创建“消防安全教育示范学校”申报资料
锦屏县民族中学消防安全教育示范学校申请表及创建
“消防安全教育示范学校”申请表（注：此表需另附一份学校创建活动情况简介）锦屏县民族中学“消防安全教育示范学校”创建活动开展情况为深入贯彻《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国消防法》等法律法规，提高中小学校消防安全管理水平，增强中小学生消防安全自防自救自护能力，实施构筑社会消防安全“防火墙”工程，根据公安部和省州公安厅、教育厅《关于开展“消防安全教育示范学校”创建活动的通知》要求，我校高度重视，认真进行了部署和安排，现将创建活动开展情况报告如下：一、学校基本情况锦屏县民族中学是我县唯一的一所完全中学，位于县城西部的风雨桥社区，学校占地面积19170平方米，现有教学楼4栋，实验楼1栋，学生宿舍2栋，学生食堂1栋，共有建筑面积8352平方米，为砖混及框架结构，耐火等级为2级。
现有初高中年级教学班39个，学生2410人，教师135人。
二、活动部署开展情况（一）高度重视。
我校接到黔东南州公安局、黔东南州教育局转发省公安厅、教育厅《关于转发公安部办公厅、教育部办公厅关于开展“消防安全教育示范学校”创建活动的通知》和锦屏县公安局、教育局《关于印发锦屏县“消防安全教育示范学校”创建活动实施方案的通知》（锦公发〔2010〕86号）后，于8月26日，我县组织全体教师认真学习了《公安部办公厅、教育部办公厅关于开展“消防安全教育示范学校”创建活动的通知》（公消〔2010〕159号）和《贵州省公安厅、教育厅关于转发公安部办公厅、教育部办公厅<关于开展“消防安全教育示范学校”创建活动的通知>的通知》（黔公通〔2010〕97号）精神，并按照文件精神，立即开展“消防安全教育示范学校”创建活动。
（二）加强领导。
为加强创建活动的领导，我校成立了由吴桂高校长任组长，王先琳副校长任副组长李屏成，龙东林、龙开彬、龙运基、吴吉荣、曹洪娟等教师为成员的“消防安全教育示范学校”创建活动领导小组。
根据《锦屏县“消防安全教育示范学校”创建活动实施方案》规定，建立了公安、消防、教育、学校四方联络机制，每季度定期召开一次会议，解决工作存在问题和难点。
消防安全示范学校申报材料
消防安全示范学校申报材料篇一：创建消防安全教育示范学校汇报材料昔阳职中创建省级“消防安全教育示范学校”申报材料昔阳职中地处城南207国道西侧，在校学生1500余人，占地面积630亩、周边环境较为复杂，综合治理难度较大，因此消防工作与安全教育显得尤为重要。
多年来，我校一直将学校消防安全作为一项重要工作来抓，牢固树立“以人为本，预防为主，安全第一”的思想，从细处抓起，不断提升师生的消防安全意识及消防安全教育能力，尤其是显著提升了检查和消除火灾隐患能力、补救初期火灾能力、组织引导人员疏散逃生能力、消防安全知识宣传教育培训能力等消防安全“四大能力”。
到目前学校未发生过一例消防安全事故，为学校创造了良好的教育教学环境。
现就我校消防安全教育工作开展情况汇报如下：一、健全机构，明确责任1、学校成立了以校长翟盛中为组长，分管副校长李志俭为副组长,各部门负责人为成员的消防安全教育领导小组，组建了学校义务消防队。
各级机构分工具体，责任落实，各司其职，严密防范，努力消除各种安全隐患，保障全体师生的安全。
2、学校将消防安全教育工作分解到各职能部门、年级组和所有教职工，层层签订《消防安全工作责任书》，明确消防工作责任，确保消防安全深入到每一个师生，落实到每一项工作。
3、学校始终把消防工作纳入到学校日常管理工作中，不断提高全体教职员工对消防工作重要性的认识。
认真处理好学校消防安全工作与提高学校教育教学质量的关系。
采取切实可行的措施，保障学校消防工作落到实处，为教师生营造了一个平安祥和的工作和学习环境。
