(统编版)2020学年高中历史第5单元第课高科技下的局部战争教师用书岳麓版选修5
高中历史 第五单元 烽火连绵的局部战争 21 高科技下的局部战争课后作业 岳麓版选修3
*第21课高科技下的局部战争基础夯实1.集工业时代机械化战争的“旧貌”和信息时代信息化战争“新颜”于一身的是 ( )A.朝鲜战争B.越南战争C.两伊战争D.海湾战争解析:海湾战争集工业时代机械化战争的“旧貌”和信息时代信息化战争“新颜”于一身,但是新的因素起了决定性的作用:高科技武器、超前的理念和创新的战法结合在一起,产生了机械化战争难以企及的效能,标志着高科技战争正式登上战争舞台。
答案:D2.1990年8月,美国实施“沙漠盾牌”计划,组织多国部队进驻海湾,其直接刺激因素是( ) (导学号52650067)A.控制石油资源B.伊拉克侵略科威特C.萨达姆的专制D.世界和平解析:由于伊拉克侵略科威特,美国为了显示它在世界上的领导地位,立即对伊拉克的侵略行为做出反应,实施“沙漠盾牌”计划。
答案:B3.在海湾战争中,多国部队实施了“沙漠风暴”的行动。
关于这一行动第一阶段的叙述正确的是( )A.以美国为首的多国部队对伊拉克的空中打击B.以美国为首的多国部队对伊拉克的地面打击C.伊拉克入侵科威特的行动D.以美国为首的多国部队进驻海湾解析:多国部队攻打伊拉克分两个阶段:第一阶段以空中轰炸为主;第二阶段为地面进攻。
答案:A4.当今世界,能源之争日趋激烈,尤其是被称为“工业血液”的石油资源。
因此,“石油与国际争端密切相关”。
下列事件与此观点相符的是( )①第二次世界大战前夕,英、美等国对日本“禁运”,日本挑起太平洋战争②伊拉克入侵科威特③美国出兵伊拉克,发动海湾战争④巴以双方对耶路撒冷的争夺A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④解析:根据所学知识,1940年日本提出要建立“大东亚共荣圈”;美国迅速做出回应,宣布停止对日本输出航空汽油、润滑油等物资,日本为打破封锁决定先发制人,挑起太平洋战争,①说法符合题意。
由于边界纠纷、石油利益、债务问题等,1990年伊拉克入侵科威特,②说法符合题意。
1991年美国从本国利益出发,出兵伊拉克,发动海湾战争,③也符合题意。
学年高中历史第五单元烽火连绵的局部战争第课高科技下的局部战争练习岳麓版选修
第21课高科技下的局部战争编者选题表一、选择题1.伊拉克大举进攻科威特的主要原因是( )①主权问题②边界争端③民族矛盾④宗教矛盾A.①②B.②③C.①④D.③④解析:A 伊拉克是在两国围绕主权和边界问题的争端没有解决的背景下入侵科威特的,故A项符合题意。
2.下表是海湾战争中参战双方伤亡情况统计,对此表数据成因解读正确的一项为哪一项( )A.多国部队使用了大规模杀伤性武器B.多国部队的军事技术占据绝对优势C.伊拉克军队在溃败过程中自相残杀D.伊拉克军队缺乏训练,毫无战斗力解析:B 从表格中的数据来看,伊拉克军队的伤亡人数远远多于多国部队的伤亡人数,其主要原因是多国部队的军事技术占据绝对优势。
3.如果你准备写一本关于海湾战争的书,至少在书中要表达海湾战争的哪些特点( )①海湾战争是一场高科技战争②海湾战争冲击了传统的战争观念③海湾战争是冷战结束后第一场大规模的局部战争④海湾战争中美英联军地面部队采取“蛙跳战术〞A.①②③B.①②③④C.②③④D.①②④解析:A ④描述的是2022年伊拉克战争的史实,不合题意,应选A。
4.美国于2022年3月发动对伊拉克的战争,宣称美已经掌握萨达姆隐藏大规模杀伤性武器的证据,但最终也未发现。
美国发动战争的直接目的是( )A.为了维护世界和平B.为了伊拉克人民平安C.推翻对美态度强硬的萨达姆政权D.维护其在海湾地区的利益解析:C 美国发动伊拉克战争的直接目的是推翻萨达姆政权,根本目的是维护其在海湾地区的利益。
