生猪养殖教案
仔猪的饲养教案
仔猪的饲养教案仔猪饲养教案协议关键信息一、教学目标1、让学生了解仔猪的生理特点和生长发育规律。
2、使学生掌握仔猪的饲养管理要点，包括饲料选择、饲养环境控制、疫病防控等。
3、培养学生的实践操作能力，能够正确进行仔猪的饲养和管理。
二、教学重难点1、重点（1）仔猪的营养需求和饲料配方。
（2）仔猪的疫病预防和治疗措施。
2、难点（1）如何根据仔猪的生长阶段调整饲养管理策略。
（2）解决仔猪饲养过程中的常见问题，如腹泻、应激等。
三、教学方法1、课堂讲授：通过讲解、图片展示、案例分析等方式，向学生传授仔猪饲养的理论知识。
2、实践操作：安排学生到养殖场进行实地观察和操作，让学生亲身体验仔猪的饲养管理过程。
3、小组讨论：组织学生进行小组讨论，共同解决在学习过程中遇到的问题，培养学生的团队合作能力和思维能力。
四、教学资源1、教材：选用权威的养殖教材，作为学生学习的主要参考资料。
2、多媒体资源：利用图片、视频等多媒体资源，帮助学生更直观地了解仔猪的饲养管理。
3、养殖场：与当地的养殖场合作，为学生提供实践教学的场所。
五、教学过程11 导入通过展示一些仔猪的图片或视频，引起学生的兴趣，然后提出一些问题，如“仔猪的生长发育有什么特点？”“如何才能养好仔猪？”等，引导学生思考，从而进入本节课的学习。
111 仔猪的生理特点讲解仔猪的消化系统、免疫系统、体温调节能力等生理特点，让学生了解仔猪的脆弱性和特殊需求。
112 仔猪的生长发育规律介绍仔猪从出生到断奶、再到育成的生长发育过程，包括体重增长、器官发育等方面的规律。
12 仔猪的饲养管理要点121 饲料选择（1）讲解仔猪不同生长阶段所需的营养成分，如蛋白质、能量、矿物质、维生素等。
（2）介绍适合仔猪的饲料种类，如乳猪料、仔猪料等，并说明其特点和使用方法。
122 饲养环境控制（1）讲解仔猪适宜的温度、湿度、通风等环境条件。
（2）介绍如何保持猪舍的清洁卫生，以及如何进行消毒和防疫。
123 疫病防控（1）讲解仔猪常见的疫病，如猪瘟、蓝耳病、腹泻等的症状和传播途径。
生猪、羊养殖教案
生猪、羊养殖教案生猪养殖教案目的：1、了解生猪养殖发展的现状与发展前景。
2、掌握生猪养殖的关键技术。
一、制约生猪养殖的自然因素。
1、受地理条件限制，不能大规模养殖。
2、缺乏饲料资源，饲料成本高、效率低。
3、品种单一、不能实现养猪“三化”。
即公猪良种化、母猪杂交一代化、商品猪三元化。
4、疾病控制不到位猪瘟、蓝耳病、猪链球菌病，附红细胞体病、口蹄疫、猪丹毒等传染性疾病常有发生。
二、存在问题与挑战1、科技含量不高，创新能力薄弱。
2、思想守旧，接受新鲜事物能力差，不重视科学。
3、不注重产品质量，缺乏食品安全意识。
4、防疫观念差，不重视防疫，造成传染性疾病的发生。
5、养殖成本高，生猪市场价格不稳定。
6、生猪生产没有特色产业。
三、应对措施1、强化科技意识，提高科技含量。
2、小规模经营，充分利用圈舍资源，年出栏4-5批猪。
以效益求发展，以质量求生存。
3、改善养殖条件，提高养殖水平。
4、解放思想，改变观念，开拓进取，用科学技术引领生产。
5、树立食品安全意识，注重产品质量，不使用含有重金属、兴奋剂、抗生素、激素等有毒、有害的预混饲料。
6、探索养猪新思路、不断创新。
四、推广应用养殖技术1、早断奶、21天断奶，以提高母猪的生产力。
2、太阳能养殖，应用热水循环，以提高冬季圈舍温度。
3、生态养殖，用锯末+秸秆+统糠+益生菌发酵。
4、原生态养殖（野外放养）。
5、应用无抗养殖新技术（物理农业）提高产品质量。
五、出栏与销售1、适时出栏（4个月以内，净增重200斤以上）做到全进全出。
2、有条件的可以变卖毛猪为酮体配送（白条肉）以增加养殖效益。
六、饲料的配制和饲喂方法1、掌握饲料的配制方法。
2、应用科学的喂养方法。
3、了解全价配合饲料的营养成分和作用。
七、定期驱虫商品猪，1次，补栏后进行。
母猪，4个月1次，产后进行。
公猪，3个月1次。
八、养猪6改措施1、改土圈为板圈。
2、改熟喂为生喂。
3、改单一饲料为全价配合饲料。
4、改稀喂为干湿喂。
养猪学教案教案
养猪学教案教案教案标题：养猪学教案一、教学目标：1.了解养猪的基本概念和原则。
2.学习养猪的种类和品种。
3.掌握养猪的基本要求和技能。
4.培养学生的动手实践能力和养猪兴趣。
二、教学重点：1.养猪的基本概念和原则。
2.养猪的种类和品种。
3.养猪的基本要求和技能。
三、教学内容和方法：1.引入：提出问题：大家是否了解养猪学？你们对养猪有什么了解？通过提问的方式了解学生对养猪的初步认识，激发他们的学习兴趣。
2.知识讲解：介绍养猪的基本概念和原则，包括养猪的目的、方法、注意事项等。
可以通过PPT、图片和视频等多媒体形式展示，使学生更直观地了解养猪的内容。
3.种类和品种：介绍养猪的种类和品种，包括肉猪和母猪的区别，常见的养猪品种等。
可以利用图片和实物模型等辅助教具进行展示，让学生更好地理解和区分不同种类和品种的养猪。
4.基本要求和技能：详细介绍养猪的基本要求和技能，包括饲料的选择和喂养管理、环境的要求、疾病预防和控制等。
可以结合实例和案例讲解，鼓励学生提问和参与讨论，培养他们的动手实践能力。
5.小结：对本堂课的内容进行小结和复习，提问学生养猪学的关键点和要求，巩固所学知识。
四、教学评价：1.课堂练习：设计一些选择题或填空题，考察学生对养猪学知识的理解和掌握程度。
2.实践操作：安排一次实验课，让学生实际操作喂养和管理小猪，考察他们的动手能力和应用技能。
五、拓展延伸：鼓励学生进行养猪实践的实践和研究，可以组织学生参观养猪场或采访专业的养猪户，了解真实的养猪场和行业发展情况。
六、板书设计：养猪学教案- 养猪的基本概念和原则- 养猪的种类和品种- 养猪的基本要求和技能七、教学反思：针对学生的反馈和表现，及时调整教学方式和方法，提高教学效果。
