识和理论知识的研究,不断对自己“充电”,提高教学水平和管理水平。

以严要求高标准来衡量自己,他不断给自己施压,工作之余,勇于探究,努力钻研教材,分析每堂课成功在哪里,哪里存在不足,不断地总结,不断地提高自己的教学水平和学校管理水平。

在教学中他不是照本宣科,而是以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的研究氛围,用学生乐于接受的方法来教学。

多年来的教学积累,让他的教学自成一家,自有风格,所以在教学业绩上也很显著。

近几年所带的班级数学科都是第一、第二名。

一名老教师有如此热情,如此认真的工作态度,实在是很难得。

作为教师,他在注重教学成绩的同时,还着力注重师德教育。

教育教学中,他能想学生之所想,急学生之所急,处处关心他们、帮助他们,体谅学生的疾苦,做学生的知心朋友。

因此,教学和管理始终受到学生的欢迎。

师生配合默契,效果自然良好。

他爱学生,曾用关怀,让学生泪流满面;曾用爱心,去扬起学生心海的风帆。

几十年来,他在不变的工作岗位上,不断演绎着不变的爱心。

有时他把爱心转化为对学生的尊重,有时他把爱心体现在对学生的严厉,体现在对学生惯的培养上。

教师个人先进事迹材料(15篇)

教师个人先进事迹材料(15篇)

教师个人先进事迹材料(15篇)教师个人先进事迹材料(15篇)在学习、工作或生活中,许多人都写过事迹材料吧,事迹材料可以很好地体现和宣扬特定的时代精神。

那么拟定事迹材料真的很难吗?下面是小编为大家整理的教师个人先进事迹材料,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

教师个人先进事迹材料1我叫丁丽霞,任教于哈镇九年义务学校,属初级中学教师。

参加工作已有三年。

自参加工作以来,一直担任英语教学工作以及其它主学课。

在平凡的工作岗位上默默地耕耘着、同时也快乐地成长着。

一、静心教书、潜心育人自参加工作第一天起,我就明确地知道自己是一名教师。

在我的事业生涯中注定要和孩子们打一辈子交道。

因而如何做一个好老师便成为我永恒的追求。

面对日益浮躁的社会、物质利益的引诱、同事们纷纷跳槽转行,我不是没心动过,但最终选择了坚守。

几年如一日地做着我教书育人的事业,而且越来越热爱自己的这份职业。

除过可以保障基本的衣食住行外,我在真心付出的同时,不断享受着来自学生的喜爱、家长的好评和同事的羡慕与鼓励。

这些足以让我产生满足感与自豪感。

对事业的执著追求让我乐此不疲地为之付出着。

为了把课上得生动有趣,我在备课中倾注了很多心血;课堂上从不轻易否定学生的观点,有的只是乐此不彼地引导学生;为了关注学生的生命本质,我总是在教给他们知识的同时,介绍英美国家的文化习俗、礼仪习惯等,并和学生一起过圣诞节,让他们在亲自装扮圣诞树,自制礼物并互送祝福中感受西方文化并获得最真切的感受。

每节课都给每一个学生一次回答问题的机会,平等对待每一人。

切实从“人”的层面对待他们,让他们打好更好成长的基础。

此外,让每个学生牢固树立“做人第一”的思想,并以身作则,无声示范着做人的真、善、美。

只有这样才能无愧我心。

二、他山之石,可以攻玉当今的社会不断学习才是发展的硬道理。

尤其是身为教师的我们,没有过硬的专业水平和较高的专业素养将很难立足于新形势下的教育者之列。

因而学习成了我们的必做之事。

教师个人先进事迹材料范文12篇

教师个人先进事迹材料范文12篇

教师个人先进事迹材料范文12篇将自己的一生奉献于教育事业上,我们无疑是伟大的。

这里给大家带来的是教师个人先进事迹材料范文12篇,有兴趣的小伙伴可以进来看看,参考参考!篇一**,男,中共党员,本科学历,毕业于**师范学院,**年进入**中学,现担任化学组组长,所带班级的中考成绩一直在全校名列前茅!自从进入**中学以来,他爱岗敬业,追求上进,精细实干,勤奋钻研,先后获得一些奖项:**年荣获“中考教学实绩奖”;**年荣获“中考教学实绩一等奖”,“团队领袖奖”,撰写的作品《**区化学学科现代技术与课程整合课堂教学评比观摩心得》荣获**区一等奖,被**区聘请担任课堂观察员;**年荣获“学科带头人”称号,作品《**年中考实验总结》荣获**区一等奖。

这几年他带领的化学组也在不断进步,先后获得“优秀备课组”“优秀团队”“最勤奋团队”“最具执行力团队”等荣誉称号,整个组的中考成绩也可以,不论是文化课考试,还是实验操作考试,一直居于**市前列,尤其是实验考试,**年1100多人参加考试,化学实验均分取得满分的优异成绩。