5.美国发动对伊拉克战争带来的影响不正确的选项是( )A.对联合国安理会维护和平的作用构成严重挑战B.对国际关系根本准那么带来了严重挑战C.是对?联合国宪章?的严重挑战D.对国际关系格局的开展产生了积极影响解析:D 美国发动伊拉克战争,对安理会维护世界和平的作用构成严重威胁,也是对国际关系根本准那么和?联合国宪章?的严重挑战,对国际关系格局的开展产生了重大负面影响。
2019-2020学年高中历史岳麓版选修三教学案:第五单元 第21课 高科技下的局部战争 Word版含答案
(1)海湾的特殊战略地位:位于西亚,盛产石油。
(2)海湾冲突:①伊拉克与科威特围绕主权和边界问题存在争端。
②1990年8月,伊拉克突袭科威特,占领其全境。
③伊拉克置联合国一系列决议于不顾,拒不撤兵。
2.经过(1)筹划阶段:美国实施“沙漠盾牌”计划。
组成以美国为主,共有39个国家参与的攻打伊拉克的多国部队。
(2)军事行动:时间为1991年1月,战争代号为“沙漠风暴”,分为两个阶段:①空中打击:多国部队利用海、空军优势和先进军事技术进行长时间的空中轰炸,使伊拉克军队遭受到毁灭性打击。
②地面作战:发动地面进攻,仅经过100个小时,就将科威特境内和伊、科边境的伊军歼灭。
3.结果(1)伊拉克接受美国提出的停火条件,履行联合国的各项决议。
(2)1991年4月,海湾战争结束。
4.特点(1)“冷战”结束后第一场大规模的局部战争。
(2)第一场真正意义上的现代高科技战争。
(1)2001年“9·11”事件后,“反恐”成为美国重要国策。
(2)在美国反恐名单中,伊拉克萨达姆政权榜上有名。
(3)英、美两国以伊隐藏大规模杀伤性武器为借口,在未获得联合国授权的情况下发动战争。
2.经过(1)空中打击:发动一系列作战行动目标直指伊拉克最高领导人和统帅机关、巴格达的战略目标以及通讯指挥系统。
(2)地面进攻:美英联军采取“蛙跳战术”,迅速推进。
3.结果(1)美英联军占领巴格达,布什总统宣布“主要战斗行动”结束。
(2)没有在伊拉克发现大规模杀伤性武器。
4.特点美国军事行动的科技含量远远超过海湾战争。
5.影响(1)伊拉克反美情绪高涨,重建伊拉克新秩序困难重重。
(2)美国的行为是对安理会维和作用、国际关系基本准则和《联合国宪章》的严重挑战,对国际关系格局的发展产生了重大的负面影响。
[深化认知]美国对伊拉克发动的战争未经联合国授权,给伊拉克人民的生命财产安全带来严重的破坏,这表明美国奉行单边主义政策。
这是其霸权主义的新发展,在国际社会上造成极其恶劣的影响。
高中历史第五单元烽火连绵的局部战争第21课高科技下的局部战争课件岳麓版选修3
提示:(1)表面上,打击伊拉克的侵略行动,维护海湾地区的和平与稳定。实际 上是控制海湾石油资源,掌握西方经济命脉,显示其在西方世界的领导地位。
(2)高科技的运用不仅推动战争升级(shēng jí),增加战争危害,而且给人类的 生存和发展带来了极大的影响,虽然加快了战争的结束但其后果相当严重。对 人类居住的自然环境和对人类本身带来长期的影响。
第四页,共23页。
知识点一
知识点二
自主思考海湾战争的特点有哪些? 提示:海湾战争是一场特殊国际背景下的世界性局部战争;纷繁复杂的政治 斗争和外交活动贯穿战争始终;政治对军事行动的制约更加明显(míngxiǎn)直 接;开支巨大的高消耗短期战争;交战国对国际政治和国际经济因素的依赖性明 显(míngxiǎn)增强。
第九页,共23页。
探究 (tànjiū)点
一
探究(tànjiū) 点二
探究: (1)据史料一,概括海湾战争的特点。 (2)据史料二,谈谈你对“局部战争”的认识。 提示:(1)特点:空中打击成为主要手段;战争形态向信息化发展;是一场高 科技战争。 (2)认识:局部战争同样(tóngyàng)给人类发展带来巨大灾难、破坏和威胁; 应努力制止非正义战争,维护世界和平与安全。
加倍关注,加剧了一些地区的军备竞赛。阿拉伯世界发生严重分裂,中东地区形
势更加错综复杂。
第十五页,共23页。
探究 (tànjiū)点
一
