人教版2019年春七年级语文下册第四单元修身正己15最苦与最乐同步练习题含答案

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人教统编版(部编版)七年级下册语文第4单元第15课《最苦与最乐》同步练习(I)卷

人教统编版（部编版）七年级下册语文第4单元第15课《最苦与最乐》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、积累运用 (共8题；共18分)1. （2分）下列划线字的注音完全正确的是（）A . 撬开（qiào）拮据（jū）栈桥（zhàn）B . 于勒（lè）变更（gèng）糟蹋（tà）C . 煞白（shà）罪恶（è）拖累（lěi）D . 手帕（pà）无赖（lài）张皇（huāng）2. （2分）(2017·杭州模拟) 下列句子中没有错别字的一项是（）A . 党中央明确国家安全战略方针和总体布署，推动国家安全工作取得显著成效。

B . 大海是沧茫的天空，天空是寂静的大海，我想我是海，梦是我张望的天空。

C . 用一朵花开的时间去诠释生命，去体味一种刻骨明心的辉煌。

D . 在暑天你为多少的庙宇戴上了巍峨的云冠，你也为多少的劳苦人撑出了清凉的华盖。

3. （2分）下列的词语解释有误的一项是（）A . 恻隐：对受刑的人表示同情。

凛然：严肃；可敬畏的样子。

B . 阴霾：空气中因悬浮着大量的烟尘而显得混浊。

盘缠：路费。

C . 津津有味：形容特别有滋味。

踌躇：犹豫不决的样子。

D . 顶礼膜拜：形容十分虔诚地行礼。

峥嵘：高峻，突出。

4. （2分）填入横线处的句子与上下文衔接最恰当的一项是（）走出林间小路，豁然开朗，一潭水波不兴的浩淼湖泊依然清晰明鉴。

我独自静静地欣赏难得的自然风光。

这时，，，，。

那亮色犹如孩童嫩肤般的柔和顺畅。

瞬息，夜开始拉起暮色苍茫的帷幕，湖面上有了薄薄的青雾浮现。

①东边悬挂起一轮妩媚的月亮②晚霞也褪去原有浓重的红艳，变成了浅色的橙黄③西边的太阳渐渐远去④天地间的淡淡的光耀，分不清是沉落红日的余辉或是初升皓月的映照A . ③②①④B . ①③②④C . ①④③②D . ③①④②5. （2分） (2017七下·岳池期中) 下列句子没有语病的一项是（）A . 繁星密布，皓月当空，又是一个不眠夜。

人教版七年级下册语文《最苦与最乐》同步练习(含答案)

人教版七年级下册语文《最苦与最乐》同步练习（含答案）一、积累与运用1．下列词语书写全部正确的一项是 ( )A．失意主意苦痛如是重负 B．达观责任圣贤海阔天空C．毫杰趣味责备悲天悯人 D．得罪解除坟暮任重道远2．下列加点字的注音完全正确的一项是 ( )A．安分．(fèn) 赔．礼(péi) 监督．(dū) B．卸．却(yù) 循．环(xún) 悯．人(mǐn) C．契．约(qiè) 排解．(jiě) 孟轲．(kē) D．中庸．(yōng) 恩惠．(huì) 离娄．(lòu) 3．读课文《最苦与最乐》，下列说法有误的一项是( )A．课文第1段的中心句是“人生最苦的事，莫若身上背着一种未了的责任”。

B．课文第4段中“但是他日日在那里尽责任，便日日在那里得苦中真乐，所以他到底还是乐，不是苦呀！”句中的“他”指代的是仁人志士和诸圣诸佛。

C．课文第4段中引用了孟子和曾子的话，孟子的话用作论据，曾子的话用作论点。

D．本文以“最苦与最乐”为题，而不以“苦与乐”为题，是因为本文是从“最苦”和“最乐”两个侧面来谈“人要尽责任”的道理，“苦与乐”与本文的主要内容“尽责任”关系不大，所以，不以“苦与乐”为题。

4．指出下列句子所使用的修辞手法。

（1）人生什么事最苦呢?贫吗?不是。

失意吗?不是。

老吗?死吗?都不是。

( ) （2）孔子所以说“无入而不自得”,正是这种作用。

( )（3）到了长成,那责任自然压在你头上,如何能躲? ( )（4）尽得大的责任,就得大快乐;尽得小的责任,就得小快乐。

( )5．阅读下面语段，回答问题。

几个学生问哲学家苏格拉底:“人生是什么?”苏格拉底把他们带到一片苹果树林，要求大家从树林的这头走到那头，每人挑选一只自己认为最大最好的苹果。

不许走回头路，不许选择两次。

在穿过苹果林的过程中，学生们认真细致地挑选自己认为最好的苹果。

等大家来到苹果林的另一端，苏格拉底已经在那里等候他们了。

人教部编版2019-2020学年七年级下册语文第4单元第15课《最苦与最乐》同步练习C卷

人教部编版2019-2020学年七年级下册语文第4单元第15课《最苦与最乐》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、基础知识积累与运用 (共11题；共31分)1. （2分）下面关于修辞判断有误的一项是（）。

A . 世界上还有比我更幸福的孩子吗？（反问）B . 于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。

