最新审定西师版数学三年级上册《一位数乘两位数》(优秀课件)
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三年级上册数学课件一位数乘两位数的︳西师大版
三年级上册数学课件21一位数乘两位 数的︳ 西师大 版27
买3个微波炉要用多少元？
计算时要注 758×3= _2_2_7_4__（元） 意什么？
758 ×1 23 2274 答：买3个微波炉要用（2274）元。
三年级上册数学课件21一位数乘两位 数的︳ 西师大 版27
一共有多少条鱼？
0+0+0= 0 （条） 你能改写成
三年级上册数学课件21一位数乘两位 数的︳ 西师大 版27
三年级上册数学课件21一位数乘两位 数的︳ 西师大 版27
一共有多少颗松果？
3个百乘4得 12个百。
我这样 想······
300×4=_1_2_0_0_（颗） 答：一共有 _1_2_0_0__颗松果。
三年级上册数学课件21一位数乘两位 数的︳ 西师大 版27
教学目标：
1.经历探索一位数乘两位数的口算、笔算 以及估算过程。 2.在具体情境中应用数学方法解决相应的 实际问题，进一步发展数学思维，提高解 决数学问题的能力。
一共有多少个鸡蛋？
20+20+20 ＝60。
20×3＝（ 60 ）个
2个十乘3 得6个十。
答：一共有60个鸡蛋。
一共有多少个 ？
每堆有 13个 。
三年级上册数学课件21一位数乘两位 数的︳ 西师大 版27
三年级上册数学课件21一位数乘两位 数的︳ 西师大 版27
已知铺1间教 室要······
问题 是······
把285看作 300,5间教室
大约需要 1500块······
先算出5间教 室需要多少
块地砖， 再······
285×5= 1425 （块）
60+12=72。
三年级数学上册第二单元一位数乘两位数、三位数的乘法(第2课时)一位数乘二位数优秀PPT课件2西师大版
故事是由音乐来接引的，接引出万里孤 独，接 引出千 古知音 ，接引 出七弦 琴的断 弦碎片 。一个 无言的 起点， 指向一 个无言 的结局 ，这便 是友情 。人们 无法用 其他词 汇来表 述它的 高远和 珍罕， 只能留 住“高 山流水 ”四个 字，成 为中国 文化中 强烈而 飘渺的 共同期 待。
那天我当然还不知道这个故事在中国文 化中的 地位， 只知道 昨天的 小友都 已黯然 失色， 没有一 个算得 上“知 音”。 我还没 有弹拨 出像样 的声音 ，何来 知音？ 如果是 知音， 怎么可 能舍却 苍茫云 水间的 苦苦寻 找，正 巧降落 在自己 的身边 、自己 的班级 ？这些 疑问， 使我第 一次认 真地抬 起头来 ，迷惑 地注视 街道和 人群。
他们说，患难见知己，烈火炼真金 。这又 对友情 提出了 一种要 求，盼 望它在 危难之 际及时 出现。 能够出 现当然 很好， 但友情 不是应 急的储 备，朋 友更不 应该被 故 意地考验。 ……
不知出于什么原因，我们这个缺少 商业思 维的民 族在友 情关系 上竟然 那么强 调实用 原则和 交换原 则。
当七弦琴已经不可能再弹响的时候，钟 子期来 了，而 且不止 一位。 或者是 ，热热 闹闹的 俞伯牙 们全都 哭泣在 墓前， 那哭声 便成了 “高山 流水” 。
没有恶意，只是错位。但恶意是可以颠 覆的， 错位却 不能， 因此错 位更让 人悲哀 。在人 生的诸 多荒诞 中，首 当其冲 的便是 友情的 错位。
那本连环画的题目是：《俞伯牙和钟子 期》。
纯粹的成人故事，却把艰深提升为单纯 ，能让 我全然 领悟。 它分明 是在说 ，不管 你今后 如何重 要，总 会有一 天从热 闹中逃 亡，孤 舟单骑 ，只想 与高山 流水对 晤。走 得远了 ，也许 会遇到 一个人 ，像樵 夫，像 隐士， 像路人 ，出现 在你与 高山流 水之间 ，短短 几句话 ，使你 大惊失 色，引 为终生 莫逆。 但是， 天道容 不下如 此至善 至美， 你注定 会失去 他，同 时也就 失去了 你的大 半生命 。
西师版三年级上册一位数乘两位数问题解决课件(含动画)
13 × 9
= 117
台上人数 + 台下人数 = 总人数
117 + 6
= 123
学校会议室一共可以坐多少人？
9×13= 117(人) 117+6= 123(人)
答：学校会议室一共可以坐123人。
还剩的牛奶 = 一共的牛奶 — 领走的牛奶
还剩多少盒呢？
每班领的牛奶盒 × 班级个数
一共的牛奶
— 领走的牛奶
各位老师、同学们大家好！
计算：
2×19= 38
52×2= 104
4×72= 288
51×3= 153
54×3= 162
60×9= 540
210＋100= 310 450+50=500
