补写出下列名句的空缺部分
名句名篇 考点提升练
考点提升练 默写常见的名句名篇
7.补写出下列名句名篇中的空缺部分。 (1)长太息以掩涕兮,______________。 哀民生之多艰 (3)木直中绳,______________,其曲中规。 以为轮 (4)海内存知己,________________。 天涯若比邻 (王勃《送杜少府之任蜀州》)
外无期功强近之亲 (5)_________________,内无应门五尺之僮。 (李密 《陈情表》 )
一弦一柱思华年 (5)锦瑟无端五十弦,______________。
(李商隐《锦瑟》) (周敦颐《爱莲说》)
(6)水陆草木之花,________________ 可爱者甚蕃
考点提升练 默写常见的名句名篇
4.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
诵明月之诗 (1)举酒属客,________________,歌窈窕之章。
(李商隐《锦瑟》)
金戈铁马 (3)想当年,______________,气吞万里如虎。
(辛弃疾《永遇乐· 京口北固亭怀古》)
纵一苇之所如 (4)______________,凌万顷之茫然。 长桥卧波 (5)______________,未云何龙?
(苏轼《赤壁赋》) (杜牧《阿房宫赋》)
鹤汀凫渚 (6)________________,穷岛屿之萦回。 (王勃《滕王阁序》)
考点提升练 默写常见的名句名篇
3.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
有仙则名 (1)山不在高,________________。
(刘禹锡 《陋室铭》 )
(2)闻道有先后,______________,如是而已。 (韩愈《师说》) 术业有专攻 (3)______________,以手抚膺坐长叹。 (李白《蜀道难》) 扪参历井仰胁息 春江花朝秋月夜 (4)______________,往往取酒还独倾。 (白居易《琵琶行》)
高中语文2024届高考复习名句默写练习(共20题,附参考答案)
高考语文名句默写练习班级考号姓名总分1.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)领导人访问墨西哥时,在墨西哥参议院发表了题为“促进共同发展,共创美好未来”的演讲。
领导人强调,庄子说过:“,。
”(《逍遥游》)只有让中墨两国人民的友情汇聚成深厚的海水,才能承载起让中墨两国友好合作的大船。
(2)“没有人是天生懂道理的”,这与《师说》中“,?”一致。
(3)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“,”两句,运用典故来表现诗人对故人不再,世事沧桑的感叹。
2.补写下列句子中的空缺部分。
(1)屈原在《离骚》中用香草做比喻,说“,”,形象地说明自己遭贬黜是因为德行高尚。
(2)《逍遥游》中,作者说宋荣子虽然能分清自我与外物,辩明荣辱,也不追求名声、地位,但他“”,说列子驾风行走,不追求招福之事等,但他“”,两人都没达到真正的逍遥境界。
(3)刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中,暗示了自己长久贬谪、事态变迁、归后生疏怅悯的心情的两句是“,。
”3.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《红楼梦》中的谚语“阿房宫,三百里,住不下金陵一个史”,化用了《阿房宫赋》的“___________,___________”。
(2)白居易在《琵琶行》中,写琵琶女回味往昔,梦醒时无限伤感的两句是“___________,___________”。
(3)李贺在《雁门太守行》中用“___________,___________”两句从听觉和视觉两方面渲染了战争的悲壮、残酷。
4.补写出下列句子中的空缺部分。
⑴白居易在《琵琶行》中以“_____________,___________”两句描写昔日琵琶女在演奏后,受到京都豪富子弟竞相追捧的场景。
⑵《行路难(其一)》中,李白用“____________,___________”两句诗运用典故来表明自己希望能像先贤一样辅佐君主,实现远大抱负。
⑶《赤壁赋》中,苏轼借“客”之口,描述了赤壁大战前夕曹操“___________,___________”的文武兼备、豪迈洒脱的英雄形象。
高考语文《名句名篇默写》寒假综合复习练习题(含答案)
高考语文《名句名篇默写》寒假综合复习练习题(含答案)1.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)杜甫在《登高》中道出郁积心中的自身之苦和国运之恨,无限悲凉难以排遣的句子是“_________,__________”。
(2)苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中,用“_________,__________”两句,表达了岁月虚度、只能借酒浇愁的无奈之感。
(3)曹操《短歌行》中“_________,__________”两句,把贤才比作光照宇内,可望而不可即的明月,表达了对贤才的渴望。
2.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)白居易在《琵琶行》中“__________,__________”两句,以自然界的多种声音为喻描写音乐旋律的变化。
(2)《念奴娇·赤壁怀古》中苏轼用“__________,_________”两句,表达了岁月虚度,只能借酒浇愁的无奈之情。