二、完善制度，规范管理1、认真学习执行上级关于学校消防安全方面的文件精神，制定相应措施，明确责任人，及时检查总结，把消防工作纳入年终工作考核。
2、严格按规章制度执行，防止师生伤害事故的发生。
学校以《中华人民共和国消防法》为学习重点，结合学校实际情况，先后制订了《昔阳职中消防应急预案》、《昔阳职中消防安全岗位责任制》、《昔阳职中消防安全责任书》、《昔阳职中消防器材管理制度》等。
“消防安全教育示范学校”申请表
（三）消防安全教育落实到位。有消防安全知识教材，将消防安全知识纳入教学内容；每学期开学初、放寒（暑）假前，对学生开展一次专题消防安全教育；每学年组织一次识教育率达100%；选聘消防专业人员担任学校的兼职消防辅导员。
（四）消防安全宣传落实到位。我校利用橱窗、板报、校园电视、广播、网站等阵地经常宣传防火、灭火、疏散逃生等消防安全常识。每学年在周边社区与公安消防部队共同组织一次消防宣传活动，向社会各界宣传普及消防知识。
区（县）级公安消防部门意见
（公章）
年月日
区（县）级教育部门意见
（公章）
年月日
市（省）级公安消防部门意见
附件一：
“消防安全教育示范学校”申请表
学校名称
昌州玉伍中心校
负责人
彭小红
联系电话
46780203
联系地址
荣昌县昌州街道板桥路附64号附33号
邮政编码
402460
学校创建基本情况及达标情况
（一）消防安全责任落实到位。我校消防安全管理责任制度明确，消防安全管理人落实到位。且疏散指示标志、安全出口符合消防规范要求；义务消防组织健全；建筑消防设施和消防器材完好有效，无重大火灾隐患。
（公章）
年月日
市（省）级教育部门意见
（公章）
年月日
山东省消防安全教育示范学校申请表1
市级公安
部门意见
（公章）
年月日
团市委
成立了以校长为组长，消防队长为副组长的消防安全领导小组，成员由教学处、政教处、安全办主任组成，负责消防安全教育日常工作，并建立“小消防”护导队。把学校消防安全教育作为建设和谐校园的一项重要内容，摆上学校工作的重要工作议事日程，制订了详细的活动计划。强化学校消防安全工作责任制，建立层层管理，层层负责的制度，每学年班主任和年级组长分别与校长签订安全责任书，学生与班主任签订安全责任书，并且把学生的文明行为列入班主任的量化考评之中，形成了班主任严抓学生消防安全的良好风气。
四、消防宣传教育，营造良好消防环境
该校充分利用学校的每一个阵地进行消防安全宣传。少先队经常通过校报、广播等形式进行消防安全宣传教育，学校在教学楼各走廊粘贴消防安全宣传画，让每一块墙、每一个走廊、每班墙报成为消防知识宣传阵地。学生对自己设计制作的消防安全画廊特别有兴趣，不仅自己了解了消防安全知识，而且还乐意为别的同学讲解，大大增强了消防宣传教育的效果。特别是今年，在县消防部门的大力指导下，该校大力开展消防设施标识化管理，在该校所有消防设施上贴上了使用说明及设施简介，使得该校师生更直观地学习及掌握各类消防设施的使用方法。
从讲政治，保稳定，促发展的大局出发，做好消防安全宣传工作是安全教育的首要任务。学校把消防安全教育和思想品德教育相结合，把消防安全教育和师德教育相结合，把消防安全教育和素质教育相结合，以创建省消防安全示范学校为载体，积极开展消防安全教育宣传活动；通过全校师生共同努力，自建校以来无发生消防安全事故。
消防安全教育示范学校申报材料
2014年晓景乡中心完小创建“消防安全”示范校申报材料晓景乡中心完小位于沿河县东南部，与酉阳南腰界相接。
是一所有着百多年历史的老校。
学校现有12个教学班，在校学生647人，教职工32人。
学校安全工作是事关师生生命安全和国家财产安全的头等大事，事关社会的稳定和人民群众的家庭幸福。