47×4= 188 32×4=128 29×2= 58 300-150=150
一位数乘两位数
（第一课时）
1、能结合具体情境，分析出题中的主要数量关系，并 能根据数量关系找出解决问题的策略。 2、能利用一位数乘两位数计算方法来解决生活中的数 学问题。
还剩的牛奶
领走的牛奶：45×6=270（盒） 还剩的牛奶：400-270=130（盒）
答：还剩130盒牛奶。
总的体重 = 妈妈的体重 + 5只宝宝的体重
5只宝宝的体重： 26×5= 130（kg） 总的体重： 118 +130 = 248（kg）
答：熊猫妈妈和5只熊猫宝宝一共有248kg。
解决问题的关键：
1、理清信息与问题之间的关系，找 出正确的数量关系。
2、无论是哪种问题，首先要求出问题 中的“间接条件”。
课堂小结： 同学们，这节课你有哪些收获呢？
1、课堂活动：1、2题。（学书第40页） 2、练习十：3、4题。（数学书第41页）
西师大版三年级数学上册第二单元《一位数乘两位数、三位数的乘法》课件
1.估算58×6时，应该58看成（ ） 和6相乘得到的结果更接近实际值。
和58最接近的整十数是60。
解： 60
学以致用
2.估算。 48×3≈
课件PPT
32×4 ≈
把48看成50，把32看成30。
解： 150 120
学以致用
3. 赛马每位12元， 2人大约需要多少 元钱？
课件PPT
把12看成10与2相乘。 解： 12×2≈20（元）
20×3=60（个）
探究新知
课件PPT
口算整十数乘一位数时,先用整十数十位上 的数乘一位数,再在积的末尾添上一个0 。
情景导入2
一共有多少个 ？
课件PPT
探究新知
可以根据数的组成计算。
13=10+3
10×2=20 3×2=6 20+6=26
13×2=26（个）
课件PPT
探究新知
课件PPT
口算两位数乘一位数, 把两位数分 成几十和几,先用几十乘一位数算 出积,再用几乘一位数算出积,最后 把两次算出的积相加。
课件PPT
第二单元 一位数乘两位数、三位数的乘法
1 一位数乘两位数的口算
复习导入
课件PPT
你知道两个一位数相乘 的计算方法吗？
看乘号左边的数是几，是几就想几的乘法口 诀；再看乘号右边是几，是几就在前面想到 的乘法口诀里选出和这个数相关的乘法口诀 。
复习导入
例 口算。
课件PPT
4×6= 3×9= 7×4=
课堂小结
怎样口算整十数 乘一位数？
课件PPT
怎样口算两位数 乘一位数？
1.口算整十数乘一位数时,先用整十数十位上的数乘一位数,再
在积的末尾添上一个0 。
和58最接近的整十数是60。
解： 60
学以致用
2.估算。 48×3≈
课件PPT
32×4 ≈
把48看成50，把32看成30。
解： 150 120
学以致用
3. 赛马每位12元， 2人大约需要多少 元钱？
课件PPT
把12看成10与2相乘。 解： 12×2≈20（元）
20×3=60（个）
探究新知
课件PPT
口算整十数乘一位数时,先用整十数十位上 的数乘一位数,再在积的末尾添上一个0 。
情景导入2
一共有多少个 ？
课件PPT
探究新知
可以根据数的组成计算。
13=10+3
10×2=20 3×2=6 20+6=26
13×2=26（个）
课件PPT
探究新知
课件PPT
口算两位数乘一位数, 把两位数分 成几十和几,先用几十乘一位数算 出积,再用几乘一位数算出积,最后 把两次算出的积相加。
课件PPT
第二单元 一位数乘两位数、三位数的乘法
1 一位数乘两位数的口算
复习导入
课件PPT
你知道两个一位数相乘 的计算方法吗？
看乘号左边的数是几，是几就想几的乘法口 诀；再看乘号右边是几，是几就在前面想到 的乘法口诀里选出和这个数相关的乘法口诀 。
复习导入
例 口算。
课件PPT
4×6= 3×9= 7×4=
课堂小结
怎样口算整十数 乘一位数？
课件PPT
怎样口算两位数 乘一位数？
1.口算整十数乘一位数时,先用整十数十位上的数乘一位数,再
在积的末尾添上一个0 。
三年级上册数学 一位数乘两位数的估算西师大版优秀PPT 课件
三年级上册数学 一位数乘两位数的估算西师大版优 秀PPT 课件
全课小结
今天，你有什么收获？
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谢谢观看
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知识铺垫
2.找出最接近的数，并装入相应的信封里。
29 53 48 33 42 39 28 36 52 31 47 41
说说你划分的依据是什么？
