九年级化学金属专题训练
九年级化学中考专项训练 探究金属锈蚀的条件
九年级化学中考专项训练探究金属锈蚀的条件一、单选题1.下图所示的情况中,铁钉最容易生锈的是()A. B. C. D.2.“铁生锈条件”探究实验中,用到迅速冷却后的沸水,是由于冷却后的沸水中几乎不含()A. O2B. H2C. HD. O3.下列有关金属的说法正常的是()A. 不锈钢就是永不生锈的钢铁B. 生铁和钢都是铁的单质,不含其他元素C. 铁、铝、铜都是银白色金属D. 铁和硬铝都属于金属材料4.如下图所示,将除去铁锈的细铁丝网放在烧瓶中,加入3~4mL的食盐水润湿铁丝,塞紧带导管的单孔塞,导管的一端伸入红色的水中,2~3min后,可以观察到的现象是( )A. 铁丝网全部溶解了B. 烧瓶中溶液变蓝色C. 导管末端有气泡冒出D. 导管中有一小段红色水柱上升5.根据下图所示的四个实验,得出的结论正确的是()A. 乙试管中产生气泡速率大于甲试管中产生气泡速率,说明金属活动性:镁>铁B. 蜡烛由低到高依次熄灭,说明通常状况下CO2不能燃烧,不支持燃烧,密度大于空气C. 甲试管中的铁钉生锈,乙试管中的铁钉不生锈,说明只需与水接触铁钉就会生锈D. 向盛有NaOH固体的试管中滴加稀硫酸,烧杯中饱和的澄清石灰水变浑浊,说明H2SO4与NaOH发生中和反应放出热量6.通过下列实验操作能得出相应结论的是( )A. 通过图1探究实验,金属活动性顺序为:铝﹥铁﹥铜B. 通过图2探究实验,铁生锈的条件:需要氧气和水共同作用C. 通过图3探究实验,二氧化锰能加快过氧化氢溶液分解的速率D. 通过图4探究实验,可燃物燃烧需要氧气7.某同学设计了右图所示的装置探究铁锈蚀的条件。
a管中装入少量煮沸的蒸馏水,b管中是干燥的空气。
调节L端与R端的液面高度一致,塞紧木塞。
一周后观察。
下列推断错误的是A. 只有a管中的铁钉会锈蚀B. L端与R端的液面高度仍然保持一致C. 植物油的使用可以减少水蒸发对实验的影响D. 该实验可以说明铁的锈蚀与空气和水有关8.金属腐蚀的快慢与外界条件密切相关,下列条件下,铁钉的腐蚀速度最快的是()A. B. C. D.9.某同学为研究金属腐蚀的条件,用细尼龙线将三根大小相同的铁钉分别固定在下图所示的三个液面高度相同的装置中,放置一星期后观察现象,下列描述不正确的是()A. 装置Ⅰ的铁钉这一侧的液面上升B. 装置Ⅰ、Ⅱ中的铁钉都被腐蚀C. 装置Ⅲ中的铁钉几乎没被腐蚀D. 比较铁钉这一侧的液面,装置Ⅱ比装置I的高10.下列对比实验不能实现相应目的的是()A. 鉴别CO与H2B. 比较微粒间空隙大小C. 探究铁生锈需要与水接触D. 探究物质燃烧需要与氧气接触二、填空题11.某同学在家里利用废旧塑料瓶、洁净无锈的铁片、自来水进行了如右图所示的实验,半个月后,他将看到铁片________ ,同时塑料瓶也变瘪了.你认为塑料瓶变瘪的原因是________ .12.(1)环顾你家里的日常生活用品,如锅、壶、刀、水龙头等,它们都是由金属材料制成的.请根据所学化学知识,写出两个生成金属的化学方程式:① ________;② ________.(2)2008年奥运会主运动场“鸟巢”使用了大量的钢铁.在钢铁表面涂油、刷漆等,都能防治钢铁生锈.钢铁锈蚀的过程,实际上是铁与空气中________、 ________接触反应的过程.13.某同学做了一个有关铁生锈的趣味实验,过程如图所示:(1)一段时间后,能观察到的现象是 ________(2)请用理化知识解释出现上述现象的原因 ________ .三、实验探究题14.实验课上,同学们做了验证“铁生锈的条件”及除锈方法的实验.【实验一】验证“铁生锈的条件”,设计了如下实验:【实验药品及仪器】洁净无锈的铁钉、试管、经煮沸并迅速冷却的蒸馏水、植物油、棉花和干燥剂氯化钙.【实验步骤】:请你补全蒸馏水煮沸并迅速冷却的目的:________.由此你获得铁钉生锈的条件为:________.请你写出自行车构件的防锈方法:车链条:________.车架:________.写出保护金属资源的一条途径:________;写出一点金属回收利用的意义:________.15.铜及其化合物在生产、生活中都有广泛的应用.(1)一、铜的性质及其应用兔首和鼠首均为青铜器(铜、锡合金),表面呈绿色,这是铜器长期暴露在空气中生成了铜锈(铜锈俗称铜绿).铜绿化学式是Cu2(OH)2CO3,它受热会分解生成三种氧化物.青铜器属于(填序号).A. 无机材料B. 合成材料C. 复合材料D. 复合肥(2)铜绿分解的化学方程式为________.(3)为了弄清铜生成铜绿的条件,某化学实验小组借鉴课本“铁钉锈蚀条件的探究”实验,设计了“铜片锈蚀条件的探究”实验,实验如图1所示(所用铜片洁净、光亮,试管内的“ ”为铜片).实验较长时间后,发现________(填试管编号)试管中铜片最先生锈.小组讨论后发现实验还不够完善,要得出正确的结论,还要补充一个实验.你认为要补充的一个实验是:Cu和________(写出试管中需要的物质).可以省略不做的实验是试管________(填试管编号).(4)二、铜的制备研究铜可采用如下方法制备:方法一:火法炼铜:Cu2S+O22Cu+SO2方法二:湿法炼铜:CuSO4+Fe=FeSO4+Cu上述两种方法中,你认为哪种方法更好________,原因是________(写出1条原因即可).辉铜矿的主要成分为Cu2S,常用于火法炼铜.若生成过程中铜元素的转化率为90%,生产64tCu需要含Cu2S 80%的辉铜矿________t(取整数).(5)三、铜的化合物的制备研究碱式碳酸铜可用于生产木材防腐剂等.工业上可用微蚀刻废液(含有一定量Cu2+、H+、SO42﹣、H2O2和微量Fe3+)制备高纯度碱式碳酸铜,其制备过程如图2:加入试剂1的目的是除去废液中的酸性物质,试剂1最好选用________(填序号).a.Fe2O3b.CaCO3c.CuO(6)加入Na2CO3沉淀前须除去Fe3+,否则Fe2(SO4)3会与Na2CO3反应,产生一种气体,同时生成NaFe3(OH)6(SO4)2沉淀,影响产品质量,6Na2CO3+3Fe2(SO4)3+6H2O=2NaFe3(OH)6(SO4)2+6CO2↑+5________.(7)加入Na2CO3沉淀时,反应液pH对产品中的SO42﹣含量以及反应液中Cu2+沉淀效率的影响如图3所示,第二次沉淀时溶液pH最好控制在________.(8)所制得的碱式碳酸铜的组成可表示为:xCuCO3•yCu(OH)2•zH2O.某研究小组设计如图4实验装置测定其中CuCO3的质量分数(不考虑植物油中溶解CO2产生的影响).实验步骤如下:①连接装置并________;②准确称量样品的质量1.2g;③装药品,调节量气装置两边液面相平,读取量气管刻度为10ml;④向锥形瓶内加入50ml(足量)的稀硫酸,充分反应;⑤冷却到室温;⑥再次调节量气装置两边液面相平,读取量气管刻度为172mL.Ⅰ.请将上述实验步骤补充完整;Ⅱ.装置B的作用是________,少量植物油的作用是________,C中的试剂是________(填字母序号);a.碱石灰b.浓硫酸c.无水硫酸铜Ⅲ.步骤⑥中调节液面相平的操作是将水准管________(填“缓慢上移”或“缓慢下移”).Ⅳ.若标准状况下,每44g二氧化碳的体积为22.4L.根据实验数据计算产品中CuCO3的质量分数(写出计算过程)________ .