高考生物(江苏专用)一轮复习课件:第36讲胚胎工程与生物技术的安全性和伦理问题

合集下载

2018届一轮复习苏教版 胚胎工程及生物技术的安全性和伦理问题 课件

2018届一轮复习苏教版 胚胎工程及生物技术的安全性和伦理问题 课件

上一页
返回首页
下一页
高三一轮总复习
2.体外受精和早期胚胎的培养 (1)体外受精
促性腺激素 超数排卵法:用 后冲卵 ①卵母细胞的采集和培养直接采集法:从屠宰场已屠宰母 畜的卵巢中采集或直接从活体 动物的卵巢中吸取
处理
上一页
返回首页
下一页
高三一轮总复习
采集: 假阴道法 、手握法、 电刺激法 ②精子的采集和获能 获能: 培养法 、化学诱导法
上一页
返回首页
下一页
高三一轮总复习
1.精子和卵子的发生
项目 场所 精子的发生 睾丸的 曲细精管 从 初情期 开始,直到生 殖机能衰退 卵子的发生
卵巢 (MⅠ)、输卵管(MⅡ)
①卵泡的形成和在卵巢内 的储备:出生前;②排 卵:初情期后
时期
上一页
返回首页
下一页
高三一轮总复习
过程
上一页
返回首页
下一页
高三一轮总复习
上一页
返回首页
下一页
高三一轮总复习
③受精过程:获能的精子穿过
放射冠和透明带
→精卵通过细胞表面的糖
蛋白相互识别→精子遗传物质进入卵细胞→原核形成和融合。 ④防止多精子入卵的机制:第一道屏障: 障: 卵细胞膜 反应。 之间
透明带
反应;第二道屏
⑤受精标志和受精完成的标志:受精的标志是在 透明带和卵细胞膜 观察到两个极体;而受精过程完成的标志是 雌、雄原核的融合 。 (3)胚胎发育过程 受精卵→桑椹胚→ 囊胚 → 原肠胚 →胚层分化→胚体形成
高三一轮总复习
考 点 一
第 3讲
考 点 二
真 题 验 收
胚胎工程及生物技术的安全性和伦理问题

专题3、4胚胎工程生物技术的安全性和伦理问题

专题3、4胚胎工程生物技术的安全性和伦理问题
基因编辑技术可能导致基因库的 单一化,降低生物多样性,影响 生态系统的稳定。
潜在的生物入侵风

通过胚胎工程创造的生物可能适 应环境能力强,成为新的入侵物 种,对当地生态造成威胁。
人类健康安全问题
1 2 3
潜在的健康风险
胚胎工程生物技术可能创造具有潜在健康风险的 生物,如含有有害基因或对药物具有抗性的生物。
设计婴儿与基因编辑的伦理问题
设计婴儿的伦理争议
设计婴儿是指通过基因编辑技术对人类胚胎进行干预,以实现特定的遗传特征 或能力。这种做法引发了关于人类尊严、平等和自由的伦理争议。
基因编辑的潜在风险
基因编辑技术虽然具有巨大的潜力,但同时也存在潜在的风险和不确定性。在 应用基因编辑技术时,应充分考虑其对个体、家庭和社会的长期影响,并采取 谨慎的态度。
社会监督
社会各界应对胚胎工程生物技术的发展和应用进行监督,促使政 府和企业更加重视技术的安全性和伦理问题。
谢谢观看
03
胚胎工程生物技术安全 性与伦理问题的关系
技术安全性对伦理问题的影响
技术安全性是伦理问题的重要前提
只有当胚胎工程生物技术具备足够的安全性,才能够减少伦理争议和道德风险。
安全性的提高有助于缓解伦理担忧
随着技术的不断进步和安全性提升,人们对胚胎工程生物技术的伦理疑虑可能会 逐渐减少。
伦理问题对技术安全性的影响
潜在的基因突变
基因编辑技术如CRISPRCas9可能导致非预期的基 因突变,影响胚胎的正常 发育。
长期影响未知
目前胚胎工程生物技术的 长期影响尚不明确,缺乏 长期跟踪研究和数据支持。
生物安全问题
生态平衡破坏
胚胎工程生物技术可能引入外来 物种或新品种,对原有生态系统 造成破坏,影响生态平衡。

高三生物大一轮复习课件:选修3第3讲胚胎工程及生物技术的安全性和伦理问题

高三生物大一轮复习课件:选修3第3讲胚胎工程及生物技术的安全性和伦理问题

一级达标重点名校中学课件
知识点一 体内受精和早期胚胎发育

• [课前导学] 1.精子与卵子的发生
【答案】睾丸 卵巢 均等 不均等
初情期
一级达标重点名校中学课件
• 2.受精过程“四步 曲”
• 【答案】顶体 透 明带反应 卵细胞膜反 应
一级达标重点名校中学课件
• 3.早期胚胎发 育 • 【答案】有丝分 裂 增多 不增加 或略有缩小 32 全能性 胎儿的各 种组织 胎膜和胎 盘 表层 下方
一级达标重点名校中学课件
考查体外受精的过程
3.下图是体外受精技术培育试管动物的大致流程,请回答下列问题:
一级达标重点名校中学课件