(3)李清照在《声声慢》中,化繁为简、化多为少,把所有的凄苦、所有的孤独、所有的无奈、所有纷繁的说不尽的思绪,用“_________,_________”代之。
3.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《论语·学而》中孔子认为“好学”的表现有三条:一是在物质上,即“食无求饱”“居无求安”;二是在言行上,即“__________”;三是在目标上,即“__________”。
(2)《列子·汤问》中的“瓠巴鼓琴而鸟舞鱼跃”极写音乐之美妙。
李贺《李凭箜篌引》中“__________”和苏轼《赤壁赋》中“__________”两句都是化用此句,写音乐感物至深,异曲同工。
(3)实现中华民族的伟大复兴,就要有永不懈怠的精神品质,这里我们可以用欧阳修《五代史伶官传序》中“__________,__________”两句来警醒自己。
4.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《逍遥游》中,斥鴳认为自己腾跃而起,“_________________,_________________”,是自己飞翔的极致,这就与大鹏的扶摇而上九万里形成了鲜明对比。
高考语文默写复习题(附答案)50
高考语文默写复习题(附答案)50一、高中语文默写训练1.补写出下列名篇名句的空缺部分。
(只选3小题)(1)颜渊喟然叹曰:“________,________。
瞻之在前,忽焉在后。
”(《论语》)(2)元嘉草草,________,________。
(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)(3)________,________,有不得见者三十六年。
(杜牧《阿房宫赋》)(4)无边落木萧萧下,________。
________,百年多病独登台。
(杜甫《登高》)(5)江娥啼竹素女愁,李凭中国弹箜篌。
________,________。
(李贺《李凭箜篌引》)【答案】(1)仰之弥高;钻之弥坚(2)封狼居胥;赢得仓皇北顾(3)缦立远视;而望幸焉(4)不尽长江滚滚来;万里悲秋常作客(5)昆山玉碎凤凰叫;芙蓉泣露香兰笑【解析】【分析】本题考查学生名句的识记能力。
名句默写分为两大类,一是给出语境的理解性默写,二是给出上句写下句的直接默写。
本题属于后者。
对于语境型默写,考生应先分析语境,然后再结合具体的语境回顾诗句。
默写的时候要注意如下词语:弥、胥、赢、仓皇、缦、作客、芙蓉。
故答案为:⑴仰之弥高;钻之弥坚;⑵封狼居胥;赢得仓皇北顾;⑶缦立远视;而望幸焉;⑷不尽长江滚滚来;万里悲秋常作客;⑸昆山玉碎凤凰叫;芙蓉泣露香兰笑【点评】此题考查识记和默写名篇名句的能力。
默写要求学生在识记时候要以理解为基础进行识记,可根据对课文知识的积累答题,平时对富有教育意义和警策作用的哲理句要多记忆,还要注意错别字的正确写法。
注意一些生僻字,近似字的写法,不能出现错别字或漏字、多字,书写务必规范。
2.补写出下列句子中空缺的部分。
(1)曾子曰:“________,任重而道远。
________,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”(《论语·泰伯》)(2)鼎铛玉石,________,________,秦人视之,亦不甚惜。
(杜牧《阿房宫赋》)(3)________,羡长江之无穷。
理解性默写附答案
1、补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)李白《蜀道难》中“______________,_____________”两句写急流和瀑布在山谷间发出巨大声响再次强调蜀道的山高路险。
(2)杜甫《咏怀古迹》中在表达诗人对昭君只能魂归故里的悲剧命运的深切同情的同时也表达对昏庸的统治者揭露讽刺的两句是“________________,______________”。
(3)古代文人擅长借典故寄托情思,李商隐在《锦瑟》中借鲛人泣珠和蓝田云烟的典故抒写世间风情迷离恍惚,可望而不可即的感慨的两句是“_________________,________________”。
2、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)孔子《论语·卫灵公》中用两句话阐述了“责己严,待人宽”的思想,并认为这是保持良好和谐的人际关系中不可缺少的原则,这两句话是“_________,________”。
(2)荀子认为人的知识、道德、才能是通过后天不断广泛学习获得的。
“金"要锋利,需“就砺”;人要改造成为“知明而行无过”的君子,就要“____________”,可见,学习的意义是十分重大的。
(用《劝学》中的句子作答) (3)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“______________,_____________”两句,蕴含哲理,表明新事物必将取代旧事物,也表现了诗人的坚定信念和乐观精神。
3、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《生于忧患,死于安乐》中以“___________,___________”两句,阐明在这种情况下,一个国家常常容易灭亡。
(2)《赤壁赋》中苏轼用“___________,____________”来表达客人吹洞箫的惊人魅力想象奇特。
(3)《离骚》中,诗人说自己即使身体被肢解也不会改变自己的初衷,并用反问句“______________”来表明对志向的坚守。
