养猪技术(教案)
仔猪的饲养教案
仔猪的饲养教案仔猪饲养教案协议关键信息一、教学目标1、让学生了解仔猪的生理特点和生长发育规律。
2、使学生掌握仔猪的饲养管理要点，包括饲料选择、饲养环境控制、疫病防控等。
3、培养学生的实践操作能力，能够正确进行仔猪的饲养和管理。
二、教学重难点1、重点（1）仔猪的营养需求和饲料配方。
（2）仔猪的疫病预防和治疗措施。
2、难点（1）如何根据仔猪的生长阶段调整饲养管理策略。
（2）解决仔猪饲养过程中的常见问题，如腹泻、应激等。
三、教学方法1、课堂讲授：通过讲解、图片展示、案例分析等方式，向学生传授仔猪饲养的理论知识。
2、实践操作：安排学生到养殖场进行实地观察和操作，让学生亲身体验仔猪的饲养管理过程。
3、小组讨论：组织学生进行小组讨论，共同解决在学习过程中遇到的问题，培养学生的团队合作能力和思维能力。
四、教学资源1、教材：选用权威的养殖教材，作为学生学习的主要参考资料。
2、多媒体资源：利用图片、视频等多媒体资源，帮助学生更直观地了解仔猪的饲养管理。
3、养殖场：与当地的养殖场合作，为学生提供实践教学的场所。
五、教学过程11 导入通过展示一些仔猪的图片或视频，引起学生的兴趣，然后提出一些问题，如“仔猪的生长发育有什么特点？”“如何才能养好仔猪？”等，引导学生思考，从而进入本节课的学习。
111 仔猪的生理特点讲解仔猪的消化系统、免疫系统、体温调节能力等生理特点，让学生了解仔猪的脆弱性和特殊需求。
112 仔猪的生长发育规律介绍仔猪从出生到断奶、再到育成的生长发育过程，包括体重增长、器官发育等方面的规律。
12 仔猪的饲养管理要点121 饲料选择（1）讲解仔猪不同生长阶段所需的营养成分，如蛋白质、能量、矿物质、维生素等。
（2）介绍适合仔猪的饲料种类，如乳猪料、仔猪料等，并说明其特点和使用方法。
122 饲养环境控制（1）讲解仔猪适宜的温度、湿度、通风等环境条件。
（2）介绍如何保持猪舍的清洁卫生，以及如何进行消毒和防疫。
123 疫病防控（1）讲解仔猪常见的疫病，如猪瘟、蓝耳病、腹泻等的症状和传播途径。
养猪技术教案
养猪技术教案欢迎大家阅读这份养猪技术教案，本文将从养殖场选址、品种选择、饲料配方、疾病防治以及市场销售等方面进行详细介绍。
一、养殖场选址养殖场选址是养猪的第一步，选址好坏直接影响到养殖成本和效益。
首先需要选择比较保护环境的区域，避免在城市、河边等区域进行养殖。
其次，需要考虑到交通便利程度，让猪场运输物资和销售更加方便。
最后是要选择划拨土地或自购土地，保障养殖场在长期内的发展。
二、品种选择根据养殖场的状况和市场需求，选择不同品种的猪。
高档肉猪品种应该是繁育快、成长快、肉质好、育肥性强等性能平衡的多能繁育杂种猪或改良后的品种猪。
在育种方面要引进国内外先进的种猪，通过对其进行选配和杂交，提升猪只品质和免疫力，使其更适应本地的环境和温度。
三、饲料配方制定科学合理的饲料配方是促进猪生长的重要条件。
在制配料时要根据生长期、体重、性别、环境温度、养殖场经济情况等因素进行合理配比。
尽量使用新鲜、绿色、比较容易切碎的饲料，让猪基本能够保持一年四季的正常生长。
同时，要保持定期更换饲料，补充各种营养物质，从而达到更加科学的生长效果。
四、疾病防治猪体质较弱，很容易得病和死亡，加强疾病防治有利于提升猪只的生产效益和养殖效果。
首先要规范养猪场的卫生管理，经常清理圈舍，勤换饲料和饮水，增强猪的免疫能力。
另外，也需要加强饲养环境的消毒和杀虫，定期为猪群进行疫苗接种，预防牛疫、口蹄疫、猪瘟等疾病。
五、市场销售养殖结束之后，市场销售也是一个重要的环节。
市场销售需要做好市场调研，撰写销售计划，选择合适的销售渠道。
养殖场主要销售对象是超市、农贸市场、餐馆等，这些市场有着不同的特点和采购标准，需要根据实际情况进行选择合适猪的销售渠道。
在养猪过程中，还需要注重猪群的管理、环境的调节、猪只健康情况等多方面的养殖技术，这些技术均需要养殖员的认真学习和掌握。
只有通过不断的实践和总结，养殖员才能够更好地掌握养猪技术，获得经验，从而实现饲养经济效益最大化的目标。
养猪学教案教案
养猪学教案教案教案标题：养猪学教案一、教学目标：1.了解养猪的基本概念和原则。
2.学习养猪的种类和品种。
3.掌握养猪的基本要求和技能。
4.培养学生的动手实践能力和养猪兴趣。
二、教学重点：1.养猪的基本概念和原则。
2.养猪的种类和品种。
3.养猪的基本要求和技能。
三、教学内容和方法：1.引入：提出问题：大家是否了解养猪学？你们对养猪有什么了解？通过提问的方式了解学生对养猪的初步认识，激发他们的学习兴趣。
2.知识讲解：介绍养猪的基本概念和原则，包括养猪的目的、方法、注意事项等。
可以通过PPT、图片和视频等多媒体形式展示，使学生更直观地了解养猪的内容。
3.种类和品种：介绍养猪的种类和品种，包括肉猪和母猪的区别，常见的养猪品种等。
可以利用图片和实物模型等辅助教具进行展示，让学生更好地理解和区分不同种类和品种的养猪。
4.基本要求和技能：详细介绍养猪的基本要求和技能，包括饲料的选择和喂养管理、环境的要求、疾病预防和控制等。
可以结合实例和案例讲解，鼓励学生提问和参与讨论，培养他们的动手实践能力。
5.小结：对本堂课的内容进行小结和复习，提问学生养猪学的关键点和要求，巩固所学知识。
四、教学评价：1.课堂练习：设计一些选择题或填空题，考察学生对养猪学知识的理解和掌握程度。
2.实践操作：安排一次实验课，让学生实际操作喂养和管理小猪，考察他们的动手能力和应用技能。
五、拓展延伸：鼓励学生进行养猪实践的实践和研究，可以组织学生参观养猪场或采访专业的养猪户，了解真实的养猪场和行业发展情况。
六、板书设计：养猪学教案- 养猪的基本概念和原则- 养猪的种类和品种- 养猪的基本要求和技能七、教学反思：针对学生的反馈和表现，及时调整教学方式和方法，提高教学效果。
同时鼓励学生积极参与课堂讨论和实践操作，激发他们对养猪学的兴趣和热情。
养猪技术精品教案全新版下载即用
养猪技术精品教案全新版即用一、教学内容本节课选自《现代农业实用技术》第十二章《畜牧养殖技术》中的第三节“养猪技术”。
详细内容主要包括：猪的品种选择、饲养管理、繁殖技术、疾病防治等方面的知识。