多年以来，我校一直将学校消防安全工作作为一项重要工作来抓，牢固树立“预防为主，安全第一”的思想，警钟长鸣，常抓不懈，为学校创造了良好的教育教学环境。
现将我们在学校消防安全工作中的主要做法总结汇报如下：一、是我校领导高度重视学校消防安全工作，认真学习贯彻落实公安部、教育部《关于加强学校消防安全工作的通知》精神，充分利用学校的宣传橱窗、黑板报、学校广播、闭路电视、等宣传阵地进行大力宣传。
通过学习宣传，大家统一了思想，提高了认识。
二、是学校成立了以校长为组长，由校委成员为成员的学校消防安全领导小组。
学校把消防安全工作指标分解到校长室、教导处、后勤处、工会、少先队等职能部门，并把具体任务落实到班级、校领导和年级组负责人、各负责人和下属部门责任人签订责任书。
这样明确分工，责任到人，使全校创建最安全学校工作“事事有人做，人人有事做”，形成了“上下联动，左右配合，党政工，齐抓共管”的管理格局。
学校消防安全工作领导小组具体统筹、组织、协调学校消防安全工作的日常督查、记录等工作。
做到工作有计划、有布置、有检查。
三、是完善制度，奖惩结合，落实创建示范学校各项措施。
四、是以人为本，“三防”齐抓，加强消防安全宣传教育力度。
将消防安全教育纳入学校的日常教学内容，每个学期每个班级必须安排1----2节消防安全知识课，辅导员经培训上消防安全主题的队课。
组织开展好“消防安全宣传教育月”活动。
五、是输导结合，形式多样，重视学校法制宣传教育工作。
学校充分发挥法制副校长的作用。
学校消防安全工作领导小组每逢有会议和重要活动都邀请法制副校长参加，多次邀请法制副校长参与德育工作的研讨。
(消防培训)全国消防安全教育示范学校汇报材料(政教处)
以人为本预防为主——大英县育才中学创建“消防安全教育示范学校”汇报材料大英县育才中学校长唐光国尊敬的各位领导、各位来宾：大英县育才中学位于大英县新城区，在校师生多人。
近年来，我校一直将学校消防安全工作作为一项重要工作来抓，牢固树立“预防为主，安全第一”的思想，提高对师生消防安全的认识，全校多年未发生一例消防安全事故，为学校创造了良好的教育教学环境。
多年来，在大英县教育局的正确领导和大英县公安消防大队及市消防中队的悉心指导下，我们从思想上到行动上都不断提高着学校的消防安全预防及消除安全教育的水平及能力，尤其是显著提升了检查和消除火灾隐患能力，补救初期火灾能力，组织引导人员疏散逃生能力，消防安全知识宣传教育培训能力等消防安全“四大能力”。
现就我校消防安全教育工作开展状况汇报如下：一、学校切实认识到消防安全的重要性和必要性学校成立了以校长为组长，分管副书记为副组长,各部门负责人为成员的领导小组。
领导小组分工具体，责任落实，全体成员本着对学校负责的思想，各司其职，严密防范，努力消除各种安全隐患，保障全体师生的安全。
学校把消防工作纳入到学校日常管理工作中，提高全体教职员工对消防工作重要性的认识。
认真处理好学校消防安全工作与提高学校教育教学质量的关系。
采取必要措施，保障学校消防工作落到实处，为教职工和学生营造了一个祥和的工作和学习环境。
二、以人为本，“三防”齐抓，构建创建工作网络，加强消防安全宣传教育工作（一）将消防安全教育融入学校日常教学内容，每学期每班必须安排一节以上消防安全知识课，班主任和科任老师要在教学过程中贯穿消防安全教育，使学生做到“两会两须知”，即会报火警，会使用灭火器；知道火灾的危害性，知道自救逃生常识。
（二）建立健全消防组织，明确消防工作责任。
消防职责规定悬挂上墙，制定年度消防工作计划和完善应急疏散预案。
（三）在校园内书写一条永久性消防安全宣传标语，开辟个消防安全教育宣传栏。
学校宣传橱窗及黑板报定期有消防常识内容。
整理消防安全教育示范学校申报材料
20 年 月 日A4打印 / 可编辑消防安全教育示范学校申报材料（正面）公众聚集场所投入使用、营业前消防安全检查申请表申请单位（公章）申报时间：年月日（背面）申报和填表说明1、申请单位应当如实填写，内容准确、完整，涂改无效。