4、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《荀子·劝学》中在介绍蚯蚓的身体特点之后,紧接着说到蚯蚓的表现及原因的三句是“___,____,____。
高中语文2024届高考复习名篇名句默写系列练习0217(共20题,附参考答案)
高考语文名篇名句默写练习班级考号姓名总分1.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)荀子在《劝学》中说“____________,_____________”,这两句以好马为喻,从反面论证了坚持下去才能够获得成功的道理。
(2)《过秦论》和《六国论》都是总结前朝灭亡,给后来者以警告的文章。
《过秦论》强调秦朝灭亡的原因是“____________ ”《六国论》论述六国灭亡的原因是“____________ "。
(3)古代文人常常描写水天相接之景象,寄寓或喜或悲的情思,“____________,_____________”两句就描写了这样的胜景。
2.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)司马迁在《屈原列传》中认为,“____________,_____________”是屈原产生怨愤之情的原因,而这种怨愤之情发而为诗,便是《离骚》。
(2)李密在《陈情表》中说,因为自己“____________,_____________”,实在是受恩深重,所以不敢犹豫不决、不敢有什么奢望,之所以不能应命前往,是有不得已的苦衷。
(3)鹧鸪的叫声十分响亮,而且听起来十分哀婉,给人一种悲戚之感,故而古人常用“鹧鸪”这个意象表达愁绪,如“____________,_____________"。
3. 补写出下列句子中的空缺部分。
(1)屈原《离骚》中“____________,_____________”两句,以采集香木香草作比,表达诗人对嘉德懿行的不懈追求。
(2)实现中华民族的伟大复兴,就要有永不懈怠的精神品质,这里我们可以用欧阳修《五代史伶官传序》中“____________,_____________ ”两句来警醒自己。
(3)古人咏“月”,往往置之于江海之上,来表达哲理情思,如“海上生明月,天涯共此时”,类似的唐诗中还有:“____________,_____________。
"4.补写出下列句子中的空缺部分。
2024年高考语文备考之专题五:名篇名句默写
专题五名篇名句默写题组一1.(2023新课标Ⅰ卷,6分)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)司马迁在《报任安书》中说,自己编写《史记》“草创未就”,便遭遇了李陵之祸,因痛惜这部书不能完成,所以“(已)就极刑而无愠色”。
[解析] 易错字:愠。
(2)《旧唐书·音乐志》记载竖箜篌“体曲而长,二十有二弦”,而李贺《李凭箜篌引》中“十二门前融冷光,二十三丝动紫皇”两句,说明竖箜篌的弦数还有另一种可能。
[解析] 易错字:皇。
(3)小刚临摹了一幅诸葛亮的画像,想在上面题两句诗,却一直没想好。
汪老师认为不妨直接用古人成句,比如“,”就很好。
[答案]示例一:出师未捷身先死长使英雄泪满襟示例二:出师一表真名世千载谁堪伯仲间示例三:三分割据纡筹策万古云霄一羽毛2. (2023新课标Ⅱ卷,6分)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)欧阳修《五代史伶官传序》中记载,李存勖将李克用留给他的三支箭收藏在祖庙中,其后用兵作战,“(则)遣从事以一少牢告庙,请其矢”,装在锦囊中背在身上,奔赴战场。
[解析] 易错字:矢。
(2)陆游《临安春雨初霁》中“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花”两句看似闲适恬静,实则透露出诗人由于内心的惆怅而彻夜难眠。
(3)小刚在他创作的历史小说《正气歌》中写道:文天祥月下独步于江边,眼前壮阔的景象使他不禁吟诵起前人的写景名句“,”。
[答案]示例一:落木千山天远大澄江一道月分明示例二:星垂(随)平野阔月涌大江流示例三:野旷天低树江清月近人示例四:滟滟随波千万里何处春江无月明示例五:江天一色无纤尘皎皎空中孤月轮3. (2022新高考Ⅰ卷,6分)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《荀子·劝学》中“驽马十驾,功在不舍”两句,以劣马的执着为喻,强调为学必须持之以恒。
[解析] 易错字:驽。
(2)乐器在古代生活中发挥着重要作用,《诗经·周南·关雎》中写到乐器的句子是“琴瑟友之”和“钟鼓乐之”。
2024届高考复习名句名篇理解性默写名校模拟测试题(含答案)
高考语文名句名篇理解性默写练习班级考号姓名总分1(2024年学易高考第一次模拟)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)古人都非常关注学习。
孔子通过“_________________,_________________”(《论语·学而》)提出了“好学”的表现,荀子从学习的意义、作用及方法、态度等角度论述了学习不能停止。
(2)《屈原列传》中说屈原“其志洁,故其称物芳”,《离骚(节选)》中“_________________,_________________”两句可作为例证。
(3)李白在《把酒问月》中有“古人今人若流水,共看明月皆如此”之慨,在他之前,张若虚在《春江花月夜》中也有“_________________,_________________”之言,这“同曲”之思或可印证王羲之“每览昔人兴感之由,若合一契”之说。
2(江淮十校2024届高三第二次联考)补写出下列句子中的空缺部分。