[小题通关]
• 1.如图表示精子 入卵后,发生(或引起 的)一系列变化形成受 精卵的过程,下列叙 A.图中 X指卵细胞膜封闭作用, Y指卵子的减数第二次 述错误的是( )
分裂 B.经图中Y过程只形成了雌原核
C.精子入卵主要指精子的头部外膜与卵细胞膜融合
D .精子入卵后精子的尾部留在外面,并在溶酶体的作 用下自溶 【答案】B
一级达标重点名校中学课件
• 受精过程的3个易混点 • (1)精子获能是指精子获得受精“能力”, 而不是获得能量。 • (2)排卵是指卵子从卵泡中排出,而不是卵 泡从卵巢中排出。 • (3)受精的标志≠受精完成的标志:受精的 标志是在透明带和卵细胞膜之间观察到两个极 体;而受精完成的标志是雌、雄原核的融合。
一级达标重点名校中学课件
4.胚胎分割

【答案】桑椹胚 囊胚 内细胞团
一级达标重点名校中学课件

5.胚胎干细胞 原始性腺 来 人早期胚胎或 ______________分
源 离出来 胚 胎 干 细 胞

高考生物一轮复习 专题三 胚胎工程、生物技术的安全性和伦理问题课件 新人教版选修3

高考生物一轮复习 专题三 胚胎工程、生物技术的安全性和伦理问题课件 新人教版选修3
考纲内容 1.胚胎工程 2.生物技术的安全性和伦理问题 命题规律 1.动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础 2.胚胎干细胞的移植 3.胚胎工程的应用 4.生物技术的伦理问题 命题趋势 主要考查胚胎工程的应用,干细胞培养、应用以及相应知识。常 以胚胎工程和干细胞培养的研究成果为背景,对学生获取信息的能力 和综合运用知识的能力进行考查。
四、生物技术安全性和伦理问题 1.转基因生物的安全性 对转基因生物安全性的争论:主要在食__物__安__全_、__生__物__安_全__、__环__境_安__全 三个方面展开激烈的争论。 2.生物技术中的伦理问题 (1)克隆人: ①中国政府的态度:禁止生__殖__性__克__隆,不反对治__疗__性__克__隆。 ②四不原则:不赞成、不允许、不支持、不接受任何_生__殖__性__克__隆_ 的实验。 (2)试管婴儿:设计试管婴儿需对胚胎进行_遗__传__学__诊_。断
受精阶段: ①顶体反应:穿越放射冠释放顶体酶,溶解卵__母__细__胞__之间的物质。 ②透明带反应:精子穿越_透__明__带___时发生。 卵③_黄__膜__封__闭_作用:精子进入卵黄膜后发生。 ④雌原核和雄原核的形成,两者结合形成合子。
3.早期胚胎发育
(1)①表示__卵__裂__期__,细胞分裂方式是_有__丝__分__裂_,细胞数目不断增
2.胚胎分割 (1)材料:发育良好,形态正常的_桑__椹__胚__或_。囊胚 (2)实质:胚胎分割可增加动物后代,其实质是动_物__的__无__性_。繁殖或克隆 3.胚胎干细胞 (1)来源:早__期__胚__胎__或_原__始__性__腺_中分离。 (2)特点: 形态:体积___小_____、细胞核____大____、核仁明显。 功能:具有发育的__全__能__性__。 体外培养:只增殖,不分化。

高考一轮:第36讲《胚胎工程与生物技术的安全性和伦理问题》课件

高考一轮:第36讲《胚胎工程与生物技术的安全性和伦理问题》课件
高中生物必修一课件
2.(P64旁栏思考题解答)进行体外受精时,将卵母细胞取出后,是否应当将它置于与输 卵管中相似的环境,让它进一步成熟? 提示 是的。从卵巢上取出的卵母细胞还没有成熟,尚未完成减数第一次分裂。应 在体外人工模拟输卵管环境进行培养,才能使其成熟,即达到受精前的成熟阶段。
高中生物必修一课件
高中生物必修一课件
答案 (1)顶体酶 (2)初级 中 受精 (3)生理状态 促性腺 卵母细胞 对物质 的吸收具有选择性 (4)胚胎分割 冷冻(或液氮)
高中生物必修一课件
1.受精过程中的“三大反应”与防止多精入卵受精的“两道屏障”
(1)顶体反应:精子膜和顶体外膜发生一系列改变并释放顶体酶的过程即为顶体 反应。顶体反应的主要作用是形成精子穿越放射冠的通道,是精子和卵子结合 必不可少的条件。 (2)透明带反应:精子触及卵细胞膜的瞬间,会产生阻止后来的精子进入透明带 的生理反应,称做透明带反应,它是防止多精入卵受精的第一道屏障。 (3)卵细胞膜反应:精子入卵后,卵细胞膜会立即发生一种生理反应,拒绝其他 精子再进入卵内,称为卵细胞膜反应,这是防止多精入卵受精的第二道屏障。
高中生物必修一课件
(3)动物的早期胚胎移植到同种且________与供体相同的动物体内,使之继续发育为新 个体的技术叫作胚胎移植。为了获得更多的早期胚胎,常用________激素对供体进行 处理,其目的是获得更多的________,经人工授精后可得到早期胚胎。用某染料鉴定 胚胎细胞是否为活细胞时,发现活胚胎细胞不能被染色,其原因是活细胞的细胞膜 ________。 (4)若要通过胚胎移植获得遗传物质完全相同的两个新个体,可对发育到桑椹胚或囊胚 阶段的早期胚胎进行________处理,再植入到受体内。若要对早期胚胎进行长期保存, 应将其置于________条件下。