教育理念:相信人人都有才,人人能成才,找到适合不同学生的教学方法,正确对待每一位学生。

适当的激励,是学生成才的催化剂。

教育故事:毕业班的时间紧、节奏快,尤其是所有学科都在进行紧张的一轮复习时,随着内容量的增大,学生的压力也在增大。

那天晚上和往常一样,在班级看自习,一位孩子的母亲打电话给我,说她儿子今天把书搬回家了,躲在房间,不想上学了,亲朋好友都劝过,就是不愿去学校,请我想想办法开导他。

我第一时间想到的是,班主任和他在一起的时间长,感情好,所以我建议她找班主任去试试,可家长说班主任已经去过了,孩子还是不愿意去学校。

出于家长的信任,我答应了下来。

挂完电话后,我琢磨着,平时这孩子基础有些薄弱,估计是一模成绩不理想。

我很快回电话给那孩子,和他说了很多,他还是不肯见我。

据我平时观察,这孩子重情义,我借机说快中考了,承诺请我吃饭,为什么到现在还没有行动。

教师感人的先进事迹材料(精选8篇)

教师感人的先进事迹材料(精选8篇)

老师感人的先进事迹材料〔精选8篇〕老师感人的先进事迹材料〔精选8篇〕老师感人的先进事迹材料1有这样一份职业,被誉为“阳光下最崇高的职业”,有这样一份职业,被称为“心灵塑造的最正确工程师”,有这样一份职业,年复一年,把一群群孩子送往理想的此岸。

这正是人民老师。

她在自己的岗位上兢兢业业20年如一日。

用“热心”温暖每一个身边的同事;用“真心”感动每一位与她接触过的家长;用“爱心”陪伴她带过的每一个孩子。

她就是明珠幼儿园的贺金艳老师。

身为一名幼儿老师,也许她的职业不如明星一般闪耀,却像一支美丽的红烛点亮身边的每一个人。

炎炎夏日,总是让人多了一份难耐的燥热,清凉的教室里,临近放学,贺老师带着孩子们正在进展小游戏……“哇!”突然传来一声锋利的啼哭声,贺老师安排好身边的孩子,赶忙跑过去询问缘由,教室角落里的两个男孩子看到老师,仿佛一下子找到了依靠,跑到贺老师面前语无伦次的诉起苦。

贺老师温顺的抱起两个孩子,并且耐心地询问缘由。

原来这两个小朋友在游戏中发生了争执,两人都认为是对方的错,便“扭打”在了一起。

贺老师看着自己怀里两个哭闹的孩子,这两个可是往日里最要好的伙伴。

贺老师先将两人分开,打算让他们先冷静,等他们安静下来之后再来处理他俩之间的“友谊问题”。

就在这时,已经放学了,贺老师就分别跟两位家长说起了这桩小“矛盾”。

而回到家中后,家里的老人很不愿意,生气地给贺老师打索要对方家长的联络方式,要私下约见并“一决高低”。

贺老师耐心的在中向家中的老人们解释事情经过和缘由,又为家长进展了分析^p 和开导,在贺老师专业而有耐心的态度下,家长终于同意暂时不将这件事闹大。

接下来的一个星期,贺老师白天记录下孩子在班上的表现,下班再单独留下一方家长进展沟通,向家长反应展示孩子白天在幼儿园的表现情况,用一组组照片和观察记录,向家长解释孩子的矛盾并非真的矛盾,遇到问题,他们是会用自己的方式来解决的,两个小朋友如今非常要好,仍然是形影不离的好朋友。

学校优秀教师先进事迹5篇

学校优秀教师先进事迹5篇

学校优秀教师先进事迹5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如工作计划、报告大全、心得体会、规章制度、合同协议、条据文书、事迹材料、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, comprehensive reports, reflections, rules and regulations, contract agreements, legal documents, historical materials, teaching materials, comprehensive essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!学校优秀教师先进事迹5篇事迹材料的内容应该清晰、简洁、有条理,以便读者能够快速地了解成就的主要信息,在日常生活中,我们都肯定遇到过事迹材料,以下是本店铺精心为您推荐的学校优秀教师先进事迹5篇,供大家参考。

先进教师个人主要事迹材料10篇

先进教师个人主要事迹材料10篇

先进教师个人主要事迹材料10篇先进教师个人主要事迹材料10篇教师,以教育为生的职业。

这个职业是人类社会最古老的职业之一。

以下是为大家整理的关于先进教师个人主要事迹材料10篇范文,一起开看看吧!先进教师个人主要事迹材料篇1孙春雷,男,本科学历,中学政治高级教师,现任东胜区培正中学教科室副主任,兼初三年级两个班的政治课教学工作任务。

从1995年参加工作以来,自始自终地在不断探索、追求着自己的教育事业,他能顾全大局,爱岗敬业,勇挑重担,任劳任怨,追求上进,努力钻研,教书育人,为人师表;在教育教学中取得了一定的成绩;在不断创新与改革课堂教学中,赢得了学生的尊重,家长的认可,学校的信任。

在十几年的教育教学工作中,善良、敬业、博爱,是他多年来对教育事业的态度,用责任之心、博爱之心、淡泊之心为学生勾画出一片爱的教育天地,成为我校党员先进性教育中的一面镜子,做一名让人民最满意的教师。