(6 分)(1)《五代史·伶官传序》引用《尚书》中的“满招损,谦得益”,结合庄宗得天下、失天下的史实,得出“_________________,_________________”的结论。
(2)陶渊明《归园田居(其)》中的“ _________________,_________________ ”两句用白描手法静态描写了房屋周围树木茂盛的景象。
(3)小刚最近发表了一篇题为《漫话成语,巧学文言》的学术论文,文中提到了我国的成语有很多都来自古诗文,比如“善始善终”就源自魏征《谏太宗十思疏》里的“_________________,_________________ ”这句。
3(2024华大新高考联盟11月)补写出下列句子中的空缺部分。
(6分)(1)荀子在《劝学》中说,君子和普通人没有什么差别,他们只是“_________________”,所以如果你只是整天思考,还“_________________”。
名篇名句默写专题训练:2011-2022年全国卷高考真题详解
名篇名句默写专题训练:2011-2022年全国卷高考真题详解2023年高考语文名篇名句默写专题训练:2011-2022全国卷高考真题详解1、【2011年·新课标卷·1 0】补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(6分)(1)子曰: “三人行, 。
择其善者而从之, 。
”(《论语·述而》)(2)西当太白有鸟道, 。
地崩山摧壮士死, 。
(李白《蜀道难》)(3)若夫日出而林霏开, ,晦明变化者, 。
(欧阳修《醉翁亭记》)解析:(1)子曰: “三人行,必有我师焉。
择其善者而从之,其不善者而改之。
”(《论语·述而》)//(2)西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅。
地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连。
(李白《蜀道难》)//(3)若夫日出而林霏开,云归而岩穴瞑,晦明变化者,山间之朝暮也。
(欧阳修《醉翁亭记》)【2011年·全国卷·13】补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)得道者多助, 。
多助之至, 。
(《孟子·公孙丑下》)几处早莺争暖树, 。
乱花渐欲迷人眼, 。
(白居易《钱塘湖春行》)(2)子曰:“吾十有五而志于学, , 四十而不惑, , ,七十而从心所欲,不逾矩。
”(《论语·为政》)辛苦遭遇逢起一经, 。
山河破碎风飘絮, 。
(文天祥《过零丁洋》)解析:(1)得道者多助,失道寡助。
多助之至,天下顺之。
(《孟子·公孙丑下》) //几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥 。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
(白居易《钱塘湖春行》)//(2)子曰:“吾十有五而志于学,三十而立, 四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。
”(《论语·为政》)//辛苦遭遇逢起一经,干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
(文天祥《过零丁洋》)2、【2012年·新课标卷·10】补写出下列名篇名句中的空缺部分。
2023年高考语文备考:古诗词名句名篇情景默写专练
一、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)白居易的《琵琶行》中既交代秋天的背景,又蕴含离别之意的两句是“______________,______________”。
(2)《种树郭橐驼传》中郭橐驼为了保持树木的天性,做到了“______________,______________”,这个比喻对育人也有积极的启发作用。
(3)“沧海”经常出现在唐宋诗文中,和其他意象组合成一个意境,或展现宽阔胸襟,或寄托忧思情怀,或抒发离情别绪等,如“______________,______________”。
【答案】①. 浔阳江头夜送客②. 枫叶荻花秋瑟瑟③. 其莳也若子④. 其置也若弃⑤. 寄蜉蝣于天地⑥. 渺沧海之一粟(沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟)【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意重点字的写法,“浔”“荻”“瑟”“莳”“蜉”“蝣”“渺”“粟”。
二、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)李白《将进酒》中“______________,______________”两句写出了诗人的豪情,也是诗人的愤慨之语,充分肯定了“饮者”的地位。
(2)中国古诗重视“兴发感动”,如杜甫《登高》中“______________”以叶落纷纷生发悲秋之意,李煜《虞美人》中“______________”则由春花秋月触发思念故国之情。
(3)古代人常借“孙仲谋”表达对英雄的感叹,如苏轼曾经发出“生子还如孙仲谋”的赞叹,而辛弃疾也留下了“______________,______________”的名句。
【答案】①. 古来圣贤皆寂寞②. 惟有饮者留其名③. 无边落木萧萧下④. 春花秋月何时了⑤. 千古江山⑥. 英雄无觅孙仲谋处【解析】本题考查学生识记名句名篇的能力。
易错字词:“惟”“萧萧”“觅”。
