近义成语练习五(教师版)
近义成语运用60题(教师版)讲义
2016年高考复习备考近义成语运用60题(1)1.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是()(3分)①他是一个心地善良的人,但性格优弱、谨小慎微,做起事来总是,从来不敢越雷池一步。
②当今世界科技突飞猛进,我们更要勇于开拓,不断进取,如果,就会落后甚至被时代潮流所淘汰。
③想让中国传统戏曲焕发出新的生命力,决不能满足于现状,,唯有创新才是弘扬戏曲文化的康庄大道.A.故步自封墨守成规抱残守缺B.墨守成规故步自封抱残守缺C.抱残守缺故步自封墨守成规D.墨守成规抱残守缺故步自封【答案】B【解析】试题分析:“墨守成规”的意思是指思想保守,守着老规矩不肯改变。
“抱残守缺”形容思想保守,不求改进。
“故步自封”比喻守着老一套,不求进步。
2.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的的一组是()(3分)①这样的反腐题材节目勉为其难,很难称得上是真正的反腐作品,讽刺得,且有些不着调,实有避重就轻之嫌。
②她其实也知道这种短时间多景点的旅行往往都是,只不过这样的旅行较为划算,能够花很少的钱去很多地方。
③巴黎的韵味,也许就在那街角的一杯咖啡,擦身而过的几缕幽香,塞纳河岸边的,广场绿地上几个钟头的发呆。
A.蜻蜓点水走马观花浮光掠影 B.浮光掠影蜻蜓点水走马观花C.走马观花蜻蜓点水浮光掠影 D.浮光掠影走马观花蜻蜓点水【答案】A【解析】蜻蜓点水:比喻做事肤浅不深入。
走马观花:比喻粗略地观察事物。
浮光掠影:比喻印象不深刻,好像水面的光和掠过的影子一样,一晃就消逝。
根据语境选A3.下面语段中划线的成语,使用不正确的一项是()(3分)陈丹青的老师木心当年在纽约讲课备受欢迎,所讲内容本属私人性质,不涉功利,没指望付梓。
若不是一帮读者爱屋及乌,央求当年听课的陈丹青掏出笔记,这些文字怕也见不了面,更不会洛阳纸贵。
老人家有耽佳句的癖好,又不会以辞害意,多有通透漂亮的妙论,使你醍醐灌顶;常常在了结一学术公案之后谈笑自若,略近周作人笔下喝茶之意,得半日之闲,可抵十年尘梦。
近义成语练习答案
• 7 D(徇私舞弊:徇,曲从;舞,舞弄,耍花样。 曲从私情,照顾私人关系而做违法乱纪的事。营 私舞弊:营,谋求;舞,玩弄;弊,指坏事。指 为自己谋求私利而做犯法的事。假公济私:假, 借;济,帮助。假借公家的名义,谋取私人的利 益。“徇私舞弊”与“营私舞弊”词义重,所做 之事均触犯法律,“假公济私”词义轻,所做之 事不一定触犯法律) • 8A添砖加瓦:喻为宏伟的事业做一点小小的贡献。 “中国梦”是宏伟的事业,每个人贡献自己的力 量,可以称作上是“添砖加瓦”。添枝加叶:形 容叙述事情和转述别人的话时,为了夸张渲染, 添上原来没有的内容;鼎力相助:敬辞,不能用 在自己表态帮助别人的情况,此处符合语境。竭 尽全力:使出全部力气;鱼目混珠:喻以假冒真, 以次充好,符合语境。良莠不齐:比喻好人坏人 混杂在一起,对象不合适
5D【解析】荒诞不经:形容言论荒谬,不合情理。 荒诞无稽:十分荒唐,不可凭信。荒谬绝伦:没 有比这更荒唐更不合情理的了。根据语境应相对 应三个句子。 6. A 解析:电光石火:闪电的光,燧石的火。原 为佛家语,比喻事物的合瞬息即逝,现多形容事 物象闪电和石火一样一瞬间就消逝。 昙花一现:开放时间很短,比喻美好的事物或 景象出现了一下,很快就消失,也比喻稀有的事 物或显赫的人物只出现一会儿就消失了。 过眼烟云:从眼前飘过的云烟。原比喻身外之 物,不必重视,后比喻很快就消失的事物。 曾几何时:没过多久。