二、教学目标1. 让学生了解和掌握养猪的基本技术，提高养殖效益。
2. 培养学生观察、分析、解决实际问题的能力。
3. 培养学生的动手操作能力和团队协作精神。
三、教学难点与重点难点：猪的繁殖技术及疾病防治。
重点：猪的饲养管理、品种选择。
四、教具与学具准备教具：PPT、黑板、粉笔。
学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 导入：通过展示我国养猪业的发展现状，引发学生对养猪技术的兴趣。
2. 讲解：详细讲解猪的品种选择、饲养管理、繁殖技术、疾病防治等知识。
3. 实践情景引入：以养猪场为例，让学生分析养猪过程中可能遇到的问题及解决办法。
4. 例题讲解：讲解养猪过程中的典型问题，如饲料搭配、疫病防治等。
5. 随堂练习：让学生针对讲解的内容，进行现场操作练习。
6. 小组讨论：分组讨论养猪技术中的难点问题，分享经验和心得。
六、板书设计1. 养猪技术2. 内容：（1）猪的品种选择（2）猪的饲养管理（3）猪的繁殖技术（4）猪的疾病防治七、作业设计1. 作业题目：（1）简述猪的品种选择原则。
（2）如何进行猪的饲养管理？（3）列举三种猪的繁殖技术。
2. 答案：（1）品种选择原则：适应性强、生长速度快、肉质好、繁殖力高。
（2）饲养管理：合理搭配饲料、保持环境卫生、定期防疫和驱虫。
（3）繁殖技术：人工授精、自然交配、胚胎移植。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生对养猪技术有了基本的了解，但部分学生对繁殖技术和疾病防治掌握不足，需要在今后的教学中加强指导。
2. 拓展延伸：鼓励学生参加养猪实践活动，深入了解养猪业的发展动态，提高综合素养。
重点和难点解析1. 繁殖技术的讲解和实践操作。
2. 疾病防治的知识和实施方法。
3. 饲养管理中的饲料搭配和环境控制。
农村生猪养殖技术培训教案
农村生猪养殖技术培训教案一、培训目标本次培训旨在向农村养殖户传授合理的生猪养殖技术，帮助他们提高养殖效益，增加收入。
二、培训内容1. 生猪选种与繁殖技术a. 选种原则：选择品种优良、适应性强、疾病抗性好的生猪品种。
b. 选种方法：考虑猪场条件与市场需求，选择适合的生猪品种。
c. 繁殖技术：介绍自然交配与人工授精的方法，并注意控制雌猪配种的时机和频率。
2. 生猪饲养管理技术a. 饲料配制：提供合理的饲料配方，确保生猪获得充足的营养和良好的健康。
b. 饲喂方法：讲解定时定量喂养的重要性，避免过度喂养或不足的情况。
c. 环境控制：如何保持猪舍的温度、湿度和通风状态，为生猪提供舒适的生长环境。
d. 疾病防控：介绍常见猪病的防治方法，如猪瘟、猪口蹄疫等，并讲解养殖户应该如何进行常规的疫苗接种和卫生管理。
3. 生猪疫病防治技术a. 定期体检：培训养殖户如何进行生猪的定期体检，及时发现疾病，提高治疗效果。
b. 疫苗接种：详细介绍不同疫苗的适用情况，以及接种时间和方法。
c. 疾病处理：指导养殖户在猪群中发现疾病时应采取的应急处理措施，如隔离、治疗等。
4. 生猪出栏与销售a. 出栏时机：介绍生猪出栏的最佳时机，根据市场需求进行合理的销售安排。
b. 出栏准备：讲解生猪出栏前的处理工作，如清洗、称重、背标等。
c. 销售渠道：为养殖户提供几种常见和稳定的销售渠道，帮助他们找到适合自己的销售方式。
三、培训方法1. 理论讲座a. 通过PPT演示和口头解释，向养殖户阐述养殖技术的基本知识和操作要点。
b. 给予养殖户足够的时间提问，并对问题进行解答和讨论。
2. 实地指导a. 到达养殖户的实际养殖环境，根据具体情况进行现场指导，演示操作技巧。
b. 与养殖户面对面交流，帮助他们解决实际遇到的问题。
3. 互动小组讨论a. 分成小组，进行养殖技术交流和经验分享，促进相互学习与提高。
四、培训计划1. 第一天a. 上午：理论讲座（生猪选种与繁殖技术）b. 下午：实地指导（选种方法与繁殖技术演示）2. 第二天a. 上午：理论讲座（生猪饲养管理技术）b. 下午：实地指导（饲养管理技术演示）3. 第三天a. 上午：理论讲座（生猪疫病防治技术）b. 下午：实地指导（疫苗接种和疾病处理演示）4. 第四天a. 上午：理论讲座（生猪出栏与销售）b. 下午：互动小组讨论五、培训评估1. 理论考核：通过笔试形式对养殖户对培训内容掌握情况进行评估。
《养猪》教案--种猪生产（精选5篇）
《养猪》教案--种猪生产（精选5篇）第一篇：《养猪》教案--种猪生产第三节：种猪生产目的：掌握种公猪和种母猪的饲养管理重点：种公猪和种母猪的选择、饲养及管理技术难点：掌握猪的一般饲养管理原则，不同生理阶段猪的饲养管理要点。
方法：讲授、自由讨论、实践课时：10 过程：引入：种公猪和种母猪是用来做繁殖后代的亲本，在生产上一般数量较少，但要求的质量却很高。
俗话说”母好好一窝，公好好一坡”这充分说明了种猪的作用巨大。
一.种公猪的饲养管理目的：饲养种公猪的目的是使种公猪保持良好的种用体况及具有较强的配种能力，即精力充沛，性欲旺盛，能产生量多优质的精液，提高母猪受胎率，获得数量多，质量好的仔猪。
在自然交配的情况下，一头公猪一年可配母猪40~60头。
繁殖仔猪500~600头或更多；如采用人工受精技术，一头公猪一年可配母猪600~1000头或更多，繁殖仔猪6000~10000头或更多。
俗话说：“母好好一窝，公好好一坡。
”这充分说明了公猪的作用巨大。
因此，对种公猪必须进行科学饲养管理与合理利用，使“营养、运动与利用”三者之间保持相对平衡，充分发挥种公猪的种用价值。
（一）种公猪的选择种公猪要求具有良好的繁殖力，产肉能力和健康的体质，所以必须从具有完整的育种资料、饲养管理环境好、卫生防疫规范的种猪场引进，以防其遗传性能不稳定和有疾病的潜在威胁，；其次，再挑选的公猪必须具有雄相，身体健康，体质紧凑背腰稍短而深广，后躯充实，四肢强健粗大，睾丸发育良好。
患有疝气，单睾和包皮积尿的公猪不宜做种猪用。
总之，优良的种公猪应具备两个最基本的能力：一是要有产生优良精子的能力，二是要有旺盛的性欲，二者缺一不可。
（二）种公猪的饲养为使种公猪保持良好的种用膘情——中上等膘，健康结实，精力充沛，性欲旺盛，生产能量多，质优的精液，应进行科学的饲养。