探究(tànjiū) 点二
【例题2】 海湾战争客观上有利于推动世界政治格局多极化趋势,主要 依据是( )
A.美国打败了伊拉克 B.海湾战争的胜利突出了美国的领导作用 C.加速了苏联解体和两极格局的结束 D.欧盟在海湾战争中发挥了重大影响 解析:以美国为首的西方国家(guójiā)在海湾战争中的胜利,加速了苏联解 体和两极格局的结束。而苏联解体和两极格局的结束,是推动世界政治格 局多极化趋势的直接因素。 答案:C
2019-2020学年岳麓版高中历史选修三课件:第5单元 第21课 高科技下的局部战争
随堂基础训练
1.伊拉克对科威特发动战争的原因是( )
A.主权和边界问题
B.经济问题
C.人权问题
D.环境问题
解析:本题主要考查学生的识记能力。伊拉克与科威特围
绕主权和边界问题一直存在争端,1990 年 8 月伊拉克以此为借
口发动对科威特的战争。
答案:A
2.代号为“沙漠风暴”的军事行动是( )
A.印巴战争
6.海湾战争与伊拉克战争的相同点有( )
①都是针对伊拉克发起的 ②战争中美国都起到了核心
作用 ③两次战争的发起都得到了联合国的授权 ④都带有现
代高科技战争的特点
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
解析:本题主要考查学生的比较能力。伊拉克战争是美国
绕过联合国而采取的单独军事行动,未得到联合国授权,③错
月 6 日 杀伤性武器
2005 年 10 月 15 日
伊拉克新宪法通过全民公决
2007 年 2 月 21 日
英国首相布莱尔表示英国将从伊拉克撤军
2009 年 2 美国总统奥巴马表示未来 18 个月之内从伊拉克撤
月 27 日 离大部分美军
——据《世界知识年鉴》等
材料二:世界已经失衡。如果有人曾经怀疑美国的压倒性 军事实力,伊拉克战争已经解决了这个问题……然而,美国人 常常错误理解自身实力的性质,并且错误地由此推断未来…… 仅仅讨论各国之间的军事不平衡将是误导的。事实表明,即使 在这样的表面结构之下,在 20 世纪最后十年里,世界发生了翻 天覆地的变化。2001 年的“9·11 事件”宛若划破夏夜星空的一 道闪电,向人们展示了一个变化的世界。
►【要点提示】 海湾战争标志着高科技局部战争登上世界 军事舞台,对传统战争观念提出了严峻挑战。
高中历史岳麓版选修三21【教学课件】《高科技下的局部战争》
岳麓书社 高中二年级 | 选修三
答案 (1)是否诉诸战争。海湾战争等三次战争均为局部战争。朝 鲜战争和越南战争是战后美国全球扩张政策的产物,是侵略性的; 而海湾战争是一场性质特殊的战争,它既含有惩罚地区霸权主义的 正义性,又包含着美国企图独霸世界的非正义因素,正如材料二中 所说的要保持美国牢固的领导地位。 (2)说明在两极格局下,被东西方矛盾掩盖的地区冲突和民族冲突 加剧。总趋势是走向缓和,明显呈现缓和与紧张、和平与动荡并存 的局面。 (3)世界多极化的趋势不会逆转,但需要一个较长的过程,和平与 发展仍是世界的主流。
2.影响 (1)对美国:它在一定程度上提高了美国的国际地位,增强了其干预国际 事务的能力和信心,也助长了其独霸世界的野心。 (2)对世界:它打破世界格局,这场战争加速了苏联的解体和两极格局的 终结,客观上有利于多极化趋势的发展。美国在海湾战争中大获全胜, 成为“冷战”后唯一的超级大国,但这并没改变世界基本力量的对比, 相反,世界加速向多极化发展。 (3)对中东:阿拉伯世界严重分裂,中东形势更加错综复杂。
岳麓书社 高中二年级 | 选修三
沙漠风暴行动
岳麓书社 高中二年级 | 选修三
一、海湾战争
1.背景 (1)海湾地区是世界石油主产地,战略地 位重要。 (2)伊拉克与科威特在主权和边界问题上 存在争端。 (3)1990年8月,伊拉克突袭并占领了科 威特。 (4)伊拉克总统萨达姆对联合国的决议置 之不理,顽固坚持侵略立场。
岳麓书社 高中二年级 | 选修三
课堂检测
