关于公安高校特色化发展的思考

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明确定位走内涵式发展之路——关于公安高校办学定位与特色的思考

关键词：公安高校；办学定位；办学特色；学科专业建设；内涵式发展
中图分类号：Ｉ３．５）１１６
文献标识码：Ａ
文章编号：０８— ３８２００００ — ５１０５７（０６）４— ０１０
众所周知，公安高等教育大多起步于２纪８０世Ｏ年代中后期。随着高考生源及地方经济对警力需求的不断扩大以及公安机关对公安队伍学历层次、合综素质要求的不断提高，各公安院校纷纷提升办学层次，扩大招生规模，加大资金投入，办学资源。自优化２００２年起相继有湖北、江苏、山东、广东、南、云四川等省的公安（或警官）等专科学校创办本科公安院高校，公安教育呈现出机遇与压力并存的格局。一方面，学员数量的增加，大了运营规模，扩降低了单位运营成本，体现了规模效应；一方面，另办学层次的提升、学员规模的发展，剧了校舍面积、加图书、仪器设备、师资队伍等教育资源的短缺，育资源的短缺需教要加大资金投入，带来了高额的教育贷款风险和教育质量下降的危险。公安高校如何定位？如何坚定不移地树立 “ 公安教育培训必须服务公安工作、服务公安现实斗争、服务公安队伍建设 ” 这一指导思想？在由教育部主办的第二届中外大学校长论坛上，自中来国和世界各地著名高校的多位大学校长一致认为， “ 办学特色是一所大学赖以生存和发展的生命线 ” ，特色就是水平，有有特色的水平，只没有无水平的特色。特色是公安高校形成其社会地位的基础，是其是

公安高校开展院校研究的几点思考

性的分析研判紧密结合的应用研究。可以说，它的本质属性是以
院校研究是基于高校发展过
陈济鹏，男，中国刑事警察学院教务处处长、教授、硕士生导师。王明志，男，中国刑事警察学院教务处助理研究员。
院校研究是高校为改进管理决策、促进内部发展而设定的一
实现教育转型和特色发展。
一
个专门研究及实践领域。它不是
一
、
院校研究的内涵解析
个学科，而是一门跨学科的专
院校研究作为一个专门术语，
研究领域逐步推广和应用。院校研究可以理解为：一定理论指在导下，研究者基于校本特征，运用现代科学方法，为高校的建设
实践价值为主导，以解决问题为目的的应用性研究，其研究内容来源于实践，研究成果经实践检验并指导实践。这也是院校研究与传统意义上的以理论为导向的
新变化以及公安高等教育改革的
深入进行，为公安高校的生存与发展带来了前所未有的机遇与挑
高等教育研究的根本区别。
（）院校研究的研究目的二
与发展提供科学依据和实践指导，
并针对高校运行中的实际问题及
一
研究者本人所在的高校。每个高