近义成语练习答案
1、 C 【解析】烟消云散:比喻某些思想、情绪或事物 消失得无影无踪(不能指人)风流云散:像风和 云那样流动散开,指原来聚在一起的人零落离散, 也形容某种事物或思想很快消失。。海底捞针: 比喻很难找得到或无从寻觅,侧重“难”。海底 捞月:比喻根本不能达到目的,徒劳无益。 2、C 捉襟见肘 , 衣服破烂,拉一下衣襟就露出胳 膊肘儿,比喻生活困难或处境窘迫。 左支右绌, 原指弯弓射箭的姿势,左手支持,右手屈曲。指力 量不足,应付了这方面,那方面又出了问题。顾此 失彼, 顾了这个,丢了那个。形容忙乱或慌张的 情景。
近义成语练习范例PPT文档共27页
53、人们通常会发现,法律就是这样 一种的 网,触 犯法律 的人, 小的可 以穿网 而过, 大的可 以破网 而出, 只有中 等的才 会坠入 网中。 ——申 斯通 54、法律就是法律它是一座雄伟的大 夏,庇 护着我 们大家 ;它的 每一块 砖石都 垒在另 一块砖 石上。 ——高 尔斯华 绥 55、今天的法律未必明天仍是法律。 ——罗·伯顿
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂,怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
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小学语文成语释义及练习(附近义反义词)
一、成语释义:·丰富多彩彩:神态,花色;形容内容丰富,花色繁多。
近义词:琳琅满目、五彩缤纷;反义词:一星半点、寥寥无几、微乎其微、千篇一律·双龙戏珠双龙戏珠是两条龙戏耍(或抢夺)一颗火珠。
·密密麻麻示非常的密集,像鱼鳞那样排列着。
形容又多又密。
·趔趔趄趄常用来比喻身体歪斜,脚步不稳的样子。
也指走路不稳,喝醉酒的样子。
·郁郁葱葱郁郁:草木茂盛的样子。
形容草木苍翠茂盛。
也形容气势美好蓬勃。
葱葱:草木青翠欲滴、十分茂盛。
·家家户户每家每户。
指所有的人家。
·结结实实①稳健,牢固,严实;例子:解放军筑起结结实实的防洪大堤,挡住了洪水。
②实在,很例子:要是我做的不对,你就结结实实地打我好了!·弯弯曲曲曲折不直的。
例句:一条弯弯曲曲的小路。
·零零星星零碎的,少量的。
形容零散而不完整。
·来来往往指多次来和去交往·清清楚楚清晰明白有条理·祖祖辈辈辈辈:一代一代;世世代代·严严实实形容非常严密·舒舒服服身心感到轻松愉快舒适·确确实实确切信实,的的确确·痛痛快快马上,毫不犹豫;尽情。
·仔仔细细指人处事认真细心,丝毫不马虎·吵吵闹闹故意发出各种争吵声的情况·干干净净没有污垢、尘土、杂质。
近义词:一干二净反义词:邋里邋遢·整整齐齐保持整洁和有条不紊·远近闻名无论是远处还是近处都听过这个名字,形容很有名。
·轻重倒置把重要的和不重要的两者的地位摆颠倒了。
·异口同声异:不同。
大家说得都一样。
形容人们的说法完全一致。
·左邻右舍左右的邻居,相近的人。
·里应外合应:接应;合:配合。
外面攻打,里面接应。
·舍近求远舍去近处的,追求远处的。
形容做事走弯路。
·头重脚轻头脑发胀,脚下无力。
五年级语文下册练习五
• 无所不谈--比喻两人的相熟程度很要好,没 有什么是不能谈的。
• 近义词:无话不说、畅所欲言
• 反义词:无话可说
• 拾人牙慧--拾:捡取;牙慧:指别人说过的 话。比喻拾取别人的一言半语当作自己的 话。
• 近义词:人云ห้องสมุดไป่ตู้云、鹦鹉学舌
• 反义词:标新立异
• 老生常谈--老书生经常说的话。比喻人们听 惯了的没有新鲜意思的话。