在平凡而伟大的事业中,他学会了用他独特的方法去工作着、收获着丰硕成果。

一、用责任之心去对待工作。

默默无闻,任劳任怨,工作讲求实效是孙春雷老师的一贯作风;学高为师,德高为范,这是他铭记在心,并且用来作为自己行动指南的一句话。

多年来他就是用这句话来时时对照自己的教育教学工作,在教育教学实践中,他严格依法执教,遵循教育教学规律,认真钻研教材,潜心研究学生,积极进行教育教学研究,力求科学利用教育教学资源,同时坚持业务学习,积极主动的接受教育教学新理念、新方法,不断改进教学和完善思想品德教学方法,积累了丰富的教学经验。

在推进新课改的过程中不断提高自己的教育教学水平和能力,能坚持立德树人、一切为了学生的全面发展的教育理念。

教师要给学生一杯水,你就不能只是一桶水。

教师本身就得是川流不息的河、容纳百川的海。

教师也不能仅仅给学生一杯水,而是教会他们如何去取水,成为河、成为海。

不断的学习成了他业务生活的大部分内容。

在知识结构上,不断补充与学习,争取做一名知识常新的教师,是他自己的努力方向。

优秀教师先进事迹推荐材料(通用18篇)

优秀教师先进事迹推荐材料(通用18篇)

优秀教师先进事迹推荐材料(通用18篇)优秀教师先进事迹推荐材料(通用18篇)在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过事迹材料吧,根据事迹材料的性质,可分为正面典型材料和反面典型材料。

什么样的事迹材料才是规范的呢?以下是小编收集整理的优秀教师先进事迹推荐材料,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

优秀教师先进事迹推荐材料篇1不言春作苦,愿化春泥护红花领导称赞她时评价颇高:“实在、勤恳、有潜力,有发展前途”;同事们提起她时推崇倍至:“真诚、进取、热情”;学生们谈到她时尊敬无比:“善良、慈祥,就像妈妈一样”……她就是翔安区祥湖小学教师蔡芬香。

她在教育这片沃土上已耕耘了整整16年的时间。

16年来她饱尝了育人的困难、艰辛、喜悦和幸福。

对于曾经付出的心血,她感受更多的是充实和快乐,是春泥护红花的满足。

认识她的人都说她是个开朗、乐观、向上、工作积极肯干、处处雷厉风行,有着很强责任心的人。

她总是这样说:“一个人如果只具有强烈的责任心,没有渊博的学识和良好的素质是根本不行的。

一切要从头开始,做一名让学生认可、家长认可、学校认可、社会认可的好教师。

”于是她为自己定下了努力的方向。

朝着这一方向,几年来她不断探索、进取、努力完善自己,去实现诺言。

作为教师,她深深懂得这一职业选择的本身就意味着奉献与牺牲,奉献的越多,付出的也就越多,但她无怨无悔。

16年来,她先后担任校总辅导员、班主任、学区、校数学教研组组长、小学教导主任工作。

工作可谓繁多又艰巨,要挑起,总得有一定的勇气。

于是,凭着年轻人的不怕苦、不怕累,敢于挑战,勇于创新的精神,她挑起了,并且不断的告诉自己:“要做就要做最好的!”于是凭着她的执着、凭着她对教育事业的热爱,她踏踏实实地在教育这块土地上,孜孜不倦地耕耘着,守护着红花。

教书育人,比翼双飞。

她时刻以“敬业乐业好园丁,教书育人排头兵”自勉。

在教学与学校工作中不停地钻研。

于是,在学校工作中,她抓住时机、针对实际,开拓创新这三大原则来工作。

优秀教师先进典型事迹(通用10篇)

优秀教师先进典型事迹(通用10篇)

优秀教师先进典型事迹(通用10篇)立德树人是教师的使命。

在日常学习、工作或生活中,大家对事迹都不陌生吧,事迹具有触发力大、感染力强的特点。

那么你真正懂得怎么写好事迹吗?以下是小编帮大家整理的优秀教师先进典型事迹,希望能够帮助到大家。

优秀教师先进典型事迹【篇1】刘永国,男,汉族、1961年出生,中专学历,1981年参加工作,至今已有34个春秋,现任小学数学高级教师。

刘老师扎根农村、默默耕耘、忘我工作、无私奉献,已经在农村教育战线上工作了34个春秋。

他34年如一日,以校为家,一直工作在教学第一线,长期担任小学数学教学工作。

他师德高尚,模范履行教师职责,热爱学生,团结同志,忘我工作,无私奉献,为农村的教育事业呕心沥血,教育、教学成效显著,是位德才兼备的优秀教师。

34年来,刘老师在平凡的教学岗位上做出了不平凡的事迹。

其主要事迹如下:一、师德高尚、身正为范。

1981年1月,刘老师踏上了农村小学教育的“三尺讲台”。

从那时起,他就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上。

他热爱教育事业、热爱教师职业、热爱每一个学生,把自己的事业看得神圣无比。

为了做好教师这项神圣的工作,他始终坚持不断地学习,坚持阅读有关教育学、心理学方面的书籍和教育教学刊物,虚心学习老教师的教育教学经验,向年轻教师学习怎样制作课件、怎样熟练操作电脑等现代教学手段,努力做一名高品位的合格的人民教师。