（比喻）C . 皮肤藏污纳垢，缺少光泽，就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙。

（比喻、夸张）D . 光明！光明！快给我光明！（反复）2. （2分）没有错别字的一项是（）A . 锦幛荇藻蓬篙蝼蚁B . 干瘪於滩驳船胚牙C . 虔信慰籍晨曦瞰望D . 灵魂深邃黝黑催眠3. （2分）下列划线词语使用不当的一项是（）A . 现在不少私企老板挖空心思让工人做得多，拿得少，真是为富不仁。

B . 家庭条件不好，他为了供孩子上大学，不得不节衣缩食。

C . 他作为劳动委员不起模范带头作用，却只在一旁任劳任怨。

D . 我爷爷一生勤劳，到了老年仍是不辍劳作，七十多岁了还下地干活。

4. （2分）下列句子没有语病的一项是（）A . 加强食品监管，直接关系到人民的幸福指数能否得到提高。

B . 为了杜绝酒驾行为不再发生，交警部门加强了巡查的力度。

C . H7N9禽流感已导致禽类产业重大损失，为此，国务院紧急下拨扶持专款，以解决禽类养殖户经费短缺。

D . 法国PPR集团董事长亨利·皮诺先生，4月26日上午在北京代表皮诺家族宣布，将向中国无偿捐赠流失海外的圆明园青铜鼠首和兔首。

5. （2分）下面句子表述内容错误的一项是（）A . 课文第一段的中心句是“人生最苦的事莫若身上背着一种未了的责任。

”B . 课文第四段中引用了孟子和曾子的话，孟子的话引作论据，曾子的话引作论点。

C . 课文第四段中“但是他日日在那里尽责任，便日日在那里得苦中真乐，所以他到底还是乐，不是苦呀！”句中的“他”指代的是仁人志士和诸圣诸佛。

初中语文七年级下第4单元第15课《最苦与最乐》同步练习含答案(人教部编版)

《最苦与最乐》同步练习走近作者梁启超，我国近代资产阶级改良主义者、学者、散文家。

字卓如，号任公，别号饮冰室主人。

曾师从康有为，与他一起成为我国近代维新派代表人物，并一起领导了著名的“戊戌变法”。

他一生著述宏富，所遗《饮冰室合集》共计149卷，1000余万字，被誉为中国“百科全书式”的巨人。

[来源:Z。

xx。

k主题解说本文用摆事实、讲道理的方法论述了一个深刻的道理：人生最大的痛苦是未尽到责任，人生最大的快乐是尽到了责任。

同时告诉我们，必须要对国家、社会、家庭乃至自己勇于担负责任，这样才能得到真正的快乐。

重点掌握(1)课文为什么在第1自然段不直接提出观点，而是先否定其他答案？提示：因为把贫、失意、老、死当作人生最大的痛苦，正是许多人的想法。

如果否定了这些答案，再提出自己的观点，就不会显得突兀，有水到渠成之妙。

以设问开头，还能引发读者思索，激起读者的共鸣。

(2)在作者笔下，“最苦”与“最乐”之间是什么关系？依据是什么？提示：两者是一个问题的两个方面——未尽责等于痛苦，尽责等于快乐，相辅相成。

依据是“一日应尽的责任没有尽，到夜里头便是过的苦痛日子。

一生应尽的责任没有尽，便死也是带着痛苦往坟墓里去”“翻过来看，什么事最快乐呢？自然责任完了，算是人生第一件乐事”。

难点突破为什么文章的第一部分只谈痛苦就用了两个自然段，而第二部分痛苦和快乐都谈了却只用一个自然段？提示：只要看一看“尽责任是人生最大的快乐”这个分论点的论据就不难明白，第二部分中的痛苦是作者针对“尽责任是人生最大的快乐”这个分论点提出的。

一、积累与运用1．给下列加点的字注音或根据拼音写出汉字。

恩惠．()缠．着()契．约()招lǎn()循．环()xiè()却()监dū()死而后yǐ()2．将下列成语补充完整，并解释其意义。

(1)如(释)重负：。

(2)任重(道)远：。

(3)悲天(悯)人：。

(4)心安(理)得：3．按要求修改下面的观察日记。

×月×日星期三小雨转多云今天早晨，我在小区运动场玩，①忽然看到双杠上挂着一幅蜘蛛网。

人教统编版七年级语文下册第四单元第15课《最苦和最乐》同步练习题

人教统编版七年级语文下册第四单元第15课《最苦与最乐》同步练习题一、积累运用1.下列划线字读音有错误的是（）。

A. 咫尺zhǐ伺候cì驽钝nú 掸衣服dǎnB. 磕头kē脱臼jiù 愤懑mèn 病恹恹yānɡC. 麦秸jiē谄媚chǎn谩骂màn 蹿出来cuānD. 咂摸zā凛冽lǐn拮据jié 雄赳赳jiū2.下列句子排序，最恰当的一项是( )①有的书咋天看不懂，过些日子再看才懂得:②或者一木书读了前面有许多不懂的地方，读到后面才豁然贯通;③经验证明，有许多书看一遍两遍还不懂得，读三遍四遍就懂得了;④因此，重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。