所附材料均使用A4规格纸打印或复印。
2、申请表必须由申报单位加盖公章，没有单位公章的，必须由场所的主要负责人签名。
3、文书中的“□”，表示有多个内容可供选择，在选中内容前的□内画“√”。
4、“建筑结构”填写木结构、砖木结构、砖混结构、钢筋混凝土、钢结构等类型,“场所面积”填写场所实际使用的建筑面积，“使用层数”填写场所实际使用建筑楼层的序号，“其他需要说明的情况”填写附送的材料目录及其他情况。
5、“与其他单位共用建筑情况”一栏中分别填写共用建筑的名称、建筑面积、建筑层数和建筑高度。
如公众聚集场所单独使用一栋建筑的，则无需填写该栏。
6、办理公众聚集场所消防安全检查手续的法定最长时限为受理申请后13个工作日。
按照《消防法》和《消防监督检查规定》，公众聚集场所必须经消防安全检查合格并取得《公众聚集场所投入使用、营业前消防安全检查合格证》后，方可使用或营业。
7、申请表应当附下列材料：(1)建设工程消防验收合格或备案法律文书（出示原件，提交复印件）；(2)营业执照复印件或者工商行政管理机关出具的企业名称预先核准通知书；(3)消防安全管理制度文件（加盖单位公章并经单位主要负责人签名）；(4)灭火和应急疏散预案文件（加盖单位公章并经单位主要负责人签名）；(5)员工消防安全教育培训记录（加盖单位公章并经单位主要负责人签名）(6)自动消防系统操作人员的消防行业特有工种职业资格证书复印件；(7)对依法进行建设工程消防竣工验收备案且没有进行备案抽查的公众聚集场所，还应当提交场所室内装修消防设计施工图、消防产品质量合格证明文件，以及装修装饰材料防火性能符合消防技术标准的证明文件、出厂合格证。
申请网吧营业的，还应当提交文化部门核发的同意筹建的批准文件（出示原件，提交复印件）。
消防安全标准化管理示范学校”汇报材料
夯实消防安全基础创建平安和谐校园——珠玑小学申报“消防安全标准化管理示范学校”汇报材料为了更好地落实创建工作，遵循“以申报创建促发展”的工作思想，根据上级相关要求，从制度制订完善、消防安全教育、管理能力建设、管理体系的构建、设施设备的购置、各类消防标识的规范张贴等几个方面认真组织开展“消防安全标准化示范学校”创建工作，具体措施如下：一、以组织制度建设为抓手，强化消防安全管理工作为从组织、制度上保证学校消防安全管理工作的顺利进行，学校专门成立了消防安全管理组织机构，（一）特设“安全工作办公室”，严格执行国家法律法规、全面负责学校一切安全管理工作（含消防安全管理），落实学校安全管理制度，监督学校内安全隐患排查、整改，学校安全工作办公室要依法直接对校长和分管校长负责。
（二）成立珠玑小学“消防安全标准化示范学校”创建活动领导小组，统一指导创建活动的开展。
组长：孙玉红副组长：迟波、周聪俐成员：刘萍萍、李肖肖、孙晓艳、李克福、林倩雯各班班主任消防安全管理第一责任人孙玉红校长、直接责任人迟波副校长（全面负责消防安全工作），刘萍萍主任负责工作的落实，并负责消防设施设备的购置和整修；确定落实学校各幢建筑物、各主要功能处室的消防负责人，并制订《珠玑小学安全责任书》、《消防管理人工作职责》，定期开展消防检查。
“消防安全标准化示范学校”创建活动领导小组的设立，使我校的消防安全工作有了一个行之有效的组织保障，各项具体工作得到了很好的落实。
（二）成立珠玑小学志愿消防队，由迟波副校长担任队长，并兼任通讯联络组组长，各年级级长担任疏散引导组组长，保卫科孙巢杰担任安全组组长，并兼任灭火救护组组长，校医谢玉梅担任安全救护组组长，总务处刘萍萍主任担任后勤保障组组长。
全校消防安全工作机构齐全，制度完善、上下责任层层落实。