1.种公猪的生理特点（1）射精量大一次约250毫升（2）交配时间长一般为5~10分钟（3）精液组成精子占2%~5%水分约占97% 2.营养需要首先应供给种公猪适当的能量，但能量也不可供应过多，否则，导致公猪体质过肥，对其繁殖性能极度不利。
母猪养殖技术 教案
母猪养殖技术教案一、教学目标1、让学生了解母猪的生理特点和繁殖规律。
2、使学生掌握母猪的饲养管理要点。
3、培养学生对母猪养殖中常见问题的解决能力。
二、教学重难点1、重点（1）母猪不同生理阶段的饲养管理。
（2）母猪的繁殖技术。
2、难点（1）母猪的发情鉴定和配种时机的把握。
（2）母猪产后的护理和疾病防控。
三、教学方法讲授法、讨论法、实践操作法四、教学过程（一）导入通过展示一些母猪养殖的图片或视频，引起学生的兴趣，然后提问学生对母猪养殖的了解程度，从而引出本节课的主题——母猪养殖技术。
（二）母猪的生理特点1、介绍母猪的生殖器官结构和功能，包括卵巢、输卵管、子宫等。
2、讲解母猪的发情周期，一般为 18 21 天，发情持续时间为 2 3 天。
3、强调母猪的繁殖性能指标，如产仔数、初生重、断奶重等。
（三）母猪的饲养管理1、后备母猪的饲养管理（1）选择优良的后备母猪品种，要求体格健壮、生殖器官发育良好。
（2）饲养上要控制生长速度，保持适度的膘情，一般在 7 8 月龄开始配种。
（3）加强运动，促进骨骼和肌肉的发育。
2、妊娠母猪的饲养管理（1）根据妊娠阶段的不同，调整饲料营养水平。
妊娠前期（配种后 1 30 天），要保证饲料的质量，避免胚胎早期死亡；妊娠中期（31 80 天），适当控制饲料量，防止母猪过肥；妊娠后期（81 天分娩），增加饲料营养和喂量，满足胎儿快速生长的需要。
（2）做好妊娠诊断，可以通过观察母猪的发情情况、外部表现、超声波检查等方法进行。
（3）创造安静、舒适的环境，避免应激。
3、哺乳母猪的饲养管理（1）分娩后要逐渐增加饲料喂量，保证母猪有充足的乳汁分泌。
（2）提供充足的清洁饮水，饲料中要添加适量的矿物质和维生素。
（3）注意观察母猪的采食和健康状况，及时处理乳房炎等疾病。
（四）母猪的繁殖技术1、发情鉴定（1）观察母猪的外部表现，如精神状态、食欲、阴户红肿等。
（2）用公猪试情，判断母猪是否发情。
（3）检查母猪的阴道分泌物，确定发情程度。
养猪技术教案
养猪技术教案养猪技术教案一、教学目标1. 理解养猪的基本原理和技术要点；2. 掌握猪的饲养管理和疾病防控的方法；3. 能够制定合理的饲养计划和调整养猪环境。
二、教学内容1. 猪的基本生物特性和繁殖方式；2. 猪的饲养管理要点；3. 猪的常见疾病及防控措施；4. 养猪环境的调控。
三、教学方法1. 授课法：通过讲解养猪的基本原理和技术要点；2. 示范法：通过示范正确的饲养管理方法；3. 实践法：通过实地观察和实验，加深学生对养猪技术的理解和掌握。
四、教学步骤1. 猪的基本生物特性和繁殖方式介绍猪的生物特性，如耐病性强、繁殖高效等；介绍猪的繁殖方式，如天然交配、人工授精等。
2. 猪的饲养管理要点(1) 给猪提供充足的清洁饮水和优质饲料；(2) 给猪保持适宜的温度和湿度；(3) 给猪提供合适的饲养环境，包括舒适的栏舍和充足的活动空间；(4) 定期为猪进行清洁、消毒和驱虫等工作；(5) 注重猪的生长发育情况和饮食摄取情况，及时调整饲养计划。
3. 猪的常见疾病及防控措施(1) 常见的猪病，如猪瘟、口蹄疫等的症状和传播途径；(2) 防控疾病的方法，如疫苗接种、隔离防疫等措施。
4. 养猪环境的调控(1) 温度和湿度的调控，如冬季保持适宜的温度，夏季增加降温设备；(2) 照明的调控，如保持适宜的光照时间和强度；(3) 空气质量的调控，如加强通风换气和减少粉尘等。
五、教学评价1. 课堂练习：进行养猪相关知识的选择题测试；2. 实践评估：要求学生到养猪场进行实地观察，并填写观察报告。
六、教学资源1. 教学PPT：用于讲解养猪知识点；2. 养猪场实地观察：让学生亲自体验养猪的实际操作。
七、教学反思通过这堂课的教学，学生能够了解养猪的基本原理和技术要点，掌握猪的饲养管理和疾病防控的方法，并能够制定合理的饲养计划和调整养猪环境。
实践环节的设置，让学生能够亲自到养猪场进行观察和实践，加深对养猪技术的理解和掌握，提高了学生的实践能力和动手操作能力。
养猪养殖技术教案模板范文
一、教学目标1. 知识目标：- 了解养猪的基本概念和分类。
- 掌握养猪场的选址和建设要求。
- 熟悉猪的品种、繁殖技术和饲养管理。
2. 能力目标：- 能够运用所学知识进行养猪场的规划和管理。
- 能够根据猪的生长阶段进行科学饲养。
- 能够识别猪的常见疾病并采取相应措施。
3. 情感目标：- 培养学生对养猪业的兴趣和热情。
- 增强学生的环保意识和责任感。
- 培养学生的团队协作精神和实践能力。
二、教学内容1. 猪的基本知识- 猪的起源与分类- 猪的生理结构特点2. 养猪场的选址与建设- 选址要求- 猪舍建设标准3. 猪的品种与繁殖技术- 常见猪的品种介绍- 繁殖技术要点4. 猪的饲养管理- 饲料的选择与搭配- 不同生长阶段的饲养管理- 猪舍的环境控制5. 猪病防治- 常见猪病介绍- 预防与治疗措施三、教学过程（一）导入1. 提问：同学们，你们知道什么是养猪吗？养猪有哪些好处？2. 展示图片：介绍猪的生活习性和养殖场景。
（二）讲授1. 猪的基本知识- 讲解猪的起源、分类和生理结构特点。
- 举例说明猪在不同生长阶段的特点。
2. 养猪场的选址与建设- 讲解选址的要求和猪舍建设标准。
- 分析猪舍的通风、采光、排水等因素。
3. 猪的品种与繁殖技术- 介绍常见猪的品种特点。
- 讲解繁殖技术要点，如配种、妊娠、分娩等。
4. 猪的饲养管理- 讲解饲料的选择与搭配，不同生长阶段的饲养管理。
- 分析猪舍的环境控制，如温度、湿度、通风等。
5. 猪病防治- 介绍常见猪病，如猪瘟、猪流感等。
- 讲解预防与治疗措施。
（三）实践操作1. 组织学生参观养猪场，了解现场情况。
2. 学生分组进行模拟养殖，如饲料配比、猪舍环境控制等。
（四）总结1. 回顾本节课所学内容，强调重点知识。
2. 提问学生，检查学习效果。