2016届高考生物一轮复习课件:选修3 专题3胚胎工程与生物技术的安全性和伦理问题

2016届高考生物一轮复习课件:选修3 专题3胚胎工程与生物技术的安全性和伦理问题

2.(2014· 重庆,2)生物技术安全性和伦理问题是社会关注 的热点。下列叙述,错误 的是( .. )
A.应严格选择转基因植物的目的基因,避免产生对人类 有害的物质 B.当今社会的普遍观点是禁止克隆人的实验,但不反对 治疗性克隆 C.反对设计试管婴儿的原因之一是有人滥用此技术选择 性设计婴儿 D.生物武器是用微生物、毒素、干扰素及重组致病菌等 来形成杀伤力
选考内容 选修三 现代生物科技专题
选修三 专题三 胚胎工程与生物技术的安
全性和伦理问题
考情考点探究
课前基础回扣
方法警示探究 方法技巧警示
核心考点突破
课时作业
考情考点探究
考纲要求
三年考情
1.动物胚胎发育的基本过程与胚 2014江苏、重庆, 胎工程的理论基础Ⅱ 2013天津、江苏、福 体外受精与早期胚胎培养Ⅰ 建,2012浙江、江苏 胚胎工程的应用Ⅱ 转基因生物的安全性Ⅰ 生物武器对人类的威胁Ⅰ 生物技术中的伦理问题Ⅰ 2014重庆、海南, 2013江苏,2012江苏
• 答案 D • 解析 本题考查生物技术安全性与伦理。在转基因过程中, 避免基因污染和对人类的影响,必须严格选择目的基因,A 正确;我国不反对治疗性克隆,坚决反对生殖性克隆,B正 确;反对设计试管婴儿原因之一防止选择性设计婴儿,违背 伦理道德,C正确;生物武器是指有意识的利用微生物、毒 素、昆虫侵袭敌人的军队、人口、农作物或者牲畜等目标, 以达到战争目的的一类武器,干扰素为淋巴因子,非生物武 器,D错误。注意的问题是让所有判断都建立在辩证的基础 上,承认其进步意义,注意避免其局限性和预防未知的有胎发育 1.胚胎工程的概念 (1)操作对象:动物的________或配子。 早期胚胎 (2)技术:________、________、胚胎分割、胚胎干细胞培 体外受精 胚胎移植 养等。

高三生物一轮复习课件:第36讲 胚胎工程及生物技术的安全性与伦理问题

高三生物一轮复习课件:第36讲 胚胎工程及生物技术的安全性与伦理问题

易错辨析 基于对胚胎工程的理解,判断下列表述是否正确。 (1)成熟的精子并不具有受精能力,必须获能后才具备受精能力。( √ ) (2)卵子受精的标志是在卵细胞膜和透明带的间隙出现两个极体。( √ ) (3)在胚胎发育过程中,细胞的分化出现在桑葚胚期。( × ) (4)在胚胎移植中,对供体母畜要进行超数排卵处理,对供、受体要进行同 期发情处理。( √ ) (5)胚胎分割移植时应选取发育良好、形态正常的囊胚或原肠胚。( × ) (6)利用胚胎分割技术可以获得两个基因型完全相同的胚胎。( √ )
第10单元
第36讲
胚胎工程及生物技术的安全性 与伦理问题
素养目标
1.胚胎工程的概念
一、胚胎工程 早期胚胎细胞
早期胚胎发育
雌性动物 自然受精
2.受精过程 (1)概念:精子和卵子结合形成 (2)场所:雌性动物的 输卵管 (3)过程 ①受精前的 准备阶段:
合子 内。
(受精卵)的过程。
生殖道
MⅡ期
②受精阶段: 受精过程中的“三大反应”“两道屏障”
(√ ) (3)转基因抗虫植物不会导致昆虫群体抗性基因频率增加。( × ) (4)若转基因植物的外源基因来源于自然界,则不会存在安全性问题。
(×) (5)转入到油菜的抗除草剂基因,可能通过花粉传入环境中。( √ )
训练7.(2022·全国甲卷·高考真题)某牧场引进一只产肉性能优异的良种公羊,为了 在短时间内获得具有该公羊优良性状的大量后代,该牧场利用胚胎工程技术进行了相 关操作。回答下列问题, (1)为了实现体外受精需要采集良种公羊的精液,精液保存的方法是____冷__冻__保__存__。在 体外受精前要对精子进行获能处理,其原因是_刚_排__出__的_精__子__必_须在雌性生殖道内发生相应 ;