• 近义词-- 千篇一律
• 反义词-- 标新立异
• 反义词--有理有据
• 无稽之谈--无稽:无法考查。没有根据的说 法。
• 近义词--胡说八道、信口开河
• 反义词--言之有据、言之凿凿
• 海阔天空--形容大自然的广阔。比喻言谈议 论等漫无边际,没有中心。也形容性格豪 放不羁(jī)。
• 近义词--天南海北、放言而谈
• 反义词--弹丸之地(dàn wán zhī dì)
气势旺盛。理由充分,说话气势就壮。 • 近义词:义正言辞、振振有词 • 反义词:强词夺理、理屈词穷 • 侃侃而谈--侃侃:理直气壮,从容不迫。理
直气壮、从容不迫地说话。 • 近义词:娓娓而谈 • 反义词:支吾其词
• 胡编乱造--说话没有事实依据、不合情理, 是随口编的,瞎说) 的。
• 近义词--胡说八道
练习5
苏教版语文五年级下册
诵读与积累
• 头头是道 • 信口开河 • 理直气壮 • 胡编乱造 • 海阔天空 • 拾人牙慧
娓娓而谈
夸夸其谈
kǎn
侃侃而谈 无稽之谈
无所不谈
老生常谈
这些词语都含有“说”的意思
• 夸夸其谈--形容说话浮夸不切实际。 • 近义词:夸大其词、高谈阔论 • 反义词:实事求是 • 理直气壮--理直:理由正确、充分;气壮:
高中语文:66组近义成语辨析专练
1.安分守己循规蹈矩练①他家做点小生意,向来________________,从不做违法乱纪的事。
②这个孩子有礼有貌,________________,老师们都喜欢他。
辨二者都有“守本分,不越轨”之意,但“安分守己”重在守本分,不为非作歹;而“循规蹈矩”重在守规矩,不敢创新,不敢乱说乱动。
2.鞭长莫及望尘莫及练①旧中国国民党政府虽然也宣称南沙群岛是中国领土,但是由于没有强大的海军,________________,对于那里的一些岛礁并没有实行实际上的控制。
②自从生了这场病,对于班上那些成绩优秀的同学,李芳已经________________,再也无法赶上了。
辨虽然二词都有“莫及”二字,但意思完全不同。
“鞭长莫及”借指力量达不到,“望尘莫及”则比喻远远落后。
前者有无法管理之意,后者指无法追及。
3.别具一格不落窠臼练①同其他地方的园子不同,无锡的梅园,面临太湖,以梅饰山,以山饰梅,________________。
②这本侦探小说,构思新颖,________________,值得一读。
辨它们都有“与众不同”之意,但强调的重点不同:“别具一格”重在“格”,重在格调、风格,表示与其他不同;“不落窠臼”强调不落俗套。
4.不负众望不孚众望练①经过这段时间的休整和训练,中国女排终于________________,又一次取得了好成绩。
②经过调查组一段时间的考查,发现马显明________________,很多人对他都有意见,并不能带领当地群众脱贫奔小康。
辨这两个词因为读音相近而容易混淆,其实它们的意思完全相反。
“不负众望”是“没有辜负大家的期望”之意,“不孚众望”则是“不合乎大家的期望”之意。
5.不胫而走不翼而飞练①昨天晚上常委会才做出的关于撤销张华职务的决议,本来是要求各位常委保密,后天才公布的,谁知这消息竟________________,今天早上就在村子里传开了。
②这本书早上明明是放在桌子上的,下午就________________,再也找不着了。
近义成语辨析练习题
近义成语辨析练习题近义成语辨析练习题成语是汉语中的一种特殊表达方式,通过简练的词语组合,传递出深刻的含义。
然而,有时候我们会发现一些成语在表面上看起来很相似,但实际上却有着微妙的区别。
在这篇文章中,我们将进行一些近义成语的辨析练习,以便更好地理解它们的区别。