四、教学评价1. 课堂参与度2. 实践操作能力3. 作业完成情况五、教学资源1. 课件2. 图片3. 视频资料4. 实地参观六、教学反思本教案以养猪养殖技术为主题，通过讲解、实践操作和总结，帮助学生掌握养猪的基本知识、繁殖技术、饲养管理和疾病防治等方面的技能。
养猪技术教案
养猪技术教案一、教学目标1、让学生了解猪的品种分类和特点。
2、掌握猪舍的建设和环境控制要求。
3、学会科学合理的饲料配制和喂养方法。
4、熟悉猪的常见疾病预防和治疗措施。
二、教学重难点1、重点（1）不同生长阶段猪的饲养管理要点。
（2）猪病的防控技术。
2、难点（1）猪饲料的营养平衡搭配。
（2）猪繁殖技术的掌握。
三、教学方法1、课堂讲授通过讲解和展示图片、视频等资料，让学生对养猪技术有初步的认识。
2、实践操作安排学生到养猪场进行实地观察和操作，加深对所学知识的理解和应用。
3、案例分析通过实际案例，让学生分析问题并提出解决方案，培养学生的思维能力和解决问题的能力。
四、教学过程（一）猪的品种介绍1、我国常见的猪品种（1）大白猪：体型大，生长快，饲料转化率高。
（2）长白猪：瘦肉率高，繁殖性能好。
（3）杜洛克猪：生长速度快，肉质好。
2、不同品种猪的特点和适应环境（1）适应性：有些品种适应寒冷气候，有些适应炎热环境。
（2）生长速度和肉质：不同品种在这两方面存在差异。
（二）猪舍的建设与环境控制1、猪舍的选址（1）地势：选择地势高燥、排水良好的地方。
（2）风向：避免建在风口，以减少疾病传播。
2、猪舍的布局（1）生产区、生活区和隔离区要分开。
（2）猪舍之间要保持一定的距离，便于通风和防疫。
3、猪舍的环境控制（1）温度：不同生长阶段的猪对温度有不同的要求，要做好保温和降温措施。
（2）湿度：保持适宜的湿度，防止湿度过高引起疾病。
（3）通风：保持良好的通风，排除有害气体。
（三）饲料的配制与喂养1、猪的营养需求（1）蛋白质、能量、矿物质和维生素的需求。
（2）不同生长阶段猪的营养需求差异。
2、饲料的种类（1）精饲料：如玉米、豆粕等。
（2）粗饲料：如青贮料、干草等。
3、饲料的配制原则（1）营养平衡：根据猪的生长阶段和生产目的，合理搭配饲料。
（2）成本控制：在保证营养的前提下，降低饲料成本。
4、喂养方法（1）定时定量：每天固定时间和数量喂养，避免过度喂养或饥饿。
2024年现代养猪生产技术学习教案
2024年现代养猪生产技术学习教案一、教学内容本节课选自《现代养猪生产技术》教材第四章，主题为“2024年养猪生产中的绿色养殖与疾病预防”。
详细内容包括：绿色养猪的概念与意义、绿色饲料的选择与配制、猪舍环境控制技术、常见疾病的预防与控制措施。
二、教学目标1. 理解绿色养猪的基本概念，掌握绿色饲料的选择与配制方法。
2. 学习猪舍环境控制技术，提高养猪生产的环境质量。
3. 掌握常见疾病的预防与控制措施，降低养猪生产中的疾病风险。
三、教学难点与重点教学难点：绿色饲料的配制方法，猪舍环境控制技术。
教学重点：绿色养猪的概念与意义，常见疾病的预防与控制。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、实物模型、视频资料。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）：展示养猪场绿色养殖的案例，让学生了解绿色养殖的优势。
2. 理论讲解（15分钟）：讲解绿色养猪的概念、意义、饲料选择与配制、猪舍环境控制技术。
3. 例题讲解（10分钟）：以一道例题为例，讲解绿色饲料配制的具体方法。
4. 随堂练习（10分钟）：让学生针对某一猪舍环境问题，设计解决方案。
5. 疾病预防与控制讲解（15分钟）：介绍常见疾病的预防与控制方法。
6. 互动环节（10分钟）：学生提问，教师解答。
六、板书设计1. 绿色养猪的概念与意义2. 绿色饲料的选择与配制方法3. 猪舍环境控制技术4. 常见疾病的预防与控制七、作业设计1. 作业题目：结合教材第四章内容，论述绿色养猪在生产中的应用。
2. 答案要点：包括绿色养猪的概念、饲料选择、环境控制、疾病预防等方面。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注学生在课堂上的参与度，及时调整教学方法，提高教学效果。
2. 拓展延伸：鼓励学生深入了解绿色养猪的相关政策、技术动态，提高自身综合素质。
组织课外实践活动，让学生亲身体验绿色养猪的过程，提高实践能力。
重点和难点解析：一、绿色饲料的选择与配制方法二、猪舍环境控制技术详细补充和说明：一、绿色饲料的选择与配制方法1. 绿色饲料的定义：绿色饲料是指在生产过程中，遵循可持续发展原则，采用环保型饲料原料、添加剂和配制技术，降低养猪生产对环境的影响，提高猪肉产品质量的饲料。
现代养猪生产技术学习教案
现代养猪生产技术学习教案一、教学内容本节课我们将学习《现代养猪生产技术》第五章“猪的饲养管理”，详细内容涉及猪的营养需求、饲料配方、饲养管理技术以及疾病预防措施。
具体包括5.1节猪的营养需求与饲料配方原则，5.2节各类饲料的特点及使用方法，5.3节猪的饲养管理技术，5.4节猪场疫病防控措施。
二、教学目标1. 掌握猪的营养需求与饲料配方原则，能够独立设计猪的饲料配方。
2. 了解各类饲料的特点及使用方法，能够合理选用饲料。
3. 学习猪的饲养管理技术，提高养猪生产效益。
三、教学难点与重点教学难点：猪的饲料配方设计，猪的饲养管理技术。
教学重点：猪的营养需求，饲料选用，疫病防控。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT，养猪场实例图片，饲料样品。
2. 学具：笔记本，教材，饲料配方计算器。
五、教学过程1. 导入：通过展示养猪场实例图片，引发学生对现代养猪生产技术的兴趣。
2. 知识讲解：a. 讲解猪的营养需求与饲料配方原则。
b. 分析各类饲料的特点及使用方法。
c. 介绍猪的饲养管理技术。
d. 解析猪场疫病防控措施。
3. 例题讲解：以实际养猪案例为例，讲解饲料配方设计方法。
4. 随堂练习：让学生设计一个具体的猪饲料配方。