⑤也有的似乎已经看懂了，其实不大懂，后来有了一些实际知识，才真正懂得它的意思。

A. ①③②③④B. ③①⑤②④C. ④③②①⑤D. ③②①⑤④3.下列成语运用正确的一项是（）。

A. 他在哲学上造诣极深，所以才能见仁见智，写出极有价值的论文。

B. 他们疼爱自己的孩子，孩子也喜欢他们，一家三口相濡以沫，美满幸福。

C. 使用我厂生产的涂料装饰您的居室，使您蓬荜生辉。

D. 这次考试，班上同学们的成绩参差不齐，差别不大。

4.填入下面横线上的一段话，句序排列最恰当的一项是（）他面前是一片壮丽宁静、碧蓝无边的海面。

________，________，________，________。

远处群山在晨雾中隐现着。

①现出一片片的火焰②涟波反映着融化的太阳③海和淡蓝色的云天相连④在眼光所能看到的远处A. ①②③④B. ④③②①C. ③②①④D. ④②①③5.下列句子没有语病的一项是（）A. 通过这次灾后重建，使我们充分认识到团结一致、众志成城的重要性。

B. 我们应该防止类似“三鹿奶粉事件”的情况不再发生。

C. 临近中考，同学们的学习态度和学习成绩都有所提高。

D. 重视课内外阅读，是学好语文的关键。

6.下面关于修辞判断有误的一项是（）。

七年级语文下册同步精练：第四单元15最苦与最乐【部编含答案】

15* 最苦与最乐01 积累运用1．阅读下列语段，完成题目。

然则为什么孟子又说“君子有终身之忧”呢？困为越是圣贤毫杰，他负的责任便越是重大；而且他常要把种种责任来缆在身上，肩头的担子，从没有放下的时节。

曾子还说哩：“任重而道远，死而后已，不亦远乎？”那仁人志士的忧民忧国，那诸圣诸佛的悲天悯人，虽说他是一辈子苦痛，也都可以。

但是他日日在那里尽责任，便日日在那里得苦中真乐，所以他到底还是乐不是苦呀！(1)给下面加着重号的字注音。

①圣贤．(xián)②悲天悯．人(mǐn)(2)文段中有两个错别字，请找出并修改。

①“毫”改为“豪”②“缆”改为“揽”2．下列句中加着重号的成语使用有误的一项是(A)A．建设共产主义的事业，是任重道远．．．．的责任，我们青年要立志为此奋斗终生。

B．他辞去了所有的社会兼职，如释重负．．．．，终于可以一心一意地教书了。

C．这个人海阔天空．．．．地谈了半天，主题内容至今令人摸不着边。

D．圣人之所以为圣人，正因为他们有悲天悯人．．．．的胸怀。

(解析：A项“任重道远”是肩负沉重的使命要跋涉遥远的路途的意思，本身包含“责任”的意思，与后面的“责任”语意重复。

)3．文学常识填空。

本文选自《〈饮冰室合集〉集外文》，作者梁启超，字卓如，号任公，别号饮冰室主人，广东新会人，思想家、学者。

4．下列对文章内容理解有误的一项是(B)A．第一段的中心句是“人生最苦的事，莫苦于身上背着一种未来的责任”。

B．第五段引用了孟子和曾子的话，孟子的话引作论据，曾子的话引作论点。

C．第五段中“但是他日日在那里尽责任，便日日在那里得苦中真乐，所以他到底还是乐不是苦呀”中的“他”指代的是仁人志士和诸圣诸佛。

D．本文以“最苦与最乐”为题，而不以“苦与乐”为题，是因为本文从“最苦”和“最乐”两个侧面来谈“人要尽责任”的道理，“苦与乐”与本文的主要内容“尽责任”关系不大。

(解析：B项根据文中的“又说”“还说”两词，可知孟子和曾子的话都是做论据。

2019年春七年级语文下册第四单元 15 最苦与最乐作业设计(含解析) 新人教版

最苦与最乐一、基础知识及运用1．（3分）下列加点字注音有误的一项是（）A．契．约（qiè）揽．住（lǎn）悲天悯．人（mǐn）B．卸．却（xiè）赔．礼（péi）如释．重负（shì）C．恩惠．（huì）缠．着（chán）自投．苦海（tóu）D．坟墓．（mù）大抵．（dǐ）心安．理得（ān）2．（3分）下列词语中没有错别字的一项是（）A．喧腾蹂躏海枯石滥慧心未泯B．喑哑眩耀芊芊细草瘦骨嶙峋C．奢望弥漫心旷神怡窸窣作响D．静谧虐杀闲情逸至轻飞曼舞3．（3分）依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（）品茶，亦可谓品历史，品文化，一盏佳茗在手，盏中是清淡的龙井，鼻端的茶香似有若无，思绪慢慢随着汤茶中的涟漪向悠远的中华文明开来，细细地品，那浸泡在盏中的茶，滚滚红尘中偶尔的一颗散淡的心。

A．缭绕荡漾不是而是歇息B．环绕荡漾不是就是栖息C．环绕飘扬不是而是歇息D．缭绕飘扬不是就是栖息4．（3分）下列句子中成语使用有误的一项是（）A．治理雾霾任重道远．．．．，什么时候蓝天才能成为生活常态？B．在这场英超比赛中，曼联在主场3：0战胜了斯托克城。

赛后林加德说：“这场比赛让人如释重负．．．．。

”C．与其争得头破血流，不如各退一步，海阔天空．．．．。

D．他说自己当村干部几十年，为群众办事就是图个心平气和．．．．，对得起自己的良心。

5．（3分）选出下列各句中没有语病的一项（）A．保护并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。