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三年级上册数学 一位数乘两位数的估算西师大版优 秀PPT 课件
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巩固练习——第三关
哪个问题可以用估算解决呢？
1. 买8辆小火车要多少钱？（
）
2. 买2辆小汽车，100元够不够？（ ✓ ）
3. 每种玩具买的数量都是1，付了200元，应找回多
少钱？（
）
4. 买3艘小军舰大约要多少钱？（ ✓ ）
三年级上册数学 一位数乘两位数的估算西师大版优 秀PPT 课件
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巩固练习——第四关
1. 苹果62元一箱，我买4箱苹果大约要多少钱？
60×4=240（元）
答：我买4箱苹果大约要240元。
2. 小鸟每秒飞39m，8秒大约飞多远？
40×8=320（m）
答： 8秒大约飞320m。
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最新审定西师版数学三年级上册《一位数乘两位数》第1课时(优秀课件)
课堂作业
一、竖式计算。
23×3＝ 22×3＝
41×2＝ 12×3＝
12×4＝ 32×3＝
两位数乘一位数的笔算（进位）
学习目标： 理解和掌握两位数乘一位数的笔 算（进位）笔算乘法的算理和算 法，能正确的计算。
如何列式呢？
如何口算？
81
个位上7×3＝21，向十位进2，在积个位上写1。 十位上2×3＝6，加上进上来的2得8，在积的十位上写8。
西师版小学数学三年级上册 第二单元 第一课时
一位数乘以两位数
复习
1.口算。 10×3＝ 30 200×2＝ 400 200×4＝ 800
600＋8＝ 608 5＋900＝ 905 6＋90＝ 96 2、口答。 （1）、34里面有（ ）个十和（ ）个一。 （2）、 15里面有（ ）个十和（ ）个一。 3、计算。
相同点：都是两位数乘一位数。 不同点：前面是没有进位的两位数乘一位数，现在是进 位的两位数乘一位数。
处理办法：两位数乘一位数，个位上的积满二十，向十位进2。如果个位上的 积满三十，向十位进3，
与前面学习内容比较
… …。
笔算两位数乘一位数进位乘法计算方法
两位数乘一位数，个位上的积满几十，要向十位 进几。
两位数乘一位数的笔算（不进位）
学习目标： 理解和掌握两位数乘一位数的笔 算（不进位）笔算乘法的算理和 算法，能正确的计算。
你获得了什么信息？ 如何列式呢？ 48
小结： 笔算两位数乘一位数时，从个位起，用一位 数依次乘两位数中的每一位数。在写积时要 注意相同数位对齐。
3、人人争当“小医生”。源自315431 5
个位上5×9＝45，向十位进4，在积个位上写5。 十位上3×9＝27，加上进上来的4得31 向百位进3；在积的十位上写1。
西师大版三年级数学上册《第2单元一位数乘两位数、三位数的乘法》PPT课件
41 ×2
82
12 ×3
36
22 ×3
66
32 ×2
64
用一位数依次去乘两位数每一位上的数，从个位乘起， 与哪一位上的数相乘，就把积对着哪一位写。
5 一共有多少个玩具？
24×3＝72（个）
24=20+4 20×3=60 4×3=12 60+12=72
5 一共有多少个玩具？
24×3＝
怎样算呢？
第 二 单元 一位数乘两位数、三位数的乘法
第 2 课时 一位数乘二位数的估算
知识铺垫
1.看谁算得又对又快？
20×3= 60 40×4= 160 50×8= 400 80×6= 480 5×70= 350 9×30= 270 6×40= 240 2×90= 180 10×7= 70
知识铺垫
2.找出最接近的数，并装入相应的信封里。
算一算 议一议
20×4= 80 3×4= 12 23×4= 92
40×2= 80 7×2= 14 47×2= 94
试一试
25 ×1 3
75
47 ×1 2
94
29 ×2 3
87
笔算两位数乘一位数时，从个位起， 用一位数依次乘两位数中的每一位数， 乘积满几十，就向前一位进几。
算一算，议一议。
18×3=54
62×4= 248 62 ×4
248
比较两个竖式什么地方相同？ 什么地方不同？
应用新知
议一议：
怎样用竖式计算一位数乘两位数？
7×63= 441
7
×6 3 2
441
63 ×2 7
4 41
应用新知
议一议：
笔算两位数乘一位数的乘法要注意什么？
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13＝10+3， 10×2＝20， 3×2＝6， 20+6＝26。