关于增强公安院校校园文化吸引力的几点思考

３提升高校校园文化吸引力的途径３１建设具有自身特色的警营校园文化根据公安院校的建校．宗旨和所具有的有别干普通高校的特点，公安院校校园文化定位应是校园文化中物质文化的重要组成部分ｍ然而，中国所有的公安院。在立足于建立起具有自身特色的馨营校园文化。罄营校园文化应主要校当中，园物质文化建设得到学生认同的却寥寥无几。即使是那些校具有两个层面：是警营校园文化基本面还是高校的校园文化，一在校开拓了新校区的公安院校，其整体校园规划、建筑设计、观营造等也景园文化基本价值追求和基本功能、用上应与普通高校保持一致。作二因为设计缺乏民主决策、人性化、不与本校传统文化脱节等原因而失是警营校园文化在其内涵方面要突出公安特色，注重政治忠诚度建去了师生的认可。校园文化中物质文化的吸引力被大大降低。职即警营校园文１２公安院校学生对学校制度管理满意度低校园文化是学校所设、业责任感培育和公安文化熏陶。对于第一层面，＿四新能够陶具有特定的精神环境和文化氛围，不仅包括物化形态的内容，包括化要立足于培养高素质的社会主义现代化建设 “ 有 ” 人，它也丰富校园生活，高校园生提学校的管理理念和各种规章制度。但是当前公安院校的管理理念陈旧冶和培育师生员工的社会主义道德素养，是能与僵化，规童制度呆板而缺乏灵活性，只把学生当作管理的对象，没有认活品质，一个开放的，与其他普通高校相互交流，社会发展相警能识到学生的主体地位。公安院校管理者也普遍缺乏服务学生意识，高接轨校园文化。而在第二层面上，营文化应注重公安职业教育，服务于现代警务人才的培养，内涵、延和活动形式上都能够突出在外高在上，而严重束缚了学生的全面发展，从阻碍了学生合理需求的满思想政治教育、业责任感教育和法治教育。同时，营文化在内容职警足，引起了学生的普遍不满，大降低了高校校园文化的吸引力。大和形式上要紧密衔接我国公安战线上形成的公安文化，并能够对公１公安院校师生参与、自愿参与校园文化活动的人数比例不．３弘高校园文化活动是校园文化的重要载体，与校园文化活动是学生安文化进行提炼、扬和净化。参３２协调好与警务化管理的关系警务化管理和警营文化建设＿融入校园文化最重要的形式之一。而，前公安院校师生普遍对校然当两者在本质上是一致，园文化活动缺乏兴趣，常参与校园文化生活的人数比例很小，经而且都是公安院校培养现在警务人才的重要手段，是可以协调好的。营文化和警警更值得注意的是，实行警务化管理的公安院校里，多学生参与校因此两者出现的矛盾不是根本性的，在很园文化生活常常是 “ 迫 ” 的，在校园文化活动主管机构的强制务化管理应形成相辅相成的协调关系。警务化管理重在学警生活作被性是警警要求下参与的。不仅没能体现举办校园文化活动的意义，且直接风的养成和纪律性的培养，营文化应在内涵上给予充分的反映，这而招致了学生的反感，大大影 Ⅱ 了学生对校园文化活动自愿参与的热营文化要传播警务化管理的理念，并教育师生员工要服从于警务化向管理、持警务化管理，支营造出警务化管理的文化氛围，而使警务从情，阻碍了校园文化活动作用的发挥。２公安院校校园文化吸引力低原因分析化管理深入人心，学警们接受警务化管理、使自觉服从警务化管理

素质强警的特色品牌科学发展的固本工程——“广东省公安机关基层所队长学校”成立三周年的经验与思考

实效性
的科学发展，需要强有力的队伍
建设作保证；强公安队伍建设，加
实效性是衡量训练质量的关
训新品牌，得到公安部的充分肯
定和推广，实现了固本强基、提
键，而针对性是提高实效性的前提。对于所队长学校来讲，一是体现在训练对象的针对性。它改变以住单纯按警衔、职级、警种
教育训练资源整合起来，散存整ｊ运行。一是创新学员激励机制。
重点工作、“ 项建设 ” 三，为提升
平安广东水平、服务幸福广东建设打牢了基础，供了有力保障。提
一
调训的做法，实现了三者相结合的按岗位组训，解决了培训对象
层次多、范围广、人员杂所带来的 “ 口难调 ” 等一系列问题。众二是体现在训练目标的针对性。清晰的对象带来准确的定位。所
体性事件预防与处置 … ‘ 信息。情报
导警… ‘ 新时期群众工作 ” 等核心
所队长学校得到广大学员的
务。
高度评价，被喻为 “ 着问题和带
（）训练实施的创新性、规ｉ困惑报到，带着答案和思路结业 ” 三
主干课程。
用、最迫切的培训需求，为按需
容和重点的针对性。在训练内容
现场教学、专题讨论、实地调研ｉ特点，大幅增加研讨课时，规范

加强和改进新时代公安教育训练工作的思考

加强和改进新时代公安教育训练工作的思考【摘要】在新时代，加强和改进公安教育训练工作显得尤为重要。

本文首先介绍了新时代公安教育训练工作的重要性以及存在的问题和挑战，随后从更新内容、改进方法、师资队伍建设、对接工作需求、学员心理健康关注等方面提出了相应的思考和建议。