B．季节的体验一定给你留下了许多挥之不去的记忆。

C．自编自演的课本剧在发展个性、引导学生阅读名著，都有一定的作用。

D．钓鱼岛自古以来就是中国的领土，台湾、福建等地的渔民一直登岛从事捕鱼、采药。

6．（3分）对下列病句的修改有误的一项是（）A．我班同学讨论并听取了校长关于培养良好行为习惯的讲话。

（语序不当，“讨论”和“听取”调换）B．通过这次野外学习，使我对自然科学的兴趣更大了。

部编版七年级语文下册第四单元第15课《最苦与最乐》课时同步练

部编版七年级下册第四单元第15课《最苦与最乐》课时同步练姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题1 . 下列句子中加点词语使用有误的一项是（）A．为人处世,但求心安理得,别人要怎样议论,我并不在意。

B．为了培养孩子悲天悯人的情感,他经常带儿子去孤儿院,去慰问那里的孩子。

C．一批批仁人志士前赴后继,探索救国救民的道路,孙中山就是其中的杰出代表。

D．时光如梭,22年过去了,世界格局发生了重大变化,但是建立公正合理的国际经济新秩序依然任重而道远。

2 . 下列句子中加点的词语使用恰当的一项是（）A．现在有些手机经常会收到一些垃圾信息，甚至黄色读物，殊不知这会侵蚀青少年的尚未成熟的心智。

B．诗人用“绿丝绦”来形容柳枝，将柳枝随风飘拂的样子形象地展览在读者面前。

C．炮轰食品犯罪行为，维护百姓餐桌安全，是时代赋予新闻工作者义不容辞的责任。

D．刚参观了城市远景规划展览的政协委员在座位上夸夸其谈，表现出参政议政的极大热情。

3 . 下列对文学常识和作品内容的表述不当的一项是（）A．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了西周初年到春秋时期五百多年间产生的诗歌作品305篇，按体制分为风、雅、颂三部分。

《诗经》中最富有思想性的部分是“风”。

B．法国小说家莫泊桑在小说《我的叔叔于勒》中，采用第一人称，运用对比、烘托等表现手法，真实展现了金钱社会中人与人之间冷酷的人际关系。

C．《社戏》《孔乙己》《故乡》都出自鲁迅的小说集《呐喊》，作品中塑造的阿发、孔乙己、阿长等人物形象个个栩栩如生，给我们留下了深刻的印象。

D．老舍的作品语言生动、平易、富有京味。

比如《在烈日和暴雨下》中，作者巧用叠词“干巴巴”“毒花花”“白亮亮”，语言“俗白”生动，既写出了天气的酷热，又“京味”十足。

4 . 下面对《衔肉的狗》的寓意概括不准确的一项是（）狗衔着一块肉过河，望见自己在水里的影子，以为是另外一只狗衔着更大的肉。

人教部编版2019-2020学年七年级下册语文第4单元第15课《最苦与最乐》同步练习

人教部编版2019-2020学年七年级下册语文第4单元第15课《最苦与最乐》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、基础知识积累与运用 (共11题；共31分)1. （2分）下面句子表述内容错误的一项是（）A . 课文第一段的中心句是“人生最苦的事莫若身上背着一种未了的责任。

”B . 课文第四段中引用了孟子和曾子的话，孟子的话引作论据，曾子的话引作论点。

D . 本文以“最苦与最乐”为题，而不以“苦与乐”为题，是因为本文是从“最苦”和“最乐”两个侧面来谈“人要尽责任”的道理，“苦与乐”与本文的主要内容“尽责任”关系不大，所以，不以“苦与乐”为题。

2. （2分）下列词语中，没有错别字的一项是（）A . 锤炼淅沥纵横绝荡B . 服辨狡黠老谋深算C . 猗郁婆娑揠苗助长D . 皲裂漫骂惴惴不安3. （2分） (2017七上·临沂月考) 下列句子中，划线的词语使用正确的一项是（）A . 花朵怒放着，树叶鼓着浆汁，数不清的杂草争先恐后地成长，暑气被一片绿的海绵吸收着。

B . 发展低碳经济首当其冲的是要坚持节约资源、保护环境的基本国策，协调资源利用和环境的关系，实现可持续发展。

C . 那个小伙子穿着新衣服，显得花枝招展的。

D . 在学习上就应该不耻下问，有不懂的问题就主动问老师。

4. （2分）下列句子没有语病的一项是（）。

A . 今年中考数学试卷渗透了一些高中数学知识，难度系数远超去年。

B . 通过这次英语电视大赛，使我们增长了才能，陶冶了情操。

C . 为了防止车辆失窃事件不再发生，小区保安部门加强了安保措施。

D . 江都区能否抓住机遇发展经济，关键在于加速培养大批各行各业的拔尖人才。

5. （2分）依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（）品茶，亦可谓品历史，品文化，一盏佳茗在手，盏中是清淡的龙井，鼻端的茶香似有若无，思绪慢慢随着汤茶中的涟漪向悠远的中华文明开来，细细地品，那浸泡在盏中的茶，滚滚红尘中偶尔的一颗散淡的心。

部编版教材七年级语文下册《最苦与最乐》同步练习(含答案)

《最苦与最乐》同步练习一、为下列词语中加粗的字注音、并解释1．契．约音：义：2．恩惠．音：义：3．悲天悯．人音：义：4．卸．却音：义：5．如释．重负音：义：二、解释下面句子中加粗的词1．失意，会使你冷静地反思自责，使你能正视自己的缺点和弱项，努力克服不足，从而驾驭生命的帆船，乘风破浪，以求一搏，从失意的废墟上重新站起。

