中班美术活动设计：爱劳动的小蚂蚁
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活反 动思
教导处审批 签名：
Biblioteka Baidu
幼儿园活动设计
活动 名称
爱劳动的小蚂蚁 美术
时间
活动 1.引导幼儿学习运用三个圆的方法画出小蚂蚁不同的动态。 目标 2.鼓励幼儿大胆想象，积极参与活动。
活动 准备
1.蚂蚁课件。 2.老师范例。 3.《幼儿用书》中班下3第14页,水彩笔。 4.音乐《小蚂蚁》。
二次 备课
活动过程
1.歌表演《小蚂蚁》引入活动室。 (1)刚才我们在模仿谁? (2)你见过蚂蚁吗? (3)在哪里见过的? (4)蚂蚁是什么样的? 2.观看蚂蚁课件。 (1)每个蚂蚁的动作都一样吗? (2)谁来学学小蚂蚁的动作? (3)蚂蚁都由哪几部分组成? 小结:小蚂蚁由头、胸、腹三部分组成,头上长着一对触角、一双眼睛和嘴巴，身 体上长着六条腿。 3.老师出示范例,朗诵儿歌《蚂蚁》,幼儿欣赏。 4.老师示范,讲解蚂蚁的画法。 步骤:圆圆的头——圆圆的身体比头小一点——水滴形的尾巴——一对触角、圆 圆的眼睛、嘴和六条细细的腿。提示幼儿,三个圆的组合不同,小蚂蚁的动作就不 同。 5.幼儿打开《幼儿用书》,动手作画，老师个别指导。 鼓励幼儿大胆想象,画出不同形态的蚂蚁。对能力弱的幼儿进行个别指导 6.展示作品，老师讲评，幼儿相互欣赏。 活动建议 学习儿歌《蚂蚁》,并尝试将儿歌内容画出来。 附:儿歌 蚂蚁 蚂蚁爸,蚂蚁妈，蚂蚁老师,蚂蚁娃， 蚂蚁歌星来唱歌，一群 蚂蚁吹喇叭，
教导处审批 签名：
Biblioteka Baidu
幼儿园活动设计
活动 名称
爱劳动的小蚂蚁 美术
时间
活动 1.引导幼儿学习运用三个圆的方法画出小蚂蚁不同的动态。 目标 2.鼓励幼儿大胆想象，积极参与活动。
活动 准备
1.蚂蚁课件。 2.老师范例。 3.《幼儿用书》中班下3第14页,水彩笔。 4.音乐《小蚂蚁》。
二次 备课
活动过程
1.歌表演《小蚂蚁》引入活动室。 (1)刚才我们在模仿谁? (2)你见过蚂蚁吗? (3)在哪里见过的? (4)蚂蚁是什么样的? 2.观看蚂蚁课件。 (1)每个蚂蚁的动作都一样吗? (2)谁来学学小蚂蚁的动作? (3)蚂蚁都由哪几部分组成? 小结:小蚂蚁由头、胸、腹三部分组成,头上长着一对触角、一双眼睛和嘴巴，身 体上长着六条腿。 3.老师出示范例,朗诵儿歌《蚂蚁》,幼儿欣赏。 4.老师示范,讲解蚂蚁的画法。 步骤:圆圆的头——圆圆的身体比头小一点——水滴形的尾巴——一对触角、圆 圆的眼睛、嘴和六条细细的腿。提示幼儿,三个圆的组合不同,小蚂蚁的动作就不 同。 5.幼儿打开《幼儿用书》,动手作画，老师个别指导。 鼓励幼儿大胆想象,画出不同形态的蚂蚁。对能力弱的幼儿进行个别指导 6.展示作品，老师讲评，幼儿相互欣赏。 活动建议 学习儿歌《蚂蚁》,并尝试将儿歌内容画出来。 附:儿歌 蚂蚁 蚂蚁爸,蚂蚁妈，蚂蚁老师,蚂蚁娃， 蚂蚁歌星来唱歌，一群 蚂蚁吹喇叭，