一轮复习 苏教版 生物技术的安全性与伦理问题(65张) 课件

一轮复习  苏教版 生物技术的安全性与伦理问题(65张) 课件

考向突破 强化关键能力
考向 禁止生物武器 7.新冠肺炎使我们对病毒的威力有深刻感受,所以生物武器更是人类要 严格禁止的。下列关于生物武器的说法,错误的是 A.生物武器包括致病菌类、病毒类、生化毒剂类等 B.利用炭疽杆菌制成的生物武器,具有传染性极强、致死率极高的特点
√C.中美两国发布联合声明,重申在一般情况下不发展、不生产、不储存
(3)试管婴儿技术中为了某些需要,需要对胚胎的性别进行鉴定。目前最 有效、最准确的方法是SRY-PCR法,操作的基本程序是从被测的囊胚中 取出几个_滋__养__层____(填“滋养层”或“内细胞团”)细胞,提取DNA进行 扩增,用位于Y染色体上的性别决定基因(即SRY基因)制成的探针进行检 测,与SRY特异性探针出现阳性反应者,胚胎性别为_男__性__。 (4)设计试管婴儿与普通试管婴儿的区别在于前者在植入前需要对胚胎进 行_遗__传__学__分__析__。
考点二
禁止生殖性克隆人
梳理归纳 夯实必备知识
1.治疗性克隆 (1)过程
细胞核 重组细胞
分化
(2)优点 ①可能解决器官移植过程中的 免疫排斥 反应,完成没有免疫排斥反应的 治疗。 ②为可供移植的细胞、组织和器官来源不足 的问题提出新的解决方案。
2.生殖性克隆人面临的伦理问题 (1)生殖性克隆和治疗性克隆的比较
性上
1234
转基因生物是否存在安全问题,尚在争论之中,国家为了维护消费者 对转基因产品的选择权和知情权,一般会加贴标注,但不会警示性注 明可能的危害,B项错误。
1234
2.(经典高考题)下列关于转基因生物安全性的叙述,错误的是 A.种植转基因作物应与传统农业种植区隔离
√B.转基因作物被动物食用后,目的基因会转入动物体细胞中

高三生物人教版一轮复习课件选修胚胎工程及生物技术的安全性和伦理问题ppt

高三生物人教版一轮复习课件选修胚胎工程及生物技术的安全性和伦理问题ppt

【解析】 (1)由以上分析可知,图Ⅰ与图Ⅱ均采用了动物细胞培养(早期胚 胎培养)和胚胎移植技术。(2)图Ⅱ中,首先要用激素对 C 羊和代孕羊 H 进行同期 发情处理;然后用促性腺激素处理 C 羊获得大量卵子,选择处于 MⅡ中期的卵 母细胞与获能精子在体外完成受精得到受精卵 F。(3)图Ⅱ中,过程 d 表示将目的 基因导入受体细胞,该过程一般选用质粒作为外源基因的载体;显微注射法是 将目的基因导入动物细胞的最有效方法;检测外源基因是否导入受精卵,可采 用 DNA 分子杂交技术(基因探针技术)。
(4)早期胚胎的贮存时,常将其通常在冷冻条件下(或超低温、液氮、零下 196 ℃)。
【答案】 (1)使卵母细胞成熟(或使卵母细胞获得受精能力或培养至减数第 二次分裂中期) 化学(诱导) (2)接触抑制 单层(或一层) 胰蛋白(或胶原蛋白) (3)培养液的 pH 胚胎移植 (4)冷冻(或超低温、液氮、零下 196 ℃)
体外受精
实例
试管牛
克隆动物 核移植 多利羊
过程
生殖方式
有性生殖
无性生殖
遗传物质 遗传物质来自双亲
遗传物质大部分来自供核个体
意义
充分发挥雌性优良个体的繁殖 加速家畜遗传改良进程、挽救濒 潜力,缩短供体本身的繁殖周期 危物种等
视角 1 考查胚胎移植的过程分析 1.下图Ⅰ、图Ⅱ分别表示两项胚胎工程技术应用图解,请据图回答下列问 题:
(2)精子的采集和获能。 ①采集:假阴道法、 手握法、电刺激法。 ②获能:培养法和化学诱导法(在一定浓度的肝素或钙离子载体 A23187 溶 液中获能)。 (3)受精:在 获能溶液或专用的 受精溶液中完成受精作用。
6.胚胎的早期培养 (1)培养液成分:无机盐、有机盐、维生素、激素、氨基酸、核苷酸、血清 等 物质。

