浮屠片区八年级12月联考数学模拟试卷
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2017-2018学年上浮屠片区八年级12月联考数学模拟试卷时间:120分钟总分:120分命题:袁怀柏
一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)
1.下列计划图形,不一定是轴对称图形的是()
A.角B.等腰三角形C.长方形D.直角三角形
2.若分式有意义,则x满足的条件是()
A.x=1 B.x=﹣1 C.x≠1 D.x≠﹣1
3.下列运算中正确的是()
A.a3+a3=2a6B.a2•a3=a6C.(a2)3=a5D.a2÷a5=a﹣3
4.分式与的最简公分母是()
A.ab B.3ab C.3a2b2 D.3a2b6
5.如图,点B、F、C、E在一条直线上,AB∥ED,AB=DE,要使△ABC≌△DEF,需要添加下列选项中的一个条件是()
A.BF=EC B.AC=DF C.∠B=∠E D.BF=FC
6.若等腰三角形的两边长分别是4和9,则它的周长是()
A.17 B.22 C.17或22 D.13
7.若x+m与2﹣x的乘积中不含x的一次项,则实数m的值为()
A.﹣2 B.2 C.0 D.1
8.从边长为a的大正方形纸板中挖去一个边长为b的小正方形纸板后,将其裁成四个相同的等腰梯形(如图甲),然后拼成一个平行四边形(如图乙).那么通过计算两个图形阴影部分的面积,可以验证成立的公式为()
A.a2﹣b2=(a﹣b)2B.(a+b)2=a2+2ab+b2
C.(a﹣b)2=a2﹣2ab+b2D.a2﹣b2=(a+b)(a﹣b)
9.三角形中,三个内角的比为1:3:6,它的三个外角的比为()
A.1:3:6 B.6:3:1 C.9:7:4 D.3:5:2 10.如图,△ABC中,BO平分∠ABC,CO平分△ABC的外角∠ACD,MN经过点O,与AB,AC相交于点M,N,且MN∥BC,则BM,CN之间的关系是()
A.BM+CN=MN B.BM﹣CN=MN C.CN﹣BM=MN D.BM﹣CN=2MN
二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)
11.写出点M(﹣2,3)关于x轴对称的点N的坐标.
12.一个n边形的内角和是1260°,那么n= .
13.如图是两个全等三角形,图中的字母表示三角形的边长,则∠1等于多少度?.
14.已知4y2+my+1是完全平方式,则常数m的值是.
15.分解因式:x2y﹣4xy+4y= .
16.如图,等腰三角形ABC的底边BC长为4,面积是12,腰AB的垂直平分线EF分别交AB,AC 于点E、F,若点D为底边BC的中点,点M为线段EF上一动点,则△BDM的周长的最小值为.
三、解答题(本大题共9小题,共72分)
17.分解因式:(1)6xy2﹣9x2y﹣y3;
(2)16x4﹣1.
18.先化简,再求值:(+)•÷(+),其中x2+y2=17,(x﹣y)2=9.
19.如图,点E在AB上,∠CEB=∠B,∠1=∠2=∠3,求证:CD=CA.
20.如图,在平面直角坐标系中,A(﹣1,5),B(﹣1,0),C(﹣4,3).
(1)在图中作出△ABC关于y轴的对称图形△A1B1C1;
(2)在y轴上找出一点P,使得PA+PB的值最小,直接写出点P的坐标;
(3)在平面直角坐标系中,找出一点A2,使△A2BC与△ABC关于直线BC对称,直接写出点A2的坐标.
21.甲、乙、丙三个登山爱好者经常相约去登山,今年1月甲参加了两次登山活动.
(1)1月1日甲与乙同时开始攀登一座900米高的山,甲的平均攀登速度是乙的1.2倍,结果甲比乙早15分钟到达顶峰.求甲的平均攀登速度是每分钟多少米?
(2)1月6日甲与丙去攀登另一座h米高的山,甲保持第(1)问中的速度不变,比丙晚出发0.5小时,结果两人同时到达顶峰,问甲的平均攀登速度是丙的多少倍?(用含h的代数式表示)
22.如图,在△ABC中,AD是它的角平分线,G是AD上的一点,BG,CG分别平分∠ABC,∠ACB,GH⊥BC,垂足为H,求证:(1)∠BGC=90°+∠BAC;(2)∠1=∠2.
23.如图1,我们在2017年1月的日历中标出一个十字星,并计算它的“十字差”(将十字星左右两数,上下两数分别相乘再将所得的积作差,称为该十字星的“十字差”).该十字星的十字差为10×12﹣4×18=48,再选择其他位置的十字星,可以发现“十字差”仍为48.
(1)如图2,将正整数依次填入5列的长方形数表中,探究不同位置十字星的“十字差”,可以发现相应的“十字差”也是一个定值,则这个定值为.
(2)若将正整数依次填入k列的长方形数表中(k≥3),继续前面的探究,可以发现相应“十字差”为与列数k有关的定值,请用k表示出这个定值,并证明你的结论.
(3)如图3,将正整数依次填入三角形的数表中,探究不同十字星的“十字差”,若某个十字星中心的数在第32行,且其相应的“十字差”为2017,则这个十字星中心的数为(直接写出结果).
24.如图1,△ABC中,AD是∠BAC的平分线,若AB=AC+CD,那么∠ACB与∠ABC有怎样的数量关系?小明通过观察分析,形成了如下解题思路:
如图2,延长AC到E,使CE=CD,连接DE.由AB=AC+CD,可得AE=AB.又因为AD是∠BAC的平分线,可得△ABD≌△AED,进一步分析就可以得到∠ACB与∠ABC的数量关系.
(1)判定△ABD与△AED全等的依据是;(2)∠ACB与∠ABC的数量关系为:.25.△ABC是等边三角形,点D、E分别在边AB、BC上,CD、AE交于点F,∠AFD=60°.
(1)如图1,求证:BD=CE;(2)如图2,FG为△AFC的角平分线,点H在FG的延长线上,HG=CD,连接HA、HC,求证:∠AHC=60°;(3)在(2)的条件下,若AD=2BD,FH=9,求AF长.