小升初语文名校招生预测卷-全能考练7人教版

2020小升初语文名校招生预测卷7（带解析）1．看拼音写词语。

（10分）2．在括号里填上合适的字，前后不要重复。

（3分）（）然大悟；（）然大物；（）然泪下（）然无存；（）然若失；（）然起敬3．选词填空。

（4分）描写；描绘⑴这件艺术铜鼎深入细致地（）了当时的风俗人情、桥梁建筑。

⑵这部文学作品的第三章极细腻地（）了江南的风土人情。

体会；体味⑶我亲身（）到，一个国家、一座城市，能够举办一次奥运会，是一件了不起的事情。

⑷从父亲讲的故事中，我（）到了一份责任。

4．按要求写句子。

（8分）⑴没有改革开放，就没有今天的大好形势，这是事实。

（把一般陈述句改为反问句)__________________________________________________________________________⑵这只大虫被武松打死了。

（改为“把”字句）__________________________________________________________________________⑶“马踏飞燕”的作者是东汉时期的艺术珍品。

（修改病句）__________________________________________________________________________⑷电视机里传出雄壮有力的战士们的歌声。

（修改病句)__________________________________________________________________________ 5．调整下列句子的顺序，并将序号写在横线上。

（5分）⑴它们或往上爬，或从地下钻，或者绕行，直到它们寻找到另一条路线。

⑵蚂蚁从不放弃。

⑶从不放弃，一直寻找一条路线奔向你想去的地方。

⑷如果它奔向某个地方，而你想设法阻止它们，它们就会寻找另一条路线。

⑸多么美妙的哲学！调整后的顺序是：__________________________________________________________ 6．补充下列古诗词。

（7分）⑴众鸟髙飞尽，___________________ _。

⑵湖光秋月两相和，______________________ 。

⑶江南好，风景旧曾谙。

___________________，__________________。

能不忆江南？⑷昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

________________，也傍桑阴学种瓜。

⑸西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。

___________，____ ____，斜风细雨不须归。

7．照样子，品味带点的词语。

（5分）例：山坡上闪出一个年满八旬的老妇人。

——这“闪”出的，表面是老妇人的身影，其实是白骨精的狡猾。

⑴把眼前的了—．穗．拿在手中，这才是实实在在的。

——这“一穗”，表面是地里的麦穗，其实是人生的。

⑵他脸上漾出．．的那甜蜜的笑，使我觉得他不是一位老人，而是一个同我一样的少年。

——“漾出”的，表面是甜蜜的笑容，其实是内心的。

⑶不要人夸好颜色，只留清气．．满乾坤。

——这“清气”，表面是墨梅清香的气味，其实是诗人。

思路分析：先仔细体会例句的意思，“闪”表现的是白骨精的狡猾。

在揣摩各小题句子的意思，写出“一穗”“漾出”“清气”的深层含义。

⑷“对于外界的压力,可以通过正面抗争去战胜它，但有时也需要像雪松那样先弯曲．．一下，作出适当的让步，以求反弹的机会。

”确实，有时弯曲不是，而是。

8．根据语境仿写。

（8分）⑴老师啊，您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光：您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却____________；您不是_____________ ，却_________________。

老师啊，我怎能把你遗忘！（3分）开学后，又一个教师节就要到了，请给你的一位老师写一则祝福短信：（1分）_______________________________________________________________________⑵小明吃完饭走出学校食堂，习惯地用餐巾纸把自己的嘴巴擦了擦，随手将纸扔在了地上，同学小涛看见后说：“你很讲究个人卫生哩！”小明不好意思地笑了笑，随即将纸拾起来，扔进了食堂外面的垃圾箱。

（4分）①小涛的言外之意是：___________________________________________________②小明该这样说才得体： ________________________________________________ 9．阅读理解。

(10分)我的小河小河是地球母亲最珍爱的女儿。

她A的身躯绝对禁不起淤塞的折磨和污染的强暴。

可令我不安的是，小河也往往难逃B了。

流经城市的小河，往往也出现了污染，她们被迫吞咽着污垢，一些漂浮物随波逐流，玷污了小河清白的面容；还有一些人，自以为高明，把小河的水抽干，把河床用水泥彻起来，如同一个温柔美丽的少女，硬给她穿上一层厚厚而又冰冷的盔甲。

小河于是就切断了与大地母亲的血脉，而变成了一个池子，一个地沟。

人们还不时在小河上加个橡皮坝之类的营生，把一条完整的小河切成一段一段的格子。

如今，清澈美丽的小河越来越少了，不是被肢解，就是被渠化，而地处偏远的小河，随着人类的涉足，也面临着污染的威胁。

期待有一天，人类将停止一切污染的恶行，学会与大自然hé xié( )相处。

期待那一天，鱼儿在小河中欢快地跳跃，垂柳在河畔的微风中婆娑起舞，鸟儿在枝头细细地诉说。

期待那一天，我们可以在家乡清澈的小河里愉快地畅游，青山绿水装点着我们金色的梦境，绿色的原野盛满了我们美好的希望。

期待那一天，碧蓝的天空飘着朵朵白云，皎洁的月光撒满星夜，我和我的小河共同mù yù( )在温柔的月色下，相伴而行，直到永远……我是多么想念那天生丽质、自然朴素的小河，我又是多么珍惜那温柔动人，善解人意的小河啊！我要用毕生的精力去呵护那条永远属于我，在我心中不曾污染、永不干涸的小河！⑴给加点字注音或读拼音写汉字。

