教学工作汇报材料2011.9

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教育教学情况汇报材料

教育教学情况汇报材料近期，我校教育教学工作取得了一定的成绩，也存在一些问题和挑战。

下面我将对我校教育教学情况进行汇报。

一、教学成绩。

在教学成绩方面，我校取得了一定的进步。

学生的学习成绩整体呈现出稳步提升的趋势，尤其在一些重点学科的考试中取得了优异的成绩。

教师们在教学过程中注重培养学生的创新意识和实践能力，学生的综合素质得到了有效提升。

二、教学管理。

在教学管理方面，学校加强了对教学过程的监督和评估，建立了完善的教学质量评估体系。

通过定期的教学检查和评比活动，促进了教师的教学水平和教学质量的提升。

同时，学校也加强了对学生学习情况的跟踪和分析，及时发现问题并采取有效措施加以解决。

三、教学改革。

近年来，学校积极推进教学改革，不断探索符合学生发展特点和教学需求的教学模式和方法。

在课程设置、教学手段和评价方式上进行了一系列创新，推动了教学质量的提升。

同时，学校也加强了与社会的联系，积极引进先进的教育理念和技术手段，为教学改革提供了有力支持。

四、存在的问题。

尽管取得了一定的成绩，但我们也面临着一些问题和挑战。

教师队伍整体素质有待提高，一些教师在教学方法和手段上还存在局限性；学生的学习压力较大，部分学生学习积极性不高，需要加强学生心理健康教育；教学资源配置不够均衡，一些学科的教学设施和教学资源相对匮乏。

五、下一步工作计划。

为了进一步提升教育教学质量，我们将继续加强教师队伍建设，提高教师的教学水平和教学能力；加强学生学习指导和心理健康教育，引导学生树立正确的学习态度和价值观；加大对教学资源的投入，改善教学条件，提高教学效果。

总之，我校教育教学工作取得了一定成绩，但也存在一些问题和挑战。

我们将继续努力，不断完善教育教学工作，为学生的全面发展和学校的长远发展做出更大的贡献。

教学工作汇报材料

教学工作汇报材料
我校有五个教学班，七年级一个班级，八、九年级各两个班级，没有分重点班，学生总数218人。

⑴开学初，教导处开展了计划学初备课工作的检查，对没有及时上交计划的教师
进行了督促，召开了各学科教研组长会，明确了学期教研活动及计划。

⑵进行了教师伏案工作的月检月查，并根据检查中暴露的问题，当面提出了整改的要求和意见。

⑶进一步开展了比教学活动，年轻教师在比评活动中表现积极，老年教师乐于参与。

有经验的教师对年轻教师乐于指导帮助。

⑷积极培养年轻教师，給年轻教师提供更多的学习机会和提高的平台，提高他们教学的积极性，如派教师参加上级组织的学习培训等。

⑸充分利用多媒体手段辅助教学，做到了人人能用，人人会用，很多教师还能自制课件。

⑹如期举行了期中考试，七、八年级与兄弟学校组织联考，从联考中找差距，明确调整方向，改进的目标。

九年级实行了月考制度，并及时召开月考分析会。

⑺以教导处牵头，以班级形式召开各班期中总结表彰会，提增了学生刻苦学习的积极性。

⑻我校在教学工作中，取得了丰硕的成果。

在“美丽中国”征文赛中，有两名教师获国家级一等奖，有两名教师获国家级二等奖，一名教师获国家级三等奖，所辅导的学生有两名获国家级一等奖，三名学生获国家级二等奖，三名学生获国家级三等奖。

我校孙林老师在市级说课比赛中，荣获二等奖。

小学2011年教育教学工作汇报

小学2011年教育教学工作汇报小学2011年教育教学工作汇报各位领导:2011年我中心小学根据县局指示精神,本着“解放思想，与时俱进，加强管理，办人民满意的教育”的宗旨，落实争先创优活动的要求，在各级领导的亲切关怀和我校广大教师的共同努力下，教育教学工作都取得了一定的成绩。

现把我们的主要工作汇报如下：一、办学条件得到进一步改善，校园文化建设迈上新台阶。

在学校资金紧张的情况下，我校一直优先保障教学经费的使用。

改建、补充教学设施设备，支持教师参加各级各类培训。

本着经济实用的原则，多方筹措资金，优化教学配置，改善办学条件。

（一）积极争取各方捐赠今年我校积极争取各级捐赠在改善办条件上，得到了很大的帮助。

2011年北京德国使馆学校捐赠篮球、足球、文体用品、办公用品及电脑14台，共计50000余元，张家口市商业银行捐赠30000万用于购买电脑；北京嘉里中心捐赠35000元用于常胜庄希望小学美化校园，购置配套设施。