(保留到0.1%)Ⅴ.若其他操作均正确,仅因下列因素可使测定结果偏小的是________ (填字母序号);A.步骤③中平视刻度,步骤⑥中仰视读数B.硫酸的用量不足C.量气管中未加植物油D.步骤⑥中没有调节量气装置两边液面相平,直接读数(9)碱式碳酸铜【xCuCO3•yCu(OH)2•zH2O】的热分解研究.小组同学用热分析仪对固体进行热分解,获得相关数据,绘成的固体质量与分解温度的关系如图5.(已知Cu(OH)2的分解温度小于CuCO3的分解温度.)Ⅰ.通过计算可得x:y:z=________;Ⅱ.若将16.0g剩余固体继续加热到更高的温度,发现固体质量减少了1.6g后质量不再改变,写出此过程中可能发生反应的化学方程式:________.16.为探究铁生锈的影响因素,某兴趣小组做了如下实验.【实验方案】将3枚洁净铁钉同时置于如图所示环境下的试管中,观察铁钉锈蚀情况.(1)【实验现象】一周后,________(填序号)中铁钉明显生锈.(2)【获得结论】①对照实验I、Ⅱ,可知铁锈蚀的条件之一为________②对照实验Ⅱ、Ⅲ,可知铁锈蚀的条件之一为________结论:铁生锈是铁与氧气和水共同作用的结果.(3)【拓展探究】小明联想起海边的铁器很容易生锈,从而猜测氯化钠(食盐的主要成分)能加快铁的锈蚀.请帮他设计实验一个方案验证猜测.简单操作:________当观察到________,即可证明小明猜想正确.(4)[反思交流]放学后小明告诉妈妈关于防止厨房菜刀生锈的作法:①________,②________四、综合题17.生活中的化学知识真不少。
初三金属的化学性质练习题
初三金属的化学性质练习题
在这篇文章中,将以初三金属的化学性质为主题,提供一系列练习
题来测试读者对于这方面知识的理解和应用能力。
以下是其中一些题目:
题目一:金属与氧气的反应
1. 数字“2Fe + 3O2 → 2Fe2O3”表示金属铁和氧气的反应。
请标注出
反应中的金属、氧气以及产物。
2. 在实验室中,当将一小块钠金属投放在水中时,会发生剧烈反应。
请写出这个反应的化学方程式并描述观察到的现象。
题目二:金属与酸的反应
1. 用盐酸处理铝金属会产生什么气体?请写出相应的化学方程式。
2. 金属镁与硫酸反应会产生哪种产物?请写出化学方程式并指出产
生的气体。
题目三:金属与非金属元素的反应
1. 数字"4Na + O2 → 2Na2O"代表了钠金属与氧气的反应,请解释这
个反应的化学意义。
2. 铝金属会与氯气发生反应,产生什么产物?请写出相应的化学方
程式。
题目四:金属的活动性
1. 比较铜和铁的活动性,如果将它们放置在硫酸溶液中,哪种金属会发生反应?请解释原因。
2. 比较钠和锌的活动性,如果将它们分别放在盐酸溶液中,哪种金属会发生反应?请解释原因。
题目五:金属的腐蚀
1. 解释金属腐蚀的过程,并提供一个实际例子。
2. 钢铁是铁与其他金属的混合物,为什么钢铁容易腐蚀?
以上仅是一部分练习题,希望能帮助读者巩固和加深对初三金属的化学性质的理解。
九年级化学《金属的化学性质》专题训练及答案
九年级化学《金属的化学性质》专题训练及答案九年级化学《金属的化学性质》专题训练及答案一、选择题1.下列有关钠的物理性质叙述正确的是( )①银白色金属②质软,可以用小刀切割③熔点较低④密度比水小⑤热和电的良导体A.①②④ B.②③⑤C.①③④ D.①②③④⑤解析:各项中钠的物理性质都是正确的。
答案: D2.关于钠元素,下列叙述中不正确的是( )A.钠离子与钠原子有相同的质子数B.钠原子易失一个电子,表现强氧化性C.不同条件下,钠单质与氧气反应可生成不同的氧化物D.自然界中钠元素只以化合态存在解析:钠原子易失一个电子,表现强还原性。
答案: B3.小明家中收藏了一件200年前的铝制佛像,该佛像至今仍保存完好。
该佛像未锈蚀的主要原因是( )A.铝不易发生化学反应B.铝不易被氧化C.铝的氧化物容易发生还原反应D.铝易被氧化,但氧化生成的氧化铝具有保护内部铝的作用解析:铝是一种较活泼的金属,在常温下,铝能与空气里的氧气反应,生成一层致密而坚固的氧化物薄膜,从而保护内部的金属Al不被继续氧化。
答案: D4.金属钠着火时,能用来灭火的是( )A.水 B.湿抹布C.泡沫灭火器 D.干沙解析:Na着火生成的Na2O2能与H2O、CO2反应生成O2,使火势更旺。
答案: D5.将铁片放入下列溶液中,铁片溶解,溶液质量减轻的是( )A.稀硫酸 B.硫酸铜溶液C.稀盐酸 D.AlCl3溶液解析:先用排除法将D项排除,Fe与AlCl3溶液不反应,Fe与稀硫酸、稀盐酸反应时,每加入56 g铁,放出2 g氢气,溶液质量会增加,而铁与硫酸铜溶液反应,每加入56 g铁,会析出64 g铜,溶液质量会减轻,故选B。
答案: B6.下列实验描述,符合事实的是(多选)( )A.金属钠暴露在空气中,表面变暗,生成白色固体氧化钠B.用坩埚钳夹住打磨过的镁带,在酒精灯上点燃,发出耀眼的白光,放出大量的热,产生白色固体C.用坩埚钳夹住铝箔在酒精灯上点燃,发出耀眼的白光,放出大量的热D.用坩埚钳夹住铝箔在酒精灯上加热至熔化,轻轻晃动,有液态的铝滴落下来解析:镁带与铝条在空气中点燃的现象不一样:镁带在酒精灯上点燃,发出耀眼的白光,放出大量的热,产生白色固体;铝箔在酒精灯上点燃,并没有耀眼的白光也没有液态的铝滴落下来。
人教版九年级化学金属和金属材料计算题练习
金属和金属材料中考计算题练习1.有一份锌粉与铜粉的混合物样品,为确定其组成,某同学将32.5g样品加入100g稀硫酸中,恰好完全反应,放出气体的质量与反应时间的关系如图所示。
试求:(1)样品中金属铜的质量是______g。
(2)所用稀硫酸的溶质质量分数(写出计算过程)。
2.某校化学兴趣小组在参加社会实践活动时,环保组监测到一湿法冶铜厂排放的废水中含有硫酸和硫酸铜两种污染物,为测定该废水中各污染物的含量,给冶铜厂提供处理废水的参考,环保组的同学进行了以下实验:取废水300g,向其中加入溶质质量分数为20%的氢氧化钠溶液,测得沉淀质量与所加入的氢氧化钠溶液的质量关系如图,请分析计算:(1)实验中生成氢氧化铜的质量为______g;(2)300g该废水中硫酸铜的质量;(3)该废水中硫酸的溶质质量分数。
(计算结果精确到0.1%)3.兴趣小组的同学为了研究(Cu-Zn合金)样品中铜的含量,取该样品20g跟足量的稀硫酸充分反应,产生氢气的质量与所用稀硫酸的质量关系如图所示。
请计算:(1)反应的硫酸质量为______g;(2)求样品中铜的含量。
4.有一赤铁矿样品(主要成分为Fe2O3),某学校化学兴趣小组为了测得样品中氧化铁的质量分数,进行了如下探究:小明取10g赤铁矿样品(杂质不溶于水和酸),不断加入稀盐酸到固体的质量不再减少,加入稀盐酸的量如图所示:求:(1)赤铁矿中氧化铁的质量分数是______;(2)计算所使用的稀盐酸的溶质质量分数。