阅读下列材料: 材料一 海湾战争是二战以来继朝鲜战争和越南战争以后的 第三次大规模战争,也是“冷战”结束之后的第一次局部战争。 材料二 美国前国防部长切尼在1991年2月7日对众议院的讲 话中指出:“指引美国在战后成功地执行战略的基本原则不会变 。正如海湾危机所表明的那样,对于国际社会来说,在代表共同 利益发挥集体力量方面,美国的领导是不可缺少的。”
高中历史 第五单元 烽火连绵的局部战争 第20课 发展中国家之间的局部战争教案 岳麓版选修3(1)
第20课发展中国家之间的局部战争教师用案:课题之一:印巴战争1、印巴分立(1)印巴分立的原因:①第二次世界大战后,英国的势力衰退,印度的独立运动迅速高涨。
②印度的印度教和伊斯兰教两大教派的宗教冲突日益尖锐。
③1940年3月,印度穆斯林联盟的拉合尔代表大会通过了《巴基斯坦决议》,要求建立独立的伊斯兰教国家。
④1947年6月,英国的印度总督蒙巴顿公布了允许印度独立、实行印巴分治的蒙巴顿方案。
特别提示:蒙巴顿方案的主要内容:根据居民的宗教信仰,把印度分为印度教徒的印度和伊斯兰教徒的巴基斯坦两个自治领,英国分别向两者移交政权。
(2)印巴分立的标志:1947年8月,巴基斯坦和印度先后宣布独立。
(3)印巴分立的影响:①巴基斯坦和印度的独立,基本上结束了英国在印度190多年的殖民统治。
②印巴分立给两个新独立的国家带来一系列恶果:A 难民问题:带来了一股强大的居民迁徙浪潮;B宗教冲突:加剧宗教的排斥和对立。
C经济问题:人为地破坏了印度业已建立和发展的统一经济。
D领土争端:双方对土邦展开争夺,其中克什米尔的归属问题成为印巴两国长期纷争的重要根源。
E其他遗留问题:印度河及其支流的河水分配问题,东、西巴基斯坦“飞地”问题。
2、印巴战争(1)印巴战争的原因:①英国蒙巴顿方案造成印度和巴基斯坦的分立,埋下了印巴矛盾的祸根。
②克什米尔地区的归属问题成为印巴矛盾激化的导火索。
③苏美两国不断向印巴出售武器,事实上也推动了印巴两国走向战争。
(2)三次印巴战争:时间目的结果第一次1947年至1949年争夺克什米尔地区所有权印度控制克什米尔五分之三的地区土,巴基斯坦控制五分之二的地区,克什米尔的归属问题并未解决。
第二次1965年至1966年争夺克什米尔地区所有权任何一方都没有取得明显胜利,并宣布用和平手段解决争端第三次1971年肢解巴基斯坦东巴基斯坦成为独立的孟加拉国(3)印巴战争的影响:①严重阻碍了两国发展;②两国进行军备竞赛,相继研制出核武器,严重威胁南亚以及世界安全。
岳麓书社高中历史选修:世纪的战争与和平 高科技下的局部战争(省一等奖)
高科技下的局部战争一、课标了解海湾战争,认识高技术战争的特点和影响。
二、教学目标知识与能力:了解海湾战争和伊拉克战争爆发的背景、战争过程及其对现代国际社会的影响,认识两次战争的不同特点。
过程与方法:运用探究、比较的学习方法,对比、分析海湾战争与伊拉克战争的不同之处,了解高科技下现代战争的特点,对两次战争的正义性作出正确判断,培养学生分析问题的能力。
情感态度与价值观:通过对本课的学习,加强对学生的国防教育,使学生认识到科技强军是维护国家主权完整和反对侵略的必要条件,培养学生的爱国主义精神。
重点和难点:重点是两次战争爆发的原因和现代科技条件下战争的特点。
难点是引导学生对这两次战争的正义性作出正确判断,并了解这两次战争对国际社会的深远影响。
三、学情高二学生经过一年半的历史学习,已经积累了一定的历史基础知识和学习方法,因而能较好的完成教师课前布置的自主学习任务,在课堂上能够有序开展合作学习。
教师在某些具体问题的总结上,要针对学生学习情况做简明扼要的引导和升华。
四、教学过程导入:“军史钩沉·建军90周年”;数字了解海湾战争。
一、海湾战争1.背景海湾,也称波斯湾,阿拉伯人叫它阿拉伯湾,位于亚洲西南部,世界上最重要的石油产区。
关于海湾地区伊拉克和科威特的关系,可以用三国时期曹植的诗句形容:本是同根生,相煎何太急!追根溯源,让我们共同探究海湾战争的历史背景。