最后强调了新时代公安教育训练工作的重要性不可忽视，只有不断加强和改进，才能更好地适应时代发展的需要。

通过本文的思考和建议，有助于提升公安教育训练工作的质量和效果，为更好地服务社会稳定和治安建设贡献力量。

【关键词】关键词：新时代公安、教育训练、加强、改进、实用性、师资队伍、现实需求、心理健康、适应时代发展1. 引言1.1 新时代公安教育训练工作的重要性在新时代，公安教育训练工作的重要性日益凸显。

随着社会的不断发展和变革，公安工作的任务越来越繁重、复杂，对公安民警的要求也越来越高。

加强公安教育训练工作，提升公安民警的综合素质和工作能力，已经成为当务之急。

公安教育训练工作直接关系到公安工作的质量和效率。

只有通过专业系统的培训，公安民警才能掌握现代科技和法律知识，提高办案效率和工作水平。

通过不断学习和训练，公安民警可以不断提升自身的综合素质，增强应对复杂情况的能力，为维护社会治安和保障人民安全提供坚实的保障。

加强公安教育训练工作可以提升公安民警的职业荣誉感和责任感。

通过系统的培训，公安民警可以深刻理解自己的使命和责任，增强对公安事业的热爱和信念，提高执行法律的自觉性和抗压能力，增强团队合作意识，形成共同战斗的精神风貌。

新时代公安教育训练工作的重要性不言而喻。

只有不断加强和改进公安教育训练工作，才能更好地适应时代发展的需要，为维护社会安定和谐作出更大的贡献。

1.2 存在的问题和挑战存在的问题和挑战会影响新时代公安教育训练工作的有效性和质量。

教育培训内容的滞后和缺乏实用性是一个明显的问题。

由于时代在不断变化，公安工作的形式和要求也在不断发展，但一些教育培训内容却没有及时更新跟进，导致学员们学到的知识和技能不能完全适应实际工作需要。

公安系统解放思想大讨论学习心得

公安系统解放思想大讨论学习心得在新时代中国特色社会主义伟大事业的推进过程中，公安系统作为维护国家安全和社会稳定的重要力量，肩负着维护人民群众安全和社会秩序的责任和使命。