失意：__________________________________________________________________ ____2．昨天是今年高考的最后一天，经历了几天紧张拼搏的考生们如释重负，开始设计自己轻松的假期。

如释重负：_________________________________________________________________三、判断对错1．课文第一段的中心句是“人生最苦的事莫若身上背着一种未了的责任。

”（）2．课文第四段中引用了孟子和曾子的话，孟子的话引作论据，曾子的话引作论点。

（）3．课文第四段中“但是他日日在那里尽责任，便日日在那里得苦中真乐，所以他到底还是乐，不是苦呀！”句中的“他”指代的是仁人志士和诸圣诸佛。

（）4．本文以“最苦与最乐”为题，而不以“苦与乐”为题，是因为本文是从“最苦”和“最乐”两个侧面来谈“人要尽责任”的道理，“苦与乐”与本文的主要内容“尽责任”关系不大，所以，不以“苦与乐”为题。

（）四、阅读下面文段，回答问题（一）①人生什么事最苦呢？贫吗？不是。

失意吗？不是。

老吗？死吗？都不是。

我说人生最苦的事，莫若身上背一种未了的责任。

人若能知足，虽贫不苦；若能安分（不多作分外希望），虽失意不苦；老、死乃是人生难免的事，达观的人看得很平常，也不算什么苦。

独是凡人生在世间一天，便有应该做的事，该做的事没有做完，便像是有几千斤重担子压在肩头，再苦是没有的了。

为什么呢？因为受那良心责备不过，要逃躲也没处逃躲呀！②有人说：“既然这苦是从负责任而生的，我若是将责任卸却，岂不是就永远没有苦了吗？”这却不然，责任是要解除了才没有，并不是卸了就没有。

部编2019年春七年级语文下册15《最苦与最乐》基础训练题附答案解析

部编2019年春七年级语文下册15《最苦与最乐》基础训练题附答案解析部编2019年春七年级语文下册基础训练题15 最苦与最乐01积累运用【课前预习】1．字词积累——给加点字注音或根据拼音写汉字。

契．约(qì）重担．(dàn)循．环(xún)排解．(jiě）失yì(意) lǎn(揽)责达．观(dá) 悲天悯．人(mǐn)2．文化积累——文学常识填空。

《最苦与最乐》选自《饮冰室合集》，作者梁启超，字卓如，号任公，别号饮冰室主人，广东新会人，思想家、学者，“戊戌变法”领袖之一。

【基础提升】3．汉字积累——下列字形和加点字注音全部正确的一项是(B)A．恩惠．(huì）解除任重．道远(chóng)循环B．修葺．(qì) 卸下死而后已．(yǐ) 排解C．大抵．(dǐ) 纵然如释．重负(shì) 坟募D．缠．着(chán) 坚督海阔．天空(kuò) 豪杰(解析：A.“重”应读为“zhònɡ”；C.“募”应写为“墓”；D.“坚”应写为“监”。

)4．词语积累——下列句子中加点的词语使用恰当的一项是(C)A．建设共产主义的事业，是任重道远．．．．的责任，我们青年要立志为此奋斗终身。

B．卖油翁在陈康肃公的院子前观看陈康肃公射箭而将自己盛油的担子放下，真是如释重负．．．．。

C．这个人海阔天空．．．．谈了半天，主题内容至今令人摸不着边。

D．园内树木花草的栽植别具匠心，景色优美恬静，令人心安理得．．．．。

(解析：A.“任重道远”是肩负沉重的使命要跋涉遥远的路途的意思，本身包含“责任”的意思，与后面的“责任”重复；B.“如释重负”常用来形容紧张心情过后的轻松、愉快，这里是望文生义；D.“心安理得”指自以为做的事情合乎道理，心里很坦然，用在这里不合语境。

)5．语言运用——下列句子中没有语病的一项是(A)A．惟有勇立世界科技创新潮头，才能赢得发展主动权，为人类文明进步做出更大贡献。

人教版七年级语文下册第四单元15最苦与最乐同步练习-含答案

15 最苦与最乐1．阅读下面的文字，按照要求答题。

然则为什么孟子又说“君子有终身之忧”呢？因为越是圣贤．豪杰，他负的责任便越是重大；而且他常要把种种责任来缆在身上，肩头的担子，从没有放下的时节。

曾子还说哩：“任重而道远，死而后已，不亦远乎？”那任人志士的忧民忧国，那诸圣诸佛的悲天悯．人，虽说他是一辈子苦痛，也都可以。

但是他日日在那里尽责任，便日日在那里得苦中真乐，所以他到底还是乐不是苦呀！(1)给文中加点的字注音。

圣贤．豪杰( ) 悲天悯．人( )(2)找出文段中的两个错别字并改正。

________改为________ ________改为________(3)解释文中画线的句子。

________________________________________________________________________2．按要求摘取原文词句填空。

(1)“贫而不苦”的原因是：____________________。

(2)“失意不苦”的原因是：____________________。

(3)老、病、死不苦的原因是：__________________。

(4)人生真正的痛苦是：______________________。

(5)人生最大的快乐是：______________________。

3．填入语段横线处的语句，与下文衔接最恰当的一项是( )________。

父母对子女有抚养的义务，子女又对父母有赡养之责任；个人对社会有奉献的责任，同时社会也有对个人的责任。

A．我们要做有责任心的人B．人与人之间都要有责任C．责任是无处不在的D．责任常常是双向的4．下面这段文字的画线处有语病，请进行修改。

为贯彻落实“广阅读”行动计划，某中学开展了一次“我与经典”读书活动。

①通过本次活动，使广大师生对阅读有了更深刻的理解。

②阅读不仅可以提高人的修养，而且能够增长人的知识。

大家热切希望这样的活动能持之以恒地开展下去。

部编版七年级下学期第四单元修身正己最苦与最乐同步练习题版(附答案)

