【五年级数学】2018年五年级数学上册第二单元测试卷(冀教版有答案)
冀教版五年级数学上册《第二单元测试卷》（附答案）
冀教版五年级数学上册《第二单元测试卷》（附答案）冀教版五年级数学上册第二单元测试卷一、我会填。
(每空1分，共26分)1．0.4扩大到原来的()倍，小数点向()移动两位，结果是()，89缩小到原来的()，小数点向()移动三位，结果是()。
2．0.53×()＝5.34．8×100＝()3．把低级单位的数改写成高级单位的数要()。
4．350米＝()千米5吨300千克＝()吨0.63千克＝()克32.7升＝()升()毫升2千米300米＝()千米5．根据794×98＝77812，填出下面各式的得数。
79.4×0.98＝()79.4×980＝()7.94×0.98＝()6．在里填上“＞”“＜”或“＝”。
13.76×0.813.760.2 1.1×0.25.2×0.60.52×66.4×0.2 6.4×0.55.43×1 5.437．边长是0.2米的花坛，周长是()米，面积是()平方米。
8．某种饮料每瓶售价2.8元，买30瓶需()元。
二、我会选。
(每题2分，共8分)1．与0.45×18结果相同的算式是()。
A．0.45×1.8 B．4.5×1.8C．0.18×4.5 D．0.45×0.0182．去掉6.96的小数点，原数就()。
A．扩大到原来的10倍B．扩大到原来的100倍C．缩小到原来的1100D．缩小到原来的1103．把3.42缩小到原来的1100，结果是()。
A．0.342 B．0.0342C．34.2 D．3424．3升450毫升()3045毫升。
A．大于B．等于C．小于D．不确定三、我会判断。
(每题2分，共8分)1．两个小数相乘，积一定是小数。
() 2．8.2×9.5的积一定是两位小数。
() 3．小数点移动三位，原数就扩大到原来的1000倍。
冀教版五年级数学上册第2单元测试卷(含答案)
冀教版小学数学五年级上册第二单元测试卷一、直接写得数。
0.8×0.6= 5.5×3=0.5×0.6=0.125×0.8=9.6×0.1=0.07×0.9=12.4×0.2= 2.4×5=14×0.01= 1.5×2=二、填空题。
1.把4.5扩大到原来的( )倍是450,把9.6缩小到原来的( )是0.96。
2.1.8×0.27的积有( )位小数。
3.2.33×1.6的积保留一位小数约是( )。
4.8.8×1.01=8.8+8.8×()。
5.两个因数的积由212.5变成2.125,其中的一个因数不变,另一个因数的小数点应( )。
6.在里填上“>”“<”或“=”。
34×0.9834 0.6×1.010.60.2×1.2 1.2 3.5×5.3 5.3×3.51.2×7.85 1.1×7.857.1.2×2.5+0.8×2.5=×(),这是应用了( )律。
8.一个三位小数,“四舍五入”到百分位约是1.25,这个三位小数最大可能是( ),最小可能是( )。
三、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)1.下列算式中,积最大的是( )。
A.55.5×0.5B.55.5×0.05C.5.55×0.5D.0.555×52.求4.8的一半是多少,正确的列式是( )。
A.4.8×0.2B.4.8×0.5C.4.8×1.5D.4.8×23.计算36×0.25,最简便的方法是( )。
A.36×0.5×0.5B.9×(4×0.25)C.(40-4)×0.25D.9×4×0.5×0.54.( )的计算结果是9.8。
【推荐】冀教版五年级数学上册第二单元测试卷(有答案)
第二单元测试卷一、直接写得数。
0.8×0.6= 5.5×3= 0.5×0.6= 0.125×0.8=9.6×0.1= 0.07×0.9= 12.4×0.2= 2.4×5=14×0.01= 1.5×2=二、填空题。
1.把4.5扩大到原的( )倍是450,把9.6缩小到原的( )是0.96。
2.1.8×0.27的积有( )位小数。
3.2.33×1.6的积保留一位小数约是( )。
4.8.8×1.01=8.8+8.8×( )。
5.两个因数的积由212.5变成2.125,其中的一个因数不变,另一个因数的小数点应( )。
6.在里填上“>”“<”或“=”。
34×0.9834 0.6×1.010.60.2×1.2 1.2 3.5×5.3 5.3×3.51.2×7.85 1.1×7.857.1.2×2.5+0.8×2.5= ×( ),这是应用了( )律。