（二）积极开展校园文化建设我们认真贯彻上级精神大力开展校园文化建设。

高级小学张贴宣传画60余幅，教室、宿舍统一进行了文化布置。

（二）大力改善办学条件，优化教育资源高级小学购置床铺30套，扩建食堂16平方米，新增不锈钢食品加工、储存设备；操场进行了平整、美化。

后城小学、下堡小学、上堡小学平整、美化了操场，整修了教室。

二、教育教学工作与时俱进（一）学校坚持以德育为首，狠抓德育工作我们坚持“以德治校”的大方向，在建立健全学校德育工作组织机构，制定切实可行的德育工作计划的基础上，仍全力贯彻我校德育建设的基本路子。

即：以课堂学科渗透为主渠道，以日常德育教育为主要督促形式，以专题德育教育为主要强化手段，全方位，多层次地开展教育。

每月至少一次主题班会如，“传承中华文明，做文明学生”“爱国主义教育”“消防安全教育”等，在实际工作中，坚持养成教育，在对住校生管理上，由值周教师固定时间检查宿舍，对床铺，物品摆放提出统一要求，统一时间，统一整理。

学校教学工作汇报材料

学校教学工作汇报材料
尊敬的领导、各位老师：
大家好！我是XX学校的XX，今天很荣幸能够向大家汇报我们学校过
去一个学年的教学工作。

首先，我要感谢领导的支持和全体老师的辛勤努力，才有了我们取得的成绩。

一、教学
过去一年，我校紧密围绕素质教育的目标，推进了一系列教学。

首先，我们加大了课内外融合教学的力度，引入了多媒体、互联网等现代教育技术，充分利用现代化教育手段提升了教学质量。

同时，我们重视课堂互动，增加了学生自主学习的机会，培养了学生的主动性和创造性。

二、教师专业发展
在过去一年中，学校还注重提升教师的专业素养。

我们组织了一系列
专业培训和学术研讨活动，邀请专家给我们进行指导，并推行教研活动，
让老师们在互相学习中不断进步。

同时，我们鼓励老师们参加各种竞赛和
评选活动，提升他们的教学水平和专业声誉。

三、学生成绩提升
学校过去一年的教学工作取得了显著的成绩，学生成绩有了明显的提升。

特别是在语文和数学方面，学生的平均分提高了10个百分点以上。

这得益于学校注重了对学生的个性化辅导和差异化教学，帮助每个学生都
能有所进步。

同时，学校还注重培养学生的综合素质，开设了一系列兴趣
班和社团活动，让学生在课余时间也得到了全面发展。

四、家校合作
在过去一年中，学校还加强了家校合作，增进了家长对于学校教育的
理解和支持。

我们通过家长会、家访等形式与家长沟通，解答他们的疑虑，听取他们的意见。

同时，学校还开设了家庭教育讲座，提供了一些家庭教
育的指导，帮助家长更好地教育孩子。

五、其他工作
总结：。

朝阳七中课改汇报材料2011.9

从课堂出发让课改与“高效”一路同行——朝阳市第七中学课堂教学改革经验材料朝阳市第七中学1979年建校，至今走过了30多个春秋，2005年完成了校舍的异地新建，学校办学条件得到了彻底改善，硬件设施已经达到省级配备标准。

对比优良的办学条件，朝阳七中面临着生源少、学苗素质低，教师队伍的综合实力也亟待提高，用一句话说，‚教的无力，学的无趣‛，因此，在这样的境况下，连续多年中考升学都名落尾末。

面对学校的现状，七中人有了更多的思考。

一、理念催生崭新的朝阳七中——课改从这里起步以李树河校长为核心的新一届领导班子面对朝阳七中的现状，提出了：‚把朝阳七中建设成为‘有内涵、有质量、有特色、有文化’的朝阳市窗口学校‛的办学总体目标，同时确立了‚提高学生的社会责任感、创新精神和实践能力，为国家未来发展培育各级各类人才，为学生今后的幸福人生做准备‛这一办学宗旨，实施‚以教育、教学改革创新为动力，促进学校‘内涵发展，创新发展，和谐发展’‛的办学策略，正是在这样一种办学理念和方略的指引和催生下，朝阳七中吹响了改革的号角。

二、做好课改的前期准备——建构课改雏形随着钱学森先生的‚世纪之问‛成为热议的焦点，课改也随之从朝阳七中拉开了帷幕。

根据学校实际，结合他校成功的课改经验，学校从革新学生的学习方式入手，从改变学生的学习状态入手，推出了以‚小组合作互助学习‛为抓手的课改探索。

因为小组合作互助学习是以小组为基本单位进行的教学活动，解决好学习小组的建设与管理问题，是实施课改的一个先决条件。

学校组织实施了‚一个建设、两组培训‛工程。

（一）实施一个建设，精心打造学习小组把学习小组建设好了，合作与交流才会真正发挥作用，学生自主学习，共同提高的目的才能达到。

1、构建学习小组。

在学习小组的组建过程中，我校借鉴杜郎口的小组围坐形式，根据不同班型确定4--8人为一组，在构成上充分考虑到学生的组织能力、性格特点、学习成绩等因素，做到‚组内异质、组间同质‛。