同时鼓励学生积极参与课堂讨论和实践操作，激发他们对养猪学的兴趣和热情。
农村生猪养殖技术培训教案
农村生猪养殖技术培训教案一、培训目标本次培训旨在向农村养殖户传授合理的生猪养殖技术，帮助他们提高养殖效益，增加收入。
二、培训内容1. 生猪选种与繁殖技术a. 选种原则：选择品种优良、适应性强、疾病抗性好的生猪品种。
b. 选种方法：考虑猪场条件与市场需求，选择适合的生猪品种。
c. 繁殖技术：介绍自然交配与人工授精的方法，并注意控制雌猪配种的时机和频率。
2. 生猪饲养管理技术a. 饲料配制：提供合理的饲料配方，确保生猪获得充足的营养和良好的健康。
b. 饲喂方法：讲解定时定量喂养的重要性，避免过度喂养或不足的情况。
c. 环境控制：如何保持猪舍的温度、湿度和通风状态，为生猪提供舒适的生长环境。
d. 疾病防控：介绍常见猪病的防治方法，如猪瘟、猪口蹄疫等，并讲解养殖户应该如何进行常规的疫苗接种和卫生管理。
3. 生猪疫病防治技术a. 定期体检：培训养殖户如何进行生猪的定期体检，及时发现疾病，提高治疗效果。
b. 疫苗接种：详细介绍不同疫苗的适用情况，以及接种时间和方法。
c. 疾病处理：指导养殖户在猪群中发现疾病时应采取的应急处理措施，如隔离、治疗等。
4. 生猪出栏与销售a. 出栏时机：介绍生猪出栏的最佳时机，根据市场需求进行合理的销售安排。
b. 出栏准备：讲解生猪出栏前的处理工作，如清洗、称重、背标等。
c. 销售渠道：为养殖户提供几种常见和稳定的销售渠道，帮助他们找到适合自己的销售方式。
三、培训方法1. 理论讲座a. 通过PPT演示和口头解释，向养殖户阐述养殖技术的基本知识和操作要点。
b. 给予养殖户足够的时间提问，并对问题进行解答和讨论。
2. 实地指导a. 到达养殖户的实际养殖环境，根据具体情况进行现场指导，演示操作技巧。
b. 与养殖户面对面交流，帮助他们解决实际遇到的问题。
3. 互动小组讨论a. 分成小组，进行养殖技术交流和经验分享，促进相互学习与提高。
四、培训计划1. 第一天a. 上午：理论讲座（生猪选种与繁殖技术）b. 下午：实地指导（选种方法与繁殖技术演示）2. 第二天a. 上午：理论讲座（生猪饲养管理技术）b. 下午：实地指导（饲养管理技术演示）3. 第三天a. 上午：理论讲座（生猪疫病防治技术）b. 下午：实地指导（疫苗接种和疾病处理演示）4. 第四天a. 上午：理论讲座（生猪出栏与销售）b. 下午：互动小组讨论五、培训评估1. 理论考核：通过笔试形式对养殖户对培训内容掌握情况进行评估。
《养猪》教案--种猪生产（精选5篇）
《养猪》教案--种猪生产（精选5篇）第一篇：《养猪》教案--种猪生产第三节：种猪生产目的：掌握种公猪和种母猪的饲养管理重点：种公猪和种母猪的选择、饲养及管理技术难点：掌握猪的一般饲养管理原则，不同生理阶段猪的饲养管理要点。
方法：讲授、自由讨论、实践课时：10 过程：引入：种公猪和种母猪是用来做繁殖后代的亲本，在生产上一般数量较少，但要求的质量却很高。
俗话说”母好好一窝，公好好一坡”这充分说明了种猪的作用巨大。
一.种公猪的饲养管理目的：饲养种公猪的目的是使种公猪保持良好的种用体况及具有较强的配种能力，即精力充沛，性欲旺盛，能产生量多优质的精液，提高母猪受胎率，获得数量多，质量好的仔猪。
在自然交配的情况下，一头公猪一年可配母猪40~60头。
繁殖仔猪500~600头或更多；如采用人工受精技术，一头公猪一年可配母猪600~1000头或更多，繁殖仔猪6000~10000头或更多。
俗话说：“母好好一窝，公好好一坡。
”这充分说明了公猪的作用巨大。
因此，对种公猪必须进行科学饲养管理与合理利用，使“营养、运动与利用”三者之间保持相对平衡，充分发挥种公猪的种用价值。
（一）种公猪的选择种公猪要求具有良好的繁殖力，产肉能力和健康的体质，所以必须从具有完整的育种资料、饲养管理环境好、卫生防疫规范的种猪场引进，以防其遗传性能不稳定和有疾病的潜在威胁，；其次，再挑选的公猪必须具有雄相，身体健康，体质紧凑背腰稍短而深广，后躯充实，四肢强健粗大，睾丸发育良好。
患有疝气，单睾和包皮积尿的公猪不宜做种猪用。
总之，优良的种公猪应具备两个最基本的能力：一是要有产生优良精子的能力，二是要有旺盛的性欲，二者缺一不可。
（二）种公猪的饲养为使种公猪保持良好的种用膘情——中上等膘，健康结实，精力充沛，性欲旺盛，生产能量多，质优的精液，应进行科学的饲养。
1.种公猪的生理特点（1）射精量大一次约250毫升（2）交配时间长一般为5~10分钟（3）精液组成精子占2%~5%水分约占97% 2.营养需要首先应供给种公猪适当的能量，但能量也不可供应过多，否则，导致公猪体质过肥，对其繁殖性能极度不利。
畜牧养猪课程教案模板范文
课程名称：畜牧养猪课时：2课时教学目标：1. 让学生了解猪的生物学特性、生长周期和养殖环境要求。
2. 培养学生对养猪行业的认识，提高学生对畜牧兽医专业的兴趣。
3. 使学生掌握养猪的基本技术和操作流程。
教学内容：一、猪的生物学特性1. 猪的形态结构特点2. 猪的生理功能3. 猪的生长发育规律二、养猪环境要求1. 场地选择与规划2. 猪舍建设与布局3. 环境控制与卫生管理三、养猪技术操作流程1. 猪的繁殖技术2. 猪的饲养管理3. 猪的疫病防控教学过程：第一课时：一、导入1. 引导学生关注畜牧养猪行业的发展现状和前景。
2. 提出问题：养猪有哪些生物学特性？养猪环境要求有哪些？二、猪的生物学特性1. 讲解猪的形态结构特点、生理功能和生长发育规律。
2. 结合图片、视频等多媒体手段，使学生直观了解猪的生物学特性。
三、养猪环境要求1. 讲解场地选择与规划、猪舍建设与布局、环境控制与卫生管理。
2. 分析养猪环境对猪生长发育、繁殖和疫病防控的影响。