近年来，随着社会形势的变化和公安工作的深入发展，公安系统解放思想大讨论活动成为推进公安事业创新发展、提高公安工作实效的重要途径之一。

我积极参与公安系统解放思想大讨论学习，通过思考、交流和实践，有了一些心得体会。

首先，解放思想是推动公安系统创新发展的重要动力。

作为一名基层民警，我深感公安工作面临着日益复杂和严峻的形势，传统的办案模式和工作方法已经不能满足工作的需要。

只有解放思想，才能触动思维的僵化，寻找新的突破口，找准问题的根源，才能在改革创新的大潮中谋求突破和发展。

在解放思想大讨论学习中，我们展开了热烈的讨论，提出了各种观点和建议，开拓了思路，拓宽了眼界，为推动公安工作的创新发展提供了思想支持和智力支持。

其次，解放思想需要跳出传统思维的束缚。

在公安工作中，过去的经验和办案模式往往让人产生一种安全感，但是在不断变化和创新的局势下，传统思维和作风可能成为束缚公安工作发展的桎梏。

因此，要解放思想就必须跳出传统思维的束缚，主动寻求新的理论和实践指导。

在解放思想大讨论学习中，我们充分借鉴了各种前沿的研究成果和工作方法，通过广泛的学习和交流，不断拓宽视野，提高了工作的主动性和灵活性。

再次，解放思想需要理论指导和实践创新相结合。

思想的解放不能只停留在空谈和纸上谈兵中，必须与实践相结合，贯彻党的理论和路线方针政策之中，使之成为工作的有力指导和行动的风向标。

在解放思想大讨论学习过程中，我们结合自己的实际工作，深入分析和思考，选取重点问题，研究制定切实可行的工作方案，通过实践的检验不断完善和提高。

只有理论指导和实践创新相结合，才能取得实际效果，并推动公安系统创新发展。

最后，解放思想需要坚持问题导向和目标导向。

思想解放不能只停留在对过去工作的反思和批判中，更要从实际问题出发，明确工作目标，找出问题所在，制定针对性的改革方案。

公安院校文化建设之思考

诚、为民、公正、奉献、廉洁 ”的
戴宁，男，湖南警察学院副院长。
院校管理ｌＡ０ＵＹＡＧＵＡ
（）重视不够一
共识和—盘棋的思想，构不成体系，将文化建设视为少数职能部门的工作，视为阶段性的工作。重物质
思维方式、道德情操、为习惯等。行隐性文化相对于显性文化而言具
养合格人民警察的目标。文化应体现于校园的每一个角落、每一个细
节之中；同一事，不同的表现方相法就是风格的区别。不同的学校根据自己培养目标的不同，可以建设
文化是学校的灵魂，公安院校文化建设是深化公安教育改革，创立公安院校特色，提升公安院校办学实力的重要途径。当前，在公安院校文化建设中，还确实存在一些不容忽视的问题，应当引起各方
面足够的重视。
表现在三个方面：是没有规划；一
识等方面加以塑造与培养，打造自己特色鲜明的文化品牌，以实现培
这种精神学校才有属于自己的灵魂。公安院校基于办学目的和宗旨的要求，更加需要培育自己的文化精神。忽略了这点，安院校建设公就有缺陷，发展就缺乏后劲。公安高校的文化状态及其显现是其价
以德为先的根本宗旨。培育什么样的人及其怎样培育的问题，始终是
办学者首先应当思考和设计的１司
是外墙，是形式；｝文化建设是隐生承重柱，是根本。学校文化建设的目的就是要将学校倡导的优秀文

关于新建警察学院发展战略的几点思考

关于新建警察学院发展战略的几点思考作者：余升淮来源：《职教论坛》2010年第16期摘要:新建警察学院批准后,意味着学校办学层次由专科升格为本科,上了一个新的台阶,也意味着学校将要面临新形势、新挑战、新机遇和新任务。

为此,江西警察学院提出在办学意识要从专科经验转向本科意识,在办学定位上要建设一所为公安工作和公安队伍建设服务的应用型本科院校,在办学思路上努力实现高等学历教育与警察培训教育相结合,在办学理念上进一步深化政治建校、质量立校、人才强校、特色兴校和依法治校,最终使学校能够更好地为公安工作提供人才支持、理论支持与智力支持,以公安教育的实效推进公安工作的发展。

关键词:公安教育;警察学院;新建;发展战略作者简介:余升淮(1956-),男,江西安义人,江西公安专科学校党委书记,研究方向为教育管理。

中图分类号:G710文献标识码:A文章编号:1001-7518(2010)16-0080-042010年1月,经全国高等学校设置评议委员会五届四次会议的专家评议,公安海警学院、南京森林警察学院、吉林警察学院、江西警察学院、河南警察学院、湖南警察学院6所原公安专科学校升格为本科院校,占此次22所新建本科院校的1/4强,这是中国公安教育史新建警察学院最多的一次,也是我国警察教育事业的一次大发展。

新建警察学院批准后,意味着办学层次由专科升格为本科,上了新台阶,也意味着学院将面临一系列新形势、新挑战、新机遇和新任务。

如何确立好新建警察学院的发展战略,已是学院领导必须深入思考的重大问题。

一、办学意识:要从专科经验转向本科意识新建警察学院的专科办学历史都比较长,有不少是在1984年就成为了全国第一批公安专科学校,积累了丰富的专科教育经验,这是学校的一笔宝贵财富。