5.普通黄铜仅由铜和锌组成,广泛用于制造板材、管材等,也用于铸造机械零件.为测定黄铜中铜的质量分数,取样品10g,分四次向其中加入稀硫酸使之充分反应,实验数据记录如下表:第一次第二次第三次第四次加入稀硫酸的质量/g1*******剩余固体的质量/g8.77.477(1)黄铜中铜的质量分数为(2)恰好完全反应时,溶液中溶质的质量分数是.6.黄铜是铜和锌的合金(Cu—Zn),为了测定黄铜样品中锌的质量分数,现将80g稀硫酸平均分成4份,分别与一定质量的黄铜样品进行实验,每次充分反应后,测定生成氢气的质量数据如下表:实验次数一二三四黄铜样品质量/g1 2 3 4生成氢气质量/g 0.02 0.04 0.05 M⑴从第______次实验开始黄铜样品有剩余;⑵M=_______;⑶黄铜样品中锌的质量分数?(写出具体的计算过程)7.用图1所示装置制取氢气并测定稀硫酸中溶质的质量分数,将稀硫酸全部加入锥形瓶中,天平示数的变化如图2所示,请计算:(1)共制取氢气______g;(2)稀硫酸中溶质的质量分数。
人教版九年级化学下册第八单元金属和金属材料专项练习试卷(含答案解析)
九年级化学下册第八单元金属和金属材料专项练习考试时间:90分钟;命题人:化学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、下列常见材料不属于合金的是A.18K金B.生铁C.氧化铁D.不锈钢2、下列关于金属的性质叙述中正确的是A.铜绿粉末受热变黑,铜加热也会变黑,说明铜绿和铜化学性质完全相同B.金属有很多共同的物理性质,如在常温下它们都是固体C.铁锅用来炒菜,利用铁锅具有良好的导热性D.黄金用来制作项链,主要利用金具有很大的硬度3、下列关于金属材料的说法中,正确的是A.生铁和钢是含碳量不同的两种铁合金B.黄铜片(铜锌合金)比纯铜片硬度小C.“真金不怕火炼”是指金的熔点高D.铝制品在空气中耐腐蚀是因为铝不活泼4、文明石狮,从我做起。
你认为下列措施不可行的是A.乘电动公交车,提倡绿色出行B.实施绿化工程,防治扬尘污染C.回收废旧金属,节约金属资源D.增加烟囱高度,防止废气污染5、X、Y、M、N四种金属,只有X在常温能与氧气反应,生成相应的氧化物。
把M放入N盐溶液中,过一会儿,在M表面有N析出;把Y和M分别放入稀硫酸中,Y表面产生气泡而M没有。
这四种金属的活动性由强到弱的顺序是A.X>Y>M>N B.M>N>Y>X C.M>Y>N>X D.X>Y>N>M6、下列物质的用途,利用化学性质的是A.银用作导线B.二氧化碳用于制作碳酸饮料C.铜用于制作铜火锅D.干冰用作制冷剂7、金属钛被用于航空航天工业、化工、医疗等领域。
九年级化学金属活动性顺序专项练习
九年级化学金属活动性顺序专项练习1.铁在海水中容易生锈,通常在轮船的吃水线以下焊接比铁更活泼的金属块,用于保护铁质船壳。
该金属块的材料可以是( )A.金B.银C.铜D.锌2.不能从金属活动性顺序里获得的信息是( )A.位置越靠前越活泼B.位于氢前的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢C.位于前面的金属能将位于后面的金属从其化合物溶液中置换出来D.金属的导电性强弱3.有X、Y、Z三种金属,X+H2SO4XSO4+H2↑,Y+H2SO4不反应,Y+AgNO3YNO3+Ag, Z+AgNO3不反应,则X、Y、Z三种金属的活动性由弱到强的顺序是( )A.X<Y<ZB.Y<Z<XC.Y<X<ZD.Z<Y<X4.根据金属活动性顺序,回答下列问题。
(1)写出将锌放进硫酸铜与硫酸镁的混合溶液中发生反应的化学方程式: 。
(2)将铁粉和铜粉的混合物放进足量的溶液中,然后(填操作名称),可以除去其中的铁粉,写出该反应的化学方程式: 。
(3)在混有CuCl2的FeCl2溶液中加入足量的,充分反应后过滤可以得到较为纯净的FeCl2,写出该反应的化学方程式: 。
5.金属M与AgNO3溶液发生反应:M+2AgNO3M(NO3)2+2Ag。
下列说法正确的是( )A.M可能是铝B.Ag的金属活动性比M强C.反应前后M的化合价发生了变化D.在金属活动性顺序中,M一定排在氢前6.下列现象和事实,可用金属活动性作出合理解释的是 ( )①铜能从硝酸银溶液中置换出银,说明铜比银活泼②用硫酸铜、石灰水配制农药波尔多液时,不能用铁制容器盛放③尽管金属的种类很多,但在自然界中,仅有少数金属(银、金等)有单质形式存在④金属铝比金属铁更耐腐蚀,说明铁的金属活动性比铝强A.①②③B.①②C.③④D.①②③④7.下列验证Zn、Fe、Ag三种金属活动性顺序的实验方案中(“-”表示未进行金属与化合物溶液之间的实验),不能达到实验目的的是( )选项 A B C DZnSO4溶液- Fe Ag FeFeSO4溶液Zn Ag Zn -AgNO3溶液Fe - - Fe8.金属及金属制品对人类社会的发展有着极其重要的作用。
初三化学金属材料练习题
初三化学金属材料练习题金属是化学中常见的物质,对于初三化学学习来说,掌握金属材料的性质以及相关的应用是非常重要的。
以下是一些化学金属材料的练习题,帮助你巩固所学的知识。
1. 金属元素特性题请回答以下问题,并简要解释你的答案。
a) 金属元素具有哪些共同的性质?b) 金属元素通常是什么样的化合物?c) 金属元素的导电和导热性质与什么有关?d) 金属元素的化合价一般是多少?2. 金属材料的腐蚀问题腐蚀是金属材料广泛存在的一个问题。
请解释以下问题。
a) 什么是金属腐蚀?b) 金属腐蚀的影响是什么?c) 请举例说明金属腐蚀的实际案例。
d) 金属材料如何防止腐蚀?3. 金属合金的特点和应用金属合金是由两种或更多金属元素组成的材料。
请回答以下问题。
a) 金属合金相比单一金属具有哪些优点?b) 请列举三种常见的金属合金及其应用。
c) 什么是贵金属合金?它们的特点和应用是什么?4. 金属反应和金属离子的形成金属在化学反应中会丢失电子,并形成对应的金属离子。
请解释以下问题。
a) 金属元素是如何失去电子的?b) 金属离子的形成与金属元素的位置在元素周期表中有什么关系?c) 请用方程式表示以下反应:铜与稀硫酸反应、铁与氯气反应、铝与水反应。
5. 金属的提取和加工金属的提取和加工是金属材料应用的重要环节。
请回答以下问题。
a) 金属的提取有哪些常见的方法?b) 解释电解法提取金属的原理。
c) 请简述两种常见金属的加工方法。
这些练习题可以帮助你巩固对初三化学金属材料的理解。
在回答问题时,请确保准确性和条理性。
如果有需要,你可以自行参考相关的教材或者参考资料来查找答案。
最重要的是,通过这些练习题,加深对金属材料性质和应用的理解,提升化学知识的掌握水平。
祝你学习顺利!。
初三金属化学练习题
初三金属化学练习题金属化学是化学中的一个重要分支,研究金属元素及其化合物的性质和变化规律。
初三学生在学习金属化学时,需要掌握一些基本概念和常见的金属实验操作技巧。
以下是一些金属化学练习题,供初三学生进行巩固和提高。
练习题一:金属与酸的反应1. 铁与稀盐酸反应的化学方程式是什么?2. 铝与稀硫酸反应生成什么产物?3. 锌与稀硫酸反应生成什么产物?4. 然铁与稀硫酸反应会发生什么变化?练习题二:金属与氧的反应1. 铁与氧气反应生成什么物质?写出化学方程式。
2. 铝与氧气反应生成什么物质?写出化学方程式。
3. 镁与氧气反应生成什么物质?写出化学方程式。
4. 铜与氧气反应会发生什么变化?练习题三:金属活动性1. 请将以下金属按照活动性从高到低排序:铜、铝、锌、铁、银、金。
2. 请将以下金属按照活动性从低到高排序:铜、铝、锌、铁、银、金。
3. 为什么钠的活动性比镁大?请解释原因。
4. 为什么银可以被硫化氢溶液腐蚀?练习题四:金属的检验和鉴别1. 你拿到了一个无色晶体,无法确定是金属离子还是非金属离子。
请列出一个简单的实验步骤,用于检验是否含有金属离子。