（三）制定年度消防安全工作计划，把消防安全工作列入学校年度总体工作目标，定期召开安全工作会议，专题研究布置安全工作，并对前面安全工作进行小结，年终作好消防安全总结。
创建消防安全教育示范学校汇报材料三篇
创建消防安全教育示范学校汇报材料三篇篇一：XX市XX第二小学校创建消防安全教育示范学校汇报材料XX二小地处老XX，在校学生1300余人，占地面积3500平方米、周边环境较为复杂，综合治理难度较大，因此消防工作与安全教育显得尤为重要。
多年来，我校一直将学校消防安全作为一项重要工作来抓，牢固树立“以人为本，预防为主，安全第一”的思想，从细处抓起，不断提升师生的消防安全意识及消防安全教育能力，尤其是显著提升了检查和消除火灾隐患能力、补救初期火灾能力、组织引导人员疏散逃生能力、消防安全知识宣传教育培训能力等消防安全“四大能力”。
到目前目前学校未发生过一例消防安全事故，为学校创造了良好的教育教学环境。
现就我校消防安全教育工作开展情况汇报如下：一、健全机构，明确责任1、学校成立了以校长为组长，分管副校长为副组长,各部门负责人为成员的消防安全教育领导小组，组建了学校义务消防队。
各级机构分工具体，责任落实，各司其职，严密防范，努力消除各种安全隐患，保障全体师生的安全。
2、学校将消防安全教育工作分解到各职能部门、年级组和所有教职工，层层签订《消防安全工作责任书》，明确消防工作责任，确保消防安全深入到每一个师生，落实到每一项工作。
3、学校始终把消防工作纳入到学校日常管理工作中，不断提高全体教职员工对消防工作重要性的认识。
认真处理好学校消防安全工作与提高学校教育教学质量的关系。
采取切实可行的措施，保障学校消防工作落到实处，为教师生营造了一个平安祥和的工作和学习环境。
二、完善制度，规范管理1、认真学习执行上级关于学校消防安全方面的文件精神，制定相应措施，明确责任人，及时检查总结，把消防工作纳入年终工作考核。
2、严格按规章制度执行，防止师生伤害事故的发生。
学校以《中华人民共和国消防法》为学习重点，结合学校实际情况，先后制订了《XX二小学校消防应急预案》、《XX二小消防安全岗位责任制》、《XX二小消防安全责任书》、《XX二小消防器材管理制度》等。
消防安全教育示范学校申报材料
消防安全教育示范学校创建活动安排2010.09——2011.10为提高学校消防安全管理水平，增强师生安全自护能力，实施构筑我校消防安全“防火墙”工程，现根据《张掖市公安消防支队[2010]88号文件》及《甘肃省公安消防支队关于开展“消防安全教育示范学校”创建活动的通知》要求，就我校创建“消防安全教育示范学校”活动安排如下：一、成立山丹三中创建“消防安全教育示范学校”活动领导小组（2010.10）组长：葛军副组长：毛应谦领导小组下设办公室，设在办，由兼主任。
成员：陈鑫宋立东董积峰张昶张世新李祖刚二、创建工作分工（一）消防安全责任落实方面的相关工作由负责。
（二）消防安全培训落实方面的相关工作由负责，师生员工的培训工作由负责。
具体材料由负责准备。
（三）消防安全教育落实方面的相关工作由负责，全校消防安全教育工作由负总责。
（四）消防安全宣传落实方面的相关工作由负责。
（五）消防安全“四个能力”标志建设落实，由负责牵头，负责具体落实。
（六）领导小组负责制定工作计划，各年级组、班级按工作计划认真执行，落实到位，消防安全工作领导小组根据工作计划和分工要求进行适时检查和通报。
三、创建“消防安全教育示范学校”活动实施计划（2010.10—2011.09）（一）消防安全责任落实计划（2010.11）1、消防安全制度的学习、贯彻、落实的记录表，分学期分别在每年的一月十日前和七月十日前上交。
2、各年级组、班级每学期（上半年7月10日前，下半年1月10日前）上交应急疏散演练方案。
3、每学期学校与教师、班主任签订安全责任书，第二学期开学后兑现奖惩。