小组活动:第一小组同学展示课前研究成果——海湾战争的背景教师小结视频进一步了解海湾战争。
ppt知识链接:美国卷入海湾战争的战略意图(音频)【过渡】萨达姆声称要把伊拉克变成第二个越南。
小小的波斯湾阴云密布,战争一触即发。
小组活动:第二小组同学代表介绍海湾战争的过程。
学生活动:介绍海湾战争中高科技手段的应用。
合作探究:根据材料,结合所学,概括海湾战争的特点,并指出这些特点形成的决定性因素。
教师小结:海湾战争是一场特殊国际背景下的世界性局部战争;纷繁复杂的政治斗争和外交活动贯穿战争始终;交战国对国际政治和国际经济因素的依赖性明显增强。
高中历史 第五单元 烽火连绵的局部战争 第21课 高科技下的局部战争学案 岳麓版选修3
2017-2018学年高中历史第五单元烽火连绵的局部战争第21课高科技下的局部战争学案岳麓版选修3(1)海湾的特殊战略地位:位于西亚,盛产石油。
(2)海湾冲突:①伊拉克与科威特围绕主权和边界问题存在争端。
②1990年8月,伊拉克突袭科威特,占领其全境。
③伊拉克置联合国一系列决议于不顾,拒不撤兵。
2.经过(1)筹划阶段:美国实施“沙漠盾牌”计划。
组成以美国为主,共有39个国家参与的攻打伊拉克的多国部队。
(2)军事行动:时间为1991年1月,战争代号为“沙漠风暴”,分为两个阶段:①空中打击:多国部队利用海、空军优势和先进军事技术进行长时间的空中轰炸,使伊拉克军队遭受到毁灭性打击。
②地面作战:发动地面进攻,仅经过100个小时,就将科威特境内和伊、科边境的伊军歼灭。
3.结果(1)伊拉克接受美国提出的停火条件,履行联合国的各项决议。
(2)1991年4月,海湾战争结束。
4.特点(1)“冷战”结束后第一场大规模的局部战争。
(2)第一场真正意义上的现代高科技战争。
1.背景(1)2001年“9·11”事件后,“反恐”成为美国重要国策。
(2)在美国反恐名单中,伊拉克萨达姆政权榜上有名。
(3)英、美两国以伊隐藏大规模杀伤性武器为借口,在未获得联合国授权的情况下发动战争。
2.经过(1)空中打击:发动一系列作战行动目标直指伊拉克最高领导人和统帅机关、巴格达的战略目标以及通讯指挥系统。
(2)地面进攻:美英联军采取“蛙跳战术”,迅速推进。
3.结果(1)美英联军占领巴格达,布什总统宣布“主要战斗行动”结束。
(2)没有在伊拉克发现大规模杀伤性武器。
4.特点美国军事行动的科技含量远远超过海湾战争。
5.影响(1)伊拉克反美情绪高涨,重建伊拉克新秩序困难重重。
(2)美国的行为是对安理会维和作用、国际关系基本准则和《联合国宪章》的严重挑战,对国际关系格局的发展产生了重大的负面影响。
[深化认知]美国对伊拉克发动的战争未经联合国授权,给伊拉克人民的生命财产安全带来严重的破坏,这表明美国奉行单边主义政策。
高二历史岳麓学案:课堂互动 第课 高科技下的局部战争
课堂互动三点剖析一、地区冲突与霸权主义1.地区冲突原因:①霸权主义是造成地区冲突的主要原因.②两极格局解体,国际主要力量对比失衡,两极对立的旧格局压抑下的地区、国家内部长期存在的深层矛盾爆发.表现:如美国以人权为幌子,借助北约不断插手别国事务和地区争端,严重干扰了发展与和平;1991年海湾战争,南斯拉夫解体后出现的地区性战争.2.为什么海湾地区一再发生战争:海湾地区的地理位置和战略地位极为重要,石油资源十分丰富,是各个历史时期世界列强的必争之地.20世纪90年代,伊拉克的地区霸权主义行为是对美国“建立世界新秩序"的大国霸权主义计划的挑战.美国为了它在海湾地区的石油利益和战略需要,利用伊拉克入侵科威特事件发动了对伊拉克的战争。
2003年,美国以销毁大规模杀伤性武器为由,再次发动对伊拉克的战争,推翻了萨达姆政权,占领了伊拉克。
3。
美国的霸权主义政策(1)背景:两极格局结束后,美国成为世界上唯一的超级大国,在国际政治、经济舞台上具有举足轻重的地位。