2. 硫酸铜溶液中是否含有铜离子?请列出一个实验步骤进行鉴别。
3. 用火将一块物质加热,发现物质先变黑后变红,然后慢慢融化成液体。
请判断该物质是金属还是非金属。
练习题五:金属离子的沉淀反应根据给出的反应方程式,回答以下问题:1. 钠离子和硫酸铜溶液反应会生成什么沉淀物?2. 铁离子和氯化铜溶液反应会生成什么沉淀物?3. 铝离子和氯化铜溶液反应会生成什么沉淀物?4. 银离子和硝酸钠溶液反应会生成什么沉淀物?练习题六:金属的电化学反应1. 什么是金属的氧化反应?请举一个例子。
2. 什么是金属的还原反应?请举一个例子。
3. 锌和银之间是否会发生氧化还原反应?请解释原因。
4. 铜和铁之间会发生氧化还原反应吗?以上是初三金属化学练习题,通过解答这些问题,可以帮助学生巩固对金属化学知识的理解和应用能力的提高。
人教版初三化学金属的化学性质专题训练含答案
人教版初三化学金属的化学性质专题训练含答案一、初中化学金属的化学性质选择题1.有甲、乙、丙、丁四种金属。
只有甲在自然界主要以单质形式存在。
丁盐的水溶液不能用乙制的容器盛放,但可用丙制的容器盛放。
这四种金属的活动性由强到弱的顺序是()A.甲>乙>丁>丙B.丙>丁>乙>甲C.丙>乙>丁>甲D.乙>丁>丙>甲2.汞合金是目前使用较多的补牙材料。
汞合金补牙材料中除含有汞外,还含有锌、锡、铜等金属。
下列有关该汞合金补牙材料的说法中不正确的是A.汞合金的熔点比汞低B.食用酸性较强的食物对该材料有腐蚀性C.汞合金的强度和硬度比锡的大D.汞合金是一种具有金属特性的混合物3.有X、Y、Z三种金属,X在常温下就能与氧气反应,Y、Z在常温下几乎不与氧气反应;如果把Y和Z分别放入稀硫酸中,Y溶解并产生氢气,Z不反应;根据以上实验事实判断,X、Y、Z三种金属的活动性由强至弱的顺序正确的是( )A.X Y Z B.X Z Y C.Y Z X D.Z Y X4.在托盘天平的两边各放一只烧杯,调节天平至平衡,向两烧杯中分别注入等质量、等质量分数的稀硫酸(足量),然后向右盘的烧杯中放入一定质量的Fe粉,同时向左盘的烧杯中放入与Fe粉等质量的Zn粉,反应过程中可能出现的现象是()A.天平最终仍然平衡B.天平指针先偏向左盘,后偏向右盘C.天平指针始终偏向右盘D.天平指针先偏向右盘,后偏向左盘5.某学生为了验证铁、锌、铜三种金属的活动性顺序,设计了四种方案:①将Zn、Cu分别加入到FeSO4溶液中,②将Zn、Cu分别加入到ZnSO4溶液中,③将Zn分别加入到FeSO4、CuSO4溶液中,④将Fe 分别加入到ZnSO4、CuSO4溶液中。
其中正确的方案是()A.①或④B.①或②C.②或③D.③或④6.把铁粉和铜粉的混合物放入硝酸银溶液中,反应结束后容器底部有固体。
下列说法正确的是 ( )A.剩余固体肯定含有银B.反应后溶液中一定含的Fe2+和Cu2+C.剩余固体肯定含有银和铜D.反应后溶液中可能含有Fe2+7.金属M与AgNO3溶液反应的化学方程式为:M +2AgNO3=M(NO3)2+2Ag。
九年级化学下册第八单元金属和金属材料专项训练题(带答案)
九年级化学下册第八单元金属和金属材料专项训练题单选题1、为了探究影响铜生锈的因素,设计如下实验,有关分析正确的是实验①实验②实验③实验④铜生锈无明显现象无明显现象无明显现象22B.对比实验①和③可知:影响铜生锈的因素是H2O和O2C.对比实验①和④可知:影响铜生锈的因素是CO2和O2D.此实验设计运用了控制变量的方法答案:D实验①中,铜与水、氧气、二氧化碳同时接触,发生了锈蚀。
实验②中的铜片没有与二氧化碳接触,没有发生锈蚀。
实验③中的铜片没有与氧气接触,没有发生锈蚀。
实验④中的铜片没有与水接触,没有发生锈蚀。
A.对比实验①和②可知:影响铜生锈的因素是CO2,选项说法错误;B.对比实验①和③可知:影响铜生锈的因素是O2,选项说法错误;C.对比实验①和④可知:影响铜生锈的因素是H2O,选项说法错误;D.由以上分析可知,此实验设计运用了控制变量的方法,选项说法正确。
故选:D。
2、现有质量相等的甲、乙、丙三种金属,分别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中,生成氢气的质量与反应时间的关系如图所示(已知甲、乙、丙在生成物中均显+2价)。
则下列说法错误的是A.完全反应所需时间:丙>甲>乙B.生成氢气的质量:甲>乙>丙C.相对原子质量:乙>丙>甲D.消耗硫酸的质量:甲>乙>丙答案:CA、由题意甲、乙、丙三种金属分别与三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸反应,金属完全反应,根据生成氢气的质量与反应时间的关系图可知,金属乙反应的氢气质量最先达到最大值,其次是金属甲,最后是金属丙,即金属乙最先反应完,其次是金属甲,金属丙最后反应完,因此完全反应所需时间的关系为丙>甲>乙,A选项说法正确,不符合题意;B、如图所示曲线平行于x轴时,生成的氢气质量达到最大值,三种金属生成氢气的质量甲最大,其次是乙,最小的是丙,即生成氢气的质量甲>乙>丙,B选项说法正确,不符合题意;C、由题意已知甲、乙、丙在生成物中均显+2价,若金属元素的符号为M,与稀硫酸反应的通式为M+H2SO4=MSO4+H2↑,设金属的相对原子质量为x,金属的质量为m金属,生成氢气的质量为m氢气,根据方程式可知x2=m金属m氢气,则有x=2m金属m氢气,已知甲、乙、丙三种金属的质量相等,则金属的相对原子质量x与生成氢气的质量成反比,如图所示生成氢气的质量关系为甲>乙>丙,三种金属的相对原子质量关系为甲<乙<丙,C选项说法错误,符合题意;D、由题意已知甲、乙、丙在生成物中均显+2价,若金属元素的符号为M,与稀硫酸反应的通式为M+H2SO4=MSO4+H2↑,由方程式可知生成的氢气中的氢元素全部来自于硫酸,根据质量守恒定律元素守恒,生成的氢气质量越大,消耗的硫酸质量越大,如图所示生成氢气的质量关系为甲>乙>丙,消耗硫酸的质量关系为甲>乙>丙,D选项说法正确,不符合题意。
九年级化学专题专题训练
初三化学专题训练——金属的化学性质一、金属跟酸或某些金属金属化合物溶液的反应1、下列各组物质能否发生反应,能反应的写出化学方程式①、锌粒放入硫酸铜溶液中②、铁片放入硫酸锌溶液中③、铝片放入稀硫酸中④、铜片放入硝酸银溶液中⑤、铜片放入盐酸溶液中⑥、锌片放入氯化银中⑦、铜片放入硝酸汞溶液中⑧、铝片放入硝酸银溶液中2、从金属利用的历史来看,先是青铜器时代,而后是铁器时代,铝的利用已经有近百年的历史。
这个先后顺序跟下列有关的是()①地壳中的金属元素的含量②金属活动性顺序③金属的导电性④金属冶炼的难易程度⑤金属的延展性A、①③B、②⑤C、③⑤D、②④3、下列盐可由金属和酸发生置换反应而制取的是()A、AgClB、Fe2(SO4)3C、Mg(NO3)2D、Al2(SO4)3二、金属活动性顺序的判断1、下列事实不能说明Zn比Ag活泼的是()A、Zn能与AgNO3溶液反应,置换出AgB、Zn能与稀硫酸反应,Ag则不能C、自然界没有以单质形式存在的Zn,而有以单质形式存在的AgD、Zn的熔点为420℃,Ag的熔点为962℃2、某同学为探究Zn、Fe、Cu三种金属的活动性,设计了下列三组实验①将Zn、Fe、Cu三种金属片分别插入稀疏酸中;②将Zn片插入硫酸铜溶液中,Cu片插入硫酸亚铁溶液中;③将Zn片插人硫酸亚铁溶液中,将Fe片插入硫酸铜溶液中。