8.一个三位小数,“四舍五入”到百分位约是1.25,这个三位小数最大可能是( ),最小可能是( )。
三、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)1.下列算式中,积最大的是( )。
A.55.5×0.5B.55.5×0.05C.5.55×0.5D.0.555×52.求4.8的一半是多少,正确的列式是( )。
A.4.8×0.2B.4.8×0.5C.4.8×1.5D.4.8×23.计算36×0.25,最简便的方法是( )。
A.36×0.5×0.5B.9×(4×0.25)C.(40-4)×0.25D.9×4×0.5×0.54.( )的计算结果是9.8。
义务教育冀教版五年级数学上册第二单元测试卷及答案小学数学试题.doc
第二单元测试卷一.直接写得数。
0.8x0.6= 5.5x3= 0.5x0.6= 0.125x0.8=9・6x0・ 1= 0.07x0.9= 12.4x0.2= 2.4x5= 14x0.01= 1.5x2=二、填空题。
1•把4.5扩人到原来的（）倍是450,把9.6缩小到原来的（）是0.96o2.1.8x0.27的积有（）位小数。
3.2.33x1.6的积保留一位小数约是（）。
4.8.8x1.01=8・8+8.8x（）。
5•两个因数的积由212.5变成2.125,其中的一个因数不变，另一个因数的小数点应（6•在O里填上或o ）。
34x0.98 0 340.2X1.2 4.21.2x7.8501.1x7.85 7.1.2x2.54-0.8x2.5= 0.6x1.01O0.63.5x53* 53x3.5x（ O ）,这是应用了（）律。
&一个三位小数，“四舍五入”到百分位约是1.25,这个三位小数最大可能是（人最小可能是()o三.选择题。
（把正确答案的序号填在括号里）1•下列算式中，积最大的是（）0A.55.5x0.5B.55.5x0.05C.5.55x0.52.求4.8的一半是多少，正确的列式是（）。
D.0.555x5A.4.8x0.2 B48xO・5 C48xl.53.计算36x0.25,最简便的方法是()。
A.36x0.5x0.5B.9x (4x0.25)C. (40-4) x0.254.()的计算结果是9.8。
A.0.28x35B.280x0.35C.0.035x285.与0.3x1.21的积相等的式子是()。
AJxl.21 B.3X12.1 C・0・03x0」21 6665x0.3的积保留两位小数是( )。
D.4.8x2D.9x4x0.5x0.5 D.3.5x28D.12.1x0.03A」・99 B.2 C.2.00 D.2.0四、判断题。
（对的画“厂，错的画“X”）1.两个因数相乘，积一定比这两个数都大。
冀教版五年级上册数学第二单元测试卷(附答案)
第二单元测试卷一、直接写得数。
0.8×0.6= 5.5×3=0.5×0.6=0.125×0.8=9.6×0.1=0.07×0.9=12.4×0.2= 2.4×5=14×0.01= 1.5×2=二、填空题。
1.把4.5扩大到原来的( )倍是450,把9.6缩小到原来的( )是0.96。
2.1.8×0.27的积有( )位小数。
3.2.33×1.6的积保留一位小数约是( )。
4.8.8×1.01=8.8+8.8×( )。
5.两个因数的积由212.5变成2.125,其中的一个因数不变,另一个因数的小数点应( )。
6.在里填上“>”“<”或“=”。
34×0.9834 0.6×1.010.60.2×1.2 1.2 3.5×5.3 5.3×3.51.2×7.85 1.1×7.857.1.2×2.5+0.8×2.5=×( ),这是应用了( )律。
8.一个三位小数,“四舍五入”到百分位约是1.25,这个三位小数最大可能是( ),最小可能是( )。
三、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)1.下列算式中,积最大的是( )。
A.55.5×0.5B.55.5×0.05C.5.55×0.5D.0.555×52.求4.8的一半是多少,正确的列式是( )。
A.4.8×0.2B.4.8×0.5C.4.8×1.5D.4.8×23.计算36×0.25,最简便的方法是( )。
A.36×0.5×0.5B.9×(4×0.25)C.(40-4)×0.25D.9×4×0.5×0.54.( )的计算结果是9.8。
冀教版五年级数学上册《第二单元测试卷》含答案
第二单元测试卷一、直接写得数。