(2)目的:企图独霸世界,建立一个以美国为主导的单极世界格局。
(3)特点:①不断插手别国事务和地区争端。
②借助北约进行干涉。
③鼓吹“人权高于主权”,为其霸权主义行为寻找“理论依据"。
④奉行单边主义政策,部署国家导弹防御系统,将其核战略重点由进行核战争转为阻止核战争,实质是要阻止其他国家发展核武器。
对世界造成的影响:严重干扰了世界的和平与发展。
二、海湾战争1.海湾危机的原因:历史上,由于种种原因,伊、科两国围绕主权和边界问题存有争端.20世纪80年代末,随着两伊战争的结束和世界两极体系的瓦解,伊科争端又突显出来。
从伊拉克方面来说,主要原因是,它希望在新的国际形势下,迅速实现国家的发展,具体说就是长期困扰它的出海口问题,免除两伊战争中欠下的巨额债务,成为海湾的地区性强国。
1990年7月,伊拉克在向科威特提出系列要求遭到拒绝后,下定以武力吞并科威特的决心.2.海湾战争和伊拉克战争的特点:海湾战争和伊拉克战争是高科技战争,显示出高科技战争的一些特点,空中力量在战争中具有决定作用,空袭和反空袭既是主要的作战方式,也是战争最重要的阶段,信息战显示出举足轻重的作用;战场向大纵深、立体化方向发展,前方与后方的区别趋于消失;战争的人力、物力、财力消耗巨大,需要有更雄厚的经济力量支持。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
第21课高科技下的局部战争(教师用书独具)●新课导入1991年1月17日凌晨,以美军为主的多国部队对伊拉克发起了代号为“沙漠风暴”的军事行动,海湾战争正式爆发,远在几千公里外的地中海上,美军战舰发射的“战斧式”巡航导弹精确击中伊拉克战略目标,至地面进攻开始时,科威特战区伊军部队54万人中伤亡达25%以上,重装备损失达30~45%,仅仅三个月,伊拉克就宣布接受美军提出的所有停火条件。
海湾战争是“冷战”结束后的第一场现代化局部战争,它是怎样爆发的?现代化的高科技战争具有怎样的特点?对现代战争理论产生哪些重大影响?本节课我们学习“高科技下的局部战争”。
●教法案例1.“海湾战争”一目,教学中要抓准以下五个要点:(1)波斯湾地区战略位置;(2)伊拉克入侵科威特;(3)国际社会和平解决的努力失败;(4)海湾战争的爆发极其经过;(5)海湾战争的特点。
本目是本课的重点,教师讲述时可结合地图讲解战争爆发的原因,尤其需通过视频资料形象直观地引导学生认识高科技战争的特点。
2.“伊拉克战争”一目,教学中要抓准以下三个要点:(1)伊拉克战争的原因;(2)伊拉克战争的过程;(3)伊拉克战争的结果及其影响。
本目是本课的难点,教师讲述时注意以下问题:一、伊拉克战争是美国不顾国际社会的反对,绕开联合国而采取的军事行动,严重挑战了联合国的权威,产生了极其恶劣的影响;二、略讲伊拉克战争的过程,重点引导学生分析高科技战争在伊拉克战争中表现;三、比较海湾战争和伊拉克战争的异同点,认识美国两次军事行动是“两极格局结束后建立单极世界的表现之一,其实质目的在于控制波斯湾地区丰富的石油资源”。
1.背景(1)海湾地区是世界石油主产地,战略地位重要。
(2)伊拉克与科威特在主权和边界问题上存在争端。
(3)1990年8月,伊拉克突袭并占领了科威特。
(4)伊拉克总统萨达姆对联合国的决议置之不理,顽固坚持侵略立场。
2.过程(1)准备阶段:美国制定“沙漠盾牌”行动计划,以美国为主组成了攻打伊拉克的多国部队。
(2)爆发:1991年1月,以美国为主的多国部队对伊拉克发起代号为“沙漠风暴”的军事行动。
(3)行动过程①第一阶段空中轰炸,使伊军遭到毁灭性打击。
②第二阶段发动地面进攻,多国部队歼灭了在科威特境内和伊、科边境的伊军。
(4)战争结束:1991年4月,伊拉克接受联合国的各项决议,海湾战争结束。
3.特点(1)是“冷战”结束后第一场大规模的局部战争。
(2)是一场真正意义上的现代高科技战争。
(3)整个战争中多国部队海陆空立体、全面作战,规模大、节奏快,双方伤亡人数悬殊。