他深知没有坚实、厚重的业务功底,没有准确的知识结构,没有先进的教育思想,就无法胜任太阳底下最光辉的教师这一职业。

他在教学中力争做到有清晰透彻的思路,耐心寻味的启发,深入浅出的讲解,使每一节课都成为精雕细琢的示范课。

二、细心关爱,耐心帮助教师对学生的爱源于母爱,却盛于母爱。

因为老师对学生的这种细心的爱,是一种理性的爱,它能唤醒学生身上一切美好的东西,激发他们扬帆前进。

刘老师在教育教学工作中,练就了一双敏锐的眼睛、养成了一颗细微的心,能及时发现学生身上的问题、存在的异样,并能及时纠正、教育、培养,使之沿着健康的道路前行。

教师先进事迹材料范例5篇

教师先进事迹材料范例5篇

教师先进事迹材料范例5篇优秀教师先进事迹材料第一篇____年师范毕业后,易丽芳老师一直任教于岳阳市南湖新区湖滨学校。

先后担任过班主任、教研组长、备课组长、教务主任、校务会成员。

担任班主任____年优秀教师先进事迹材料第一篇____年师范毕业后,易丽芳老师一直任教于岳阳市南湖新区湖滨学校。

先后担任过班主任、教研组长、备课组长、教务主任、校务会成员。

担任班主任____年,易老师重视扶优辅潜工作、重视家访工作,班级班风好、学风好,深受学生和家长好评。

担任教务主任7年,仍然一线任教语文学科,执教班级学生成绩在平行班级中一直名列前茅,组织开展多种教学研讨活动,组织学生参加各类比赛活动,并取得了较好成绩。

执教的《一个接一个》在湖南省教育协会组织的教学研讨活动中荣获二等奖;撰写的论文也多次在全国、省、市级论文评选中获奖。

其中论文《浅谈小学古诗教学》、《在语文教学中继承传统文化》获国家级二等奖论文《汉语拼音教学刍议》《浅谈低年级对话训练》获省级三等奖论文《小学古诗教学刍议》、《在语文教学中继承传统文化》《汉语拼音教学刍议》获市级二等奖论文《浅谈信息技术在语文新课程教学中的作用》获市级三等奖。

在中央教科所十一五重点课题《传统文化与语文教学》的研究中,参与编写的校本教材获国家教研成果一等奖,学校两次获全国优秀实验学校荣誉称号,我也两次被评为全国优秀实验教师。

辅导学生方面,指导学生参加市直小学古诗词朗诵比赛获得一个一等奖,一个三等奖,同时被评为优秀指导老师指导学生参加演讲比赛,荣获优秀指导老师奖。

指导学生参加学校作文竞赛,获得一个一等奖,两个二等奖。

在远程教育培训中两次获得优秀学员。

在学校近几年的青年教师比武中,获得了两个一等奖,一个二等奖。

曾被评为区级先进工作者、区级优秀教师曾选拔参加省级骨干班主任和市级骨干班主任培训。

优秀教师先进事迹材料第二篇1985年,易爱明老师到岳阳楼区岳城小学担任民办教师,任教语文。

后考入岳阳二师范民师班学习,毕业后回岳城小学工作。

先进教师事迹材料(通用5篇)

先进教师事迹材料(通用5篇)

先进教师事迹材料(通用5篇)先进教师事迹材料1她,一名普通老师,从教24年,始终在教育第一线担任语文教学工作及班主任工作,无私奉献,甘为人梯;她,24年来,爱岗敬业,默默奉献,在平凡的岗位上书写了朴实无华的人生。

爱教育,爱学生一直是24年来她不变的心灵坐标。

有了这个坐标,无私奉献,甘为人梯。

工作中从不斤斤计较,始终全身心的投入到教学中,她为了能更好地完成任务,加班加点,是家常便饭,却乐此不疲,始终保持不错的精神状态。

早晨和学生一起跑操,下午和学生一起进教室,组织学生学习,年年如此,天天这样。

有了这个坐标,她教书育人,爱满学生,情满课堂。

课堂教学饱含情感,用真心真情感染学生。

学生学习语文的兴趣浓厚,班级语文成绩一直走在前列。

有了这个坐标,作为班主任的她严于律己,身正为范,平等尊重每一位学生,做到“亲其师,信其道”,所带班级师生关系和谐,深受学生喜爱和信服。

学生从她平易近人的言行,求实钻研的态度,受到极大的影响。

她这种兢兢业业、恪尽职守的工作精神深得同行的好评。

日复一日,年复一年,她始终坚守着自身的岗位,奉献了自身的青春,她无怨无悔。

因为她坚信:心中有理想,再累也快乐。

她就是这样一位朴实的老师,学校是她的家,工作是她最大的快乐。

她就是高燕老师。

先进教师事迹材料2谁为青春阳光代言,谁为幼儿保驾护航,谁追梦在幼教路上?是她,就是她,开发区实验幼儿园幼儿教师:许然,一位充满活力、散发自信的青年教师。

在她的身上我们感受到认真踏实的工作态度、敬业爱岗的工作干劲、团结进取的合作精神。

20XX年毕业于如皋高等师范学校幼师专业的她,踏上幼教之路已有7年,7年来,她努力着、收获着、进步着……青涩走向成熟她兴趣广泛,除擅长绘画和剪纸外,还会唱、会跳、会讲。