[高考生物]一轮复习人教版胚胎工程、生物技术的安全性与伦理性问题、生态工程教案.doc

[高考生物]一轮复习人教版胚胎工程、生物技术的安全性与伦理性问题、生态工程教案.doc

专题39 胚胎工程生物技术的安全性与伦理性问题生态工程讲考纲考纲概要考纲解读高考真题1.胚胎工程的内容、操作及应用(Ⅰ);2.生物技术的安全性与伦理性问题(Ⅰ);3.生态工程的原理(Ⅱ)。

1.了解动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础;掌握胚胎干细胞的移植;理解胚胎工程的应用。

2.了解生物技术的安全性与伦理性问题;3.理解生态工程的原理。

1.2017江苏卷(14)、2016江苏卷(11)、2015江苏卷(3)、2015四川卷(2)2.2015天津卷(6)讲考点考点一胚胎工程的内容与应用1.精子和卵子的发生的比较项目精子的发生卵子的发生场所睾丸的曲细精管卵巢时间从初情期开始从胚胎出现性别分化后变形需变形不需变形分裂均等分裂不均等分裂结果形成4个精子形成1个卵子和3个极体2.受精(1)精子获能:刚刚排出的精子,不能立即与卵子受精,必须在雌性动物生殖道发生相应的生理变化后,才能获得受精能力。

(2)卵子的准备:卵子要在输卵管内进一步成熟,到减数第二次分裂中期时,才具备与精子受精的能力。

(3)受精过程3.早期胚胎发育(1)卵裂期①细胞分裂方式:有丝分裂;②细胞数量增多,胚胎总体积不增加或略有缩小。

(2)桑椹胚①细胞数目为32个左右;②细胞都具有全能性。

(3)囊胚①内细胞团:发育为胎儿的各种组织;②滋养层细胞:发育成胎膜和胎盘。

(4)原肠胚①外胚层:内细胞团表层的细胞;②内胚层:内细胞团下方的细胞。

4.体外受精(1)卵母细胞的采集和培养①超数排卵法:用促性腺激素处理后冲卵;②直接采集法:从屠宰场已屠宰母畜的卵巢中采集或直接从活体动物的卵巢中吸取。

(2)精子的采集和获能①采集:假阴道法、手握法、电刺激法;②获能:培养法、化学诱导法。

(3)受精:获能的精子和培养成熟的卵子在获能溶液或专用的受精溶液中完成受精作用。

5.胚胎的早期培养(1)目的:检查受精状况和受精卵的发育能力。

(2)培养液成分巧记两“盐”:无机盐和有机盐;两“素”:维生素和激素;两“酸”:氨基酸和核苷酸另有水和血清等(3)胚胎处理:向受体移植或冷冻保存。

新高考生物人教版一轮复习课件第12单元第3讲胚胎工程及生物技术的安全性和伦理问题

新高考生物人教版一轮复习课件第12单元第3讲胚胎工程及生物技术的安全性和伦理问题

典题演练· 破解高考
• 1.(2020年海南模拟)试管婴儿技术不仅为 部分不育的夫妇提供生育的机会,也给一些 遗传病患者生育健康的下一代带来希望。回 答下列问题。 • (1)在采集卵母细胞之前,需要给供卵者注 射适量的促性腺激素,目的是 _______________________________________ ____________。
• (2)克隆动物的培育流程。
• (3)胚胎移植的培育流程(以牛胚胎移植为 例)。
• 3.干细胞的分类及特点
项目 专能干细胞
多能干细胞
全能干细胞
只能分化成一种类 能分化成多种细胞 能形成机体的所有
特点 型或功能密切相关 或组织,但不能发 组织器官、发育成
的两种类层的
• 【答案】睾丸 卵巢
• 2.受精过程 “四步曲”
• 【答案】顶体
• 3.早期胚胎发育
• 【答案】有丝分裂 增多 不增加或略有 缩小 32 全能性 胎儿的各种组织 胎膜
[自主检测]
• 1.思考判断 • (1)有关精、卵细胞的发生及受精的判断 • ①精子和卵子的发生都是从初情期开始的。
() • ②卵子形成过程中,减数第一次分裂和减 数第二次分裂是连续的。
• 【答案】(1)桑椹胚 囊胚 原肠胚 (2)内 细胞团 囊胚腔 外胚层 原肠腔 内胚层 (3)全能 细胞分化 胚层分化 • (4)胎儿的各种组织 (5)透明带反应和卵细 胞膜反应 • 【解析】(1)图中A是桑椹胚,B是囊胚,C 是原肠胚。(2)图B中[1]是滋养层,[2]是内细 胞团,[3]是透明带,[4]是囊胚腔;图C中[5] 是外胚层,[6]是滋养层,[7]是原肠腔,[8]是
• 【答案】无机盐 有机盐 激素 核苷酸 血清