1. 乌云密布 vs. 漆黑一片这两个成语都用来形容天空的颜色或气象状况。
然而,它们之间有着细微的差别。
"乌云密布"指的是天空中密集的乌云,暗示着即将下雨或发生不好的事情。
而"漆黑一片"则表示天空或环境极其黑暗,没有一丝光亮。
它通常用来形容夜晚或深夜中的黑暗景象。
2. 百年树人 vs. 一日三秋这两个成语都用来形容时间的流逝。
"百年树人"意味着培养一个人需要很长时间和耐心,就像栽培一棵树一样。
它强调了培养和发展的过程。
而"一日三秋"则表示时间过得非常慢,一天仿佛过了三个秋天。
它通常用来形容思念之情或等待的漫长。
3. 一丝不苟 vs. 粗心大意这两个成语都用来形容人的工作态度。
"一丝不苟"指的是做事非常认真,注重细节,不容许任何错误。
它强调了严谨和细致。
而"粗心大意"则表示做事不细心,容易出错。
它强调了粗心和马虎。
4. 指鹿为马 vs. 刻舟求剑这两个成语都用来形容人的判断能力或思维方式。
"指鹿为马"指的是故意颠倒是非,混淆黑白。
它强调了故意欺骗和误导。
而"刻舟求剑"则表示人的思维停留在过去,不顾现实的变化。
它强调了固执和不适应变化。
5. 井底之蛙 vs. 青蛙效应这两个成语都用来形容人的眼界或见识。
"井底之蛙"指的是眼界狭窄,只看到自己周围的局限。
它强调了缺乏开阔的视野。
而"青蛙效应"则表示人对于外界的变化反应迟钝,无法适应新的环境。
它强调了对变化的抵制和保守。
高三语文近义成语辨析练习
12、B 一视同仁:原指圣人对百姓一样看待,同施 仁爱。后多表示对人同样看待,不分厚薄。 等量齐观:等:同等;量:衡量,估量;齐: 一齐,同样。指对有差别的事物同等看待。 同日而语:把两件事或者两种情况拿到一起 来谈论,意即相提并论。用于否定句(侧重 时间上的先后,重在“日”)
13、B 应接不暇:原形容景物繁多,来不及观赏。 目前多形容来人或事情太多,应付不过来。 俯拾即是:只要低下头来捡取,到处都是。 形容多而易得。形容地上的某一类东西、 要找的某一类例证、文章中的错别字等很 多。 数不胜数:数都数不过来。形容数量极多, 很难计算。
敬而远之:表示尊敬却有所顾虑不愿接近。 望而生畏:望:看见畏:畏惧,害怕。表 示看见了就害怕。 无可厚非:没有可过分责难的。指说话做 事虽有缺点,但还有可取之处,应予谅解。 无可非议:非议:责备,批评。没有什么 可以指责的。表示做得妥当。
9 、B “绘声绘色”指描绘声音和容貌,多用于 说描写或描述得形象生动。 “惟妙惟肖”指“描写”“模仿”得美妙 逼真; “栩栩如生”强调描述对象不是有生命的, 多用于雕塑、画像之类。
2 、B ①“不期而遇”指没有约定而意外地相遇。 “如期而至”指按照计划或者规律,按时 到来。根据语境,应选“如期而至”。 ②“耳濡目染”形容见得多了听得多了之 后无形中受到影响。“相濡以沫”比喻同 处困境,相互救助。根据语境选择“耳濡 目染”。 ③“置若罔闻”指放在一边不管,好像没 有听见一样;形容不重视、不关心。“置 之度外”指为正义的事不把个人的生死利 害等放在心上。根据语境应该选“置若罔 闻”。
16、B 各执一词:各人坚持各人的说法。形容意 见不一致。 各抒己见:各人充分发表自己的意见。 莫衷一是:形容一群人在对问题的看法上 不知哪个是正确。形容意见分歧,没有一 致的看法。
成语近义词练习题
成语近义词练习题1. 探囊取物 vs. 擢发难数成语一:探囊取物解释:表示所需之物在怀中即可取得。
近义词一:轻而易举近义词二:举手之劳近义词三:手到擒来成语二:擢发难数解释:表示不计其数,数量很多。