部编版七下第四单元修身正己最苦与最乐同步练习题版1.走近作者梁启超（1873—1929），字，号，别号，广东新会人，中国近代维新派领袖、、学者。

1895 年赴北京参加会试，追随康有为发动“公车上书”，次年在上海主编《时务报》。

主要著作有《》。

2.给下列加点字和多音字注音。

契．约监督．卸．却赔．礼恩惠．悲天悯．人如释．重负循．环观：观看道观佛：佛寺仿佛分：分别分外3.根据拼音写汉字。

得zuì zònɡ 然海kuò 天空包lǎn lǎn 绳xiè 去抵yùqì 约qiè 而不舍4.【理解词义】请把下列词义或词语补充完整。

(1) 卸却：(2) 监督：(3) ：原是佛教用语，后来泛指很困苦的环境。

(4) ：自信事情做得合理，心里很坦然。

(5) ：形容想象或说话毫无拘束，漫无边际。

(6) ：好像放下了沉重的负担。

形容心情紧张后的轻松愉快。

(7) ：对社会的腐败和人民的疾苦感到悲愤和不平。

答案1. 【答案】卓如；任公；饮冰室主人；思想家；饮冰室合集2. 【答案】qì；dū；xiè；péi；huì；mǐn；shì；xún；guān；guàn；fó；fú；fēn；fèn3. 【答案】罪；纵；阔；揽；缆；卸；御；契；锲4. 【答案】(1) 卸掉(2) 察看并督促(3) 苦海(4) 心安理得(5) 海阔天空(6) 如释重负(7) 悲天悯人。

人教部编版2019-2020学年七年级下册语文第4单元第15课《最苦与最乐》同步练习A卷

人教部编版2019-2020学年七年级下册语文第4单元第15课《最苦与最乐》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、基础知识积累与运用 (共11题；共31分)1. （2分）下列句子排序，最恰当的一项是（）①有的书咋天看不懂，过些日子再看才懂得:②或者一木书读了前面有许多不懂的地方，读到后面才豁然贯通;③经验证明，有许多书看一遍两遍还不懂得，读三遍四遍就懂得了;④因此，重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。

⑤也有的似乎已经看懂了，其实不大懂，后来有了一些实际知识，才真正懂得它的意思。

A . ①③②③④B . ③①⑤②④C . ④③②①⑤D . ③②①⑤④2. （2分）下列词语中，划线字读音和字形全都正确的一项是（）A . 撮（cuō）合颚骨（é）褶皱（zhě）在劫难逃（jié）B . 挑衅（xìn）洗濯（zhuó）狡黠（xiá）春华秋实（huá）C . 贮蓄（zhù）虔信（qián）瘠薄（jǐ）筋疲力竭（jīn）D . 睥睨（pì）愧怍（zuò）技俩（jì）吹毛求疵（cī）3. （2分）下列各句中，划线成语使用正确的一项是（）A . 莫言认为：创作必须和个人经验相结合，这样才有可能写出人物栩栩如生，语言丰富多彩，结构自出心裁的文学作品。

B . 这条公路修好才几个月，就到外坑坑洼洼，严重行车，真是差强人意。

C . 在这出话剧里，二十出头的她扮演了一个失去孩子的老妪，言语、动作无不惟妙惟肖。

D . 有些共产党员对个人利益斤斤计较，对广大群众的疾苦却漫不经心。

4. （2分）下列句子中没有语病的一项是（）A . 通过加强校园周边道路交通安全的管理，使学生的人身安全得到保障。

B . 也许，青春本身就是一本成长的流水账，需要我们小心的记录，精心地收藏。

七年级下学期语文第四单元第15课最苦与最乐同步练习

XX学年七年级下学期语文第四单元第15课最苦与最乐同步练习xx-20XX学年七年级下学期语文第四单元第15课最苦与最乐同步练习一、字词书写给以下加点的字注音或根据拼音写出汉字。

恩惠（）缠着（）契约（）招lǎn（）循环（）xiè（）却监dū（）死而后yǐ（）二、综合性将以下成语补充完整，并解释其意义。

(1)如(释)重负：(2)任重(道)远：(3)悲天(悯)人：(4)心安(理)得：按要求修改下面的观察日记。

x月x日星期三小转多云今天早晨，我在小区运动场玩，①突然看到双杠上挂着一幅蜘蛛网。

②我以前从来没见过这么完整的蛛网。

③仔细观察后发现：它看上去像是一个自行车车轮，从“车轮”的中心伸出了许多细丝，我数了数，哇，有25条！它们又被一圈圈蛛丝连起来，就成了漂亮的网。

④谁能说蜘蛛不是不厉害呢！(1)第①句中量词使用不当，应将“”改为“”。

(2)第②句啰嗦，应改为：“”(3)第③处标点不当，应将“改为。

(4)第④句有语病，应改为：三、选择题结合语境，将以下句子填入横线处，顺序最恰当的一项为哪一项( )花儿赋予我们和力量，让我们看到了生命的美好和希望。

让我们做一朵花儿吧，无论是身处高山还是匍匐低谷，；让我们做一朵花儿吧，无论是晴空万里还是乌云密布，；让我们做一朵花儿吧，无论是雍容华贵还是暗香浮动，；让我们做一朵花儿吧，无论是枝头绽放还是凋谢飘零，。