但不可否认,由于从事了20多年的专科教育,养成了专科教育的习惯,形成了一些根深蒂固的传统观念和思维定势,而这些却又恰恰是办好本科层次警察学院的障碍和包袱。

从某种程度上说,打破旧框架,树立适应本科办学要求的思想和意识是新建警察学院的首要任务。

关于公安院校学科、专业建设与发展的思考

学研究所研究员金吾伦认为，学
专业是指现代高等学校为培养专门人才，按学科或职业分类而对学生进行专业化教学与训练的范围或类型。高校的专业是社会分工、学科知识和教育结构三位一体的组织形态。社会分工是专业存在的基础，学科知识是专业的内核，教育结构是专业的表现形式，三者共同构成高校人才
还是实战部门都具有重要意义，
科随着社会发展而发展或消亡，
还会诞生新学科，并为新专业的
开设提供前提和基础。公安学科的诞生就是自然科学和社会科学
发展交叉分化中逐步孕育的结果。
１９年１９２１月１日，国家技
放后，短期的培训教学无法满足中国社会治安问题对公安人才专
科建设依托专业建设。学科对专
业建设服务的具体体现就是提供
门化的需求，借助中国高等教育
的迅速恢复和蓬勃发展，公安高等教育也得到创立和独立发展的机遇。虽一路风雨相伴，但是公安学人持久的坚持与努力的付出，获得了公安高等教育在规模、类
新等；服务于社会观念、知识去更新和科技进步，从而实现作为大学教师的人生价值。而且，学科、专业对人的发展还起着定向、

在科学发展观视角下对公安高等教育的几点思考

岗位拼搏奉献，施展才华，已经成为公安事业的中坚力量和脊梁。可以说，公安院校教育是整个公安事业的源头之源、基础之基、根本之本。公安教育的大发展，对于推进公安工作，维护社会稳定，实
最多时达到１７个。一些专业被正式列入国家大学
在现代警务工作中，公安院校担负着公安工作发展的 “ 动力站 ” 的功能。公安工作知识的保存、
传授、传播、应用和和创新，社会文明的传承和进
步，公安人才的发掘与培育，公安科技的发展与技术更新，无不依赖公安院校作为基础。在时代发展中，公安高等教育的功能也在不断扩展和变化。作为开启智慧、追求真理、传播知识、弘扬文化的重
本性、全局性的重大影响。发展是一个动态的过
程，对发展问题不同的看法认识，形成了不同的发
是从事公安高等教育的专业院校在数量上有
所增加。新中国成立后，成立了几十所公安干部学
展观。究竟公安高等教育今后的发展模式是怎样的，学者们提出了不同看法。有的学者提出应采取上海模式，实行公安院校全面培训教育；有的学者提出应加强原有的公安学历教育体制；还有的学者提出，公安教育今后的发展方向应该是以就业为导向的学历教育和以从业为导向的培训教育双管齐下，即齐头并进的一种发展模式 ……但是不论哪种发展模式，它都要回答四个基本问题：什么是发

公安高校办学特色思考[论文]

公安高校办学特色的思考【摘要】在我国政法类高校招录体制改革的令天，公安高校如何调整办学思路，已经成为公安高等教育改革的必由之路。

本文从加强公安高校的学科特色出发，对实现培养应用型、复合型公安人才的目标加以研究。

【关键词】公安高校办荤特色思考公安高校招录体制改革工作在2008年已经全面启动，公安高等教育如何突出公安高校办学特色、转变办学理念，调整办学思路，将公安高校的毕业生培养成为政治业务素质高、实战能力强的应用型、复合型人才，已经成为高校体制改革的重点。

一、公安高校办学特色的内涵及特性(一)公安高校办学特色的内涵“美国哥伦比亚大学校长柏林格对过去100年里排在世界前50至100位的大学进行了研究，发现不同类型、不同性质、不同规模的大学都可以成为好大学，任何层级的大学都可以办成一流、办出特色。

”这里提到的高校特色，正是在《中国高等教育发展的目标定位、大学特色的形成和发展战略》课题研究报告中指出的：“大学的办学特色是指一所大学在发展历程中形成的比较持久稳定的发展方式和被社会公认的、独特的、优良的办学特征。

”公安高校办学的特色应该包含办学思想、学科专业、办学模式、等诸多方面。

要实现公安高校的办学特色，要有超前的意识和敏锐的洞察力，准确的分析改革的动向，树立先进的办学理念。

科学地制定具有本校特色的办学目标，建立合理的体制和机制，同时还要改进教学环境。

(二)公安高校办学特性公安高校的办学特色应该具有独特性、卓越性和积累性。

体现公安高校行业特征，管理模式介于普通高校和军事院校之间，培养方式凸现职业培训，同时在办学的过程中文化、师资等的累积和演变从多个侧面反应出办学特色。

二、实现公安高校办学特色的举措《中国教育改革和发展纲要》指出：“要区别不同地区、科类和学校确定发展目标和重点制定高等学校分类标准和措施，使各种类型的学校台理分工，在各自的层次上办出特色。