第二课时：一、导入1. 回顾上节课所学内容，引导学生思考养猪技术在实际生产中的应用。
2. 提出问题：如何进行猪的繁殖、饲养管理和疫病防控？二、养猪技术操作流程1. 讲解猪的繁殖技术，包括配种、妊娠、分娩等环节。
2. 讲解猪的饲养管理，包括饲料配制、饲养密度、环境控制等。
3. 讲解猪的疫病防控，包括疫病监测、疫苗接种、治疗等。
教学评价：1. 学生对猪的生物学特性、养猪环境要求和养猪技术操作流程的掌握程度。
2. 学生在课堂讨论、实践操作中的表现。
3. 学生对畜牧养猪行业的认识和对畜牧兽医专业的兴趣。
教学反思：1. 根据学生的学习情况，调整教学内容和教学方法。
2. 注重理论与实践相结合，提高学生的动手能力。
3. 加强对学生综合素质的培养，激发学生的学习兴趣。
养猪技术教案
养猪技术教案养猪技术教案一、教学目标1. 理解养猪的基本原理和技术要点；2. 掌握猪的饲养管理和疾病防控的方法；3. 能够制定合理的饲养计划和调整养猪环境。
二、教学内容1. 猪的基本生物特性和繁殖方式；2. 猪的饲养管理要点；3. 猪的常见疾病及防控措施；4. 养猪环境的调控。
三、教学方法1. 授课法：通过讲解养猪的基本原理和技术要点；2. 示范法：通过示范正确的饲养管理方法；3. 实践法：通过实地观察和实验，加深学生对养猪技术的理解和掌握。
四、教学步骤1. 猪的基本生物特性和繁殖方式介绍猪的生物特性，如耐病性强、繁殖高效等；介绍猪的繁殖方式，如天然交配、人工授精等。
2. 猪的饲养管理要点(1) 给猪提供充足的清洁饮水和优质饲料；(2) 给猪保持适宜的温度和湿度；(3) 给猪提供合适的饲养环境，包括舒适的栏舍和充足的活动空间；(4) 定期为猪进行清洁、消毒和驱虫等工作；(5) 注重猪的生长发育情况和饮食摄取情况，及时调整饲养计划。
3. 猪的常见疾病及防控措施(1) 常见的猪病，如猪瘟、口蹄疫等的症状和传播途径；(2) 防控疾病的方法，如疫苗接种、隔离防疫等措施。
4. 养猪环境的调控(1) 温度和湿度的调控，如冬季保持适宜的温度，夏季增加降温设备；(2) 照明的调控，如保持适宜的光照时间和强度；(3) 空气质量的调控，如加强通风换气和减少粉尘等。
五、教学评价1. 课堂练习：进行养猪相关知识的选择题测试；2. 实践评估：要求学生到养猪场进行实地观察，并填写观察报告。
六、教学资源1. 教学PPT：用于讲解养猪知识点；2. 养猪场实地观察：让学生亲自体验养猪的实际操作。
七、教学反思通过这堂课的教学，学生能够了解养猪的基本原理和技术要点，掌握猪的饲养管理和疾病防控的方法，并能够制定合理的饲养计划和调整养猪环境。
实践环节的设置，让学生能够亲自到养猪场进行观察和实践，加深对养猪技术的理解和掌握，提高了学生的实践能力和动手操作能力。
养猪养殖技术教案模板范文
一、教学目标1. 知识目标：- 了解养猪的基本概念和分类。
- 掌握养猪场的选址和建设要求。
- 熟悉猪的品种、繁殖技术和饲养管理。
2. 能力目标：- 能够运用所学知识进行养猪场的规划和管理。
- 能够根据猪的生长阶段进行科学饲养。
- 能够识别猪的常见疾病并采取相应措施。
3. 情感目标：- 培养学生对养猪业的兴趣和热情。
- 增强学生的环保意识和责任感。
- 培养学生的团队协作精神和实践能力。
二、教学内容1. 猪的基本知识- 猪的起源与分类- 猪的生理结构特点2. 养猪场的选址与建设- 选址要求- 猪舍建设标准3. 猪的品种与繁殖技术- 常见猪的品种介绍- 繁殖技术要点4. 猪的饲养管理- 饲料的选择与搭配- 不同生长阶段的饲养管理- 猪舍的环境控制5. 猪病防治- 常见猪病介绍- 预防与治疗措施三、教学过程（一）导入1. 提问：同学们，你们知道什么是养猪吗？养猪有哪些好处？2. 展示图片：介绍猪的生活习性和养殖场景。
（二）讲授1. 猪的基本知识- 讲解猪的起源、分类和生理结构特点。
- 举例说明猪在不同生长阶段的特点。
2. 养猪场的选址与建设- 讲解选址的要求和猪舍建设标准。
- 分析猪舍的通风、采光、排水等因素。
3. 猪的品种与繁殖技术- 介绍常见猪的品种特点。
- 讲解繁殖技术要点，如配种、妊娠、分娩等。
4. 猪的饲养管理- 讲解饲料的选择与搭配，不同生长阶段的饲养管理。
- 分析猪舍的环境控制，如温度、湿度、通风等。
5. 猪病防治- 介绍常见猪病，如猪瘟、猪流感等。
- 讲解预防与治疗措施。
（三）实践操作1. 组织学生参观养猪场，了解现场情况。
2. 学生分组进行模拟养殖，如饲料配比、猪舍环境控制等。
（四）总结1. 回顾本节课所学内容，强调重点知识。
2. 提问学生，检查学习效果。
四、教学评价1. 课堂参与度2. 实践操作能力3. 作业完成情况五、教学资源1. 课件2. 图片3. 视频资料4. 实地参观六、教学反思本教案以养猪养殖技术为主题，通过讲解、实践操作和总结，帮助学生掌握养猪的基本知识、繁殖技术、饲养管理和疾病防治等方面的技能。
养猪技术教案
养猪技术教案一、教学目标1、让学生了解猪的品种分类和特点。
2、掌握猪舍的建设和环境控制要求。
3、学会科学合理的饲料配制和喂养方法。
4、熟悉猪的常见疾病预防和治疗措施。
二、教学重难点1、重点（1）不同生长阶段猪的饲养管理要点。
（2）猪病的防控技术。
2、难点（1）猪饲料的营养平衡搭配。
（2）猪繁殖技术的掌握。
三、教学方法1、课堂讲授通过讲解和展示图片、视频等资料，让学生对养猪技术有初步的认识。
2、实践操作安排学生到养猪场进行实地观察和操作，加深对所学知识的理解和应用。
3、案例分析通过实际案例，让学生分析问题并提出解决方案，培养学生的思维能力和解决问题的能力。
四、教学过程（一）猪的品种介绍1、我国常见的猪品种（1）大白猪：体型大，生长快，饲料转化率高。
（2）长白猪：瘦肉率高，繁殖性能好。