三、补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)白鸥作为“闲客”,具有与人亲善,温柔敦厚,以及自由不受拘束的形象特点,如黄庭坚《登快阁》中“______”;杜甫《客至》中“______”。
2022-2024高考语文真题分类汇编:名句默写含答案
2022-2024高考语文真题分类汇编:名句默写【2024新高考1卷】1.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)作文课上,房老师使用《屈原列传》中“,”两句话,引导学生描写寻常事物以表示宏大意旨,列举浅近事例来传达深远意蕴。
(2)乡村民宿“爱陶居”开业了,房屋周围按照陶渊明《归园田居》(其一)中“,”的句意,栽种了多种树木,受到游客喜爱。
(3)唐代诗人写时事,常常托之于汉代,如“,”,就是借汉喻唐,以古方今。
【答案】其称文小而其指极大举类迩而见义远榆柳荫后檐桃李罗堂前汉家烟尘在东北汉将辞家破残贼(君不闻汉家山东二百州,千村万落生荆杞/汉皇重色思倾国,御宇多年求不得)【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易写错的字有:称、指、迩、见、荫。
【2024 新高考2卷】2.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)同学们到郊外春游,阳光下树木葱郁,水流淙淙,小慧不禁想起了陶渊明《归去来兮辞》中的文句:“,。
”(2)快过年了,于老师牵挂在成都旅行的女儿,给她发短信息时用了李白《蜀道难》中的诗句“,”,希望她不要贪玩,早点儿回家。
(3)古代诗人在写离情时,经常在诗的上下两句中分别表达离别双方的情思,如唐诗“,”就是如此。
【答案】木欣欣以向荣泉涓涓而始流锦城虽云乐不如早还家少妇城南欲断肠征人蓟北空回首(当君怀归日是妾断肠时)【详解】本题考查学生准确默写常见的名篇名句的能力。
易错字词有:欣、涓、锦、蓟。
【2024 全国甲卷】3.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)王湾《次北固山下》的名句“,”,描写时序交替中的景物,暗示着时光流逝,蕴含着自然理趣。
(2)小慧为朋友家的农家乐餐厅写宣传横幅,直接使用了陆游《游山西村》里的“,”两句诗,朋友看了觉得很贴切。
(3)行至群山深处,见到一挂瀑布飞泻而下,水石激荡,轰鸣作响。
于老师回头对学生们说:“这不就是古诗中写的‘,’嘛!”【答案】海日生残夜江春入旧年莫笑农家腊酒浑丰年留客足鸡豚飞湍瀑流争喧豗砯崖转石万壑雷(飞流直下三千尺,疑是银河落九天)【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
2020高考语文默写复习题(及答案)(1)
2020高考语文默写复习题(及答案)(1)一、高中语文默写训练1.补写出下列名篇名句的空缺部分。
(只选3小题)(1)________,________,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。
(《论语》)(2)则仆偿前辱之责,________,________?(司马迁《报任安书》)(3)秦爱纷奢,人亦念其家。
________,________?(杜牧《阿房宫赋》)(4)________,________。
三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急?(李清照《声声慢》)(5)咬定青山不放松,立根原在破岩中。
________,________ 。
(郑燮《竹石》)【答案】(1)一箪食;一瓢饮(2)虽万被戮;岂有悔哉(3)奈何取之尽锱铢;用之如泥沙(4)乍暖还寒时候;最难将息(5)千磨万击还坚劲;任尔东西南北风【解析】【分析】本题考核识记名篇名句的能力。
此类试题答题时注意不要出现错别字,理解性默写还要注意给出的提示,填准句子。
此题的易错字有“箪”、“瓢”、“戮”等。
故答案为:⑴一箪食;一瓢饮;⑵虽万被戮;岂有悔哉;⑶奈何取之尽锱铢;用之如泥沙;⑷乍暖还寒时候;最难将息;⑸千磨万击还坚劲;任尔东西南北风【点评】此题考查的是名篇名句的默写的能力。
此类题目要注意重点字的写法,尤其是注意一些生僻字,近似字的写法,不能出现错别字或漏字、多字。
平时长积累,边读边写。
答题时笔画要清晰,答完后要检查,避免低级错误。
2.补写出下列名篇名句的空缺部分。
(只选3小题)(1)饭疏食,饮水,________,乐亦在其中矣。
________,于我如浮云。
(《论语》)(2)鼎铛玉石,________,________,秦人视之,亦不甚惜。
(杜牧《阿房宫赋》)(3)外无期功强近之亲,________,________,形影相吊。
(李密《陈情表》)(4)多情自古伤离别,________!________?杨柳岸,晓风残月。
(柳永《雨霖铃》)(5)________,________。
专项三 古诗文默写-备战2024年中考语文古诗文高频考点专项训练(解析版)
【答案】
1、潮平两岸阔,风正一帆悬峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路
2、①长河落日圆②回清倒影③山随平野尽④会当凌绝顶⑤一览众山小
⑥日月之行⑦星汉灿烂
3、示例:海内存知己,天涯若比邻;桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
4、示例:君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池;好雨知时节,当春乃发生。
1、(2023年河北中考)阅读下面文字,在横线上填写相应的句子。