2011年教育教学工作汇报材料

2011年教育教学工作汇报材料尊敬的各位领导、同志们：2011年，是我校教育教学及各项工作取得显著成效的一年。

一年来，在县教育局的正确领导下，在各科室的关怀、指导、帮助下，我镇各校认真贯彻党的教育方针，积极推进素质教育和新课程改革，以学生的全面发展为宗旨，紧紧围绕提高教育质量这一中心，加强常规管理，加快实施教育现代化工程，充分调动全校教师的教学积极性，努力促进学校各项工作稳定和谐发展。

现就一年来的工作向各位作简要汇报：一、抓常规管理，以质量促效率学校教学质量和水平是学校的生命线，更是学校发展的方向标杆，是学校各项工作的出发点和归宿。

课程改革是基础教育改革的核心内容，是素质教育由外延到核心突破的关键环节，具有重要的意义。

一年来，我校重视学校的常规管理工作，在质量中求效益，组织广大教师认真学习新课程改革下的教育教学新理念，使广大教师明确进一步提高教育质量和水平是摆在我们每位教师面前的首要任务。

为了提高教师对深化课程改革重要性的认识，增强教学质量的责任感和紧迫感，以课程改革提升教育质量，2月26日，我校邀请县教育局普教科科长高续林做了题为“积极构建高效课堂，全面提高教育质量”专题报告，3月份在全镇开展了构建“高效课堂”教学活动，全体教师每人上一节示范课，写一篇心得体会，并在校际之间交流。

5 月份，举行了哑柏镇中心学校“高效课堂”大赛，7月份，我校13名教师参加了县教育局举办的教师专业知识成长大赛，其中，王选峰获语文一等奖，张甜睿获数学一等奖，5名教师获大赛二等奖。

10月25至26日，我校根据县教育局安排举行了“高效课堂”赛教评比，评出了一等奖3名，二等奖4名，优秀奖8名。

3名同志参加了县上的决赛，取得了优异成绩。

在抓常规工作中，我们具体做了一下方面的工作：1、加强课程管理。

严格按照国家课程方案和省、市有关课程计划组织教学，开全课程，开足课时，在此基础上，积极创造条件开设尽可能满足学生多样性、个性化的课程，为学生的全面发展提供课程保障。

教学工作汇报材料

教学工作汇报材料XXXXXX尊敬的各位领导、专家，大家好：我汇报的题目是：“抓常规管理，促高效课堂”一、严格执行课程计划，认真实施课程标准。

学校严格执行课程计划。

开齐课程，开足课时，上好每一门课。

专用教室设专人管理，保障各学科课程落实到实处。

二、加强组织管理、强化理论学习，促进教师专业化成长。

为积极推进课程改革，学校成立了领导小组，由校长，教务主任，年级组长，教研组长组成，负责组织策划课改工作。

在课程改革中我们强化理论培训、课堂实践、专家指导、自我反思、总结升华等方式开展教学研讨活动，促进教师专业水平的提升与发展。

1.强化理论学习，提升专业水平。

在理论学习中我们以课改和高效教学的理论为重点，通过自学和集中培训等方式加强教师对高效教学的认识。

2.内化理论，课堂实践，提高教学水平。

在理论学习的基础上，我们通过开展高效教学汇报课、展示课、观摩课、评优课和同课异构等活动对高效教学进行实践研究。

我们还积极和天津市实验小学进行联谊合作，组织教师进行学访，帮助我校教师提升专业水平。

3. 加强课题研究，提高教科研能力。

学校于去年10月份，向区教科室申报了9个区级课题，1个市级课题，覆盖了所有的学科，实现了全员参与教科研。

以课堂教学为核心的课题研究不仅提高了教师的教科研能力也极大促进了课堂教学的科学化和高效化。

三、牢固树立“功夫在课前，重点在课中，升华在课后”的教学思想，提升课堂教学效果。

“功夫在课前”，就是狠抓课前备课，要求教师必须熟悉教材，熟悉课程标准。

我们着重做了以下几点：一是抓集体备课，我们的集体备课，有教学中的教研组集体备课，还有同年级之间的合作备课，集思广益，熟知教学内容；二是充分利用好网络，教师从书籍和网络中学习教案的编写，要求教师吸取这些教案中的精华，结合教学实际制定适合自己的教案，以提高课堂教学效果；三是抓常规检查，每学期两次的教案检查与不定期的抽查相结合，落实教师备课各环节要求，避免教师上无准备的课。

2011年教学工作会议汇报材料

克难奋进，努力谱写我校教育新篇章——城关中学2010—2011年度教育教学工作汇报从2008年开始，我校就面临着严峻的生存危机，教育教学质量出现滑坡，这一年的中考排位，陡然跌落至全县第七。

随之而来的是，这几年生源的急剧萎缩，教职员工的士气低落，社会舆论的冷嘲热讽。

但我们城关中学毕竟有着深厚历史底蕴和优良教育传统，在经历了短暂的彷徨迷惑之后，城关人迅速行动了起来，众志成城，克难奋进，只用了三年时间就从低谷中爬了出来。

2009年，全县综合排位第六。

2010年，升至第四。

2011年，全县综合排位荣登三甲，各项指标均有不同程度的提升。

前事不忘，后事之师。

为了使我校教育教学质量保持长盛不衰，我们不断总结成功的经验，反思失败的教训，现将过去一学年所做的主要工作、还存在的主要问题及下段工作的设想汇报如下：一、过去一年教学工作回顾在过去的一学年里，根据学校的生源现状和师资水平，我们从以下五个方面入手，努力树立了一种追求“师德锻造形象，质量铸就辉煌”的城关精神。