其中可以达到目的的是()A、①③B、③C、①②③D、②③3、欲判断三种金属X、Y、Z的活动性顺序,没有必要验证的结论是()A、Y能置换含X的化合物溶液中的XB、X能置换酸中的氢C、Y能置换酸中的氢D、Z不能置换酸中的氢4、将镀锌铁5.6g放入足量的稀硫酸中,下列说法中错误的是()A、开始反应速率快,后来反应速率慢B、反应中生成气体,同时液体变成浅绿色C、最终放出氢气的质量小于0.2gD、最终放出氢气的质量等于0.2g5、分别用以下四组物质测定锌和铜的活动性顺序:①Zn、Cu、H2SO4溶液;②Zn、Cu、MgSO4溶液;③Zn、Cu、AgNO3溶液;④Zn、Cu、ZnSO4溶液。
九年级化学专题拓展训练:《金属与金属材料》+人教版
九年级化学拓展训练题《金属与金属材料》专题一、我会选择(每小题只有一个正确答案)1.青铜是人类最早使用的铜、锡合金。
下列说法中不正确的是()A.青铜属于纯净物 B.青铜属于金属材料C.青铜的硬度比铜大 D.青铜耐腐蚀,易铸造成形2. 伦敦2012奥运新地标安赛乐米塔尔轨道塔,采用1500吨钢铁“扭曲”建筑而成,钢管总长约为9千米。
下列关于钢的说法错误的是()A.钢是一种铁合金 B. 钢的许多性能优于生铁C.钢的含碳量高于生铁 D. 钢是一种混合物3.把金属X放入Cu(NO3) 2溶液中,X表面有红色固体析出;若放入Mg(NO3) 2溶液中,无明显现象。
则X、Cu、Mg三种金属活动性由强到弱的顺序正确的是()A.Mg、Cu、X B.X、Mg、Cu C. Mg、X、Cu D. Cu、X、Mg4. 金属R与CuCl2溶液反应的化学方程式为:R+CuCl2=RCl2+Cu,则下列说法错误的是()A.该反应是置换反应B.金属R可能是铝C.金属R活动性比Cu强 D.该反应前后R的化合价发生了改变5.考古学家发现水下文物中铁器不易保存,因此提出将埋在地下的铸铁管道被安全、耐用、经济的PVC管道所替代。
下列情况下铸铁管发生腐蚀时速率最慢的是( )A.在干燥、致密的土壤中B. 在干燥、疏松的土壤中C.在潮湿、致密的土壤中 D. 在潮湿、疏松的土壤中二、我会解答:6.钢铁是使用最多的金属材料,我国早在春秋战国时期就开始使用铁器。
请回答下列问题:⑴钢和生铁是含碳量不同的____ 的两种合金,生铁的含碳量____ 钢的含碳量(填“<”、“>”、“=”)。
⑵铁制品长期暴露在空气中会发生锈蚀,原因是铁与空气中的_ ___和_ __(填化学式发生了反应。
为防止钢铁锈蚀,常在其表面涂刷油漆或镀上其他金属。
这些放法能防止锈蚀的原理是___ ___。
⑶波尔多液是农业上常用的一种杀菌剂,它是由硫酸铜、石灰加水配制而成,请用化学方程式解释为什么不能用铁制容器配制波尔多液?___________________ ____。
中考化学专题训练--金属和金属材料
中考化学试题汇编—金属和金属材料知识要点1.金属有很多共同的物理性质:(1)`金属有很多共同的物理性质:常温下它们都是,有光泽,大多数为的优良导体,有性,密度,熔点。
(2)a、合金:在金属中加热熔合某些金属或非金属。
如铁的合金:生铁(含碳量)、钢(含碳量)。
b、合金的强度和硬度一般比组成它们的纯金属更高,因此,合金具有更广泛的用途。
2. 金属的化学性质:(1) 金属与氧气的反应大多数金属都能与氧气发生反应,但反应的难易和剧烈程度是不同金属活动性顺序(2)金属和酸反应条件(3)金属和盐反应条件1、下列化学方程式中,正确的是()A、Cu + 2AgCl == 2Ag + CuCl2B、Zn + 2AgNO3 == 2Ag +Zn(NO3)2C、2Na + CuSO4== Cu + Na2SO4D、2Fe +3CuCl2==2FeCl3 + 3Cu2、下列化学方程式正确的是( )A.2Fe+O2 2FeOB.6HCl+2Fe 2FeCl3+3H2↑C.Fe+H2SO4 FeSO4+H2↑D.2Fe+3CuSO4Fe2(SO4)3+3Cu3、下列物质可以由相应的金属和酸发生置换反应而制得的是( )A、Fe2(SO4)3B、CuCl2C、AgNO3D、Al2(SO4)33. 金属资源的利用和保护:(1)铁的冶炼主要反应原理是(2)金属资源的保护铁生锈的主要条件是与空气和水(或水蒸气)直接接触,如果隔绝了空气和水,就能在一定程度上防止钢铁生锈;保护金属资源的有效途径是防止金属锈蚀、回收利用废旧金属、合理有效地开采矿物,以及寻找金属的代用品等。
实践与实验:取4根相同的干净的铁钉和4支试管,其中两支试管配有软木塞,将铁钉分别放入试管中。
(1)(2)(3)(4)试管(1):加入雨水,使铁钉的下半部浸在雨水中,上半部接触空气,这是参照试管;试管(2):放入无水氯化钙或硅胶,用软木塞住试管口,铁钉接触空气,但不接触水分;试管(3):加水并煮沸几分钟,并在水面上倒些油,形成一个密封层,铁钉接触水,但不接触空气;试管(4):加入盐水,铁钉的下半部接触盐水,上半部接触空气;一段时间后观察到:试管(2)和(3)中的铁钉没有生锈,试管(1)和(4)中的铁钉生锈了,且(4)中的铁钉生锈更多。
初三化学专题训练(化学式的书写)
精心整理
???????初三化学专题训练(化学式的书写)
1金属单质:钾钙钠镁铝锌铁锡铅氢铜汞银铂金
2、稀有气体:氦气氖气氩气
3、固态非金属单质:碳硅硫磷
4、气态(液态)非金属单质:氢气氧气氮气氯气溴
5、氧化物:
水双氧水二氧化碳一氧化碳二氧化硫二氧化氮二氧化硅五氧化二磷氧化钾氧化钙氧化钠氧化6、酸(7、碱(8、盐1
23349.离子*(附):化合价口诀
一价氢氯钾钠银(H +Cl --K +Na +Ag +)
二价氧钙钡镁锌(Ca 2+Ba 2+Mg 2+Zn 2+)负一氢氧硝酸根(OH -NO 3-)
三铝四硅五价磷(Al 3+Si 4+P 5+)负二硫酸碳酸根(SO 42-CO 32-)
二三铁二四碳(Fe 2+Fe 3+)负三记住磷酸根(PO 43-)
硫有负二正四六(S 2-)正一价的是铵根(NH 4+)
铜汞二价最常见(Cu 2+Hg 2+)。
(完整版)九年级化学金属练习题附答案及部分解析
可能用到的相对原子质量:H:1 O:16 C: 12 S:32 Cu: 64 Fe: 56 Ca: 40一.选择题:(每小题2分,14小题,共28分)1.某金属放入稀硫酸中,不产生气泡,该金属可能是( )A.Mg B.Al C.Zn D.Ag2. 不法分子常用金光闪闪的“金元宝”(铜锌合金)蒙骗人们。
下列鉴别方法中错误的是:For personal use only in study and research; not for commercial useA. 加盐酸B. 测密度C. 加硝酸银溶液D. 看颜色3. 人类的生产和生活中离不开金属材料。
通常所说的“金属材料”,既包括纯金属,也包括各种合金。
下列金属材料不属于合金的是:( )A.青铜 B.紫铜C.生铁 D.焊锡4.2009年2月12日,我国外交部发言人就法国佳士得公司拍卖圆明园兔首和鼠首两件文物,发表严正声明:中国对其拥有不可置疑的所有权。