2、根据要求填写古诗文名句。
(1)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表达新事物必将代替旧事物哲理的诗句是___________,___________。
(2)文天祥《过零丁洋》中表现舍生取义、视死如归的坚定信念和昂扬斗志的千古名句是:______________?______________。
(3)王湾的《次北固山下》描写时序交替,暗含时光流逝,蕴含自然理趣的诗句是:____________,______________。
【答案】①左右流之##左右采之##左右芼之②木兰当户织③其中往来种作④采菊东篱下⑤伐竹取道
2、(2023·新疆·统考中考真题)请在横线处填写相应的古诗文名句,完成积累卡片。
主题
古诗文名句
出处
自然美景
(1)乱花渐欲迷人眼,。
(2),愁云惨淡万里凝。
白居易《钱塘湖春行》
岑参《白雪歌送武判官归京》
思乡怀人
3、(2023·重庆·统考中考真题)古典之音,萦萦在耳,请按提示填空,
2020全国Ⅰ卷名篇名句默写题
(2020全国Ⅰ卷,16)补写出下列句子中的空缺部分。
(6分)
(1)《离骚》中“____________,____________”两句对古代服饰的“上衣下裳制”有所反映。
(2)元代戏剧家马致远的杂剧《青衫泪》根据白居易的诗《琵琶行》改编而成,剧名来自诗中的“____________,____________”两句。
(3)在《水调歌头(明月几时有)》中,苏轼自言想要重返天上,但又有所顾虑,原因在于“____________,____________”。
七、答案:(1)制芰荷以为衣兮; 集芙蓉以为裳;(2)座中泣下谁最多; 江州司马青衫湿;(3)又恐琼楼玉宇; 高处不胜寒
解析:(1)根据句中“对古代服饰的‘上衣下裳制’有所反映”可推知答案;
(2)根据句中“《青衫泪》”可推知答案;
(3)根据句中“苏轼自言想要重返天上,但又有所顾虑”可推知答案。
补写出下列名篇名句中的空缺部分
补写出下列名篇名句中的空缺部分1、剑阁峥嵘而崔嵬,,。
(李白《蜀道难》)2、弦弦掩抑声声思,。
(白居易《琵琶行》)3、千呼万唤始出来,。
(白居易《琵琶行》)4、,环佩空归月夜魂。
(杜甫《咏怀古迹五首(其三)》)5、,孤舟一系故园心。
(杜甫《秋兴八首(其一)》)1、剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开。
(《蜀道难》李白)2、弦弦掩抑声声思,似诉平生不得志。
(白居易《琵琶行》)3、千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。
(白居易《琵琶行》)4、画图省识春风面,环佩空归月夜魂。
(杜甫《咏怀古迹五首(其三)》)5、丛菊两开他日泪,孤舟一系故园心。
(杜甫《秋兴八首(其一)》)背诵默写题重点考查考生默写常见的名句名篇的能力,需要结合上下文准确填写。
下面收集了2008年高考全国十八分试卷的默写题。
1.(全国卷I)补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(两题任选一题)(5分)(1)西望夏口,,山川相缪,郁乎苍苍,?方其破荆州,下江陵,顺流而东也,,旌旗蔽空,,横槊赋诗,,而今安在哉?(苏轼《赤壁赋》)(2)入则无法家拂士,,国恒亡。
(《孟子·告子下》)锦城虽云乐,。
蜀道之难,难于上青天,!(李白《蜀道难》)爱其子,;于其身也,,惑矣。
(韩愈《师说》)【参考答案】⑴东望武昌此非孟德之困于周郎者乎舳舻千里酾酒临江固一世之雄也⑵出则无敌国外患者不如早还家侧身西望长咨嗟择师而教之则耻师焉2.(全国卷II)补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(两题任选一题)(5分)(1)登高而招,,而见者远;顺风而呼,,而闻者彰。
假舆马者,,而致千里;假舟楫者,,而绝江河,,善假于物也。
(《荀子·劝学》)(2)生亦我所欲,所欲有甚于生者,。
死亦我所恶,所恶有甚于死者,。
(《孟子·告子上》)长桥卧波,?复道行空,?,不知西东。
(杜牧《阿房宫赋》)【参考答案】(1)臂非加长也声非加疾也非利足也非能水也君子生非异也(2)故不为苟得也故患有所不辟也未云何龙不霁何虹高低冥迷3.(北京卷)在横线上填写作品的原文。
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人物性格
多情重义 勇猛无敌 骁勇善战 自负骄傲 知耻重义 心底仁善 视死如归
敌人
斥
笑言 故人 赐马 赠头
笑
有关项羽的成语故事
最有气魄的一句话-----<取而代之>注:秦始皇耀武扬 威四处巡游,刘邦看了羡慕,说:“大丈夫当如是也!” 项羽看了藐视,说:“彼可取而代也”。 最果断的战略------<先发制人> 注:项羽与叔叔项梁 在选择灭秦时机时,提出“先发制人,后则为人所制” 战略,果断杀死秦将举兵起义。 最能体现视死如归决心的一次战斗-----<破釜沉舟>注: 与秦兵作战,"悉引兵渡河,皆沉舟,破釜甑,烧庐舍, 持三日粮,以示士卒必死,无一还心……于是以破秦军 "。 最有名的一把火-----<付之一炬> 楚霸王火烧阿房宫。 最想显"阔"的典故------<衣锦还乡>注:灭秦后有人劝 项羽都(建都)关中,项羽说“富贵不归故乡,如衣锦夜 行,谁知之者!”,于是衣锦还乡了。
绐陷大泽
1、”遂斩汉一将“中的”遂“字有没有特别的表意 作用? 说明项羽“斩汉一将”轻而易举,从而表 现出项羽的勇猛善战。 2、运用什么表现手法,表现了项羽什么性格?
通过对比,表现出项羽的勇猛。
3、三次行动之后,有一段项羽与部下的对话, 有什么作用吗?