0.8×0.6= 5.5×3= 0.5×0.6= 0.125×0.8=9.6×0.1= 0.07×0.9= 12.4×0.2= 2.4×5=14×0.01= 1.5×2=二、填空题。
1.把4.5扩大到原来的( )倍是450,把9.6缩小到原来的( )是0.96。
2.1.8×0.27的积有( )位小数。
3.2.33×1.6的积保留一位小数约是( )。
4.8.8×1.01=8.8+8.8×( )。
5.两个因数的积由212.5变成2.125,其中的一个因数不变,另一个因数的小数点应( )。
6.在里填上“>”“<”或“=”。
34×0.9834 0.6×1.010.60.2×1.2 1.2 3.5×5.3 5.3×3.51.2×7.85 1.1×7.857.1.2×2.5+0.8×2.5= ×( ),这是应用了( )律。
8.一个三位小数,“四舍五入”到百分位约是1.25,这个三位小数最大可能是( ),最小可能是( )。
三、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)1.下列算式中,积最大的是( )。
A.55.5×0.5B.55.5×0.05C.5.55×0.5D.0.555×52.求4.8的一半是多少,正确的列式是( )。
A.4.8×0.2B.4.8×0.5C.4.8×1.5D.4.8×23.计算36×0.25,最简便的方法是( )。
A.36×0.5×0.5B.9×(4×0.25)C.(40-4)×0.25D.9×4×0.5×0.54.( )的计算结果是9.8。
【精品】冀教版五年级数学上册第二单元测试卷(有答案)
第二单元测试卷一、直接写得数。
0.8×0.6= 5.5×3= 0.5×0.6= 0.125×0.8=9.6×0.1= 0.07×0.9= 12.4×0.2= 2.4×5=14×0.01= 1.5×2=二、填空题。
1.把4.5扩大到原的( )倍是450,把9.6缩小到原的( )是0.96。
2.1.8×0.27的积有( )位小数。
3.2.33×1.6的积保留一位小数约是( )。
4.8.8×1.01=8.8+8.8×( )。
5.两个因数的积由212.5变成2.125,其中的一个因数不变,另一个因数的小数点应( )。
6.在里填上“>”“<”或“=”。
34×0.9834 0.6×1.010.60.2×1.2 1.2 3.5×5.3 5.3×3.51.2×7.85 1.1×7.857.1.2×2.5+0.8×2.5= ×( ),这是应用了( )律。
8.一个三位小数,“四舍五入”到百分位约是1.25,这个三位小数最大可能是( ),最小可能是( )。
三、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)1.下列算式中,积最大的是( )。
A.55.5×0.5B.55.5×0.05C.5.55×0.5D.0.555×52.求4.8的一半是多少,正确的列式是( )。
A.4.8×0.2B.4.8×0.5C.4.8×1.5D.4.8×23.计算36×0.25,最简便的方法是( )。
A.36×0.5×0.5B.9×(4×0.25)C.(40-4)×0.25D.9×4×0.5×0.54.( )的计算结果是9.8。
【精品】冀教版五年级数学上册第二单元测试卷(有答案)
第二单元测试卷一、直接写得数。
0.8×0.6= 5.5×3= 0.5×0.6= 0.125×0.8=9.6×0.1= 0.07×0.9= 12.4×0.2= 2.4×5=14×0.01= 1.5×2=二、填空题。
1.把4.5扩大到原的( )倍是450,把9.6缩小到原的( )是0.96。
2.1.8×0.27的积有( )位小数。
3.2.33×1.6的积保留一位小数约是( )。
4.8.8×1.01=8.8+8.8×( )。
5.两个因数的积由212.5变成2.125,其中的一个因数不变,另一个因数的小数点应( )。
6.在里填上“>”“<”或“=”。
34×0.9834 0.6×1.010.60.2×1.2 1.2 3.5×5.3 5.3×3.51.2×7.85 1.1×7.857.1.2×2.5+0.8×2.5= ×( ),这是应用了( )律。
8.一个三位小数,“四舍五入”到百分位约是1.25,这个三位小数最大可能是( ),最小可能是( )。
三、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)1.下列算式中,积最大的是( )。
A.55.5×0.5B.55.5×0.05C.5.55×0.5D.0.555×52.求4.8的一半是多少,正确的列式是( )。