①都浸透着优雅与高洁的气质②都展示着昂扬与淡定的气度③都能无喜无忧，沉着安然地面对④都能宠辱不惊，恭敬自如地A. ③④②①B.④③①②C. ①②④③D. ④③②①四、综合性学习按要求填空。

(1)《最苦与最乐》选自《》。

梁启超( )是近代资产阶级改进主义者、学者。

字卓如，号任公，又号。

(2)文章开头连用四个句，这样写的作用是。

语文实践活动。

“曾子杀猪”的故事流传千古。

曾子的妻子准备去赶集，儿子在一旁哭闹着也要一起去。

妻子说：“你在家呆着，我回来了杀猪烧肉给你吃。

【人教部编版】七年级语文下册同步习题卷：第四单元 15最苦与最乐

15．最苦与最乐A组1．根据拼音写出汉字.qì()约悲天mǐn()人如shì()重负死而后yǐ() rén()人志士2．下面语句中，依次填入的词语最恰当的一项是( )走进人生的春天，固然要以浓烈的深情抒写壮志，畅快的豪情________锐气，但更需要以清醒的头脑________躁动，以厚道的心地________偏激，以沉稳的步履________沉醉.A．激荡沉淀稳住踏破 B．踏破稳住沉淀激荡C．激荡稳住踏破沉淀 D．踏破沉淀激荡稳住3．请指出下列句子所使用的是哪种修辞手法.(1)人生什么事最苦呢？贫吗？不是.失意吗？不是.老吗？死吗？都不是.我说人生最苦的事，莫苦于身上背着一种未来的责任.( )(2)孔子所以说“无入而不自得”，正是这种作用.( )(3)到了长成，那责任自然压在你头上，如何能躲？( )(4)尽得大的责任，就得大快乐；尽得小的责任，就得小快乐.( )B组4．下面语段画线处有语病，请改正.(1)创建卫生城市不仅能够完善城市进一步基础设施，而且可以提升市民精神生活的品位.在县区级卫生城市“三城同创”活动中，(2)全区人民参与程度的高低和创建力度的大小是成功的关键.我们要让“城市是我家，洁净靠大家”的观念入心入脑并化为自觉行动.(1)________________________________________________________________________(2)________________________________________________________________________有才与用才①“时势造英雄，英雄亦能造时势”，但历史上能“造时势者”实属少数，更多的时候，我们读到的是一些比较哀怨的声音.左思有“冯公岂不伟，白首不见招”的慨叹，王勃有“冯唐易老，李广难逢”的感慨，苏轼更是以“持节云中，何日遣冯唐”自喻，他们借他人之酒杯，浇自己之块垒.翻开历史，如冯唐、李广身负雄才，却难遂志愿者，车载斗量，正如古人所言：“千里马常有，而伯乐不常有.”②百里奚出游列国求仕，历经宋、齐不用，身为虞大夫而虞国亡，后来在秦国主政，却促进了秦国的崛起.百里奚在虞而虞亡，在秦而秦霸，何也？“非愚于虞而智于秦也，用与不用，听与不听也.”司马迁一席话道出其中奥妙，人才不仅在于发现，还在于使用，而用与不用又恰在于用人者之明与不明.倘若不量才而用，视宝玉为瓦砾，人才与庸才又有什么区别？③当然，天下人才无数，而赏识者因时间、精力乃至视野所限，并非能识遍所有人才.因此，生逢其时的有才之士，不应去学姜太公钓于隐溪，而应有勇气展露才华，甚至毛遂自荐.④韩信有大将之才，跟随项梁无所知名，后跟随项羽，积极进言献策，亦不被采用，官职仅为郎中.后来跟随汉王，多次主动与萧何交谈，始有“萧何月下追韩信”的美谈，并获得萧何力荐.默默无闻的韩信能担任大将军之职，虽离不开萧何知人的才略、离不开汉王善任的胆识，但更离不开毛遂自荐的自信和审时度势的智慧.倘若韩信一意消沉，自己不努力争取，今天世上怕就没有几个人知道还有韩信这个将才了.⑤以上几人，百里奚、韩信终能施展才华，冯唐、李广却只有怀才不遇、壮志难酬的慨叹.同样是生逢其时，却有着完全不同的人生遭遇.⑥我们身处一个机遇与挑战并存的时代，我们身边也不缺乏各种各样优秀的人才.要想致力于国家的建设，实现人生的理想抱负，不仅需要有虚怀若谷、求才若渴的“伯乐”，更需要有勇于担当、积极向上的“千里马”.只有这两者．．．兼备，才会成就事业.所以，一个人有才华，并且受到赏识和重用，才有得到实现人生理想的机会.A组5．本文的中心论点是什么？________________________________________________________________________ 6．第②段画线句运用了哪种论证方法？有什么作用？________________________________________________________________________B组7．文章最后一段加点词“这两者”具体指什么？________________________________________________________________________8．有朝一日，你也会成为人才.请结合选文内容谈谈你将如何施展才华.________________________________________________________________________灵公好．