5. 课堂小结：对本节课的重点内容进行回顾。
六、板书设计1. 猪的营养需求与饲料配方原则2. 各类饲料特点及使用方法3. 猪的饲养管理技术4. 猪场疫病防控措施七、作业设计1. 作业题目：请根据本节课所学内容，设计一个猪的饲料配方。
2. 答案：根据猪的营养需求，合理选用饲料原料，设计出合适的饲料配方。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生对猪的营养需求和饲料配方设计掌握较好，但在饲养管理技术方面还需加强练习。
2. 拓展延伸：鼓励学生在课后参观养猪场，了解实际养猪生产情况，提高实践能力。
同时，推荐阅读相关养猪技术书籍，拓宽知识面。
重点和难点解析1. 猪的营养需求与饲料配方原则2. 猪的饲养管理技术3. 饲料选用与疫病防控4. 课堂实践操作：饲料配方设计详细补充和说明：一、猪的营养需求与饲料配方原则猪的营养需求是养猪生产中的关键环节，直接关系到猪的生长发育和养殖效益。
现代养猪生产技术学习教案
现代养猪生产技术学习教案一、教学内容本节课的教学内容选自《现代养猪生产技术》教材的第三章第二节，详细内容主要包括：现代养猪业的发展现状、养猪生产的技术要点、猪场建设和环境管理、猪的饲养管理及疾病防治等。
二、教学目标1. 了解现代养猪业的发展现状和趋势，认识到养猪生产技术的重要性。
2. 掌握养猪生产的技术要点，包括猪场建设、环境管理、饲养管理和疾病防治等方面。
3. 能够运用所学知识分析和解决养猪生产中的实际问题。
三、教学难点与重点重点：养猪生产的技术要点，包括猪场建设、环境管理、饲养管理和疾病防治等方面。
难点：如何将理论知识与实际生产相结合，解决养猪生产中的实际问题。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
2. 学具：教材、笔记本、笔。
五、教学过程1. 导入：通过展示现代养猪业的图片和数据，引发学生对养猪生产的兴趣，引出本节课的主题。
2. 理论讲解：（1）介绍现代养猪业的发展现状和趋势。
（2）讲解养猪生产的技术要点，包括猪场建设、环境管理、饲养管理和疾病防治等方面。
3. 实践情景引入：（1）展示一个养猪场的实际案例，引导学生分析其中的问题。
（2）分组讨论，提出解决方案。
4. 例题讲解：（1）针对养猪场建设中存在的问题，给出解决方案。
（2）针对猪的饲养管理中存在的问题，给出解决方案。
5. 随堂练习：（1）设计一道关于猪场建设的练习题，让学生当堂完成。
（2）设计一道关于猪的饲养管理的练习题，让学生当堂完成。
六、板书设计1. 现代养猪生产技术2. 内容：（1）现代养猪业发展现状（2）养猪生产技术要点猪场建设环境管理饲养管理疾病防治七、作业设计1. 作业题目：（1）简述现代养猪业的发展现状和趋势。
（2）论述养猪生产中的技术要点。
2. 答案：八、课后反思及拓展延伸（1）加强课堂互动，提高学生的参与度。
（2）结合实际案例，提高学生的实践能力。
2. 拓展延伸：（1）鼓励学生课后查阅相关资料，了解养猪业的新技术、新方法。
养猪技术教案范文
养猪技术教案范文一、教学内容本节课的教学内容选自《现代农业技术》教材第五章“畜牧生产技术”中的第三节“养猪技术”，详细内容包括养猪业的发展现状与趋势、猪的生理特性与品种选择、饲养管理技术、疫病防控及猪场环境建设等。
二、教学目标1. 让学生了解养猪业的发展现状与趋势，认识到养猪技术的重要性。
2. 使学生掌握猪的生理特性、品种选择和饲养管理技术，提高实践操作能力。
3. 培养学生关注猪场环境建设和疫病防控，提高养殖业的经济效益和生态效益。
三、教学难点与重点重点：猪的生理特性、品种选择、饲养管理技术。
难点：疫病防控及猪场环境建设。
四、教具与学具准备1. 教具：养猪技术教材、多媒体设备、猪场模型。
2. 学具：笔记本、笔、计算器。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示养猪场的实况视频，让学生了解养猪业的发展现状与趋势，引发学生兴趣。
2. 知识讲解（15分钟）（1）猪的生理特性与品种选择。
（2）饲养管理技术：饲料配方、饲养方法、繁殖技术。
（3）疫病防控及猪场环境建设。
3. 例题讲解（10分钟）讲解一个养猪场的案例，分析其成功经验和存在的问题，引导学生运用所学知识。
4. 随堂练习（10分钟）让学生根据案例，设计一个养猪场的饲养管理方案。
5. 学生讨论与分享（10分钟）学生分组讨论，分享设计成果，互相学习，取长补短。
六、板书设计1. 养猪业发展现状与趋势2. 猪的生理特性与品种选择3. 饲养管理技术4. 疫病防控及猪场环境建设七、作业设计1. 作业题目：（1）简述养猪业的发展现状与趋势。
（2）列举三种常见的猪品种，并说明其特点。
（3）设计一个养猪场的饲养管理方案。
2. 答案：（1）养猪业发展迅速，规模化、标准化、生态化趋势明显。
（2）①杜洛克猪：生长快，肉质好，适应性强。
②长白猪：繁殖力强，生长发育快，肉质好。
③约克夏猪：肉质细嫩，生长速度快，适应性强。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学内容较为丰富，学生参与度较高，但部分学生在疫病防控和环境建设方面的知识掌握不足，需要在今后的教学中加强。
养肥猪技术教学设计方案
一、教学目标1. 知识目标：- 了解猪的生物学特性、生长周期和饲养管理的基本知识。
- 掌握猪的饲料配制、饲养环境调控、疫病预防和治疗等关键技术。
2. 能力目标：- 能够根据猪的生长阶段和需求进行饲料配比。
- 能够识别和预防猪的常见疾病。
- 能够运用所学知识解决实际养殖问题。
3. 情感目标：- 培养学生对养殖业的兴趣和热爱。
- 增强学生的责任感和使命感。
二、教学内容1. 猪的生物学特性- 猪的品种分类- 猪的生长发育规律- 猪的繁殖特点2. 猪的饲养管理- 饲料配制与管理- 饲养环境的调控- 猪舍建设与维护3. 猪的疫病预防和治疗- 常见猪病的识别- 疫病预防措施- 疾病治疗原则4. 实践操作- 饲料配制实验- 猪舍环境监测- 疫病诊断与治疗三、教学方法1. 讲授法：系统讲解猪的生物学特性、饲养管理、疫病预防和治疗等理论知识。