A.4.8×0.2B.4.8×0.5C.4.8×1.5D.4.8×23.计算36×0.25,最简便的方法是( )。
A.36×0.5×0.5B.9×(4×0.25)C.(40-4)×0.25D.9×4×0.5×0.54.( )的计算结果是9.8。
(冀教版)五年级数学上册第2单元测试卷(有答案)
第二单元测试卷一、直接写得数.0.8×0.6= 5.5×3=0.5×0.6=0.125×0.8=9.6×0.1=0.07×0.9=12.4×0.2= 2.4×5=14×0.01= 1.5×2=二、填空题.1.把4.5扩大到原来的( )倍是450，把9.6缩小到原来的( )是0.96.2.1.8×0.27的积有( )位小数.3.2.33×1.6的积保留一位小数约是( ).4.8.8×1.01=8.8+8.8×( ).5.两个因数的积由212.5变成2.125，其中的一个因数不变，另一个因数的小数点应( ).6.在里填上“>”“<”或“=”.34×0.9834 0.6×1.010.60.2×1.2 1.2 3.5×5.3 5.3×3.51.2×7.85 1.1×7.857.1.2×2.5+0.8×2.5=×( )，这是应用了( )律.8.一个三位小数，“四舍五入”到百分位约是1.25，这个三位小数最大可能是( )，最小可能是( ).三、选择题.(把正确答案的序号填在括号里)1.下列算式中，积最大的是( ).A.55.5×0.5B.55.5×0.05C.5.55×0.5D.0.555×52.求4.8的一半是多少，正确的列式是( ).A.4.8×0.2B.4.8×0.5C.4.8×1.5D.4.8×23.计算36×0.25，最简便的方法是( ).A.36×0.5×0.5B.9×(4×0.25)C.(40-4)×0.25D.9×4×0.5×0.54.( )的计算结果是9.8.A.0.28×35B.280×0.35C.0.035×28D.3.5×285.与0.3×1.21的积相等的式子是( ).A.3×1.21B.3×12.1C.0.03×0.121D.12.1×0.036.6.65×0.3的积保留两位小数是( ).A.1.99B.2C.2.00D.2.0四、判断题.(对的画“√”，错的画“✕”)1.两个因数相乘，积一定比这两个数都大. ( )2.一个数乘0.6，积一定小于这个数. ( )3.每千克苹果3.5元，买0.9千克苹果的价钱一定比3.5元少. ( )4.两个因数的积一定至少大于其中一个因数. ( )5.5.99精确到十分位约是6.0. ( )五、竖式计算.0.36×2.5=12.5×3.7=0.15×2.3= 2.85×3.06=0.54×1.208(得数保留一位小数) 4.7×0.35(得数保留两位小数)六、怎样简便就怎样算.0.89×100.1 4.8×1.250.25×1.69×4 3.2×2.5+0.8×2.53.2×1.25×25(8+0.8)×1.257.6×3.9+0.76×61七、解决问题.1.刘老师买了8盒水彩笔，已知每盒水彩笔有12支，平均每支0.5元，刘老师买这些水彩笔一共花了多少钱?2.同学们去植树，五(1)班植树125棵，五(2)班植树的棵数是五(1)班的1.2倍，两个班共植树多少棵?3.小明和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶去公园玩，成人票每张8.5元，儿童票每张4.5元，买门票一共要花多少钱?4.鸡蛋的价格是每千克9.9元，妈妈买了2.5千克，付给售货员阿姨50元，应找回多少元?5.一块长方形黑板的长是4.5米，宽是1.5米，给这块黑板的四周做框，需要多少米的木料?给这块黑板的正面涂上黑色，涂色部分是多少平方米?6.一块长方形草坪长54.6米，宽35.4米，小红沿着草坪的四周走了3圈，小红一共走了多少米?第二单元测试卷参考答案一、0.4816.50.30.10.960.063 2.48120.143二、1.100 2.三 3.3.7 4.0.015.向左移动两位6.<><=>7.2.5 1.2+0.8乘法分配8.1.254 1.245三、1.A 2.B 3.B 4.A 5.D 6.C四、1.✕ 2.✕ 3.√ 4.✕ 5.五、0.946.250.3458.7210.7 1.65六、89.0896 1.69101001176七、1.8×12=96(支) 96×0.5=48(元)2.1.2+1=2.2125×2.2=275(棵)3.8.5×4=34(元) 34+4.5=38.5(元)4.9.9×2.5=24.75(元) 50-24.75=25.25(元)5.(4.5+1.5)×2=12(米)4.5×1.5=6.75(平方米)6.54.6+35.4=90(米) 90×2×3=540(米)。