13×2＝（ 26 ）个 答：一共有26个 。
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一共有多少个茶杯？
12×4=（ 48 ）个
12=10+2， 10×4=40，2×4=8，
40+8=48。
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三年级上册数学 一位数乘两位数的西师大版优秀PP T 课件
学习目标： 通过前面学习的一位数乘两位数、 三位数的乘法的知识，学会解决 实际应用问题。在解决问题的过 程中获得成功的体验，进一步增 强学习数学的兴趣。
教学目标：
1.经历探索一位数乘两位数的口算、笔算 以及估算过程。 2.在具体情境中应用数学方法解决相应的 实际问题，进一步发展数学思维，提高解 决数学问题的能力。
一共有多少个鸡蛋？
20+20+20 ＝60。
20×3＝（ 60 ）个
2个十乘3 得6个十。
答：一共有60个鸡蛋。
一共有多少个 ？
每堆有 13个 。
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口算：
50×6 80×4 20×4 7×10
31×2 14×3 14×5 3×16
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三年级上册数学 一位数乘两位数的西师大版优秀PP T 课件
一共有多少颗松果？
3个百乘4得 12个百。
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三年级上册数学 一位数乘两位数西师大版实用课件
3×2=6 20×2=40 23×2= 46
三年级上册数学 一位数乘两位数西师大版实用课件
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4 一共有多少个茶杯？
12×4＝48（个）
12=10+2 10×4=40 2×4=8 40+8=48
三年级上册数学 一位数乘两位数西师大版实用课件
三年级上册数学 一位数乘两位数西师大版实用课件
三年级上册数学 一位数乘两位数西师大版实用课件
三年级上册数学 一位数乘两位数西师大版实用课件
课堂总结
通过这节课的 学习，你学到 了什么？
三年级上册数学 一位数乘两位数西师大版实用课件
三年级上册数学 一位数乘两位数西师大版实用课件
买3套服装要多少元？
20元
12元
20+12=32(元） 32 x 3=96(元）
三年级上册数学 一位数乘两位数西师大版实用课件
答：买3套服装要96元。
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一位数乘两位数的笔算：
1、列竖式的时候，一般要把两位数 写在上面，一位数写在下面。 2、相同数位对齐。
一位数乘两位数
重庆市铜梁区玉泉小学：王定姝
复习
8个十是（80 ）
复习
10个十是（100）
复习
12个十是（120）
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复习
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56个十是（560）
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复习
2×4=8 10×4=40 12×4= 48
试一试
31 ×2
2 60
62
三年级上册数学西师大版一位数乘两位数课件西师大版
2.口算一位数乘两位数, 把两位数分成几十和几, 先用几十乘一位数算出积,再用几乘一位数算出积 ,最后把两次算出的积相加。
课堂总结
同学们，这节课有 收获吗？ 你收获了什么？
再见
Байду номын сангаас
每只小猴分5个桃，这些桃可以 分给几只小猴？
45÷5=
9（只）
答：这些桃可以分给9只小猴。
一共有多少个 ？
13×2=26（个）
答：一共有26个 。
35 × 49 315
9与5相乘得45，个位 上写5，向十位进4
9与十位上的3相乘得27个十，加上个位进上来的4 个十得31个十，就是310，在十位上写1，在百位上 写3
一位数乘两位数
复习导入
你知道两位数乘一位数 的口算方法吗？
口算两位数乘一位数, 把两位数分成几十和 几,先用几十乘一位数算出积,再用几乘一位 数算出积,最后把两次算出的积相加。
1.填空
6个十是( 60 ) 30个十是( 300 ) 13个十是( 130 ) 160里面有( 16 ）个十
一共有多少个鸡蛋?