近义词一:数不胜数近义词二:千奇百怪近义词三:不可胜数2. 一箭双雕 vs. 一口吃个胖子成语一:一箭双雕解释:表示一箭射中两只雕,既取得两全的好处。
近义词一:一举两得近义词二:一石二鸟近义词三:一挥而就成语二:一口吃个胖子解释:表示贪多嚼不烂,想一口吃个胖子。
近义词一:贪得无厌近义词二:不知满足近义词三:贪心不足3. 守株待兔 vs. 坐享其成成语一:守株待兔解释:表示坐等奇迹发生,不主动努力。
近义词一:坐以待毙近义词二:静候佳音近义词三:悠哉悠哉成语二:坐享其成解释:表示享受别人的努力成果,自己没有付出。
近义词一:躺着吃饼近义词二:轻松自在近义词三:得来不费功夫4. 抛砖引玉 vs. 画蛇添足成语一:抛砖引玉解释:表示自谦的方式,通过提供不完全的意见以获得他人的补充。
近义词一:引人发言近义词二:开门见山近义词三:点拨一二成语二:画蛇添足解释:表示做了多余而不必要的事情,反而弄巧成拙。
近义词一:多此一举近义词二:画蛇添毛近义词三:搬起石头砸自己的脚5. 杯弓蛇影 vs. 颠倒黑白成语一:杯弓蛇影解释:表示过度敏感,对周围事物猜疑过度。
近义词一:多疑多诣近义词二:猜疑不安近义词三:自寻烦恼成语二:颠倒黑白解释:表示混淆是非、歪曲事实。
近义词一:歪曲事实近义词二:颠倒是非近义词三:混淆视听6. 胸有成竹 vs. 胸无点墨成语一:胸有成竹解释:表示事先准备充分,自信满满。
近义词一:融会贯通近义词二:信心十足近义词三:有备而来成语二:胸无点墨解释:表示没有备而来的知识或技能,没有准备。
近义词一:一无所知近义词二:一筹莫展近义词三:未雨绸缪这是一个关于成语近义词练习题的文章。
通过比较不同成语的近义词,可以帮助我们更好地理解和记忆这些成语的含义。
常见近义成语二十例练习
常见近义成语二十例练习第一篇:大家好,我今天想和大家分享一些关于常见近义成语的练习。
这些成语虽然含义相近,但有着微妙的不同,掌握它们可以让我们的语言更加丰富、精准。
首先是“大惊小怪”和“小题大作”,它们的意思都是对不起的事情过于放大。
但“大惊小怪”表示对小事情过分激动,而“小题大作”则表示对本来不大的问题过分夸张。
接下来是“无所谓”和“不在乎”,它们都表示对某件事情没有太多的情感投入。
不过,“无所谓”中的“无”表示没有选择,而“不在乎”则是有所选择,但对结果不偏重。
再来是“顾影自怜”和“自怨自艾”,它们都表示一个人自己对自己的感受过于烦恼。
不过,“顾影自怜”中“影”表示自己看到的自己,“自怨自艾”中则没有这种含义。
最后想和大家分享的是“长篇大论”和“冗言多语”,它们都表示说话太多,但前者有一定的正面含义,指的是讲述某个问题的详细情况以便解决它,而后者则没有这种含义。
总的来说,学习这些近义成语可以让我们充实我们的语言储备,更好地表达自己的意愿。
让我们耐心练习,掌握它们的差异,以便更好地运用它们。
在写作重点上,需要学生注意讲解每个成语的基本含义和差异,为此需要准确明确每个成语的含义。
此外,还要注意成语使用方式的差异,以便让读者更好地理解它们的含义。
在用词分析上,需要注意准确使用具体的术语和形象的描述,以解释不同的用法差异。
第二篇:大家好,我又来和大家分享一些关于常见近义成语的练习,我相信每个人都能受益匪浅。
首先是“不近人情”和“不合时宜”。
这两个成语的含义都是指行为不适宜,都与通情达理和符合现代社会价值观相对立。
但是,“不近人情”的重点在于情感,此时的行为可能会伤害别人感情;而“不合时宜”则重点在于时代和文化背景,可能并不符合当下的时代价值。
接下来是“安然无恙”和“无恙得善终”,它们都表示避开了危险,安全度过。
但是,前者着重于“安然”这个观点,强调普通没出事的情况,后者则着重于危险局面的摆脱,含有“得善终”的祝福之意。