这两件文物均为青铜器,青铜属于A.金属材料B.合成材料C.无机非金属材料D.复合材料5. 将铁片分别放入下列溶液中充分反应,反应后能使铁片质量增重的物质是:A. H2SO4B. FeSO4C. HClD. CuSO46.下列物质中,不能..在氧气中燃烧的是()A.金箔 B.铁丝 C.木炭 D.氢气7.若金属锰(Mn)在金属活动性顺序中位于铝和锌之间,则下列反应不正确的是+ H2SO4 = MnSO4 + H2↑ + MnSO4 = MgSO4 + Mn+ MnSO4 = FeSO4 + Mn + CuSO4 = MnSO4 + Cu8国家建设部、化工部等有关部门规定,新建小区户外给水管必须使用塑料管,新建建筑不得再使用传统铸铁排水管。
国家推广使用塑料建材的主要目的是( )A.保护金属资源 B.金属易腐蚀,而塑料使用时间长C.塑料密度小,减少房屋的自身重量 D.降低成本9. 芜湖铁画是中国工艺美术百花园中的一朵奇葩,至今已有三百多年的历史。
2019-2020学年初中化学《金属》专项训练模拟测试(含答案) (30)
A.甲同学推测该气体可能是 H2,并收集气体用点燃法检验
B.乙同学猜测该 CuSO4 溶液呈酸性,并用 PH 试纸检测 C.丙同学用锌粒与该 CuSO4 溶液反应,观察是否有气泡产生 D.丁同学用镁粉与该 CuSO4 溶液反应,观察产生气泡的快慢 4.(2 分)往 AgNO3、Cu(NO3)2、Zn(NO3)2 的混合溶液中加入一些铁粉,待反应完成 后再过滤,不可能存在的情况是
C.硝酸亚铁,硝酸铜,硝酸银
D.硝酸亚铁
11.(2 分)在某金属铁的样品中可能含有 Zn、Mg、Al、Cu 等杂质金属中的两种。取 5.6g
样品跟足量稀硫酸反应,得到 0.2g 氢气,则此铁的样品中不可能含有的杂质金属组是
()
A.Zn 和 Mg
B.Mg 和 Al
C.Cu 和 Zn
D.Zn 和 Al
12.(2 分)在天平的两个托盘上各放一只烧杯,烧杯中都盛有足量的盐酸,此时,天平保持
水
请你与小勇同学一起完成如下实验:
(1)若要探究牙膏中是否含有碳酸钙,需要用到的物品是(填序号)________________。 (2)若要探究铁钉锈蚀的条件,除了上述物品外,还需要的物品是________________ 。 (3)若要利用上述物品证明铁的活动性比铜强,写出实验中发生反应的化学方程式:
C.Cu、Mn、Ni
D.Ni、Mn、Cu
7.(2 分)出土的古文物中,金器保存完好,铜器表面有锈迹,而铁器锈迹斑斑。这表明
金、铜、铁的金属活动性从强到弱的顺序是:( )
A.金、铜、铁
B.铁、金、铜
C.铁、铜、金
D.铜、金、铁
8.(2 分).在托盘天平的两托盘上各放一只烧杯,分别注人足量的稀盐酸,天平平衡。向
人教版九年级化学下册第八单元《金属和金属材料》专项练习题(含答案)
人教版九年级化学下册第八单元《金属和金属材料》专项练习题(含答案)一、单选题1.下列说法中,完全正确的是A .儿童缺锌会患智力低下;生成盐和水的反应都是中和反应B .向某NaOH 溶液中滴加几滴盐酸没有气泡则未变质;合金的熔点都高于它的成分金属C .用洗洁精乳化试管壁上的油脂;使用新能源,能减少酸雨产生D .用铁质容器配制农药波尔多液;吹灭蜡烛的原理是降低了着火点2.菱铁矿的主要成分是FeCO 3。
下列有关说法正确的是A .菱铁矿是铁的合金B .FeCO 3是含有氧元素的化合物C .FeCO 3中铁的化合价为+3D .菱铁矿中铁元素的质量分数为48.3%3.下列对金属和金属材料的认识中,不正确的是A .不锈钢是永不生锈的铁合金B .铁在潮湿的空气中容易生锈C .赤铁矿的主要成分是Fe 2O 3D .回收废旧金属有利于节约金属资源4.下列叙述中,不正确的是( )A .合金具有金属的特性B .一般来说,合金比组成它的纯金属熔点高C .钢中含碳量低于生铁中的含碳量D .合金一定是混合物5.有X 、Y 、Z 三种金属,只有 Z 在自然界中主要以单质形式存在,如果把 Y 加入X 的盐溶液中,Y 表面有 X 析出。
据此判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序为A .X>Y>ZB .Z>X>YC .Y>X>ZD .Z>Y>X6.某工厂为防止环境污染和回收贵重金属,向含有Zn(NO 3)2、Cu(NO 3)2和AgNO 3的废液中加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,得到滤液和滤渣。
向滤渣中加入稀盐酸,发现有气泡产生,向滤液中加稀盐酸无明显现象。
根据上述现象的描述,下列四种判断正确的是( )A .滤渣中一定有Ag 和Cu ,可能含有Fe 和ZnB .滤渣中一定有Ag 、Cu 、Fe ,一定没有ZnC .滤液中一定含有Fe(NO 3)2,可能含有AgNO 3、Cu(NO 3)2和Zn(NO 3)2D .滤液一定含有AgNO 3和Cu(NO 3)2、Zn(NO 3)2,可能含有Fe(NO 3)27.科学家提出“硅是未来的石油”,制备粗硅的反应为2SiO 2C Si nCO 高温++↑, 下列说法正确的是A.硅是地壳中含量最高的元素 B.该化学方程式中n= 1C.反应前后原子总数发生变化 D.该反应为置换反应8.下列物质的化学式书写正确的是()A.(氯化铝)B.(氧化铁)C.(碳酸钠)D.(氧化镁)9.下列四个图象中,能正确反映对应变化关系的是()A.图①表示的是在常温下,稀释KOH溶液,加入水的质量与溶液pH变化的关系B.图②表示的是向一定量的稀盐酸中加入大理石,溶液的总质量随加入的大理石的质量关系C.图③表示的是向盛有少量二氧化锰的烧杯中不断地加入过氧化氢溶液,产生的氧气与加入的过氧化氢溶液的情况D.图④表示的是将等质量的镁片和铁片投入到足量稀硫酸中,产生氢气的质量随时间变化关系10.往 AgNO3和 Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量铁粉充分反应后,有金属析出,过滤、洗涤后往滤渣中加入稀盐酸,无气体放出,则滤液中一定不存在的物质是()A.Fe(NO3)2B.Cu(NO3)2C.AgNO3D.Fe(NO3)311.某两种物质在一定条件下能发生化学反应,其反应的微观示意图如图,则下列说法中,正确的是(说明:一种小球代表一种元素的原子)()A.图中的反应物都是化合物B.该反应属于置换反应C.该反应属于分解反应D.该反应不符合质量守恒定律12.下列实验方案能达到实验目的的是A.A B.B C.C D.D13.向一定量的AgNO3溶液中加入一定量的锌粉和铜粉,充分反应后过滤,得到滤渣和溶液。
人教版九年级下册 第八单元 课题2 金属的化学性质—金属与酸反应同步专项(含解析)
人教版九年级下册第八单元课题2 金属的化学性质—金属与酸反应同步专项(含解析)基础知识:1、金属活动性顺序:K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H)Cu Hg Ag Pt Au2、应用:(1)氢前金属可以和酸反应生成氢气(初中阶段重点掌握Mg Al Zn Fe四种金属);(2)排在前面的金属可以置换排在后面金属;金属与酸反应图象题1、基础练习(1)氢气质量与反应时间的关系图1 等酸足金图2 等金足酸①产生氢气的快慢(针对反应过程):金属活动性越强,图象斜率越____,产生氢气越___,产生氢气由快到慢的顺序为;②产生氢气的多少(针对反应结束情况):a.等酸足金(图1):产生氢气的多少由酸决定,即产生氢气的质量。
b.等金足酸(图2)产生氢气的多少由金属决定,最终产生氢气的质量由多到少的顺序为。