冀教版五年级数学上册第二单元测试卷及答案
第二单元测试卷一、直接写得数。
×=×3= ×= ×=×= ×= ×= ×5=14×= ×2=二、填空题。
,1.把扩大到原来的()倍是450,把缩小到原来的()是。
的积有()位小数。
的积保留一位小数约是()。
)。
5.两个因数的积由变成,其中的一个因数不变,另一个因数的小数点应()。
6.在里填上“>”“<”或“=”。
34××××(),这是应用了()律。
8.一个三位小数,“四舍五入”到百分位约是,这个三位小数最大可能是(),最小可能是()。
）三、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)1.下列算式中,积最大的是()。
求的一半是多少,正确的列式是()。
计算36×,最简便的方法是()。
×× ×(4× C.(40-4)× ×4××4.()的计算结果是。
× 与×的积相等的式子是()。
× × 的积保留两位小数是()。
[四、判断题。
(对的画“√”,错的画“✕”)1.两个因数相乘,积一定比这两个数都大。
()2.一个数乘,积一定小于这个数。
()3.每千克苹果元,买千克苹果的价钱一定比元少。
()4.两个因数的积一定至少大于其中一个因数。
()精确到十分位约是。
()五、竖式计算。
×=×= ×= ×=￥× (得数保留一位小数) × (得数保留两位小数)…六、怎样简便就怎样算。
×× ××4 ×+×××25 (8+× ×+×61~七、解决问题。
1.刘老师买了8盒水彩笔,已知每盒水彩笔有12支,平均每支元,刘老师买这些水彩笔一共花了多少钱—2.同学们去植树,五(1)班植树125棵,五(2)班植树的棵数是五(1)班的倍,两个班共植树多少棵—3.小明和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶去公园玩,成人票每张元,儿童票每张元,买门票一共要花多少钱4.鸡蛋的价格是每千克元,妈妈买了千克,付给售货员阿姨50元,应找回多少元￥5.一块长方形黑板的长是米,宽是米,给这块黑板的四周做框,需要多少米的木料给这块黑板的正面涂上黑色,涂色部分是多少平方米：6.一块长方形草坪长米,宽米,小红沿着草坪的四周走了3圈,小红一共走了多少米>）;第二单元测试卷参考答案一、123%二、 2.三向左移动两位 6.<><=>+乘法分配三、四、1.✕ 2.✕ 3.√ 4.✕ 5.五、六、6101001176七、×12=96(支)96×=48(元)125×=275(棵)元)34+=(元)元)=(元)5.+×2=12(米)×=(平方米)米)90×2×3=540(米)。
冀教版五年级数学上册《第二单元检测卷》(附答案)
冀教版五年级数学上册第二单元测试卷一、我会填。
(6、7题每题3分，其余每空1分，共25分)1．在求积的近似值时，可以根据需要，按()法保留一定的小数位数。
2．一个两位小数，保留一位小数后约是3.2，这个两位小数最大是()，最小是()。
3．保留两位小数表示精准到()位，保留一位小数表示精准到()位，保留整数表示精准到()位。
4．1.7×0.86的积是()，保留一位小数约是()，精准到百分位约是()。
5．根据运算定律在横线上填上适合的数。
2.5×(0.77×0.4)＝(____×____)×____6.1×3.6＋3.9×3.6＝(____＋____)×____2.02×8.5＝____×8.5＋____×8.512×4×0.25＝0.25×____×____6．某张世界名画长8.85米，宽4.67米，估计它的面积不会超过()平方米。
7．买1千克大米付7.5元，买0.8千克这样的大米应付()元。
二、我会选。
(每题2分，共6分)1．(25＋2.5)×4＝25×4＋2.5×4运用了乘法的()。
A．交换律B．结合律C．分配律2．5.0和5大小()(A、B中选)，精准度()(C、D中选)。
C．相同B．不相等D．不相同3．5.9995保留三位小数约是()。
A．5.999C．6.000B．6D．6.0三、我会判断。
(每题2分，共8分)1．两个因数的积保留两位小数约是6.37，它的确凿值可能是6.365。
()2．因为小数末尾的0不影响小数的大小，所以在任何时候小数末尾的0都可以去掉。
()3．0.7×0.7的积用“四舍五入法”保留一位小数约是0.5。
()4．整数的运算定律同样适用于小数运算。