1、找到教学管理的切入点，寻求质量提升的突破口（1）严格实行教师坐班制，规范了教师的劳动行为和劳动纪律，教师的工作态度和精神状态有全新的改变。

（2）进行了校园环境的重新整治与布局，把学校教育教学的管理者全部推到教学的第一阵地去，并对校园进行了绿化，美化。

学校的教育教学环境有根本的变化。

（3）提出了课堂教学环节和作业分层次布臵批改的新要求，加强巡课，实施过程监控，重点提出从学生作业布臵和九年级中考备考入手进行教学研究。

（4）狠抓三支队伍的建设，即班子队伍建设，班主任队伍建设，青年教师队伍建设，充分调动这三个队伍的工作积极性，发挥他们的引领示范作用。

2、强化激励机制，增强竞争意识学校坚持以教学为中心，探索和健全“双向选择竞岗方案+质量过程推进率跟踪+目标定位+评价体系+激励机制”的教学质量奖惩体系，以期达到竞争出效益、管理出效益、激励出效益、评价出效益、奖惩出效益的目的。

教学工作汇报材料(3篇)_1

教学工作汇报材料（3篇）教学工作汇报材料（精选3篇）教学工作汇报材料篇1各位专家﹑各位领导：你们好﹗我们阿戛小学是一所乡中心小学，位于阿戛乡的中心，是阿戛乡政治、经济的中心地域。

现有14个教学班，有教职工38人，1位工人。

其中小学高级教师21人，一级教师14人，二级教师2人。

大专以上学历28人，中师学历9人，学历合格率为100﹪。

现有学生730人，女生310人。

我校全体教师在上级教育主管部门的正确领导下，勤奋工作，积极推行素质教育和新课程改革工作，努力改善办学条件，重点在教育教学和教研教改的质量上下功夫，取得了很好的效果。

我们学校领导班子团结协作，认真负责，狠抓学校内部管理，深受社会的广泛好评。

现就我校的各项工作情况汇报如下：一、办学方向明确面向全体学生近年来，我们认真学习和执行了教育法律法规及党和国家的教育方针与政策;我校辖区内的适龄儿童全部入学;我们每学期制定了转化和帮助学习有困难的学生的计划，定期召开专题会议二次以上，各班班主任耐心地做好学生思想教育工作，学生家访人均一次以上，并有记录，通过家访，如：六年级的严王生、刘国义;三年级的王胜冉等同学进步很快。

各年级各班的辍学率均为零。

学生全面平衡发展，在实施素质教育中，教师每期有计划、有具体的工作措施，学生在德、智、体、美、劳各方面得到了全面发展。

我们做到了因材施教，注重了培养学生的兴趣爱好，我校根据学生各自的兴趣爱好，成立了音乐、舞蹈等兴趣小组，在各组辅导老师的辅导下，取得了很好的成绩。

舞蹈组的舞蹈分别于__年和__年获“水城县红领巾舞蹈大赛”二等奖和一等奖，得到了观众的阵阵掌声。

二、办学条件优越做到环境育人我们学校占地面积5285平方米,校舍建筑面积2050平方米，硬化面积3401平方米，绿化面积916平方米;有普通教室16间，配有相关设备1套;图书室1间，图书藏量5900余册;有阅览室、实验仪器保管室和实验室各一间，配有相关设备各1套，基本能满足教师和学生的实验需要，教师的演示实验率和学生的分组实验率均达95%以上;少先队活动室1间，配有仪仗队设备1套;有远教室、微机室各一间，配有相关设备各一套。

教育教学工作汇报材料

千里之行，始于足下。

教育教学工作汇报材料尊敬的领导：我是**学校**的一名教师，现将我所负责的教育教学工作进行汇报如下。

1. 教学工作本学期，我担任高三年级数学课的任课教师。

为了提高学生的学习效果和兴趣，我采用了多种教学方法，例如讲授、讨论、实践等。

我在课堂上注重引导学生通过思考和解决问题来培养他们的逻辑思维和分析能力。

同时，我也重视培养学生的合作精神和团队合作能力，通过小组讨论和合作项目的方式，使学生之间能够相互学习和交流。

在备课方面，我认真对教材进行分析、总结，并制定详细的教学计划。

我根据学生的实际情况，进行针对性的教学设计，充分考虑他们的学习能力和兴趣爱好。

同时，我也积极利用多种教学资源，例如教学软件、教学视频等，提供丰富的教学材料，使学生能够更好地理解和掌握知识。

在考试方面，我对学生进行了密集的辅导与培训。

我分析了历年试题的特点和考点，并针对性地做了一系列辅导活动，包括模拟考试、错题订正等。

通过这些活动，学生的考试成绩得到了明显的提高，他们的信心也得到了增强。

2. 教育工作作为一名教师，我除了关注学生的学习成绩外，还注重他们的个性发展和品德培养。

我致力于培养学生的独立思考能力和创新意识，通过开展各种活动第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。