俗话说“学高为师,身正为范”,在生活中、工作中她时刻铭记自身的身份与职责,在重视知识学习的同时注意自身高尚道德情操的培养,自觉遵纪守法,遵守社会公德,没有不良嗜好和行为。

优秀教师先进事迹【精选7篇】

优秀教师先进事迹【精选7篇】

优秀教师先进事迹【精选7篇】(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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关于优秀教师个人主要先进事迹5篇

关于优秀教师个人主要先进事迹5篇

关于优秀教师个人主要先进事迹5篇积极参加学校组织的各项活动及年组教研活动,做好各项工作,积极要求进步。

能积极参加政治学习,遵守劳动纪律,团结同志,热爱集体,服从分配,爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。

下面是我为大家整理的关于优秀教师个人主要先进事迹5篇,以供大家参考借鉴!关于优秀教师个人主要先进事迹5篇【一】xx,外国语学院旅游管理专业教研室副主任,讲师。

自参加工作以来,她一向热情饱满地从事教学一线工作,做事干练,不计较个人得失,有高度的政治职责感和大局意识,始终以一名优秀教师的标准严格要求自我。

关心学生,教书育人,为人师表,坚持学生为本、质量第一的指导思想,充分发挥教师组织者、引导者、促进者的作用,注重调动学生学习的进取性、主动性。

师者,所以传道授业解惑也。

在具体工作中,她能够做到把好教学环节中的每一关,工作态度端正。

备课详尽、细致,精心设计教案,能够在教学过程中较好地掌握教学节奏。

无论是重复课还是新开课,都认真准备每一堂课,不断充实新的资料,并且注重授课方法,充分发挥教师、学生两个主体的进取性和主动性,以知识的传授为根本,注意与学生的沟通与交流,到达良好的教学效果。

在指导学生论文工作中,每次从选题、材料的收集、初稿的写作直到定稿的完成,都做到仔细过问,悉心指导,让学生能很快认识到自我的问题所在,使论文写作得以顺利完成。

在指导学生实习中,她认真组织学生参加招聘活动,直至深夜才回到家中。

学生去酒店实习时,她为学生做好前期思想工作,并到火车站送他们,使学生感受家的温暖。

学生在酒店实习期间,她时刻与学生进行沟通,时常到深夜不能入睡,听学生讲述她们的心里话,做到早发现问题,早解决问题,以使实习顺利结束,受到实习单位的好评。

她从12年春季开始至今承担旅游管理专业的基础课程管理学原理、专业课旅行社管理和旅游景区管理,截止15年春工作量到达1034学时,超额完成学校规定的教学任务。

在圆满完成教学任务的同时,严格要求自我,踏踏实实,兢兢业业,任劳任怨,在青年教师中起到了模范带头作用。

最美教师先进事迹5篇

最美教师先进事迹5篇

最美教师先进事迹5篇最美教师先进事迹5篇【篇一】XX,中共党员,硕士,副教授,生物科学与技术学院细胞生物学教研室,副教授,生命科学与技术实验教学中心主任。

从教16年,省双语教学示范课、省精品课程、省研究生优质课主讲教师之一、校精品课程负责人。

热爱教育事业,注重因材施教,不断创新进取,自任教以来教学效果保持优秀。

获山东省高校青年教师教学比赛一等奖、全国医学院校第四届青年教师教学基本功竞赛二等奖;先后获得潍州名师、潍坊医学院十大师德标兵、学生最喜爱的教师、巾帼建功先进个人、优秀教师等荣誉称号;参与获得省级教学成果奖两项,多次指导学生在省赛中获奖。

自2002 年从教以来,XX老师已经在她热爱的讲台上站满了16年。

在2014级学生的开学典礼上,她作为教师代表发言,她这样告诉每一个对大学充满憧憬和向往的新生:“在潍医,帮助你们成长是我们全体教师执着不变的职业理想,我们愿意全心全意的关注你们的兴趣,满足你们的好奇,解答你们的疑惑。

我们将悉心教授每一位与众不同的你,并与你们并肩努力。

”这也是她十几年来的职业坚守。

十几年,对于教师的职业生涯来说,还只是刚刚开始,十几年里她为教学所做的努力,是近乎残酷的自我修炼。

这份修炼具体到教学基本功的每一个环节,包括教学设计、教案书写、多媒体辅助技术与教学课件制作、甚至是教学板书;这份修炼也渗透到不断地教学研究与教学改革探索中,涉及到双语教学的探索、新兴的微课和 MOOC 制作、“微格”、“sandwich”等多种新的教学方法的学习、应用和推广。

见证着她的成长的除了一届届毕业生的喜爱、学院和教研室专家同行的认可,还有一张张从院级到校级到省级到全国的各类教学竞赛的获奖证书,微课、多媒体课件制作等多项比赛她都取得了省级竞赛的二等奖,更在第二届山东省“讲好一门课”的教学竞赛中获得一等奖,并在全国医学院校青年教师的教学基本功竞赛中获得二等奖。

在2016年被评为学生最喜爱的老师之一,这与她而言才是真正至高无上的荣誉。

优秀教师先进事迹材料(12篇)

优秀教师先进事迹材料(12篇)