（3）杜洛克猪：生长速度快，肉质好。
2、不同品种猪的特点和适应环境（1）适应性：有些品种适应寒冷气候，有些适应炎热环境。
（2）生长速度和肉质：不同品种在这两方面存在差异。
（二）猪舍的建设与环境控制1、猪舍的选址（1）地势：选择地势高燥、排水良好的地方。
（2）风向：避免建在风口，以减少疾病传播。
2、猪舍的布局（1）生产区、生活区和隔离区要分开。
（2）猪舍之间要保持一定的距离，便于通风和防疫。
3、猪舍的环境控制（1）温度：不同生长阶段的猪对温度有不同的要求，要做好保温和降温措施。
（2）湿度：保持适宜的湿度，防止湿度过高引起疾病。
（3）通风：保持良好的通风，排除有害气体。
（三）饲料的配制与喂养1、猪的营养需求（1）蛋白质、能量、矿物质和维生素的需求。
（2）不同生长阶段猪的营养需求差异。
2、饲料的种类（1）精饲料：如玉米、豆粕等。
（2）粗饲料：如青贮料、干草等。
3、饲料的配制原则（1）营养平衡：根据猪的生长阶段和生产目的，合理搭配饲料。
（2）成本控制：在保证营养的前提下，降低饲料成本。
4、喂养方法（1）定时定量：每天固定时间和数量喂养，避免过度喂养或饥饿。
2024年养猪技术教案全新版下载即用
2024年养猪技术教案全新版即用教案概述：本教案针对养猪技术的教学，旨在帮助学生掌握养猪的基本知识和实践技能。
内容包括猪的品种、生理特点、饲养管理、繁殖技术、疾病防治等，适用于农业职业学校、农村实用技术培训等相关课程。
一、教学目标1.让学生了解猪的品种、生理特点和生长发育规律。
2.掌握猪的饲养管理、繁殖技术和疾病防治方法。
3.培养学生的实践操作能力，提高养猪技术水平。
二、教学内容1.猪的品种及生理特点2.猪的饲养管理3.猪的繁殖技术4.猪的疾病防治三、教学重点与难点1.教学重点：猪的饲养管理、繁殖技术和疾病防治。
2.教学难点：猪的繁殖技术、疾病防治。
四、教学过程第一课时：猪的品种及生理特点1.导入新课（1）提问：同学们，你们知道我国有哪些著名的猪种吗？2.猪的品种（1）讲解我国主要猪种的特点和分布。
（2）展示图片，让学生识别不同猪种。
3.猪的生理特点（1）讲解猪的生长发育规律。
（2）介绍猪的消化系统、生殖系统等生理特点。
第二课时：猪的饲养管理1.饲养管理原则（1）讲解猪的饲养管理原则。
（2）引导学生理解并掌握这些原则。
2.饲养管理技术（1）讲解猪的生长发育阶段及饲养管理要点。
（2）介绍猪舍建设、饲料选择、饲养环境等方面的知识。
第三课时：猪的繁殖技术1.繁殖技术概述（1）讲解猪的繁殖过程。
（2）介绍猪的繁殖技术。
2.繁殖技术实践（1）讲解猪的配种、接产、断奶等环节的操作方法。
（2）展示操作视频，让学生直观了解繁殖技术。
第四课时：猪的疾病防治1.疾病防治原则（1）讲解猪的疾病防治原则。
（2）引导学生理解并掌握这些原则。
2.疾病防治方法（1）介绍猪常见疾病的症状、预防和治疗方法。
（2）展示疾病防治操作视频，让学生直观了解防治方法。
五、教学评价1.课堂问答：检查学生对猪的品种、生理特点、饲养管理、繁殖技术和疾病防治等知识的掌握情况。
2.实践操作：观察学生在猪舍建设、饲养管理、繁殖技术等方面的操作能力。
六、教学反思2.针对问题，提出改进措施，为下一节课做好准备。
2024年现代养猪生产技术学习教案
2024年现代养猪生产技术学习教案一、教学内容本节课选自《现代养猪生产技术》教材第四章，主题为“2024年养猪生产中的绿色养殖与疾病预防”。
详细内容包括：绿色养猪的概念与意义、绿色饲料的选择与配制、猪舍环境控制技术、常见疾病的预防与控制措施。
二、教学目标1. 理解绿色养猪的基本概念，掌握绿色饲料的选择与配制方法。
2. 学习猪舍环境控制技术，提高养猪生产的环境质量。
3. 掌握常见疾病的预防与控制措施，降低养猪生产中的疾病风险。
三、教学难点与重点教学难点：绿色饲料的配制方法，猪舍环境控制技术。
教学重点：绿色养猪的概念与意义，常见疾病的预防与控制。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、实物模型、视频资料。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）：展示养猪场绿色养殖的案例，让学生了解绿色养殖的优势。
2. 理论讲解（15分钟）：讲解绿色养猪的概念、意义、饲料选择与配制、猪舍环境控制技术。
3. 例题讲解（10分钟）：以一道例题为例，讲解绿色饲料配制的具体方法。
4. 随堂练习（10分钟）：让学生针对某一猪舍环境问题，设计解决方案。
5. 疾病预防与控制讲解（15分钟）：介绍常见疾病的预防与控制方法。
6. 互动环节（10分钟）：学生提问，教师解答。
六、板书设计1. 绿色养猪的概念与意义2. 绿色饲料的选择与配制方法3. 猪舍环境控制技术4. 常见疾病的预防与控制七、作业设计1. 作业题目：结合教材第四章内容，论述绿色养猪在生产中的应用。
2. 答案要点：包括绿色养猪的概念、饲料选择、环境控制、疾病预防等方面。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注学生在课堂上的参与度，及时调整教学方法，提高教学效果。
2. 拓展延伸：鼓励学生深入了解绿色养猪的相关政策、技术动态，提高自身综合素质。
组织课外实践活动，让学生亲身体验绿色养猪的过程，提高实践能力。
重点和难点解析：一、绿色饲料的选择与配制方法二、猪舍环境控制技术详细补充和说明：一、绿色饲料的选择与配制方法1. 绿色饲料的定义：绿色饲料是指在生产过程中，遵循可持续发展原则，采用环保型饲料原料、添加剂和配制技术，降低养猪生产对环境的影响，提高猪肉产品质量的饲料。
生猪养殖培训教案
物联网、大数据等技术在生猪养殖中应用前景展望