说明项羽刚才的勇猛杀敌主要是向部下证明 他的失败是“此天之亡我,非战之罪也”。
“快战”与“决战”
快战和决战是不一样的。决战有胜负之分、一 决雌雄的意思,也就是还有求胜的想法,快战则只 求痛快于一时,不过逞匹夫之勇而已,完全不计后 果。
东城突围,项羽兵剩无几,面对失败,他认输 但不服气,认为此是天意而非自己的过失。因此, 他的快战目的不是为了胜利,而是证明自己。与其 是说战斗,不如说是表演。
检查预习
垓下( )乌骓( )数阕( )
麾下( )绐()刈旗()被十余创(
固定式: 1奈何:表示疑问的习惯说法中间可以插入名词、代词和短 语,可以译为“把……怎么样”、“对……怎么办”、“怎 样对付(处置、安顿)。” 如:“奈若何!” 2何……为:“何”是疑问代词,可用“安”、“奚”、 “曷”等 词来代替;“为”是表示疑问的语气词。可译为“要……干 什么呢”、"为什么……呢"。如:“我何渡为!”又如:如 今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为? 3无以:"没有用来……"“如:”无以渡“,”无以至千里 “
归来我我 去世的心 斜也泪中 阳当向你 正称天最 浓雄冲重
霸王别姬
垓下歌
力拔山兮气盖世, 时不利兮骓不逝。 骓不逝兮可奈何, 虞兮虞兮奈若何!
项羽的宠姬,名虞。有 美色,善剑舞。公元前209 年,项羽于吴中起义。虞姬
爱慕项羽的勇猛,嫁与项羽
为妾,常随项羽出征,形影
不离。
词牌《虞美人》据说得
名于虞姬。
“人小时候的经历会影响他的一生。”
——心理学家
项羽扛鼎图
秦始皇帝游会稽,渡浙江, 梁与籍俱观。籍曰:“彼可取而 代也。”梁掩其口,曰:“毋妄 言,族矣!”梁以此奇籍。
籍长八尺余,力能扛鼎,才 气过人,虽吴中子弟,皆已惮籍 矣。
—— 《史记〃项羽本纪》
汉有善骑射者楼烦,楚挑战三 合,楼烦辄杀之。项王大怒,乃自
“天亡我,非战之罪”描写出他刚愎自用,缺 少自我反省精神的弱点。
东城快战
勇猛善战 气概豪爽 极度自负
知耻 重义
心地 仁善
视死 如归
乌江之刎标志着一个新时
代的开始,历史把版面留给了
刘邦,楚河汉界的真正含义从
此变了性质寄居在中国象棋棋
盘上……
场面 垓下 之围 东城 快战 乌江 自刎
面对的 典型 不同的表现 人物 动作 惊、起、饮 爱人 歌、泣 泣 宣言 大呼、驰下 瞋目、叱之
最不能忍受的一次挨骂----<沐猴而冠>注:韩生建议 项羽都(建都)关中,未被采纳.这个书呆子认为项羽 目光太短浅,骂了一通湖北佬---“人言楚人‘沐猴 而冠’。”指猕猴戴帽,徒具人形。比喻外表象人, 实无人性。果然,项羽听了无法忍受,架起油锅把 韩生烹了。 最难逾越的界限-----<鸿沟>注:鸿沟,即现在的贾鲁 河,在河南中牟县。楚、汉曾划鸿沟为界。 最得意时犯下的错误----<刀枪入库、马放南山>注: 项羽封刘邦为汉王,把刘邦封锁到巴.蜀偏僻之地, 又见刘邦烧了栈道,以为天下太平了,没想到刘邦 烧了栈道,还能“暗渡陈仓”。
毛泽东曾写诗提到过项羽,他是如何看 待项羽的?让我们来看这首《人民解放军占 领南京》—— 钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江。 虎踞龙盘今胜昔,天翻地覆慨而慷。 宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王。 天若有情天亦老,人间正道是沧桑。
从诗中可以看出,毛泽东认为项羽在处理和刘邦 的关系上犯了沽名钓誉的错误,最终落得自刎乌江的 下场。这里毛泽东引用这段历史事实,意在号召中国 共产党人和全军指战员利用占领南京以后的解放战争 节节胜利的有利形势,将革命进行到底,彻底消灭蒋 家王朝。
换 你 生 悲 我 葬多 谁伤 我 红人 问 剑 望 心恨 我 我 用 死 欢 心 送少 不心 独 世 天 在 苍 痛不 站 豪 柔 同 共 中 年 同处 爱 间 下 手 天 能 在 情情 你 恩 别你 有谁 四 荡烈 天刻 最 爱 时那 百是 方 尽烈 纵骨 重 匆 路一 媚英 云 绵风 匆 有种 千雄 动 绵中
联想悟读
2004年福建高考作文
选择下面所列的人物或文学形象作 为话题,自选角度,写一篇不少于 800字的作文。 人 物:孔子、苏轼、曾国藩、鲁迅 史蒂芬· 霍金 文学形象:曹操、宋江、薛宝钗、 冬妮娅、桑提亚哥 【注意】①题目自拟。②立意自定。 ③文体自选。④不得抄袭。
• 同年二月,项羽裂土分封18个诸侯王,恢 复封建割据,自立为西楚霸王,定都彭城。 封刘邦为汉中王,定都南郑,将关中分为 三部,封秦降将分别为王,企图将刘邦困 锁在边险地。 • 刘邦采纳萧何建议,还定三秦,东向以争 天下的方略,忍忿前往汉中,途中烧毁所 过栈道,并借此表示无东向之意,以麻痹 项羽。
项羽
项籍者,下相人也,将项燕,为秦将 王翦所戮者也。项氏世世为楚将,封于项,故 姓项氏。 ——《史记〃项羽本纪》
项羽少时
项籍少时,学书不成,去;学剑,又不成。项 梁怒之。籍曰:“书足以记名姓而已。剑一人敌, 不足学,学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法,籍大 喜,略知其意,又不肯竟学。
即使
怜爱
纵江东父兄怜而王我,我何面目见之?