优秀教师先进事迹材料(12篇)【篇一】***,女,1964年10月出生,高级教师,2001年河南师范大学教育硕士研究生毕业,获硕士学位。

现为***市*中数学教师,初中数学组组长,国家骨干教师。

从教17年来,***老师坚持教学一线工作,兢兢业业,任劳任怨,师德高尚,赢得广大师生的尊敬和爱戴。

17年来,她热爱学习,刻苦钻研,先后取得大学本科、硕士学历,成为新一代学习型研究型学者型教师。

17年来,她矢志教学改革,求实创新,敢于拼搏,勇于奉献,团结协作,凭着强烈的事业心和严谨的治学态度,取得了令人瞩目的成就,在新乡市教育界个性是初中数学教学界拥有很高的声誉和威望,为***市初中数学教学改革发展作出了突出的贡献。

一、学者之路多坎坷孜孜不倦收获多最年轻的教研组组长,最高学位,最优秀的教师,学者型教师……***老师以高尚的人格、渊博的知识和独特的教学方法在*中享有很高的声望,是青年教师的偶像。

然而谁明白她学者之路上付出了多少辛勤的汗水……1986年7月,**老师从**师专数学系毕业,分配到十二中工作,从此踏上了教育征程。

年轻漂亮的她工作用心负责,为人谦虚进取,赢得了学生的爱戴,领导同事的赞扬,并很快成为学科教学骨干。

1987年她开始代表学校多次参加省市各项教学大赛,在新乡初中数学教学界崭露头角。

她出色的表现赢得新乡市各个学校的注意,1990年***老师被**中领导“挖”到这所重点中学,并担任数学教研组组长。

然而,潜存于思想深处的那份紧迫感、危机意识却不时撞击着她的思绪,这份焦灼、不安来自于对飞速发展、日新月异的社会生活的强烈感受,更来自于对教育教学的深刻反思。

回想过去几年的教育教学实践,她思考的问题越来越深。

随着时间的推移,课讲得越来越多,教材也越来越熟,然而应对自己越来越大的名气,应对组里一张张年轻的面孔,应对学生和年轻教师的期盼的目光,她却常常深感知识的日显陈旧、僵化,数学究竟该怎样教?究竟应如何对学生实施素质教育?“要做学者型研究型的教师,这是优秀教师永葆活力的妙方。

先进教师事迹材料范文7篇

先进教师事迹材料范文7篇

先进教师事迹材料范文7篇1.张老师是一名来自农村的优秀教师。

他出生在一个贫困的家庭,但他从小就对学习充满了热爱。

在读书的过程中,他深刻体会到了教育的重要性,决心将来要成为一名优秀的老师,改变农村孩子们的命运。

在大学期间,张老师努力学习,取得了优异的成绩。

毕业后,他毅然决定回到农村任教。

他深知农村教育落后的现状,决心要为农村学生带来更好的教育资源。

张老师上任后,他制定了详细的教学计划,并且不断学习教学方法与理论知识,提升自己的教学水平。

他注重培养学生的创新能力和实践能力,通过多样化的教学手段,激发学生的学习兴趣和参与度。

他还积极参与学生工作,组织学生参加各类学术和竞赛活动,帮助学生提升综合素质。

在他的倾力付出下,学校的教学质量逐渐提高,学生的成绩明显提升。

他的教育理念和方法得到了广大师生的认可和赞许。

他也积极参与学校的管理工作,提出了很多切实可行的建议,为学校的发展贡献了自己的力量。

张老师不仅为学生的学业发展提供了帮助,还关心学生的身心健康。

他时常与学生交流,了解他们的困惑和压力,并提供适当的心理辅导。

他关注每一个学生的成长,不仅是他们的老师,也是他们的朋友和导师。

在社会上,张老师也积极参与公益活动,为贫困地区的学校捐赠图书和学习用具,帮助更多的孩子享受到优质教育资源。

张老师的努力和付出得到了社会的广泛认可。

他被评为优秀教师,并多次荣获先进个人的称号。

然而,他仍然保持着谦逊和奋发向上的态度,继续为农村教育事业默默奉献着。

2.李老师,是一位教育界的先进人物。

他的教学方法与众不同,以其独特的教育理念和扎实的教学实力,赢得了学生和家长的一致好评。

李老师教学风格幽默风趣,深得学生们的喜爱。

他善于用生动有趣的语言和案例来阐释知识,使抽象的知识变得形象和易于理解。

他的课堂上不仅有讲解,还有互动和讨论,充分调动了学生的积极性,让课堂变得活跃而富有趣味。

李老师在备课上精心准备,善于运用多媒体和教学工具,使课程更加生动精彩。

优秀教师先进事迹材料(10篇)范文

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优秀教师先进事迹材料(10篇)范文优秀教师先进事迹材料(10篇)范文先进事迹材料写作属于应用写作范畴。

关于优秀教师先进事迹材料是怎样的呢?下面是小编为大家整理的优秀教师先进事迹材料,仅供参考,喜欢可以收藏分享一下哟!优秀教师先进事迹材料篇1__镇位于__县最南端,深入北腹地,毗邻、两市,与__县、__县接壤,距县城X公里。

这里交通不便,信息闭塞,经济落后,所辖X个村中,有X个是省级贫困村。

因经济不发达,教育相当落后,教师奇缺,年轻教师被分配到这里刚刚熟悉教学业务,能胜任教学工作,便想方设法调走了,教师的流动性相当大,有人戏称这里是“__县教师培训基地”。