物联网技术应用
通过物联网技术，实现对生猪养殖环境的实时监 测和远程控制，提高管理效率。
大数据分析应用
利用大数据技术，对生猪生长数据、环境数据等 进行分析，为养殖决策提供支持。
智能化预警系统
结合物联网和大数据技术，建立智能化预警系统 ，及时发现并处理养殖过程中的问题。
节能减排技术应用推广情况介绍
节能技术
推广使用高效节能设备，如LED照明、高效电机等，降低养殖场 能耗。
减排技术
采用干清粪工艺、雨污分流等措施，减少养殖废弃物排放，降低 对环境的污染。
新能源利用
利用太阳能、风能等可再生能源，为养殖场提供清洁能源，减少 对传统能源的依赖。
06
现代化装备在生猪养殖中应用前景
互动交流环节
在分享交流环节结束后，安排一定时间进行学员之间的互动交流，鼓励学员之间相互学习 、相互借鉴。
未来发展趋势预测及建议
发展趋势预测
随着科技的不断进步和人们对食品安全、环保等方面的要求不断提高，生猪养殖行业将朝着规模化、智能化、绿 色化方向发展。未来，生猪养殖将更加注重提高生产效率、降低养殖成本、保障食品安全等方面的工作。
国。
随着消费者对猪肉品质和安全性 的要求不断提高，生猪养殖正朝 着规模化、集约化、生态化方向
发展。
生猪养殖产业链不断完善，包括 饲料生产、种猪繁育、生猪饲养
、屠宰加工、销售等环节。
培训目标与意义
提高生猪养殖从业人员的专业 技能和知识水平，促进生猪养 殖业的健康发展。
推广先进的生猪养殖技术和管 理经验，提高生猪养殖效益和 产品质量。
07
总结回顾与展望未来发展趋势
本次培训成果总结回顾
现代养猪生产技术学习教案
现代养猪生产技术学习教案一、教学内容本节课我们将学习《现代养猪生产技术》第五章“猪的饲养管理”，详细内容涉及猪的营养需求、饲料配方、饲养管理技术以及疾病预防措施。
具体包括5.1节猪的营养需求与饲料配方原则，5.2节各类饲料的特点及使用方法，5.3节猪的饲养管理技术，5.4节猪场疫病防控措施。
二、教学目标1. 掌握猪的营养需求与饲料配方原则，能够独立设计猪的饲料配方。
2. 了解各类饲料的特点及使用方法，能够合理选用饲料。
3. 学习猪的饲养管理技术，提高养猪生产效益。
三、教学难点与重点教学难点：猪的饲料配方设计，猪的饲养管理技术。
教学重点：猪的营养需求，饲料选用，疫病防控。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT，养猪场实例图片，饲料样品。
2. 学具：笔记本，教材，饲料配方计算器。
五、教学过程1. 导入：通过展示养猪场实例图片，引发学生对现代养猪生产技术的兴趣。
2. 知识讲解：a. 讲解猪的营养需求与饲料配方原则。
b. 分析各类饲料的特点及使用方法。
c. 介绍猪的饲养管理技术。
d. 解析猪场疫病防控措施。
3. 例题讲解：以实际养猪案例为例，讲解饲料配方设计方法。
4. 随堂练习：让学生设计一个具体的猪饲料配方。
5. 课堂小结：对本节课的重点内容进行回顾。
六、板书设计1. 猪的营养需求与饲料配方原则2. 各类饲料特点及使用方法3. 猪的饲养管理技术4. 猪场疫病防控措施七、作业设计1. 作业题目：请根据本节课所学内容，设计一个猪的饲料配方。
2. 答案：根据猪的营养需求，合理选用饲料原料，设计出合适的饲料配方。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生对猪的营养需求和饲料配方设计掌握较好，但在饲养管理技术方面还需加强练习。
2. 拓展延伸：鼓励学生在课后参观养猪场，了解实际养猪生产情况，提高实践能力。
同时，推荐阅读相关养猪技术书籍，拓宽知识面。
重点和难点解析1. 猪的营养需求与饲料配方原则2. 猪的饲养管理技术3. 饲料选用与疫病防控4. 课堂实践操作：饲料配方设计详细补充和说明：一、猪的营养需求与饲料配方原则猪的营养需求是养猪生产中的关键环节，直接关系到猪的生长发育和养殖效益。
养猪技术教案范文
养猪技术教案范文一、教案目标：1.了解养猪的基本知识和技巧；2.掌握猪的饲养环境要求以及日常管理方法；3.学习猪的疾病预防和常见疾病的防治方法；4.培养学生动手实践能力，提高学生养猪技术。
二、教学内容：1.知识概述a.猪的基本特征和分类；b.猪的生理特性；c.猪的需求和饲养环境；d.猪的饲养要点。
2.猪舍设计和管理a.猪舍的基本要求；b.猪舍的结构和布局；c.猪舍的卫生管理；d.猪舍的温度和湿度调控。
3.猪的饲料和配方a.猪的饲养需求；b.猪的饲料种类和制作方法；c.猪的饲料配方和营养需求；d.饲料的储存和管理。
4.猪的生长管理a.猪的生长阶段和生长特点；b.猪的生长监测和计划；c.猪的饲养管理和喂养方法；d.猪的生长促进和疾病预防。
5.猪的疾病防治a.猪的常见疾病和病因；b.疾病的预防和控制措施；c.猪的疫苗接种计划；d.疾病的早期识别和治疗方法。
三、教学方法：1.讲授法：通过讲解养猪的基本知识和技巧，授课内容有重点、条理，注重让学生了解养猪的原理和方法。
2.实践操作：通过实地考察猪舍和猪场，让学生亲自操作喂养和管理猪只，提高学生动手能力。
3.讨论交流：组织学生进行小组讨论，讨论养猪过程中遇到的问题和解决方法，促进学生知识的交流和合作。
四、教具和设备：1. PowerPoint幻灯片：用于讲解养猪知识概述，猪舍设计和管理，以及猪的饲料和配方等内容。
2.实地考察猪场：为学生提供实践操作的机会，让学生亲身体验养猪过程。
3.实验室设备：用于演示猪的生长管理和疾病防治的实验，例如测量猪的体重、记录猪的生长情况等。
五、教学过程：1.教学引入：a.制作一张幻灯片，展示养猪的图片，引起学生的兴趣和好奇心；b.向学生提问：“你们了解猪的基本特征和分类吗？”引导学生思考养猪的相关问题。