12÷3=4
4 除数 3 1 2
12
0
商 除号
被除数 3乘4的积
没有剩余
说一说：怎样计算一位数乘整十数
在口算一位数乘整十数时,先用一位 数乘整十数的十位上的数,再在乘得的积 的末尾添1个0。
（二）列竖式计算。
24 ×1 3
72
3乘4得12，个位上 写2，向十位进1
24×3=72（个）
课堂练习
2 × 3 = 6 （个）
想：2个一 乘3 得6个一
（一）口算法。
12=10+2 10×4=40 2×4=8 40+8=48
课堂总结
同学们，这节课有 收获吗？ 你收获了什么？
再见
Байду номын сангаас
每只小猴分5个桃，这些桃可以 分给几只小猴？
45÷5=
9（只）
答：这些桃可以分给9只小猴。
一共有多少个 ？
13×2=26（个）
答：一共有26个 。
35 × 49 315
9与5相乘得45，个位 上写5，向十位进4
9与十位上的3相乘得27个十，加上个位进上来的4 个十得31个十，就是310，在十位上写1，在百位上 写3
一位数乘两位数
复习导入
你知道两位数乘一位数 的口算方法吗？
口算两位数乘一位数, 把两位数分成几十和 几,先用几十乘一位数算出积,再用几乘一位 数算出积,最后把两次算出的积相加。
1.填空
6个十是( 60 ) 30个十是( 300 ) 13个十是( 130 ) 160里面有( 16 ）个十
一共有多少个鸡蛋?
12÷3=4
4 除数 3 1 2
12
0
商 除号
被除数 3乘4的积
没有剩余
说一说：怎样计算一位数乘整十数
在口算一位数乘整十数时,先用一位 数乘整十数的十位上的数,再在乘得的积 的末尾添1个0。
（二）列竖式计算。
24 ×1 3
72
3乘4得12，个位上 写2，向十位进1
24×3=72（个）
课堂练习
2 × 3 = 6 （个）
想：2个一 乘3 得6个一
（一）口算法。
12=10+2 10×4=40 2×4=8 40+8=48
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试一试： 32×2＝
21×3＝ 22×4＝
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课内小结：
笔算两位数乘一位数时，先用那个 一位数去乘两位数中的( )位，再 用一位数去乘两位数中的( )位。 每次乘得的积要写在相对应的位置 上。
例1
一共有多少个茶杯？
12 × 4 ＝
2 ×4
2乘4该会算了吧！
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例1
一共有多少个茶杯？
12 × 4 ＝
2 ×4
学过的，当然 会。可得数写 在哪儿呢？
2乘4该会算了吧！
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例1
一共有多少个茶杯？
12 × 4 ＝
2
这个8表示算的 什么嘛？
×4
8
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例1
一共有多少个茶杯？
12 × 4 ＝
2 ×4
8
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算一算，议一议，说说你发现了什么？
三年级上册数学 两位数乘一位数西师大版优秀PPT 课件
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试一试： 32×2＝
21×3＝ 22×4＝
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课内小结：
笔算两位数乘一位数时，先用那个 一位数去乘两位数中的( )位，再 用一位数去乘两位数中的( )位。 每次乘得的积要写在相对应的位置 上。
例1
一共有多少个茶杯？
12 × 4 ＝
2 ×4
2乘4该会算了吧！
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例1
一共有多少个茶杯？
12 × 4 ＝
2 ×4
学过的，当然 会。可得数写 在哪儿呢？
2乘4该会算了吧！
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例1
一共有多少个茶杯？
12 × 4 ＝
2