2019版高考生物高分计划一轮课件:第36讲 胚胎工程、生物技术的安全性和伦理问题及生态工程 36a

2019版高考生物高分计划一轮课件:第36讲 胚胎工程、生物技术的安全性和伦理问题及生态工程 36a

(3)图中数字标号③代表的结构为_内__细__胞__团__,c→d 过程 需对其均等分割的目的是_有__利__于__胚__胎__的__恢__复__和__进__一__步__发__育_。 A、B 牛基因型是否相同?___相__同___。
(4)在培育良种牛的过程中,都运用了动物细胞培养技 术,在动物细胞培养过程中,为防止杂菌的污染而要加入一 定量的__抗__生__素__。
(2)动物细胞培养的条件:无菌无毒的环境、适宜的温 度和 pH、一定的气体环境及营养等条件。人体成熟的红细 胞没有细胞核和细胞器,不含 DNA,因此不能作为提取 DNA 的材料,A 错误;DNA 既溶于 2 mol/L NaCl 溶液也溶 于蒸馏水,B 正确;加入冷酒精后要用玻璃棒按同一方向缓 慢的搅拌,C 错误;DNA 溶液加入二苯胺试剂沸水浴加热, 冷却后变蓝,D 正确。故选 A、C。
(3)线粒体疾病的遗传方式是细胞质遗传,具有母系遗 传的特点,即母亲患病子女全患病。“三亲婴儿”(医生要 去除女性捐赠者卵子中的细胞核,接着用母亲卵细胞中细胞 核取而代之,最后再按照标准的试管婴儿技术进行培育)的 获得过程,除运用胚胎工程的技术手段外,还要特别运用动 物细胞核移植技术。
3.(2017·天津河西一模)Leigh 氏综合征是一种攻击神 经系统的严重神经障碍,其致病基因位于线粒体 DNA 中。 一位母亲约有 1/4 的线粒体携带这种致病基因,她的前两个 孩子因为患有 Leigh 氏综合征而夭亡。她的第三个孩子因 为接受另一名女性捐赠的健康基因而成为全球首个拥有 “三个父母”的男婴。请根据男婴孕育过程回答下面的问 题:
(1)由于女性的自然周期产生的卵子太少,在取卵前通 常需要注射促性腺激素,而不通过服用雌激素来促进更多 的卵泡发育,原因是过量的雌激素会通过_负__反__馈__调__节_,从 而影响卵巢的发育。在体外受精前,医生借助 ______超__声__波______探测仪等工具用吸卵针从朱女士卵巢中 吸取卵母细胞;随后将取出的卵母细胞置于与 ______输__卵__管________中相似的环境,让它进一步发育成熟。 受精过程中,精子顶体内含有的顶体酶能协助精子穿过卵 子的____放__射__冠__和__透__明__带______,最终进入卵内完成受精作 用。

高考生物一轮复习 专题3、4 胚胎工程 生物技术的安全性和伦理问题课件 新人教版选修3

高考生物一轮复习 专题3、4 胚胎工程 生物技术的安全性和伦理问题课件 新人教版选修3

3.胚胎干细胞(ES 或 EK 细胞) (1)来源:早期胚胎或原始性腺。 (2)特点
四、生物技术的安全性和伦理问题
1.转基因生物的安全性 (1)转基因生物存在安全性的原因 ①目前对基因的结构、 调控机制及基因间的相互作 用了解有限。 ②目的基因往往是异种生物的基因。 ③外源基因往往是随机插入宿主细胞基因组的。
专题 、
胚胎工程
生物技术的安全性和伦理问题
课前导学
要点探究 课堂自测
1.受精作用的过程。 2.胚胎移植的实质、意义及生理基础。 3.胚胎干细胞的来源与特点。
一、体内受精和早期胚胎发育
1.
2.
3.受精 (1)场所:输卵管。 (2)过程 ①准备阶段:精子获能、卵子的准备(发育到 减数第二次分裂中期)。 ②受精阶段:顶体反应(穿越放射冠)→透明 带反应(屏障 1)→卵细胞膜封闭作用(屏障 2)→雌、雄原核形成,配子结合成受精卵。
4.(2012 金丽衢模拟)下列关于胚胎工程的相 关叙述不正确的是( D ) A.哺乳动物体细胞核移植的成功率小于胚胎 细胞核移植 B.诱导胚胎干细胞分化成器官的培养基中不 需要加入饲养层细胞 C.体外受精的受精卵需经早期培养才可进行 胚胎移植 D.胚胎分割时可以将原肠胚均等分割
胚胎工程
问题引领: ①胚胎工程的理论依据是什么? ②如何生产试管动物? ③胚胎移植的操作流程是怎样的?
2.(2011 年广东理综)华南虎是国家一级保护 动物,可采用试管动物技术进行人工繁殖,该技 术包括的环节有( D ) ①转基因 ②核移植 ③体外受精 ④体细胞 克隆 ⑤胚胎移植 A.①③ B.①④ C.②⑤ D.③⑤
3.(2012 湛江模拟)采集的卵母细胞,在体外 经人工培养成熟后,才能与获能的精子受精, 以下原因不正确的是( D ) A.卵子受精前也要经历类似精子获能的过程 B.动物排出的卵子成熟程度不同 C.体外人工培养至减数第二次分裂中期时才 算成熟 D.冲出的卵子还需要培养一段时间由小变大