和讨论课，鼓励学生表达自己的观点和想法。

我也通过开展班会和个别谈话，关注学生的心理健康和成长，帮助他们克服困难和挑战。

另外，我积极参与和组织学校的教研活动。

我与其他老师进行了多次教学经验的分享和交流，通过互相学习和借鉴，提高了自己的教学水平和能力。

我也参加了学校组织的教育培训课程，学习了一些新的教学方法和技巧，为自己以后的教学工作提供了新的思路和灵感。

3. 教学效果经过一学期的努力，我发现学生在知识掌握和学习能力方面有了明显的提高。

他们的数学成绩在班级中排名前列，并获得了一些奖励和荣誉。

同时，学生的学习兴趣也得到了增强，积极参与课堂活动和讨论。

他们能够独立思考和解决问题，与同学合作能力也得到了提高。

教学工作汇报材料

教学工作汇报材料尊敬的领导、教师和同学们：大家好！我是某某学校某某班的班主任，今天我给大家汇报一下本学期的教学工作。

1.班级基本情况本学期，我们班共有xx名学生，其中男生xx名，女生xx名；分别来自于xx个中学。

班级整体上表现良好，积极主动地参加各项活动。

但也存在部分学生学习态度不够积极的情况，需要进一步加强鼓励和引导。

2.教学工作本学期，我们认真执行了学校和教育局下发的各项教学方案，积极落实素质教育要求，注重学生的综合素质培养和全面发展。

以下是本学期的主要教学工作：(1)课堂教学：我们以学生为中心，注重教学方法的改革，推崇“探究式教学”、“情境教学”、“案例教学”等教学模式，提高学生自主学习能力和实践应用能力，让学生在课堂上深入理解知识，掌握基本技能和方法。

(2)综合素质评价：我们本学期注重发挥综合素质评价的作用，注重对学生质、能力和素养的评价，通过定期的个性化评价，全面了解学生的学情和进步，为学生制定更具个性化的学习计划和提高方案，让每个学生都能得到充分的关注和培养。

(3)课外活动：我们认为课外活动是学生综合素质教育的重要组成部分，本学期我们密切关注学生的兴趣、特长和需求，开展了旨在丰富学生课余生活、促进学生成长的各项活动，如美术比赛、读书分享会、科技创新大赛等，全面推进了学生的全面发展。