2.知识讲解：a.通过幻灯片讲解猪的基本特征和分类，让学生了解猪的不同品种和特点；b.基于幻灯片展示，学生了解猪的生理特性、饲养环境要求和饲养要点。
猪的科学养殖教案
定时定量饲喂
建立稳定的饲喂时间和 饲喂量，避免猪出现过 饱或过饥的情况。
饮水管理
保证猪有充足的清洁饮 水，尤其是在高温季节 和哺乳期。
环境卫生
保持猪舍的清洁、干燥、 通风，定期消毒，减少 疾病的发生。
生长阶段划分及转换
生长阶段划分
根据猪的生长发育规律，将其划分为哺乳期、保育期、生长育肥期等不同的生长阶段。
合理配制饲料
根据猪的生长阶段和营 养需求，合理配制饲料， 降低饲料成本。
加强疾病防控
做好疫苗接种、定期消 毒、疫病监测等工作， 减少疾病发生，降低医 疗成本。
提高管理水平
加强员工培训，提高员 工素质和管理水平，减 少浪费和损失。
市场行情预测和应对策略
A
关注政策变化
及时了解国家相关政策，预测未来市场走势， 调整养殖策略。
03
环境控制
配备相应的通风、供暖、降温等设备，为猪提供舒适的生 长环境。
猪种选择与引进
01
02
03
猪种选择
根据当地市场需求和自身 养殖条件，选择生长快、 瘦肉率高、抗病力强的优 良品种。
引种来源
从正规种猪场引进健康、 无疫病的种猪，避免引入 病源。
种猪管理
对新引进的种猪进行隔离 观察，确认无疫病后方可 混群饲养。
02
饲养管理
饲料营养与配方ຫໍສະໝຸດ 饲料种类包括能量饲料、蛋白质饲 料、矿物质饲料、维生素 饲料等。
饲料配方设计
根据猪的生长阶段、品种、 生产目标等因素，科学设 计饲料配方，以满足猪的 营养需求。
饲料加工与调制
合理加工和调制饲料，提 高饲料的适口性和消化率， 减少饲料浪费。
饲养技巧与注意事项
分群饲养
养猪细节教学设计
养猪细节教学设计养猪细节教学设计一、教学目标：1. 知识目标：了解养猪的基本原理和方法，了解猪的生态特性，掌握猪舍的建造和管理技巧。
2. 能力目标：能够独立完成猪舍的建设和养猪过程中的管理工作，提高养猪效益。
3. 情感目标：培养学生对养殖业的兴趣和热爱，增强动物保护和绿色环保的意识。
二、教学内容：1. 猪的生态特性和养殖要点2. 猪舍建设和管理技巧三、教学过程设计：1. 导入（5分钟）：通过播放相关养猪的视频或图片，引导学生了解猪的外形特征，并激发他们对养猪的兴趣和好奇心。
2. 知识讲解（30分钟）：a. 讲解猪的生态特性：包括猪的饲养环境要求、饲料需求、生长发育规律等。
b. 讲解养猪的基本要点：包括猪舍的选址、猪舍的建筑结构、可行的养猪系统、饲养管理的关键因素等。
3. 案例分析（15分钟）：分析不同情况下的养猪方案，并让学生独立思考和讨论，找出最合适的养猪策略。
4. 猪舍建设实践（45分钟）：a. 将教室分成若干个小组，每个小组负责设计和建造一个简易猪舍。
b. 学生根据之前学到的知识，合理规划猪舍的结构、采用的材料等。
c. 学生完成设计图纸，并决定建造的规模和位置。
d. 学生利用教室内的废弃材料，开始建设他们的猪舍。
5. 猪舍管理实践（45分钟）：a. 每个小组获得一只模拟猪，在搭建好的猪舍内进行养殖管理。
b. 学生需要按照给定的标准和要求，对猪进行喂食、清洁猪舍、进行健康检查等。
c. 学生记录和反思养殖过程中的种种情况，并在后续的时间中进行总结和改进。
6. 总结回顾（15分钟）：学生展示他们建造的猪舍，并分享他们在养猪实践中的经验和收获。
四、教学方法：1. 情景教学法：通过呈现真实的养猪环境和实践经验，提高学生的学习兴趣和主动参与程度。
2. 小组合作学习：通过分组合作设计和建造猪舍，培养学生的团队合作精神和解决问题的能力。
3. 实践探究：让学生亲自动手建造和管理猪舍，通过实践中的反馈和总结，提高学生的动手能力和创新意识。
养猪技术教案范文
养猪技术教案范文一、教学目标：1.熟悉养猪技术的基本知识；2.掌握基本的猪圈建设及管理方法；3.理解猪的饲养和疾病防治方法；4.提高学生对养猪技术的实际应用能力。
二、教学内容：1.猪的品种和选育技术；2.猪舍建设和管理；3.猪的饲养管理技术；4.猪的疾病防治技术。
三、教学过程：第一节：猪的品种和选育技术1.猪的品种介绍（20分钟）学生通过PPT展示介绍不同品种的猪，如大白、杜洛克、长白等，并解释每个品种的特点和饲养要求。
2.猪的选育技术（30分钟）通过讲解和实例引入，介绍猪的选育技术，包括种猪选择、繁殖技术和选种标准等内容。
第二节：猪舍建设和管理1.猪舍建设（30分钟）学生观看相关视频，了解猪舍建设的基本要求，并讨论猪舍的规划、材料选购、通风、保温和定期清洁等方面的注意事项。
2.猪舍管理（40分钟）学生通过小组合作，分析猪舍管理中可能出现的问题，并提出相应的解决方案，其中包括猪圈环境、卫生、饲料供应、疫病防控等方面的内容。
第三节：猪的饲养管理技术1.猪的饲料选择（20分钟）介绍不同阶段猪的饲料需求，学生了解猪的饲料营养需求，以及如何根据不同阶段的生长需求进行饲料选择。
2.猪的饲养技术（30分钟）学生观看饲养操作演示，并通过实例演练学习猪的日常饲养操作技术，包括饲喂时间、饲喂量、饮水管理等方面的内容。
第四节：猪的疾病防治技术1.猪的常见疾病介绍（20分钟）学生通过PPT展示介绍常见的猪病，如口蹄疫、猪瘟等，并解释预防和治疗的方法。
2.疾病防治技术（30分钟）学生观看疫病预防和治疗的操作演示，并通过模拟实例演练学习猪的疫病防治技术，包括疫苗接种、药物使用等方面的内容。
四、教学评价与作业1.教学评价：通过讲解、实践演练和小组讨论等方式，观察学生对养猪技术的学习情况，考察学生对猪的品种、选育技术、猪舍建设和管理、饲养管理技术、疾病防治技术等方面的掌握情况。
2.作业：要求学生根据所学知识，编写一份养猪技术手册，包括猪的品种介绍、猪舍建设和管理要点、猪的饲养管理技术和猪的疾病防治技术等内容。