高考生物一轮复习 现代生物科技专题 第三讲 胚胎工程及生物技术的安全性和伦理问题精选课件

高考生物一轮复习 现代生物科技专题 第三讲 胚胎工程及生物技术的安全性和伦理问题精选课件
时,才具备与精子受精的能力。 (3)受精的标志≠受精完成的标志:受精的标志是在透明带和
卵细胞膜之间观察到两个极体;而受精完成的标志是雌、雄原核 的融合。
(4)受精卵遗传物质的来源:核遗传物质来自精子的细胞核
与卵细胞的细胞核(即精卵各提供 1/2),而细胞质的遗传物质几
乎全12部/9/20来21 自卵细胞。
12/9/2021
(1) 从 黑 鼠 体 内 获 得 体 细 胞 后 , 对 其 进 行 的 初 次 培 养 称 为 ________,培养的细胞在贴壁生长至铺满培养皿底时停止分裂, 这种现象称为___________。 (2)图中 2-细胞胚胎可用人工方法从灰鼠输卵管内获得,该过程称 为________;也可从灰鼠体内取出卵子,通过____________后进 行早期胚胎培养获得。 (3)图中重组囊胚通过________技术移入白鼠子宫内继续发育,暂 不移入的胚胎可使用________方法保存。 (4)小鼠胚胎干细胞(ES)可由囊胚的____________分离培养获得。 iPS 与 ES 细胞同样具有发育全能性,有望在对人类 iPS 细胞进行 定向____________后用于疾病的细胞治疗。
12/9/2021
解析:(1)原代培养指将动物组织用酶处理成单个细胞后进行的初 次培养。接触抑制指贴壁的细胞分裂生长到表面相互接触时,细 胞就会停止分裂增殖的现象。(2)将早期胚胎从母体子宫中冲洗出 来叫冲卵。(3)暂不进行胚胎移植的胚胎可放入-196 ℃的液氮中 保存。(4)iPS 与 ES 细胞一样,可通过诱导定向分化修补某些功 能异常的细胞来治疗疾病。 答案:(1)原代培养 接触抑制 (2)冲卵(或:冲胚) 体外受精 (或:核移植) (3)胚胎移植 冷冻(或:低温) (4)内细胞团 诱 导分化
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

奶量高且适宜本地生长的母牛,根据现有类型,最佳杂交组合是 ________________,
(2)用以上最佳组合,按以下流程可加速获得优良个体。
精子要具有受精能力,需对其进行________处理;卵子的成熟在过程________中完成。 在过程④的培养基中含有葡萄糖,其作用是________。为筛选出具有优良性状的母牛, 过程⑤前应鉴定胚胎的________________________________。子代母牛的优良性状与 过程________的基因重组有关。
答案
(1) 透明带
原肠腔
A→B→C
胎膜和胎盘
(2)( 次级 ) 卵母细胞
获能
具有相同的遗传物质
将内细胞团均等分割
1.受精过程中的“三大反应”与防止多精入卵受精的“两道屏障” (1)顶体反应:精子膜和顶体外膜发生一系列改变并释放顶体酶的过程即为顶体反应。 顶体反应的主要作用是形成精子穿越放射冠的通道,是精子和卵子结合必不可少的
条件。
(2)透明带反应:精子触及卵细胞膜的瞬间,会产生阻止后来的精子进入透明带的生 理反应,称做透明带反应,它是防止多精入卵受精的第一道屏障。
(3)卵黄膜封闭作用:精子入卵后,卵黄膜会立即发生一种生理反应,拒绝其他精子
再进入卵内,称为卵黄膜封闭作用,这是防止多精入卵受精的第二道屏障。
2.胚胎发育过程
透明带 卵细胞膜
(5)受精标志和受精完成的标志:受精的标志是在 细胞膜 之间观察到两个极体;而受精过程完成的标志是 。 雄原核的融合
透明带和卵
雌、
3.早期胚胎发育
有丝分裂 增多 不增加或略有缩小
32 全能性
胎儿的各种组织 绒毛膜和胎盘
表层 下方
[跟进题组]
1.关于体内受精的顺序,正确的是( ①第一次卵裂开始 核的形成 ②释放第二极体 ) D ③顶体反应 ④穿越透明带 ⑤雌、雄原
(2)过程:
同期发情 超数
胚胎移植
(3)意义:充分发挥
雌性优良个体的繁殖潜能