这个8表示算的 什么嘛？
×4
8
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例1
一共有多少个茶杯？
12 × 4 ＝
2 ×4
8
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算一算，议一议，说说你发现了什么？
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三年级【上】数学- 一位数乘两位数西师大版-优秀课件 (20张)
课堂总结
通过这节课的 学习，你学到 了什么？
答：买3套服装要96元。
一位数乘两位数的笔算：
1、列竖式的时候，一般要把两位数 写在上面，一位数写在下面。 2、相同数位对齐。 3、用一位数依次去乘两位数的的每 一位数，与哪一位上的数相乘，就把 积对着那一位写。
一位数乘两位数的儿歌：
乘法竖式请注意，相同数位对整齐。 两位在上一位下，乘号写出一个位。 个位乘完乘十位，一位一位乘下去。 乘的哪位对哪位，这个口诀请牢记！
8 ……2×4 盒子外面的8个茶杯
4 0……10×4 盒子里面的40个茶杯
4 8……8+40 一共有48个茶杯
试一试
31 ×2
2 60 62
42 ×2
4 80
84
12 ×3
6 30 36
12 ×4
48 40 48
试一试
31 ×2
2 60 62
42 ×2
4 80
84
12 ×3
6 30 36
4 一共有多少个茶杯？
4 一共有多少个茶杯？
12×4＝
怎样算呢？
12 ×4
可以用竖式计算。
4 一共有多少个茶杯？
12×4＝
2乘4等于8， 这个8表示什
12
么呢？
×4
8 ……2×4
先用4去乘 个位上的2。
盒子外面的8个茶杯
4 一共有多少个茶杯？
12×4＝48（个） 盒子里的茶杯 1 2 怎样算呢？ × 4再用4去乘来自十位上的1。一位数乘两位数
重庆市铜梁区玉泉小学：王定姝
复习
8个十是（80 ）
复习
10个十是（100）
复习
12个十是（120）
三年级数学上册 第二单元 一位数乘两位数、三位数的乘法(第13课时)解决问题课件1 西师大版
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
31、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。 32、任何业绩的质变，都来自于量变的积累。 33、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。 34、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。 35、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 36、失败者任其失败，成功者创造成功。 37、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 38、天助自助者，你要你就能。 39、我自信，故我成功；我行，我一定能行。 40、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。 41、从现在开始，不要未语泪先流。 42、造物之前，必先造人。 43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会，而要创造机会。 49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。 51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做！你是个人你就会做！ 60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。
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西师新版小学数学三年级上册
第二单元
第1课
三年级上册P38-39
一只青蛙（ 4 ）条腿， 两只青蛙（ 8 ）条腿， 三只青蛙（12 ）条腿， 四只青蛙（16 ）条腿，
一四得四 二四得八
三四一十二
四四一十六
五只青蛙（20 ）条腿，
六只青蛙（24 ）条腿， 七只青蛙（28 ）条腿， 八只青蛙（32 ）条腿， 九只青蛙（36 ）条腿，