4、疏散指示标志、安全出口标志在2010年12月30日之前由后勤及生活区共同负责完成，由学校消防安全教育示范学校活动领导小组负责验收。
（二）消防安全培训落实计划（2010.12）1、教职工的消防安全培训由一把手负责。
专业消防人员进行授课。
2、学生的消防安全知识教育由各班主任负责安排，并于2010年12月之前完成。
消防安全教育示范学校申报材料
什邡市职业中专学校“消防安全教育示范学校”创建活动总结学校是人口聚集密集区，师生的安全工作关系到千家万户，关系到社会的稳定与和谐，是学校工作的重中之重。
安全教育是学校教育的重要内容之一，尤其是对职业学校而言，培养学生的安全意识和应对危机的处理能力，其重要性并不亚于教给学生谋生的技能。
什邡市职业中专学校长期以来，将安全工作，尤其是校内的消防安全工作放在学校工作的重要位置加以高度重视，特别是在开展“消防安全教育示范学校”创建活动以来，学校对照四川省“消防安全教育示范学校”创建活动“七个一”标准，认真检查落实，师生的消防安全意识和应对危机的处理能力大大增强，取得了明显效果：一、认识到位，制度健全，举措得当。
（一）、学校将消防安全工作放在关系学校生存、发展的高度加以重视。
成立了以分管副校长为组长的“什邡市职业中专学校消防安全工作领导小组”，负责学校消防安全工作的组织实施，指导各处室、各专业部开展消防安全的各项工作。
（二）、建立健全各项消防安全工作制度，实行“一岗双责”落实责任。
学校根据公安局消防大队和教育主管部门的要求，建立健全了各项消防安全工作制度，推进消防安全责任制，充分落实管理责任与具体措施。
各部门、处室和专业部负责人为该部门消防安全第一责任人，负责检查管理区域的消防安全，确定重点防火部位，明确重点防火部位负责人。
学校实行“一岗双责”，将消防安全各项工作的落实情况纳入学校对该部门考核的内容。
（三）、人防、物防、技防工作落实到位，定期检查，杜绝安全漏洞，消除各项消防安全隐患。
经常性地检查疏散通道和应急灯；加强对实作区域的管理，尤其是对易燃易爆药品的管理，保证了无一例因患存在；加强对财产保管室、学生宿舍，电脑房和学生餐厅的管理，不定期检查安全情况。
对这四处事故易发地，在对全校师生加强消防安全教育的同时加大检查力度；加强对消防器具的管理和保养，保证随时可以应急使用。
（四）、学校每周行政例会，都要通报各部门、专业部的消防安全隐患排查情况。
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创建“消防安全教育示范学校”
申报材料
炎陵中学于2003年由原炎陵三中、炎陵五中和炎陵县城北小学合并组建而成，三校合并后校址设原炎陵五中。
2004年，鉴于炎陵中学场地狭小，原址扩容无法实现，县委、县政府决定整体搬迁炎陵中学至东山新区。
经过近一年的论证、规划，三年的建设、施工，新校区于2008年8月正式投入使用。
炎陵中学地处炎陵县霞阳路，现有在校学生1600余人，其中住宿生550余人，校区占地面积247亩，周边环境较为复杂，综合治理难度较大，因此消防工作的预防与安全教育显得尤为重要。
安全保障是学校能够正常进行教育教学工作的重要前提，而消防安全又是学校各项安全工作的重中之重，对于消防安全工作，我们从来不敢有丝毫懈怠与麻痹大意。
多年来，在炎陵县教育局的正确领导和公安消防大队的悉心指导下，我们从思想上到行动上都不断提高着学校的消防安全预防及消防安全教育的水平及能力，尤其是显著提升了检查和消除火灾隐患能力,补救初期火灾能力,组织引导人员疏散逃生能力,消防安全知识宣传教育培训能力等消防安全“四大能力”。
现就我校消防安全教育工作开展状况汇报如下：
一、勤学习建制度领导重视，排隐患强意识实战演练
1、学习标准，成立小组，整治火灾安全隐患