2. 案例分析法：通过实际案例，让学生分析问题、解决问题，提高实际操作能力。
3. 实践操作法：在专业教师的指导下，进行饲料配制、猪舍环境监测、疫病诊断与治疗等实践操作。
4. 小组讨论法：分组讨论，让学生在交流中学习，培养团队协作能力。
四、教学步骤1. 理论教学阶段：- 系统讲解猪的生物学特性、饲养管理、疫病预防和治疗等理论知识。
- 结合案例，让学生分析问题、解决问题。
2. 实践教学阶段：- 组织学生进行饲料配制实验，掌握饲料配比方法。
- 进行猪舍环境监测，了解猪舍温度、湿度等指标。
- 进行疫病诊断与治疗实践，提高学生的实际操作能力。
3. 总结与反思阶段：- 组织学生总结所学知识，分享实践心得。
- 对教学效果进行评估，及时调整教学方案。
五、教学评价1. 期末考试：考察学生对理论知识的掌握程度。
2. 实践操作考核：评估学生在饲料配制、猪舍环境监测、疫病诊断与治疗等方面的实际操作能力。
3. 学生自评与互评：让学生在小组讨论中互相评价，提高团队协作能力。
4. 教师评价：教师对学生的学习态度、团队合作能力、实践操作能力等进行综合评价。
养猪技术教案范文
养猪技术教案范文一、教学目标：1.熟悉养猪技术的基本知识；2.掌握基本的猪圈建设及管理方法；3.理解猪的饲养和疾病防治方法；4.提高学生对养猪技术的实际应用能力。
二、教学内容：1.猪的品种和选育技术；2.猪舍建设和管理；3.猪的饲养管理技术；4.猪的疾病防治技术。
三、教学过程：第一节：猪的品种和选育技术1.猪的品种介绍（20分钟）学生通过PPT展示介绍不同品种的猪，如大白、杜洛克、长白等，并解释每个品种的特点和饲养要求。
2.猪的选育技术（30分钟）通过讲解和实例引入，介绍猪的选育技术，包括种猪选择、繁殖技术和选种标准等内容。
第二节：猪舍建设和管理1.猪舍建设（30分钟）学生观看相关视频，了解猪舍建设的基本要求，并讨论猪舍的规划、材料选购、通风、保温和定期清洁等方面的注意事项。
2.猪舍管理（40分钟）学生通过小组合作，分析猪舍管理中可能出现的问题，并提出相应的解决方案，其中包括猪圈环境、卫生、饲料供应、疫病防控等方面的内容。
第三节：猪的饲养管理技术1.猪的饲料选择（20分钟）介绍不同阶段猪的饲料需求，学生了解猪的饲料营养需求，以及如何根据不同阶段的生长需求进行饲料选择。
2.猪的饲养技术（30分钟）学生观看饲养操作演示，并通过实例演练学习猪的日常饲养操作技术，包括饲喂时间、饲喂量、饮水管理等方面的内容。
第四节：猪的疾病防治技术1.猪的常见疾病介绍（20分钟）学生通过PPT展示介绍常见的猪病，如口蹄疫、猪瘟等，并解释预防和治疗的方法。
2.疾病防治技术（30分钟）学生观看疫病预防和治疗的操作演示，并通过模拟实例演练学习猪的疫病防治技术，包括疫苗接种、药物使用等方面的内容。
四、教学评价与作业1.教学评价：通过讲解、实践演练和小组讨论等方式，观察学生对养猪技术的学习情况，考察学生对猪的品种、选育技术、猪舍建设和管理、饲养管理技术、疾病防治技术等方面的掌握情况。
2.作业：要求学生根据所学知识，编写一份养猪技术手册，包括猪的品种介绍、猪舍建设和管理要点、猪的饲养管理技术和猪的疾病防治技术等内容。
现代养猪生产技术学习教案
现代养猪生产技术学习教案一、教学内容本节课选自《现代养猪生产技术》教材的第三章：猪的饲养管理。
具体内容包括猪的生理习性、饲养环境要求、饲料搭配与营养需求、生长速度与肉质改善等方面的知识。
二、教学目标1. 了解猪的生理习性和饲养环境要求，为实际养猪生产提供理论依据。
2. 掌握饲料搭配和营养需求，提高猪的生长速度和肉质。
3. 学会分析养猪生产中的问题，并提出相应的解决措施。
三、教学难点与重点1. 教学难点：猪的饲料搭配和营养需求、生长速度与肉质改善。
2. 教学重点：猪的生理习性、饲养环境要求、饲料搭配与营养需求在实际养猪生产中的应用。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、黑板、粉笔、模型猪、饲养手册等。
2. 学具：笔记本、教材、计算器等。
五、教学过程1. 导入：通过展示我国养猪业的发展现状，引出现代养猪生产技术的重要性。
2. 知识讲解：（1）猪的生理习性：介绍猪的生长发育特点、繁殖习性等。
（2）猪的饲养环境要求：分析温度、湿度、光照等因素对猪生长的影响。
（3）饲料搭配与营养需求：讲解不同生长阶段猪的营养需求，以及饲料的搭配方法。
（4）生长速度与肉质改善：介绍影响猪生长速度和肉质的主要因素，以及相应的改善措施。
3. 实践情景引入：以某养猪场为例，分析饲养管理中存在的问题，并提出解决方案。
4. 例题讲解：讲解饲料搭配与营养需求的计算方法。
5. 随堂练习：让学生根据所学知识，为某养猪场设计饲料配方。
六、板书设计1. 猪的生理习性2. 猪的饲养环境要求3. 饲料搭配与营养需求4. 生长速度与肉质改善七、作业设计1. 作业题目：为某养猪场设计饲料配方，计算营养摄入量。
2. 答案：根据猪的生长阶段和营养需求，合理搭配饲料，计算营养摄入量。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生掌握猪的生理习性、饲养环境要求、饲料搭配与营养需求的情况，以及在实际养猪生产中的应用能力。
2. 拓展延伸：了解现代养猪生产中的新技术、新方法，如智能化饲养、生态养猪等，提高学生的专业素养。
猪饲养教学大纲设计方案
一、课程目标1. 使学生掌握猪的生物学特性、饲养管理技术及疫病防治知识。
2. 培养学生具有扎实的理论基础和实际操作能力。
3. 培养学生的环保意识、创新精神和团队协作能力。
4. 使学生具备从事猪场经营管理、饲料加工、疫病防治等工作的基本素质。
二、课程内容1. 猪的生物学特性（1）猪的形态结构（2）猪的生理机能（3）猪的遗传育种2. 猪的饲养管理技术（1）猪的饲料配制与营养需求（2）猪的繁殖技术（3）猪的饲养管理流程（4）猪舍设计与环境控制3. 猪的疫病防治（1）猪常见疫病及防治措施（2）猪场生物安全与消毒（3）猪场兽医诊断与治疗4. 猪场经营管理（1）猪场投资与建设（2）猪场生产计划与成本控制（3）猪场市场分析与营销策略三、教学方法1. 讲授法：系统讲解猪的生物学特性、饲养管理技术及疫病防治知识。