(2)当横坐标为酸时,意味着控制反应速率,生成氢气的速度相等图3 等酸足金图4 等金足酸①产生氢气的快慢:反应过程中,生成氢气的速度相等;②产生氢气的多少:a.等酸足金(图3):产生氢气的多少由酸决定,即产生氢气的质量。
b.等金足酸(图4):产生氢气的多少由金属决定;(3)当横坐标为金属时图5 等酸足金图6 等金足酸①产生氢气的快慢:反应过程中,生成氢气的速度与金属相对原子质量和化合价相关,产生氢气由快到慢的顺序为;②产生氢气的多少:a.等酸足金(图5):产生氢气的多少由酸决定,即产生氢气的质量。
b.等金足酸(图6):产生氢气的多少由金属决定,生成氢气由多到少的顺序为;提升练习:1、足量的Mg、Zn、Fe三种金属分别与等质量等浓度的稀硫酸反应,放出H2的质量m与时间t的关系曲线正确的是()A B C D2、等质量的X、Y两种金属,分别与足量等浓度的稀硫酸反应,产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示(X、Y在生成物中化合价均为+2)。
下列说法不正确的是()A、生成氢气的质量:X>YB、金属活动性:Y>XC、相对原子质量:X<YD、消耗硫酸的质量:X<Y3、现有镁、铝两种金属分别与稀盐酸充分反应,生成相同质量的氢气。
九年级化学下册《金属的化学性质》练习题及答案(人教版)
九年级化学下册《金属的化学性质》练习题及答案(人教版)一、单选题1.金属(Ti)是航空、宇航、军工、电子等方面的必须原料。
在生产钛的过程中可用镁在加热条件下与TiCl4反应制得金属钛,反应的化学方程式为:TiCl4+2Mg ΔTi+2MgCl2,该反应属于A.化合反应B.分解反应C.置换反应D.无法确定2.除去下列物质中混有的少量杂质(括号内为杂质)所用方法正确的是A.CO2(CO)——通入氧气点燃B.Cu(CuO)——通入O2加热C.FeCl2(CuCl2)——加入足量铁粉D.Fe粉(Cu粉)——滴加稀盐酸至恰好完全反应3.字母A、B、C、D表示金属活动性顺序表中常见的四种金属.已知:①A+BSO4=ASO4+B、②C+H2SO4=CSO4+H2↑、③B+2DNO3=B(NO3)2+2D.则以下说法不正确的是()A.上述反应都属于置换反应B.金属C不可能是铝C.上述反应只能确定A、B、D三种金属的活动性顺序D.若A、B、C、D分别为铁、镁、铜、银中的一种,则金属B一定为铁4.金属M与Cu(NO3)2溶液发生反应:M+Cu(NO3)2=Cu+M(NO3)2,下列叙述不正确的是A.金属M不可能是铝B.M一定发生反应:M+2AgNO3=2Ag+M(NO3)2C.若M为镁,恰好完全反应后,溶液质量较反应前减少D.恰好完全反应后,M表面有红色固体析出,溶液一定由蓝色变为无色5.某位同学对部分实验现象记录如下,其中正确..的是()A.洁净的铜丝在酒精灯火焰上灼烧,铜丝表面变黑B.镁条在空气中燃烧,发出耀眼的强光,生成氧化镁C.点燃一氧化碳,发出蓝紫色火焰,放出大量的热D.铁丝放入硫酸铜溶液,溶液由浅绿色变为蓝色6.从《中国成语大会》到《中国诗词大会》,中国传统文化大放异彩,很多成语、诗词中蕴含着丰富的科学道理。
下列叙述错误的是A.“迟日江山丽,春风花草香”说明分子在不断运动B.“真金不怕火炼”说明黄金的化学性质非常稳定C.“釜底抽薪”说明燃烧需要达到可燃物的着火点D.“熬胆矾铁金,久之亦化为铜”说明铁的活动性比铜强7.下列有关生铁和不锈钢的说法错误的是A .生铁和不锈钢都是合金B .生铁和不锈钢都是金属材料C .不锈钢中碳的含量比生铁高D .不锈钢放入稀盐酸中会有气泡产生8.下列实验现象的描述中,错误的是 A .将光洁的铁钉放入硫酸铜溶液中,铁钉表面有红色固体析出,溶液由蓝色变为浅绿色B .镁在空气中燃烧,发出耀眼的白光,冒白烟,放热,生成白色固体C .电解水时正极和负极产生气体的体积比为1:2D .在木炭还原氧化铜实验中,红色固体逐渐变黑,澄清石灰水变浑浊9.2017年春季,在张献忠沉银现场,考古学家发现了金币、银币、铜币和银锭,还有铁刀、铁矛等兵器,金币银币光亮如初,铁刀铁矛锈迹斑斑。
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金属化学性质题型专练K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au★【题型1】、解释生活现象1、铝的化学性质很活泼,为什么通常铝制品却很耐腐蚀?为什么不宜用钢刷或钢丝球等来擦洗铝制品?2、黄铜(铜、锌合金)单纯从颜色、外型上看,与黄金极为相似,所以很难区分,现请你设计一个实验方案鉴别真假黄金?★【题型2】、判断反应能否发生1.判断下列各组物质能否发生反应?可以反应的写出化学方程式,不能反应的写出理由。
(1)银和稀盐酸(2)铝和稀硫酸(3)铁和硝酸汞溶液(4)锌和硫酸铜溶液(5)铜和硝酸银溶液2.判断下列物质间能不能发生置换反应,能反应的写出化学方程式:① Cu + H2SO4② Zn + CuCl2溶液③ Cu + AgCl(不溶)⑤ Zn + MgCl2溶液⑥ Cu + Hg(NO3)2溶液3、下列化合物可以有金属和酸直接反应制取的是() A.氯化铜 B. 氯化铁 C.硫酸铁 D.硫酸镁4.下列物质不是由置换反应直接得到的是( )① CuCl2② ZnCl2③ MgSO4④FeCl3⑤ FeCl25.从金属利用的历史来看,先是青铜器时代,而后是铁器时代,铝的利用已经有近百年的历史。
这个先后顺序跟下列有关的是()①地壳中的金属元素的含量②金属活动性顺序③金属的导电性④金属冶炼的难易程度⑤金属的延展性A、①③B、②⑤C、③⑤D、②④ ★【题型3】、判断金属活动性强弱1、A、B、C三种金属,根据下列反应式中的关系:① A+B(NO3)2= A (NO3)2+ B ② C+ B(NO3)2= C (NO3)2+ B ③A+ H2SO4= ASO4+ H2↑④C+H2SO4(稀硫酸) 不反应试推断三种金属的活动顺序为 ( )A. A>B>CB. A>C>BC.B>C>AD.C>A>B2、R为金属,发生如下反应:R+CuSO4=Cu+RSO4, 下列说法错误的是()A、该反应为置换反应;B、R的金属活动性比Cu强;C、该金属可以是Al;D、若R为Fe,反应后溶液的质量会减小。
3.从考古文物出土情况看,金器保存完好,铜器表面会牛成铜锈。
铁器几乎保存不了,因为铁器很容易锈迹瓣斑或烂掉,这说明金、铜、铁的活动性顺序是。
4、有x、y、z、w四种金属,已知用x制的容器不能盛放z的盐溶液;x跟y的盐溶()A、z>y>x>wB、x>z>y>wC、y>x>z>wD、y>z>x>w★【题型4】、设计实验证明金属活动性的强弱1、两种金属的验证方法用实验证明Fe、Cu这两种金属的活动性顺序,除这两种金属,还可选用的试剂是()A、FeCl2溶液 B、稀硫酸 C 、CuSO4溶液2、三种金属的验证方法(1)用实验证明Zn、Cu、Mg这三种金属的活动性顺序,除这三种金属,还可选用的试剂是( )A、MgCl2溶液 B、ZnSO4溶液 C CuSO4溶液 D稀硫酸 E MgCl2溶液和CuSO4溶液(2)、利用下列各组物质不能验证Fe、Cu、Ag三种金属活动性顺序的是()A、Cu、AgNO3溶液、FeCl2溶液 B、Fe、Cu、Ag、稀盐酸C、Fe、Ag、CuSO4溶液 D、Fe、Cu、稀硫酸、AgNO3溶液3、某校甲、乙两个化学兴趣小组为探究Zn、Cu、Ag三种金属的化学活动性,甲组同学选用了三种物质(填化学式,下同)进行实验;乙组同学经过讨论,选用了与甲组同学完全不同的三种物质进行实验。