淡泊名利回到大山倾力奉献__年X月,X岁的以优异的成绩从师范学校毕业,由于本人的刻苦努力,她在毕业时已获得自学考试文秘专业的专科,她婉言谢绝了实习学校的挽留,服从组织分配,毅然回到了当年学习的母校---__镇中心小学工作。

一开始,学校安排她任教一、二年级复式班的数学,复式教学对于刚参加工作的她来说是一个全新的课题,为搞好教学工作,她虚心的向经验丰富的教师请教,不断改进教学方法,很快摸索出了复式教学的特点和规律,课堂教学效果显著,在期末调研考试中,她所教班的数学成绩年年名列全镇第一名。

后来因学校缺音乐教师,学校又安排她担任全校的音乐教学兼带学校舞蹈队,除舞蹈队训练外,每周课时多达X节,工作任务相当繁重,她从未有过半点怨言,而是“干一行爱一行专一行”,努力提高自己的音乐素养,逐渐成为了一个合格的小学音乐教师,她培养的学生,在全县“三独比赛”中两次获得独舞一等奖。

__年X月,她被调入__镇中学任教英语,20__年下学期开始担任班主任工作。

忘我工作勇挑重担成绩斐然工作能力强,淡泊名利,服从组织安排,工作中勇挑重担,从不计较个人得失,十几年如一日的工作在边远贫困的山区乡镇中学,曾有多次调动和改行的机会,因学校工作的需要,都被她错过了。

她一切以工作为重,无不良嗜好,从不打牌赌博,实乃为人师表的楷模。

教师典型先进事迹材料(精选10篇)

教师典型先进事迹材料(精选10篇)

教师典型先进事迹材料(精选10篇)教师典型先进事迹材料 在平时的学习、⼯作或⽣活中,⼤家都尝试过写事迹吧,事迹不是单纯为其单位和个⼈评功摆好,⽽是为了鲜明地体现和积极宣扬⼀种特定时代所需要的精神。

以下是⼩编整理的教师典型先进事迹材料(精选10篇),希望对⼤家有所帮助。

教师典型先进事迹材料1 ⾏源于⼼,⼒⽣于志。

从教⼗⼀年,姜⽼师从不敢忘记⾃⼰教育的初⼼,在教育的路上播撒爱⼼,历练匠⼼。

⽤⾃⼰点点付出,默默践⾏着⼀个普普通通⼈民教师的事业追求。

姜⽼师热爱教育事业,热爱学⽣,热爱本职⼯作,从参加教育⼯作以来就坚持坚守在教学⼀线,担任语⽂教学和班主任⼯作。

在⼯作中能兢兢业业、恪尽职守;在教学上能坚持党的教育⽅针,树⽴⼤教育观,为学⽣的核⼼素养发展夯实基础。

担任班主任能时刻将学⽣的冷暖放在⼼间,班级管理卓有成效,不仅仅在思想上关⼼学⽣,⽽且在感情上亲近学⽣,⽣活上关怀学⽣,对班上每个学⽣的家庭情况都了如指掌,对家庭困难、留守学⽣多次上门家访,及时掌握学⽣思想动态。

所带的班级曾多次被学校评为⽂明班级,姜⽼师也多次被评为"星级班主任"称号以及2015度优岗。

在狠抓教育教学的同时,姜⽼师也能坚持⼴泛的学习学科知识,充实提⾼⾃⼰,在2016年岳阳市教师信息技术能⼒培训和岳阳市能⼒提升"种⼦教师"研修培训中均被评为优秀学员。

在课堂教学中,姜⽼师能坚持做到认真钻研⼤纲,仔细分析教材的编写意图,认真设计好每堂课的教学⽅法,注重对学⽣各种能⼒的培养。

在认真做好⽇常教学⼯作的同时,探索在教育中培养学⽣能⼒发展的途径。

2015年在南湖新区青年教师教学竞赛中,荣获三等奖; 2017年指导学⽣参加第⼆⼗届全国青少年五好⼩公民"阳光校园?我们是好伙伴"主题教育读书活动征⽂⽐赛分别获得⼆等奖和三等奖; 2017年下期被评为"星级班主任"; 2018年指导学⽣参加南湖新区"我的南湖,我的家"征⽂⽐赛活动中获得优秀指导⽼师奖; 2018年指导学⽣参加岳阳市"红旗飘飘,引我成长"征⽂⽐赛活动中获得优秀指导⽼师奖。

教师评选先进事迹6篇

教师评选先进事迹6篇

教师评选先进事迹6篇(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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先进教师事迹
梦想雄鹰的翅膀,梦想超越的辉煌,却发现我的翅膀早已给了我的学生。