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近义成语训练(五)
1. B “作茧自缚”比喻自己使自己陷入困境;“自食其果”指自己做了错事,自己承受坏的后果,语意比“自作自受”重;“玩火自焚”玩弄火者,自身遭焚,比喻作恶多端的人终无好下场;“自作自受”由自己的不良行为招致的后果,应由自己承担。
2.D四个成语都是用来赞赏美好事物的多与美的,但词义的侧重点各不相同,要同中求异,正确理解整个句子的意思。
①句的“神态各异,栩栩如生”,意在强调玉雕的美而不是说数量,当选“美不胜收”。
②句“摆满”和“品种齐全”等词语说明东西很多很全,当为“琳琅满目”。
③句的“扑面而来”说话人是被动接受,选“应接不暇”更恰当;而人是主动去看,东西多,眼睛顾不过来应当选择“目不暇接”为好3.D①中说梅园“以梅饰山,以山饰梅”是指其建筑风格,故应选用“别具一格”。
②中说苏轼(人)与其他四人并称四大家,而“独树一帜”的主语也应是人。
③句中有“构思新颖”一词,其义正与“不落窠臼”相应。
④句中“闲笔”一词恰与“匠心独运”词意相对,故选用“匠心独运”
4.C。
解析:(1)“浅薄”指缺乏学识或修养;(感情等)不深,微薄;轻浮,不淳朴。
“淡薄”指(云雾等)密度小;(味道等)不浓;(感情、兴趣等)不浓厚。
根据语境第一空应填“浅薄”。
“ 信手拈来”指随手拿来,多形容写文章是词汇或材料丰富,不费思索,就能写出来。
“信口雌黄”指不顾事实,随口乱说。
根据语境第二空应填“信口雌黄”。
“缘故”指原因。
“理由”指事情为什么这样做成或那样做的道理。
根据语境第三空应填“缘故”(2)“从容不迫”指不慌不忙,沉着,镇静;“镇定自若”指在情况紧急是不慌不忙,很坦然,如往常一样。
根据语境第四空应填“从容不迫”。
5.B 浅尝辄止:略微尝试一下就停止,比喻不肯下工夫深入钻研。
半途而废,本义为路走到一半停了下来,比喻事业没做完就停止,不能善始善终。
含贬义。
(1)处浅尝辄止符合语境。
“眉飞色舞”和“眉开眼笑”;都形容人高兴的样子。
但“眉飞色舞”偏重在“得意”;“眉开眼笑”偏重于“快乐”。
(2)处眉飞色舞更恰当。
惟妙惟肖:形容描绘或仿造得简直和真的一模一样,非常相像,非常逼真。
栩栩如生:形容生动逼真,就像活的一样。
多指人工制造的艺术品。
(3)处惟妙惟肖符合语境。
成语是高考常考考点,其测试重点是:一感情色彩的误用,二望文生义,三适用对象弄错,四具有双重含义的成语,五语境或逻辑错误。
6. C 试题分析:触手可及: 近在手边,一伸手就可以接触到;唾手可得:动手就可以取得。
比喻极容易得到。
一以贯之:用一个根本性的事理贯通事情的始末或全部的道理;水到渠成:意指水流到之处便有渠道,比喻有条件之后,事情自然成功,即功到自然成。
目不暇接:形容东西多,来不及观看或看不过来;眼花缭乱:形容眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。
此题考核的是近义成语的区分,区分时主要看适用对象、语境褒贬、前后搭配,词语重心等内容。
区别词语重心,“触手可及”重在“及”,“唾手可得”重在“得”,从语境看没有“得到”的意思;“水到渠成”重在“成”,“一以贯之”重在“贯”,第三组“眼花缭乱”重心在“乱”(迷惑),“目不暇接”重心在“接”(看不过来)。
7. C 试题分析:第一空根据“笔名满天下而原名湮没无闻”应填“改名换姓”,“移花接木”含有“暗中更换人和物,以假乱真”之意,与前文语境不符;第二空根据沈雁冰之例中有“来得响亮”一语,所以选填“如雷贯耳”最为恰当;第三空由“真假难辨”和上文讲到的趋势,填“弄假成真”。