末尾
一位数乘两位数 乘法的计算方法
对齐
从个位 算起
1
x
1
6 ②
1
① ②
6
① 1
3
+ 0
5
4
4 8
2
19X3= 2 7
你Байду номын сангаас了！
19 x 3 27
2
19x5= 95 1 9 x
1
5
6 5
一位数乘两位数的计算方法
• 末尾对齐 • 从个位算起 • 用一位数去乘两位数个位上的数，积要写在得数 的个位上； • 再用一位数去乘两位数十位上的数，积要写在的 书的十位上。
四五二十
四六二十四 四七二十八 四八三十二
四九三十六
我有几条腿？
10只青蛙（40）条腿 10X4 一个十 X 4=4个十40
11只青蛙 ？条腿
第四小学图书室里有3套《十万个为什么 》，每套有12本。
一共有多少本《十 万个为什么》？
7套《十万个为什么》共有多少本？
对齐方式
从哪位算起
怎么算 用一位数去乘两位数个位上的 数，积要写在得数的个位上； 再用一位数去乘两位数十位上 的数，积要写在的书的十位上。 满十向前一位进一
满十向前一位进一
满几十就向前一位进几
“钱串子”，也 叫“百足”，是蜈 蚣的一种，只有16 对足。 世界各地共发现蜈 蚣3000余种，足的 数目从15对到191 对足不等。
你能算出一只钱串子一共有多少条足吗？
每箱24盒
（2）2箱一共是多少盒？
每盒2元
（1）用50元钱买一箱牛奶，够吗？
（3）买两箱牛奶一共需要多少钱？
1．今天我们学习了什么计算方法？ 2．现在你能说说一位数乘两位数是怎么计算的 吗？ 末尾对齐，从个位算起。 用一位数去乘两位数个位上的数，积要写在得数 的个位上。 再用一位数去乘两位数十位上的数，积要写在的 书的十位上。 3．你还有什么疑问吗？
1．练习四第1题第2横排，说一说自己的计算过程。 2．学生独立完成第2题。 分析错误原因，说一说在计算时要注意些什么？独 立思考，小组交流。
作业布置： 独立完成第5题，作业本上完成第3题。
克、千克、吨 一共有多少个茶杯？ 27×3=81
第二单元
第1课
三年级上册P38-39
一只青蛙（ 4 ）条腿， 两只青蛙（ 8 ）条腿， 三只青蛙（12 ）条腿， 四只青蛙（16 ）条腿，
一四得四 二四得八
三四一十二
四四一十六
五只青蛙（20 ）条腿，
六只青蛙（24 ）条腿， 七只青蛙（28 ）条腿， 八只青蛙（32 ）条腿， 九只青蛙（36 ）条腿，
末尾
一位数乘两位数 乘法的计算方法
对齐
从个位 算起
1
x
1
6 ②
1
① ②
6
① 1
3
+ 0
5
4
4 8
2
19X3= 2 7
你Байду номын сангаас了！
19 x 3 27
2
19x5= 95 1 9 x
1
5
6 5
一位数乘两位数的计算方法
• 末尾对齐 • 从个位算起 • 用一位数去乘两位数个位上的数，积要写在得数 的个位上； • 再用一位数去乘两位数十位上的数，积要写在的 书的十位上。
四五二十
四六二十四 四七二十八 四八三十二
四九三十六
我有几条腿？
10只青蛙（40）条腿 10X4 一个十 X 4=4个十40
11只青蛙 ？条腿
第四小学图书室里有3套《十万个为什么 》，每套有12本。
一共有多少本《十 万个为什么》？
7套《十万个为什么》共有多少本？
对齐方式
从哪位算起
怎么算 用一位数去乘两位数个位上的 数，积要写在得数的个位上； 再用一位数去乘两位数十位上 的数，积要写在的书的十位上。 满十向前一位进一
满十向前一位进一
满几十就向前一位进几
“钱串子”，也 叫“百足”，是蜈 蚣的一种，只有16 对足。 世界各地共发现蜈 蚣3000余种，足的 数目从15对到191 对足不等。
你能算出一只钱串子一共有多少条足吗？
每箱24盒
（2）2箱一共是多少盒？
每盒2元
（1）用50元钱买一箱牛奶，够吗？
（3）买两箱牛奶一共需要多少钱？
1．今天我们学习了什么计算方法？ 2．现在你能说说一位数乘两位数是怎么计算的 吗？ 末尾对齐，从个位算起。 用一位数去乘两位数个位上的数，积要写在得数 的个位上。 再用一位数去乘两位数十位上的数，积要写在的 书的十位上。 3．你还有什么疑问吗？
1．练习四第1题第2横排，说一说自己的计算过程。 2．学生独立完成第2题。 分析错误原因，说一说在计算时要注意些什么？独 立思考，小组交流。
作业布置： 独立完成第5题，作业本上完成第3题。
克、千克、吨 一共有多少个茶杯？ 27×3=81