（2分）污垢．( )；淤．塞( )；hé xié ( )相处；mù yù ( )⑵选词填空。

（2分）在A处该填的词语是( )。

（1)柔弱（2)软弱（3)脆弱在B处该填的词语是( )。

（1)命运（2)厄运（3)幸运⑶把下面句子改成反问句。

（2分）昔日被污染的肮脏不堪的小河又变得清澈美丽，大家都很髙兴。

_____________________________________________________________________⑷模仿第四自然段的结构，以“大海”为主题，写几句话。

（2分）期待那一天，__________ _________，___________ ________，_____________ ______。

⑸你认为本文作者想要表达的中心思想是什么？（2分）10．阅读理解。

（10分）根①【A】有位植物学家做过这样一个实验：将一株黑麦栽种在一只大木箱里。

在黑麦根系最发达的时期，即麦穗风中扬花之时，拆散大木箱，洗去黑麦根上的泥土，发现这株黑麦的根系竟有1400万条之多。

这些根连接起来，延綿600千米，等于北京到锦州的距离；若将这些根上的150亿条根毛根根相接，竟可长达1 万千米，相当于北京到巴黎的距离。

②【B】在实验室里，我看过一幅染红的玉米根尖的纵切面照片，那可真是令人心痛的细嫩，而且娇嫩。

我无法想象在那拥挤的环境里，孱弱的根是如何，如何 ?③在根的周围，那领域拥挤，还有虫豸出没，没有蓝天、白云和月光。

根，却总是心甘情愿地、默默地承受着一切。

【C】19世纪法国建筑师莫里埃一直寻觅强固墙板之法。

一场大风雨，拔倒了他故园的大梨树。

大梨树虽然倒下了，然那拔起的根，仍如无数只手，在土里土外，纵横交错，依然牢牢地在抱着、搂着、死抓着泥土，将泥土抱成结实的团块。

莫里埃用锄头猛砸之,依然固若金汤，坚不可摧。

大梨树这牢不可破的“根土合一”，引发了莫里埃的灵感，发明了钢筋混凝土。

④我曾在高倍显微镜下观察过洋葱的根尖细胞。

那细胞，如月光般透明，如柳宗元影布石上的水，如西藏透明的空气，沁出一片凉意。

⑤【D】在土地遭受了凄风酸雨的打击之后，在植物遭受了人类长期的、太多的欲杀以后，想想我们的根，依然特立独行，依然，依然。

⑥“留住我们的根” ……⑴理解内容。

①联系上下文，“莫里埃用锄头猛砸之”中的“之”指的是，“沁出一片凉意”中的“沁”的意思是。

（2分）②文中的【A】【B】【C】【D】四处，分别填人下面的哪句最合适？填写相应的序号。

（2分）A.根是有梦的，根的梦永远在土地上，是土地上面撑开的不断传出鸟声的如盖绿云。

B.根,一旦植入土地，对土地就无法不执着地拥抱。

C.根是坚忍的。

D.根的世界是神奇的。

【A】【B】【C】【D】⑵想象表达。

（2分）短文的第②段中，作者无法想象的究竟是什么呢？请你补写恰当的内容。

我无法想象在那拥挤的环境里，孱弱的根是如何如何⑶联系短文内容，把第⑤段补充完整。

（2分）……我们的根，依然特立独行，依然依然⑷心灵感悟。

（2分）短文的结尾意味深长地写道留住我们的根……”请联系根的特点来写一写你对这句话的理解。

11．习作。

（30分）题目：我喜欢这门课要求：我们的课表上排了很多课，除语文、数学、英语外，你比较喜欢哪门课? 把这门课的名称填到题目的横线上，并根据题目写一篇不少于400字的记叙文。

选取真实的事例，道出内心的喜欢，传递真挚的情感。

友情提醒：⑴文中不要出现真实的人名，校名。

⑵习作不能另附纸。

参考答案1．偏僻；标志；申请；抵御；徘徊；精湛；嘹亮；橱窗；惬意；闪烁【解析】思路分析：本题考查汉字的书写。

首先要读准字音，然后写出正确的词语。

名师详解：“偏僻”指远离城市可中心区，交通不便。

要注意“僻”不要写为“辟”或“避”。

“标志”指表明特征的记号。

“申请”是向上级或有关部门说明理由，提出请求的意思。

“抵御”是抵抗、防御的意思。

注意“抵”下部有点。

“徘徊”在一个地方来回的走，比喻犹豫不觉。

“精湛”指精深。

书写时注意“湛”是“氵”旁。

“嘹亮”书写时，不要把“嘹”写成“瞭”“缭”。

“橱窗”的“橱”不要写成“厨房”的“厨”。

“惬意”是满意、称心的意思，不要写成“切”。

“闪烁”是动摇不定，忽明忽暗的意思。

易错提示：注意形似字，如把“僻”写为“辟”或“避”；“橱窗”的“橱”写成“厨房”的“厨”。

2．恍；庞；潸；荡；怅；肃【解析】思路分析：本题考查成语的掌握。

调动成语知识的积累填写。

名师详解：“然”一般用作形容词或副词的词尾,在成语里是“什么的样子”。

例：“恍然”是猛然清醒的样子；“庞然”，高大的样子；“潸然”，流泪的样子。