()四、我会算。
(1题10分，2题8分，3题20分，共38分)1．口算。
冀教版五年级数学上册第二单元测试题 (含答案)
五年级数学上册第二单元测试卷一、想一想,填一填(30分)1.6.2×4.4的积有()位小数,1.26×0.8的积有()位小数。
2.一个因数是4.67,另一个因数是2.5,积是(),保留两位小数是()。
3.根据32×15=480,直接写出下列各题的积。
3.2×15=()32×0.15=()3.2×1.5=()4.把一个小数扩大到原来的100倍后,小数点再向左移动一位,得0.06,那么原来这个小数是()。
5.36毫升=()升25吨60千克=()吨0.08千米=()米28.04平方米=()平方米()平方分米6.一个三位小数“四舍五入”后是3.40,这个三位小数最小是(),最大是()。
二、判断(6分)1.1.5时等于1时5分。
()2.5.32×1.8的积保留两位小数约是9.58。
()3.1.25×0.88不能进行简算。
()4.3.5和3.50相比,3.5小。
()5.两个小数相乘,积一定是小数。
()6.用竖式计算小数乘法时,应把因数中的小数点对齐。
()三、选一选(14分)1.计算1.25×32×2.5的简便方法是( )。
A.32×1.25×2.5B.1.25×8+2.5×4C.(1.25×8)×(4×2.5)2.得数大于1的算式是( )。
A.1×0.9B.0.99×0.9C.1.01×1.023.与0.35×15的结果相同的算式是( )。
A.0.35×105B.3.5×1.5C.0.15×3.5D.0.15×0.354.一个因数缩小到原来的,另一个因数不变,积( )。
A.扩大到原来的100倍B.缩小到原来的C.不变5.如果a×0.35=b×1.35(a,b都不等于0),那么( )。
冀教版五年级数学上册第二单元测试卷及答案
第二单元测试卷一、直接写得数。
0.8×0.6= 5.5×3=0.5×0.6=0.125×0.8=9.6×0.1=0.07×0.9=12.4×0.2= 2.4×5=14×0.01= 1.5×2=二、填空题。
1.把扩大到原来的( )倍是450：把缩小到原来的( )是。
的积有( )位小数。
的积保留一位小数约是( )。
4.8.8×1.01=8.8+8.8×( )。
5.两个因数的积由变成：其中的一个因数不变：另一个因数的小数点应( )。
6.在里填上“>”“<”或“=”。
347.1.2×2.5+0.8×2.5=×( )：这是应用了( )律。
8.一个三位小数：“四舍五入”到百分位约是：这个三位小数最大可能是( )：最小可能是( )。
三、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)1.下列算式中：积最大的是( )。
D.0.555×52.求的一半是多少：正确的列式是( )。
D.4.8×23.计算：最简便的方法是( )。
B.9×()C.(40-4)4.( )的计算结果是。
A.0.28×35 C.0.035×28D.3.5×285.与的积相等的式子是( )。
的积保留两位小数是( )。
四、判断题。
(对的画“√”：错的画“✕”)1.两个因数相乘：积一定比这两个数都大。
( )2.一个数乘：积一定小于这个数。
( )3.每千克苹果元：买千克苹果的价钱一定比元少。
( )4.两个因数的积一定至少大于其中一个因数。
( )精确到十分位约是。
( )五、竖式计算。
0.36×2.5=12.5×3.7=0.15×2.3= 2.85×3.06=0.54×1.208(得数保留一位小数) 4.7×0.35(得数保留两位小数)六、怎样简便就怎样算。
冀教版五年级数学上册第二单元测试卷及答案
第二单元测试卷一、直接写得数。
0.8×0.6= 5.5×3=0.5×0.6=0.125×0.8=9.6×0.1=0.07×0.9=12.4×0.2= 2.4×5=14×0.01= 1.5×2=二、填空题。
1.把4.5扩大到原来的( )倍是450,把9.6缩小到原来的( )是0.96。
2.1.8×0.27的积有( )位小数。
3.2.33×1.6的积保留一位小数约是( )。
4.8.8×1.01=8.8+8.8×( )。
5.两个因数的积由212.5变成2.125,其中的一个因数不变,另一个因数的小数点应( )。
6.在里填上“>”“<”或“=”。
34×0.9834 0.6×1.010.60.2×1.2 1.2 3.5×5.3 5.3×3.51.2×7.85 1.1×7.857.1.2×2.5+0.8×2.5=×( ),这是应用了( )律。