即使江东父老怜爱我,让我称王,我有 什么面目再见他们呢?
他们
.
难道
纵彼不言,籍独不愧于心乎!
即使他们不说什么,我难道心中没有 愧吗?
• 陈胜、吴广起义失败后,楚地义军分两路攻秦。 项羽在关东歼秦军主力;刘邦乘隙攻入咸阳。依 据楚怀王“先入定关中者王之”的约定,刘邦欲 称王关中,派兵驻守函谷关,同时,宣布废除秦 朝苛政,与关中父老“约法三章”。 • 项羽破釜沉舟歼灭秦军主力,率诸侯军40万、秦 军降卒20万直奔关中,中途,项羽恐秦降卒哗变, 将他们全部坑杀。元年十二月,项羽进驻鸿门, 意图消灭刘邦集团,刘邦自料力量不敌,亲赴鸿 门,表示诚意,动摇了项羽决心,战争没有立即 爆发。
• 五月,田荣于齐地起兵反楚,刘邦以项羽 杀害楚怀王为口实,联络各地诸侯王,率 联军56万攻楚,一举袭占楚都彭城。 • 项羽自率精兵3万疾驰南下,乘刘邦陶醉于 胜利,以少胜多,大败汉军,收复彭城。 刘邦仅率数十骑突出重围,连老婆孩子都 不顾,逃回荥阳。
• 三年十月,韩信一反常规,背水设阵,大败赵 军。四年十一月,又大破齐、楚联军于潍水之 滨,平定齐地,从东、北两面形成对楚军的战 略包围态势,直接威胁楚大后方。 • 四年八月,楚军粮尽,划鸿沟为界,东归楚、 西属汉。四年九月,项羽遵约东撤,刘邦遂背 约,向楚军突然发起战略追击,五年十月,刘 邦追击楚军至河南太康南,因韩信、彭越按兵 不动,未如期会师,遭楚军击,大败,被迫坚 壁自守。刘邦从张良计,分别给韩、彭割地封 王。
韩信对项羽的评价
“项王见人恭敬慈爱,言语呕呕(xū),人有疾
病,涕泣分食饮,至使人有功当封爵者,印刓(wán) 敝,忍不能予,此所谓妇人之仁也。”然而“所过 无不残灭者,天下多怨,百姓不亲附,特劫于威强 耳。名虽为霸,实失天下心。”
注:①呕呕:和悦的样子
②印刓敝:把印信捏在手中,棱角都被摸圆了。
学习重点:
§分析故事情节,掌握纪传体 文学的写作手法。 §分析文章塑造人物性格的方 法,归纳人物性格特征。
史家之绝唱,
无韵之离骚。 —— 鲁迅《汉文 学史纲要》
本文节选自《史记· 项羽本纪 》,作 者 司马迁 ,字子长 ,是西汉 时期伟大 文学家 、 思想 家。《史记》 的史学 家、 原名《太史公书》,是我国第一 部 纪传体通史 。 全书共 130 篇,全书由___ ___、 本纪 、 世家 列传 表 、____ 书 五部分组成,记载 ___ 、___ 了从黄帝到汉武帝太初四年约 3000 年 的历史。
被甲持戟挑战。楼烦欲射之,项王
嗔目叱之,楼烦目不敢视,手不敢
发,遂走还入壁,不敢复出。
—— 《史记〃项羽本纪》
刘邦对项羽的评价
• 夫运筹帷帐之中,决胜千里之外,
吾不如子房(即张良)。镇国家,
抚百姓,给馈饷,不绝粮道,吾
不如萧何。连百万之军,战必胜,
攻必取,吾不如韩信。此三者, 皆人杰也,吾能用之,此吾所以 取天下也。项羽有一范增而不能 用,此其所以为我擒也。
虞姬弹剑哀和: 汉兵已略地 四方楚歌声 大王意气尽 贱妾何聊生 遂伏剑自刎, 留下了 “霸王别姬”的千古绝 唱。
情节梳理
用四字短语概括出文中叙写的几个主要场面