”(一)加强学科特色多年来。

公安高校从无到有积淀了公安高校办学的经验和发展，其学科设置也从侦查学、刑事科学技术等专业发展到经济犯罪侦查、公安情报学、治安学、公安视听技术等十余个专业。

地方公安院校办学定位的思考

地位的基础。
上述六个方面内容的有机联系．构成了高校办学定位的整个体系。但是。高校办学定位又是 ‘ 个动态发展的系统，由于不同的高等院校发展历史、资源条件、服务领域的不同．在一定历史阶段必定有不同的办学定位。吲此，高校只柯依据内外环境和社会经济发展对人才的需求．科学定位，不断创新．形成特色．能在激烈的竞才
有的按隶属关系来分类，如部属高校．方高校地也有的按学科含量来分类．如单科性院校、多科性院校、综合性大学；坯有的按学＿水平和科研含量来分类，术通常把商校划分为研究型’ 教学研究型、教学型和教学服务型（即高职院校）四种类型。于一所高校来说，对办学类型定位是一个基本定位。４人才培养规格的定位人才培养规格的定位是指．高校在办学过程中以培养哪种规格的人才为主体．而从制订出相虑的培养方案和质量评估标准。高等教育大在众化阶段，不同类型、不同舰格、间专业的人才有不同不的质量评价标准．如实用型人才、应用型人才、学术型人才，社会对这几种规格人才的知识、能力、质的要求不素同，高校在培养人才时翼按照不同的规格来设讣人才培莽方案，才能保证人才培养质量的捉商。５办学规模和层次的定位。．办学规模的定位是就数最而育的定位，每所高校的办学规模ｌ确定在一个恰竖的“ 数量级 ” 才有利于办学效益的提高办学的层次上．
２发展目标定位．．高校的发展目标包括照体目标和局面目标。整体Ｅ标就足发展的战略目标．１是指在某个较长的历史时期内．学校生存发展中带仝局性、方向性