1.背景(1)“9·11”事件后,“反恐”成为美国的头等大事,萨达姆政权进入美国的反恐名单。
(2)2003年3月,英、美两国以萨达姆藏有大规模杀伤性武器为借口,发动伊拉克战争。
2.过程(1)空中打击:美国相继进行了“斩首”、“震慑”、“切断蛇头”作战行动。
(2)地面打击:美英联军采取“蛙跳战术”迅速行动。
(3)战争结束:2003年4月美英联军占领伊拉克首都巴格达,5月,美国总统布什宣布战争结束。
3.影响(1)伊拉克反美情绪高涨,重建伊拉克秩序困难重重。
(2)对国际关系格局的发展产生了负面影响。
是一场主要使用高科技武器装备和与之相适应的作战方法而进行的现代化战争。
表现在:(1)空中力量发挥了决定性作用。
海湾战争开创的先例,表明战略空袭和反空袭是未来战争的主要作战方式。
(2)电子战成为未来战争的核心,对战争进程和结果产生重要影响,因此电磁优势将成为现代战场双方激烈争夺的制高点。
(3)作战领域空前扩大,战场向大纵深、高度立体化方向发展,不存在明显的前方和后方。
(4)高技术武器大大提高了作战能力,使作战行动向高速度、全天候、全时域发展。
(5)海湾战争不仅是“冷战”时期向“冷战”后时期的转折点,也是机械化战争时代向信息化战争时代的重大转折点。
2.影响(1)对美国:它在一定程度上提高了美国的国际地位,增强了其干预国际事务的能力和信心,也助长了其独霸世界的野心。
(2)对世界:它打破世界格局,这场战争加速了苏联的解体和两极格局的终结,客观上有利于多极化趋势的发展。
美国在海湾战争中大获全胜,成为“冷战”后唯一的超级大国,但这并没改变世界基本力量的对比,相反,世界加速向多极化发展。
(3)对中东:阿拉伯世界严重分裂,中东形势更加错综复杂。
1.下表是海湾战争中参战双方伤亡情况统计,对此表数据成因解读正确的一项是( )A.B.多国部队的军事技术占据绝对优势C.伊拉克军队在溃败过程中自相残杀D.伊拉克军队缺乏训练,毫无战斗力【解析】本题考查阅读理解材料得出正确结论的能力。
从表格看,交战双方伤亡数据差距极大,这是由交战双方的军事技术的巨大差异造成的,故B项解读正确。
【答案】 B遇,加紧全球扩张,企图建立单极世界。
2.基于地缘政治战略维护国家利益。
中东地区在美国的对外战略中占有重要地位,而伊拉克位于中东中心地带,是地区大国,又有居世界第二的石油储备,是美国在中东建立军事基地的理想位置。
3.推进美国式民主、价值观。
在全球推广美式民主是美国全球战略的重要组成部分。
美国目的是要在中东树立一个“民主”样板向整个阿拉伯世界辐射。
4.控制中东丰富的石油资源。
2.美国2003年3月发动对伊拉克的战争,宣称美已经掌握萨达姆隐藏大规模杀伤性武器的证据,但最终也未发现。
美国发动战争的目的是( )A.为了维护世界和平B.为了伊拉克人民的安全C.实质是阻止其他国家发展核武器、奉行单边主义政策D.为了给全世界人民创造良好的国际环境【解析】两极格局结束后,美国推行单边主义外交政策,借“反恐”名义打击反美力量,故C项符合史实。
【答案】 C1(1)海湾战争是正义战争,以驱逐伊拉克侵略军、解放科威特为战略目标。
(2)伊拉克战争是非正义的,目标是推翻萨达姆政权,建立亲美政权,控制中东石油资源。
2.战争范畴与作战思想不同(1)海湾战争是机械化战争,要求作战胜利,并不要求速战速决,作战指导思想是先空袭再实施地面反击;伊军则坚守阵地,与美军打阵地战。
(2)伊拉克战争是信息化战争,要求速战速决,作战指导思想是空地协同、精确打击;伊军则诱敌深入,分权指挥,企图以拖待变。
3.战略部署和攻防样式不同(1)海湾战争期间,以美军为首的多国部队采取战略包围手段,以非接触远程集中火力打击为主要作战方式,以削弱对方有生力量。
(2)伊拉克战争期间,美军主要部署在科威特的狭小地区内,精确远程打击与地面进攻相结合,力求攻城夺地。