8.一个三位小数,“四舍五入”到百分位约是1.25,这个三位小数最大可能是( ),最小可能是( )。
三、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)1.下列算式中,积最大的是( )。
A.55.5×0.5B.55.5×0.05C.5.55×0.5D.0.555×52.求4.8的一半是多少,正确的列式是( )。
A.4.8×0.2B.4.8×0.5C.4.8×1.5D.4.8×23.计算36×0.25,最简便的方法是( )。
A.36×0.5×0.5B.9×(4×0.25)C.(40-4)×0.25D.9×4×0.5×0.54.( )的计算结果是9.8。
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第二单元测试卷一、直接写得数。
0.8×0.6= 5.5×3=0.5×0.6=0.125×0.8=9.6×0.1=0.07×0.9=12.4×0.2= 2.4×5=14×0.01= 1.5×2=二、填空题。
1.把4.5扩大到原来的( )倍是450,把9.6缩小到原来的( )是0.96。
2.1.8×0.27的积有( )位小数。
3.2.33×1.6的积保留一位小数约是( )。
4.8.8×1.01=8.8+8.8×( )。
5.两个因数的积由212.5变成2.125,其中的一个因数不变,另一个因数的小数点应( )。
6.在里填上“>”“<”或“=”。
34×0.9834 0.6×1.010.60.2×1.2 1.2 3.5×5.3 5.3×3.51.2×7.85 1.1×7.857.1.2×2.5+0.8×2.5=×( ),这是应用了( )律。
8.一个三位小数,“四舍五入”到百分位约是1.25,这个三位小数最大可能是( ),最小可能是( )。
三、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)1.下列算式中,积最大的是( )。
A.55.5×0.5B.55.5×0.05C.5.55×0.5D.0.555×52.求4.8的一半是多少,正确的列式是( )。
A.4.8×0.2B.4.8×0.5C.4.8×1.5D.4.8×23.计算36×0.25,最简便的方法是( )。
A.36×0.5×0.5B.9×(4×0.25)C.(40-4)×0.25D.9×4×0.5×0.54.( )的计算结果是9.8。
冀教版数学五年级上册数学测试卷含答案 第二单元测试卷
在里填上“34×0.9834 0.6×1.010.60.2×1.2 1.2 3.5×5.3 5.3×3.51.2×7.85 1.1×7.857.1.2×2.5+0.8×2.5= 到百分位约是0.36×2.5= 12.5×3.7= 0.15×2.3= 2.85×3.06=0.54×1.208(得数保留一位小数) 4.7×0.35(得数保留两位小数)六、怎样简便就怎样算。
0.89×100.1 4.8×1.25 0.25×1.69×4 3.2×2.5+0.8×2.53.2×1.25×25(8+0.8)×1.25 7.6×3.9+0.76×61七、解决问题。
1.刘老师买了8盒水彩笔,已知每盒水彩笔有12支,平均每支0.5元,刘老师买这些水彩笔一共花了多少钱?2.同学们去植树,五(1)班植树125棵,五(2)班植树的棵数是五(1)班的1.2倍,两个班共植树多少棵?3.小明和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶去公园玩,成人票每张8.5元,儿童票每张4.5元,买门票一共要花多少钱?4.鸡蛋的价格是每千克9.9元,妈妈买了2.5千克,付给售货员阿姨50元,应找回多少元?5.一块长方形黑板的长是4.5米,宽是1.5米,给这块黑板的四周做框,需要多少米的木料?给这块黑板的正面涂上黑色,涂色部分是多少平方米?6.一块长方形草坪长54.6米,宽35.4米,小红沿着草坪的四周走了3圈,小红一共走了多少米?第二单元测试卷参考答案一、0.48 16.5 0.3 0.1 0.96 0.063 2.48 12 0.14 3二、1.100 2.三 3.3.7 4.0.015.向左移动两位6.< > < = >7.2.5 1.2 + 0.8 乘法分配8.1.254 1.245三、1.A 2.B 3.B 4.A 5.D 6.C四、1.✕ 2.✕ 3.√ 4.✕ 5.五、0.9 46.25 0.345 8.721 0.7 1.65六、89.089 6 1.69 10 100 11 76七、1.8×12=96(支) 96×0.5=48(元)2.1.2+1=2.2 125×2.2=275(棵)3.8.5×4=34(元) 34+4.5=38.5(元)4.9.9×2.5=24.75(元) 50-24.75=25.25(元)5.(4.5+1.5)×2=12(米)4.5×1.5=6.75(平方米)6.54.6+35.4=90(米) 90×2×3=540(米)。