(4)家校沟通：我们始终注重与家长的沟通和联系，充分发挥家长的作用，共同帮助学生，加强学校、家庭之间的合作，打造“共育共建共享”的教育局面。

3.成绩与评价本学期，班级整体成绩表现良好，全班31人中有29位同学达到了优秀以上；但也有个别学生存在学习压力过大、思维局限和焦虑等问题，需要更多的关心和帮助。

同时，我们班有多位同学积极参加各项比赛，在比赛中获得了优异的成绩。

4.工作反思和展望在本学期的教学工作中，我个人感到自己的知识和经验还有很大的不足之处，还需要继续不断提高。

未来，我将继续积极探索教学方法和教学模式，充分发挥综合素质评价的作用，帮助学生全面发展和实现自己的梦想。

教学工作汇报材料

千里之行，始于足下。

教学工作汇报材料尊敬的领导：您好！我是某中学的教师，在过去的一个学期里，我负责教授高一年级的物理课程。

我在这里向您汇报我在教学工作中的一些情况和成绩。

首先，我注重课堂教学的内容和方法创新。

根据新课标的要求，我结合教材内容进行深入研究，不仅准备了充实的教学资料，还积极寻求和采用新的教学方法。

在课堂上，我充分运用多媒体教学手段，通过图片、视频等多媒体资源来激发学生的学习兴趣，提高他们对物理知识的理解和记忆。

我还通过讲解实例、引入生活实践等方式，将抽象的物理理论与学生的实际经验结合起来，帮助学生更好地理解和掌握物理知识。

其次，我注重课堂教学的互动与合作。

我鼓励学生积极提问、思考，勇于表达自己的观点和想法。

在课堂上，我经常组织小组活动，让学生合作解决问题，互相学习和帮助。

这样能够培养学生的团队合作意识和思维能力，并且激发他们的学习兴趣和动力。

另外，我也注重对学生的个性差异的关注和把握。

在备课过程中，我会针对不同层次和不同水平的学生制定不同的教学目标和教学策略。

在课堂上，我会多次反复讲解和巩固重要知识点，同时也会举一反三，将知识应用到实际问题中，增强学生的应用能力。

我还会组织不同层次的练习，帮助学生夯实基础，提高应试能力。

此外，我还积极参与各项教学活动和其他工作。

我参加了学校组织的各种教学研讨会和培训班，不断提高自己的教学水平和专业知识。

我还组织了小组课题研究，带领学生参加科技竞赛，并在比赛中取得了较为优异的成绩。

第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。

最后，我还注重与家长的沟通和合作。

我定期与家长进行面谈，了解孩子在学习中的情况和问题，并针对不同的情况提出具体的改进措施。

同时，我也积极参与家长会和家长活动，与家长进行深入交流，共同为学生的成长和发展努力。

通过这个学期的努力，我感到自己在一些方面取得了一些进步，但也存在一些不足之处，如教学设计还需要更具针对性，课堂管理还需进一步加强等。

我会继续努力改进自己的教学工作，提高教学质量，努力培养学生的综合素质。

教育教学工作汇报材料

教育教学工作汇报材料尊敬的领导：大家好！我是教育教学工作的负责人，今天我给大家汇报一下我们教育教学工作的情况。

一、教育教学管理工作1.教师培训在过去的几个月里，我们组织了多次教师培训活动。

这些培训活动包括教学方法的学习、教学技巧的讲解以及教育教学理论的探讨等。

通过这些培训活动，教师们的教学水平得到了提升。

2.课程设计3.教与学的效果评估我们定期对教与学的效果进行评估，通过学生反馈和课堂观察等方式，评估教育教学的质量。

同时，我们也积极听取家长的意见和建议，以便更好地改进我们的工作。

二、学生管理工作1.学生考勤管理我们加强了学生考勤管理工作，确保学生按时到校并参加课程。

对于迟到的学生，我们采取适当的惩戒措施，以提醒他们养成良好的作息习惯。

2.学生纪律管理我们重视学生纪律管理工作，加强对学生的纪律教育，促使学生养成良好的行为习惯和道德品质。

三、教学成果1.提高学生的学习成绩通过我们的共同努力，学生的学习成绩有了显著提高。

他们的学习兴趣得到了激发，学习方法也逐渐得到了改善。

2.培养学生的创新思维能力我们注重培养学生的创新思维能力，组织了一系列的创新活动，让学生主动思考和解决问题，提高了他们的创造力和创新能力。

四、存在的问题和改进措施1.存在的问题尽管我们取得了一些成绩，但也存在一些问题。

例如，教师队伍还需进一步壮大，有些学生的学习积极性还不够高，学生纪律管理仍存在一些问题等。

2.改进措施针对上述问题，我们计划在下个学期加强教师队伍建设，招聘更多有经验、有素质的教师加入。

同时，我们也将采取更加灵活多样的教学方法，抓住学生的兴趣点，激发他们的学习积极性。

以上就是我们教育教学工作的汇报材料，感谢大家的关注和支持。

我们将继续努力，为学生的成长和发展贡献力量。

谢谢！。

教育教学工作汇报材料

教育教学工作汇报材料尊敬的领导、老师们：大家好！我是XX学校的教育教学工作人员，在过去的一段时间里，我积极参与并开展了教育教学工作，现在向大家汇报一下相关内容。

首先，我主要负责了学校的教学计划制定和课程设计工作。

根据学校的教育教学要求和教师的需求，我积极与各学科教师进行沟通和协调，确保教学计划和课程设计的有效实施。

在制定教学计划过程中，我注重课程内容的科学性和针对性，合理编排教学进度，确保学生能够有序地掌握知识和技能。