以公安信息化推动实现公安工作现代化的认识与思考

以公安信息化推动实现公安工作现代化的认识与思考引言在当今社会，信息化已经成为推动各行各业发展的重要力量。

公安工作作为维护社会稳定和公共安全的重要部门，也需要充分利用信息化技术，推动实现公安工作现代化。

本文将探讨公安信息化的意义和作用，并提出一些思考。

公安信息化的意义提高工作效率信息化技术可以有效提高公安工作的效率。

通过建立信息化系统，可以实现信息的快速传递和处理，提高警务人员的工作效率。

例如，通过电子化警务系统，警员可以快速查询和比对相关信息，节省大量的时间和人力。

加强决策能力信息化技术使得警务部门可以获得更多的数据和信息，从而可以更准确地评估和分析犯罪情况，为决策提供科学依据。

同时，信息化系统可以帮助公安部门进行大数据分析，挖掘隐藏的犯罪规律和趋势，为犯罪预防和打击提供有力支持。

提升办案质量通过信息化系统，警务人员可以更加全面准确地收集和整理案件相关信息，提高案件办理的质量。

信息化系统还可以提供案件办理的流程规范和标准，减少人为因素的干扰，提升办案的公正性和权威性。

加强警务公开和信息共享信息化技术可以帮助公安部门实现警务信息的公开和共享。

通过建立警务网站和公安APP，公众可以随时随地查询和举报相关信息。

同时，不同警务部门之间也可以通过信息化系统实现信息共享，提高工作的协作效率。

公安信息化的推动路径建立统一的信息化平台建立统一的信息化平台是推动公安信息化的关键步骤。

该平台应该包括警务应用系统、数据中心和网络安全设施等。

同时，还需要建立统一的标准和规范，确保不同系统之间可以互相协同工作和信息共享。

推进数字化警务建设数字化警务建设是公安信息化的重要组成部分。

这包括建立电子化警务系统、数字化勘查系统、视频监控系统等。

通过数字化手段，可以实现快速的数据传输和处理，提高警务工作的效率和质量。

加强数据的整合和共享公安工作需要依赖大量的数据支持，因此加强数据的整合和共享是信息化建设的重要任务。

通过建立数据集中管理平台和共享机制，不同警务部门可以共享数据资源，提高工作的协同性和效率。

关于普通高中多样化,特色化发展的思考

文章标题：探讨普通高中多样化、特色化发展的思考1. 引言在当今社会，教育的多样性和特色化已经成为普遍发展的趋势。

而在普通高中教育中，如何实现多样化、特色化发展成为了一个备受关注的话题。

本文将从多个角度对这一主题展开探讨和思考。

2. 多样化、特色化教育的意义多样化、特色化教育是为了满足不同学生的需求，培养他们不同的兴趣和潜能。

在今天这个信息爆炸的时代，学生接触到的知识和信息越来越广泛，因此普通高中需要更加注重个性化和差异化的教育。

多样化、特色化教育不仅能够激发学生的学习兴趣，还能够培养他们的创新能力和实践能力，使他们更好地适应未来社会的需求。

3. 普通高中多样化、特色化发展的途径实现多样化、特色化发展，需要普通高中从多个方面入手。

学校可以通过丰富课程设置，为学生提供更加多元化的学习选择。

不同兴趣和特长的学生可以选择不同的课程，满足其个性化的学习需求。

学校可以加强学科交叉和综合素质教育，让学生在学习中能够全面发展。

学校还可以积极开展各类特色活动和项目，鼓励学生参与其中，培养他们的领导能力和团队合作精神。

4. 多样化、特色化教育的挑战与对策尽管多样化、特色化教育有着诸多优点，但其实施也面临着一定的挑战。

学校需要加大师资力量的建设，提高教师的专业水平和教学能力。

学校需要积极引入先进的教育理念和教育技术，为多样化、特色化教育提供更好的支持。

学校还需要与家长和社会各界加强沟通和合作，共同推动多样化、特色化教育的全面发展。

5. 个人观点与总结在我看来，实现普通高中的多样化、特色化发展，需要学校、教师、家长和社会共同努力。

学校要积极改革课程设置和教学模式，鼓励学生参与各类特色活动和项目。

教师要不断学习和提高自己的教育水平，为学生提供更好的教育资源和服务。

家长要关注学生的兴趣和特长，积极支持学校的教育改革。

社会要鼓励多元化和特色化教育的实践，为其提供更好的政策和资源支持。

只有大家齐心协力，才能真正实现普通高中多样化、特色化发展的目标。

大学特色校园文化建设的实践与思考--以辽宁警官高等专科学校为例

作和公安队伍建设的现实需要。大多数公安院校都走过了由干部培训
新期待。大学应以高度的文化自觉
应对挑战，要站在全局和战略高
度，以新的视角认识大学文化的重
要地位和作用，以新的姿态担当起大学文化建设的重大责任，以新的
次；狭义上的文化仅指精神层面的文化，包括宗教、哲学、教育、艺术、科学等。校园文化作为社会亚文化的一种，是社会主义先进文化的一部分。自２０世纪８０年代中期我国
高校校园文化建设兴起以来，关于
文化活动为主体，以校园精神为底蕴，由校园中所有成员在长期的学
、
校园文化、公安校园文化
的内涵
文化是一种历史范畴，随着
把警察特色与大学精神融合起来，把警察忠诚与博学思辨统一起来，既为公安事业队伍建设提供坚强的思想保证和强大的精神动力，又
使学院始终拥有一股文明、和谐、
等专科学校（以下简称我校）校园文化建设实践的分析，来探索特色大学校园文化发展的路径。
一
园为空间，以学生、教师为参与主体，以精神文化为核心的物质文化、制度文化、行为文化相统一的具有时代特征的一种群体文化。 ” 还有研究者从校园文化与社会潮的关
的总和。
校园文化建设的讨论就在广大教育工作者中展开。例如，有的学者