近义成语训练(六)
1. C 咄咄怪事:不可思议而使人惊讶的事。
咄咄,表示惊诧或感叹。
符合文意。
出人意料:出于人们的意料,在人们的意料之外。
与上文文意不符,语气也不协调。
行尸走肉:比喻不动脑筋、无所作为、糊里糊涂过日子的人。
酒囊饭袋:比喻无能的人。
前者侧重指人没有灵魂,后者侧重指人没有能力。
根据语境,应选用前者。
老气横秋:形容人没有朝气,暮气沉沉的样子。
老态龙钟:形容年老体弱,行动不灵便的样子。
前者侧重指人的精神状态,后者侧重指人的体态。
根据语境,应选用前者。
2. B ⑴句,“欣赏……,却忽略了……”这一具体的语境,就应选择“买椟还珠”,其意思为买下木匣,退还了珍珠。
比喻没有眼力,取舍不当。
南辕北辙,想往南而车子却向北行。
比喻行动和目的正好相反。
⑵句“不管我们在……哪一条路上行走,最终都必然……相逢”,可知应选“殊途同归”,殊途同归,通过不同的途径,到达同一个目的地。
比喻采取不同的方法而得到相同的结果。
而“异曲同工”,不同的曲调演得同样好。
比喻话的说法不一而用意相同,或一件事情的做法不同而都巧妙地达到目的。
⑶如履薄冰,象走在薄冰上一样。
比喻行事极为谨慎,存有戒心。
如临深渊,如同处于深渊边缘一般。
比喻存有戒心,行事极为谨慎。
前者侧重谨慎,后者侧重戒心。
3. D 此题大体内容是传统文化的存在及意义。
根据上下文联系,“它们或者与时俱进,演化出新的内容与形式;”通过关键词“与时俱进”,也能判断第一个空缺用“时过境迁”较好;“时过境迁”意思是随着时间的推移,情况发生变化。
故可以排除AB;“化为明日黄花”容易让人联想到凋零、枯萎过时了。
原指重阳节过后逐渐萎谢的菊花。
后多比喻过时的事物或消息。
而“抱残守缺”却有守着残缺的东西不放。
形容思想保守,不接受新事物的意思。
所以,联系上下文,第二处空缺用“抱守残缺”较好。
4. D 鹤立鸡群:像鹤站立在鸡群中一样。
比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。
出类拔萃,意指品行、才干大大高出同类而拔尖。
不同凡响:意为不同于一般的声响。
多形容人或事物的出众、出色。
出神入化,形容技艺高超达到了绝妙的境界。
实至名归:做出了实际的成绩,就会得到应有的声誉。
名副其实,谓名称或名声与实际一致。
5. C (不瘟不火,指戏曲不沉闷乏味,也不急促,恰到好处。
可指表演既不沉闷,也不火爆。
不温不火,性格温和,销售行情不火爆。
鱼目混珠,比喻以假乱真。
鱼龙混杂,比喻坏人好人混杂在一起,成分复杂。
爱莫能助,心里想帮助,但力量达不到。
无能为力,力量够不上。
没能力去做好某事或解决题。
)
6. C (A项“一文不名”:一个钱也没有。
名,占有。
B项“黄发垂髫”:黄发,指老年人;垂髫,指儿童。
C项“敬谢不敏”:表示推辞做某件事。
自谦,表示能力不够,不能够接手。
D项“明日黄花”:黄花:菊花。
重阳节过后逐渐萎谢的菊花。
比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。
)
7. B第一句备选的“别出心裁”是另有一种构思或设计,指想出的办法与众不同。
“别有用心”是心中另有算计,指言论或行动另有不可告人的企图。
贬义。
此句只能选“别出心裁”,排除A、C。
第二句备选的“不负众望”是不辜负大家的期望。
“不孚众望”是指不能令大家信服。
根据句意,此句只能用“不负众望”,排除D。
第三句中备选的“受益匪浅”是指有很大的收获。
“大有裨益”是形容益处很大。