其次，我积极参与了学校的教育教学改革工作。

作为学校教育教学工作的一员，我了解到现代教育教学理念和方法的重要性，因此不断学习和更新知识，积极参与学校的教学改革活动。

我经常参加相关培训和研讨会，并在实践中尝试创新教学方式和方法，提高学生的学习效果。

另外，我还积极参与了学校的学科竞赛活动。

学科竞赛对提高学生的学习兴趣和能力有着积极的促进作用。

我组织了学生的参赛工作，设计了相关的培训课程和训练方案，并积极与其他学校进行交流和合作。

通过这些努力，我所负责的学生在各个学科竞赛中取得了一定的成绩，不仅提高了学生的学习能力，也增强了他们的自信心。

除了以上工作，我还参与了学校的教师培训工作。

作为一名教育教学工作人员，不仅要关注学生的学习，也要关注教师的专业发展。

我与学校其他教师一起，组织了定期的教师培训活动，邀请专家学者进行讲座和培训，分享他们的教学经验和教育教学理念。

通过这些培训，提高了教师的教学能力和教育教学意识，进一步推动了学校教育教学工作的发展。

总结起来，在这段时间里，我在学校的教育教学工作中，主要负责了教学计划制定和课程设计、参与了教育教学改革、组织了学科竞赛活动以及参与了教师培训工作等。

通过这些工作，我不断提高了自身的专业素养和教育教学水平，也为学校的教育教学工作做出了一定的贡献。

我将继续努力，进一步完善自己的教育教学工作，不断提高学校的教育教学质量，为学生的全面发展和未来的成功贡献绵薄之力。

教育教学工作汇报材料

教育教学工作汇报材料教育教学工作汇报尊敬的领导：我向您汇报本学期的教育教学工作情况。

本学期，我所负责的教学工作主要包括课程教学、学生管理、教师培训和课程评估等方面。

一、课程教学方面本学期，我承担了高中数学课程的教学工作。

针对不同的学生，我根据其学习情况和能力水平进行了个性化教学。

我深入研究教材内容，灵活运用授课方法，注重培养学生的数学思维和解决问题的能力。

在教学过程中，我通过讲解、示范和练习等多种方式，帮助学生掌握了数学的基本知识和解题方法。

通过多次小测验和期中、期末考试，学生的数学成绩明显提高，达到了预期目标。

二、学生管理方面在学生管理方面，我始终把学生的综合素质培养放在首位。

通过制定详细的管理制度，规范学生的行为举止，促使学生形成良好的学习习惯和道德观念。

我组织了学生学科竞赛活动，鼓励学生参与各类比赛，并取得了不错的成绩。

同时，我也注重与学生的沟通，了解他们的学习和生活情况，及时解决他们的困难和问题。

通过这些工作，学生的整体素质得到了提高，他们的学习积极性激发了起来。

三、教师培训方面作为校内教学管理的一员，我不仅要负责学生的教育教学工作，还要参与教师培训工作。

本学期，我承担了教师培训课程的授课任务。

我结合自己的教学实践经验，分享了一些教学心得和方法，帮助其他教师提高了教学水平。

我还组织了教研活动，鼓励教师们进行教学研究，促进了学校教育教学的改革创新。

四、课程评估方面为了了解学生对课程的满意度和学习效果，我组织了课程评估活动。

通过问卷调查和教学反思，我收集了学生和家长对我的教学工作的意见和建议。

大部分学生和家长对我的教学工作表示满意，认为我讲解透彻、耐心细致。

同时，他们也提出了一些建议，如增加课堂互动、开设小组讨论等，以促进学生的学习兴趣和参与度。

我会认真对待这些建议，不断改进自己的教学方式，以提高教学效果。

总结起来，本学期，我在课程教学、学生管理、教师培训和课程评估等方面取得了一些成果，但也存在一些不足之处。

教育工作汇报材料

教育工作汇报材料
敬启者：
本次工作汇报，我主要从以下几个方面对教育工作进行总结和展望。

一、教育教学工作总结
1. 教育教学质量提升。

本学期，我们注重培养学生的学习兴趣和创造力，通过丰富多样的教学手段和资源，取得了明显的成效，学生的学业成绩得到了提高。

2. 教育教学团队建设。

我们加强了师资队伍的培养和交流，组织了一系列教研活动和培训，不断提高教师的专业素养和教学水平。

3. 课程改革与创新。

我们积极推进课程改革，注重培养学生的综合素质和实践能力，在教学中引入创新的课程和教学方法，取得了一定的成果。

二、教育教学工作展望
1. 教育品质提升。

我们将继续加大教师的培训和进修力度，提高他们的专业素养和教育教学水平，进一步提升学校的教育品质。

2. 优化教育资源配置。

我们将注重教育资源的综合利用和合理分配，提高教育资源的利用效率，为学生提供更好的学习环境和条件。

3. 推进课程改革和创新。

我们将继续推进课程改革，注重培养学生的实践能力和创新精神，引入更多的创新课程和教学方法。

4. 加强家校合作。

我们将积极与家长沟通合作，建立良好的家
校关系，共同关心和培养学生，实现教育目标。

在新的学期中，我们将继续努力，不断提升教育教学质量，为学生的全面发展和未来的成长奠定坚实基础。

谢谢！。

教学工作汇报材料

科学管理全面发展2011年11月科学管理全面发展尊敬的各位领导：首先，我代表学校全体师生对各位领导的到来表示热烈的欢迎!我校根据县教研室和乡总校教学工作的要求和部署，本着认真严谨、实事求是的原则，按照学校评估标准认真落实，积极部署。