构筑公安特色校园文化的思考

校园文化往往趋于一般化，缺乏行业和自身个性特
色。这不利于高素质人才培养，也不利于提高学校
的竞争力。公安院校实行严格的警务化管理，管理
中强调警容警姿、行为方式的整齐划一，这样无疑能
够促进学生形成良好的集体意识和集体荣誉感，在
就是该校特定校园文化的基础。因此，公安院校在构筑校园文化的过程中必须根据自身的发展历史，而不是得陇望蜀，目向所谓的大学品位靠拢。盲
（）构筑校园文化精神重视程度不够二对
向的，积极的；态颓废的校园文化，学生成才是病对的引导则是反向的、消极的』。二、安院校在校园文化建设中的问题分析公
、
公安院校构筑校园文化的重要作用
公安校园文化，是公安院校以公安院校学生特有的思想观念、理素质、心价值取向、维方式为核思心的，以具有校园特色的人际关系、活方式、为生行
２０１１年第４期第２１卷总第９４期
铁道警官高等专科学校学报
Ｊｕｎ１ｆＲａｌａｏｉｅＣｌｚｏｒａｉｙＰｌｏｌｅｏｗｃｅ
２ｌ０１Ｎｏ．４
Ｖｏ．１Ｓｒａ４１２ｅｉｌ９
校园文化是师生员工通过学校这个载体所表现出来的各种文化生活形式的总和，社会文化在校是园内的折射和反映。它包括物质文化、精神文化、行为文化和制度文化等方面。构筑校园文化是实施素质教育、促进学生全面发展、培养高素质警队预备人才的重要途径，日益受到公安院校的关注和重视。正

着力建设国内领先暨国际水平的警察大学——云南警官学院建院六十周年之思考

越。
关键词：云南警官学院；跨越式发展；思考
中图分类号：Ｄ３．５６１１文献标识码：Ａ文章编号：１７－－５（００５ｏ — ６６２－０７２１）Ｏ一ｌＯ６
位于祖国西南边陲的云南警官学院，已经走过六十年办学历程，纵观学院目前建设和发展，必须坚持把握公安教育训练工作改革发展的大势，围绕服务公安工作和队伍建设，突出公安机关 “ 三项重点工作 ” 和 “ 项建设 ” 三，解放思想，深化改革，拓展外延，提升内涵，大力提高人才培养质量，大力提高办学实力，努力使学院公安教育训练改革站在全国同类公安院校的前沿，努力使学院办学综合实力跻身全国同类公安院校的前列，努力提高学院警察教育训练的国际化水平，积极建设国内领先的、具有国际水平的警察大学，全力推动云南警官学院科学发展实现历史新跨越。
收稿日期：２１— ７００００—５
质量和服务能力的根本任务。中国改革开放发展到今天，经济转轨、社会转型加速，整个社会正经历着急剧的变革，给公安机关维护国家安全和社会稳定带来的挑战世所罕见。人民内部矛盾凸显、刑事犯罪高发、对敌斗争复杂的状况没有改变；群体性事件成为影响社会稳定的主要因素；境外敌对势力、恐怖势力、民族分裂势力、宗教极端势力渗透等问题严重影响社会稳定。为应对复杂的社会治安形势，今年全国政法工作会议要求深入推进社会矛盾化解、社会管理创新、公正廉洁执法三项重点工作。在全省州市公安局长会议上，省委常委、省委政法委书记、省公安厅党委书记、厅长孟苏铁同志要求全省公安机关以 “ 队伍建设、信息化建设、执法规范化 ” 三项重点工作为主线，以深入推进具有指导性和引领性的 “ 大理模式 ” 为抓手，着力解决影响社会和谐稳定的源头性、根本性、基础性问题，维护国家安全和社会稳定，为云南省经济平稳较快发展创造更加和谐稳定的社会环境。公安机关维护国家安全和社会稳定的任务更加艰巨繁重。新形势新任务要求公安队伍综合素质和能力必须进一步提高，公安教育训练的质量必须进一步提高。公安工作的快速发展对公安教育训练改革提出了迫切要求，同时也为公安教育训练改革提供了强大的动力和根本保障。这是当前公安教育训练工作面临的 “ 势 ” 和 “ 流 ” 大潮。改革大潮汹涌澎湃，我们一定不能墨守成规、故步自封，错失发展良机，而是要把握机遇、主动作为，作改革的