养猪技术教案范文
养猪技术教案范文教案：养猪技术一、教学内容二、教学目标1. 使学生了解猪的品种及特点；2. 掌握养猪的环境要求和经济效益分析；3. 学会饲料配比、繁殖技术和疾病预防的基本方法。
三、教学难点与重点重点：猪的品种、养殖环境、饲料配比、繁殖技术和疾病预防。
难点：饲料配比的计算和繁殖技术的实际操作。
四、教具与学具准备1. 图片：猪的各个品种的照片；2. 视频：养猪环境的示范视频；3. 饲料配比计算器；4. 繁殖技术模型。
五、教学过程1. 引入：通过展示猪的品种图片，引发学生对养猪技术的兴趣；2. 讲解：介绍猪的各个品种的特点，讲解养殖环境的要求和经济效益分析；3. 互动：学生分组讨论，分享对饲料配比的理解；5. 练习：学生使用饲料配比计算器，进行饲料配比的实际计算；6. 讲解：讲解繁殖技术的理论知识；7. 实践：学生使用繁殖技术模型进行实际操作；六、板书设计1. 猪的品种2. 养殖环境要求3. 饲料配比计算4. 繁殖技术操作5. 疾病预防措施七、作业设计1. 描述你所知道的猪的品种及其特点；2. 分析养殖环境对猪生长的影响；3. 计算一种猪的饲料配比；4. 简述繁殖技术的操作步骤；5. 列出五种疾病预防措施。
八、课后反思及拓展延伸通过本节课的学习，学生应掌握养猪技术的基本知识，能够进行饲料配比的计算和繁殖技术的实际操作。
同时，学生应了解养猪环境的重要性，学会疾病预防的措施。
在课后，学生可以通过参观养猪场，进一步了解养猪技术的实际应用。
重点和难点解析一、教学内容1. 猪的品种：重点关注各个品种的特点及其适应环境；2. 养殖环境：重点关注温度、湿度、通风、光照等因素的要求；3. 饲料配比：重点关注不同生长阶段的猪所需的营养成分及配比计算；4. 繁殖技术：重点关注配种时间、繁殖周期、胎次等；5. 疾病预防：重点关注常见疾病的症状、预防措施及治疗方法。
二、教学目标1. 使学生了解猪的品种及特点：培养学生对猪的品种特点的认知能力；2. 掌握养猪的环境要求和经济效益分析：培养学生对养猪环境要求的掌握能力及经济效益分析的能力；3. 学会饲料配比、繁殖技术和疾病预防的基本方法：培养学生对饲料配比、繁殖技术和疾病预防的实际操作能力。
生猪养殖培训教案
生猪养殖培训教案教案标题：生猪养殖培训教案教案目标：1. 了解生猪养殖的基本知识和技术要求。
2. 掌握生猪养殖的管理方法和技巧。
3. 培养学员对生猪养殖行业的兴趣和热情。
教学目标：1. 学员能够理解生猪养殖的基本概念和流程。
2. 学员能够掌握生猪饲养的基本技术和管理要点。
3. 学员能够应用所学知识解决生猪养殖中的常见问题。
教学内容和步骤：1. 介绍生猪养殖的概念和行业前景（10分钟）。
a. 解释生猪养殖的定义和作用。
b. 分析生猪养殖行业的市场需求和发展趋势。
2. 生猪养殖的基本知识（20分钟）。
a. 生猪品种和选种原则。
b. 生猪饲养环境要求和设备选择。
c. 生猪饲料的种类和配制方法。
3. 生猪饲养管理方法和技巧（30分钟）。
a. 生猪圈舍的设计和建造。
b. 生猪的喂养和饮水管理。
c. 生猪的疾病防控和免疫程序。
d. 生猪的生长监测和体重管理。
4. 生猪养殖中的常见问题和解决方法（20分钟）。
a. 生猪饲料的质量控制和饲养成本控制。
b. 生猪疾病的识别和治疗方法。
c. 生猪养殖过程中的环境污染和处理方法。
5. 生猪养殖实践操作（40分钟）。
a. 参观生猪养殖场，了解实际操作和管理流程。
b. 学员分组进行模拟操作，包括饲料配制、喂养管理等。
6. 总结和评估（10分钟）。
a. 对本次培训进行总结，强调重点和难点。
b. 针对学员的学习情况进行评估，给予反馈和建议。
教学资源和评估方法：1. 教学资源：a. 生猪养殖相关的教材和资料。
b. 生猪养殖场的参观和实地操作环境。
2. 评估方法：a. 学员的参与度和互动表现。
b. 学员的实际操作能力和问题解决能力。
c. 学员对培训内容的理解和应用能力。
教学延伸：1. 鼓励学员参加相关的实习或实践活动，加深对生猪养殖的了解和经验积累。
2. 提供进一步学习的资源和推荐，如专业书籍、网上课程等。
注：以上教案仅供参考，具体教学内容和步骤可根据实际情况进行调整和修改。
猪饲养教学大纲设计方案
一、课程目标1. 使学生掌握猪的生物学特性、饲养管理技术及疫病防治知识。
2. 培养学生具有扎实的理论基础和实际操作能力。
3. 培养学生的环保意识、创新精神和团队协作能力。
4. 使学生具备从事猪场经营管理、饲料加工、疫病防治等工作的基本素质。
二、课程内容1. 猪的生物学特性（1）猪的形态结构（2）猪的生理机能（3）猪的遗传育种2. 猪的饲养管理技术（1）猪的饲料配制与营养需求（2）猪的繁殖技术（3）猪的饲养管理流程（4）猪舍设计与环境控制3. 猪的疫病防治（1）猪常见疫病及防治措施（2）猪场生物安全与消毒（3）猪场兽医诊断与治疗4. 猪场经营管理（1）猪场投资与建设（2）猪场生产计划与成本控制（3）猪场市场分析与营销策略三、教学方法1. 讲授法：系统讲解猪的生物学特性、饲养管理技术及疫病防治知识。
2. 案例分析法：通过分析实际案例，使学生了解猪场经营管理、饲料加工、疫病防治等实际问题。
3. 实践操作法：在实验室或猪场进行猪的饲养管理、疫病防治等实际操作。
4. 小组讨论法：分组讨论猪场经营管理、饲料加工、疫病防治等实际问题，培养学生的团队协作能力。
四、教学进度安排1. 第1周：介绍课程内容、教学目标、教学方法等。
2. 第2-4周：猪的生物学特性、饲养管理技术及疫病防治知识讲解。
3. 第5-8周：猪场经营管理、饲料加工、疫病防治等案例分析。
4. 第9-12周：猪的饲养管理、疫病防治等实际操作。
5. 第13-14周：课程总结、考核。