在每一次雏鹰展翅的试飞里,我听见理想扣击天堂的回响。

这就是我---一名普通小学语文教师兼班主任。

我于xx年9月参加工作,至今已经整整13年了。

在这13年的时间里,我把满腔的热血献给了我挚爱的孩子们,把勤劳和智慧融入这小小的三尺讲台,使这块儿沃土上的花儿茁壮成长,竞相绽放。

一、思想政治方面
张xx同志热爱中国共产党,忠诚党的教育事业,有强烈的敬业和奉献精神,有强烈的进取意识,为人师表,积极参加各类政治学习,努力提高自己的思想觉悟。

能认真遵守学校的各项规章制度和教师职业道德规范的要求,做到语言文明,举止端庄,礼貌待人,以身作则,并能用自己的品德言行来教育影响学生。

在工作中,讲敬业,比奉献,团结同志,绝对听从领导和学校的安排,对工作尽职尽责,敢挑重担。

二、激情满怀,无私奉献
张xx同志热爱自己的工作,早在孩提时代,教师的圣洁和崇高品质就在她的心中根深蒂固。

那时,就在心中萌发了当一名人民教师的愿望。

大学毕业后,历经曲折终于梦想成真,她成为一名光荣的人民教师。

站在神圣的讲台上,她不曾忘记自己的誓言,不曾动摇过这颗育人的拳拳之心。

凭着这种对教育的赤诚之心和强烈的责任感,她在平凡的教学工作中永远保持着一种崇高的敬业精神、忘她的牺牲精神、无私的奉献精神。

尤其是作为护理老师,更是要如此,她们的学
生踏入社会从事的是拯救生命的高尚事业,更要拥有无私奉献的精神!
三、率先垂范,身教感染
喊破噪子,不如做出样子,要想正人,必先正己。

无论是课上还是课下,张xx总是以自己的实际行动感染学生,注意自己点点滴滴言行的影响。

她说的每一句话,做的每一件事都能严于律己、率先垂范。

这一年来,她明显地感觉到:她的言谈举止,既处于学生最严格的监督之下,又处于时刻被学生效仿之中。

所以,当她要求学生努力学习时,她首先做到了忘她的工作态度和刻苦钻研的精神;当她叮嘱学生遵守纪律时,她首先做到了遵守校纪班规……终于,在她的课堂上学生认真听讲,不再低头玩手机;在她的实训课上所有学生按照要求穿戴整齐认真练习。

她从学生的身上看到了自己的影子,同时也验证了“言传身教、身行一例、胜似千言”的至理名言。

四、严爱相济,教书育人
教育工作是一门艺术,只有严爱相济,才可赢得学生的信赖,走进孩子们的心灵,才能在教书的同时育人。

学生底子差,比较贪玩,这加重了她的教学难度,课余时间她认真专研,努力找出好的教学方法,让同学们更容易理解复杂的医学知识;在教学过程中,她用诙谐有趣的语言去讲解枯燥乏味的知识,让同学们在欢声笑语中学习。

五、德高为范,注重德育工作
教育中最为重要的是品德教育。

在教育事业中,“教育无小事,处处是教育”,为人师表尤显重要。

在生活中、工作中,张xx同志严
格要求自己,思想积极、不断进取。

在对待学生的问题上,不以成绩定优劣,对每一位学生斗给以他/她应得的关注。

她的公正、公平、真诚、无私与爱心赢得学生的钦佩教师先进事迹、喜爱、尊重与亲近。

在每一次的学生评议中都得到很高的评价。

许多在他人眼中的问题学生在她的面前变的阳光、积极向上。

因此,同学们都称呼她xx姐。

六、关爱学生,建立良好的师生关系
从不歧视任何一个学生,并力求公正地善待每一个学生。

平时,张xx积极阅读心理学、教育学等方面的著作,努力拉近与学生的心理距离。

多年来,她以她的真诚、公平、温和赢得了学生的信任。

加上她教课涉及到心理及精神,学生们也很乐意和她分享学习、生活上的问题,如与父母之间的隔阂,与同学之间的矛盾,与老师之间的磨擦都愿意与她交谈。

她明白了教师这个职业是“交心”的职业,“亲其师方可信其道”,她将一腔的真诚扑洒到了工作上。

七、追求卓越,奋力翱翔
常言道:要给学生一杯水,自己要有一桶水。

张xx同志深深体会到,在当今科研兴教,呼唤反思型教师、研究型教师的新形势下,作为一名青年教师,必须是不竭之泉,时时奔涌出清新的、闪烁着斑斓色彩的溪流。

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”是她追求的境界。

于是她坚持学习,以此提高自己的文化素质。

教学中,她潜心钻研教材,反复研讨新课标,大量订阅教学刊物,坚持业务自学,认真做好笔记,广泛汲取营养,及时进行反思,转变教育观念,捕捉新的教学信息,勇
于探索教育规律,大胆采用新的教学手段。

她常向同科老师学习教学经验,借鉴优秀的教学方法,提高自己的教学能力和业务水平。

同时积极参加各个公开研讨课,教学技能不断提高。

在学校领导的亲切关怀和各位同事的热情帮助下,她的教学工作取得了较好的成绩:获得PPT大赛的优秀奖。

作为一名年轻的教育工作者,张xx同志丝毫没有懈怠,也不敢懈怠,她深知后面的路还很长。

在今后的教育教学工作中,她将立足实际,认真搞好教学,创造性地开展学校的教育教学、教改科研工作,在教育这片田园里勤奋耕耘,积极探索,奉献她无悔的青春。

她坚信“痴心一片终不悔,只为桃李竞相开”,只要辛勤耕耘,挥洒汗水。

一定能做一名优秀的人民教师,让桃李香满天下!。

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