2. 案例分析法：通过分析实际案例，使学生了解猪场经营管理、饲料加工、疫病防治等实际问题。
3. 实践操作法：在实验室或猪场进行猪的饲养管理、疫病防治等实际操作。
4. 小组讨论法：分组讨论猪场经营管理、饲料加工、疫病防治等实际问题，培养学生的团队协作能力。
四、教学进度安排1. 第1周：介绍课程内容、教学目标、教学方法等。
2. 第2-4周：猪的生物学特性、饲养管理技术及疫病防治知识讲解。
3. 第5-8周：猪场经营管理、饲料加工、疫病防治等案例分析。
4. 第9-12周：猪的饲养管理、疫病防治等实际操作。
5. 第13-14周：课程总结、考核。
五、考核方式1. 期末考试：占总成绩的60%，主要考核学生对猪的生物学特性、饲养管理技术及疫病防治知识的掌握程度。
2. 平时作业：占总成绩的20%，主要考核学生的实践操作能力和团队协作能力。
3. 课堂表现：占总成绩的20%，主要考核学生的出勤率、课堂参与度等。
六、教材与参考资料1. 教材：《猪饲养与管理》（第X版）2. 参考资料：《猪病学》、《猪场生物安全》、《猪场经营管理》等。
母猪养殖技术教案
母猪养殖技术教案教案：母猪养殖技术一、教学内容1. 母猪的生理特点及繁殖周期2. 母猪的饲养管理要点3. 母猪的繁殖技术4. 常见母猪疾病的预防和治疗二、教学目标1. 了解母猪的生理特点及繁殖周期，掌握母猪的饲养管理要点。
2. 学习母猪的繁殖技术，提高繁殖效率。
3. 了解常见母猪疾病的预防和治疗，降低疾病发生率。
三、教学难点与重点1. 母猪的生理特点及繁殖周期2. 母猪的饲养管理要点3. 母猪的繁殖技术四、教具与学具准备1. 教学PPT2. 母猪养殖相关书籍3. 视频资料：母猪养殖技术示范五、教学过程1. 引入：通过展示母猪养殖的图片，引导学生关注母猪养殖的重要性。
2. 讲解：讲解母猪的生理特点及繁殖周期，强调饲养管理要点。
3. 示范：播放母猪养殖技术示范视频，让学生直观地了解繁殖技术。
4. 练习：让学生阅读相关书籍，深入了解母猪养殖技术。
5. 讨论：分组讨论如何预防和治疗常见母猪疾病。
六、板书设计1. 母猪生理特点2. 母猪繁殖周期3. 饲养管理要点4. 繁殖技术5. 疾病预防和治疗七、作业设计1. 请简述母猪的生理特点及繁殖周期。
2. 请列出母猪的饲养管理要点。
3. 请描述母猪的繁殖技术步骤。
4. 请列举两种常见母猪疾病，并简要介绍预防和治疗方法。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生掌握了母猪养殖技术的基本知识，但在实际操作方面还需加强练习。
2. 拓展延伸：下一节课我们将学习仔猪的饲养管理，请大家提前做好准备。
重点和难点解析一、教学内容二、教学目标三、教学难点与重点四、教具与学具准备五、教学过程六、板书设计七、作业设计八、课后反思及拓展延伸本节课程教学技巧和窍门一、语言语调1. 使用简洁明了的语言，避免使用复杂的词汇和句子结构。
2. 语调要平和，语速适中，让学生能够清晰地听到每一个字。
3. 在讲解重要内容时，可以适当提高语调，以引起学生的注意。
二、时间分配1. 合理分配课堂时间，确保每个环节都有足够的时间进行。
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养猪技术(教案)
曲周职教中心宋书贞教学目得:
根据提高农村养殖技能培养需求,以职业能力培养为重点,结合现有农村
畜牧业生产情况，紧紧链接有关畜牧行政部门、养畜户,依据农民需要进行
课程设置,通过实用技术培训及新知识、新技术、新方法得传播，实施产、学、合作教学，充分体现职业性、实践性与开放性
教学方法:有启发式互动式案例式讨论式教学方法
教学内容
我国就是个农业大国，养猪业在我国有着悠久得历史(约7-8千年之久),养猪一向在我国畜牧业中占有相当大得比重，猪为“六畜之首”,猪肉就是我国人民得主要肉食,但长期以来,养猪只就是为了解决人民生活肉食需要,农民养猪就是为了解决农田得有机肥源与猪肥育出售后挣点零用钱,养猪虽然扎根于千家万户，但都就是传统饲喂方式与自给自就是得小农经济,从8０年代以来,随着经济改革与市场发展，我国养猪业才真正走出家庭副业,向商品经济转化，促使养猪生产水平有了较大得提高，目前正向着质量型与效益型得方向发展
第一节猪得品种
一、引入猪种
体貌特征:
1、体长,体驱前部轻，后躯发达。
2、全身被毛洁白
3、耳大、向前倾
4、乳头７—8对
生产性能:
１、产仔性能出产10头,经产11—1２头2、日增重800克
3、料肉比２、４:1
4、瘦肉率66%
该品种具有繁殖力较强、生长快、饲料利用率高、瘦肉率高等优点,但对饲料营养条件要求高,体质较弱,四肢细、抗逆性差、发情不明显，少数个体肉质较差等缺点。
在我国绝大多数地区均可饲养,适宜集约化养猪场与规模猪场。
外貌特征1、体大,背平直
２、被毛洁白
３、耳小、直立
4、乳头7对左右
生产性能1、产仔数出产10—１1头,经产１2头
2、日增重900克
3、料肉比2、3—2、6:1
4、瘦肉率65%
大约克夏猪生长快、产仔多、仔猪初生重大、瘦肉率高、适应性好等特点,但部分个体肢蹄不够结实，易发生蹄病,应加强饲养管理。
约克夏可在我国绝大多数地区饲养，较适宜集约化养猪场与规模猪场。
外貌特征１、全身毛色红棕色,深浅不一
２、身腰长,背弓,呈半月板状,臀部肌肉发达
3、耳中等大小，前部下垂。
生产性能1、产仔数出产9头,经产10、5头
２、日增重８0０-900克
３、料肉比2、3—2、5:1
4、瘦肉率6６％
该品种具有体质结实、生活力强、抗病力强、生长快、饲料利用率高、瘦肉率高、胴体品质好、适应性强、饲养条件比其它瘦肉型猪要求低等特点。
母猪产仔数少，泌乳性能差、仔猪早期生长相对较慢得缺点。
在我国绝大多数地区均可饲养,适宜集约化养猪场与规模猪场。
第二节猪得生物学特性
家猪就是由野猪驯化而来得,在长期驯化与进化过程中，形成许多生物学特性，这些生物学特性因不同得猪种或类型,有得就是其种属得共性,有得就是它们各自得特性,特别就是一些新得经济学特性,饲养者能够认识与掌握,就可加以利用,以获得较好得饲养与繁育效果,达到较大得经济效益。