妇人而丈夫饰者，国人尽服之.公使吏禁之．，曰：“女子而男子饰者，裂其衣，断其带.”裂衣断带相望，而不止.晏子见，公问曰：“寡人使吏禁女子而男子饰，裂断其表带，相望而不止者何也？”晏子对曰：“君使服之于内，而禁之于外，犹悬牛首于门，而卖马肉于内也.公何以不使内勿服？则外莫敢为也.”公曰：“善.”使内勿服，逾月，而国莫之服.A组9．解释下列句中加点的词.(1)灵公好．妇人而丈夫饰者( ) (2)公使吏禁之．( )10．用现代汉语翻译下面的句子.(1)公何以不使内勿服？________________________________________________________________________(2)逾月，而国莫之服.________________________________________________________________________B组11．文中画线句子用了什么修辞手法？这句话用今天的熟语怎样表述？________________________________________________________________________ 12．你从这则小故事中悟出了什么道理？________________________________________________________________________梁启超的爱国励志名言1．患难困苦，是磨炼人格之最高学府.2．人生目的不是单调的，美也不是单调的，为爱美而美，也可以说为的是人生目的.因为爱美本来是人生目的的一部分.诉人生苦痛，写人生黑暗，也不能不说是美.3．学生在学校时，令其研究一切社会应用之事，则学校愈多，国家愈进步；……总之，学校与社会万不可分离：在学校时，于社会应有之知识研究有素，毕业后断不患无人用之；在学校养成一种活动之能力，将来在社会上可以不必求人，亦足自立.4．国家之主人为谁？即一国之民是也.5．科学的根本精神，全在养成观察力.6．每日所读之书，最好分两类：一类是精读的，一类是浏览的.7．我们一面要养成读书心细的习惯，一面要养成读书眼快的习惯.心不细则毫无所得，等于白读；眼不快则时候不够用，不能博搜资料.8．人生须知负责任的苦处，才能知道有尽责的乐趣.9．人生百年，立于幼学.10．心口如一，犹不失为光明磊落丈夫之行也.11．男儿志兮天下事，但有进兮不有止，言志已酬便无志.12．为学当有实功，有实用.13．故今日之责任，不在他人，而全在我少年.少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球.参考答案15．最苦与最乐1．契悯释已仁 2.A 3.(1)设问 (2)引用 (3)反问 (4)对比 4.(1)语序不当，可改为“创建卫生城市不仅能够进一步完善城市基础设施”. (2)搭配不当，可删去“的高低”“的大小”.(或：在“成功”后加上“与否”；将“成功”改为“成败”.) 5．一个人有才华，并且受到赏识和重用，才有得到实现人生理想的机会. 6.举例论证. 作用：通过举百里奚的例子，具体有力地论证了“人才不仅在于发现，还在于使用，而用与不用又恰在于用人者之明与不明”这一观点，使论证更有说服力. 7.“这两者”指虚怀若谷、求才若渴的“伯乐”和勇于担当、积极向上的“千里马”. 8.略.开放性试题，结合选文中的勇气、自信、智慧任意一方面内容，阐述如何施展才华. 9.(1)喜欢 (2)代词，代女扮男装的行为 10．(1)君主您为什么不让宫中的女人不要女扮男装呢？ (2)过了一个月，全国再没有女人穿着这种服装了. 11.比喻.挂羊头卖狗肉. 12.上行则下效；要想纠正某种不正之风，上级的以身作则比法律制止更有效.【参考译文】齐灵公喜好穿扮男人服饰的妇女，全国女人全都效仿穿男人服装.齐灵公派官吏禁止(她们)这种做法，并且指出：“穿扮男人服饰的女子，撕破她们的衣服，扯断她们的衣带.”虽然人们都看见有人被撕破衣服，扯断衣带，但还是不能禁止(这种现象).晏子进见时，齐灵公问道：“我派出官吏禁止女子穿扮男人服饰，撕破她们的衣服，扯断她们的衣带，(人们)都亲眼看见还是止不住.这是为什么啊？”晏子回答说：“大王让宫内的人女扮男装，仅仅在宫外禁止它，就如同在门口挂牛头却在里面卖马肉.君主您为什么不让宫中的女人不要女扮男装呢？那么外面也就没有人敢这样做了.”齐灵公说：“好啊.”(于是)令宫内妇女不能穿扮男人服饰，过了一个月，全国再没有女人穿着这种服装了.。

七年级语文下册第四单元最苦与最乐同步练习新人教版

15 最苦与最乐1．阅读下面的文字：按照要求答题。

然则为什么孟子又说“君子有终身之忧”呢？因为越是圣贤．豪杰：他负的责任便越是重大：而且他常要把种种责任来缆在身上：肩头的担子：从没有放下的时节。

曾子还说哩：“任重而道远：死而后已：不亦远乎？”那任人志士的忧民忧国：那诸圣诸佛的悲天悯．人：虽说他是一辈子苦痛：也都可以。

但是他日日在那里尽责任：便日日在那里得苦中真乐：所以他到底还是乐不是苦呀！(1)给文中加点的字注音。