五年级上数学单元测试第二单元达标测试卷_冀教版(2018秋)(含答案)
第二单元达标测试卷这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。
要求学生抽空抄录并且阅读成诵。
其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。
如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。
如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗? 一、我会填。
(每空1分，共29分)课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。
为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。
要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。
可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。
这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。
这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。
1. 0.65的小数点向()移动()位，就变成了65 。
一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。
杨士勋（唐初学者，四门博士）《春秋谷梁传疏》曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。
这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。
《韩非子》也有云：“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。
这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。
2.35×0.73的积有()位小数。
3. 0.25的8倍是()，算式是()。
4. 3.4×12.5×0.8＝3.4×(12.5×0.8)运用了乘法的()律。
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2018年五年级数学上册第二单元测试卷（冀教版有答案）
第二单元测试卷
一、直接写得数。
08×06= 55×3= 05×06= 0125×08=
96×01= 007×09= 124×02= 24×5=
14×001= 15×2=
二、填空题。
1把45扩大到原的( )倍是450,把96缩小到原的( )是096。
218×027的积有( )位小数。
3233×16的积保留一位小数约是( )。
488×101=88+88×( )。
5两个因数的积由2125变成2125,其中的一个因数不变,另一个因数的小数点应( )。
6在里填上“ ”“ ”或“=”。
34×098 34 06×101 06
02×12 12 35×53 53×35
12×785 11×785
712×25+08×25= ×( ),这是应用了( )律。
8一个三位小数,“四舍五入”到百分位约是125,这个三位小数最大可能是( ),最小可能是( )。
三、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)
1下列算式中,积最大的是( )。
A555×05 B555×005 c555×05D0555×5
2求48的一半是多少,正确的列式是( )。
A48×02B48×05 c48×15D48×2
3计算36×025,最简便的方法是( )。
A36×05×05B9×(4×025) c(40-4)×025D9×4×05×05。