3.伊拉克战争与海湾战争最大的不同点是( )A.战争性质与战略目标不同B.战争范畴与作战思想不同C.战略部署与攻防样式不同D.战争结局不同【解析】伊拉克战争是美国绕开联合国,对一个主权国家发动的非正义战争,其战争性质与战略目标与海湾战争维护科威特主权与领土完整迵异是最大不同点。
【答案】 A阅读下列材料,回答问题。
材料一1991年的海湾战争不是一起孤立的事件,而是与当时世界格局的转换、全球霸权主义与地区霸权主义的激烈较量密切相关……从历史发展来看,它发生在冷战结束、世界格局由两极格局向多极化转化之际;从技术社会形态发展来看,它发生在工业时代向信息时代转换之时;从政治形势来看,美国的全球霸权主义与伊拉克的地区霸权主义产生了激烈的矛盾与冲突。
——李成刚《第一场高技术战争:海湾战争》材料二作为“冷战”结束后的第一场战争,这场由伊拉克首先挑起、美国首先进攻的海湾战争曾牵动了世界的每一个角落。
这场战争耗资相当于40个非洲国家一年的收入,足够联合国世界粮食计划署对第三世界国家投资200年。
海湾危机和海湾战争也造成了阿拉伯世界内部的严重分裂,增加了中东问题的复杂性,同时也严重干扰了世界经济调整的进程。
——陈启懋《海湾战争对世界局势的影响初窥》(1)如何理解材料一中“1991年的海湾战争不是一起孤立的事件”?(2)据材料二和所学知识概括海湾战争的特点,并分析这场战争对世界政治局势和经济发展的影响。
(1)理解:________________________________________________________________________________________________________________________(2)特点:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________影响:__________________________________________________________【答案】(1)海湾战争是当时地区形势与世界形势变化和冲突的必然结果;当时冷战已结束,世界格局由两极格局向多极化转化,各种国际矛盾正处于调整之中,世界局部地区形势动荡;美国奉行全球霸权主义政策,这与伊拉克的地区霸权主义产生了激烈的矛盾与冲突。
(2)特点:是冷战结束后的第一场战争;由地区大国首先挑起,世界大国首先发动进攻;影响范围广,后果严重;是二战以来军事技术现代化水平最高、参战国最多的战争。
影响:使世界经济损失惨重,严重干扰了世界经济调整的进程;造成了阿拉伯世界内部的严重分裂,增加了中东问题的复杂性;大大增强了美国在中东地区的势力和影响。
一、选择题1.“冷战”结束后第一场大规模的局部战争是( )A.第五次中东战争B.两伊战争C.海湾战争D.伊拉克战争【解析】1982年的第五次中东战争和1980年的两伊战争都是在“冷战”结束前,伊拉克战争发生在2003年,海湾战争则是1991年,是“冷战”结束后第一场大规模的局部战争。
【答案】 C2.海湾战争的特点是( )①实施大规模的空中作战,为地面作战铺平道路②采用各种先进的指挥系统,使用大量的高技术兵器和装备的高科技战争③是一场真正的快速机动、精确打击的现代化战争④是二战后参加国家最多的一次局部战争A.①②④B.②③C.①④D.①②③④【解析】注意理解“高科技”的含义及特点。
【答案】 D3.美英发动伊拉克战争的借口是( )A.伊拉克侵略科威特,并拒绝撤军B.伊拉克发动两伊战争C.伊拉克隐藏有大规模杀伤性武器D.伊拉克对美英态度强硬【解析】2003年3月,英美两国宣称已经掌握萨达姆政权隐藏大规模杀伤性武器的证据,以此为借口发动战争。
【答案】 C4.下列关于美国发动对伊拉克战争带来的影响不正确的是( )A.对联合国安理会维护和平的作用构成严重挑战B.对国际关系基本准则带来严重挑战C.是对《联合国宪章》的严重挑战D.对国际关系格局的发展产生了重大的积极影响【解析】美国绕开联合国发动伊拉克战争,对国际关系格局产生了严重的消极影响。