结果两组的同学都得到了相同的结论。
★【题型5】、金属与盐溶液反应的先后次序(判断滤液和滤渣成分)问题:例1:锌、铁、铜组成的混合物投入到硝酸银溶液中,谁先反应?例2:锌投入到硝酸银和硝酸铜混合溶液中,谁先反应?练习:※1、若向盛有氯化铁溶液的烧杯中同时加入铁粉和铜粉,反应结束后烧杯中有金属剩余。
已知铁和氯化铁反应生成氯化亚铁,下列分析不正确的是()A.剩余金属只有FeB.剩余金属一定有CuC.反应后的溶液中可能有FeCl3 D. 反应后的溶液中一定有FeCl22、向硝酸银、硝酸铜、硝酸镁的混合溶液中加入一些铁粉,待完全反应后,再过滤。
下列情况不可能存在的是()A、滤纸上有Ag,滤液中有Ag+、Cu2+、Fe2+、Mg2+;B、滤纸上有Ag、 Cu,滤液中有Ag+、Fe2+、Mg2+;C、滤纸上有Ag、 Cu,滤液中有Fe2+、Mg2+;D、滤纸上有Ag、 Cu、Fe,滤液中有Fe2+、Mg2+。
3、往AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,向滤渣中加入稀盐酸,无气泡产生。
根据上述现象,你能得出的结论是()A、滤渣中一定有铁粉 B、滤渣中一定有铜粉C、滤液中一定有Fe2+D、滤液中一定有Ag+、Cu2+4、把一些Zn粉放入Fe(NO3)2和AgNO3的混合溶液中,完全反应后过滤,向滤渣中加入稀盐酸有气体产生。
根据以上现象得出的正确结论是()A、滤渣中一定有Zn、Fe、AgB、滤渣中一定有Fe、Ag ,可能有ZnC、滤渣中一定有Zn、Fe,可能有AgD、滤渣中一定有Ag,可能有Zn、Fe5、向硫酸亚铁、硫酸铜的混合溶液中加入一些锌粉,充分反应后过滤,得到固体不溶物A和溶液。
将A放入少量稀硫酸中,有气体产生。
则A中一定含有,可能含有;溶液中一定含有的溶质是。
6、在硫酸铜溶液中加入一定量的锌和铁的混合物,充分反应后得到一些固体,过滤,向固体中加入少量稀盐酸,有气体放出。
对上述固体的叙述正确的是()①一定含有锌;②一定含有铁;③一定含有铜;④可能含有锌;⑤可能含有铁;⑥可能含有铜;A、③④⑤B、②③④C、①②③D、①②⑥★【题型6】、金属与酸反应的图像问题:1、等量的金属与足量的酸反应,产生氢气的质量关系:Al > Mg > Fe > Zn⑴产生氢气的质量与金属的相对原子质量和化合价的比值成反比,比值越小,产生的氢气量越多。
⑵反应时间则与金属的活动性顺序成正比,活动性越强的所需时间越少,速度越快。
速度关系:Mg > Al > Zn > Fe2、足量的金属与一定量的酸反应⑴产生氢气的质量相等⑵反应时间则与金属的活动性顺序成正比,活动性越强的所需时间越少,速度越快。
速度关系:Mg > Al > Zn > Fe3、未知量的金属与足量的酸反应,产生氢气的质量相等,则需要金属的质量关系:Zn > Fe > Mg > Al⑴金属的质量与金属的相对原子质量和化合价的比值成正比,比值越小,所需的金属质量量越少。
⑵反应时间则与金属的活动性顺序成正比,活动性越强的所需时间越少,速度越快。
速度关系:Mg > Al > Zn > Fe练习 1、将质量相等的A、B两种金属,同时分别放入两份质量分数相同且足量的的质量与反应时间的关系如图所示。
根据图中稀盐酸中,反应生成H2所提供的信息,写出能从中得到的正确结论。
(已知:A、B的生成物中均为+2价)的质量:A B(1)生成H2(2)相对原子质量:A B(3)反应速率:A B(4)在金属活动性顺序里,A、B均排在。
2、等质量的A、B、C三种金属跟足量的稀硫酸完全反应后都生成+2价的硫酸盐,生成氢气的质量(m)与反应时间(t)的关系如图所示,则下列说法中正确的是()A、三种金属的活动性是A>B>CB、三种金属的相对原子质量是A<B<CC、反应消耗硫酸的质量相同D、反应速度最慢的是C,最快是A3、等质量的M、N两种金属,分别与相同质量分数的足量稀硫酸反应(已知M、N 在生成物中均显+2价)生成氢气的质量和反应时间的关系如图所示,则M、N两种金属相对原子质量达到大小及活动性关系为()A、相对原子质量M<N,活动性M>NB、相对原子质量M>N,活动性M<NC、相对原子质量M=N,活动性M<ND、相对原子质量的大小关系无法确定,活动性M<N4、用质量相等的锌粉和铁粉,分别与溶质质量分数相同、等质量的稀盐酸充分反应,产生H2的质量和反应所用的时间关系如图所示。
则下列说法中不正确的是()A、曲线a、b分别表示锌、铁的反应情况B、盐酸均反应完,锌、铁有剩余C、盐酸均反应完,锌恰好完全反应,铁有剩余D、锌、铁都反应完,盐酸有剩余★【题型7】金属与酸、盐溶液反应的质量问题1、把一根洁净的铁钉放入稀硫酸中,下列叙述正确的()A 在铁钉表面产生气泡B 溶液由无色逐渐变为浅绿色C 铁钉的质量增加D 溶液的质量增加2、有A、B两块等质量的铁,将A浸入稀硫酸中,将B浸入硫酸铜溶液中,过一会儿同时取出晾干,两块铁的质量mA、mB应该是()A.mA<mBB.mA>mBC.mA=mBD.mA≥mB3、在下列溶液中分别放入锌粒,一段时间后把锌粒取出,溶液质量减少的是()A、MgCl2溶液 B、盐酸 C、稀硫酸 D、AgNO3溶液※4、在已调好零点的天平的两端托盘上,各放一质量相同的烧杯,在烧杯里分别放入相同质量和相同质量分数的稀硫酸,向左端烧杯中加入m g锌粒,向右端烧杯中加入与锌粒质量相同的铁粉,充分反应后。
(1)如果天平仍保持平衡,则反应物中一定有剩余,一定没有剩余,可能有剩余。
(2)如果天平两端失去了平衡,则一定是端的托盘朝下沉。
※5、在已调平的托盘天平两边各放一个等质量的烧杯,向烧杯中各加入质量相等、质量分数也相等的稀硫酸,然后在左右两盘的烧杯中分别放入等质量的锌粒和铁粉。
下列现象不可能观察到的是A天平指针最终偏向放锌粒的烧杯一边 B.只有锌粒有剩余C.天平指针开始偏向放铁粉的烧杯一边 D.只有铁粉有剩余6、在托盘天平的两边各放一只盛有足量相同质量、相同质量分数稀盐酸的烧杯,调至平衡,然后向左边烧杯中加⒌6g铁,欲使天平再次保持平衡,应向右边烧杯中加入()A. 6 g镁 B.5.6 g铜 C 5.4 g氧化钙 D 10 g碳酸钙★【题型8】反应后溶液增重和减轻的判断1、将铁片分别放人下列溶液中充分反应,反应后溶液质量反应前减轻的是()A、AgNO3 B、H2SO4C、HClD、FeSO42、把锌片投入到下列溶液中,锌片溶解且溶液质量减轻,又没有气体产生的()A、H2SO4B、 CuSO4C、ZnSO4D、 AgNO33、在下列溶液中分别放入锌片,一段时间后把锌片取出,溶液质量增加的是()A、氯化镁溶液B、盐酸C、硫酸亚铁溶液D、硝酸银溶液4、今有x、y、z三种金属,把y投入x(NO3)2溶液中,y表面有x析出,得到y(NO3)2溶液的质量比x(NO3)2溶液的质量大,把x投入到z(NO3)2溶液中,z析出后,溶液的质量减少。
下列判断错误的是A、元素的相对原子质量可能是:z>y>xB、x、y、z可能依次是Hg、Zn、CuC、金属活动性顺序是y>x>zD、x、y、z可能依次是:Cu、Zn、Hg5、有x、y、z三种金属,把y投入到xCl2中,其溶液质量增加,把x投入到z(NO3)2溶液中,溶液质量减小。