五、考核方式1. 期末考试：占总成绩的60%，主要考核学生对猪的生物学特性、饲养管理技术及疫病防治知识的掌握程度。
2. 平时作业：占总成绩的20%，主要考核学生的实践操作能力和团队协作能力。
3. 课堂表现：占总成绩的20%，主要考核学生的出勤率、课堂参与度等。
六、教材与参考资料1. 教材：《猪饲养与管理》（第X版）2. 参考资料：《猪病学》、《猪场生物安全》、《猪场经营管理》等。
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生猪养殖教案
目的：1、了解生猪养殖发展的现状与发展前景。
2、掌握生猪养殖的关键技术。
一、制约生猪养殖的自然因素。
1、受地理条件限制，不能大规模养殖。
2、缺乏饲料资源，饲料成本高、效率低。
3、品种单一、不能实现养猪“三化”。
即公猪良种化、母猪杂交一代化、商品猪三元化。
4、疾病控制不到位猪瘟、蓝耳病、猪链球菌病，附红细胞体病、口蹄疫、猪丹毒等传染性疾病常有发生。
二、存在问题与挑战
1、科技含量不高，创新能力薄弱。
2、思想守旧，接受新鲜事物能力差，不重视科学。
3、不注重产品质量，缺乏食品安全意识。
4、防疫观念差，不重视防疫，造成传染性疾病的发生。
5、养殖成本高，生猪市场价格不稳定。
6、生猪生产没有特色产业。
三、应对措施
1、强化科技意识，提高科技含量。
2、小规模经营，充分利用圈舍资源，年出栏4-5批猪。
以效益求发展，以质量求生存。
3、改善养殖条件，提高养殖水平。
4、解放思想，改变观念，开拓进取，用科学技术引领生产。
5、树立食品安全意识，注重产品质量，不使用含有重金属、兴奋剂、抗生素、激素等有毒、有害的预混饲料。
6、探索养猪新思路、不断创新。
四、推广应用养殖技术
1、早断奶、21天断奶，以提高母猪的生产力。
2、太阳能养殖，应用热水循环，以提高冬季圈舍温度。
3、生态养殖，用锯末+秸秆+统糠+益生菌发酵。
4、原生态养殖（野外放养）。
5、应用无抗养殖新技术（物理农业）提高产品质量。
五、出栏与销售
1、适时出栏（4个月以内，净增重200斤以上）做到全进全出。
2、有条件的可以变卖毛猪为酮体配送（白条肉）以增加养殖效益。
六、饲料的配制和饲喂方法
1、掌握饲料的配制方法。
2、应用科学的喂养方法。
3、了解全价配合饲料的营养成分和作用。
七、定期驱虫
商品猪，1次，补栏后进行。
母猪，4个月1次，产后进行。
公猪，3个月1次。
八、养猪6改措施
1、改土圈为板圈。
2、改熟喂为生喂。
3、改单一饲料为全价配合饲料。
4、改稀喂为干湿喂。
5、改吊架子育肥为一条龙育肥。
6,、改喂大猪为适时出栏。
九、加强饲养管理。
1、定时定量喂养。
2、改善圈舍环境，做到夏季能防暑，冬季能保暖。
恒定圈舍温度（16-26C）。
3、做到防疫、驱虫、程序化。
4、勤观察，注视猪的健康状况，发现问题及时处理。
5、应用保健措施，保障猪只健康生长。
6、改善饮水条件，保障水的供应，做到早春、冬季喂热水。
7、保持圈舍及环境卫生，定期进行消毒。
8、妥善保持饲料，防止饲料霉烂变质和虫害、鼠害。
9、应用绿色饲料，提高肉品质量。
10、常年补充青绿饲草。
十、互动
1、对所讲的内容理解程度。
2、还有哪些地方没有讲到。
3、生产实际当中存在一些什么问题需要解决。
授课老师：王泉镔
2016年10月20日
养羊科技培训教案
教学的目的：
1、通过培训使农户了解羊的特性。
2、掌握养羊技术要点。
一、养羊业发展前景和市场状况。
1、羊是一种草食动物，对草的利用率很高，以很少的精料可以育肥。
2、近年来我县养羊数量逐年递增，发展势态良好。
3、适合汉中范围内养殖的品种。
4、市场需求逐年增大，市民的对羊肉的需求越来越多。
5、人们生活习惯的改善，肉食品结构由以猪肉为主向牛羊肉转移。
6、羊肉的营养价值（蛋白质含量高，脂肪含量少）。
二、影响养羊发展的自然因素
1、自然环境因素（雨量充沛，空气湿度大）。
2、草原面积小，可利用草种少。
3、羊圈建立不规范，大多数羊圈没有“羊床”，不利于健康。
4、饲养管理粗放：主要以放牧为主，补充精饲料（配合料）少。
5、疫病控制不到位。
6、羊的保健存在漏洞，几乎是空白。
7、缺乏适合当地饲养的种羊。
三、羊的品种介绍：
1、布尔山羊、
2、白山羊，
3、黑耳朵绵羊（本地羊）
4、萨能奶山羊，
5、小尾寒羊（不适合当地饲养）
四、羊的杂交改良
1、用布尔山羊公羊与白山羊，或本地的白山羊母羊进行杂交改良，应用杂交优势提高生产力。
2、用萨能奶山羊公羊和白山羊母羊进行杂交，同样也可达到提高生产力的作用。
五、羊的饲养管理
1、圈舍的选址与修建，可建在居住地，也可建在较大牧场中。
2、放牧与舍饲相结合。
3、适量搭配精饲料喂养（草料混合不能单独喂精料。
）
4、定期防疫、驱虫，树立防重于治的观念。
5、定期保健，以提高羊群的抵抗力。
6、防止野交乱配。
7、禁止近亲繁殖。
8、种公羊单圈喂养。
9、及时淘汰杂交公羊。
六、应用青储饲料弥补青草短缺。
1、青储饲料的原理。
2、青储饲料的制作方法。
3、种草(黑麦、玉米、小麦等)。
4、建立青储饲料窖的方法、要点。
5、青储饲料的适口性与营养价值。
七、羊群的保健
1、定期喂服中草药。
2、定期驱虫a 内服药物，B 外喷药物。
3、定期药浴A药浴池的建立B药浴液的浓度。
八、种公羊的选择与引进原则。
1、选择种公羊首先要选择健康、健壮、生长发育良好，体型外貌突出，睾丸发育良好，对称的纯种羊。
2、所选择的品种要适应当地的自然环境（适应性强）抗病力强，耐粗饲。
3、引进种公羊的数量要根据自己羊群的数量而定。
4、引进种公羊首先要征得当地农业部门的同意和批准。
九、互动
1、对所讲的内容理解程度。
2、还有哪些地方没有讲到。
3、生产实际当中存在一些什么问题需要解决。
授课老师：王泉镔
2016年10月20日。