现将落实情况汇报如下，请各位领导指正。

一、学校基本情况：我校现有11个教学班,在校生334人。

教职工25人，从学历结构看，本科学历10人，专科学历15人，学历达标率100%。

从教师的专业技术结构看，小学高级教师22人，小学一级教师3人。

我校坚持以科学发展观统领全局，形成了“以人为本、质量立校、科研兴校、特色强校”的办学理念，让学生学会学习，学会做人，学会生活，学会创造。

我校全体教职工凝心聚力，务实创新，连续三年被评为教育教学工作先进单位，2010年获教学教研工作实绩突出单位，2011年被评为科研型学校。

二、教学工作开展情况：（一）规范教学管理，提高管理能力：我校领导始终站在教育改革的最前沿，准确把握新动态，以新的教育理念为先导，不断充实自己。

领导经常听课、评课、参加教研活动，指导教师积极学习各级公开课、示范课、观摩课。

带领教师进行课题研究。

学校重视教学过程管理，为了进一步提高教学成效，教务主任经常对各学科教案的备写、学生作业的设置与批阅进行经常性检查，并做好记载与反馈。

我校还为每位教师准备业务档案盒，盒内有个人信息和收录、整理能够反映自己教学历程、教学成绩、教学特色的资料，这些内容反映了教师的个人成长轨迹。

每学期末教师对自己的档案进行归类整理，回顾自己工作中的得失，能够正确指导教师今后的教学工作。

（二）加强教师队伍建设，提升教师综合素质1、我校为教师购买了教育教学专著和专业期刊，让教师学习先进的教育教学理论，提高教师专业素质。

我们要求广大教师广泛阅读专业书籍，并注重学习积累，做好自学笔记。

2、举办教师基本功大赛，加强教师自身能力建设，提高教师业务素质。

3、推进课改教学，提升教师能力。

教学工作汇报材料

教学工作汇报材料一、教学工作概述本学期，本人负责教授软件工程专业本科生《操作系统原理》、《计算机组成原理》等课程，同时也担任了研究生《高级计算机体系结构》、《分布式系统原理与设计》等课程的授课工作。

教学内容包括理论知识授课、上机实验、课程设计、毕业论文指导等方面。

二、教学成果在本学期的教学过程中取得了以下成果：1.教学效果在理论知识方面，我通过策划课堂互动、案例分析、课堂讨论等活动，在不断调整教学内容和教学方法，以促进学生学习兴趣的引导，课堂授课效果得到了肯定；在课程设计方面，我精选充实课程内容，推动学生独立及小组工作和课堂讨论，更深入理解知识内容，并完成设计任务。

在毕业设计指导过程中，我通过积极互动学生学习情况，深入了解学生的论文创新方向和方法，在研究中进行技能提升和知识拓展。

2.教学评价从学生学习效果、对我的评价等方面，本人在教学工作中获得了一定成就。

其中包括：•在本学期操作系统原理课程中，个别学生考试成绩超过了90分。

•计算机组成原理课程中，学生对课堂授课整体上给出了较高的满意评价。

•研究生高级计算机体系结构课程中，学生围绕教学内容展开了热烈的讨论，思维认知有较大提高。

•分布式系统原理与设计研究生课程，同学们完成了具备应用、技术性强、解决实际问题的课程设计。

三、教学方法改进本人在本学期的教学过程中，也发现自己不足之处，主要表现在教学方法上。

通过反思，我在教学过程中做出了以下方面的改进：1.课前预习和备课要充分在教学过程中，我体会到课前专业知识积累，备课耐心仔细，对于课堂教学的重要性。

通过扎实的课前预习和认真的备课，能够提升教学质量和效果。

2.灵活运用多样化教学方法研究认为学生在理解知识时，需要通过多种途径融入自己的经验中，教师应灵活变通，运用不同视角且多样化的方法，并在不断尝试、改进方法中提升教学效果。

在教学活动中，本人探索出了结合案例教学、课堂问答互动、小组讨论等教学方法，让学生在参与中加深理解，提高主动学习能力。

2011教育教学管理年工作汇报材料

2011教育教学管理年工作汇报材料尊敬的各位领导、与会的同志们：上午好！2011年即将过去，我校在县教育局的正确领导下，在全校教师的共同努力下，在社会各界人士的关心帮助下，学校各项工作取得了一些成绩，教育教学质量和学校管理水平都得到稳步提升，为了能够把今后的工作做得更好，现把一年来的工作汇报如下：一、加强组织领导，明确“管理年”活动目标。

在2011年伊始，我校根据县教育局《关于开展“教育教学管理年”活动的实施放案》的通知精神，我们召集教师提前到岗，召开了动员大会，确立了活动领导小组，制定了实施方案，对“管理年”活动的开展进行了严密部署。

二、做好校、园安保工作安全是学校常抓不懈的工作，可以说警钟常鸣。

中心校经常深入各校就安全工作进行检查、督导，及时处理有关安全的工作。

今年的安全形式格外严峻，在校园伤害事件频发的紧张局势下，我校派一名校级领导亲自抓校园安保工作。

从召集会议，到逐校、逐园排查，到投入资金做好人防、物防、技防建设，确保师生人身安全。

中心校积极配合、主动工作，为辖区各小学均配备了防暴棍、催泪瓦斯、警用钢叉，并与各小学负责人、教师层层签订责任状，要求各教师在校期间对学生的安全工作进行分时段、分位置、严把死守，杜绝任何安全事故的发生，防患于未然。

同时针对校园门口、学生主要活动场地等安装了视频摄像头，在人力上各学校根据各自实际配有专职或兼职门卫。

各学校能严格执行门卫制度，对进入校园人员进行严格盘查登记，禁止闲杂人员进入校园；积极开展矛盾的排查工作；对校园内外设施进行检查，采取加固、修葺、拆除等措施；开展师生安全意识和自护能力教育，进行了紧急疏散演练；提高学生的自我救护能力，加强了值班工作，坚持领导带班、值班人员晚上校园巡视，做到及时发现并排除各种隐患。

目前校园安全稳定。

三、教育教学工作1、扎实开展读书周活动，通过师生读书、办手抄报、征文等一系列活动，促使我校各小学的师生对读书有了更深层次的认识，更进一步促进了我校的校园文化建设。