一、繁殖力强、世代间隔短
一般而言,猪在4-5月龄即达性成熟,6－8月龄就可以初次配种,猪得妊娠期短（只有114天),一年内就可第一次产仔，对于经产母猪一年可产两胎以上,若缩短仔猪哺乳期,母猪进行激素处理，可达到2年5胎或1年3胎。
由于猪得性成熟早，妊娠期与哺乳期均较短,因而猪得世代间隔亦短。
平均为1-1、5年,就是牛与马得１／３,羊得1/2,仅次予家禽。
猪就是常年发情得多胎高产动物,平均窝产仔１0头左右,比其它家畜要多。
二、食性广,饲料转化率高
猪就是杂食动物,可食饲料得种类与范围很广,对饲料得转化率猪仅次于家禽为１：3-3、5,而高于牛羊(肉牛１:6－8、羊1：５-６),猪得这种消化特点与其自身得消化道特点就是密切相关得。
猪能够采食各种饲料来满足生长发育得营养需要,且采食量大，很少过饱,消化快。
三、生长期短、周转快
仔猪出生后生长强度很大,生后2个月内生长发育特别快，1月龄体重可达初生重5-6倍(7kg）,6０日龄体重（２０ｋg)为初生重得12-15倍,断乳后直到８月龄以前,猪得生长仍很迅速,尤其瘦肉型猪生长发育快就是其最突出得特性。
以后生长逐渐缓慢,到成年时体重维持在一定得水平上。
这种生长期短发育迅速,周转快等特点,对养猪生产者降低养猪成本,提高效益十分有益。
四、屠宰率高，产肉多
在肉用家畜中,猪比其她家畜更能充分利用饲料得营养物质转成肉食品，而具有增重快,饲料报酬高,尤以瘦肉型猪生长速度快,代谢强度高,对饲料蛋白质得转化率比其她类型猪高,因而沉积瘦肉得能力强,转化为瘦肉得效率比脂肪型猪更高,产肉量大,猪采食１００g蛋白质可生产各种肉类蛋白猪１2ｇ(牛肉６g、羊肉3g、鸡肉20 g)，１头母猪可年产1吨肉。
五、适应性强、分布广
猪得适应能力很强,就是世界上分布广，数量最多得家畜之一。
除因宗教与习俗原因而禁止养猪得地区外，凡就是有人类生存得地方都有猪得饲养,但世界各地猪得饲养数量上有所不同。
六、猪得听觉器官发达、嗅觉非常灵敏、视力很差
猪得耳形大，外耳腔深而广,如同扩音器得喇叭搜索音响范围大,即使很微弱得响声都能察觉到,尽管猪耳相对很少活动,但头部转动灵活,可以迅速判别声源方向,能辨别声音得强度、节律、音调。
通过呼名与各种可令等声音训练可以很快建立起条件反射。
猪对气味得识别能力就是狗得能力约1倍,比人高7-８倍。
在一个猪群得个体之间，基本上就是靠嗅觉保持互相联系。
如仔猪初生后便能靠嗅觉寻找奶头,3天后就能固定奶头吃奶，且在任何情况下，都不会弄错。
猪得视距短、视野范围小,辨色能力差,不靠近物体就瞧不见东西,几乎不能用眼睛精确辨别物体得大小形状与光线强弱。
七、采食行为
①吃食具有选择性。
特别喜爱吃甜食（如哺乳仔猪喜爱甜食,故用低浓度得糖精溶液可以增加食欲，改变适口性,但高浓度糖精则不喜欢吃)。
颗粒料与粉料相比,猪爱吃颗粒料,干湿料相比,猪爱吃湿料,且采食花费得时间也少
②采食频率与次数:猪在白天得采食次数(6-8)比夜间(１－３次）多。
③饮水：在多数情况下,饮水与采食同时进行,吃干料得猪每次采食后立即需饮水,且在任意采食时,猪饮水与采食交替进行,直到满意为止，而限饲时,猪则在吃完所有饲料后才饮水,猪得饮水量就是相当大得，一般得吃混合料得小猪每昼夜饮水9-10次。
八、排泄行为
1、猪色采食、睡觉、排便都有固定地点。
人们把这种现象称为“三点定位”
２、猪喜欢干燥清洁得地方。
九、热调节行为
小猪皮下脂肪薄怕冷,大猪皮下脂肪厚散热慢，怕热。
对小猪注意防寒、保温工作。
大猪做好防暑、降温工作。
十、群居行为、争斗行为
猪就是群居家畜，在野生状态下，常以母猪带领它们得仔猪组成群体,一般3-4头母猪与它们得仔猪形成一群,这种群居行为,由于现代化饲养方法。
争斗行为包括防御、进攻(侵袭)、躲避与守势得活动。
争斗行为常发生在相互陌生得两头猪或两群猪之间,它得作用就是确立等级,在生产中常见到得争斗行为,就是群体内为了争夺饲料与地盘所引起得,新合并猪群内相互交锋,除争夺饲料与地盘外，还有调整群居结构得作用
猪得争斗行为除了受个性特征影响外,主要受饲养密度得影响,饲养得群体过大或密度增加,猪得争斗频率也随之增加。
因而，大群猪或高密度饲养时,猪得采食量与饲料利用率都有所下降，严重得表现为只吃不长。
第三节猪饲养管理得一般原则
一、科学配合日粮猪得生长需要各种营养物质，因此,科学合理得搭配饲料,才能把猪养好。
例如山东省莱州市实验,多种饲料搭配饲喂，每增加1千克活重,约消耗混合精料2、8千克,单一玉米喂猪每增加1千克活重,约消耗混合精料７千克
二、定时、定量、定质喂猪
1、每天喂猪时间、次数要固定。
每天2—3次。
2、掌握好用量,不可忽多忽少。
每次掌握猪吃7—８成饱为宜。
3、要科学得安排精料、粗料、青饲料得比例,要保持相对稳定，不要随意更换饲料。
三、改善饲喂方法
１、改熟料饲养为生料饲喂。
目得减少营养损失,降低养猪成本。
2、采用颗粒料喂猪
3、定期驱虫
4、供给充足清洁得饮水
四、精心管理猪群
合理分群,一般掌握“拆多不拆少”“夜合昼不合”原则。
或者“一窝老”不分群做法。
搞好卫生，适当运动，增强体质。
五、控制猪舍得温度、湿度、光照与空气新鲜度
栏舍要冬暖夏凉，通风透光,按面积养猪(每头猪占地面积为０、８—1平方米)不潮湿不拥挤,才能减少猪生病。
1、温度哺乳仔猪２５—3０度,成年猪15—18度,育成猪20—2３度。
气温过低或过高会影响猪得生长。
2、湿度相对湿度40-７0%,平均6０%为宜。
湿度高或者低会使猪得呼吸道与皮肤病
3、光照当自然光不足时可使用人工光照。
但光得强度不宜太大。
４、空气新鲜度应注意通风保持空气新鲜。
六搞好冬防寒、夏防暑工作
俗语：肚里无水不抗暑，肚里无水不抗寒。
1、夏季防暑猪场多种树,猪舍内每天泼水１—2次(上午1０点、下午２点)过高温度会发生日射病、热射病等疾病,甚至造成死亡。
2、冬季防寒猪安全越冬,正常发育就是一项重要工作。
要喂温食、加喂夜料、加强运动,勤换垫草与垫土，增加保暖设施。
总之, 要想科学养猪,实现农村脱贫致富。
猪饲养管理技术就是饲养人员必须掌握得基本知识与基本技能。