在认真学习《炎陵县“消防安全教育示范学校”创建标准》的基础上，学校成立了由学校刘建钧校长为组长、学校党总支马永清书记为顾问的
“炎陵中学消防安全工作领导小组”，主管副校长、校办公室、总务处、政教处、教务处、年级组等主要人员均作为工作小组成员开展消防安全教育工作。
在工作中推行消防安全责任制，工作小组结合学校实际，认真开展以防火为主要内容的隐患排查和整治工作，确定重点防火部位，明确重点防火部位负责人。
确保随时在岗在位，建立消防安全培训、防火巡查、消防器材维护、应急疏散预案等工作台账和档案，及时填写情况，不断提高消防安全管理水平，及时消除了火灾安全隐患，坚决遏制了火灾及其他各种重大安全事故的发生。
2、建章立制，规范管理，提高全员防控意识
为加强消防安全管理，学校以《中华人民共和国消防法》为学习重点，结合学校实际情况，先后制定了《炎陵中学消防安全制度》、《炎陵中学防火安全规定及预案》、《炎陵中学安全管理专项整治行动实施方案》、《炎陵中学突发事件应急处理预案》等相关制度文件，并及时完善各项消防规章制度“上墙”工作，同时充分利用教职工大会、升旗礼及各部门召开的会议组织全体师生认真学习，加强全员防控的能力。
3、联系消防，聆听讲座，举行疏散演练活动
多年来，炎陵县公安消防大队在消防安全教育方面给予了我校很大的支持与帮助。
每年消防大队均派消防队员到我校进行消防安全知识讲座。
2010月11月1日，炎陵县首次城区防空警报试鸣暨疏散演练活动在我校举行，此次活动不仅加强了对学生国防和人民防空的教育，更有利于妥善处置校园安全事故，最大限度地防止或减少地震、火灾、空袭等意外事故对师生可能造成的危害，保障师生的身体健康和生命安全。
二、消防设施设备配置完善，日常管理维护工作到位
1、舍得投资，消防设施设备配置完善
学校各建筑物（包括教学楼、办公楼、实验楼、宿舍楼）消防设备设施完善。
消防栓、灭火器、消防疏散示意图等均按要求设置。
配合我校消防大队做好对新建筑物进行消防验收，邀请消防大队同志对我校各建筑物安全设施进行检查整改，为我校各建筑物绘制火灾预警路线，进行火灾逃生预演。
保证学生宿舍消防设备的使用，以及走火通道的畅通。
迅速对学生宿舍周边围墙进行建设，以保障学生住宿安全。
2、不厌其烦，日常管理维护工作到位
学校每学期开学前和放假前都对全校消防设备设施进行全面大检查，同时也加强对设备设施日常维护的管理，建立台帐式的管理。
例如学校总务处定期安排人员，对全校的电器，特别是寝室电器、线路，消防设施进行地毯式检查，对有故障的消防应急灯进行更换，对即将过期的灭火器内的干粉重新调换等。
三、参观听课演习形式多多，消防安全教育硕果累累
1、因地制宜，开展多种消防安全教育活动
我校根据学校生活环境、学校火灾特点和初中生的年龄、生理、心理特点，以及学生知识结构、认识能力的差异，针对性地开展消防安全教育。
如通过升旗、主题班会课、宣传栏、消防课外辅导员的消防安全教育课、参观消防大队、学科教学渗透、灭火疏散逃生演习、消防知识竞赛、“全国中小学安全教育日”、“119消防日”宣传活动、观看消防安全警示资料片、卫生救护知识专项培训等多种形式，有计划地对学生进行消防安全教
育，做到因地制宜，多策并举。
2、天道酬勤，收获累累消防安全教育硕果
由于消防安全教育工作突出，我校得到了县教育局领导及公安消防大队领导的充分肯定。
长期以来，我校的安全教育工作取得了良好的成效，近年来，我校未出现安全重大事故，得到社会各方面的认可。
学校获得了教育部“全国科学教育实验基地”、湖南省“安全文明校园”、株洲市“十佳平安校园”等光荣称号。
对青少年学生进行消防安全教育，关系到他们的成长进步，关系到国家的未来，是一项社会性、长期性的基础工作，我们将继续努力推进我校的消防安全教育工作。
炎陵中学
2011年9月23日。