4.胚胎分割 (1)材料:发育良好,形态正常的 。 桑椹胚或囊胚 动物的无性 均等分割,否则会影响分
(2)实质:胚胎分割可增加动物后代,其实质是
。 生殖即克隆 (3)分割要求:对囊胚分割时,注意将 割后胚胎的恢复和进一步发育。
2.请回答下列与胚胎发育和胚胎工程相关的问题: (1)如图表示哺乳动物胚胎发育过程的几个阶段 ,图中3是________,7是________。 胚胎发育的先后顺序是________。1部位细胞将来发育成________。
(2)如图表示的是体外受精和胚胎分割移植培育优质奶牛的过程。
A 细胞是 ________ ,在进行体外受精前要对精子进行________ 处理。通过胚胎分
考点二
体外受精和早期胚胎培养
及胚胎工程的应用
[自主梳理]
1.体外受精 (1)卵母细胞的采集和培养

不能
(2)精子的采集和获能 假阴道法 培养法 (3)受精: 获能的精子 和培养成熟的卵子在 获能溶液 或专用的受精溶液 电刺激法
中完成受精作用。
2.胚胎的早期培养 (1)目的:检查受精状况和受精卵的发育能力。 无机 盐和有机盐 维生素和激素 氨基酸和核苷酸 血清 (3)胚胎处理:向 3.胚胎移植 (1)地位:胚胎工程其他技术的最后一道工序。 受体移植 或冷冻保存。
内细胞团
5.胚胎干细胞 (1)来源: 早期胚胎或原始性腺 小 全能性 发生分化 。

核仁
[跟进题组]
1.(2015· 重庆理综,8)某课题组为解决本地种奶牛产奶量低的问题,引进了含高产奶 基因但对本地适应性差的纯种公牛。 (1)拟进行如下杂交: ♂A(具高产奶基因的纯种)×♀B(具适宜本地生长基因的纯种)―→C 选择B作为母本,原因之一是胚胎能在母体内正常________________。若C中的母牛 表现为适宜本地生长,但产奶量并未提高,说明高产奶是 ________性状。为获得产 后代中出现这种母牛的概率是________(假设两对基因分别位于两对常染色体上)。
第36讲
胚胎工程与生物技术的 安全性和伦理问题
2017备考· 江苏最新考纲
1.动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础 (A)。2.胚胎干细胞的移植(A)。3.胚
胎工程的应用(B)。4.生物技术中的伦理问题(A)。
考点一
1.精子和卵子的发生
体内受精和早期胚胎发育
[自主梳理]
睾丸 卵巢ຫໍສະໝຸດ 初情期均等不均等 4 1
割产生的两个或多个个体具有相同的遗传性状的根本原因是________。在对囊胚 阶段的胚胎进行分割时,应注意 ________________,以免影响分割后胚胎的恢复 和进一步发育。
解析
(1)图中A是桑椹胚,B是囊胚,C是原肠胚,发育的顺序为A→B→C。图中
1是滋养层,2是内细胞团,3是透明带,4是囊胚腔,5是外胚层,6是滋养层,7是 原肠腔,8是内胚层。内细胞团将来发育成胎儿的各种组织,滋养层细胞将来发育 成胎膜和胎盘。(2)将经过获能处理的精子与处于减数第二次分裂中期的次级卵母 细胞融合即可得到受精卵,然后经过体外培养形成早期胚胎。为了快速繁育优良 品种,可以采用胚胎分割技术,即选择发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚进行 分割,分割后产生的个体因为所含的遗传物质相同,所以具有相同的遗传性状。 在对囊胚阶段的胚胎进行分割时,一定要注意将内细胞团均等分割。
⑥核膜消失 B.③②④⑤⑥① D.③④②⑤⑥①
A.①②③④⑤⑥ C.④⑤②①③⑥ 解析
受精过程包括精、卵相遇,发生顶体反应,精子穿越放射冠;精子接触透
明带;精子穿越透明带,接触卵细胞膜;精子头膨胀,同时卵子完成减数第二次 分裂,释放第二极体;雌、雄原核形成,核膜消失,两个原核融合;第一次卵裂 即将开始。
2.受精
(1)精子获能:刚刚排出的精子,不能立即与卵子受精,必须在
生相应的生理变化后,才能获得受精能力。 雌性动物生殖道 (2)卵子的准备:卵子要在输卵管内进一步成熟,到

期时,才具备与精子受
精的能力。
(3)受精过程;获能的精子穿过 →精卵通过细胞表面的糖蛋 减Ⅱ中
白相互识别→精子遗传物质进入卵细胞→原核形成和融合。 (4)防止多精子入卵的机制:第一道屏障: 反应,第二道屏障: 放射冠和透明带 反应。
相关文档
最新文档